優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的主題和角度，還要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的深度。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作思路和靈感。
我們的老班大全（12篇）篇一
關(guān)于我們班長(zhǎng)，我就不用多說(shuō)了，我用幾個(gè)詞來(lái)形容吧，他就是個(gè)玉樹(shù)臨風(fēng)、大名鼎鼎、花見(jiàn)花開(kāi)、車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的超級(jí)無(wú)敵大大大……大帥哥。
他的臉的顏色是純天然小麥色，精神抖擻的大眼睛下有一個(gè)威風(fēng)的鼻子，下面還有一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴。大大的耳朵上還掛著一個(gè)藍(lán)色的眼鏡。(語(yǔ)文迷)。
他走路還很威風(fēng)，像一個(gè)軍人一樣。
他不僅很威風(fēng)，而且還樂(lè)于助人。
那一回，開(kāi)學(xué)了，老師讓我去搬書(shū)，我就高興地去了。
我拿了一大些書(shū)，有三四十本吧，我努力的用力搬，到了一樓，我已經(jīng)很累了，到了二樓，我就快不行了，可一下子我輕松了很輕快，我一看，原來(lái)是我們的班長(zhǎng)幫了我，我太感謝他了。
他就是——-趙！興！宇！
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我們的老班大全（12篇）篇二
老班，一個(gè)親切又溫暖的稱(chēng)呼，老班，一個(gè)平凡又偉大的職業(yè)。
為人師表，厚德載物，言傳身教。三尺講壇，品味國(guó)學(xué)，傳授真知。
用老師稱(chēng)呼您，顯得太輕太輕。
您是新型“老班”：站得了講臺(tái)，跑得了操場(chǎng)，管得了情種，理得順刺頭。
課堂上，創(chuàng)新與探索，取代于“知乎者也”的枉然，自由與自主，取代照本宣科的刻板。
您常說(shuō)：立業(yè)先立身，做人先養(yǎng)德。讓我們每個(gè)學(xué)生都要當(dāng)個(gè)充實(shí)的人、樂(lè)觀的人、自信的人。
您亦師亦友亦父，在我們3班這六十個(gè)孩子眼中，您就是那永遠(yuǎn)的唯一。
您見(jiàn)證了我們與操場(chǎng)無(wú)數(shù)次的親密接觸，鴨子步、蛙跳在淚水和汗水的洗禮中，我們收獲了堅(jiān)強(qiáng)。
您和我們一起徒步五十公里，行走在時(shí)光的路途中，您總是那樣神采奕奕。
您在知了聲聲的夏日教室里，一字一句告誡我們：只要有你在，我們就沒(méi)有不會(huì)的理由。
您就這樣帶著我們不斷成長(zhǎng)，陪伴我們走過(guò)一個(gè)個(gè)春秋冬夏。
如水易逝的日子里，您如那夜空中最亮的星，指導(dǎo)我們前進(jìn)的方向，走過(guò)高中這個(gè)青春驛站。
我們每一顆心中，對(duì)敬愛(ài)的老班，都有說(shuō)不盡的感激、道不完的感動(dòng)。
三年的相遇，顯得如此短暫，人生之路，讓我們且行且珍惜。
我們以堅(jiān)定的意志，吹響青春的號(hào)角。
我們以飽滿(mǎn)的精力，擂動(dòng)青春的戰(zhàn)鼓。
我們雄踞在學(xué)校的'中心，我們擁有獨(dú)特的教室。
我們是3班青春洋溢的少男少女。
我們懷揣夢(mèng)想與激情，我們對(duì)未來(lái)抱有無(wú)限的熱忱。
學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生活，這是我們的目標(biāo)。
思想活躍、個(gè)性突出、關(guān)注社會(huì)，這是我們的特點(diǎn)。
我們樂(lè)觀向上，我們不怕困難，勇于接受挑戰(zhàn)。
因?yàn)槲覀兠靼祝骸疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”
在這里，我們?yōu)榱诵强障赂呱械氖难裕餐紵约旱那啻簹q月。
為了引以為傲的榮譽(yù)，共同頑強(qiáng)努力地拚搏著。
我們是想象力豐富思維敏捷的高中生，我們自信，我們團(tuán)結(jié)。
書(shū)是我們高貴的靈魂，筆是我們執(zhí)守的武器。我們用汗水鑄就一個(gè)高中時(shí)代的輝煌。
我們時(shí)刻銘記，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。我們腳踏實(shí)地、不驕不躁。
我們是優(yōu)秀的3班，我們是學(xué)校最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我們會(huì)向世人證明：我們行！我們能行！我們一定行！！！
我們的老班大全（12篇）篇三
我心目中的老師不是蠟燭，也不是春蠶，而是浩瀚宇宙中的一顆顆明亮的星星。接下來(lái)我給大家介紹的是兩位“克星”。
“克星”1：柯老師。
說(shuō)她是我們的“克星”，是再恰當(dāng)不過(guò)了。因?yàn)橹灰贿M(jìn)班，整個(gè)班級(jí)就會(huì)鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)都會(huì)立刻有事做，即使翻個(gè)數(shù)學(xué)書(shū)來(lái)看插圖，也是像模像樣的。
待到數(shù)學(xué)課，同學(xué)們更是正襟危坐，挺直胸膛，全神貫注。柯老師一進(jìn)教室，雙眼先是一圈掃視，然后開(kāi)始上課。整個(gè)上課的過(guò)程，她她的眼睛就像美軍的雷達(dá)掃描不停，讓讓人總是提心吊膽，全身不舒服，盡管我班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趯W(xué)校堪稱(chēng)一流。
“克星”2：謝老師。
這是我們音樂(lè)老師最擅長(zhǎng)的武器，那根木棒似的教鞭八面玲瓏，威震四海。雖說(shuō)我班“江湖人士”不少，都稱(chēng)自己武功蓋世，但只要他那根“噼啪鞭”一使招，個(gè)個(gè)嚇得頭皮發(fā)麻、兩腿發(fā)軟。記得有一次上音樂(lè)課，老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們?cè)谝魳?lè)教室里吵吵鬧鬧，差點(diǎn)兒沒(méi)把教室的屋頂給掀翻了，這時(shí)，音樂(lè)老師突然走進(jìn)教室，用他的“噼啪鞭”在桌子上輕輕一敲，原本熱鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們嚇得大氣都不敢出。
好了，我想，做老師一定得成為顆“星”才會(huì)讓人喜歡吧！
重慶江北區(qū)重慶市字水中學(xué)初一:程菲兒。
我們的老班大全（12篇）篇四
我們的班主任，別看她年紀(jì)不大，但是查起案來(lái)，手法很高明呀，像個(gè)大偵探一樣，簡(jiǎn)直就是女版福爾摩斯。
那天早上她接到學(xué)校檢查衛(wèi)生的同學(xué)舉報(bào)，說(shuō)我們班打掃衛(wèi)生包干區(qū)的同學(xué)沒(méi)有掃地，玩乒乓球。當(dāng)時(shí)她正在辦公室批作業(yè)，聽(tīng)到這個(gè)消息，她馬上把眼睛瞪得像銅鈴一般，再也坐不住了，立刻起身沖進(jìn)教室，“豈有此理？今天掃包干區(qū)的'同學(xué)給我站起來(lái)！”甲、乙、丙、丁四人不約而同地站了起來(lái)。
“今天早上你們沒(méi)有掃地，在玩乒乓球，是不是有這回事？”老班嚴(yán)厲地質(zhì)問(wèn)。
“是....是的”教室里傳來(lái)了四聲微弱的聲音。
老班接著又問(wèn)：“是誰(shuí)帶頭的？”
“不是我”、“也不是我”........四個(gè)人的答案幾乎都是一樣的。
“好，很好，都不承認(rèn)是吧，既然這樣，那你們四人每人準(zhǔn)備一張紙，我問(wèn)三個(gè)問(wèn)題，你們把答案寫(xiě)在紙上，然后交給我。”老班見(jiàn)口頭審訊沒(méi)有效果，馬上改變策略。
很快這四人都準(zhǔn)備好了，老班的第一個(gè)問(wèn)題：“你們共玩了幾次？還見(jiàn)誰(shuí)也玩過(guò)？”第二個(gè)問(wèn)題：“通常都是誰(shuí)帶頭玩的？”第三個(gè)問(wèn)題：“除了玩乒乓球，你們還玩過(guò)什么游戲？”全班安靜下來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)這四個(gè)人同學(xué)寫(xiě)字的聲音。過(guò)了幾分鐘以后，甲、乙、丙都上交了，只有丁還在寫(xiě)，老師對(duì)著丁大聲吼道：“小丁，你怎么回事？寫(xiě)幾個(gè)字還要想這么長(zhǎng)時(shí)間，你是不是在琢磨怎么撒謊？”小丁緊張得直哆嗦，連忙把他的紙交給老班了。
老班把四張紙一一攤開(kāi)，開(kāi)始邏輯推理啦，第一個(gè)問(wèn)題的答案，甲寫(xiě)十幾次，乙寫(xiě)很多次，丙寫(xiě)一兩次，丁寫(xiě)八次，同時(shí)班里面負(fù)責(zé)掃包干區(qū)的其他同學(xué)的名字很多出現(xiàn)在紙上。第二個(gè)問(wèn)題的答案，甲寫(xiě)我有過(guò)，其他三人都寫(xiě)甲。最后一個(gè)問(wèn)題的答案，大家都寫(xiě)撕名牌。老班問(wèn)丙：“你怎么才玩了一兩次？撒謊了吧？”丙聽(tīng)了，立馬低下頭，兩眼淚汪汪，“我早上玩得少，下午玩得多。”經(jīng)過(guò)老班的總結(jié)和分析，結(jié)果出來(lái)了，今天早上甲是罪魁禍?zhǔn)祝溆嗳耸敲{從。不光早上玩，下午也在玩。而且其余組在打掃的時(shí)候也發(fā)生了類(lèi)似的事情。“請(qǐng)你們都站起來(lái)吧！”刷地一下，負(fù)責(zé)掃包干區(qū)的同學(xué)幾乎全部都站了起來(lái)，其中還包括班長(zhǎng)。接下來(lái)發(fā)生什么事大家可想而知。
怎么樣？我們老班查案是不是很厲害呀，讓人不得不佩服。
我們的老班大全（12篇）篇五
班主任，與學(xué)生接觸的時(shí)間最多，是學(xué)生最熟悉的老師。寫(xiě)班主任，可表現(xiàn)的內(nèi)容很多，諸如班主任的和藹可親、寬容諒解、嚴(yán)厲教育、多知善教、熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心差生、平等待人等。文章通過(guò)敘事寫(xiě)人，表現(xiàn)班主任的精神、品德以及這種精神、品德對(duì)我的影響、教育，字里行間應(yīng)流露出對(duì)班主任的深厚感情。另外，還可通過(guò)對(duì)學(xué)生感受的描寫(xiě)，樹(shù)立起班主任老師的形象。
寫(xiě)班主任，選擇材料時(shí)，可聯(lián)系生活，選取平常小事來(lái)表現(xiàn)中心。班主任一般有以下三種類(lèi)型:。
(一)朋友式:例如寫(xiě)一位年輕的班主任，課堂上是良師，講課扣人心弦、說(shuō)話(huà)親切和藹、對(duì)學(xué)生提問(wèn)富有耐心;課間是益友，教學(xué)生唱歌、跳舞，甚至和學(xué)生跳皮筋、踢毽子等，能和學(xué)生打成一片。通過(guò)寫(xiě)這些材料，可表現(xiàn)班主任是學(xué)生的良師益友，深受學(xué)生愛(ài)戴。
(二)嚴(yán)父型:例如寫(xiě)一位中年男班主任，在學(xué)習(xí)上，他總是嚴(yán)格要求學(xué)生，做數(shù)學(xué)練習(xí)時(shí)，答案中的標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)了，他指責(zé)了“我”;“我”第一次對(duì)媽媽說(shuō)了謊話(huà)，他家訪(fǎng)了解情況后，嚴(yán)厲批評(píng)了“我”。這些材料可表現(xiàn)班主任是學(xué)生的好“父親”，熱愛(ài)學(xué)生，也深受學(xué)生尊敬。
(三)慈母般:例如寫(xiě)一位中年女班主任，教學(xué)中，她一絲不茍，讓學(xué)生弄懂每一個(gè)問(wèn)題;生活中，她熱愛(ài)學(xué)生，特別關(guān)心特困學(xué)生和差生，具有慈母心腸，她給全班每一位學(xué)生送了一張生日賀卡，以上材料則可表現(xiàn)班主任是學(xué)生的好“母親”。
我們的老班大全（12篇）篇六
誰(shuí)都有自己的同桌，有些人的同桌是可愛(ài)的、野蠻的、霸道的，但是我的同桌是非常小氣的人，你們知道她小氣到什么程度嗎，你們肯定不知道吧，下面來(lái)跟我一起聽(tīng)聽(tīng)她的故事吧。
我的同桌叫楊潔，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，彎似月亮的眉毛，水汪汪的大眼睛，一個(gè)稍高的鼻子，一張櫻桃小嘴。我跟她在一起坐了一個(gè)學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)了她一個(gè)非常不好的習(xí)慣，就是很小氣。記得有一次，下雨了，我沒(méi)有傘，也沒(méi)有錢(qián)，于是我跟她借了2元錢(qián)坐車(chē)回家，第二天是周末，中午，她打電話(huà)給我，說(shuō)：“喂，你要什么時(shí)候還我錢(qián)？”她很大聲的說(shuō)，“星期一吧！可以嗎？”我很溫柔的說(shuō)，“什么？星期一？”她有些生氣的說(shuō)，我莫名其妙的問(wèn)她，說(shuō)：“不可以嗎？如果你急需要用這2元錢(qián)，我可以馬上還給你的！”“嗯，在哪里見(jiàn)面呢？”她很和藹的說(shuō)，我想了想，說(shuō)：“這樣吧，你來(lái)學(xué)校門(mén)口等我，可以嗎？”“嗯，好吧！”她無(wú)精打采的說(shuō)。媽媽給了我2.5元，我以為媽媽給我了3元，天氣也很熱，我就買(mǎi)了一根1元的雪糕吃，不一會(huì)，我走到了學(xué)校，她也到了，“喂，你怎么現(xiàn)在才到啊。”她非常生氣的說(shuō)，“不好意思，你明明知道我家有些遠(yuǎn)。”我不好意思的說(shuō)，“好了，好了，這些都不說(shuō)了，錢(qián)呢？”她溫柔的說(shuō)，我從包里拿出1.5元遞到她手里，她看了看，說(shuō)：“還差5角耶！”我摸了摸我的后腦勺，說(shuō)：“咦！不會(huì)吧，我媽媽明明給的是3元錢(qián)啊，我用1元買(mǎi)了雪糕，應(yīng)該還剩2元啊。”楊潔的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看見(jiàn)我手里的雪糕，她一下子咬了一大口，我很憤怒的說(shuō)：“喂，你干嘛啊！”“我在讓你還我錢(qián)啊，我吃這一口雪糕就算了那5角了。”她嬉皮笑臉的說(shuō)，說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身就走了。
那一天我回到家，我心里就想：這個(gè)楊潔未必也太小氣了吧，平時(shí)大家欠錢(qián)，差5角錢(qián)人家都算了，為什么她就不能算呢，還吃我吃過(guò)的雪糕，真是的，那也沒(méi)什么，不然她怎么會(huì)是我們班出了名的“老扣”呢，真是鐵公雞，一毛不拔！
我們的老班大全（12篇）篇七
我們有一個(gè)漂亮的“老班”。“老班”就是我們的班主任鄭老師。她有著大而微翹的嘴巴，柳葉眉下長(zhǎng)著一雙大而有神的眼睛，仿佛一眼就能看穿我們的心思。
她的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。上課如果有同學(xué)說(shuō)小話(huà)，鄭老師就會(huì)用她那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛看著他，仿佛在說(shuō)：“該閉嘴了，認(rèn)真聽(tīng)講。”那位同學(xué)看到“老班”的眼睛就會(huì)馬上閉上嘴巴。記得有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)思想開(kāi)小差，當(dāng)他看到“老班”的眼睛時(shí)，就像挨了批評(píng)似的，滿(mǎn)臉羞愧，慌忙坐好，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
“老班”還非常守信用。一個(gè)星期五下午，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“今天有新老師來(lái)給我們上課，如果表現(xiàn)得好，就不布置作業(yè)了，讓大家痛痛快快玩兩天。”我們都在心里犯嘀咕：這不可能吧！老師可是每天都布置作業(yè)的。我們決定試一試！新老師來(lái)了，大家乖乖地坐好、認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，沒(méi)想到“老班”真的沒(méi)有布置作業(yè)，讓我們輕輕松松、痛痛快快地玩了兩天，兌現(xiàn)了“老班”的諾言。還有一次，“老班”說(shuō)誰(shuí)表現(xiàn)得好就送給誰(shuí)一塊大大的'、香甜的奶糖。果真，她把大家都盼望的奶糖送給了表現(xiàn)最優(yōu)秀的小同學(xué)。
我們都喜歡這個(gè)長(zhǎng)得既漂亮又守信用的好“老班”！
我們的老班大全（12篇）篇八
“哈哈哈……”教室里傳出一陣陣笑聲，不用問(wèn)，一定是我們班上的活寶——李延又做了什么“偉大”事跡。
李延長(zhǎng)著一張方臉，鼻梁上還架著一副眼鏡。他個(gè)子高高的，總喜歡穿一身牛仔服，他可是我們班上的“搞笑巨星”。
有一次，上體育課時(shí)，老師讓我們踢球，李延自告奮勇的要求去守門(mén)，突然，對(duì)方的主將搶過(guò)球便向球門(mén)射去，機(jī)警的李延在球即將射入時(shí)，猛地一撲，雖然球被攔下了，可自己也長(zhǎng)長(zhǎng)地趴在了地上，他倒地后第一件事情不是趕快爬起來(lái)，而是說(shuō)：“哎呀!你這是什么破球，差點(diǎn)把本少爺給摔死，快，快來(lái)人扶本少爺起來(lái)。”頓時(shí)把我們逗得哈哈大笑，就連平時(shí)不愛(ài)笑的體育老師也大笑起來(lái)。
李延不但是我們班上的“搞笑巨星”，還是一個(gè)活雷鋒。
李延特愛(ài)幫助別人。誰(shuí)丟了東西他幫忙找，誰(shuí)生病不能到校落下功課他幫忙復(fù)習(xí)，幫小同學(xué)提書(shū)包系鞋帶是他常干的事，并且每次義務(wù)勞動(dòng)中他都會(huì)跟別人爭(zhēng)著搶著去干活，所以才會(huì)有活雷鋒的美譽(yù)。
李延就是這樣一個(gè)幽默而又樂(lè)于助人的頑皮小子。哦!對(duì)了，就因?yàn)樗倪@些優(yōu)點(diǎn)，結(jié)交了不少的知心朋友呢，我就是其中一個(gè)。
我們的老班大全（12篇）篇九
有很多人都認(rèn)為只有男生可以打女生，但是在我們半班就不同了。只有女生可以打男生，誰(shuí)敢欺負(fù)我們女生那他就完蛋了，不用說(shuō)是惹毛了，就是心情不好也可以去揍他們一頓，假如那些男生敢反駁一下，他們就會(huì)“死”的更慘。
有時(shí)候我們班只是為了一點(diǎn)小事而發(fā)生沖突，就比如說(shuō)為了一根紅領(lǐng)巾，一把掃把，一件東西就會(huì)把我們班鬧的天翻地覆，而這往往是女生贏。但是男生也有他們的獨(dú)門(mén)秘訣，這可是他們辛苦研究出來(lái)的，一：他們用吐口水來(lái)攻擊我們，二：他們往往用拉我們女生的頭發(fā)。所以每次遇到這種事情，我們就躲避。
我們的數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“男生不可以拉女生的頭發(fā)，誰(shuí)拉女生的頭發(fā)，就等于她嫁給了他，所以誰(shuí)來(lái)拉女生的頭發(fā)就去告訴她。“從這以后他們就再也不敢拉我們女生頭發(fā)了。我們班有一個(gè)奇怪的毛病：在一個(gè)非常熱鬧的時(shí)候，會(huì)一下子什么聲音也沒(méi)有，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)再出現(xiàn)聲音，我們把它叫作”安靜病“突發(fā)”安靜病"的時(shí)間一般中午。
雖然我們班很特別，但是我們班考試成績(jī)也不賴(lài)。假如沒(méi)有李秀楠，余田甜她們幾個(gè)成績(jī)不好的同學(xué)的話(huà)，我們班就會(huì)更加的優(yōu)秀了。希望她們能夠再接再厲，不為我們拖后腿了，起碼也要做一個(gè)中等生。
我們的老班大全（12篇）篇十
我們班是一個(gè)76人組成的大家庭。它是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的班集體。
首先我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的風(fēng)云人物――陳王明，他就是我們班的“飛毛腿”。記得有一次，學(xué)校舉辦跑步比賽，陳王明在比賽上跑得飛快，還幫我們班獲得第一名，所以我們班的同學(xué)都稱(chēng)他為“飛毛腿”。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的“睡神”――周鑫，他是我們班的“睡神”。記得有一次上美術(shù)課時(shí)，老師讓我們畫(huà)水果，周鑫畫(huà)著畫(huà)著，忍不住，就呼嚕呼嚕地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，還留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕，我們班的同學(xué)都忍不住笑起來(lái)。所以我們班的同學(xué)都稱(chēng)他為“睡神”。
最后說(shuō)說(shuō)我們班的“惡作劇大師”――維鑫，他是我們班鼎鼎有名的“惡作劇大師”。記得有一次，老師提出一個(gè)問(wèn)題，讓維鑫的同桌站起來(lái)回答，結(jié)果維鑫把椅子往后推，他同桌坐下來(lái)后，就摔了個(gè)四腳朝天，使我們哈哈大笑。所以我們叫他為“惡作劇大師”。
我們的老班大全（12篇）篇十一
在四年的小學(xué)生涯里，我們班的同學(xué)的紀(jì)律都很不好，甚至有一些老師都管不了我們，但是只有一個(gè)老師能把我們制服，那就是我們的童心老班邢老師。為什么說(shuō)她是童心老班呢？下面就請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。
記得去年冬天下了一場(chǎng)很大的雪，操場(chǎng)上的積雪也很厚，透過(guò)窗子，可以看見(jiàn)同學(xué)們玩的'很快樂(lè)。因?yàn)槲覀冊(cè)诹硪粋€(gè)樓上，不能下去玩，邢老師好像看透了我們的心思，說(shuō)：同學(xué)們，你們是不是很想下去玩雪？同學(xué)們支支吾吾的說(shuō)：恩那就讓我大發(fā)慈悲一次，這節(jié)課下去玩雪！耶！我們大家都?xì)g呼起來(lái)，圍著老班轉(zhuǎn)：邢老師萬(wàn)歲，邢老師萬(wàn)歲！
我們一個(gè)個(gè)都撲向操場(chǎng)，邢老師也不甘落后，跟我們一起堆雪人、打雪仗，玩的不亦樂(lè)乎。最后，邢老師經(jīng)不起我們的一番折騰，就投降了。然后拿起相機(jī)，記錄了整個(gè)玩雪事件的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還有一次讓我記憶猶新：邢老師和我們一起玩老鷹捉小雞的游戲，可能很多沒(méi)玩的緣故吧，邢老師的技術(shù)有點(diǎn)差，我們小雞最后成了老鷹的美餐。你看，我們的老班多有童心！
老板不僅有童心，還很有學(xué)問(wèn)，口才、文筆都很好。邢老師特別愛(ài)看書(shū)，邢老師每看完一本好書(shū)的時(shí)候，就給我們講講里面的故事，聽(tīng)的我們都很不得馬上就買(mǎi)來(lái)看看。在邢老師的影響下，我們一家都變得非常愛(ài)看書(shū)了。
這就是我們的童心老班，堪比我們的第二個(gè)媽媽?zhuān)?/p>
我們的老班大全（12篇）篇十二
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！我是710揚(yáng)夢(mèng)未來(lái)班的孫xx，我演講的題目《說(shuō)說(shuō)我們的老班》。
玫瑰因她的美麗多姿與芬芳四溢，被喻為愛(ài)情的象征；牡丹因其雍容華美與國(guó)色天香，被視為萬(wàn)花之王；臘梅也因其堅(jiān)忍不拔與凌寒傲雪，也成白雪皚皚的冬季里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。而我們的老師呢？一直以來(lái)，我覺(jué)得老師只是一個(gè)平凡的職業(yè)，就像一株普通的小草，他們守著簡(jiǎn)陋的`三尺講臺(tái)，領(lǐng)著微薄的工資。但是，自從他——我們的班主任兼英語(yǔ)教師虞老師出現(xiàn)后，我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的敬意便油然而生。
初入中學(xué)，迎面看見(jiàn)教室的黑板寫(xiě)著“揚(yáng)夢(mèng)未來(lái)班歡迎您”八個(gè)漂亮的美術(shù)大字。當(dāng)時(shí)，我們就覺(jué)特別新奇。隨后，虞老師鄭重地向我們介紹：“從今以后，我就有了一個(gè)共同的名字——揚(yáng)夢(mèng)未來(lái)班，寓意我們將努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆駛向幸福美好的未來(lái)。從今天起，我們要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助，建設(shè)一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)膿P(yáng)夢(mèng)未來(lái)班！揚(yáng)揚(yáng)夢(mèng)夢(mèng)們，我們一起加油！”在后來(lái)的日子里，我們?cè)谟堇蠋煹膸ьI(lǐng)下，親自動(dòng)手布置我們的教室，擺盆景，選字畫(huà)，出班報(bào)，我們的教室儼然是一間優(yōu)雅大書(shū)房。坐在教室里，我們抬頭便能看見(jiàn)前面黑板上方八個(gè)紅底白字的學(xué)風(fēng)——“勤學(xué)善思，致知篤行”,它時(shí)時(shí)提醒著我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要做到“學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一”.教室后面的墻上也掛著八個(gè)藍(lán)底大字——“快樂(lè)自主，文明創(chuàng)新”,它時(shí)刻教育我們要做一個(gè)快樂(lè)、自主、文明、創(chuàng)新的新時(shí)代中學(xué)生。
最令我們自豪的是，我們?cè)O(shè)計(jì)出了屬于我們自己的班徽和班旗，從此我們擁有了重要標(biāo)識(shí)和象征。我們班徽的主體是一朵含苞待放的花朵，象征每個(gè)同學(xué)現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)、積蓄力量，為未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)；同時(shí)，也暗示父母和老師，對(duì)待揚(yáng)夢(mèng)未來(lái)班的孩子不要急功近利，要耐心教育引導(dǎo)，靜待花開(kāi)。
每天下午的課前十分鐘，是我們的經(jīng)典誦讀時(shí)間。最近我們?cè)谧x《論語(yǔ)》，由我主持誦讀學(xué)習(xí)。虞老師戲稱(chēng)為“孫思棋說(shuō)論語(yǔ)”.從論語(yǔ)的誦讀和學(xué)習(xí)中，我們明白了許多做人的道理。
虞老師上課生動(dòng)幽默。他就像一位音樂(lè)家，從他嘴里蹦出來(lái)的每一個(gè)單詞，都變成了一個(gè)個(gè)跳躍的音符，彈奏出一首首動(dòng)人的樂(lè)曲。記得一次英語(yǔ)課上，老師在將“gotocinema”這個(gè)短語(yǔ)，他那雙敏銳的眼睛捕捉到一位“不在狀態(tài)”的同學(xué)，只見(jiàn)他三步并作兩步，徑直走到了那位同學(xué)跟前，撫摸著那位男生的頭，別有深意的說(shuō)“gotocinema”（“狗頭隨你摸”）。大家聽(tīng)了，不禁笑得前俯后仰，那位走神的同學(xué)也跟著笑起來(lái)。我想，在經(jīng)過(guò)了這件事后，大家把這個(gè)短語(yǔ)刻在心中，永難磨滅。
花兒要感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；蒼鷹要感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山要感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴遥兄x我的老師！因?yàn)槔蠋熂冉探o我們知識(shí)，又教會(huì)我們做人。我為自己遇到這樣一位好老師而高興而自豪！最后，對(duì)老師滿(mǎn)懷感恩的我想借用一首詩(shī)來(lái)結(jié)束演講：相逢一見(jiàn)太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志在我心！
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！