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    最新朱梓銘青銅葵花讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:溫柔雨

    讀后感是對(duì)自己閱讀體驗(yàn)的總結(jié)和回顧,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和變化。現(xiàn)在,就讓我們一起來(lái)閱讀一些精彩的讀后感范文,共同聆聽(tīng)不同人的觀點(diǎn)和思考。

    最新朱梓銘青銅葵花讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇一

    在咱們?nèi)兆拥倪@個(gè)國(guó)際,并不是處處都是夸姣的,其實(shí)還有許多苦楚。

    從前有過(guò)這樣一個(gè)故事,這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花與村莊男孩青銅成了兄妹相等的朋友,他們一同日子,一同長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常眺望蘆蕩的止境,眺望女孩葵花地點(diǎn)的當(dāng)?shù)亍_@一個(gè)故事可謂是可悲可泣。

    青銅與葵花的家盡管非常赤貧,非常磨難,可是他們高興。故事中的場(chǎng)景很美,人物表面很美,人們的心靈愈加美。在這一個(gè)故事中,不時(shí)有著一股愛(ài),一股充溢生機(jī)與心意的愛(ài)。作者將磨難,美和愛(ài)寫(xiě)得漓淋盡致。寫(xiě)得非常感人,以至于當(dāng)我第一次讀時(shí)眼睛竟會(huì)紅了一圈。

    有的人或許會(huì)說(shuō):“現(xiàn)在的科技那么興旺,日子那么夸姣,不會(huì)再產(chǎn)生故事中所敘述的事了。”那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了。不論你日子在哪一個(gè)時(shí)代,都會(huì)有自己的苦楚,苦楚其實(shí)并不是只需曾經(jīng)或許現(xiàn)在才有,今后也是會(huì)有的。咱們?cè)谛〉臅r(shí)分就應(yīng)該有一種勇于正視苦楚的勇氣,或是一種對(duì)苦楚的風(fēng)姿,長(zhǎng)大活咱們才會(huì)有或許成為一個(gè)強(qiáng)者,社會(huì)中的強(qiáng)者。

    所以,現(xiàn)在假如咱們遇到苦楚,咱們用不著為自己的苦楚而少見(jiàn)多怪,更不應(yīng)該以為僅僅從咱們這一代,只需我自己才有磨難與苦楚。咱們?nèi)祟?lèi)的前史,便是一部磨難的前史,并且這個(gè)前史還要持續(xù)延伸下去。

    在這個(gè)時(shí)代,有一些孩子乃至是一些成年人會(huì)由于某種壓力而挑選輕生時(shí),咱們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正處于一個(gè)看上去很深入,很人性化的社會(huì),其實(shí)所有的人都因該對(duì)其承受磨難的才干進(jìn)行反思。咱們這個(gè)時(shí)代還有一種享樂(lè)主義,那是咱們?cè)诿媾R磨難,苦楚時(shí)的怯弱體現(xiàn),是一種對(duì)生命短少深入領(lǐng)會(huì)與了解的必然挑選。

    《青銅葵花》便是要告知咱們:咱們要勇于正視苦楚,敬重苦楚。歡喜是值得咱們贊許,苦楚不也值得咱們?nèi)ベ澰S嗎?歡喜與苦楚不停地訓(xùn)練人類(lèi)打開(kāi)巨大的心魂。是力,是生,是神,假如一個(gè)人不能將歡喜與苦楚都喜愛(ài)上的人,便是都不愛(ài),只需可以實(shí)在領(lǐng)會(huì)的人,才干懂得人生的價(jià)值與脫離人生的甜美!

    最新朱梓銘青銅葵花讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二

    在一家普通的農(nóng)家里面,從今出來(lái)過(guò)一個(gè)很懂事的小女孩,她長(zhǎng)得很漂亮,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。他有一個(gè)很好聽(tīng)的名字——葵花!

    她也有一個(gè)哥哥,全大麥地的人都知道那是最好的哥哥!他的哥哥的名字叫青銅,也是一個(gè)很好聽(tīng)的名字。 他們就住在同一家,他們家可是大麥地里面最窮的家庭。可是他們并沒(méi)有嫌棄彼此,青銅,還有一個(gè)奶奶。每天都喜歡把自己打扮得干干凈凈。我在想青銅的奶奶,一定是一個(gè)慈祥,而且和藹可親的人。不然的話,他是怎么收到大賣(mài)地里面人的尊敬呢? 青銅的爸爸,是一個(gè)很注重面子的人。我覺(jué)得他從來(lái)都沒(méi)有嫌棄過(guò)青銅他們。可是我也搞不懂為什么青銅的父親,一會(huì)兒慈祥,一會(huì)兒又那么兇惡。

    當(dāng)?shù)弥嚆~他吃了別人的鴨子,不惜去吧青銅給揍了一頓。但是他卻沒(méi)有奶奶觀察的那么仔細(xì),他并不知道那一個(gè)鴨子,其實(shí)就是野鴨。還是青銅的媽媽?zhuān)麄儼亚嚆~和青銅的爸爸給分開(kāi)了。說(shuō)起了青銅的媽媽?zhuān)乙矝](méi)有什么好說(shuō)的。因?yàn)樵诓芪能幍墓P下青銅的媽媽總覺(jué)得他很慈祥。但由于沒(méi)有過(guò)多的描寫(xiě)。況且青銅的媽媽?zhuān)彩且粋€(gè)跟青銅的奶奶一樣愛(ài)干凈的人。他也許是和青銅的奶奶一樣慈祥而寬容。

    再說(shuō)說(shuō)大麥的人,大麥地里面的人有翠環(huán),嘎魚(yú)還有秋妮。 其他的人沒(méi)有什么好講的,就先講下嗄魚(yú)吧。有很多人都說(shuō)嘎魚(yú)是一個(gè)反面的人物。可我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)楫?dāng)時(shí)他還在笑青銅家里面那么窮,葵花怎么可能去他們家,可是真的,葵花去了青銅的家里面。這無(wú)疑是給嘎魚(yú)甩了一個(gè)大大的巴掌。

    所以后來(lái)嘎魚(yú)趁機(jī)報(bào)復(fù)也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑳r且葵花要走整個(gè)大麥地里面的人都連成一線。特別是嘎魚(yú),在青銅的奶奶要去世之前嘎魚(yú)也給了青銅奶奶帶來(lái)兩只鴨。反正我就是覺(jué)得這個(gè)大麥地里面的人就是這樣的純潔質(zhì)樸。至于葵花的親身父親,我覺(jué)得他倒還是一個(gè)很高調(diào)的人,他很喜歡青銅葵花,但是他有一點(diǎn)傻,他并沒(méi)有被龍卷風(fēng)所選到水里面,只是他自己。不知道大家看過(guò)水仙花的故事嗎?但是我覺(jué)得他跟里面的水仙花王子很像。

    因?yàn)闃銓?shí)而純潔的山村。也因?yàn)橄喔卖~(yú)這樣的反面人物。讓整個(gè)山村都活了起來(lái),好似就在人的眼前。

    最新朱梓銘青銅葵花讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇三

    《青銅葵花》是曹文軒的一本書(shū),這本書(shū)講述了哥哥青銅與妹妹葵花一家人經(jīng)歷的苦難與幸福。城市女孩葵花來(lái)到青銅家里,一家人經(jīng)歷苦難,也收獲了幸福。然而,12歲時(shí)葵花又被命運(yùn)召回了城市,從此青銅便常常遙望葵花所在那座城市的方向。下面是青銅葵花讀后感500字五年級(jí)精選的匯總,快來(lái)學(xué)習(xí)下!

    青銅葵花讀后感500字五年級(jí)精選一

    青銅葵花》是我最喜歡的書(shū)之一,書(shū)中最精彩的故事讓人讀起來(lái)就愛(ài)不釋手。下面由我來(lái)向大家介紹這本書(shū)吧!

    這本書(shū)主要以青銅、葵花、嘎魚(yú)和干校,四個(gè)主要人物來(lái)寫(xiě)的:葵花天真,可愛(ài);青銅是一個(gè)放牛的啞巴,但他想要保護(hù)他的妹妹葵花;嘎魚(yú)是一個(gè)養(yǎng)鵝,養(yǎng)鴨子的淘氣孩子。

    葵花的爸爸在一次修壩的過(guò)程中被洪水淹死了沒(méi)有人敢把葵花領(lǐng)養(yǎng)回家,怕委屈了葵花。葵花無(wú)處可去十分可憐,青銅家善良的收養(yǎng)了她。葵花很喜歡跟在青銅身后,當(dāng)青銅的小跟班。

    有一次青銅的大麥地,遭受了蟲(chóng)災(zāi),蝗蟲(chóng)一波一波的來(lái)了,把小麥都給吃光了。轉(zhuǎn)眼間,金黃的沉甸甸的麥子都被蝗蟲(chóng)吃的精光,麥子只剩下了可憐的兩三粒麥粒。青銅卻忽然想起了蝗蟲(chóng)不能吃水里的魚(yú)蝦,于是青銅帶著妹妹葵花去蘆葦?shù)乩锏暮蠢锎驖O去了。

    讀了這本書(shū),我明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只要肯登攀。因此,在今后的生活中、學(xué)習(xí)中,我要向青銅一樣遇到任何事情,不怕困難,永不退縮,堅(jiān)持不懈。

    最新朱梓銘青銅葵花讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇四

    最近我讀完了《青銅葵花》這本書(shū),給我印象最深的內(nèi)容就是《紙燈籠》一章。

    這一章主要講了奶奶為了給青銅和葵花做冬天的棉褲,在采集棉花時(shí)累倒了,爸爸和媽媽有些感到絕望,只有葵花和青銅很樂(lè)觀,葵花獨(dú)自一人去江南去拾銀杏,她的善良和孝心感化了全船的人,大家都伸出援助之手幫助她,關(guān)心她。葵花用自己獨(dú)特的方式帶給所有人快樂(lè)。

    在葵花外出期間,青銅怕葵花走夜路害怕,就天天提著自家的紙燈籠在橋上等葵花,多么深厚的兄妹之情呀!

    在葵花要被城里人接走時(shí),曾經(jīng)的嘎魚(yú)很“壞”,但卻開(kāi)始幫助青銅葵花,與他們成為了朋友。

    所以愛(ài)是充滿(mǎn)生機(jī)的,我們要用愛(ài)去感染身邊的人,讓周?chē)渤錆M(mǎn)愛(ài)。

    經(jīng)過(guò)蝗災(zāi)洗禮后的大麥地一貧如洗,糧食還被其他幾個(gè)村莊一哄搶空,大麥地的所有人都餓得掙扎著。米是一粒一粒數(shù)著入鍋的,很多人都餓倒了,整個(gè)大麥地都死氣沉沉的,村長(zhǎng)一直在鼓勵(lì)大家,讓大家振作起來(lái),于是大麥地的人一個(gè)個(gè)都挺了起來(lái),挺成了一棵樹(shù),一棵挺拔的樹(shù)!蝗災(zāi)是大苦難,可是樂(lè)觀卻可以讓苦難低頭屈服,學(xué)會(huì)樂(lè)觀就可以面對(duì)苦難,戰(zhàn)勝苦難。

    苦難是生活中必不可少的,遇到苦難,我們不能萎靡不振,失落,苦難是一生中必不可少的一份子,認(rèn)識(shí)苦難的人才真正知道苦難是讓人成長(zhǎng)的階梯,經(jīng)過(guò)了苦難的洗禮,才可以明白,幸福快樂(lè)是什么。

    青銅一家經(jīng)歷了生老病死,被人嘲笑,被人冤枉,蝗災(zāi),饑荒,火災(zāi),洪災(zāi)等一系列的災(zāi)難,可是他們的家庭卻挺過(guò)來(lái)了,就是因?yàn)樗麄兒軜?lè)觀,有一種不屈的勇氣。

    在結(jié)尾時(shí),青銅學(xué)會(huì)了說(shuō)話,葵花到城里接受了更好的教育,連嘎魚(yú)也變得有責(zé)任心了,這是一個(gè)美好的結(jié)局。

    最后我想說(shuō):人的一生只有經(jīng)過(guò)苦難才可以成長(zhǎng),人的一生不可能都過(guò)在壓抑之中,也不可能一直沉迷于享樂(lè)中,生于憂患而死于安樂(lè)。我們不要沉迷于紙醉金迷中,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活要不得!學(xué)會(huì)成長(zhǎng),才是人生的必修課。

    最新朱梓銘青銅葵花讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇五

    暑假里,我讀了幾本書(shū),其中我認(rèn)為最好看也最感人的書(shū)是《青銅葵花》。就在今天一大早,我一吃完早飯就拿起了《青銅葵花》,津津有味地啃了起來(lái)。

    這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。葵花的爸爸愛(ài)葵花,他愛(ài)葵花——愛(ài)植物的葵花——愛(ài)他自己那如同一塊玉似的女兒,這位爸爸是一位偉大的雕塑家。他最喜歡用青銅雕制葵花。青銅散發(fā)著一股冷冷的寒光氣,而葵花是那么亮麗,光潔,忠貞地朝向太陽(yáng),而在這個(gè)故事中,這個(gè)爸爸的女兒——葵花,與大河對(duì)岸的一個(gè)叫青銅——一個(gè)在一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大火中喪失聲音的男孩,經(jīng)歷苦難的故事。太陽(yáng)升起來(lái)了,陽(yáng)光照在書(shū)上。我繼續(xù)往下讀著,葵花真不幸,媽媽死了,爸爸因?yàn)橐俅箫L(fēng)中去撿水面上的“葵花”,船一翻,溺死了。但她有幸在這風(fēng)風(fēng)雨雨中鍛煉了堅(jiān)貞的品格啊!同樣不信的是一位在大河對(duì)岸的青銅,他不像嘎魚(yú)那樣喜歡惡作劇,純真的他,他們善良的一家,即使在危難時(shí)刻也毫不慌亂,同心協(xié)力。

    失去母親的葵花跟爸爸去了干校,到了大麥地生活,葵花在那里感到很孤獨(dú),一次偶然的機(jī)會(huì),葵花遇到了青銅——一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的啞巴男孩。青銅自從遇到葵花以后,才明白原來(lái)自己不是世上最孤獨(dú)的孩子。接著,一個(gè)意外突發(fā)事件,讓葵花失去了唯一的親人——爸爸。干校的人都忙著工作,不可能會(huì)抽出一兩個(gè)人來(lái)幫助失去所有親人無(wú)依無(wú)靠的小女孩葵花,所以干校的人決定把葵花寄養(yǎng)在大麥地的人那。然后青銅一家知道了,要收養(yǎng)葵花,之后大麥地的人吧葵花和青銅稱(chēng)作兄妹。

    葵花和青銅在同一個(gè)屋檐下一起長(zhǎng)大一起生活。十二歲那年,當(dāng)命運(yùn)把葵花召回屬于她的城市。葵花走后,失去了親愛(ài)的妹妹的青銅痛苦不已,他用盡全身力氣的叫了一聲:“葵——花”在一邊放雅子得嘎魚(yú)聽(tīng)了,十分驚訝。雖然青銅喊的字不是那么清楚,但這聲音震動(dòng)了所有人的心靈。

    最讓我感動(dòng)的,是葵花和青銅互相爭(zhēng)辯誰(shuí)上學(xué)的情景。上學(xué)對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是重要的,可兩個(gè)孩子都想讓對(duì)方上學(xué)。這種給予的感受是快樂(lè)的。

    再看看我,記得我從來(lái)不懂得給予,不顧他人感受,和青銅比起來(lái),我可相差甚遠(yuǎn)了。

    雖然結(jié)果并不是我們想象中的那么完美,但情節(jié)卻可以讓人感動(dòng)得五體投地了。

    最新朱梓銘青銅葵花讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇六

    今天,我和爸爸一起重溫了曹文軒的《青銅葵花》,在讀《青銅葵花》這本書(shū)的過(guò)程中,我的心一直被感動(dòng)著。

    我被青銅葵花的兄妹之情感動(dòng)著,為了給葵花掙學(xué)費(fèi),去油麻地鎮(zhèn)賣(mài)蘆花鞋時(shí),青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣(mài)掉了,赤著腳在冰天雪地里跑回了家;為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演,青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲,而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了給葵花找吃的,在蘆葦蕩里抓野鴨時(shí),青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板……為了葵花,青銅無(wú)所畏懼!

    我還被青銅一家人的善良、樂(lè)觀堅(jiān)持感動(dòng)著,面對(duì)失去爸爸而孤苦無(wú)依的葵花,窮困的青銅一家毅然決然地收養(yǎng)了葵花;面對(duì)蝗災(zāi)之后的饑餓,盡管食不裹腹,可青銅一家還是把家那溫馨的一面給了葵花;面對(duì)葵花不得不回到城市的現(xiàn)實(shí),青銅一家盡管有萬(wàn)般不舍,想萬(wàn)般挽留,可他們還是戀戀不舍的將葵花送上了回城的輪船,青銅為了要葵花回來(lái),竟然說(shuō)話了,盡管那是一句嘶喊。

    和青銅,葵花相比,我感覺(jué)自己真的太幸福了,我不必去賣(mài)蘆花鞋掙學(xué)費(fèi),也不必在熒光南瓜燈下寫(xiě)作業(yè),更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天穿著五顏六色的衣服,坐在明亮的燈光下寫(xiě)著作業(yè),在溫暖的家里吃著可口的飯菜和各種美味的零食。

    感謝青銅葵花,是你們教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人。

    最新朱梓銘青銅葵花讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇七

    在寒假里,媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《青銅葵花》的書(shū),起初,我對(duì)它不感什么興趣,后來(lái),我看它孤零零的站在書(shū)架那兒,有點(diǎn)兒不忍心,便把它拿下來(lái)讀了讀。

    這本書(shū)講述了一個(gè)名叫葵花的小女孩和一個(gè)名叫青銅的啞巴男孩發(fā)生的趣事。

    原來(lái),城里女孩葵花自小沒(méi)了父母,一次偶然的機(jī)會(huì),葵花成了鄉(xiāng)下男孩啞巴青銅的妹妹。

    青銅家是大麥地里最窮的一家,他們是怎么養(yǎng)活這閨女的,大麥地里的人都十分清楚。有一次,因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián),所以不能讓葵花照相,但葵花是一個(gè)懂事的孩子,她不打算向家里要錢(qián)。可是,青銅他們卻非常細(xì)心,知道了葵花的心思,于是編織了一百零一雙鞋,打算賣(mài)鞋掙錢(qián)給葵花照相。

    每天,青銅拿著其中的十雙鞋到油麻地鎮(zhèn)上去賣(mài),有一天,大雪紛飛,地上像鋪了綿花一樣潔白,大家都別讓青銅去賣(mài)鞋了。可青銅不聽(tīng),固執(zhí)著要去賣(mài)最后的十一雙鞋,家人們拿他沒(méi)轍,只好說(shuō):“你必須穿上這十一雙鞋中的其中一雙,不然你就別去賣(mài)鞋。”青銅答應(yīng)了。

    大雪像雨水一樣紛紛落下,毫不留情。幾個(gè)鐘頭過(guò)去了,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)青銅的蘆花鞋,慢慢的,雪停了,青銅一雙鞋也沒(méi)賣(mài)出去。直到最后幾個(gè)城里人要坐船往回走,青銅沒(méi)有去拿鞋給他們看,因?yàn)樗氤抢锶耸遣粫?huì)買(mǎi)他的蘆花鞋的,他們只穿皮鞋和布棉鞋。

    正在這時(shí),有一個(gè)城里人走了過(guò)來(lái),然后其它的城里人也都走了過(guò)來(lái),九個(gè)人一人拿了一雙,其中有一個(gè)人拿了兩雙,他們好像忘記這是干什么用的,只是覺(jué)得好看,回去后等掛在墻上。起初青銅不相信他們會(huì)買(mǎi),直到最后,他們一直問(wèn)價(jià),青銅才知道他們真的會(huì)買(mǎi)。本來(lái)他可以多報(bào)幾個(gè)價(jià),可是他只報(bào)了自己應(yīng)報(bào)的價(jià),城里人都說(shuō)便宜,一個(gè)個(gè)付了錢(qián)。現(xiàn)在十雙鞋都賣(mài)出去了,所以青銅準(zhǔn)備回家了,當(dāng)他走到橋上的時(shí)候,又跑來(lái)一個(gè)人問(wèn)青銅還有蘆花鞋嗎?青銅說(shuō)沒(méi)有了,但當(dāng)青銅低頭看到自己腳上的蘆花鞋時(shí),就把自己的鞋給了那一個(gè)人,那個(gè)人準(zhǔn)備多給他點(diǎn)錢(qián),但是青銅卻只收了自己應(yīng)收的價(jià)。

    當(dāng)我讀到這里時(shí),我覺(jué)得青銅真是太勇敢,太善良,太誠(chéng)實(shí)了,當(dāng)他的腳碰在雪地上的時(shí)候,我覺(jué)得像是踩在刀子上一樣,我們都要向青銅學(xué)習(xí)!

    最新朱梓銘青銅葵花讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇八

    不知何時(shí),知了已高懸枝頭放聲高歌,醒來(lái)時(shí),太陽(yáng)已爬上三竿,雖然我也不懂什么叫三竿,也不明白為什么用日上三竿,只是覺(jué)得大概就是太陽(yáng)高懸于空了吧。

    昨天讀了《青銅葵花》,詩(shī)意而溫柔的筆觸,譜寫(xiě)了一段深刻的苦難,純粹的美麗,極致的善良。沒(méi)有血緣的一對(duì)兄妹,卻演繹了一段最深厚的兄妹情。

    同到上學(xué)年齡,同樣渴望讀書(shū),哥哥卻以作弊抓鬮的方式讓妹妹沒(méi)有心里負(fù)擔(dān)的去上學(xué),從此,一頭善解人意的牛,一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的哥哥,一個(gè)騎在牛背上的清瘦而美麗的小女孩成了大麥地村的一道風(fēng)景。即使雨天泥濘,別的孩子渾身沾滿(mǎn)泥沙,唯有葵花身上干干凈凈,因?yàn)楦绺缜嚆~把她保護(hù)的很好。我想每一個(gè)女孩都渴望擁有一個(gè)青銅一樣的哥哥。

    作為文藝宣傳骨干的葵花,因?yàn)闆](méi)有一條項(xiàng)鏈,哥哥便用一整天的時(shí)間把冰凌吹成一個(gè)個(gè)珠子,連成一條璀璨的冰鉆項(xiàng)鏈,那個(gè)戴著冒著涼氣的冰項(xiàng)鏈的葵花是那晚最耀眼的,因?yàn)樾睦锏呐凵涑闪四樕献铊驳男Γ劾镒钜鄣墓猓回毴缦矗瑓s又擁有全世界最昂貴的幸福與被寵愛(ài)。我想每一個(gè)女孩子都想擁有一個(gè)青銅這樣的哥哥。

    為了生病的奶奶,葵花什么都不帶的只身一人踏上了去撿銀杏的船。她覺(jué)得可以賺到一筆錢(qián),這樣奶奶就可以住院了,只是她不知道她可以賺到的也是杯水車(chē)薪。在蝗災(zāi)襲來(lái),家里忍饑挨餓的時(shí)候,奶奶為了省口糧去了妹妹家,為了給青銅和葵花做身新棉衣,拼命在撿棉花,累倒田間。她們是貧窮的,又是富有的。極致的苦難,讓他們?cè)桨l(fā)的親密,互相取暖,互相扶持。

    曹文軒就這樣用細(xì)膩的筆觸,詩(shī)意的語(yǔ)言描繪著大麥地,呈現(xiàn)著這一家人的悲歡喜樂(lè),濃墨重彩的涂抹著這一對(duì)情深意長(zhǎng)的兄妹。

    眼淚不知不覺(jué)就會(huì)滑落于書(shū)頁(yè)之上,或許是感動(dòng),或許是哀傷,或許是說(shuō)不清道不明的情緒。

    最新朱梓銘青銅葵花讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇九

    我從一年級(jí)到五年級(jí)讀過(guò)許許多多的書(shū),但只有一本書(shū)讓我印象深刻——就是《青銅葵花》。

    看《青銅葵花》時(shí),我無(wú)時(shí)無(wú)刻不被兄妹倆所感動(dòng)。這本書(shū)主要介紹了城市里的女孩葵花和鄉(xiāng)下的啞巴男孩成為兄妹,他們一起生活,一起成長(zhǎng),并經(jīng)歷了一系列的困難,如發(fā)生蝗災(zāi),大洪水等。

    這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的故事是:學(xué)校進(jìn)行了期末考試,成績(jī)一向優(yōu)秀的葵花竟然考砸了,這是她故意的因?yàn)樗兰依锔竟┎黄鹚蠈W(xué),所以就故意考砸了;但她那點(diǎn)心思還是被奶奶看出來(lái)了,從這之后她學(xué)習(xí)更加用功了。

    當(dāng)我讀到懂事的青銅為了不讓妹妹羨慕別人銀項(xiàng)鏈,用冰做了一個(gè)最獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈送給妹妹時(shí)我的淚珠落在了書(shū)上。

    合上書(shū)我總在想,在那樣一個(gè)艱苦、重男輕女的時(shí)代葵花都能刻苦學(xué)習(xí),我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢!

    我從主人公一家身上看到了善良和純樸;如果世界上的人都能像青銅全家一樣那該多好啊!愿我們?nèi)巳硕加幸粭l冰做的項(xiàng)鏈。

    最新朱梓銘青銅葵花讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十

    感受到了作者把苦難寫(xiě)到了深刻之處,更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動(dòng)。

    一對(duì)親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心。苦難是不可避免的,但只要擁有了愛(ài),那種大愛(ài),就比什么都重要。作者把那種大愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機(jī)與情意。對(duì)青銅和葵花而言,就算日子過(guò)得再苦再累,心里都是幸福的、充實(shí)的,都被對(duì)方的愛(ài)感動(dòng)著。青銅所做感動(dòng)著葵花,感動(dòng)著我們,而葵花在苦難中也感動(dòng)著每一個(gè)人!

    生活雖然艱辛,但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的,他們?cè)谝积R有說(shuō)有笑,心里惦記著的是眼下的日子,向往著的是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈牛L(fēng)雨過(guò)后必有彩虹。苦難是永恒的,我們用不著為自我的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪,我們需要的是應(yīng)對(duì)苦難的心態(tài)。

    我們能夠像青銅葵花一樣,善待周?chē)娜耍詷?lè)觀的心態(tài)去付出,去感動(dòng),感動(dòng)自我,感動(dòng)大家!付出就是愛(ài),苦難中的付出就是大愛(ài),大愛(ài)就是感動(dòng)!

    最新朱梓銘青銅葵花讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十一

    在我所看過(guò)的書(shū)中,給我印象最深,也最讓我感動(dòng)的就數(shù)今年暑假看的《青銅葵花》了。這本書(shū)的作者是曹文軒,書(shū)中描述的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。

    年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟著爸爸來(lái)到和大麥地僅隔一條河的干校。她的爸爸是個(gè)藝術(shù)家,制作了著名的青銅葵花。一天,她的爸爸去大麥地的葵花田里畫(huà)畫(huà),坐船過(guò)河時(shí)不幸被淹死了。葵花就成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。大麥地最窮的人家――青銅家把葵花給領(lǐng)養(yǎng)了。從此,葵花就成了青銅的妹妹,一家人對(duì)葵花關(guān)愛(ài)有加。青銅雖然是一個(gè)啞巴,但對(duì)妹妹也照顧的無(wú)微不至。因?yàn)榧依锔F,供不起兩人同時(shí)上學(xué),家里毅然決定放棄青銅的.學(xué)業(yè),把這個(gè)機(jī)會(huì)留給葵花。村里人都知道青銅家窮,所以也給了這個(gè)特殊的家庭許多幫助。一家人就這樣過(guò)著清貧而又幸福的生活。在葵花上五年級(jí)的時(shí)候,青銅的奶奶染上了重病,不幸去世。不久,從城里來(lái)了五位領(lǐng)導(dǎo),說(shuō)要把她接到城里去生活,她全家聽(tīng)到這個(gè)消息后悲痛萬(wàn)分,因?yàn)樵诙嗄甑某ο嗵幹校麄儽舜酥g有了感情。

    葵花被接走后的日子里,青銅總坐在河邊的大草垛上,望著葵花離去的方向,日夜等待著妹妹的歸來(lái)!終于有一天,他看見(jiàn)葵花向他跑來(lái),激動(dòng)地他使盡了平生力氣,大叫了一聲“葵――花”,許多人都驚呆了,十多年來(lái),從未開(kāi)口說(shuō)一句話的啞巴,終于會(huì)開(kāi)口說(shuō)話了!這本書(shū)讓我看到了青銅一家人的寬厚與善良,使我認(rèn)識(shí)到了人與人之間要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,要懂得關(guān)愛(ài)與忍讓。

    最新朱梓銘青銅葵花讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十二

    這幾天,圖書(shū)館成了我的常去之地、最喜歡的地方。媽媽還買(mǎi)了幾本關(guān)于兒童文學(xué)方面的書(shū)籍。有《草房子》、《天黑了》、《紅瓦黑瓦》、《山羊不吃天堂草》……這都是曹文軒的典型著作。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我們也要多多看書(shū),增長(zhǎng)自己的知識(shí),寬闊自己的知識(shí)范圍。這幾本書(shū)閱讀起來(lái)都特別有意義,而且還讓我受益匪淺,學(xué)到了許多。里面的人物性格特點(diǎn)鮮明,讓我記憶猶新!但我最喜歡的就是《青銅葵花》了。

    買(mǎi)完書(shū)后,我就挽著媽媽的手,興高采烈地回家了。一到家,我就迫不及待地馬上翻看了起來(lái),并認(rèn)真地做了很重要的批注,用尺子畫(huà)上了喜歡的詞句。

    這本書(shū)講述了一個(gè)有喜有悲、感動(dòng)人心的故事。我細(xì)細(xì)地、深深地品味了一番。從中也受益多多。

    它記述了一對(duì)好兄妹和他們的背景——一個(gè)雖然家境貧困,但生活幸福的家庭。他們每天都過(guò)著開(kāi)心快樂(lè)、美好的生活。

    青銅和葵花,他們這對(duì)兄妹的感情很深厚。青銅是一個(gè)無(wú)辜的孩子,他在一場(chǎng)無(wú)情的熊熊烈火中變成了“啞巴”。一次,妹妹要被干掉的人接到城里去,從那天起,青銅每天都悶悶不樂(lè),在稻草堆上干坐著,總是望著那白輪船離開(kāi)的地方(這艘船是載著葵花去城里的船)。不吃飯的習(xí)慣,令他消瘦了許多。到了最后,青銅眼前餓得出現(xiàn)了幻象,仿佛葵花正從白輪船上急匆匆地走下,大步地向他跑來(lái)。青銅用盡他平生最大的力氣,終于喊出了“葵花”兩個(gè)字。雖然吐字不清,但明擺著在喊葵花的名字。聽(tīng)見(jiàn)他大喊的人都感到不可思議!驚訝地張開(kāi)了嘴,瞪大了眼睛,看向了青桐。

    這貧困潦倒的一家人,經(jīng)歷了許多風(fēng)雨和生活的坎坷,但是他們依然很快樂(lè)。這種永不退縮的堅(jiān)強(qiáng),令那些遇到困難就退縮、放棄的人萬(wàn)分懊悔。《青銅葵花》這本書(shū)告訴我們了一個(gè)深刻的道理:人要不怕風(fēng)吹雨打,不怕困難險(xiǎn)境。遇到多少打擊,也要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走完那凹凸不平的道路。雖然你現(xiàn)在勤奮、刻苦、生活艱難、學(xué)習(xí)枯燥,但那都是為你將來(lái)的成功鋪路,必須樂(lè)觀地面對(duì)生活,越艱難就代表著上天在為你準(zhǔn)備最大的驚喜!那“堅(jiān)強(qiáng)”和“勇敢”雖然是兩個(gè)常用的詞語(yǔ),但也是一個(gè)人成功的必備品。如果失去了這些,就失去了奮斗的意志,一切努力會(huì)白白浪費(fèi),自然會(huì)以失敗告終!

    最新朱梓銘青銅葵花讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十三

    今天我拿到了一本書(shū),名叫《青銅葵花》。這本書(shū)讓我懂得了人與人之間最純真最簡(jiǎn)單的感情——親情。

    青銅,葵花,倆個(gè)不是親兄妹卻比親兄妹還要親。哥哥愛(ài)護(hù),疼愛(ài)妹妹;妹妹心疼哥哥。一個(gè)巧合,把他們?nèi)诔梢粋€(gè)新家庭。

    葵花是個(gè)孤兒,2歲時(shí)母親因病而死,和父親相依為命。后來(lái)葵花爸爸不小心落水,失去了性命,葵花悲痛不已。從此以后,葵花被好心的大麥地人收養(yǎng)。終于有一天,村長(zhǎng)決定讓村民們收養(yǎng)葵花,葵花是個(gè)聰明善良的女孩。大家都想收養(yǎng)葵花,可大麥人都不缺孩子,最后,葵花去了青銅家,青銅一家把葵花看做自己的孩子一樣。

    當(dāng)奶奶生病時(shí),成績(jī)一向很好的葵花故意考砸,并與大人一起去撿銀杏葉子掙錢(qián),我感動(dòng)了,不是親奶奶卻比親奶奶更加上心。

    就這樣葵花青銅貧窮但快樂(lè)的長(zhǎng)大了,一直到他們十二歲那年……。

    一直不會(huì)說(shuō)話的青銅在這分別之際,張口說(shuō)出了人生第一句話“葵……花”。

    親情是最美好的……。

    最新朱梓銘青銅葵花讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十四

    1.一片一望無(wú)垠的蘆蕩地區(qū)——大麥地,來(lái)了一些舉止文雅的城里人。他們來(lái)到這里開(kāi)荒種田、挖塘養(yǎng)魚(yú)。幾個(gè)月后,七八排青磚細(xì)瓦的房子展現(xiàn)在大家面前。大麥地的人都把這里稱(chēng)為干校,在這些從城里來(lái)的人中,有一個(gè)叫葵花的小女孩兒。

    有一次,葵花想到河對(duì)岸的麥田去找爸爸。來(lái)到河邊,她爬上了一條小船,欣賞著河邊的美麗風(fēng)景。一個(gè)叫嘎魚(yú)的小男孩,趕著鴨子來(lái)到了河邊。他猛地把拴在樹(shù)上的纜繩解開(kāi),小船開(kāi)始飄動(dòng),河中的水又滿(mǎn)又急。葵花十分害怕。正巧一個(gè)叫青銅的啞童騎著牛到了河邊。他看見(jiàn)葵花驚慌失措的樣子,就騎著牛到河里敏捷地把纜繩牽在手中,讓牛把船帶到了岸邊,又把葵花拉上了岸。

    我很佩服青銅的勇敢,對(duì)嘎魚(yú)的做法很生氣。嘎魚(yú)不應(yīng)該把纜繩松開(kāi),如果不是青銅把葵花救上岸,葵花可能永遠(yuǎn)也回不了干校了。青銅的見(jiàn)義勇為,不是每個(gè)人都能做到的;葵花純潔、善良、乖巧、善解人意,也不是每個(gè)人的身上都具備的。

    以后,我要學(xué)習(xí)葵花和青銅的優(yōu)秀品質(zhì)。對(duì)同學(xué)要友好,做一名樂(lè)于助人的好學(xué)生。

    2.我說(shuō)了第一章小木船,我真是非常的感動(dòng),當(dāng)時(shí)我落下眼淚,我還記葵花的的可憐樣子,第一章有幾句讓我感動(dòng):卻不知是什么時(shí)候,葵花覺(jué)得船似乎在漂動(dòng),她一抬頭,那纜繩不知什么時(shí)候從老榆樹(shù)上散開(kāi)了,小船已漂離岸邊好幾米遠(yuǎn),那纜繩像一條細(xì)長(zhǎng)的,拖在小船的后頭。她緊緊張張地跑到船上,毫無(wú)意義地收著纜繩。終于知道毫無(wú)意義之后,她手一松,纜繩又掉入水中,不一會(huì),又變成都變成了一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴。 這時(shí),她看到岸上站著一個(gè)男孩,一個(gè)十一二歲的男孩,正朝葵花壞壞地笑著。日后,葵花知道了他的名字。嘎魚(yú)。

    嘎魚(yú)轉(zhuǎn)身走進(jìn)蘆葦叢,從里面拖出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篙,這竹篙大概是船的主人怕人將他船撐走藏在蘆葦里的。嘎魚(yú)小船追去,作出要將竹篙扔給葵花的樣子。

    就當(dāng)葵花的手要抓到竹篙時(shí),嘎魚(yú)將竹篙又輕輕抽了回來(lái),這葵花非常可憐,可那個(gè)嘎卻需耍著玩,這樣太可狠,我們應(yīng)該幫助別人,要是你有麻煩,我們也會(huì)幫助你的,你不幫助還耍著玩,這不對(duì),你有麻煩別人不幫你,你怎么辦,而你耍她,別耍你心里難過(guò)不難過(guò),這一段太讓我感動(dòng)了,這就是我第一章小木船有感,下面還有第二篇第三篇葵花田,下次再寫(xiě)吧。

    最新朱梓銘青銅葵花讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十五

    向日葵不擇土壤的貧瘠,水分的多少,只要灑下種子,便會(huì)展現(xiàn)出一種蓬勃向上的姿態(tài),即便是在敗壞間凋零,也流瀉出一種一心向陽(yáng)的氣概。向陽(yáng)而開(kāi)的花,從顏色到氣質(zhì),無(wú)不閃現(xiàn)出太陽(yáng)的光澤!

    葵花是一個(gè)七歲的小姑娘,跟著唯一的親人——爸爸來(lái)到農(nóng)村生活,孤獨(dú)寂寞的她認(rèn)識(shí)了啞巴苦命男孩——青銅。從此,他們成了形影不離的玩伴,直至葵花的父親溺水而死,葵花才從幸福的夢(mèng)里醒來(lái),她明白自己失去了父親,失去了家,成了一個(gè)沒(méi)人要的孤兒。其實(shí),當(dāng)?shù)氐娜藗內(nèi)巳硕紡男难劾锵矚g這個(gè)善良漂亮的小姑娘,可誰(shuí)也養(yǎng)不起她。然而,全村最最貧窮的青銅家,毅然決定一人少吃一口飯,養(yǎng)上這惹人愛(ài)的小閨女。從此,在那個(gè)不是天災(zāi)就是人禍的年代,葵花和青銅一起經(jīng)歷了饑荒、疾病、嘲諷,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷了生離死別,樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng),使他們?cè)诳嚯y中成長(zhǎng)!

    書(shū)前的我真切地為葵花與青銅不滅的友誼感動(dòng),更為葵花在挫折與苦難中磨練意志,樂(lè)觀、積極,不向命運(yùn)屈服的精神所折服。

    是的,山有高峰,也有低谷;水有深淵,也有淺灘。人生也一樣,悲歡離合,酸甜苦辣,不僅有花好月圓,青蔥也會(huì)泛黃,韶光也會(huì)消逝,上天沒(méi)有絕對(duì)的公平。但,我們與其一蹶不振,不如感謝苦難帶給我們的磨練。拿破侖在得到榮譽(yù)、權(quán)利和金錢(qián),輝煌一時(shí)時(shí)說(shuō):“我這一生從來(lái)沒(méi)有過(guò)一天幸福的日子。”從小雙耳失聰、雙目失明的海倫·凱勒卻微笑著說(shuō):“生活多美好!”人是哭著,而非笑著來(lái)到這個(gè)世界,這或許就注定,人生的苦難多于歡愉。對(duì)苦難和挫折,悲觀的人看到的是痛苦與哀傷,而樂(lè)觀主義者看到的卻是轉(zhuǎn)機(jī)——因?yàn)槭虑椴粫?huì)更壞!英國(guó)著名作家薩克雷說(shuō):“生活就像一面鏡子,你對(duì)它笑,它就會(huì)對(duì)你笑,你對(duì)它哭,它也會(huì)對(duì)你哭。”所以,人生無(wú)論陰晴圓缺,再苦也要笑一笑!

    不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹?人生不經(jīng)歷磨難,怎會(huì)收獲果實(shí)?正如孟子所說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”追求快樂(lè)是每個(gè)人的天性,但經(jīng)歷苦也是人生的必然。任大雨滂沱,道路崎嶇,我自勇往直前!心若向陽(yáng),無(wú)謂悲傷!

    最新朱梓銘青銅葵花讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十六

    認(rèn)真讀完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的《青銅葵花》讀后感,歡迎大家分享。

    故事講述了一個(gè)農(nóng)村男孩和一個(gè)城市女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。男孩青銅是個(gè)啞巴,女孩葵花是個(gè)失去雙親聰明的女孩。一次特別的機(jī)會(huì)讓葵花和青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起長(zhǎng)大,一起生活。青銅家很窮,掙來(lái)的錢(qián)只夠青銅或葵花一個(gè)人上學(xué),青銅放棄了一生的夢(mèng)想,讓葵花去讀書(shū)。放學(xué),他們一起玩耍,一起採(cǎi)蘆花做蘆花鞋……為了給自己貧困的'家省錢(qián),葵花沒(méi)有參加學(xué)校組織的拍照活動(dòng);為了能多編些蘆花鞋賣(mài),葵花放學(xué)后就去采蘆葦花;為了賺錢(qián)給奶奶治病,葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏;為了省錢(qián)給貧困的家,葵花故意把考試考砸;為了讓哥哥被人看得起,葵花想方設(shè)法教啞巴哥哥識(shí)字寫(xiě)字……12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回了他的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方,大聲的喊出“葵花”。青銅和葵花的感情是那么的純樸、善良、充滿(mǎn)互助的愛(ài)心。這就是感人的《青銅葵花》!

    我常常會(huì)想起“他們”兄妹,不知道“他們”現(xiàn)在過(guò)的怎么樣!而我們班現(xiàn)在的同學(xué)們,學(xué)習(xí)用具和玩具應(yīng)有盡有,幸福的生活在富裕的城鎮(zhèn),“他們”是否生活條件也好了呢?爸爸媽媽利用休息時(shí)間,還常常帶我去旅游,讓我飽攬祖國(guó)大好河山;我喜歡的課外活動(dòng)都會(huì)盡量抽時(shí)間送我去學(xué)。我學(xué)圍棋三年了,爸爸媽媽都是非常支持我,來(lái)回50公里的路,不管刮風(fēng)下雨,堅(jiān)持每個(gè)星期接送。要是青銅或葵花能有我現(xiàn)在的條件,那該是多么幸福啊!青銅和葵花的課外時(shí)間只能去採(cǎi)蘆花,每時(shí)每刻都在努力著為養(yǎng)家而奮斗,他們是我學(xué)習(xí)生活的榜樣。所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,不可逃避困難,要勇于面對(duì)挫折,好好學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)。

    是青銅和葵花讓我懂得人類(lèi)生存的價(jià)值-----是努力,是堅(jiān)持,是關(guān)心,是愛(ài)。痛苦不是一兩個(gè)人有的,而是大家都有的。我們也要有對(duì)待痛苦的決心,長(zhǎng)大了才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

    最新朱梓銘青銅葵花讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十七

    《青銅葵花》這一本書(shū)讓我知道了,當(dāng)哥哥的就應(yīng)該是這樣的。

    在這一本書(shū)中描繪了的大麥地人的質(zhì)樸、善良,特別是青銅一家人。在葵花失去了父親之后,青銅家也是十分的貧窮的,但是他們還是收養(yǎng)了葵花。當(dāng)他們兩人都已經(jīng)到要上學(xué)的年齡的時(shí)候,青銅的家里付不起兩個(gè)人的學(xué)費(fèi),結(jié)果他們兩個(gè)人還互相謙讓?zhuān)詈笄嚆~用用一個(gè)善意的謊言——抓鬮,把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花。

    有的同學(xué)說(shuō):這本書(shū)是很感人呀,但現(xiàn)實(shí)中根本沒(méi)有這樣美麗的事情,也不會(huì)有這樣好的哥哥。聽(tīng)到這些議論的時(shí)候,我也思考過(guò),作者想通過(guò)這本書(shū)告訴我們什么?最后,我終于想明白了:只要是善良和希望相伴的人生,就會(huì)有美麗的故事,就是最完美的人生。就算是充滿(mǎn)苦難的生活,一樣可以讓笑聲縈繞在身邊。

    葵花的爸爸最喜歡葵花這種植物,因?yàn)榭ㄓ肋h(yuǎn)向著陽(yáng)光,永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了希望。

    葵花爸爸最喜歡的作品是青銅葵花,用青銅做材料雕塑的葵花,才是最完美的葵花。就像生活中的青銅和葵花,沒(méi)有了青銅,苦難中的葵花能這樣幸福嗎?善良的青銅使葵花的人生充滿(mǎn)了快樂(lè)和滿(mǎn)足。

    因?yàn)榍嚆~的付出,葵花也成為了一個(gè)讓人感覺(jué)溫暖的孩子。

    誰(shuí)能說(shuō)這樣的葵花,不是因?yàn)榍嚆~潛移默化的影響?

    如果說(shuō)是青銅造就了善良的葵花,誰(shuí)能說(shuō)不是葵花改變了啞巴青銅的人生呢?沒(méi)有了葵花,青銅也許一輩子都是一個(gè)平凡的啞巴,或者說(shuō)是一個(gè)有想法但永遠(yuǎn)沒(méi)有人知道的啞巴。因?yàn)榭ǎ嚆~的本性自然流露,他的善良淋漓盡致地流淌出來(lái),感動(dòng)我們,震撼我們,讓我們的心柔軟起來(lái),讓我們的眼淚無(wú)法控制。最后,當(dāng)失語(yǔ)的青銅終于能開(kāi)口說(shuō)話,就是因?yàn)榭ǖ碾x開(kāi),從他喉嚨里發(fā)出的第一個(gè)聲音也是:“葵——花——”

    “血濃于水”的青銅和葵花,造就了彼此的人生,也讓我們相信,善良——

    是傳奇。

    是永恒。

    是人與人之間永遠(yuǎn)的主題。

    是每一個(gè)平凡的人身上最閃閃發(fā)光的特點(diǎn)。

    是眼睛、鼻子一樣自然存在于我們內(nèi)心的。

    是流淌出來(lái)就能書(shū)寫(xiě)美好故事的本性。

    ——我知道了該怎樣去當(dāng)哥哥,因?yàn)槲蚁胗幸粋€(gè)葵花一樣的妹妹。

    最新朱梓銘青銅葵花讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十八

    我從小就希望能有一個(gè)寵愛(ài)我的哥哥,可是我在家里的孩子中排老大,所以愿望一直未能實(shí)現(xiàn)。但是,今年夏天,我在曹文軒的《青銅葵花》中著實(shí)體會(huì)到了一個(gè)哥哥的愛(ài)。

    葵花演出要用到銀項(xiàng)鏈,可是她沒(méi)有借到。而青銅知道后,就把屋檐上的冰柱取下來(lái),分成均勻的幾塊,用紅線穿起來(lái),這就是最亮的項(xiàng)鏈。

    大麥地的人都知道,葵花有個(gè)啞巴哥哥,有個(gè)好哥哥,他們就這樣一起生活,一起長(zhǎng)大。

    可12歲那年,葵花又回到了城市。從此,在大麥地大河旁的干草垛上,總會(huì)有一個(gè)少年的身影。

    這是一個(gè)多么溫馨而又充滿(mǎn)苦難的故事啊!讀完這本書(shū)后,我深有感觸,讓我們珍惜身邊的一切吧。

    最新朱梓銘青銅葵花讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十九

    《青銅葵花》這部作品,幾年前我就看過(guò)。看完后,我說(shuō)不出什么感覺(jué),但又實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到純潔的美和一股淡淡的哀傷。

    美麗動(dòng)人,舉止優(yōu)雅的葵花——她是一個(gè)城里女孩,但她為什么要取一個(gè)鄉(xiāng)下女孩的名字呢?原來(lái)她爸爸酷愛(ài)用青銅雕刻的葵花,所以給她取名為葵花。葵花是一個(gè)不幸的女孩。她的媽媽生她難產(chǎn)而死,爸爸又溺水身亡,她被好心的啞巴青銅一家收養(yǎng)了。

    當(dāng)讀到葵花為了給家里省錢(qián)而放棄一次珍貴的照相機(jī)會(huì);當(dāng)讀到青銅為滿(mǎn)足一位過(guò)路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋,在冰雪中步行了好幾個(gè)小時(shí);當(dāng)讀到兄妹倆看不到馬戲,青銅蹲下來(lái)讓葵花騎在自己身上時(shí)......我淚水漣漣!只為這善良、純美的.文筆,只為這無(wú)私、動(dòng)人的真情!

    讓我感興趣的是,一般文學(xué)作品使用邪惡反襯善良,用猜疑來(lái)襯托真誠(chéng),用霸道來(lái)襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并未涉及到任何一個(gè)方面,卻將善良,真誠(chéng),純潔表現(xiàn)得淋漓盡致。

    一開(kāi)始,我認(rèn)為嘎魚(yú)是壞孩子,但漸漸我就發(fā)現(xiàn),非也。青銅奶奶病了,他送來(lái)兩只鴨子,城里人要帶走葵花時(shí),嘎魚(yú)幫青銅把葵花藏起來(lái)等——所有的人物都有聲無(wú)聲地表達(dá)著美好和善良。

    在文中,青銅是個(gè)啞巴,但卻勇敢頑強(qiáng),將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹,將妹妹的過(guò)失攬?jiān)谧约旱纳砩稀_@個(gè)苦命的孩子是大麥地人的寫(xiě)照。至文末,一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際,給人以心靈的震撼。

    我覺(jué)得青銅一家人是那么的純樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人,那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀!人不能只顧自己,只注重物質(zhì)生活,更重要的是要有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神,這比什么都重要。擁有了愛(ài)心,就算日子過(guò)得再苦再累,心里也是充實(shí)的、幸福的。

    最新朱梓銘青銅葵花讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十

    看了這本書(shū)我的感觸非常大!那是因?yàn)槔锩娴挠H情和友情感動(dòng)了我,我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這么偉大的友情和親情!

    “嗚嗚嗚嗚……”河里傳來(lái)了一個(gè)小姑娘的哭泣聲,原來(lái)呀,是這小鄉(xiāng)村里最富裕人家的兒子嘎子在欺負(fù)城市女孩葵花呢!只見(jiàn)葵花做在一艘孤獨(dú)的船上哭泣著。這哭泣聲被心地善良的啞巴青銅聽(tīng)到了,他駕駛著牛正向葵花趕來(lái),是他最后救了葵花!可真是樂(lè)于助人!

    不幸的事降臨在了葵花的身上,自己的親生爸爸被淹死了!是青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花,從此葵花就是青銅的妹妹了,青銅就是葵花的哥哥了!青銅為了能讓自己的妹妹有學(xué)上,就去蘆葦蕩撿野鴨蛋,冬天冒著風(fēng)雪去買(mǎi)蘆花鞋!妹妹有學(xué)上了,他還是不放心,上學(xué)時(shí)送妹妹去上學(xué),放學(xué)時(shí)又騎著牛去接妹妹回家!沒(méi)有一個(gè)人敢去欺負(fù)葵花,更何況葵花的學(xué)習(xí)是那地方的最好的。

    但是結(jié)果卻不還是那么的美好,愛(ài)她的奶奶去世了,那頭為家里任勞任怨的老牛也慢慢地死去了!

    最新朱梓銘青銅葵花讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十一

    《青銅葵花》這名字大家應(yīng)該都已經(jīng)很熟悉了吧?它是由曹文軒創(chuàng)作的一本好書(shū),值得大家反復(fù)去讀的好書(shū),書(shū)里蘊(yùn)含著很多道理。

    它是兩個(gè)苦命相連的人的故事。青銅在小時(shí)候家里起大火,倒在房里,被救起來(lái)后失去了聲音,成為了啞巴。而葵花的爸爸則是有名的雕刻家,因?yàn)橐淮萎?huà)畫(huà)而掉入水中溺死,葵花就成為了孤兒。

    這兩個(gè)人雖然被老天玩弄,但卻沒(méi)有輕生,而是用不同于其他人的意志來(lái)面對(duì)生活,所以家里的生活也越變?cè)胶谩5谧詈螅ū皇虚L(zhǎng)接走了,青銅用盡畢生之力喊下了兩個(gè)字:“葵花……”

    我們的科學(xué)家霍金也一樣,他初中就得了漸凍癥,連醫(yī)生都說(shuō)了,他活不了兩年,卻依舊堅(jiān)強(qiáng)的活到了76歲,他依靠著一塊小電腦譯話,一次次的上臺(tái)演講,用僅能動(dòng)的兩只眼球和三根手指寫(xiě)出了世界巨作時(shí)間簡(jiǎn)史,他可以說(shuō)是科技之父,打開(kāi)了現(xiàn)代科技的大門(mén)。他為什么能在被醫(yī)生告知活不過(guò)兩年后活這么久?是因?yàn)樗4竺鄦幔坎皇牵且驗(yàn)樗淮未蔚男拍睿淮未蔚膱?jiān)持,他相信世界的美好,他不向命運(yùn)低頭折節(jié),他身上就有著梅花的精神吶!

    苦難其實(shí)并不可怕,可怕的是你害怕苦難,深陷苦難就放棄,這往往會(huì)讓你掉入萬(wàn)丈深淵,無(wú)法自拔。

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    教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)可以使教師更加有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué),提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性。看看這些教學(xué)工作計(jì)劃案例,你可以發(fā)現(xiàn)其中的教學(xué)思路和教學(xué)方法。1、結(jié)合具體情境,在解
    應(yīng)急預(yù)案的目的是保護(hù)人員的生命安全,減少財(cái)產(chǎn)和環(huán)境損失,并恢復(fù)正常的生產(chǎn)和生活秩序。不同行業(yè)和組織的應(yīng)急預(yù)案可能存在差異,但基本的編寫(xiě)原則和流程是相通的。
    通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以清晰地了解自己在工作中所取得的成果和經(jīng)驗(yàn)。為了提高大家的寫(xiě)作水平,小編整理了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,供大家學(xué)習(xí)。:,也很關(guān)心學(xué)生,了解他
    優(yōu)秀作文需要靈感和創(chuàng)新,要有獨(dú)特的構(gòu)思和新穎的表達(dá)方式,讓讀者耳目一新。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠讓大家對(duì)作文創(chuàng)作有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。
    作文是一種展示思想和表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)感受其中的魅力和智慧。時(shí)間在悄無(wú)聲息中溜走,匆匆
    中班教案的編寫(xiě)需要注重幼兒的身心健康發(fā)展,切實(shí)關(guān)注幼兒的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。以下是一些中班教案設(shè)計(jì),希望能給教師們提供一些教學(xué)思路和方法。1、嘗試用報(bào)紙包廢舊紙盒、易
    在培訓(xùn)課程中,我遇到了一些挑戰(zhàn)和困難,但通過(guò)努力和堅(jiān)持,成功克服了并取得了進(jìn)步。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我雖然在超市工作
    優(yōu)秀作文以其深入的洞察和獨(dú)到的見(jiàn)解展示作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。接下來(lái)是一些我精心挑選的優(yōu)秀作文,它們具有鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格。那段愛(ài)書(shū)的日子,書(shū)是最
    中班教案的實(shí)施需要教師具備一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。讀完以下這些中班教案范文,相信你會(huì)對(duì)自己的教學(xué)內(nèi)容和方式有更多的思考。感受彈簧的彈性,并探索彈性大小與受力的
    月工作總結(jié)不僅是對(duì)工作的總結(jié),更是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)和自我反省的機(jī)會(huì)。【崗位職責(zé)】一月份工作總結(jié)--完美發(fā)揮所長(zhǎng),擔(dān)當(dāng)有余!十周年慶典結(jié)束了,那個(gè)懸著的石頭也
    優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的用詞,把讀者帶入到作者的世界中。奔跑的夢(mèng)想:夢(mèng)想是一朵鮮花,而奔跑是為了收獲它的芬芳。餃子是大家十分常見(jiàn)的食物。也是,我的拿手好戲
    教學(xué)工作計(jì)劃需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際需求和學(xué)科特點(diǎn),靈活運(yùn)用各種教學(xué)手段,以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,希望能給大家提供一些有益的思考和借鑒。
    優(yōu)秀作文是一種有序和連貫的敘述,能夠引起讀者的共鳴和思考。在以下范文中,大家可以看到作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和生動(dòng)的描寫(xiě),給人以深刻的印象。兔媽媽有兩個(gè)孩子,一
    教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)需要綜合考慮教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn)、教學(xué)資源等因素,以提高教學(xué)效果為中心。為了幫助大家更好地編制教學(xué)工作計(jì)劃,小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的寫(xiě)
    講話稿是在特定場(chǎng)合向聽(tīng)眾傳達(dá)特定內(nèi)容的一種文稿形式,常見(jiàn)于會(huì)議、演講和慶典等活動(dòng)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)讀一些優(yōu)秀兒童演講的講話稿,看看小朋友們是如何表達(dá)自己的觀
    優(yōu)秀作文富有思想深度,在文學(xué)藝術(shù)中起到開(kāi)闊思路、啟迪心靈的作用。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞學(xué)習(xí)。自信和執(zhí)著的女孩,為了心中的夢(mèng)想,你堅(jiān)忍不拔
    開(kāi)學(xué)典禮也是拉近師生關(guān)系的重要環(huán)節(jié),可以幫助學(xué)生們更好地融入學(xué)校集體。畢業(yè)生代表分享了自己在學(xué)校度過(guò)的寶貴經(jīng)歷和成長(zhǎng)故事,感動(dòng)了在場(chǎng)的每個(gè)人。大家好!東北師范大
    通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以加深對(duì)自己思維方式的認(rèn)知,進(jìn)而提高自我調(diào)節(jié)和控制的能力。下面是一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)案例,希望能夠給大家寫(xiě)作思路和啟示。敬愛(ài)的黨組織:。一直以
    在一個(gè)月的工作中,我們經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇,月工作總結(jié)是對(duì)這些經(jīng)歷的記錄和思考。總結(jié)是對(duì)自己工作的一種自我檢視,可以幫助我們更好地提高自己的工作能力。那么我們應(yīng)
    參加培訓(xùn),我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí),還提高了自己的學(xué)習(xí)能力和思維能力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些參考和借鑒。第一段:介紹參加寫(xiě)法制
    這份報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題,并提出相應(yīng)的解決方案。這些范文展示了不同風(fēng)格和方法的述職報(bào)告,為你提供多樣化的寫(xiě)作思路。領(lǐng)導(dǎo)和同事:大家好!20xx年
    小班教案的編寫(xiě)應(yīng)該結(jié)合教學(xué)大綱和教學(xué)目標(biāo),確保內(nèi)容的科學(xué)性和系統(tǒng)性。以下是小編為大家精選的小班教案,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。活動(dòng)目標(biāo):1、使幼兒了解糧食的
    教案中應(yīng)包含教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段和評(píng)價(jià)方式等要素。通過(guò)研究這些六年級(jí)教案范文,教師可以擴(kuò)展自己的教學(xué)思路和教育觀念。教學(xué)內(nèi)容:課本第9頁(yè)例4,練習(xí)三1~
    感恩是一種內(nèi)心的力量,讓我們更加樂(lè)觀、堅(jiān)韌地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。下面是一些感恩的視頻,讓我們一起來(lái)感受其中的溫暖和感動(dòng)。最近一段時(shí)間,我一直這樣一個(gè)故事震撼著、感動(dòng)
    教案的編寫(xiě)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以下是小編為大家搜集整理的一些適用于大班的教案,供大家參考。活動(dòng)目標(biāo):1、進(jìn)一步了解名片的功能,初步嘗試
    優(yōu)秀的作文能夠啟發(fā)讀者的思考,拓寬他們的視野和思維方式。想要寫(xiě)好作文,除了積累寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),閱讀優(yōu)秀的作文范文也是十分重要的,下面是一些經(jīng)典的范文供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)單位提供的機(jī)會(huì)和資源進(jìn)行充分利用的一種方式。以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的范文,提供給大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。是連續(xù)上兩個(gè)臺(tái)的,第二個(gè)是
    活動(dòng)策劃需要進(jìn)行充分的市場(chǎng)分析和調(diào)研,了解目標(biāo)受眾和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況。大型體育賽事的活動(dòng)策劃范文,揭示背后的豐富經(jīng)驗(yàn)和奇思妙想。隨著中秋節(jié)的到了,我--小學(xué)特制定
    在這個(gè)莊重而莊重的場(chǎng)合,我將竭盡所能,以最好的狀態(tài)為大家服務(wù)。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀主持詞范文,希望能為大家的活動(dòng)增添一些亮點(diǎn)和氣氛。各位老師、同學(xué)們
    社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生與社會(huì)互動(dòng),借助社會(huì)資源開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)的過(guò)程,通過(guò)實(shí)踐鍛煉、提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。下面是一些社會(huì)實(shí)踐的成功案例,通過(guò)這些案例可以了解到不同領(lǐng)
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)安排和線索鋪設(shè),給讀者留下深刻的印象。優(yōu)秀作文是作者通過(guò)文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達(dá)形式,它可以促使我們思考,我想我們
    優(yōu)秀作文需要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),使文章生動(dòng)而有趣,能夠吸引讀者的注意力。優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和思考深度。那么我們?cè)撊绾?/div>
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),并加以發(fā)揚(yáng)和利用,實(shí)現(xiàn)更好的自我發(fā)展。10.通過(guò)這次實(shí)踐,我對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更深刻的應(yīng)用和理解,也發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)踐
    規(guī)章制度的修訂和更新應(yīng)及時(shí)進(jìn)行,以適應(yīng)組織發(fā)展的需求和變化。以下是一些成功組織的規(guī)章制度案例,可以為我們提供啟示和借鑒。a公司是國(guó)內(nèi)一家以某機(jī)械配件產(chǎn)品銷(xiāo)售為主
    感恩能夠讓我們更加真實(shí)地與他人相處,建立親密和融洽的關(guān)系。這是一些真實(shí)感人的感恩故事,通過(guò)閱讀它們,或許能夠激發(fā)我們內(nèi)心的感恩之情。山感恩地,方成其高峻;海感恩
    優(yōu)秀作文的精彩之處在于情感真摯、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。以下范文內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,是我們寫(xiě)作的很好的參考。從小,我就對(duì)繪畫(huà)有著特殊的情感。記
    在這個(gè)特殊的場(chǎng)合,我感到非常榮幸和自豪,能夠與各位朋友一起度過(guò)這個(gè)重要時(shí)刻。接下來(lái),我們將一起欣賞一些膾炙人口、動(dòng)人心弦的經(jīng)典致辭,讓我們感受一下優(yōu)秀致辭的魅力
    租房是一種靈活的住房選擇方式,能夠滿(mǎn)足不同人群的居住需求。閱讀下面的租房經(jīng)驗(yàn)分享,或許能幫助你更好地了解租房流程和注意事項(xiàng)。甲方:乙方:甲乙雙方于___年___
    8.優(yōu)秀的作文必須有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,不能淪為空洞的陳述和概念的堆砌。接下來(lái),讓我們共同閱讀以下優(yōu)秀作文范文,看看其中的亮點(diǎn)和創(chuàng)意。假如我會(huì)變,我想變成一
    優(yōu)秀作文往往以生動(dòng)的描述和細(xì)膩的描寫(xiě)給讀者留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí),我們或許能夠更好地提高自己的寫(xiě)作水平。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛結(jié)束,但一
    總結(jié)范文可以促使我們反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從而更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。接下來(lái),我們將為大家展示一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟迪。
    理想是我們心中的星星,它照亮我們前行的道路,讓我們不會(huì)迷失方向。接下來(lái),我們將為大家推薦一些關(guān)于實(shí)現(xiàn)理想的優(yōu)秀書(shū)籍和資料,供大家參考和閱讀。我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,
    優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、措辭得當(dāng)?shù)确矫姹憩F(xiàn)出色的文章。以下是小編為大家整理的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感。一天晚上,媽媽
    在解除勞動(dòng)合同時(shí),雙方應(yīng)當(dāng)按照合同約定或者勞動(dòng)法的規(guī)定進(jìn)行解除程序。勞動(dòng)合同是勞動(dòng)雙方在保障勞動(dòng)者合法權(quán)益、規(guī)范勞動(dòng)關(guān)系方面達(dá)成的一種法律約定關(guān)系。通過(guò)簽訂勞動(dòng)
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心雕琢和深入思考后的杰作,每一個(gè)詞句都能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。想要提升寫(xiě)作水平,不妨先閱讀一些優(yōu)秀作文,下面是一些經(jīng)典之作,與大家分享。
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