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    詩(shī)歌朗誦比賽講話稿(匯總15篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:筆塵

    講話稿是一種正式的書(shū)面表達(dá)方式,它要求我們用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、有邏輯的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)和意見(jiàn)。這些講話稿范文涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、教育、文化等多個(gè)領(lǐng)域,展示了不同演講者的才華和思想深度。

    詩(shī)歌朗誦比賽講話稿(匯總15篇)篇一

    我院于十月份舉行的在熱烈的掌聲中落下了帷幕。

    此次活動(dòng)是為了更好響應(yīng)容桂街道教育辦事處組織教師教學(xué)技能比賽,提高老師的教學(xué)技能。此次比賽得到了廣大教師的積極參與,充分展現(xiàn)了我園教師的風(fēng)采,提高了教師的朗誦水平,豐富了教師的課余生活。

    對(duì)于這次的,結(jié)如下:

    一、比賽形式的多樣化。這次比賽使參賽的教師有了更大的發(fā)揮空間,盡情展現(xiàn)自我的風(fēng)采,特別是對(duì)于那些比較害羞的教師更是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。

    二、比賽設(shè)備的齊全。比賽為每位參賽選手提供了背景音樂(lè),這樣就可以很好的將朗誦內(nèi)容和美妙的音樂(lè)結(jié)合起來(lái),增加了朗誦的氣氛,同時(shí)也感染了在場(chǎng)的評(píng)委。

    三、比賽內(nèi)容都緊扣主題。使整個(gè)比賽的意義更加鮮明。

    四、比賽范圍影響廣,并得到了評(píng)委和教師們的高度評(píng)價(jià)。

    這次比賽可以說(shuō)是舉辦得相當(dāng)不錯(cuò),不僅展現(xiàn)了老師的時(shí)代風(fēng)采,而且對(duì)我們以后工作的開(kāi)展提供了一次很好的借鑒意義。為日后做好準(zhǔn)備。

    詩(shī)歌朗誦比賽講話稿(匯總15篇)篇二

    各位老師、同學(xué)們:

    今天,我們舉行首屆“國(guó)學(xué)頌”詩(shī)文朗誦比賽,將首屆“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)推向高潮。由于各個(gè)班級(jí)在班主任和語(yǔ)文老師的精心培訓(xùn)和組織下,全體同學(xué)們的積極參與下,每個(gè)班級(jí)精神抖數(shù),斗志昂揚(yáng);語(yǔ)文組全體教師示范朗誦更是激情高昂,把最精彩的節(jié)目推出來(lái),顯示了一定的水平,整個(gè)校園飄溢出濃濃的書(shū)香味。對(duì)于今天獲獎(jiǎng)的班級(jí),首先表示熱烈的祝賀。

    中華民族五千多年來(lái),優(yōu)秀文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,需要我們一代一代人繼承和發(fā)揚(yáng)。崇向“國(guó)學(xué)”就是崇向中華優(yōu)秀文化,就是要與古典為友,與大師對(duì)話,做少年君子,做儒雅之人。

    崇向“國(guó)學(xué)”,需要我們?nèi)ソ?jīng)常品讀書(shū)中精華,去品味人生真諦。國(guó)學(xué)中詩(shī)、詞、曲、諸家散文、名家名篇等許多各個(gè)時(shí)期的文化精品一直流傳,是中華文化的精髓。作為老師和學(xué)生,我們要主動(dòng)去品讀,養(yǎng)成讀國(guó)學(xué)的良好的習(xí)慣,通過(guò)讀國(guó)學(xué),提高自己的文化素養(yǎng)和知識(shí)視野,提升自己的文化魅力。

    崇向“國(guó)學(xué)”,需要與做人處事結(jié)合起來(lái)。國(guó)學(xué)中許多精華告訴我們做人做事許多道理,千百年來(lái)一直被人們作為勵(lì)志的經(jīng)典名言,鼓舞人們奮發(fā)向上。我們要在讀中悟出做人的道理,做理性人需要這些國(guó)學(xué)中的優(yōu)秀文化浸潤(rùn)。

    崇向“國(guó)學(xué)”需要我們用批判的眼光去審視。由于時(shí)代的不同,社會(huì)的進(jìn)步,國(guó)學(xué)中有些內(nèi)容由于受當(dāng)時(shí)時(shí)代的.局限,并不能代表先進(jìn)的文化,一些內(nèi)容消極,頹靡,封建色彩濃厚,這就需要我們吸取精華,去其糟粕,批判的眼光對(duì)待國(guó)學(xué)文化。

    首屆國(guó)學(xué)頌比賽今天已經(jīng)結(jié)束,但作為讀書(shū)節(jié)一個(gè)系列,這也是開(kāi)展崇向國(guó)學(xué)的開(kāi)始,我倡議全體老師和同學(xué)們不斷創(chuàng)新品讀過(guò)學(xué)的方式方法,在以后的國(guó)學(xué)頌比賽中,我們應(yīng)該有更多的內(nèi)容和形式展現(xiàn)在師生們面前。如要寓唱、跳、誦、演于一體,形式靈活多樣,可以是詩(shī)歌表演、快板、主席詩(shī)詞聯(lián)誦、大合唱、成語(yǔ)對(duì)接相聲、評(píng)書(shū)等等;內(nèi)容可以創(chuàng)新,如可以改編三字經(jīng)等。

    最后,我賦一小詩(shī)作為今天最后的總結(jié):

    品讀國(guó)學(xué)愈繁榮,傳承文明花正開(kāi),與時(shí)俱進(jìn)人更濃,腹有詩(shī)書(shū)氣如海。

    謝謝!

    文檔為doc格式。

    詩(shī)歌朗誦比賽講話稿(匯總15篇)篇三

    各位評(píng)委老師、各位參賽選手,老師們、同學(xué)們:

    大家好!

    今天,非常高興能夠有機(jī)會(huì)參加皖西當(dāng)代中學(xué)初中部舉辦的“迎五一,慶五四,誦經(jīng)典”朗誦比賽活動(dòng)。

    隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,我們的中華經(jīng)典已引起了越來(lái)越多外國(guó)人的極大興趣。而我們做為炎黃子孫,深入學(xué)習(xí)國(guó)粹經(jīng)典,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就顯得尤為重要,特別是青少年學(xué)生,更應(yīng)成為誦讀中華經(jīng)典的文明使者,讓中華經(jīng)典走進(jìn)每個(gè)班級(jí),走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心靈。

    同學(xué)們,誦經(jīng)典朗讀比賽時(shí)短暫的,但是,誦讀的任務(wù)是延續(xù)的,是長(zhǎng)久的。愛(ài)中華,誦經(jīng)典,每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)中去。在中華文化的滋養(yǎng)下,在經(jīng)典國(guó)粹的熏陶下,讓我們的生活更加燦爛,在誦讀千古美文、書(shū)聲瑯瑯的氛圍里,讓我們的人生更加多彩。

    朗誦不僅體現(xiàn)一個(gè)人的文學(xué)素養(yǎng)、表達(dá)能力,而且反映一個(gè)人的思想內(nèi)涵、理想情操。今天參賽的各位選手來(lái)自各個(gè)班級(jí),都是經(jīng)過(guò)層層篩選,選拔出來(lái)的精英。我相信,通過(guò)你們精心的準(zhǔn)備,一定能把自己最優(yōu)秀的一面展示給大家。我也相信,各位評(píng)委也能夠嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,尊重參賽同學(xué),公平、公正裁決,嚴(yán)肅認(rèn)真,不徇私情,圓滿完成各項(xiàng)評(píng)委工作。我還相信,今天的演講比賽一定是精彩紛呈。

    最后,祝愿本次活動(dòng)圓滿成功!謝謝大家!

    各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    為豐富校園文化生活,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的深入發(fā)展,營(yíng)造和-諧校園文化環(huán)境,提高學(xué)生道德文明的綜合素質(zhì),我校組織舉辦了這次“中華經(jīng)典詩(shī)詞朗誦”比賽。經(jīng)過(guò)高一語(yǔ)文集備組老師的精心籌備,年段長(zhǎng)、班主任和語(yǔ)文教師高度重視,同學(xué)們踴躍報(bào)名,指導(dǎo)老師精心指導(dǎo),各位參賽同學(xué)刻苦訓(xùn)練,充分準(zhǔn)備,比賽成功順利的結(jié)束了,并取得了比較理想的成績(jī)。

    活動(dòng)雖然告一段落,但是留給我們的回味卻是悠長(zhǎng)而久遠(yuǎn)的。比賽中,所有參賽同學(xué)能使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話,聲音洪亮,吐字清晰,讀得正確、流利,并且感情表達(dá)真摯、充沛,用字正腔圓、時(shí)而高亢時(shí)而低沉抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)再一次詮釋了近代、古代經(jīng)典詩(shī)文的美感,展現(xiàn)了同學(xué)們追求美、展示美的情操,令人感動(dòng)。經(jīng)典古詩(shī)文誦讀,你能發(fā)現(xiàn)什么是詩(shī)歌之美,什么叫意境之美,什么叫經(jīng)典之美。本次活動(dòng)目的其中之一就是培養(yǎng)大家發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、展示美、歌頌美;還有一個(gè)目的,就是要引導(dǎo)大家好讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。古代、近代經(jīng)典詩(shī)文讀誦活動(dòng)能讓我們重溫了歷史,追溯了文化,和我們對(duì)中華民族產(chǎn)生自豪之情,對(duì)中華文化產(chǎn)生景仰之情,這也是一堂形式生動(dòng)、內(nèi)涵豐富的愛(ài)國(guó)主義課程,是校園文化建設(shè)的重要形式。

    同時(shí),希望通過(guò)這種形式培養(yǎng)大家長(zhǎng)期讀誦積累的習(xí)慣,用經(jīng)典熏陶氣質(zhì)、培養(yǎng)品德。我們都知道,中國(guó)是詩(shī)詞的國(guó)度,偉大的時(shí)代產(chǎn)生偉大的作品,偉大的時(shí)代孕育偉大的詩(shī)人;中華詩(shī)詞歷史悠久,詩(shī)詞是中國(guó)文學(xué)史上的一曲華章。同學(xué)們正是讀書(shū)最好的時(shí)期,記憶力最佳時(shí)期,一定要在老師們的精心指導(dǎo)下,大量閱讀、大量背誦,記住了你才會(huì)獲得,、http://、有了這份財(cái)富。踐行了,你才能擁有高尚品質(zhì)。希望更多的同學(xué)成為校園的“徐志摩”、“舒婷”。

    舉行詩(shī)詞朗誦比賽,有利于學(xué)生陶冶心靈,也為校園文化建設(shè)增添了新氣象。其實(shí),學(xué)校即將開(kāi)展田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生歌詠比賽、中學(xué)生籃球比賽、校園安全知識(shí)競(jìng)賽,英語(yǔ)演講比賽、研究性成果展示等,每項(xiàng)活動(dòng),都是為同學(xué)們整體素質(zhì)的提高創(chuàng)造機(jī)會(huì)的,促使同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境形成文明規(guī)范的良好氛圍。

    今后,學(xué)校會(huì)更多、更好的開(kāi)展有益于同學(xué)們健康發(fā)展、快樂(lè)成長(zhǎng)的活動(dòng),希望同學(xué)們都能在素質(zhì)教育這個(gè)大平臺(tái)上發(fā)揮自己聰明的智慧,施展自己精彩的才華;各位老師要多費(fèi)心思、悉心教導(dǎo),讓凡是從羅源一中走出去的學(xué)生都能滿腹經(jīng)綸,知書(shū)達(dá)理,懂得孝親,胸懷感恩。為我校的素質(zhì)教育踏上更高的臺(tái)階增光添彩,這也是學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我們共同的期待。

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:?

    大家下午好!

    最后,衷心祝愿我們這次經(jīng)典誦讀比賽圓滿成功!

    謝謝大家!? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!

    中華文化博大精深,五千年的.文明給我們留下了巨大的精神寶典。誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文可以使廣大青少年加深對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解,在背誦中親近中華經(jīng)典,在親近中熱愛(ài)中國(guó)文化,在熱愛(ài)中弘揚(yáng)中華文明。

    今天,我們?nèi)熒谶@里隆重集會(huì),舉行我校誦讀經(jīng)典大賽,其目的就在于通過(guò)誦讀經(jīng)典,拓展同學(xué)們的經(jīng)典閱讀范圍,培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)文學(xué)的興趣愛(ài)好,不斷提高同學(xué)們的人文素養(yǎng),激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義情感,陶冶大家的情操和審美情趣。

    “最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華?!睂W(xué)校要通過(guò)這次活動(dòng),營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍,激發(fā)師生的讀書(shū)興趣,讓我們?cè)诖罅康拈喿x實(shí)踐中了解祖國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化,感悟中華經(jīng)典文學(xué)的博大精深,營(yíng)造書(shū)香校園,促進(jìn)校園文化建設(shè)。

    同學(xué)們,請(qǐng)用你們最高亢的聲音,最昂揚(yáng)的激-情一道去書(shū)寫(xiě)亮麗的青春,一同來(lái)吟唱我們偉大的的祖國(guó)!

    祝同學(xué)們比賽圓滿成功!

    各位同學(xué),各位評(píng)委,老師們:

    在這丹桂飄香,碩果盈枝的金秋時(shí)節(jié),在慶祝祖國(guó)華誕62周年即將來(lái)臨之際,今天我們?cè)谶@里隆重舉行“中華頌·2015經(jīng)典誦讀大賽”,通過(guò)誦讀形式來(lái)謳歌我們偉大祖國(guó)的光輝歷程,來(lái)表達(dá)我校全體師生對(duì)祖國(guó)美好的祝福。

    同學(xué)們,經(jīng)典文化已經(jīng)浸透到中華民族的血脈之中,頌讀經(jīng)典,能陶冶情操,凈化心靈,提高文學(xué)修養(yǎng);能啟迪我們智慧,點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼博的信念;能增強(qiáng)民族凝聚力,表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)母親的無(wú)比熱愛(ài)之情。

    “最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”學(xué)校要通過(guò)這次活動(dòng),營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍,激發(fā)師生的讀書(shū)興趣,讓我們?cè)诖罅康拈喿x實(shí)踐中了解祖國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化,感悟祖國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的博大精深,建設(shè)書(shū)香校園,促進(jìn)校園文化建設(shè)。

    同學(xué)們,請(qǐng)用你們高亢的聲音,昂揚(yáng)的激-情一起來(lái)吟誦我們親愛(ài)的祖國(guó)!

    祝同學(xué)們比賽圓滿成功!

    2015年10月28日

    詩(shī)歌朗誦比賽講話稿(匯總15篇)篇四

    各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    為豐富校園文化生活,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的深入發(fā)展,營(yíng)造和-諧校園文化環(huán)境,提高我鄉(xiāng)中小學(xué)生道德文明的綜合素質(zhì),中心學(xué)校組織舉辦了這次“中華經(jīng)典詩(shī)詞朗誦”比賽。經(jīng)過(guò)中心學(xué)校和初中各位有關(guān)人員的精心籌備,各中小學(xué)校長(zhǎng)、班主任和語(yǔ)文教師高度重視,精心選人,各位參賽同學(xué)刻苦訓(xùn)練,充分準(zhǔn)備,比賽成功順利的結(jié)束了,并取得了比較理想的成績(jī)。

    活動(dòng)雖然告一段落,但是留給我們的回味卻是深長(zhǎng)而久遠(yuǎn)的。比賽中,所有參賽同學(xué)能使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話,聲音洪亮,吐字清晰,讀得正確、流利,并且感情表達(dá)真摯、充沛,用稚嫩的聲調(diào)再一次詮釋了古代經(jīng)典詩(shī)文的美感,展現(xiàn)了同學(xué)們追求美、展示美的情操,令人感動(dòng)。經(jīng)典古詩(shī)文誦讀,你能發(fā)現(xiàn)什么是文章之美,什么叫意境之美,什么叫經(jīng)典之美。本次活動(dòng)目的其中之一就是培養(yǎng)大家發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、展示美、歌頌美;還有一個(gè)目的,就是要引導(dǎo)大家好讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。古經(jīng)典詩(shī)文讀誦活動(dòng)能讓我們重溫了歷史,追溯了文化,和我們對(duì)中華民族產(chǎn)生自豪之情,對(duì)中華文化產(chǎn)生景仰之情,這也是一堂形式生動(dòng)、內(nèi)涵豐富的愛(ài)國(guó)主義課程,是校園文化建設(shè)的重要形式。

    同時(shí),希望通過(guò)這種形式培養(yǎng)大家長(zhǎng)期讀誦積累的習(xí)慣,用經(jīng)典熏陶氣質(zhì)、培養(yǎng)品德。我們都知道,中國(guó)是詩(shī)詞的國(guó)度,偉大的時(shí)代產(chǎn)生偉大的作品,偉大的時(shí)代孕育偉大的詩(shī)人;中華詩(shī)詞歷史悠久,詩(shī)詞是中國(guó)文學(xué)史上的一曲華章。同學(xué)們正是讀書(shū)最好的時(shí)期,記憶力最佳時(shí)期,一定要在老師們的精心指導(dǎo)下,大量閱讀、大量背誦,記住了你才會(huì)獲得,有了這份財(cái)富。踐行了,你才能擁有高尚品質(zhì)。

    舉行詩(shī)詞朗誦比賽,有利于學(xué)生陶冶心靈,也為校園文化建設(shè)增添了新氣象。其實(shí),從去年中心學(xué)校開(kāi)展全鄉(xiāng)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、教師籃球比賽、中小學(xué)生乒乓球比賽、校園安全知識(shí)競(jìng)賽,乃至下一階段的英語(yǔ)演講比賽、羽毛球比賽和冬季長(zhǎng)跑比賽等,每項(xiàng)活動(dòng),都是為同學(xué)們整體素質(zhì)的提高創(chuàng)造機(jī)會(huì)的,促使同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境形成文明規(guī)范的良好氛圍。

    今后,中心學(xué)校會(huì)更多、更好的開(kāi)展有益于同學(xué)們健康發(fā)展、快樂(lè)成長(zhǎng)的活動(dòng),希望同學(xué)們都能在素質(zhì)教育這個(gè)大平臺(tái)上發(fā)揮自己聰明的智慧,施展自己精彩的才華;各位老師要多費(fèi)心思、悉心教導(dǎo),讓凡是從鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)走出去的學(xué)生都能滿腹經(jīng)綸,知書(shū)達(dá)理,懂得孝親,胸懷感恩。為我鄉(xiāng)的素質(zhì)教育踏上更高的臺(tái)階增光添彩,這也是學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我們共同的期待。

    最后,對(duì)本次活動(dòng)辛勤的組織者:中心學(xué)校和初中有關(guān)人員及各位老師表示誠(chéng)摯的感謝,對(duì)積極組織參與的班級(jí)和獲獎(jiǎng)同學(xué)表示熱烈的祝賀!

    謝謝大家!

    老師們、同學(xué)們:

    詩(shī)歌可以說(shuō)是一種最高的文學(xué)形式,它以最凝練的語(yǔ)言抒發(fā)最強(qiáng)烈的思想感情。古往今來(lái)詩(shī)歌深受人們的喜愛(ài),人們用詩(shī)歌抒發(fā)著自己的喜怒哀樂(lè)之情、表達(dá)著自己強(qiáng)烈的愛(ài)憎。

    詩(shī)歌,在人類文明史上占有相當(dāng)重要的'地位。從屈原到拜倫;從但丁到雪萊;從《詩(shī)三百》到《神曲》;從《離騷》到《荷馬史詩(shī)》,可以說(shuō)人類文明史本身就是一部詩(shī)歌的歷史。而泱泱中國(guó),更是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度,悠悠五千年譜寫(xiě)了一首平仄相間,韻律疊生的錚錚民族之詩(shī)。

    詩(shī)歌,也是我們中華民族文化的瑰寶,是文學(xué)作品中的精靈。作為炎黃子孫的我們,必須繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),將詩(shī)歌這一文化中的經(jīng)典傳承千年。

    歷史不會(huì)忘記:李白,杜甫的流芳千古;徐志摩,聞一多的拳拳愛(ài)國(guó);海子,顧城的時(shí)代絕唱——作為中國(guó)人,我們幸福在詩(shī)歌的海洋里。

    寫(xiě)詩(shī)可以悟理,讀詩(shī)可以怡情。朗誦詩(shī)歌不僅可以使我們從中體會(huì)到美,感悟到思想,更能提高我們的審美情趣。特別是作為中專生、高中生的同學(xué)們,正處于心智等各方面塑造的關(guān)鍵時(shí)期,同學(xué)們?cè)谶@一段時(shí)間里,就應(yīng)該多讀詩(shī),讀好詩(shī),努力培養(yǎng)自己美好的性情,高尚的情操,做一名有詩(shī)人氣質(zhì)的青年。

    同學(xué)們,我們生活~本文由.方案范-文庫(kù)'為您;搜}集整-理#在一個(gè)國(guó)泰民安的偉大時(shí)代,我們更應(yīng)該以詩(shī)歌點(diǎn)燃青春,以詩(shī)歌贊美生活~本文由.方案范-文庫(kù)'為您;搜}集整-理#、以詩(shī)歌歌頌生命。 老師們,同學(xué)們,年華易逝,但詩(shī)的青春難老。讓我們以這次詩(shī)歌朗誦會(huì)為契機(jī),共同演繹詩(shī)的旋律,唱響詩(shī)的贊歌,歌頌我們偉大的時(shí)代,歌頌我們?cè)娨话愕慕鹕耆A!讓詩(shī)歌朗誦的聲音響徹我們的校園!

    預(yù)祝河?xùn)|區(qū)職業(yè)中專2015金秋詩(shī)歌朗誦比賽取得圓滿成功!

    謝謝大家!

    詩(shī)歌朗誦比賽講話稿(匯總15篇)篇五

    老師們、同學(xué)們:

    詩(shī)歌可以說(shuō)是一種最高的文學(xué)形式,它以最凝練的語(yǔ)言抒發(fā)最強(qiáng)烈的思想感情。古往今來(lái)詩(shī)歌深受人們的喜愛(ài),人們用詩(shī)歌抒發(fā)著自己的喜怒哀樂(lè)之情、表達(dá)著自己強(qiáng)烈的愛(ài)憎。

    詩(shī)歌,在人類文明史上占有相當(dāng)重要的地位。從屈原到拜倫;從但丁到雪萊;從《詩(shī)三百》到《神曲》;從《離騷》到《荷馬史詩(shī)》,可以說(shuō)人類文明史本身就是一部詩(shī)歌的歷史。而泱泱中國(guó),更是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度,悠悠五千年譜寫(xiě)了一首平仄相間,韻律疊生的錚錚民族之詩(shī)。

    詩(shī)歌,也是我們中華民族文化的瑰寶,是文學(xué)作品中的精靈。作為炎黃子孫的我們,必須繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),將詩(shī)歌這一文化中的經(jīng)典傳承千年。

    歷史不會(huì)忘記:李白,杜甫的流芳千古;徐志摩,聞一多的拳拳愛(ài)國(guó);海子,顧城的時(shí)代絕唱——作為中國(guó)人,我們幸福在詩(shī)歌的海洋里。

    寫(xiě)詩(shī)可以悟.,讀詩(shī)可以怡情。朗誦詩(shī)歌不僅可以使我們從中體會(huì)到美,感悟到思想,更能提高我們的審美情趣。特別是作為中專生、高中生的同學(xué)們,正處于心智等各方面塑造的關(guān)鍵時(shí)期,同學(xué)們?cè)谶@一段時(shí)間里,就應(yīng)該多讀詩(shī),讀好詩(shī),努力培養(yǎng)自己美好的性情,高尚的情操,做一名有詩(shī)人氣質(zhì)的青年。

    同學(xué)們,我們生活'在一個(gè)國(guó)泰民安的偉大時(shí)代,我們更應(yīng)該以詩(shī)歌點(diǎn)燃青春,以詩(shī)歌贊美生活'、以詩(shī)歌歌頌生命。 老師們,同學(xué)們,年華易逝,但詩(shī)的青春難老。讓我們以這次詩(shī)歌朗誦會(huì)為契機(jī),共同演繹詩(shī)的旋律,唱響詩(shī)的贊歌,歌頌我們偉大的時(shí)代,歌頌我們?cè)娨话愕慕鹕耆A!讓詩(shī)歌朗誦的聲音響徹我們的校園!

    預(yù)祝河?xùn)|區(qū)職業(yè)中專20xx金秋詩(shī)歌朗誦比賽取得圓滿成功!

    謝謝大家!

    2.

    老師們、同學(xué)們:

    大家晚上好!

    5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。今天,我們用詩(shī)歌的形式來(lái)紀(jì)念這一偉大光輝的節(jié)日。

    詩(shī)歌可以說(shuō)是一種最高的文學(xué)形式,它以最凝練的語(yǔ)言抒發(fā)最強(qiáng)烈的思想感情。古往今來(lái)詩(shī)歌深受人們的喜愛(ài),人們用詩(shī)歌抒發(fā)著自己的喜怒哀樂(lè)之情、表達(dá)著自己強(qiáng)烈的愛(ài)憎。

    詩(shī)歌,在人類文明史上占有相當(dāng)重要的地位。從屈原到拜倫;從但丁到雪萊;從《詩(shī)三百》到《神曲》;從《離騷》到《荷馬史詩(shī)》,可以說(shuō)人類文明史本身就是一部詩(shī)歌的歷史。而泱泱中國(guó),更是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度,悠悠五千年譜寫(xiě)了一首平仄相間,韻律疊生的錚錚民族之詩(shī)。

    詩(shī)歌,也是我們中華民族文化的瑰寶,是文學(xué)作品中的精靈。作為炎黃子孫的我們,必須繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),將詩(shī)歌這一文化中的經(jīng)典傳承千年。

    歷史不會(huì)忘記:李白,杜甫的.流芳千古;徐志摩,聞一多的拳拳愛(ài)國(guó);海子,顧城的時(shí)代絕唱——作為中國(guó)人,我們幸福在詩(shī)歌的海洋里。

    寫(xiě)詩(shī)可以悟理,讀詩(shī)可以怡情。朗誦詩(shī)歌不僅可以使我們從中體會(huì)到美,感悟到思想,更能提高我們的審美情趣。特別是作為高中生的同學(xué)們,正處于心智等各方面塑造的關(guān)鍵時(shí)期,同學(xué)們?cè)谶@一段時(shí)間里,就應(yīng)該多讀詩(shī),讀好詩(shī),努力培養(yǎng)自己美好的性情,高尚的情操,做一名有詩(shī)人氣質(zhì)的青年。

    同學(xué)們,我們生活在一個(gè)國(guó)泰民安的偉大時(shí)代,我們更應(yīng)該以詩(shī)歌點(diǎn)燃青春,以詩(shī)歌贊美生活、以詩(shī)歌歌頌生命。

    老師們,同學(xué)們,年華易逝,但詩(shī)的青春難老。讓我們以這次詩(shī)歌朗誦會(huì)為契機(jī),共同演繹詩(shī)的旋律,唱響詩(shī)的贊歌,歌頌我們偉大的時(shí)代,歌頌我們?cè)娨话愕慕鹕耆A!讓詩(shī)歌朗誦的聲音響徹我們的校園!

    預(yù)祝德育處和雕龍文學(xué)社聯(lián)合舉辦的迎“五一”詩(shī)歌朗誦比賽取得圓滿成功!

    謝謝大家!

    詩(shī)歌朗誦比賽講話稿(匯總15篇)篇六

    他的誠(chéng)信是明亮的燈火。

    因此。

    才有這間通明的房間。

    你的誠(chéng)信是嬌艷的花朵。

    我的誠(chéng)信是嬌艷的花朵。

    他的誠(chéng)信是嬌艷的花朵。

    因此。

    才有這塊芬芳的田野。

    你的誠(chéng)信是一片綠葉。

    我的誠(chéng)信是一片綠葉。

    他的誠(chéng)信是一片綠葉。

    因此。

    才有這棵四季長(zhǎng)青的大樹(shù)。

    你的誠(chéng)信是一只黃鸝。

    我的誠(chéng)信是一只黃鸝。

    他的誠(chéng)信是一只黃鸝。

    因此。

    才有這幽靜的山谷婉轉(zhuǎn)。

    你的誠(chéng)信是一條溪流。

    品友互動(dòng)。

    我的誠(chéng)信是一條溪流。

    他的誠(chéng)信是一條溪流。

    因此。

    才有這洶涌澎湃的大海歌唱。

    詩(shī)歌朗誦比賽講話稿(匯總15篇)篇七

    各位老師、同學(xué)們:

    今天,我們舉行首屆“國(guó)學(xué)頌”詩(shī)文朗誦比賽,將首屆“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)推向高潮。由于各個(gè)班級(jí)在班主任和語(yǔ)文老師的精心培訓(xùn)和組織下,全體同學(xué)們的積極參與下,每個(gè)班級(jí)精神抖數(shù),斗志昂揚(yáng);語(yǔ)文組全體教師示范朗誦更是激情高昂,把最精彩的節(jié)目推出來(lái),顯示了一定的水平,整個(gè)校園飄溢出濃濃的書(shū)香味。對(duì)于今天獲獎(jiǎng)的班級(jí),首先表示熱烈的祝賀。

    中華民族五千多年來(lái),優(yōu)秀文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,需要我們一代一代人繼承和發(fā)揚(yáng)。崇向“國(guó)學(xué)”就是崇向中華優(yōu)秀文化,就是要與古典為友,與大師對(duì)話,做少年君子,做儒雅之人。

    崇向“國(guó)學(xué)”,需要我們?nèi)ソ?jīng)常品讀書(shū)中精華,去品味人生真諦。國(guó)學(xué)中詩(shī)、詞、曲、諸家散文、名家名篇等許多各個(gè)時(shí)期的文化精品一直流傳,是中華文化的精髓。作為老師和學(xué)生,我們要主動(dòng)去品讀,養(yǎng)成讀國(guó)學(xué)的良好的習(xí)慣,通過(guò)讀國(guó)學(xué),提高自己的文化素養(yǎng)和知識(shí)視野,提升自己的文化魅力。

    崇向“國(guó)學(xué)”,需要與做人處事結(jié)合起來(lái)。國(guó)學(xué)中許多精華告訴我們做人做事許多道理,千百年來(lái)一直被人們作為勵(lì)志的經(jīng)典名言,鼓舞人們奮發(fā)向上。我們要在讀中悟出做人的道理,做理性人需要這些國(guó)學(xué)中的優(yōu)秀文化浸潤(rùn)。

    崇向“國(guó)學(xué)”需要我們用批判的眼光去審視。由于時(shí)代的不同,社會(huì)的進(jìn)步,國(guó)學(xué)中有些內(nèi)容由于受當(dāng)時(shí)時(shí)代的局限,并不能代表先進(jìn)的文化,一些內(nèi)容消極,頹靡,封建色彩濃厚,這就需要我們吸取精華,去其糟粕,批判的眼光對(duì)待國(guó)學(xué)文化。

    首屆國(guó)學(xué)頌比賽今天已經(jīng)結(jié)束,但作為讀書(shū)節(jié)一個(gè)系列,這也是開(kāi)展崇向國(guó)學(xué)的開(kāi)始,我倡議全體老師和同學(xué)們不斷創(chuàng)新品讀過(guò)學(xué)的方式方法,在以后的國(guó)學(xué)頌比賽中,我們應(yīng)該有更多的內(nèi)容和形式展現(xiàn)在師生們面前。如要寓唱、跳、誦、演于一體,形式靈活多樣,可以是詩(shī)歌表演、快板、主席詩(shī)詞聯(lián)誦、大合唱、成語(yǔ)對(duì)接相聲、評(píng)書(shū)等等;內(nèi)容可以創(chuàng)新,如可以改編三字經(jīng)等。

    最后,我賦一小詩(shī)作為今天最后的總結(jié):

    品讀國(guó)學(xué)愈繁榮,

    傳承文明花正開(kāi),

    與時(shí)俱進(jìn)人更濃,

    腹有詩(shī)書(shū)氣如海。

    謝謝!

    詩(shī)歌朗誦比賽講話稿(匯總15篇)篇八

    尊敬的各位教育局領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    你們好!

    天災(zāi)無(wú)情、大愛(ài)無(wú)疆!大災(zāi)大愛(ài),讓中國(guó)人歷經(jīng)30年市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)冶煉,已角質(zhì)化的心腸軟化了。中國(guó)人的堅(jiān)忍,中國(guó)人的耐力,讓世界敬佩!2008年的5月12日的中國(guó)汶川人民經(jīng)歷了一場(chǎng)慘痛的人生劫難,8.0級(jí)的特大地震,不但使受難的汶川人民失去了幸福的家園、珍貴的生命,以至于讓所有的中國(guó)人也感受到這是一場(chǎng)誰(shuí)也不愿記住的毀滅性災(zāi)難,那個(gè)日子是黑色的,那段記憶是殘酷的,然而在災(zāi)難降臨時(shí)我們偉大民族所表現(xiàn)的人間大愛(ài)卻又是感天動(dòng)地!

    時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬間中華民族的眾志成城、汶川人民的頑強(qiáng)意志,使人們逐漸從痛失親人、痛失家園的災(zāi)難的陰影里走出來(lái)。汶川大地震牽動(dòng)了全國(guó)人民的心,一場(chǎng)波瀾壯闊的災(zāi)后重建開(kāi)始了。我們第六小學(xué)也一直在用我們自己的方式關(guān)注災(zāi)區(qū)、祝福汶川!

    今天,我們?cè)谶@里集會(huì),紀(jì)念汶川地震七周年,遙寄哀思,祈福祝愿!從師生的一幅幅書(shū)畫(huà)作品、一串串千紙鶴、一篇篇文章中,我看到了中華一家人的血脈相連,看到了人間真情的無(wú)聲詮釋。

    今天,就讓我們用真摯的情、細(xì)膩的愛(ài)、動(dòng)情的語(yǔ)言去謳歌地震中的英雄,去緬懷逝去的同行和朋友,贊頌幸存者的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀,期盼未來(lái)日子的平安與幸福吧!

    本次活動(dòng)是我校發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,將感恩教育、思想教育有機(jī)融合、升華的又一教育形式,希望它帶給我們的深遠(yuǎn)意義會(huì)影響我們一生的學(xué)習(xí)和生活。

    讓我們繼續(xù)關(guān)注、支持汶川,祝愿汶川平安!祝愿大家如意、進(jìn)步!

    詩(shī)歌朗誦比賽講話稿(匯總15篇)篇九

    學(xué)校根據(jù)11月份教學(xué)工作計(jì)劃安排于11月18日舉行了中高年級(jí)語(yǔ)文朗讀比賽活動(dòng),本次活動(dòng)以班級(jí)為單位,分高、中、兩個(gè)年級(jí)段進(jìn)行比賽。

    在老師的指導(dǎo)下,各班選手都做了充分的賽前準(zhǔn)備,比賽場(chǎng)上選手們個(gè)個(gè)神采奕奕、精神振奮,或抒情朗誦,或激昂高歌,抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂地演繹出每一篇文章的深刻內(nèi)涵,給人以濃濃的情感熏陶和美的享受。通過(guò)比賽,大大提高了同學(xué)們對(duì)語(yǔ)文朗讀的興趣、學(xué)習(xí)熱情和朗讀水平,豐富了校園生活,同時(shí)也增強(qiáng)了班集體的凝聚力。從同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的微笑中,看出這次比賽實(shí)現(xiàn)了“活躍校園文化、提升學(xué)生素質(zhì)”的預(yù)期目標(biāo)。

    通過(guò)緊張的角逐,六年級(jí)二班的李瑩同學(xué)、四年級(jí)的李玉婕同學(xué)分別贏得了高、中年級(jí)段的第一名,同時(shí)對(duì)他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)表示祝賀!

    詩(shī)歌朗誦比賽講話稿(匯總15篇)篇十

    積極向上的詩(shī)歌、散文及古今詩(shī)詞均可。

    12月30日(周三下午)

    1、朗誦時(shí)間3-5分鐘,自備配樂(lè)帶,朗誦時(shí)要求脫稿。

    2、朗誦形式不限,可多人合作,但不多于三人。

    3、報(bào)名方式:以年級(jí)組為單位進(jìn)行推薦,每年級(jí)最少兩名。歡迎踴躍報(bào)名。

    1、12月8日各年級(jí)報(bào)名。

    2、2月30日(周三下午)音響設(shè)備、配樂(lè)播放;

    1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。

    2、衣著得體,與詩(shī)歌內(nèi)容相協(xié)調(diào);精神飽滿,姿態(tài)得體大方 。

    3、普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,聲音洪亮,音色優(yōu)美,語(yǔ)言流暢 。

    4、朗誦表演時(shí)感情充沛,能展現(xiàn)詩(shī)歌的意境,有較好的舞臺(tái)氣質(zhì),表演時(shí)輕松自然 。

    5、朗誦形式富有創(chuàng)意,配樂(lè)選擇符合作品風(fēng)格,音樂(lè)節(jié)奏與朗誦節(jié)奏協(xié)調(diào)。

    1、各年級(jí)組推選出一名教師擔(dān)當(dāng)評(píng)委。

    2、按總分的高低分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

    詩(shī)歌朗誦比賽講話稿(匯總15篇)篇十一

    夜幕開(kāi)始降下來(lái)。幾輛前導(dǎo)車過(guò)去以后,的靈車緩緩地開(kāi)來(lái)了。靈車四周掛著黑色和黃色的挽幛,上面裝飾著大白花,莊嚴(yán),肅穆。人們心情沉痛,目光隨著靈車移動(dòng)。好像有誰(shuí)在無(wú)聲地指揮,老人、青年、小孩,都不約而同地站直了身體,摘下帽子,眼睜睜地望著靈車,哭泣著,顧不得擦去腮邊的淚水。

    就在這十里長(zhǎng)街上,我們的周迎送過(guò)多少位來(lái)自五洲四海的國(guó)際友人,陪著毛主席檢閱過(guò)多少次人民群眾。人們常常幸福地看到周,看到他矯健的身軀,慈祥的面龐。然而今天,他靜靜地躺在靈車?yán)?,越去越遠(yuǎn),和我們永別了!

    靈車緩緩地前進(jìn),牽動(dòng)著千萬(wàn)人的心。許多人在人行道上追著靈車奔跑。人們多么希望車子能停下來(lái),希望時(shí)間能停下來(lái)!可是靈車漸漸地遠(yuǎn)去了,最后消失在蒼茫的夜色中了。人們還是面向靈車開(kāi)去的方向,靜靜地站著,站著,好像在等待周回來(lái)。

    詩(shī)歌朗誦比賽講話稿(匯總15篇)篇十二

    男:親愛(ài)的同學(xué)們:

    合:大家好!

    女:xx年前的10月1日,在首都北京天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了開(kāi)國(guó)大典,主席在神圣禮炮聲中莊嚴(yán)地向全世界宣告:“中華人民共和國(guó)、中央人民政府成立了。”從此,中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。

    男:中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民推翻了三座大山,建立了社會(huì)主義的新中國(guó),進(jìn)行了卓越的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),取得了舉世矚目的成績(jī)。

    女:我們熱愛(ài)祖國(guó),大江南北的中華兒女都在盡情高歌,為古老而年輕的祖國(guó)深深祝福!

    男:為了慶祝祖國(guó)--華誕,營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,豐厚同學(xué)們的文化生活,激發(fā)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

    合:今天,我們?cè)谶@里舉行--市汶水學(xué)?!拔覑?ài)你,中國(guó)”共迎祖國(guó)--華誕愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽。

    女:下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下此次活動(dòng)的評(píng)委老師,擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委有亓俊發(fā)校長(zhǎng),劉培忠校長(zhǎng)。

    男:德工處韓程章主任,辦公室竇會(huì)東主任,財(cái)務(wù)辦公室孟慶琢主任,教務(wù)處王愛(ài)東主任。

    女:德工處亓勇主任,亓衛(wèi)國(guó)主任,教務(wù)處趙萬(wàn)軍主任,總務(wù)處朱建國(guó)主任。

    讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師的光臨表示歡迎。

    男:為了公平合理的進(jìn)行朗誦比賽,下面我宣布比賽辦法。

    1、參賽班級(jí)上場(chǎng)次序由場(chǎng)下抽簽決定。

    2、采用10分制,分?jǐn)?shù)按各參賽班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分。

    去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分之后的平均得分為參賽班級(jí)的最后得分。

    女:3、配樂(lè)朗誦的,配樂(lè)所需磁帶等自備。

    男:4、比賽將在級(jí)部?jī)?nèi)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)一名。

    具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下(共五項(xiàng))

    1、朗誦詩(shī)歌能緊緊圍繞“我愛(ài)你,祖國(guó)”的主題,充分應(yīng)用詩(shī)歌這種文學(xué)形式,來(lái)謳歌我們的祖國(guó),內(nèi)容生動(dòng)感人,詩(shī)歌結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),文字簡(jiǎn)練流暢,具有較強(qiáng)的思想性。

    ——3分

    女:現(xiàn)在我宣布xx市汶水學(xué)?!拔覑?ài)你,中國(guó)”共慶祖國(guó)xx華誕愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽正式開(kāi)始。

    下面以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表孫晶晶、孫浩致國(guó)慶祝詞。

    串聯(lián)詞

    請(qǐng)第一支參賽隊(duì)伍上場(chǎng)。

    (參賽隊(duì)伍站好后)

    男:我愛(ài)你碧波滾滾的南海,我愛(ài)你白雪飄飄的北國(guó),我要把美好的青春獻(xiàn)給你,我的祖國(guó)。下面請(qǐng)聽(tīng)《我愛(ài)你,中國(guó)》。

    請(qǐng)一號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),二號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

    女:你是月亮樹(shù)下動(dòng)人的歌唱,你是美麗的家園祥和的目光,我贊美你的大地永遠(yuǎn)安康。

    請(qǐng)聽(tīng)《祖國(guó)頌》。

    請(qǐng)二號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),三號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

    男:我們歡樂(lè)的笑臉,比那春天的花朵還要鮮艷,我們清脆的歌聲,比那百靈鳥(niǎo)還要婉轉(zhuǎn)。

    請(qǐng)欣賞:《少年,少年,祖國(guó)的春天》。

    請(qǐng)三號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),四號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

    女:飄揚(yáng)吧,偉大的旗幟,高高的飄揚(yáng)在我的心上,飄揚(yáng)吧,勝利的旗幟,高高的飄揚(yáng)在世界的東方。

    請(qǐng)欣賞《旗幟頌》。

    請(qǐng)四號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),五號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

    男:是你給了我生命,是你給了我力量,是你給我的渴望插上了一雙飛翔的翅膀。

    請(qǐng)欣賞:祖國(guó),我愛(ài)你》。

    請(qǐng)五號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),六號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

    女:愿你永遠(yuǎn)沒(méi)有憂患永遠(yuǎn)寧?kù)o,愿你月兒常圓兒女永遠(yuǎn)歡樂(lè),愿你逆風(fēng)起飛雨中獲得豐收。

    請(qǐng)欣賞:《今天是你的生日,祖國(guó)》。

    請(qǐng)六號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),七號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

    男:金秋的風(fēng),送裊裊暗香而來(lái),霜中的菊,獻(xiàn)片片芳菲一季。

    請(qǐng)聽(tīng)《寫(xiě)給祖國(guó)母親的歌》。

    請(qǐng)七號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),八號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

    女:我們都有黃色的臉和黑色的眼,我們都擁有一個(gè),共同的家園。

    請(qǐng)聽(tīng)《我們都是中國(guó)人》。

    請(qǐng)八號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),九號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

    男:我的飛翔是不屈不撓的追求,我的飛翔是一往無(wú)前的歌唱。

    請(qǐng)聽(tīng)《希望,展翅飛翔》。

    請(qǐng)九號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),十號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

    女:黃土高原是我挺起的胸脯,黃河流水是我沸騰的熱血,長(zhǎng)城是我的手臂,泰山是我站立的腳跟。

    請(qǐng)聽(tīng)《我驕傲,我是中國(guó)人》。

    請(qǐng)十號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),十一號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

    男:采一束美麗的鮮花,把生活打扮的熱情明亮,在祖國(guó)--華誕的節(jié)日里,讓心和鮮花一同綻放。

    下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班曹艷晨同學(xué)創(chuàng)作的詩(shī)歌《祖國(guó)頌》。

    請(qǐng)十一號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),十二號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

    女:在這偉大的時(shí)代,讓我們縱情歌唱。像一群海燕,在廣闊的海洋上,迎著風(fēng)浪,勇敢的翱翔,奔向勝利的遠(yuǎn)方。

    請(qǐng)欣賞第十二支參賽隊(duì)伍帶來(lái)的《我愛(ài)我的祖國(guó)》。

    男:請(qǐng)同學(xué)們稍等片刻,請(qǐng)?jiān)试S我們的統(tǒng)計(jì)員核對(duì)分?jǐn)?shù)。

    獲獎(jiǎng)情況

    下面宣布本次比賽的獲獎(jiǎng)情況:

    初一級(jí)部:

    一等獎(jiǎng)獲得者:--班;二等獎(jiǎng)獲得者:--班--班

    三等獎(jiǎng)獲得者:--班。

    女:初二級(jí)部:

    一等獎(jiǎng)獲得者:--班;二等獎(jiǎng)獲得者:--班--班

    三等獎(jiǎng)獲得者:--班。

    男:初三級(jí)部:

    一等獎(jiǎng)獲得者:--班;二等獎(jiǎng)獲得者:--班--班

    三等獎(jiǎng)獲得者:--班。

    在這里,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委老師的辛勤工作表示衷心的感謝。謝謝評(píng)委老師,您辛苦了!

    老師們,同學(xué)們,--市汶水學(xué)校“我愛(ài)你,祖國(guó)”共慶祖國(guó)--華誕愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束,請(qǐng)同學(xué)們按順序離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。

    詩(shī)歌朗誦比賽講話稿(匯總15篇)篇十三

    【男】親愛(ài)的同學(xué)們。

    【合】大家好!

    【女】又是一年清明節(jié),今天我們帶著濃濃的敬意,緬懷共和國(guó)的先烈。

    【男】春風(fēng)送花表哀思,青松滴翠寄深情。

    【女】無(wú)限哀思無(wú)限情,清明時(shí)節(jié)祭英雄。

    【男】為了祖國(guó)的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。

    【女】歷史不會(huì)忘記他們,共和國(guó)不會(huì)忘記他們,我們更不會(huì)忘記他們。

    【男】“緬懷先烈,放飛理想”清明節(jié)主題活動(dòng)。

    【合】現(xiàn)在開(kāi)始!

    第一項(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌。

    第二項(xiàng):請(qǐng)校長(zhǎng)致詞。

    閉幕。

    【女】謝謝大家的精彩表演。

    【男】歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人。

    【女】今天,我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾:

    【男】我們心有大志,勇敢堅(jiān)貞,學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念;。

    【女】我們知難而上,勇敢攀登,學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志;。

    【男】我們胸懷祖國(guó),壯志凌云,學(xué)習(xí)英雄無(wú)私無(wú)畏的志氣;。

    【女】我們不怕風(fēng)浪,爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹,學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣。

    【合】讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂!

    下面請(qǐng)劉主任帶領(lǐng)大家宣誓:

    頒獎(jiǎng)。

    【男】讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻,

    【女】讓我們記住這鄭重的承諾,

    【男】我們要讓先烈們用鮮血換來(lái)的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!

    三:

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家好:

    女:清明雨紛紛,

    男:白花祭親人。

    女:緬懷先烈英雄事,

    男:熱淚盈眶祭英魂。

    女:烈士業(yè)績(jī)照千秋,

    男:星星火炬代代傳。

    女:生為炎黃子孫我無(wú)比自豪,

    男:生為龍的傳人我無(wú)尚光榮。

    女:我們是新世紀(jì)的締造者,

    男:我們是新世紀(jì)的接班人。

    女:從小立下報(bào)國(guó)志向,

    男:當(dāng)好建設(shè)者和接班人,

    女:譜寫(xiě)中華新篇章。

    合:調(diào)兵山市第六小學(xué)“踏青、尋路、展未來(lái)”清明詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始:結(jié)尾:

    下面由常老師宣讀比賽結(jié)果。

    請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng),伸出你熱情的雙手為他們喝彩。

    請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng),同學(xué)們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽?jī)表示熱烈的祝賀。

    下面有請(qǐng)張書(shū)記為本次朗誦會(huì)做活動(dòng)總結(jié)。

    女:今天,我們吟頌詩(shī)篇,演繹經(jīng)典。

    男:今天,我們積淀智慧,傳承文化。

    女:我們感悟生命、珍惜現(xiàn)在。偉大的時(shí)代,可以把每條人生的道路變成壯舉;。

    男:讓我們記住這鄭重的承諾,

    合:我們,要讓先烈的鮮血染紅的旗幟,永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!

    詩(shī)歌朗誦比賽講話稿(匯總15篇)篇十四

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:。

    大家上午好!

    季節(jié)的風(fēng)引燃了五月的激-情,在這搖曳生姿的五月,大興小學(xué)迎來(lái)了首屆“中華經(jīng)典誦讀”匯報(bào)演出,本次活動(dòng)得到了局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、教管組領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校所有老師的全力支持,借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示我們最衷心的感謝!

    本次活動(dòng)歷經(jīng)兩個(gè)學(xué)期的籌備與醞釀,經(jīng)過(guò)各位輔導(dǎo)老師獨(dú)具匠心的引領(lǐng)與設(shè)計(jì),在今天,在這閃亮的舞臺(tái)上即將拉開(kāi)帷幕。也許我們的水平還不是一流的,但是我們的老師我們的孩子們卻是用一流的態(tài)度為大家演繹經(jīng)典詩(shī)文的獨(dú)特魅力。如果在每一個(gè)節(jié)目展示完畢,能聽(tīng)到現(xiàn)場(chǎng)濃烈的掌聲,那就是對(duì)于我們的老師,對(duì)于我們的孩子們,對(duì)于次活動(dòng)給予的最為充分的肯定。

    我相信以本次活動(dòng)為契機(jī),大興小學(xué)吟誦經(jīng)典的氛圍將更加濃厚,讓孩子們從小接受經(jīng)典的熏陶:讀經(jīng)典詩(shī)文,做謙謙君子的目標(biāo)將更加明確,讓大興小學(xué)處處充滿氤氳的書(shū)香之氣,讓孩子們的童年充滿經(jīng)典誦讀的喜悅,讓生命因誦讀而精彩!

    最后?;顒?dòng)取得圓滿成功!謝謝大家!

    詩(shī)歌朗誦比賽講話稿(匯總15篇)篇十五

    2、夢(mèng)見(jiàn)寫(xiě)詩(shī),預(yù)示夢(mèng)者收入會(huì)減少。

    3、官員夢(mèng)見(jiàn)寫(xiě)詩(shī),預(yù)示夢(mèng)者災(zāi)難會(huì)臨頭。

    4、學(xué)生夢(mèng)見(jiàn)寫(xiě)詩(shī),預(yù)示夢(mèng)者考試能獲優(yōu)秀。

    5、夢(mèng)見(jiàn)仇人在讀詩(shī),仇人會(huì)被自己征服。

    6、旅游者夢(mèng)見(jiàn)寫(xiě)詩(shī),預(yù)示夢(mèng)者旅行會(huì)順利地結(jié)束。

    7、男人夢(mèng)見(jiàn)讀詩(shī),預(yù)示夢(mèng)者會(huì)受到社會(huì)的尊重。

    8、女人夢(mèng)見(jiàn)念詩(shī),預(yù)示夢(mèng)者的丈夫會(huì)寵愛(ài)自己一輩子。

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    發(fā)言稿是在公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表演講時(shí)用來(lái)引導(dǎo)思路和傳達(dá)觀點(diǎn)的一種文字材料。下面是一些成功發(fā)言者常用的發(fā)言稿,希望能對(duì)大家的發(fā)言能力提升有所助益。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
    大班教案的編寫(xiě)涉及到教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的運(yùn)用等方面。以下是一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證有效的大班教案,供大家參考和借鑒?;顒?dòng)目標(biāo):1、能根據(jù)天氣冷暖情況,
    心得體會(huì)不僅可以記錄自己的思考和感悟,還可以與他人分享經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)作家夏洛蒂·勃朗特的代表作之
    幼兒園工作總結(jié)可以幫助自己更好地了解和把握自己在幼兒園工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。閱讀下面的幼兒園工作總結(jié)范文,或許會(huì)給你帶來(lái)一些寫(xiě)作的靈感。時(shí)刻過(guò)的真快,不經(jīng)意間這學(xué)
    國(guó)慶節(jié)是人們追求幸福和美好生活的象征,也是感激祖國(guó)恩情的時(shí)刻。以下是小編為大家整理的國(guó)慶節(jié)閱讀推薦,希望大家能夠收獲知識(shí)與快樂(lè)。今天,10月1日,是我們偉大的祖
    調(diào)查報(bào)告具有實(shí)踐意義,可以用于改進(jìn)和優(yōu)化各個(gè)領(lǐng)域的工作和生活。希望通過(guò)閱讀調(diào)查報(bào)告范文,大家可以對(duì)調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作有更深入的理解和把握。(三)政府:政策引導(dǎo),合理
    借款合同是一種約定借款人和出借人之間借款事項(xiàng)的書(shū)面合同。掌握了正確的借款合同寫(xiě)作技巧,就能更好地保障自身權(quán)益。還款日期:________年____月____日。
    寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)有助于我們歸納和整理所學(xué)知識(shí),加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。接下來(lái)介紹幾篇優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。(三)、良好的教師觀;新
    在銷售工作總結(jié)中,我們可以回顧自己的銷售目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn),以及達(dá)成目標(biāo)的具體方法和策略。以下是一些關(guān)于銷售工作總結(jié)的實(shí)際案例和經(jīng)驗(yàn)分享,大家可以參考借鑒,提高自己的
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)的一個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛,它能夠加深對(duì)活動(dòng)的理解和認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。。為了切實(shí)做好今年的推普周活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)語(yǔ)
    優(yōu)秀作文是指在語(yǔ)言、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等方面都具有出色表現(xiàn)的文章。這些優(yōu)秀作文的作者用生動(dòng)的語(yǔ)言和深刻的思考給我們留下了深刻的印象。橙子味甘、酸,性涼。具有防治便秘的功
    作文是表達(dá)思想、傳遞信息的重要方式,我們應(yīng)該努力寫(xiě)好優(yōu)秀的作文。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。植樹(shù)節(jié)到了,我和同學(xué)們相約去植
    編寫(xiě)報(bào)告需要進(jìn)行大量的調(diào)研和搜集資料,對(duì)于信息的收集、整理和分析能力具有很高的要求。這是一份令人印象深刻的報(bào)告范文,它通過(guò)深入分析和研究,提供了關(guān)于某個(gè)領(lǐng)域的全
    教案模板是教師教學(xué)的“藍(lán)圖”,能夠使教學(xué)目標(biāo)更加清晰明確,提升教學(xué)效果。借助以下教案模板范文,我們可以更清楚地了解如何制作一份高質(zhì)量的教案。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教
    幼兒園大班是幼兒教育體系中的一部分,是孩子們從小學(xué)習(xí)和社交的重要階段。請(qǐng)大家圍繞幼兒園大班的教學(xué)方法和策略展開(kāi)討論,共同提升教學(xué)質(zhì)量。1.初步理解合作的意義,知
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地鍛煉自己的思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是一些被教育界和文學(xué)界廣泛傳頌的優(yōu)秀作文范文,讓我們一同品味其中的魅力和智慧。我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生
    在現(xiàn)代職場(chǎng)上,競(jìng)爭(zhēng)上崗已經(jīng)成為一種常態(tài),每個(gè)人都需要面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。以下是小編為大家整理的關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)上崗的成功經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。
    講話稿范文的目標(biāo)是與聽(tīng)眾建立良好的溝通與聯(lián)系,使得他們對(duì)演講內(nèi)容有所啟發(fā)和共鳴。以下是小編為大家整理的一些講話稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能幫助大家在演講中發(fā)
    在撰寫(xiě)講話稿時(shí),要根據(jù)不同的場(chǎng)合和聽(tīng)眾,靈活調(diào)整語(yǔ)氣和表達(dá)方式。通過(guò)閱讀范文,你可以了解到如何使用合適的詞匯、語(yǔ)句和結(jié)構(gòu)來(lái)寫(xiě)作講話稿,使得演講更富有魅力和影響力
    每個(gè)月的工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行梳理和總結(jié)的過(guò)程,可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排下一個(gè)月的工作。以下是一些精選的月工作總結(jié)示例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思
    讀后感是對(duì)所讀書(shū)籍的評(píng)價(jià)和思考,可以幫助我們加深對(duì)書(shū)中觀點(diǎn)和主題的理解。現(xiàn)在,我將為大家展示一些關(guān)于讀后感的范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。這個(gè)故事講的是豬媽
    事跡材料的語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)練明了,文字流暢有力,讓讀者容易理解和接受。下面是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真挑選的事跡材料參考資料,供大家參考和學(xué)習(xí)。6月9日,20歲的山西人xx在杭州臨平
    講話稿是一種正式的書(shū)面表達(dá)方式,它要求我們用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、有邏輯的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)和意見(jiàn)。這些講話稿范文將幫助你更好地理解講話稿的寫(xiě)作技巧和特點(diǎn)。暑去冬來(lái),早已忘記
    心得體會(huì)是一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以更好地提升自己。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些參考和啟發(fā)。
    在教學(xué)工作中,制定合理的工作計(jì)劃可以提高教學(xué)效率和質(zhì)量。教學(xué)工作計(jì)劃的范文三:教學(xué)工作計(jì)劃的制定充分考慮到了學(xué)生的興趣和需求,使得學(xué)習(xí)變得更加主動(dòng)和有趣。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠突破常規(guī)思維,展示出獨(dú)特的思考方式和見(jiàn)解。以下是一篇熱門(mén)話題的作文范文,通過(guò)這篇作文可以了解一種優(yōu)秀的寫(xiě)作方式。媽媽的愛(ài)香香的,就像飯菜那般香;
    教案能夠幫助教師合理安排教學(xué)步驟,提高教學(xué)效果,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。這些教案范文還提供了一些實(shí)施教學(xué)活動(dòng)所需的教學(xué)資源和教學(xué)材料,方便教師的教學(xué)準(zhǔn)備。
    通過(guò)閱讀好的范文,我們能夠更清晰地理解該寫(xiě)作類型的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)方式。以下是小編為大家整理的精彩范文范本,相信大家一定會(huì)從中受益匪淺。各單位及社會(huì)各界:今年的5
    優(yōu)秀作文是一種能夠立體展示故事情節(jié)和塑造人物形象的文學(xué)作品,它能夠讓讀者如臨其境。借鑒優(yōu)秀作文是提高寫(xiě)作水平的一種有效方式,下面是一些值得閱讀的優(yōu)秀作文范文。
    教師心得體會(huì)的寫(xiě)作既是對(duì)自己的一種梳理和整理,也是對(duì)他人的一種分享和交流。這些教師心得體會(huì)篇章,涵蓋了各個(gè)學(xué)科和不同教學(xué)年級(jí)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。只有流過(guò)血的手指才能彈奏
    畢業(yè)生是社會(huì)的希望和未來(lái),他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步代表著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。在這里,小編為大家分享一些畢業(yè)生寫(xiě)的精彩總結(jié),讓我們一起汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧。性別:身高:目前所在地
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,進(jìn)而提高自己的工作水平。以下是小編為大家收集的幾篇月工作總結(jié)范文,供大家參考。希
    優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品,其背后凝結(jié)著作者對(duì)生活的感知和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起來(lái)欣賞和借鑒其中的寫(xiě)作技巧。課上,我和同學(xué)們玩
    大班教案強(qiáng)調(diào)了因材施教的原則,教師會(huì)根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和能力,制定有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃。大班教案的編寫(xiě)要注重跟蹤評(píng)估和反饋,以下是一些相關(guān)的評(píng)估工具和方法,供大家
    通過(guò)學(xué)習(xí)英文,我們可以更好地理解和欣賞英文世界的文學(xué)作品、電影音樂(lè)等藝術(shù)形式。學(xué)習(xí)英文可以通過(guò)一些英文學(xué)習(xí)網(wǎng)站和APP來(lái)輔助,下面是一些推薦的平臺(tái)。
    演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式將觀點(diǎn)、想法傳遞給聽(tīng)眾的文本形式。演講的能力是一種可以培養(yǎng)和提升的技能,希望大家能夠積極鍛煉和實(shí)踐。151、我愛(ài)我的祖國(guó),立志報(bào)效祖
    考試總結(jié)是在考試結(jié)束后對(duì)自己所取得的成績(jī)和考試過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和分析的一種學(xué)習(xí)方法。掌握好如何寫(xiě)考試總結(jié),能夠幫助我們更好地提高學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。本套試卷的考試范圍,
    個(gè)人簡(jiǎn)歷需要簡(jiǎn)明扼要但又不失關(guān)鍵信息,用以展示個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。求職意向:___________
    大班教案要求教師具備一定的教學(xué)技能和教育理念,能夠靈活運(yùn)用教學(xué)資源。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證有效的大班教案,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示。1、學(xué)習(xí)2—8的相鄰數(shù),理解
    在生活和工作中偶爾會(huì)犯錯(cuò)誤,寫(xiě)一份檢討書(shū)有助于我們認(rèn)識(shí)到問(wèn)題,并尋找解決方案。最后,希望大家通過(guò)閱讀這些檢討書(shū)范文,能夠更好地提高自己的寫(xiě)作水平和反思能力。
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以從中提取出一些通用的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn),以便在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)用。附上一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)與幫助。
    辭職信也是一種機(jī)會(huì),可以向雇主總結(jié)自己在公司中的成就和經(jīng)驗(yàn),并表達(dá)對(duì)未來(lái)的期望。接下來(lái)是一些寫(xiě)作辭職信的技巧和建議,希望能對(duì)你有所幫助。首先感謝公司近段時(shí)間對(duì)我
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該具有可行性和靈活性,以適應(yīng)不同學(xué)生和教學(xué)環(huán)境的需求。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,希望可以給大家提供一些靈感。1、幫助幼兒熟悉音樂(lè)旋律,引導(dǎo)幼兒
    在實(shí)習(xí)期間,我有幸參與了一家知名企業(yè)的運(yùn)營(yíng)部門(mén),實(shí)習(xí)報(bào)告也成為了我記錄這段寶貴經(jīng)歷的方式。以下是一些關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告的優(yōu)秀范文,希望能夠?yàn)槟膶?xiě)作提供一些思路和靈感
    優(yōu)秀的作文是通過(guò)充分思考、深入研究而寫(xiě)出的文學(xué)作品。看看下面這些優(yōu)秀作文范文,或許能給你一些啟發(fā)和思考。人類的感情豐富而敏感,生活的一點(diǎn)一滴都會(huì)撥動(dòng)我們的心弦,
    心得體會(huì)是我們對(duì)生活和工作的思考和感悟的結(jié)晶,可以激發(fā)我們不斷前行的動(dòng)力。小編為大家搜集了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛挽`感。
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要我們從詞語(yǔ)的選擇、句子的構(gòu)造等方面下功夫。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們應(yīng)該注重觀察和思考生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),以豐富作文的內(nèi)容。鄒碧華同志是推進(jìn)司法改革進(jìn)程
    教案模板有助于教師進(jìn)行課堂管理,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),做出有針對(duì)性的教學(xué)調(diào)整。小編精心收集了一些經(jīng)典的教案模板,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、(學(xué)生閉上眼睛,聽(tīng)聲音,想象
    教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源、教學(xué)時(shí)長(zhǎng)等方面的安排和部署。了解其他教師的教學(xué)工作計(jì)劃,可以拓寬自己的教學(xué)思路,提高教學(xué)水平。活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)活
    工作鑒定能夠幫助我們了解自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,從而更好地發(fā)揮個(gè)人潛力和提升能力。下面是一些值得一讀的工作鑒定樣例,希望對(duì)大家撰寫(xiě)工作鑒定有所幫助。
    在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中,我們需要詳細(xì)描述自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,以及所取得的成果和感受。下面是一些精選的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考,借鑒和學(xué)習(xí)。隨著我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)日益加快
    編寫(xiě)策劃書(shū)需要全面搜集項(xiàng)目相關(guān)資料并進(jìn)行充分的市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)爭(zhēng)分析。小編整理了一些策劃書(shū)的要點(diǎn)和核心內(nèi)容,供大家參考和參考。1、背景淺析:隨著社會(huì)的發(fā)展,現(xiàn)代生活
    在講話稿中,演講者可以通過(guò)言辭和語(yǔ)調(diào)展示自己的觀點(diǎn)和態(tài)度,同時(shí)傳達(dá)信息和激發(fā)聽(tīng)眾的共鳴。在這里,小編為大家精選了一些優(yōu)秀的講話稿范文,希望能給大家提供一些關(guān)于演
    銀行的主要職能包括吸收存款、發(fā)放貸款、提供信用服務(wù)等。以下是小編為大家整理的銀行業(yè)務(wù)常見(jiàn)問(wèn)題解答,希望對(duì)大家有所啟示。典權(quán)人_________(以下簡(jiǎn)稱甲方)和
    工作計(jì)劃書(shū)不僅可以幫助我們合理分配時(shí)間,還可以提醒我們完成任務(wù)的重要性。為了幫助大家更好地理解工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)方法,我整理了幾個(gè)經(jīng)典案例,希望對(duì)大家有所幫助。
    教案模板包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等要素,可以幫助教師全面把握教學(xué)過(guò)程。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的教案模板范文,希望能為您的教學(xué)提供一些借鑒。
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