學(xué)校是一個(gè)讓我們成長(zhǎng)和成才的地方,通過(guò)學(xué)習(xí)和鍛煉,我們可以在學(xué)校中不斷進(jìn)步和提高。下面是一些學(xué)校總結(jié)的范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己徒梃b。
2023年學(xué)校督導(dǎo)方案(優(yōu)秀21篇)篇一
幼兒交往能力的正確觀念與培養(yǎng)。
1.家長(zhǎng)形成正確的社會(huì)交往觀念。
2.家長(zhǎng)能對(duì)幼兒進(jìn)行正確的社會(huì)交往能力指導(dǎo)。
情景表演。
內(nèi)容:天氣晴朗的一天假日,室外一群小朋友快樂(lè)地在一起捉迷藏,剛上小班的小朋友悅悅卻獨(dú)自一人在家看電視,眼睛時(shí)不時(shí)得朝窗外張望,爺爺看書(shū),奶奶在旁擇菜。
1.揭示辯論主題。
2.家長(zhǎng)分為兩組展開(kāi)討論,辨析。
3.教師運(yùn)用科學(xué)理論依據(jù)進(jìn)行小結(jié),并引出下一交流話題。
全體家長(zhǎng)。
一、引出辨析主題。
師:非常歡迎各位家長(zhǎng)能抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加今天的辨析會(huì)。今天這個(gè)辨析會(huì)的主題是“如何正確對(duì)待孩子的外出交往”。先請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)看一段情景表演。
二、針對(duì)情景表演內(nèi)容展開(kāi)辯論。
1.提出辯題:表演中祖孫表現(xiàn)你們贊同嗎?為什么?
2.請(qǐng)主張孩子外出交往的家長(zhǎng)坐在左邊,不主張孩子外出交往的家長(zhǎng)坐在右邊。
3.現(xiàn)在我們有兩個(gè)不同的觀點(diǎn)產(chǎn)生了,下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們各抒己見(jiàn),發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
4.先請(qǐng)不主張孩子外出交往的家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)你們的想法和觀點(diǎn),你們不主張孩子外出交往的理由是什么?平時(shí)你是如何做的?記錄如下:
施佳譯奶奶:我家的孩子膽小、怕事,大人不在身旁肯定會(huì)被別的孩子欺負(fù)的,還是帶在身邊放心。
李蘊(yùn)芳媽媽:想讓孩子玩,但忙于賺錢,沒(méi)時(shí)間陪她,再說(shuō)孩子的身體并不怎么好,和別的孩子一起麻煩多。
華煜奶奶:孩子老是買東西吃,不帶他出去為好。
張潔爺爺:孩子怕生,萬(wàn)一被陌生孩子打了,怎么辦?免太平吧,出去時(shí)大人在身旁,陌生孩子還是少在一起為好。
沈濤爺爺:怕招不必要的'麻煩。孩子調(diào)皮,經(jīng)常欺負(fù)別人,還是少接觸為妙。
朱夢(mèng)婷奶奶:孩子平時(shí)我們帶,村上同齡的孩子的很少,再說(shuō)讓她出去玩,我家事情多,沒(méi)有功夫陪她,萬(wàn)一有點(diǎn)磕磕碰碰的,如何向她媽媽交待啊!
馬夢(mèng)婭媽媽:孩子常生病,外出交往容易感染細(xì)菌,更加不利于孩子的健康發(fā)育了。
……。
5.現(xiàn)在請(qǐng)主張孩子外出交往的家長(zhǎng)發(fā)表你們的見(jiàn)解。
你們主張自己的孩子多出去交往的理由是什么呢?
2023年學(xué)校督導(dǎo)方案(優(yōu)秀21篇)篇二
在中心校三月三十一對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作檢查以后,根據(jù)吳定中老師提出的意見(jiàn)及建議,特別是中心校下發(fā)全鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育通報(bào)后,又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析,對(duì)本校存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了深入的反思,制定出了較符合本校實(shí)際的整改措施。
1、我校在衛(wèi)生方面抓得不是很好,雖然已經(jīng)把遠(yuǎn)教室和微機(jī)室當(dāng)成清潔區(qū)承包給六年級(jí)(2)班,由于不是專人負(fù)責(zé),加上我校水源不充足,未做到每天用水沖洗。
2、農(nóng)技培訓(xùn)方面存在發(fā)給教師的培訓(xùn)記錄篇幅過(guò)大,參培人員的簽到簽在第二頁(yè),給培訓(xùn)老師帶來(lái)了過(guò)重的負(fù)擔(dān),從表面上看很發(fā)現(xiàn)參培人員的簽到。
3、遠(yuǎn)程應(yīng)用課表只在學(xué)校的大課表和播放室體現(xiàn),應(yīng)在教師辦公室里張貼,使每位教師隨時(shí)隨地都知道自己的遠(yuǎn)教課是哪一節(jié)。
4、我校中老年教師居多,對(duì)計(jì)算機(jī)操作熟練程度不夠理想,很難制作出與課文內(nèi)容相符的課件。
1、我校正在協(xié)調(diào)自來(lái)水問(wèn)題,盡量保障每天有足量水供給,確保清潔衛(wèi)生能正常進(jìn)行。
2、已經(jīng)把培訓(xùn)記錄改版,一頁(yè)中包涵的參培人員的簽到,下反兩都有記錄,一張就是一位教師一個(gè)月的記錄,每月的最后兩個(gè)星期的星期五下午放學(xué)后就是教師的培訓(xùn)時(shí)間,第二個(gè)月的第一個(gè)星期星期一開(kāi)會(huì)時(shí)為交培訓(xùn)記錄時(shí)間。各位教師均按要求完成任務(wù)。
3、遠(yuǎn)程應(yīng)用課表已用a4紙打印并掛在教師辦公室,各教師均按課表正常上課。
4、全體教師都抽空學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。
5、學(xué)校已按照中心校的規(guī)定執(zhí)行了每月一次的校本遠(yuǎn)程教研,安排有日程表及教研主題并如期開(kāi)展。
6、每月的最后一個(gè)星期的星期六上午十點(diǎn)到十二點(diǎn)為黨員學(xué)習(xí)和培訓(xùn)時(shí)間。學(xué)校按時(shí)培訓(xùn)并做好了相應(yīng)的記錄。
7、根據(jù)上一個(gè)月發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和當(dāng)月要做的事情,在未進(jìn)行黨員和農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)之前召開(kāi)一次村校聯(lián)席會(huì)議。
8、各位教師采取集中和分散兩種方式進(jìn)行了農(nóng)技培訓(xùn)。
9、各班成立了紅領(lǐng)巾信息傳遞員,按時(shí)收發(fā)信息卡。
2023年學(xué)校督導(dǎo)方案(優(yōu)秀21篇)篇三
為進(jìn)一步促進(jìn)各學(xué)校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本性好轉(zhuǎn),加強(qiáng)對(duì)分管學(xué)校管理工作和教育教學(xué)質(zhì)量的檢查、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)工作,確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,特制定本學(xué)年教學(xué)督導(dǎo)方案。
教育督導(dǎo)工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以教育法規(guī)為依據(jù),教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核、檢查、評(píng)價(jià)的職能,把更新教育觀念、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)、校園文化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估工作的中心任務(wù),實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo),以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)管理質(zhì)量的有效控制,推動(dòng)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)五所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
(一)督教
1.對(duì)教務(wù)處、科研室的管理與服務(wù)。調(diào)查、了解三年規(guī)劃、學(xué)期工作計(jì)劃、有關(guān)政策的貫徹落實(shí)情況,提出改進(jìn)建議;對(duì)教學(xué)改革(特別是“綠色指標(biāo)”的落實(shí))、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、教科研工作等情況進(jìn)行督查。
2.對(duì)課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。特別是“教學(xué)案”的方法、手段、考核評(píng)價(jià)等開(kāi)展督查、評(píng)估和指導(dǎo);經(jīng)常性走動(dòng)式巡視課堂;組織干部聽(tīng)課并匯總、公示聽(tīng)課信息。
3.對(duì)任課教師的“備、講、批、輔、考”五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行督導(dǎo)檢查,做出客觀評(píng)價(jià),提出建設(shè)性意見(jiàn),并及時(shí)向當(dāng)事人、相關(guān)部門反饋意見(jiàn),促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
(二)督學(xué)
1.對(duì)德育處的管理與服務(wù)。指導(dǎo)德育處梳理學(xué)校的德育特色,不斷完善具有各校特點(diǎn)的民族精神教育校本教材,打造學(xué)校的德育“一校一品”。
2.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談、召開(kāi)師生座談會(huì)等形式,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、對(duì)教師的要求、對(duì)學(xué)校教學(xué)管理的意見(jiàn)、建議等。
3.通過(guò)隨機(jī)查課,檢查學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài);通過(guò)抽查學(xué)生的作業(yè)、課堂筆記等檢查學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)狀態(tài)。及時(shí)向相關(guān)部門反饋教師在教學(xué)方面、學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度方面的信息。
(三)督管理
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論,努力提高自己的督導(dǎo)水平。深入到教師和學(xué)生中去,傾聽(tīng)教師的心聲和意見(jiàn),了解學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)和要求。及時(shí)將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通,和諧干群關(guān)系。
2.督促、督查職能部門做好學(xué)校布置的素質(zhì)教育工作。分析匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)建任務(wù)落實(shí)情況;監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況。對(duì)發(fā)現(xiàn)危及師生安全的隱患問(wèn)題,及時(shí)督促學(xué)校和相關(guān)部門處理。
3.以教研組、年級(jí)組為單位,展示師生自我風(fēng)采、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找亮點(diǎn)為目的級(jí)組評(píng)估來(lái)明確教師發(fā)展方向,揚(yáng)長(zhǎng)避短,促進(jìn)教師持續(xù)發(fā)展,提升師生精神面貌。
4.對(duì)每所學(xué)校實(shí)施經(jīng)常性的.督導(dǎo)每月至少1次。認(rèn)真填寫各種表冊(cè),搞好學(xué)校管理及教育教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。
20xx年11月份:初步了解各所學(xué)校管理及教育教學(xué)情況。
20xx年12月份:制訂20xx學(xué)年度教育督導(dǎo)工作計(jì)劃。
20xx年2月:部署20xx學(xué)年度教育督導(dǎo)工作內(nèi)容。
20xx年3-5月:教育教學(xué)教研、規(guī)范依法辦學(xué)、師德師風(fēng)建設(shè)、后勤管理與服務(wù)、學(xué)校安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)。
20xx年6月:形成督導(dǎo)工作總結(jié)的文材料,向教育督導(dǎo)部門報(bào)告督導(dǎo)工作情況,并向各學(xué)校及政府有關(guān)部門提出意見(jiàn)。
2023年學(xué)校督導(dǎo)方案(優(yōu)秀21篇)篇四
我校認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)“蘇教督委(20**)4號(hào)”文件精神,成立專項(xiàng)督查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分工到人,責(zé)任明確。按照“蘇教督委(20**)4號(hào)”文件及20x年春季開(kāi)學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)的重點(diǎn)內(nèi)容,我校從具體細(xì)節(jié)抓起,逐項(xiàng)排查,具體情況如下:
一、學(xué)校開(kāi)學(xué)條件保障。
學(xué)校按照上級(jí)文件精神,組織教師2與月28日上午返校,準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。學(xué)生3月1日上午到校報(bào)到,清點(diǎn)人數(shù),收繳各類寒假作業(yè),分發(fā)學(xué)生書(shū)籍簿本,3月2日正式上課。貧困生資助資金已發(fā)放到位,學(xué)校不存在因家庭困難而失學(xué)學(xué)生。學(xué)生教材均符合政府要求,學(xué)校未統(tǒng)一征訂教輔材料。開(kāi)學(xué)初后勤、安保處對(duì)學(xué)校各類設(shè)施、水、電進(jìn)行了全面檢查,不存在任何安全隱患。開(kāi)學(xué)第一課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全及文明禮儀教育,開(kāi)學(xué)第一天,升好第一次國(guó)旗,做好第一次課間操,上好第一節(jié)課。做好第一次作業(yè)。
二、學(xué)校安全工作。
2月28日上午,學(xué)校安保處專門對(duì)學(xué)校的各類設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了安全隱患的排查,并進(jìn)行了及時(shí)處理,確保學(xué)生安全到校,學(xué)校大門及時(shí)關(guān)閉,外來(lái)人員必須做好各類登記,經(jīng)考察無(wú)疑后再準(zhǔn)許進(jìn)入。學(xué)校值班室各類安保器材完備,監(jiān)控到位,且正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)生上下學(xué)校門口有教師值班、有安全標(biāo)志,無(wú)非法營(yíng)運(yùn)接送學(xué)生車輛,學(xué)生均由其監(jiān)護(hù)人接送,且每輛車不準(zhǔn)超過(guò)2人,學(xué)校門口暫時(shí)未設(shè)置減速帶。開(kāi)學(xué)第一天學(xué)校組織各班開(kāi)展了“安全教育第一課”活動(dòng),從不同方面教育學(xué)生關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命,學(xué)校各類安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案齊全,學(xué)生均參加過(guò)各類演練活動(dòng),具有自我保護(hù)意識(shí),學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)正常,無(wú)任何安全隱患。
三、規(guī)范辦學(xué)行為情況。
學(xué)校無(wú)亂辦班、亂補(bǔ)課現(xiàn)象,學(xué)校無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象,學(xué)校收費(fèi)工作均面向社會(huì)公示,接受社會(huì)監(jiān)督。學(xué)生校服征訂征求學(xué)生及家長(zhǎng)意見(jiàn),本著自愿原則參與,學(xué)校不強(qiáng)行征訂,校服質(zhì)量過(guò)關(guān),價(jià)格由物價(jià)局定。學(xué)校均衡編班,對(duì)學(xué)生的成績(jī)不排名、不公示,學(xué)校作息時(shí)間合理,保障學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)6小時(shí),體育鍛煉時(shí)間不低于1小時(shí),認(rèn)真開(kāi)展體藝2+1活動(dòng)。
四、教師隊(duì)伍建設(shè)。
教師配備不足,音體美教師嚴(yán)重缺乏,不能滿足教學(xué)的需求。教師無(wú)越級(jí)上訪事件,通過(guò)教代會(huì)反映問(wèn)題,解決問(wèn)題。教師無(wú)違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為。
五、學(xué)校自查、抽查情況。
為了貫徹落實(shí)好此文件精神,學(xué)校專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組,逐項(xiàng)開(kāi)展活動(dòng)。
六、專項(xiàng)工作部署落實(shí)情況。
學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作高度重視,安排人員認(rèn)真開(kāi)展好好各項(xiàng)工作,抓好工作的落實(shí)。
2023年學(xué)校督導(dǎo)方案(優(yōu)秀21篇)篇五
2015年4月南鄭縣人民政府教育督導(dǎo)室一行對(duì)我校教育發(fā)展水平進(jìn)行了為期兩天的督導(dǎo)評(píng)估。督導(dǎo)評(píng)估組對(duì)我校的辦學(xué)方向、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理與教育教學(xué)及教育教學(xué)質(zhì)量等六個(gè)方面的做法給予了高度評(píng)價(jià)和充分肯定,并提出了考察意見(jiàn)和督導(dǎo)建議,為學(xué)校下一步工作指明了方向。為進(jìn)一步做好整改工作,不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平,學(xué)校召開(kāi)了三次領(lǐng)導(dǎo)會(huì)專題研究,對(duì)照《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估316工程初中指標(biāo)體系》的要求,制定如下整改方案:
一、 指導(dǎo)思想:
以全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指針,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹“實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育現(xiàn)代化水平,辦人民滿意的教育”的教育思想和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2015-2020年)》中提出的“優(yōu)先發(fā)展,育人為本,改革創(chuàng)新,促進(jìn)公平,提高質(zhì)量”的工作方針。深化學(xué)校管理和教育教學(xué)改革,大力實(shí)施素質(zhì)教育,優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),合理配置教育資源,切實(shí)改善辦學(xué)條件,適應(yīng)新課程改革和社會(huì)發(fā)展的需要,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的全面提高。
二、成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長(zhǎng):瞿海紀(jì)
副組長(zhǎng):古仁喜 王斌 姚星君
成 員:孫建文 張宏偉 陳波 付興 余波 強(qiáng)兆銀
三、整改內(nèi)容:
縣督導(dǎo)評(píng)估小組對(duì)我校提出的整改建議和意見(jiàn)如下:
1、現(xiàn)有部室使用率低,沒(méi)有按照課本要求開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)驗(yàn)。
2、新課程理論落實(shí)不到位,課堂教學(xué)重知識(shí)傳授,缺少能力培養(yǎng),要加本培訓(xùn)力度。
3、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后,綠化面積、操場(chǎng)面積不達(dá)標(biāo)。
4、要注重過(guò)程管理,資料收集、歸檔要進(jìn)一步完善,管理要進(jìn)一步規(guī)范。
5、體育、音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)不突出,缺乏對(duì)學(xué)生個(gè)性能力的培養(yǎng),學(xué)生書(shū)畫作品少,動(dòng)手能力差。
6、對(duì)中青年教師培訓(xùn)不到位,個(gè)別教師愛(ài)崗敬業(yè)精神不強(qiáng),服務(wù)意識(shí)淡薄,應(yīng)建立完善教師工作評(píng)價(jià)方案。
7、學(xué)生中仍有上網(wǎng)、吸煙、打架現(xiàn)象。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)困生、留守學(xué)生的教育。
針對(duì)縣督導(dǎo)評(píng)估組所提的督導(dǎo)建議和意見(jiàn),學(xué)校高度重視,成立工作整改小組,制定整改方案,細(xì)化工作計(jì)劃,積極開(kāi)展整改工作。學(xué)校已三次次召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)研究布置整改工作。學(xué)校政教處、年級(jí)組、教研組、共青團(tuán)等部門負(fù)責(zé)人分工負(fù)責(zé),明確整改責(zé)任和整改時(shí)限,采取“切實(shí)整改,逐項(xiàng)完善”的思路,堅(jiān)持以學(xué)校發(fā)展為主,以師生發(fā)展為主,以科學(xué)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,全面完成督導(dǎo)組提出的整改任務(wù)。
四、整改措施
(一)合理利用學(xué)校資源,發(fā)揮部室的作用。
1、學(xué)校將選擇合適的部室管理人員,落實(shí)責(zé)任,實(shí)施量化管理。同時(shí)做好開(kāi)放工作,做好使用登記記載,堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)教學(xué)、為學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)室,閱覽室,豐富共青團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容。發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的作用。
2、成立體、音、美興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。學(xué)校將根據(jù)實(shí)際,選擇好指導(dǎo)教師,確定好活動(dòng)地點(diǎn),落實(shí)工作目標(biāo),堅(jiān)持量化管理,貫徹獎(jiǎng)罰制度,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè),提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)
1.結(jié)合學(xué)校進(jìn)行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子教育理論學(xué)習(xí),增加理論素養(yǎng),提高依法行政,科學(xué)行政,民主行政的能力和水平,全體干部深入教學(xué)一線蹲班級(jí)、蹲教研組,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)校管理工作中的突出問(wèn)題。
2.加大教師培養(yǎng)力度,提升師資隊(duì)伍整體水平
(1) 抓思想教育,強(qiáng)化師德建設(shè)。提倡教師關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生人格,嚴(yán)禁以教謀私、有償家教。我們要大力宣傳本校優(yōu)秀教師事跡,以先進(jìn)帶動(dòng)全體,努力塑造教師健康的人格,培養(yǎng)教師博學(xué)的氣質(zhì)。
(2)抓拜師結(jié)對(duì),促進(jìn)新老交替。為了加快青年教師培養(yǎng),使青年教師達(dá)到“一年合格,三年優(yōu)秀,五年骨干”的個(gè)人發(fā)展目標(biāo),學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),使拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)制度化、規(guī)范化、措施化。縮短青年教師培養(yǎng)周期,加快青年教師成長(zhǎng)速度,使青年教師迅速在教學(xué)崗位上成為骨干,挑起大梁。 (3)抓師資培訓(xùn),增強(qiáng)學(xué)術(shù)底蘊(yùn)。學(xué)校將進(jìn)一步深化“骨干工程和育新工程”,修改完善《青樹(shù)中學(xué)教師培訓(xùn)工作實(shí)施方案》,鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn),出臺(tái)相關(guān)激勵(lì)性措施,促使他們不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
(4)抓常規(guī)管理,提升教學(xué)技能我們將通過(guò)嚴(yán)格的管理,加快提高教師的教學(xué)能力與水平。明確要求每一位教師“功夫花在備課上,本領(lǐng)顯在課堂中”。通過(guò)公開(kāi)課、青年教師匯報(bào)課、骨干教師示范課等多種形式,給教師提供實(shí)踐與展示的舞臺(tái),促進(jìn)其教學(xué)水平的提高。同時(shí)組織開(kāi)展多項(xiàng)教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng),如課堂板書(shū)設(shè)計(jì)比賽、青年教師粉筆字比賽、教師普通話演講比賽、多媒體課件制作比賽等,為青年教師提供迅速成長(zhǎng)的平臺(tái)。 (三)積極探索與完善現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè),不斷優(yōu)化學(xué)校管理。學(xué)校將深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的文件精神,建立健全相關(guān)規(guī)章制度,建設(shè)符合我校實(shí)際、具有科學(xué)性和實(shí)踐性的.制度,重點(diǎn)在抓團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神培養(yǎng)和常規(guī)管理的落實(shí)上下功夫,完善激勵(lì)機(jī)制、制約機(jī)制、保障機(jī)制和考核機(jī)制,按照縣教育局的要求,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理,推進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。
《學(xué)校督導(dǎo)整改方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
2023年學(xué)校督導(dǎo)方案(優(yōu)秀21篇)篇六
為深入貫徹落中央關(guān)于新冠肺炎疫情防控各項(xiàng)決策部署,按照縣委縣政府及縣疫情防控指揮部的有關(guān)工作要求,進(jìn)一步壓實(shí)工作責(zé)任,確保學(xué)校疫情防控措施落實(shí)到位,保障全縣師生員工的生命安全和身體健康,開(kāi)展落實(shí)好學(xué)校疫情防控工作督促檢查,結(jié)合實(shí)際,特制訂本督查方案。
堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要指示和各級(jí)各部門關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的工作部署,堅(jiān)決把師生生命安全和身體健康擺在第一位,把疫情防控作為當(dāng)前全縣教育工作的頭等大事來(lái)抓,全力以赴做好防控工作,堅(jiān)決遏制疫情的輸入、在學(xué)校傳播蔓延,堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒感染的'肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)。
通過(guò)對(duì)全縣學(xué)校開(kāi)展疫情防控工作專項(xiàng)督查,進(jìn)一步強(qiáng)化主體責(zé)任,全面排查隱患和薄弱環(huán)節(jié),嚴(yán)格校園防疫管控,嚴(yán)防疫情輸入,嚴(yán)防疫情在學(xué)校傳播蔓延,扎實(shí)織密防線,確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
全縣各高完中、職校、各中小學(xué)、幼兒園及托幼機(jī)構(gòu)。
即日起直至疫情解除。
以聽(tīng)取匯報(bào)、實(shí)地查看、查閱資料、隨機(jī)訪談及線上督查等方式開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)督查。
(三)人員信息排查工作情況。
每日疫情信息報(bào)告情況;每日對(duì)教職工、在校學(xué)生信息排查報(bào)告情況等;
(九)公共場(chǎng)所管理情況。師生員工出入公共場(chǎng)合應(yīng)佩戴口罩情況;開(kāi)學(xué)前后,對(duì)教室、場(chǎng)館、實(shí)驗(yàn)室、辦公樓、宿舍等校內(nèi)公共場(chǎng)所日常通風(fēng)、消毒等防控舉措情況;食品衛(wèi)生安全管理情況;學(xué)校食堂推行錯(cuò)時(shí)就餐或分餐制方案、校內(nèi)各生活網(wǎng)點(diǎn)(商店)營(yíng)業(yè)的管理情況等。
(十二)其他。教育系統(tǒng)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作任務(wù)。
(一)切實(shí)提高政治站位。要進(jìn)一步提高政治站位,深刻認(rèn)識(shí)疫情防控的復(fù)雜性嚴(yán)峻性,把思想和行動(dòng)堅(jiān)決統(tǒng)一到縣委縣政府決策部署上來(lái),積極落實(shí)主體責(zé)任,強(qiáng)化工作合力,堅(jiān)決杜絕疫情輸入,在校園傳播擴(kuò)散的風(fēng)險(xiǎn)隱患。
(二)嚴(yán)格落實(shí)防控措施。全面推進(jìn)各項(xiàng)防控舉措有效落實(shí),遏制疫情傳播擴(kuò)散,加強(qiáng)各類防控物資保障以及做好疫情報(bào)告、宣傳引導(dǎo)、交流合作等,保障全縣學(xué)校師生員工生命安全。
(三)嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。教育局監(jiān)察室將對(duì)收到的問(wèn)題線索和意見(jiàn)建議進(jìn)行匯總整理,及時(shí)處理。對(duì)督查發(fā)現(xiàn)的對(duì)疫情防控不力、漏報(bào)瞞報(bào)、推諉扯皮、敷衍塞責(zé),造成疫情擴(kuò)散等嚴(yán)重后果的將嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé);對(duì)疫情防控過(guò)程中的形式主義、弄虛作假等嚴(yán)重作風(fēng)問(wèn)題經(jīng)查證屬實(shí)的,將依規(guī)依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理。
2023年學(xué)校督導(dǎo)方案(優(yōu)秀21篇)篇七
根據(jù)《依安縣教育局20xx年督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》的通知,我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),對(duì)照《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)指標(biāo)評(píng)價(jià)體系》學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、其它行政領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)組,同時(shí)成立了有校務(wù)會(huì)成員及教師參加的自評(píng)組,既分工又合作,積極履行“自查評(píng)估”職能,推進(jìn)依法治校進(jìn)程,保障素質(zhì)教育的全面實(shí)施,不斷提高我校教育教學(xué)工作的制度化和辦學(xué)質(zhì)量。
從20xx年3月開(kāi)始,學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)評(píng)估方案和細(xì)則,使自評(píng)組人員及教職工人人明白督導(dǎo)評(píng)估的意義和作用,了解評(píng)估方案和細(xì)則,對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則,進(jìn)一步清理和完善各種檔案資料。
本學(xué)期,全體教師發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神,緊緊把握時(shí)機(jī),趁勢(shì)而上。使課改促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校的全面發(fā)展,有效地推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。
1、重視督促、檢查教職工的工作,使學(xué)校教育教學(xué)工作全面推進(jìn)。讓所有學(xué)生受到優(yōu)質(zhì)教育既是義務(wù)教育的要求,也是現(xiàn)代教育的本質(zhì)要求,更是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必然要求。為了開(kāi)展好這項(xiàng)工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組加強(qiáng)了調(diào)查,在強(qiáng)化督導(dǎo)自評(píng)的基礎(chǔ)上,依法辦學(xué),抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,認(rèn)真研究,提出整改意見(jiàn)。
2、成立自評(píng)組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
3、通過(guò)學(xué)習(xí)使各位教師明確學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、德育工作和教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的重要因素,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),更新教育觀念,這是時(shí)代對(duì)每位教師的要求。
4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作,使政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化、講實(shí)效。
5、月份安排
3-4月份:
(1)學(xué)習(xí)依安縣教育局[20xx]2號(hào)文件和督導(dǎo)評(píng)估規(guī)程。
(2)制定好督導(dǎo)工作計(jì)劃。
(3)學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神。
(4)學(xué)習(xí)落實(shí)督導(dǎo)評(píng)估方案。
5、6、7月份:
按照指標(biāo)體系整理?yè)醢浮?/p>
8、9月份:
檢查督導(dǎo)評(píng)估落實(shí)情況。
十月份:
(1)上交自評(píng)申請(qǐng)和自評(píng)報(bào)告。
(2)完善督導(dǎo)評(píng)估、辦學(xué)水平擋案的整理工作。
(3)督導(dǎo)驗(yàn)收組對(duì)學(xué)校進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。
2023年學(xué)校督導(dǎo)方案(優(yōu)秀21篇)篇八
為貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見(jiàn)的通知》(廳字〔20xx〕1號(hào))和《中共陜西省委辦公廳、陜西省人民政府辦公廳印發(fā)關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的實(shí)施方案的通知》(陜辦發(fā)〔20xx〕28號(hào))精神,充分發(fā)揮教育督導(dǎo)作用,辦好公平有質(zhì)量的教育,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程,結(jié)合我市實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
緊緊圍繞堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),立足西安教育實(shí)際,以優(yōu)化管理體制、完善運(yùn)行機(jī)制、強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用為突破口,不斷提高教育督導(dǎo)工作質(zhì)量和水平,推動(dòng)有關(guān)職能部門、區(qū)縣(開(kāi)發(fā)區(qū))、各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)切實(shí)履行教育職責(zé),合力促進(jìn)西安教育高質(zhì)量發(fā)展,辦好人民滿意的教育。完善政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置,健全教育督導(dǎo)工作機(jī)制,加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。20xx年,全市基本建成全面覆蓋、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、結(jié)果權(quán)威、問(wèn)責(zé)有力的教育督導(dǎo)體制機(jī)制。在督政方面,完善對(duì)區(qū)縣政府、開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)的教育督導(dǎo)機(jī)制,督促其切實(shí)履行教育職責(zé)。在督學(xué)方面,健全對(duì)各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)的督導(dǎo)工作機(jī)制,指導(dǎo)學(xué)校不斷提高教育質(zhì)量。在評(píng)估監(jiān)測(cè)方面,積極探索構(gòu)建“國(guó)家監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)+西安特色監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)”體系,建立統(tǒng)一歸口管理、多方參與的教育評(píng)估監(jiān)測(cè)機(jī)制,為改善教育管理、優(yōu)化教育決策、指導(dǎo)教育工作提供科學(xué)依據(jù)。
(一)建立健全教育督導(dǎo)管理體制。
1.完善教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置。市政府和區(qū)縣政府、開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)分別設(shè)立教育督導(dǎo)委員會(huì),由分管領(lǐng)導(dǎo)任教育督導(dǎo)委員會(huì)主任,市政府協(xié)助分管的副秘書(shū)長(zhǎng)(區(qū)縣政府、開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)辦公室副主任)、教育部門主要負(fù)責(zé)人、政府教育總督學(xué)任教育督導(dǎo)委員會(huì)副主任。在市教育局設(shè)立市政府教育總督學(xué)、副總督學(xué),負(fù)責(zé)市政府教育督導(dǎo)具體工作落實(shí)。
市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)成員單位包括市委組織部、市委宣傳部、市委編辦、市發(fā)改委、市教育局、市科技局、市民宗委、市公安局、市民政局、市司法局、市財(cái)政局、市人社局、市資源規(guī)劃局、市生態(tài)環(huán)境局、市住建局、市城管局、市交通局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市文化旅游局、市衛(wèi)生健康委、市應(yīng)急管理局、市審計(jì)局、市市場(chǎng)監(jiān)管局、市體育局、市稅務(wù)局、市大數(shù)據(jù)局、團(tuán)市委等部門。市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室設(shè)在市教育局,承擔(dān)督導(dǎo)委員會(huì)日常工作。
各區(qū)縣、開(kāi)發(fā)區(qū)在本級(jí)教育行政部門設(shè)總督學(xué)、副總督學(xué),根據(jù)督政、督學(xué)、評(píng)估監(jiān)測(cè)職能,進(jìn)一步理順管理體制,明確隸屬關(guān)系,規(guī)范機(jī)構(gòu)和人員稱謂,創(chuàng)新工作機(jī)制,充實(shí)教育督導(dǎo)力量,確保政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)依法獨(dú)立行使職能。
2.健全教育督導(dǎo)委員會(huì)工作機(jī)制。健全市級(jí)、區(qū)縣(開(kāi)發(fā)區(qū))教育督導(dǎo)委員會(huì)工作規(guī)程,完善議事規(guī)則,明晰成員單位職責(zé)分工,建立溝通聯(lián)絡(luò)機(jī)制,形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)、分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局。各成員單位要積極參加教育督導(dǎo)工作,履行部門職責(zé),并安排專人負(fù)責(zé)聯(lián)系教育督導(dǎo)工作。
3.加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作指導(dǎo)。強(qiáng)化市級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)區(qū)級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)和管理,區(qū)縣、開(kāi)發(fā)區(qū)級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)年度教育督導(dǎo)重點(diǎn)工作任務(wù)、重大事項(xiàng)和督導(dǎo)情況等需向市級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)報(bào)告。對(duì)區(qū)縣政府、開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)的督政主要由市級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施;對(duì)基礎(chǔ)教育各級(jí)各類學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的督導(dǎo)主要由區(qū)級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施;教育評(píng)估監(jiān)測(cè)由市、區(qū)兩級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)共同組織實(shí)施。
4.創(chuàng)新教育督導(dǎo)協(xié)作區(qū)工作機(jī)制。全市設(shè)立教育督導(dǎo)協(xié)作區(qū),圍繞中小學(xué)掛牌督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)、跨區(qū)縣督政、學(xué)校質(zhì)量發(fā)展和教學(xué)改革、督學(xué)培訓(xùn)等重點(diǎn)工作集思廣益,群策群力。建立教育督導(dǎo)共享專家?guī)欤M織區(qū)域間教育督導(dǎo)工作交流,開(kāi)展協(xié)作區(qū)范圍內(nèi)互查互促和區(qū)域督導(dǎo)評(píng)估等協(xié)作。
(二)創(chuàng)新完善教育督導(dǎo)運(yùn)行機(jī)制。
1.對(duì)各區(qū)縣黨委、政府,開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)及相關(guān)部門履行教育職責(zé)情況開(kāi)展督導(dǎo)。完善黨委、政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)體系,繼續(xù)開(kāi)展對(duì)區(qū)縣政府、開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)履行教育職責(zé)督導(dǎo)評(píng)價(jià)和對(duì)區(qū)縣、開(kāi)發(fā)區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)履行教育主體責(zé)任督導(dǎo)考核;開(kāi)展縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估;開(kāi)展縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評(píng)估;開(kāi)展教育領(lǐng)域熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和重大教育項(xiàng)目落實(shí)、重大突發(fā)事件的專項(xiàng)督導(dǎo)。
2.全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)。繼續(xù)開(kāi)展“316工程”教育督導(dǎo)評(píng)估,落實(shí)規(guī)范辦園行為督導(dǎo)評(píng)估,實(shí)施職業(yè)教育督導(dǎo)評(píng)估。堅(jiān)持對(duì)校長(zhǎng)履職情況進(jìn)行督導(dǎo)考核。指導(dǎo)學(xué)校自我診斷、自我評(píng)價(jià)、自我發(fā)展,優(yōu)化學(xué)校治理體系,提升學(xué)校治理能力。完善督學(xué)責(zé)任區(qū)制度,開(kāi)展常態(tài)化督導(dǎo),推動(dòng)學(xué)校全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
3.大力推進(jìn)教育評(píng)估監(jiān)測(cè)。建立市級(jí)、區(qū)縣(開(kāi)發(fā)區(qū))教育評(píng)估監(jiān)測(cè)制度,完善評(píng)估監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系,依托專業(yè)機(jī)構(gòu)開(kāi)展教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià),構(gòu)建“國(guó)家監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)+西安特色監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)”體系。加強(qiáng)對(duì)縣域教育質(zhì)量、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、學(xué)生發(fā)展質(zhì)量等工作的監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià),定期發(fā)布監(jiān)測(cè)報(bào)告,接受社會(huì)監(jiān)督和評(píng)價(jià)。強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用,將監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)結(jié)果納入對(duì)區(qū)縣政府、開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)及學(xué)校的考核。
4.改進(jìn)教育督導(dǎo)方式方法。遵循教育督導(dǎo)規(guī)律,堅(jiān)持監(jiān)督與指導(dǎo)并重,根據(jù)督導(dǎo)項(xiàng)目和對(duì)象特點(diǎn),采取綜合督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)、經(jīng)常性督導(dǎo)等方式,完善“互聯(lián)網(wǎng)+教育督導(dǎo)”模式,提高督導(dǎo)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。加強(qiáng)統(tǒng)籌管理,優(yōu)化督導(dǎo)流程,簡(jiǎn)化督導(dǎo)環(huán)節(jié),控制督導(dǎo)頻次,避免增加基層單位負(fù)擔(dān)。
1.完善報(bào)告公開(kāi)制度。市級(jí)、區(qū)縣(開(kāi)發(fā)區(qū))教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)開(kāi)展督導(dǎo)工作,應(yīng)形成客觀、準(zhǔn)確、有針對(duì)性的督導(dǎo)報(bào)告。健全教育督導(dǎo)報(bào)告發(fā)布制度,堅(jiān)持“誰(shuí)組織、誰(shuí)發(fā)布、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,完善發(fā)布辦法,規(guī)范發(fā)布流程,充分利用政府門戶網(wǎng)站、新聞媒體及新媒體等載體,以適當(dāng)方式向社會(huì)公開(kāi),接受人民群眾監(jiān)督。
2.規(guī)范反饋制度。市級(jí)、區(qū)縣(開(kāi)發(fā)區(qū))教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要及時(shí)以會(huì)議或書(shū)面通知的形式向被督導(dǎo)單位反饋督導(dǎo)結(jié)果,客觀公正作出評(píng)價(jià),逐項(xiàng)反饋存在問(wèn)題,提出限期整改要求和建議。
3.強(qiáng)化整改制度。市級(jí)、區(qū)縣(開(kāi)發(fā)區(qū))教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要督促被督導(dǎo)單位提高責(zé)任意識(shí),在規(guī)定期限內(nèi)開(kāi)展整改工作。被督導(dǎo)單位要結(jié)合督導(dǎo)反饋問(wèn)題制定整改方案,落實(shí)整改任務(wù),形成整改結(jié)果并及時(shí)向社會(huì)公布。對(duì)整改不到位、不及時(shí)的,政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)采取下發(fā)督辦單、通報(bào)其主管部門等方式,督促整改落實(shí),確保整改到位。被督導(dǎo)單位的主管部門要指導(dǎo)督促被督導(dǎo)單位落實(shí)整改意見(jiàn),整改不力的`要負(fù)連帶責(zé)任。
4.健全復(fù)查制度。建立教育督導(dǎo)工作“回頭看”機(jī)制,對(duì)突出問(wèn)題特別是被督辦問(wèn)題的整改工作,要通過(guò)暗訪、走訪等方式及時(shí)進(jìn)行跟蹤督導(dǎo),掌握整改情況,督促問(wèn)題整改到位。
5.落實(shí)激勵(lì)制度。對(duì)教育督導(dǎo)結(jié)果優(yōu)秀的單位及有關(guān)負(fù)責(zé)人,按照國(guó)家和我省市有關(guān)規(guī)定給予表彰。將教育督導(dǎo)結(jié)果及整改情況,作為政策支持、資源配置以及領(lǐng)導(dǎo)干部考核、任免、獎(jiǎng)懲的參考依據(jù)。
6.嚴(yán)肅約談制度。對(duì)貫徹落實(shí)黨的教育方針和黨中央、國(guó)務(wù)院教育決策部署以及省委省政府、市委市政府工作要求不堅(jiān)決不徹底,履行教育職責(zé)不到位,教育攻堅(jiān)任務(wù)完成嚴(yán)重滯后,辦學(xué)行為不規(guī)范,教育教學(xué)質(zhì)量下降,安全問(wèn)題較多或拒不接受教育督導(dǎo)的被督導(dǎo)單位,由教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)其相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談。約談情況要通報(bào)被督導(dǎo)單位,并反饋被督導(dǎo)單位所在地黨委和政府及上級(jí)主管部門備案,作為績(jī)效考核、辦學(xué)水平評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。
7.建立通報(bào)制度。對(duì)教育督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的先進(jìn)典型和有效做法,要及時(shí)通報(bào)宣傳和總結(jié)推廣。對(duì)教育督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改不力、推諉扯皮、不作為或沒(méi)有完全落實(shí)到位的被督導(dǎo)單位,由政府教育督導(dǎo)委員會(huì)通報(bào)所在地黨委和政府,同時(shí)報(bào)送上級(jí)有關(guān)部門。
8.壓實(shí)問(wèn)責(zé)制度。整合教育監(jiān)管力量,建立教育督導(dǎo)與教育行政審批、處罰、執(zhí)法等聯(lián)動(dòng)機(jī)制,明確部門分工,壓實(shí)工作責(zé)任。對(duì)履職評(píng)價(jià)不合格、問(wèn)題整改不力,阻撓、干擾和不配合教育督導(dǎo)工作,出現(xiàn)違法辦學(xué)、侵犯受教育者和教師及學(xué)校合法權(quán)益、教師師德失范違法行為等,造成嚴(yán)重后果的被督導(dǎo)單位,根據(jù)情節(jié)輕重,嚴(yán)肅追究相關(guān)單位負(fù)責(zé)人的責(zé)任,違法行為移交執(zhí)法部門調(diào)查處理,涉嫌犯罪的依法追究刑事責(zé)任。對(duì)于民辦學(xué)校存在此類情況的,根據(jù)情節(jié)輕重,按照有關(guān)規(guī)定,教育行政主管部門可依法督促學(xué)校撤換相關(guān)負(fù)責(zé)人,審批部門可依法吊銷辦學(xué)許可證。問(wèn)責(zé)和處理結(jié)果要及時(shí)向社會(huì)公布。
(四)強(qiáng)化教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。
1.配足配強(qiáng)各級(jí)督學(xué)。修改完善我市督學(xué)管理辦法,完善督學(xué)任命、選聘、配備、管理制度,建立督學(xué)動(dòng)態(tài)更替和補(bǔ)充機(jī)制。原則上,各區(qū)縣、開(kāi)發(fā)區(qū)督學(xué)按與學(xué)校數(shù)不低于1∶5的比例配備,部分學(xué)生數(shù)較多的學(xué)校按1∶1的比例配備。專職督學(xué)的編制人數(shù),由教育行政部門根據(jù)實(shí)際情況提出編制事項(xiàng)申請(qǐng)按程序報(bào)批。區(qū)縣、開(kāi)發(fā)區(qū)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu),可根據(jù)工作需要聘請(qǐng)兼職督學(xué),兼職督學(xué)履行教育督導(dǎo)職責(zé)時(shí)具有與專職督學(xué)同等的職權(quán)。
2.創(chuàng)新督學(xué)選聘方式。完善督學(xué)選聘標(biāo)準(zhǔn),健全督學(xué)遴選程序,擇優(yōu)選聘專兼職督學(xué)。在政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)擔(dān)負(fù)日常工作的兼職督學(xué),可從校長(zhǎng)、教科研人員、學(xué)校在職干部和退休時(shí)間不長(zhǎng)且身體健康、有行政管理經(jīng)驗(yàn)的人員中擇優(yōu)選聘。其他兼職督學(xué)可從人大、政協(xié)、政府教育督導(dǎo)委員會(huì)成員單位、教育科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校聘請(qǐng)。教育督導(dǎo)科研人員可從教育督導(dǎo)學(xué)會(huì)、教育科研機(jī)構(gòu)、高等院校聘請(qǐng)。
3.提高督學(xué)履職能力。市級(jí)、區(qū)縣(開(kāi)發(fā)區(qū))教育督導(dǎo)部門要建立督學(xué)培訓(xùn)機(jī)制,將督學(xué)培訓(xùn)納入教育管理干部培訓(xùn)計(jì)劃,采取線上培訓(xùn)和線下培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)和在職培訓(xùn)相結(jié)合等方式,廣泛開(kāi)展督學(xué)專業(yè)培訓(xùn)和督導(dǎo)科學(xué)研究與交流,提升督學(xué)隊(duì)伍政策水平和專業(yè)能力。新聘督學(xué)須接受崗前培訓(xùn),每名督學(xué)每年度須完成80學(xué)時(shí)督導(dǎo)專業(yè)培訓(xùn)課程。完善督學(xué)激勵(lì)機(jī)制,建立常態(tài)化職級(jí)和職稱晉升制度。把督學(xué)從事教育督導(dǎo)的工作量及業(yè)績(jī),納入專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審范圍。
4.建設(shè)高水平督導(dǎo)專家隊(duì)伍。市級(jí)、區(qū)縣(開(kāi)發(fā)區(qū))教育督導(dǎo)部門結(jié)合工作需要,建立覆蓋學(xué)前教育、義務(wù)教育、中等職業(yè)教育、普通高中教育等類別教育督導(dǎo)專家?guī)臁R罁?jù)“擇優(yōu)遴選、分類聘任、動(dòng)態(tài)管理”原則,選聘各領(lǐng)域高水平專家進(jìn)入專家?guī)欤Υ蛟臁笆锌h督學(xué)、教育督導(dǎo)專家、評(píng)估監(jiān)測(cè)專家”三支隊(duì)伍,為教育督導(dǎo)提供專業(yè)保障。
5.嚴(yán)格教育督導(dǎo)隊(duì)伍管理監(jiān)督。市級(jí)、區(qū)縣(開(kāi)發(fā)區(qū))教育督導(dǎo)部門要建立對(duì)督學(xué)履職的監(jiān)督考核機(jī)制,督促督學(xué)依法督導(dǎo)、科學(xué)督導(dǎo)。制定督學(xué)分類考核標(biāo)準(zhǔn),定期對(duì)督學(xué)履行職責(zé)、參加培訓(xùn)、廉潔自律情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。對(duì)考核優(yōu)秀、業(yè)績(jī)突出的督學(xué),以適當(dāng)方式予以獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì);對(duì)其違紀(jì)違規(guī)的行為,要依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅查處。公開(kāi)責(zé)任督學(xué)的聯(lián)系方式,接受社會(huì)監(jiān)督。
(五)提高教育督導(dǎo)保障水平。
1.落實(shí)教育督導(dǎo)工作條件保障。市級(jí)、區(qū)縣政府(開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì))要在人員、經(jīng)費(fèi)以及辦公用房、辦公設(shè)備等方面,為教育督導(dǎo)工作提供必要條件,保證教育督導(dǎo)各項(xiàng)工作有效開(kāi)展。經(jīng)費(fèi)納入本級(jí)財(cái)政預(yù)算,由政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)統(tǒng)籌使用,按規(guī)定保障教育督導(dǎo)工作人員尤其是兼職督學(xué)因教育督導(dǎo)工作產(chǎn)生的通信、交通、食宿、勞務(wù)等費(fèi)用。
2.加快教育督導(dǎo)信息化進(jìn)程。充分利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等方式,建成全市統(tǒng)一、分級(jí)使用、開(kāi)放共享的教育督導(dǎo)綜合信息平臺(tái),提高教育督導(dǎo)信息化、科學(xué)化水平。通過(guò)教育督導(dǎo)綜合信息平臺(tái)開(kāi)展線上自查自評(píng)、線上核查、義務(wù)教育均衡發(fā)展差異系數(shù)預(yù)警、區(qū)域?qū)W業(yè)水平監(jiān)測(cè)、網(wǎng)上調(diào)查問(wèn)卷和教育工作滿意度測(cè)評(píng)等工作,不斷提高督導(dǎo)效能。
3.加強(qiáng)教育督導(dǎo)研究。積極開(kāi)展教育督導(dǎo)理論與實(shí)踐研究,邀請(qǐng)相關(guān)科研院所、院校等參與,圍繞推進(jìn)教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革,教育督導(dǎo)領(lǐng)域重要政策、重大問(wèn)題,設(shè)立科研課題,組織開(kāi)展理論研究,提出改進(jìn)和完善的建議,提供決策咨詢和參考。在全市培養(yǎng)一批致力于教育督導(dǎo)研究的專家、學(xué)者,壯大教育督導(dǎo)研究力量。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全面加強(qiáng)黨對(duì)教育督導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo),各區(qū)縣(開(kāi)發(fā)區(qū))要從黨的教育事業(yè)發(fā)展全局出發(fā),將教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革作為深化教育改革的重要任務(wù)。各有關(guān)部門要按照實(shí)施方案要求,明確職責(zé)和分工,加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳。充分利用報(bào)刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體,廣泛宣傳黨中央國(guó)務(wù)院和省委省政府、市委市政府深化教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的政策舉措,開(kāi)展政策解讀,大力宣傳改革成果和先進(jìn)典型,營(yíng)造深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的良好氛圍。
(三)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)要對(duì)本實(shí)施方案落實(shí)情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,重點(diǎn)督導(dǎo)檢查區(qū)縣(開(kāi)發(fā)區(qū))建立健全政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)、配備專兼職督學(xué)和保障教育督導(dǎo)工作等的落實(shí)情況。對(duì)教育督導(dǎo)工作落實(shí)成效顯著的責(zé)任單位及負(fù)責(zé)人,按照有關(guān)規(guī)定給予表彰;對(duì)落實(shí)不到位的責(zé)任單位依法依規(guī)進(jìn)行責(zé)任追究。
2023年學(xué)校督導(dǎo)方案(優(yōu)秀21篇)篇九
(一)指導(dǎo)思想
深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神,堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),加強(qiáng)校園閱讀,提升校園閱讀質(zhì)量,規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理,切實(shí)發(fā)揮課外讀物培根鑄魂、啟智潤(rùn)心的育人功能,引導(dǎo)廣大中小學(xué)生增強(qiáng)綜合文化素養(yǎng)和精神文明素養(yǎng),提高審美情趣,爭(zhēng)做社會(huì)主義時(shí)代新人。
(二)基本原則
堅(jiān)持育人為本,方向正確。課外讀物的推薦與選用必須遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)要求,要嚴(yán)把政治關(guān),樹(shù)立正確的價(jià)值導(dǎo)向,助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。
堅(jiān)持五育并舉,全面發(fā)展。要著眼于學(xué)生全面發(fā)展,圍繞核心素養(yǎng),緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,滿足中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育等方面的閱讀需要,全面發(fā)展素質(zhì)教育。
堅(jiān)持統(tǒng)一管理,學(xué)校主責(zé)。區(qū)級(jí)教育行政和業(yè)務(wù)部門要充分發(fā)揮監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查作用,指導(dǎo)學(xué)校營(yíng)造健康、和諧、文明的`校園閱讀生態(tài)。中小學(xué)校要全面落實(shí)課外讀物進(jìn)校園工作的主體責(zé)任,負(fù)責(zé)學(xué)校的課外讀物推薦、遴選、審核工作,做到嚴(yán)格把關(guān),凡進(jìn)必審。
(一)石景山區(qū)中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組
成立石景山區(qū)中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由區(qū)教委主任任組長(zhǎng),相關(guān)行政科室及業(yè)務(wù)部門共同構(gòu)成。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門分工,統(tǒng)籌負(fù)責(zé)全區(qū)中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)工作。
組長(zhǎng):石顯富區(qū)委教育工委書(shū)記
李秀蘭區(qū)委教育工委副書(shū)記區(qū)教委主任
副組長(zhǎng):王傳東區(qū)委教育工委副書(shū)記
孟馳區(qū)教委副主任
胡光熠區(qū)教委副主任
管娜區(qū)教委三級(jí)調(diào)研員
李文區(qū)教育分院院長(zhǎng)
成員:基礎(chǔ)教育科、學(xué)前科、德育科、職成科、宣傳科、教育分院相關(guān)部門負(fù)責(zé)人。
(二)學(xué)校課外讀物進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組
各學(xué)校成立校級(jí)課外讀物進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任,成員由教育教學(xué)、后勤采購(gòu)、圖書(shū)館等負(fù)責(zé)人共同構(gòu)成。負(fù)責(zé)本校進(jìn)校園課外讀物的推薦、遴選、審查等工作。
依照教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》(附件,以下稱《管理辦法》),本方案所稱的課外讀物是指教材和教輔之外的、進(jìn)入校園供中小學(xué)生閱讀的正式出版物(含數(shù)字出版產(chǎn)品)。
(一)建立校園課外讀物推薦報(bào)備制度
學(xué)校向?qū)W生推薦課外讀物原則上每學(xué)年初進(jìn)行一次。推薦前,須進(jìn)行審查和備案。具體環(huán)節(jié)分為初選推薦、分組審讀、集體評(píng)議、公開(kāi)公示、上報(bào)備案。學(xué)校課外讀物進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組要組織教育教學(xué)干部、各學(xué)科教研組長(zhǎng)及骨干教師、圖書(shū)館管理人員提出初選目錄。初選通過(guò)后,安排各學(xué)科組相關(guān)人員進(jìn)行分組審讀,對(duì)所選書(shū)目按照《管理辦法》第四條、第五條、第六條所述推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求進(jìn)行全面把關(guān)。集體評(píng)議環(huán)節(jié),學(xué)校要召開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,集中聽(tīng)取評(píng)審意見(jiàn),經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組一致評(píng)議并簽署意見(jiàn)后,確定本校課外讀物進(jìn)校園推薦閱讀目錄。學(xué)校推薦書(shū)目確定后,每年9月要上報(bào)區(qū)教委基礎(chǔ)教育科備案,并向?qū)W生家長(zhǎng)公開(kāi),堅(jiān)持自愿購(gòu)買原則,禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物,學(xué)校不得組織統(tǒng)一購(gòu)買。
(二)建立課外讀物進(jìn)校園監(jiān)督檢查機(jī)制
學(xué)校針對(duì)進(jìn)校園課外讀物需做到“凡進(jìn)必審、凡用必審”,筑牢課外讀物進(jìn)校園的“防火墻”,做好推薦目錄的區(qū)級(jí)備案。區(qū)教委責(zé)任科室及相關(guān)業(yè)務(wù)部門定期開(kāi)展抽查和專項(xiàng)督查,并將課外讀物進(jìn)校園管理納入教材工作機(jī)制。區(qū)教育督導(dǎo)部門也要將課外讀物進(jìn)校園有關(guān)情況納入督導(dǎo)檢查范疇,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立行立改,對(duì)于存在《管理辦法》第十三條中違規(guī)情況的,依法依規(guī)予以處理。
(三)推進(jìn)校園閱讀良好氛圍創(chuàng)建
課外閱讀是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要方式,有助于學(xué)生開(kāi)闊視野、自己發(fā)展。學(xué)校要大力倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū),可設(shè)立讀書(shū)角、讀書(shū)欄等,優(yōu)化校園閱讀環(huán)境,推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)。學(xué)校要不斷創(chuàng)新形式,積極開(kāi)展閱讀工程、整本書(shū)閱讀、讀書(shū)交流會(huì)、名師大家進(jìn)校園等豐富的校園閱讀活動(dòng),但任何單位或個(gè)人不得在校園內(nèi)通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。通過(guò)家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等機(jī)制發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生課外閱讀中的積極作用,營(yíng)造家校協(xié)同育人的良好氛圍。鼓勵(lì)學(xué)校建立閱讀激勵(lì)機(jī)制,采用適當(dāng)?shù)男问奖碚瞄喿x活動(dòng)表現(xiàn)突出的師生。
(一)提高政治站位,壓實(shí)主體責(zé)任
課外讀物是重要的教育資源,對(duì)于落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、培養(yǎng)時(shí)代新人發(fā)揮重要支撐作用。加強(qiáng)課外讀物進(jìn)校園管理,有利于提高中小學(xué)生課外閱讀質(zhì)量,有利于課外讀物與課程教材形成整體育人合力,有利于構(gòu)建全員全過(guò)程全方位育人格局。各學(xué)校需進(jìn)一步提高政治認(rèn)識(shí),切實(shí)落實(shí)主體責(zé)任,充分意識(shí)到規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理的必要性和緊迫性。一把手要親自抓,以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)制度完善和工作落實(shí),營(yíng)造良好的校園閱讀生態(tài)。
(二)落實(shí)管理要求,加強(qiáng)監(jiān)督檢查
學(xué)校要落實(shí)主體責(zé)任,制定校級(jí)工作方案,細(xì)化和落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)。在做好日常規(guī)范管理的同時(shí),要加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生科學(xué)使用課外讀物的教育。區(qū)教委將健全目錄報(bào)備和監(jiān)督檢查制度,暢通群眾和社會(huì)監(jiān)督渠道,定期對(duì)備案書(shū)目進(jìn)行入校抽查,并配合市教委開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo),對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)掛賬督辦,對(duì)敷衍塞責(zé)、違紀(jì)違法等問(wèn)題依法嚴(yán)肅處理。
(三)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),營(yíng)造良好氛圍
區(qū)教委宣傳部門、各學(xué)校要善于通過(guò)網(wǎng)絡(luò)新媒體,立足區(qū)域和學(xué)校特色,加強(qiáng)校園閱讀品牌建設(shè)活動(dòng)的社會(huì)宣傳,引導(dǎo)廣大中小學(xué)生培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的閱讀習(xí)慣,形成良好的社會(huì)輿論氛圍,促進(jìn)書(shū)香校園、書(shū)香社會(huì)的構(gòu)建,助力爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城區(qū)。
2023年學(xué)校督導(dǎo)方案(優(yōu)秀21篇)篇十
根據(jù)《x省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)》和陵醴市教育局《迎督資料準(zhǔn)備工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的.要求,為迎接省第三輪縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估,認(rèn)真做好各項(xiàng)迎督工作,順利通過(guò)該項(xiàng)檢查,實(shí)現(xiàn)市委、政府、市局為本次督導(dǎo)評(píng)估確立的目標(biāo),經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定,特制訂本方案。
組長(zhǎng):x
執(zhí)行組長(zhǎng):x
副組長(zhǎng):x
成員:x
(一)迎督工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室:督導(dǎo)室
主任:x(兼)
成員:x
(二)教師繼續(xù)教育學(xué)分認(rèn)定小組
組長(zhǎng):x
成員:x
牽頭處室:教科室
職責(zé):
1、學(xué)分時(shí)間范圍:20xx年至20xx年
2、學(xué)分標(biāo)準(zhǔn):
(1)集中培訓(xùn)在2天以上;在崗研修(有主題、有任務(wù)、有總結(jié)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié))2星期以上。
(2)按每小時(shí)1學(xué)分計(jì)算,20xx-20xx年學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)為360分,折合為45分/期。
3、學(xué)分范圍及分工:
(1)教科室:4年內(nèi)各類教學(xué)競(jìng)賽、課堂觀摩、展示課、匯報(bào)課、研討課等。
(2)黨政辦:4年內(nèi)各類外聘專家講學(xué)講座活動(dòng)、師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)
(3)德育處:4年內(nèi)各類心理健康教育(30分/人)、安全教育(10分/人)、班主任培訓(xùn)(含班主任論壇、德育年會(huì)、班會(huì)課競(jìng)賽等,30分/人)
4、教師培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)分認(rèn)定審核清單:
(1)有培訓(xùn)方案(培訓(xùn)主題、培訓(xùn)目標(biāo)、時(shí)間安排、參加人員等)
(2)有活動(dòng)簽到冊(cè)(手簽姓名、身份證號(hào))
(3)有過(guò)程性資料(或教案、或講義稿、或教學(xué)設(shè)計(jì)、或教學(xué)課件、或影像資料)
(4)有培訓(xùn)總結(jié)(活動(dòng)總結(jié)、活動(dòng)結(jié)果、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)表彰等)
(5)有學(xué)校向市教育局提請(qǐng)的“學(xué)分申請(qǐng)報(bào)表”(樣表在“教師工作股qq群)
5、上報(bào)時(shí)間:
4月3號(hào)前由教科室統(tǒng)一報(bào)市教育局教師股或教研室
(三)迎督工作資料準(zhǔn)備小組
組長(zhǎng):x
成員:x
牽頭處室:督導(dǎo)室
職責(zé):
1、常規(guī)資料
各責(zé)任處室按省示范性高中督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備本學(xué)期(20xx年上學(xué)期)的各項(xiàng)資料。
2、專項(xiàng)資料
專項(xiàng)資料涵蓋發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)規(guī)模、經(jīng)費(fèi)管理、辦學(xué)水平、學(xué)校特色等7個(gè)指標(biāo),具體資料和責(zé)任分解表詳見(jiàn)附件。
3、資料上交方式:
(1)過(guò)程性原始資料請(qǐng)各責(zé)任處室提交督導(dǎo)室;
(2)電子文檔資料請(qǐng)各責(zé)任處室提交到服務(wù)器,由督導(dǎo)室審核、排版后統(tǒng)一打印、裝訂。
3、時(shí)間要求:
4月10日以前將各項(xiàng)資料提交督導(dǎo)室。
(四)基礎(chǔ)設(shè)施、文化建設(shè)工作小組
組長(zhǎng):x
成員:x
牽頭處室:黨政辦
職責(zé):
1、維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生(責(zé)任人:x)
2、營(yíng)造校園文化氛圍(責(zé)任人:x)
3、安排學(xué)生活動(dòng)、特色課程(責(zé)任人:x)
工作要求:
4月20日前,三個(gè)小組責(zé)任人單獨(dú)制定本小組工作細(xì)化方案,確保校園環(huán)境整潔干凈,校園氛圍溫馨和諧,學(xué)生活動(dòng)有序彰顯品質(zhì)。
2023年學(xué)校督導(dǎo)方案(優(yōu)秀21篇)篇十一
為強(qiáng)化常規(guī)管理,規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,順利實(shí)現(xiàn)高一新生由初中到高中迅速轉(zhuǎn)變成長(zhǎng)的目標(biāo),特制定本方案。
組長(zhǎng)z副組長(zhǎng)z。
成員全體班主任zz學(xué)生會(huì)成員。
系列一:教學(xué)常規(guī)早讀上下班集備上課輔導(dǎo)學(xué)案及練習(xí)。
系列二:學(xué)生管理飯前早讀飯后自習(xí)早間操午休晚就寢紀(jì)律衛(wèi)生。
系列一:教學(xué)常規(guī)。
1、簽到:上午8:00前下午:2:10前。
記錄遲到人員制止代簽人員。
檢查人:z。
2、上午、下午抽查辦公情況。
每天檢查兩次,記錄缺崗人員,記錄辦公質(zhì)量,檢查辦公室衛(wèi)生。
檢查人:z。
3、上課候課情況和拖堂情況,
每天檢查兩次,記錄上課遲到和拖堂情況。
檢查人:周一、周五z周二、周三、周四z。
4、每天檢查教案和小集備情況。
記錄教案書(shū)寫情況,記錄小集備人員及集備質(zhì)量。
檢查人:z。
5、晚自習(xí)安全值班情況記錄遲到和缺崗情況。
檢查人:周一、周五z,周二、周三、周四z。
6、學(xué)案和練習(xí)要求。
學(xué)案制作和練習(xí)題命題按操作規(guī)范進(jìn)行,有命題人和審題人署名,大練習(xí)每練必改,每改必須統(tǒng)分。
檢查人:z。
系列二:學(xué)生管理。
1、早讀6:30后檢查班主任到班情況,記錄并通報(bào)表?yè)P(yáng)。
檢查人:周一、周五z,周二、周三、周四z。
2、早(間)操:
要求全體班主任和年級(jí)組成員到操場(chǎng),上操人數(shù)齊,口號(hào)響亮、步伐整齊,宣誓有力。
檢查人:z和學(xué)生會(huì)成員。
3、宿舍:
午休、晚就寢檢查按值班要求,另有附表。另外每周檢查一次宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)。
檢查人:z和宿管員。
4、紀(jì)律、衛(wèi)生:
每天由學(xué)生會(huì)按值班要求檢查記錄。z督促。
5、教室節(jié)能和室內(nèi)張貼物。
要求光線好及時(shí)關(guān)燈,室內(nèi)張貼物張貼整齊有序。由個(gè)班團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé),z檢查。
附表:寄宿生安全檢查表。
時(shí)間組長(zhǎng)成員記錄。
1.查崗時(shí)間午休:12:40-1:10;晚就寢:10:00-10:30。
4.班主任確實(shí)有事找人替換需經(jīng)組長(zhǎng)批準(zhǔn)方可。
1、女班主任老師分組對(duì)女生宿舍的午休和晚就寢進(jìn)行檢查。
2、班主任除規(guī)定值班時(shí)間必須準(zhǔn)時(shí)到位外,每周午休和晚就寢至少各再檢查一次。以簽到為準(zhǔn)。
3、午休和晚就寢簽到地點(diǎn)在宿管室。
2023年學(xué)校督導(dǎo)方案(優(yōu)秀21篇)篇十二
積極貫徹落實(shí)《方正縣關(guān)于規(guī)范和完善“學(xué)校發(fā)展自我評(píng)價(jià)”工作的若干意見(jiàn)》等相關(guān)文件精神,建立規(guī)范、科學(xué)的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和督導(dǎo)評(píng)估制度,形成學(xué)校自我評(píng)價(jià)與外部評(píng)價(jià)相互動(dòng)的監(jiān)控機(jī)制,充分發(fā)揮學(xué)校依法自主辦學(xué)的主動(dòng)性和積極性,以促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的效益的不斷提高,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
督導(dǎo)評(píng)估工作作為促進(jìn)學(xué)校依法組織辦學(xué)和促進(jìn)師生發(fā)展的重要環(huán)節(jié),并納入現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容。通過(guò)自我評(píng)價(jià)、自我監(jiān)控、進(jìn)行自我診斷、自我反思和自我調(diào)控,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的自我完善和發(fā)展,并使之成為學(xué)校的長(zhǎng)效管理機(jī)制,確保三年發(fā)展規(guī)劃的順利完成,不斷推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校的建設(shè)。
1、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃:
學(xué)校發(fā)展規(guī)劃是學(xué)校發(fā)展的靈魂,充分體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo),對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的評(píng)價(jià)主要從兩個(gè)角度進(jìn)行。
(1)評(píng)價(jià)規(guī)劃本身的質(zhì)量。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃包括學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施等,規(guī)劃應(yīng)該符合學(xué)校實(shí)際,明確、具體、可操作。
(2)評(píng)價(jià)制定規(guī)劃的過(guò)程。設(shè)置這一指標(biāo)的目的在于引導(dǎo)學(xué)校將制定規(guī)劃的過(guò)程,作為統(tǒng)一全校教職工思想和行為,激發(fā)教職工主體性的過(guò)程。
2、學(xué)校發(fā)展過(guò)程:
學(xué)校發(fā)展過(guò)程主要包括落實(shí)規(guī)劃過(guò)程中的學(xué)校工作的主要環(huán)節(jié)。我們選取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校管理、教育教學(xué)、教育資源開(kāi)發(fā)與利用4個(gè)主要指標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是影響學(xué)校發(fā)展的最直接因素,學(xué)校管理和教育資源開(kāi)發(fā)與利用是學(xué)校發(fā)展的體制保障和資源保障,教育教學(xué)是學(xué)校發(fā)展的核心環(huán)節(jié)。
3、學(xué)校發(fā)展結(jié)果:
對(duì)學(xué)校發(fā)展結(jié)果主要從3方面進(jìn)行評(píng)價(jià):學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校自主發(fā)展。設(shè)置學(xué)校自主發(fā)展指標(biāo)的目的在于:引導(dǎo)學(xué)校依據(jù)辦學(xué)規(guī)劃,確定學(xué)校發(fā)展重點(diǎn),并制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。全校教職工要參與制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),并認(rèn)可新的標(biāo)準(zhǔn)。新課程背景下學(xué)校發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)容如下:
組長(zhǎng):xxx。
副組長(zhǎng):xxx。
成員:xxx、xxx、xxx。
1、根據(jù)“中小學(xué)校年度自評(píng)公報(bào)項(xiàng)目表”中相關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行分工,完成相關(guān)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、資料匯總及自查自評(píng)。
2、根據(jù)“學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)價(jià)指標(biāo)”中相關(guān)內(nèi)容開(kāi)展自查自評(píng)材料整理。
3、對(duì)照學(xué)校自訂的“年度依法自主辦學(xué)發(fā)展性項(xiàng)目計(jì)劃表”進(jìn)行專項(xiàng)自評(píng)并完成資料匯集。
通過(guò)診斷性、形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià),結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)、個(gè)別交流會(huì)等形式,廣泛收集評(píng)議意見(jiàn),根據(jù)自評(píng)內(nèi)容的不同性質(zhì),進(jìn)行定性分析或定量測(cè)評(píng)。
1、實(shí)事求是、公平公正、透明公開(kāi)、注重實(shí)效;
2、廣泛動(dòng)員、自上而下、自下而上,廣開(kāi)言路;
3、反映成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、正視問(wèn)題、尋求對(duì)策。
1、診斷性自評(píng)。
每學(xué)期,對(duì)照“方正縣學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)價(jià)指標(biāo)”進(jìn)行診斷性自評(píng)。自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯總調(diào)查反饋情況,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,進(jìn)行客觀分析,明確改進(jìn)方向,為下一階段學(xué)校工作思路的確立提供依據(jù)。
2、形成性自評(píng)。
自評(píng)過(guò)程與每學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃和年度發(fā)展性項(xiàng)目計(jì)劃的實(shí)施緊密結(jié)合。在診斷性自評(píng)基礎(chǔ)上,進(jìn)行學(xué)期工作小結(jié)。各專項(xiàng)自評(píng)小組結(jié)合本部門職責(zé)和日常工作進(jìn)行自我反思和總結(jié),對(duì)所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目進(jìn)行及時(shí)的`信息收集和反饋調(diào)節(jié),積累自評(píng)資料。每年度,完成各項(xiàng)目自評(píng)小組年度自查報(bào)告和學(xué)校年度自評(píng)報(bào)告。
3、終結(jié)性自評(píng)。
在發(fā)展規(guī)劃年限期滿前,進(jìn)行終結(jié)性自評(píng)。各專項(xiàng)自評(píng)小組在診斷性自評(píng)和形成性自評(píng)的基礎(chǔ)上,對(duì)照“各年度發(fā)展性項(xiàng)目計(jì)劃表”和“發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)價(jià)指標(biāo)”中相關(guān)內(nèi)容完成終結(jié)性自查報(bào)告和相關(guān)資料的收集整理。
自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的整體實(shí)施情況和各專項(xiàng)年度自查報(bào)告,對(duì)照“發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)價(jià)指標(biāo)”,對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析總結(jié),完成學(xué)校終結(jié)性自評(píng)報(bào)告及綜合督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告,在肯定成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,找準(zhǔn)問(wèn)題,提出改進(jìn)措施并附相關(guān)材料。
4、整理匯總。
學(xué)校將各專項(xiàng)自查報(bào)告進(jìn)行匯總整理,形成學(xué)校年度自評(píng)報(bào)告初稿。
5、意見(jiàn)征詢。
通過(guò)座談會(huì)等形式廣泛征詢各方意見(jiàn)和建議后,提交學(xué)校發(fā)展規(guī)劃自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校教育管理委員會(huì)審議修改。
6、完成報(bào)告。
將修改完善的學(xué)校年度自評(píng)報(bào)告提交教工大會(huì)或教代會(huì)審議并定稿。
2023年學(xué)校督導(dǎo)方案(優(yōu)秀21篇)篇十三
東風(fēng)鎮(zhèn)文明小學(xué)將以《教育督導(dǎo)條例》正式施行為契機(jī),廣泛宣傳《教育督導(dǎo)條例》,嚴(yán)格執(zhí)行《教育督導(dǎo)條例》,結(jié)合實(shí)際,不斷推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作。
一、統(tǒng)一思想,形成有力的組織保障。我校將按照“校務(wù)委員會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)主抓、教導(dǎo)主任組織協(xié)調(diào),中層領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督檢查”的要求,及時(shí)調(diào)整和完善校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),落實(shí)專門工作機(jī)構(gòu)和工作人員,把校務(wù)公開(kāi)經(jīng)費(fèi)列入年度財(cái)務(wù)預(yù)算,確保校務(wù)公開(kāi)工作人員和經(jīng)費(fèi)到位,自覺(jué)把校務(wù)公開(kāi)工作擺上重要議事日程,做到常抓不懈,深化提高。
二、強(qiáng)化宣傳,營(yíng)造學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》的良好氛圍。重點(diǎn)宣傳《教育督導(dǎo)條例》的立法精神、主要內(nèi)容、重要意義。通過(guò)各種渠道引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》,熟悉《教育督導(dǎo)條例》,營(yíng)造《教育督導(dǎo)條例》實(shí)施的良好氛圍。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校信息公開(kāi)典型經(jīng)驗(yàn)、典型做法的宣傳報(bào)道,特別是加強(qiáng)對(duì)通過(guò)學(xué)校信息公開(kāi)推動(dòng)解決教師反映強(qiáng)烈的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題的典型事例的宣傳報(bào)道,引導(dǎo)教師關(guān)心校務(wù)信息公開(kāi),依法有序參與學(xué)校信息公開(kāi),運(yùn)用《教育督導(dǎo)條例》保護(hù)自己的合法權(quán)益。
三、規(guī)范內(nèi)容,力求政務(wù)公開(kāi)全面。以“公開(kāi)為原則、不公開(kāi)為例外”,推動(dòng)校務(wù)公開(kāi)工作。一是確保常規(guī)內(nèi)容公開(kāi)。二是加強(qiáng)重點(diǎn)內(nèi)容公開(kāi)。
四、校村聯(lián)動(dòng),形成統(tǒng)一推進(jìn)的工作合力。
五、加強(qiáng)監(jiān)督,確保校務(wù)公開(kāi)落到實(shí)處。為確保權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行,我校將積極接受全校師生民主監(jiān)督,適時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表督導(dǎo);主動(dòng)接受新聞媒體輿論監(jiān)督,推動(dòng)和促進(jìn)校務(wù)公開(kāi);同時(shí),設(shè)立校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督電話,及時(shí)調(diào)查處理群眾舉報(bào)投訴并公布調(diào)查處理結(jié)果;定期、不定期開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng),廣泛聽(tīng)取方方面面的意見(jiàn)和要求,確保校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容的真實(shí)性、全面性和有效性。
六、成立《教育督導(dǎo)條列》學(xué)習(xí)與校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):xxx,副組長(zhǎng):xxx,成員:xxx。
千仞之山,起于壘土。我校將以《教育督導(dǎo)條列》為工作準(zhǔn)繩,健全公開(kāi)機(jī)制,規(guī)范公開(kāi)內(nèi)容,不斷提高校務(wù)公開(kāi)工作的質(zhì)量和水平。
2023年學(xué)校督導(dǎo)方案(優(yōu)秀21篇)篇十四
為進(jìn)一步創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,幫助大一新生養(yǎng)成良好的生活秩序習(xí)慣,明確學(xué)習(xí)目的,樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念,形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,根據(jù)基礎(chǔ)xx級(jí)學(xué)生工作情況,特制訂基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院xx級(jí)學(xué)風(fēng)督導(dǎo)月活動(dòng)實(shí)施方案。
按照“以人為本,德育為先”的`育人方針,堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合、與班風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,通過(guò)開(kāi)展學(xué)風(fēng)調(diào)研、提高早操質(zhì)量、整頓上課秩序、加強(qiáng)寢室管理、評(píng)比先進(jìn)等活動(dòng),減少和杜絕學(xué)生遲到、早退、曠課、寢室不文明上網(wǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生,使全體學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,幫助學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念,為迎接新生第一次的考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
xx年5月31日至xx年7月2日。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院xx級(jí)本次活動(dòng)主要分3個(gè)階段開(kāi)展,2個(gè)層面檢查,2種方式促進(jìn)。3個(gè)階段是宣傳發(fā)動(dòng)階段、活動(dòng)實(shí)施階段、總結(jié)表彰階段;2個(gè)層面是年級(jí)層面的檢查、班級(jí)層面的自查,2種促進(jìn)方式是檢查-督促-評(píng)比先進(jìn)促進(jìn),另一種通過(guò)活動(dòng)陶冶情操,從思想上促進(jìn);具體活動(dòng)方案如下:
“學(xué)風(fēng)督導(dǎo)月”督導(dǎo)小組負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的組織開(kāi)展、協(xié)調(diào)、督促檢查和總結(jié)評(píng)比等各項(xiàng)工作。生活學(xué)習(xí)秩序檢查小組對(duì)早操、上課遲到、早退、曠課、寢室內(nèi)務(wù)安全用電及不文明上網(wǎng)等行為進(jìn)行檢查,將檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)。班級(jí)督導(dǎo)小組的具體工作由各班負(fù)責(zé)安排,重點(diǎn)對(duì)本班同學(xué)的不文明行為進(jìn)行監(jiān)督、引導(dǎo)和幫教。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:綜評(píng)部成員。
學(xué)風(fēng)檢查小組分五個(gè)小組。
早操:
組長(zhǎng):
組員:體育部成員。
組長(zhǎng):
組員:學(xué)習(xí)部成員。
組長(zhǎng):
組員:生活部成員。
組長(zhǎng):
組員:辦公室、黨支部成員。
組長(zhǎng):
組員:文藝部、學(xué)習(xí)部成員。
1、召開(kāi)學(xué)生分會(huì)及各班級(jí)主要學(xué)生干部會(huì)議,進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的動(dòng)員和布置。明確學(xué)生干部的職責(zé),發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中的模范和骨干作用,下發(fā)檢查要求,并做好各班級(jí)的宣傳與發(fā)動(dòng)工作。
2、學(xué)生分會(huì)宣傳部做好學(xué)風(fēng)督導(dǎo)員的宣傳和倡議,向全年級(jí)正式發(fā)起倡議和要求,倡議廣大同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)一名學(xué)風(fēng)先鋒。
3、各班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì)、座談會(huì),并運(yùn)用多種形式進(jìn)行宣傳、討論與深化學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),各班級(jí)要有落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施。
在具體的實(shí)施階段分2個(gè)層面開(kāi)展工作,年級(jí)辦3未老師在完成學(xué)生分會(huì)檢查的指導(dǎo)工作同時(shí),三位老師進(jìn)行了排班,親自到班級(jí)、教室、寢室進(jìn)行檢查督促,同時(shí)組織各班級(jí)從班級(jí)層面進(jìn)行自查,并做好記錄。
早操時(shí)間:6;50-7;20。
檢查時(shí)間:6點(diǎn)45分開(kāi)始進(jìn)行班級(jí)整隊(duì)及檢查出席人數(shù),6;45分以后到場(chǎng)的學(xué)生視為遲到,每遲到一次扣除的德育學(xué)分1,曠早操學(xué)生一次扣除德育學(xué)分3分。
課堂情況檢查時(shí)間:上課前5分鐘進(jìn)行課前抽查點(diǎn)名,在上午第一節(jié)課及下午第一節(jié)課課前5分鐘進(jìn)入教室的學(xué)生視為遲到,中間課間提前2分鐘,在上課2分鐘內(nèi)未到達(dá)上課地點(diǎn)視為遲到。每遲到一次扣除的德育學(xué)分1分,曠課每學(xué)時(shí)一次扣除德育學(xué)分3分,累計(jì)10學(xué)時(shí)以上給予警告處分,20學(xué)時(shí)嚴(yán)重警告處分,30學(xué)時(shí)記過(guò)處分,(遲到、早退、累計(jì)三次按照曠課一學(xué)時(shí)計(jì)算)。
晚自習(xí)時(shí)間:周一-周四、周日晚7;00-9;00。
晚自習(xí)檢查要求:6點(diǎn)55分進(jìn)行檢查遲到人員,6點(diǎn)55分以后到教室的學(xué)生視為遲到,每遲到一次扣除的德育學(xué)分1分,7點(diǎn)以后進(jìn)行按照座次表進(jìn)行第一次檢查人數(shù),8;40開(kāi)始進(jìn)行第二次檢查人數(shù),晚自習(xí)按照2學(xué)時(shí)計(jì)算,曠一節(jié)晚自習(xí)扣除德育學(xué)分3分。
部根據(jù)各班級(jí)總結(jié)材料進(jìn)行“先進(jìn)班集體”評(píng)比,此次先進(jìn)班級(jí)評(píng)選分值占一年一次優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的30%。
學(xué)風(fēng)督導(dǎo)月先進(jìn)班級(jí)體評(píng)比細(xì)則。
學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)習(xí)態(tài)度。
基本分:50分。
課堂出勤率,課堂氣氛好,滿分。
完成課堂任務(wù)好,尤其是實(shí)驗(yàn)棵。
遲到每人次扣除1分,曠課每人次3分。
課堂紀(jì)律差,每學(xué)時(shí)扣除班級(jí)整體5分。
任課教師。
學(xué)習(xí)部。
基本分:50分。
晚自習(xí)出席率高,自習(xí)保持安靜,自習(xí)氛圍好,嚴(yán)格遵守自習(xí)時(shí)間。
晚自習(xí)遲到遲到每人次扣除1分,曠課每人次3分。
課堂紀(jì)律差,每節(jié)扣除班級(jí)整體5分。
學(xué)習(xí)部。
學(xué)習(xí)效果。
在年級(jí)辦,學(xué)校組織的各項(xiàng)考試中取得較好成績(jī)按照排名第一名加10分,第二名加8分,第三名5分。(學(xué)生手冊(cè)考試、期中考試)。
綜評(píng)部。
一日生活制管理。
早操。
基本分:20分。
出勤率,做操質(zhì)量。
遲到每人次扣除1分,曠操每人次3分。
體育部。
寢室管理。
基本分:50分。
內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)隨生活部檢查。
安全用電,每次違章者扣除3分。
嚴(yán)重者按照學(xué)生手冊(cè)處理。取消本班級(jí)先進(jìn)集體的評(píng)選機(jī)會(huì)。
電腦網(wǎng)絡(luò)。每次違章者扣除3分。
吸煙。每次違章者扣除3分。
生活部。
參與活動(dòng)情況。
1、廣播操大賽。
2、參與各項(xiàng)會(huì)議情況。
廣播操大賽取得名次的按照排名第一名加10分,第二名加8分,第三名5分。
基本分:30分。
每次參加會(huì)議遲到每人次扣除1分,缺席會(huì)議的扣除3分。
會(huì)場(chǎng)秩序不好的班級(jí)扣除5分。
文藝部。
辦公室。
文明行為修身。
基本分:50分。
1、課堂。
1、上課將手機(jī)調(diào)為靜音。
2、將食物帶入課堂,在課堂吃東西。
3、在教學(xué)樓內(nèi)吸煙、打鬧、吃東西。
辦公室。
學(xué)生黨支部。
2、寢室。
1、見(jiàn)到老師進(jìn)寢室,主動(dòng)起立問(wèn)候。
2、不在走廊打鬧。
3、就寢時(shí)間到,不要影響他人休息。
3、校園。
1、文明娛樂(lè)、不影響他人。
2、男女行為得體。
3、參加活動(dòng)講文明,維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。4、衣著整潔大方。
5、主動(dòng)與老師問(wèn)候,讓路。
6、自覺(jué)維護(hù)公共場(chǎng)合衛(wèi)生。
違紀(jì)行為。
在活動(dòng)月期間如有重大違紀(jì)行為受到年級(jí)辦學(xué)院通報(bào)批評(píng)以上處分者,取消本班級(jí)先進(jìn)集體的評(píng)比。
年級(jí)辦。
2023年學(xué)校督導(dǎo)方案(優(yōu)秀21篇)篇十五
根據(jù)市委《關(guān)于開(kāi)展以強(qiáng)化執(zhí)行力為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》安排和市委作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求,7月份為作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的第一階段,重點(diǎn)開(kāi)展問(wèn)題查找工作。為有效開(kāi)展好第十督導(dǎo)組的督導(dǎo)工作,結(jié)合本組督導(dǎo)的區(qū)、市級(jí)相關(guān)部門和第一階段的工作實(shí)際,特制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想。
以中央、省委、市委的決策部署和樂(lè)委發(fā)[20xx]8號(hào)文件、樂(lè)作風(fēng)建設(shè)辦[20xx]2號(hào)文件精神為指導(dǎo),堅(jiān)持強(qiáng)化督促檢查、提升執(zhí)行力度、促進(jìn)工作開(kāi)展的工作思路,認(rèn)真開(kāi)展督導(dǎo)督查工作。
二、督導(dǎo)人員。
按照組長(zhǎng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo),督導(dǎo)組成員協(xié)調(diào)安排,工作人員全力高效服務(wù)的工作思路,督導(dǎo)工作原則上由督導(dǎo)組組長(zhǎng)帶隊(duì)開(kāi)展,如有工作原因無(wú)法親自督導(dǎo),由督導(dǎo)組成員帶領(lǐng)工作人員開(kāi)展督導(dǎo)工作。
督導(dǎo)組聯(lián)絡(luò)員(成員)郭德釗負(fù)責(zé)與督導(dǎo)組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)和其他督導(dǎo)組成員及區(qū)、市級(jí)相關(guān)部門聯(lián)絡(luò)員的溝通、協(xié)調(diào);工作人員付愛(ài)龍負(fù)責(zé)綜合材料等文稿的撰寫、收集、報(bào)送,編發(fā)督導(dǎo)組工作簡(jiǎn)報(bào),完成督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
2.實(shí)地暗訪。督導(dǎo)單位的工作情況,以普通群眾的身份深入被督導(dǎo)單位的窗口(科室)進(jìn)行調(diào)查了解,切實(shí)察被督導(dǎo)單位的作風(fēng)轉(zhuǎn)變情況。
3.工作報(bào)告。建立作風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)活動(dòng)周報(bào)告制度,每周由被督導(dǎo)單位向督導(dǎo)組報(bào)告本周的工作開(kāi)展情況,總結(jié)工作特色、亮點(diǎn),由督導(dǎo)組及時(shí)向市委作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市級(jí)相關(guān)媒體推薦報(bào)道。
4.意見(jiàn)反饋。督導(dǎo)組定期、不定期與被督導(dǎo)單位開(kāi)展溝通、交流活動(dòng),將督導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、不足及意見(jiàn)建議及時(shí)反饋被督導(dǎo)單位,促進(jìn)被督導(dǎo)單位整改落實(shí)。
四、時(shí)間安排。
按照市委指導(dǎo)組的要求,原則上每個(gè)月至少去金口河區(qū)督導(dǎo)1次;整個(gè)活動(dòng)階段,去相關(guān)市級(jí)部門督導(dǎo)至少1次。
建議本周五選擇幾個(gè)市級(jí)部門進(jìn)行督導(dǎo),從點(diǎn)上掌握部分相關(guān)情況,以便準(zhǔn)備匯報(bào)材料。
2023年學(xué)校督導(dǎo)方案(優(yōu)秀21篇)篇十六
各教學(xué)單位:
為深入貫徹“新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)”會(huì)議精神,進(jìn)一步加強(qiáng)本科教學(xué)質(zhì)量與監(jiān)控,提高學(xué)校本科教育教學(xué)水平,根據(jù)《xx師范大學(xué)20xx年黨政工作要點(diǎn)》工作部署,結(jié)合《xx師范大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)工作暫行辦法》,學(xué)校將組織開(kāi)展20xx-2019學(xué)年度第一學(xué)期本科教學(xué)督導(dǎo)活動(dòng),請(qǐng)各單位做好相關(guān)宣傳、協(xié)助與配合工作。
學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)面向全校各相關(guān)單位,跟蹤督查教學(xué)工作活動(dòng),掌握教育教學(xué)各環(huán)節(jié)的運(yùn)行情況,反饋教學(xué)狀態(tài)信息,評(píng)價(jià)、監(jiān)控教學(xué)工作質(zhì)量;有重點(diǎn)地幫助、指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)工作,促進(jìn)提高教師教學(xué)發(fā)展水平;檢查教學(xué)管理情況,分析、研究與教學(xué)建設(shè)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等相關(guān)的共性問(wèn)題,對(duì)教學(xué)工作的改進(jìn)方向和具體措施提出建設(shè)性意見(jiàn)。
1、常規(guī)督導(dǎo)工作。
堂作為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的載體,常規(guī)督導(dǎo)工作將重點(diǎn)開(kāi)展堂教學(xué)督導(dǎo)。校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)以督導(dǎo)個(gè)人或小組形式隨堂聽(tīng)、評(píng),開(kāi)展堂教學(xué)質(zhì)量檢查,對(duì)教師堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作情況和效果進(jìn)行抽查、評(píng)價(jià)和反饋;加強(qiáng)教授、副教授為本科生授情況的督導(dǎo)等。
2、專項(xiàng)督導(dǎo)工作。
(1)本科教學(xué)審核評(píng)估整改督導(dǎo)。
按照提交給省評(píng)估中心、省教育廳《xx師范大學(xué)本科教學(xué)工作審核評(píng)估整改方案》,以及學(xué)校制定的《xx師范大學(xué)本科教學(xué)工作審核評(píng)估整改任務(wù)表》,重點(diǎn)督導(dǎo)各教學(xué)單位20xx-2018學(xué)年度第二學(xué)期試卷、畢業(yè)論(設(shè)計(jì))等教學(xué)檔案整改情況。
(2)教育實(shí)習(xí)督導(dǎo)。
督導(dǎo)委員分組前往實(shí)習(xí)基地,了解學(xué)生教育實(shí)習(xí)情況。通過(guò)與實(shí)習(xí)學(xué)生、指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)基地校領(lǐng)導(dǎo)、管理人員等交流和溝通,了解人才培養(yǎng)的需求,強(qiáng)化學(xué)校教育實(shí)習(xí)工作,提高實(shí)踐育人水平和質(zhì)量。
(3)教研室活動(dòng)督導(dǎo)。
各教學(xué)單位根據(jù)要求提交本學(xué)期教研室活動(dòng)計(jì)劃表(見(jiàn)附1)。教學(xué)督導(dǎo)委員按各教學(xué)單位提交的教研室工作計(jì)劃,參與教研活動(dòng),了解、評(píng)估各教學(xué)單位的教研活動(dòng)狀況。請(qǐng)各教學(xué)單位于9月14日前將本單位教研室活動(dòng)計(jì)劃表電子版發(fā)送至郵箱。
學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)作為校級(jí)教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)和教學(xué)工作咨詢機(jī)構(gòu),在分管校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。主要通過(guò)個(gè)人或工作小組(教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)工作分組名單見(jiàn)附2)形式,聽(tīng)取學(xué)院匯報(bào)、實(shí)地資料抽檢、走訪座談、重點(diǎn)或隨機(jī)聽(tīng)觀摩等方式,對(duì)各學(xué)院及有關(guān)部門的教學(xué)和教學(xué)管理、教學(xué)保障工作效果和質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)和監(jiān)督,側(cè)重過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)。學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)在教學(xué)督導(dǎo)工作中形成的評(píng)價(jià)意見(jiàn)將作為學(xué)校對(duì)各單位年度教學(xué)工作考核的重要依據(jù)。
各單位應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況和學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,切實(shí)做好與學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)的溝通和現(xiàn)場(chǎng)檢查的配合,認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)的意見(jiàn)和改進(jìn)建議,并及時(shí)進(jìn)行整改,不斷提高本科教育教學(xué)水平和育人質(zhì)量。
2023年學(xué)校督導(dǎo)方案(優(yōu)秀21篇)篇十七
我園于20xx年9月10日—11日接受了政府教育督導(dǎo)室為期2天的發(fā)展性督導(dǎo)工作。督導(dǎo)組通過(guò)審閱我園的規(guī)劃文本、聽(tīng)取園長(zhǎng)的自評(píng)匯報(bào)、巡視校園環(huán)境、查閱相關(guān)資料、訪談?dòng)變簣@領(lǐng)導(dǎo)和教職工、觀課、問(wèn)卷調(diào)查以及聽(tīng)取社區(qū)意見(jiàn)等途徑對(duì)我園進(jìn)行了全方位的教育評(píng)估。在接到區(qū)教育督導(dǎo)室的評(píng)估報(bào)告后,我園分別召開(kāi)了中層干部會(huì)議和全體教職工會(huì)議,傳達(dá)此次發(fā)展性評(píng)估報(bào)告。在認(rèn)真學(xué)習(xí)了發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)價(jià)報(bào)告后,我們發(fā)動(dòng)各部門進(jìn)行專項(xiàng)討論、分析原因、尋找對(duì)策與措施,在全方位匯總意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,思考和完善整改報(bào)告,根據(jù)報(bào)告中提出主要問(wèn)題進(jìn)行積極整改,羅列出具體的整改項(xiàng)目,預(yù)期通過(guò)一年的時(shí)間,在全園教職員工的齊心努力下,以務(wù)實(shí)的態(tài)度使幼兒園中各方面的工作有所成效,為促進(jìn)我園和諧、可持續(xù)性的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
及時(shí)傳達(dá)并學(xué)習(xí)發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告,做到進(jìn)一步統(tǒng)一思想明確意義,聯(lián)動(dòng)形成整改報(bào)告,使整改內(nèi)容、整改策略深入人心,成為每一個(gè)教職工的工作目標(biāo)。制定切合實(shí)際、有效操作的整改方案,將工作策略細(xì)化到各部門的計(jì)劃中。定期檢查和反饋,使整改工作按方案有序進(jìn)行、分步推進(jìn)。
問(wèn)題一:幼兒園陶藝教育經(jīng)過(guò)十多年的實(shí)踐,不斷得到充實(shí)完善,在區(qū)域范圍內(nèi)已有一定的影響。建議對(duì)陶藝教育的目標(biāo)定位、形式內(nèi)容、課程評(píng)價(jià)等方面,作進(jìn)一步的深入研究與整體梳理。
整改目標(biāo):根據(jù)小、中、大班的年齡特點(diǎn),細(xì)化《嵐皋路幼兒園課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,使陶藝教育項(xiàng)目課程化、科研化,成為辦園特色,成為叫得響的品牌。
具體措施:
1、研究活動(dòng)價(jià)值:我們將優(yōu)化“互動(dòng)學(xué)習(xí)”情境,激發(fā)“互動(dòng)學(xué)習(xí)”激情,積聚多方力量來(lái)參與我們的教科研,在研究的過(guò)程中,幫助教師再度審視思考陶藝活動(dòng)的價(jià)值取向,并從“認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、方法能力、情感態(tài)度”三方面對(duì)我園已經(jīng)形成的小、中、大班各年齡段目標(biāo)進(jìn)行分析和梳理,從整體上綜合地認(rèn)識(shí)“兒童自己的陶藝”這一特點(diǎn)。
的選擇、教學(xué)行為表現(xiàn)、及其行為的回顧診斷上,不斷修正調(diào)整、行為跟進(jìn),達(dá)到對(duì)不良的教學(xué)行為的優(yōu)化和改善。
3、研究教學(xué)策略:我們將借助“優(yōu)化教學(xué)策略提高陶藝活動(dòng)實(shí)效性的實(shí)踐研究”這一課題,引領(lǐng)教師從幼兒的需要出發(fā),根據(jù)不同年齡幼兒的發(fā)展特點(diǎn),檢驗(yàn)“四大原則與七大方法”在實(shí)施過(guò)程中的實(shí)際運(yùn)用效果,提煉出能優(yōu)化教與學(xué)過(guò)程的教學(xué)策略,形成《陶藝活動(dòng)有效教學(xué)的策略集》。
4、形成活動(dòng)評(píng)價(jià)指南:我們將建立陶藝活動(dòng)質(zhì)量保障機(jī)制,采用合理、積極的方法對(duì)陶藝活動(dòng)實(shí)施整體或局部的質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià),主動(dòng)匯總與分析信息,及時(shí)開(kāi)展有針對(duì)性的信息反饋與指導(dǎo),形成陶藝活動(dòng)質(zhì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
5、提升幼兒園文化品質(zhì):我們將樹(shù)立教師、幼兒、家長(zhǎng)共建,共享陶藝活動(dòng)資源的、分享陶藝活動(dòng)樂(lè)趣的理念與機(jī)制,每月安排一次“親子陶藝活動(dòng)”,每年開(kāi)展一次“陶文化節(jié)”,讓更多的人在愛(ài)陶、賞陶、做陶中弘揚(yáng)民族精神、提高自身修養(yǎng)。同時(shí),在開(kāi)放共享的過(guò)程中,提高幼兒園的知名度,更使每一位嵐皋人都成為幼兒園文化的提升者、發(fā)展者、創(chuàng)造者。問(wèn)題二:為夯實(shí)創(chuàng)建區(qū)級(jí)示范園建設(shè)的基礎(chǔ),需要一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,建議幼兒園加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),努力打造市、區(qū)級(jí)名師。
整改目標(biāo):加快中青年骨干教師的培養(yǎng),為她們引路子、搭臺(tái)子、壓擔(dān)子,提供機(jī)遇,鼓勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出。
具體措施:
1、確立分層培養(yǎng)目標(biāo),構(gòu)建骨干教師發(fā)展序列。
教育教學(xué)實(shí)踐,教育教學(xué)工作出色。每學(xué)年須上園公開(kāi)課1——2次以上。積極參與區(qū)骨干教師的評(píng)選。
2、重視師德師風(fēng)建設(shè),結(jié)合三八婦女節(jié)、教師節(jié)和國(guó)慶節(jié)開(kāi)展一系列樹(shù)師德形象的主題教育活動(dòng)。
3、以“聚焦課改、決戰(zhàn)課堂、聚焦人才、成就教師”的教育戰(zhàn)略為目標(biāo),以“利用骨干教師資源,激勵(lì)全體教師成長(zhǎng)”的園本培訓(xùn)新舉措為抓手,加強(qiáng)骨干教師的管理與培養(yǎng),支持骨干教師參加名師工作室的學(xué)習(xí),通過(guò)開(kāi)展“示范課、特色課”業(yè)務(wù)展示等活動(dòng),傳遞學(xué)習(xí)成果和相關(guān)信息。
4、鼓勵(lì)骨干教師參加新一輪“普陀杯”學(xué)前教育教師教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),提升教師課程的執(zhí)行力。
5、建立骨干教師成長(zhǎng)檔案,記錄成長(zhǎng)軌跡。例如開(kāi)展四個(gè)一活動(dòng):“讀一本教育名著,寫出讀書(shū)隨筆;上一節(jié)公開(kāi)課,寫出教后反思;整理一個(gè)教育故事,寫出案例評(píng)析;研究一位名師授課,寫出成長(zhǎng)感悟”。
6、開(kāi)展帶教拜師活動(dòng),園骨干教師與區(qū)骨干教師結(jié)對(duì),每隊(duì)師徒需制定切實(shí)可行的計(jì)劃,通過(guò)互相觀摩、自評(píng)互評(píng)、集體質(zhì)疑、反復(fù)實(shí)踐,使每位骨干教師的思想水平和業(yè)務(wù)能力有較快的發(fā)展。
7、確立“教科研一體化,以研促教,以教促研”的工作思路,形成“骨干先行,全園參與,以科研促提高”的觀念,區(qū)級(jí)骨干教師必須帶頭搞課題,寫論文,出成果;園級(jí)骨干教師也發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),積極選擇或參與課題的研究。
問(wèn)題三:幼兒園平等寬松的民主管理氛圍和自主性督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制的建立,提高了教職員工的主人翁意識(shí)。但這項(xiàng)工作還處于起步階段,新的`機(jī)制還不夠完善。如園務(wù)委員會(huì)工作制度與職責(zé)、項(xiàng)目工作組工作制度與職責(zé)、項(xiàng)目工作組工作的評(píng)價(jià)要求等。
整改目標(biāo):在梳理現(xiàn)有管理制度和工作職責(zé)的基礎(chǔ)上,依據(jù)幼兒園自主性督導(dǎo)機(jī)制和項(xiàng)目工作組管理形式的需要,進(jìn)一步完善運(yùn)作機(jī)制,與時(shí)俱進(jìn)地修訂完善幼兒園各部門的工作制度和管理職責(zé),細(xì)化管理,進(jìn)一步提高管理水平。
具體措施:
軌道,實(shí)現(xiàn)幼兒園管理工作的良性循環(huán),從而提高辦園效益,促進(jìn)幼兒、教師、幼兒園的全面發(fā)展。
2、從構(gòu)建幼兒園質(zhì)量保障體系出發(fā),重新梳理和完善幼兒園管理結(jié)構(gòu)與組織網(wǎng)絡(luò),完善各部門管理職責(zé)和制度和評(píng)價(jià)要求,增加管理的透明度。
3、將自主性督導(dǎo)評(píng)估工作作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作逐步貫穿和滲透在幼兒園工作的方方面面,細(xì)化管理,注重過(guò)程性、科學(xué)性、規(guī)范性,促進(jìn)全員規(guī)范有序、養(yǎng)成。
20xx年9月9日市教育局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)市級(jí)示范幼兒園評(píng)審小組的專家成員一行五人,來(lái)到東西湖區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園進(jìn)行市級(jí)示范園的預(yù)檢評(píng)估。專家組分別從園舍設(shè)備、教工隊(duì)伍、園務(wù)管理、保教水平等方面,通過(guò)聽(tīng)、看、查、問(wèn)等方式,全面了解幼兒園情況,并在此基礎(chǔ)上對(duì)本次評(píng)估考核的情況進(jìn)行了綜合反饋。
評(píng)審組的專家通過(guò)查詢資料的分析以及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的觀摩,對(duì)我園的創(chuàng)建工作給予了充分的肯定。同時(shí)對(duì)于我們工作中存在的不足提出了建設(shè)性意見(jiàn)和建議。
通過(guò)督查反饋與自我督查,我們也了解了自己的弱勢(shì)與不足,離示范園的標(biāo)準(zhǔn)仍存在著一定的差距。
(一)管理工作:
1.園務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)不夠清晰,需積極組建教代會(huì),發(fā)揮教代會(huì)職能,同時(shí)加強(qiáng)教研組長(zhǎng)的民主管理。
3.園本培訓(xùn)的力度不夠,需將園本課程和辦園特色結(jié)合起來(lái),形成教學(xué)常規(guī)。
4.財(cái)務(wù)管理制度有待的完善、定期公開(kāi)每月資金的用度和結(jié)余并保障教研經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。
5.班級(jí)工作管理,班主任對(duì)自己的職責(zé)要求不明確;。
(二)教育教學(xué):
2..園本教研工作只停在表面。加強(qiáng)教研工作的實(shí)效性,提升教研水平是當(dāng)前工作要點(diǎn),真正將園本教研工作落實(shí)到實(shí)處。
3.教科研是空白,需要獨(dú)立申報(bào)課題、承擔(dān)課題,以科研促教研。
4.備課制度完善到個(gè)人,加強(qiáng)文本書(shū)寫的內(nèi)涵水平,建立教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制,依據(jù)教師特色重點(diǎn)培訓(xùn),同時(shí)加強(qiáng)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣常規(guī)的培養(yǎng)。
(三)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查:
1.家長(zhǎng)觀念:家長(zhǎng)極力要求小學(xué)化教學(xué),對(duì)幼兒園要求配合的學(xué)前教育內(nèi)容熱情不高,因此逐步轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念是幼兒園教育良性循環(huán)發(fā)展的關(guān)鍵。
3.保育員素質(zhì)有待提高。
(四)教師問(wèn)卷調(diào)查:
1.希望參與教科研,提高自身專業(yè)素養(yǎng)。
2.教師年齡偏大、感覺(jué)力不從心。
3.希望參加高層次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。
4.困惑與家長(zhǎng)溝通的方法與能力。
(五)園所建設(shè)、后勤保健。
1.辦園設(shè)施:由于辦園歷史悠久,園內(nèi)設(shè)施相對(duì)老化,特別是教育教學(xué)設(shè)備地配備方面;幼兒玩具操作材料不足,幼兒圖書(shū)的缺失,幼兒體育活動(dòng)器材單一,多功能用房的建設(shè)和使用不到位,教師教育教學(xué)參考書(shū)籍和操作材料的貧乏等等,這些都導(dǎo)致了幼兒園的基本教學(xué)設(shè)備配備不足,阻礙了一些活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2.添置睡房空氣消毒器.
3.樓層護(hù)欄、走廊窗戶、停車棚存在安全隱患。
2023年學(xué)校督導(dǎo)方案(優(yōu)秀21篇)篇十八
各村(社區(qū))、學(xué)校、各部門:
《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)省級(jí)實(shí)現(xiàn)“兩基”進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查的意見(jiàn)》(教督〔〕4號(hào))要求,國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)將于20xx年對(duì)我省基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲工作(以下簡(jiǎn)稱“兩基”)進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查。為切實(shí)做好我鎮(zhèn)“兩基”迎國(guó)檢工作,進(jìn)一步鞏固提高我鎮(zhèn)“兩基”成果,確保順利通過(guò)國(guó)家評(píng)估驗(yàn)收,根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《四川省“兩基”工作迎接國(guó)家督導(dǎo)檢查工作方案》(川辦函〔20xx〕123號(hào))、《市“兩基”工作迎接國(guó)家督導(dǎo)檢查工作方案》(德辦函〔20xx〕110號(hào))以及《市“兩基”工作迎接國(guó)家督導(dǎo)檢查工作方案的通知》(什府辦字[20xx]84號(hào)),結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,特制訂本方案。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以鞏固提高“兩基”水平為重點(diǎn),以迎接“國(guó)檢”為動(dòng)力,以加強(qiáng)教育教學(xué)管理為載體,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以培養(yǎng)合格人才為目標(biāo)。按照“全面推進(jìn)抓規(guī)劃,制度創(chuàng)新抓政策,外延發(fā)展抓項(xiàng)目,內(nèi)涵建設(shè)抓質(zhì)量”的總體思路,轉(zhuǎn)變教育發(fā)展理念,創(chuàng)新教育發(fā)展方式,破解教育發(fā)展難題。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),緊抓發(fā)展機(jī)遇,強(qiáng)化政府行為,落實(shí)目標(biāo)責(zé)任,加大教育投入,優(yōu)化資源配置,健全保障機(jī)制,實(shí)現(xiàn)我市教育事業(yè)均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展,不斷滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求,促進(jìn)全市“兩基”工作再上新臺(tái)階。
鞏固提高全鎮(zhèn)“兩基”水平,確保20xx年全鎮(zhèn)“兩基”相關(guān)指標(biāo)和工作達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)及要求,順利通過(guò)國(guó)家檢查。
成立由鎮(zhèn)人大副主席向朝述以及學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng),相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的市“兩基”迎國(guó)檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)“兩基”迎國(guó)檢日常工作。
全面總結(jié)全鎮(zhèn)“兩基”工作,查找存在的問(wèn)題,認(rèn)真整改落實(shí),提高“兩基”水平和質(zhì)量。根據(jù)國(guó)檢要求,重點(diǎn)抓好義務(wù)教育普及程度、教師隊(duì)伍、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、教育質(zhì)量、學(xué)校管理和掃盲等7個(gè)方面的工作。
(一)提高普及程度。進(jìn)一步完善“控輟保學(xué)”長(zhǎng)效機(jī)制,確保小學(xué)、初中的入學(xué)率、輟學(xué)率、完成率等各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到國(guó)家和省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)做好進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女、留守兒童、殘疾兒童、女童等弱勢(shì)群體接受義務(wù)教育工作。
(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍和師德師風(fēng)建設(shè)。按省定編制標(biāo)準(zhǔn)足額配備教師,堅(jiān)決糾正有編不補(bǔ)、占用挪用編制等問(wèn)題,妥善解決代課教師、非教學(xué)單位長(zhǎng)期借用教師、教職工在編不在崗等問(wèn)題。繼續(xù)實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”和“大學(xué)畢業(yè)生支援農(nóng)村教育志愿者計(jì)劃”,落實(shí)邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)教師待遇優(yōu)惠政策,優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),促進(jìn)我鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)教職工編制和教師均衡配置。加強(qiáng)校長(zhǎng)和教師培訓(xùn),教師學(xué)歷合格率、職稱結(jié)構(gòu)、校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)率達(dá)到“兩基”國(guó)檢指標(biāo)要求。
(三)改善辦學(xué)條件。調(diào)整優(yōu)化學(xué)校布局,努力解決教育資源不足問(wèn)題,有效降低大班額比例,合理配置教育資源,促進(jìn)我鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展。認(rèn)真實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程等各項(xiàng)教育專項(xiàng)建設(shè)工程,解決個(gè)別學(xué)校教學(xué)用房、生活用房和功能用房不配套等問(wèn)題。建立科學(xué)、節(jié)約、高效的新學(xué)校運(yùn)行機(jī)制,管好、用好新學(xué)校。加快設(shè)施設(shè)備采購(gòu)進(jìn)度,確保各類儀器設(shè)備設(shè)施、圖書(shū)配備和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備達(dá)到國(guó)家和省現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備的管理、使用和維護(hù),充分發(fā)揮其在教育教學(xué)中的作用。
(四)保障教育經(jīng)費(fèi)。依法做到教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”;足額征收教育費(fèi)附加和地方教育費(fèi)附加,并按規(guī)定及時(shí)足額用于教育;農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付資金用于教育比例高于45%。深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革,把義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)全面納入財(cái)政保障范圍,加大義務(wù)教育投入。全面落實(shí)“兩免一補(bǔ)”;按時(shí)足額發(fā)放教師工資,落實(shí)好義務(wù)教育階段教師績(jī)效工資。嚴(yán)禁侵占、挪用、截留教育經(jīng)費(fèi),嚴(yán)禁向?qū)W校非法收取或者攤派費(fèi)用。
(五)提高教育質(zhì)量。全面貫徹教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。義務(wù)教育階段不得設(shè)立重點(diǎn)校和非重點(diǎn)校、重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班,不得向?qū)W校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省制定的課程計(jì)劃和教學(xué)大綱,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康和體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn),減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),不斷提高教育質(zhì)量。
(六)強(qiáng)化學(xué)校管理。進(jìn)一步建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,提高學(xué)校管理水平,實(shí)現(xiàn)校園綠化、美化、亮化、凈化,樹(shù)立良好“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”;加強(qiáng)校園文化建設(shè),打造特色學(xué)校。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治,建立健全安全管理責(zé)任制和應(yīng)急機(jī)制,加強(qiáng)師生安全教育,配備、完善“人防”、“技防”和“物防”措施,及時(shí)消除安全隱患,嚴(yán)防重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
(七)鞏固掃盲成果。摸清青壯年文盲基數(shù),落實(shí)掃盲工作經(jīng)費(fèi)和農(nóng)民培訓(xùn)基地,扎實(shí)開(kāi)展掃盲和脫盲后鞏固提高工作,確保掃盲指標(biāo)達(dá)到“兩基”迎國(guó)檢指標(biāo)要求。
(一)第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年8月至9月)。
1、成立工作機(jī)構(gòu),制定工作方案。鎮(zhèn)政府成立“兩基”迎國(guó)檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各成員單位的工作職責(zé),制定下發(fā)《鎮(zhèn)“兩基”迎接國(guó)家督導(dǎo)檢查的工作方案》等意見(jiàn)和辦法。
2.抓好“兩基”迎國(guó)檢宣傳工作。大力宣傳“兩基”迎國(guó)檢的重要意義,宣傳關(guān)心支持教育工作的先進(jìn)典型事跡,宣傳教育工作成就營(yíng)造“黨以重教為先、政以興教為榮、民以支教為榮”的尊師重教的氛圍。
(二)第二階段:自查整改階段(20xx年9月至12月)。
1.鎮(zhèn)有關(guān)部門和學(xué)校自查。鎮(zhèn)有關(guān)部門和各學(xué)校要按照“兩基”國(guó)檢七個(gè)方面的內(nèi)容和“五個(gè)一票否決”要求,認(rèn)真查找存在的問(wèn)題,制定切實(shí)可行的整改措施。尤其是對(duì)普及程度、教育經(jīng)費(fèi)、教師編制、校園安全隱患等方面存在的問(wèn)題必須及時(shí)予以解決。自查工作應(yīng)在20xx年9月15日前結(jié)束,并將自查報(bào)告報(bào)鎮(zhèn)黨政辦。鎮(zhèn)黨政辦匯總后,形成我鎮(zhèn)“兩基”自查報(bào)告,于20xx年9月20日前報(bào)送市迎檢辦。
2.開(kāi)展全面督查。鎮(zhèn)黨政辦要對(duì)學(xué)校所涉及的“兩基”各項(xiàng)工作進(jìn)行全面督查,及時(shí)總結(jié)工作中的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn),提出存在問(wèn)題和整改要求。
3.及時(shí)匯總整改。鎮(zhèn)黨政辦辦要及時(shí)匯總自查和督查情況,認(rèn)真梳理“兩基”工作中存在的主要問(wèn)題,向市政府專題匯報(bào),研究解決措施辦法,督促各相關(guān)部門和學(xué)校及時(shí)整改。同時(shí),形成鎮(zhèn)政府“兩基”工作自查報(bào)告及有關(guān)報(bào)表、材料,于20xx年11月底前向市迎檢辦報(bào)告。
(三)第三階段:迎接國(guó)檢階段(20xx年1月至6月)。
1.20xx年1—2月,鎮(zhèn)政府將對(duì)“兩基”工作中問(wèn)題較多、整改不力,影響“兩基”國(guó)檢的部門、學(xué)校發(fā)出《問(wèn)責(zé)通知書(shū)》。鎮(zhèn)“兩基”迎國(guó)檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組將組織開(kāi)展對(duì)被問(wèn)責(zé)單位的專項(xiàng)檢查。
2.20xx年3月前,鎮(zhèn)相關(guān)部門和學(xué)校要按照國(guó)檢要求,完成“兩基”檔案資料建設(shè)工作。
資料編輯工作,形成我市“兩基”工作匯報(bào)材料。
4.查漏補(bǔ)缺,重點(diǎn)督查。
5.安排落實(shí)各項(xiàng)迎檢工作,接受國(guó)家督導(dǎo)檢查。
(四)第四階段:工作總結(jié)階段(20xx年11月)。
1.根據(jù)國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)檢查后提出的問(wèn)題和建議,研究制定整改意見(jiàn)和措施,并進(jìn)行整改。
2.召開(kāi)“兩基”工作總結(jié)大會(huì)。總結(jié)成績(jī),查找不足,提出下一步工作要求。
六、保障措施和工作要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。“兩基”迎國(guó)檢工作是一項(xiàng)重要的政治任務(wù),也是推動(dòng)我鎮(zhèn)“兩基”鞏固成果、提高水平的重要機(jī)遇。鎮(zhèn)“兩基”迎國(guó)檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織全鎮(zhèn)“兩基”迎國(guó)檢工作。學(xué)校也要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把迎國(guó)檢工作擺上重要議事日程,作為一項(xiàng)重大任務(wù)抓緊抓實(shí)抓好,要成立由主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥的“兩基”迎國(guó)檢工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),搭建工作班子,制訂工作方案,按期推進(jìn)自查整改和鞏固提高工作。要建立“兩基”迎國(guó)檢工作目標(biāo)責(zé)任制,分解目標(biāo),落實(shí)責(zé)任,嚴(yán)格考核,兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。
(二)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),實(shí)事求是。鎮(zhèn)相關(guān)部門和學(xué)校在迎接“兩基”國(guó)檢中要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),實(shí)事求是。“兩基”的各項(xiàng)數(shù)據(jù)和情況要真實(shí)可靠,嚴(yán)禁弄虛作假,堅(jiān)決反對(duì)形式主義。不得以迎檢名義向?qū)W生、教師、學(xué)校收取任何費(fèi)用。不得組織師生搞迎檢活動(dòng),不得影響學(xué)校正常的.教育教學(xué)秩序。
(三)強(qiáng)化督查,狠抓落實(shí)。鎮(zhèn)相關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)“兩基”迎國(guó)檢工作的檢查與指導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決“兩基”工作中存在的困難與問(wèn)題,確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。市政府目標(biāo)辦要將迎國(guó)檢工作情況納入對(duì)各鎮(zhèn)(街道)和市級(jí)相關(guān)部門的年度目標(biāo)考核;市政府教育督導(dǎo)室也要將迎國(guó)檢工作情況作為對(duì)學(xué)校工作的專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估的重要內(nèi)容,加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。
(四)建好檔案,做好匯報(bào)。各部門和學(xué)校要根據(jù)本單位“兩基”工作的主要職責(zé)任務(wù),堅(jiān)持“統(tǒng)一口徑、實(shí)事求是、規(guī)范翔實(shí)、精簡(jiǎn)高效”的原則,建好“兩基”檔案資料,并于20xx年3月底前將本單位涉及的“兩基”工作相關(guān)文件資料和工作匯報(bào)材料交迎檢辦。
(五)做好宣傳,營(yíng)造氛圍。要結(jié)合貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,多渠道、多形式、多層面宣傳“兩基”迎國(guó)檢工作的重要性和緊迫性,宣傳我市“兩基”工作取得的巨大成效和涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡,堅(jiān)持正面的輿論導(dǎo)向,對(duì)不良現(xiàn)象也要大膽曝光,使國(guó)家關(guān)于“兩基”的政策法規(guī)家喻戶曉,深入人心,形成全社會(huì)關(guān)心支持教育事業(yè),積極參與迎國(guó)檢工作的良好氛圍和強(qiáng)大合力。
2023年學(xué)校督導(dǎo)方案(優(yōu)秀21篇)篇十九
為深入貫徹“新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)”會(huì)議精神,進(jìn)一步加強(qiáng)本科教學(xué)質(zhì)量與監(jiān)控,提高學(xué)校本科教育教學(xué)水平,根據(jù)《xx師范大學(xué)20xx年黨政工作要點(diǎn)》工作部署,結(jié)合《xx師范大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)工作暫行辦法》,學(xué)校將組織開(kāi)展20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期本科教學(xué)督導(dǎo)活動(dòng),請(qǐng)各單位做好相關(guān)宣傳、協(xié)助與配合工作。
學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)面向全校各相關(guān)單位,跟蹤督查教學(xué)工作活動(dòng),掌握教育教學(xué)各環(huán)節(jié)的運(yùn)行情況,反饋教學(xué)狀態(tài)信息,評(píng)價(jià)、監(jiān)控教學(xué)工作質(zhì)量;有重點(diǎn)地幫助、指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)工作,促進(jìn)提高教師教學(xué)發(fā)展水平;檢查教學(xué)管理情況,分析、研究與教學(xué)建設(shè)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等相關(guān)的共性問(wèn)題,對(duì)教學(xué)工作的改進(jìn)方向和具體措施提出建設(shè)性意見(jiàn)。
1、常規(guī)督導(dǎo)工作。
堂作為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的`載體,常規(guī)督導(dǎo)工作將重點(diǎn)開(kāi)展堂教學(xué)督導(dǎo)。校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)以督導(dǎo)個(gè)人或小組形式隨堂聽(tīng)、評(píng),開(kāi)展堂教學(xué)質(zhì)量檢查,對(duì)教師堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作情況和效果進(jìn)行抽查、評(píng)價(jià)和反饋;加強(qiáng)教授、副教授為本科生授情況的督導(dǎo)等。
2、專項(xiàng)督導(dǎo)工作。
(1)本科教學(xué)審核評(píng)估整改督導(dǎo)。
按照提交給省評(píng)估中心、省教育廳《xx師范大學(xué)本科教學(xué)工作審核評(píng)估整改方案》,以及學(xué)校制定的《xx師范大學(xué)本科教學(xué)工作審核評(píng)估整改任務(wù)表》,重點(diǎn)督導(dǎo)各教學(xué)單位20xx-2018學(xué)年度第二學(xué)期試卷、畢業(yè)論(設(shè)計(jì))等教學(xué)檔案整改情況。
(2)教育實(shí)習(xí)督導(dǎo)。
督導(dǎo)委員分組前往實(shí)習(xí)基地,了解學(xué)生教育實(shí)習(xí)情況。通過(guò)與實(shí)習(xí)學(xué)生、指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)基地校領(lǐng)導(dǎo)、管理人員等交流和溝通,了解人才培養(yǎng)的需求,強(qiáng)化學(xué)校教育實(shí)習(xí)工作,提高實(shí)踐育人水平和質(zhì)量。
(3)教研室活動(dòng)督導(dǎo)。
各教學(xué)單位根據(jù)要求提交本學(xué)期教研室活動(dòng)計(jì)劃表(見(jiàn)附1)。教學(xué)督導(dǎo)委員按各教學(xué)單位提交的教研室工作計(jì)劃,參與教研活動(dòng),了解、評(píng)估各教學(xué)單位的教研活動(dòng)狀況。請(qǐng)各教學(xué)單位于9月14日前將本單位教研室活動(dòng)計(jì)劃表電子版發(fā)送至郵箱。
學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)作為校級(jí)教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)和教學(xué)工作咨詢機(jī)構(gòu),在分管校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。主要通過(guò)個(gè)人或工作小組(教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)工作分組名單見(jiàn)附2)形式,聽(tīng)取學(xué)院匯報(bào)、實(shí)地資料抽檢、走訪座談、重點(diǎn)或隨機(jī)聽(tīng)觀摩等方式,對(duì)各學(xué)院及有關(guān)部門的教學(xué)和教學(xué)管理、教學(xué)保障工作效果和質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)和監(jiān)督,側(cè)重過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)。學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)在教學(xué)督導(dǎo)工作中形成的評(píng)價(jià)意見(jiàn)將作為學(xué)校對(duì)各單位年度教學(xué)工作考核的重要依據(jù)。
各單位應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況和學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,切實(shí)做好與學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)的溝通和現(xiàn)場(chǎng)檢查的配合,認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)的意見(jiàn)和改進(jìn)建議,并及時(shí)進(jìn)行整改,不斷提高本科教育教學(xué)水平和育人質(zhì)量。
2023年學(xué)校督導(dǎo)方案(優(yōu)秀21篇)篇二十
根據(jù)省市有關(guān)文件精神,結(jié)合我縣實(shí)際情況,為及時(shí)掌握我縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作進(jìn)展情況,發(fā)現(xiàn)并解決基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目執(zhí)行中存在的問(wèn)題,保證11項(xiàng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作目標(biāo)任務(wù)的順利實(shí)現(xiàn),特制定本方案。
1.公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人員的落實(shí)情況。
2.基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作計(jì)劃、實(shí)施方案和項(xiàng)目任務(wù)的分解落實(shí)情況,項(xiàng)目計(jì)劃執(zhí)行進(jìn)展情況。
3.基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施質(zhì)量及工作真實(shí)性核實(shí)。
4.十一大類服務(wù)基本服務(wù)項(xiàng)目任務(wù)落實(shí)情況以及具體操作人員是否熟練掌握基本公共衛(wèi)生服務(wù)的具體內(nèi)容和工作要求。
5.村衛(wèi)生站公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目完成情況,以及完成質(zhì)量(每鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽查2-3個(gè)村衛(wèi)生站)。
6.鄉(xiāng)村醫(yī)生參與基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作經(jīng)費(fèi)兌現(xiàn)情況。
1.聽(tīng)取匯報(bào):主要內(nèi)容包括基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作進(jìn)展情況;取得的經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題、困難;下一步工作計(jì)劃。
2.查閱基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目完成情況的有關(guān)資料:主要包括是否按要求建立居民健康檔案、是否按要求開(kāi)展慢病管理、老年人管理、重性精神病管理、兒童保健、孕產(chǎn)婦保健等;普通居民檔案和專病檔案存放管理是否科學(xué)、規(guī)范;免疫規(guī)劃疫苗保障供應(yīng)、安全接種及時(shí)效性;傳染病報(bào)告管理的準(zhǔn)確和及時(shí)情況、兌現(xiàn)鄉(xiāng)村醫(yī)生參與基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作經(jīng)費(fèi)發(fā)放情況等級(jí)。
3.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查:上戶核實(shí)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目資料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性、走訪居民對(duì)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目開(kāi)展的滿意情況。
4.向被督導(dǎo)單位及有關(guān)人員反饋檢查結(jié)果和建議。
1.10月—11月份開(kāi)展年終考核和年初工作督導(dǎo);
2.2月—3月份對(duì)公衛(wèi)工作進(jìn)展情況進(jìn)行督導(dǎo);
3.5月—6月份對(duì)公衛(wèi)工作整改情況進(jìn)行督導(dǎo);
4.8月—9月份對(duì)全年公衛(wèi)工作開(kāi)展情況和迎檢準(zhǔn)備工作進(jìn)行督導(dǎo)。
督導(dǎo)檢查由縣公衛(wèi)指導(dǎo)中心具體實(shí)施,縣衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),衛(wèi)生局相關(guān)股室、縣衛(wèi)監(jiān)大隊(duì)、縣疾控中心、縣保健院、抽調(diào)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公衛(wèi)人員等組成專項(xiàng)督導(dǎo)檢查組。
各單位要高度重視國(guó)家基本公共衛(wèi)生均等化服務(wù)項(xiàng)目工作,認(rèn)真按《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范(20xx年版)》推進(jìn)工作,確保項(xiàng)目質(zhì)量的前提下加快實(shí)施進(jìn)度。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認(rèn)真開(kāi)展自查,將附件縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化項(xiàng)目督導(dǎo)表一和表二中的督導(dǎo)內(nèi)容落實(shí)情況如實(shí)填寫完整,以備督導(dǎo)組檢查核實(shí)。衛(wèi)生局將根據(jù)檢查督導(dǎo)情況,對(duì)項(xiàng)目工作落實(shí)較差、問(wèn)題突出、整改不到位的單位進(jìn)行通報(bào),并扣減公衛(wèi)平常工作分值以及將檢查情況進(jìn)入年終項(xiàng)目專項(xiàng)考核。
2023年學(xué)校督導(dǎo)方案(優(yōu)秀21篇)篇二十一
為確保全市“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,取得實(shí)效,決定建立并實(shí)施大討論活動(dòng)督導(dǎo)制度。現(xiàn)制定方案如下:
按照市委“新解放、新跨越,新崛起”大討論活動(dòng)方案的要求,對(duì)全市大討論活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督導(dǎo),重點(diǎn)督導(dǎo)大討論活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作部署和開(kāi)展情況,特別是召開(kāi)學(xué)習(xí)成果交流會(huì)、**生活會(huì),查擺問(wèn)題和整改措施落實(shí)情況,確保大討論活動(dòng)取得扎扎實(shí)實(shí)的效果。
督導(dǎo)組在市大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,主要任務(wù)是:
1、按照市大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指派負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促各地、各單位開(kāi)展大討論活動(dòng);
4、發(fā)現(xiàn)和總結(jié)大討論活動(dòng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
1、聽(tīng)取被督導(dǎo)單位的工作匯報(bào);
2、查閱大討論活動(dòng)的文件資料、會(huì)議記錄;
3、根據(jù)實(shí)際情況,參加學(xué)習(xí)成果交流會(huì),列席被督導(dǎo)單位**生活會(huì);
4、召開(kāi)基層單位代表座談會(huì),了解活動(dòng)開(kāi)展情況;
5、到所屬基層單位進(jìn)行抽查、檢查。
縣督導(dǎo):組建3個(gè)督導(dǎo)組,每個(gè)督導(dǎo)組負(fù)責(zé)3個(gè)縣。
市直機(jī)關(guān)督導(dǎo):按照市直機(jī)關(guān)工委黨組織聯(lián)絡(luò)組分組名單,組建5個(gè)督導(dǎo)組,每組負(fù)責(zé)10—15個(gè)單位。
縣和市直機(jī)關(guān)督導(dǎo)組由市大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組建,每組4人,其中組長(zhǎng)由處級(jí)干部擔(dān)任。
企業(yè)和高校督導(dǎo):由市國(guó)資委負(fù)責(zé)市管企業(yè)督導(dǎo)工作,市教育局負(fù)責(zé)市管高校督導(dǎo)工作。市國(guó)資委和市教育局提出具體實(shí)施方案,報(bào)大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組同意后實(shí)施。
1、督導(dǎo)組組成人員脫離原單位的工作,按要求參加大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)的有關(guān)會(huì)議,完成工作任務(wù)。
2、督導(dǎo)組要全面掌握各地、各單位大討論活動(dòng)情況,特別是查擺問(wèn)題及其整改情況,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組作出匯報(bào)。
3、各縣要為督導(dǎo)組開(kāi)展工作提供相應(yīng)的辦公和生活條件。市直機(jī)關(guān)的督導(dǎo),由市直機(jī)關(guān)工委黨組織聯(lián)絡(luò)組牽頭單位負(fù)責(zé)提供相應(yīng)的辦公和生活條件。