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    原來我也很(通用18篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:筆硯

    優(yōu)秀作文是一種通過文字來表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,它需要作者用心去感悟和表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,讀完后相信會(huì)對(duì)你的寫作有所幫助。

    原來我也很(通用18篇)篇一

    我是一株小草,是一株普通的小草,是一株脆弱且普通的小草。我不知道自己姓甚名誰,家在何方,未來的路怎樣……我很迷惘。

    我只知道,在我的周圍長著許多大樹,他們個(gè)個(gè)都拔地而起,筆直地插入云霄,長成了一棵棵參天大樹。

    我只知道,自打我從土地里探出頭來,那些大樹就獨(dú)得太陽“恩寵”,我勸太陽要“雨露均沾”,可太陽就是不聽,偏偏只寵著那些樹。現(xiàn)在好了,那些樹都長得很高了,而我還是那么矮小,簡直一個(gè)天上,一個(gè)地下。

    每當(dāng)風(fēng)起時(shí),我柔軟的頭發(fā)到處亂飄,而那些大樹卻還是筆直地佇立在那里,就像那一個(gè)個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。

    那些大樹,每天都在我的耳旁嘰嘰喳喳的說個(gè)不停,無疑就是說我是個(gè)矮冬瓜,發(fā)育不良,浪費(fèi)二氧化碳、水、土壤,還說我活著浪費(fèi)養(yǎng)料,死了浪費(fèi)土地……。有一天我實(shí)在忍不住了,就反駁著說:“你們這些愚昧不知的樹,沒文化真可怕,只長個(gè)子不長心。你們從土里探出頭來的時(shí)候,太陽公公就寵你們,你們通過光合作用獲得能量當(dāng)然長得高啊!雖然,你們長得高,但你們的樹干是疏松的,像奶酪一樣……”

    善有善報(bào),惡有惡報(bào)。不是不報(bào),只是時(shí)機(jī)未到。

    電閃雷鳴,滿地潮濕,大雨將至。明亮的閃電將黑暗的天空劃出一條裂縫,但終究光明沒有戰(zhàn)勝黑暗。隨后,漆黑的天空出現(xiàn)了許多銀蛇,一條一條蜿蜒盤旋,接著爬上了一棵最高的樹,一剎那,那棵樹冒出了幾縷煙雨和火星點(diǎn)點(diǎn),最終倒下。

    后來,森林里的大樹全倒下了。而我既沒有被水浸沒,也沒有與銀蛇共舞。簡直不敢相信——我居然活了下來!我居然活了下來!我居然活了下來!

    我低下頭,就讓雨兒親吻我的臉龐;我昂起頭,就讓陽光折射進(jìn)我的心房。

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    原來我也很(通用18篇)篇二

    小小的紙飛機(jī),劃過夜空,純白色的影,是心中的記憶。

    童年的時(shí)光,就像是在手中緊握的沙,隨著一路的歡歌笑語,灑落一地,在童年漸行漸遠(yuǎn)中,回首,發(fā)現(xiàn)沿途都是難忘的回憶。

    一道弧線。

    “一,二,三,起飛!”稚嫩的聲音,是年幼的弟弟發(fā)出的,誤打誤撞般打開了我塵封的記憶。好似在什么時(shí)候,我也說過。

    那年我九歲,爺爺五十五歲。

    后山山坡上多了一大一小兩個(gè)身影,旁邊堆積著五六個(gè)純白色的紙飛機(jī)。順著風(fēng)的方向,用力一拋,離手的飛機(jī)向上飛去,好似親吻著天,在我的視野中,感覺它和那云融為一體,一樣的白,不含任何雜質(zhì)。

    天上的紙飛機(jī),承載著年少無知的孩子的夢,孩子的笑容里沉淀著斑斕的夢想。玩累了,老人慈愛地擦去孫女臉上的汗珠,望著天邊那落日彩霞,說:“寶貝,不早了哦,該回家了,這些飛機(jī)拿著放好,下次再玩。”

    久而久之忘記了,可那紙飛機(jī)劃過的弧,纏繞記憶。

    這份紀(jì)念。

    今年我十三歲,爺爺五十九歲。

    前些日子,父母帶著難得有空的我,回了趟老家。升初中后,學(xué)業(yè)的繁忙和壓力,將我推向了與老家漸行漸遠(yuǎn)的路上。老家的花,開開落落幾載,卻也沒能回去看看。

    到了村口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一位老人,佝僂著身子,拄著拐杖,望著我們。過往多少思念、多少期待,都沉淀在此刻,映在爺爺?shù)捻小敔斂匆娏宋遥_心地笑了。歲月滄桑,時(shí)光變遷,盜走了爺爺青春的面容,加深了皺紋,漂白了兩鬢,無法改變的是爺爺臉上無限的牽掛與思念。

    思緒扯回,還是眼前的弟弟,而我卻淚濕眼眶,原來,我也很戀舊,戀那些深藏心底的舊日溫馨。

    原來我也很(通用18篇)篇三

    我,在同學(xué)們,老師們的眼里,就像是一只打不死的小強(qiáng),就算是“狂風(fēng)暴雨”也難不倒我。可是,卻有一次,我發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很脆弱。

    那天,正下著雨,奶奶在這淫雨霏霏的天氣還堅(jiān)持要下田里干活。我問奶奶:“這樣的天氣,您為什么還要去田里干活呢?”奶奶理直氣壯地回答說:“當(dāng)然啊,我不去田里干活,這樣的天氣,那些瓜菜都被雨水給淹了,都淹死了你們哪兒有新鮮的蔬菜吃啊?”說完,就蓋上草帽,穿上雨衣出了門。

    可是,奶奶出門不久,就傳來一個(gè)噩耗,村里的農(nóng)民從田里跑回來告訴我,奶奶在田里摔倒了,被送去醫(yī)院了。趕快通知你爸爸媽媽。我聽了這番話,頓時(shí)驚慌失措,忙打電話給爸爸媽媽告訴他們這件事。

    大約一個(gè)多小時(shí)之后,電話突然“鈴鈴鈴……”地響起了。可是,這段通話并沒有讓我心中的那塊石頭放下來,反而變得更加沉重。媽媽告訴我,奶奶已經(jīng)離開人世了。我頓時(shí)抱頭痛哭,腦海里浮現(xiàn)出昔日與奶奶相處時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想象著奶奶在睡在那醫(yī)院床上時(shí)的那憔悴的面容,蒼白的臉孔,發(fā)白的嘴唇,我的心就像被刀割一樣。

    還記得,小時(shí)候,爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑颍缓菪陌盐襾G在奶奶家,我便從小和奶奶相依為命。又因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的原因,家里養(yǎng)一個(gè)人也困難。現(xiàn)在又多了一個(gè)我,奶奶的負(fù)擔(dān)比以往沉重了不少。奶奶不舍得吃,不舍得穿,有什么好東西都留給我。她給我買了那么多年的香蕉,而自己卻從來不知道香蕉是什么味道的。

    回憶起昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不由得傷心落淚。然而,奶奶的離開,讓我第一次意識(shí)到自己也有脆弱的時(shí)候。

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    原來我也很(通用18篇)篇四

    以前,我總會(huì)這么想:如果我有好多好多錢,那該多好呀!那我就可以天天買零食了,可以住在漂亮的房子里,天天吃的是山珍海味,還可以買許許多多的玩具等等,可事實(shí)并不是這樣,這只不過是我的空想,家里也沒有什么玩具,就算有也只不過是自己用木頭做的“小發(fā)明”而已。那時(shí)的我是多么希望自己能有許多的錢。

    我們的財(cái)富不僅僅是這些,還有很多很多。像魯迅先生寫的《少年閏土》中寫的小少年閏土。他是個(gè)鄉(xiāng)下的孩子,沒讀過什么書,但他很要強(qiáng)。他能在冬天捉到各種各樣的鳥,在夜里還在守西瓜地,抓“小偷”。這些事說明他能自立自強(qiáng),本事大。也說明了我們鄉(xiāng)下人能獨(dú)立自主,能照顧自己,自己的事情自己能解決,也能更適應(yīng)社會(huì)生活。

    現(xiàn)在,我覺得我很輕松,因?yàn)槲夷X子里裝的不再是那金錢,而覺得自己太幸運(yùn)了,有那么多的財(cái)富伴著我。我也將永遠(yuǎn)繼承這筆無形的“財(cái)富”。

    原來我也很(通用18篇)篇五

    自小,我便覺得我不是一個(gè)聰明的孩子,但我一直堅(jiān)信:勤能補(bǔ)拙。在這種信念的堅(jiān)持下,我才發(fā)現(xiàn),。

    時(shí)間就像一塊橡皮擦,把那些遙遠(yuǎn)的模糊記憶擦除,而那些銘記的記憶永不被遺忘。記憶的大門一旦打開,就如滔滔江水連綿不絕,一發(fā)不可收拾。

    關(guān)于之前努力的記憶已經(jīng)記不清了,所能回想起的便是十年前的初中學(xué)習(xí)生活,那時(shí)真可謂是青春年少,風(fēng)華正茂,當(dāng)然對(duì)于學(xué)習(xí)更是拼勁十足,每天起早貪黑,吃飯也像打仗沖鋒一樣,生怕將自己的時(shí)間浪費(fèi)掉。也就是從那時(shí)起,才漸漸明白什么叫“勤奮”。

    后來隨著年齡的增長,也一直都在堅(jiān)持著“勤能補(bǔ)拙”的信念,猶記得高一時(shí),對(duì)于政治的喜愛,以至于下課后,我仍舊拿著書在那里背書,付出終會(huì)有回報(bào),最后成功進(jìn)入全校文科前五十名。在高三時(shí),當(dāng)許許多多的學(xué)生晚自習(xí)課間在校園里瘋狂追逐玩耍,而我卻躲在靠窗的座位上,一遍又一遍地翻閱著我要背的內(nèi)容。而讀了大學(xué)之后,一心為了學(xué)業(yè),不愿將自己的大學(xué)生活過得毫無意義,于是重新過上了“高中生活”,每天早上五點(diǎn)半,當(dāng)室友呼呼大睡時(shí),我便匆匆起床去背英語四級(jí)單詞,也因此英語四級(jí)考試一次便考過了。習(xí)慣的養(yǎng)成也帶給了我很多益處,比如每學(xué)年的勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生標(biāo)兵等等。

    大學(xué)生活很美好,但終將抵不過那畢業(yè)季的一頓散伙飯,就匆匆進(jìn)入了社會(huì)這所大學(xué)。畢業(yè)后工作兩年,一心為了將學(xué)生教育好,也時(shí)刻不敢忘記自己的初衷——成人第一,成才第二。

    回首看,二十多年的青春歲月,。

    原來我也很(通用18篇)篇六

    教室里傳來一陣陣爽朗的笑聲,門像個(gè)衛(wèi)兵似的,忠實(shí)地守在門口,不讓里面的人和外界接觸。我無奈地敲了敲門,“報(bào)告!”想象中,老師那鋪天蓋地的口水橫飛過來,一句又一句的諄諄教導(dǎo)穿過耳膜……“快進(jìn)來,等你呢!”老師頭也不抬地說了一句。我拍了拍腦門,哦!今天要包餃子和湯圓呀!

    “砰砰”兩大盆發(fā)好的面“從天而降”落到我的桌上,“快幫忙呀!”我摸了摸受傷的小心臟,開始搓起了湯圓。

    我心想,切,不就是搓湯圓嘛,只要把面一搓往鍋里一丟,不就完事了么,至于那么大費(fèi)周章,把湯圓搓成一個(gè)一個(gè)的“精品”,橫面切開一定要360度嘛。唉,我一邊想一邊搓,時(shí)不時(shí)嘆嘆氣,時(shí)不時(shí)搖搖頭。“啊!”一陣鉆心的疼痛從胳膊蔓延到全身,我定睛一看,原來是我那親愛的英語老師揪了我一把,我哭喪著臉,茫然地看著老師那張似曾熟悉的臉。惜字如金的老師用手往鍋里一指,“啊啊啊”我竟然把面一團(tuán)地丟進(jìn)鍋里了,我悻悻地用勺子撈起,準(zhǔn)確無誤地丟進(jìn)垃圾桶。

    我乖乖地站在老師旁邊,看她細(xì)致地搓著湯圓,突然一種奇怪的想法閃過我的腦海,好!說干就干!我回到座位上,約了幾個(gè)好朋友開始了我的“創(chuàng)作”。

    過了一會(huì)兒,老師讓我們把自己包的湯圓或餃子丟進(jìn)鍋里去煮。我則和我的“戰(zhàn)友們”繼續(xù)辛勤地工作中,“咦!”一位同學(xué)發(fā)出驚奇的聲音,同學(xué)們都好奇地圍了過來,我神秘地把手?jǐn)傞_,嘿嘿!原來我們把湯圓捻成各種各樣好看的形狀,教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。不試不知道,一試嚇一跳,原來我是那么能干!

    原來我也很(通用18篇)篇七

    “哎呀,好緊張!要彈錯(cuò)怎么辦?評(píng)委老師嚴(yán)厲嗎?我可以嗎?”古箏考級(jí)的前一星期,我各種緊張,各種擔(dān)憂,一個(gè)個(gè)考級(jí)時(shí)的畫面浮現(xiàn)在我眼前。

    我有一個(gè)老毛病,就是每次遇到考試之類的測驗(yàn),全都會(huì)緊張。另外我還有點(diǎn)不自信,每次做事前都要往最壞的方面考慮,導(dǎo)致壓力很大。這不,老毛病又犯了。

    “叮咚叮咚……”琴聲如流水般傳出門外,考級(jí)開始了。我在門縫里看著其他同學(xué)的演奏,不由得為他們和自己捏了一把汗。我用牙齒咬住了嘴唇,深吸了一口氣。

    “你也彈‘雪山春曉’吧,開始!”評(píng)委老師用冷冰冰的語氣說道。

    我感覺空氣內(nèi)的溫度簡直降到了零點(diǎn),兩手放在琴上,指尖觸碰細(xì)細(xì)的弦,“加油!我可以的!”演奏開始了。我將所有情感傳到指尖,全身心投入到音符中。曲子的旋律有快有慢,有高有低,我的身體也不由自主地動(dòng)了起來,仿佛進(jìn)入到了作曲人的意境中。“在茫茫大雪中……”我忘記了周圍的一切,忘記了時(shí)間,忘記了緊張,最后一個(gè)音符被我用靈活的手指彈了出來。曲子結(jié)束,心又回到了考場上,評(píng)委老師驚嘆又贊賞的目光落在我的身上。我高興極了,伸出兩根指頭做了一個(gè)“耶”的手勢。

    我終于拿到了“優(yōu)秀”的成績!原來,我也很優(yōu)秀!從此,我努力克服了我的“老毛病”,重新找到自信。“我一定要以樂觀的態(tài)度面對(duì)生活!”我樹立了自己以后的目標(biāo)。

    原來我也很(通用18篇)篇八

    我,一個(gè)農(nóng)民的兒子,從小在鄉(xiāng)下長大,從小以來都在蜿蜒的山路上爬上爬下,腳上沾滿了黃泥巴。

    你們城里的男孩個(gè)個(gè)英俊瀟灑,女孩更是個(gè)個(gè)嫵媚漂亮。站在你們這些有活力有財(cái)力的同齡人中間,我平凡得如黃土地上一株莊稼苗兒。我的泥土味很濃的黑皮膚,以及一口蹩腳的普通話,無不昭示著我與黃土地的淵源。

    生活了十多年的家園,是我記憶最鮮明的地方,深刻而久遠(yuǎn),常常如歌響起,在我許多想流淚的日子里。

    在傷心和遇到困難時(shí),刻骨銘心的記憶瞬間復(fù)蘇:夕陽下,母親撒種子,父親佝僂著腰扶犁,還有負(fù)軛埋頭前行的老黃牛,一幅古樸的剪貼畫。

    父母的錚錚鐵骨和青筋暴突的雙手,支撐著我全部的尊嚴(yán)與價(jià)值。一個(gè)堅(jiān)定的信念,太陽般升起,撫慰著我滴血的心:父親與我,絕對(duì)不僅僅是一個(gè)簡單的生命循環(huán)。追求,無論結(jié)局怎樣都是無悔的美麗。

    “曾經(jīng)滄海難為水”。心,既有所追求,便不能蜷縮于“天天如此”的守候中等待著如期而至的未來。

    “太陽的手在天上,跟誰的距離都一樣。”我追求美好的未來,但我絕不拍賣過去和雖然不可逆料的明天——我永遠(yuǎn)是農(nóng)民的兒子,永遠(yuǎn)是黃土地的兒子。

    說到此時(shí)我突然發(fā)覺:原本隨和的我卻也有如此的倔強(qiáng),居然對(duì)好多人朝思暮想的城市是如此的漠然,甚至有些抵抗,而對(duì)好多人想離棄的鄉(xiāng)村和滿是泥土味的父老鄉(xiāng)親卻是如此地眷戀,難道這就是小小年紀(jì)的我的鄉(xiāng)土情結(jié),并由此滋生出的鄉(xiāng)村少年的倔強(qiáng)?你能告訴我嗎?我的城市的同齡人。

    原來我也很(通用18篇)篇九

    青春,是花季亦是雨季,但為什么正處于如花似玉的青春期的我,卻感受不到一絲絲的多情善感,一絲絲的歡欣愉悅,卻常常與寂寞相伴,與茫然同行。因?yàn)槲液苊煨。褚恢晡⒉蛔愕赖男〔荩赵谧栽棺园卸冗^。

    就在我孤獨(dú)地流淚,寂寞地唱歌時(shí),上帝終于注意到了我,把你派到我身邊把我從苦海之中拯救過來。

    你白皙的臉顏常沖我微笑。還記得你在班里夸我功底好,我在臺(tái)上的每一次朗讀、每一次背誦,您總說飽含感情、富有韻味。這時(shí)的我,羞紅了臉頰,但心里卻是甜滋滋的。從此,我每天都期待著你的課,每次都把手舉得高高的,踴躍地回答著你的問題。漸漸地,我成了全班回答問題最積極的一個(gè)。不僅是在你課上,其它學(xué)科我也能自信地舉手,這都是您的功勞,讓我重新燃起了希望之火。

    還記得,那次學(xué)校組織一個(gè)演講比賽,我很想報(bào)名,但不敢挑戰(zhàn)那些比我更優(yōu)秀的演講者,是你,又一次給我鼓勵(lì),你說你相信我,并說這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。帶著你給的信任,我參加了。在臺(tái)上,我看見你正坐在墻角邊注視著我,白皙的臉上依然掛著甜甜的微笑,眼睛里滿是對(duì)我的鼓勵(lì)和信任。那時(shí),我在心里想:一定要好好表現(xiàn),決不辜負(fù)您的期望。結(jié)果,我們班獲得第一!

    這次演講的成功,又給我增添了莫大的自信。再這,我要謝謝你,請(qǐng)接受我對(duì)您最最真誠的感激和敬意!

    從此,我不再自卑,面對(duì)困難我不再茫然失措,因?yàn)槲铱吹酱煺郾澈笙M空诿劝l(fā)。是你,讓我發(fā)現(xiàn),。

    原來我也很(通用18篇)篇十

    日益快節(jié)奏的社會(huì)中,年輕的我們需要有耐心去接受生活中的麻煩。

    以前我沒有什么耐心。若是我被一道數(shù)學(xué)題難住,我往往急得滿頭大汗。要是哪天作業(yè)太多,我便用亂七八糟的字跡草草了事。陪母親出去逛街,我也時(shí)常心急如焚,甚至對(duì)母親發(fā)脾氣。總之,我常常與生活進(jìn)行毫無意義的賽跑,而且總是氣急敗壞地的被打敗。

    但自從那件事后,我發(fā)現(xiàn)原來我也很有耐心,而耐心是可以培養(yǎng)的。

    去港珠澳游玩,當(dāng)然要目睹一下港珠澳大橋的風(fēng)貌。那天晚上,我們將要通過港珠澳大橋,從香港去到珠海。過了香港的關(guān)口,我們來到等候穿梭巴士的地方,大廳里燈光明亮,但吸引我們目光的,是燈下黑壓壓的人群,他們就如一條龐大的節(jié)肢動(dòng)物的幼蟲,在大廳里緩慢而艱難地蠕動(dòng)著。當(dāng)我得知我要加入這群人一起排隊(duì)時(shí),我?guī)缀跻罎⒘恕?/p>

    此時(shí)晚上十點(diǎn),我用不堪重負(fù)的在香港走了一整天的腳支撐著我疲憊不堪的身軀,等到十一點(diǎn)我們走出大廳時(shí),我差不多絕望了——大廳外更是有一大群人,搖晃地向前挪步。我看著不計(jì)其數(shù)的后腦勺,就如看著一群趕不走的牛。

    黑色籠罩著這個(gè)世界,悶熱的空氣容不得一絲涼風(fēng)。我的心態(tài)已經(jīng)崩潰,我看到我的耐心就像柔弱的宣紙一樣被我周圍的人蹂躪著,踩在腳下。

    這時(shí),和我一起來港珠澳的阿姨對(duì)我說:“我們倆背古文不?”我一怔。背古文?我拿著她的手機(jī),背誦顯示屏上顯示的《岳陽樓記》。文言文字如同甘冽的泉水在我心中流淌,沖洗著我焦躁的心。

    時(shí)間依然在流逝,但我已平靜下來,聆聽范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的情懷。酸痛的腳,漆黑的夜,流淌的古文,強(qiáng)大的耐心。

    背完《岳陽樓記》,又背完了《小石潭記》。“潭中魚可百許頭,皆若空游無所依”,那景象悠然眼前。到了十二點(diǎn),我們終于上了穿梭巴士。一個(gè)小時(shí)中,古文使我拋開急躁之心,而耐心是我強(qiáng)大的武器,將煩燥的情緒節(jié)節(jié)敗退,月光透過車窗照在我身上,仿佛在給于我獎(jiǎng)勵(lì),滋潤著我的心田,讓我覺得更加寧靜。

    生活中的麻煩往往不請(qǐng)自來,我們不妨放下急躁的心,用耐心去發(fā)現(xiàn)生活中的美好和寧靜,耐心,便是成長!

    原來我也很(通用18篇)篇十一

    炎炎夏日。最能消暑的方法應(yīng)該就是游泳了,因此媽媽便給我報(bào)了一個(gè)游泳班。

    “教練好!”我和其他同學(xué)向教練問了好后,就開始了熱身運(yùn)動(dòng)。“第一節(jié)課先學(xué)會(huì)潛潛水漂浮。”教練洪亮的說。

    我小心翼翼地走下泳池,心里充滿了緊張感。教練讓我們先把頭放進(jìn)水里,先學(xué)會(huì)潛水。我輕輕地將頭放入水中,可當(dāng)我的鼻尖觸碰到水面時(shí),又像觸電般猛地一抬頭。我的內(nèi)心十分害怕。我非常失望的抬起頭,卻看到岸上的媽媽,媽媽用堅(jiān)定的眼神在告訴我你可以的。我像是受到了什么神力似的鼓起勇氣又開始了潛水。教練說要先會(huì)閉氣才把頭放到水中。過了大概一個(gè)小時(shí)之后,我終于把潛水給學(xué)會(huì)了,把自己內(nèi)心的害怕給克服了。之后,教練教我們第二步,學(xué)會(huì)把自己的身體浮起來。我的雙手緊緊的抓著欄桿頭埋到水里,收到了媽媽的鼓舞后更加努力。我將腳輕輕地抬起來,離開地面,心里非常緊張。第一次失敗了。但我并沒有放棄,我接著是第二次,第三次,后來慢慢的,漸漸地我松開了雙手,任由身子在水上漂浮。那時(shí)心里既是恐慌又是驚喜,恐慌著自己會(huì)嗆到水,驚喜著自己居然做到了,我迫不及待地站起來。想要告訴媽媽,我做到了。可因?yàn)槲疫^于焦慮,沒站穩(wěn),嗆了好幾口水,還重心不聞,差點(diǎn)又有跌入水中,但我這次并沒有害怕,而是很激動(dòng),我很激動(dòng)的說媽媽我學(xué)會(huì)潛水了。

    從一開始怕水,然后努力學(xué)會(huì)漂浮,最后到現(xiàn)在的自游泳,蛙泳,這都是一點(diǎn)一滴的成長,從一開始的認(rèn)為自己不行,到最后的相信自己。

    其實(shí)我們要相信我們自己是可以完成很多事情的。

    原來我也很(通用18篇)篇十二

    在語文課上的朗誦環(huán)節(jié),你或許會(huì)看見表情平靜的我,看似此刻充滿自信,但你無論如何都不會(huì)想到我是不自信的。我并不善于在眾人面前朗誦出作者的情感,或多或少的保留下一點(diǎn)兒,是出于害羞,還是經(jīng)驗(yàn)不足?我也解釋不清。但與我鮮明對(duì)比的是我的同桌小佳,她善于表達(dá)作者的情感,對(duì)語句高低調(diào)把握的精確,深受老師喜愛。她就像一顆星星沙,而我則像是普通的沙子。

    但我是不甘于平凡的,我不會(huì)放過任何提高和展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。幸運(yùn)的是,這個(gè)“屬于我”的機(jī)會(huì)來了。老師要挑選4名領(lǐng)讀人員,帶領(lǐng)班上同學(xué)在藝術(shù)節(jié)表演詩朗誦。兩男兩女,男同學(xué)定下了,小佳免檢當(dāng)上了領(lǐng)讀,只剩下一位了。老師在同學(xué)中選了5名來過關(guān),看誰能當(dāng)選,我就是其中一名。

    我要把握這次機(jī)會(huì),無論是出于不甘平凡,還是為了夢想,我都會(huì)堅(jiān)持并全力以赴!到家后,我告訴了身為語文老師的媽媽,請(qǐng)她指導(dǎo)我。半夜了,夜寂靜下來,可我的屋子里卻燈火通明。媽媽一遍遍的教,而我卻沒有一點(diǎn)兒長進(jìn),還是讀著我的路子。兩個(gè)小時(shí)過去了,我開始了反思。拋棄一切,忘卻自我,身臨其境,展現(xiàn)自我!第二天,我們到老師那里過關(guān),我,得到了寶位!

    盼望著的藝術(shù)節(jié)如期而至,我們的詩朗誦是最后一個(gè)節(jié)目。前面的節(jié)目是那么精彩,我怕我會(huì)出錯(cuò)。快了,快到我們了,我們在后臺(tái)站好隊(duì)形。雖然有幾次舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),但我還是無法平靜。

    “放飛夢想,抹去悲傷,擁抱暖陽,讓笑容留在臉上。”隨著平靜的音樂,我準(zhǔn)備了充足的情感,仿佛置身于其中,無雜念,做純粹的自我!激揚(yáng)噴射,我成功了!結(jié)束后,老師對(duì)我發(fā)出了肯定:“太好了!太完美了!”我自信地抬起頭,接受著我期盼已久的贊美。英語老師也說:“曉宇,太棒了!平時(shí)不顯山不露水的,這次是一次驚喜!”那一刻,我就像《冰雪奇緣》中的艾莎充滿自信,展放屬于自己的冰雪魔法!像安娜一樣,活潑出自己的青春!

    沒有什么會(huì)打到我們?!只要不是我們自己,誰都不會(huì)打到我們!只要你堅(jiān)持。

    原來,在沙灘上,看似是沙子的東西,再仔細(xì)扒開看,那就是一顆充滿自信的星星沙!

    原來我也很(通用18篇)篇十三

    從小的我,性格便有些內(nèi)向,不自信,連一篇簡單的古詩,我也會(huì)因?yàn)楫?dāng)著全班同學(xué)的面朗誦而緊張得臉頰通紅,眉頭上大大小小的汗珠“爭”著往下滴,恨不得把自己“藏”起來。久而久之,老師便讓其他同學(xué)替我朗誦作文,我也就接受了。

    但今天,久而不讓我朗讀作文的老師竟然讓我來朗讀。呀?不是吧!我的心中有一個(gè)大大的問號(hào),不想在全班同學(xué)面前出洋相。

    我慢吞吞地起身,緩緩拿起作文本,兩只手因?yàn)榫o張而顫抖不已,從座位到講臺(tái)的距離竟然這么近。

    仿佛過了一個(gè)世紀(jì),我才平穩(wěn)心情,雙腳站穩(wěn),小心翼翼地開口念:“春天,”我的話音一落,后排有的同學(xué)便小聲說道:“聲音怎么這么小!”我聽著臺(tái)下越來越多的“嗡嗡”的聲音,臉越發(fā)通紅,聲音越來越小,窘迫得快要哭了!

    突然,我不經(jīng)意看見了老師的眼神,那個(gè)眼神里我竟看到了“加油”二字。難道我要讓同學(xué)們永遠(yuǎn)看不起我嗎?難道我要讓老師對(duì)我失望?不!我要告訴同學(xué)們,告訴老師,我也可以很自信。

    于是,我鼓足勇氣,硬著頭皮往下讀,漸漸地,臺(tái)下的議論聲沒有了,我的聲音越加洪亮。結(jié)束后,臺(tái)下的同學(xué)們都在給我鼓掌,連一向嚴(yán)肅的老師,也給我了一個(gè)“大拇指”。那一刻,我的眼淚快要奪眶而出,是因?yàn)槔蠋煹囊粋€(gè)眼神,幫我拾回“自信”。

    如果沒有那堂作文課,沒有老師那一個(gè)充滿鼓勵(lì)的眼神,我也許永遠(yuǎn)也不會(huì)知道:原來,我也很自信!

    原來我也很(通用18篇)篇十四

    就像馬克思說的:“人生如海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。”奧斯特洛夫斯基在失明的情況下完成了小說《鋼鐵是怎樣煉成的》;截癱患者張海迪,從小學(xué)到大學(xué)的課程全部自學(xué);海倫凱勒是個(gè)盲人,但她完成了小說《假如給我三天光明》。是的,這些名人雖然身體殘疾,但并不窮。通過他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力,最終成為人們心中的英雄!

    還記得那個(gè)難忘的冬天嗎?還記得我們護(hù)理學(xué)校的場景嗎?還記得我們差點(diǎn)被寒冷打敗的時(shí)候嗎?還不錯(cuò)。然而,正是在這種嚴(yán)峻的條件下,我展現(xiàn)了實(shí)力。

    一陣風(fēng)吹來,讓我站在報(bào)社等同學(xué)的時(shí)候凍得發(fā)抖。我忍不住咬緊牙關(guān)。我不能退縮!我必須用力量和毅力克服困難!我們一定不能辜負(fù)老師的期望!于是,我站起來,在寒風(fēng)中鼓勵(lì)自己!“嘿嘿。”只聽到雨點(diǎn)落在我脆弱的身體上的聲音,不禁擔(dān)心起來:唉,怎么還沒來,我還是走吧,不然全身都濕透了!我想,漸漸地,我準(zhǔn)備離開我的崗位.“人生如海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。”馬克思的.話突然出現(xiàn)在我的腦海里。我停下了。是的,我不會(huì)低頭,更不會(huì)捶胸。我要用力量和毅力戰(zhàn)勝它!我回到崗位,不顧風(fēng)雨,堅(jiān)持著,不再向困難低頭!終于隱約看到打掃清潔區(qū)的人徑直向我走來,我釋然地笑了,因?yàn)槲颐靼孜乙埠軋?jiān)強(qiáng)。

    是的,其實(shí)只要每個(gè)人都敢于挑戰(zhàn)困難,即使最后失敗了,你的勇氣依然可以證明你很堅(jiān)強(qiáng)!

    原來我也很(通用18篇)篇十五

    掉進(jìn)巖石縫中的種子每次看見遠(yuǎn)處盛開的花朵,它暗下決心:我也可以;蹣跚學(xué)步的小獅子每次聽見獅子爸爸威懾草原的怒吼,它暗下決心:我也可以;剛睜開眼睛的雛鷹每次學(xué)著雄鷹舒展自己寬大的翅膀,它暗下決心:我也可以。

    直到我無意中看見了那條項(xiàng)鏈,圓形的透明的吊墜看起來并不起眼。很小很小的時(shí)候,我在家看電視,電視機(jī)里有兩個(gè)人,一個(gè)叔叔一個(gè)阿姨他們穿著蓬蓬裙正在跳舞,身姿非常優(yōu)雅。那時(shí)候我就在想,這是什么?好漂亮!什么時(shí)候我也可以像他們一樣呢?后來我知道這是芭蕾舞,我覺得自己已經(jīng)愛上了這項(xiàng)舞蹈了。答應(yīng)媽媽一定會(huì)努力,我開始了芭蕾舞的學(xué)習(xí)旅途,我一直在練習(xí)室練習(xí),等所有人走我才回家。我知道這條路很累,很長,但是我沒有想到,原來這么累。或許要放棄了吧,我揉著自己的腳踝,有些心酸地想。不知不覺,我睡著了,夢里我看見那個(gè)金發(fā)的小姑娘瞪著大大的眼睛,手里拿著那條項(xiàng)鏈,一臉的向往。她仿佛有些失望,看著我,你還沒有盡全力去做想完成的事情,她垂下腦袋。我不能放棄,突然一個(gè)念頭從腦海中蹦了出來,沒錯(cuò),我還沒全力以赴!怎么能輕言放棄?睜開眼睛,還是自己空蕩蕩的小屋子,我明白了,我得嘗試一下,我也可以!

    于是,我開始每天晨跑,鍛煉身體,基礎(chǔ)功也不能落下。腳踝會(huì)治好的,只是練習(xí)時(shí)很痛。每一次轉(zhuǎn)圈,都仿佛在刀尖上跳舞。我用醫(yī)療膠帶把腳踝緊緊纏起來,這樣我會(huì)站得更穩(wěn),我相信自己可以。果然,在大劇院獨(dú)幕劇舞蹈演員的選拔中,我脫穎而出。

    夜幕降臨,精致的妝容,纖細(xì)的身姿,我像小時(shí)候看到的舞蹈演員一樣,長長的一束追光打在我身上,自信的微笑掛在我的臉上,仿佛又看見了小時(shí)候的自己,我自豪地說:我,也可以!

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    原來我也很(通用18篇)篇十六

    群星璀璨,但總有一些隱藏在漆黑的天幕下,就像是為了它們做陪襯似的,其實(shí)那些隱藏起來的星星多想發(fā)光發(fā)亮,走進(jìn)人們的眼里,綻放屬于自己的美麗,但就似命運(yùn)不可抗拒一般,它們只能在背后羨慕著別人,而我卻正如那暗淡的星星一般。

    每次我都會(huì)在角落看著別人拿著獎(jiǎng)狀像斗勝的公雞一般昂首挺胸地走下來,眼里閃著自豪的光芒,然后我就會(huì)想如果我是他該多好,可以把光芒揮灑在別人身上,多么耀眼,多么美麗。在操場上也是如此,我總是在一旁看著別人打籃球的激烈狀況,看著別人在別人的叫好聲里投進(jìn)一個(gè)又一個(gè)的球,自然而然地升起一種自慚形穢的心理。

    有時(shí)候我們并不是缺少美,而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛,當(dāng)我擦亮眼睛,看著自己,由衷地說“真美”,有朋友不開心,我會(huì)陪他一起渡過,讓他開心,每次他需要幫助,我都會(huì)義不容辭地幫助他。這么美的自己一直以來自己都沒發(fā)現(xiàn),真遺憾。

    隱藏在天幕中的星星啊!請(qǐng)別忘了你一直都在發(fā)光,重拾你的自信,讓自己看看,自己美得多么耀眼,別再把自己踐踏得體無完膚,讓自卑把你拖進(jìn)深淵了!把屬于自己的美帶給世人!

    原來我也很(通用18篇)篇十七

    一直以來,我認(rèn)為自己是個(gè)很容易放棄的人。上周末雪中跑步的經(jīng)歷,讓我重新認(rèn)識(shí)了自己。

    周六晚上,天空飄起了鵝毛般的大雪。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來,在路燈的照射下顯得分外美麗。忽然狂風(fēng)大起,雪花在風(fēng)中狂亂飛舞。不一會(huì)功夫,屋頂、草坪、樹冠上好像都涂上了一層厚厚的白色奶油,猶如一個(gè)個(gè)可愛的蛋糕。爸爸突然興起,對(duì)我說:“我們明天一起去雪中跑步吧!”我心想:“不就是跑個(gè)步嗎,有什么難的?”

    周日早上,我前腳剛邁出家門就后悔了!外面好冷啊,感覺衣服里的熱氣一下就被風(fēng)吸光了,只剩下冰冷的寒風(fēng)裹著我。這一刻,我真想回到溫暖的家里呀!但在爸爸的鼓勵(lì)下,我還是在雪中跑了起來。剛跑了一會(huì),就感覺我的臉、手、腳都僵了,好像剛從冰箱里拿出來的.凍肉。再跑一會(huì)兒,全身又出了好多汗水,寒風(fēng)就更加刺骨了。雖然精疲力竭,但我還是咬著牙關(guān)堅(jiān)持到底了。

    回家路上,我對(duì)爸爸說:“沒想到我還能堅(jiān)持下來,完成一件事身心放松!”爸爸說:“其實(shí),你一直都很能堅(jiān)持。你小時(shí)候,我們一家去爬鳳凰嶺,山高路陡,你自己堅(jiān)持爬到了山頂。爸爸媽媽覺得你挺能吃苦、挺能堅(jiān)持的!”

    經(jīng)歷了雪中跑步,又重溫了小時(shí)候爬山的故事。我想起爸爸曾經(jīng)說的:“成功的路上并不擁擠,因?yàn)閳?jiān)持到底的人不多。”今后,無論遇到多大困難,我一定能依靠堅(jiān)持去戰(zhàn)勝它!

    原來我也很(通用18篇)篇十八

    在一輛頂著鵝毛大雪往前行的大巴車上,一群人把鄙視的目光投向一個(gè)小伙子身上,這其中就有我。

    事情是這樣的,這天早上,我從老家乘公交回家,上車以后,我就看見那個(gè)小伙子坐在窗邊,只是他的樣子有些奇怪,身子緊緊貼在玻璃上。又到了一站,這時(shí)上來一個(gè)白發(fā)蒼蒼的'老太太,她顫顫巍巍走到小伙子面前停下了,大家以為他肯定會(huì)站起來讓座,可誰知,他竟把帽子往下一拉,當(dāng)作沒看見一樣。這一幕被我和他周圍的人看在眼中,于是便出現(xiàn)了開頭的一幕。

    那小伙子好像也知道大家都看著他,可他頭一扭就是不看我們。這時(shí),站在我旁邊的一位大叔忍不住了,便對(duì)小伙子說:“你年紀(jì)輕輕地坐著,讓老人家站著,像話嗎?”那個(gè)小伙子知道自己無理,低下了頭,可就是不讓座。這時(shí)另一個(gè)人站起來,讓老太太坐下。

    大巴繼續(xù)行駛,到了一個(gè)站臺(tái),那小伙子下車了,我盯著他的背影,心想:你早該下去了。可是不一會(huì)兒,車內(nèi)越來越冷,我忍不住打了個(gè)噴嚏。我納悶起來:剛才還暖洋洋的車?yán)镌趺春鋈痪瓦@么冷了呢?突然我的眼睛瞟到了剛才那個(gè)小伙子坐的座位,定睛一看,那里的窗戶有一道細(xì)縫,寒風(fēng)就是從那里鉆進(jìn)來的。別的乘客也發(fā)現(xiàn)了,問司機(jī),司機(jī)鼻子一哼:“回去修”。

    我忽然明白了,那個(gè)小伙子是用身體為全車人擋住了寒風(fēng)。原來,我這么粗心,錯(cuò)怪了小伙子,心里真是慚愧:有時(shí)候不能只看事情的表面,要了解事情的真相才能做出正確的判斷。

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    作為一個(gè)演講者,我明白講話稿的重要性,只有準(zhǔn)備充分才能更好地傳達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。講話稿的魅力在于其言之有物、理有據(jù)、情有感的力量,以下是一些勵(lì)志類的講話稿,讓
    通過寫讀后感,我們可以記錄下自己的閱讀歷程和感受,形成自己獨(dú)特的讀書印記。推薦一些精選的讀后感范文,它們或許能夠?yàn)槟愕淖x后感寫作提供一些獨(dú)特的視角和觀點(diǎn)。
    班主任工作總結(jié)是班主任對(duì)自己的職責(zé)和使命進(jìn)行審視和思考的過程。這些班主任工作總結(jié)范文不僅有真實(shí)的情況陳述,還有班主任的感悟和思考,讓我們更加深入地了解這項(xiàng)工作。
    工作鑒定可以促使我們思考自己在工作中的收獲和成長,是一個(gè)反思和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。鑒定范文八:員工在工作中表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,能夠與同事和其他部門積極合作,為項(xiàng)目
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校展示教育成果和學(xué)術(shù)實(shí)力的展示窗口,一些優(yōu)秀的學(xué)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了很多機(jī)會(huì)和榮譽(yù)。小編精選了一些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的經(jīng)典案例,供大家借鑒和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大
    心得體會(huì)是一種對(duì)自己感悟和思考的表達(dá)和歸納,是我們學(xué)習(xí)和成長的有力證明。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,歡迎大家多多參考借鑒。隨著時(shí)代的發(fā)展,我國的航天事業(yè)有
    工作鑒定是一個(gè)重要的反饋機(jī)制,通過它我們可以了解自己在工作中的優(yōu)勢和劣勢,以便更好地發(fā)展自己的職業(yè)生涯。工作鑒定可以促進(jìn)組織的改進(jìn)和創(chuàng)新,以下是一些工作鑒定中的
    我在這個(gè)月里,努力克服了許多工作上的難題,取得了一些成果和進(jìn)展。下面是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,可以幫助大家寫出更好的總結(jié)。回顧這一學(xué)期,有許多值得總結(jié)和反思的
    心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)和經(jīng)歷某事后,通過總結(jié)和反思得出的一種認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟,可以提高我們的思考能力和經(jīng)驗(yàn)積累。我覺得寫一篇心得體會(huì)對(duì)于我們個(gè)人成長和進(jìn)步非常有幫助。以下是
    通過寫讀后感,可以幫助我們更好地記憶和消化所讀書籍中的內(nèi)容。下面是一些讀者分享的讀后感,每篇都有不同的角度和體驗(yàn),值得大家一起探討。。周代,禮教初2113設(shè),古
    計(jì)劃書可以幫助我們明確目標(biāo),制定可行的步驟,提高工作和學(xué)習(xí)效率。如果你在編寫計(jì)劃書時(shí)遇到困難,可以參考以下范文,給自己一些啟發(fā)和借鑒。校黨總支決定在全校開展優(yōu)秀
    一個(gè)完善的工作計(jì)劃書應(yīng)該包括目標(biāo)設(shè)定、任務(wù)分解、時(shí)間安排、資源調(diào)配等要素。小編為大家搜集了一些成功的工作計(jì)劃書樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。為了豐富學(xué)生的課余生活,全
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    公司需要與社會(huì)其他利益相關(guān)者進(jìn)行合作與溝通,建立良好的企業(yè)形象和聲譽(yù)。通過對(duì)這些總結(jié)范文的學(xué)習(xí),你可以提升自己的總結(jié)能力和分析思維。為建立合理而公正的薪資制度,
    服務(wù)月可以使學(xué)生更加關(guān)注社會(huì)問題,提高他們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)意識(shí)。服務(wù)月范文:在服務(wù)月期間,學(xué)生志愿者們利用課余時(shí)間開展繪畫、手工制作等活動(dòng),給社區(qū)孩子帶去歡樂
    優(yōu)秀的作文是一個(gè)人對(duì)于某一主題有深度思考和獨(dú)特見解后所寫的一篇文章,它能夠給讀者留下深刻的印象。最后是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩?/div>
    通過年度總結(jié),我們可以檢查自己是否達(dá)到了設(shè)定的目標(biāo),并為下一年的目標(biāo)制定新的計(jì)劃。閱讀這份年度總結(jié),你可以感受到作者在過去一年中經(jīng)歷的成長和變化,感受到他對(duì)于自
    在現(xiàn)代社會(huì)中,運(yùn)輸是城市生活中不可或缺的一部分,它連接著人們的居住、工作和娛樂等各個(gè)方面。下面是一些成功企業(yè)在運(yùn)輸領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    工作計(jì)劃書可以幫助我們建立明確的工作目標(biāo)和計(jì)劃,以提高工作計(jì)劃的可操作性和實(shí)施性。接下來是一些工作計(jì)劃書的范例供大家參考,可以更好地理解和運(yùn)用。各科室、監(jiān)察支隊(duì)
    在幼兒園大班,孩子們將建立起良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體觀念,這對(duì)他們的成長和發(fā)展非常重要。以下是一些幼兒園大班總結(jié)范文的片段,希望能夠給大家寫作提供一些幫助。
    通過寫讀書心得,我們可以對(duì)自己的閱讀過程進(jìn)行回顧和反思,進(jìn)一步提高自己的閱讀理解能力。接下來,我們將為大家推薦一些寫作優(yōu)秀的讀書心得范文,供大家參考與學(xué)習(xí)。
    思想?yún)R報(bào)是一種對(duì)自己的思考和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)的重要形式,它既可以記錄內(nèi)心的感悟,也可以展現(xiàn)個(gè)人的成長和進(jìn)步。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下思想?yún)R報(bào)范文,歡迎各位在閱讀的過程中做
    通過寫讀后感,我們可以更好地反思自己的閱讀過程,提升閱讀效果和體驗(yàn)。為了幫助大家更好地寫好讀后感,我們整理了一些優(yōu)秀范文和寫作技巧,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該注重課程整體性和教學(xué)連貫性,避免碎片化和單一化的教學(xué)安排。這里有一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃供大家參考,希望能夠幫助到您。1.會(huì)認(rèn)恐等15個(gè)生字,會(huì)寫
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    讀后感可以是對(duì)書中觸動(dòng)自己心弦的某個(gè)片段或句子進(jìn)行引用和解讀,讓讀者產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家搜集的一些讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1936年bai8月,年輕
    在過去的一個(gè)月里,我們經(jīng)歷了許多工作挑戰(zhàn)和機(jī)遇,月工作總結(jié)能夠讓我們及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為下一個(gè)月的工作做好準(zhǔn)備。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的工
    心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn),為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。參考他人的心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足并及時(shí)改進(jìn)。第一段:引言(提出采訪的背景和目的)。采訪是新
    在某個(gè)時(shí)間段的學(xué)習(xí)、工作或者生活之后,我們都應(yīng)該做一份自查報(bào)告,以評(píng)估自己的表現(xiàn)并找到改進(jìn)的方向。下面我將為大家分享一些相關(guān)的自查報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所借鑒和
    優(yōu)秀作文的語言要精準(zhǔn)、簡練,表達(dá)出的意思要準(zhǔn)確而又精彩。如果你想欣賞一些文學(xué)的力作和思想的佳作,不妨閱讀以下這些優(yōu)秀作文,相信能給你帶來全新的閱讀體驗(yàn)。
    心得體會(huì)的寫作不僅可以反映個(gè)人的成長,也可以展現(xiàn)個(gè)人的思維和表達(dá)能力。在這段時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了如何平衡學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)只有注重身心健康,才能更好地提高自己的
    經(jīng)營是一種管理和運(yùn)營企業(yè)的方法,它需要我們深入了解市場和行業(yè)動(dòng)態(tài)。經(jīng)營是一個(gè)復(fù)雜而龐大的系統(tǒng),需要全面考慮各種因素。如何樹立和維護(hù)企業(yè)的形象和品牌價(jià)值是成功經(jīng)營
    優(yōu)秀作文不僅要有良好的語言表達(dá)能力,還需要有深厚的思想底蘊(yùn)和廣博的知識(shí)儲(chǔ)備。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。
    優(yōu)秀作文是思維的火花,在紙上迸發(fā)出絢爛的光彩,讓讀者沉醉其中。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┎煌乃伎己蛣?chuàng)作的思路。又是一年秋季,來臨的時(shí)候
    民主生活會(huì)是黨內(nèi)民主生活方式的重要組成部分,是充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的重要途徑。以下是一些典型問題案例和解決方法,供大家在民主生活會(huì)中進(jìn)行參考討論。
    應(yīng)急預(yù)案的成功執(zhí)行離不開事先的演練和培訓(xùn),以及人員的準(zhǔn)備和準(zhǔn)備。在制定應(yīng)急預(yù)案的過程中,以下是一些成功實(shí)施的案例,可以為大家提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。(一)制定應(yīng)急
    “優(yōu)秀作文是分享我們的思考和觀點(diǎn)的重要方式,它展示了我們的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力。”接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
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    培訓(xùn)方案的制定需要綜合考慮培訓(xùn)資源、預(yù)算和時(shí)間等方面的限制因素。如果你對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的培訓(xùn)方案感興趣,我們可以為你提供更多的詳細(xì)信息和實(shí)際案例。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的常
    心得體會(huì)是對(duì)自己成長過程中的得失和收獲的總結(jié)和思考,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己。下面是一些寫心得體會(huì)的范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/div>
    優(yōu)秀作文是精心構(gòu)思、用心書寫、語言流暢、內(nèi)容豐富的一篇篇佳作,它可以展現(xiàn)作者的才華和文思靈感,給讀者帶來閱讀的樂趣,我想我們都希望寫一篇優(yōu)秀作文吧。以下是一些受
    讀后感是對(duì)所讀作品的思考和感受的一種整合和呈現(xiàn),它能夠幫助我們更好地理解和欣賞文學(xué)作品。這里有一些讀者閱讀名著后的讀后感,它們充滿了感悟和心靈的碰撞。
    述職報(bào)告是我們與上級(jí)協(xié)商、溝通和反思的重要方式之一,也是一種能力展示的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的幾篇精彩的述職報(bào)告范文,歡迎大家一起來探討和學(xué)習(xí)。
    策劃方案的可行性分析是制定方案時(shí)必不可少的一部分,它可以幫助我們評(píng)估目標(biāo)的可實(shí)現(xiàn)性。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    讀后感可以是對(duì)書中故事情節(jié)、人物形象等方面的評(píng)價(jià),也可以是對(duì)作者觀點(diǎn)、思想境界等方面的思考和思索。以下是一些充滿智慧的讀后感范文,希望能讓你思考到更深的層次。
    施工是一個(gè)需要耐心和細(xì)致的工作,每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要我們的重視。下面是一些施工總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能對(duì)大家撰寫施工總結(jié)時(shí)有所幫助。20xx年的腳步聲在逐漸走近,回首
    活動(dòng)方案的制定需要有創(chuàng)意和靈活性,以適應(yīng)不同的場景和變化的需求。歡迎大家共享以下的活動(dòng)方案范文,讓我們一起提高活動(dòng)策劃的水平。20xx年元旦將至,為營造干凈整潔
    策劃方案必須明確任務(wù)的步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn),確保能夠按計(jì)劃順利完成。策劃方案范文中涵蓋了對(duì)時(shí)間、資源、人力等多個(gè)方面的考慮和安排。1、節(jié)日由來:中秋節(jié)又稱月夕、秋節(jié)、
    教案具有指導(dǎo)性和概括性,可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。3.小編為大家整理了一些優(yōu)秀的初一教案參考,希望對(duì)教師們的備課工作有所幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、從生活
    范文可以用作學(xué)習(xí)和參考的標(biāo)桿,幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧。希望大家在閱讀這些范例的同時(shí),能夠保持批判性思維,不拘泥于固定的模式和思維方式。鎮(zhèn)黨委書記應(yīng)該做
    在寫作中,要注意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語和句式,使作文更加生動(dòng)有趣。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以不同的主題和形式展現(xiàn)了作者的思想和情感。書包里有一個(gè)書“世界”。這里有
    開學(xué)典禮是學(xué)生邁入新學(xué)期的第一步,是樹立學(xué)生正確學(xué)習(xí)態(tài)度和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的重要環(huán)節(jié)。在下面的開學(xué)典禮總結(jié)范文中,你或許可以找到一些與你經(jīng)歷相似的故事和感受。
    學(xué)校舉辦校園活動(dòng)的目的是為了豐富學(xué)生們的課余生活,培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。通過下面一些校園活動(dòng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享,希望能夠給大家在未來的活動(dòng)中帶來一些啟示。
    月工作總結(jié)可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地調(diào)整和提升工作效率。接下來,小編為大家推薦幾篇經(jīng)典的月工作總結(jié)示范,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。根據(jù)《區(qū)人民政
    軍訓(xùn)心得是對(duì)軍訓(xùn)過程中所獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思。以下是小編為大家整理的一些精選軍訓(xùn)心得,讓我們一起來分享和交流。20xx年九月十一日我來到了山西工商學(xué)院并于
    通過編寫一份詳細(xì)的計(jì)劃書,我們可以清晰地了解我們要做的事情,有效地分配資源,以及提前預(yù)測可能遇到的挑戰(zhàn)和解決方案。在以下范文中,我們可以看到各種類型和領(lǐng)域的計(jì)劃
    在學(xué)習(xí)語文的過程中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)寫作能力,寫好作文是一個(gè)不斷提高自己的過程。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作能力和專業(yè)素養(yǎng)的一種自我評(píng)價(jià),對(duì)于職業(yè)發(fā)展具有重要意義。接下來是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們的月工作總結(jié),他們的經(jīng)驗(yàn)和思路或許對(duì)大家有所啟發(fā)。
    規(guī)章制度對(duì)于加強(qiáng)管理、維護(hù)秩序、確保安全具有不可或缺的作用。下面是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,供大家參考和借鑒。為進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)院被服的管理工作,在做好科室被服
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