每個人都可以通過鍛煉和提高寫作能力，成為優秀的作文家。借助以下優秀作文范文，我們可以更好地理解并掌握寫作的要領。
雨中的樂趣（專業19篇）篇一
一曲動聽的音樂，一段優美的舞姿，一組準確的表情，加上觀眾的掌聲，那便是--舞。
今天中午，吃完飯后，我閑的沒事，躺在沙發上嗑瓜子，我突然想起來，媽媽最近不是吵著要減肥嗎？我最近在音樂課上學了幾段兔子舞，正好可以教媽媽，幫助媽媽減肥。
我和媽媽面對面做，我先教她第一個動作，我先做示范，媽媽跟著學，盡管媽媽學得很認真，但總是忘，學了這一個步伐，又忘了一個，真是麻煩死我了，我邊糾正媽媽的錯誤，而媽媽卻笑著說：“嘿，是你先提出來的，你早就知道你老媽記性不好使，這可是你自己找的！”倒霉！
媽媽做操的樣子真像個大笨熊，滑稽死了，我把媽媽跳的樣子做給媽媽看，媽媽看了之后哈哈大笑，滾到床上，停不下來了，我朝爸爸喊道：“爸爸，我教媽媽做操，結果，她笑得停不下來了，你說這責任歸誰呀？”媽媽笑得更厲害了，眼淚都出來了。
哈，我真高興，既玩得高興，也體現了當老師的滋味。
河北省辛集學區第十小學六。
有趣的小制作會跳舞的小輪胎作文300字。
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我在家閑得沒事，就想起上周星期三我做了一個有趣的小制作――會跳舞的小輪胎。何不再做一次，沒準兒，幾十年過后，還會拿到國外去展出呢！
我首先從玩具箱里拿出一個馬達、一個輪胎，然后從修理箱里拿出一根兩頭電線，最后從電池箱里拿出一個有電的電池。準備工作就緒，就可以開始了。
首先我用小輪胎有孔的地方對準馬達有小鐵棍的地方，插下去，就成了會跳舞的小輪胎的一部分。然后用兩頭電線對準馬達有金屬片的地方，插進去，再打個結，就成了會跳舞的小輪胎的基本部分。最后用電池對準兩頭電線的另一頭，一按，馬達旁邊的小輪胎就會轉，再把小輪胎放在桌子上，小輪胎就會在桌子上蹦來跳去，好象在跳舞，好看得很。它的原理是：電池經過電線，把電流傳到馬達，馬達就會轉，也就把輪胎帶動了，所以輪胎會轉。我們日常生活中的汽車、電子表、電扇等都是依據這個原理來制作的。
做小制作不僅能培養我們的動手能力，還能培養我們的動腦能力，幫助我們了解日常生活小常識，所以我以后要多做小制作。
雨中的樂趣（專業19篇）篇二
雨中明媚的天空，忽然變得陰沉沉的，淅淅瀝瀝下起了雨。我透過窗口一瞧，天地間像掛著無比巨大的珠簾；屋檐上，小雨點像調皮的孩子一樣，一個挨著一個，玩起了滑滑梯。池塘里的荷葉像張開了一雙手，把雨點捧在手中滾來滾去；小雨點落在樹上，把樹上的灰塵洗的干干凈凈，雨中的樹葉綠油油的一遍，呈現出一派生機勃勃。雨點落在地上，濺起一朵朵亮晶晶的水花，地上的水越來越多，慢慢匯集成一條條小溪。幾個調皮的.小朋友打著花傘，脫掉鞋子，在雨中玩起了游戲。雨聲笑聲匯成一曲動聽的歌。
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雨中的樂趣（專業19篇）篇三
雨越發的大，激起路面上的坑洼一片泥澤。
沒有怨言的走著，
就像失去了魂魄的人漫無目的的行走。
江湖上的'風雨只不過是。
折射出這社會的冰山一角罷了。
人兒的希求都會在現實的壓力下淪為一點點的灰燼。
渴望的不過是一絲一毫的光明。
卻給予了失魂落魄的人一點大雨。
沒有想法只不過是自欺欺人罷了。
用力的攥著手。望向天空空中的。
砸下來的。
奮力拼搏的。
不是雨嗎？
既然如此，連雨都這么努力，即使地心引力的訓示。
卻離不開自己的力。
塵歸塵，土歸土。
我們的努力急用在一處。
雨中的樂趣（專業19篇）篇四
炎熱的夏天迎來了一場傾盆大雨，我和妹妹都歡呼雀躍起來。
我和妹妹穿著雨衣跑到了院子里，雨點打在了身上涼絲絲的，很是舒服。我們伸出了手，接住這從天而降的小精靈，他可真是懂得人們的心思，在這炎熱的夏日里給人們帶來了清涼。陰郁了許久的花草也在這一刻煥發了生機，他們拼命地仰著脖子吸取這天將的甘霖。我和妹妹又拿了幾個盆，就放在雨水中想要接上一盆盆雨水。雨滴落在盆子里發出了滴答滴答的聲音，隨著雨點的緩急變化，落在盆里的聲音也一陣舒緩一陣急促，這滴滴答答的聲響就像是大自然演奏的交響樂一般，他時而抒情，時而激烈，真是動人心弦。
我和妹妹穿著靴子在水坑里踩水激起一陣陣水花，就這樣雨聲和歡笑聲融合在一起，很是美妙。這是孩子們最為開心的時刻，爸爸媽媽從不阻擋我與自然的親密接觸。雨水由大變小，落在身上的.雨點也變得輕柔，我們在雨中體會了自然的激烈與柔情。夏天的雨水來得快去得也快，不一會，這些小精靈便停止了鬧騰，世界忽然又變得清靜。雨水洗去了花草上的灰塵，洗去了天空的陰沉，一切都變得純凈。
雨后，一道彩虹直掛天際，我們坐在臺階上欣賞著彩虹，還一邊感嘆著大自然的神奇。
雨中的樂趣（專業19篇）篇五
我畫的是一只憤怒的小鳥，在一開始時，我神采飛揚，在涂白色時染上了色。
這個憤怒的小鳥有一個圓圓的臉，大大的'眼睛圓溜溜的，我把男的憤怒的小鳥涂成了女的，好像一個大皮球，它們心里充滿著自信，它叫做angrybird，這幅畫可以算上點睛之筆了，這是我第二次涂數字油畫，第二次比第一次要更有經驗了，希望下一次能涂的更加完美。
?我看別人涂得很認真，我很欣賞石兆言那幅，因為效果很好，沒有染色，我看到了別人畫的那么好，我也鼓足了氣，開始畫起來。
?終于大功告成了，雖然涂的比較好，但是我只能給我自己打90分，因為我有染色，有的地方水多,顏色非常淡的，這就是我的作品憤怒的小鳥，大家都對這幅畫充滿了信心。
雨中的樂趣（專業19篇）篇六
周五上完社團準備放學。媽媽怎么還沒來呀？我焦急地等著，外面下雨了，踩水的樂趣可是好久沒有了。我像熱鍋上的螞蟻，終于看見了媽媽，我便沖了出去。
頓時，瓢潑大雨灑到了我身上，我連忙戴上了帽子，但是有些雨還是灑到我的臉上，我便拿畫兒擋著。雨滴濺到了地上灑出了一個個的小圓圈。一滴又一滴，一圈又一圈，都蕩漾開去。弟弟穿著雨衣，媽媽打著傘，她也遞給了我一個雨衣。我穿上了雨衣瘋跑起來。
雨越來越大了，新葉滿枝的樹木被密密的雨簾籠罩著，望過去綠蒙蒙的一片，像是在雨中融化了似的。經過高大茂密的楊樹，雨絲紛飛，濺得我和弟弟滿頭滿臉都是。我們冒雨跑著，偶爾踩到一些水坑，水花四處濺開，但我一點都不想去管它，我一心想的就是玩游戲踩水坑。我和弟弟便故意跳著水坑走。我們在水坑里跳來跳去。給人一種爽快青澀的'感覺。媽媽催著我們回家了，我們戀戀不舍地繞了一大圈路，跳完了最后幾個深水坑回家了。
回到家，我才發現我和弟弟的衣服、鞋子居然都濕了，手腳也是冰涼的。裹著溫暖的被子，被媽媽批評著，我和弟弟還是很開心地笑著。
雨中的樂趣（專業19篇）篇七
“真累啊！……”同學們都在七嘴巴舌地說著。可不是嗎，我的腿疼得連抬都不敢抬了。都怪那舞蹈，讓我們可累得不輕，那舞蹈真氣人，真難學，我們總是受到舞蹈老師的批評，有的同學還說：“舞蹈老師真厲害。”唉，沒辦法，誰讓我們還要參加舞蹈比賽呢！
不過，學舞蹈雖然累，但還很快樂呢！
你看，我們班的劉藝偉和盧文文跳得那么好，讓我都有點嫉妒了。有的人更搞笑，特別是許懷玉和王志遠，他們兩個不會跳，有時擺姿勢時，站不穩，像個不倒翁似的。特別是跳舞的時候，王志遠一扭一扭地交換了位置，像個模特似的。有的人應該是前后交換，而她卻左右交換，唉，不說她了。
反正，我覺得跳舞又快樂有累，可是，團結就是力量，我們只要一起努力，就一定能取得第一！
大隗鎮中心小學六年級劉藝璇。
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國慶黃金周，學校放七天假，我可高興了。這幾天，我和媽媽天天去小廣場學跳廣場舞。
每當夜幕降臨，小廣場燈火通明，響起陣陣優美的音樂，這里地磚平整。有很多老年人、年輕人和小孩子。他們聚集在這里認真地跳廣場舞。他們舞姿優美，動作熟練，有節奏感。這時，我和媽媽情不自禁地加入了他們的隊伍中。
俗話說得好：看起來容易做起來難。一開始，我顧了手就顧不了腳，顧了腳就顧不了手，看得眼花繚亂，手忙腳亂。但我不灰心，尤其是聽到旁人說：“你看著這小孩跳得挺好嘛！小孩學東西就是快！”我心里的勁頭更足了。
功夫不負有心人。這幾天來，我學會了好幾種廣場舞，我真高興！媽媽告訴我：跳廣場舞可以鍛煉身體，加強身體的協調能力。
我希望全民都來跳廣場舞！
吉林省汪清縣大興溝林業小學三。
雨中的樂趣（專業19篇）篇八
春寒料峭雨滂沱，銀針沒處盡蕭索。
畫欄獨倚酒穿腸，千杯難掩人輕啜。
愁云欲蹙蹙成鎖，霜月含珠珠長落。
山盟不消流年梭，前塵裁作斷綾羅。
釵頭鳳。
高二文1黃侃。
伊人手，別離久，孑然不覓當年柳。蕭風透，陰雨愁。芳華欲落，朽木難托。寞！寞！寞！
情難囚，恨無由，夙夜未寐珠長流。輕拂袖，霜滿頭。前塵踏錯，舊情將鎖。過！過！過！
長相思?夜聽雨。
高二文1黃。
風凄緊，雨零丁，夜永霜寒夢不平，難忍淚沾衾。
孤燈盡，玉硯凝，卻把相思低悄吟，愁寄冷郎君。
高二文1?黃。
嫦娥訣凡塵，蟾宮寄孤身。
萬仞吊凄影，千秋綿長恨。
夜闌倚丹桂，秋華透淚痕。
非是怨明月，但悲月下人。
雨中的樂趣（專業19篇）篇九
如絲如煙。
漫步雨中，
其樂無窮。
我喜歡雨，喜歡在雨中漫步。
讓如絲的雨水洗滌身心的疲憊，心靈得到片刻的放松！
眺望遠方，遠處的景色變的那么的朦朧，好像披上了一層薄紗！
傾聽細雨飄落的聲音，滴答，滴答的，好像一首跳動的樂章。
雨中的'花草被細雨滋潤的顯得格外青翠，艷麗！
城市在雨中顯得格外的安靜，空氣格外清新，飄散著泥土的芳香！
不知不覺的，細雨以淋濕了衣服！
看著雨中，一對對戀人。打著各種傘，漫步雨中。說著各種的情話。
讓我感覺，不是只有冰冷的雨水，還有一種溫情！
雨中的樂趣（專業19篇）篇十
我是一個貪玩的孩子，總是喜歡看電視、玩游戲，媽媽叫我寫作業我就很不高興，可今天發生的一件事讓我享受到了學習的小學生作文大全我先給陽楊打電話，得知她《暑假生活》還沒做其他作業只做了少部分；而我的《暑假生活》全部做好了，其他作業也快要做完了，比她做得快多了，頓時我高興得跳了起來。這一刻，我覺得之前所有的努力都是值得的。
我要繼續努力地學習知識，不怕困難，不怕枯燥，持之以恒，讓知識成為我驕傲和自豪的源泉。
二年級:李杭嶼。
雨中的樂趣（專業19篇）篇十一
清溪鎮第一小學三（3）葛美彤。
玩耍常常被認為是浪費時間的行為，但是，我卻在玩耍中學到不少的知識。./。
記得有一天，阿姨帶著她那四歲的小表妹來我家，小表妹把她帶來的紙蟲拿出來分給大家，每人都有一個，要我們和她一起玩，我心想：好吧，反正我也沒玩過。
我們開始玩了，小表妹要我跟著學，先把線抓緊，然后把線一上一下的拉起來，迅速跑著，紙蟲就會跟著抓你，你跑得快它也跑得快，你跑慢點它也慢點，我們說說笑笑十分開心。忽然，小表妹踩斷了我的紙蟲的尾巴，但我沒有怪她。我們依然快活著。
我們小孩子天生就愛玩游戲，因為游戲可以增加樂趣，讓一些沒有事干的孩子帶來樂趣。
樂趣無處不在，在我們校園里，就有很多樂趣，下課的時候，同學們就一起沖出教室門，開始玩一些游戲。女生就愛玩跳繩，這是因為跳繩可以減肥，又可以練一練跳的本領。男生就不同了，男生什么都愛玩，我就喜歡玩剪子包袱錘，我只希望贏得次數多，在朋友面前威風一下。
在我們小區，我們大多數孩子常常玩撲克：打保皇，斗地主，八一……女生有一些人也喜歡玩撲克。撲克的樂趣就是在于用它玩的是什么游戲，打保皇就是看誰手上先沒有牌，看看哪個隊贏，當然，誰都喜歡贏，不喜歡輸。斗地主也是這樣。男孩都想爭強好勝，都想當霸王，但也不是誰都能當，因為贏了才能當，輸了就會眼睜睜的看著霸王的位子被搶走。女孩都很文靜，不好打人，天天只能被男孩欺負，但有的女孩就不同，整天玩男孩的游戲，男孩就只能受罪，女孩搶去了霸王這個地位，男孩就會不甘心，會趕緊把她挑下來。游戲就是這樣，雖然這只是游戲，但孩子們卻把游戲當成現實，最終還是為了獲得點樂子，在輸家面前威風威風。
樂子、友誼、威風都會在游戲上出現，游戲中可以交到很多不認識的朋友，這就是玩游戲的樂趣。
清溪鎮第一小學三（3）葛美彤。
玩耍常常被認為是浪費時間的行為，但是，我卻在玩耍中學到不少的知識。
記得有一天，阿姨帶著她那四歲的小表妹來我家，小表妹把她帶來的'紙蟲拿出來分給大家，每人都有一個，要我們和她一起玩，我心想：好吧，反正我也沒玩過。
我們開始玩了，小表妹要我跟著學，先把線抓緊，然后把線一上一下的拉起來，迅速跑著，紙蟲就會跟著抓你，你跑得快它也跑得快，你跑慢點它也慢點，我們說說笑笑十分開心。忽然，小表妹踩斷了我的紙蟲的尾巴，但我沒有怪她。我們依然快活著。
這天我們玩得真高興，想不到一張小小的紙片也能給我們帶來那么多的快樂。
我的愛好在不停的變，這不，現在我就愛上了玩紙飛機。
我多么希望我是一架小飛機，能夠在空中自由自在的飛翔！《玩的樂趣》。
我想快點長大。
關鍵字：想快點長大唉，為什么我不快點長大呢？有人認為小孩子的生活是無憂無慮的，但我卻希望自己快點長大，因為，在我的心目中，小孩子的生活是煩惱的，根本就沒有大人們想象中的那種樂趣、自由。我缺少童年里的樂趣。記得暑假期間，為了放松放松，我先將作業拋到九霄云外，整天只顧著玩。第一天，媽媽看到了，并沒有任何責罵我，我便毫無顧忌地玩。但是，到了第二天，媽媽看到我玩時，就立刻阻止我，不給我玩，說：“嘉詠啊，你整天只顧著玩，你的作業怎么辦啊，想被老師罵個狗血噴頭嗎？女孩子應該專心學習，你整天只顧著玩，像個野孩子似的，該收收心啦！”我聽到后，氣憤地對媽媽說：“暑假這么長，我自己會安排自己的事，況且我已經長大了，已經不再是三歲的小女孩，我需要童年里的樂趣啊！難道你這都不能滿足我嗎？”“但是…..”媽媽的話還沒有說完，就已經被我打斷了。我哭著說：“媽媽啊，我要樂趣啊，你不能讓我輕松一下嗎？”說完，我沖了出家門，我一邊跑心里一邊想：為什么大人們這么不明白我們的心呢，我們的童年應該是充滿著樂趣的才對啊，為什么偏偏要給我們一個讓人煩惱的童年呢？我缺少童年里的自由。記得有一次，我乞求爸爸媽媽給我一次獨自外出的機會。爸爸媽媽聽到后，毫不猶豫地說：“這怎么行呢，外面的世界很復雜，你一個人出去很危險的！”我聽后，說：“還有幾個同學跟我一起，不怕的！”我再次乞求爸爸媽媽。爸爸媽媽說：“乖，聽長輩的話，不可以任性，爸爸媽媽這樣做是因為愛你、為了你著想，你應該明白爸爸媽媽的心！”我聽后，淚水如潮涌一般涌了出來，心里想：愛我就更加不應該把我關在家里，應該多給我一些鍛煉的機會，讓我出去見識才對啊！我要童年里的自由，我不希望自己像一個被扯著線的木偶似的聽從大人們的任何指揮，我需要自由啊！缺少樂趣、自由的童年是那么的令人苦惱，我要脫離沒有樂趣、自由的童年，我想快點長大啊！
充滿樂趣的課余生活。
《充滿樂趣的課余生活》。
“叮、叮、叮”隨著一聲聲的鈴聲,同學們爭先恐后地向教室外涌去。她們是去操場上玩游戲，玩什么呢？有老鷹抓小雞、真假地雷、一根火柴、三個字……我最喜歡玩的是老鷹抓小雞聽我來給你講吧！
我們女生七人來到操場上，經過黑白配是萬彭奇當“老鷹”，黎之瑤當“雞媽媽”其他人當“小雞”，準備好了我們就開始玩了。“老鷹”由飛快的速度朝我們的右邊跑來，其中有一只“小雞”沒跑掉結果成了“老鷹"的口中食。到了第二次“老鷹”又跟上次一樣，可是我們“小雞”經過上次的教訓已經不上當了。可狡猾的“老鷹”又使了一種新的計劃來攻擊我們，只見她臉上閃過一到冷笑的光，可怕極了。她先向我們的右邊跑去又突然向急轉彎又朝我們跑來，因為太突然了有很多“小雞”沒有反應過來結果被“老鷹”抓了個精光。
“叮、叮、叮”上課鈴聲響了，我們玩的滿頭大汗，可我們還是很高興，這就是我們充滿樂趣的課余生活。
雨中的樂趣（專業19篇）篇十二
我喜歡打籃球，每次休息天我都會拿著藍球去樓下廣場玩。我有幾個好朋友會和我一起去打球。
我的技術并不好，我的籃球有時會變成足球，讓我在地上踢。我會運球，也會投藍。球在我們幾個伙伴中間傳來出去，最后都會落在我的手里，因為我搶球搶得最厲害。每次打球的時候，我都會感覺自己心潮澎湃，神采飛揚，我的心跟著球在不停地轉動，真是其樂無窮。
有一天，我在玩球時，一只小狗跑過來，把我的球咬破了，我傷心極了！回家把事情告訴了媽媽，媽媽答應再給我買一個。于是，我又開心起來了。
我覺得打籃球真的很有意義，它既鍛煉了身體，又讓我學到了本領，真是一舉兩得啊！
雨中的樂趣（專業19篇）篇十三
說起玩來，我的爸爸總能想出一些意想不到的新鮮游戲。
有一天，我寫完作業，纏著爸爸，讓他和我一起做游戲，爸爸被我纏得沒辦法，只好說：“好吧，好吧，我的寶貝女兒。咱們今天玩個新游戲，叫做‘間諜游戲’，怎么樣?”我高興地一邊拍手一邊歡呼，“太好了，太好了，這個游戲該怎么玩呢?”
爸爸耐心地介紹了游戲的規則：先讓一個人進入房間仔細觀察房間里的事物，然后出去;另外一個人，進入房間，把房間內的物品進行調換或者擺放變動，然后再讓剛才出去的那個人進來找出變化的物品。
聽明白規則后，我自告奮勇先當那個觀察的人。我走進房間，把房間里擺放的花瓶、電腦、鼠標、書等物品快速掃射了一遍，然后信心滿滿地走出房間，等爸爸調換完之后，我再次進入房間，看了一會，我怎么也找不出，哪里發生了變化，唉，其實爸爸把花瓶和筆筒調換了個位置，這一局我輸了。可是，我不服氣，還堅持再當一次觀察者，這次我可是吸取了上一次的教訓，進入房間后我把房間里的物品仔仔細細觀察了好幾編，并把它們一一記在心里。這一次當我再進房間的時候，一下子就找到了被爸爸挪動的鼠標。該爸爸當觀察者了，我把手機盒子調換了擺放的方向，看著爸爸找不著發生變化的物品，急得抓耳撓腮的窘態，逗得我哈哈大笑起來。后來我和爸爸玩了好幾局，這個游戲簡直太好玩了。
這個游戲不僅讓我和爸爸得到了很多樂趣，還讓我明白了仔細觀察事物的細節是非常重要的。使我更加深切地體會到了細節決定成敗的道理。
雨中的樂趣（專業19篇）篇十四
閑暇之余，父母長會帶我和兩三個朋友找幾座野山玩，我也深深陶醉其中。
登山的過程，無疑是巨大的享受。春天，這里是花的世界。看道路兩旁：百花怒放，彰顯生命，綠草如毯，叢林盡染，微風襲來，花影搖曳，蜜蜂蝴蝶慌忙躲閃，才沒被這花瓣暴雨擊中，整理好了翅膀，又匆匆向下一叢花飛去了;我們踩在這鋪滿花瓣的路上，再摘上幾把沾著露水的野花，不覺詩意盎然。夏天，烈陽焦烤著大地，好在山間盡是些參天古木，陰翳蔽日，走在路上到覺得些許涼快;蟬聲不斷，演奏著夏日的安寧，“泉水激石，泠泠作響”，不知不覺已走到了“瀑布”旁，捧起水洗把臉，看它“飛流直下三千尺”，毫無保留的將細小水珠潑灑在我們身上，臉上，真一個“透心涼，心飛揚”。秋天是登山最好的季節。剛下車，金赫與火紅交織的畫面映入眼簾，各種漿果的香氣也伴隨著習習秋風撲面而來;我似乎撲到了一位仙女的懷抱中，溫暖安適，身心放松;想要細細尋覓她的蹤影，她卻嘻嘻一笑，躲到林中去了，所過之處，樹葉沙沙作響，似乎也像我一樣被她深深吸引。來到一棵碩果累累的野樹旁，在下一顆野果，擦干凈，咬一口，嗬，酸甜可口，滿嘴憩香。繼續向前走，幾只野兔不時從叢邊躥出，飛馳而去;運氣好時，還能看到抱著漿果的松鼠遠遠坐在枝頭，好奇的打量著我們。到了冬天，大山則像一位老人，深沉而嚴肅。連綿的群山只剩灰白兩色，四周一片死寂，只能聽見我們沉重的腳步聲和急促的呼吸聲。樹木盡枯了，那光禿禿的樹枝透露著生命力的強勁;只有那堅貞不屈的松柏仍綠著，輕輕搖動它的枝干，大片的雪從樹梢簌簌掉落，玉屑似的雪末隨風飄揚……“朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也”，走在山中我仿佛也過上了陶淵明般的隱居生活，樂此不疲。
登頂時的喜悅則是另一種享受。矗立于眾峰之巔，涼風吹去了身上的汗。頭上是西墜的紅日;眼前是晚霞下的群山，舉目遠眺，一切事物都是那么渺小，仿佛天地都已臣服于我腳下，我，才是這世界的主宰!這便是“會當凌絕頂，一覽眾山小”那種激動自豪的英雄氣概吧?忽然，山風襲來，身體前傾，站穩腳步，看山下松濤怒吼，鳥雀驚竄，一種豪邁感油然而生，我不禁張開雙臂，仰天長嘯：“啊……”
這，便是登山的樂趣，讓我每每走入大山，都會沉浸其中而不能自拔;這邊是登山的樂趣——讓我陶醉，讓我癡迷。
雨中的樂趣（專業19篇）篇十五
雪在一個普通的清晨帶給了我們一個意想不到的驚喜。雪紛紛揚揚地旋轉著、飛舞著，悄然飄落在地。我小心翼翼地在雪中漫步，生怕踏壞那一張無暇的銀毯，侵擾那靜謐而安詳的氛圍。不經意間地抬眸，視線不由地被一樹紅梅吸引，那一樹紅梅使原本略顯單調的雪白變得更加生動，給銀裝素裹的精致增添了靈魂。有人認為在于打雪仗、堆雪人，有人認為在于看雪飄、賞雪景，而此刻我卻認為莫過于踏雪尋梅。
它凌寒獨自開。那一抹嫣紅，如一團絢爛的烈火轟轟烈烈地燃燒著，仿佛要把花瓣上的雪融化，在冬季帶給我們幾絲暖意。它的樹干蒼勁虬曲，斑駁陸離，刻化著歲月的滄桑，記錄著曾經的堅持。
梅花是歲寒三友。它不如玫瑰絢麗，不如牡丹高貴，不如百合清麗，不如荷花高潔，但它一身傲骨、不畏嚴寒。它沒有蝴蝶的陪伴，沒有綠葉的襯托，沒有春天的風景，有的只是寂寥的雪。它無怨無悔地綻放著，用自己一身紅裝，點綴了這個銀裝素裹的世界。
天寒地凍的冬季若唯有雪，不免有些單調。梅花不畏風寒，堅強的在枝頭綻放，形成冬季最美麗的一道風景。
是夜，雪伴著紅梅帶著絲絲清香入我夢來……。
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雨中的樂趣（專業19篇）篇十六
高爾基說過：“書，是人類進步的階梯。”書，也在我的童年，為我帶來了許多樂趣。
暑假里的一天，我的作業都做好了。本想著出去轉轉，可不料，老天爺卻下起了傾盆大雨。可憐的我呆在家里，無聊極了!這時，我的目光掃到了那書架上的一排排書。我走到書架旁，踮起腳，拿下最高層上的一本《笑貓日記》，坐在床上，津津有味地看了起來。我常常一看就是一整天。下午，天漸漸晴了，只聽我的幾個朋友在樓下大喊：“朱樊玲，下來玩吧!”此時，我正在書的世界里漫步，全然沒聽見她們的喊聲。媽媽走進我的房間說：“玲玲，要不要出去玩會?”“““不要”我仍目不轉睛地盯著書，媽媽走了，我也沒察覺。
到吃晚飯的時間了，媽媽在樓上大喊：“朱樊玲，吃晚飯了!”我回答：“知道了，馬上去!”可過了5分鐘，我仍在盯著書看，座地屁股都麻了都沒察覺。后來，爸爸又喊：“快來吃飯吧，吃好再看!”我不耐煩地說：“你們先吃!”又過了10分鐘媽媽跑下樓，我一聽到媽媽的腳步聲立馬放下書，當我起身的時候才發覺屁股都麻了。
在煩悶的暑假里，讀書不僅是我的樂趣，也讓我獲取了更多的知識。
讀書，我的樂趣!
雨中的樂趣（專業19篇）篇十七
今天天氣不錯，但還是很冷，準備出去玩兒的好心情全被這寒冷的風吹跑了。
我的溫暖的小窩被你攬了一會，店準備起床，反正爸媽不在家，什么時候起床都沒關系，洗漱后，我吃了早餐就開始做手工。
我跑進房間，從柜子里取出一大箱超輕粘土，把他們用顏色百盜我的書桌上再用手工箱拿出各種工具就然后就準備就緒了，我開始去工作。第一個任務是做出一個可愛的蛋卷，我曾白色粘土盒子里，然后取出一部分不斷的用手捏捏粘土空氣全部捏出來，然后用手托一個長條放在桌上，壓扁，然后用工具把它做成一個長方形放在一邊，然后我嗯再打開，有粉色粘土的盒子里，按剛才的步驟做一個粉色的長方形，接這粉色的長方形接著我把我粉色的痰風琴別帶白色的長方形上，然后緊壓著，我就把這個大長條的e頭像卷尾巴，你可能要問粉色的部分是代表什么呢？我告訴你吧，粉色的部分其實是代表的草莓醬啦，后來我用一個生粉色和黃色泥土做了一個很小的蝴蝶結，安在這個蛋卷的頭上，再用兩個活動的眼睛按上，最后給他做一張小嘴，這樣一個可愛的草莓蛋卷就完工了。
第二個任務就是做一個棒棒糖哈，這個任務比剛才的簡單多了，話不多說，我立馬進不了工作狀態，我直接去初藍色和黃色粘土脫成長度差不多的長條，然后把這個兩種顏色繞在一起，再戳一下，讓他們合成一條，我在把那盤成一個圓形，接下來要做一個木棍，這這下可難到我了，不過我馬上想起了家里有過期的棒棒糖，只要棒棒糖你的過去來就行，我去爸爸的工具箱里找到錘子用大錘子把糖打碎，再把沾有糖的地方洗干凈，扔了洗凈的小棍兒，把做好的糖果安在上面，這樣一個棒棒糖就做好了。
我在想做手工真好。
雨中的樂趣（專業19篇）篇十八
對于我來說，玩是我生活中必不可少的一部分，少了它，我就覺得我不像一個孩子了。
暑假回老家，是我最快樂的時候。有一天，我和茜茜在稻田里玩，在又深又軟的泥土里，我歪歪扭扭地走著，當我停下來，往后一看，我驚喜地發現在我的身后留下了一串長長的腳印，這些腳印，記錄了我生命的美好一刻。就在這時候，茜茜不小心倒在了我的身上，我趕緊用力抓住她的手臂，小心翼翼地把她扶起來，她說了聲“謝謝！”。就這樣，我在玩中體會到了團結和友愛的可貴。
我在學校里也是很愛玩，和同學們一起踢毽子、玩游戲、畫畫……有時，我在課堂上也在“玩”。你們可能會說，那多不認真啊！其實，我是在和書“玩”。老師在讀課文，我用心地聽，仔細地看，就會發現，書本上的字動了起來。就這樣，我在“玩”中認識了很多字，學到了很多知識。
當然，我在家里也會玩。我現在讀三年級了，體育課上老師教我們踢毽子。在家里，我經常和爸爸一起踢毽子。有一次，爸爸一連踢了九個，我不相信，爸爸為了證明自己可以踢九個，就拿起毽子踢給我看，卻怎么也踢不到九個，我哈哈大笑，爸爸就是啞巴吃黃連――有苦說不出。就這樣，我在玩中感受到了父女之樂。
我心想：玩也可以玩出知識，玩也可以玩出名堂。
我愛玩！
雨中的樂趣（專業19篇）篇十九
上周五放學時，校門口的人都笑容滿面一年一度的秋游即將到來了！放學后，我一蹦一跳地坐上電瓶車，回了家。
我們這個小組提前一周就約好誰帶什么。我帶的是松餅和奶茶。奶茶我以前做過，所以對我來說相對簡單。紅茶裝進茶包或紗布，丟進裝了半鍋水的鍋里，放幾塊冰糖。這時，我們就需要等啊，等啊，等。等到從鍋里飄來濃濃的紅茶香就可以關火了。過一會兒，紅茶“冷靜”下來，就可以倒淡奶進去了。
奶茶完成了，我便開始最終任務：試做松餅！因為我一直想吃松餅，所以老媽特地給我買了松餅粉。我按照步驟，先放100毫升牛奶和一個雞蛋，攪拌均勻再放入有濃郁香氣的松餅粉（一袋）。這時，仿佛我的身邊都是松餅，飄散著雞蛋和牛奶的香氣。“開始煎餅了！”我喊道，但又不太放心，于是多說了句，“當心爆炸，你們把廚房門關上！”說完，我就轉身開火，在鍋里倒少量油，用廚房紙巾把油幾乎全擦干，放入一勺面糊，等它開始和你玩“打地鼠”冒小泡以后，以迅雷不及掩耳之勢抄底、翻面。已經煎過的一面呈現出誘人的棕色，四周是雛雞羽毛一般的嫩黃色。另一面也熟了吧？我心想。我把松餅一翻過來，就看見不一樣的景象：這一面如同月球表面，嫩黃色的底色上有許多棕色的圓圈，圈內有點下凹。
秋游前一天晚上，試做完松餅后，我幸災樂禍地吃著松松軟軟的松餅，再一次體會到了自己動手的樂趣。