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    我眼中的風景高一(通用17篇)

    時間:2025-06-20 作者:夢幻泡

    作文是我們表達思想、抒發情感的一種方式,通過寫作可以更好地展示自己的才華和思維能力。小編為大家整理了一些優秀作文的經典范文,建議大家多讀多思考,以提升自己的寫作水平。

    我眼中的風景高一(通用17篇)篇一

    聽老師說今天是個特殊的日子,聽了這就話讓我感到有些疑惑,后來才知今天是紀念雷鋒的日子,經歲月的沖洗,人們早已把雷鋒這個名字淡忘了,上小學經常聽老師或身邊的人說:“學雷鋒,好榜樣;雷鋒出差一千里,好事做了一火車……”那時要說也會說,但還不真懂助人為樂,關心身邊的每一個人,不求回報的重要性,不能深深的去體會內在的美好。

    看著教室外面的解放軍叔叔在專心的在打掃水池和垃圾箱,那些平時我們都不曾愛護它,有人甚至會從垃圾箱的這頭蹦到那頭,更不用說會用心打了。

    我趴在欄桿上,專注的看他們的每一個動作,看著他們親手去擰拖把,用清潔球擦水池下面的瓷片,用刷子刷垃圾箱,一盆又一盆的污水被潑了出去……他們配合著,有著說不出的感動。

    而最后,我看到的是干凈的拖把,被明媚的陽光照的水池,雖然褪了色的垃圾桶,依然不失它的整潔,在這同時,也看到了他們的平易近人、比陽光還要燦爛的笑臉,腦海也浮現出歷史課本上雷鋒的笑臉,不禁涌出無限的敬意!

    再看看今天的天氣,比著以前的明媚光彩多了,天空也好像被這種助人為樂的精神給感動了吧?原來像雷鋒的人還有很多,他們如此平凡,但卻又如此偉大。

    我眼中的風景是那么的美好,那么的溫暖,如冬日里的陽光一樣,真想時間可以停留在那一刻,這種意志信念像一朵永不凋謝的花,那么的美!聽……他們的口號和聲音,好像要告訴我們,他們堅定的信念和打不到的精神!

    正是我眼中的風景,也正是這樣的“美”深深的打動了我的心。

    我眼中的風景高一(通用17篇)篇二

    說起“風景”這個詞,人們必須會想起如詩如畫的小橋流水,紅葉似火的香山美景……而在我眼中的美景別有一番風味。

    我小時候住在郊區的奶奶家,藍天白云,真是詩意。在院子里種著一棵大樹,樹桿粗壯,看來已有一大把歲數了,它就是我童年時眼中的風景。

    夏天,知了在上頭孜孜不倦地叫著,一片片如手掌大小的樹葉密密麻麻,成了我小時候乘涼的一把大傘,早上看著清晨的微風吹動樹葉時萬變的樣貌,看,那像一只眼睛,一眨一眨的,好美啊;那像一只小狗,吐著小舌頭;那像一條金魚,擺動著碧綠的尾巴,一副洋洋得意的樣貌……邊看邊坐在小椅子上感受著微風帶給我的涼爽,真是愜意。晚上坐在樹下與奶奶一齊玩鬧,爺爺坐在一旁笑著、說著。樹葉“嘩嘩”的隨風作響,訴說著自我心中的愉快。

    秋天,它的葉子變成金黃的,風兒吹過葉子帶著樹的的祝愿輕輕飄落在地上。我和奶奶常為收起這金色的地毯而忙得不可開交。汗流著,葉落著,漫天飛舞。那時的我好想讓時間停止,在那詩情畫意的美景里多停一會。那棵光禿禿的書在夕陽的映照下,好像在笑咪的看著我。

    那棵樹一向陪著我,讓我能夠時常看到不一樣的風景。這棵大樹一向默默看著我長得,默默陪著我,默默地給我創造歡樂的樹,因為要翻建房屋而被無情地砍了,當時我并不明白,直到周六回去的時候才發現。我眼中的那道風景不見了,那棵笑瞇瞇的樹人間蒸發了。

    “奶奶,樹呢?”我跑到奶奶那里急切的問道,“砍了”奶奶平靜地說。我一愣,之后面無表情地來到原先大樹生在的地方,看到的是一堆木柴。我一笑“樹,你是我眼中最美的風景”說著,心好像在默默地流淚。

    這樹是我眼中的風景,永不改變的風景,它帶著我童年的歡樂化作一縷縷煙在空中,和以前一樣,笑瞇瞇地望著我,樹,你是我眼中最美的風景。

    我眼中的風景高一(通用17篇)篇三

    走進我的小屋,首先映入眼簾的便是我那不大不小、精致的小書柜。小書柜有好幾層呢,每一層都裝著一本本散發墨香的書。你們一定想知道這里面都裝著什么樣的書吧,那就接著往下看吧!

    第一層放的是百科類的書,一打開它們,你便會被那一種種神奇、你從沒看見過的科學所吸引,你平時所有的疑問便會一一解開。

    來到第二層,你會更為贊嘆,會羨慕白雪公主的美麗,會稱贊小矮人的忠誠,會為灰姑娘的可憐而傷心……霎時間,你便會被里面栩栩如生的人物所沉醉了。

    來到第三層,你會不由得大吃一驚,各種感情交雜在一起,為極樂鳥的美麗動人而高興;為小白兔被蛇、老虎抓走而傷心,為人類殘忍的殺死動物而心痛……當然,你也會為大自然所創造的各種動物而驚嘆。

    來到第四層,你會更為驚喜,《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》,你會被作者刻畫的人物而高興,性格頑皮的孫悟空,豪爽開放的武松,生性多疑的曹操,柔弱多淚的林黛玉……作者把他們刻化的性格分明,有血有肉,你在不知不覺中就會覺得:為什么自己就不能寫出那么好的文章?為什么他們古人寫出的文章就會那么好,那么吸引人?在這些書里,你經常會沉迷,不知不覺,一天便過去了。

    書是我們生活中必不可缺的,書是美好的,在我眼中,書永遠是一道永存不滅、絢麗多姿的風景。

    我眼中的風景高一(通用17篇)篇四

    當泛黃的葉兒輕輕落下,那是一種向往,一種泛酸的記憶。

    “沙子沙子沙子沙子沙子”,落葉踩得直響。我喜歡聽到這個聲音;這是秋天的聲音。總是漫不經心,我看到了落葉,才知道我也有安靜的一面。我喜歡看落葉。

    當秋天把葉兒染成黃色時,樹葉變成了黃蝶和秋天。秋風中,只轉了又轉,打在我臉上。哦!這是秋天給我的禮物!我小心翼翼地把樹葉放在書頁里,讓枯木在我的書里彌漫。

    我愛葉的精神。新葉不來,落葉為新葉的誕生而落。落葉是為了保存樹媽媽的體力,讓媽媽安全度過整個冬天和秋天。落葉點綴整個金秋。我被這種不為自己做事的精神所感動。

    秋天,秋天,沒有葉兒的點綴,我不知道會是什么樣子!金色的樹葉落下,給金色的秋天帶來了很多樂趣!

    花的工作是美麗的;水果的工作是甜蜜的。但我寧愿做一片小葉子,享受秋天落下的快樂,把它還給土里的媽媽。這是葉兒的基本作品,也是人們應該學習的品德。我佩服落葉!

    飄落的樹葉在我面前飛舞,讓我想起了一段時間;在小學那段幼稚、快樂、美好的時光里,我懷念以前的同學。大概只有這片落葉能觸碰到我內心最柔軟的角落吧!

    落葉歸根,誰說你沒有顏色!你的顏色是金色。落葉歸根,誰說你沒有形態!你的表格不見了。落葉歸根,誰說你沒有香味!你聞到了,風中有你的芬芳。

    我眼中的風景高一(通用17篇)篇五

    或許是初中生活的壓力,或許是少年青春其獨有的特點,自上初中以來,每當孤單一人,面對黑夜,就有一種莫名的感傷,就有一種想流淚的沖動,雖然我是個小小男子漢。

    自知這種心理不利學習,便找到了父親,要他陪我去爬一次山,也算是緩解一下心中的憂郁與苦悶。

    周六那日,父親開車將我帶到了一座不知名的山腳下。我們徒步上山。一路上,父親不與我說話,我也不知為什么,也懶得打破這個寂靜的局面。就這樣,我們一句話也不說,只是悶著頭往上爬。

    有的花開花只為開花,而有的花開花是想用自己的生命而造就一個瞬間的美麗。

    我眼中的風景高一(通用17篇)篇六

    相機是個好東西,它能把那逝去的風景筑成一座城堡,讓人可以隨時光顧。每次按下回放鍵,仿佛進入了城堡中最讓人留戀的走廊,那里存著我來到這個班級后心里觸動的一點一滴,每瀏覽一遍,就情不自禁地深陷一次,卷起紛紛擾擾的思緒。

    那是一個正值教師節前夕的下午,空氣中充滿了興奮又緊張的氣息,我們的同學小心翼翼地拉上窗簾,打開多媒體,跟著節奏低聲地練起了歌,那是我們在激烈的討論后終于定下給老師的禮物——唱一首《感恩的心》。細看那張照片,同學們專注的神情格外動人,拍著手,哼著調,眼神里是對教師節老師笑容的憧憬,我記得反復的練唱使一些同學的聲音都嘶啞了,可是他們臉上淺淺的笑靨卻一直沒變過。第一道風景,是我看到的最溫馨的音樂課。

    高度緊張的考試終于過去,晚上的教室,是散不去的擔憂與嘆息之聲。我無精打采地趴在桌子上,已經有隱隱的預感將面對成績的大幅度滑落,一種無力的感覺籠罩著我,我幾乎看不到明天的路在哪里。不經意間的微微抬頭,卻意外的發現桌上貼了一張藍色的便利貼,溫暖的顏色撫慰了我內心的寒冷。是什么呢?我小心翼翼地將它撕下,字并不漂亮可是十分工整,一字一語間凝著它主人的用心,“何必在意他人對你成績的看法呢,笑起來才最重要!”一股溫暖的火焰直入我的心扉,我努力讓自己扯出一個微笑,低下頭的那一瞬間,卻感動得熱淚盈眶。第二道風景,是一張充滿神奇力量的藍色便利貼,看到這張照片,我總能想起它的主人——曾在我沮喪無力之際慷慨送來的信心。

    校運會在眾人熱切的歡呼聲中拉開了帷幕。早晨,我騎著車哼著愉悅的小調來到停車棚,剛下車,一股鉆心的疼痛卻朝我的膝蓋襲來,原來撞到車棚上來了!鮮血瞬間染紅了褲子,我想起即將要參加的1500米賽跑,懊惱地拍拍自己的臉。

    我在同學的擔憂聲中一瘸一拐地站到起跑線上,是的,我不想放棄,即使可能是最后一名,我也想珍惜著這來之不易的機會。槍響,努力忘記終點的遙遠,我吃力地提速跑著。這時,草坪上一道顯眼的背影映入我的眼簾,那是小麥班長——他陪著我跑,不時回頭向我招手,無言的力量使我的眼眶微微濕潤。難以忘卻的還有那一道道鼓勵聲,從起跑到結束,疲倦之時,耳邊總能響起加油聲,仿佛注入滿滿的力量,麻醉了我的疼痛,使我沒有停下腳步。在那些難忘照片中,是一個個給予我支持的可愛的人,有站在廣播臺上鼓勵我的少年,有大本營上揮手賣力喊著口號的啦啦隊,有一路伴隨著我到終點的班長……那是最亮麗,引人矚目的風景啊!我至今感謝自己堅持參加了這次比賽,心靈仿佛沐浴了愛的洗禮。

    “也許成長的日子里。

    一路是坎坷荊棘。

    也許一路的風風雨雨。

    會濺上滿身污泥。

    請別放棄別灰心。

    還有我們在這里……”

    班歌緩緩地回蕩在耳邊,九班,與你相遇的時間并不久,但總有幾件事情刻骨銘心,就像總有幾道風景值得珍藏于心,那是關于我熱愛的一個班級,更是關于一段讓我如此難忘的青春!

    我眼中的風景高一(通用17篇)篇七

    “天街無酥雨”,細雨落故鄉。棉花像漂浮的羊群,像苔蘚一樣柔軟,籠罩著整個村莊,滋潤著一望無際的麥田的`每一寸土地。內心深處,只有家鄉的雨才是最美的風景。

    無盡的絲雨薄如悲哀。雨像牛毛一樣,密密麻麻斜織著,散落在家鄉的大街小巷。柳樹,就像一個女孩精致的長發,非常引人注目。遠遠望去,細雨落在雨滴上,變成細細的毛線,就像我對家鄉無盡的美好回憶。走在村里細雨蒙蒙的土地上,似乎土地上的一切都有生命。一邊走,一邊享受著雨絲的愛撫,感覺涼涼的,溫軟的,讓我感覺自己進入了仙林,卻又忘不掉的回歸。只是心與雨相連,無法自拔!

    雨,靜靜地從天而降,好死的孩子,這里滑梯上的微雨拍打著池邊的荷花,親吻著這個村子里的每一塊石頭和每一滴雨滴,就像那個嬌滴滴的女孩,仿佛她會消失在指尖,輕輕撫摸著自己的每一寸肌膚。雨是梯子,每一片葉子和其他器官,甚至那些漂浮的。

    你看那調皮的雨滴飛快地跑到屋檐下,劃在樹葉上,滴在屋前。路邊的小水坑里也有一陣陣滴答的聲音,聲音清脆,但我的耳膜完全失控了。這時,一層層小漣漪出現在小水坑里!

    隨著布谷鳥的叫聲,村莊被一層又一層的薄煙覆蓋,小雨越下越密。漸漸的,小雨完全消失了,變成了大人期待已久的朦朧雨。

    你就不能被這么美的風景感動嗎?你不會向往嗎?快跟我來!

    我眼中的風景高一(通用17篇)篇八

    你的背影,是我見過最美的風景。

    ——題記。

    落日熔金,黃昏灑下長斜的余暉,透進我小小的窗扉,把媽媽的身影拉得好長好長。她在為我的離開收拾東西。我凝視著她平靜的臉上專注的表情,心中不禁泛起了幾絲惆悵:又要離開家了。

    她收拾得很認真,甚至把我袖口上微小的褶皺都一點點展開,伸平,然后輕輕的替我鋪到箱子里,緩緩拉好拉鏈,這一切做得那么完美流暢,我心中的離愁別緒仿佛也被媽媽輕輕折好放進了那帶有百合花香味的箱子里。

    終于還是要走了。我們相顧無言,默默地走到小區門口,媽媽把箱子鄭重的交到我手中,只輕輕的囑咐了一句:“到了學校要好好照顧自己……”我的鼻子有些酸,不舍的看著她,媽媽見我這個樣子卻故作輕松的笑笑,催我趕快上路。我轉過身去,盡力抑制住不爭氣的眼淚,過了好久,還是忍不住回過頭,恰好看見他轉身的背影。夕陽下,媽媽的步伐有些凝滯,卻已黃昏形成衣服好看的剪影。我知道,那個背影,叫做不舍。

    已是初春,雖還是乍暖還寒時節,我還是忍不住春意的撩撥,拉著媽媽一同到公園追趕春的腳步。一路上,春意融融,但媽媽心思卻總是不在此處,總擔心我單薄的衣衫經受不住冷風的考驗,我看著這樣好的天氣,在心理暗自笑她太過杞人憂天。走著走著,春天的變化無常就顯現了出來,剛才還是晴空萬里,現在居然被烏云遮去了大半天空,冷風襲來,我不禁打了個寒戰,媽媽早覺察出我會感到冷,不由我說什么便把他的外套脫下來,披在我身上,對我說:“我回家去給你拿外套,你先穿上我的,別凍著。”我披著帶有媽媽體溫的衣服站在原地,望著她遠去的背影,那背影有些佝僂,有些單薄,看著讓人心疼,但卻又充滿了力量,那么堅定的一直向前方走去,任憑冷風把他吹得瑟瑟發抖。那一刻,我驀然發現一直以來為我忙前忙后的媽媽真的有些老了,風吹起他稀疏的頭發,也不經意的翻起她刻意隱藏的白發,我覺得那真是我心中最美的風景,它美過江南的杏花春雨,勝過塞外的大漠炊煙,它以歲月為代價,。流逝在我的身上,卻蒼白在媽媽的發中。

    那天,我被媽媽的體溫守護者,媽媽卻因為我在床上躺了好久,我回想起她在風中瑟瑟發抖的背影,那么讓人心疼,又讓人感動,像是一幅在流淌著母愛的流動的風景。我知道,那個背影,叫做我愛你,并不求回報。

    媽媽的背影在我心中凝成永恒,它裝飾了我成長中的青澀空白,詩化了我青春中的年華舊影。時間雖無法伸出一只手,替我抓住過往的云,但它在我心中留下的印記永遠都無法磨滅,仿佛閉上眼,媽媽含著笑的背影就會縈繞眼前。

    媽媽,你的背影是我見過最美的風景!

    我眼中的風景高一(通用17篇)篇九

    只要留意,身邊處處有風景。美麗的大自然是一道風景,天真爛漫的童真是一道風景,助人為樂是一道風景……在我眼中,環衛工人美好的品質是最美的風景。

    冬天,天寒地凍,粉妝玉砌,我們都圍坐在火爐旁時,只有環衛工人冒著嚴寒,頂著風雪,清掃著路上的積雪,她們只為給別人一點便利……她們剛開始時還被凍得瑟瑟發抖,不知何時,頭上已冒出了絲絲汗珠。

    ……。

    她們工作并不是為了自己,而是為了給我們一個干凈的街道,一個美麗的城市;她們工作雖苦,雖累,但她們從未草草了事。讓我們向她們致敬!

    我眼中的風景高一(通用17篇)篇十

    街頭轉角,誰在等待。

    對于父母的贊頌,在中華民族上下五千年的傳承中從未中斷過,從我們呱呱墜地的那一刻起,父母的愛便將我們緊緊包圍,我們歌頌父母,但事實上我們究竟回報父母以什么?走出學校,是誰將我們肩上的書包拿去?在下雨的時候總能在學校路邊的轉角,看到父母在含笑等待著孩子。

    青春稍縱,流年即逝。

    我的迷茫,我的心慌,我的心寒,我的孤單,好友一句貼心話,翻可是的心墻,至少被開了幾扇窗,在青春年華里,朋友的梨渦淺笑似的把我邀,可是“人有別歡離合,月有陰睛圓缺”友誼此事從古至今難全,我們的童話游戲,我們的喧鬧不合一點點的濃縮、催出精華、填在心房,“我”但愿人長久,只為與朋友“千里共嬋娟”,我們“不知天上宮闕,今夕是何年”是不是就要到分別揮手的那一刻了?所以在街上看到的三個同學在并肩走時,告誡自我要抓住那轉瞬即逝的歲月,牢記不斷長大后的友誼。

    擦肩而過,回瞬一笑。

    陌生人是一個怎樣的名詞?在路上與他人擦肩而過,是不是先會警覺地擦看自我有沒有遭竊?曾幾何時,我們的防備心與日俱增?曾幾何時起,我們眼中不信任的光芒永遠存在?那我們又如何解釋那一場駭人災難中的眾志成城?那一刻,我們撒去防備,那一刻,我們挺上信賴,那一刻,我們構出完美境界,陌生的臉孔,不陌生的心,生疏的語氣,不生疏的關心,在那一瞬,人性的光輝與博愛被框入永遠的紀念冊。所以常看見與人擦肩而過的回憶,那不熟悉的臉龐,熟悉的微笑。

    后記:依然陶醉于青山水秀彩云追月的清新淡雅,依然沉浸于長河落日大漠孤煙的凄美幽寂,重新開始感動于大千世界茫茫人海的瞬間博愛。

    我眼中的風景高一(通用17篇)篇十一

    還記得那天,我突然想吃蝦,便去了菜市。

    暮冬的早晨,天還很涼。抬頭有大塊大塊鉛灰的云壓在天邊,給人微微的不適。我奔著水產區走。剛巧有人。他帶個口罩,白白的不染灰塵。身上系著黑色的麻布圍裙,長長的拖到兩膝。最引人注目的一雙蒼白浮腫的手,指甲卻修得干凈。看見有人過來,他便戴上手套,準備工作。

    我問了價,稱了一斤蝦。看著時間還早,便背靠在一邊的墻上閑憩。這時候又有生意了,我便饒有興味地看他工作。他走到冰柜前,用手撥開碎冰,拿出一條帶魚,飛快地切了段,再裝進塑料袋過秤。他仔細地找零,說了聲“謝謝惠顧”,表情便一緩,由剛才的專心轉為悠然自得。他摘下口罩和手套搭在一邊,開心地吹起口哨。我這才看清他的臉,二十來歲吧,洋溢著輕松快樂。

    我便好奇了。他快樂什么呢?他怎么這么年輕呢?搭了話,才知道他母親生了肺病,錢不多,卻急著用,他便趁周末來替母親賣水產。至于快樂,他想想說:“悲觀也沒用不是?老套的話大概你也知道吧。”

    我知道,也知道真正做到很難。我又問他累不累。他說:“唔!這話怎么講!這又不是什么重活。何況賺了錢,一高興,啥都沒了,只覺得渾身舒坦嘛。”

    我點點頭,一邊看著他蒼白浮腫的手又因整理冰柜被碎冰劃傷,他臉上卻不作痛苦,又淡定地調整冰柜上的大白燈泡,一邊想著他剛才的話。

    我看著他又忙碌起來,水與冰折射著燈光,淡藍地映在他臉上,透出寧靜和閑適。我想,他一定是我眼中,永恒的風景。

    我眼中的風景高一(通用17篇)篇十二

    說起馬路大家都知曉,可現在的馬路和以前與眾不同了!它現在有一個造成人體危害的本領——揚塵功。這“揚塵功”的幕后黑手卻不是原先一塵不染的大馬路,而是經常在馬路上川流不息的車子。

    “滴滴”,一輛紅色別克從十字路口遠遠駛來,尾氣管里順路“吐”出一大股黑氣,在原本透明的空氣中徘徊,久久不能散去。而那一個個輪胎從水坑里飛速擦肩而過,許許多多的揚塵在空中游蕩。

    因為沒有新鮮空氣,馬路旁的.大樹青草也變得稀稀疏疏,枯黃的枝葉隨風飄蕩。樹葉因為沒有及時清理干凈而腐爛。人行道上到處是路人隨手一丟的垃圾,不遠處的環保垃圾桶只能無可奈何地看著。只有環衛工人忙得不可開交。因為沒有了茂盛的大樹可以乘涼而汗流浹背,并且不時傳來中暑的消息。

    大自然。地球……是人類擁有了危害它的本領,打破了保護層。最終導致人類自己傷害自己。保衛馬路,人人有責。保衛環境,匹夫有責。只有大家團結一致,我們這棵地球樹才會變得更加美麗。

    王學勤。

    我眼中的風景高一(通用17篇)篇十三

    我,喜歡游山玩水,自然見過讓人嘆為觀止的風景。即使我的眼睛記錄了下來,腦子把它們收藏了,但,我的心卻是空著的,我不知道為什么,為什么。

    直到那一天,那個人,哪兩個瓶子。

    那一天,我獨自走在回家的路上,望著馬路上車水馬龍的交通,污濁的空氣,炎熱的天氣,不免讓人有些煩悶,就連車上的喇叭也連發牢騷“嘀嘀,嘟嘟……”我也暗自抱怨,這是什么鬼地方!我一邊用手甩著汗一邊走,手里還拿著一個喝完的水瓶。越走我就越生氣,“砰”的一聲把水瓶子丟在地上。迎面過來一位環衛工人上了年紀,滿臉胡子,眉頭緊鎖著,頭上豆大的汗珠如沒關緊的'水龍頭一般不停的滾落了下來,雙腳吃力的蹬著車子。他突然叫住了我:“小伙子,先別走,等一下”。我站住了,轉過身來,面對著他,只見他下了車,步履蹣跚地向我走來。我迎了上去。只聽他對我說:“小伙子,請你不要亂扔垃圾,這么大熱天的,我們環衛工人也不容易,請你也體諒一下”。我顯得有些害羞與尷尬,頭深深的低拉下去。說著,他走了,走了。我喃喃道:“我這是怎么了,干了什么?我一向是個好學生嘞!哎,xxx(我自己)你少裝蒜啊,你是哪門子好學生,好學生還隨地亂扔垃圾?!哎呀,肯定是這鬼天氣惹的禍,弄的我都神志不清了,意外意外,嘿嘿。哎,別自作多情了,怎么辦吧?能怎么辦?要不去撿,博回點中學生的面子,要不就傻站著!

    還沒等我回過神來,他已然過去用手拾起了瓶子,這時,我恨不得找個老鼠洞子鉆進去,真是丟盡了中學生的臉啊…..我甚至能感覺到周圍人對我的鄙夷,我尷尬的不知如何是好,是繼續站在這里等他發言還是現在走開,或是向他致以歉意呢?還沒等我想好,他先說話了:“現在該你了”,這下我可是丈二和尚——摸不著頭腦了,我怔住了。“你去把那個瓶子拾起來吧”我笑了,拾了起來。

    如果有人問我誰最美,我一定立即回答:“是環衛工人!”

    如果有人問我誰最高尚,我一定立即回答:“是環衛工人!”

    如果有人問我誰最可愛,我一定立即回答:“是環衛工人!”

    如果……。

    你喜歡這篇?如果你喜歡,來看看吧!

    我眼中的風景高一(通用17篇)篇十四

    新的一天開始了,灰藍色的天空是那么純潔,沒有一點雜色。漸漸的,橘紅色的太陽也露出了頭,像個小姑娘似的,還有點害羞。過了一會兒,太陽升上了天空,把周圍本是灰白色的云朵也渲染成一片玫瑰紅。

    遠處的`山上五顏六色。瞧去,綠色的是片片翠竹,飛過的鳥兒也被這充滿活力的綠色吸引了,在竹林中飛舞;玫紅色的灌木叢中蝴蝶被隱形了,與灌木叢融為一體,怎么也找不著了;火紅火紅的楓葉好似一個個小巴掌;最好看的還數這漫山遍野花兒了,凌霄花像一個個珊瑚紅的小喇叭,山茶花紅中帶粉,粉中帶白,花瓣完全綻透,還有那不再害羞的小白菊,也慢慢抬起了它們的頭,試試寒、試試暖,然后一瓣瓣綻透。粉紅色的桃花粉里透白,像個小姑娘,羞答答的。

    碧藍的湖水,映出來的都成了藍色,可愛的小魚兒,擺動著水母粉般的尾巴,水底深褐色的枯枝像一只只鹿角;碧藍的湖水襯著綠色水草,甚是好看。

    啊!這里真美呀!

    我眼中的風景高一(通用17篇)篇十五

    雨過天晴,雨水沖刷過的天空十分清澈、透明。絲絲縷縷的陽光像透過輕云落了下來,投在了綠的化不開的樹葉上,一閃一閃地發亮這美景使我不禁回想起了和這風景一樣美的那人、那事。

    “我就是叫作藤野嚴九郎的。”

    初見,這位不拘泥于小節的藤野先生并沒有引起魯迅先生的太多注意。可后來,藤野先生對魯迅那毫無民族偏見的心漸漸觸動了他。關心他的解剖實習、細心為他批改講義~~這一件件事如同一團團溫暖的火焰,融化了魯迅先生那顆弱國子民敏脆弱而又孤獨的心。在那個日本人稱中國人為“豬頭三”的年代,藤野先生這樣關心來自弱國的學生,肯定會被那些所謂的“愛國青年”所敵視,可他依舊關心魯迅先生。為什么?因為他的沒有狹隘民族偏見的精神和對中華文化的尊重。

    誰能說藤野先生的精神不是最美的風景?

    “采菊東籬下,悠然見南山。”

    讀陶淵明的詩,大多都是十分悠閑自在的,十分適合坐在搖椅上,抿一口茗茶,邊喝邊讀,十分悠閑放松。陶淵明的詩,不僅國人愛品,愛讀,連英國同為詩人的豪格也十分珍愛。對于他來說,每天從自家的果園中回來后最放松的事不是美美的睡上一覺,也不是舒舒服服的泡澡,而是讀一首陶淵明的詩。那清新的詩句會使他一身的疲倦頓時煙消云散。

    “晉陶淵明獨愛菊”,是的,陶淵明愛菊。因為他和菊花一樣,不被塵世所污,特立獨行,不卑不亢。是設么造就了陶詩在詩壇的地位?是他淡泊名利、安貧樂道的思想。

    誰能說陶淵明的思想境界不是最美的風景呢?

    天地中最美的是風景,更美的是人。造就美的人的便是他們的思精神和胸懷。

    我眼中的風景高一(通用17篇)篇十六

    說起風景,可能更多的人想到的是壯美的自然風光、流光溢彩的都市,而在我心中人和人的和諧相處才是最美的風景。

    泱泱華夏造就了中國人自強不息、樂觀謙遜的品格,有了同其它國家不同的文化性格,這就是我們懂得“讓”。“讓”有不爭,盡著旁人之意,它既是一種修為,更是社會生活中一道耐人尋味的風景。

    以前大人總給我講述“孔融讓梨”的故事,我聽煩了便說:“我又沒有哥哥姐姐,干嘛總講這個。”媽媽卻說:“讓,有著很抽象的含義,也是一種學習,你該好好體會一下了。”聽她這么一講,我興味盎然,開始閱讀許多有關“讓”的故事。

    互讓——唐朝時,有兩家人,因為地基邊界發生了沖突,互不相讓,沒過多久雙方都想通了,各自退后三尺,便讓出一條有名的六尺巷,成就了一段佳話。仔細想若兩家當時誰也不讓,最終也只會落得兩敗俱傷。所以懂得互讓的人,生活會越過越舒蕩;而凡事斤斤計較之人,生活只會越過越糾結。

    禮讓——電影《探索》中,一名女子因在公交車上拒絕給老人讓坐而遭到社會輿論的遺責。其實公交車上讓坐不僅是禮貌的舉動,更是優良家風,優秀道德品質的.體現,更是尊老愛幼的行為。學會禮讓也可以提升人生價值,也是為社會和諧貢獻力量。

    退讓——前些天兩名成年男子打架斗毆的新聞在網上流傳。原因竟是從柜臺上掉落的兩塊錢該誰撿,兩人嘴不饒人,越吵越激烈,最后動起手來,直至雙雙受傷住院。理性的想,彎腰撿起兩元錢,全程無須五秒鐘,卻足以讓兩名成年人大打出手,就是因為雙方互不相讓而導致的,也許互相退讓一步留給大家是更大的天空。

    學會讓,并非無原則的一而再再而三的忍讓,而是應明辨是非,做一個大度的人,一個有禮貌的人,一個有含養的人。讓我們生活的社會多一份和諧,多一絲謙恭,多一點美好。

    “讓”是織就我們生活的一根根金線!

    我眼中的風景高一(通用17篇)篇十七

    天越來越冷,氣溫降到了零下,雪花像羽毛一樣輕,像金銀一般耀眼,飄蕩蕩慢慢地落下來。

    到了周末,窗外是銀妝素裹,潔白的一片。我便想利用放松時間,出去玩玩雪。

    在小區停車場旁有一片空地,平日綠茵茵的草地已經積上了一層厚厚的雪,踩上去松松軟軟的,舒服極了。踩著雪往前走,突然看見前面有一群人,還能隱約聽見那些人你一言我一語地討論著什么:“這個小東西怎么了?它的主人呢?”

    “可憐的小家伙兒,可能是被車撞了吧。哎,現在的人怎么這樣,撞了也不知道給它處理一下再走。”

    壓抑不住好奇心,我便跑過去擠到人群前面,想看看發生了什么。只見雪地上爬著一只黃白相間的小貓,它躺著的地方流出了血,染紅了一片雪地,應該是受了傷。這只可憐的小貓一直“喵喵”叫著,讓人十分心疼。

    但可能出于私心,怕這只小貓得了什么病,所有人都不敢去救,只能焦急而又擔心的站在一邊。

    就在我擔心它而又只好無能為力離開時,看到人群中擠出了一個大概十五六歲的少年。他手里拿著一個袋子和一卷紗布,穿著普通,可能是小區居民。為了看看他要干什么,我便又停了下來。

    只見他把小貓抱到了一旁的石凳上,從袋子里拿出一瓶消毒液給小貓的傷口消毒,又把紗布拿來開始給小貓包扎……旁邊的人也可能受到了觸動,紛紛過去幫忙。

    在這個天寒地凍的冬日里,這個愿意幫助小貓兒的少年的一舉一動,溫暖了我的心靈。他的這個善舉,就像冬日的第二個暖陽,成了這白茫茫雪地里的一道最美的風景。

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