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    歡迎新教師校長精彩講話稿(模板22篇)

    時間:2025-06-10 作者:飛雪

    講話稿是一種能夠提升個人口語表達水平的工具,它要求我們在語言運用上力求簡潔、準(zhǔn)確。以下是一些歷史性時刻的講話稿,它們不僅記錄著歷史,也啟迪了一代又一代的人。

    歡迎新教師校長精彩講話稿(模板22篇)篇一

    尊敬的各位新教師:

    你們好!

    今天,我們舉行一個所謂的新教師座談會,我校有近30名教新的教師,占了教師數(shù)的近1/3,因為你們的到來,使納古的小學(xué)教育更具生機和活力,你們也更將是納古教育的未來和希望。

    相信你們每一位都是滿懷信心走上工作崗位的,但在實際工作中肯定會遇上一些不如意的地方,可能包括工作的、家庭的、社會的、情感的等各個方面,我們理想化的教師成長應(yīng)該是一年入門,三年成為一名好教師。可是,由于環(huán)境(學(xué)校、同事、社會、學(xué)生等),以及人本身的惰性,也許三年后,會出現(xiàn)一點成就感也沒有,反而會把開始的那點信心的棱角也磨圓了,融入了普通教師的群體中,平平淡淡過一輩子教書匠的生活,但是,社會的發(fā)展,時代的要求,過于平庸的,可能要淘汰出局。再此,我想談點我的看法和希望。

    第一、認清形勢,努力工作。

    我們走上工作崗位后,學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)都在盯著你,看你能否勝任教師工作,看你是否誤人子弟。因此,你要變壓力為動力,迅速干出優(yōu)異成績讓大家服氣。那么,什么樣的成績才能讓大家服氣呢?問問學(xué)生最關(guān)心什么,聽聽家長最關(guān)注什么,便一目了然,第一是教學(xué)成績,第二是業(yè)務(wù)水平。如果一所學(xué)校成績很低,那么這所學(xué)校就不會被他人認可,辦學(xué)校是這個道理,做教師也是這個道理。因此,要想盡一切辦法,提高本班學(xué)生的成績,力爭在期末考試中名列全校甚至全縣前列,那你就被別人刮目相看了,這要求在時間上、課堂中花力氣、下工夫。其次是業(yè)務(wù)水平,你的課堂組織能力,你的論文評比,你的指導(dǎo)學(xué)生競賽,你的特長等等,這都要我們?nèi)フ故荆枰覀兏冻雠Σ判小8梢恍袗垡恍校行谐鰻钤H绻阌心芰γ撾x教育,請你盡早跳槽,免得耽誤了自己的青春年華(真心話,不是諷刺)。如果你沒有能力離開教育,那就俯下身子,安心教書吧,向教育專家魏書生學(xué)習(xí),不干出個樣子誓不罷休(人家魏書生才初中畢業(yè)啊)。

    第二、既要滿懷自信,又要虛心求教。

    大學(xué)期間,我們學(xué)到了很多理論、知識,但是,理論是需要和實踐相結(jié)合的,是有一個由抽象到具體的過程的。更何況,我們的知識和技能還遠遠不夠,我們在教學(xué)中展現(xiàn)的機智和智慧,往往和我們的知識、能力儲備分不開的。作為小學(xué)教師,更需要全才,至少有一兩門特長,能勝任幾門學(xué)科。

    老教師們往往有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,對教材有著深刻的理解和把握,對學(xué)生有一套有效的管理辦法。因此,奉勸各位新教師一定自覺地多聽老教師們的課,多看老教師們教育學(xué)生的辦法,感悟他們對于課堂的組織與駕馭,領(lǐng)會他們教學(xué)中的那種只可意會的火候。取人之長,以人為鏡,為我所用。

    第三、要給學(xué)生一碗水,自己要有常流水。

    以前,我們說“要給學(xué)生一碗水,自己要有一桶水”,而現(xiàn)在卻這樣說。這句話的道理誰都明白。新教師需要邊實踐邊學(xué)習(xí),不斷提高自己的“水”的水位。我們身邊沒有更多的引領(lǐng)人物,但我們可以從書中,從網(wǎng)絡(luò)中,感悟前人和同行的理論和經(jīng)驗。遠離浮躁,看幾本書,寫點文章,屏心靜氣地修煉一個時期,就是不能得道成仙,也得沾點道法仙氣。

    第四、幾點要求:

    1、新師仍然只顧上自己的課,不注意學(xué)生聽課習(xí)慣的培養(yǎng)。(有一班的一個學(xué)生,到我去轉(zhuǎn)時離下課只有五、六分鐘了,才拿出書來,但老師卻混然不知)。

    2、板書的問題,在此我要提醒我們在坐的每一位新老師,特別上是低年級的,一定要注意自己的板書,不能有帶筆或連筆的書寫。

    3、備好每一堂課,努力上好每一堂課;每天花一點時間思考,讓自己的每一天有一點收獲,記一點日記或隨筆;看一部專著,寫點讀后感;建一個博客,為自己開設(shè)一個展示自己成長的平臺;完成一篇有質(zhì)量的論文,分析一個有意義的案例;學(xué)一樣教學(xué)以外的本領(lǐng),有自己的特長,豐富自己的生活。

    最后,真誠祝愿大家能更好地成長,早日成為xx小學(xué)教育的棟梁。

    歡迎新教師校長精彩講話稿(模板22篇)篇二

    尊敬的各位新教師:

    你們好!

    首先,代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、代表全校教職員工,歡迎各位新同事。今天,大家坐在這里,就已經(jīng)是xx中學(xué)學(xué)校這個大家庭的一員。各位新同事是xx中學(xué)學(xué)校教師隊伍的新鮮血液和新生力量,今天是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點,是你們職業(yè)生涯的第一個起點。更是學(xué)校持續(xù)快速發(fā)展和學(xué)生全面健康成長的基礎(chǔ)和希望。

    為了使各位新同事盡快熟悉學(xué)校、盡快進入角色,下面我簡單地介紹一下學(xué)校的基本情況,并提出幾點希望和要求:

    每一位教師站在新的人生起點,要認真審視自己,以滿腔的熱情投入到新的工作與學(xué)習(xí)中去。xx中學(xué)的輝煌就是你們的輝煌,xx中學(xué)的持續(xù)發(fā)展將是你們實現(xiàn)人生價值、成名成家的基石與保障。

    一、認清形勢,轉(zhuǎn)變角色。

    一是當(dāng)前慶外的發(fā)展形勢和整體教育發(fā)展對新教師的必然要求。每一位新教師要認真研讀學(xué)校的長遠發(fā)展規(guī)劃,迅速適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展形勢,努力成為學(xué)校高速發(fā)展的參與者、執(zhí)行者,甚至是引領(lǐng)者。爭做課程改革的探索者、優(yōu)秀文化的傳播者、教育教學(xué)的實踐者。不僅要出色的完成本學(xué)科的教學(xué)工作,更要能勝任一門甚至多門拓展型課程。早出成績,早立新功。

    二是社會角色的轉(zhuǎn)換與長遠職業(yè)規(guī)劃。你們要迅速適應(yīng)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,站好崗位,調(diào)整心態(tài)。多一份適應(yīng),少一些盲從;多一份堅守,少一些觀望;多一份熱愛,少一些倦怠;多一份穩(wěn)重,少一些輕率;多一份責(zé)任,少一些推擋。這樣,才能踢好頭三腳,打開新局面,才能在新人中脫穎而出,進而成為年輕教師的楷模;才能被學(xué)生和家長認可,享受教育的快樂。同時要有長遠的職業(yè)規(guī)劃,有成為名師名家的職業(yè)理想。一個成名教師,大體都要經(jīng)歷這樣幾個階段:教學(xué)適應(yīng)階段、強化基本功階段、形成經(jīng)驗和技能階段、成長的“徘徊階段”,最后“成名、成家”。你們要從低起點做起,腳踏實地、謙虛謹慎、走好每一步,做好每一事,為自己蓄積能量,為學(xué)校貢獻力量。

    二、堅守本色,恪守職責(zé)。

    堅守一個本色,即教師本色——高尚的師德。作為一名教師,要照亮別人,首先自己身上要有光明;要點燃別人,首先自己心中要有火種。一個好教師,不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力,而且更要有人格上的感召力。作為一名人民教師,要有崇高的使命感和責(zé)任感。曾有人形象地把學(xué)生喻作“豆腐”,不僅潔白,而且易碎并極易沾上塵土。你們要時刻牢記這一條,本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度去工作,始終把理想和信念鎖定在“把終生獻給人民教育事業(yè)”的崇高誓言上,落實在教書育人的一言一行中,為了學(xué)生成長默默耕耘。

    同時,要努力擔(dān)當(dāng)更大的社會責(zé)任。當(dāng)老師就有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護好、培養(yǎng)好。要以學(xué)生的安全為己任,學(xué)生的生命高于一切,保護學(xué)生是教師的天職;要以學(xué)生的成長為己任,時刻提醒自己,教師是學(xué)生的榜樣、模范,自己的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠的影響;要以家長的信任為己任,學(xué)校的生命力是以家長的信任為前提的。要以國家的需要為己任,只有從對國家、對民族負責(zé)的高度去認識,教育才能真正適應(yīng)時代前進的要求,才能跟上教育改革的潮流。愛與責(zé)任是師德之魂。希望你們心藏關(guān)愛,肩負責(zé)任,走在教育的陽光大道上。

    三、定位準(zhǔn)確,明確“我是一名老師”

    “我是一名教師”這是我們必須要明確的。在生活中,我們扮演著不同的角色,父親、母親、兒子、女兒、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等等角色,但從今天起,我們又多了個角色,一名光榮的人民教師,這是我們初入職場的定位。“我是一名教師”,一名光榮的人民教師。這是我們在坐的各位在崗位上的角色,任何時候都要有這種自覺意識,時時刻刻都要想到我是一名教師。

    四、靜心思考,明確“我要干什么”;制定目標(biāo),明確“我將怎么干”

    作為教師來講,我要干什么?首先要問,教育要干什么?教育是為社會培養(yǎng)有用的人才,中國的教育是為有中國特色的社會主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者與接班人。而這個工作,是由我們教師來實現(xiàn)的。教師就是在為有中國特色的社會主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者與接班人。所以,育人是我們的職責(zé)。韓愈說過,師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也,這講的是教師最基本的工作,講的是當(dāng)下我們要做的事。我們要為未來社會培養(yǎng)建設(shè)者與接班人,就是通過傳道、授業(yè)、解惑去實現(xiàn)的。通過傳道、授業(yè)、解惑去實現(xiàn)育未來人,為未來育人的目的。

    各位新教師,你們肩負著學(xué)校發(fā)展的重大使命,你們要認清形勢,提高成才愿望。xx中學(xué)學(xué)校是一個高平臺,提高每個人入職起點;xx中學(xué)學(xué)校是一個大舞臺,青年人的才華可以盡情施展。只要大家熱心教育,熱愛學(xué)校與學(xué)生,我們將不遺余力創(chuàng)設(shè)契機、搭建平臺,使你們脫穎而出,得償所愿。

    最后,祝愿各位新教師在xx中學(xué)學(xué)校。

    身體健康,

    工作順利,

    生活愉快!

    歡迎新教師校長精彩講話稿(模板22篇)篇三

    首先,代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、代表全校教職員工,歡迎各位新同事。今天,大家坐在這里,就已經(jīng)是學(xué)校這個大家庭的一員。各位新同事是學(xué)校教師隊伍的新鮮血液和新生力量,今天是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點,是你們職業(yè)生涯的第一個起點。更是學(xué)校持續(xù)快速發(fā)展和學(xué)生全面健康成長的基礎(chǔ)和希望。

    為了使各位新同事盡快熟悉學(xué)校、盡快進入角色,下面我簡單地介紹一下學(xué)校的基本情況,并提出幾點希望和要求。

    學(xué)校的基本情況:

    每一位教師站在新的人生起點,要認真審視自己,以滿腔的熱情投入到新的工作與學(xué)習(xí)中去。的輝煌就是你們的輝煌,的持續(xù)發(fā)展將是你們實現(xiàn)人生價值、成名成家的基石與保障。

    一、認清形勢,轉(zhuǎn)變角色。

    1、是當(dāng)前慶外的發(fā)展形勢和整體教育發(fā)展對新教師的必然要求。每一位新教師要認真研讀學(xué)校的長遠發(fā)展規(guī)劃,迅速適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展形勢,努力成為學(xué)校高速發(fā)展的參與者、執(zhí)行者,甚至是引領(lǐng)者。爭做課程改革的探索者、優(yōu)秀文化的傳播者、教育教學(xué)的實踐者。不僅要出色的完成本學(xué)科的教學(xué)工作,更要能勝任一門甚至多門拓展型課程。早出成績,早立新功。

    2、是社會角色的轉(zhuǎn)換與長遠職業(yè)規(guī)劃。你們要迅速適應(yīng)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,站好崗位,調(diào)整心態(tài)。多一份適應(yīng),少一些盲從;多一份堅守,少一些觀望;多一份熱愛,少一些倦怠;多一份穩(wěn)重,少一些輕率;多一份責(zé)任,少一些推擋。這樣,才能踢好頭三腳,打開新局面,才能在新人中脫穎而出,進而成為年輕教師的楷模;才能被學(xué)生和家長認可,享受教育的快樂。同時要有長遠的職業(yè)規(guī)劃,有成為名師名家的職業(yè)理想。一個成名教師,大體都要經(jīng)歷這樣幾個階段:教學(xué)適應(yīng)階段、強化基本功階段、形成經(jīng)驗和技能階段、成長的“徘徊階段”,最后“成名、成家”。你們要從低起點做起,腳踏實地、謙虛謹慎、走好每一步,做好每一事,為自己蓄積能量,為學(xué)校貢獻力量。

    二、堅守本色,恪守職責(zé)。

    堅守一個本色,即教師本色——高尚的師德。作為一名教師,要照亮別人,首先自己身上要有光明;要點燃別人,首先自己心中要有火種。一個好教師,不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力,而且更要有人格上的感召力。作為一名人民教師,要有崇高的使命感和責(zé)任感。曾有人形象地把學(xué)生喻作“豆腐”,不僅潔白,而且易碎并極易沾上塵土。你們要時刻牢記這一條,本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度去工作,始終把理想和信念鎖定在“把終生獻給人民教育事業(yè)”的崇高誓言上,落實在教書育人的一言一行中,為了學(xué)生成長默默耕耘。

    同時,要努力擔(dān)當(dāng)更大的社會責(zé)任。當(dāng)老師就有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護好、培養(yǎng)好。要以學(xué)生的安全為己任,學(xué)生的生命高于一切,保護學(xué)生是教師的天職;要以學(xué)生的成長為己任,時刻提醒自己,教師是學(xué)生的榜樣、模范,自己的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠的影響;要以家長的信任為己任,學(xué)校的生命力是以家長的信任為前提的。要以國家的.需要為己任,只有從對國家、對民族負責(zé)的高度去認識,教育才能真正適應(yīng)時代前進的要求,才能跟上教育改革的潮流。愛與責(zé)任是師德之魂。希望你們心藏關(guān)愛,肩負責(zé)任,走在教育的陽光大道上。

    三、定位準(zhǔn)確,明確“我是一名老師”

    “我是一名教師”這是我們必須要明確的。在生活中,我們扮演著不同的角色,父親、母親、兒子、女兒、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等等角色,但從今天起,我們又多了個角色,一名光榮的人民教師,這是我們初入職場的定位。“我是一名教師”,一名光榮的人民教師。這是我們在坐的各位在崗位上的角色,任何時候都要有這種自覺意識,時時刻刻都要想到我是一名教師。

    四、靜心思考,明確“我要干什么”;制定目標(biāo),明確“我將怎么干”

    作為教師來講,我要干什么?首先要問,教育要干什么?教育是為社會培養(yǎng)有用的人才,中國的教育是為有中國特色的社會主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者與接班人。而這個工作,是由我們教師來實現(xiàn)的。教師就是在為有中國特色的社會主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者與接班人。所以,育人是我們的職責(zé)。韓愈說過,師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也,這講的是教師最基本的工作,講的是當(dāng)下我們要做的事。我們要為未來社會培養(yǎng)建設(shè)者與接班人,就是通過傳道、授業(yè)、解惑去實現(xiàn)的。通過傳道、授業(yè)、解惑去實現(xiàn)育未來人,為未來育人的目的。

    各位新教師,你們肩負著學(xué)校發(fā)展的重大使命,你們要認清形勢,提高成才愿望。學(xué)校是一個高平臺,提高每個人入職起點學(xué)校是一個大舞臺,青年人的才華可以盡情施展。只要大家熱心教育,熱愛學(xué)校與學(xué)生,我們將不遺余力創(chuàng)設(shè)契機、搭建平臺,使你們脫穎而出,得償所愿。

    最后,祝愿各位新教師身體健康,工作順利,生活愉快!

    歡迎新教師校長精彩講話稿(模板22篇)篇四

    新教師們:

    又是一個新老交替和教師“轉(zhuǎn)會”的一個季節(jié),各個民辦學(xué)校也又一次得到了完成新陳代謝的機會,這樣的一個雙向選擇促成了大家能來到咱博雅外國語學(xué)校工作的機會。從今天起,你們就正式成為博雅一員,我們的同事。

    本學(xué)期學(xué)校規(guī)模進一步擴大,學(xué)生人數(shù)和班額增長,加之,上學(xué)年的少數(shù)教師有的結(jié)婚生子,有的另謀高就,有的轉(zhuǎn)行,有的請產(chǎn)假,也有因不適應(yīng)或不勝任工作而被解除合同等等原因,本學(xué)期新聘各科教師共計 ?名(期中:語文教師2名,數(shù)學(xué)4名,英語3名,音樂 名,體育 名),今天,大家已悉數(shù)到齊。

    在正式交代工作之前,我再一次向大家表示真誠的歡迎!也祝愿大家能在博雅過得開心,取得進步,事業(yè)有成!

    在座的,有幾個的確是新教師,大多數(shù)都屬于所謂的新教師了(都工作了幾年或者十幾年了),只是相對于來到這里,換了個環(huán)境而已。當(dāng)然,對于誰,我們都有責(zé)任和義務(wù)把大家召集在一起進行一個短暫的交流,盡快幫助你們對學(xué)校各個方面有所了解,以便更快的進入自己的腳色。

    作為學(xué)校,所有工作都大同小異,萬變不離其宗,都必須在遵循統(tǒng)一的教學(xué)規(guī)律的前提下進行教育教學(xué)活動,在這樣的基礎(chǔ)上形成各校的文化和特色,積淀自己的校園文化。

    如了解學(xué)校的發(fā)展概況;了解學(xué)校的基本常規(guī)要求,工作分配原則、教師一日常規(guī)、教研活動要求、教學(xué)常規(guī)要求、教師考勤制度;基本師德規(guī)范。學(xué)校相關(guān)部門正在修訂《博雅外國語學(xué)校教師手冊》,開學(xué)后人手一冊,能夠幫助所有教師系統(tǒng)、具體的了解學(xué)校的各項制度和工作要求。

    學(xué)校在招聘教師的計劃上是有很明確的計劃的,所為一個蘿卜一個坑兒對于民辦學(xué)校這樣比喻很恰切,自然在工作分配上一定能突出專業(yè),在此基礎(chǔ)上,力爭做到把握大局,尊重個性,發(fā)揮特長。

    除基本工作任務(wù)之外,也有很多崗位和鍛煉機會,如教研組長、年級組長、各項助理等等,這是需要自己爭取的,爭取的具體方法很簡單,就是要用工作能力展示自己,用工作業(yè)績證明自己,用各項數(shù)據(jù)顯示自己,用誠懇態(tài)度表白自己,誰的'表現(xiàn)突出,就有可能率先得到認可,就能獲得更好的上進和鍛煉的機會。

    首先要重視班主任的選拔和任用,一個教師要想得到鍛煉,必須從班主任做起。雖然班主任的工作是十分繁雜和辛苦的,但是,對一個有能力有進取心的教師來說,短時間不做班主任只是失落,如果長期不做班主任就是失敗了,這是一個教師的徹底失敗和教育生涯的悲哀。作為個人建議,積極倡導(dǎo)所有教師都要積極爭取班主任崗位。當(dāng)然,有時候也會因為崗位有限,不能夠同時滿足所有人的愿望,但機會總是留給有準(zhǔn)備的人的。

    司馬遷在《貨殖列傳》中講到“天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往。”一直被后人所接受。我們是一個階級的人,用境界說是借助教育平臺奉獻教育事業(yè),現(xiàn)實的說都是打工賺錢求生存。當(dāng)我們遇到具體的工作和待遇的時候,都表現(xiàn)得非常現(xiàn)實,顯得計較,這都是每個人最本真的一面,完全可以理解。踏踏實實工作,理直氣壯的要錢,這是天經(jīng)地義的。但是,以為的只知道計較這些小的方面,就顯得很有限了。

    司馬遷又在《孔子世家》論贊里提到“高山仰止,景行行止,雖不能至,然心向往之。”一個人想要追求新的高度,那就必須有更高的格局,更廣大的胸懷,必須具備教師應(yīng)有的情懷。千萬不要因為些許小利益所束縛,必要時還是要甘于吃虧,勇于奉獻,站高看遠。所為“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界,就是雖不能至然心向往之!既然心向往之就會向這樣的境界無限的靠近,在這樣的過程中,自己已經(jīng)在不斷的進步了。

    “教育即服務(wù)”這是一位公立學(xué)校名校校長提出的新的教育理念并很快得到認可和傳播。作為當(dāng)代教育,要把為學(xué)生為家長服務(wù)放在重點位置。尤其作為民辦學(xué)校,在激烈的市場競爭中,比的就是質(zhì)量,比的就是服務(wù),比的就是口碑。

    服務(wù)貫穿于教育教學(xué)整個過程,體現(xiàn)在每個時段,每個環(huán)節(jié),只有具有強烈的服務(wù)意識的教師才能體現(xiàn)出對孩子的關(guān)愛,懂的關(guān)愛孩子的教師才不會觸及教師的禁令。尤其需要三令五聲的提醒的就是不能體罰和變相體罰學(xué)生,體罰不僅僅只是傷害學(xué)生,同時傷害了家長,傷害了學(xué)校,也傷害了自己,那簡直是缺乏自我保護意識和教育藝術(shù)的最愚蠢的行為。

    乾坤曰自強不息、坤卦曰厚德載物。

    歡迎新教師校長精彩講話稿(模板22篇)篇五

    各位新教師:

    首先,代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、代表全校教職員工,歡迎各位新同事。今天,大家坐在這里,就已經(jīng)是xx外國語學(xué)校這個大家庭的一員。xx外國語學(xué)校這個大家庭是和諧團結(jié)的大家庭,是相親相愛的大家庭,是腳踏實地的大家庭,更是全心全意謀劃事業(yè)發(fā)展、真心實意為學(xué)生成長服務(wù)的大家庭。各位新同事是xx外國語學(xué)校教師隊伍的新鮮血液和新生力量,更是學(xué)校持續(xù)快速發(fā)展和學(xué)生全面健康成長的基礎(chǔ)和希望。

    為了使各位新同事盡快熟悉學(xué)校、盡快進入角色,下面我簡單地介紹一下學(xué)校的基本情況,并提出幾點希望和要求:

    一是當(dāng)前慶外的發(fā)展形勢和整體教育發(fā)展對新教師的必然要求。在黑龍江省,xx的教育走在了前列,我校又是黑龍江省特色教育的一大品牌。我們創(chuàng)辦的是一流名校,我們打造的是一流團隊,我們實施的是一流管理,我們倡行的經(jīng)典文化。每一位新教師要認真研讀學(xué)校的長遠發(fā)展規(guī)劃,迅速適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展形勢,努力成為學(xué)校高速發(fā)展的參與者、執(zhí)行者,甚至是引領(lǐng)者。爭做課程改革的探索者、優(yōu)秀文化的傳播者、雙語教學(xué)的實踐者。不僅要出色的完成本學(xué)科的教學(xué)工作,更要能勝任一門甚至多門拓展型課程。早出成績,早立新功。

    二是社會角色的轉(zhuǎn)換與長遠職業(yè)規(guī)劃。你們要迅速適應(yīng)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,站好崗位,調(diào)整心態(tài),踢好頭三腳,打開新局面,盡快被學(xué)生和家長認可,享受教育的快樂。同時要有長遠的職業(yè)規(guī)劃,有成為名師名家的職業(yè)理想。一個成名教師,大體都要經(jīng)歷這樣幾個階段:教學(xué)適應(yīng)階段、強化基本功階段、形成經(jīng)驗和技能階段、成長的“徘徊階段”,最后“成名、成家”。你們要從低起點做起,腳踏實地、謙虛謹慎、走好每一步,做好每一事,為自己蓄積能量,為學(xué)校貢獻力量。

    堅守一個本色,即教師本色——高尚的師德。一個好教師,不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力,而且更要有人格上的感召力。作為一名人民教師,要有崇高的使命感和責(zé)任感,本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度去工作,始終把理想和信念鎖定在“把終生獻給人民教育事業(yè)”的崇高誓言上,落實在教書育人的一言一行中,為了學(xué)生成長默默耕耘。

    同時,要努力擔(dān)當(dāng)更大的社會責(zé)任。當(dāng)老師就有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護好、培養(yǎng)好。要以學(xué)生的安全為己任,學(xué)生的生命高于一切,保護學(xué)生是教師的天職;要以學(xué)生的成長為己任,時刻提醒自己,教師是學(xué)生的榜樣、模范,自己的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠的影響;要以家長的信任為己任,學(xué)校的生命力是以家長的信任為前提的。要以國家的需要為己任,只有從對國家、對民族負責(zé)的高度去認識,教育才能真正適應(yīng)時代前進的要求,才能跟上教育改革的潮流。愛與責(zé)任是師德之魂。希望你們心藏關(guān)愛,肩負責(zé)任,走在教育的陽光大道上。

    在慶外教師提靚工程中,我們提出慶外教師要有高尚的品德、世界的胸懷、淵博的學(xué)識、負責(zé)的行為、儒雅的氣質(zhì)、陽光的心態(tài)、創(chuàng)新的思維、合作的意識、奮進的豪情。要做到提靚九條,我希望新教師努力做好以下五種角色:

    一是要做一名“行者”——行者無疆

    在精彩365的畫冊年鑒中,武校長寄語全校師生的時候,有這樣一句話:我們一直在路上,精彩從未停止。做教師要用思想丈量學(xué)生的人生。讀萬卷書、行萬里路,交八方友。只有把自己始終放在奔跑的姿態(tài)上,才能時刻充滿激情,才能全面掌控信息,才能密切與學(xué)生聯(lián)系,才能科學(xué)做出決策。

    二是要做一名“樂者”——樂者無憂

    教師的職業(yè)快樂在理想達成的路途上:在于看到一張張學(xué)生的笑臉,在于看到一份份滿意的答卷,在于看到學(xué)生一天天的快樂成長,在于看到桃李滿天下。我們做的職業(yè)無以復(fù)制,因為我們可改變的不只是一個人,可能一家人,甚至是幾代人。我們樂觀學(xué)生則樂觀,我們豁達學(xué)生則豁達,我們胸懷天下學(xué)生則放眼世界,我們高瞻遠矚學(xué)生則海納百川。

    三是要做一名“學(xué)者”——學(xué)者無限

    首先解決向誰學(xué)的問題,包括幾大類:有經(jīng)驗的老教師、優(yōu)秀的同輩、甚至是學(xué)生,都可以達到教學(xué)相長的效果。其次是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,一要謙虛、二要真誠、三要學(xué)以致用。再就是學(xué)什么的問題。

    第一,要學(xué)扎實的基本功

    一名教師首先具備的基本功是普通話和三筆字,還應(yīng)具有設(shè)計教學(xué)、組織教學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、及時反思、深入教研的專業(yè)基本功。所以說,教師既是演員又是主持人,又是詩人。

    第二,要學(xué)完備的知識素養(yǎng)

    可以概括為人文素養(yǎng):學(xué)習(xí)掌握豐富的文化知識,上知天文,下知地理,在教學(xué)中得心應(yīng)手。教育素養(yǎng):積極倡導(dǎo)民主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。科學(xué)素養(yǎng):教師對自然科學(xué)的某些知識掌握到相當(dāng)?shù)纳疃群蛷V度,做到文理滲透、中外滲透、古今滲透。創(chuàng)新素養(yǎng):營造民主寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,培植自信心和主動意識,鼓勵獨立思考,合作學(xué)習(xí),激活想像力和創(chuàng)新思維。信息素養(yǎng):掌握一定的計算機網(wǎng)絡(luò)操作技能,學(xué)會使用常用的工具性軟件,開發(fā)和利用網(wǎng)上信息資源為教學(xué)服務(wù)。美學(xué)素養(yǎng):以較高的美學(xué)素養(yǎng)去關(guān)注并培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。實踐素養(yǎng):加強課程內(nèi)容與課外、與生活的聯(lián)系與溝通,變讀書、答問的單調(diào)形式為課堂上充盈多彩的實踐活動。讓學(xué)生動腦、動口、動手,讓討論、欣賞、評價進入課堂,使學(xué)生身臨其境地體會、學(xué)會、會學(xué)。

    第三,要學(xué)完善的課程理念

    xx外國語學(xué)校目前實施高效課堂工程,鼓勵學(xué)生多質(zhì)疑多反思,會預(yù)習(xí)會學(xué)習(xí),教師成為合作者、引領(lǐng)者,達到課堂教學(xué)的大容量快節(jié)奏高效益。在日常教學(xué)中,要目光盯在課標(biāo)上,方法用在預(yù)習(xí)上,功夫花在備課上,精力用在選題上,時間砸在課堂上,智慧用在講評上。根據(jù)學(xué)情,實施教學(xué)分層,努力做到低起點、多落點、高終點。使課堂教學(xué)變成學(xué)生生命的狂歡、知識的超市。進而達到100%升學(xué),高質(zhì)量的培養(yǎng)國際化多元化的復(fù)合型人才。

    教學(xué)過程是學(xué)生知識構(gòu)建的過程,是師生人際關(guān)系融洽的過程,是人文關(guān)懷的傳遞過程,更是教師適時適事地調(diào)控教學(xué)進程的過程。這就需要教師要有機動靈活的人性化的教學(xué)機智。

    第一、要培養(yǎng)靈動的教育智慧

    現(xiàn)代教學(xué)論指出,教學(xué)過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程。在交往過程中能夠相互認同和理解,并在此基礎(chǔ)上形成共同的理解。具備了這一理念,才能提升你們的教育智慧,收到良好的教學(xué)效果,促進教學(xué)相長。

    第二,要逐步形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格

    教師的教學(xué)風(fēng)格是一位教師教學(xué)藝術(shù)成熟的標(biāo)志。要形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格,必須做到:對文本向深度挖掘,向橫向拓展;對學(xué)生知識水平適當(dāng)把握,對課堂心理精細分析。教學(xué)內(nèi)容安排有序,課堂節(jié)奏調(diào)控有效,積極促進課堂生成。使深厚的素養(yǎng)與真摯的情感外化為優(yōu)雅恰當(dāng)?shù)呐e止與自信自主的氣質(zhì)。課堂技能日趨嫻熟,教學(xué)信念更加堅定,見解力求深刻,使課堂教學(xué)凸顯個性化風(fēng)格。形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,是一個艱苦而又長期的探索、實踐的過程。希望各位新教師潛下心來,俯下身去,堅持走風(fēng)格化成長之路。

    要做一名優(yōu)秀的教師,就要養(yǎng)成“深度閱讀”的習(xí)慣。

    要讀當(dāng)下社會,緊跟時代步伐,與學(xué)生同步。要讀教育形勢,搶占新鮮資訊,與信息同行。要讀專業(yè)書籍,豐富職業(yè)素養(yǎng),與教學(xué)相長。要讀班級學(xué)生,掌握學(xué)情學(xué)力,與智慧并肩。

    各位新教師,善之本在教,教之本在師。你們面臨著前所未有的大好形勢,你們肩負著學(xué)校發(fā)展的重大使命,你們要認清形勢,提高成才愿望。xx外國語學(xué)校是一個高平臺,提高每個人入職起點;xx外國語學(xué)校是一個大舞臺,青年人的才華可以盡情施展。只要大家熱心教育,熱愛學(xué)校與學(xué)生,我們將不遺余力創(chuàng)設(shè)契機、搭建平臺,使你們脫穎而出,得償所愿。

    歡迎新教師校長精彩講話稿(模板22篇)篇六

    你們好!

    為了使各位新同事盡快熟悉學(xué)校、盡快進入角色,下面我簡單地介紹一下學(xué)校的基本情況,并提出幾點希望和要求:

    每一位教師站在新的人生起點,要認真審視自己,以滿腔的熱情投入到新的工作與學(xué)習(xí)中去。xx中學(xué)的輝煌就是你們的輝煌,xx中學(xué)的持續(xù)發(fā)展將是你們實現(xiàn)人生價值、成名成家的基石與保障。

    一是當(dāng)前慶外的發(fā)展形勢和整體教育發(fā)展對新教師的必然要求。每一位新教師要認真研讀學(xué)校的長遠發(fā)展規(guī)劃,迅速適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展形勢,努力成為學(xué)校高速發(fā)展的參與者、執(zhí)行者,甚至是引領(lǐng)者。爭做課程改革的探索者、優(yōu)秀文化的傳播者、教育教學(xué)的實踐者。不僅要出色的完成本學(xué)科的教學(xué)工作,更要能勝任一門甚至多門拓展型課程。早出成績,早立新功。

    二是社會角色的轉(zhuǎn)換與長遠職業(yè)規(guī)劃。你們要迅速適應(yīng)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,站好崗位,調(diào)整心態(tài)。多一份適應(yīng),少一些盲從;多一份堅守,少一些觀望;多一份熱愛,少一些倦怠;多一份穩(wěn)重,少一些輕率;多一份責(zé)任,少一些推擋。這樣,才能踢好頭三腳,打開新局面,才能在新人中脫穎而出,進而成為年輕教師的楷模;才能被學(xué)生和家長認可,享受教育的快樂。同時要有長遠的職業(yè)規(guī)劃,有成為名師名家的職業(yè)理想。一個成名教師,大體都要經(jīng)歷這樣幾個階段:教學(xué)適應(yīng)階段、強化基本功階段、形成經(jīng)驗和技能階段、成長的“徘徊階段”,最后“成名、成家”。你們要從低起點做起,腳踏實地、謙虛謹慎、走好每一步,做好每一事,為自己蓄積能量,為學(xué)校貢獻力量。

    堅守一個本色,即教師本色——高尚的師德。作為一名教師,要照亮別人,首先自己身上要有光明;要點燃別人,首先自己心中要有火種。一個好教師,不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力,而且更要有人格上的感召力。作為一名人民教師,要有崇高的使命感和責(zé)任感。曾有人形象地把學(xué)生喻作“豆腐”,不僅潔白,而且易碎并極易沾上塵土。你們要時刻牢記這一條,本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度去工作,始終把理想和信念鎖定在“把終生獻給人民教育事業(yè)”的崇高誓言上,落實在教書育人的一言一行中,為了學(xué)生成長默默耕耘。

    同時,要努力擔(dān)當(dāng)更大的社會責(zé)任。當(dāng)老師就有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護好、培養(yǎng)好。要以學(xué)生的安全為己任,學(xué)生的生命高于一切,保護學(xué)生是教師的天職;要以學(xué)生的成長為己任,時刻提醒自己,教師是學(xué)生的榜樣、模范,自己的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠的影響;要以家長的信任為己任,學(xué)校的生命力是以家長的信任為前提的。要以國家的需要為己任,只有從對國家、對民族負責(zé)的高度去認識,教育才能真正適應(yīng)時代前進的要求,才能跟上教育改革的潮流。愛與責(zé)任是師德之魂。希望你們心藏關(guān)愛,肩負責(zé)任,走在教育的陽光大道上。

    “我是一名教師”這是我們必須要明確的。在生活中,我們扮演著不同的角色,父親、母親、兒子、女兒、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等等角色,但從今天起,我們又多了個角色,一名光榮的人民教師,這是我們初入職場的定位。“我是一名教師”,一名光榮的人民教師。這是我們在坐的各位在崗位上的角色,任何時候都要有這種自覺意識,時時刻刻都要想到我是一名教師。

    作為教師來講,我要干什么?首先要問,教育要干什么?教育是為社會培養(yǎng)有用的人才,中國的教育是為有中國特色的社會主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者與接班人。而這個工作,是由我們教師來實現(xiàn)的。教師就是在為有中國特色的社會主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者與接班人。所以,育人是我們的職責(zé)。韓愈說過,師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也,這講的是教師最基本的工作,講的是當(dāng)下我們要做的事。我們要為未來社會培養(yǎng)建設(shè)者與接班人,就是通過傳道、授業(yè)、解惑去實現(xiàn)的。通過傳道、授業(yè)、解惑去實現(xiàn)育未來人,為未來育人的目的。

    各位新教師,你們肩負著學(xué)校發(fā)展的重大使命,你們要認清形勢,提高成才愿望。xx中學(xué)學(xué)校是一個高平臺,提高每個人入職起點;xx中學(xué)學(xué)校是一個大舞臺,青年人的才華可以盡情施展。只要大家熱心教育,熱愛學(xué)校與學(xué)生,我們將不遺余力創(chuàng)設(shè)契機、搭建平臺,使你們脫穎而出,得償所愿。

    最后,祝愿各位新教師在xx中學(xué)學(xué)校。

    身體健康,

    工作順利,

    生活愉快!

    歡迎新教師校長精彩講話稿(模板22篇)篇七

    大家下午好!

    新的學(xué)期即將開始了。今天,我們相聚一堂,共同規(guī)劃新學(xué)期的工作。首先,請允許我代表學(xué)校向新加入我們這個團隊的新同事表示熱烈的歡迎,讓我們一起共同面向未來,迎接挑戰(zhàn)。在這里我主要講述本學(xué)期工作的思路和重點。

    我校自辦學(xué)以來,已有七個年頭。每一個學(xué)期,我校都實現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模、總投資的新突破:我校學(xué)生人數(shù)從的300多位突破到現(xiàn)在的多位,師資力量由原來的二十幾名在崗教師發(fā)展壯大到現(xiàn)在的150多名,校園建筑逐步修建翻新,教學(xué)設(shè)備不斷完善更新。回顧20xx學(xué)年,我們?nèi)〉昧烁蟮倪M步:我校被評為xx市藝術(shù)教育特色學(xué)校、xx市文明學(xué)校,被列為國家民辦教育綜合改革xx市試點的百所學(xué)校之一,迎來了我校在辦學(xué)路上實現(xiàn)跨越發(fā)展的美好春天;我校20xx屆學(xué)生在20xx年9月,參加省通用技術(shù)學(xué)科高考,合格率、優(yōu)秀率以及平均分三項指標(biāo)均居全縣所有高中第一,信息技術(shù)學(xué)科也取得了合格率和平均分全縣第一的優(yōu)異成績;20xx年3月,20xx屆普高學(xué)生參加語文學(xué)科會考,成績a率達40%以上,名列xx市所有普高學(xué)校前茅;20xx年6月,20xx屆普高學(xué)生參加高考,上線率達84%。

    新的學(xué)期,我們要繼續(xù)以三大精神為指針,以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實踐能力為重點,時刻不忘學(xué)生的養(yǎng)成品行教育,通過對內(nèi)狠抓管理,優(yōu)化德育方法,提高教學(xué)質(zhì)量,清醒踏實,克難攻堅,注重內(nèi)涵,樹立形象,爭取一切可以爭取的.力量,全面建設(shè)發(fā)展特色民辦學(xué)校,辦人民滿意的教育。為了更好地做好本學(xué)期的工作,特制定工作要點如下:

    一、全面加強師資建設(shè),提高教師專業(yè)素質(zhì)和幸福指數(shù)。

    (一)參照20xx年xx市中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)會議的內(nèi)容。

    把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)首位。會議以探尋“和諧教育,幸福師生”為目標(biāo),以學(xué)習(xí)兩屆“全國教書育人楷模”、“最美教師”張xx等榜樣事跡為重點,大力弘揚新時期人民教師無私奉獻的高尚師德,教育與引導(dǎo)全體教師愛國守法、敬業(yè)奉獻、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表,努力成為廣大學(xué)生的良師益友、人民滿意的教師。會議也指出當(dāng)前師德方面存在敬業(yè)奉獻精神不足,為人師表意識淡薄、自身進取精神不足、教書育人意識淡薄等問題,要求教師們要樹立正確的學(xué)生觀,期望和相信每個學(xué)生都可以獲得成長,要求教師們把愛與責(zé)任落實在日常教育教學(xué)工作中,為達成“和諧教育、幸福師生”的教育發(fā)展目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻。

    (二)搭建教師成長平臺,促進教師專業(yè)化發(fā)展。

    3、加強校本教研力度。本學(xué)期,教學(xué)中心為各學(xué)科組建立校本教研博客,要求各學(xué)科組完善充實校本教研博客內(nèi)容,以此推進教師個人專業(yè)成長。

    (三)提高教師經(jīng)濟待遇,努力提高教師在校幸福指數(shù)。

    我校實施校長負責(zé)制、全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制,本學(xué)期,將繼續(xù)加強管理,完善考核制度,嚴把教師入關(guān)標(biāo)準(zhǔn),嚴格執(zhí)行勞動合同法。今年我校被列為國家民辦教育綜合改革xx市試點的百所學(xué)校之一,這意味著老師們在我校工作的幸福指數(shù)大幅度提高,老師們可以享受和事業(yè)單位教師同等的福利待遇,老師們的工資也將參照職稱評審的考核要求適當(dāng)提高。

    二、進一步深化德育工作,把立德樹人的任務(wù)落到實處。

    本學(xué)期,我們要繼續(xù)樹立“要成才,先成人”的德育工作思想,構(gòu)建全員德育管理模式,以活動為載體,以行規(guī)教育為日常日常工作基礎(chǔ),開展德育工作。德育工作計劃如下:

    (一)加強德育中心自身整頓。

    1、通過加強思想作風(fēng)建設(shè),力爭做到人人講奉獻,講團結(jié),講師表,顧大局,識大體,打造一支務(wù)實、高效、進取的德育工作團隊,保證德育工作人員以正確的思想方向、良好的師德形象和飽滿的精神狀態(tài)投入工作。

    2、通過加強業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè),使德育工作人員克服工作上的盲目性,做到有的放矢,能針對學(xué)生身上發(fā)生的問題,從環(huán)境、心理動機等多方面發(fā)現(xiàn)它的成因,用道德、紀律和法律的標(biāo)準(zhǔn)進行多層次、多角度的判斷,得出正確的結(jié)論,找出解決問題的途經(jīng)和方法,最終促成學(xué)生的成長和進步。

    (二)加強班主任隊伍建設(shè)。

    4、組織好班主任經(jīng)驗交流會;

    5、加強班主任六到位管理,做好記錄,每月一考核,每月一公布;

    6、加強對年輕班主任工作的指導(dǎo),多提指導(dǎo)性意見;

    7、推進德育課題研究,探究德育管理新新模式,班級管理新特色。

    (三)強化年級段管理職責(zé)。

    5、督促年段做好班主任考勤工作。

    (四)加強宿舍的管理。

    1、落實《住宿生管理制度》、《生活指導(dǎo)師責(zé)任制度》;

    2、加強對值日教師簽到、簽退、班主任午間晚間到寢管理,注重學(xué)生人數(shù)的落實;

    3、生活指導(dǎo)師要復(fù)查學(xué)生在寢人數(shù),發(fā)現(xiàn)問題,及時與班主任聯(lián)系;

    4、定期召開生活指導(dǎo)師例會,增強生活指導(dǎo)師的服務(wù)意識和管理意識;

    5、定期召開寢室長會議,對住宿管理中存在的問題及時溝通,及時解決;

    6、加強寢室文化建設(shè),營造文明、溫馨的休息環(huán)境;

    7、加大對女生寢室的管理力度。

    (五)搞好五項競賽及團委學(xué)生會干部隊伍建設(shè),逐步提高學(xué)生自主管理意識。

    2、精心組織每一次升旗儀式,結(jié)合時政新聞,學(xué)校大事要事等開展德育教育;

    5、開展社團活動,豐富學(xué)生課余生活;

    6、定期召開團委、學(xué)生會干部會議,指導(dǎo)他們工作,逐步提高學(xué)生自主管理意識;

    7、組織好四大節(jié)活動。

    (六)加強家校聯(lián)系。

    3、開好家長會,做好家訪工作,定期向家長、學(xué)生征集意見。

    (七)強化安全保衛(wèi)工作。

    2、檢查督促安保人員做好夜間巡查工作,確保師生生命財產(chǎn)安全;

    3、對學(xué)生進行消防安全和法制安全教育,提高學(xué)生安全意識;

    4、定期檢查校園內(nèi)安全設(shè)施和消防設(shè)施;

    5、不定時抽查各部門、各班級、各寢室的安全隱患,并限期整改;

    6、及時巡查校園,處理突發(fā)事件;

    7、做好學(xué)生放假離校護送和返校迎候工作;

    8、積極主動聯(lián)系城南派出所、平陽巡防隊對學(xué)生離校和返校時加強校園周邊巡邏。

    (八)好學(xué)校衛(wèi)生與疾病防控工作。

    加強學(xué)校衛(wèi)生工作的組織管理,實行德育中心主要抓,年段負責(zé)人分頭抓,全校教職員工齊抓共管的管理模式,實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負責(zé)制度,定期檢查考核,確保學(xué)校衛(wèi)生工作達標(biāo)。

    三、注重教學(xué)教研有效性,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

    本學(xué)期,學(xué)校教學(xué)工作將著眼于我校學(xué)生實際情況,圍繞有效教學(xué),以切實提高教學(xué)質(zhì)量為核心目標(biāo),深入教學(xué)第一線調(diào)查研究,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新,認真做好本學(xué)期的學(xué)校教學(xué)工作,教學(xué)工作要點如下:

    (一)規(guī)范教學(xué)管理,做好教學(xué)服務(wù)。

    1、加強課堂教學(xué)巡查和檢查工作,多方面了解教學(xué)中存在的問題,做好教學(xué)服務(wù)工作。教學(xué)中心要指導(dǎo)各年級的教學(xué)工作,做好課務(wù)安排、調(diào)課、各類考試、教學(xué)質(zhì)量分析等教學(xué)服務(wù)工作,同時還要完成教師常規(guī)工作的檢查和督導(dǎo)。除值日領(lǐng)導(dǎo)每天巡堂外,教學(xué)中心將安排專人堅持每堂課的教學(xué)巡查,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、坐著上課等現(xiàn)象;同時教學(xué)中心要定期召開教學(xué)工作會議對教育教學(xué)情況總結(jié)反饋。

    2、規(guī)范教學(xué)資料的管理:一是對教師個人教學(xué)資料(如教學(xué)計劃、教學(xué)反思總結(jié)、培優(yōu)輔差記錄、聽課本、教案等)的管理,做到及時收集、及時檢查、及時反饋結(jié)果;二是文印室要嚴格如實登記各年級各學(xué)科的文印資料種類和數(shù)量,定期統(tǒng)計張貼通報相關(guān)情況,確保老師不濫發(fā)資料,杜絕紙張浪費現(xiàn)象;三是教學(xué)中心將對每個年級每次組織的大型考試的試題進行收集整理存檔,包括文本資料和電子文檔,并將歷年來存檔的各類型考試試卷提供給全體教師借閱。

    3、注重細節(jié),落實教學(xué)常規(guī)。

    (2)、注重研究,落實教研活動。教學(xué)中心要加強研活動的實效性,教學(xué)研究的有效性。各個教研組備課組在參加教研活動時要有專題、有組織、重實效。教師們要通過自主研究、合作研究和有指導(dǎo)性的研究,使各年級組、教研組形成濃厚的教研風(fēng)氣。

    (3)、切實做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作。在開學(xué)期初,教學(xué)中心根據(jù)學(xué)校“四認真”檢查規(guī)范,對老師們提出要求,要求老師們做到“認真?zhèn)湔n、認真上課、認真作業(yè)、認真輔導(dǎo)”;在學(xué)期中,對各科老師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改等情況,采取定期與不定期、集中檢查與抽查相結(jié)合的方法進行教學(xué)評價;并在學(xué)期末,認真檢查教師備課本,聽課本等教學(xué)資料,了解每位教師完成教學(xué)計劃及其教學(xué)工作情況,并對檢查結(jié)果予以考核,對優(yōu)秀教師予以表彰。

    (二)開展有效教學(xué)研究,切實提高教學(xué)質(zhì)量。

    1、繼續(xù)組織教師積極開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的實踐工作,在課堂教學(xué)中,真正做到突出主體、注重基礎(chǔ)、加強應(yīng)用、培養(yǎng)能力;充分運用各種教學(xué)手段,積極探索新的教學(xué)途徑和方法,努力營造民主、和諧、寬松的課堂氛圍,挖掘?qū)W生主動探究的潛能,不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識;定期以備課組為單位,結(jié)合我校實情,通過教研活動確定近兩周“教什么,怎么教”,正確處理使用教材,體現(xiàn)“用教材教,而不是教教材”,鼓勵教師大膽創(chuàng)新,運用新教法,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、科學(xué)探究的能力。

    2、優(yōu)化課堂教學(xué)改革,努力提高課堂教學(xué)效率。本著以“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,發(fā)展為主題,能力為主線”的原則,要求教師努力做到“三看”、“三清”、“四個一點”,即一看教學(xué)目標(biāo)的完成,二看自覺主動學(xué)習(xí)的情緒,三看不同差異、不同層次上的學(xué)生是否都有最大限值的收獲,要下氣力研究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),精心組織教學(xué),綜合運用課改先進學(xué)校的經(jīng)驗,設(shè)計好每節(jié)課,以學(xué)生終身發(fā)展為目標(biāo),調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,真正提高課堂的有效性。

    3、強化集體備課制度,要求教師認真設(shè)計每節(jié)課。嚴格按教學(xué)中心制定的“集體備課制度”進行集體備課,各學(xué)科備課組由備課組長負責(zé)認真落實每兩周一次的備課組活動,做到有活動內(nèi)容,有研討記錄,必須人人參與。活動完成后要及時上交相關(guān)材料,以此作為每月備課組長考核的依據(jù)。活動中應(yīng)按期初制訂的教學(xué)計劃重點研討課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、作業(yè)設(shè)計;注意學(xué)科資源的收集整理,及時共享。本學(xué)期,教學(xué)中心將組織人員對各備課組活動過程進行檢查,進一步促進備課組活動真正實效化。同時,教師備課要做到“四個有”:即“腦中有課標(biāo),胸中有教材,心中有教法,目中有學(xué)生”。教案要充分體現(xiàn)出教師個人是如何設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),要展示教師個人的教學(xué)特色,突出教案的可操作性。

    4、加強教研組隊伍建設(shè),提升教研活動質(zhì)量。

    教研組工作的有效開展是提高學(xué)校教育教學(xué)水平的關(guān)鍵。新學(xué)期,教學(xué)中心將加強教研組及備課組建設(shè),充分發(fā)揮教研組的功能,促使教研組根據(jù)“規(guī)范、有效、特色”的要求開展行之有效的教研活動。本學(xué)期,要求每個教研組開展同類型異構(gòu)課的備課、說課、聽課、評課、磨課和課后反思活動,使教學(xué)與研究落到細處、落到實處。教研活動至少每二周一次,教研組長要及時將教學(xué)工作情況向?qū)W校反映,每次會議要做到時間、地點、人員、活動主題“四落實”,作好會議記錄并上交教學(xué)中心。

    教研組內(nèi)公開課不少于本組人數(shù)的一半,公開課要在黑板上公示,營造人人參與的氛圍。公開課要認真組織,精心安排,定時定專題進行。教學(xué)中心將深入課堂,及時了解和掌握教與學(xué)的真實情況,確保公開課的有效性。新教師期初要上一堂上崗課,期末要上一堂匯報課,每個教研組同時要確定1—2堂示范課、精品課。學(xué)期末各教研組長要上交本組一學(xué)期來進行的公開課的電子教案與課件,這將作為優(yōu)秀教研組考核的一項依據(jù)。本學(xué)期,教學(xué)中心繼續(xù)開展聽課評課活動,實習(xí)教師每周2節(jié),五年教齡以內(nèi)教師、行政領(lǐng)導(dǎo)每周1、5節(jié),教研組長、6—教齡教師每周1節(jié),其余教師每大周1節(jié)。提倡跨年級聽課,聽課只能提前聽,不能延后聽。聽課本各項內(nèi)容必須填寫完整,尤其是“點評”欄目。

    (三)客觀理性地理解并參照新課程改革標(biāo)準(zhǔn),提高和改進教學(xué)實踐。

    新一輪基礎(chǔ)教育課程改革于啟動至今已走過了十年的道路,十年來,新課程歷經(jīng)曲折,各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和審查通過的各套教材經(jīng)受了實踐檢驗,得到了充分肯定,取得了豐碩成果,也發(fā)現(xiàn)了需要進一步改進和完善的問題,所以我們老師要學(xué)會客觀理性地參考新課程標(biāo)準(zhǔn),提高和改進教學(xué)實踐,要正確理解各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,用課程標(biāo)準(zhǔn)的“教學(xué)建議”拓寬視野、轉(zhuǎn)變觀念、改進教學(xué)行為,促進學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí),改善學(xué)習(xí)方式;要用課程標(biāo)準(zhǔn)中的“評價建議”關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程,促進學(xué)生主動學(xué)習(xí),評價學(xué)生學(xué)業(yè)成就。

    參照8月27日在xx市召開的全市深化課程改革學(xué)習(xí)動員大會的內(nèi)容和精神,要求老師們要盡可能做到以下三點:一是教學(xué)容量要進一步精選,難度仍然需要進一步調(diào)整,要更加突出能力培養(yǎng)方面的要求。同時,在容量與難度方面要兼顧好學(xué)生的多樣性和差異性;二是各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)在某些具體內(nèi)容的取舍和安排上,每位老師要盡可能做到客觀理性,進一步提高課程標(biāo)準(zhǔn)的可操作性;三是要充分發(fā)揮教學(xué)的創(chuàng)造力和想象力,給學(xué)生更大的個性化發(fā)展的空間。

    (四)重視課外活動,搞活校園生活。

    課外活動是教育教學(xué)活動的重要組成部分,是搞活教學(xué),推進素質(zhì)教育的可靠平臺。本學(xué)期要一如既往地保證課外活動的正常開展:一是配合德育中心和團委組織學(xué)生有序開展豐富多彩的文體活動;二是督促各年級組、教研組、備課組成立各種活動小組,定時間、定地點、定項目開展學(xué)科活動;三是督促各教研組落實工作計劃,開展各種學(xué)科競賽活動。

    (五)組織好各級考試,爭創(chuàng)優(yōu)秀考點。

    我校是高考、三項考試、普高會考、中職會考等各類考試考點,本學(xué)期仍然要按照有關(guān)要求,組織好各種形式的考試尤其是國考,堅決杜絕差錯,爭創(chuàng)優(yōu)秀考點。

    歡迎新教師校長精彩講話稿(模板22篇)篇八

    各位新教師:

    首先我謹代表鄉(xiāng)中心學(xué)校對各位新老師表示最熱烈的歡迎,歡迎大家加入鐵廠鄉(xiāng)教育系統(tǒng),為鐵廠鄉(xiāng)的教育注入新鮮“血液”,同時向大家致以真誠的祝愿,祝大家在鐵廠這片蘊藏生機的大地實現(xiàn)自己的人生價值!借此機會我給大家提幾點希望:

    ?首先是希望大家調(diào)整好自己的心態(tài),以一個好的心態(tài),邁好踏入社會的第一步。心態(tài)決定一切,態(tài)度決定一切。從今天開始,你們就由學(xué)生變成了老師,由父母眼中的孩子變成了真正的社會人,希望你們的心理也能隨著角色的改變盡快地成熟起來,能真正擔(dān)負起老師的責(zé)任。

    從教師成長的規(guī)律看,教師的參加工作的最初幾年是成長的關(guān)鍵階段,“良好的開端是成功的一半”。最初的幾年是教師教育教學(xué)行為習(xí)慣形成的時期,在此期間邁好堅實的一步,對今后的發(fā)展將具有決定性的作用,因此作為新教師,一邁上工作崗位,就要以一種認真的態(tài)度對待自己所做的每一件工作,苦練基本功,特別是教育教學(xué)基本功,充分發(fā)揮自己聰明才干,勇于實踐,做到四勤。一是勤學(xué)習(xí);二是勤思考;三是勤探索;四是勤總結(jié)

    師德對學(xué)生的心靈有巨大的震撼力和影響力,它是教師素質(zhì)的核心部分。“德為師之本,師者德須高。”作為教師必須是一個知識淵博的人,又必須是一個有良好道德修養(yǎng)的人。加強師德修養(yǎng)是教師道德人格不斷完善的需要。 常言道,學(xué)高為師,德高為范。教書育人,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。我想我們應(yīng)該從以下幾方面做起。

    一是在內(nèi)心深處,我們要自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴與幸福。二是在實際工作中,要樹立良好的師德形象,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求規(guī)范自己的行為。三是關(guān)愛每位學(xué)生。

    作為在座的各位來說,也許我們不一定需要通過從事教師這樣的職業(yè)來實現(xiàn)人生的價值和為國家作貢獻的愿望,但只要我們一旦從事了這份職業(yè),我們就必須定下心來,心無旁騖;只要我們站到三尺講臺開始演繹人生的樂章,就決定了我們從事的不僅僅是一份職業(yè),而更是一份事業(yè)。

    各位老師,你們都很年輕,你們是鐵廠教育的新生力量,鐵廠教育的希望就寄托在你們身上,鐵廠教育的新章需要你們?nèi)プV寫。希望大家在今后的工作中認真學(xué)習(xí),不斷探索,大膽實踐,盡快使自己由一名學(xué)生轉(zhuǎn)換為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師,為創(chuàng)造鐵廠教育的新輝煌作出自己應(yīng)有的貢獻。

    謝謝大家!

    歡迎新教師校長精彩講話稿(模板22篇)篇九

    各位老師:

    首先我謹代表鄉(xiāng)中心學(xué)校對各位新老師表示最熱烈的歡迎,歡迎大家加入鐵廠鄉(xiāng)教育系統(tǒng),為鐵廠鄉(xiāng)的教育注入新鮮“血液”,同時向大家致以真誠的祝愿,祝大家在鐵廠這片蘊藏生機的大地實現(xiàn)自己的人生價值!借此機會我給大家提幾點希望:

    一是調(diào)整心態(tài),轉(zhuǎn)換角色,盡快適應(yīng)新的工作崗位。首先是希望大家調(diào)整好自己的心態(tài),以一個好的心態(tài),邁好踏入社會的第一步。心態(tài)決定一切,態(tài)度決定一切。從今天開始,你們就由學(xué)生變成了老師,由父母眼中的孩子變成了真正的社會人,希望你們的心理也能隨著角色的改變盡快地成熟起來,能真正擔(dān)負起老師的責(zé)任。

    二是勤于實踐,發(fā)揮才干,邁好堅實的第一步。

    從教師成長的規(guī)律看,教師的參加工作的最初幾年是成長的關(guān)鍵階段,“良好的開端是成功的一半”。最初的幾年是教師教育教學(xué)行為習(xí)慣形成的時期,在此期間邁好堅實的一步,對今后的發(fā)展將具有決定性的作用,因此作為新教師,一邁上工作崗位,就要以一種認真的態(tài)度對待自己所做的每一件工作,苦練基本功,特別是教育教學(xué)基本功,充分發(fā)揮自己聰明才干,勇于實踐,做到四勤。一是勤學(xué)習(xí);二是勤思考;三是勤探索;四是勤總結(jié)。

    三是加強師德修養(yǎng),塑造自己的人格魅力。

    師德對學(xué)生的心靈有巨大的震撼力和影響力,它是教師素質(zhì)的核心部分。“德為師之本,師者德須高。”作為教師必須是一個知識淵博的人,又必須是一個有良好道德修養(yǎng)的人。加強師德修養(yǎng)是教師道德人格不斷完善的需要。常言道,學(xué)高為師,德高為范。教書育人,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。我想我們應(yīng)該從以下幾方面做起。

    一是在內(nèi)心深處,我們要自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴與幸福。二是在實際工作中,要樹立良好的師德形象,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求規(guī)范自己的行為。三是關(guān)愛每位學(xué)生。

    四是愛崗敬業(yè),牢固樹立獻身教育的意識。

    作為在座的各位來說,也許我們不一定需要通過從事教師這樣的職業(yè)來實現(xiàn)人生的價值和為國家作貢獻的愿望,但只要我們一旦從事了這份職業(yè),我們就必須定下心來,心無旁騖;只要我們站到三尺講臺開始演繹人生的樂章,就決定了我們從事的不僅僅是一份職業(yè),而更是一份事業(yè)。

    各位老師,你們都很年輕,你們是鐵廠教育的新生力量,鐵廠教育的希望就寄托在你們身上,鐵廠教育的新篇章需要你們?nèi)プV寫。希望大家在今后的工作中認真學(xué)習(xí),不斷探索,大膽實踐,盡快使自己由一名學(xué)生轉(zhuǎn)換為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師,為創(chuàng)造鐵廠教育的新輝煌作出自己應(yīng)有的貢獻。

    謝謝大家!

    歡迎新教師校長精彩講話稿(模板22篇)篇十

    各位老師們:

    今天,坐在這里,我的心情無比激動。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會,讓我有機會首先認識加入咱們二中分校的精英們,對此,我感到萬分的榮幸。

    首先,我代表所有的老教師歡迎各位的隆重加盟。你們是“新人”,你們的鮮活會給這塊沃土帶來更多的活力與生機;你們深厚的涵養(yǎng),豐富的學(xué)識,一定會給咱們學(xué)校帶來更大的榮譽與驕傲。你們很快就可以發(fā)現(xiàn),這里是實現(xiàn)人生抱負和展示自我風(fēng)采的最好的舞臺。

    作為一名普通的本科生,我的知識儲備以及教學(xué)新理念恐怕都遠遠不及你們。作為新教師,你們年輕,有朝氣,充滿活力和熱情,你們唯一缺乏的只是教學(xué)經(jīng)驗。我比你們多的,也只有咱們學(xué)校工作的經(jīng)驗了。我就從一名普通教師的角度,給你們介紹一下咱們學(xué)校。

    咱們學(xué)校是一個很民主、很人性化的學(xué)校,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給老師充分的展示自我的機會,如果你有什么想法,完全可以告訴他們,很多問題都可以經(jīng)過協(xié)商解決。學(xué)校不定時會召開教師座談會,有問題就可以提出來。領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心新來的教師,每年中秋節(jié),學(xué)校都會把外地的教師集中起來,大家一起熱熱鬧鬧過佳節(jié)。我記得我剛來的那年,天氣已經(jīng)有點冷的時候,陳校長把我們幾個外地的叫到辦公室,每人準(zhǔn)備有一杯熱茶,問我們生活上有沒有什么不適應(yīng)、是不是需要學(xué)校解決什么問題。我是一個很感性的人,至今我還記得那茶瑩瑩的綠色。

    等你們工作一陣子之后,你會發(fā)現(xiàn):咱們學(xué)校氛圍很好,大家相處很融洽。因為大家處在一個“大”辦公室里,所以交流的機會比較多,你很快就可以和大家處好關(guān)系。“如果在業(yè)務(wù)上,或者在班級管理上有很多疑惑和困難,怎么辦?”放心,學(xué)校經(jīng)驗豐富的老教師很多,哪里不懂都可以問,他們都很樂于幫助青年人。學(xué)校還會組織新老教師“幫帶活動”,幫帶你的老師會無私的把他的經(jīng)驗都傳授給你,你完全有可能在短短的一兩個月的時間里變成一個經(jīng)驗豐富的“新老教師”。

    當(dāng)然,紀律也很嚴格。我們每天都需要簽到,認真?zhèn)湔n、寫教案、上課,除此之外,領(lǐng)導(dǎo)會不定時的推門聽課,這是我們當(dāng)年認為最痛苦的一件事,因為每天都會處在緊張之中。剛開始大家都抱怨,認為學(xué)校根本就是難為人,以一種很抵觸的態(tài)度去應(yīng)付。卻又不得不被逼著認真?zhèn)湔n,提高自己的授課質(zhì)量。記得我剛開始上班時,領(lǐng)導(dǎo)幾乎天天去聽課,為了不被領(lǐng)導(dǎo)批評,我想方設(shè)法搜集講課模式,嘗試各種授課方法,天天背著凳子去老教師課堂上學(xué)習(xí),真的很累。但是現(xiàn)在,我要用過來人的身份告訴大家:那陣子是我進步最快的階段,雖然累但是每天都過得很充實。所以請珍惜每一次的“被聽課”,這是你自我提高的最好的催化劑。人應(yīng)該保持適度的緊張,認識到你的工作將受到評定、和別人競爭的意識等,這種壓力可以把人內(nèi)在的優(yōu)秀特質(zhì)引發(fā)出來。你就會想辦法提高自己,完善自己。這樣你的業(yè)務(wù)素質(zhì)以及授課水平會很快提高,你也會很快成熟起來。如果你漠視這種動力,每次上課都應(yīng)付的話,你就會被成功所漠視,被別人遠遠拋在后面。大家可以在以后的實踐中證實這一點。

    剛剛開始工作的時候,可能會感覺到很累,很辛苦,尤其是班主任。我想,大家都是不甘平庸的,一定都希望在工作中有所建樹。學(xué)校會給我們最大的發(fā)展空間,只有努力,你才會有收獲。只有辛苦一些,累一些,付出多一些,你的收獲才能更多。著名的管理學(xué)家彼得。斯坦福大學(xué)計算機碩士潘錦輝說:“我不能確定自己將來能否獲得許多人推崇的名和利,但對我而言,成功就是不斷地超越自己,讓自己的人生快樂、充實、有意義。”你們的起點比我們高,你們一定會獲得更多的成功。

    歡迎新教師校長精彩講話稿(模板22篇)篇十一

    你們好!

    相信你們每一位都是滿懷信心走上工作崗位的,但在實際工作中肯定會遇上一些不如意的地方,可能包括工作的、家庭的、社會的、情感的等各個方面,我們理想化的教師成長應(yīng)該是一年入門,三年成為一名好教師。可是,由于環(huán)境(學(xué)校、同事、社會、學(xué)生等),以及人本身的惰性,也許三年后,會出現(xiàn)一點成就感也沒有,反而會把開始的那點信心的棱角也磨圓了,融入了普通教師的群體中,平平淡淡過一輩子教書匠的生活,但是,社會的發(fā)展,時代的要求,過于平庸的,可能要淘汰出局。再此,我想談點我的看法和希望。

    我們走上工作崗位后,學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)都在盯著你,看你能否勝任教師工作,看你是否誤人子弟。因此,你要變壓力為動力,迅速干出優(yōu)異成績讓大家服氣。那么,什么樣的成績才能讓大家服氣呢?問問學(xué)生最關(guān)心什么,聽聽家長最關(guān)注什么,便一目了然,第一是教學(xué)成績,第二是業(yè)務(wù)水平。如果一所學(xué)校成績很低,那么這所學(xué)校就不會被他人認可,辦學(xué)校是這個道理,做教師也是這個道理。因此,要想盡一切辦法,提高本班學(xué)生的成績,力爭在期末考試中名列全校甚至全縣前列,那你就被別人刮目相看了,這要求在時間上、課堂中花力氣、下工夫。其次是業(yè)務(wù)水平,你的課堂組織能力,你的論文評比,你的指導(dǎo)學(xué)生競賽,你的特長等等,這都要我們?nèi)フ故荆枰覀兏冻雠Σ判小8梢恍袗垡恍校行谐鰻钤H绻阌心芰γ撾x教育,請你盡早跳槽,免得耽誤了自己的青春年華(真心話,不是諷刺)。如果你沒有能力離開教育,那就俯下身子,安心教書吧,向教育專家魏書生學(xué)習(xí),不干出個樣子誓不罷休(人家魏書生才初中畢業(yè)啊)。

    大學(xué)期間,我們學(xué)到了很多理論、知識,但是,理論是需要和實踐相結(jié)合的,是有一個由抽象到具體的過程的。更何況,我們的知識和技能還遠遠不夠,我們在教學(xué)中展現(xiàn)的機智和智慧,往往和我們的知識、能力儲備分不開的。作為小學(xué)教師,更需要全才,至少有一兩門特長,能勝任幾門學(xué)科。

    老教師們往往有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,對教材有著深刻的理解和把握,對學(xué)生有一套有效的管理辦法。因此,奉勸各位新教師一定自覺地多聽老教師們的課,多看老教師們教育學(xué)生的辦法,感悟他們對于課堂的組織與駕馭,領(lǐng)會他們教學(xué)中的那種只可意會的火候。取人之長,以人為鏡,為我所用。

    以前,我們說“要給學(xué)生一碗水,自己要有一桶水”,而現(xiàn)在卻這樣說。這句話的道理誰都明白。新教師需要邊實踐邊學(xué)習(xí),不斷提高自己的“水”的水位。我們身邊沒有更多的引領(lǐng)人物,但我們可以從書中,從網(wǎng)絡(luò)中,感悟前人和同行的理論和經(jīng)驗。遠離浮躁,看幾本書,寫點文章,屏心靜氣地修煉一個時期,就是不能得道成仙,也得沾點道法仙氣。

    1、新師仍然只顧上自己的課,不注意學(xué)生聽課習(xí)慣的培養(yǎng)。(有一班的一個學(xué)生,到我去轉(zhuǎn)時離下課只有五、六分鐘了,才拿出書來,但老師卻混然不知)。

    2、板書的問題,在此我要提醒我們在坐的每一位新老師,特別上是低年級的,一定要注意自己的板書,不能有帶筆或連筆的書寫。

    3、備好每一堂課,努力上好每一堂課;每天花一點時間思考,讓自己的每一天有一點收獲,記一點日記或隨筆;看一部專著,寫點讀后感;建一個博客,為自己開設(shè)一個展示自己成長的平臺;完成一篇有質(zhì)量的論文,分析一個有意義的案例;學(xué)一樣教學(xué)以外的本領(lǐng),有自己的特長,豐富自己的生活。

    最后,真誠祝愿大家能更好地成長,早日成為xx小學(xué)教育的棟梁。

    歡迎新教師校長精彩講話稿(模板22篇)篇十二

    各位新教師們:

    首先我謹代表鄉(xiāng)中心學(xué)校對各位新老師表示最熱烈的歡迎,歡迎大家加入鐵廠鄉(xiāng)教育系統(tǒng),為鐵廠鄉(xiāng)的教育注入新鮮“血液”,同時向大家致以真誠的祝愿,祝大家在鐵廠這片蘊藏生機的大地實現(xiàn)自己的人生價值!借此機會我給大家提幾點希望:

    一是調(diào)整心態(tài),轉(zhuǎn)換角色,盡快適應(yīng)新的工作崗位。首先是希望大家調(diào)整好自己的心態(tài),以一個好的心態(tài),邁好踏入社會的第一步。心態(tài)決定一切,態(tài)度決定一切。從今天開始,你們就由學(xué)生變成了老師,由父母眼中的孩子變成了真正的社會人,希望你們的心理也能隨著角色的改變盡快地成熟起來,能真正擔(dān)負起老師的責(zé)任。

    二是勤于實踐,發(fā)揮才干,邁好堅實的第一步。

    思考;三是勤探索;四是勤總結(jié)。

    三是加強師德修養(yǎng),塑造自己的人格魅力。

    師德對學(xué)生的心靈有巨大的震撼力和影響力,它是教師素質(zhì)的核心部分。“德為師之本,師者德須高。”作為教師必須是一個知識淵博的人,又必須是一個有良好道德修養(yǎng)的人。加強師德修養(yǎng)是教師道德人格不斷完善的需要。常言道,學(xué)高為師,德高為范。教書育人,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。我想我們應(yīng)該從以下幾方面做起。

    一是在內(nèi)心深處,我們要自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴與幸福。二是在實際工作中,要樹立良好的師德形象,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求規(guī)范自己的行為。三是關(guān)愛每位學(xué)生。

    四是愛崗敬業(yè),牢固樹立獻身教育的意識。

    作為在座的各位來說,也許我們不一定需要通過從事教師這樣的職業(yè)來實現(xiàn)人生的價值和為國家作貢獻的愿望,但只要我們一旦從事了這份職業(yè),我們就必須定下心來,心無旁騖;只要我們站到三尺講臺開始演繹人生的樂章,就決定了我們從事的不僅僅是一份職業(yè),而更是一份事業(yè)。

    各位老師,你們都很年輕,你們是鐵廠教育的新生力量,鐵廠教育的希望就寄托在你們身上,鐵廠教育的新篇章需要你們?nèi)プV寫。希望大家在今后的工作中認真學(xué)習(xí),不斷探索,大膽實踐,盡快使自己由一名學(xué)生轉(zhuǎn)換為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師,為創(chuàng)造鐵廠教育的新輝煌作出自己應(yīng)有的貢獻。

    謝謝大家!

    歡迎新教師校長精彩講話稿(模板22篇)篇十三

    金風(fēng)送爽,丹桂飄香。在全校師生剛剛收完上學(xué)年的累累碩果,即將邁入新學(xué)期的時候,你們帶著對未來生活的美好憧憬,懷著滿腹經(jīng)綸,躊躇滿志、朝氣蓬勃地跨進了縣一中的大門,為全縣教育事業(yè)輸進了新鮮的血液,為一中增添了新的活力。全縣人民歡迎你們!一中全體師生歡迎你們!

    過去,你們作為“天之驕子”出入于大學(xué)的殿堂,暢游于知識的海洋,吮吸著科技的瓊漿,懷抱著“報國為民”之心,立志投身于黨的教育事業(yè),宏圖大展,一顯身手,今朝,你們已成為一名光榮的人民教師,你們即將走向講臺,為學(xué)生撥開狹隘的視野,啟迪封閉的思維,澆灌干枯的心田,催開含苞的花蕾。你們是傳統(tǒng)美德的傳承者,精神文明的播撒者,科技成果的傳遞者,棟梁之才的澆灌者。你們肩負著祖國的千秋大業(yè),承擔(dān)著民族的振興與希望,雕塑著人類的靈魂,創(chuàng)造著社會的明天,你們使命重大,責(zé)任重大。

    你們選擇的職業(yè),是一項光榮的職業(yè)。它的光榮,就在于它肩負的歷史重任。世界的競爭,是人才的競爭,而人才的培養(yǎng),主要靠教師。教師所從事的是為祖國昌盛、中華騰飛準(zhǔn)備人才的事業(yè)。教師的光榮,就于他們具有崇高的獻身精神。他們崗位,就是奉獻的崗位,他們的職業(yè),就是獻身的職業(yè)。他們象紅燭,默默地燃燒著自己,無私的照亮著別人。教師的光榮,是因為他們?yōu)槿藥煴恚疂崗慕蹋诶硐搿⒌赖隆⑶椴佟⒎o等方面,為學(xué)生、為社會做出了表率。教師的光榮,還因為他們知識淵博,治學(xué)嚴謹,洞察時勢,明白事理,誠信坦蕩,愛國愛民。他們是全社會最可尊敬的人,最可信賴的人。

    今天,你們從事了教師這個職業(yè),這是你們的光榮,也是你們的驕傲。但是,從事了這一職業(yè),并不等于說自己就是一個合格的人民教師。做一個合格的人民教師還需要我們加強師德修養(yǎng),加強自身學(xué)習(xí),胸懷理想,自信自強,善于合作,充滿愛心,關(guān)注社會,關(guān)注人生,淡泊名利,不計報酬,堅韌剛強,百折不撓。一腔熱血為教育,滿腹激情育桃李。今天我們加入了教師行列,成為教育戰(zhàn)線上的一名新兵。路就在我們的腳下,就讓我們從今天開始吧,從一點一滴學(xué)起,從一點一滴做起,“愛就要愛得深,干就要干得好”,學(xué)最好的方法,做最好的教師。

    鄧小平同志指出“一個學(xué)校能不能為社會主義培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,有社會主義覺悟的有文化的勞動者,關(guān)鍵在教師。”教師決定著一個學(xué)校的興衰,教師決定著一代教育的成敗。沒有高素質(zhì)的教師就不可能有高水平的教育教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校之所以有良好的校風(fēng),良好的學(xué)風(fēng),較高的升學(xué)率,能夠培養(yǎng)出數(shù)以萬計的大學(xué)生和棟梁之才,培養(yǎng)出全省文理兩科狀元,就是因為我們有一批批政治過硬、業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍。他們愛生如子,愛教如命,愛校勝家,開拓進取,奮發(fā)向上,把自己的青春和才智獻給了一中,獻給了全縣的教育事業(yè),為一中唱響了勝利之歌,為全縣的教育事業(yè)譜寫了一曲曲光輝的樂章。當(dāng)前,在新世紀之初,隨著時代的發(fā)展,新老教師的交替,知識技能的不斷更新,學(xué)校面臨著新的機遇,新的挑戰(zhàn)。在新的形勢面前,這所學(xué)校還能不能保持昔日的輝煌,創(chuàng)造出更加光明的未來?希望就在你們身上。你們?nèi)沃囟肋h。

    也許有的教師會說:我們剛從學(xué)校出來,還很年輕,沒有教學(xué)經(jīng)驗,能挑起這副重擔(dān)嗎?這種擔(dān)心是沒有必要的。正因為我們年輕,我們才朝氣蓬勃,勇于向上。正因為我們年輕,我們才勇于實踐,勇于創(chuàng)新,正因為我們年輕,我們才很少守舊,更容易接受新鮮事物。“一張白紙,沒有負擔(dān),可以繪出最新最美的圖畫,寫出最新最美的文章”。我們是新時代的大學(xué)生,我們有深厚的知識功底,有現(xiàn)代化的信息技術(shù),有獻身教育的火熱心腸,只要我們肯吃苦,肯用功,能夠認真學(xué)習(xí)教育理論,虛心學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,廣泛吸取先進的教育方法,深入鉆研教育教學(xué)規(guī)律,我們同樣可以創(chuàng)造出驕人的成績,干出轟轟烈烈的事業(yè)。路是人走出來的。學(xué)校相信你們一定會在很短時間內(nèi),適應(yīng)教師崗位,適應(yīng)中學(xué)教學(xué),也一定會在三五年內(nèi),會成為學(xué)校的骨干教師,成為市級省級乃至國家級著名教師。

    為了你們的成長,學(xué)校將盡最大努力,給你們提供方便與條件,盡力營造好你們成長的環(huán)境。不過,由于學(xué)校正處于發(fā)展階段,也許有許多地方還不能盡如人意,也敬請你們諒解。不過請你們相信:隨著學(xué)校的發(fā)展,“面包肯定會有的,牛奶肯定會有的。”一中的前途肯定是光明的。順祝你們奮發(fā)有為,事業(yè)有成!

    歡迎新教師校長精彩講話稿(模板22篇)篇十四

    各位新教師們:

    首先,代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、代表全校教職員工,歡迎各位新同事。今天,大家坐在這里,就已經(jīng)是xx外國語學(xué)校這個大家庭的一員。xx外國語學(xué)校這個大家庭是和諧團結(jié)的大家庭,是相親相愛的大家庭,是腳踏實地的大家庭,更是全心全意謀劃事業(yè)發(fā)展、真心實意為學(xué)生成長服務(wù)的大家庭。各位新同事是xx外國語學(xué)校教師隊伍的新鮮血液和新生力量,更是學(xué)校持續(xù)快速發(fā)展和學(xué)生全面健康成長的基礎(chǔ)和希望。

    為了使各位新同事盡快熟悉學(xué)校、盡快進入角色,下面我簡單地介紹一下學(xué)校的基本情況,并提出幾點希望和要求:

    一是當(dāng)前慶外的發(fā)展形勢和整體教育發(fā)展對新教師的必然要求。在黑龍江省,xx的教育走在了前列,我校又是黑龍江省特色教育的一大品牌。我們創(chuàng)辦的是一流名校,我們打造的是一流團隊,我們實施的是一流管理,我們倡行的經(jīng)典文化。每一位新教師要認真研讀學(xué)校的長遠發(fā)展規(guī)劃,迅速適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展形勢,努力成為學(xué)校高速發(fā)展的參與者、執(zhí)行者,甚至是引領(lǐng)者。爭做課程改革的探索者、優(yōu)秀文化的傳播者、雙語教學(xué)的實踐者。不僅要出色的完成本學(xué)科的教學(xué)工作,更要能勝任一門甚至多門拓展型課程。早出成績,早立新功。

    二是社會角色的轉(zhuǎn)換與長遠職業(yè)規(guī)劃。你們要迅速適應(yīng)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,站好崗位,調(diào)整心態(tài),踢好頭三腳,打開新局面,盡快被學(xué)生和家長認可,享受教育的快樂。同時要有長遠的職業(yè)規(guī)劃,有成為名師名家的職業(yè)理想。一個成名教師,大體都要經(jīng)歷這樣幾個階段:教學(xué)適應(yīng)階段、強化基本功階段、形成經(jīng)驗和技能階段、成長的“徘徊階段”,最后“成名、成家”。你們要從低起點做起,腳踏實地、謙虛謹慎、走好每一步,做好每一事,為自己蓄積能量,為學(xué)校貢獻力量。

    堅守一個本色,即教師本色——高尚的師德。一個好教師,不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力,而且更要有人格上的感召力。作為一名人民教師,要有崇高的使命感和責(zé)任感,本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度去工作,始終把理想和信念鎖定在“把終生獻給人民教育事業(yè)”的崇高誓言上,落實在教書育人的一言一行中,為了學(xué)生成長默默耕耘。

    同時,要努力擔(dān)當(dāng)更大的社會責(zé)任。當(dāng)老師就有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護好、培養(yǎng)好。要以學(xué)生的安全為己任,學(xué)生的生命高于一切,保護學(xué)生是教師的天職;要以學(xué)生的成長為己任,時刻提醒自己,教師是學(xué)生的榜樣、模范,自己的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠的影響;要以家長的信任為己任,學(xué)校的生命力是以家長的信任為前提的。要以國家的需要為己任,只有從對國家、對民族負責(zé)的高度去認識,教育才能真正適應(yīng)時代前進的要求,才能跟上教育改革的潮流。愛與責(zé)任是師德之魂。希望你們心藏關(guān)愛,肩負責(zé)任,走在教育的陽光大道上。

    在慶外教師提靚工程中,我們提出慶外教師要有高尚的品德、世界的胸懷、淵博的學(xué)識、負責(zé)的行為、儒雅的氣質(zhì)、陽光的心態(tài)、創(chuàng)新的思維、合作的意識、奮進的豪情。要做到提靚九條,我希望新教師努力做好以下五種角色:

    一是要做一名“行者”——行者無疆。

    在精彩365的畫冊年鑒中,武校長寄語全校師生的時候,有這樣一句話:我們一直在路上,精彩從未停止。做教師要用思想丈量學(xué)生的人生。讀萬卷書、行萬里路,交八方友。只有把自己始終放在奔跑的姿態(tài)上,才能時刻充滿激情,才能全面掌控信息,才能密切與學(xué)生聯(lián)系,才能科學(xué)做出決策。

    二是要做一名“樂者”——樂者無憂。

    教師的職業(yè)快樂在理想達成的路途上:在于看到一張張學(xué)生的笑臉,在于看到一份份滿意的答卷,在于看到學(xué)生一天天的快樂成長,在于看到桃李滿天下。我們做的職業(yè)無以復(fù)制,因為我們可改變的不只是一個人,可能一家人,甚至是幾代人。我們樂觀學(xué)生則樂觀,我們豁達學(xué)生則豁達,我們胸懷天下學(xué)生則放眼世界,我們高瞻遠矚學(xué)生則海納百川。

    三是要做一名“學(xué)者”——學(xué)者無限。

    首先解決向誰學(xué)的問題,包括幾大類:有經(jīng)驗的老教師、優(yōu)秀的同輩、甚至是學(xué)生,都可以達到教學(xué)相長的效果。其次是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,一要謙虛、二要真誠、三要學(xué)以致用。再就是學(xué)什么的問題。

    歡迎新教師校長精彩講話稿(模板22篇)篇十五

    教育大計,教師為本,教育是高度專業(yè)化的職業(yè)。“教書育人,為人師表”的工作性質(zhì)決定了教師不是一般的人群,必須具有高度的職業(yè)道德,良好的職業(yè)情感,廣博的文化知識,過硬的專業(yè)技能。下面是本站小編給大家整理的領(lǐng)導(dǎo)歡迎新教師。

    講話稿。

    僅供參考。

    各位老師,你們的到來,太平完小更具生機和活力,你們是太平教育的未來和希望。在此,我代表學(xué)校對你們的到來表示熱烈的歡迎,祝你們身體健康,工作順利,事業(yè)有成。

    剛剛步入工作崗位,你們渾身上下都充滿了激情,充滿了斗志,充滿了夢想。但在實際工作中肯定會遇上一些不如意的地方,可能包括工作的、家庭的、社會的、情感的等各個方面。反而把開始的那點信心的棱角也磨圓了,融入了普通教師的群體中,平平淡淡過一輩子教書匠的生活,但是,社會的發(fā)展,時代的要求,過于平庸的,可能要淘汰出局。我理想化的教師成長應(yīng)該是一年入門,三年成為一名好教師。再此,我想談幾點我的看法和希望。

    第一、認清形勢,努力工作。

    你們走上工作崗位后,學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)都在盯著你,看你能否勝任教師工作,看你是否誤人子弟。那么怎樣才能讓大家滿意呢?第一是教育質(zhì)量,第二還是教育質(zhì)量。教育質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線,也是你們工作的生命線。如果一所學(xué)校教育質(zhì)量很低,那么這所學(xué)校就會失去生源,最終被淘汰。辦學(xué)校是這個道理,做教師也是這個道理。因此,你們必須乘著年輕,在時間上用足、在課堂上有效率,在備課上下工夫,努力提高教學(xué)業(yè)績,力爭一流,別人就會對你刮目相看。

    第二、既要滿懷自信,又要虛心求教。

    大學(xué)期間,你們學(xué)到了很多理論、知識,但是,理論是需要和實踐相結(jié)合的,是有一個由抽象到具體的過程的。更何況,你們的實際技能還遠遠不夠,工作經(jīng)驗比較缺乏,在對待某些問題上容易沖動,比較激進,缺乏方法和手段,遇到困境容易受挫。而我校的老教師們往往有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,對教材有著深刻的理解和把握,對學(xué)生有一套有效的管理辦法。因此,各位新教師一定自覺地多聽老教師們的課,多看老教師們教育學(xué)生的辦法,感悟他們對于課堂的組織與駕馭能力,取人之長,以人為鏡,為我所用。

    第三、要給學(xué)生一碗水,自己要有一桶活水。

    這句話的道理誰都明白。新教師需要邊實踐邊學(xué)習(xí),不斷提高自己的“一桶水”的水位。我們身邊沒有更多的引領(lǐng)人物,但我們可以從書中,從網(wǎng)絡(luò)中,感悟前人和同行的理論和經(jīng)驗。遠離浮躁,看幾本書,寫點文章,屏心靜氣地修煉一個時期,就是不能得道成仙,也得沾點道法仙氣。

    第四、用“六多六少”提幾點要求。

    1、多一點慷慨少一點抱怨。

    2、多一點投入少一點安逸。

    3、少一點虛幻多一點務(wù)實。

    4、多一點理性少一點浮躁。

    5、多一點謙遜少一點自負。

    6、多一點愛心少一點冷漠。

    最后,希望大家拿出十二分的熱情投入學(xué)習(xí)與工作,克服困難,盡快適應(yīng)新工作、新生活,真誠祝愿大家能更好地成長,早日成為太平完小的棟梁。

    各位老師:

    大家下午好!你們留給我的初步印象就是:女的長的漂亮,男的長的帥。一個個渾身上下都充滿了激情,充滿了斗志。在此,我代表學(xué)校對你們加入xx學(xué)校這個大家庭表示熱烈的歡迎,有了你們的加入,我們這個家會更具生機與活力!

    此值你們教師生涯翻開新的一頁,請思考一個問題:“成為一名教師意味著什么?”是否意味著有了一個鐵飯碗,或是意味著得到那些世俗意義的功名利祿?我想更應(yīng)該意味著信仰,意味著將教育這一事業(yè)放置于自己存在的核心。獲得薪酬不是我們的目的,外在的肯定也只是額外的獎賞;最重要的,是我們要一顆熱愛教育之心,它是我們激情的源泉以及歸宿,是我們生存于世的意義所在。下面就以“六個心”、“三個希望”來談?wù)勅绾螢樽约洪_辟一片生長的沃土。

    1.鍛造靜心:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”,靜心是教師職業(yè)精神的核心,教師所需的靜氣就是遠離俗氣,靜下心來備好每一堂課,靜下心來批每一本作業(yè),靜下心來與學(xué)生對話;靜下心來研究學(xué)問,靜下心來讀書,靜下心來總結(jié)規(guī)律,靜下心來反思言行,以便超越自己,以便超越過去。

    2.堅守誠心:古今中外、從企業(yè)到教育,無論做生意還是做學(xué)問,誠心都是立足的根基。忠誠勝于能力,作為教師更要有誠心。這是一個教師必備的、最基本的心態(tài)。具有敬業(yè)精神的教師,無論何時何地何種狀態(tài)都會主動、自主、自覺地意識到自己職業(yè)的社會責(zé)任和道德責(zé)任,都會憑借隱藏在內(nèi)心的意識活動盡職盡責(zé),一絲不茍地對待教育中的任何一件事,把教學(xué)生涯中的每段時光都作為自己終生事業(yè)的一部分。在物欲橫流的今天,無論時間、地位、環(huán)境怎樣改變,唯有堅守敬業(yè)和誠心,才能盛開幸福之花,香遠益清,灼灼其華。

    3.堅持恒心:作為教師必須有恒心。學(xué)生時代,我們也許曾為自己的美好未來設(shè)計過藍圖,用火一樣的年輕激情去構(gòu)思過教育崗位上的絢爛,可是真正走上教學(xué)崗位以后,我們可能會感到教師平凡而瑣碎的生活,體會到了工作的艱辛和巨大的壓力,所以會迷茫和動搖。年輕的老師們,請不要放棄,不要在五年內(nèi)放棄,請相信耐心和恒心總會得到報酬的。

    4.擁有愛心:教育是根植于愛的。馬卡連柯曾說過:“愛是一種偉大的感情,它總在創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造新人。唯有愛,教師才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,才會把辛苦的教育事業(yè)當(dāng)作樂趣來從事,它能使教師感到每個學(xué)生的喜悅和苦惱都在敲打他的心,引起他的思考、關(guān)懷和擔(dān)心”。教師心中不能沒有愛,不要抽象地追求偉大,而要把平凡的工作做成偉大,是為師的責(zé)任,是為師的信念,是為師的愛心。

    5.保持耐心:“有耐心的人,無往不利”耐心需要特別的勇氣,對理想和目標(biāo)全身心地投入,成長過程中并不會是一帆風(fēng)順,唯有堅忍不拔的決心才能戰(zhàn)勝任何困難。工作的苦難其實是對你的磨煉,他人的輕視其實是上進的動力,當(dāng)你停止抱怨、平息怒氣,開始樂于吃苦、勇于爭氣時,成功也就離你越來越近。所以請記住,年輕的你們應(yīng)該有耐心,沉住氣,時刻以笑臉來面對學(xué)生、面對工作、面對生活。

    6.樹立信心:價值產(chǎn)生信心,信心產(chǎn)生熱忱,而熱忱則征服世界。很多時候教師的情緒直接影響到學(xué)生的情緒,教師對學(xué)生的程度也會無意識中影響到學(xué)生的發(fā)展,一句贊美的話語可能就會使一個差生進步,正如心理學(xué)上著名的羅森塔爾效應(yīng)。所以教師要對學(xué)生有足夠的信心和對自己有足夠的信心。

    三個希望:

    希望你們把學(xué)校當(dāng)作一個家,一種內(nèi)心的認可和態(tài)度,做到同甘苦,共并進。只有大家和睦相處,彼此之間才會擁有珍愛,擁有快樂,才會互相幫助、共同扶持。有什么困難找學(xué)校,我們會盡最大努力幫助你們!因為學(xué)校就是你們的家,我們的心永遠為你們敞開。同時,我們這個大家庭的每個成員只要把平凡的細節(jié)做到極致并堅持下去,學(xué)校就是一個溫馨的家庭!

    希望你們學(xué)為人師,行為示范,關(guān)愛學(xué)生,引導(dǎo)成長。要用自己淵博的學(xué)識、高尚的品行教育和影響廣大學(xué)生,真正成為受學(xué)生歡迎和敬重的良師益友。學(xué)生在我們心中有多重,我們在學(xué)生心中就有多重。要關(guān)愛每一名學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步,以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生,成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

    希望你們刻苦鉆研,終身學(xué)習(xí),提高本領(lǐng),勇于創(chuàng)新。要緊跟高等教育發(fā)展的新趨勢和新動向,適應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,通過學(xué)習(xí)不斷充實提高自己,特別是我們的新教師要多向身邊的老教師學(xué)習(xí),不斷改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段,不斷提高教育教學(xué)本領(lǐng)。要進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,增強創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,注重培育學(xué)生的主動精神,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維,努力培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實踐能力的交大新人。

    我覺得理想化的教師成長應(yīng)該是一年入門,三年成為一名好教師。一個新教師,如果不能在三年內(nèi)做出事情來,今后的成長就受到局限了。老師們,你們有著很高的起點,有著美好的青春,有著無限的發(fā)展可能和美好的未來。你們,只要努力,就能成為教育新生力量中有能耐的人!我要用歌德的詩句與你們共勉:穩(wěn)穩(wěn)站住,觀看四周,有能力的人在此世并不沉默。

    老師們,成長是一個過程,是一種歲月的沉淀,對于一個教師而言,要敬重教育事業(yè),就要潛心研究業(yè)務(wù),不浮躁,不急功近利,耐得住寂寞,經(jīng)得住誘惑。最后,真誠祝愿在座所有的老師們都能更好更快地成長。因為,教育的明天是你們的,因擁有你們而精彩!

    尊敬的各位新教師:你們好。

    金風(fēng)送爽,丹桂飄香。在全校師生剛剛收完上學(xué)年的累累碩果,即將邁入新學(xué)期的時候,你們帶著對未來生活的美好憧憬,懷著滿腹經(jīng)綸,躊躇滿志、朝氣蓬勃地跨進了縣一中的大門,為全縣教育事業(yè)輸進了新鮮的血液,為一中增添了新的活力。全縣人民歡迎你們!一中全體師生歡迎你們!

    過去,你們作為“天之驕子”出入于大學(xué)的殿堂,暢游于知識的海洋,吮吸著科技的瓊漿,懷抱著“報國為民”之心,立志投身于黨的教育事業(yè),宏圖大展,一顯身手,今朝,你們已成為一名光榮的人民教師,你們即將走向講臺,為學(xué)生撥開狹隘的視野,啟迪封閉的思維,澆灌干枯的心田,催開含苞的花蕾。你們是傳統(tǒng)美德的傳承者,精神文明的播撒者,科技成果的傳遞者,棟梁之才的澆灌者。你們肩負著祖國的千秋大業(yè),承擔(dān)著民族的振興與希望,雕塑著人類的靈魂,創(chuàng)造著社會的明天,你們使命重大,責(zé)任重大。

    你們選擇的職業(yè),是一項光榮的職業(yè)。它的光榮,就在于它肩負的歷史重任。世界的競爭,是人才的競爭,而人才的培養(yǎng),主要靠教師。教師所從事的是為祖國昌盛、中華騰飛準(zhǔn)備人才的事業(yè)。教師的光榮,就于他們具有崇高的獻身精神。他們崗位,就是奉獻的崗位,他們的職業(yè),就是獻身的職業(yè)。他們象紅燭,默默地燃燒著自己,無私的照亮著別人。教師的光榮,是因為他們?yōu)槿藥煴恚疂崗慕蹋诶硐搿⒌赖隆⑶椴佟⒎o等方面,為學(xué)生、為社會做出了表率。教師的光榮,還因為他們知識淵博,治學(xué)嚴謹,洞察時勢,明白事理,誠信坦蕩,愛國愛民。他們是全社會最可尊敬的人,最可信賴的人。

    今天,你們從事了教師這個職業(yè),這是你們的光榮,也是你們的驕傲。但是,從事了這一職業(yè),并不等于說自己就是一個合格的人民教師。做一個合格的人民教師還需要我們加強師德修養(yǎng),加強自身學(xué)習(xí),胸懷理想,自信自強,善于合作,充滿愛心,關(guān)注社會,關(guān)注人生,淡泊名利,不計報酬,堅韌剛強,百折不撓。一腔熱血為教育,滿腹激情育桃李。今天我們加入了教師行列,成為教育戰(zhàn)線上的一名新兵。路就在我們的腳下,就讓我們從今天開始吧,從一點一滴學(xué)起,從一點一滴做起,“愛就要愛得深,干就要干得好”,學(xué)最好的方法,做最好的教師。

    鄧小平同志指出“一個學(xué)校能不能為社會主義培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,有社會主義覺悟的有文化的勞動者,關(guān)鍵在教師。”教師決定著一個學(xué)校的興衰,教師決定著一代教育的成敗。沒有高素質(zhì)的教師就不可能有高水平的教育教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校之所以有良好的校風(fēng),良好的學(xué)風(fēng),較高的升學(xué)率,能夠培養(yǎng)出數(shù)以萬計的大學(xué)生和棟梁之才,培養(yǎng)出全省文理兩科狀元,就是因為我們有一批批政治過硬、業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍。他們愛生如子,愛教如命,愛校勝家,開拓進取,奮發(fā)向上,把自己的青春和才智獻給了一中,獻給了全縣的教育事業(yè),為一中唱響了勝利之歌,為全縣的教育事業(yè)譜寫了一曲曲光輝的樂章。當(dāng)前,在新世紀之初,隨著時代的發(fā)展,新老教師的交替,知識技能的不斷更新,學(xué)校面臨著新的機遇,新的挑戰(zhàn)。在新的形勢面前,這所學(xué)校還能不能保持昔日的輝煌,創(chuàng)造出更加光明的未來?希望就在你們身上。你們?nèi)沃囟肋h。

    也許有的教師會說:我們剛從學(xué)校出來,還很年輕,沒有教學(xué)經(jīng)驗,能挑起這副重擔(dān)嗎?這種擔(dān)心是沒有必要的。正因為我們年輕,我們才朝氣蓬勃,勇于向上。正因為我們年輕,我們才勇于實踐,勇于創(chuàng)新,正因為我們年輕,我們才很少守舊,更容易接受新鮮事物。“一張白紙,沒有負擔(dān),可以繪出最新最美的圖畫,寫出最新最美的文章”。我們是新時代的大學(xué)生,我們有深厚的知識功底,有現(xiàn)代化的信息技術(shù),有獻身教育的火熱心腸,只要我們肯吃苦,肯用功,能夠認真學(xué)習(xí)教育理論,虛心學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,廣泛吸取先進的教育方法,深入鉆研教育教學(xué)規(guī)律,我們同樣可以創(chuàng)造出驕人的成績,干出轟轟烈烈的事業(yè)。路是人走出來的。學(xué)校相信你們一定會在很短時間內(nèi),適應(yīng)教師崗位,適應(yīng)中學(xué)教學(xué),也一定會在三五年內(nèi),會成為學(xué)校的骨干教師,成為市級省級乃至國家級著名教師。

    為了你們的成長,學(xué)校將盡最大努力,給你們提供方便與條件,盡力營造好你們成長的環(huán)境。不過,由于學(xué)校正處于發(fā)展階段,也許有許多地方還不能盡如人意,也敬請你們諒解。不過請你們相信:隨著學(xué)校的發(fā)展,“面包肯定會有的,牛奶肯定會有的。”一中的前途肯定是光明的。順祝你們奮發(fā)有為,事業(yè)有成!

    歡迎新教師校長精彩講話稿(模板22篇)篇十六

    各位老師:

    你們好!

    首先,代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、代表全校教職員工,歡迎各位新同事。今天,大家坐在這里,就已經(jīng)是xx外國語學(xué)校這個大家庭的一員。xx外國語學(xué)校這個大家庭是和諧團結(jié)的大家庭,是相親相愛的大家庭,是腳踏實地的大家庭,更是全心全意謀劃事業(yè)發(fā)展、真心實意為學(xué)生成長服務(wù)的大家庭。各位新同事是xx外國語學(xué)校教師隊伍的新鮮血液和新生力量,更是學(xué)校持續(xù)快速發(fā)展和學(xué)生全面健康成長的基礎(chǔ)和希望。

    為了使各位新同事盡快熟悉學(xué)校、盡快進入角色,下面我簡單地介紹一下學(xué)校的基本情況,并提出幾點希望和要求:

    一是當(dāng)前慶外的發(fā)展形勢和整體教育發(fā)展對新教師的必然要求。在黑龍江省,xx的教育走在了前列,我校又是黑龍江省特色教育的一大品牌。我們創(chuàng)辦的是一流名校,我們打造的是一流團隊,我們實施的是一流管理,我們倡行的經(jīng)典文化。每一位新教師要認真研讀學(xué)校的長遠發(fā)展規(guī)劃,迅速適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展形勢,努力成為學(xué)校高速發(fā)展的參與者、執(zhí)行者,甚至是引領(lǐng)者。爭做課程改革的探索者、優(yōu)秀文化的傳播者、雙語教學(xué)的實踐者。不僅要出色的完成本學(xué)科的教學(xué)工作,更要能勝任一門甚至多門拓展型課程。早出成績,早立新功。

    二是社會角色的轉(zhuǎn)換與長遠職業(yè)規(guī)劃。你們要迅速適應(yīng)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,站好崗位,調(diào)整心態(tài),踢好頭三腳,打開新局面,盡快被學(xué)生和家長認可,享受教育的快樂。同時要有長遠的職業(yè)規(guī)劃,有成為名師名家的職業(yè)理想。一個成名教師,大體都要經(jīng)歷這樣幾個階段:教學(xué)適應(yīng)階段、強化基本功階段、形成經(jīng)驗和技能階段、成長的“徘徊階段”,最后“成名、成家”。你們要從低起點做起,腳踏實地、謙虛謹慎、走好每一步,做好每一事,為自己蓄積能量,為學(xué)校貢獻力量。

    堅守一個本色,即教師本色——高尚的師德。一個好教師,不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力,而且更要有人格上的感召力。作為一名人民教師,要有崇高的使命感和責(zé)任感,本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度去工作,始終把理想和信念鎖定在“把終生獻給人民教育事業(yè)”的崇高誓言上,落實在教書育人的一言一行中,為了學(xué)生成長默默耕耘。

    同時,要努力擔(dān)當(dāng)更大的社會責(zé)任。當(dāng)老師就有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護好、培養(yǎng)好。要以學(xué)生的安全為己任,學(xué)生的生命高于一切,保護學(xué)生是教師的天職;要以學(xué)生的成長為己任,時刻提醒自己,教師是學(xué)生的榜樣、模范,自己的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠的影響;要以家長的信任為己任,學(xué)校的生命力是以家長的信任為前提的。要以國家的需要為己任,只有從對國家、對民族負責(zé)的高度去認識,教育才能真正適應(yīng)時代前進的要求,才能跟上教育改革的潮流。愛與責(zé)任是師德之魂。希望你們心藏關(guān)愛,肩負責(zé)任,走在教育的陽光大道上。

    在慶外教師提靚工程中,我們提出慶外教師要有高尚的品德、世界的.胸懷、淵博的學(xué)識、負責(zé)的行為、儒雅的氣質(zhì)、陽光的心態(tài)、創(chuàng)新的思維、合作的意識、奮進的豪情。要做到提靚九條,我希望新教師努力做好以下五種角色:

    一是要做一名“行者”——行者無疆。

    在精彩365的畫冊年鑒中,武校長寄語全校師生的時候,有這樣一句話:我們一直在路上,精彩從未停止。做教師要用思想丈量學(xué)生的人生。讀萬卷書、行萬里路,交八方友。只有把自己始終放在奔跑的姿態(tài)上,才能時刻充滿激情,才能全面掌控信息,才能密切與學(xué)生聯(lián)系,才能科學(xué)做出決策。

    二是要做一名“樂者”——樂者無憂。

    教師的職業(yè)快樂在理想達成的路途上:在于看到一張張學(xué)生的笑臉,在于看到一份份滿意的答卷,在于看到學(xué)生一天天的快樂成長,在于看到桃李滿天下。我們做的職業(yè)無以復(fù)制,因為我們可改變的不只是一個人,可能一家人,甚至是幾代人。我們樂觀學(xué)生則樂觀,我們豁達學(xué)生則豁達,我們胸懷天下學(xué)生則放眼世界,我們高瞻遠矚學(xué)生則海納百川。

    三是要做一名“學(xué)者”——學(xué)者無限。

    首先解決向誰學(xué)的問題,包括幾大類:有經(jīng)驗的老教師、優(yōu)秀的同輩、甚至是學(xué)生,都可以達到教學(xué)相長的效果。其次是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,一要謙虛、二要真誠、三要學(xué)以致用。再就是學(xué)什么的問題。

    歡迎新教師校長精彩講話稿(模板22篇)篇十七

    你們好!

    本學(xué)期學(xué)校規(guī)模進一步擴大,學(xué)生人數(shù)和班額增長,加之,上學(xué)年的少數(shù)教師有的結(jié)婚生子,有的另謀高就,有的轉(zhuǎn)行,有的請產(chǎn)假,也有因不適應(yīng)或不勝任工作而被解除合同等等原因,本學(xué)期新聘各科教師共計名(期中:語文教師2名,數(shù)學(xué)4名,英語3名,音樂名,體育名),今天,大家已悉數(shù)到齊。

    在正式交代工作之前,我再一次向大家表示真誠的歡迎!也祝愿大家能在博雅過得開心,取得進步,事業(yè)有成!

    在座的,有幾個的確是新教師,大多數(shù)都屬于所謂的新教師了(都工作了幾年或者十幾年了),只是相對于來到這里,換了個環(huán)境而已。當(dāng)然,對于誰,我們都有責(zé)任和義務(wù)把大家召集在一起進行一個短暫的交流,盡快幫助你們對學(xué)校各個方面有所了解,以便更快的進入自己的腳色。

    作為學(xué)校,所有工作都大同小異,萬變不離其宗,都必須在遵循統(tǒng)一的教學(xué)規(guī)律的前提下進行教育教學(xué)活動,在這樣的基礎(chǔ)上形成各校的文化和特色,積淀自己的校園文化。

    如了解學(xué)校的發(fā)展概況;了解學(xué)校的基本常規(guī)要求,工作分配原則、教師一日常規(guī)、教研活動要求、教學(xué)常規(guī)要求、教師考勤制度;基本師德規(guī)范。學(xué)校相關(guān)部門正在修訂《博雅外國語學(xué)校教師手冊》,開學(xué)后人手一冊,能夠幫助所有教師系統(tǒng)、具體的了解學(xué)校的各項制度和工作要求。

    學(xué)校在招聘教師的計劃上是有很明確的計劃的,所為一個蘿卜一個坑兒對于民辦學(xué)校這樣比喻很恰切,自然在工作分配上一定能突出專業(yè),在此基礎(chǔ)上,力爭做到把握大局,尊重個性,發(fā)揮特長。

    除基本工作任務(wù)之外,也有很多崗位和鍛煉機會,如教研組長、年級組長、各項助理等等,這是需要自己爭取的,爭取的具體方法很簡單,就是要用工作能力展示自己,用工作業(yè)績證明自己,用各項數(shù)據(jù)顯示自己,用誠懇態(tài)度表白自己,誰的表現(xiàn)突出,就有可能率先得到認可,就能獲得更好的上進和鍛煉的機會。

    首先要重視班主任的選拔和任用,一個教師要想得到鍛煉,必須從班主任做起。雖然班主任的工作是十分繁雜和辛苦的,但是,對一個有能力有進取心的教師來說,短時間不做班主任只是失落,如果長期不做班主任就是失敗了,這是一個教師的徹底失敗和教育生涯的悲哀。作為個人建議,積極倡導(dǎo)所有教師都要積極爭取班主任崗位。當(dāng)然,有時候也會因為崗位有限,不能夠同時滿足所有人的愿望,但機會總是留給有準(zhǔn)備的人的。

    司馬遷在《貨殖列傳》中講到“天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往。”一直被后人所接受。我們是一個階級的人,用境界說是借助教育平臺奉獻教育事業(yè),現(xiàn)實的說都是打工賺錢求生存。當(dāng)我們遇到具體的工作和待遇的時候,都表現(xiàn)得非常現(xiàn)實,顯得計較,這都是每個人最本真的一面,完全可以理解。踏踏實實工作,理直氣壯的要錢,這是天經(jīng)地義的。但是,以為的只知道計較這些小的方面,就顯得很有限了。

    司馬遷又在《孔子世家》論贊里提到“高山仰止,景行行止,雖不能至,然心向往之。”一個人想要追求新的高度,那就必須有更高的格局,更廣大的胸懷,必須具備教師應(yīng)有的情懷。千萬不要因為些許小利益所束縛,必要時還是要甘于吃虧,勇于奉獻,站高看遠。所為“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界,就是雖不能至然心向往之!既然心向往之就會向這樣的境界無限的靠近,在這樣的過程中,自己已經(jīng)在不斷的進步了。

    “教育即服務(wù)”這是一位公立學(xué)校名校校長提出的新的教育理念并很快得到認可和傳播。作為當(dāng)代教育,要把為學(xué)生為家長服務(wù)放在重點位置。尤其作為民辦學(xué)校,在激烈的市場競爭中,比的就是質(zhì)量,比的就是服務(wù),比的就是口碑。

    服務(wù)貫穿于教育教學(xué)整個過程,體現(xiàn)在每個時段,每個環(huán)節(jié),只有具有強烈的服務(wù)意識的教師才能體現(xiàn)出對孩子的關(guān)愛,懂的關(guān)愛孩子的教師才不會觸及教師的禁令。尤其需要三令五聲的提醒的就是不能體罰和變相體罰學(xué)生,體罰不僅僅只是傷害學(xué)生,同時傷害了家長,傷害了學(xué)校,也傷害了自己,那簡直是缺乏自我保護意識和教育藝術(shù)的最愚蠢的行為。

    乾坤曰自強不息、坤卦曰厚德載物。

    歡迎新教師校長精彩講話稿(模板22篇)篇十八

    各位老師:

    你們好!

    今天,我們舉行一個所謂的新教師座談會,我校有近30名教新的教師,占了教師數(shù)的近1/3,因為你們的到來,使納古的小學(xué)教育更具生機和活力,你們也更將是納古教育的未來和希望。

    相信你們每一位都是滿懷信心走上工作崗位的,但在實際工作中肯定會遇上一些不如意的地方,可能包括工作的、家庭的、社會的、情感的等各個方面,我們理想化的教師成長應(yīng)該是一年入門,三年成為一名好教師。可是,由于環(huán)境(學(xué)校、同事、社會、學(xué)生等),以及人本身的惰性,也許三年后,會出現(xiàn)一點成就感也沒有,反而會把開始的那點信心的棱角也磨圓了,融入了普通教師的群體中,平平淡淡過一輩子教書匠的生活,但是,社會的發(fā)展,時代的要求,過于平庸的,可能要淘汰出局。再此,我想談點我的看法和希望。

    第一、認清形勢,努力工作。

    一是教學(xué)成績,第。

    二是業(yè)務(wù)水平。如果一所學(xué)校成績很低,那么這所學(xué)校就不會被他人認可,辦學(xué)校是這個道理,做教師也是這個道理。因此,要想盡一切辦法,提高本班學(xué)生的成績,力爭在期末考試中名列全校甚至全縣前列,那你就被別人刮目相看了,這要求在時間上、課堂中花力氣、下功夫。其次是業(yè)務(wù)水平,你的課堂組織能力,你的論文評比,你的指導(dǎo)學(xué)生競賽,你的特長等等,這都要我們?nèi)フ故荆枰覀兏冻雠Σ判小?/p>

    干一行愛一行,行行出狀元。如果你有能力脫離教育,請你盡早跳槽,免得耽誤了自己的青春年華(真心話,不是諷刺)。如果你沒有能力離開教育,那就俯下身子,安心教書吧,向教育專家魏書生學(xué)習(xí),不干出個樣子誓不罷休(人家魏書生才初中畢業(yè)啊)。

    第二、既要滿懷自信,又要虛心求教。

    教學(xué)中展現(xiàn)的機智和智慧,往往和我們的知識、能力儲備分不開的。作為小學(xué)教師,更需要全才,至少有一兩門特長,能勝任幾門學(xué)科。

    老教師們往往有著豐富的'教學(xué)經(jīng)驗,對教材有著深刻的理解和把握,對學(xué)生有一套有效的管理辦法。因此,奉勸各位新教師一定自覺地多聽老教師們的課,多看老教師們教育學(xué)生的辦法,感悟他們對于課堂的組織與駕馭,領(lǐng)會他們教學(xué)中的那種只可意會的火候。取人之長,以人為鏡,為我所用。

    第三、要給學(xué)生一碗水,自己要有常流水。

    以前,我們說“要給學(xué)生一碗水,自己要有一桶水”,而現(xiàn)在卻這樣說。這句話的道理誰都明白。新教師需要邊實踐邊學(xué)習(xí),不斷提高自己的“水”的水位。我們身邊沒有更多的引領(lǐng)人物,但我們可以從書中,從網(wǎng)絡(luò)中,感悟前人和同行的理論和經(jīng)驗。遠離浮躁,看幾本書,寫點文章,屏心靜氣地修煉一個時期,就是不能得道成仙,也得沾點道法仙氣。

    第四、幾點要求:

    五、六分鐘了,才拿出書來,但老師卻混然不知)。

    2、板書的問題,在此我要提醒我們在坐的每一位新老師,特別上是低年級的,一定要注意自己的板書,不能有帶筆或連筆的書寫。

    3、備好每一堂課,努力上好每一堂課;每天花一點時間思考,讓自己的每一天有一點收獲,記一點日記或隨筆;看一部專著,寫點讀后感;建一個博客,為自己開設(shè)一個展示自己成長的平臺;完成一篇有質(zhì)量的論文,分析一個有意義的案例;學(xué)一樣教學(xué)以外的本領(lǐng),有自己的特長,豐富自己的生活。

    最后,真誠祝愿大家能更好地成長,早日成為xx小學(xué)教育的棟梁。

    歡迎新教師校長精彩講話稿(模板22篇)篇十九

    各位老師:

    大家好!

    你們的到來,xx小更具生機和活力,你們是xx教育的未來和希望。在此,我代表學(xué)校對你們的到來表示熱烈的歡迎,祝你們身體健康,工作順利,事業(yè)有成。

    剛剛步入工作崗位,你們渾身上下都充滿了激情,充滿了斗志,充滿了夢想。但在實際工作中肯定會遇上一些不如意的地方,可能包括工作的、家庭的、社會的、情感的等各個方面。反而把開始的那點信心的棱角也磨圓了,融入了普通教師的群體中,平平淡淡過一輩子教書匠的生活,但是,社會的發(fā)展,時代的要求,過于平庸的,可能要淘汰出局。我理想化的教師成長應(yīng)該是一年入門,三年成為一名好教師。再此,我想談幾點我的看法和希望。

    你們走上工作崗位后,學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)都在盯著你,看你能否勝任教師工作,看你是否誤人子弟。那么怎樣才能讓大家滿意呢?第一是教育質(zhì)量,第二還是教育質(zhì)量。教育質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線,也是你們工作的生命線。如果一所學(xué)校教育質(zhì)量很低,那么這所學(xué)校就會失去生源,最終被淘汰。辦學(xué)校是這個道理,做教師也是這個道理。因此,你們必須乘著年輕,在時間上用足、在課堂上有效率,在備課上下工夫,努力提高教學(xué)業(yè)績,力爭一流,別人就會對你刮目相看。

    大學(xué)期間,你們學(xué)到了很多理論、知識,但是,理論是需要和實踐相結(jié)合的,是有一個由抽象到具體的過程的。更何況,你們的實際技能還遠遠不夠,工作經(jīng)驗比較缺乏,在對待某些問題上容易沖動,比較激進,缺乏方法和手段,遇到困境容易受挫。而我校的老教師們往往有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,對教材有著深刻的理解和把握,對學(xué)生有一套有效的管理辦法。因此,各位新教師一定自覺地多聽老教師們的課,多看老教師們教育學(xué)生的辦法,感悟他們對于課堂的組織與駕馭能力,取人之長,以人為鏡,為我所用。

    這句話的道理誰都明白。新教師需要邊實踐邊學(xué)習(xí),不斷提高自己的“一桶水”的水位。我們身邊沒有更多的引領(lǐng)人物,但我們可以從書中,從網(wǎng)絡(luò)中,感悟前人和同行的理論和經(jīng)驗。遠離浮躁,看幾本書,寫點文章,屏心靜氣地修煉一個時期,就是不能得道成仙,也得沾點道法仙氣。

    1、多一點慷慨少一點抱怨。

    2、多一點投入少一點安逸。

    3、少一點虛幻多一點務(wù)實。

    4、多一點理性少一點浮躁。

    5、多一點謙遜少一點自負。

    6、多一點愛心少一點冷漠。

    最后,希望大家拿出十二分的熱情投入學(xué)習(xí)與工作,克服困難,盡快適應(yīng)新工作、新生活,真誠祝愿大家能更好地成長,早日成為太平完小的棟梁。

    謝謝大家!

    歡迎新教師校長精彩講話稿(模板22篇)篇二十

    各位同事:。

    今天,坐在這里,我的心情無比激動。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會,讓我有機會首先認識加入咱們二中分校的精英們,對此,我感到萬分的榮幸。

    首先,我代表所有的老教師歡迎各位的隆重加盟。你們是“新人”,你們的鮮活會給這塊沃土帶來更多的活力與生機;你們深厚的涵養(yǎng),豐富的學(xué)識,一定會給咱們學(xué)校帶來更大的榮譽與驕傲。你們很快就可以發(fā)現(xiàn),這里是實現(xiàn)人生抱負和展示自我風(fēng)采的最好的舞臺。

    作為一名普通的本科生,我的知識儲備以及教學(xué)新理念恐怕都遠遠不及你們。作為新教師,你們年輕,有朝氣,充滿活力和熱情,你們唯一缺乏的只是教學(xué)經(jīng)驗。我比你們多的,也只有咱們學(xué)校工作的經(jīng)驗了。我就從一名普通教師的角度,給你們介紹一下咱們學(xué)校。

    咱們學(xué)校是一個很民主、很人性化的學(xué)校,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給老師充分的展示自我的機會,如果你有什么想法,完全可以告訴他們,很多問題都可以經(jīng)過協(xié)商解決。學(xué)校不定時會召開教師座談會,有問題就可以提出來。領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心新來的教師,每年中秋節(jié),學(xué)校都會把外地的教師集中起來,大家一起熱熱鬧鬧過佳節(jié)。我記得我剛來的那年,天氣已經(jīng)有點冷的時候,陳校長把我們幾個外地的叫到辦公室,每人準(zhǔn)備有一杯熱茶,問我們生活上有沒有什么不適應(yīng)、是不是需要學(xué)校解決什么問題。我是一個很感性的人,至今我還記得那茶瑩瑩的綠色。

    等你們工作一陣子之后,你會發(fā)現(xiàn):咱們學(xué)校氛圍很好,大家相處很融洽。因為大家處在一個“大”辦公室里,所以交流的機會比較多,你很快就可以和大家處好關(guān)系。“如果在業(yè)務(wù)上,或者在班級管理上有很多疑惑和困難,怎么辦?”放心,學(xué)校經(jīng)驗豐富的老教師很多,哪里不懂都可以問,他們都很樂于幫助青年人。學(xué)校還會組織新老教師“幫帶活動”,幫帶你的老師會無私的把他的經(jīng)驗都傳授給你,你完全有可能在短短的一兩個月的時間里變成一個經(jīng)驗豐富的“新老教師”。

    當(dāng)然,紀律也很嚴格。我們每天都需要簽到,認真?zhèn)湔n、寫教案、上課,除此之外,領(lǐng)導(dǎo)會不定時的推門聽課,這是我們當(dāng)年認為最痛苦的一件事,因為每天都會處在緊張之中。剛開始大家都抱怨,認為學(xué)校根本就是難為人,以一種很抵觸的態(tài)度去應(yīng)付。卻又不得不被逼著認真?zhèn)湔n,提高自己的授課質(zhì)量。記得我剛開始上班時,領(lǐng)導(dǎo)幾乎天天去聽課,為了不被領(lǐng)導(dǎo)批評,我想方設(shè)法搜集講課模式,嘗試各種授課方法,天天背著凳子去老教師課堂上學(xué)習(xí),真的很累。但是現(xiàn)在,我要用過來人的身份告訴大家:那陣子是我進步最快的階段,雖然累但是每天都過得很充實。所以請珍惜每一次的“被聽課”,這是你自我提高的最好的'催化劑。人應(yīng)該保持適度的緊張,認識到你的工作將受到評定、和別人競爭的意識等,這種壓力可以把人內(nèi)在的優(yōu)秀特質(zhì)引發(fā)出來。你就會想辦法提高自己,完善自己。這樣你的業(yè)務(wù)素質(zhì)以及授課水平會很快提高,你也會很快成熟起來。如果你漠視這種動力,每次上課都應(yīng)付的話,你就會被成功所漠視,被別人遠遠拋在后面。大家可以在以后的實踐中證實這一點。

    剛剛開始工作的時候,可能會感覺到很累,很辛苦,尤其是班主任。我想,大家都是不甘平庸的,一定都希望在工作中有所建樹。學(xué)校會給我們最大的發(fā)展空間,只有努力,你才會有收獲。只有辛苦一些,累一些,付出多一些,你的收獲才能更多。著名的管理學(xué)家彼得。斯坦福大學(xué)計算機碩士潘錦輝說:“我不能確定自己將來能否獲得許多人推崇的名和利,但對我而言,成功就是不斷地超越自己,讓自己的人生快樂、充實、有意義。”你們的起點比我們高,你們一定會獲得更多的成功。

    最后,我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言:既然選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏!

    歡迎新教師校長精彩講話稿(模板22篇)篇二十一

    尊敬的xx:

    首先我謹代表鄉(xiāng)中心學(xué)校對各位新老師表示最熱烈的歡迎,歡迎大家加入鐵廠鄉(xiāng)教育系統(tǒng),為鐵廠鄉(xiāng)的教育注入新鮮“血液”,同時向大家致以真誠的祝愿,祝大家在鐵廠這片蘊藏生機的大地實現(xiàn)自己的人生價值!借此機會我給大家提幾點希望:

    一是調(diào)整心態(tài),轉(zhuǎn)換角色,盡快適應(yīng)新的工作崗位。首先是希望大家調(diào)整好自己的心態(tài),以一個好的心態(tài),邁好踏入社會的第一步。心態(tài)決定一切,態(tài)度決定一切。從今天開始,你們就由學(xué)生變成了老師,由父母眼中的孩子變成了真正的社會人,希望你們的心理也能隨著角色的改變盡快地成熟起來,能真正擔(dān)負起老師的責(zé)任。

    二是勤于實踐,發(fā)揮才干,邁好堅實的第一步。

    思考;三是勤探索;四是勤總結(jié)。

    三是加強師德修養(yǎng),塑造自己的人格魅力。

    師德對學(xué)生的心靈有巨大的震撼力和影響力,它是教師素質(zhì)的核心部分。“德為師之本,師者德須高。”作為教師必須是一個知識淵博的人,又必須是一個有良好道德修養(yǎng)的人。加強師德修養(yǎng)是教師道德人格不斷完善的需要。常言道,學(xué)高為師,德高為范。教書育人,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。我想我們應(yīng)該從以下幾方面做起。

    一是在內(nèi)心深處,我們要自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴與幸福。二是在實際工作中,要樹立良好的師德形象,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求規(guī)范自己的行為。三是關(guān)愛每位學(xué)生。

    四是愛崗敬業(yè),牢固樹立獻身教育的意識。

    作為在座的各位來說,也許我們不一定需要通過從事教師這樣的職業(yè)來實現(xiàn)人生的價值和為國家作貢獻的愿望,但只要我們一旦從事了這份職業(yè),我們就必須定下心來,心無旁騖;只要我們站到三尺講臺開始演繹人生的樂章,就決定了我們從事的不僅僅是一份職業(yè),而更是一份事業(yè)。

    各位老師,你們都很年輕,你們是鐵廠教育的新生力量,鐵廠教育的希望就寄托在你們身上,鐵廠教育的新篇章需要你們?nèi)プV寫。希望大家在今后的工作中認真學(xué)習(xí),不斷探索,大膽實踐,盡快使自己由一名學(xué)生轉(zhuǎn)換為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師,為創(chuàng)造鐵廠教育的新輝煌作出自己應(yīng)有的貢獻。

    謝謝大家!

    歡迎新教師校長精彩講話稿(模板22篇)篇二十二

    各位老師:

    大家下午好!你們留給我的初步印象就是:女的長的漂亮,男的長的帥。一個個渾身上下都充滿了激情,充滿了斗志。在此,我代表學(xué)校對你們加入xx學(xué)校這個大家庭表示熱烈的歡迎,有了你們的加入,我們這個家會更具生機與活力!

    此值你們教師生涯翻開新的一頁,請思考一個問題:“成為一名教師意味著什么?”是否意味著有了一個鐵飯碗,或是意味著得到那些世俗意義的功名利祿?我想更應(yīng)該意味著信仰,意味著將教育這一事業(yè)放置于自己存在的核心。獲得薪酬不是我們的目的,外在的肯定也只是額外的獎賞;最重要的,是我們要一顆熱愛教育之心,它是我們激情的源泉以及歸宿,是我們生存于世的意義所在。下面就以“六個心”、“三個希望”來談?wù)勅绾螢樽约洪_辟一片生長的沃土。

    1.鍛造靜心:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”,靜心是教師職業(yè)精神的核心,教師所需的靜氣就是遠離俗氣,靜下心來備好每一堂課,靜下心來批每一本作業(yè),靜下心來與學(xué)生對話;靜下心來研究學(xué)問,靜下心來讀書,靜下心來總結(jié)規(guī)律,靜下心來反思言行,以便超越自己,以便超越過去。

    2.堅守誠心:古今中外、從企業(yè)到教育,無論做生意還是做學(xué)問,誠心都是立足的根基。忠誠勝于能力,作為教師更要有誠心。這是一個教師必備的、最基本的心態(tài)。具有敬業(yè)精神的教師,無論何時何地何種狀態(tài)都會主動、自主、自覺地意識到自己職業(yè)的社會責(zé)任和道德責(zé)任,都會憑借隱藏在內(nèi)心的意識活動盡職盡責(zé),一絲不茍地對待教育中的任何一件事,把教學(xué)生涯中的每段時光都作為自己終生事業(yè)的一部分。在物欲橫流的今天,無論時間、地位、環(huán)境怎樣改變,唯有堅守敬業(yè)和誠心,才能盛開幸福之花,香遠益清,灼灼其華。

    3.堅持恒心:作為教師必須有恒心。學(xué)生時代,我們也許曾為自己的美好未來設(shè)計過藍圖,用火一樣的年輕激情去構(gòu)思過教育崗位上的絢爛,可是真正走上教學(xué)崗位以后,我們可能會感到教師平凡而瑣碎的生活,體會到了工作的艱辛和巨大的壓力,所以會迷茫和動搖。年輕的老師們,請不要放棄,不要在五年內(nèi)放棄,請相信耐心和恒心總會得到報酬的。

    4.擁有愛心:教育是根植于愛的。馬卡連柯曾說過:“愛是一種偉大的感情,它總在創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造新人。唯有愛,教師才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,才會把辛苦的教育事業(yè)當(dāng)作樂趣來從事,它能使教師感到每個學(xué)生的喜悅和苦惱都在敲打他的心,引起他的思考、關(guān)懷和擔(dān)心”。教師心中不能沒有愛,不要抽象地追求偉大,而要把平凡的工作做成偉大,是為師的責(zé)任,是為師的信念,是為師的愛心。

    5.保持耐心:“有耐心的人,無往不利”耐心需要特別的勇氣,對理想和目標(biāo)全身心地投入,成長過程中并不會是一帆風(fēng)順,唯有堅忍不拔的決心才能戰(zhàn)勝任何困難。工作的苦難其實是對你的磨煉,他人的輕視其實是上進的動力,當(dāng)你停止抱怨、平息怒氣,開始樂于吃苦、勇于爭氣時,成功也就離你越來越近。所以請記住,年輕的你們應(yīng)該有耐心,沉住氣,時刻以笑臉來面對學(xué)生、面對工作、面對生活。

    6.樹立信心:價值產(chǎn)生信心,信心產(chǎn)生熱忱,而熱忱則征服世界。很多時候教師的情緒直接影響到學(xué)生的情緒,教師對學(xué)生的程度也會無意識中影響到學(xué)生的發(fā)展,一句贊美的話語可能就會使一個差生進步,正如心理學(xué)上著名的羅森塔爾效應(yīng)。所以教師要對學(xué)生有足夠的信心和對自己有足夠的信心。

    三個希望:

    希望你們把學(xué)校當(dāng)作一個家,一種內(nèi)心的認可和態(tài)度,做到同甘苦,共并進。只有大家和睦相處,彼此之間才會擁有珍愛,擁有快樂,才會互相幫助、共同扶持。有什么困難找學(xué)校,我們會盡最大努力幫助你們!因為學(xué)校就是你們的家,我們的心永遠為你們敞開。同時,我們這個大家庭的每個成員只要把平凡的細節(jié)做到極致并堅持下去,學(xué)校就是一個溫馨的家庭!

    希望你們學(xué)為人師,行為示范,關(guān)愛學(xué)生,引導(dǎo)成長。要用自己淵博的學(xué)識、高尚的品行教育和影響廣大學(xué)生,真正成為受學(xué)生歡迎和敬重的良師益友。學(xué)生在我們心中有多重,我們在學(xué)生心中就有多重。要關(guān)愛每一名學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步,以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生,成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

    希望你們刻苦鉆研,終身學(xué)習(xí),提高本領(lǐng),勇于創(chuàng)新。要緊跟高等教育發(fā)展的新趨勢和新動向,適應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,通過學(xué)習(xí)不斷充實提高自己,特別是我們的新教師要多向身邊的老教師學(xué)習(xí),不斷改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段,不斷提高教育教學(xué)本領(lǐng)。要進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,增強創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,注重培育學(xué)生的主動精神,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維,努力培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實踐能力的交大新人。

    我覺得理想化的教師成長應(yīng)該是一年入門,三年成為一名好教師。一個新教師,如果不能在三年內(nèi)做出事情來,今后的成長就受到局限了。老師們,你們有著很高的起點,有著美好的青春,有著無限的發(fā)展可能和美好的未來。你們,只要努力,就能成為教育新生力量中有能耐的人!我要用歌德的詩句與你們共勉:穩(wěn)穩(wěn)站住,觀看四周,有能力的人在此世并不沉默。

    老師們,成長是一個過程,是一種歲月的沉淀,對于一個教師而言,要敬重教育事業(yè),就要潛心研究業(yè)務(wù),不浮躁,不急功近利,耐得住寂寞,經(jīng)得住誘惑。最后,真誠祝愿在座所有的老師們都能更好更快地成長。因為,教育的明天是你們的,因擁有你們而精彩!

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    優(yōu)秀的作文應(yīng)該有明確的主題和立意,能夠觸動讀者的情感和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。新學(xué)期,新氣象。我們開學(xué)啦!在這幾節(jié)課
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