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    節(jié)約糧食光盤行動(dòng)班會(huì)教案范文(20篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:雅蕊

    制定教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需求,以及教學(xué)環(huán)境和資源的具體情況。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,了解一下其他教師的教學(xué)思路和教學(xué)策略。

    節(jié)約糧食光盤行動(dòng)班會(huì)教案范文(20篇)篇一

    為認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平主席關(guān)于厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要批示精神,弘揚(yáng)中華民族尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,結(jié)合學(xué)校深化“學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理”,學(xué)習(xí)軍人作風(fēng),制定如下活動(dòng)方案:

    組長(zhǎng):xxx。

    副組長(zhǎng):xxxxxxx。

    成員:xxxxx各班班主任。

    以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo),積極宣傳餐桌文明知識(shí),倡導(dǎo)餐桌文明行為,大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣,培養(yǎng)健康文明的餐飲文化,凈化社會(huì)文化文明環(huán)境。

    普及餐桌文明知識(shí),推廣餐桌文明禮儀。

    倡導(dǎo)光盤用餐行為,養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣。

    重點(diǎn)是工作部署,宣傳發(fā)動(dòng)。x月xx日向全體同學(xué)發(fā)出倡議;主題班會(huì)由班主任作動(dòng)員工作,宣傳教育并組織學(xué)生開(kāi)展文明就餐承諾活動(dòng)。

    重點(diǎn)是圍繞主題,突出開(kāi)展各項(xiàng)文明餐桌的實(shí)踐活動(dòng)。

    1、營(yíng)造氛圍。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)的宣傳活動(dòng),做到學(xué)生人人知曉,共同爭(zhēng)做文明餐桌的參與者。

    通過(guò)校園宣傳標(biāo)語(yǔ),進(jìn)一步宣傳光盤行動(dòng)。(學(xué)生自主管理委員會(huì)負(fù)責(zé))。

    2、加強(qiáng)管理。

    (1)學(xué)生自主管理委員會(huì)和總務(wù)處加大管理和監(jiān)督力度,對(duì)學(xué)生用餐插隊(duì)、喧嘩、亂跑亂扔者進(jìn)行教育。全校班級(jí)開(kāi)展“盤盤凈餐人人節(jié)儉”的“光盤行動(dòng)”。每班設(shè)定一位“光盤行動(dòng)”檢查人員,監(jiān)督學(xué)生餐盒,是否將飯菜吃凈吃光。(學(xué)生自主管理委員會(huì)與團(tuán)委負(fù)責(zé))。

    (2)總務(wù)處加大對(duì)食堂工作人員的管理和培訓(xùn),確保優(yōu)良的就餐環(huán)境,健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。(總務(wù)處負(fù)責(zé))。

    3、利用班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)的宣傳、教育。(班主任負(fù)責(zé))、

    及時(shí)總結(jié)和推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮典型示范作用,作好資料保存的工作。

    1、通過(guò)定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級(jí)文明就餐活動(dòng)情況,并及時(shí)通報(bào);。

    2、評(píng)選全校:“光盤行動(dòng),從我做起”活動(dòng)積極分子;。

    3、結(jié)合主題活動(dòng)中的開(kāi)展情況,評(píng)選“文明餐桌活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”。

    4、作為長(zhǎng)期機(jī)制,長(zhǎng)期堅(jiān)持。

    節(jié)約糧食光盤行動(dòng)班會(huì)教案范文(20篇)篇二

    親愛(ài)的老師、小朋友和家長(zhǎng)們:

    勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。為了形成珍惜資源、節(jié)約資源的良好風(fēng)尚,同時(shí),用實(shí)際行動(dòng)緬懷袁隆平院士,__幼兒園決定開(kāi)展以“節(jié)約糧食,從我做起”為主題的光盤行動(dòng),現(xiàn)向全體教職工、小朋友和家長(zhǎng)們發(fā)出倡議如下:

    1、有一種習(xí)慣叫“節(jié)約”,有一種節(jié)約叫“光盤”。

    “光盤”就是吃光盤子里的東西,杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”。

    老師和保育員給每一個(gè)孩子講一講光盤活動(dòng)。

    2、吃多少打多少,盛多少吃多少。

    各位保育老師、老師針對(duì)每一個(gè)孩子的身體狀況打飯。

    3、講究葷素搭配,不偏食、不挑食。

    把幼兒園分的飯菜、點(diǎn)心全吃完,放學(xué)后少吃零食、方便食品。

    4、積極勸導(dǎo)、監(jiān)督身邊的小朋友杜絕浪費(fèi)的現(xiàn)象。

    節(jié)儉從我做起,大家共同參加“光盤行動(dòng)”,做“光盤”個(gè)人,創(chuàng)“光盤”班級(jí)。

    5、小手拉大手,做節(jié)儉家庭。

    動(dòng)員家庭成員參加“光盤”行動(dòng),讓更多的人杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”

    全體教職工,勤儉節(jié)約人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé),讓我們積極行動(dòng)起來(lái),每個(gè)部門,每個(gè)崗位,每位教師,每名幼兒都能從自身做起,從本班本部門做起,從身邊的小事做起,關(guān)注每一個(gè)節(jié)約糧食的細(xì)節(jié),堵塞每一個(gè)浪費(fèi)的漏洞。

    讓節(jié)約糧食的好習(xí)慣在每一家__園蔚然成風(fēng),變成每個(gè)教職員工的自覺(jué)行動(dòng),為幼兒從小播下節(jié)儉的美德,積極為建設(shè)生態(tài)文明節(jié)能環(huán)保型的社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

    節(jié)約糧食光盤行動(dòng)班會(huì)教案范文(20篇)篇三

    組長(zhǎng):xxx。

    副組長(zhǎng):xxxxxxx。

    成員:xxxxx各班班主任。

    以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo),積極宣傳餐桌文明知識(shí),倡導(dǎo)餐桌文明行為,大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣,培養(yǎng)健康文明的餐飲文化,凈化社會(huì)文化文明環(huán)境。

    普及餐桌文明知識(shí),推廣餐桌文明禮儀。

    倡導(dǎo)光盤用餐行為,養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣。

    重點(diǎn)是工作部署,宣傳發(fā)動(dòng)。x月xx日向全體同學(xué)發(fā)出倡議;主題班會(huì)由班主任作動(dòng)員工作,宣傳教育并組織學(xué)生開(kāi)展文明就餐承諾活動(dòng)。

    重點(diǎn)是圍繞主題,突出開(kāi)展各項(xiàng)文明餐桌的實(shí)踐活動(dòng)。

    1、營(yíng)造氛圍。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)的宣傳活動(dòng),做到學(xué)生人人知曉,共同爭(zhēng)做文明餐桌的參與者。

    通過(guò)校園宣傳標(biāo)語(yǔ),進(jìn)一步宣傳光盤行動(dòng)。(學(xué)生自主管理委員會(huì)負(fù)責(zé))。

    2、加強(qiáng)管理。

    (1)學(xué)生自主管理委員會(huì)和總務(wù)處加大管理和監(jiān)督力度,對(duì)學(xué)生用餐插隊(duì)、喧嘩、亂跑亂扔者進(jìn)行教育。全校班級(jí)開(kāi)展“盤盤凈餐人人節(jié)儉”的“光盤行動(dòng)”。每班設(shè)定一位“光盤行動(dòng)”檢查人員,監(jiān)督學(xué)生餐盒,是否將飯菜吃凈吃光。(學(xué)生自主管理委員會(huì)與團(tuán)委負(fù)責(zé))。

    (2)總務(wù)處加大對(duì)食堂工作人員的管理和培訓(xùn),確保優(yōu)良的'就餐環(huán)境,健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。(總務(wù)處負(fù)責(zé))。

    3、利用班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)的宣傳、教育。(班主任負(fù)責(zé)).

    及時(shí)總結(jié)和推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮典型示范作用,作好資料保存的工作。

    1、通過(guò)定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級(jí)文明就餐活動(dòng)情況,并及時(shí)通報(bào);。

    2、評(píng)選全校:“光盤行動(dòng),從我做起”活動(dòng)積極分子;。

    3、結(jié)合主題活動(dòng)中的開(kāi)展情況,評(píng)選“文明餐桌活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”。

    4、作為長(zhǎng)期機(jī)制,長(zhǎng)期堅(jiān)持。

    節(jié)約糧食光盤行動(dòng)班會(huì)教案范文(20篇)篇四

    弘揚(yáng)中華民族尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,結(jié)合學(xué)校深化“學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理”,學(xué)習(xí)軍人作風(fēng),制定如下活動(dòng)方案:

    一、活動(dòng)名稱。

    “光盤”行動(dòng),從我做起。

    二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

    組長(zhǎng):__x。

    副組長(zhǎng):____x__。

    成員:__x__各班班主任。

    三、活動(dòng)目標(biāo)。

    以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo),積極宣傳餐桌文明知識(shí),倡導(dǎo)餐桌文明行為,大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣,培養(yǎng)健康文明的餐飲文化,凈化社會(huì)文化文明環(huán)境。

    四、活動(dòng)內(nèi)容。

    普及餐桌文明知識(shí),推廣餐桌文明禮儀。

    倡導(dǎo)光盤用餐行為,養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣。

    五、實(shí)施步驟。

    (一)動(dòng)員部署階段:

    重點(diǎn)是工作部署,宣傳發(fā)動(dòng)。x月__日向全體同學(xué)發(fā)出倡議;主題班會(huì)由班主任作動(dòng)員工作,宣傳教育并組織學(xué)生開(kāi)展文明就餐承諾活動(dòng)。

    (二)組織實(shí)施階段:

    重點(diǎn)是圍繞主題,突出開(kāi)展各項(xiàng)文明餐桌的實(shí)踐活動(dòng)。

    1、營(yíng)造氛圍。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)的宣傳活動(dòng),做到學(xué)生人人知曉,共同爭(zhēng)做文明餐桌的參與者。

    通過(guò)校園宣傳標(biāo)語(yǔ),進(jìn)一步宣傳光盤行動(dòng)。(學(xué)生自主管理委員會(huì)負(fù)責(zé))。

    2、加強(qiáng)管理。

    (1)學(xué)生自主管理委員會(huì)和總務(wù)處加大管理和監(jiān)督力度,對(duì)學(xué)生用餐插隊(duì)、喧嘩、亂跑亂扔者進(jìn)行教育。全校班級(jí)開(kāi)展“盤盤凈餐人人節(jié)儉”的“光盤行動(dòng)”。每班設(shè)定一位“光盤行動(dòng)”檢查人員,監(jiān)督學(xué)生餐盒,是否將飯菜吃凈吃光。(學(xué)生自主管理委員會(huì)與團(tuán)委負(fù)責(zé))。

    (2)總務(wù)處加大對(duì)食堂工作人員的管理和培訓(xùn),確保優(yōu)良的就餐環(huán)境,健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。(總務(wù)處負(fù)責(zé))。

    3、利用班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)的宣傳、教育。(班主任負(fù)責(zé))、

    (三)總結(jié)階段:

    及時(shí)總結(jié)和推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮典型示范作用,作好資料保存的工作。

    1、通過(guò)定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級(jí)文明就餐活動(dòng)情況,并及時(shí)通報(bào);。

    2、評(píng)選全校:“光盤行動(dòng),從我做起”活動(dòng)積極分子;。

    3、結(jié)合主題活動(dòng)中的開(kāi)展情況,評(píng)選“文明餐桌活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”。

    4、作為長(zhǎng)期機(jī)制,長(zhǎng)期堅(jiān)持。

    節(jié)約糧食光盤行動(dòng)班會(huì)教案范文(20篇)篇五

    1、教育幼兒應(yīng)從小養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣,珍惜他人的勞動(dòng)成果。

    2、培養(yǎng)幼兒辨別是非的能力,知道什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的.。

    3、教育幼兒學(xué)會(huì)尊重他人。

    4、大膽說(shuō)出自己對(duì)愛(ài)惜糧食的理解。

    5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

    對(duì)古詩(shī)《鋤禾》的意思的理解。能夠背誦古詩(shī)。

    配套的教學(xué)用書(shū),圖片。

    1、教師談話導(dǎo)入新課。

    師:小朋友,米飯是我們賴以生存的重要物資,所以我們一定要愛(ài)惜糧食。2、教師引導(dǎo)幼兒翻開(kāi)幼兒用書(shū)第7頁(yè),仔細(xì)觀察。

    師:快看,圖中的小朋友在干什么?他們誰(shuí)做的對(duì)?誰(shuí)做的不對(duì)?為什么?

    3、教師鼓勵(lì)幼兒回答問(wèn)題。

    4、.教育總結(jié)幼兒回答,教育幼兒吃飯時(shí)應(yīng)坐端正,不撒飯。

    5、教師朗讀古詩(shī)《鋤禾》,幼兒跟讀。

    師:每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的,我們一定要愛(ài)惜糧食。

    6、讓幼兒談?wù)勛约涸诮窈蟪燥垥r(shí)應(yīng)該怎樣做。

    7、活動(dòng)結(jié)束。教師再次強(qiáng)調(diào)要珍惜糧食。

    本節(jié)課我在講解時(shí)不夠生動(dòng),如果拿自己班孩子在吃飯時(shí)的表現(xiàn)舉例來(lái)說(shuō)明怎樣吃飯才是正確的課會(huì)更生動(dòng),更能引起幼兒的興趣,在課程要結(jié)束時(shí)讓幼兒談?wù)勛约涸诮窈蟪燥垥r(shí)應(yīng)該怎樣做,對(duì)幼兒有一定的教育意義,也起到了良好的效果。

    節(jié)約糧食光盤行動(dòng)班會(huì)教案范文(20篇)篇六

    反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要批示精神,弘揚(yáng)中華民族尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,結(jié)合學(xué)校深化“學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理”,學(xué)習(xí)軍人作風(fēng),制定如下活動(dòng)方案:

    組長(zhǎng):

    副組長(zhǎng):

    成員:各班班主任。

    以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo),積極宣傳餐桌文明知識(shí),倡導(dǎo)餐桌文明行為,大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣,培養(yǎng)健康文明的餐飲文化,凈化社會(huì)文化文明環(huán)境。

    普及餐桌文明知識(shí),推廣餐桌文明禮儀。

    倡導(dǎo)光盤用餐行為,養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣。

    (一)動(dòng)員部署階段:

    重點(diǎn)是工作部署,宣傳發(fā)動(dòng)。x月xx日向全體同學(xué)發(fā)出倡議;主題班會(huì)由班主任作動(dòng)員工作,宣傳教育并組織學(xué)生開(kāi)展文明就餐承諾活動(dòng)。

    (二)組織實(shí)施階段:

    重點(diǎn)是圍繞主題,突出開(kāi)展各項(xiàng)文明餐桌的實(shí)踐活動(dòng)。

    1、營(yíng)造氛圍。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)的宣傳活動(dòng),做到學(xué)生人人知曉,共同爭(zhēng)做文明餐桌的參與者。

    通過(guò)校園宣傳標(biāo)語(yǔ),進(jìn)一步宣傳光盤行動(dòng)。(學(xué)生自主管理委員會(huì)負(fù)責(zé))。

    2、加強(qiáng)管理。

    (1)學(xué)生自主管理委員會(huì)和總務(wù)處加大管理和監(jiān)督力度,對(duì)學(xué)生用餐插隊(duì)、喧嘩、亂跑亂扔者進(jìn)行教育。全校班級(jí)開(kāi)展“盤盤凈餐人人節(jié)儉”的“光盤行動(dòng)”。每班設(shè)定一位“光盤行動(dòng)”檢查人員,監(jiān)督學(xué)生餐盒,是否將飯菜吃凈吃光。(學(xué)生自主管理委員會(huì)與團(tuán)委負(fù)責(zé))。

    (2)總務(wù)處加大對(duì)食堂工作人員的管理和培訓(xùn),確保優(yōu)良的就餐環(huán)境,健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。(總務(wù)處負(fù)責(zé))。

    3、利用班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)的宣傳、教育。(班主任負(fù)責(zé))。

    (三)總結(jié)階段:

    及時(shí)總結(jié)和推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮典型示范作用,作好資料保存的工作。

    1、通過(guò)定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級(jí)文明就餐活動(dòng)情況,并及時(shí)通報(bào);

    2、評(píng)選全校:“光盤行動(dòng),從我做起”活動(dòng)積極分子;

    3、結(jié)合主題活動(dòng)中的開(kāi)展情況,評(píng)選“文明餐桌活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”。

    4、作為長(zhǎng)期機(jī)制,長(zhǎng)期堅(jiān)持。

    節(jié)約糧食光盤行動(dòng)班會(huì)教案范文(20篇)篇七

    二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

    組長(zhǎng):__。

    副組長(zhǎng):__。

    成員:__。

    三、活動(dòng)目標(biāo)。

    以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo),積極宣傳餐桌文明知識(shí),倡導(dǎo)餐桌文明行為,大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣,培養(yǎng)健康文明的餐飲文化,凈化社會(huì)文化文明環(huán)境。

    四、活動(dòng)內(nèi)容。

    普及餐桌文明知識(shí),推廣餐桌文明禮儀。

    倡導(dǎo)光盤用餐行為,養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣。

    五、實(shí)施步驟。

    (一)動(dòng)員部署階段:

    重點(diǎn)是工作部署,宣傳發(fā)動(dòng)。x月x日向全體同學(xué)發(fā)出倡議;主題班會(huì)由班主任作動(dòng)員工作,宣傳教育并組織學(xué)生開(kāi)展文明就餐承諾活動(dòng)。

    (二)組織實(shí)施階段:

    重點(diǎn)是圍繞主題,突出開(kāi)展各項(xiàng)文明餐桌的實(shí)踐活動(dòng)。

    1、營(yíng)造氛圍。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)的宣傳活動(dòng),做到學(xué)生人人知曉,共同爭(zhēng)做文明餐桌的參與者。

    通過(guò)校園宣傳標(biāo)語(yǔ),進(jìn)一步宣傳光盤行動(dòng)。(學(xué)生自主管理委員會(huì)負(fù)責(zé))。

    2、加強(qiáng)管理。

    (1)學(xué)生自主管理委員會(huì)和總務(wù)處加大管理和監(jiān)督力度,對(duì)學(xué)生用餐插隊(duì)、喧嘩、亂跑亂扔者進(jìn)行教育。全校班級(jí)開(kāi)展“盤盤凈餐人人節(jié)儉”的“光盤行動(dòng)”。每班設(shè)定一位“光盤行動(dòng)”檢查人員,監(jiān)督學(xué)生餐盒,是否將飯菜吃凈吃光。(學(xué)生自主管理委員會(huì)與團(tuán)委負(fù)責(zé))。

    (2)總務(wù)處加大對(duì)食堂工作人員的管理和培訓(xùn),確保優(yōu)良的'就餐環(huán)境,健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。(總務(wù)處負(fù)責(zé))。

    3、利用班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)的宣傳、教育。(班主任負(fù)責(zé))。

    (三)總結(jié)階段:

    及時(shí)總結(jié)和推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮典型示范作用,作好資料保存的工作。

    1、通過(guò)定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級(jí)文明就餐活動(dòng)情況,并及時(shí)通報(bào);

    2、評(píng)選全校:“光盤行動(dòng),從我做起”活動(dòng)積極分子;

    3、結(jié)合主題活動(dòng)中的開(kāi)展情況,評(píng)選“文明餐桌活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”。

    4、作為長(zhǎng)期機(jī)制,長(zhǎng)期堅(jiān)持。

    節(jié)約糧食光盤行動(dòng)班會(huì)教案范文(20篇)篇八

    反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要批示精神,弘揚(yáng)中華民族尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,結(jié)合學(xué)校深化“學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理”,學(xué)習(xí)軍人作風(fēng),制定如下活動(dòng)方案:

    一、活動(dòng)名稱。

    二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

    組長(zhǎng):

    副組長(zhǎng):

    成員:各班班主任。

    三、活動(dòng)目標(biāo)。

    以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo),積極宣傳餐桌文明知識(shí),倡導(dǎo)餐桌文明行為,大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣,培養(yǎng)健康文明的餐飲文化,凈化社會(huì)文化文明環(huán)境。

    四、活動(dòng)內(nèi)容。

    普及餐桌文明知識(shí),推廣餐桌文明禮儀。

    倡導(dǎo)光盤用餐行為,養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣。

    五、實(shí)施步驟。

    (一)動(dòng)員部署階段:

    重點(diǎn)是工作部署,宣傳發(fā)動(dòng)。x月xx日向全體同學(xué)發(fā)出倡議;主題班會(huì)由班主任作動(dòng)員工作,宣傳教育并組織學(xué)生開(kāi)展文明就餐承諾活動(dòng)。

    (二)組織實(shí)施階段:

    重點(diǎn)是圍繞主題,突出開(kāi)展各項(xiàng)文明餐桌的實(shí)踐活動(dòng)。

    1、營(yíng)造氛圍。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)的宣傳活動(dòng),做到學(xué)生人人知曉,共同爭(zhēng)做文明餐桌的參與者。

    通過(guò)校園宣傳標(biāo)語(yǔ),進(jìn)一步宣傳光盤行動(dòng)。(學(xué)生自主管理委員會(huì)負(fù)責(zé))。

    2、加強(qiáng)管理。

    (1)學(xué)生自主管理委員會(huì)和總務(wù)處加大管理和監(jiān)督力度,對(duì)學(xué)生用餐插隊(duì)、喧嘩、亂跑亂扔者進(jìn)行教育。全校班級(jí)開(kāi)展“盤盤凈餐人人節(jié)儉”的“光盤行動(dòng)”。每班設(shè)定一位“光盤行動(dòng)”檢查人員,監(jiān)督學(xué)生餐盒,是否將飯菜吃凈吃光。(學(xué)生自主管理委員會(huì)與團(tuán)委負(fù)責(zé))。

    (2)總務(wù)處加大對(duì)食堂工作人員的管理和培訓(xùn),確保優(yōu)良的.就餐環(huán)境,健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。(總務(wù)處負(fù)責(zé))。

    3、利用班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)的宣傳、教育。(班主任負(fù)責(zé))。

    (三)總結(jié)階段:

    及時(shí)總結(jié)和推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮典型示范作用,作好資料保存的工作。

    1、通過(guò)定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級(jí)文明就餐活動(dòng)情況,并及時(shí)通報(bào);

    2、評(píng)選全校:“光盤行動(dòng),從我做起”活動(dòng)積極分子;

    3、結(jié)合主題活動(dòng)中的開(kāi)展情況,評(píng)選“文明餐桌活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”。

    4、作為長(zhǎng)期機(jī)制,長(zhǎng)期堅(jiān)持。

    節(jié)約糧食光盤行動(dòng)班會(huì)教案范文(20篇)篇九

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    早上好!

    一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱。我們要從點(diǎn)滴做起,從餐飲開(kāi)始,將口號(hào)變?yōu)樾袆?dòng),將行動(dòng)化為習(xí)慣。無(wú)論是在家庭還是在公共場(chǎng)合,都要文明消費(fèi)、節(jié)約用餐,避免過(guò)度飲食或剩菜剩飯,養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣。

    文明就餐只是切入點(diǎn),勤儉節(jié)約是個(gè)大范疇。我們要結(jié)合工作、生活、學(xué)習(xí)的方方面面,無(wú)論是在政府、在社區(qū)、在企業(yè)、在校園還是在農(nóng)村,都要勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于實(shí)踐,儉約生活、艱苦奮斗、提升品位。將“勤儉”作為我們事業(yè)發(fā)展的奠基石,與錘煉高尚的個(gè)人品德和追求高品質(zhì)的幸福人生統(tǒng)一起來(lái)。

    我們不但要爭(zhēng)當(dāng)勤儉節(jié)約的行動(dòng)表率,更要結(jié)合青年志愿活動(dòng)的開(kāi)展,積極倡導(dǎo)節(jié)約文化,廣泛宣傳節(jié)約理念,用我們的身體力行、用我們的引導(dǎo)感召,影響和帶動(dòng)家人、同事、朋友、客戶及身邊的每一個(gè)人加入節(jié)約行列,營(yíng)造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”、“節(jié)約資源、人人有責(zé)”的良好氛圍,助推“勤儉節(jié)約”成為時(shí)代徽標(biāo)、“儉約生活”成為社會(huì)時(shí)尚。

    節(jié)約糧食光盤行動(dòng)班會(huì)教案范文(20篇)篇十

    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家早上好!今天我講話的題目是《珍惜糧食光盤行動(dòng)》。

    秋風(fēng)在我們身邊蕩漾,今天我們又迎來(lái)了新一周的學(xué)習(xí)和生活。讓輕松愉快的學(xué)習(xí)伴隨我們成材,讓甜蜜的生活伴隨著我們健康成長(zhǎng)。

    建國(guó)66年來(lái)人民生活水平大大提高,物質(zhì)應(yīng)有盡有。有的同學(xué)甚至可能會(huì)有這樣的疑問(wèn),我們還有必要從一粒米上節(jié)約嗎?的確,節(jié)約一粒米沒(méi)有什么實(shí)際意義,但它卻反映了一個(gè)人的道德素質(zhì)。我們浪費(fèi)一粒米,扔掉一個(gè)饅頭,實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)各位同學(xué)想一想,在餐桌上你是否將飯菜吃一部分就倒掉?你是否將吃了幾口雪白的饅頭、包子扔在地上?當(dāng)你這樣做的時(shí)候,你是否感到可惜,感到心疼?我們從小就知道“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的道理。

    同學(xué)們,你們是否想到世界上還有許多吃不上飯的人們?cè)诳嗫鄴暝銈冎绬幔诎l(fā)展中國(guó)家,每5個(gè)人中就有1個(gè)長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,有20%的發(fā)展中國(guó)家人口糧食無(wú)保障。饑荒已成為地球人的第1號(hào)殺手,每年平均奪去一千萬(wàn)人的生命。因此節(jié)約糧食值得我們同學(xué)們深思。

    “一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”,周恩來(lái)總理一貫反對(duì)鋪張浪費(fèi)。他吃米飯時(shí),一粒米也不肯浪費(fèi),偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來(lái)放到嘴里。我們應(yīng)該向周總理學(xué)習(xí)。

    同學(xué)們,珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)。節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任。讓節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念在校園蔚然成風(fēng),光盤行動(dòng),從現(xiàn)在做起,從我做起,為建設(shè)文明和諧校園作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

    節(jié)約糧食光盤行動(dòng)班會(huì)教案范文(20篇)篇十一

    親愛(ài)的同學(xué)們:

    有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,饑餓是人類的頭號(hào)殺手,每6秒就有x名兒童因饑餓死亡,平均每年奪去xx萬(wàn)人的生命,我國(guó)仍有x億多貧困人口與此形成鮮明對(duì)比的是另組數(shù)據(jù):中國(guó)社科院統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約xx億公斤,接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按最保守推算,每年最少倒掉約x億人一年的食物或口糧。如果每天浪費(fèi)的糧食回收x%,就可以多救活四百萬(wàn)饑民。

    節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧,節(jié)約是我們的行動(dòng),也是我們的習(xí)慣!近日,隨著全國(guó)主流媒體對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”大加撻伐,一項(xiàng)倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動(dòng)”正在全國(guó)興起,并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營(yíng)者、公益組織的熱列響應(yīng)為此,我們號(hào)召全體同學(xué)積極參加到“光盤行動(dòng)”中來(lái)。

    誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦,我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,更不能忘記全國(guó)仍有x億多貧困人口。

    我們倡議樹(shù)立節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的思想觀念,厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)。

    我們倡議家庭餐桌上,倡議根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例,按需買菜、煮菜,以每頓飯家庭成員剛好吃完吃飽為準(zhǔn)。吃飯時(shí),吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜,吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。

    我們倡議以“光盤”為榮,“剩宴”為恥。就餐時(shí),適度適量,吃飽為好,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。

    我們倡議同學(xué)們既要做“光盤行動(dòng)”的實(shí)踐者也要做光盤行動(dòng)的推動(dòng)者。讓更多的人參與光盤行動(dòng),用省下來(lái)的錢,多做好事,多做公益。

    同學(xué)們,一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,勤儉不是吃苦,而是對(duì)有限資源的珍視。從今天開(kāi)始,讓我們一起,不剩飯,不浪費(fèi),吃多少要多少,加入光盤族,一起對(duì)“浪費(fèi)”說(shuō)“不”。

    “吃光盤中餐,今天不剩飯”。拒絕浪費(fèi),珍惜糧食從我做起,從今天開(kāi)始,你,愿意嗎?

    倡議人:xx

    20xx年xx月xx日

    節(jié)約糧食光盤行動(dòng)班會(huì)教案范文(20篇)篇十二

    各位朋友:

    當(dāng)前,在餐飲消費(fèi)中仍存在不同程度的浪費(fèi)現(xiàn)象,近日一組數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)人每年餐桌上浪費(fèi)的糧食價(jià)值xx億元,倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。為響應(yīng)中央節(jié)儉的號(hào)召,在全社會(huì)形成“珍惜糧食講文明,儉以養(yǎng)德樹(shù)新風(fēng)”的良好社會(huì)風(fēng)尚,我們特向廣大市民朋友發(fā)出“文明餐飲,拒絕浪費(fèi)”倡議:

    (一)傳承美德,營(yíng)造良好餐飲氛圍。希望每一個(gè)市民都自覺(jué)傳承愛(ài)物知恩、尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德,踴躍參與“文明餐飲,拒絕浪費(fèi)”行動(dòng),享受“文明用餐、節(jié)儉惜福”的快樂(lè)。

    (二)綠色消費(fèi),積極參與“光盤行動(dòng)”。希望每一個(gè)市民都積極踐行低碳生活方式,不使用一次性餐具,就餐后打包剩飯剩菜,“光盤”離開(kāi),拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”。

    (三)理性消費(fèi),杜絕鋪張浪費(fèi)陋習(xí)。希望每一個(gè)市民都遵循“吃多少點(diǎn)多少、不夠吃再點(diǎn)、剩菜要打包、千萬(wàn)別浪費(fèi)”的理性消費(fèi)理念,增強(qiáng)勤儉節(jié)約光榮、鋪張浪費(fèi)可恥的意識(shí)。

    (四)文明用餐,遵守餐桌禮儀。希望每一個(gè)市民都自覺(jué)遵守餐桌禮儀,愛(ài)護(hù)用餐環(huán)境,做到不在餐飲場(chǎng)所肆意喧嘩,不在禁煙場(chǎng)所吸煙,不勸酒,不酗酒,開(kāi)車不喝酒,酒后不駕車。

    市民朋友們,讓我們身體力行,從我做起,從現(xiàn)在做起,與文明握手,與陋習(xí)告別,養(yǎng)成勤儉、理性、健康、安全的生活方式,用“文明餐飲,拒絕浪費(fèi)”的實(shí)際行為譜寫(xiě)美德人生,攜手共創(chuàng)共享幸福富錦!

    倡議人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    節(jié)約糧食光盤行動(dòng)班會(huì)教案范文(20篇)篇十三

    回顧幾十年前,革命先輩們長(zhǎng)征,漫漫路途中,有多少紅軍戰(zhàn)士因?yàn)闆](méi)有干糧而餓死途中,三年自然災(zāi)害期間,又有多少老百姓因?yàn)槌圆簧巷埗罨铕I死,那幾年,許多人覺(jué)得能吃上一頓飽飯都是奢侈,許多人經(jīng)常餓得頭暈眼花,體弱無(wú)力。

    節(jié)約糧食光盤行動(dòng)班會(huì)教案范文(20篇)篇十四

    尊敬的老師們,親愛(ài)的.同學(xué)們:

    大家好!

    北宋司馬光說(shuō):“成由勤儉敗由奢。”從古至今人們都十分重視節(jié)儉品德的養(yǎng)成。現(xiàn)在,我們卻有很多中學(xué)生以為,時(shí)代進(jìn)步了,生活富裕了,勤儉節(jié)約過(guò)時(shí)了。因而生活中中學(xué)生亂花錢,浪費(fèi)飯菜等現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。

    也許有人認(rèn)為,節(jié)約就是吝嗇,就是貧窮,其實(shí)不然,節(jié)約并不意味著吝嗇,更不代表貧窮。它實(shí)際上是對(duì)家庭幸福生活的精打細(xì)算,對(duì)社會(huì)義務(wù)的嚴(yán)格履行。馬克思說(shuō)過(guò)“節(jié)約無(wú)異于增產(chǎn)。只有當(dāng)節(jié)約成為一種生活態(tài)度,成為一種生活方式,成為內(nèi)心需要的時(shí)候,我們才離真正的節(jié)約型社會(huì)不遠(yuǎn)了。”這啟示我們要讓珍惜糧食,節(jié)約糧食成為我們的一種習(xí)慣。

    世界各地需要的人。讓世界各處都能留下每個(gè)人幸福的笑臉。共創(chuàng)和諧家園,減少因饑餓而帶來(lái)的傷害。讓我們一起加油吧!

    節(jié)約糧食光盤行動(dòng)班會(huì)教案范文(20篇)篇十五

    尊敬的老師、同學(xué)們:

    您們好!

    民以食為天,而以什么為食?那就是食物。這包話,簡(jiǎn)單卻又準(zhǔn)確地一語(yǔ)道破天機(jī)。食物那么重要,而有些人卻不知珍惜、愛(ài)護(hù),不斷地?fù)]霍。但他們可曾知道,這點(diǎn)食物,可以吃飽多少人啊!他們可曾知道,據(jù)統(tǒng)計(jì),一年平均米飯浪費(fèi)了二分之一,菜浪費(fèi)了三分之二,其它的更是多得嚇人。

    他們可曾知道,紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,吃食在那時(shí)有多珍貴嗎?那么多人就挖一點(diǎn)野菜煮湯喝,泡一些青粿面充饑。何況那時(shí)還要打仗,走那么多路。那么辛苦為我們打下了一片天,可我們干了什么?我們不僅沒(méi)有傳承他們的'優(yōu)良品質(zhì),還鋪張浪費(fèi)。

    讓我們行動(dòng)起來(lái),記住節(jié)約糧食,從我做起,以實(shí)際行動(dòng)感染身邊的人,一定會(huì)有越來(lái)越多人加入到這個(gè)行列中的!

    我的演講到此結(jié)束。

    謝謝大家!

    節(jié)約糧食光盤行動(dòng)班會(huì)教案范文(20篇)篇十六

    親愛(ài)的老師、同學(xué):

    現(xiàn)在,一項(xiàng)倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動(dòng)〞正在全國(guó)興起。“光盤行動(dòng)〞,傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。作為北大附中的一員,我們更應(yīng)該倡導(dǎo)節(jié)約糧食的良好風(fēng)氣。這既是節(jié)約資源,也是對(duì)勞動(dòng)者的`尊重。因此,小學(xué)部少先大隊(duì)部向廣闊老師、同學(xué)和家長(zhǎng)發(fā)出“光盤行動(dòng)〞建議:

    1、在飯?zhí)镁筒蜁r(shí)適量取餐,盡量不剩飯菜。

    2、在飯店就餐時(shí)點(diǎn)菜要適量,實(shí)在吃不完應(yīng)打包回家。

    3、做節(jié)約糧食的宣傳員,發(fā)動(dòng)家人、親朋好友都來(lái)參加“光盤行動(dòng)〞。

    希望全體同學(xué)都能積極參與到活動(dòng)中來(lái),并通過(guò)小手牽大手,將節(jié)約的好習(xí)慣由校內(nèi)延伸到校園外,讓更多的人向浪費(fèi)說(shuō)不。

    節(jié)約榮耀,奢侈浪費(fèi)可恥!請(qǐng)大家從我做起,從今天做起,不再浪費(fèi)食物,今天不再剩飯!

    建議人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    節(jié)約糧食光盤行動(dòng)班會(huì)教案范文(20篇)篇十七

    1、倡導(dǎo)光盤,拒絕“剩”宴。

    2、我是“光盤”,我光榮。

    3、光盤行動(dòng),我們一馬當(dāng)先。

    4、吃光盤中餐,我們都心安。

    5、我光盤,我優(yōu)雅,我時(shí)尚。

    6、我是光盤族,對(duì)浪費(fèi)說(shuō)不。

    7、光盤行動(dòng)拒絕舌尖上的浪費(fèi)。

    8、光盤行動(dòng),拒絕舌尖上的浪費(fèi)。

    9、飯后打包不累,光盤節(jié)約可貴。

    10、這個(gè)冬天,不要光棍,只要光盤!

    11、佳宴做媒牽情愛(ài),光盤為鏡照美德。

    12、倡勤儉剩宴不再,講節(jié)約光盤添彩。

    15、成由勤儉敗由奢,倡導(dǎo)光盤凈餐桌。

    16、珍惜糧食光盤間,崇尚節(jié)約我爭(zhēng)先。

    17、盤中粒粒皆辛苦,光盤行動(dòng)你我助。

    18、盤光知粒粒辛苦,光盤道百年新風(fēng)。

    19、今天不剩飯,從我做起,我是光盤族。

    20、爭(zhēng)當(dāng)盤子“清潔機(jī)”,清光盤子不留跡。

    21、少點(diǎn)少食夠吃就好,光盤行動(dòng)全民倡導(dǎo)。

    22、拒絕舌尖上的浪費(fèi),光盤一族你我同行。

    23、有一種節(jié)約叫光盤,有一種公益叫光盤。

    24、節(jié)儉傳家年年有余,光盤行動(dòng)餐餐有約。

    25、光盤行動(dòng),行動(dòng),行動(dòng),行動(dòng),立即行動(dòng)。

    26、米粟得之不易,“光盤行動(dòng)”從我做起。

    27、光盤行動(dòng),為國(guó)爭(zhēng)光,人要臉光,飯菜吃光。

    28、吃光飯菜,永不浪費(fèi),光盤行動(dòng),從我做起。

    29、天天成為光盤明星,每日珍惜天地“糧”心。

    30、健康七分飽,點(diǎn)餐宜點(diǎn)少,若想子孫富,光盤傳家寶。

    31、浪費(fèi)與奢侈,兩者皆可恥。愿君多節(jié)儉,光盤最明智。

    32、節(jié)儉事微,卻能集沙成塔。光盤事小,也能水滴石穿。

    33、餐桌在浪費(fèi),良心在流淚;吃光盤中餐,節(jié)約不再累。

    34、次光盤不能成為百萬(wàn)富翁,一次光盤卻能影響孩子一生。

    35、品嘗舌尖上的美食,拒絕舌尖上的浪費(fèi),光盤行動(dòng)從你我做起。

    36、讓我們每一個(gè)人都加入“光盤行動(dòng)”,匯聚出一三年強(qiáng)大的正能量。

    節(jié)約糧食光盤行動(dòng)班會(huì)教案范文(20篇)篇十八

    親愛(ài)的老師、小朋友、家長(zhǎng)們:

    縣委向全縣發(fā)出“光盤行動(dòng)”倡議書(shū),號(hào)召人們弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德。

    倡議書(shū)指出,有一種節(jié)約叫光盤,有一種公益叫光盤。所謂光盤,就是吃光你盤子中的食物。當(dāng)前,餐桌上浪費(fèi)的糧食數(shù)量巨大,“舌尖上的浪費(fèi)”觸目驚心,身邊的浪費(fèi)比比皆是。我國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一,最少倒掉了約2億人一年的口糧。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德,大家一起來(lái)向“舌尖上的浪費(fèi)”說(shuō)“no”。

    我們倡議,餐飲企業(yè)在餐桌上擺放“節(jié)約用餐”標(biāo)識(shí)牌,為顧客提供“小份菜”、免費(fèi)打包等服務(wù),并在顧客結(jié)賬時(shí)主動(dòng)提醒打包。

    我們倡議,消費(fèi)者吃飯不點(diǎn)多,剩飯要打包,減少奢侈浪費(fèi),不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。

    我們倡議,志愿者積極做“光盤行動(dòng)”的發(fā)起者、推廣者、監(jiān)督者,將勤儉節(jié)約行為推廣,將奢侈浪費(fèi)行為摒棄和曝光。

    “吃光盤中餐,今天不剩飯”。拒絕浪費(fèi),珍惜糧食!從我做起,從今天開(kāi)始,你,愿意嗎?期待您和您身邊的人加入“光盤族”!

    倡議人:xxx。

    日期:20xx年x月x日

    節(jié)約糧食光盤行動(dòng)班會(huì)教案范文(20篇)篇十九

    1、米飯粒粒念汗水,不惜糧食當(dāng)自悔。

    2、一天省下一兩糧,十年要用倉(cāng)來(lái)裝。

    3、愛(ài)惜糧食,從娃娃抓起!

    4、飽時(shí)省一口,餓時(shí)得一斗。

    5、有荒節(jié)約度荒,天荒節(jié)約備荒。

    6、惜衣有衣穿,惜飯有飯吃。

    7、飲食是文化,請(qǐng)從窗口文明做起。

    8、一天省一兩糧,十年用用倉(cāng)來(lái)裝。

    9、不用方便筷,植樹(shù)造綠蔭。

    10、食不凈則多病,食不盡則多蠅。

    11、節(jié)約光榮,人見(jiàn)人贊;浪費(fèi)可恥,誰(shuí)聞?wù)l惡。

    12、存糧如存金,有糧不擔(dān)心。

    13、好處安身,苦處用錢。

    14、十匙合成一碗飯。

    15、食堂飯菜香,買飯多謙讓。

    16、節(jié)約糧食光榮,浪費(fèi)糧食可恥。

    17、無(wú)農(nóng)不穩(wěn),無(wú)糧則亂。

    18、精打細(xì)算半年糧。

    19、一星半星,聚兩成斤。

    20、兵馬未動(dòng),糧草先行。

    節(jié)約糧食光盤行動(dòng)班會(huì)教案范文(20篇)篇二十

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    早上好!

    為什么,先看種子問(wèn)題。現(xiàn)在農(nóng)民手中已經(jīng)很少有可以自然留種的種子了。以前種子都是在各家各戶的農(nóng)民手中,農(nóng)民年年留種,這家沒(méi)有那家有,是安全的。現(xiàn)在不是了,都是年年去種子公司購(gòu)買,種子公司購(gòu)買的種子只能夠種一季,是不能夠留種的,否則長(zhǎng)出來(lái)的是草。種子公司的種子會(huì)出問(wèn)題嗎?只有天知道。據(jù)統(tǒng)計(jì)中國(guó)有一半以上的種子公司被美國(guó)資本家控制,還有多少種子公司幕后被美國(guó)特工控制,不得而知!中國(guó)農(nóng)民手里幾乎沒(méi)有可做種子的糧食!

    那么國(guó)家糧庫(kù)里還有多少糧?我不知道,我不是統(tǒng)計(jì)局的。但我知道,這么多年來(lái)我們年年吃的都是新糧,我也知道就是農(nóng)民家里也不留儲(chǔ)備糧了。因此合理的估計(jì)是,糧食的'生產(chǎn)周期是一年,我們的糧庫(kù)里面,糧食也就最多是一年左右。也就是說(shuō),我們的糧食儲(chǔ)備,根本不具備對(duì)抗風(fēng)險(xiǎn)的能力。所以中國(guó)人已經(jīng)很難吃到真正的非轉(zhuǎn)基因食品,未來(lái)注定會(huì)有很多疾病等待著我們,中國(guó)人餓肚子已經(jīng)很難避免,,如果我們僅僅把希望寄托在政府,自己不積累福報(bào),不節(jié)約福報(bào),要么餓死,要么被毒死!有沒(méi)有第三條路?有,那就是老實(shí)聽(tīng)話,先來(lái)參加光盤行動(dòng),為了我們的未來(lái)少生疾病,少餓肚子,為了父母,為了社會(huì),為了未來(lái),恭請(qǐng)大家一起來(lái)參加光盤行動(dòng)!

    所謂光盤,就是吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。到人走盤光,做到珍惜糧食,拒絕浪費(fèi)!

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    婚前協(xié)議有助于夫妻雙方更好地理解彼此的經(jīng)濟(jì)狀況和家庭財(cái)產(chǎn),增進(jìn)夫妻間的信任和理解。婚前協(xié)議的實(shí)際案例:下面是幾個(gè)真實(shí)案例中的婚前協(xié)議,可以作為參考和了解案例分析
    無(wú)論是在會(huì)議上發(fā)表觀點(diǎn),還是在演講比賽中展現(xiàn)才能,一個(gè)精心打造的發(fā)言稿都是必不可少的。想要寫(xiě)一篇出彩的發(fā)言稿?以下是幾個(gè)值得關(guān)注的發(fā)言稿案例,供大家參考。
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間溝通交流的重要平臺(tái),可以促進(jìn)學(xué)校與家庭的良好合作關(guān)系。小編為大家整理了一些家長(zhǎng)會(huì)的實(shí)際案例和總結(jié),供大家參考借鑒。尊敬的各位家長(zhǎng):大家好!
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    發(fā)言稿是一種重要的溝通工具,它能夠幫助我們?cè)诠_(kāi)場(chǎng)合中更加自信地發(fā)表自己的觀點(diǎn),并獲得聽(tīng)眾的認(rèn)同和支持。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,僅供參考,希望能給大家
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    演講稿是演講的重要組成部分,它需要有條理、有邏輯、有吸引力。在下面的范文中,你可以發(fā)現(xiàn)一些有趣的觀點(diǎn)和獨(dú)特的思考方式,希望可以給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。
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    教師在編寫(xiě)小班教案時(shí)應(yīng)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況和興趣愛(ài)好,結(jié)合多種教學(xué)方法和教學(xué)資源。小班教案范文中包含了一些實(shí)用的教學(xué)方法和教學(xué)技巧,可以幫助教師提高教學(xué)效果。
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    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)和形象感染,使得作品生動(dòng)有趣。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們能夠發(fā)現(xiàn)和提高自己的不足之處,使自己的作文更上一層樓。我的母親從小就對(duì)我很嚴(yán)厲,她打
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    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。精選的優(yōu)秀作文范文可以幫助大家提高寫(xiě)作水平,歡迎品味。一樣的開(kāi)朗,一樣的笑
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    在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí),我們需要真實(shí)客觀地分析自己的錯(cuò)誤和原因。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。尊敬的班主任老師:作為一個(gè)正處于高
    教學(xué)計(jì)劃有利于評(píng)價(jià)和檢查教學(xué)質(zhì)量,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。五年級(jí)的學(xué)生在上課時(shí)紀(jì)律比較好,各個(gè)都很認(rèn)真,總
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    廣告是市場(chǎng)營(yíng)銷中不可或缺的一環(huán),它可以幫助企業(yè)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手區(qū)分開(kāi)來(lái),建立自身的市場(chǎng)地位。這些廣告案例中的成功因素可能包括創(chuàng)意、情感共鳴、品牌價(jià)值傳遞等方面。
    教案模板可以幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。這是一份成功的教案模板范例,希望對(duì)大家在備課過(guò)程中提供一些思路和參考。1、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)看圖示折紙
    提高自身專業(yè)能力和素質(zhì),可以更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和變化。請(qǐng)繼續(xù)閱讀以下意見(jiàn)建議范文,相信它們能給您帶來(lái)不少的思考和啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們:您好!我是一名小學(xué)六年級(jí)
    演講稿范文的開(kāi)頭要引起聽(tīng)眾的注意,激發(fā)其興趣,從而提高整個(gè)演講的效果。以下是小編為大家整理的獨(dú)特演講稿,希望對(duì)大家在演講中能夠展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采和魅力。
    大班教案的編寫(xiě)需要根據(jù)幼兒的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。掌握一些優(yōu)秀的大班教案范文對(duì)我們的教學(xué)非常有幫助,讓我們一起來(lái)看看吧應(yīng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,向?qū)W生提
    在月工作總結(jié)中,可以對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。這些范文既包含了一些通用的寫(xiě)作方法和技巧,
    通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,可以合理安排教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生作業(yè)等,提高教學(xué)效果。接下來(lái)是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí),歡迎大家共同分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
    期末總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),我們可以反思過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來(lái)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。閱讀這些范文,你可以發(fā)現(xiàn)不同的人有不同的總結(jié)方式和思考角度。一般由區(qū)或市統(tǒng)考
    教師演講稿是教師在演講中的重要工具,通過(guò)書(shū)面材料的準(zhǔn)備,可以使教師在演講過(guò)程中更加流暢、自信。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典教師演講稿范文,希望對(duì)您的演講稿寫(xiě)作
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與社會(huì)各界溝通合作的重要紐帶,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)可以拓展和深化學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系與合作。下面是一些家長(zhǎng)會(huì)的實(shí)例案例,幫助大家更好地理解其作用和意義。
    愛(ài)崗敬業(yè)帶來(lái)的不僅僅是工作上的成就感,更是內(nèi)心的滿足和對(duì)生活的熱愛(ài)。閱讀一些愛(ài)崗敬業(yè)的成功故事,可以激發(fā)你的內(nèi)在動(dòng)力和工作熱情。時(shí)間飛逝,從市政府站基坑開(kāi)挖見(jiàn)底
    在社交場(chǎng)合中,自我介紹常常是第一步,它能夠?yàn)槲覀兇蜷_(kāi)新的交流機(jī)會(huì)。以下是一些優(yōu)秀自我介紹的范例,希望對(duì)你寫(xiě)自我介紹時(shí)有所幫助。生物學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)歷、在寫(xiě)個(gè)人求職簡(jiǎn)歷時(shí)
    教學(xué)計(jì)劃需要與學(xué)校和教育部門的教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng),確保教學(xué)的合法性和規(guī)范性。掌握好教學(xué)計(jì)劃的關(guān)鍵要素,可以幫助教師更好地設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)
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