優秀作文是在充分思考和擬定主題之后，能夠有條不紊地展開論述，逐步引導讀者進入文章的世界。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和借鑒。
學生放風箏周記（模板23篇）篇一
星期三下午，陽光明媚，天空中飄著幾朵潔白無暇的云，我們和老師興高采烈地去紀念碑廣場放風箏。一路上，春風微微地吹著，像春姑娘溫暖的手扶摸著我們的臉，每個人都心花怒放，笑容掛在一張張可愛的臉上。
來到紀念碑廣場，同學們抖開了手中的風箏線。轉眼間，各種各樣、各種色彩的風箏都紛紛地飄上了天空，爭先恐后地向一望無際地尉藍色地天空飛去。只見天空中五顏六色，讓人覺得眼花繚亂。
我選的風箏的圖案是奧運會的福娃歡歡，它象征著激情，將激情撒播世界，傳遞更高、更強、更快的奧林匹克精神。歡歡所到的每一個角落都洋溢著北京對世界的熱情，歡歡十分的有力，好象和我在拔河，一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右，真是變化多端，有趣極了！突然，一個同學的線和我的線糾纏起來了，我左右搖擺一下，讓線往上一放，就輕松地把線分開了。望著歡歡在空中快樂地飛翔，我想了20的奧運會，我相信2008年的北京奧運會一定會取得圓滿成功！讓中國走出亞洲，沖向世界！
望著天空中自由飛翔地一只只風箏，我陶醉了。
學生放風箏周記（模板23篇）篇二
春天來了，陽光明媚，春風輕輕地吹著，真是一個適合放風箏得好日子。丁丁甜甜和冬冬相約一起去郊外放風箏。
他們來到郊外，決定來一場放風箏比賽，看看誰得風箏放得最高。
丁丁放得是蜻蜓風箏，他得風箏飛上天后，真像一只活靈活現得蜻蜓在飛舞。甜甜得風箏是一只蝴蝶，你看這只蝴蝶多像在花叢中跳舞呀！冬冬得金魚風箏擺著漂亮得尾巴像是在天空中游泳。
三個好朋友非常開心，他們得風箏越飛越高，都得了第一名。
學生放風箏周記（模板23篇）篇三
春天來了，溫暖的春風輕輕的吹著大地。柔軟的柳枝在微風中徐徐的擺動著。這可是放風箏的好日子呀！今天，陽光明媚，也吹著風。爸爸說這是放風箏的好天氣，于是我們全家高高興興地去遼濱公園放風箏?？斓竭_目的地時，我遠遠望去，各種各樣的風箏在蔚藍的天空中自由自在地飛翔，它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，有的是機器貓，有的是綠蜻蜓，還有的是花蝴蝶……真是好看極了。
到公園后我和爸爸媽媽先到賣風箏的老爺爺的攤位前買了一個我最歡喜的“米奇”的風箏。我們拿著風箏來到了公園的空地上開始放風箏。我拿著風箏，爸爸拿著線軸，開始嘗試著讓風箏飛向高空。可是跑前跑后，左蹦右跳的，風箏像是故意考驗我們一樣，總是從半空中摔落下來，好慘啊！看著別人的風箏在空中翩翩起舞，而我們的風箏好久都沒放起來，真著急呀！我和爸爸互換了一下位置，我仍然也沒將風箏放起來。忽然，一陣大風吹過來，真是天助我也！爸爸喊了一聲放，我趕快放線，??！我們的“米奇”終于又飛上天了！慢慢地，我們終于掌握了怎樣放風箏。只要一吹風，就趕緊放線。摸索著放了幾次，終于讓風箏飛得更高了一點?？粗棚w的風箏，我明白了一個道理，不論做什么事情，堅持并掌握一定的方法，任何事情都會做好，做成功。
學生放風箏周記（模板23篇）篇四
星期四，老是說明天再學校春游，我們可以帶吃的和美麗的風箏，雖然我們沒出校門，但也很開心！
正在這時，我忽然看見不遠處老師正為王小雅做著指導和示范，接著，王小雅的風箏就飄忽忽地飛上了天空。我也匆忙跑去找老師幫忙……好不容易，我們的風箏也升了起來。正當我們歡呼雀躍的時候，風箏卻被電線掛住了?！鞍扬L箏的線咬斷！”不遠處傳來了老師的聲音。我們就把風箏線咬斷了，風箏自然地掉了下來，“這真是個極好的辦法”我心里贊道。我們拍著手，又快樂地放風箏去了。
原以為放風箏是非常簡單的事，不想這其中也有很多的玄機。掌握了方法，然后踏踏實實地去做，自然就會水到渠成。學習又何嘗不是如此呢！
學生放風箏周記（模板23篇）篇五
周末，我和媽媽到帽峰山放風箏。我的風箏是三角形的，還拖著漂亮的長尾巴，畫著鮮艷的金魚圖案。
我們找了一個開闊的地方，沒有電線，沒有大樹，只有一條靠河邊的小路和幾叢蘆葦。我一手把風箏舉過頭頂，一手拿線圈，風箏的頭微微地往上揚。我迎著風跑起來，手慢慢地松開風箏線。風箏搖搖晃晃、飄飄蕩蕩地升到空中。我扽一下線，放松一點線，風箏越飛越高，在藍藍的天空飄舞，像一條金魚在水里快活地游來游去。我覺得自己也被風箏帶到天空上，自由自在地飛翔。
我正放得高興，風突然減弱了，風箏像喝醉酒似的，歪歪倒倒地栽下來，一頭撞到房頂上。媽媽撿回風箏，我好不容易再把風箏放到天上。它剛飄了一會，又一頭栽到蘆葦叢中，差點掉進河里，變成真的魚順水游走呢。我又把風箏放上去，它又掛到橋欄桿上，像要跳河似的，我嚇得趕緊把它救起來。
風箏一飛起來，我就特別開心；風箏一落下來，我的心情就跟著掉下來。風箏起起落落，我的心情就上上下下。下次要找個風大的地方，放個痛快！
學生放風箏周記（模板23篇）篇六
星期天，天氣格外晴朗，我跟媽媽的同事一起到外婆家的果園里摘水果。
我一來到果園，果園里的水果清香撲鼻而來。我仿佛置身大自然當中；被大自然緊緊的擁抱著。楊桃樹上果實累累，真是一片豐收的景象啊！我學著別人爬上樹摘楊桃，一不小心，腳一滑從樹上掉到地上摔了個仰八叉。
我想：“人的祖先不是猴子嗎？”我怎么樹的本領這么差啊？我羞答答的低下了頭。這時媽媽公司的總經理跟一個印度博士在旁邊鼓勵我，讓我鼓起勇氣，要大膽跌到了不用怕，再來一次。這一次我真的爬上了樹，摘到我喜歡吃的楊桃；可把我樂壞了。
當夜色降。
學生放風箏周記（模板23篇）篇七
微風輕輕地吹，暖暖的陽光照耀著大地，小草在陽光的沐浴下吐出點點嫩芽。
星期天的上午，小紅、小剛和小軍三個好朋友相約在公園里放風箏。他們來到公園的草坪上，看到天空中飛舞著好多風箏：有“蜈蚣”、有“金魚”、有“老鷹”，還有很多五顏六色的風箏，飛得可高了！遠處，有一個小弟弟在爸爸媽媽的陪伴下高興地在放風箏。
小軍迫不及待地拿出他們帶來的鸚鵡風箏，把線和軸遞給小剛，對他說：“快，你來放線，我來托風箏?！毙〖t拿著她漂亮的“蝴蝶”風箏，笑瞇瞇地緊追著小剛。只見小軍把風箏高高的舉過頭頂，興奮地叫喊著“小剛，你快點跑起來，要一邊跑，一邊放線?！毙傆L奔跑起來，他左手拿線，右手拿軸。邊跑邊回頭看風箏有沒有飛起來。在他們的歡呼叫喊聲中，風箏飛起來了，飛得越來越高。天上的風箏真美啊，組成了一幅美麗的圖畫。
他們一起跑著，一起笑著，一起歡呼著，這是多么美好的一天?。?/p>
學生放風箏周記（模板23篇）篇八
我小得時候，每到刮春風之際，是極愛放風箏得。試想：在空曠得田野里，一只只風箏徐徐升起來俯瞰著大地，地面上是一些興奮地騰躍著得孩子們，并且春風蕩漾，小樹在搖……這是怎樣一種情景啊。
那時候說不清是調皮還是貪玩，有一陣子，差不多每天下午放學后我們都要去放風箏。居然記得還有一個女孩子也跟我們去放風箏，那高興勁就別提了。然而，一開始我們還不會做風箏（那時候得孩子要放風箏，都是自己做，不像現在得小孩，花錢就能買到很漂亮得），可是興趣又濃，只好找張稍硬一點得方紙，把兩邊折進一些去，再在一頭用膠水粘上一塊薄薄得木片，木片處用繩子系住，然后再粘兩個尾巴，便跑出去放。往往是風箏還沒有飛起來，紙就掙段繩子緩緩地飄落了，我們就只有咂吧著嘴嘆氣得份兒了。那會兒，真希望能擁有一只像樣得風箏。
后來，有人送給我們一只挺漂亮得風箏，可把我們樂壞了。看著風箏自由而快活地凌空飛舞，卻又那么馴良地聽從我們得指揮，覺得非常神氣。――這才是真正得風箏啊！因此，放風箏，竟成了我們得樂事，當時也覺得除了放風箏，再也找不到更有趣得事情去做了。
可是老天卻和我們開了個玩笑。又一天得下午，我們又去放風箏，把風箏放得高高得，把持住繩端躺倒草堆上。我們得風箏在空中飛旋著，仿佛雄鷹一般，逗得我們快樂地喊叫起來。不料天空中突然刮來一陣旋風，我們趕緊收線，但為時已晚，由于風大，自己又是心急手猛，線繩斷了，風箏也被刮走了，漸漸得連影子也看不到了……當時我們心情得沮喪就可想而知了。就這樣，我們眼巴巴地丟了一只對我們來說是極好得風箏。
正像漸漸升高得風箏，我們也長大了。我才曉得：放風箏不僅使人快活，而且有益于身體健康。但是，現在卻很少有機會去放風箏了，徒羨還能有時間去放風箏得人罷了。不過我還記得童年放風箏得經歷，有時候真想出去痛痛快快地放一回風箏呢。
學生放風箏周記（模板23篇）篇九
現在回憶起這件事來，爸爸和媽媽都是出于對我的愛。媽媽無微不至地關心我、疼愛著我，生怕我哪里出了什么傷害，但是不能讓我擁有堅強的毅力，而爸爸表面上對我冷漠無情，可心里還是愛我的，他讓我知道了什么叫做堅強什么叫做勇往直前，我從電視上看見：“有一個人是大老板，有一天他變成一個普普通通的人了，接受不了現實的挫折，甚至想到了自殺------而令一個人，從一個裝修公司的頭變成了一個連衣食住行都不能維持的人了，但她很樂觀，勇往直前，最后打拼出了一片新天地------”
這正如我放的風箏一樣，無論風有多肆虐，它總能在我們手中游刃有余。我們手中的線就是它的支柱，無論風有多大，它都堅信：“它不會因此而粉身碎骨。”這正如我們人一樣，只要心中有堅強的信念，有一顆迎難而上的決心，我們才是大贏家！
學生放風箏周記（模板23篇）篇十
一只紙做的風箏怎么可能“堅強”呢?開始我也不相信，但就是在經歷了一只風箏的“生死經歷”后，我覺得風箏也可以很“堅強”。
五一假期的最后一天下午，媽媽帶我到世紀廣場放風箏。我們帶了兩個風箏，一個是小的，由十二個孫悟空臉譜組成的，每兩個臉譜中間連著一條約兩分米的風箏線，遠處看就像是一串風箏一樣。還有一個是大的，跟普通風箏一樣是三角形的，紙上的.圖案是一只展翅高飛的老鷹。我們是這樣安排的：小的給我放，大的給媽媽放。
我帶著那串永遠飛不高的風箏跑了幾百米后，又想去看看媽媽放的怎樣了，這一看不要緊，卻把我的風箏和媽媽的風箏線纏在了一起。媽媽那本來穩穩地放飛在藍天里的風箏，現在開始搖搖欲墜，但我并沒有意識到這些。等我把我的風箏跟風箏線解開時，天空上的風箏已經脫離了控制，雖然媽媽想要拉住繩子，但天空上的風更大，所以媽媽被迫讓繩子一直放。我那時正在尋找媽媽，聽到媽媽叫我，我立刻就注意到了正在直線下降的風箏，我瞟了一眼風箏的下方，竟然是一條馬路。我馬上飛奔過去，但還是晚了。就在我離路邊還有六七米時，風箏已經落到了馬路上，透過車流的間隙，我看到風箏被一輛面包車撞上了。那一瞬間，我清楚地知道，如果不把風箏立刻從馬路上移走，就可能引發一場交通事故。于是我快速地到達路邊，可是路上除了寥寥無幾的車子，其他什么也沒有。我疑惑不解地走到馬路對面的停車場，四下張望，希望能發現風箏的蹤跡。當我再次望向馬路，居然看見媽媽迅速地穿過馬路，朝我左邊跑去，我一扭頭就發現風箏正掛在一輛藍色小轎車車頂上，媽媽已經在給車主賠禮道歉了。
媽媽拿著風箏走，我則一路不停地彎腰撿墜落時落在地上的風箏線。當我們來到一棵大樹旁，媽媽忽然停下來，我差點撞上去，正當我抬頭準備抗議的時候，突然看到了這棵樹上掛著我們的一卷風箏線，我準備跳上去拿，但總是夠不著，還是媽媽出馬，才把風箏線拿下來。可惜我們的“一打”風箏線都在風箏掉到地上后纏起來了。
但就是在這樣的情況下，風箏除了有一根桿子斷了之外，其他地方都沒壞，所以我覺得這只風箏稱得上是一只堅強的風箏。
學生放風箏周記（模板23篇）篇十一
今天早上我起的很早，因為我和爸爸、媽媽要回爺爺家，我可高興了！
到了爺爺家，我和哥哥、大舅媽、媽媽還有小爍爍（我的小表弟）一起去放風箏。哥哥的風箏是個大大的蝴蝶，我的是彩虹色的三角形；哥哥的風箏飛得老高，而我的卻一會掉下來一次，于是我跑去和哥哥一組。我們還坐在麥田里，王者風正慢慢飛高、飛遠，還躺在地里面打了個滾兒，覺得可真棒?。▼寢屨f麥苗還沒有起身，所以壓不壞。）。
下午，我和哥哥、爸爸還有媽媽一起去溝里玩，一路上路很不好走，有時都沒有路，但是我們克服了困難。到了溝里，景色好美呀：有小小的蘭花、粉色的桃花、柔柔的柳枝、小小的溪流……爸爸和哥哥還抓了幾只螃蟹，但最后又放了。我在另一邊摘蒲公英吹，瞧，我衣服上沾滿了蒲公英種子，我成了種子的傳播者！
回家的時候，我們遇到了清澈的小泉眼，在水聚集的地方，輕輕的水下有小蝦米和小小的螃蟹，我們在那兒洗了洗手，真涼快呀！在路上，媽媽還編了一個花環給我戴，我覺得我變成花仙子了！只是，在半路，我“啪嘰”摔了一跤，好疼呀！到現在手還疼著呢！不過這一天可真快樂呀！
學生放風箏周記（模板23篇）篇十二
這幾天陽光明媚，今天也不例外。這真是放風箏的好天氣。
下午，學生們排成整齊的隊伍出發了。在路上，學生們又笑又唱。路邊的花草張開了笑臉。美麗的歌曲和花朵吸引了許多美麗的`蝴蝶，它們非常美麗！
大約40分鐘后，我們到達了目的地。所有的學生都拿出他們的風箏，愉快地把它們放好。我們仰望天空。各種各樣的風箏都很神奇，包括金魚、美麗的花仙子、可愛的小鴿子、威風凜凜的奧特曼等等。風箏在天上飛舞，還在天上玩！各種各樣的風箏就像蝴蝶在空中飛舞。這時候有同學把風箏放的很高，放幾圈弦都不夠。真的很棒。
嗯，我真的累了，就去旁邊休息了。我看著遠方。哎，那不是白老師嗎？她也在放風箏。太高了。
我們玩得正開心的時候，老師把學生叫到一起，學生們都嘆了口氣，“喂！怎么這么快，我們還沒玩夠呢！”
在老師的命令下，我們不情愿地排成一行離開了。
放風箏是一項非常有趣的活動！它能給我們帶來很多快樂。我真的很期待明年放風箏。
這真是快樂的一天。
學生放風箏周記（模板23篇）篇十三
3月15日，天空格外晴朗。
就在這個陽光明媚的日子里，學校組織我們四年級同學去慶春廣場放風箏。
一路上，我們蹦呀跳呀，一邊想著自己的風箏可以飛多高，一邊欣賞著路邊的春景。看！那兒的柳樹抽出了新芽，嫩綠嫩綠的。一陣微風吹來，柳枝飄起來啦！瞧！這兒的櫻花開了，風兒輕輕吹過，飄來一陣陣沁人心脾的清香，多令人陶醉啊！到了慶春廣場，我環顧了一下四周。只見前面有一個大平臺，平臺的中心是一個噴水池，我們就要在這個平臺上放風箏。平臺上已經有人在放了，我看得心里直癢癢，同學們也躍躍欲試。
同學們迫不急待地開始放風箏了，有的提著風箏跑，有的拉著線追風箏，一陣風吹來，風箏迎風飄舞，廣場的上空頓時成了風箏的海洋，有連成一片的小風箏，有太陽風箏，有熱氣球風箏，還有鳳凰風箏等等，煞是好看；地上的同學們更是歡呼躍雀，興奮極了。這時廣場上的人更多了，熱鬧非凡。一會兒風漸漸小了，我的可愛風箏和同學的風箏纏在了一起，兩只風箏好像是朋友似的，在一起說說笑笑，可我們就著急了。好不容易才把它們分開。我們一起跑了起來，伴著同學們的笑聲，風箏又升高了，它乘著風兒徐徐上升，在空中自由地飛翔。
看著空中的風箏，我突然覺得自己也變成了一只風箏，飛到了臺灣，和臺灣小朋友的風箏并驅齊駕，一起遨游藍天。
學生放風箏周記（模板23篇）篇十四
一個星期天，天氣非常晴朗，天空藍藍的。像棉花糖一樣的白云一會像小貓，一會像小狗，一會像小豬，在空中飄來飄去，小鳥飛得非常高，花兒非常香，小草綠綠的。
這個時候，我正在鴛鴦湖廣場上和小剛、小紅放風箏。我開心的真想讓風箏飛得再高一點。我們先是來到鴛鴦湖廣場的門口。抬眼向空中望去，白云下早已布滿了風箏?？罩杏行语L箏，在空中飛得很高；有蝙蝠風箏在使勁飛；還有翻飛的孫悟空風箏，更有趣的是魚風箏，在藍藍的空中游來游去，給人一種開心的感覺。
經過開心的放風箏之后，小紅的紅色大蝴蝶，小剛黃色的龍，和我的魚風箏也隨即升上了天空，整個空中頓時熱鬧起來！
我今天非常開心，因為我和小紅、小剛一起放風箏。
學生放風箏周記（模板23篇）篇十五
春天到了，陽光明媚，微風拂面，正是放風箏的.好季節！明明和丁丁約好一起去公園放風箏。
明明迫不及待地對丁丁說：“大家都在放風箏，我們也快點讓燕子風箏飛起來吧?！倍《≌f：“好啊，好??！”他們就開始放風箏啦！明明拉著線迅速地跑起來，可丁丁拿著風箏站在原地不動，明明大聲地喊：“快放手！”丁丁馬上放手，這時燕子風箏飛起來了，仿佛讓他們感受到了春天的氣息，他們心情無比舒暢！
忽然，明明看見一個小妹妹放不起風箏，難過地站在草地邊。明明對她說：“小妹妹，你放不起風箏嗎？我來幫你吧！”小女孩開心地說：“太好啦，謝謝你！”于是，小女孩拿著風箏，明明拿著線跑，不一會兒蝴蝶風箏也飛起來了，他們心里樂開了花！
不知不覺就中午了，小明和丁丁揮手告別，他們約好下周末再一起玩，于是他們依依不舍地回家了！
學生放風箏周記（模板23篇）篇十六
年初七的下午，風和日麗、陽光燦爛，是放風箏的好天氣。我和爸爸、媽媽、親朋好友一起乘車去市政府前面的草坪上放風箏。
走進綠草地只見里面人山人海，天空中飛舞著各種各樣、大大小小的風箏，有蝴蝶的、有奧特曼的、有臉譜的、還有飛機的……真是數不勝數。
開始放風箏了，只見我拿著風箏線，爸爸小心翼翼地把風箏放在手里，用力向空中一拋，然后又大喊一聲:“快跑！”我就飛快地跑了起來，風箏也慢慢地升起來，看到風箏升了起來，我非常高興，腳步就漸漸地變慢了，但是風箏沒飛多高就從空中劃落了下來。爸爸看見了這種情景就急急忙忙地跑過來告訴我：“風箏要想放得高必須一直往前沖，不能停下來。
也不能放慢腳步，要等風箏在空中穩定了，才能停下來，繼續放線。我像聽懂了什么大道理似的，自信地點了點頭，開始了第二次的放風箏，我牢記爸爸說的話，等風一有，隨著爸爸地一聲：“快跑”，我就立即抓牢風箏線飛快地跑了起來，像一支射出去的箭。我越跑越快，風箏也越飛越高，最后我都快看不見了。我抬頭看我的風箏，風箏開心地說：“你看，我多神氣呀！我是這么多風箏中飛得最高的一個，你真了不起！你真棒！”
時間過的很快，但是，在這一下午的時光讓我留下了一個完好的童年趣事，同時我明白了一個道理：做事要有耐心，堅持不懈才能成功。
學生放風箏周記（模板23篇）篇十七
每年的春天都有好多人在廣場上放風箏，星期六的下午，哥哥帶著我去廣場上放風箏。
哥哥牽著線，站在遠遠的地方。說聲“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了，哥哥飛快地跑起來。忽然，風箏飛著飛著，掛住了。哥哥跳起想拿上風箏，可哥哥太小了，怎么也拿不下來。這時，爸爸走到旁邊，一跳，就拿下了風箏。我和哥哥高興的叫了起來，這一次，我牽著線，一直玩到了下午，突然，風箏落了下來，落在了馬路上。我們過去的時候，風箏已經被車把桿子壓斷了。我們大哭起來，卻被媽媽爸爸打了一頓說：“都是你們，現在好了，風箏也壞了?！蔽覀兒翢o辦法，只好帶著沉重的心情回到家里。
這是一場失敗的放風箏。
學生放風箏周記（模板23篇）篇十八
偶爾吹一些風，太陽高照。
昨天剛剛下過雨，雨過天晴，空氣也特別好。正是放風箏的好時機。今天放風箏的可算是碰上好天氣了。
今天早上，我帶著剛買的編繩子的工具（兩個），來到學校。雖然早在昨天我就已經學會了如何編這個繩子，但我還是先請教了別人，保證萬無一失才開始便。雖然已經學會了如何編，但還是有一根編錯了，只好利用最后一個開始編。說到這里了，我就有點納悶為什么要賣呀！答案就在這里，因為，明天就是媽媽生日了，所以要買一根，編出來給媽媽當生日禮物。
今天中午，我回到家，吃完飯后我就拿出繩子，邊看電視，便編繩子。過了一會兒，媽媽回家了，到了臥室，看到我拿著一個東西在搬過來搬過去的，就問：“子怡，你仔干嗎呢？”“我正在編一根很漂亮得繩子?！眿寢屪呱锨叭タ戳丝凑f：“這個是你編得嗎？這么難你怎么會呢！”“媽媽，我也不知道。我只知道按照這個方法，變出來的一定很好看！”“你教教我吧！”“好！把這根放到這里，這根放到這里……”我邊說邊做。過了一會兒，舅舅來接我上學了，我就拿著這個東西到學校編了。
學生放風箏周記（模板23篇）篇十九
人生中有許多的第一次，讓我最難忘的就是第一次放風箏了!
那天，天氣晴朗，陽光燦爛，我和媽媽來到文化公園里放風箏。
一進公園，一抬頭，哇!天上的風箏可不少啊!它們五彩繽紛，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，美麗極了!我迫不及待地拿出我的風箏，那是一只粉紅色的小蝴蝶風箏。
突然，天上刮起了一陣風，這可是放風箏的大好時機呀!我左手拿線，右手拿風箏，開始迎著風跑了起來。可是，第一次，因為我跑得太慢了，所以風箏直接拖在了地上。我差點想哭出來，媽媽摸了摸我的頭，說：“小雨，你可不要灰心，失敗乃是成功之母，再來一次吧!”
這時，我又重新拿起風箏，快速地跑了起來，跑著跑著，風箏開始升上天了。風箏漸漸高過樹梢了，它越飛越高，越飛越穩，飛到了云朵上，一陣風吹來，風箏翩翩起舞，就好像一只粉紅色的小蝴蝶在和云朵做游戲呢!
該回家了，我戀戀不舍地收起風箏，回家了!這次放風箏不但讓我學會了放風箏的技巧，還讓我明白了事沒做好不要灰心，失敗乃是成功之母，再做幾次就能成功!
學生放風箏周記（模板23篇）篇二十
那天下午，我們班主任宣布要帶領我們去南地放風箏啦！大家可開心啦！趕緊從家里拿來風箏，準備去南地。
我們一路唱著歌到達目的地，南地路兩邊全都是綠色的波浪，那波浪一浪接一浪在天際同藍天連成一片！
我和程星華玩兒同一個風箏，我們倆先找個地方把風箏“組裝”起來，然后開始放。
我先放，把風箏線先扯開，然后快速跑起來，呀！風箏飛起來了，好開心！好開心！我看見自己親手放起來風箏，心里像吃了蜜一樣甜。
咦？怎么只顧自己玩了，還有程星華的呀！我是和程星華一起玩的呀！朋友得學會分享呀！我跑到程星華面前告訴她：“我玩累了，你玩吧?！背绦侨A說：“好吧，那你幫我拿著水瓶。對啦，我還不會，你教我。”
我把放風箏的過程一一跟她講解了一遍。不一會，她就學會了。并很快將風箏放飛了。
我們看見許許多多的風箏在天上飛，有燕子形的；水蛇形的；老鷹形的……。
突然一只“龍”出現在了空中，我仔細一看，原來是趙子豪的“巨無霸”風箏，他那只風箏遙遙在上，在微風中自由翱翔，引來眾多人羨慕的眼光。
天漸漸暗了下來，我們依依不舍的回到了學校。
學生放風箏周記（模板23篇）篇二十一
星期六早上，風和日麗，晴空萬里。爸爸帶著我和妹妹一起去西湖公園放風箏。
來到公園，我們發現來這里放風箏的人可真不少。大家有的放蜈蚣風箏，有的放金魚風箏，還有的放雄鷹風箏……各種各樣的風箏簡直數也數不清!
于是，我們也拿起了我們的“燕子”風箏，準備開始放風箏了。風來了，我一邊逆風跑著，一邊放線。同時，爸爸也用手高高托起了我的“燕子”。我跑到十米開外的一個地方，對爸爸大喊了一聲：“放!”爸爸放開“燕子”，這只“燕子”在我牽引下飛上了藍藍的天空，它就像一只真正的燕子在天空上自由的翱翔著!
妹妹見了，也鬧著要玩。于是，爸爸也教會了妹妹放風箏。我和妹妹你一抓我一拉地，玩得不亦樂乎。
放風箏真是一個可以讓人神清氣爽的活動哪!
學生放風箏周記（模板23篇）篇二十二
星期天中午，我和好友劉安淇一起去蓮花山放風箏。一進蓮花山門口，我就看見一個導游圖立在路邊，上面寫著許多好玩的景點，我和安淇找到了去風箏廣場的路線。
來到風箏廣場，我就看見高高的天空上凌空飛舞著許多風箏，有蝴蝶形狀的，有小鳥形狀的，還有哆啦a夢形狀的……。
我和劉安淇一人買了一個風箏就開始放起來，剛開始，我還放的不是很好，于是爸爸就耐心的教我，爸爸說：“一定要順著風的方向放，逆著風的方向拉，這樣風箏就飛得高”。爸爸拿著風箏，我牽著線，說聲“放！”，我就牽著線逆著風跑了起來，風箏飛得很高時，我就停下腳步，如果風箏往下墜，我就把線繃緊，如果風箏往上飛，我就放線。我學的非?？?，過了一會兒，風箏就高過了房屋，爸爸媽媽可高興了，還在一旁鼓勵我。
剛開始，我們很有精神，可是后來就變得越來越累，體力慢慢的變弱了，風箏也墜了下來了。我休息了一會兒，又繼續放。直到我和安淇筋疲力盡的時候，我們才下山。
這一天我玩的非常開心，不僅學會了把風箏放得高高的，而且還體會到了放風箏的樂趣。
學生放風箏周記（模板23篇）篇二十三
放風箏下午的第三節課，大家一個個在教學樓前忙手忙腳的在干嘛呢？是在做實驗，還是在做手工業？都不是，我們是在放風箏。老師說：“做好作業的同學，就可以放風箏?！?/p>
風箏是老師昨天通知我們帶的，大家拿著風箏準備“起飛”了。我和好朋友丁越一組，他負責放線和控制風箏的方向，而我負責托起風箏和握線，我們已經準備就緒了。只見他飛快地奔跑起來，我也隨著他奔跑起來。等風箏的線拉得筆直了，我才放手。我對他大喊：“快放線！”他聽到后一邊放線一邊跑。風箏越飛越高，心里的一種滿足感油然而生。過了一會兒，風箏已經飛到升旗臺那里了。
我還沉浸在滿足的境界中，突然聽見一聲：“黃杭，快來幫忙！”等我回過神來，看到風箏被纏在升旗臺上了。我便立刻跑去幫忙，我費盡周折，終于和他一起解開了所有的結頭。我們剛要再放一次風箏，只聽見“丁零零，丁零零。”下課鈴聲響了，我們遺憾地背起書包，回家了。通過放風箏，我明白了一個道理，團結就是力量?！耙桓曜右渍蹟啵话芽曜与y折斷。”