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    最新放學(xué)路上的風(fēng)景作文600字 放學(xué)路上的風(fēng)景作文三年級(jí)100字(8篇)

    時(shí)間:2025-06-08 作者:儲(chǔ)xy
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    放學(xué)路上的風(fēng)景放學(xué)路上的風(fēng)景初中篇一

    當(dāng)少時(shí)兒歌闖入腦中,心河被蕩起層層漣漪。回首,才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的純真早已消失殆盡。

    夕陽(yáng)西下,家長(zhǎng)們以百米沖刺的速度“蝗災(zāi)”般涌入,仿若一瓶潑出去的水,滿地皆是。小孩子們魚兒似的游走,在一一匹配下,被送進(jìn)一個(gè)個(gè)黑暗無(wú)比的“箱子”,包裝拖運(yùn)帶走。

    回想曾經(jīng),快樂(lè)可以大到一條街的店鋪,又或者小到一條街上的垃圾桶。傍晚時(shí)分,車水馬龍,人聲鼎沸,但心中寧?kù)o,望著那個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的背影,一張張五光十色的照片在腦中循環(huán)放映,那甜美的笑容永刻我心。

    記得我們光顧的每家食品店,在笑聲的浸泡下各樣食品都異常美味;記得我們常去的文具店,在歡樂(lè)的感染下各種物件都分外有情;記得與你一起擠公交時(shí),是我一輩子用來(lái)回憶的;記得與你一起散步時(shí),是我一生一世的美好。

    她讀了別的學(xué)校,從此與我不再一同放學(xué)。她留下了最美好的記憶,留下了一串串成長(zhǎng)的腳印。一路上,我與她跌倒過(guò),歡笑過(guò),哭泣過(guò),曾經(jīng)的我們沒(méi)有豐富的物質(zhì),卻擁有世間的最美好的事物——純真的友情!

    童年就像一本相冊(cè),失去了最絢麗多彩的一張。現(xiàn)在的孩子們都忙著接受教育,卻無(wú)法透徹理解友情的意義。然而,當(dāng)零星般的彩蝶記憶從我腦中飄過(guò),我很慶幸,我還是那個(gè)擁有幸福童年的孩子。

    放學(xué)路上的風(fēng)景放學(xué)路上的風(fēng)景初中篇二

    叮鈴鈴,放學(xué)了,我們排著整齊的隊(duì)伍從五年級(jí)七班的教室走出來(lái)了。而這就開(kāi)始了我心中的“放學(xué)之旅”。

    所謂的“放學(xué)之旅”就是幾個(gè)好伙伴結(jié)伴回家,在路上都開(kāi)開(kāi)心心的,多看一看路上有沒(méi)有什么新鮮事物,最后回到小區(qū),看一看今天的小區(qū)有什么新的變化。比如小區(qū)里有沒(méi)有什么舞蹈演出、雜技、活動(dòng)……。這就是我心里的“放學(xué)之旅”。

    廢話不多說(shuō),直接講重點(diǎn)。

    回家的路上我會(huì)先看到經(jīng)開(kāi)區(qū)自助圖書館,平常會(huì)有許多人去自助圖書館借書。而我也常常去借書。然后看到的就是鄭州航海體育場(chǎng)。我以前經(jīng)常去那個(gè)地方玩耍,不過(guò)現(xiàn)在因?yàn)榈罔F施工的原因不能再去那里玩了。然后就是美林河畔小區(qū)了,那是一個(gè)靠近馬路的小區(qū),周圍車水馬龍的。下一個(gè)經(jīng)過(guò)的就是富田太陽(yáng)城社區(qū)了,那里有一個(gè)一站式購(gòu)物廣場(chǎng),周圍還有一個(gè)古玩城,會(huì)有很多人去那里購(gòu)物和淘寶,那里的車經(jīng)常是源源不斷的。

    后來(lái),走著走著我就看到了金色港灣。這個(gè)小區(qū)靠近十字路口,里面非常熱鬧,附近還有一個(gè)綠樹(shù)成蔭的航海廣場(chǎng),每天早晚都會(huì)有很多爺爺奶奶去那里鍛煉身體,但是它旁邊的馬路經(jīng)常比較擁堵。下一個(gè)看到的就是六十三中了,六十三中斜對(duì)面是福都購(gòu)物廣場(chǎng),那里東西非常豐富,很適合購(gòu)物。

    不知不覺(jué)我就到家了。

    放學(xué)路上的風(fēng)景放學(xué)路上的風(fēng)景初中篇三

    微風(fēng)輕拂,輕輕柔柔地從我身邊繞過(guò)。那醉人桂花香也隨著風(fēng)一齊飛走。

    我多么想留住那淡雅的花香,那枝葉茂盛的桂花樹(shù)啊!可一切都不在了。

    記得當(dāng)年我和爸爸種下它的時(shí)候,我才上幼兒園。我們把它栽在離家不遠(yuǎn)的小路旁。

    那個(gè)時(shí)候,它還只是一株不過(guò)三尺高的小樹(shù),經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打,一旦遇上下雨天,當(dāng)那無(wú)情的雨水肆意地打在它那柔嫩的枝葉上。我總是情不自禁地趴在窗前,焦急地望著它,生怕出了事。

    日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,那棵曾經(jīng)的它已不再像從前,它挺拔的枝干,有力的根莖,牢牢地定在那屬于它的土地上。

    那密集交錯(cuò)的綠葉中,不時(shí)能看見(jiàn)幾十朵淡黃的略帶橘色的桂花正散發(fā)著清香。

    每當(dāng)放學(xué)路上,我靜悄悄地走過(guò)它身旁,俯身去聞,總是感到無(wú)比的愜意。

    但就在一年前,它離去了。

    我踏著輕快的步伐走在放學(xué)路上,多么自由。我興奮地走到桂樹(shù)前。“咦,桂花樹(shù)怎么不見(jiàn)了?”我驚奇而又焦急地看著那兒,棕色的泥土被翻開(kāi),一個(gè)個(gè)洞出現(xiàn)在我面前。

    我心急如焚地四處奔跑,企圖尋找那桂花樹(shù),最后我還是放棄了,心中頓時(shí)像夜晚的月亮那么冰冷,刺骨。

    我失落地回到家中,放下書包,再次趴在窗前,凝望著那個(gè)曾經(jīng)令人神往的一平米的土地上。

    這時(shí)爸爸走來(lái)了說(shuō):“怎么了,在想樹(shù)去哪兒了?昨日來(lái)了一批拆遷隊(duì),說(shuō)空地要建房子,便把那地方做了整理。或許所有的事物都有歸宿,那棵樹(shù)也不例外。只要你善于發(fā)現(xiàn),那棵永遠(yuǎn)存于我們的心中。”說(shuō)罷,便離去了。

    正如爸爸所說(shuō)的一樣,盡管放學(xué)路上的那棵桂花樹(shù)不見(jiàn)了。但放學(xué)路上的淡淡桂花香還仍存我心。

    放學(xué)路上的風(fēng)景放學(xué)路上的風(fēng)景初中篇四

    “零零零……”,放學(xué)了,我飛一樣地沖出學(xué)校,媽媽和姐姐已經(jīng)大門口等我了。媽媽今天要帶我們回老家,我和姐姐非常開(kāi)心。

    節(jié)假日的路上車水馬龍,遠(yuǎn)處看見(jiàn)身穿熒光馬甲,揮舞著雙臂的警察叔叔,他們就像筆直的迎松樹(shù)一樣,為我們疏通道路。

    夜幕降臨,透過(guò)車窗,看見(jiàn)城市的燈光照耀在道路兩旁,燈火通明,中秋的氣氛越來(lái)越濃。

    過(guò)了許久,看到整齊排列的船舶,我興奮地叫著:“快到家了”,月亮倒映在平靜的海面上,讓我想起一首詩(shī)——海上生明月,天涯共此時(shí)。

    我愛(ài)我的家鄉(xiāng),一個(gè)富有文化底蘊(yùn)的美麗鄉(xiāng)村。

    放學(xué)路上的風(fēng)景放學(xué)路上的風(fēng)景初中篇五

    每天上下學(xué),反反復(fù)復(fù)走在同一條馬路上,日復(fù)一日,年復(fù)一年。在這條馬路上,總會(huì)遇到同樣的人,發(fā)生同樣的事,看到同樣的景。賣雞腿的阿姨,每天中午兩點(diǎn)半都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校門口;每天來(lái)來(lái)往往的車輛把馬路堵得水泄不通;就連校門口的桂花樹(shù)都修剪成了一個(gè)模樣。

    一個(gè)秋天的傍晚,我在路上撞到了一個(gè)魔法師,她名叫“秋天”。

    那是一個(gè)涼爽的下午,空氣清新,我慢吞吞地走在放學(xué)的路上,望著瓦藍(lán)的天空,潔白的云朵變化多端,一會(huì)兒變成小雞在捉蟲(chóng),一會(huì)兒變成老牛在耕田,一會(huì)兒變成小白兔在吃胡蘿卜。

    星期一的中午,太陽(yáng)燦爛地照在大地上,我慢悠悠的走在放學(xué)的路上。不知不覺(jué)地走到了一棵樹(shù)的面前,發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉變得金黃金黃,忽然西風(fēng)微微吹來(lái),但旁人并未知覺(jué)。

    幾天后,我驚奇的發(fā)現(xiàn),今天居然沒(méi)有堵車,車輛是井然有序的排著隊(duì)。我想:今天應(yīng)該不會(huì)有交警貼罰單或者。

    啊!謝謝秋天的魔法師,給了我一雙慧眼。

    放學(xué)路上的風(fēng)景放學(xué)路上的風(fēng)景初中篇六

    今天,我和喻巧靈愜意地走在放學(xué)路上。

    我們一會(huì)兒觀賞亭亭玉立的柳樹(shù),一會(huì)兒擺弄五顏六色的小花。我和喻巧靈邊走邊聊,有點(diǎn)累了。不知不覺(jué)中,我們走到了一個(gè)地方。這個(gè)地方旁邊種著桃花和山茶花,漂亮得很。這時(shí),一座仿古式亭子映入眼簾。這座亭子屋頂上四個(gè)角翹起來(lái),像四只展翅欲飛的大鳥(niǎo)。亭子里邊,有四條石頭做的長(zhǎng)凳,外面是有弧度的木靠背。在中間的位置,有一塊四四方方的小石板,很光滑,上面還用巧妙的方法印上了金絲花。總之,那是一個(gè)非常漂亮的小亭子。

    我和喻巧靈相視一笑,興高采烈地朝亭子奔去。還沒(méi)到那兒,我們就發(fā)現(xiàn)有人“捷足先登”了。走進(jìn)仔細(xì)一看,原來(lái),是兩位大哥哥和兩位大姐姐坐在里面說(shuō)話。“我們快點(diǎn)走吧,他們看上去有點(diǎn)不太友善。”旁邊的喻巧靈悄悄說(shuō)。“嗯,好。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    我們正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),有一位大哥哥突然說(shuō):“又是你們,昨天我不是告訴過(guò)你們,有人在這里上廁所,很臭的。”其它幾位一聽(tīng),立刻“咯咯咯”壞笑起來(lái)。我瞪了他們一眼,喻巧靈也用殺人般的目光射向他們。

    我們出亭子的時(shí)候,其中一位大哥哥一邊朝我們招手,一邊說(shuō):“有事記得來(lái)找我,大街嶺小學(xué)131班!”氣得我們火冒三丈,有氣卻不敢出。其實(shí),昨天我們根本沒(méi)有碰到那位大哥哥。他說(shuō)的那番話,完全是胡言亂語(yǔ)。

    碰上這種人,我形容他們的詞就只有一個(gè):不可理喻!

    放學(xué)路上的風(fēng)景放學(xué)路上的風(fēng)景初中篇七

    一天中午,當(dāng)我走在珠山公園的路上時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一位名叫秋的姑娘,讓我擁有了一雙慧眼。

    在一個(gè)美好的下午,我開(kāi)心地走在回家的路上,發(fā)現(xiàn)一棵桂花樹(shù)變的和以前不一樣了,聞上去有一股甜甜的香氣,我不由自主地就摘了一束拿到家里去了。

    太謝謝秋姑娘給我的慧眼了,讓我看到了很多美好的東西。

    放學(xué)路上的風(fēng)景放學(xué)路上的風(fēng)景初中篇八

    叮鈴鈴下課鈴響了,我們?nèi)缤瑲g快的小鳥(niǎo),排著整齊的隊(duì)伍,背著五顏六色的書包,哼著小曲高高興興地走出了校門。

    出了校門,秋風(fēng)習(xí)習(xí),吹在臉上,感覺(jué)酥酥的,好涼爽。道路兩旁的銀杏樹(shù)像一位位英勇善戰(zhàn)的士兵在保護(hù)我們美麗的家園。杏葉兒就像一把把小扇子!扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。

    沿著馬路是一排小店。離校門最近的是文具店。我最喜歡在這里停留,因?yàn)檫@里讓人留戀的東西實(shí)在太多了:五花八門的小文具,色彩繽紛的裝飾品。

    一陣陣香味飄了過(guò)來(lái),那是小食店里飄出的炸肉串的味道,好想買上一兩串解解饞,可是這只能想想,大人們不允許吃,不衛(wèi)生!麥香人家蛋糕房里的蛋糕是我的最愛(ài),櫥窗里的蛋糕品種齊全,有草莓味的、葡萄味的、巧克力味……香香的奶油撲鼻而來(lái),口水都要掉下來(lái)了。

    過(guò)了人行橫道,就是小區(qū)了,小區(qū)里的桂花已悄悄綻開(kāi)了。有的桂花還是花骨朵藏在樹(shù)叢中好像和我們玩捉迷藏呢,一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝莎莎作響,桂花紛紛落下,就像在下桂花雨。我撿起一朵桂花,那香味淡淡的,甜甜的。

    我還沒(méi)完全欣賞夠呢!就不知不覺(jué)到了我家樓下。啊,我回家路上的景色真是誘人啊!

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。近視眼
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。比例的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)篇一
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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢
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    心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@
    作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱
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    作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。書是我
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
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