合同協議是雙方或多方在一定條件下達成的一種法律約定，是維護各方權益的重要保證。小編為大家整理了一些常見的合同協議范本，希望對大家有所幫助。
實踐協議書大全（17篇）篇一
最大的可以區別大學生的就是在與客戶打交道時，很多同事為了更好的完成工作都把經歷投向客戶，畢竟交往也是一門學科吧!
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過此次社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，大學生只是起點比較高，其它的也并沒有什么優勢，我逐漸地發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力，這是難能可貴的一次收獲。
我的第一次社會實踐，飽涵了很多人生的哲理，這是成長過程的一次邂逅，雖然一切并不那么綺麗，但依舊美麗，它在無形之中點綴了我的人生，熠熠生輝。
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實踐協議書大全（17篇）篇二
為貫徹黨的教育方針，落實中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》的文件精神，引導大學生自覺走與實踐相結合的成才之路，幫助大學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，增強大學生實際分析問題和解決問題的能力，培養“知識、能力、素質”協調發展的高素質、應用型、創業和創新型人才，培養社會主義建設和電力事業發展需要的合格人才，經甲乙雙方友好協商，同意建立社會實踐和雙向服務協作關系，雙方協議如下：
一、自簽字之日起，在廣東技術師范學院機電學院大學生社會實踐基地，共同實施人才培養工程，并擇時正式舉行“廣東技術師范學院機電學院大學生社會實踐基地”掛牌儀式。
二、甲方作為廣東技術師范學院機電學院的大學生社會實踐基地，愿為學校大學生社會實踐提供便利條件，負責接受和安排學生到基地進行參觀、考察、學習、調研、培訓、支教、政策宣講等相關社會實踐活動，為順利進行實踐活動提供必要的條件、幫助和指導。
實踐活動期間對學生的考核鑒定工作。
四、乙方負責每年暑期組織以學院學生為主的30人左右的社會實踐服務團，利用暑期20天左右的時間到甲方參加社會實踐活動。乙方考慮到甲方的正常生產、教育、工作等情況和接受實踐學生數量等方面的要求，采取小批量、不同專業、不同年級混合組隊的方式組織社會實踐團隊。
五、乙方負責對學生配備指導教師，做好服務團的組織教育工作。在實踐過程中，會同甲方做好學生的思想政治工作、實踐指導及生活管理等工作。
六、乙方配合甲方對學生社會實踐的考核工作，教育學生自覺服從安排，利用所學知識為服務單位解決力所能及的問題。乙方師生在實踐基地期間要遵守甲方的各項規章制度，接受甲方的'領導和安排。
七、乙方在社會實踐結束后，組織學生進行總結、交流、評比，辦展覽；在社會實踐活動過程中或結束后，積極聯系各級各類媒體做好活動的相關宣傳工作，積極向校內、校外媒體投稿。
八、乙方設立大學生社會實踐專項活動經費，用于團隊教師和隊員基本活動費用。
九、乙方向甲方及其協作單位推薦優秀大學畢業生。
十、在實踐活動期間，甲乙雙方要精心組織、嚴格管理，把安全生產和人身安全放在首位。因不可預見的原因造成乙方師生的人身傷亡或其他事故由乙方負責。
十一、甲乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設的合作領域和內容。乙方利用學校學科優勢，優先優惠為部門的技術進步、技術攻關和塑造形象等方面提供服務。
十二、甲乙雙方本著“發展、服務、共同受益”的原則執行本協議。雙方加強溝通與協作，總結交流經驗，確保社會實踐基地沿著正確的方向健康的發展。
十三、實踐基地是甲乙雙方合作的重要形式，甲乙雙方的對口管理部門是甲方 和乙方的 。主管領導是甲方的。
十四、實踐基地運作過程中遇到其它本協議未提及的事宜或在實踐過程中有爭議的問題，由雙方協商解決。
十五、實踐具體內容由雙方根據實地實時情況進行協商。 十六、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，經雙方簽字蓋章后生效。
甲 方： 乙 方：
負責人： 負責人：
聯系人： 聯系人：
電 話： 電 話：
年 月 日 年 月 日
實踐協議書大全（17篇）篇三
甲乙雙方根據國家有關法規、規定，按照自愿、平等、協商一致的原則，簽訂本合同：
第一條：合同有效期：
自20__年07月15日至20__年8月31日止，合同期滿聘用關系自然終止。聘用合同期滿前半個月，經雙方協商同意，可以續訂聘用合同。
第二條：工作崗位。
甲方根據工作任務需要及與乙方簽訂崗位聘用合同，明確乙方的具體工作崗位為cad繪圖員，乙方按時處理甲方公司及領導所授任務。上班時間采用彈性方式，每周日休息一天。
第三條：工資標準、結算方式。
根據乙方的工作崗位，甲方按月支付乙方工資為1800元人民幣。工資滿一個月結算一次，其他按合同到期一起結算。如有違約，按國家相關法律法規追究相應責任，并給予賠償。
第四條：甲乙雙方的權利和義務。
(一)甲方的權利和義務。
1、甲方負責乙方的任務布置，甲方有權根據乙方活動內容及質量提出合理建議，乙方需積極與甲方進行協商，并根據協商結果作相應調整。
2、甲方應按約定如期向乙方支付工資與提成，保證乙方在職期間的人身安全，乙方如因工意外損傷，甲方因按國家勞動法條列支付相應醫療費用。
(二)乙方的權利和義務。
1、乙方有權提起請假，休假等相關事宜。
2、乙方必須根據甲方要求按時、按質、按量地完成相關作業。
第五條：違約責任。
1、聘用合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規定的義務，任何一方不得擅自變更合同。
2、本協議委托內容確定以及費用總額、委托變更、中止、解除和提前終止需雙方書面確認。如任何一方違約，違約方須按國家法律法規賠償對方。
3、甲乙雙方因聘用合同發生爭議，按法律規定，可向當地人民法院提起訴訟。
第六條：其它。
1、本協議一式二份，甲乙雙方各執一份。均具有同等法律效力。
2、本協議中未盡事宜，雙方協商解決，并另行簽定補充協議。
3、本協議自簽定之日起生效。
甲方(蓋章)：___________乙方(蓋章)：___________。
本合同于20__年07月__日簽訂于___________。
甲方(實踐單位)：______________________________。
乙方(實踐學生)：______________________________。
丙方(學校部門)：______________________________。
為了提升學生的社會實踐能力，教育部要求中等職業院校要保證在校生至少有半年時間到企業等用人單位頂崗實習，積極探索創新高技能人才培養模式，增強學生的專業技能，經甲、乙、丙三方共同協商，就乙方赴_____幼兒園頂崗實踐事宜，達成如下協議，以期共同信守。
一、實踐地點：
______________________________。
二、實踐時間：
______________________________。
______________________________。
四、甲方職責和義務。
1、甲方在確保學校正常教學的前提下，為乙方提供符合國家規定的安全衛士的工作環境，保證其人身安全，明確其崗位的工作內容和要求。
2、甲方按照本單位的規章制度以內部員工的要求對乙方頂崗實踐進行管理，并提供一定的生活保障。
3、與丙方一起做好頂崗實踐學生的思想教育、安全教育、遵紀守法教育以及職業道德教育，并委派幼兒園內骨干員工對頂崗實踐的學生進行實踐指導。
4、實踐期間，甲方有責任對乙方進行安全生產教育，并落實必要的安全措施。
5、實踐期間，若乙方不能勝任工作或不服從工作安排，甲方應及時通知丙方，共同協商解決辦法。
6、頂崗實踐結束后，根據乙方的具體表現進行考核和評定，并簽署鑒定意見，以作為考核乙方實踐效果的依據。
五、乙方職責和義務。
1、乙方要服從甲方的工作安排，積極參加頂崗實踐。
2、乙方必須嚴格遵守甲方的規章制度，并服從甲方的工作安排和管理，在工作崗位上認真履行職責，接受實踐單位的考核，尊重實踐單位的各級領導、實踐指導教師和其他員工。
3、頂崗實踐期間乙方必須遵紀守法、注意人身安全，增強自我安全保護意識;如因不服從實踐單位管理而造成的傷害事故，由乙方自己承擔責任。
4、乙方必須定期向校內指導教師、輔導員(或班主任)匯報自己的情況，及時了解學校教學情況及其他方面的工作安排。
5、頂崗實踐期間，未經批準，乙方不得擅自離開實踐單位，如因病或事確需離開的必須向甲方領導及校內指導教師履行請假手續，待指導教師同一頭方可離開。
六、丙方職責和義務。
1、丙方需要與甲方一起做好乙方的思想教育和指導工作。
2、為了保障實踐期間的安全，丙方應組織乙方學習有關人身、生產安全的教育。乙方在實踐期間若因不服從甲方管理而發生意外事故，由丙方負責處理，甲方有義務協助。
3、丙方需要安排校內指導教師到甲方現場指導和了解乙方的頂崗實踐情況，加強與甲方指導教師的聯系和溝通，及時幫助解決實踐過程中遇到的困難和問題。
4、丙方需要與甲方一起做好對乙方的頂崗實踐考核鑒定工作，對其實踐期間的表現做出實踐鑒定。
5、對在頂崗實踐過程中違反《頂崗實踐協議書》、擅自離開實踐單位的學生，丙方將按學校的有關規定進行處理。
七、其他約定。
1、乙方實踐學生應遵守甲方《職工管理規則》之勞動紀律、道德規范、行為規范、考勤管理的規定，不能做出違反甲方規章制度或違法行為。
2、實踐期間，甲方支付乙方畢業實踐生的每月實踐津貼標準為_________元;。
八、協議的終止與解除。
1、無特殊情況，協議期慢協議自然解除。
2、乙方實踐學生如出現違反甲方規章制度或違法行為，甲方有權解除本協議。
3、甲方如若不按協議約定執行，乙方與丙方協商后，有權解除本協議。
九、附則。
1、本協議一經簽訂，甲、乙、丙三方須共同遵守。其他未盡事宜，由三方協商解決。
2、本協議一式三份，甲、乙、丙三方各執一份。
甲方(蓋章)：___________。
_______年_____月_____日。
乙方(簽名)：___________。
_______年_____月_____日。
丙方(蓋章)：___________。
_______年_____月_____日。
甲方(用人單位)地址：___________。
乙方(實踐生)：___________。
性別：___________。
身份證：___________。
所在學校：___________。
專業：___________。
聯系電話：___________。
乙方本著提高自身專業知識與工作實踐相結合的精神，自愿到甲方單位實踐。為明確雙方的權利和義務，經協商一致特簽訂如下協議：
一、實踐要求。
乙方應如實向甲方提供本人實際情況，并根據甲方要求出具相應有效證明(如身份證、就業推薦表等)，如乙方提供的身份證等資料有弄虛作假或欺騙甲方之事實，則甲方可隨時解除本協議。
二、實踐期限。
1、實踐時間自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日，其中自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日為試用期。
2、如實踐期滿后，甲方根據乙方實踐期內工作情況，決定是否錄用其為正式員工。如實踐結束，經雙方協商愿意建立勞動關系的，則甲方將優先錄用乙方為正式員工。
三、實踐崗位及工作時間。
1、甲方根據客觀情況并結合乙方的專業知識和個人能力，合理安排乙方在不同或同一實踐部門進行實踐，其崗位職責和工作要求按實踐部門有關規定執行。
2、乙方同意甲方和實踐部門可根據工作需要或根據其工作表現和能力，變動乙方的實踐崗位。
3、乙方承諾按時完成規定的工作數量、達到規定的質量標準，并同意認真、主動、及時地完成甲方安排的其他工作內容和任務。
4、乙方工作時間按實踐部門的有關規定執行。
四、實踐管理。
1、實踐期間甲方指定部門主管負責乙方的日常管理，實踐期滿以后，應對乙方的實踐表現做出客觀評價。
2、如果實踐期內，乙方不符合甲方的工作標準，甲方有權隨時提出解除本協議且無需支付任何補償或賠償。
3、在實踐期間，若乙方未按規定作業、違反甲方規章制度或違反法律法規規定，導致傷害事故或任何民事、刑事糾紛或賠償發生的，全部責任由乙方自行承擔。
4、實踐期間乙方應遵守的規定：
(1)乙方應遵守國家法律法規，否則甲方有權依法解除本協議;。
(3)乙方應遵守甲方的操作規程，如有違反造成甲方財物等損失，乙方應承擔相應賠償責任。
(5)乙方同意并承諾如乙方在非工作時間或非工作場地或因非。
工作原因所產生的一切人身事故、傷害或其他經濟及法律責任均由乙方自愿承擔，與甲方無關。
五、實踐報酬。
甲乙雙方一致確認，乙方實踐工資為人民幣____元/月。如實踐部門的工資制度發生變化或乙方的工作崗位變動，乙方同意按換崗后的工資標準執行。
六、勞動保護。
1、甲方需為乙方提供符合國家規定的安全衛生的工作環境，保證其在人身安全不受危害的環境條件下工作。
2、甲方根據乙方實踐崗位實際情況，按國家規定向其提供必需的勞動防護用品。
七、保密約定。
乙方應愛護甲方的財產，保守國家秘密和保守甲方的經營技術、生產、財物、人事、業務等商業秘密。
八、知識產權。
在實踐期間，乙方利用甲方生產設備或物質條件所開發的項目成果所有權屬于甲方。
九、協議終止與解除。
1、雙方協商一致，協議可提前終止。
2、協議期滿自然終止。
3、實踐期間乙方如違反本協議第四條第四款約定情形的，除甲方選擇解除本協議外，甲方也可根據具體情況對乙方做出警告、通報等處理。
4、實踐期間乙方在說明原因并取得甲方同意的情況下，可以與甲方解除協議。
十、有下列情況之一的，甲方有權調整或變更乙方的實踐崗位。
1、因乙方身體狀況不適宜繼續工作或調整勞動組織需要。
2、根據乙方的工作能力及表現，不適宜在原實踐崗位繼續工作。
3、不可抗力的因素或其他客觀情況變化，導致乙方不能繼續在原實踐崗位工作的。
十一、雙方約定的其他事項。
1、甲方的員工手冊等相關管理辦法、規章制度、規定作為本協議的附件，不可分割、不可分開解釋、并具有同等法律約束力。
2、乙方若為在校生，承諾其已告知所在學校并已征得學校同意。如因乙方違反本條約定，給所在學校或乙方本人造成損失或損害的，甲方不承擔任何責任且有權隨時解除本協議。
十二、本協議未盡事宜由甲乙雙方協商解決。
十三、本協議一式二份，甲方、乙方雙方各執一份。本協議經甲乙雙方簽字蓋章后生效。
_____年_____月_____日_____年_____月_____日。
甲方：______________。
乙方：______________。
第三方：______________。
為了確保甲乙雙方的合法權益，根據國家相關法律法規，甲、乙雙方及第三方在平等、自愿、協商的基礎上，簽訂本實踐協議書。
一、實踐時間_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。
二、實踐崗位：配教。
三、甲方的權利和義務。
1、提供乙方所需要的實踐崗位，保證實踐人員開展工作的秩序和環境。
2、免費提供食宿。
3、配合第三方加強對實踐人員的管理，完成實踐任務，達到實踐效果;第三方實踐人員，要遵守國家法律法規和甲方規章制度，若有違反，按甲方的管理制度處理。
4、為實踐人員提供生活補助，45天補助800元，實踐結束時，據實一次結清。
5、為實踐人員購買一份意外傷害保險，發生與實踐崗位、工作無關的事故，甲方不承擔任何責任，由乙方自行負責。
四、乙方的權利和義務。
1、服從甲方的工作安排，在指定的工作崗位進行實踐，不能擅自調整。
2、積極參與甲方的各項工作，充分發揮年輕人優勢，為甲方發展壯大獻計獻策。
3、實踐人員在實踐期間，要遵守國家法律法規和甲方的規章制度，發生異議，須通過溝通協商解決，不能采用任何過激行為，如果因此給甲方造成嚴重不良后果，甲方將保留追究責任的權利。
5、嚴禁打罵體罰或變相體罰孩子，由此產生的一切后果將由當事人負全責。
6、乙方若有特殊事情需外出，務必提出申請并經得甲方書面同意后方可外出。
五、第三方的權利和義務。
1、根據甲方的實際需要，提供符合要求的實踐人員。
2、協調督促甲乙雙方按協議進行合作事宜。
六、實踐結束后，經過甲乙雙方雙向選擇，簽訂正式用工合同。乙方基本工資不低于1200元/月，福利、獎金另計。
七、其他未盡事宜，三方協商解決。
八、本合同一式三份，叁方各執一份，簽字生效。
甲方：_______________乙方：_______________。
_____年_____月_____日_____年_____月_____日。
第三方：_______________。
_____年_____月_____日。
甲方(實踐單位)：_______________。
住址：_______________聯系電話：_______________。
甲乙雙方就明確各方的責任，保障各方的權益事項，雙方在平等自愿的基礎上，就實踐(實踐)的有關事項達成以下協議：
一、實踐時間：
由乙方的實踐進度為準。
二、實踐崗位：
甲方根據乙方的申請，并結合乙方所學專業，對口安排乙方在本單位從事崗位實踐。
三、甲乙雙方全力與義務。
1、甲方提供實踐場地與相關設施條件;。
2、實踐期滿后，甲方應對乙方的實踐表現作出客觀鑒定;。
3、實踐期間乙方應遵守國家的法律法規;。
4、乙方應遵守甲方的規章制度、勞動紀律及管理規定;。
6、對于不能遵守相關制度的實踐生，甲方有權提出解除《學生實習協議書》;。
7、穿著打扮符合實踐單位對員工儀表儀容的要求。
四、實踐生薪資。
實踐期間無薪資待遇。
甲方：_______________乙方：_______________。
時間：_____年_____月_____日。
實踐協議書大全（17篇）篇四
甲乙雙方根據國家有關法規、規定，按照自愿、平等、協商一致的原則，簽訂本合同：
第一條：合同有效期：
自20__年_月_日至20__年_月_日止，合同期滿聘用關系自然終止。聘用合同期滿前半個月，經雙方協商同意，可以續訂聘用合同。
第二條：工作崗位。
甲方根據工作任務需要及與乙方簽訂崗位聘用合同，明確乙方的具體工作崗位為cad繪圖員，乙方按時處理甲方公司及領導所授任務。上班時間采用彈性方式，每周日休息一天。
第三條：工資標準、結算方式。
根據乙方的工作崗位，甲方按月支付乙方工資為1800元人民幣。工資滿一個月結算一次，其他按合同到期一起結算。如有違約，按國家相關法律法規追究相應責任，并給予賠償。
第四條：甲乙雙方的權利和義務。
(一)甲方的權利和義務。
1、甲方負責乙方的任務布置，甲方有權根據乙方活動內容及質量提出合理建議，乙方需積極與甲方進行協商，并根據協商結果作相應調整。
2、甲方應按約定如期向乙方支付工資與提成，保證乙方在職期間的人身安全，乙方如因工意外損傷，甲方因按國家勞動法條列支付相應醫療費用。
(二)乙方的權利和義務。
1、乙方有權提起請假，休假等相關事宜。
2、乙方必須根據甲方要求按時、按質、按量地完成相關作業。
第五條：違約責任。
1、聘用合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規定的義務，任何一方不得擅自變更合同。
2、本協議委托內容確定以及費用總額、委托變更、中止、解除和提前終止需雙方書面確認。如任何一方違約，違約方須按國家法律法規賠償對方。
3、甲乙雙方因聘用合同發生爭議，按法律規定，可向當地人民法院提起訴訟。
第六條：其它。
1、本協議一式二份，甲乙雙方各執一份。均具有同等法律效力。
2、本協議中未盡事宜，雙方協商解決，并另行簽定補充協議。
3、本協議自簽定之日起生效。
甲方(蓋章)：___________乙方(蓋章)：___________。
本合同于20__年_月__日簽訂于___________。
實踐協議書大全（17篇）篇五
為明確社會實踐實習學生與實習單位的責任與義務，根據國家有關法律、法規，本著平等自愿的原則，經甲乙雙方協商一致，簽訂本合同。
乙方到甲方進行社會實踐，社會實踐時間自______________日起至______________日止。
甲方應根據相關法律法規及本單位規章制度，合理安排社會實踐實習學生的社會實踐工作時間。
甲方根據乙方的實際情況和工作需要，隨機安排社會實踐實習學生各項工作。
四、勞動紀律。
（一）乙方在社會實踐期內應做到：
1、遵守甲方依法制作的各項規章制度。
2、按時完成甲方規定的社會實踐任務。
3、愛護甲方財產，保守甲方商業秘密。
（二）除乙方身體健康等特殊原因外，原則上不批準其他任何理由的長假（三天及以上假期視為長假）。
（三）乙方需按甲方協作單位的相關規定出勤。
五、勞動保護。
1、甲方需為社會實踐實習學生提供符合國家規定的安全衛生的.工作環境，保證其在人身安全不受危害的環境條件下工作。
2、甲方根據社會實踐實習學生崗位實際情況，按國家規定向其提供必需的勞動防護用品。
3、社會實踐實習學生患職業病、工傷事故的按《工傷保險條例》規定執行。
六、合同解除。
乙方在本合同履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止社會實踐合同，但必須提前3天通知甲方。社會實踐期間，甲方如發現社會實踐實習學生不符合實習要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以向乙方提出終止實習，解除本合同。
七、未盡事宜由雙方及時協商解決。
八、法律效力。
本合同正本一式兩份，雙方各執一份，經甲乙雙方簽字或蓋章后生效。
實踐協議書大全（17篇）篇六
性別：___________。
身份證：___________。
所在學校：___________。
專業：___________。
聯系電話：___________。
乙方本著提高自身專業知識與工作實踐相結合的精神，自愿到甲方單位實踐。為明確雙方的權利和義務，經協商一致特簽訂如下協議：
一、實踐要求。
乙方應如實向甲方提供本人實際情況，并根據甲方要求出具相應有效證明(如身份證、就業推薦表等)，如乙方提供的身份證等資料有弄虛作假或欺騙甲方之事實，則甲方可隨時解除本協議。
二、實踐期限。
1、實踐時間自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日，其中自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日為試用期。
2、如實踐期滿后，甲方根據乙方實踐期內工作情況，決定是否錄用其為正式員工。如實踐結束，經雙方協商愿意建立勞動關系的，則甲方將優先錄用乙方為正式員工。
三、實踐崗位及工作時間。
1、甲方根據客觀情況并結合乙方的專業知識和個人能力，合理安排乙方在不同或同一實踐部門進行實踐，其崗位職責和工作要求按實踐部門有關規定執行。
2、乙方同意甲方和實踐部門可根據工作需要或根據其工作表現和能力，變動乙方的實踐崗位。
3、乙方承諾按時完成規定的工作數量、達到規定的質量標準，并同意認真、主動、及時地完成甲方安排的其他工作內容和任務。
4、乙方工作時間按實踐部門的有關規定執行。
四、實踐管理。
1、實踐期間甲方指定部門主管負責乙方的日常管理，實踐期滿以后，應對乙方的實踐表現做出客觀評價。
2、如果實踐期內，乙方不符合甲方的工作標準，甲方有權隨時提出解除本協議且無需支付任何補償或賠償。
3、在實踐期間，若乙方未按規定作業、違反甲方規章制度或違反法律法規規定，導致傷害事故或任何民事、刑事糾紛或賠償發生的，全部責任由乙方自行承擔。
4、實踐期間乙方應遵守的規定：
(1)乙方應遵守國家法律法規，否則甲方有權依法解除本協議;。
(3)乙方應遵守甲方的操作規程，如有違反造成甲方財物等損失，乙方應承擔相應賠償責任。
(5)乙方同意并承諾如乙方在非工作時間或非工作場地或因非。
工作原因所產生的一切人身事故、傷害或其他經濟及法律責任均由乙方自愿承擔，與甲方無關。
五、實踐報酬。
甲乙雙方一致確認，乙方實踐工資為人民幣____元/月。如實踐部門的工資制度發生變化或乙方的工作崗位變動，乙方同意按換崗后的工資標準執行。
六、勞動保護。
1、甲方需為乙方提供符合國家規定的安全衛生的工作環境，保證其在人身安全不受危害的環境條件下工作。
2、甲方根據乙方實踐崗位實際情況，按國家規定向其提供必需的勞動防護用品。
七、保密約定。
乙方應愛護甲方的財產，保守國家秘密和保守甲方的經營技術、生產、財物、人事、業務等商業秘密。
八、知識產權。
在實踐期間，乙方利用甲方生產設備或物質條件所開發的項目成果所有權屬于甲方。
九、協議終止與解除。
1、雙方協商一致，協議可提前終止。
2、協議期滿自然終止。
3、實踐期間乙方如違反本協議第四條第四款約定情形的，除甲方選擇解除本協議外，甲方也可根據具體情況對乙方做出警告、通報等處理。
4、實踐期間乙方在說明原因并取得甲方同意的情況下，可以與甲方解除協議。
十、有下列情況之一的，甲方有權調整或變更乙方的實踐崗位。
1、因乙方身體狀況不適宜繼續工作或調整勞動組織需要。
2、根據乙方的工作能力及表現，不適宜在原實踐崗位繼續工作。
3、不可抗力的因素或其他客觀情況變化，導致乙方不能繼續在原實踐崗位工作的。
十一、雙方約定的其他事項。
1、甲方的員工手冊等相關管理辦法、規章制度、規定作為本協議的附件，不可分割、不可分開解釋、并具有同等法律約束力。
2、乙方若為在校生，承諾其已告知所在學校并已征得學校同意。如因乙方違反本條約定，給所在學校或乙方本人造成損失或損害的，甲方不承擔任何責任且有權隨時解除本協議。
十二、本協議未盡事宜由甲乙雙方協商解決。
十三、本協議一式二份，甲方、乙方雙方各執一份。本協議經甲乙雙方簽字蓋章后生效。
實踐協議書大全（17篇）篇七
甲乙雙方根據國家有關法規、規定，按照自愿、平等、協商一致的原則，簽訂本合同：
自______年______月______日至______年______月______日止，合同期滿聘用關系自然終止。聘用合同期滿前半個月，經雙方協商同意，可以續訂聘用合同。
甲方根據工作任務需要及與乙方簽訂崗位聘用合同，明確乙方的具體工作崗位為cad繪圖員，乙方按時處理甲方公司及領導所授任務。上班時間采用彈性方式，每周日休息一天。
根據乙方的工作崗位，甲方按月支付乙方工資為1800元人民幣。工資滿一個月結算一次，其他按合同到期一起結算。如有違約，按國家相關法律法規追究相應責任，并給予賠償。
(一)甲方的權利和義務。
1、甲方負責乙方的任務布置，甲方有權根據乙方活動內容及質量提出合理建議，乙方需積極與甲方進行協商，并根據協商結果作相應調整。
2、甲方應按約定如期向乙方支付工資與提成，保證乙方在職期間的人身安全，乙方如因工意外損傷，甲方因按國家勞動法條列支付相應醫療費用。
(二)乙方的.權利和義務。
1、乙方有權提起請假，休假等相關事宜。
2、乙方必須根據甲方要求按時、按質、按量地完成相關作業。
1、聘用合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規定的義務，任何一方不得擅自變更合同。
2、本協議委托內容確定以及費用總額、委托變更、中止、解除和提前終止需雙方書面確認。如任何一方違約，違約方須按國家法律法規賠償對方。
3、甲乙雙方因聘用合同發生爭議，按法律規定，可向當地人民法院提起訴訟。
1、本協議一式二份，甲乙雙方各執一份。均具有同等法律效力。
2、本協議中未盡事宜，雙方協商解決，并另行簽定補充協議。
3、本協議自簽定之日起生效。
實踐協議書大全（17篇）篇八
在這里，雖然師資力量很差，但同學們還都是多才多藝，在做完問卷，我們準備離開的時候，他們都給我們表演了文藝節目，有全班合唱、舞蹈、還有歌伴舞。
在那里雖然只有半天時間，不管是老師們的熱情接待還是學生們的熱烈歡迎，都給我留下了深深的印象。
據悉，隨著城市農民工的不斷增多，在金華就讀的農民工子女也不斷的增加，其中有很多無條件進入公辦學校而棲身在教學環境很差、師資力量薄弱的民工子弟學校。金華市開發區第一民工子弟學校就非常典型，整個學校桌椅破舊、設施簡陋，有部分教師連普通話都說的不好。在國家各級機關相繼出臺新措施來幫助這類“游學”人群的大環境下，關注和幫助民工子弟學校這個特殊群體已成為全社會的共同責任。“我們的力量有限，但要幫助的還很多!”
“來了，來了”……離著很遠就聽到一片歡呼聲，原來我們此行的目的地——陽谷縣大布鄉徐良府小學到了，聽到這個消息，大家都性急的從車上站了起來。
透過車窗，我們看到了排著隊迎接我們的學校領導和師生，孩子們拍著小手高喊著歡迎的話語，連小學平時難得一見的鑼鼓都派上了用場，幾個小家伙鉚足了勁敲打著，臉漲的通紅，卻露著幸福的微笑。看到這種場面，幾位女同學早已是淚眼婆娑，平日里“有淚不輕彈”的男兒們也是個個眼眶濕潤。
車未停穩，大家就爭先恐后的下車了，剛下去，孩子們就“呼啦”一下子圍了上來，搶著幫我們拿東西(其中大部分是我們帶來的一些科普書籍、學習用品)。學校領導為我們舉行了簡單的歡迎儀式，然后要求我們先去休息，大家婉言拒絕了，志愿者李德富熱情洋溢的說：“我們一點也不累，看到孩子們，我們的熱情高著呢!‘戰友們’，咱們馬上投入戰斗吧!”他的提議得到了志愿者的一致贊同，于是我們在孩子們的簇擁之下走進了教室。
這是聊城大學愛心支教的志愿者們到陽谷縣大布鄉徐良府小學支教時的感人場景。愛心支教是商學院(前身為經法學院)的優良傳統，每年假期，他們都會招集一批品學兼優的大學生志愿者到貧困地區進行愛心支教。許多大學生志愿者還主動要求到農村學校，到最艱苦、最需要他們的地方去支教。支教期間，他們把知識傳授給了孩子，把愛和歡樂留在了農村。一批學生走了，另一批學生又會來，他們用青春和汗水維護那充滿愛的旗幟;用無悔和實踐完成愛的交接;用語言和心靈來書寫愛的故事。
平生第一次以教師的身份站在三尺講臺上，望著臺下數十雙充滿渴望的眼睛，還真是有些許緊張，幸好事先已經演練過多次，也熟悉了所要經過的程序，內心便漸次平靜下來。自我介紹的開場白十分簡略，因為我們得知學校的老師早已把情況通知給了同學們。于是我們很快進入了第一版塊“讓我們做朋友”，我讓班里的同學做自我介紹，內容要包括：年齡、愛好等內容。經過“第一關”，課堂的氣氛更加活躍、更加融洽了，同學們都爭先恐后的發言。
我對他們說：“現在我們就是朋友了，歡迎你們有空到我們學校去玩。”一個小胖子站起來問：“哥哥，大學到底什么樣子啊?”于是我因勢利導的進入了下一個版塊“我理想中的大學”。我問到：“那你們心目中的大學什么樣子啊?”孩子們大聲的嚷起來：“有高樓”、“有汽車”、“有好多好多的書，看都看不完”。我又問：“你們知道大學是干什么的嗎?”孩子們回答道：“學知識、造飛機、造大樓”……“那你們想上大學嗎?”“想”，孩子們齊聲答道。我問：“你們為什么要上大學啊?”這一問，可熱鬧了。“當科學家”、“當作家”、“當詩人”……的喊聲不絕于耳。
這時坐在后面一排的一個小姑娘站了起來，靦腆的說：“我想當一個老師，教很多很多學生，讓他們都能坐在教室里好好學習，都能考上大學。”此言一出，所有的志愿者包括講臺上的我都被深深的震撼與感動了，離小姑娘最近的志愿者小王疼惜地把她摟在懷里，久久不肯放開。
多么樸實的話語，多么偉大的理想，多么可愛的小姑娘!
又想起了出發前一天的晚上，我們開動員大會時，學校領導語重心長地對我們說：“同學們，你們都知道百年大計，教育為本;國運興衰，系于教育啊。教育是培養人才和增強民族創新能力的基礎。要實現中華民族偉大復興，就必須堅定不移地實施科教興國戰略，不斷提高全民族的思想首先素質和科學文化素質，不斷造就大批具有豐富創新能力的高素質人才。今年的社會實踐活動中，你們將代表我院深入聊城的貧困地區，發揮你們的聰明才智，廣泛地開展愛心支教活動，用自己的實際行動為我國的教育事業做出積極的貢獻。你們要發揮所學，以拓展孩子們的眼界，讓他們更多地了解社會，堅定只有知識才能改變命運的信念。”領導們的話一字一句我們都銘刻在心，在支教過程中，我們始終以它為指導，努力實踐著我們的諾言，奉獻著我們的青春。
支教結束了，我們與孩子們依依惜別。許多孩子從家里拿來了好多東西不斷地往我們的手里、衣兜里、書包里塞，學校的領導、老師還有部分學生家長也來為我們送行。
汽車開動了，孩子們哭成一片，我們的車廂里也到處是哭泣之聲，很多孩子跟著車跑了很遠，嘴里大聲的喊著：“你們明年再來啊!”我們揮手說了句：“一定”，就再也說不出話來了。
王寧是本次愛心支教活動的志愿者之一，對于本次支教活動，他談了自己的感受：“過去，經常在電視屏幕里和各類刊物上看到希望工程的公益廣告，畫面上那些孩子們坐在破舊不堪的課桌旁聲嘶力竭地喊“我要讀書”的樣子使我心酸，那些失學女童背著竹簍回頭凝望時眼中的無助與迷茫使我心痛，孩子們因缺少教師、沒有新課本連一首簡單的《憫農》都會誤讀的情景讓我感嘆，想到那些我不知道的農村還有那么多的孩子由于現實的種種原因不得不離開他們渴求與向往的教室，我就更加心痛不已。可以出去支教的消息讓我興奮異常，我想我終于可以為孩子們做點事情，終于可以圓我的支教夢了。支教的過程中我教給孩子們知識，他們也教會了我許多東西，在愛心支教的那段日子里，我是時刻被感動著的，孩子們太善良了、太可愛了，他們不能得到最好的教育實在是太不公平了。我以后一定會爭取一切機會，積極參加這樣的活動，因為它將成為我大學生活乃至人生旅途中最難以舍棄的寶貴財富”。
孩子給予我們的太多了，而我們只能為他們默默祈禱，祝他們生活的天空永遠湛藍，生活中的微笑永遠燦爛，愿他們的人生旅途永遠幸福平安!曾經被魏巍的誰是最可愛的人感動的一塌糊涂,但那時侯卻只是一種敬仰與尊重。現在我才真正體味到人生旅途中還有很多平凡的事情，它們給我們的將是持久而深遠的感動。孩子們是最純潔、最善良的，他們應該得到全社會的關心和愛護。在支教過程中，我感覺到孩子們給予我們的太多了，而我們能做的卻只能是為他們默默祈禱，祝他們生活的天空永遠湛藍，生活中的微笑永遠燦爛，愿他們的人生旅途永遠幸福平安!
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實踐協議書大全（17篇）篇九
我基地本學期繼續開展假日活動，有效利用周六時間，充分調動學生興趣教育的主動性，通過一學期的實踐，取得了一些成績，現簡單總結如下：
一、抓好思想和組織建設，健全規章制度。
生活動的新形式，明確了假日活動的規范操作流程和注意事項。
一的機構。
一個個機構完整、各具特色地假日活動專業就此應運而生了。
動的思路，通過學習討論，培養了一批活動“骨干”。
專業的開展。
6、激勵機制，發揮效應。六月底，學校進行“假日活動先進集體”、“假日活動先進教師”、“假日活動積極分子”等評選活動。通過評選，以先進帶落后，以先進促整體，更好地發揮作用。
二、加強活動建設。
各個專業根據各自的特點積極開展活動，學校內到處活躍著學生的身影。他們或是開展書評、影評；或是在校園開展環保護綠清潔工作；學校操場上，他們積極鍛煉身體，開展籃球、書畫比賽，開展藝術節活動，你追我趕，大家興致頗高；多媒體教室里他們努力探尋知識的奧秘……假日活動的學生們互幫互助，共同進步。每次假日活動，學生們總能有小小的收獲。例如，有的專業通過開展環境保護活動，既做了實事也提高了同學們的環保意識；有的專業通過開展手工制作，培訓動手能力；有的專業開展義務植樹；有的專業在同學們演出，既動手又動腦，學生們的整體素質得到了提高。通過活動建設，豐富了隊員們假日生活，增加了社會實踐的機會，還提高了他們的社會活動能力。
三、不足與有待改進之處。
一年來，學校的假日活動雖然開展得有聲有色，但也還有許多環節有待于改進和完善。1、是各項規范化的制度，需不斷根據實際情況加以改進；2、是“減負”后，學生的課余生活以及可利用的時間增多了，可自主活動的時間也增多了，因此，如何更合理地安排活動時間、豐富活動內容、提高活動的效果，也需要根據實際情況加以調整；3、是各專業活動教師的隊伍建設需要進一步加強；4、是活動教師的指導作用需要進一步發揮；5、是對于有相同愛好的隊員，如何組建新的專業讓他們參與該項活動的全過程；6、是如何對活動進行階段小結，對下一階段的活動細節進行討論，也是當前急需付諸實施的一項重要工作。以上僅是對我校假日活動的簡單總結和對需改進的工作的一點思考。
文檔為doc格式。
實踐協議書大全（17篇）篇十
甲乙雙方根據國家有關法規、規定，按照自愿、平等、協商一致的原則，簽訂本合同：
自20__年07月15日至20__年8月31日止，合同期滿聘用關系自然終止。聘用合同期滿前半個月，經雙方協商同意，可以續訂聘用合同。
甲方根據工作任務需要及與乙方簽訂崗位聘用合同，明確乙方的具體工作崗位為cad繪圖員，乙方按時處理甲方公司及領導所授任務。上班時間采用彈性方式，每周日休息一天。
根據乙方的.工作崗位，甲方按月支付乙方工資為1800元人民幣。工資滿一個月結算一次，其他按合同到期一起結算。如有違約，按國家相關法律法規追究相應責任，并給予賠償。
(一)甲方的權利和義務。
1、甲方負責乙方的任務布置，甲方有權根據乙方活動內容及質量提出合理建議，乙方需積極與甲方進行協商，并根據協商結果作相應調整。
2、甲方應按約定如期向乙方支付工資與提成，保證乙方在職期間的人身安全，乙方如因工意外損傷，甲方因按國家勞動法條列支付相應醫療費用。
(二)乙方的權利和義務。
1、乙方有權提起請假，休假等相關事宜。
2、乙方必須根據甲方要求按時、按質、按量地完成相關作業。
1、聘用合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規定的義務，任何一方不得擅自變更合同。
2、本協議委托內容確定以及費用總額、委托變更、中止、解除和提前終止需雙方書面確認。如任何一方違約，違約方須按國家法律法規賠償對方。
3、甲乙雙方因聘用合同發生爭議，按法律規定，可向當地人民法院提起訴訟。
1、本協議一式二份，甲乙雙方各執一份。均具有同等法律效力。
2、本協議中未盡事宜，雙方協商解決，并另行簽定補充協議。
3、本協議自簽定之日起生效。
甲方(蓋章)：___________乙方(蓋章)：___________。
本合同于20__年07月__日簽訂于___________。
實踐協議書大全（17篇）篇十一
丙方(學校部門)：______________________________。
為了提升學生的社會實踐能力，教育部要求中等職業院校要保證在校生至少有半年時間到企業等用人單位頂崗實習，積極探索創新高技能人才培養模式，增強學生的專業技能，經甲、乙、丙三方共同協商，就乙方赴_____幼兒園頂崗實踐事宜，達成如下協議，以期共同信守。
______________________________。
______________________________。
______________________________。
1、甲方在確保學校正常教學的前提下，為乙方提供符合國家規定的安全衛士的工作環境，保證其人身安全，明確其崗位的工作內容和要求。
2、甲方按照本單位的規章制度以內部員工的要求對乙方頂崗實踐進行管理，并提供一定的生活保障。
3、與丙方一起做好頂崗實踐學生的思想教育、安全教育、遵紀守法教育以及職業道德教育，并委派幼兒園內骨干員工對頂崗實踐的學生進行實踐指導。
4、實踐期間，甲方有責任對乙方進行安全生產教育，并落實必要的安全措施。
5、實踐期間，若乙方不能勝任工作或不服從工作安排，甲方應及時通知丙方，共同協商解決辦法。
6、頂崗實踐結束后，根據乙方的具體表現進行考核和評定，并簽署鑒定意見，以作為考核乙方實踐效果的依據。
1、乙方要服從甲方的工作安排，積極參加頂崗實踐。
2、乙方必須嚴格遵守甲方的規章制度，并服從甲方的工作安排和管理，在工作崗位上認真履行職責，接受實踐單位的考核，尊重實踐單位的各級領導、實踐指導教師和其他員工。
3、頂崗實踐期間乙方必須遵紀守法、注意人身安全，增強自我安全保護意識;如因不服從實踐單位管理而造成的.傷害事故，由乙方自己承擔責任。
4、乙方必須定期向校內指導教師、輔導員(或班主任)匯報自己的情況，及時了解學校教學情況及其他方面的工作安排。
5、頂崗實踐期間，未經批準，乙方不得擅自離開實踐單位，如因病或事確需離開的必須向甲方領導及校內指導教師履行請假手續，待指導教師同一頭方可離開。
1、丙方需要與甲方一起做好乙方的思想教育和指導工作。
2、為了保障實踐期間的安全，丙方應組織乙方學習有關人身、生產安全的教育。乙方在實踐期間若因不服從甲方管理而發生意外事故，由丙方負責處理，甲方有義務協助。
3、丙方需要安排校內指導教師到甲方現場指導和了解乙方的頂崗實踐情況，加強與甲方指導教師的聯系和溝通，及時幫助解決實踐過程中遇到的困難和問題。
4、丙方需要與甲方一起做好對乙方的頂崗實踐考核鑒定工作，對其實踐期間的表現做出實踐鑒定。
5、對在頂崗實踐過程中違反《頂崗實踐協議書》、擅自離開實踐單位的學生，丙方將按學校的有關規定進行處理。
1、乙方實踐學生應遵守甲方《職工管理規則》之勞動紀律、道德規范、行為規范、考勤管理的規定，不能做出違反甲方規章制度或違法行為。
2、實踐期間，甲方支付乙方畢業實踐生的每月實踐津貼標準為_________元;。
1、無特殊情況，協議期慢協議自然解除。
2、乙方實踐學生如出現違反甲方規章制度或違法行為，甲方有權解除本協議。
3、甲方如若不按協議約定執行，乙方與丙方協商后，有權解除本協議。
1、本協議一經簽訂，甲、乙、丙三方須共同遵守。其他未盡事宜，由三方協商解決。
2、本協議一式三份，甲、乙、丙三方各執一份。
甲方(蓋章)：______________________________。
日期：_______年_____月_____日
乙方(簽名)：______________________________。
日期：_______年_____月_____日
丙方(蓋章)：______________________________。
日期：_______年_____月_____日
實踐協議書大全（17篇）篇十二
我申請參加xxxx年暑期社會實踐教學活動，與學校自愿簽訂本協議：
一、服從學校暑期社會實踐教學活動的組織管理，尊敬師長，團結友愛，吃苦耐勞，共同維護學校良好形象。不單獨外出，做到有事先請假。由于違反相關管理規定而出現的不良后果，由本人承擔責任。
二、如在工作、生活中，實習單位出現違反《勞動法》有關規定情況時，及時向帶隊老師、中介機構或廠方反映，通過有效途徑解決問題。
三、遵守實習單位各項規章制度，服從工作安排，嚴格執行勞動紀律，保守實習單位商業秘密。
四、嚴格遵守安全生產操作規程，不擅自作業、不擅自離崗，保證人身、財產安全。
五、實習時間為月日----月日。除特殊情況外（經帶隊老師或廠方同意），在實踐期間不提前離職。實踐結束，在學校老師組織下，按時返校上課。
六、堅持誠實守信原則，一經簽訂本協議，就應參加本次暑期社會實踐教學活動，嚴格履行協議條款。否則，本人承擔一切違約責任。
七、本協議一式二份，學校、個人各執一份。
甲方：xxxx學院乙方：（學生簽名）。
實踐協議書大全（17篇）篇十三
___年暑假期間，中央財經大學學生在本校開展暑期實踐活動，經過篩選并征得學生、家長的自愿，我校有部分學生參加本次活動。為了進一步抓學生的安全工作，促進學生身心健康發展，學校決定在本次實踐活動期間，學生往返學校必須由家長接送并簽字，為此我校將同參加本次活動的學生及家長簽訂本安全協議書。我們希望與家長、學生一齊高度重視學生的安全。
以下是有關活動期間學生安全方面的要求及相關條款，如有違反的，發生安全事故及造成傷害的，一切后果及責任由學生和家長承擔，學校概不負責。
3、學生本人有特殊病情，需請假治療，如隱瞞病情，產生嚴重后果；
5、學生不準接觸電線、閘刀等可能導致安全事故的區域，如有違反而造成傷害的；
1、學生不準擅自外出游泳或在河邊玩耍，如有違反并造成傷害的；
2、學生不準隨意采摘、偷食果子，如有違反并造成傷害的；
3、學生往返學校必須注意安全、遵守交通規則，如因個人因素造成意外傷害的；
4、學生不準打架斗毆、玩火，如有違反并造成后果的；
5、學生不準爬樹，不準到危險處玩，如有違反造成傷害的；
2、學生在活動期間破壞學校公共設施，需承擔全部責任；
3、本安全協議書有效期為____年本校學生暑期實踐活動期間；
4、本協議書由學校和學生各持一份；
5、本安全協議書自簽訂之日起生效。
學生簽名：
學生家長簽名：
學校負責人簽名：
實踐協議書大全（17篇）篇十四
甲方：
乙方：
哈爾濱xx大學建筑工程學院為確保教育質量，欲已實踐教學來促使學生在自主學習的基礎上，本著資源共享、相互協作、互惠互利、共同發展的原則，全面提高學生的綜合素質.經與學院領導老師協商，決定將哈爾濱xx大學建筑設計研究院作為建筑工程學院本科生的實踐基地。工大設計院對此表示充分的理解并大力支持。現雙方就學生進行專業實踐事宜達成以下協議，以資共同遵守。
一、甲方學生到乙方進行實踐的具體時間和內容，由甲、乙雙方共同協商，既考慮到甲方學生專業學習的進程，又要兼顧乙方工作安排的便利。
二、學生進行社會實踐可采用以下方式進行：
1、聽專題學術報告，進行專題訪問。
2、在條件允許的情況下，由乙方提供場地和資料等。
3、其它形式的實踐活動。
甲方要教育學生在乙方進行實踐活動時，必須遵守乙方的各項規章制度，服從乙方的安排；乙方要盡可能地為甲方學生的實踐提供便利，并進行必要的指導，以確保專業實踐取得成效。
四、甲方負責組織本校學生利用課余時間到乙方參加社會實踐活動。甲方考慮到乙方的正常教育、工作等情況和接受實踐學生數量等方面的要求，采取小批量、不同專業、不同年級混合組隊的方式組織社會實踐團隊。
五、乙方每年負責向甲方提供本年度的服務需求信息。甲方通過校內宣傳媒體，宣傳乙方的基本情況，及時發布乙方的需求信息。甲方負責組織學生報名，及時把組織情況反饋給乙方，包括報名人數，專業，實踐活動時間、實踐內容等。雙方根據組織情況，開展項目化社會實踐、體驗式社會實踐、綜合型社會實踐或服務社區志愿工作等實踐服務項目。
六、本協議一式兩份，自簽字之日起生效。
甲方：
乙方：
（單位公章）（單位公章）。
代表：代表：
實踐協議書大全（17篇）篇十五
乙方(學校)：
共青團新鄉學院委員會印制。
甲方：
乙方：新鄉學院。
經認真協商，就甲乙雙方共建“大學生社會實踐基地”達成如下共識，并簽定協議如下：
一、雙方責任和義務。
（一）甲方責任和義務。
1、甲方同意乙方掛牌“新鄉學院大學生社會實踐基地”；
2、負責安排實踐學生的食宿和實踐場所，保證師生的安全；
3、甲方為乙方學生進行社會實踐活動提供必要的條件、幫助和指導，盡可能按乙方的需要給予支持配合，協議書《實踐協議書》。
（二）乙方責任和義務。
1、乙方發揮人才資源的優勢，盡可能為甲方提供有關文化、教育、科技等服務；
二、甲乙雙方可進一步開展其他方面的協作和交流，相互提供便利和條件；
三、雙方簽定協議后，由乙方統一制作社會實踐基地銅牌；
四、本協議自簽字之日起生效，未盡事宜，雙方可另行商定；
五、本協議有效期暫定三年，到期可以經雙方協商另簽或續簽協議；
六、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份，經雙方蓋章后生效；
甲方：新鄉學院乙方：
負責人簽字：負責人簽字：
單位蓋章：單位蓋章：
實踐協議書大全（17篇）篇十六
甲方：
乙方：
為了促進地方經濟發展，提高人才培養質量。甲乙雙方經過充分協商，就乙方xxxxx屆本科畢業生等共計___人到甲方進行畢業實踐一事達成如下協議：
1.甲方負責提供畢業生進行實踐所需原材料及實踐技術指導。
2.乙方負責監督畢業生畢業實踐，并對該生進行畢業考核，組織答辯，評定畢業論文成績。實習結束后，乙方負責為該生出具書面實習鑒定意見。
3.畢業實踐時間為__月__日至__月__日,在此期間由甲方對學生進行安全教育，納入本單位職工的規范管理。實踐期間學生本人應嚴格遵守乙方單位的規章制度，如出現民事和刑事問題后果自負。
4、未盡事宜由雙方協商解決。
本協議一式三份，甲方、乙方及學生本人各一份。
甲方簽字：乙方簽字：
20xx年月日20xx年月日。
實踐協議書大全（17篇）篇十七
為貫徹黨的教育方針，落實中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、少年先鋒隊《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》的文件精神，引導小學生自覺走與實踐相結合的成才之路，幫助小學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，培養“知識、能力、素質”協調發展的高素質、應用型、創業和創新型人才，培養社會主義建設的合格人才，經甲乙雙方友好協商，同意建立勞動實踐和雙向服務協作關系，雙方協議如下：
一、自簽字之日起，在建立深圳市龍崗區龍鵬小學學生勞動實踐基地，共同實施人才培養工程。
二、甲方作為深圳市龍崗區龍鵬小學學生社會實踐基地，愿為學校學生勞動實踐提供便利條件，負責接受和安排學生到基地進行參觀、學習、培訓、勞動等相關實踐活動，為順利進行實踐活動提供必要的條件、幫助和指導。
三、甲方對社會實踐過程進行嚴格管理和要求，加強對學生遵守規章制度、團隊合作意識、文明禮儀素質的教育，注意對學生進行思想政治、勞動紀律、職業道德、安全保密和文明生產等方面的教育，并對學生進行思想教育和成才教育，做好實踐活動期間對學生的考核鑒定工作。
四、乙方負責每年假期組織以本校學生為主的勞動實踐服務團，利用一天左右的時間到甲方參加勞動實踐活動。乙方考慮到甲方的正常生產、教育、工作等情況和接受實踐學生數量等方面的要求，采取批量、不同年級混合組隊的方式組織勞動實踐團隊。
五、乙方負責對學生配備指導教師，做好服務團的組織教育工作。在實踐過程中，會同甲方做好學生的思想教育工作、實踐指導及生活管理等工作。
六、乙方配合甲方對學生勞動實踐的考核工作，教育學生自覺服從安排，利用所學知識為家庭、學校解決力所能及的問題。乙方師生在實踐基地期間要遵守甲方的各項規章制度，接受甲方的領導和安排。
七、乙方在社會實踐結束后，組織學生進行總結、交流、評比，辦展覽；在社會實踐活動過程中或結束后，積極聯系各級各類媒體做好活動的相關宣傳工作，積極向校內、校外媒體投稿。
八、乙方設立學生勞動實踐專項活動經費，用于團隊教師和隊員基本活動費用。
九、在實踐活動期間，甲乙雙方要精心組織、嚴格管理，把安全生產和人身安全放在首位。因不可預見的原因造成乙方師生的人身傷亡或其他事故由乙方負責。
十、甲乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設的合作領域和內容。
十一、甲乙雙方本著“發展、服務、共同受益”的原則執行本協議。雙方加強溝通與協作，總結交流經驗，確保社會實踐基地沿著正確的方向健康的發展。
十三、實踐基地是甲乙雙方合作的重要形式，主管領導是甲方的和乙方的。
十四、實踐基地運作過程中遇到其它本協議未提及的事宜或在實踐過程中有爭議的問題，由雙方協商解決。
十五、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，經雙方簽字蓋章后生效。
甲方：乙方：
負責人：負責人：
聯系人：聯系人：
電話：電話：
年月日年月日。