優秀作文是在表達思想、感情和觀點等方面具有非凡魅力和深度的一種寫作杰作。以下是小編為大家收集的一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些優秀的寫作范例。
享受生活集錦（模板16篇）篇一
我相信每一粒種子，都是在享受著陽光雨露的滋潤中追求著自己的果實。
我相信每一只雄鷹，都是在享受著云天萬里的遼闊中練就了自己的一雙有力的翅膀；
著名作家梭羅總是這樣對自己說：“如果沒有出生在世，我就無法聽到踩在腳底的雪發出的吱吱聲，無法聞到木材燃燒的香味，也無法看到人們眼中愛的光芒，更不可能享受到因為自己的奮斗而帶來的成功的快樂......能活在世間，是一件多么幸運的事啊！我為什么不盡情地中的每一天？”
只要我們的心靈之舟還漂蕩在生活之海的那片蔚藍里，她就會搖籃般地使我們的生命享受著生活中每一刻美妙的時光。
一個人，只有永遠擁有充滿夢想和激情的心靈，才能真正懂得生活的意義，也才能從真正的意義上！
享受生活集錦（模板16篇）篇二
今年暑假，我和爸爸，媽媽游覽了煙臺威海青島。在這四天的旅游里，我們享受了美好的生活，放飛了快樂的心情！
經過11個小時的顛簸，終于來到了位于山東半島最北端的煙臺。下車后，我們直奔海邊，脫掉鞋子，赤腳漫步在柔軟的金燦燦的沙灘，涼爽的海水不時漫過我的膝蓋，一陳咸咸的海風來過，閉眼傾聽海鷗的鳴叫聲，我感到無比的愜意。
第三天，游覽完華夏城后，我們便直奔海洋萬米金沙灘。換好泳褲，帶上租來的泳圈后，我便投入到大海的擁抱中，涼涼的海水不禁使我打了個寒戰。不一會兒，我便適應了海水，舒舒服服地躺在泳圈上，任其飄蕩。突然，尖叫聲四起，我忙站起，可還未等我站好，一個大浪就泰山壓頂般朝我壓來，頓時我滿臉是水，嘴巴里灌滿了咸得發澀，發苦的海水，眼睛里也因全是海水而睜不開；就在這時，又以個大浪翻來，我跌入海水中，等我艱苦地爬起來后，已是滿嘴海水。我苦笑不得。隨口吟起‘長江后浪推前浪，前浪打在沙灘上。“經過這件事后，我不再掉以輕心，而是在享受海水之余，時時提防著海浪的襲擊，以免遭受到不測！
第四天，我們在青島極地海洋世界游覽，那里有憨態可掬的企鵝，聰明的海豚。
短暫的四天過去了，我們也應該回家了，我永遠也不會忘記那”島中有湖，湖中有島“那咸咸的海水，因為它們讓我享受了生活，放飛了心情。
享受生活集錦（模板16篇）篇三
是自由學習，自信享受……。
就是要舒適安逸寧靜致遠……。
14歲，我，想做一個壞孩子，那里是心靈的后花園，種的是智慧樹，流的是忘憂泉，開的是自在花，搭的是逍遙橋……我想當壞孩子，那也只是“有時”的想法，再怎樣想壞孩子的生活，也只是“如果”的事情。壞孩子，我依然斜著腦袋想著這件事情……14歲，是的季節，是無憂無慮的季節，讓我們熱愛青春，熱愛十四歲，放飛我們的理想，吧！
享受生活集錦（模板16篇）篇四
初三的痛苦，初三的孤獨，升上了初三，一切的一切都變了，曾經容光煥發的面孔上，現如今卻寫滿了疲憊，筆直的脊梁，被曲折取代，身上的重壓，怎么樣都甩不掉，生活仿佛變了一個樣，由原來的生機，變成了現在的死寂，由原來的趣味盎然，變成了現在的單調乏味，每天，除了上課就是睡覺，那時的我以為初三的生活就是如此的令人麻木。
不知上了多長時間，也不知老師講了多久，只依稀聽見刺耳又清脆的下課鈴聲，看到筆記本上密密麻麻的重點，扛起沉重的書包，拖著疲憊的身體，不言不語，蹣跚的走出校門，看著街上天真無邪的小孩子臉上掛著的那似乎永遠燦爛的微笑。不禁讓我想起我那時的笑，只可惜，這種笑臉是不可能保持的。這時，陰天了，烏壓壓的黑云，如同墨汁一般灑在了那本不遼闊的天空中，使人感到更加陰沉，我急忙拿出我所備的雨傘。這時，密密麻麻的.雨滴打落下來，如同一顆顆沉重的鐵塊，打在我的身上，打在我本就沉重的心上，我急忙拿起傘，并張開它，此時，我不禁嘆息:這把傘能者擋住我頭頂的烏云，但卻掩蓋不住我心頭的烏云呀！
令人慶幸的是，這只是一場過云雨，雨過天晴，雖然是黑夜，在月光的照耀下，卻顯得比白天更加光鮮亮麗，昂首望天，第一次發現，原來夜空是如此的美麗，于是我收起那把阻礙我面對天空的傘，完全的暴露在黑夜之下，逐漸的，我竟換了個心境，身上的疲憊也消失無蹤，沉重的心情也頓時輕松許多，這時，我才發現，并不是生活變了，而是我們自己變了，變得麻木，變得不懂得之美，或許，我真應該抽出一點時間，享受這大自然給我們無私的奉獻與生活的美好。
天空的云消散了，也帶走了我心中的云，為什么只有經歷了艱辛，才會發現生活的美好呢，不如從現在起，就做一個的人，拋開塵世的犯愁與憂慮，靜靜的沐浴在著生活的恩惠里，或許，你會有一個新的視角，去感受這你自以為壓抑的世界吧——后記。
享受生活集錦（模板16篇）篇五
什么是享受？如果生活是一場大雨，那么享受生活便是雨后的彩虹；如果生活是一場風暴，那么享受生活便是風暴后的平靜；如果生活是一條泥濘的路，那么享受生活便是泥濘路后美麗的風景。
雨滴滴下著，手捧一杯熱茶，看煙霧升騰，彌散開，細細品味那茶中大道。俯瞰一朵朵傘花，在雨中旋轉，跳著圓舞曲，靜靜地聽著雨，放棄一切喧囂浮華，靜待心的安寧。這是享受生活。
看著朝陽從東升起，又從西落下。欣賞著城市被暮色染成一片溫馨的橙黃色，少女羞澀的臉龐中透著些許溫柔，看落日沒有浮躁，只有淡定；沒有緊張，只有從容；沒有煩惱，只有安然。
我們享受生活，享受每一份單純的小美好！
享受生活集錦（模板16篇）篇六
做完作業啦，我終于可以下樓玩啦！
剛出電梯，一陣狂風迎面而來，使我猝不及防。頭發被吹成了托尼老師的最新造型，衣服和褲子緊緊吸附在身上，動彈不得，仿佛被魔咒封印了一般。
狂風中，被吹得七零八落的葉子橫沖直撞，像一架架失控的戰斗機，猛沖到我的腳下，我本想把葉子踢飛，可葉子卻突然掉了個頭，一個釀蹌，我把自己摔了個四腳朝天。
我以百米沖刺的速度奔向蹦床，猛地一跳，蹦床將我拋向了天空，懸在半空，突然害怕起來，唉，還是玩別的吧。
接著我去玩蕩秋千，平時大家搶著玩的蕩秋千，現在成了我一個人的領地了，坐上去之后，突然一陣狂風猛烈的刮來，差點讓我來了個讓人仰馬翻。
風像不知疲倦的娃娃，玩的好不盡興，烏云都好像被吹的站不住腳了，各家各戶陽臺上的衣服也隨風舞蹈，有趣極了。
沒多久，三三兩兩的雨點開始噼噼啪啪地砸下來，我抬頭望見13樓那件紅衣服在晾衣架上苦苦掙扎，那不是我的嗎？完了！
當我氣喘吁吁地我把衣服搶救回來時，冰雹一樣的雨點張牙舞爪的砸向了陽臺的玻璃，像是要把它給砸碎似的，窗簾在瘋狂抵抗！
這一場突如其來的大雨就像花灑，沖刷了我一周的疲憊，我覺得我已經滿血復活了。
享受生活集錦（模板16篇）篇七
生活是什么？這個簡單的問題，要給它一個準確的定義或者是完美的解釋卻很難。
每當明媚的陽光從云層中照射出，新的一天又來臨了，沐浴在陽光下，享受雨后的晴空，原來生活是這么的清新自然。每當深夜一個人靜靜地看書時，會細細的領略生活帶來的寂靜。盛夏七月已逝去，八月也即將告別，迎接我們的是九月。曾經在自己的空間中寫過一篇文章，名字叫：九月，綻放我們幸福的`花海。在記憶中，我一直認為九月是幸福的，是之前幸福的一種延續。兩個月的暑假，就這么恍恍惚惚的度過，等我回望這個假期，收獲的并不多，每天都重復的做著同樣的事，就這樣，時間慢慢地流淌過去。
這或許簡單、枯燥、乏味的生活，我仍然喜歡，并且也樂在其中。也許別人并不這么想，可我就這么認為，并且沉浸其中。簡單的生活一直是我所向往的，但是我仍要求簡單中要帶點快樂，帶點安靜。不需要太多的修飾，平平淡淡中透露出一些感動，我會把一切的煩惱都拋之腦后，盡情的。
做自己想做的事，做自己認為對的事，留點空間給自己。看著自己一次次地彷徨、一次次地跌倒、又一次次地站起來的時候，心是快樂的。只有自己親身的去經歷、去體會，才會在未來的某個瞬間，突然收獲到一份欣慰或驚喜。生活有許多明天，雖然我們都看不見明天是怎樣，但我們可以想象明天是怎樣的，這樣，我們就多了一份希望、一份渴望，并朝著這方向不斷的努力，讓夢想得以實現。
生活總是美好的，從未停止過它斑斕的色彩，在人生的漫漫長路上，每個人都是主角，永遠不會隨隨便便地謝幕。
八、【學習目標】1、了解作者的非凡經歷，從而理解作者的生活態度。2、研讀品味精彩語句，深入領悟作者感知世界、的特殊方式。3、學習作者不向命運屈服，戰勝殘......
人生就是一個充滿缺憾的旅程。人生其實是一個幸福的過程：一味追求結果，忽視過程的人，怎么會領略到人生的那種復雜、長久、樂中有苦、苦中有樂的滋味呢？隨時、隨性、隨遇......
享受人生人生是一種享受，會享受的人生才精彩，我們收藏每一份感動，儲存每一個笑容。我們對生活微笑，帶給我們的每一次意想不到的驚喜，收獲幸福。幸福是什么?幸福就是在最......
我相信每一粒種子，都是在享受著陽光雨露的滋潤中追求著自己的果實：我相信每一只雄鷹，都是在享受著云天萬里的遼闊中紅塵就了自己的一雙有力的翅膀；我相信我們每一個人，都......
生活是一張尚未著色的畫紙，沖斥著你的喜怒哀樂，期待著你那一雙靈巧的雙手為其著上顏色！生活是一個變幻莫測的精靈，用他手中的智慧棒裝點你前進的道路，時而優雅高潔，時而風......
享受生活集錦（模板16篇）篇八
抓住課文空白點，引導學生展開想象說話，感悟櫻櫻對樟樹的精心照料。這種感悟必須要以語言訓練為依托，沒有語言文字訓練為基礎的感悟必然是空洞的。
因此，我設計了這個語言訓練點，培養兒童豐富的想象，發展他們的多元思維。通過朗讀加深印象，最后用自己的話試著說說櫻櫻還會怎樣照顧小樹苗。教師在鼓勵學生模仿課文的同時，還應鼓勵學生有自己的創新，不局限于仿造課文中的'句式。作為教師要注意傾聽，及時指出學生在說話時的語病，幫助學生說通順的、規范的話。
享受生活集錦（模板16篇）篇九
上新課之前，介紹了作者海倫凱勒的有關情況。當介紹到她是一位集盲聾啞于一身的女作家時，課堂上傳來了“啊？”“哎呀？”“太厲害了！”等驚嘆聲。原以為學生憑著對作者的好奇，一定會對課文內容產生濃厚的興趣，學習本課時一定會特別認真，然而事實卻并非如此。他們匆匆讀完了課文，解決了生字，了解到海倫凱勒在殘疾的.情況下仍能夠從事編織、下棋、打字等活動后只輕描淡寫的說了句：“厲害，厲害。”連先前的驚訝也沒有了。怎么回事？這樣的話，本課上得就很失敗了，連教學目標也沒完成。我細想了一下，認為之所以會這樣的原因可能是：一、學生覺得海倫凱勒離我們很遙遠，她怎么樣與自己沒多大關系。二、海倫凱勒是名人，是偉人，偉人可不就應該這樣嘛！
我想以后再上這篇課文時應該把海倫凱勒學習文化之初摔東西、暴躁、發很大的脾氣等等與一般人無差別的種種表現都講給學生聽。讓他們意識到：偉人也是從平凡人成長起來的。這樣，是不是可以拉近學生和海倫凱勒之間的距離，讓他們最終明白只要自己努力也可以變得很優秀呢？應該說這里用到了德育方法之一--榜樣法，用海倫凱勒的模范行為和卓越成就來影響學生的品德。海倫凱勒的確是一個非常好的榜樣。
享受生活集錦（模板16篇）篇十
閱讀一篇好的文稿，像品一杯上等的好茶，像喝一杯醇香濃厚的美酒，像遇到了久違了的知己。那種戀戀不舍的，愛不釋手的心情是常人無法想象的。現在我們的小報創刊已經三十一期了，這給文學愛好者提供了一個展示自我的平臺，也給公司廣大通訊員提供了一個相互交流，相互學習的機會。在這，我想將自己的一點寫作體會告訴大家，一起交流，共同進步。
寫作是一件很苦的事。一個人沉浸在思想的自由王國里苦苦的尋覓，半天手下一個字兒沒有，那種滋味是無法形容的。這時候，你不要再去想什么詞語，你要離開，深入到生活中去，仔細體驗生活中的點點滴滴，你會發現原來生活中可寫的東西真是太多了，你身邊的事，你身邊的人，都是那么美好，這就是說我們要做個生活中的有心人。寫作靠靈感，可靈感來自哪里？來自扎實的生活呀。生活是取之不盡的寫作源泉，只有熱愛生活，熱愛大自然，才有寫不盡的話題。尤其是你在車間，每天都有新聞發生，看你從那個角度去發掘了。把弘揚公司文化，謳歌先進典型，贊揚好人好事等作為寫作的主旋律。一篇稿子寫好后，至少要讀上5到6遍，老祖宗創造的漢語言是有音樂感的，你需用心去品，去讀，去修改，才會有效果，不信你試試。
深入生活，感受生活，品味作文，，讓寫作成為生活中一件有意義的事，成為一種永恒的創造！
享受生活集錦（模板16篇）篇十一
曾見過一位人力三輪車師傅，50多歲，相貌堂堂，如果去唱歌，應該屬于偶像級的，爸爸問他為什么要這樣的“活”，他笑著從車上跳了下來，并且夸張的走了幾步，哦，原來是跛足，左腿長，右腿短，天生的。
我有點不忍，可他卻那么的坦然，為了能不走路，踩三輪車便是最好的偽裝，這也算“英雄武力之地。”不過，他還轉過頭和我還有我爸爸說“我太太很漂亮，也很賢惠，兒子也很帥！”
坐他的車，如沐春風，他說自己沒什么文化，有好的體力，踩三輪車，很環保，也可以養家糊口，一天掙上百元。他人生有三愿：吃的下飯，睡的著覺，笑的出來。
就因為這三愿，爸爸多付了他一倍車錢，他非常高興。他是真的快樂。我不禁有想到了一位微跛女子，她喜歡跳舞，因為微跛；一些孤步反而跳的更美、流暢。所以她成了舞皇后，他總結說：“我利用了我的不足。”
英國有位作家兼主持人，他叫湯姆。撒克，事業，家庭皆如意，但他只有1。3米，他不自卑，別人只會“走”，他卻學會了“跑”。所以，他成功了，他有句豪言壯語“我能夠得到任何想要的.東西。”
其實，人這一輩子只為了。
生活如琴，讓輕松的夢幻曲在我們的指間劃落。
生活如歌，用蝴蝶、月光、鳥鳴語寫成一首首“讓心靈燃燒的歌。”
只有永遠擁有充滿想象和激情的心靈，才能真正的明白生活的意義，也才能以真正的意義。
享受生活集錦（模板16篇）篇十二
不管誰有生命，短暫的還是長久的，好的還是壞的。你真的想過人們活著是為了什么嗎？我認為每個人的答案都不一樣。對我來說，生活就是享受。
生活就像一個五彩繽紛的泡泡。你永遠不知道它是否會在下一秒爆炸。然而，你可以抓住現在，享受每一分每秒。生活就是享受，享受每一天的生活，過著豐富多彩的生活！
隨著時間的流逝，在過去的歲月里，我們一路走過艱辛，學會了，那時我們會充滿歡笑。在折磨你的思想、伸展你的筋骨、讓你的皮膚挨餓、做你想做的事情的.過程中，學會把耐心變成享受，你的靈魂將會得到拯救，這也是你精神上的勝利！盡管生活中有許多挫折和煩惱，你將永遠走在崎嶇不平的路上。你不應該悲傷、生氣或放棄。請記住，這是對你的考驗，你只需要微笑，享受這個艱難的過程。過程是殘酷的，但結果是令人愉快的。享受過程中的每一分每秒，你會看到沿途美麗的風景，甚至是精彩和令人震驚的時刻。學會，讓你的身心自由飛翔！
你見過著名指揮家周舟嗎？雖然他患有先天性白癡病，智力遲鈍，但他很樂觀，知道如何。他就像一只快樂的小鳥，享受著自己的一天。他不怕困難，毅然投身指揮事業，享受指揮的樂趣，贏得了人們的認可和輝煌的成就。
為什么不讓我們做躺在向日葵上的孩子，面對太陽，即使我們在流淚？我很高興我很開心，我很開心，我很自豪我是一個有思想的人，能夠首先學會享受各種生活。我覺得自己就像躺在向日葵上的孩子，面對著太陽，我是多么幸福啊。
我想在這里大喊:“嘲笑生活，！”
享受生活集錦（模板16篇）篇十三
生活像一道菜，你就是廚師，酸甜苦辣都由你自己去添加，但最多的，希望是濃濃的甜。
一個個故事曾告訴我們：生活有多廣闊；一個個案例告訴我們：生活有多可貴。
我慶幸，我能夠的樂趣。聽到鳥語，嗅到花香，我能看見高山流水，奔騰不息。我能行走在天地間，行俠仗義，生活的樂趣有許多，幫助別人是一種快樂，受人幫助是一種快樂。與人交流是一種快樂，回報社會更是一種快樂。既能享受到成功的喜悅，也能享受到失敗的無奈，這也是一種難得的快樂。
當你饑餓時，有人會為你做飯。當你生病時，有人會為你著急。當天氣轉涼時，有人會提醒你加衣。當你遭遇困難時，有人會為你獻上一份力。這些都是生活的樂趣。
雖然生活有時會遭遇挫折，但你一定要相信，你一定會成功的。永遠不要放棄生的希望，盡情的樂趣吧！
享受生活集錦（模板16篇）篇十四
這天最后收起了懶惰，出了校門下山走了走。天氣漸涼，穿著棉衣，但是臉上還是有冷風拂過。
我曾很多次想自己的大學生活會是什么樣貌，是轟轟烈烈還是五味雜陳。此刻，一路走著，一路在感受，有課的時候就在教學樓里靜心而坐，有了空閑便出來走走。原先，這就是生活。
看著街道上的`行人和車輛，有匆忙而過，也有漫不經心，是啊，人生就是這樣，有人平凡度日，也有人顛沛流離。不知走過了多少條馬路，眼前掠過了多少風景，卻突然在一家餛飩店前停下了腳步，大概是餓了吧。進去了以后才明白，是那里的生活氣息吸引了我。店面不大，有兩個小隔間，屋內的裝修并不奢華，只有白墻水泥地，卻讓我想安靜地坐在那里吃上一碗餛飩，味道不錯，有家的感覺。陸陸續續地，很多客人。有出門遛彎的老人，也有接孩子放學的婦女，還有像我這樣離家在外的大學生。從他們身上，我看到的是這座小城里的生活，不庸不俗，不驕不躁，童年，青年，壯年，晚年，也許，這才是喧囂過后繁鬧過后生活最原本的樣貌。
我靜靜地享受這最后一點假期，大概假期過后，又該忙碌了。那又有什么，柴米油鹽是生活，學習工作也一樣是生活。我期望自己的人生過得精彩，但更期望每一分每一秒的生活都能在享受度過。
享受生活集錦（模板16篇）篇十五
如果你用失望去烤面包，那么烤出的面包就不會香甜，如果你用怨恨去醞釀葡萄酒，無異于向葡萄酒中滴入毒液。因此用積極的心態去面對生活，尤為重要。
生活是一面鏡子，你微笑，會感到心情愉快；反之，你悲傷，生活也變得黯淡無光。“華亭鶴唳，豈可復聞。”陸機出身名門，文才冠世。他與其弟遠離故土，輾轉北上，拜訪名士，渴求名利。他得到重用，但被人所忌，以至于被殺，瀕死之時才會有此感嘆。李白也曾嘆曰：“陸機才多豈自保。”其實陸機作為江南名士不必北上，但他卻為了轉瞬即逝的榮華，失去了生命，可悲可嘆。陸機被世人褒貶不一，只是因為他沒有。
吟誦詩詞時，我又想起了項羽在凄美的烏江畔自刎。
翻看史書的寥寥數語，仿佛就能窺見他的英姿。是啊，項羽，他是一個英雄，一個悲劇的英雄。“江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”如果面對窮途，他不曾放棄，沒有選擇自刎，回到楚地休養或和虞姬歸隱山林，也不至于血濺烏江，唱出一曲末路悲歌。只要他樂觀面對生活，用積極的心態去，也可能會卷土重來。
陶淵明是一個瀟灑、不為名利所困的名士。他像一顆流星，一幕煙花，縱情豪放，用積極樂觀的態度留下了屬于自己的印記，一個清雅的背影。記憶中，我佩服陶淵明，我敬佩他的“衣沾不足惜，但使愿無違”，折服他“不為五斗米折腰”，欣賞他“采菊東籬下，悠然見南山”的豁達。然而他并非不食人間煙火。
他的生活貧困，“短褐穿結，簞瓢屢空。”即使如此，他仍舊，發出了“不汲汲于富貴，不戚戚于貧賤”的感嘆。他看不慣官場黑暗，便決心不再做官，在大自然中享受美景，，悠然自得，陶醉于山水之間。也許他有些悲觀，心灰意冷，但我卻欣賞他灑脫對待生活中的困苦。他用自己的灑脫烤出了最美味的面包，釀出了最甘甜的酒。
清晨的光柔和而朦朧，映透過玻璃，揮灑在我們臉上，顯出青春活力的線條。
是啊，青春少年的我們，更應該去享受學習，，用積極樂觀書寫最美好青春。
享受生活集錦（模板16篇）篇十六
無論是誰都有一段生命，或短或長，或好或壞。你是否有真正想過，人活著是為了什么呢？我想，大家的回答各不相同。對于我而言，生命重在享受。
生命猶如多彩的氣泡，你永遠都不知道它下一秒會不會破滅，不過，你可以把握現在，享受現在的每一分，每一秒。生命重在享受，享受每一天的生活，活出多姿多彩的人生！
時光荏苒，在荏苒的歲月中，我們一路走來，風雨兼程，學會了，便會充滿歡聲笑語。在你苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行不亂其所為之中，學會把忍受變為享受，你的心靈便會得到救贖，同時，這也是你精神的勝利！盡管生活中有著許多坎坎坷坷，總是會走在崎嶇的道路上，你也不要悲傷，不要憤慨，更不要放棄。請記住，這是對你的考驗，你只需微笑著面對，享受這艱難的過程。過程是殘酷的，其結果卻是令人愉悅的，享受好這過程中的每一分，每一秒，你會看到，這沿路美好的風光，甚至是精彩震撼的瞬間。學會吧，讓你的身心放飛起來！
你可曾看到著名指揮家周周，他雖患有先天性愚型病癥，是個智障，但他樂觀向上，懂得。他在那一次次精彩的指揮中，猶如一只快樂的小鳥，享受那屬于自己的天空。他不畏艱難，毅然從事著自己的指揮事業，享受著指揮帶來的樂趣，從而獲得了人們的認可，也取得了輝煌的.成就。
你又可曾看到……。
吧！何不讓我們做躺在向日葵上的孩子，即使淚喪，也能面朝陽光。我慶幸，我快樂，我幸福，我自豪自己是一個會思考的人，能先一步學會中的種種。我仿佛就覺得自己就是那躺在向日葵上的孩子，面朝陽光，是多么的幸福啊！
我在此想要吶喊：“笑對人生，吧！”