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    小學(xué)小學(xué)生(專業(yè)18篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:曼珠

    作文是一種藝術(shù)形式,通過(guò)對(duì)文字的處理,可以表達(dá)出豐富的情感和思想。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和借鑒。

    小學(xué)小學(xué)生(專業(yè)18篇)篇一

    過(guò)去的日子如青煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了,眼看著六年一晃而過(guò),我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景,心想著就要離開(kāi)母校,跟她說(shuō)再見(jiàn)了。而這難忘的六年,已經(jīng)揮之不去,永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶當(dāng)中了。

    校園里的樹(shù)葉正由新鮮變?yōu)槟G,太陽(yáng)由溫暖變?yōu)檠谉幔s開(kāi)始在樹(shù)梢吵鬧,……周?chē)磺械囊磺卸荚谔嵝眩合奶斓搅耍铱蓯?ài)的校園生活也快要告一段落了。

    再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,在你的懷抱里,我學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí),從無(wú)識(shí)的小孩變成了懂事的小學(xué)生,從幼稚變得成熟,從膽小變的勇敢,今天我們?yōu)槟湴粒魈炷欢槲覀兌鈽s。

    再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,是您教會(huì)我們做人額道理,為我們締造出了打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,您的哺育恩情,將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。

    再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué),我們彼此都把友誼的種子播在心田,在朝夕相處中,我們一道成長(zhǎng),我們一道學(xué)習(xí),請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)日日夜夜,讓友誼地久天長(zhǎng)。

    忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的教誨。是你們用知識(shí)的甘露滋潤(rùn)了我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中,經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育,我們掌握了許多知識(shí)和懂得了做人的許多道理。

    童年的腳印留在校園的小路上。轉(zhuǎn)眼間,我就要告別,去新的教師中奮斗、拼搏。但這六年四班的卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。

    難忘記,這多姿多彩的。

    小學(xué)小學(xué)生(專業(yè)18篇)篇二

    記得讀六年級(jí)時(shí),李老師正在上課,黃康賢突然嘔吐不止,所有的同學(xué)紛紛上前幫忙。尤其是唐乘,三步并作兩步地跑下樓,拿著垃圾鏟鏟了泥沙土之后又跑上樓。他義無(wú)反顧地把黃康賢吐出的臟東西全部用泥土蓋住之后,然后掃了起來(lái),掃干凈后,他又把拖把拿到廁所打濕,回來(lái)后又把地板重新拖了一遍。其他同學(xué)也忙綠著:有的拿紙巾擦拭著被弄臟的講臺(tái),有的和老師一起扶著黃康賢去醫(yī)務(wù)室,也有的用抹布擦拭著黃康賢的桌子。我禁不住感嘆:同學(xué)們雖然平時(shí)吵吵鬧鬧,但是在同學(xué)遇到困難時(shí),大家還是團(tuán)結(jié)到了一起!

    記得一次值崗,剛在樓上記完分,急忙往六(1)班的隊(duì)伍中跑去,站穩(wěn)腳跟,還沒(méi)聽(tīng)清主持人說(shuō)什么話,我“砰”的一聲,便倒在了地下,失去了知覺(jué)。醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己正躺在椅子上,老師正在掐我的人中。同學(xué)們一個(gè)個(gè)圍著我,眼睛里流露出著急,關(guān)心的情感,一股暖流,涌上了我的心頭。我不禁感嘆:同學(xué)之間的真摯感情是多么的珍貴啊!

    還記得,陳佳慧同學(xué)這個(gè)學(xué)期過(guò)生日的時(shí)候熱鬧的場(chǎng)面。經(jīng)過(guò)老師的同意,教室里擺滿了零食、水果和蛋糕等。再看看教室里,男生們發(fā)起了“戰(zhàn)爭(zhēng)”,他們手里拿著“奶油大炮”沖向女生,陳彩敏還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就已經(jīng)被陳忠文偷襲了。嗯——臉上的奶油真是香甜可口啊!其他男生也向女生們圍攻上來(lái),還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢,男生們幫我們井井有條地“化了妝”。這下可好,女生們生氣了,三個(gè)五個(gè)一伙,盯著某一個(gè)男生就“開(kāi)火”!簡(jiǎn)直比世界大戰(zhàn)還過(guò)癮。男生們、女生們的衣服上、頭發(fā)上、雙手上,到處都是奶油,全都變成了奶油王國(guó)里的奶油王子和奶油公主。我們互相看著對(duì)方,全都哈哈大笑起來(lái)。我禁不住感嘆:因?yàn)檫@快樂(lè)的笑聲,同學(xué)之間的距離更近了。

    往事樁樁件件,歷歷在目,那是我記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光四溢的五彩珍珠啊!

    啊!忘不了的!我將要告別多彩的童年;告別鮮艷的紅領(lǐng)巾;告別相伴了六年的同學(xué)、老師;告別親愛(ài)的母校,進(jìn)入那多夢(mèng)的少年時(shí)代。啊!我那難忘的!

    小學(xué)小學(xué)生(專業(yè)18篇)篇三

    暑假到了,天氣越來(lái)越炎熱,泳池就成了人們避暑納涼的好地方。為了鍛煉我的身體并提高我的游泳技能,爸爸給我報(bào)了游泳提高班。

    學(xué)游泳的時(shí)候到了,我?guī)狭宋业挠斡狙b備,去學(xué)校的游泳館報(bào)到。進(jìn)了大大的游泳館,里面的人可真多啊,和我站在一排的大概就有15個(gè)人,教練點(diǎn)了下名就讓我們進(jìn)去了。走過(guò)更衣室便是游泳池。教練先問(wèn)了下我們每個(gè)人的游泳技術(shù)怎么樣,然后幫我們分班,因?yàn)槲抑坝袑W(xué)過(guò)蛙泳,所以我被分到自游泳,然后跟著教練做起了熱身運(yùn)動(dòng)。

    接著教練教我們打腿,先給我們示范,然后我們就在岸上練習(xí)起來(lái)。過(guò)了一會(huì),教練看我們熟了,就讓我們?cè)谒锩婢殹>毩藘扇欤叹氂质痉秳澥謩?dòng)作,還有轉(zhuǎn)肩動(dòng)作,教我們轉(zhuǎn)肩時(shí)怎么把手給翻過(guò)來(lái),接著就是讓我們?cè)谒锩孀杂删毩?xí),各個(gè)動(dòng)作熟練后,就讓我們手腳并用了,一邊劃水一邊打腿,雖然我偶爾還會(huì)嗆兩口水,但我還是堅(jiān)持練習(xí),終于學(xué)會(huì)了換氣,最后一天考試,我終于以優(yōu)秀的成績(jī)拿到了畢業(yè)證書(shū)。

    無(wú)論什么事,只要我不放棄,努力爭(zhēng)取,認(rèn)真學(xué),就一定會(huì)成功的!

    都是夏天惹的禍。

    放暑假了,我原想痛痛快快地玩一“夏”,但這個(gè)夏天似乎讓人很煩惱。

    煩惱1:熱。夏天到了,人們幾乎不出門(mén),更不用說(shuō)出門(mén)運(yùn)動(dòng)了,人們喜歡呆在空調(diào)間里。我認(rèn)為,空調(diào)間里空氣非常悶,不流通,這樣對(duì)我們身體不好。

    煩惱2:空調(diào)病。夏天因?yàn)樘鞖鉄幔覀兘?jīng)常在空調(diào)間里,這樣會(huì)很容易得空調(diào)病,你們聽(tīng)了一定會(huì)感到很奇怪吧,如果你得了這種病,出門(mén)就會(huì)覺(jué)得頭昏、腦脹、四肢無(wú)力。

    煩惱3:蟲(chóng)子。夏天你們最討厭什么?一定是蟲(chóng)子吧,蒼蠅趁我們不注意悄悄停留在飯、菜等食物上,我們吃了這些食物就會(huì)肚子疼;蚊子經(jīng)常吸我們的血,如果它吸了病人的血,再來(lái)吸健康人的血就會(huì)傳染疾病。

    咳!都是夏天惹的禍。

    學(xué)打乒乓球。

    暑假里,我和浦易揚(yáng)一起去天一中學(xué)學(xué)打乒乓。

    我們首先學(xué)的是正手攻,教練先教我們的姿勢(shì),在讓我們?cè)谧詣?dòng)發(fā)球機(jī)上練習(xí)。剛開(kāi)始,我打的球一直亂飛,一會(huì)兒左,一會(huì)兒右,教練走來(lái)握著我的手告訴我怎樣控制球打出去的方向、控制高低,并讓我重心向下一點(diǎn)。我照著教練說(shuō)的做,不一會(huì),我就能控制球了。教練看我們打得不錯(cuò),就讓我們打兩點(diǎn)移動(dòng)。球左一個(gè),右一個(gè),左一個(gè),右一個(gè),左一個(gè),右一個(gè)的不斷飛來(lái),我打的措手不及,手忙腳亂,腳的速度完全跟不上節(jié)奏,還被球打到好幾次,教練說(shuō)多打打就習(xí)慣了,于是我在休息的時(shí)候練了起來(lái),第二輪,我終于好一點(diǎn)了。接下來(lái)我們初步打了一下反手,反手有點(diǎn)難,我們時(shí)不時(shí)就會(huì)被老師指點(diǎn)一下,但在老師的不斷的教導(dǎo)下,我們還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)會(huì)打了一點(diǎn)了.

    今天的課上完了,我們從中學(xué)到了好幾招,我們要不要來(lái)切磋切磋呀?

    快樂(lè)的游海邊。

    暑假的一天,爸爸帶著我來(lái)到了海邊游玩。

    哇!海邊的人可真多啊!應(yīng)為天氣太熱了,所以人們都到海邊來(lái)避暑,我和爸爸換上了游泳衣,拿著救生圈下海了。海水就像天空一樣藍(lán),味道還有一點(diǎn)咸,海水可真涼快啊!風(fēng)吹著海,海上浪起了浪花,海上有好幾只海鷗在海上飛翔。遠(yuǎn)處有幾只漁船在撲魚(yú)呢!

    我和爸爸開(kāi)心的上了岸。在海岸上我撿到了各種各樣的貝殼。沙子還可以堆城堡呢!

    我和爸爸覺(jué)得海邊就像故事中的世界,一樣美麗。

    種玉米。

    夏令營(yíng)的第三天上午,我們舉行了種玉米活動(dòng)。大家都像打了雞血一樣。

    我們先分好組,每組五個(gè)人,然后一組一組的下去種玉米。第一個(gè)去的是我們這個(gè)小組,一下去我就拿起鋤頭,挖開(kāi)一個(gè)洞,便請(qǐng)教村民伯伯。“伯伯您好,我這個(gè)可以種玉米了嗎?”村民伯伯和藹地說(shuō):“挖一點(diǎn),再挖一點(diǎn)。”我按照村民伯伯說(shuō)的做,然后村民伯伯二話沒(méi)說(shuō),就給我兩粒玉米種子。我把種子扔進(jìn)洞里,吃力地把土向洞里填。種好后,我們就回到營(yíng)地。

    真希望有機(jī)會(huì)再去杜村,看看我種的玉米呀!

    玩卡。

    哦,這個(gè)暑假又是一個(gè)無(wú)聊的假期了。在家里一點(diǎn)玩的都沒(méi)有,而且還要做事,這可真是苦惱啊!

    今天,我又要把中午吃的碗洗一遍了,我可真是累啊,我已經(jīng)好幾天都被爸爸他們逼我洗碗了。我都快瘋了,一天還不能玩電腦,在家看電視看時(shí)間長(zhǎng)了還要挨罵,你這可讓我怎么受的了。今天,我就決定不洗碗了,我到了中午就立馬跑了出去,和浩偉他們玩。

    我們又開(kāi)始玩起了我們長(zhǎng)在一起玩的卡,那就是游戲王卡組,那可是一種靠智慧和運(yùn)氣兼?zhèn)涞挠螒颍瑳](méi)有超高的智慧和很好的運(yùn)氣,你是不可能贏的。今天,我又用了我醉拿手的海馬卡組,而浩偉用的就是自創(chuàng)卡組,而熙慶用的是比較厲害的游戲卡組。熙慶他第一個(gè)摸牌,我是第二個(gè),而浩偉是最后一個(gè)。我們一開(kāi)始就已經(jīng)開(kāi)打了起來(lái),當(dāng)然,浩偉是第一個(gè)扣血的,因?yàn)槲鯌c總是喜歡把浩偉那個(gè)卡組打掉,那是因?yàn)楹苽ツ莻€(gè)卡組,他是打的時(shí)間越長(zhǎng),越是厲害。就這樣,浩偉被熙慶那個(gè)厲害的卡組給打敗了,而我成了第一,因?yàn)楫?dāng)熙慶把浩偉打死的時(shí)候,他已經(jīng)沒(méi)有厲害的牌了,就直接被我打死了。

    我們又打了很長(zhǎng)時(shí)間,結(jié)果我贏的最多,熙慶第二,而浩偉第三,這種卡可真是一個(gè)訓(xùn)練智慧的好卡啊!

    澆菜。

    暑假,我和媽媽回到外婆家,而這時(shí)外婆也正要去看望她的媽媽-----我的太外婆。于是,每天傍晚給菜地澆水的擔(dān)子就落在了我和表弟、媽媽的身上了。

    傍晚,我們?nèi)ゲ说亟o菜澆水。來(lái)到菜地一看,嘿,腳下的土經(jīng)過(guò)一天的暴曬,已經(jīng)變得干巴巴;菜苗因?yàn)槿彼紵o(wú)精打采地垂著頭。我們趕忙拎起水壺,到水塘裝水。可不試不知道,看似很輕的水壺一拎竟然這么重!我和表弟都傻眼了:沒(méi)裝水都這么重,裝了水豈不是……但做還是要做的。我們鼓起勇氣,拎上沉沉的水壺澆水。但我們剛走到菜地前就覺(jué)得自己的手完全報(bào)廢了。于是,我們把水壺放在地上,喘息一會(huì),繼續(xù)拎上水壺去澆菜。我將水壺傾斜過(guò)來(lái),看著水珠從壺里灑落,在夕陽(yáng)的余光照耀下發(fā)出璀燦的光。當(dāng)水珠落到菜苗上時(shí),菜苗仿佛在向我們點(diǎn)頭致謝。我們看看對(duì)方,開(kāi)心地笑了。

    澆完菜,我們向家走去,但我還在回味剛剛澆菜的樂(lè)趣。

    暑假里的趣事。

    暑假快結(jié)束了,但是在暑假中的趣事我卻歷歷在目,仿佛就是在昨天發(fā)生的一樣,我最難忘的還是在周瑩家打乒乓球。

    因?yàn)槲液椭墁摱际瞧古仪蛎裕捕己軣釔?ài)乒乓球,所以周瑩的爸爸就給他搭了一個(gè)乒乓球桌。球桌的球面是用一塊很大的木板搭成的,球網(wǎng)是用兩塊窄地磚橫放在桌面上的,這樣,球桌就完成了。

    我們兩個(gè)每人買(mǎi)了一把球拍,比賽就開(kāi)始了。

    我先發(fā)球,我打了一個(gè)旋球,以為他接不到,但是另我沒(méi)有想到的是,我竟然沒(méi)有打過(guò)網(wǎng)!原因是木板的彈性不好,所以要費(fèi)好大的勁才可以打過(guò)去,我試了一次,終于找到了竅門(mén),原來(lái)只要往離自己近一點(diǎn)的地方打就行了,這樣,球就可以打得很遠(yuǎn)了,我就這樣,把比分漸漸的拉近了,最后,我以9比11贏了周瑩。

    第二局開(kāi)始了,周瑩發(fā)球,他并沒(méi)有發(fā)旋球,而是往球桌一排,把球拍了過(guò)來(lái),我信心滿滿,感覺(jué)我肯定可以接住這個(gè)球,但是事實(shí)卻超乎我的預(yù)料,我打是打到了,但是并沒(méi)有打過(guò)網(wǎng),我十分驚訝,不知道是怎么回事,周瑩告訴我,他剛才在拍球的時(shí)候,趁我不注意,打了個(gè)“拍旋”,所以我就沒(méi)有打過(guò)來(lái),我恍然大悟,竟然沒(méi)有注意到這個(gè)細(xì)節(jié)!哎,算了,下次好好打就是了。我這一次很認(rèn)真,仔細(xì)觀察他的每一個(gè)動(dòng)作,最后,我的仔細(xì)觀察幫我打敗了周瑩。

    仔細(xì)觀察真的十分重要,無(wú)論是打乒乓球還是做其他的事情,仔細(xì)觀察都是必不可少的。

    暑假日記。

    小學(xué)小學(xué)生(專業(yè)18篇)篇四

    轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了,我們的也即將要結(jié)束了。雖然有些不舍,但這是必須的。在我們的中,必定會(huì)遇到一些坎坷或艱辛,快樂(lè)或幸福。

    記得我剛升入一年級(jí)的時(shí)候,來(lái)到一個(gè)陌生的校園,看到的只是陌生的教室,陌生的花草,陌生的每一張面孔,一切都是陌生的。自己想做什么事,卻又很矜持,生怕被別人笑話。

    那個(gè)時(shí)候,只有一個(gè)張老師教我們,他一個(gè)人代理兩門(mén)課——語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。

    上完了一天的課,放學(xué)了,終于可以吃飯了,我早已餓得饑腸轆轆了,我們住校生是在學(xué)校里吃飯的。

    張老師讓我們排成一列縱隊(duì),完了以后,便帶領(lǐng)我們?nèi)コ燥垼谙蚧锓啃羞M(jìn)的道路上,看著和藹可的張老師,心中又多了一絲溫暖,像一股暖流涌入心田。

    我對(duì)張老師不在陌生,對(duì)身邊的一切也開(kāi)始漸漸熟悉起來(lái),融入班集體中。

    日后每到打飯的時(shí)間,張老師都這樣帶我們?nèi)ィ恢边B續(xù)了幾個(gè)星期,我們學(xué)會(huì)了打飯,張老師才讓我們自己去打飯。

    現(xiàn)在我上六年級(jí)了,每當(dāng)我要拿起碗去吃飯,我仿佛又看到了張老師帶我們?nèi)ゴ蝻埖那榫埃吹叫∨笥迅齻兊睦蠋熞黄鹑ゴ蝻垼叶紩?huì)想起張老師。

    雖然有時(shí)張老師的脾氣不太好,但在我心中,張老師就是我的啟蒙老師。因?yàn)樗虝?huì)了我如何做人,如何處事。有人說(shuō):老師教給我們的不僅是知識(shí),還有為人處事。

    我和同學(xué)之間雖然也鬧矛盾,但過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間,我們又和好了,在一起手牽手,走完下半個(gè)學(xué)期的路。

    是啊,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終身難忘。

    小學(xué)小學(xué)生(專業(yè)18篇)篇五

    時(shí)光飛逝,歲月如梭,六年的即將結(jié)束,我將離開(kāi)我的母校。回首往事,我覺(jué)得永遠(yuǎn)值得我好好珍藏。

    這一點(diǎn)點(diǎn)的失誤,雖然讓第一名離我們遠(yuǎn)去,但我們并沒(méi)有責(zé)怪他,因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)大家庭。我們應(yīng)該安慰他,而不是指責(zé)。

    我最應(yīng)感謝的人便是我的啟蒙老師——阮老師。因?yàn)槔蠋熛褚恢灎T,燃燒了自己,照亮了別人。

    還記得當(dāng)時(shí)阮老師給我們上第一節(jié)課時(shí),我緊張的看著他,仿佛是一只會(huì)吃人的野獸一般。我正想著,這時(shí)阮老師提出了一個(gè)問(wèn)題,我想舉手,可是又怕回答錯(cuò)了,我十分糾結(jié)。突然,阮老師的目光看向了我,眼神里似乎寫(xiě)著:我知道你會(huì)的,加油,舉起你的手!我鼓起勇氣,舉起了那只仿佛有千斤重的手,老師點(diǎn)了我,我便行云流水般的說(shuō)出了答案,老師也滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    美好而又快樂(lè)的就要結(jié)束了,有點(diǎn)傷感,但并不惆悵。因?yàn)槟菬o(wú)限的未來(lái)就要從現(xiàn)在開(kāi)始。再見(jiàn),同學(xué)們,再見(jiàn),老師們,再見(jiàn),母校。

    小學(xué)小學(xué)生(專業(yè)18篇)篇六

    還記得那回我們?nèi)ヒ按丁A胰债?dāng)頭,我們背著鍋碗瓢盆、柴米油鹽等廚具,盡管大汗淋漓,可高興的心情勝過(guò)了苦累。到了目的地,我們一起動(dòng)手,團(tuán)結(jié)一心,挖灶的挖灶,切菜的切菜,烤肉的烤肉,忙得不亦樂(lè)乎!每個(gè)人的汗水都順著臉浹流了下來(lái)。后來(lái),我們圍坐在美味佳肴前,一邊品嘗著自己的勞動(dòng)成果一邊嘻嘻哈哈地笑著,滿嘴流油。那一刻,我們的友誼是那么深厚,那么難以忘懷。每每思及到這里,我總不免有些傷感,因?yàn)槲以僖灿羞@個(gè)機(jī)會(huì)和同學(xué)們一起野炊了。

    還記得有一陣子,我們六(7)班里陸續(xù)得了許多獎(jiǎng),繪畫(huà)比賽的,作文比賽的,機(jī)器人比賽的……廣播里陸續(xù)傳出我們的名字,我們樂(lè)顛顛地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),就數(shù)我們班人多,大家高興得合不攏嘴,教師里洋溢著喜慶的氣氛。那情那景,煞是溫馨。

    我們班的同學(xué)很有愛(ài)心。有天早上,我們正在認(rèn)真讀書(shū),老師還沒(méi)來(lái)。忽然,從前門(mén)走進(jìn)一個(gè)小男孩,蓬頭垢面,衣衫襤褸,手里拿著一張紙,上面訴說(shuō)著他的可憐遭遇,同學(xué)們的同情心被打動(dòng)了,紛紛慷慨解囊,有的捐1元,有的捐3元、5元……大家目送著他走出教室,都很感動(dòng)。

    六年過(guò)去了,六年的如畫(huà)一樣斑斕,如詩(shī)一般浪漫。這些難忘的,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶里。

    小學(xué)小學(xué)生(專業(yè)18篇)篇七

    光陰似箭,日月如梭,快樂(lè)的六年就要過(guò)去了。你不想走,時(shí)間也會(huì)一步一步推著你走。

    忘不了,親愛(ài)的杜老師。那次我上課開(kāi)小差,被您發(fā)現(xiàn),您叫我站起來(lái)回答問(wèn)題,我根本不知道問(wèn)題是什么,一頭霧水地站著。等到下課,您帶我到辦公室給我再次補(bǔ)習(xí),俗稱“開(kāi)小灶”。在您的教育下,我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

    忘不了,盡職盡責(zé)的趙老師。一次,您受了傷,第二天消息在班里傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng),所有人都擔(dān)心極了,有人擔(dān)心會(huì)不會(huì)缺課,有人擔(dān)心語(yǔ)文課誰(shuí)來(lái)上,有人擔(dān)心老師傷得重不重。語(yǔ)文課開(kāi)始了,同學(xué)們都端端正正地坐在座位上,眼光齊刷刷地望著門(mén)口,過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)您拄著拐杖一瘸一拐地走上講臺(tái),隨后您又照常給我們上課,只是那堂課同學(xué)們都聽(tīng)得格外認(rèn)真,您用您那沙啞的嗓子,給我們上課,聲音里還夾雜著咳嗽聲。我感動(dòng)地流下了眼淚,時(shí)不時(shí)用手擦拭著已經(jīng)濕潤(rùn)的眼眶,眼睛仍然注視著黑板。

    忘不了,六年里最要好的朋友——小明。記得一次足球比賽,我們正好分成兩組,你在那組,我在這組,稱敵對(duì)關(guān)系。我對(duì)小明說(shuō):“我是不會(huì)放水的喲,你也拼盡全力吧。”我們相視一笑,比賽開(kāi)始了。比賽的過(guò)程中,小明突然把我撞倒,我覺(jué)得他不顧朋友安危,一心求勝,而且他本人也是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人,沒(méi)想到他沖過(guò)來(lái)一把扶起我說(shuō):“對(duì)不起啊”。但我還是沒(méi)有原諒他,也很久沒(méi)有理他。還有一次,我和他在一個(gè)小組,我們一起做了一個(gè)模型,老師覺(jué)得很好就拿去參加比賽了。比賽完,老師表?yè)P(yáng)了小明,卻沒(méi)有表?yè)P(yáng)我,我咬牙切齒,同學(xué)們也為我打抱不平。第二天,老師找到我,說(shuō):“對(duì)不起,上次做的那個(gè)模型是你和小明一起做的吧,我不小心漏掉了你的名字,幸虧小明提醒我。”我這才去找到小明,說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該怨你的。”我們又成了最好的朋友了。

    忘不了……忘不了美麗的校園、忘不了和藹可親的老師、忘不了朝夕相處的同學(xué)、忘不了校園里的一草一木、忘不了小學(xué)美好的幸福時(shí)光。

    小學(xué)小學(xué)生(專業(yè)18篇)篇八

    即將離開(kāi)母校,即將離開(kāi)老師,即將離開(kāi)同學(xué),心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。

    難忘六年級(jí)那次野炊。同學(xué)們分成四組,背著三腳架、鐵鍋,手拉手地去郊外野炊。我們?cè)诹种袚觳瘢穑∷床耍箫垼坏轿顼垥r(shí)間飯菜就上“桌”了。我們邀請(qǐng)老師一起進(jìn)餐,大家席地而坐,圍成一圈吃著、說(shuō)著,就像一個(gè)大家庭一樣,快樂(lè)地享受著勞動(dòng)的收獲。那黃瓜炒火腿腸無(wú)比鮮美,那玉米粒炒香腸也格外好吃,那素炒豌豆尖綠油油,那烤鴨叫人直流口水……“酒足飯飽”后,大家還意猶未盡,于是紛紛拿起紙杯,再次倒上飲料,一起說(shuō)著“干杯”,天空上到處回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)……這時(shí),老師悄悄地給我們拍了幾張照片,留下了我們歡樂(lè)的記憶。

    我的啊,怎一句“難忘”了得。

    小學(xué)小學(xué)生(專業(yè)18篇)篇九

    是一瓶五味醬,酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全;是一首曲,曲里有人生的快樂(lè);是一個(gè)無(wú)處不在的大課堂,使我們成長(zhǎng),讓我們積累寶貴的知識(shí)。

    燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。可是這六年的時(shí)間,就像針尖上的一滴水滴在大海里,無(wú)聲無(wú)息,無(wú)影無(wú)蹤。

    我的,可謂是五花八門(mén)。每天都急的像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。今天作業(yè)忘拿了,明天考試考砸了······這六年的可稱的上是光陰似箭日月如梭六年時(shí)光匆匆而過(guò),轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然緊張,但是也學(xué)到了很多知識(shí)、認(rèn)識(shí)了許多朋友、領(lǐng)略了許多教學(xué)方法······轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)去了。

    那是我上三年級(jí)時(shí)。剛剛開(kāi)學(xué),大家相互都不認(rèn)識(shí)。開(kāi)學(xué)這一天,我遲到了。找不到一把椅子,也沒(méi)有一個(gè)位置。這時(shí)我急的像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心里像十五只吊桶打水———七上八下,生怕老師會(huì)對(duì)我留下壞的印象。就在這時(shí),一個(gè)眉清目秀、膚白貌美、如花似玉的女孩走到我身邊說(shuō):"是不是沒(méi)有位置了?我這里有我們一起坐吧!”我一時(shí)激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái),被她拉到她的座位上。之后,我知道了,她叫張家齊。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起進(jìn)步。三年級(jí)時(shí),她便成為了我最好的朋友。

    如今,六年的即將結(jié)束,我們也即將離開(kāi)母校。哎,這難忘的。我會(huì)永遠(yuǎn)懷念您,親愛(ài)的母校!海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。朋友們,我們的友誼天長(zhǎng)地久!

    小學(xué)小學(xué)生(專業(yè)18篇)篇十

    花開(kāi)花落,歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間,六年的就要過(guò)去了,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的眼睛里都充滿了淚水。回首往事,六年的歷歷在目,忘不了我們朝夕相處的同學(xué),忘不了我們淳淳教誨的教師。

    六年的生活,就快劃上一個(gè)完美的句號(hào)。記得來(lái)時(shí)驕陽(yáng)似火,陌生的面孔,對(duì)新的偌大的校園充滿了好奇;如今,每天都是那些再也熟悉不過(guò)的同學(xué),和像家一樣的溫馨校園。生活便是從陌生走到熟悉,從生疏走到默契,從無(wú)知走到懵懂,從相逢走到分別。還記得在四年級(jí)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了400米田徑賽,全班同學(xué)和老師對(duì)我寄予了很大希望,但是,由于我在中途體力不支,腳不幸扭傷,最后只獲得了第三名。當(dāng)我累的氣喘吁吁,細(xì)小的汗珠從臉頰上滑落下來(lái),同學(xué)們用濕潤(rùn)的毛巾,輕輕地擦拭著。頓時(shí),一股暖流涌向我的心頭。那一刻,我真正體會(huì)到了集體的溫暖,同學(xué)的友誼!

    才來(lái)時(shí)真的很新鮮,放眼望去好奇心總是在膨脹中,班上的同學(xué)都是這樣,整天都作著一些胡亂的猜想。從體育課過(guò)后一板一眼規(guī)規(guī)矩局的演練,到考試過(guò)后整體失利的一片沉思,再到奪得三星班級(jí)后全班的歡呼雀躍,我們開(kāi)始熟悉彼此。

    我們的生活充滿陽(yáng)光。在這里我們載歌載舞,我們因獲得榮譽(yù)而欣喜,我們又因失敗而落淚。小學(xué)六年多姿多彩的生活,讓我們?cè)谀感A粝铝擞篮愕淖阚E。回想起的一點(diǎn)一滴,那莊嚴(yán)的國(guó)歌,朗朗的讀書(shū)聲,天真爛漫的歡笑聲,依舊縈繞在我的耳畔,那終究是我最美的懷念。我會(huì)變成一粒奔跑的光子,在晨曦中擁抱金色的黎明;我會(huì)變成一卡跳躍的熱能,在燃燒中找到生命的價(jià)值。

    小學(xué)小學(xué)生(專業(yè)18篇)篇十一

    六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,臨近畢業(yè),回望。許許多多難忘的事如泄了閘的洪水般朝我腦中傾泄而來(lái),許許多多難忘的人也在我腦中一一閃過(guò)。而最令我難忘的,還是我的班主任馬老師。

    馬老師是很平易近人的,對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣,每天無(wú)微不至的關(guān)懷著我們,并一直秉持健康第一,學(xué)習(xí)第二的教學(xué)理念,用馬老師的話來(lái)說(shuō)就是身體好才能學(xué)習(xí)好,大課間時(shí)馬老師總是來(lái)催著我們喝學(xué)生奶,不讓我們?cè)诮淌掖屛覀兂鋈フ{(diào)節(jié)一下眼睛。在剛剛過(guò)去的體育節(jié)中,我們班一位同學(xué)在三人四組比賽中摔倒,臉上留了好多血,馬老師得知這個(gè)消息后立刻跑過(guò)去詢問(wèn)情況。看過(guò)那位同學(xué)的傷勢(shì)后,馬老師臉上早已沒(méi)有了往日的溫和笑容,擔(dān)憂的直皺眉頭,有些女同學(xué)甚至哭了出來(lái)。星期一那位同學(xué)來(lái)學(xué)后,馬老師更是噓寒問(wèn)暖,這足以說(shuō)明馬老師對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣。

    馬老師不僅對(duì)我們很好,還有著自己獨(dú)特的教學(xué)方法。在上課的時(shí)候,馬老師會(huì)讓我們邊“玩”邊學(xué)習(xí)。比如說(shuō)做一些小游戲,開(kāi)火車(chē)就是其中一項(xiàng),老師隨便抽一豎列的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)讀詞語(yǔ),不會(huì)的就上來(lái)表演一個(gè)節(jié)目。就這樣,我們?cè)谡n堂上就把知識(shí)吸收了,課下根本就不用擔(dān)心作業(yè)不會(huì)寫(xiě)。并且,馬老師還教授了我們?cè)鯓涌焖俦痴b,把一篇文章分成幾個(gè)部分,想著每一部分的大體意思就背出來(lái)了,而且記得又快又牢固,不容易忘喲!

    六年里,我們一起拼搏,一起歡笑,一起做過(guò)很多有意義的事。馬上,我們就要離開(kāi)母校,離開(kāi)我們的老師,不要流淚,不要悲傷,因?yàn)椋瑫簳r(shí)的分別是為了將來(lái)長(zhǎng)久的重逢。

    小學(xué)小學(xué)生(專業(yè)18篇)篇十二

    光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間,五年時(shí)間過(guò)去了,這將代表著我們五年級(jí)的所有學(xué)生要結(jié)束了。

    我記得,剛上一年級(jí)的時(shí)候,懵懵懂懂的我第一次走入這個(gè)陌生的大環(huán)境,我沒(méi)有哭,而是一言不發(fā)的讓孫老師把我們四班的同學(xué)領(lǐng)進(jìn)了教室。那時(shí)的我不太善于表達(dá),所以當(dāng)時(shí)我只是默默無(wú)聞地穿梭在人群之間,偶爾同學(xué)跟我鬧一鬧,聊聊天,我才會(huì)去搭茬,平時(shí)我是不會(huì)主動(dòng)去和同學(xué)鬧一鬧或聊天的。

    一年級(jí)時(shí)的我做事情有點(diǎn)慢,最主要的是寫(xiě)字既慢又無(wú)力。有一次,老師讓我們?cè)跁?shū)上的幾個(gè)生字中各描兩個(gè),仿寫(xiě)三個(gè),當(dāng)老師等到大部分同學(xué)都寫(xiě)完后,就要講新的內(nèi)容了,而我還剩下兩個(gè)字沒(méi)寫(xiě)。我?jiàn)^起直追,加快速度,不過(guò)一加快速度,原本寫(xiě)字無(wú)力的我,寫(xiě)的字就難看了。這時(shí),老師用輕柔的聲音說(shuō):“沒(méi)寫(xiě)完的孩子,沒(méi)關(guān)系,下課后再慢慢寫(xiě)。”當(dāng)時(shí)的我,仿佛感受到了媽媽般的溫暖。

    不知不覺(jué),我們就到了三年級(jí),我已經(jīng)很好的融入了這個(gè)大班集體。而正是在三年級(jí),我們的班主任孫老師被替換成了范老師。

    范老師是一位點(diǎn)子很多的老師,她經(jīng)常給我們上一些“別開(kāi)生面”的語(yǔ)文課,比如:男女生的單獨(dú)班會(huì)課、語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)課……而且范老師還給我們開(kāi)展許多活動(dòng),比如:人體象棋、男女自由選擇同位……而這些都不算什么,最讓我刻骨銘心的是——校園拍照。

    有一次,我們中午在學(xué)校吃飯的四十多個(gè)同學(xué),有“福”吃完飯后可以下去拍照。我們便伴著歡聲笑語(yǔ),組團(tuán)照了相。等所有人都照完了后,范老師又想來(lái)張團(tuán)體照,所以,我們和范老師在炎日下苦苦等了約十分鐘后,回家的同學(xué)才陸續(xù)到齊,照下了一張令我永生難忘的“全家福”照片。

    一眨眼的功夫,我們已經(jīng)到了五年級(jí)的倒計(jì)時(shí),還有一個(gè)月我們就要離開(kāi)我們的母校——祥瑞園小學(xué)。我們難忘的照,更多的也是在范老師每天的辛苦下急劇增多,每一張珍貴的照片都記錄下了這朝夕相處的同學(xué)們,這和藹可親的老師們,這豐富多彩的難忘的小學(xué)校園生活!

    小學(xué)小學(xué)生(專業(yè)18篇)篇十三

    很快就要畢業(yè)了,想到要和同學(xué)老師分別的時(shí)候,心中有多么的不舍呀!回顧的那段時(shí)光,就像時(shí)光在倒流一樣,有的事讓我不禁開(kāi)懷大笑,有的事讓我別悲痛欲絕,還有的事讓我哭笑不得。

    讓我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),許多老師,甚至讓我交了一個(gè)又一個(gè)朋友。令我印象最深刻的人是徐老師,她是我們的語(yǔ)文老師。她個(gè)子中等,身材苗條,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,徐老師不但漂亮,而且講的課十分有趣,有聲有色,對(duì)了,她也特別愛(ài)看書(shū)噢!每當(dāng)想起五年級(jí)剛認(rèn)識(shí)徐老師的時(shí)候,心里頓時(shí)暖洋洋的。

    開(kāi)學(xué)了,我懷著好奇的心情來(lái)到教室,聽(tīng)說(shuō)有新的老師來(lái)教我們學(xué)習(xí),會(huì)是誰(shuí)呢?我坐在位上,十分納悶。就在這時(shí),一位陌生老師來(lái)到了我們班,我心想她就是我的語(yǔ)文老師吧。我仔細(xì)地打量了一下,覺(jué)得這位老師十分眼熟,好像在哪里見(jiàn)過(guò),我眼前一亮,原來(lái)是以前來(lái)聽(tīng)過(guò)我班語(yǔ)文課的老師,真不敢相信她居然成了我們五年級(jí)的語(yǔ)文老師。

    徐老師待人十分溫柔,我十分喜歡她。上課了,這一節(jié)課徐老師并沒(méi)有講新課,而是與我們交談。我相信當(dāng)時(shí)全班每個(gè)人的心里都暖洋洋的,也有時(shí)會(huì)緊張。我坐在最后一排,覺(jué)得很開(kāi)心,本以為老師不會(huì)跟我說(shuō)話,誰(shuí)知老師竟來(lái)到了我的身旁,問(wèn)我:“小朋友,你叫什么名字?你的愛(ài)好是什么呢?”

    我十分緊張,手掌心都冒汗了,我結(jié)結(jié)巴巴地回答道:“我……我……叫陳……陳……蓉,愛(ài)……愛(ài)……好是……唱歌。”我以為沒(méi)事了,坐了下去。

    我側(cè)著臉,看了老師一下,老師臉上漾著甜甜的微笑,她對(duì)我說(shuō):“不用緊張,放輕松!”

    聽(tīng)了徐老師的話,我的臉?biāo)⒌靡幌伦幼兗t了。我覺(jué)得我和徐老師的關(guān)系更親密了,像好朋友一樣。老師還給我們朗誦了一篇課文,我感受到老師是用心讀,讀得跌宕起伏,有聲有色。這時(shí),我覺(jué)得自己愛(ài)上了徐老師。

    徐老師對(duì)我的教導(dǎo),我永生難忘!我愛(ài)您,徐老師!

    小學(xué)小學(xué)生(專業(yè)18篇)篇十四

    本人乃xx之家長(zhǎng)。小女將於本年九月入讀小學(xué)一年級(jí)。故現(xiàn)致函校長(zhǎng)大人,懇請(qǐng)能給與小女面試的機(jī)會(huì)。我們深切希望小女有機(jī)會(huì)接受貴校的優(yōu)質(zhì)教育,成為貴校的一份子,渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)的校園生活。

    素聞貴校校風(fēng)淳樸,辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),懷作育英才之抱負(fù),致力推動(dòng)德智體群四育,學(xué)生表現(xiàn)出類拔萃,在社會(huì)及學(xué)界備受稱譽(yù),本人十分欽佩。所以一直對(duì)貴校之辦學(xué)方針推崇備至,既著重學(xué)生的學(xué)業(yè),又兼顧學(xué)生在課餘的發(fā)展,對(duì)德育培訓(xùn)亦重視有加。校長(zhǎng)閣下與教職員工對(duì)教育事業(yè)俱有滿腔熱誠(chéng),作育英材,實(shí)為社會(huì)之幸。小女有幸獲閣下惜才,到貴校接受教育,這對(duì)小女之成長(zhǎng)實(shí)在有莫大益處。

    小女資質(zhì)實(shí)屬不差,勸奮主動(dòng),若能獲得校長(zhǎng)及貴校老師啟蒙,定必能造出顯著成就。為了能成功入讀貴校,小女幼稚園時(shí)就做好各種準(zhǔn)備,參加過(guò)各類型的課外興趣班和學(xué)前輔導(dǎo)課程,得以增進(jìn)知識(shí),培養(yǎng)自信及合群性格。小女聰敏好學(xué),對(duì)語(yǔ)言、藝術(shù)尤具天分,學(xué)業(yè)成績(jī)一直名列前茅。另一方面,小女亦屬生性活潑的孩子,熱愛(ài)舞蹈及鋼琴,曾多次出外參與表演,在課外活動(dòng)方面亦參加了英語(yǔ)唱游及公文式英、數(shù)班,并有幸分別獲得超越學(xué)年金奬和銀奬。若小女能有幸入讀貴校,小女在這方面的潛能定能得到悉心栽培及發(fā)揮。

    本人誠(chéng)懇希望校長(zhǎng)大人能賜與小女機(jī)會(huì)和支持。隨函附上小女就讀幼稚園之成績(jī)單及個(gè)人資料,懇請(qǐng)察閱。如蒙貴校給予入讀機(jī)會(huì),小女定當(dāng)勤奮向?qū)W,謹(jǐn)遵校長(zhǎng)與老師之諄諄教誨,日后貢獻(xiàn)社會(huì),為貴校爭(zhēng)光,以報(bào)悉心栽培之恩。

    此致

    敬禮

    xxx。

    20xx年xx月xx日。

    小學(xué)小學(xué)生(專業(yè)18篇)篇十五

    李xx小朋友是一個(gè)性格開(kāi)朗、自尊心很強(qiáng)的孩子,在日常生活中,xx小朋友很能和小朋友們處得來(lái),尤其是剛剛置身于一個(gè)陌生的環(huán)境中的時(shí)候,他表現(xiàn)的非常大方,言談舉止很懂禮貌,身邊的親朋好友常常夸他,春節(jié)期間和身邊的其他小朋友們?cè)谝黄鹣嗵幍煤苡淇臁?/p>

    提到自尊心我想多說(shuō)一些,xx小朋友不是那種特想凡事?tīng)?zhēng)第一的孩子,是否取得好名次或者表現(xiàn)最優(yōu)異他不是很介意;但是他對(duì)自己用心做出來(lái)的成果(實(shí)物或者某件事情等等)特別希望老師和家長(zhǎng)的肯定,他特別介意別人誤解他的作法或者想法,所以這一點(diǎn)希望老師們多理解他、包容他,給他更多的自由的空間去發(fā)揮他自己的潛力,希望能經(jīng)常在課堂上給他回答問(wèn)題的機(jī)會(huì),讓他的自信心不斷地增強(qiáng)。

    在日常的學(xué)習(xí)中,據(jù)我們的觀察,xx小朋友在思維方式上,邏輯性比較強(qiáng),學(xué)習(xí)和接受新事物的能力很強(qiáng);他喜歡安靜,喜歡讀書(shū),尤其是百科知識(shí)類的讀物他是很喜歡的,媽媽給他的買(mǎi)的《奇思妙想》的全套書(shū)籍,他非常喜歡的,大約從3歲起,基本上每天晚上睡前都要聽(tīng)我們給他講故事或者一些小知識(shí),我想可能是這種從小書(shū)籍接觸過(guò)多的緣故使得他在性格上形成了細(xì)心、敏感的特點(diǎn)。

    近兩年來(lái)與小朋友們交往的時(shí)候,大家一起表演節(jié)目,許多孩子都表演了唱歌或跳舞等項(xiàng)目,他基本上每次都是認(rèn)真而完整地講一個(gè)故事。

    所以有些時(shí)候他在加入一些孩子們的集體活動(dòng)的時(shí)候會(huì)有些不適應(yīng),這時(shí)候他最常的表現(xiàn)就是會(huì)發(fā)呆,希望老師們這時(shí)候能多引導(dǎo)他、鼓勵(lì)他大膽地、積極地、認(rèn)真地去和小朋友們一起活動(dòng)。

    在體育鍛煉這方面,xx小朋友參加的競(jìng)技類的體育活動(dòng)較少,他不是很喜歡過(guò)于激烈的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

    近兩年來(lái),我們給他參加了輪滑、兒童橄欖球、跆拳道、游泳等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,他的表現(xiàn)都是很好的,這個(gè)寒假他參加了十次游泳班的學(xué)習(xí),現(xiàn)在已經(jīng)完全學(xué)會(huì)了蛙泳,他自己很開(kāi)心的。

    但是在同齡的小朋友中,他還是運(yùn)動(dòng)量稍顯不足,身體的協(xié)調(diào)性還有待提高,請(qǐng)?bào)w育老師多多體諒并嚴(yán)格要求。

    在文藝類的興趣愛(ài)好的培養(yǎng)方面,我們很尊重xx自己的選擇,他選擇了鋼琴,堅(jiān)持學(xué)習(xí)了一年了,成效挺不錯(cuò)的,大大超乎了我們的想像,我們會(huì)讓他一直堅(jiān)持下去的,聽(tīng)說(shuō)上個(gè)學(xué)期他還做了音樂(lè)課代表,他很用心的`。

    孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師們的用心教導(dǎo),我們真誠(chéng)地感謝你們對(duì)孩子的教育和關(guān)愛(ài),在未來(lái)的歲月中,我們會(huì)與各位老師積極溝通,家庭和校園共同用心,擔(dān)當(dāng)起教育孩子茁壯成長(zhǎng)的大任。

    祝各位老師身體健康,工作順利!

    尊敬(敬愛(ài))的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),你好!

    首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我自己的推薦信,為一位滿腔熱情的小學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。

    我叫***,就讀于***小學(xué),是一名即將邁出小學(xué)校門(mén)跨入中學(xué)旅途的小學(xué)生。

    我對(duì)貴校神往已久,渴望成為貴校的一名學(xué)生,開(kāi)始我的初中生活之旅,我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)貴校的憧憬,真誠(chéng)地向您推薦自己。

    我熱愛(ài)學(xué)習(xí),思維活躍,待人誠(chéng)懇,助人為樂(lè),見(jiàn)解獨(dú)特,是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。

    我喜歡數(shù)學(xué)。

    學(xué)習(xí)之余,我還熱心參加各項(xiàng)有益的文娛體育活動(dòng)。

    我曾經(jīng)為班級(jí)不少爭(zhēng) 得了榮譽(yù) 過(guò)去并不代表未來(lái),勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵,對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活,我充滿了信心,我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí),不斷地完善自己,努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。

    長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,我也要向著我的理想,我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。

    再次感謝您閱讀我的自薦材料!我期待著貴校的反饋!

    此致

    敬禮

    小學(xué)小學(xué)生(專業(yè)18篇)篇十六

    xx小學(xué)校長(zhǎng):

    本人乃xx之家長(zhǎng)。

    小女將於本年九月入讀小學(xué)一年級(jí)。

    故現(xiàn)致函校長(zhǎng)大人,懇請(qǐng)能給與小女面試的機(jī)會(huì)。

    我們深切希望小女有機(jī)會(huì)接受貴校的優(yōu)質(zhì)教育,成為貴校的一份子,渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)的校園生活。

    素聞貴校校風(fēng)淳樸,辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),懷作育英才之抱負(fù),致力推動(dòng)德智體群四育,學(xué)生表現(xiàn)出類拔萃,在社會(huì)及學(xué)界備受稱譽(yù),本人十分欽佩。

    所以一直對(duì)貴校之辦學(xué)方針推崇備至,既著重學(xué)生的學(xué)業(yè),又兼顧學(xué)生在課餘的'發(fā)展,對(duì)德育培訓(xùn)亦重視有加。

    校長(zhǎng)閣下與教職員工對(duì)教育事業(yè)俱有滿腔熱誠(chéng),作育英材,實(shí)為社會(huì)之幸。

    小女有幸獲閣下惜才,到貴校接受教育,這對(duì)小女之成長(zhǎng)實(shí)在有莫大益處。

    小女資質(zhì)實(shí)屬不差,勸奮主動(dòng),若能獲得校長(zhǎng)及貴校老師啟蒙,定必能造出顯著成就。

    為了能成功入讀貴校,小女幼稚園時(shí)就做好各種準(zhǔn)備,參加過(guò)各類型的課外興趣班和學(xué)前輔導(dǎo)課程,得以增進(jìn)知識(shí),培養(yǎng)自信及合群性格。

    小女聰敏好學(xué),對(duì)語(yǔ)言、藝術(shù)尤具天分,學(xué)業(yè)成績(jī)一直名列前茅。

    另一方面,小女亦屬生性活潑的孩子,熱愛(ài)舞蹈及鋼琴,曾多次出外參與表演,在課外活動(dòng)方面亦參加了英語(yǔ)唱游及公文式英、數(shù)班,并有幸分別獲得超越學(xué)年金奬和銀奬。

    若小女能有幸入讀貴校,小女在這方面的潛能定能得到悉心栽培及發(fā)揮。

    本人誠(chéng)懇希望校長(zhǎng)大人能賜與小女機(jī)會(huì)和支持。

    隨函附上小女就讀幼稚園之成績(jī)單及個(gè)人資料,懇請(qǐng)察閱。

    如蒙貴校給予入讀機(jī)會(huì),小女定當(dāng)勤奮向?qū)W,謹(jǐn)遵校長(zhǎng)與老師之諄諄教誨,日后貢獻(xiàn)社會(huì),為貴校爭(zhēng)光,以報(bào)悉心栽培之恩。

    尊敬的老師:

    ???? 您好!

    我們是今年小學(xué)畢業(yè)生xxx的家長(zhǎng),對(duì)貴校的教學(xué)條件和師資、辦學(xué)成果仰慕已久。

    故而特向貴校發(fā)出申請(qǐng),我們?nèi)缜械南M軌虻玫揭粋€(gè)去貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

    下面介紹一下孩子的情況:xxx是xxxx小學(xué)的學(xué)生,從入學(xué)以來(lái),是學(xué)校歷年的三好學(xué)生,各方面的學(xué)習(xí)成績(jī)都非常突出,學(xué)校的所有考試都在前三名之內(nèi),一直擔(dān)任班里的學(xué)習(xí)委員。

    積極向上,身心健康。

    課外學(xué)習(xí)也非常出色,尤其是奧數(shù)的成績(jī):在紅杏奧數(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,初次參加六年級(jí)“希望杯”取得了決賽資格。

    孩子在文科方面的學(xué)習(xí)也非常出色,在業(yè)余時(shí)間里學(xué)習(xí)了新標(biāo)準(zhǔn)劍橋英語(yǔ),通讀過(guò)四大名著和部分世界名著,現(xiàn)正在業(yè)余讀《史記》,作文在全國(guó)多次獲獎(jiǎng),作文曾經(jīng)發(fā)表在2006年11月15日的《xx晚報(bào)》上。

    文字表達(dá)能力非常突出,寫(xiě)作能力強(qiáng)。

    更可貴的是這個(gè)孩子學(xué)習(xí)興趣非常濃厚,對(duì)事物也表現(xiàn)出來(lái)很強(qiáng)的求知欲。

    什么事情都喜歡問(wèn)個(gè)究竟。

    另外孩子的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛并有自制能力,喜歡下棋、擺弄電腦但不玩游戲、有自己的博客、qq空間等。

    生活中是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、敬老愛(ài)幼的好孩子。

    此致

    敬禮!

    學(xué)生xx的家長(zhǎng):xxx

    電話:

    ????? 家庭住址:

    年 月 日

    小學(xué)小學(xué)生(專業(yè)18篇)篇十七

    最后一節(jié)課,老師抑制不住自己的情感,用略微顫抖的聲音說(shuō):“你們就要小學(xué)畢業(yè)了,就要離開(kāi)我了……。”是啊,我們就要畢業(yè)了,即將告別我們的了!

    我至今依稀記得,當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手走進(jìn)教室時(shí),我感覺(jué)這里好神秘。寬敞明亮的教室里,整齊擺放的桌椅嶄新的,高大的黑板鑲嵌在正前方的墻里。我相信這一定是我最美好的回憶!

    再看一眼田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。曾幾何時(shí),我們?cè)谶@里留下過(guò)堅(jiān)韌的步伐,撒過(guò)努力的汗水。聽(tīng)“砰”的一聲槍響,女子4×100米接力決賽開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣向前沖去。他們互不相讓,跑道上塵土飛揚(yáng),仿佛海水漲潮一般洶涌而來(lái)。跑到兩邊的拉拉隊(duì),呼喊聲一浪高過(guò)一浪,運(yùn)動(dòng)員們一棒接一棒奮力拼搏。我們班的運(yùn)動(dòng)小將毫不示弱,一馬當(dāng)先奪得了女子4×100米接力賽冠軍,為班級(jí)爭(zhēng)奪了榮譽(yù),同學(xué)們的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩。

    再看一眼窗明幾凈的教室,在這里,老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字;在這里,老師教我們唱歌跳舞;在這里,老師教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。在這里,老師您就是我們慈愛(ài)的母親,是我們心理上的保健醫(yī)師,更是我們并肩作戰(zhàn)的好伙伴。

    再看一眼校園里的讀書(shū)亭,這是我們讀書(shū)、乘涼嬉戲的好地方!在這里,留下了春光中我們追戲蝴蝶的美好回憶;在這里,留下了夏日里我們遙望星空數(shù)星星的童年足跡;在這里,留下秋日里我們尋找秋天,用文字記錄秋天的難忘經(jīng)歷。

    如今,我們就要告別母校、告別,此景此情怎能讓我們忘懷呢?

    小學(xué)小學(xué)生(專業(yè)18篇)篇十八

    四川的小朋友:

    你們好!在電視里看到你們那里發(fā)生了一場(chǎng)大地震,我真想去你們那里看看,可我得上學(xué)、離的那么遠(yuǎn),我去不了。在這我只能給你們寫(xiě)封信。你們受苦了,我希望你們能早日康復(fù),回到快樂(lè)的校園。

    雖然你們有的失去了父母,但你們也要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),一定會(huì)有好日子的,你們放心,我們是個(gè)大家庭,一方有難、八方支援給災(zāi)區(qū)小朋友的一封信100字作文給災(zāi)區(qū)小朋友的一封信100字作文。四川小朋友們加油啊!

    xxx。

    xx年x月x日。

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    撰寫(xiě)月工作總結(jié)可以讓我們對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估,及時(shí)調(diào)整工作策略。閱讀范文是提高寫(xiě)作能力的一種有效途徑,以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考。開(kāi)學(xué)第一周在不
    情況報(bào)告可以用于決策層面,幫助領(lǐng)導(dǎo)者制定戰(zhàn)略和解決問(wèn)題。通過(guò)這些情況報(bào)告,我們可以看到不同企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從中獲得一些建設(shè)性的啟示。開(kāi)展黨政主要負(fù)
    優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用和個(gè)人想法的表達(dá),展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思維方式和才華。下面是一些寫(xiě)作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。生命的長(zhǎng)河曲折蜿
    一個(gè)好的策劃方案能夠提高工作的效率和質(zhì)量,減少資源的浪費(fèi),使實(shí)施工作更有針對(duì)性和可操作性。借鑒先進(jìn)的策劃方案經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地提高策劃工作的效率和質(zhì)量。
    總結(jié)范文是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作生活進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要文獻(xiàn)。下面是一些精選的總結(jié)范文,希望能夠幫助各位更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。今天已經(jīng)是20xx年了,從
    優(yōu)秀作文不僅僅是紙面上的文字,更是一種思想的傳遞和交流。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)到很多關(guān)于寫(xiě)作的技巧和方法,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。文章來(lái)源aou
    入黨積極分子積極參與社會(huì)實(shí)踐,發(fā)揮了先鋒模范作用,為黨組織和社會(huì)做出了積極貢獻(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些入黨積極分子的黨性修養(yǎng)指南,希望能對(duì)大家提供幫助。
    寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)有助于提升個(gè)人的自我認(rèn)知和自我管理能力。通過(guò)閱讀以下范文,我們可以了解到不同人士對(duì)培訓(xùn)的理解和認(rèn)識(shí),從而啟發(fā)我們對(duì)培訓(xùn)的思考和學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校
    優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的卓越表現(xiàn),還需要在語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)等方面做到無(wú)懈可擊。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。
    生日是一個(gè)可以制定新的目標(biāo)和計(jì)劃的時(shí)刻,讓我們對(duì)自己的未來(lái)有更多期待。請(qǐng)大家看看下面這些生日總結(jié)的篇章,或許可以從中獲得一些寫(xiě)作的啟迪。1.假期終究是要過(guò)完的,
    會(huì)計(jì)是一門(mén)負(fù)責(zé)記錄、分類、匯總和報(bào)告經(jīng)濟(jì)交易的學(xué)科,它在管理決策、財(cái)務(wù)報(bào)告和稅務(wù)申報(bào)等方面扮演著重要的角色。在日常工作中,我們經(jīng)常需要進(jìn)行會(huì)計(jì)處理和分析,所以寫(xiě)
    優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確的表達(dá),還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。風(fēng),無(wú)情地刮著我的臉,我絕望地走在
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地理清自己的思路和認(rèn)識(shí)到自己的不足。值得一提的是,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些建議和指引。
    轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是員工向領(lǐng)導(dǎo)交代自己工作情況和思考的機(jī)會(huì),也是自我提升和發(fā)展的機(jī)遇。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家整理的一些轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)范文。敬愛(ài)的黨支部:我于×
    在撰寫(xiě)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)時(shí),最好提前了解目標(biāo)專業(yè)的內(nèi)容和學(xué)校的要求,以便更好地展示你的適應(yīng)能力。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考和借鑒。
    四年級(jí)教案是按照教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)要求進(jìn)行設(shè)計(jì)的一份教學(xué)計(jì)劃。請(qǐng)大家仔細(xì)研究下面這些四年級(jí)教案范文,并結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)進(jìn)行調(diào)整和完善。一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,進(jìn)一步提高工作效率。下面是一些月工作總結(jié)的范例,希望能夠幫助你更好地撰寫(xiě)自己的總結(jié)報(bào)告。市假日旅游協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員
    這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我明白了很多道理,我有必要把這些體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。6月30日,堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)
    心得體會(huì)是對(duì)我們所面對(duì)的挑戰(zhàn)和困惑的一種思考和總結(jié)。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,讓大家在閱讀中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感。領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和人民事業(yè)的重要骨干力量
    通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地指導(dǎo)未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)。需要寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),參考一下下方的范文可能會(huì)給大家提供一些啟示。10年來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)
    在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),要注重?cái)?shù)據(jù)分析和事實(shí)依據(jù),做到客觀公正、客觀準(zhǔn)確。這里為大家準(zhǔn)備了幾篇關(guān)于月工作總結(jié)的典型范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和方法。
    學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃需要定期進(jìn)行評(píng)估和反饋,以不斷調(diào)整和改進(jìn)工作計(jì)劃。以下是小編為大家收集的學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)多姿多彩,但是一個(gè)學(xué)生
    班主任工作計(jì)劃可以幫助班主任明確工作目標(biāo)和方向,提高工作效率。親愛(ài)的同學(xué)和家長(zhǎng)們,為了更好地發(fā)揮班主任的育人作用和引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng),我們制定了以下班主任工作計(jì)劃。
    活動(dòng)方案的制定應(yīng)該注重合理性和可行性,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行和達(dá)到預(yù)期效果。以下是一些已經(jīng)成功實(shí)施的活動(dòng)方案,希望能給您帶來(lái)一些啟示和啟發(fā)。“夏日新選擇,感受0°c
    通過(guò)寫(xiě)作文,我們可以展現(xiàn)自己的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以幫助我們更好地理解優(yōu)秀作文的要點(diǎn)。我有一個(gè)很帥氣的爸爸,每當(dāng)媽媽生
    公司應(yīng)該注重員工的培訓(xùn)和發(fā)展,提高整體素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。希望這些總結(jié)范文可以幫助你更好地理解和運(yùn)營(yíng)你的公司。2、根據(jù)業(yè)主批準(zhǔn)的施工總進(jìn)度計(jì)劃,審核工程項(xiàng)目施工組織設(shè)
    優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)和寫(xiě)作能力的一種挑戰(zhàn),它要求作者能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和感受。如果你想欣賞一些文學(xué)的力作和思想的佳作,不妨閱讀以下這些優(yōu)秀作文,相信能給你
    會(huì)計(jì)是一門(mén)重要的經(jīng)濟(jì)管理工具,它通過(guò)記錄、分類、匯總和報(bào)告財(cái)務(wù)信息,為決策提供依據(jù)。下面是一些會(huì)計(jì)報(bào)表的常見(jiàn)誤區(qū)和解決方法,希望能幫到大家。今年在公司各領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),是對(duì)于自己成長(zhǎng)的一種總結(jié)。讀一讀這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許能夠給自己帶來(lái)新的思考和啟示。根據(jù)《x縣20x年6月“禁
    寫(xiě)月工作總結(jié)是一個(gè)自我管理的重要環(huán)節(jié),它能讓我更清楚地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是小編為大家整理的幾篇月工作總結(jié)范文,供大家參考。大家可以從中借鑒經(jīng)驗(yàn)和方法,來(lái)
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改的產(chǎn)物,它能夠體現(xiàn)出作者的精益求精和追求完美的態(tài)度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。每天都會(huì)有不同的心情,經(jīng)歷
    優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)清晰,內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言得體。下面是一些常見(jiàn)作文錯(cuò)題及解析,希望能幫助大家避免類似的錯(cuò)誤。富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、
    公司的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)包括生產(chǎn)、銷(xiāo)售、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源管理等方面。以下是小編為大家收集的公司成功案例,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和借鑒。(二)制度體系內(nèi)容。(三)制度體系
    活動(dòng)策劃可以通過(guò)評(píng)估和反思活動(dòng)的效果,不斷改進(jìn)和提升策劃的能力和水平。以下是一些活動(dòng)策劃的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能對(duì)大家在實(shí)踐中有所指導(dǎo)和借鑒。女工籃球賽,有你參與更精
    活動(dòng)方案是一份非常重要的文件,需要被認(rèn)真編寫(xiě)和保存,以備將來(lái)參考和借鑒。這里收集了一些精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案,希望能夠給你的活動(dòng)策劃提供一些靈感。1、開(kāi)發(fā)學(xué)校資源優(yōu)
    工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去工作的一種審視,它可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并為個(gè)人成長(zhǎng)提供有力支持。如果你不知道如何下手寫(xiě)月工作總結(jié),不妨先閱讀一下以下這些范文,或許
    學(xué)習(xí)可以提升我們的專業(yè)素養(yǎng),使我們?cè)诼殘?chǎng)中更有競(jìng)爭(zhēng)力。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)范文的片段摘錄,希望可以激發(fā)大家對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。在四天時(shí)間里,我一共學(xué)習(xí)了4個(gè)方面的教
    制定活動(dòng)方案時(shí),應(yīng)該注意把握好活動(dòng)的整體設(shè)計(jì),保證各個(gè)環(huán)節(jié)之間的銜接和流暢性。在下面的活動(dòng)方案搜集中,你可以找到一些創(chuàng)意和實(shí)用的靈感。為豐富教職工的文化生活,增
    有效的計(jì)劃書(shū)應(yīng)該考慮到時(shí)間、資源、風(fēng)險(xiǎn)等各種因素,做到全面考慮。接下來(lái),我們將為大家介紹一些成功的計(jì)劃書(shū)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的指導(dǎo)。2.養(yǎng)成正確的身
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的個(gè)性和情感,給讀者帶來(lái)深刻的思考和感受。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起來(lái)品味文字的魅力吧。1、感謝你不是超人,卻為他變成了萬(wàn)能,最
    當(dāng)我們受到他人的幫助或支持時(shí),寫(xiě)一封感謝信是對(duì)別人付出的一種回報(bào)和尊重。接下來(lái),我為大家整理了一些感謝信的例子,希望可以對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些參考和借鑒。
    我在這次活動(dòng)中獲得了很多收獲,我覺(jué)得有必要對(duì)這些收獲進(jìn)行總結(jié)和梳理。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以歸納總結(jié)出規(guī)律和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高自己的能力水平。寫(xiě)心得體會(huì)要注重語(yǔ)言
    整改方案的有效執(zhí)行需要有監(jiān)督和考核機(jī)制,以確保各項(xiàng)措施的有效性和可持續(xù)性。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙?jīng)過(guò)實(shí)際運(yùn)用的整改方案,相信它們能夠?yàn)槟峁┮恍﹩⑹尽?/div>
    報(bào)告范文的撰寫(xiě)需要進(jìn)行充分的調(diào)研和數(shù)據(jù)分析,以確保內(nèi)容的可信度和說(shuō)服力。小編特意為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于報(bào)告范文的典型樣例,希望能夠幫助大家更好地理解報(bào)告范文的結(jié)構(gòu)
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)提升下屬士氣和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的一種重要工具,能夠激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力。最后,小編給大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,希望對(duì)大家有所幫助。
    銷(xiāo)售工作總結(jié)是對(duì)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)和工作方法進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。下面是小編為大家搜集的一些銷(xiāo)售工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和思路。
    優(yōu)秀作文需要有恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言運(yùn)用和精確的表達(dá),讓讀者能夠感受到你的思想和情感。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起欣賞、品味其中的文學(xué)之美。在我七歲那年,媽媽送
    大班教案是教師為指導(dǎo)大班學(xué)生學(xué)習(xí)而編寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)計(jì)劃。以下是小編整理的一些大班教案范文,包括了幼兒園教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和方面,希望能夠給教師們提供一些啟示和借鑒。
    幼兒園中班的教育模式要注重個(gè)性化,根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)和興趣來(lái)進(jìn)行差異化教育。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幼兒園中班音樂(lè)舞蹈表演視頻,歡迎大家觀賞。1、會(huì)用多種方法玩彩
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是校園生活中一道亮麗的風(fēng)景線,給學(xué)生們帶來(lái)美好的回憶。在下面的內(nèi)容中,我們將為大家展示一些關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的范文,供大家品味與學(xué)習(xí)。各位老師、同學(xué)們:xx中
    通過(guò)寫(xiě)工作心得體會(huì),可以改善和優(yōu)化自己在工作中的不足和缺點(diǎn)。以下是一些關(guān)于工作心得體會(huì)的實(shí)用技巧和方法,希望能對(duì)大家的工作有所幫助。春秋輪回,光陰如梭,回首自己
    活動(dòng)方案的制定還需要考慮活動(dòng)的預(yù)算和資源,確保活動(dòng)能夠在可控的范圍內(nèi)進(jìn)行。以下是一些體育運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)方案實(shí)例,可以為體育活動(dòng)的組織和推廣提供幫助。“六一”兒童節(jié)是
    大班教案是教師為幼兒園大班學(xué)生編寫(xiě)的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料。接下來(lái),我們一起來(lái)看一下這些大班教案范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。1、欣賞和交流,了解恐龍不同
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己的工作方式和方法,并找到改進(jìn)的空間。以下是小編為大家整理的一些寫(xiě)月工作總結(jié)的技巧和經(jīng)驗(yàn),供大家參考。20xx年5月..在本
    教學(xué)計(jì)劃要與教學(xué)評(píng)價(jià)相結(jié)合,逐步完善和提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)計(jì)劃范文的參考價(jià)值在于它們經(jīng)過(guò)實(shí)際教學(xué)實(shí)驗(yàn)和改進(jìn),具有一定的教學(xué)可行性。。新學(xué)期開(kāi)始了,為了進(jìn)一步貫徹實(shí)
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