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    2023年大班甜甜的元宵節(jié)教案大全(21篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:筆舞

    教案的編寫(xiě)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以下是小編為大家搜集整理的一些適用于大班的教案,供大家參考。

    2023年大班甜甜的元宵節(jié)教案大全(21篇)篇一

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、進(jìn)一步了解名片的功能,初步嘗試設(shè)計(jì)并裝扮名片。

    2、激發(fā)幼兒自主交往的愿望。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    課件一套,幼兒繪畫(huà)工具、鉛化紙人手一張,家庭住址人手一份。

    活動(dòng)重點(diǎn):初步嘗試設(shè)計(jì)并裝扮名片。

    活動(dòng)流程:進(jìn)一步了解名片——制作名片——相互交流。

    活動(dòng)過(guò)程:

    1、進(jìn)一步了解名片。

    導(dǎo)入:觀看幻燈1、2。討論大人使用名片的用途:觀看幻燈。

    6、7。(自己的名稱(chēng)、標(biāo)志、家庭住址、家庭電話、所在班級(jí)等)。

    2、制作名片。

    要求:

    鼓勵(lì)幼兒制作有個(gè)性的名片。

    名片內(nèi)容:必須有本人姓名、標(biāo)志、家庭住址、家庭電話、等。

    可以添畫(huà)花紋等,進(jìn)行裝飾。

    3、相互交流贈(zèng)送名片和介紹名片。

    2023年大班甜甜的元宵節(jié)教案大全(21篇)篇二

    知道打擾別人做事不好,但有重要的或緊急的事會(huì)禮貌打擾。

    【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

    情境表演三個(gè)。

    【活動(dòng)與指導(dǎo)】。

    1、教師介紹情節(jié)發(fā)生的背景引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。

    內(nèi)容:自從上次,小猴挨了媽媽的批評(píng),又得到小朋友的.幫助,禮貌多了,可是他又碰到了新問(wèn)題,這回他該怎么辦呢?請(qǐng)小朋友出主意。

    討論:

    (1)是否該打擾大人談話?

    (2)怎樣打擾有禮貌?

    3、觀看情境二:猴媽正在睡覺(jué),查煤氣的來(lái)了,小猴該不該叫醒媽媽?zhuān)?/p>

    討論:

    該不該叫醒媽媽?zhuān)鯓咏行延卸Y貌?

    4、觀看情境三:老師正低頭替小朋友準(zhǔn)備教具,小猴有些肚子痛。

    討論:

    5、小結(jié)上述情況,讓幼兒懂得在有緊急和重要的事需要打擾別人時(shí),要用禮貌方式打擾,不要引起別人的反感。

    6、學(xué)話句式:“對(duì)不起,打擾您了,我有重要事說(shuō)。”鼓勵(lì)幼兒在生活中運(yùn)用。

    教學(xué)反思:

    利用多種感觀讓幼兒去認(rèn)知事物是我們常用的教學(xué)方法。在活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極,表現(xiàn)出極大的興趣,創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。

    2023年大班甜甜的元宵節(jié)教案大全(21篇)篇三

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、了解港口的功能。

    2、學(xué)習(xí)搭建輪船和停車(chē)場(chǎng)。

    3、學(xué)習(xí)與同伴合作。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    教師事先從雜志上收集輪船停泊時(shí)的照片或圖片、有關(guān)港口的錄象、積木、輔助玩具、美工材料。

    活動(dòng)過(guò)程:

    1、談話引題。

    問(wèn)幼兒:人走累了會(huì)休息、睡覺(jué),輪船要是停下來(lái)的時(shí)候,該怎么辦呢?請(qǐng)幼兒討論找出答案,如何以停泊在港口、在輪船休息站休息等。

    2、放有關(guān)港口的錄象,讓幼兒了解港口。

    3、組織幼兒討論可以用什么材料搭建港口。

    如:可以用教室中的什么東西來(lái)搭建港口(積木、組合玩具、紙盒等)。

    4、幼兒搭建,教師指導(dǎo)。

    找一個(gè)教室的角落,作為“輪船社區(qū)”,讓幼兒利用積木在上面搭建大海,并利用其他輔助玩具做出站點(diǎn)等,讓幼兒建造港口、加油站。

    5、展示幼兒作品并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。

    活動(dòng)反思:

    材料要隨著幼兒能力的提高而不斷變換。教師可以利用這一機(jī)會(huì),先在幼兒忽略的區(qū)域投放一些新材料,告訴他們投放了新玩具但不告訴這些玩具怎么玩,給幼兒一些神秘感,這樣就會(huì)吸引一部分好奇的幼兒來(lái)游戲。

    2023年大班甜甜的元宵節(jié)教案大全(21篇)篇四

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、嘗試使用擦皮鞋的一些用品和工具,對(duì)擦鞋感興趣。

    2、有自我服務(wù)的能力。

    3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。

    4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

    5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    童皮鞋、各種擦鞋的用品和工具若干。

    活動(dòng)過(guò)程:

    1、感知討論:

    ——出示幾雙較舊的童皮鞋:

    怎樣使這些皮鞋變干凈?需要那些用品和工具?出事各種擦皮鞋的用品和工具。

    ——有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)擦皮鞋?

    誰(shuí)會(huì)擦皮鞋?

    2、嘗試實(shí)踐:

    幼兒根據(jù)自己的意愿選擇皮鞋試擦。

    3、交流經(jīng)驗(yàn),共享勞動(dòng)的成果。

    展示擦過(guò)的皮鞋:

    ——這幾雙皮鞋現(xiàn)在看上去怎樣了?請(qǐng)小朋友講講你是怎么擦的?

    問(wèn)題的提出和解決:

    ——你在擦鞋過(guò)程中遇到那些困難?你是怎么解決的?

    生活遷移:

    在家里你的皮鞋是誰(shuí)擦的?

    回家以后為爺爺奶奶、爸爸媽媽擦一次鞋。

    活動(dòng)反思:

    活動(dòng)與生活相互融會(huì)貫通,孩子不但對(duì)意思簡(jiǎn)明易懂,也明白了在生活中該如何做,不過(guò)還得有家長(zhǎng)平時(shí)在生活中多引導(dǎo)、教育,否則孩子在實(shí)際行動(dòng)上并不是每一個(gè)人都會(huì)做到。

    2023年大班甜甜的元宵節(jié)教案大全(21篇)篇五

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、正確數(shù)數(shù)并進(jìn)行點(diǎn)數(shù)配對(duì)。

    2、應(yīng)用數(shù)字1~10,知道數(shù)字可以用來(lái)編號(hào)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒數(shù)學(xué)用書(shū)《甜甜的冷飲》。

    活動(dòng)過(guò)程:

    1、給冷飲編號(hào):

    教師出示幼兒數(shù)學(xué)用書(shū)《甜甜的冷飲》。

    ——“冷飲店里買(mǎi)來(lái)一批冷飲,大家快來(lái)看看,都有哪些品種?

    幼兒觀察、描述冷飲的顏色、形狀。

    教師引導(dǎo)幼兒看懂各種冷飲的編號(hào)。

    2、放置冷飲:

    幼兒根據(jù)“冰柜”中的編號(hào),用連線的'方法,把相關(guān)的冷飲放置在規(guī)定的位置上。

    ——“我們快來(lái)幫助營(yíng)業(yè)員把冷飲放到冰柜里去,可別讓它們?nèi)诨耍 ?/p>

    師生共同數(shù)數(shù),進(jìn)行點(diǎn)數(shù)配對(duì)。

    3、買(mǎi)冷飲:

    教師運(yùn)用“二進(jìn)制”猜想游戲結(jié)果。

    ——“賣(mài)冷飲嘍!你們不用說(shuō),我就能猜出你最喜歡的冷飲!”

    教師演示“二進(jìn)制”猜想游戲的方法(見(jiàn)附),引導(dǎo)幼兒對(duì)“二進(jìn)制”猜想游戲的興趣。

    2023年大班甜甜的元宵節(jié)教案大全(21篇)篇六

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

    2、積極參加猜謎活動(dòng),體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎。

    活動(dòng)建議:

    1、用散步時(shí)間帶幼兒來(lái)到花燈展區(qū),開(kāi)展猜謎活動(dòng),幫助幼兒了解燈謎是由謎面和謎底組成的。

    2、可采用教師念謎面、幼兒猜謎的形式進(jìn)行。

    活動(dòng)內(nèi)容:

    語(yǔ)言活動(dòng)“賞花燈、猜燈謎”

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一,感受過(guò)節(jié)的愉悅心情。

    2、能用清楚連貫的語(yǔ)言描述自己的花燈,并講述一個(gè)謎語(yǔ)。

    3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力。

    活動(dòng)背景:

    正月十五“元宵節(jié)”前后,孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會(huì)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、物質(zhì)——每人準(zhǔn)備一盞花燈,上面貼有一則謎語(yǔ)。小獎(jiǎng)品若干。

    2、知識(shí)——有過(guò)過(guò)節(jié)的生活體驗(yàn)。

    活動(dòng)進(jìn)程:

    一、導(dǎo)入。

    開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引入主題:正月十五鬧花燈,賞燈猜謎就是我們?cè)?jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。

    二、展開(kāi)。

    1、賞燈活動(dòng)。

    (1)幼兒相互欣賞各自的花燈,教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱(chēng)及特別之處等等。

    (2)請(qǐng)幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

    2、猜謎活動(dòng)。

    (1)教師將幼兒分成兩組,a組持有花燈和獎(jiǎng)品,并給b組幼兒念謎語(yǔ),b組來(lái)猜燈謎,猜中了即得到獎(jiǎng)品。教師講清玩法后,幼兒自愿展開(kāi)游戲。(根據(jù)時(shí)間進(jìn)行交換)。

    (2)集體講述自己猜謎的情況:誰(shuí)猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個(gè)燈謎?

    (3)集體將難猜的燈謎找出來(lái),大家一起猜,或帶回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助猜。

    三、結(jié)束。

    將a組和b組得到的獎(jiǎng)品比一比,看哪隊(duì)勝利了?

    鼓勵(lì)幼兒將自己猜到的謎語(yǔ)回家說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng),讓他們也來(lái)猜一猜。

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    2023年大班甜甜的元宵節(jié)教案大全(21篇)篇七

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、知道元宵節(jié)要吃元宵,對(duì)制作元宵感興趣。

    2、初步學(xué)習(xí)用油泥搓圓的方法。

    3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

    4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

    5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    人手一份油泥和一塊塑料墊板。

    活動(dòng)過(guò)程:

    1、出示生元宵,問(wèn):這是什么?今天為什么要吃元宵?老師請(qǐng)大家吃元宵,高興嗎?

    2、欣賞教師做元宵。教師把一小塊油泥放在手心,手指伸直,手心對(duì)著手心用力繞圈。

    3、幼兒學(xué)搓元宵。教師輪流對(duì)幼兒進(jìn)行觀察和指導(dǎo)。

    4、讓幼兒把自己搓的元宵送給小動(dòng)物嘗一嘗。

    活動(dòng)反思:

    有句老話“上燈圓子,落燈面”,意思就是在正月十三這一天家家戶(hù)戶(hù)都要親自做圓子,吃圓子,在正月十八的時(shí)候呢將會(huì)吃面,意味著新的一年真正的開(kāi)始了。而今天正好是正月十三,所以我將“搓元宵”這節(jié)活動(dòng)安排在了今天,希望孩子們更加深入的了解“元宵節(jié)”同時(shí)學(xué)會(huì)“搓元宵”

    2023年大班甜甜的元宵節(jié)教案大全(21篇)篇八

    3、感受小朋友與老師一起做元宵、吃元宵的快樂(lè)。

    4、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

    5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

    活動(dòng)準(zhǔn)備。

    1,師幼共同布置活動(dòng)室,懸掛幼兒與父母共同準(zhǔn)備的紅色物品;

    2,面粉、盤(pán)子、小碗、小勺等。

    3、在網(wǎng)上收集花燈和元宵節(jié)的視頻。

    具體活動(dòng)過(guò)程。

    1.各班欣賞各種各樣的元宵節(jié)的視頻,了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(賞燈、吃元宵等)。

    2,欣賞花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

    3、嘗試用較完整的語(yǔ)言介紹花燈的名稱(chēng)與特點(diǎn),體驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)、玩一玩的快樂(lè)。

    4.知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

    5.通過(guò)做、煮、品嘗元宵,享受制作食物的樂(lè)趣。

    6.能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。

    2023年大班甜甜的元宵節(jié)教案大全(21篇)篇九

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過(guò)圖片和討論,理解故事內(nèi)容,懂得幫助別人就是幫助自己的道理,激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心,幫助他人的意識(shí)。

    2、欣賞童話,感受竹籬笆和爬山虎心情轉(zhuǎn)變的原因,學(xué)習(xí)詞語(yǔ)“孤零零”“寂寞”。

    活動(dòng)準(zhǔn)備。

    1、散步時(shí)帶領(lǐng)幼兒觀察幼兒園或周邊社區(qū)中的爬山虎。

    2、幼兒用書(shū),教學(xué)掛圖、磁帶/cd。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、猜謎語(yǔ),預(yù)知故事角色特征。

    1、請(qǐng)幼兒猜謎語(yǔ):現(xiàn)在請(qǐng)小朋友猜一個(gè)謎語(yǔ),猜猜它是什么植物?

    “名字叫虎不是虎,有腳但是不能走。小小爪子有力量,攀登高處本領(lǐng)強(qiáng)”。

    2、了解爬山虎的生長(zhǎng)特性:小朋友們見(jiàn)過(guò)爬山虎嗎?它生活在哪里?是什么樣的?

    二、幼兒閱讀故事,初步理解故事內(nèi)容。

    1、幼兒自由閱讀故事:請(qǐng)小朋友們看一看,圖片上有什么?它們?cè)诟墒裁矗咳绻锌床欢玫胤降葧?huì)提出來(lái)。

    2、討論交流,初步理解故事內(nèi)容:你們看懂了哪一頁(yè)的內(nèi)容,講的是什么事情?

    三、師生共同閱讀,進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

    1、教師用提問(wèn)的方式引導(dǎo)幼兒閱讀并討論,理解畫(huà)面內(nèi)容,學(xué)習(xí)詞語(yǔ)“孤零零”“寂寞”。

    2、完整地講述故事,幼兒邊看圖書(shū)邊傾聽(tīng)。

    3、引導(dǎo)幼兒懂得幫助別人就是幫助自己的道理。

    竹籬笆和爬山虎最后為什么都笑了?

    為什么竹籬笆說(shuō)幫助別人就是幫助自己?小朋友們?cè)谏钪袘?yīng)該怎么樣做?

    2023年大班甜甜的元宵節(jié)教案大全(21篇)篇十

    1、讓幼兒了解我國(guó)元宵節(jié)的意義及民俗習(xí)慣。

    2、引導(dǎo)幼兒成分體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

    3、培養(yǎng)幼兒尊老愛(ài)幼的社會(huì)性品質(zhì)。

    【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

    1、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒看燈會(huì),給幼兒講燈,豐富他們對(duì)花燈的認(rèn)識(shí);請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一盞花燈,帶到幼兒園在教室或室外一角布置燈會(huì)。

    2、請(qǐng)五六位幼兒分別化裝成老人和孩子。

    3、元宵、花燈掛圖各一幅。

    【活動(dòng)過(guò)程】。

    一、憶元宵。

    出示元宵和花燈的圖片,引起幼兒對(duì)元宵節(jié)的回憶和談元宵節(jié)的興趣。

    1、看了這幅圖想起什么事情。

    2、元宵是用什么做的?吃起來(lái)什么味?

    3、元宵表示什么意思?

    二、觀燈會(huì)。

    1、教師向幼兒提出觀燈要求:要仔細(xì)觀看燈的顏色、形狀幾特點(diǎn)。

    2、幼兒自由結(jié)伴觀花燈,可與同伴相互介紹自己的花燈特點(diǎn),然后請(qǐng)同伴到燈會(huì)中找出它。

    3、插入情景:“老人”帶“孩子”觀燈,其中一個(gè)孩子吵著看不到,老人無(wú)奈。觀察幼兒怎樣處理,必要時(shí)給予指導(dǎo),是幼兒懂得相互關(guān)心和照顧。

    三、總結(jié)性談話。

    中班教案元宵燈會(huì)教案。

    2023年大班甜甜的元宵節(jié)教案大全(21篇)篇十一

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、在猜猜、說(shuō)說(shuō)、學(xué)學(xué)中,知道不同手勢(shì)(手語(yǔ))能表達(dá)不同的意思。

    2、學(xué)習(xí)一些常用的手勢(shì)(手語(yǔ)),感知手勢(shì)(手語(yǔ))在人們生活中的作用。

    3、萌發(fā)關(guān)愛(ài)聾啞人的情感。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、課件。

    2、事先有過(guò)一些簡(jiǎn)單的手勢(shì)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

    3、音樂(lè)《感恩的心》。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、通過(guò)手勢(shì),引出課題,激發(fā)幼兒關(guān)注手勢(shì)的興趣。

    1、教師用一個(gè)常用手勢(shì)(安靜),集中幼兒注意力。

    提問(wèn):

    我沒(méi)說(shuō)話,你們?yōu)槭裁挫o下來(lái)了呢?

    我是用什么告訴你們的?

    (老師是用手告訴我們的)。

    師:現(xiàn)在老師用手再來(lái)說(shuō)句話,小朋友猜猜我的手說(shuō)了什么?

    (暫停)。

    2、你用過(guò)小手說(shuō)話嗎?你的小手是怎么說(shuō)的?(引導(dǎo)幼兒講述自己的手勢(shì)經(jīng)驗(yàn))小結(jié):原來(lái)我們的手不光會(huì)做事,還會(huì)說(shuō)話,真厲害!

    二、通過(guò)觀看課件,模仿了解生活中幾種常見(jiàn)的“會(huì)說(shuō)話的手”。

    1、交通警察的手。

    (1)播放交警指揮交通的現(xiàn)場(chǎng)視頻錄像。

    提問(wèn):

    這是誰(shuí)?

    他的手在干什么?

    你知道他的手在說(shuō)什么話?

    (請(qǐng)幼兒模仿交警指揮交通的動(dòng)作)。

    (2)小結(jié):交警的手也會(huì)說(shuō)話,它告訴我們什么時(shí)候停,什么時(shí)候行駛,要遵守交通規(guī)則。

    2023年大班甜甜的元宵節(jié)教案大全(21篇)篇十二

    設(shè)計(jì)思路:

    春節(jié)剛過(guò),孩子們還沉浸在春節(jié)的喜慶氛圍中,在走親訪友中,孩子們或多或少都接觸過(guò)一些新年的祝福語(yǔ),而這些內(nèi)容也是我們中國(guó)春節(jié)的傳統(tǒng)特色,代表了大家相互關(guān)心的美好情感,因此在這個(gè)時(shí)機(jī)進(jìn)行本次活動(dòng)是比較適宜的。

    本次活動(dòng)共分四個(gè)環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)通過(guò)回憶交流,幼兒說(shuō)說(shuō)對(duì)于祝福語(yǔ)的已有經(jīng)驗(yàn);第二、第三環(huán)節(jié)通過(guò)圖片和文字的形式,引發(fā)幼兒觀察想象不同物品所表達(dá)的不同含義,以及祝福語(yǔ)中數(shù)字的有趣現(xiàn)象,引發(fā)幼兒學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)的興趣;第四環(huán)節(jié)作為延伸環(huán)節(jié),在自由、放松的狀態(tài)下幼兒嘗試送出祝福。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、嘗試運(yùn)用物品特征、諧音和數(shù)量學(xué)說(shuō)相對(duì)應(yīng)的祝福語(yǔ)。

    2、體驗(yàn)人們相互關(guān)心的美好情感。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:課件。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、回憶交流——說(shuō)說(shuō)自己春節(jié)里的祝福語(yǔ)。

    1、春節(jié)里,看到親戚長(zhǎng)輩,你們有沒(méi)有說(shuō)過(guò)甜甜的話?你說(shuō)的什么?

    2、小結(jié):是呀,剛才你們說(shuō)的都是祝福的話,這些甜甜的話會(huì)讓聽(tīng)的人很開(kāi)心。

    二、觀察想象——嘗試運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)。

    1、春節(jié)里除了說(shuō)甜甜的話,還有很多好東西呢,我們來(lái)看看。

    2、(出示圖片)你看見(jiàn)過(guò)這些東西嗎?這些也是春節(jié)里不能少的,每樣?xùn)|西可都有一句甜甜的話哦。(燈籠—紅紅火火、糕—高高興興、湯圓—團(tuán)團(tuán)圓圓、糖果—甜甜蜜蜜、魚(yú)—年年有余、甘蔗—節(jié)節(jié)高升)。

    3、老師示范一個(gè),可請(qǐng)幼兒來(lái)猜一猜。

    4、小結(jié):原來(lái)甜甜的話都藏在這里了啊,再來(lái)考考你們哦,老師點(diǎn),幼兒說(shuō)。

    三、學(xué)學(xué)找找——嘗試按1—6的數(shù)字學(xué)說(shuō)相對(duì)應(yīng)的祝福語(yǔ)。

    1、這些也是甜甜話,你知道是什么嗎?(一帆風(fēng)順、兩全其美、三羊開(kāi)泰、四季平安、五福臨門(mén)、六六大順)。

    2、有人認(rèn)識(shí)數(shù)字了,這些甜甜話里都藏著數(shù)字呢,真有趣我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)看。

    3、小結(jié):甜甜話代表了美好的祝愿,讓我們把這些祝福送給好朋友吧。

    四、延伸——向大家拜年。

    幼兒運(yùn)用自己學(xué)會(huì)的甜甜話和老師、同伴拜年。

    2023年大班甜甜的元宵節(jié)教案大全(21篇)篇十三

    1.知道賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的習(xí)俗,掌握猜謎語(yǔ)的簡(jiǎn)單方法。

    2.能用清楚的語(yǔ)言描述自己的花燈,并根據(jù)謎面提示猜出答案。

    3.體驗(yàn)經(jīng)過(guò)思考后猜出謎底的快樂(lè)。

    4.借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣,激發(fā)閱讀興趣。

    5.根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),大膽表達(dá)自己的想法。

    每人準(zhǔn)備一盞花燈,上面貼有一則謎語(yǔ),小獎(jiǎng)品若干。

    一、問(wèn)題導(dǎo)入,引出課題

    1.談話交流:小朋友,每年的正月十五元宵節(jié),最主要的活動(dòng)是什么?(賞燈猜謎)

    2.教師小結(jié):賞燈猜謎就是我們?cè)?jié)的習(xí)俗之一。

    二、互動(dòng)賞燈,相互介紹

    1.幼兒展示并相互欣賞各自的花燈進(jìn)行對(duì)比觀察。

    2.引導(dǎo)幼兒從花燈的形狀、顏色、性能等方面向同伴做簡(jiǎn)單的介紹。

    3.同伴間相互介紹各自的花燈。

    三、創(chuàng)設(shè)情境,嘗試猜謎

    1.教師講解猜燈謎的方法,聽(tīng)懂謎面所表達(dá)的意思。

    2.將幼兒的花燈懸掛起來(lái),裝扮成花燈的展臺(tái),營(yíng)造一種賞燈猜謎的氣氛。

    3.介紹賞燈猜謎的游戲玩法,教師當(dāng)主持人,幼兒競(jìng)猜,猜對(duì)的給予頒發(fā)獎(jiǎng)品。

    4.展開(kāi)競(jìng)猜燈謎的活動(dòng),比比看,誰(shuí)猜對(duì)得多,得到的獎(jiǎng)品就多。

    5.教師給與簡(jiǎn)單的提示,啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒大膽想象猜謎。

    活動(dòng)過(guò)程中,教師始終是一個(gè)支持者、引導(dǎo)者,教師在觀察中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,鼓勵(lì)幼兒自己去想象,提出建議,讓孩子們自由發(fā)揮,展開(kāi)想象的翅膀,自愿選擇喜歡的形式進(jìn)行創(chuàng)作,學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)協(xié)商、學(xué)會(huì)合作,使幼兒的能力和個(gè)性得到發(fā)揮。活動(dòng)結(jié)束部分,展示幼兒創(chuàng)作作品,相互欣賞,相互評(píng)價(jià),讓孩子們傾聽(tīng)他人的介紹和向他人介紹自己的設(shè)計(jì),發(fā)展了口語(yǔ)表述力,同時(shí)學(xué)會(huì)欣賞同伴的智慧,學(xué)習(xí)吸收他人的閃光點(diǎn),達(dá)到資源共享,互相提高。

    2023年大班甜甜的元宵節(jié)教案大全(21篇)篇十四

    了解元宵節(jié)的由來(lái),感受元宵花燈多樣的美。

    大膽討論制作花燈的方法并嘗試自制花燈,體驗(yàn)自制花燈的樂(lè)趣。

    環(huán)境準(zhǔn)備:在教室或走廊布置出一塊區(qū)域用于幼兒懸掛制作好的花燈。

    課件準(zhǔn)備:“元宵習(xí)俗”組圖;《元宵節(jié)》動(dòng)畫(huà)視頻;“花燈展”組圖;“花燈”手工組圖。

    材料準(zhǔn)備:塑料瓶、紙盒、剪刀、彩色筆、顏料、繩子、彩紙、皺紋紙、橡皮泥、吸管等。

    出示組圖“元宵習(xí)俗”,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)元宵節(jié)的習(xí)俗,導(dǎo)入主題。

    ? ? ? ?正月十五是元宵節(jié),你們是怎么過(guò)元宵的呢?

    一起來(lái)看看圖片上的人們是怎么過(guò)元宵的吧。

    小結(jié):元宵節(jié)在每年的正月十五,每逢元宵節(jié)人們就會(huì)吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞龍舞獅等來(lái)慶祝元宵節(jié)。

    播放動(dòng)畫(huà)視頻《元宵節(jié)》,引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的由來(lái)。

    元宵節(jié)有這么多好玩又有趣的習(xí)俗,那你們知道元宵節(jié)是怎么來(lái)的嗎?一起來(lái)看看視頻了解一下吧。

    小結(jié):很久以前,因?yàn)槿藗冋`殺了一只神鳥(niǎo),天帝決定在正月十五火燒人間,好心的仙女便告訴了人們一個(gè)辦法,于是在正月十四、十五、十六這三天,家家戶(hù)戶(hù)都掛上了各式各樣的燈籠、燃放煙花爆竹,天帝以為人間已經(jīng)陷入火海便沒(méi)有下令放火。為了紀(jì)念這次勝利,人們就把每年的正月十五定為元宵節(jié)。

    出示組圖“花燈展”,引導(dǎo)幼兒從花燈的造型、色彩、圖案等方面欣賞花燈,感受花燈多樣的美。

    到了現(xiàn)在,人們?cè)谠?jié)時(shí)依然會(huì)掛上各式各樣的花燈,我們一起來(lái)看看都有什么樣的吧。

    1.出示組圖“花燈展-花燈造型”,引導(dǎo)幼兒欣賞花燈的造型。

    看看這盞花燈是什么燈?(荷花燈、松鼠燈……)

    你還見(jiàn)過(guò)哪些造型的花燈?

    小結(jié):花燈有各種各樣不同的造型,有的是我們生活中常見(jiàn)的事物,如荷花燈、松鼠燈等;有的是故事或傳說(shuō)中的人物,如美人魚(yú)燈、龍燈等。

    2.出示組圖“花燈展-花燈色彩”,引導(dǎo)幼兒欣賞花燈的色彩。

    看看花燈上都有哪些顏色?

    小結(jié):花燈上有紅色、綠色、黃色、藍(lán)色、橙色等,色彩非常豐富。

    3.出示組圖“花燈展-花燈圖案”,引導(dǎo)幼兒欣賞花燈的圖案。

    看看這盞花燈上有什么圖案?它像什么呢?(花朵、云朵、龍頭;花朵、葡萄、小狐貍)

    這些圖案都分布在花燈的什么位置?

    你還在花燈上見(jiàn)過(guò)哪些圖案?

    小結(jié):花燈的中間畫(huà)著明顯的大圖案,如花朵、動(dòng)物等,邊緣裝飾著不同的小圖案。

    出示手工組圖“花燈”并發(fā)放操作材料,鼓勵(lì)幼兒大膽討論花燈的制作方法并自制花燈,體驗(yàn)自制花燈的樂(lè)趣。

    1.激發(fā)幼兒制作興趣。

    花燈有這么多不同的造型、色彩和圖案,你們想不想自己來(lái)做一盞漂亮的花燈?

    2.出示手工組圖“花燈”,鼓勵(lì)幼兒大膽討論花燈的制作方法。

    1、出示圖片“花燈-1”,引導(dǎo)幼兒討論用不同的材料制作花燈造型。

    你們知道這盞漂亮的花燈是怎么做的嗎?

    看看它的造型是什么樣的?可能是用什么材料?怎么做的呢?

    除了塑料瓶和卡紙,還可以用什么材料?(紙盒、橡皮泥等)

    2、出示圖片“花燈-2”,引導(dǎo)幼兒討論用不同的材料表現(xiàn)花燈的色彩和圖案。

    看看這盞花燈是什么樣的?

    花燈上有哪些顏色?哪些圖案?它們是用什么材料制作的呢?

    還可以用哪些材料?怎么做呢?(將彩色卡紙剪出圖案或彩色橡皮泥團(tuán)出形狀固定在花燈上)

    3.發(fā)放操作材料,鼓勵(lì)幼兒自制花燈,教師巡回指導(dǎo)。

    你想做一盞什么樣的花燈?要用哪些材料呢?

    試試自己動(dòng)手做一盞漂亮的花燈吧。

    4.引導(dǎo)幼兒從花燈的造型、圖案、色彩等方面分享作品。你的花燈是什么樣的?有哪些顏色和圖案?(教師邀請(qǐng)個(gè)別幼兒分享作品,啟發(fā)其他幼兒制作花燈的創(chuàng)意)

    5.請(qǐng)幼兒將制作好的花燈布置在環(huán)境中,鼓勵(lì)幼兒向同伴介紹自己的花燈,共賞花燈。

    環(huán)節(jié)4中所使用的操作材料教師可根據(jù)實(shí)際情況收集、提供,主要為低結(jié)構(gòu)材料,如紙盒、各類(lèi)紙張、橡皮泥、毛根等,以發(fā)揮幼兒的自主創(chuàng)作能力。

    區(qū)域活動(dòng)

    1.在美工區(qū),投放制作花燈的材料,如繪畫(huà)工具、紙盒、打孔機(jī)、顏料、橡皮泥等,鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)制作花燈。

    2.在語(yǔ)言區(qū),投放紙筆,鼓勵(lì)幼兒嘗試?yán)L畫(huà)燈謎并懸掛在花燈下,請(qǐng)同伴猜燈謎。

    日常活動(dòng)

    在點(diǎn)心環(huán)節(jié)請(qǐng)幼兒品嘗元宵,感受元宵節(jié)愉快、熱鬧的節(jié)日氛圍。

    家園共育

    請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同觀看元宵晚會(huì)或參與社區(qū)、街道等舉辦的元宵活動(dòng),與幼兒共同感受元宵節(jié)愉快、熱鬧的節(jié)日氛圍。

    2023年大班甜甜的元宵節(jié)教案大全(21篇)篇十五

    活動(dòng)目的:

    1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

    2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵。

    3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、橡皮泥。

    2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

    3、音樂(lè)《喜洋洋》等。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、引入主題(以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè))。

    二、元宵的來(lái)歷。

    小朋友們表演的真棒!老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。下面老師要考考你們。

    1、哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)。

    2、元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、掛燈籠等)。

    小朋友們真聰明!老師講述:元宵的來(lái)歷。

    三、說(shuō)說(shuō)元宵。

    1、小朋友們看,今天老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物,(教師展示幾種元宵)問(wèn):這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡等)元宵這么漂亮,你想不想也來(lái)做元宵呀?2、大家先不要著急做,誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開(kāi)始做元宵。

    四、制作元宵。

    1、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì)兒看誰(shuí)做得多。

    2、幼兒開(kāi)始制作,教師巡回指導(dǎo)。(放背景音樂(lè)喜洋洋)。

    五、幼兒展示自己的作品。

    現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù),給小朋友盛元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)。

    七、吃元宵。

    剛才你做了多少元宵,現(xiàn)在就可以吃多少元宵。

    八、教師總結(jié)。

    今天,小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、學(xué)習(xí)用濕糯米粉搓元宵并能團(tuán)得較圓。

    2、能感受到元宵節(jié)的快樂(lè)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、請(qǐng)幼兒收集花燈,布置活動(dòng)室。

    2、用濕糯米粉適量,消毒過(guò)的盤(pán)子一組一個(gè)。

    3、幼兒用肥皂洗凈雙手。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、觀賞花燈,感知元宵節(jié)。

    1、幼兒自由觀賞花燈,相互欣賞。

    2、引發(fā)幼兒討論:為什么現(xiàn)在要玩花燈?

    3、小結(jié):元宵節(jié)這一天,大家都要看花燈、玩花燈、做元宵、吃元宵。二、引導(dǎo)幼兒搓元宵。1、老師介紹做元宵的材料,濕糯米粉。

    2、討論制作方法引導(dǎo)幼兒將濕糯米粉搓成長(zhǎng)條,再分成一段一段的,最后將每一段搓圓。

    二、幼兒操作。

    老師將濕糯米粉分給幼兒,讓幼兒自己動(dòng)手操作。提醒幼兒不能把元宵掉到地上,以免弄臟。然后將幼兒做好的元宵送到廚房請(qǐng)師傅幫助煮沸熟。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、師生共同收集各種花燈。

    2、《手工》幼兒用書(shū)、剪刀、膠水、針、線、花燈范例。

    教學(xué)流程:

    一、以“元宵鬧花燈”為題,引導(dǎo)幼兒互相欣賞同伴的花燈。

    師:你喜歡哪一盞花燈?為什么?(讓幼兒互相交流感受)。

    二、教師出示范例,引導(dǎo)幼兒觀察,激發(fā)幼兒制作花燈的興趣。

    組織幼兒討論:你想怎么制作花燈?(鼓勵(lì)幼兒大膽討論、交流,并說(shuō)一說(shuō)自己想出的制作花燈的方法)。

    三、教師講解制作花燈的步驟。

    教師按范例講解制作花燈的步驟,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)沿虛線折時(shí)要用手將折痕按平,沿虛線剪制時(shí)幾層紙張要捏緊。

    四、交代要求。

    1、折時(shí)要對(duì)齊、按平。

    2、注意使用剪刀的安全。

    五、幼兒制作,教師指導(dǎo)。

    1、教師全面巡視幼兒的制作情況。

    2、幫助能力較弱的幼兒完成作品,著重幫助他們沿虛線剪制時(shí)幾層紙張要捏緊。(指導(dǎo)并觀察幼兒重疊折剪的方法,及時(shí)幫助有困難的幼兒)。

    3、提醒幼兒折時(shí)要對(duì)齊、按平,并注意使用剪刀的安全。

    4、將幼兒制作的花燈懸掛起來(lái)。

    六、幼兒互相欣賞、評(píng)價(jià),結(jié)束。

    1、幼兒欣賞同伴制作的花燈,感受成功的喜悅和生活的美。

    2、組織幼兒評(píng)價(jià)同伴的作品,教師圍繞“重疊折剪的技能”進(jìn)行小結(jié)、評(píng)價(jià),結(jié)束。

    2023年大班甜甜的元宵節(jié)教案大全(21篇)篇十六

    1、識(shí)10個(gè)生字,進(jìn)行滲透性識(shí)字。學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)8個(gè)生字。

    2、復(fù)習(xí)看拼音識(shí)字,學(xué)習(xí)多音字“正”。

    3、學(xué)習(xí)偏旁:方框。

    4、有節(jié)奏地朗讀課文,并會(huì)背誦。

    5、進(jìn)行熱愛(ài)我國(guó)傳統(tǒng)文化,重視家人親情和親近大自然的美好情愫的滲透教育,讓學(xué)生更加熱愛(ài)生活。

    1、收集有關(guān)“元宵節(jié)”的資料。

    2、課件。

    1、說(shuō)說(shuō)過(guò)春節(jié)時(shí),你覺(jué)得最快樂(lè)的事。

    2、出示元宵,這是什么?前些日子我們剛剛過(guò)了什么節(jié)?(元宵節(jié))。

    3、你們對(duì)元宵節(jié)有什么了解?

    (正月十五元宵節(jié)的得名,是因?yàn)槠涔?jié)俗活動(dòng)在每年陰歷的第一個(gè)月(元)月十五日夜(宵)舉行。元宵節(jié)還叫“燈節(jié)”。正月十五夜,街上到處火樹(shù)銀花。五彩繽紛的花燈上有各種謎語(yǔ),供人們觀賞和猜測(cè)。正月十五吃元宵有團(tuán)圓、甜蜜之寓意,象征全家團(tuán)團(tuán)圓圓,和睦幸福,象征全民族的大團(tuán)結(jié)。)。

    4、你們還記得今年的元宵節(jié)是公歷的幾月幾日?世界上還有哪些地方的人們過(guò)元宵節(jié)?

    (一)、朗讀課文。

    1、自由讀課文,在不認(rèn)識(shí)的字下面點(diǎn)點(diǎn)兒。

    2、老師大聲讀課文,你們坐好指讀姿勢(shì),會(huì)讀的同學(xué)可以小聲跟著讀。

    3、同桌互相幫助,要求:不會(huì)的字請(qǐng)同桌幫助。

    (二)、學(xué)習(xí)生字。

    1、元宵節(jié)雖然過(guò)去了,但是老師還是給大家?guī)?lái)了一些“元宵”,請(qǐng)大家品嘗。

    我?guī)?lái)的元宵可不是那么容易吃到的,請(qǐng)你們先把“元宵”背后的字學(xué)會(huì)了,才能品嘗到元宵的味道。(同學(xué)們認(rèn)識(shí)的讀讀就行,把較難的字貼在黑板上。)。

    2、在課文中讀一讀大家都認(rèn)識(shí)的生字。(出示課件)。

    3、請(qǐng)同學(xué)們用自己方法記憶這些教難的生字。

    4、小老師教學(xué)生字,說(shuō)一說(shuō)記憶這些生字的好方法?

    5、認(rèn)識(shí)新偏旁:方框兒。

    與“團(tuán)、圓”二字相結(jié)合,說(shuō)明其表示“圍起來(lái)”的意思。

    (三)、觀察田字格,看一看這些字是怎樣占格的。

    1、自己觀察“團(tuán)、歡”在田字格中的位置。

    2、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

    3、學(xué)生獨(dú)立書(shū)寫(xiě)生字。

    摘燈籠的游戲。

    方法:能正確讀出并能組詞的同學(xué)可摘到小燈籠。

    2023年大班甜甜的元宵節(jié)教案大全(21篇)篇十七

    1.通過(guò)調(diào)查、問(wèn)、閱讀等活動(dòng),對(duì)元宵節(jié)的傳說(shuō)與習(xí)俗有進(jìn)一步的了解。

    2.積極參與交流、討論等活動(dòng),樂(lè)意與同伴分享自己的經(jīng)驗(yàn)與感受。

    幼兒收集的各種資料。

    1.與幼兒談?wù)撽P(guān)于元宵節(jié)的話題,提出關(guān)于元宵節(jié)的新問(wèn)題。

    2.鼓勵(lì)幼兒圍繞自己感興趣的問(wèn)題,通過(guò)調(diào)查、問(wèn)、閱讀等多種途徑獲取相關(guān)信息,進(jìn)一步豐富元宵節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。

    3.在班上開(kāi)展“話說(shuō)元宵節(jié)”活動(dòng),引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴,向同伴介紹自己通過(guò)多種途徑了解到的關(guān)于元宵節(jié)的新認(rèn)識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)。

    1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

    2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

    3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

    1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

    2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

    3、音樂(lè)《喜洋洋》等。

    4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

    一、開(kāi)場(chǎng)白(以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè))。

    四、家先不要著急做,誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開(kāi)始做元宵。

    五、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰(shuí)做得多,誰(shuí)吃的多。

    幼兒開(kāi)始制作,教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和助。(放背景音樂(lè)喜洋洋)。

    六、幼兒展示自己的作品。

    現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù),給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)。

    七、煮元宵、吃元宵。

    小朋友們仔細(xì)觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前一些)小朋友們?cè)絹?lái)越聰明,也越來(lái)越善于觀察了。好,現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。

    八、教師總結(jié)。

    今天,小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí),還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們?nèi)タ础?/p>

    2023年大班甜甜的元宵節(jié)教案大全(21篇)篇十八

    1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

    2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵。

    3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

    1、橡皮泥。

    2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

    3、音樂(lè)《喜洋洋》等。

    小朋友們表演的真棒!老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。下面老師要考考你們。

    1、哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)。

    2、元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、掛燈籠等)。

    小朋友們真聰明!老師講述:元宵的來(lái)歷。

    2、大家先不要著急做,誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開(kāi)始做元宵。

    1、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì)兒看誰(shuí)做得多。

    2、幼兒開(kāi)始制作,教師巡回指導(dǎo)。(放背景音樂(lè)喜洋洋)。

    現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù),給小朋友盛元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)。

    剛才你做了多少元宵,現(xiàn)在就可以吃多少元宵。

    今天,小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。

    2023年大班甜甜的元宵節(jié)教案大全(21篇)篇十九

    學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

    知道元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,又叫花燈節(jié)。了解相關(guān)的民俗文化。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    有關(guān)元宵節(jié)的'錄相、元宵一盒、花燈等。

    活動(dòng)與指導(dǎo):

    1.猜謎語(yǔ):湯園。說(shuō)說(shuō)這是過(guò)什么節(jié)的一種吃食。引出談話主題:元宵節(jié)。

    2.觀看錄相元宵節(jié)。讓幼兒說(shuō)說(shuō)從錄相中看到了什么。

    3.講解元宵節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。

    讓幼兒知道元宵節(jié)的主要習(xí)俗是吃元宵、點(diǎn)花燈和猜燈謎。元宵又叫湯圓,它象征著全家團(tuán)圓,生活幸福甜美。點(diǎn)花燈是為了讓節(jié)日的夜晚明亮,歡快。人們?yōu)榱嗽鎏韸蕵?lè)的情趣,還在燈上寫(xiě)上謎語(yǔ),讓大家來(lái)猜,猜中有獎(jiǎng),非常有趣。這個(gè)節(jié)日從古代傳下來(lái)的,現(xiàn)在隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,花燈的樣子越做越多,工藝越來(lái)越復(fù)雜,每年過(guò)節(jié)時(shí),各地都有花燈展,鼓勵(lì)小朋友隨家人節(jié)日去賞燈。井告訴幼兒電視臺(tái)屆時(shí)還要播放相關(guān)節(jié)目,請(qǐng)大家注意收看,體驗(yàn)全家一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。

    4.請(qǐng)幼兒觀看傳統(tǒng)花燈的樣子和吃元宵。說(shuō)說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)什么樣的花燈,吃過(guò)什么餡的元宵。

    備注:

    關(guān)于元宵節(jié)的來(lái)歷,有這樣一種傳說(shuō)。元宵節(jié)起源于漢朝。據(jù)說(shuō)漢高祖劉邦死后,呂后(雉)臨朝稱(chēng)制,呂氏宗族把持朝政。呂雉死后,周勃、陳平等人掃除諸呂,擁立劉恒為帝,即漢文帝。因?yàn)閽叱T呂的日子是正月十五,所以每到這夜,漢文帝就微服出宮、與民同樂(lè),以示紀(jì)念。在古代,夜同“宵”,正月又稱(chēng)“元月”,漢文帝就將正月十五定為元宵節(jié),這一夜就叫“元宵”、也叫“元夕”、或叫“元夜”。此翻傳說(shuō),教師了解即可,不必詳細(xì)講給幼兒聽(tīng),若講,酌情簡(jiǎn)化。

    2023年大班甜甜的元宵節(jié)教案大全(21篇)篇二十

    1、讓幼兒了解我國(guó)元宵節(jié)的意義及民俗習(xí)慣。

    2、引導(dǎo)幼兒成分體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

    3、培養(yǎng)幼兒尊老愛(ài)幼的社會(huì)性品質(zhì)。

    【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

    1、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒看燈會(huì),給幼兒講燈,豐富他們對(duì)花燈的認(rèn)識(shí);請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一盞花燈,帶到幼兒園在教室或室外一角布置燈會(huì)。

    2、請(qǐng)五六位幼兒分別化裝成老人和孩子。

    3、元宵、花燈掛圖各一幅。

    【活動(dòng)過(guò)程】。

    一、憶元宵。

    出示元宵和花燈的圖片,引起幼兒對(duì)元宵節(jié)的回憶和談元宵節(jié)的興趣。

    1、看了這幅圖想起什么事情。

    2、元宵是用什么做的?吃起來(lái)什么味?

    3、元宵表示什么意思?

    二、觀燈會(huì)。

    1、教師向幼兒提出觀燈要求:要仔細(xì)觀看燈的顏色、形狀幾特點(diǎn)。

    2、幼兒自由結(jié)伴觀花燈,可與同伴相互介紹自己的花燈特點(diǎn),然后請(qǐng)同伴到燈會(huì)中找出它。

    3、插入情景:“老人”帶“孩子”觀燈,其中一個(gè)孩子吵著看不到,老人無(wú)奈。觀察幼兒怎樣處理,必要時(shí)給予指導(dǎo),是幼兒懂得相互關(guān)心和照顧。

    2023年大班甜甜的元宵節(jié)教案大全(21篇)篇二十一

    1.知道賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的習(xí)俗,掌握猜謎語(yǔ)的簡(jiǎn)單方法。

    2.能用清楚的語(yǔ)言描述自己的花燈,并根據(jù)謎面提示猜出答案。

    3.體驗(yàn)經(jīng)過(guò)思考后猜出謎底的快樂(lè)。

    4.鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

    5.引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

    每人準(zhǔn)備一盞花燈,上面貼有一則謎語(yǔ),小獎(jiǎng)品若干。

    1.談話交流:小朋友,每年的正月十五元宵節(jié),最主要的活動(dòng)是什么?(賞燈猜謎)。

    2.教師小結(jié):賞燈猜謎就是我們?cè)?jié)的習(xí)俗之一。

    1.幼兒展示并相互欣賞各自的花燈進(jìn)行對(duì)比觀察。

    2.引導(dǎo)幼兒從花燈的'形狀、顏色、性能等方面向同伴做簡(jiǎn)單的介紹。

    3.同伴間相互介紹各自的花燈。

    1.教師講解猜燈謎的方法,聽(tīng)懂謎面所表達(dá)的意思。

    2.將幼兒的花燈懸掛起來(lái),裝扮成花燈的展臺(tái),營(yíng)造一種賞燈猜謎的氣氛。

    3.介紹賞燈猜謎的游戲玩法,教師當(dāng)主持人,幼兒競(jìng)猜,猜對(duì)的給予頒發(fā)獎(jiǎng)品。

    4.展開(kāi)競(jìng)猜燈謎的活動(dòng),比比看,誰(shuí)猜對(duì)得多,得到的獎(jiǎng)品就多。

    5.教師給與簡(jiǎn)單的提示,啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒大膽想象猜謎。

    活動(dòng)過(guò)程中,教師始終是一個(gè)支持者、引導(dǎo)者,教師在觀察中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,鼓勵(lì)幼兒自己去想象,提出建議,讓孩子們自由發(fā)揮,展開(kāi)想象的翅膀,自愿選擇喜歡的形式進(jìn)行創(chuàng)作,學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)協(xié)商、學(xué)會(huì)合作,使幼兒的能力和個(gè)性得到發(fā)揮。活動(dòng)結(jié)束部分,展示幼兒創(chuàng)作作品,相互欣賞,相互評(píng)價(jià),讓孩子們傾聽(tīng)他人的介紹和向他人介紹自己的設(shè)計(jì),發(fā)展了口語(yǔ)表述力,同時(shí)學(xué)會(huì)欣賞同伴的智慧,學(xué)習(xí)吸收他人的閃光點(diǎn),達(dá)到資源共享,互相提高。

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    合同協(xié)議的有效性取決于其是否滿(mǎn)足法律規(guī)定的形式、內(nèi)容和要素。下面是小編為大家整理的合同協(xié)議樣板,供大家查閱和使用。出租方:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)。承租方:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙
    讀后感是對(duì)自己閱讀體驗(yàn)的總結(jié)和回顧,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和變化。現(xiàn)在,就讓我們一起來(lái)閱讀一些精彩的讀后感范文,共同聆聽(tīng)不同人的觀點(diǎn)和思考。
    心得體會(huì)是我們通過(guò)思考和實(shí)踐得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),它可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。純潔就是貞潔、純樸
    月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己工作的回顧和總結(jié),還是對(duì)自己職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的思考和規(guī)劃。需要寫(xiě)一篇月工作總結(jié)時(shí),可以先參考一些范文,以下是一些范文供你參考。生產(chǎn)設(shè)備部在x
    寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)可以讓我們更系統(tǒng)地整理和歸納所學(xué)知識(shí),促進(jìn)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用。如果你正在準(zhǔn)備寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),不妨閱讀以下選取的范文,或有助于提升你的寫(xiě)作水平。
    個(gè)人總結(jié)要實(shí)事求是,不夸大成績(jī),也不回避問(wèn)題,要有全面的觀察和思考。小編精選了一些精彩的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。作為一名黨員,我在奮斗中
    通過(guò)工作計(jì)劃書(shū),我們可以合理分配和管理工作時(shí)間和資源,更好地滿(mǎn)足工作需要。小編為大家準(zhǔn)備了一些常見(jiàn)的工作計(jì)劃書(shū)問(wèn)題解答,希望能夠幫助大家更好地應(yīng)對(duì)工作計(jì)劃書(shū)的編
    報(bào)告應(yīng)該注意格式和排版,包括頁(yè)眉、頁(yè)腳、標(biāo)題和段落格式等。以下范文展示了不同領(lǐng)域和主題的報(bào)告,它們的寫(xiě)作方式和結(jié)構(gòu)也值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。questmobile在
    教學(xué)計(jì)劃是教師為了教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而有意安排的一系列教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃,它對(duì)于教學(xué)的開(kāi)展具有重要的指導(dǎo)作用,我們需要認(rèn)真制定一個(gè)教學(xué)計(jì)劃來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)學(xué)習(xí)和研究
    在國(guó)旗下講話是一種展示個(gè)人價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感的機(jī)會(huì),能夠塑造良好的個(gè)人形象。在這里,小編為大家整理了一些感人肺腑的國(guó)旗下講話稿,希望可以感染到大家。
    編寫(xiě)活動(dòng)方案需要明確活動(dòng)的核心內(nèi)容和要點(diǎn),確保活動(dòng)的主題和目標(biāo)得以貫徹執(zhí)行。活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要全面考慮各方面的因素和需求,以下是一些綜合考慮的活動(dòng)方案范文,供大
    通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以合理安排備課時(shí)間,提高教學(xué)準(zhǔn)備的效率。以下是小編為大家搜集整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能給教師們提供一些實(shí)用的指導(dǎo)和思路。
    培訓(xùn)心得是通過(guò)對(duì)參加培訓(xùn)過(guò)程中的收獲、感悟和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書(shū)面表達(dá)方式,它可以幫助我們鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容、提高自身能力,我想我們應(yīng)該寫(xiě)一篇培訓(xùn)心得了吧。下面
    心得體會(huì)是一種對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的經(jīng)歷、感悟和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的文字材料,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。如果你正苦于寫(xiě)心得
    優(yōu)秀的作文能夠啟發(fā)讀者的思考,拓寬他們的視野和思維方式。想要寫(xiě)好作文,除了積累寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),閱讀優(yōu)秀的作文范文也是十分重要的,下面是一些經(jīng)典的范文供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)單位提供的機(jī)會(huì)和資源進(jìn)行充分利用的一種方式。以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的范文,提供給大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。是連續(xù)上兩個(gè)臺(tái)的,第二個(gè)是
    活動(dòng)策劃需要進(jìn)行充分的市場(chǎng)分析和調(diào)研,了解目標(biāo)受眾和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況。大型體育賽事的活動(dòng)策劃范文,揭示背后的豐富經(jīng)驗(yàn)和奇思妙想。隨著中秋節(jié)的到了,我--小學(xué)特制定
    在這個(gè)莊重而莊重的場(chǎng)合,我將竭盡所能,以最好的狀態(tài)為大家服務(wù)。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀主持詞范文,希望能為大家的活動(dòng)增添一些亮點(diǎn)和氣氛。各位老師、同學(xué)們
    社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生與社會(huì)互動(dòng),借助社會(huì)資源開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)的過(guò)程,通過(guò)實(shí)踐鍛煉、提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。下面是一些社會(huì)實(shí)踐的成功案例,通過(guò)這些案例可以了解到不同領(lǐng)
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)安排和線索鋪設(shè),給讀者留下深刻的印象。優(yōu)秀作文是作者通過(guò)文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達(dá)形式,它可以促使我們思考,我想我們
    優(yōu)秀作文需要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),使文章生動(dòng)而有趣,能夠吸引讀者的注意力。優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和思考深度。那么我們?cè)撊绾?/div>
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),并加以發(fā)揚(yáng)和利用,實(shí)現(xiàn)更好的自我發(fā)展。10.通過(guò)這次實(shí)踐,我對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更深刻的應(yīng)用和理解,也發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)踐
    優(yōu)秀作文是一種記錄生活點(diǎn)滴和歷史變遷的工具,通過(guò)文字的記述可以使得一切變得鮮活起來(lái)。這是一些杰出作品的摘錄,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠起到積極的借鑒和啟示。
    規(guī)章制度的修訂和更新應(yīng)及時(shí)進(jìn)行,以適應(yīng)組織發(fā)展的需求和變化。以下是一些成功組織的規(guī)章制度案例,可以為我們提供啟示和借鑒。a公司是國(guó)內(nèi)一家以某機(jī)械配件產(chǎn)品銷(xiāo)售為主
    入黨誓詞是黨員們莊重而莊嚴(yán)的宣示自己的信仰和決心的重要儀式。以下是小編為大家收集整理的入黨誓詞的演講稿,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙梃b和啟示。“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨
    感恩能夠讓我們更加真實(shí)地與他人相處,建立親密和融洽的關(guān)系。這是一些真實(shí)感人的感恩故事,通過(guò)閱讀它們,或許能夠激發(fā)我們內(nèi)心的感恩之情。山感恩地,方成其高峻;海感恩
    優(yōu)秀作文的精彩之處在于情感真摯、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。以下范文內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,是我們寫(xiě)作的很好的參考。從小,我就對(duì)繪畫(huà)有著特殊的情感。記
    在這個(gè)特殊的場(chǎng)合,我感到非常榮幸和自豪,能夠與各位朋友一起度過(guò)這個(gè)重要時(shí)刻。接下來(lái),我們將一起欣賞一些膾炙人口、動(dòng)人心弦的經(jīng)典致辭,讓我們感受一下優(yōu)秀致辭的魅力
    租房是一種靈活的住房選擇方式,能夠滿(mǎn)足不同人群的居住需求。閱讀下面的租房經(jīng)驗(yàn)分享,或許能幫助你更好地了解租房流程和注意事項(xiàng)。甲方:乙方:甲乙雙方于___年___
    8.優(yōu)秀的作文必須有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,不能淪為空洞的陳述和概念的堆砌。接下來(lái),讓我們共同閱讀以下優(yōu)秀作文范文,看看其中的亮點(diǎn)和創(chuàng)意。假如我會(huì)變,我想變成一
    優(yōu)秀作文往往以生動(dòng)的描述和細(xì)膩的描寫(xiě)給讀者留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí),我們或許能夠更好地提高自己的寫(xiě)作水平。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛結(jié)束,但一
    總結(jié)范文可以促使我們反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從而更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。接下來(lái),我們將為大家展示一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟迪。
    理想是我們心中的星星,它照亮我們前行的道路,讓我們不會(huì)迷失方向。接下來(lái),我們將為大家推薦一些關(guān)于實(shí)現(xiàn)理想的優(yōu)秀書(shū)籍和資料,供大家參考和閱讀。我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地發(fā)展自己。以下是一些成功的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。1.思想建設(shè)方面。持續(xù)抓
    優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、措辭得當(dāng)?shù)确矫姹憩F(xiàn)出色的文章。以下是小編為大家整理的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感。一天晚上,媽媽
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校展示課余教育成果的重要窗口,也是鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育運(yùn)動(dòng)的機(jī)制。隨著小編精選的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文的呈現(xiàn),讓我們一同回味一年一度的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。引爆全場(chǎng)的一次
    在解除勞動(dòng)合同時(shí),雙方應(yīng)當(dāng)按照合同約定或者勞動(dòng)法的規(guī)定進(jìn)行解除程序。勞動(dòng)合同是勞動(dòng)雙方在保障勞動(dòng)者合法權(quán)益、規(guī)范勞動(dòng)關(guān)系方面達(dá)成的一種法律約定關(guān)系。通過(guò)簽訂勞動(dòng)
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心雕琢和深入思考后的杰作,每一個(gè)詞句都能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。想要提升寫(xiě)作水平,不妨先閱讀一些優(yōu)秀作文,下面是一些經(jīng)典之作,與大家分享。
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職過(guò)程中的重要工具,能夠在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,增加被錄用的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,僅供參考,希望能幫助大家更好地編寫(xiě)自己的簡(jiǎn)歷。
    寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文需要有耐心和毅力,不斷地積累和提高自己的寫(xiě)作能力。接下來(lái)將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些參考。我們第三個(gè)任務(wù)是擦垃圾桶
    活動(dòng)方案的制定需要考慮到活動(dòng)的具體情況和目標(biāo)需求,因此每個(gè)活動(dòng)的方案都是獨(dú)一無(wú)二的。以下是小編為大家準(zhǔn)備的活動(dòng)方案范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己蛦⑹尽?/div>
    承包制度的實(shí)施可以調(diào)動(dòng)人民的積極性和創(chuàng)造力,促進(jìn)資源的高效利用。下面是一些成功承包經(jīng)營(yíng)的案例分享,希望能給您帶來(lái)啟示和借鑒。甲方:乙方:經(jīng)雙方友好協(xié)商,甲方將工
    心得體會(huì)是一個(gè)人在經(jīng)歷某個(gè)事件或完成某項(xiàng)任務(wù)后所獲得的感悟和思考,它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己。下面是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的心得體會(huì)范文,希望可以幫助大家提高寫(xiě)
    培訓(xùn)心得體會(huì)是參與培訓(xùn)活動(dòng)后對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考。一間大房子內(nèi),一位文質(zhì)彬彬的青年兩手
    在進(jìn)行策劃方案時(shí),我們要考慮到各種可能的情況和因素,并制定相應(yīng)的對(duì)策。請(qǐng)大家關(guān)注以下是小編為大家搜集的一些經(jīng)典策劃方案,希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行策劃工作。
    進(jìn)入下半年,我們需要總結(jié)前半年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來(lái)的發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。來(lái)看看下面這些成功總結(jié)的案例,我們可以從中汲取寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)和智慧。轉(zhuǎn)眼間201x年已過(guò)半年,做
    讀完一本書(shū)后,我們可以通過(guò)寫(xiě)讀后感來(lái)記錄和分享自己的心得與感受。接下來(lái)是一些精選的讀后感范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作和表達(dá)有所幫助。在反法西斯的第二次世界大戰(zhàn)中,中國(guó)人
    教學(xué)計(jì)劃需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行合理設(shè)計(jì)和調(diào)整。想要寫(xiě)一份出色的教學(xué)計(jì)劃?以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能給你帶來(lái)一些啟示。2.交流自己的發(fā)現(xiàn)。
    更多申請(qǐng)書(shū)是在申請(qǐng)學(xué)校、工作或其他機(jī)構(gòu)時(shí),用來(lái)介紹個(gè)人情況、表達(dá)意愿和展示能力的一種書(shū)面材料,它有助于提高成功申請(qǐng)的機(jī)會(huì),我覺(jué)得我們需要寫(xiě)一份更多申請(qǐng)書(shū)了吧。通
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中的一種寶貴財(cái)富,它可以記錄我們的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。【示例文本一】通過(guò)本次學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能跟上時(shí)代的步伐和社會(huì)的變
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職過(guò)程中最重要的文檔之一,它直接影響到求職者的職業(yè)發(fā)展。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家參考。精選的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文會(huì)幫助你了解如何突出重點(diǎn)、
    優(yōu)秀作文能夠給人帶來(lái)思考和啟發(fā),它不僅僅是文字的堆砌,更是一種情感的流露。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)。成長(zhǎng)是一件既美好又殘酷的事情,成長(zhǎng)
    在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,我們親身參與社會(huì)活動(dòng),深入了解社會(huì)發(fā)展,增長(zhǎng)了見(jiàn)聞和經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái),小編為大家推薦一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的經(jīng)典案例,希望能給大家一些有益的啟示。
    優(yōu)秀作文不僅能表達(dá)作者的個(gè)人情感,還能折射社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題和文化的特色。在下面的范文中,可以看到作者們不同的見(jiàn)解和思考方式,展現(xiàn)了優(yōu)秀作文的多樣性和獨(dú)特性。
    施工過(guò)程中可能會(huì)遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn),我們需要具備解決問(wèn)題的能力和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家整理的施工經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考學(xué)習(xí)。摘要:對(duì)于地基而言,其穩(wěn)定性對(duì)于房屋的
    優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的一種全面展示和考驗(yàn)。下面是一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。中國(guó)人在吃飯時(shí)一般都不注意自己的形象,所以,有些
    幼兒園大班注重培養(yǎng)幼兒的觀察力、思考力和表達(dá)能力,為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一份幼兒園大班學(xué)習(xí)總結(jié),希望能夠幫助到大家。
    入黨申請(qǐng)書(shū)是加入中國(guó)共產(chǎn)黨的重要一步,它是對(duì)個(gè)人思想、歷史和社會(huì)活動(dòng)的概括和總結(jié)。值得一提的是,下面是一些精選的入黨申請(qǐng)書(shū)樣本,大家可以作為參考和借鑒。
    講話稿是一種在特定場(chǎng)合進(jìn)行演講的書(shū)面材料,它具有明確的目標(biāo)和主題。講話稿是一種文字和口語(yǔ)相結(jié)合的表達(dá)方式,可以通過(guò)范文來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的運(yùn)用。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位
    優(yōu)秀作文給人以思考和反思,讓讀者在閱讀中得到了思想上的啟發(fā)和提升。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的文章摘錄,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。今晚,我沒(méi)有優(yōu)美的舞姿,帶給你
    1.護(hù)理是一門(mén)關(guān)注健康和疾病管理的學(xué)科,它涉及病人的身體、心理和社交需求。以下是一些精心整理的護(hù)理總結(jié)樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)三年理論課學(xué)習(xí)的沉淀,我們終于
    安全工作計(jì)劃是指為了預(yù)防事故和保障人員安全而制定的工作方案,根據(jù)工作場(chǎng)所的具體情況和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果,制定一系列安全措施和預(yù)防措施,確保工作環(huán)境安全穩(wěn)定。以下是小編
    大班教案的編寫(xiě)需要不斷的反思和改進(jìn),始終關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)過(guò)程的改進(jìn)。小編整理了一些大班教案的典型案例,教師們可以借鑒其中的教學(xué)理念和策略,提升自身的教育
    演講稿中可以適當(dāng)運(yùn)用一些生動(dòng)的例子和故事,以增加吸引力。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些小學(xué)生演講稿范文,希望能給大家?guī)?lái)一些幫助和靈感。親愛(ài)的老師們,朋友們:大家下
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