心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
播音主持課程心得體會篇一
，可是要說到、寫到點子上，還要吸引人，有自己的個性，可要好好琢磨了。面對面的自我介紹
應該注意的哪幾個問題呢？一是儀表，二是狀態(tài)和表現(xiàn)，三是內容，四是聲音和語調。歸納起來是這么簡單，仔細研究才知道，一個看似簡單的“微笑”也可能是棘手的問題。這一學期，我們在老師的指導下學習了有關播音主持的理論和實踐知識的課程。通過比較系統(tǒng)的學習，我對播音主持的相關知識和技能有了比較全面的理解和掌握。根據(jù)自身實際情況和興趣愛好，我想針對自己在這門課學到的東西作一個簡單的總結，并且對怎樣進一步提高自己表達能力的問題談談自己的看法。另外，我認為對于播音主持知識的學習，尤其是實踐方面是非常重要的，所以談一些關于自己在拍視頻時的感受。在語音方面的學習中遇到的困難主要包括聲母、韻母、聲調的一些問題。聲母：z、c、s與zh、ch、sh混淆，尤其是s和sh；合口呼音w發(fā)不準確；發(fā)舌面音j、q、x有時出現(xiàn)尖音。韻母：前鼻韻母和后鼻韻母發(fā)音有時區(qū)分不開，特別是in和ing尤易混淆；讀元音的時候唇形不對，開口度不夠；許多字音會不自覺的入聲化。聲調：字音普遍調值不夠；上聲多讀不準；去聲讀得過于短促等。在和這些困難作斗爭的過程中我體會到，要想實現(xiàn)自己既定的學習目標就要從幾個方面下手。首先必須在思想上重視，肯下苦功夫，這是是學好的前提條件。其次要掌握普通話語音語言的內部規(guī)律，總結它與自己方言語音特點的對比規(guī)律。最后也是最為關鍵的也是需要實際行動的是加強訓練，反復的認真聽、細致讀、大膽說，將理論知識轉化為實踐技能，為學習生活服務。為了便于更好的把握播音主持學習的方向，提高學習的興趣，我更加注重在在日常生活中的學習和體驗。比如說普通話的“輕聲”，就需要在平時的對話過程中有意識地去訓練。假如某個人胸有成竹地要去考試了，我對他說：“容易是容易，你可千萬別大意！”這里的“容易”和“大意”要讀輕聲嗎？如果全部都念“第四聲”的話，是不是感覺有點像繞口令，沒有給我們那種親朋好友之間那種真誠的溫馨提醒的感覺呢？反之，全部都讀“輕聲”則可以委婉親切地表達出來，而且說話還省力。說到親切感，我就想起這是老師在課堂上經(jīng)常強調一的要求我們去學習和掌握的。我們可以理解，由于播音員、主持人的特殊身份，聽眾對他們的發(fā)聲也有較高的要求：親切，自如，優(yōu)美，動聽，感染力強并具有比較鮮明的特色。播音發(fā)聲源于生活中口語的發(fā)聲，和其他藝術語言相比是最接近口語的發(fā)聲，但絕不等同于生活中口語的發(fā)聲，它是生活中口語發(fā)聲的規(guī)范，提煉和升華，卻又不失生活化、口語化的親切感，這就是播音主持的藝術性所在。
課堂上講到，評判一個主持人語言表達能力有三個方面的標準。首先要求語音準確，吐字清晰，語調正確，抑揚頓挫，富有節(jié)奏感。然后要掌握科學的發(fā)聲方法，發(fā)音圓潤，飽滿有力，音質優(yōu)美，富有感染力。再進一步就要求主持人詞匯豐富，邏輯嚴謹，遣詞造句生動巧妙，富有形象感。但口頭表達又不僅僅指音質，音調等，重要的是駕馭語言的能力。隨著進一步的了解，我認識到，一個優(yōu)秀的主持人需要具備的素質可不僅僅是講一門流利、標準的普通話這么簡單。
作為一名稱職的播音員主持人，他應當具備好幾種基本素質：第一，具有較高的文化素養(yǎng)，對古今中外、各行各業(yè)的知識都有所了解，尤其對完成節(jié)目所需的專業(yè)知識有一定程度的研究；第二，具有扎實的語言功底，做到語言流利、語匯豐富、音色優(yōu)美、語調自然，具有表現(xiàn)力、感染力和穿透力；第三，具有較強的應變能力，善于交際，敏于應變，臨陣沉著，遇事不慌，能夠用幽默的語言化解某些尷尬的場面；第四，對于執(zhí)著的追求和高度的敬業(yè)精神。除完成好本職工作，還要有奉獻精神，熱心公益活動。為適應社會的日新月異的變化及發(fā)展，我認為播音主持人員還應該在以下幾個方面不斷地追求。首先，增加知識儲備。在已經(jīng)來臨的知識經(jīng)濟時代，社會的信息擁有量將進一步呈現(xiàn)出迅速擴張的態(tài)勢，貧乏的知識很難適應社會的發(fā)展。這就要求播音主持的知識存量迅速積累，以便能與迅速擴張的知識量相適應。其次，豐富知識結構。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，隨著知識社會化和社會知識化程度的日益提高，上述趨勢將越來越明顯。對每一個播音主持來說，科學、技術、新聞、文學、藝術、哲學等等，都應在他的涉獵之內。再次，緊跟時代發(fā)展步伐?？萍歼M步、社會發(fā)展落實到廣播電視傳播上，必將導致傳播工具的更新、傳播條件的改善、傳播媒體的增多、傳播方式的變革。這一切變化又使得播音主持藝術的創(chuàng)作觀念、創(chuàng)作條件、創(chuàng)作環(huán)境、創(chuàng)作工具、創(chuàng)作手段、創(chuàng)作樣式、創(chuàng)作依據(jù)、創(chuàng)作狀態(tài)都發(fā)生變化。因此，具有合理、完整的信息知識結構和較高的信息素養(yǎng)是信息時代對每一個播音主持專門提出的新要求。最后，素質全面化。電視主持不但要求主持人有廣博的知識，還需要臨場發(fā)揮、現(xiàn)場反應、引導、溝通、協(xié)調、組織等多方面的能力。有全面的素質不是對主持人的苛刻要求，也不是不可企及的目標，也可以這么說，只有素質全面才能在未來節(jié)目主持人的競二爭中脫穎而出、占有一席之地。
說了這么多理論的東西，我們的最終目的還是要把它應用到實踐中去。在課堂上，我們有很多很多的練習。對于主持人必須掌握的三項基本功“呼吸”、“發(fā)聲”和“吐字”，我們有繞口令練習《八百標兵》、《縫飛鳳》、《牛郎戀劉娘》、《槍和糠》等等的練習。針對語調，我們又對抑揚、頓挫、輕重、緩急這幾個方面做了大量的新聞播報練習。在這個學習的過程中，我既體驗到自己做播音主持的樂趣，又深刻地認識到自己在這方面能力的不足。雖說自己以后很難跟播音主持這個行業(yè)掛鉤，但學好播音主持對于我們日常生活來說，具有同樣不同尋常的意義。為了給我們更多的實踐機會，這門課還有一個期末作業(yè)要求，就是要求以小組為單位，每個小組拍一個視頻。于是，我和曉萍、余丹、志敏這三位師姐以及澤鋒師兄一起組成了一個小組。對于我們如何完成整個期末作業(yè)，我深有感觸。
首先，也是很關鍵的，就是如何確定我們的主題。一開始我們打算模仿某些有名主持人，每個人演示兩三個片段。但是，這在一定程度上難以確定主題，而且每段話的題材又不統(tǒng)一，所以我們另外考慮了錄制一段“微電影”。再三考慮之后，又以難度大，不太符合《播音主持與藝術》這門課的特點這兩個原因，把它排除掉。后來呢，有人提議拍一下“汕大的公共藝術節(jié)”，一下子為我們的主題找到了亮點。最終，我們大伙都十分贊同這個選擇。既然選好了，那就要選景、找資料、安排一下分工。一切就緒后，我們就在星期天下午開拍。整個過程耗費四個小時，終于讓我感到播音主持的不易，總之，在課堂上講到的需要注意的東西我們都體會到了。我們需要以什么形式來介紹公共藝術節(jié)，在介紹單件作品時主持人又該有怎樣表情動作，鏡頭抓拍的分寸是否拿捏得當?shù)鹊戎惖膯栴}都需要我們逐步討論、實踐，然后解決。在拍攝過程中，我竟沒想到那些在草地上玩耍的孩子會對我們的“舉動”感興趣，有時他們會搶一下鏡頭，弄得我們哭笑不得。我發(fā)現(xiàn)他們之所以會對我們感興趣，是因為我們選的那個地方的特殊性。正是草地上那些美妙的作品，那些五彩繽紛的“花”，吸引了天真可愛的孩子，這是汕大公共藝術節(jié)的魅力??！
總而言之，經(jīng)過這門課的學習，我希望自己以后能
大一播音主持心得體會
播音主持概論心得體會
播音主持課程心得體會篇二
在初開始實習的時候，我是很少有機會進直播間的，因為直播節(jié)目中間出現(xiàn)差錯是很嚴肅的。后來隨著對于節(jié)目的了解更深入，我就經(jīng)常有機會跟著主持人進入直播間現(xiàn)場學習他們做節(jié)目。這是一個非常鍛煉人的過程。在我看來主持人是整個節(jié)目的核心人物，掌控時間必須精確到秒。什么時候切進歌曲，什么時候改報時間，主持的節(jié)目必須什么時候完滿的結束，都必須有一個嚴格的程序記在心中。當遇到特別問題時要鎮(zhèn)靜，以最快的速度想想怎么樣才能不影響大局而圓滿解決，最好是不用想就能圓場。所以一個主持人必須要有良好的心理素質和應變能力。要做到這樣就必須有強硬的專業(yè)知識做后盾，并且也要必須有很強的實踐和操作能力。
從整個實習過程中，我學到了很多的專業(yè)知識。但是光有專業(yè)知識是不能在這個競爭激烈的社會里立足的，還必須學會以下幾點：
一、要有自信
他們，甚至臺里的人就會認為我們藝術學院的學生只不過是個擺飾用的花瓶而已。所以你必須表現(xiàn)的更有自信，自信是邁出成功的第一步!當然，需要聲明的是，自信的表現(xiàn)并不是猖狂。
二、機會總是留給有準備的人
雖然這句話可能人人都知道，但是真正在平常就做好準備的人總是很少，很多人都是等著需要上場時才開始臨陣磨槍，這種心態(tài)總會讓自己錯失很多機會。在臺里，我聽到了很多關于臨危受命而且表現(xiàn)很優(yōu)秀因此成功的例子。很多主持人都有過這種經(jīng)歷，但是最終把握住機會的就是那些平時從不放松的人。因此對于傳媒行業(yè)重重隨時都需要應對突發(fā)事件，面對各種挑戰(zhàn)的職業(yè)，更需要懂得時刻準備，機會總是垂青有準備的人。
三、培養(yǎng)好自己的文筆功底
文字能力在任何媒體都是基礎雖然電臺的記者并不像報社有那么多的新聞稿件要寫，但編輯能力必須要很強。電臺播音認識只是有聲藝術，沒有任何的畫面，稿件要求口語化，使聽眾容易聽得懂。所以對于一個事件，怎樣抓住事件的關鍵，簡明扼要地表達出自己的觀點，良好的文字能力是首要的。
當然對于音樂類節(jié)目，最重要的就是稿件的銜接。怎樣把兩個不同的版塊十分融洽的銜接起來，怎樣將歌曲與話語內容銜接起來，都是一檔好的節(jié)目需要仔細考慮的。雖然播音員可能并不一定要自己動手寫稿，但是一定要具備良好的文字功底，并且能夠獨立完成自己所做節(jié)目的文稿寫作，這樣才可能在駕馭節(jié)目時候游刃有余。因為編輯寫的東西并不見得都適合每一個主持人的語言習慣。
四、不卑不亢――學會與人打交道
在實習過程中，會接觸到很多的人，不只有老師和同學這么簡單，還有臺里的領導，節(jié)目負責人等等。首先接觸最多的肯定就是你的實習老師了。你實習的過程中，老師始終都是幫助你最多，你能夠學習到最多東西的人。因此，要擺正好心態(tài)去學習。對于臺里的其他領導和主持人也是一樣的道理，他們身上都有很多你需要學習的東西，因此要懂得做一個有自信而又謙虛的人。其實實習是綜合能力的一次全面考驗，除了考察我們的專業(yè)水平和理論知識以外，還考察了我們的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡而言之，就是考察我們是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達旦這些都應該是家常便飯而不是邀功領賞的資本，因為我們是實習生，是來學習的;主動與老師的交流同樣重要。
實習是綜合能力的一次全面考驗，除了考察我們的專業(yè)水平和理論知識以外，還考察了我們的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡而言之，就是考察我們是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達旦這些都應該是家常便飯而不是邀功領賞的資本，因為我們是實習生，是來學習的;主動與老師的交流同樣重要，不要窩在辦公室里異想天開，要及時和記者溝通，善于和記者交流，要放得下面子。人際關系要靠平時的積累，到關鍵時刻就會幫上我們很大的忙。以后要多多向這方面的特長人士多多學習。
播音主持課程心得體會篇三
第一段：引言（200字）
我曾有幸擔任一門主持課程的教師，這是我人生中非常寶貴的經(jīng)歷。通過主持課程，我不僅能夠傳授知識，還能夠培養(yǎng)學生們的實際能力。在這個過程中，我深刻體會到了主持課程的重要性，同時也收獲到了許多寶貴的經(jīng)驗。
第二段：準備工作（200字）
主持課程的成功開始于準備工作。在上一門課程結束后，我盡早開始為下一堂課做準備。首先，我會制定詳細的教學計劃，明確每節(jié)課的目標和重點。其次，我會根據(jù)學生的實際情況，調整教學方法和教材，確保教學內容與學生的需求相符。此外，我還會尋找一些課外資源，如視頻、文章等，以提供給學生更豐富的學習資源。
第三段：課堂實施（200字）
在課堂上，我注重學生互動和參與。我鼓勵學生們提問、討論，并及時給予積極回應。我深刻理解到，課堂互動對學生的學習效果有著重要的影響。因此，我會設計一些小組活動或游戲，將學生分成小組，讓他們在實踐中學習互助合作的重要性。此外，我也積極利用多媒體設備，如投影儀和電子白板，讓學生通過視聽來加深理解。
第四段：及時反饋（200字）
為了幫助學生更好地理解和掌握知識，我注重及時反饋。在課堂上，我會隨時檢查學生的學習情況，掌握他們的學習進度。如果發(fā)現(xiàn)有學生存在困惑或理解有誤，我會立即給予解答，并提出具體建議。此外，我還會定期組織小測驗和作業(yè)，以評估學生的掌握程度，并及時反饋結果。這樣，學生可以及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，并做出相應調整。
第五段：總結與展望（200字）
通過主持課程的經(jīng)歷，我深刻認識到教學不僅是傳遞知識，更是培養(yǎng)學生的實踐能力和思考能力。同時，主持課程也是我不斷成長和進步的機會。通過反思自己在主持課程中的表現(xiàn)，我學會了更好地與學生溝通，提高了我的表達能力和邏輯思維能力。未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教學水平，并將這些心得和經(jīng)驗應用在我的教學工作中。
總結（100字）
主持課程不僅有助于傳授知識，還能培養(yǎng)學生的實際能力。通過準備工作、課堂實施和及時反饋，我深刻體會到了主持課程的重要性，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和教訓。我相信，通過持續(xù)的努力和實踐，我將成為一名更優(yōu)秀的教師。
播音主持課程心得體會篇四
主持是一項藝術，也是一種能力的體現(xiàn)。作為主持人，既要有才華，又要有經(jīng)驗，能夠掌控全場，為觀眾帶來精彩的節(jié)目。我有幸被選為主持課程的學員，經(jīng)過一段時間的學習和實踐，我深刻體會到主持課程對于我個人的成長和提升的重要作用。
第二段：分享在主持課程中學到的技巧和知識
在主持課程中，我學到了很多關于主持的技巧和知識。如何給自己一個良好的形象，如何與觀眾建立起良好的溝通和互動，以及如何在緊張的環(huán)境中保持冷靜和自信。通過學習和模仿優(yōu)秀的主持人，在實踐中不斷優(yōu)化自己的表演風格，我逐漸掌握了一些主持技巧，對主持有了更深入的理解。
第三段：講述主持課程對個人成長的啟發(fā)
主持課程不僅僅是教授技巧的培訓，更是對個人成長的啟發(fā)。在課程中，我學會了如何管控自己的情緒和壓力，如何處理復雜的人際關系。這些技能和認知，不僅在主持的舞臺上有所體現(xiàn)，在日常生活中也給了我很多幫助。我變得更加自信和樂觀，能夠更好地與人交流和合作。
第四段：分享在主持課程中遇到的挑戰(zhàn)和解決方法
在主持課程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，如緊張、失誤、與團隊成員的合作等。面對這些困難，我學會了保持冷靜和樂觀，尋找解決問題的方法。例如，在感到緊張時，我會通過深呼吸和自我放松來穩(wěn)定情緒；在遇到失誤時，我學會了及時調整和妥善處理，并從中吸取經(jīng)驗教訓。
第五段：總結主持課程的收獲和對未來的展望
通過參與主持課程，我獲得了許多收獲。我學到了主持的技巧和知識，也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和興趣。我對主持充滿了熱情和向往，希望能夠在將來成為一名優(yōu)秀的主持人，為廣大觀眾帶來更多的歡笑和感動。
總體來說，主持課程給了我一個寶貴的機會去探索自己，并鍛煉自己的能力。通過學習和實踐，我不僅掌握了主持的技巧和知識，也成長為一個更自信和樂觀的人。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，追求卓越，成為一個更出色的主持人。
播音主持課程心得體會篇五
于學習播音主持專業(yè)，是在三年前才對這個專業(yè)有了初步的了解。其實可以說是一門學問吧!在這個色彩斑斕了世界里，人們不得不緊跟時代步伐，學會吸納所有的有效信息。來充實自己，這就包括聽、說、讀、寫。而恰恰這些全都包含在這個專業(yè)里。
在這里面“說”是最基本并且最為重要的!作為未來的播音員，首先基本功要過硬，不但要有正規(guī)的吐字發(fā)音，要在談吐言行間體現(xiàn)這一專業(yè)的獨特魅力，要能吸引眾多人的眼球和耳朵。讓大家來肯定自己的言論。當然播音，既具有自然屬性(如聲音的傳播、形象建立的物理、生理屬性，以及電子傳播的特性等)，又具有社會屬性，這里就包括很多了，作為主持人自己不能有完全的言論自由，當自己的節(jié)目涉及黨性原則、民族、宗教、時代、階級、社會等因素就必須謹慎的做出正確的判斷。因為自己的社會地位不同，代表的社會性質自然而然就不同，而受眾也就不同，如果引起了民族問題或是國際問題那可不單單是要下崗的問題了。
其次，作為未來的播音工作者，要有靈敏的思維能力，在思維速度上，力求反應敏銳迅捷，迅速觀察、判斷、理解，抓住播音創(chuàng)作的核心。防止模糊和偏離播出目的。在思維深度上力求準確有序，能深入本質，有全面的認識，防止浮于表面雜亂無章。要讓受眾在第一時間直觀的了解事實，認識事實。
再次，那就屬情感了。老話說播音就是以情帶聲、聲情并茂。
播音的聲音形式必須飽含播音員的創(chuàng)作熱情及具體的態(tài)度感情。聲情并茂的播音，有助于吸引受眾的收聽由無意注意轉為有意注意，由被動接受為主動接受：聲情并茂的語言，給人以美感，能充分發(fā)揮有聲語言的優(yōu)勢，生動傳神地傳播廣播和電視節(jié)目的內容。
綜上所述，播音是一個包羅萬象的學科，它隨著時代的發(fā)展而發(fā)展。這種發(fā)展一方面是外部條件的不斷改變，一方面是播音自身的矛盾運動。它可以簡單的認為：變與不變、變中有不變、不變中有變。我們要主動適應變化條件，科學的把握各種技巧，讓播音這門綜合性較強的學科得以提煉。