對于志愿服務心得字報告

在經濟發展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。優秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

對于志愿服務心得字報告一

為認真貫徹落實新時代中國特色社會主義思想推進學雷鋒志愿服務制度化、常態化，結合x市全面抗擊疫情的實際情況進一步營造向上向善、互幫互助的良好風尚，引導廣大學生準確把握雷鋒精神的深厚意蘊和時代內涵，將雷鋒精神內化于心，外化于行，特制定本方案。

二、活動主題

學雷鋒樹新風 爭創文明校園

三、活動時間

三月份

四、總體要求

全校師生都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，創造性地開展各種學雷鋒活動。從身邊的小事做起，奉獻愛心，積小善為大善。

具體活動安排：

1、學習宣傳周(第一周)。

(1)3月7日，利用國旗下的講話啟動“學雷鋒志愿者服務活動”。

(2)3月6日，召開“學雷鋒樹新風 爭創文明校園”主題班會。

(3)3月上旬，出一期“學雷鋒 樹新風 爭創文明校園”的主題黑板報。

各班班主任、團支書主持召開一次以學雷鋒活動為主要內容的主題班會，班會要求講雷鋒故事、談心得體會、討論雷鋒精神在新時期的意義等，做到有組織有計劃，有心得。可重點以本次疫情下學校、老師和社會各界為共同抗擊疫情所做出的貢獻，以身邊的人物和事件為依托，贊揚新時代下人們顧全大局，舍小家，為大家的“雷鋒”精神。

2、踐行落實周(第二周)。

(1)開展“講究衛生，保持距離，愛我校園，共渡時艱”的活動，要求同學們做好個人防護，講究個人衛生，保持好環境衛生，打水就餐保持一米距離，疫情防控之下，愛護自己，就是熱愛校園。

(2)各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結成“手拉手學習互助小組”，提高學習成績。

(3)開展“深入社區 美化環境”活動，組織學生到教師家屬樓清理垃圾。

3、鞏固提高周(第三周)。

(1)團委帶領學生走進社區，為社區獻愛心。(根據疫情發展情況靈活開展)

(2)組織優秀學生干部和文藝骨干到敬老院探望慰問孤寡老人。(根據疫情發展情況靈活開展)

(3)組織學生撰寫心得體會(內容：活動中自我的提升、獲得的經驗等)。

4、總結評比(第四周)

各班把活動月期間出現的典型人物和先進事跡材料上報到學校團委。

截止時間：3月25日。評選“學雷鋒活動先進團支部”。塑造身邊的學習典型，每個班評出1名“學雷鋒標兵”。召開學雷鋒活動總結表彰大會。

對于志愿服務心得字報告二

61、來吧，志愿有你更美好！

62、深入社區做志愿，傳承雷鋒正能量。

63、攜手共當志愿者，美好生活更精彩！

64、志愿凝聚希望，愛心成就夢想。

65、美麗中國夢，城市志愿情。

66、人人都是社區人，個個爭當志愿者。

67、心有中國夢，志愿在行動。

68、志愿一起來，城市更精彩！

69、志愿的精彩，沒有句號，只有逗號。

70、陽光下志愿有為，感恩心回報社會。

71、志愿在社區，有你更精彩。

72、美麗中國夢，社區志愿情。

73、情系志愿，愛滿山城。

74、志愿手牽手，大愛心連心。

75、善小而為，志愿有我！團結愛心，夢連社區！

76、文明新高度，志愿新風度。

77、城鄉志愿情，有你更和諧！

78、志愿一起來，有你更精彩。

79、美麗中國夢，城鄉志愿情。

80、同一個城鄉，同一個夢想，我們邀請你加入志愿者行列一起創造精彩！

81、志愿服務記于心，共創文明新家園。

82、來吧，少年，一起來做志愿者。

83、志愿共參與，精彩同分享。

84、參與志愿服務，構建和諧社區。

85、參加志愿服務，提高公民素質。

86、多一個志愿者，就多一份力量。

87、志愿社區，感動你我。

88、志愿齊參與，共筑中國夢。

89、志愿走入社區，文明走出中國。

90、服務從我做起，志愿人人參與。

對于志愿服務心得字報告三

今年12月5日是第xx個國際志愿者日，為弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，引導社會各界在廣泛開展志愿服務的過程中，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，市文明委決定，在“12·5”國際志愿者日期間，全市集中開展志愿服務活動。具體內容安排如下：

深入貫徹落實黨的十九大精神，以“12·5”國際志愿者日為契機，通過扎實開展形式多樣的志愿服務活動，深入宣傳和普及志愿服務的理念和精神，進一步鞏固文明城市創建成果，不斷形成全社會關心、支持和參與志愿服務的良好氛圍，吸引更多的市民群眾踴躍成為志愿者，推動全市志愿服務事業和精神文明建設邁上新臺階。

弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，共建和諧社會

20xx年12月1日——12月10日

（一）開展《志愿服務條例》宣傳活動。一是12月5日，在雄關廣場各相關單位的志愿者，結合本單位職能，集中開展《志愿服務條例》（以下簡稱《條例》）及文明交通、衛生保健、疾病預防、文明旅游、法律咨詢、科學健身、文化政策法規、食品安全、消費者維權、科普知識、消防安全等方面的宣傳咨詢活動。二是全市各部門各單位、各志愿服務組織要以“12·5”國際志愿者日為契機，運用本單位網站、led滾動屏、橫幅、展板等形式，策劃開展系列主題活動，深入開展《條例》的宣傳普及，為推動《條例》貫徹落實營造良好氛圍。三是xx日報、xx電視臺等新聞媒體要采取群眾喜聞樂見、生動活潑、通俗易懂的形式，利用廣播、電視、報紙、雜志和各類新媒體等，做好《條例》的宣傳工作，確保《條例》家喻戶曉、深入人心，讓廣大干部群眾知法、懂法、守法，增強做好志愿服務工作的責任感，形成全社會共同關心、支持、參與志愿服務工作的良好氛圍。

（二）開展文明交通勸導志愿服務。以倡導安全出行，宣傳文明交通理念為目標，按照《嘉峪關市“平安雄關·謙恭禮讓”文明交通行動活動方案》（x文明委發〔20xx〕36號）文件安排，12月5日，在全市24個交通路口，開展文明交通勸導志愿服務活動，通過勸導、講解、宣傳等形式，引導廣大市民增強交通安全意識，養成文明出行的好習慣（活動具體安排見《xx市“平安xx·謙恭禮讓”文明交通行動活動方案》附件2）。

（三）開展社區學雷鋒志愿服務。各社區學雷鋒志愿服務隊要發揮與居民聯系緊密的優勢，以關愛空巢老人、留守兒童、殘疾人、農民工等為重點，圍繞衛生清潔、心理咨詢、法律援助等內容開展形式多樣的志愿服務活動，讓更多的居民體驗志愿服務、參與志愿服務。

（四）開展醫療衛生志愿服務。組織醫療衛生志愿服務隊深入社區、學校、企業、廣場等場所，大力開展義診義治、醫療保健、殘疾預防、醫療衛生宣傳等活動，通過結對共建、結對幫扶等方式，大力普及衛生健康知識、宣傳健康生活方式。

（五）開展環境保護志愿服務。結合全域全程無垃圾創建工作，深入開展環境衛生、市容秩序、交通秩序等整治行動。通過發放宣傳資料、環保購物袋、制作宣傳畫等方式，大力宣傳環保知識，提高居民環保意識，教育和引導廣大市民，從自己做起，從小事做起，爭做全域全城衛生環境整治行動的領跑者、踐行者、維護者。

（六）開展網絡文明傳播志愿服務。組織志愿者積極開展網絡文明傳播志愿服務活動，收集整理本單位精神文明建設工作動態、創建成果、先進事跡等情況，編發相關文字、圖片及音視頻材料，進一步豐富嘉峪關文明網建設；向中國文明網組織網絡投稿，開展網絡評論、撰寫博文、轉載優秀內容，利用重點新聞網站及相關網站的博客、論壇、網絡百科、網絡問答等互動陣地，傳播宣傳思想文化和精神文明建設的重點工作、創建成果及先進典型事跡，弘揚網絡文明，推動公民道德建設。

（七）開展法律宣傳志愿服務。通過巡回展出法律知識展板、發放法律知識宣傳資料、舉辦法治文化書畫展、法制文藝演出、現場講法、法制講座等形式，深入開展法律進機關、進學校、進社區、進農村、進企業等“五進”活動，宣傳與群眾生產生活密切相關的法律法規知識，在全社會大力弘揚社會主義法制精神。

（八）開展文化體育志愿服務。組織文體志愿者依托社區圖書閱覽室，通過讀書會、文化講座等方式推介優秀圖書、傳播先進文化。結合廣場舞、健身操等全民健身活動，組織志愿者利用社區文化活動中心等陣地開展文藝演出、健身操比賽、書法比賽、歌詠比賽等豐富多彩的文體志愿服務，普及科學健身理念。

對于志愿服務心得字報告四

58. 向雷鋒同志學習，做一名合格團員

59. 向雷鋒學習，樹校園新風

60. 弘揚雷鋒精神，創建文明城市

61. 弘揚雷鋒精神，開展志愿服務

62. 弘揚雷鋒精神，爭做時代新人

63. 贈人玫瑰，手有余香，做一名快樂的志愿者

64. 弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，爭當文明使者

65. 學會感恩懂得責任關愛他人恪守誠信

66. 學雷鋒，見行動，為“四城同創”作貢獻

67. 學雷鋒，見行動，為兩個“文明”作貢獻

68. 學雷鋒不忘階級苦，干革命緊握手中槍

69. 學雷鋒同志精神，樹政府機關形象

70. 學習雷鋒，愛我校園，爭做文明中學生

71. 學習雷鋒，點滴做起，快樂志愿，隨手公益

72. 學習雷鋒，為了大家，也為了你

73. 從小事做起，與文明握手，學習雷鋒，愛我校園，爭做文明學生

74. 雷鋒的精神就像香樟樹，如果只有一棵，當然不起眼，如果是幾百棵甚至是幾千棵，就成了綠蔭

75. 大力普及“學習雷鋒，奉獻他人，提升自己”的志愿服務理念，弘揚“奉獻友愛互助進步”的志愿服務精神

對于志愿服務心得字報告五

學習雷鋒精神，從身邊小事做起。

學習雷鋒精神，樹立社會新風。

愛心獻社會，真情暖人心。

傳承雷鋒精神，深化志愿服務。

傳承雷鋒精神，爭做時代楷模。

傳承優良傳統，弘揚雷鋒精神。

從小事做起，與文明握手，學習雷鋒，愛我校園，爭做文明學生。

從小事做起，與文明握手。

多一個雷鋒，多一份關愛。

發揚雷鋒精神，宣傳先進典型。

奉獻，友愛，互助，進步。

奉獻自己，關愛他人。

服務校園、奉獻社會，做公民道德的踐行者。

崗位學雷鋒，爭做好員工。

和諧雷鋒，從我做起。

對于志愿服務心得字報告六

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，通過開展形式多樣的志愿服務宣傳與實踐活動，不斷形成和鞏固全社會關心、支持和參與志愿服務的良好氛圍，讓“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神深入人心，進一步夯實好人xx建設根基，推動形成志愿服務人人愿為、時時能為、處處可為的生動局面。

弘揚志愿精神、爭做xx好人。

1.舉辦志愿服務主題集中活動。各地各單位要結合實際，利用社區志愿服務廣場、農民文化樂園舉辦主題志愿服務活動啟動儀式，重點組織開展志愿服務集中活動。要充分發揮志愿服務隊、公益組織作用，各級文明單位要融入到志愿服務集中活動之中，努力把社區志愿服務廣場、農民文化樂園打造成為宣傳志愿服務文化的平臺，開展志愿服務活動的舞臺，實現志愿服務供需對接的前臺，不斷提升志愿服務的社會影響力和志愿者的榮譽感、歸屬感。

2.開展系列實踐活動。各地各單位要在“12·5”國際志愿者日主題志愿服務活動期間，結合“12·2”交通安全日、“12·3”國際殘疾人日、“12·4”國家憲法日，組織廣大志愿者深入社區、小區、村組，為群眾開展醫療保健、電器維修、普法宣傳、文明交通、質量安全、文化輔導、護綠保潔、清掃衛生以及理發、織補等多樣化、專業化、便民化的志愿服務，方便群眾生活，促進居民相識、相知、相容，構建文明和諧溫馨的鄰里關系。

3.開展系列培訓座談活動。各地各單位要充分利用道德講堂、社區志愿服務站等陣地，對本地公益組織負責人、志愿服務骨干、新進志愿者進行相關和技能培訓，提高服務意識、服務力能和服務水平。縣文明辦、孚玉鎮聯合舉辦全縣志愿服務主題座談交流會，交流探索推進志愿服務常態化、制度化的辦法和舉措。

1.要抓好節點機遇。各地各單位要抓住“12·5”國際志愿者日重要節點的機遇，精心部署安排，開展一系列的志愿服務活動。要把“12·5”系列志愿服務活動作為加強志愿者隊伍建設，發展志愿服務事業的重要載體和抓手，設計活動方案，認真組織實施，讓“12·5”志愿服務活動在全縣落地生根。

2.要抓好工作結合。各地各單位要把開展“12·5”國際志愿者日系列志愿服務活動與黨的xx全會精神學習宣傳貫徹、道德模范學習宣講、文明縣城創建、“三線三邊”環境治理等工作結合融合，注重培育和踐行社會主義核心價值觀，注重面向基層群眾，注重關懷弱勢群體，以務實的作風、實在的成效，為好人xx建設添磚加瓦。

對于志愿服務心得字報告七

五十三中學青年志愿者活動，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學校對學生進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑，并成為我校共青團工作和青年工作的有機載體。充分調動青年學生志愿服務的積極性，立足校園，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。

一、建立健全青年志愿者組織機構，確保志愿者活動的組織力、凝聚力。

五十三中學青年志愿者活動由校團委直接領導，具體工作由青年志愿者協會和學生會外聯部策劃、組織和實施。建成以校團委為總站，志愿者協會為龍頭，以23個班級為分隊的多層次的服務體系，組成了一支不斷壯大發展的有序的青年志愿者隊伍。

目前有我校共有青年志愿者128人，在學校形成了“人人都是志愿者”的良好活動環境。其中有四支常年服務的青年志愿服務隊：“愛校護校”志愿服務隊29人，“一助一”青年志愿服務隊31人，“3月文明月”青年志愿服務隊41人，“保護市政設施”青年志愿服務隊55人。

二、加強青年志愿者隊伍建設，確保志愿者活動的專業性、創造性。

由于青年志愿者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業，在服務過程中，志愿者、服務對象、以及社會環境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助于服務開展，服務水平的提高。

1.結合高初中學生學習壓力較大、課外活動時間較少的實際特點，采用“走出去，請進來”的方法，邀請社會各界的先進青年志愿者到我校為志愿者做講座，增加了我校的志愿者對青年志愿者活動的熱愛，極大地調動了志愿者的積極性。

2.將志愿者以班為單位開展理論學習與實際活動相結合的方式，共同學習、探討志愿者活動方向以及自身的感受;以活動為基礎，以志愿者的交流為紐帶，創立專題討論學習制度，充分鼓勵并大力支持志愿者發揮自主性和創造性。

我校在進行青年志愿者培訓的過程中，一直把加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，倡導尊老愛幼、勤儉節約的道德風尚，關心他人、無私奉獻的崇高精神作為培養青年志愿者思想道德素質培養的重點。

三、認真開展形式多樣的青年志愿者活動，提高志愿者活動的參與性、基層性。

我校開展的青年志愿者服務活動充分體現了“自主教育”的特點，各項活動均以學生為主體，獨立策劃、組織和開展活動，讓學生在參與志愿者社會服務活動，接觸了社會、了解了現實，磨練了意志，展現了青年學生蓬勃向上、敢于實踐的積極的精神狀態，提高了與人交流、懂得妥協、善于協作等方面的能力，學會了奉獻、學會了負責，學會了追求，對于青年志愿者的內涵的理解也隨著活動和實踐的深入而不斷加深。

1.立足校園，當好53中人。

(1)53中青年志愿者協會建立了“校園文明公約”,并組織成立校園文明監督隊，對校園內部某些不文明現象如隨地丟垃圾、教室內吃零食、踐踏草坪等進行糾正、實行攝像并在校園電視臺播放;幫助所有需要幫助的師生和家長，如同學生病送醫院、學習困難感到很苦惱想找人幫助介紹學習方法，心理壓力很大想找人傾訴;上傳和清理張貼欄信息等。青年志愿者協會在學校校風建設、精神文明建設等方面積極參與，喊響了“有困難找志愿者”的服務口號。

(2)開展“青年綠色文明校園”主題志愿服務活動。

號召全校青年志愿者在校園內廣泛開展植綠護綠、清掃垃圾、美化環境等活動，收到良好的效果。每周星期三下午第二節課后，青年志愿者班級服務隊都將輪流到學校各部門進行義務勞動。協助老師打掃階梯教室、電子閱覽室、圖書館、體育館等場所，每次活動后，各部門老師對志愿者的服務給予的書面意見反饋均為“優”.

(3)認真組織開展校園“一助一”長期結對活動。

“一助一”活動是我校青年志愿者的特色活動，在校園內以班團支部為單位開展，“一助一”的對象有些是本班的同學，有些是本年級的同學。要求青年志愿者利用課間、周末、節假日對受助同學進行心理輔導、功課補習、捐資助學等。根據統計，從20__年至今，參加人數從825人增加到3876人，結對數從800對增加到1900對，而且效果很好。

在青年志愿者協會的大力倡導下，學校建立了“愛心助學基金”,各團支部都建立了“班級愛心基金”,對生活有困難的的同學，給予適當的經濟資助，并且協助他們擺正心態，認真學習。

2.走向社會，做好社會人。

(1)廣泛開展社會公益服務，建立活動基地，打出具有一定社會效應的服務項目。

(2)開展社區活動，拓展社會“一助一”長期結對服務工作。

我校青年志愿者以班級團支部為單位聯系各社區，利用寒暑假到社區定點服務，并由一個班為一個困難家庭提供經常性服務。青年志愿者們不僅在物質層面給予受助對象直接服務，更在精神層面給予他們服務，他們深入社區居委會宣傳與居民息息相關的法律、法規，如交通法規、禁毒宣傳等;打掃街道、清掃垃圾、修剪花草、搜集廢舊電池、發放宣傳單、輔導小學生等。

(3)開展“敬老尊師”志愿服務活動。

每年9月以重陽節為契機，以班級為單位，組織學生看望慰問退休教師，幫助他們解決生活中的實際困難。部分班級與退休教師進行“一助一”結對，定期到退休教師家打掃衛生，看望老教師。

(4)開展扶貧助學活動，為民族地區教育做貢獻。

青年志愿者積極參與到幫助民族地區學生的行動中來。

(5)積極參與環境保護，大力開展“保護母親河”青年志愿者綠色行動營計劃。

四、建立激勵機制，鼓勵同學積極參與，確保志愿者活動的長期化、經常化。

科學的激勵機制能激發學生積極參與到青年志愿者活動中來，我校通過一系列獎勵評比活動，突出青年志愿者活動在校園中重要地位，利用校園校園廣播站宣傳陣地樹立典型，弘揚正氣。每學年評比優秀青年志愿者，每年評選校園“十佳”,校內的其他評比都和青年志愿者活動掛勾，杰出的志愿者推薦到市級評比。

對于志愿服務心得字報告八

尊敬的花園業主：

花園志愿服務隊為開展“朝陽行動”之“春天的故事”活動，自20xx年2月10日向花園業主小朋友發出為用自己過年的“壓歲錢”為從化山區的留守兒童送上一些文體學習用品的倡議后，在短短的兩天時間里便有許多愛心的業主帶著自己的小孩來到志愿隊設在會所前的募捐點把自己的文具學習用品捐出來。

有些家長還親自帶小孩到商場購買嶄新的書包和文具送來捐贈點；有的小朋友家長知道消息較遲趕不及買文具，專程將錢送到隊長麥姨家，要我們代她買學習用品送給山區的留守兒童。

這次募捐活動一共收到愛心業主捐贈的文具學習用品有：各種筆、練習薄、筆盒、鉛筆刨、書包、羽毛球拍、笛子、語言復讀機等，價值約1500多元；還有一大批課外讀物。

這次募捐活動得到了小區業主的大力支持。業主關小姐還提出要隨我們志愿者親自到西山村探望山區的小朋友。

2月18號，業主關小姐與她的父母和同事跟隨志愿者代表一起到從化西山村為小朋友們送上學習用品，與小朋友們一起做游戲，并探望老人。在此，我們謹代表花園志愿服務隊和西山村的留守兒童表示衷心的感謝，感謝你們的善舉，感謝你們的愛心。

贈人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲快樂。愿你們的每一份愛心每一次的善舉，在行美積德的同時換回更多心靈的慰藉。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日

對于志愿服務心得字報告九

弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，爭當文明使者。

弘揚雷鋒精神，參與志愿服務。

弘揚雷鋒精神，倡導世代新風。

弘揚雷鋒精神，創建文明城市。

弘揚雷鋒精神，開展志愿服務。

弘揚雷鋒精神，青年志愿者與你同行。

弘揚雷鋒精神，爭當時代楷模。

弘揚雷鋒精神，爭做時代新人。

弘揚雷鋒精神，志愿者與你同行。

弘揚雷鋒精神，爭文明學生。

弘揚雷鋒精神開展志愿服務，關愛他人關愛社會關愛自然。

弘揚民族傳統，爭當時代先鋒。

互助、友愛、團結、進步。

繼承優良傳統，弘揚雷鋒精神。

見到老師問聲好，見到同學點頭笑。

見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋。

將雷鋒精神進行到底。

將雷鋒精神融入到為人民服務中。

開社會風氣之先，做青年志愿者。

對于志愿服務心得字報告十

20xx年，社區志愿服務大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，不斷開拓工作領域，以社區志愿服務為新的增長點和著力點的志愿服務活動正向著持久、規范、制度化的方向發展。

為了切實把志愿服務站工作落到實處，把志愿服務意識和回報社會理念深入居民，我社區成立了志愿服務領導小組及多支志愿者服務隊伍，先后開展了為老服務、科普宣傳、法律援助、禁毒志愿者等一系列志愿服務活動，得到了社區志愿者的積極響應，產生了良好的社會影響。

1、清潔社區，愛護家園。社區志愿者定期開展打掃社區衛生、為居民宣傳政策法規安全知識等服務活動，平日里打掃小區的衛生死角，維護社區環境衛生，還居民一個整潔、舒適、健康的生活環境。在當前全民創建文明城市的號召下，志愿者積極組織開展各類宣傳及實干活動，為社區清潔全力出擊。

2、便民利民。社區志愿站定期開展大型便民利民服務活動，各志愿者隊伍為居民提供心理咨詢、計劃生育、修傘、修鞋、修自行車、理發等各種便民服務。

3、維護社區治安。對社區進行全天治安巡邏，有效維護了社區治安，將在巡邏過程中發現的不安全因素或存在的各種隱患及時傳達給社區，極大地消除了安全隱患，同時在巡邏過程中，志愿者還對不文明行為進行勸導，有力維護了小區的文明、安全、穩定。

4、幫困服務。社區組織各志愿者隊成員于節日、不定期對社區低保人員、獨居老人、殘疾人等特殊人群進行慰問關懷，平日里經常上門詢問生活情況，發現困難，及時給予幫助。在春節期間，社區組織幫困志愿者一起上門走訪了困難群眾，給他們送去了生活必須品。不定期上門為居民修理電器、照料困難人員、解決生活困難。

5、科普宣傳。社區法律服務志愿者、科普宣傳志愿者不定期上門為居民傳播科學、法律，為其提供法律援助。不定期對居民以講座、座談等形式進行各類科學文化知識的教育與傳播。青少年寒暑假期間，文體志愿隊還特地組織學生學跳健身操、舞蹈、唱歌等，豐富學生假期生活，給他們創造良好的校外文化教育氛圍。

6、在社區計生服務方面，志愿者努力為社區育齡婦女提供滿意服務，為她們和她們的家庭更多的了解計劃生育政策和婚育新風的有關知識，介紹各種避孕節育方法“計生小信使”服務，向她們介紹緊急避孕方法，并為她們提供避孕藥具及對孕情監測的服務，使她們的家庭生活更加文明、幸福、美滿。

社區志愿服務工作站將一如繼往做好志愿服務工作，進一步擴大志愿者隊伍，增強志愿者服務意識，提高志愿者服務技能，實實在在為社區居民提供優質志愿服務。

對于志愿服務心得字報告十一

全國廣大教師們：

志愿服務是人類文明進步的重要標志，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。師者，人之模范。教師甘為人梯、燭照他人的精神是志愿服務精神的生動體現。廣大教師要以天下為己任，勇于承擔服務國家、服務社會、服務人民的時代使命和崇高責任，學為人師，行為世范，在教書育人的同時，充分發揮專業優勢，積極投身志愿服務的時代潮流中，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。今年是教師節設立30周年，值此之際，我們向全國廣大教師提出以下倡議：

讓我們攜起手來，在志愿服務中踐行社會主義核心價值觀。教師是核心價值的傳承者，延續著國家和民族的文化血脈，潛移默化地影響著一代又一代人的成長。廣大教師要通過志愿服務，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀，言傳身教，知行合一，傳承中華優秀文化，努力培養社會主義建設者和接班人。廣大教師要在志愿服務中深入了解國情、民情、社情，進一步增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，弘揚志愿精神，培育志愿文化，堅定中華民族的理想信念和精神追求。

讓我們攜起手來，在志愿服務中推動教育公平和社會進步。廣大教師要積極參加志愿服務，服務國家和區域發展戰略，為經濟社會發展和教育改革提供智力支持，把智慧送到基層一線去，把論文寫在中國大地上。要創新志愿服務的內容和形式，把“知識服務、專業幫扶、理想教育”三位一體有機結合起來，為需要幫助的地區和人群送去關愛，播撒希望，促進教育公平和社會公正。要在志愿服務中奉獻自我，砥礪才干，收獲真知，更好地促進教師隊伍建設和自身專業發展。

讓我們攜起手來，在志愿服務中弘揚崇高師德和引領社會風尚。廣大教師要在志愿服務中受教育、立師德、鑄師魂，彰顯學識修養和人格魅力，升華精神境界和道德情操，治學修身、兼濟天下，成為學生成長成才的引路人。廣大教師要從志愿服務中汲取成長的智慧和力量，用愛心和熱忱展現當代教師良好的道德素質和精神風貌，讓志愿行動在教師群體中蔚為風尚。

善人者，人亦善之。我們倡議各高校、各中小學積極行動起來，成立教師志愿服務組織，組建“全國教師志愿服務聯盟”，形成志愿服務的強大合力，讓志愿文化代代相傳，志愿精神光耀中華。

_師范大學教師志愿服務協會

_年8月5日