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    最新尷尬的一件事小學(xué)生六年級(jí)大全(20篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:文軒

    在寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、修辭的恰當(dāng)性以及段落的結(jié)構(gòu)合理性。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和特點(diǎn)。

    最新尷尬的一件事小學(xué)生六年級(jí)大全(20篇)篇一

    我的童年生活是多么豐富多彩!可是有一件事讓我后悔,至今都還使我難忘。

    那時(shí),我正上小學(xué)二年級(jí)。放暑假了,我冒著38攝氏度的高溫和爸爸媽媽一起來(lái)到外婆家做客。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)表妹潔潔也在,很是高興,邊和她打牌玩,足足玩了一個(gè)小時(shí),我倆覺(jué)的有些無(wú)聊,便收起了牌,決定找些新鮮的東西玩。表妹央求說(shuō):“彤彤姐姐,我們出去玩好嗎?’’我回答:“好啊!’’我們來(lái)到了門(mén)外。火辣辣的太陽(yáng)照射著大地,知了在無(wú)力的叫著。這么熱的天,有什么好玩的呢?車(chē)棚里停著一輛輛自行車(chē)。有了,對(duì)!就這么干,這才好玩呢!“跟我來(lái),快,快!’’我拉著潔潔奔到車(chē)棚里,瞅住一輛嶄新的山地車(chē),找到氣門(mén)芯,用力一拔。只聽(tīng)“噼——”的一聲,氣門(mén)芯蹦到我手上,我拉著姐姐趕快找了個(gè)隱蔽的地方躲了起來(lái)。見(jiàn)沒(méi)人來(lái),我們裝作若無(wú)其事地的樣子去看那輛山地車(chē),山地車(chē)的輪胎早已無(wú)力地癟了下去。潔潔看了高興的大笑。

    然后,我又拔了近十幾輛自行車(chē)的氣門(mén)芯,扔進(jìn)垃圾桶了。高唱?jiǎng)P歌回去了。準(zhǔn)備睡午覺(jué)時(shí),潔潔悄悄地問(wèn)我:“彤彤姐姐,為什么你要拔氣門(mén)芯?”“因?yàn)檫@樣做很刺激!”我得意的回答。

    下午,當(dāng)我們?cè)僖淮巫叱黾议T(mén)時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)谧h論。“是誰(shuí)怎么缺德啊,拔了氣門(mén)芯,這么熱的天,怎么去搞氣門(mén)芯啊?”“是啊,下午我還有急事,要騎自行車(chē),現(xiàn)在怎么辦啊?”“真可惡!”在一片“怎么辦?”“怎么辦?”的怒聲中,一個(gè)中年男子怒氣沖天的說(shuō):“要是被我抓到這個(gè)人的話(huà),我一定要打他一頓!”說(shuō)出這種話(huà)的人竟然是我舅舅,難道我拔了他的氣門(mén)芯?我和潔潔嚇得沒(méi)敢出聲。我可是出了名的“乖女孩”,要是讓爸爸媽媽知道了這件事,一定會(huì)打我一頓,如果讓舅舅知道了,他還會(huì)歡迎我這個(gè)“干壞事”的外甥女嗎?不,堅(jiān)決不能說(shuō)。我悄悄的拉著潔潔走出去,小聲地對(duì)她說(shuō):“這件事是我倆一起干的,誰(shuí)都不能說(shuō)。”潔潔點(diǎn)點(diǎn)頭。

    最新尷尬的一件事小學(xué)生六年級(jí)大全(20篇)篇二

    當(dāng)天下午,我看起來(lái)像熱鍋上的螞蟻,急得不知所措的來(lái)到了游泳池。我磨磨蹭蹭的裝備好了。映入眼簾是一個(gè)大型的游泳池,池水晶瑩剔透,清澈見(jiàn)底。我走到了一個(gè)如水樂(lè)園的地方,一下去,我渾身舒服極了!那里的水只到我的膝蓋這么高。有五顏六色的水上滑滑梯,上面映著童稚的卡通人物。還有充滿(mǎn)童趣的秋千,我輕輕的蕩漾。令我忘了所有煩惱和不開(kāi)心的記憶,浮現(xiàn)出一絲絲最甜的微笑。那有很多小朋友,他們自由自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游。看他們樂(lè)滋滋的樣子。我的心情就輕松多了,因?yàn)槲倚南耄B比我小的都能不顧一切的游。我的信心更加充足了。那我一定要超越他們!當(dāng)然,我知道我游泳的姿勢(shì)是多么的狼狽!

    我游著游著,感覺(jué)到了游泳的樂(lè)趣。湛藍(lán)的天空,一陣陣微風(fēng)吹來(lái)。讓人感到清爽,又讓人感到寒意。看來(lái)今天母親要我來(lái)游泳是應(yīng)該的!遠(yuǎn)處,一位大眼睛的小女孩向我走來(lái)。她那純真的大眼睛閃閃發(fā)亮,像一顆黑珍珠一般。她游到我面前,說(shuō)道,姐姐!我們玩水球好不好呀?我不假思索的答應(yīng)了。后來(lái),我們還去玩了池中央最大的滑滑梯,走上去,滑下來(lái)的時(shí)候,水花四濺。非常刺激。我的心情還那么高興那么歡暢。像是喝了清醇的酒,心里爆發(fā)出燦爛和快樂(lè)。

    時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙,時(shí)間如流水一般,一去不返。真希望時(shí)光在這停止,因?yàn)樘猛媪颂碳ち恕N业耐昃褪沁@樣五彩繽紛的,也有酸甜苦辣。但不要浪費(fèi)每一秒的童年時(shí)光,因?yàn)闀r(shí)間一去不返。

    最新尷尬的一件事小學(xué)生六年級(jí)大全(20篇)篇三

    這天早上,我因?yàn)樨澦鸬猛砹耍褋?lái)的時(shí)候媽媽已經(jīng)去上班了,沒(méi)辦法,我只得帶著五塊錢(qián)去附近的小吃店將就一下了。

    樓下這家新開(kāi)的早餐店的店主是一個(gè)很和藹的阿姨,可能是因?yàn)榈昝娈?dāng)?shù)兰由习⒁檀擞H切,所以生意很好。我走進(jìn)早餐店的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有了座位,大家都看著我,這讓我很難堪,正準(zhǔn)備掉頭回去,那位阿姨親切地叫住了我:“小朋友,來(lái)吃早餐啊?抱歉啊,沒(méi)有座位了,你要是不介意,就到阿姨這前面的地方來(lái)湊合一下吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,提著凳子坐在那個(gè)角落里,喊著:“來(lái)一碗稀飯,加兩個(gè)小籠包!”“好的,馬上啊!”阿姨滿(mǎn)口答應(yīng)著,掀開(kāi)熱乎的蒸籠,夾了三個(gè)熱氣騰騰的包子在盤(pán)子里,笑呵呵地給我送了過(guò)來(lái)。

    “阿姨,我只要了兩個(gè)包子……”“沒(méi)事,那另外一個(gè)是阿姨送給你的!嘗嘗阿姨的手藝!”我滿(mǎn)臉詫異,十分懷疑:還會(huì)有這好事?不會(huì)是有詐吧?這樣想著,我不由得打量起這位普通的店阿姨來(lái):四十歲出頭的年紀(jì),一頭柔順的黑色頭發(fā)用綠色的發(fā)圈整齊地束在腦后,紅潤(rùn)的皮膚,抹著一口清新的唇彩,那對(duì)俊秀的眉眼可以讓人依稀分辨出阿姨年輕時(shí)候的'美麗模樣。

    美美地吃完了飯,我準(zhǔn)備付錢(qián),可是當(dāng)我把手伸進(jìn)口袋里的那一刻,整個(gè)人頓時(shí)慌了,那五塊錢(qián)不翼而飛了!這可把我急得夠嗆,我緊張地咽了咽口水,又不死心地把全身上下的每一個(gè)口袋都翻過(guò)來(lái),可是,連一點(diǎn)兒錢(qián)的影子都沒(méi)看到。我頓時(shí)心灰意冷,覺(jué)得整個(gè)人都冰冰涼涼的,這可怎么辦啊?第一次來(lái)人家店里就吃了一頓霸王餐,傳出去我可怎么辦啊?而且現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是我該怎么脫身啊!就這樣,我坐在原地,如坐針氈,渾身冒冷汗,說(shuō)話(huà)都不利索了。過(guò)了一會(huì)兒,心思澄明的阿姨看出了我的難處,她悄悄地走過(guò)來(lái),笑呵呵地問(wèn)我:“小妹妹怎么了?是不是忘記帶錢(qián)了?”我羞紅了臉,害怕地點(diǎn)點(diǎn)頭,準(zhǔn)備接受一頓臭罵。“沒(méi)事,這頓飯就算阿姨請(qǐng)你吃的!都是一個(gè)小區(qū)的,不計(jì)較這幾個(gè)子兒!好了,孩子還要去上課吧?那就慢慢走!”阿姨依舊爽朗地笑著,那質(zhì)樸的笑容令我的心為之一顫。我十分感激地向阿姨說(shuō)了一聲謝謝,走出店門(mén),心里卻還是暖暖的。

    最新尷尬的一件事小學(xué)生六年級(jí)大全(20篇)篇四

    每個(gè)人都有錯(cuò)過(guò)的東西。當(dāng)然,我也不例外。在這一生中,我做了許多錯(cuò)事并為此后悔。然而,有一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

    我記得在我四年級(jí)的時(shí)候,我有一個(gè)好朋友,也是我最好的朋友。她是一名普通的班長(zhǎng)。在四年級(jí)的第二學(xué)期,我最好的朋友似乎很吝嗇。那時(shí),許多學(xué)生都討厭她,因?yàn)樗?jīng)常冤枉別人,別人做了一點(diǎn)錯(cuò)事,她為此詛咒他們,并利用班長(zhǎng)的權(quán)力來(lái)壓迫她的同學(xué)。許多學(xué)生希望我們班的一些干部給他們一口氣,并告訴老師。

    機(jī)會(huì)來(lái)了。又一個(gè)星期六的早上,老師讓我們班的一些干部回學(xué)校去幫助她。

    當(dāng)老師完成他讓我們做的事情后,我們會(huì)告訴老師最近的糟糕情況。老師讓我們和我的好朋友去老師的辦公室。讓我們談?wù)勊罱男袨椋屗鳛橐幻胀ǖ陌嚅L(zhǎng)來(lái)判斷自己做得對(duì)還是錯(cuò)。

    我們很快告訴了她所做的一切。之后,老師讓我們先走,留下我的好朋友一個(gè)人。

    我立即打電話(huà)給她,真誠(chéng)地向她道歉,但她平靜地對(duì)我說(shuō)。“你什么都不用說(shuō),你馬上下樓,我有話(huà)跟你說(shuō)。我立刻感到不安,不知道該怎么辦。萬(wàn)一她告訴我,我再也不會(huì)是你的朋友了,我會(huì)把它搞混的。我不想要那么多,所以我拿了一些她喜歡吃的糖果下樓去了。

    當(dāng)她下來(lái)的時(shí)候,她的眼睛是紅色的,她應(yīng)該哭很長(zhǎng)時(shí)間。然而,令我高興的是,她給了我我最喜歡的冰棒,并微笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝你,你讓我知道了我的缺點(diǎn)。我們將來(lái)仍將是好朋友。“什么?我太驚訝了。我立刻拿出我?guī)Ыo她的糖果,說(shuō)道。“是的,我們?nèi)匀皇呛门笥选?/p>

    是的,友誼是珍貴的,我們應(yīng)該珍惜它。

    這件事不僅讓我后悔,也讓我開(kāi)心。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)能夠改正錯(cuò)誤并且慷慨大方的好朋友。

    最新尷尬的一件事小學(xué)生六年級(jí)大全(20篇)篇五

    每個(gè)人都有自己難忘的事,有一件事,我至今還記憶猶新。從這件事中,我才真正的體會(huì)到做賊心虛的真正含義。

    那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我和小伙伴打算去玩玻璃球,只可惜我沒(méi)有玻璃球,我就拿上前去買(mǎi),在大街上,我終于找到賣(mài)玻璃球的人,說(shuō):“老爺爺,我買(mǎi)屋角錢(qián)的玻璃球。”“孩子,我相信你,一共拿四個(gè),你隨便挑。”老爺爺回答道。原來(lái)他是個(gè)瞎子,“一、二、三、四、五”,我拿了五個(gè)后,心里想:今天可占大便宜了,高興的我手舞足蹈。

    媽媽常說(shuō):“做人呀,就是要講道德,講良心。”我把這件事對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)過(guò),后來(lái)才領(lǐng)悟過(guò)來(lái),這件事像一塊巨大的石頭,一直壓在我的.心里,讓人喘不過(guò)氣來(lái),媽媽的話(huà)也時(shí)常浮現(xiàn)在我的耳邊,我決定去找老爺爺贖罪,但我走遍長(zhǎng)街,望穿深巷,總沒(méi)有找到。

    “你不誠(chéng)實(shí),不誠(chéng)實(shí)。”這句話(huà)一直讓我心中隱隱作痛,現(xiàn)在才明白過(guò)來(lái),我欠的是一筆永遠(yuǎn)也還不清的良心債。

    現(xiàn)在回想起來(lái)真后悔,以后我再也不做這種虧心事了。

    老爺爺,您肯定不知道這件事,如果您知道了,就狠狠的懲罰責(zé)怪我吧!

    最新尷尬的一件事小學(xué)生六年級(jí)大全(20篇)篇六

    有一年暑假,我的堂姐妹和堂表弟一起到我家來(lái)玩,爸爸看見(jiàn)人到齊了,就坐車(chē)到我奶奶家去。

    我的叫因?yàn)橐淮伪粬|西夾傷了,傷得很?chē)?yán)重.所以我們一上車(chē),爸爸媽媽就幫我找位置。慢慢的,一個(gè)站又一個(gè)站,人也越來(lái)越多了,車(chē)?yán)锖芏嗳耍埠鼙疲欢?chē)上沒(méi)有位了,有些年輕有強(qiáng)壯的`人就站在車(chē)上。到了差不多七八站吧,兩位老年人上來(lái)坐車(chē),這兩位老人看上去很瘦弱,就想梏委的樹(shù)枝似的,而且好象有病.我的堂表姐看到了,二話(huà)不說(shuō),就站起來(lái)把位讓給老人坐。但突然,一位讀高中的學(xué)生,把老人推開(kāi),自己坐在堂表姐讓給老人的位置,而且不肯讓座,信虧,有一些好心人,說(shuō)那個(gè)年輕人不懂事。那位年輕人知道丑了,才把座位讓回位給位老人。我看了,很感動(dòng)。然后,我也把位置讓給另一位老人,“這次沒(méi)有人敢搶位了吧。”我心理想。那位老人看穿了我的心。他對(duì)著我說(shuō):“小朋友,你腳上的傷還沒(méi)好,還是你坐吧。”我說(shuō):“著小傷算什么。”我邊說(shuō)邊推著老人,要他坐下。

    到了第二天,我腳的傷越來(lái)越嚴(yán)重,那是因?yàn)樽蛱煺镜靥昧耍吹暮孟蟊会槾讨业哪_一樣,可是我并不覺(jué)得一點(diǎn)疼痛,可能是堂表姐的精神感動(dòng)了我吧。

    最新尷尬的一件事小學(xué)生六年級(jí)大全(20篇)篇七

    人一輩子,有許多感情,有樂(lè),有暖,有淚,可若是說(shuō)在心里留下最深的感情,那莫不過(guò)是悔了。

    記得那是一個(gè)寒冷的冬天,我穿著毛衣,又穿了一件寬大的羽絨服,帶著帽子,帶著手套的手上捧著一碗熱騰騰的湯面,湯面散發(fā)出陣陣霧氣,熏的我臉上通紅通紅。我一邊吃著面,一邊和身旁的好友邊說(shuō)邊走,好友和我一樣,穿著羽絨服帶著帽子帶著回罩手套。我們來(lái)到街邊,一家一收破爛的小店在一排排緊閉的大門(mén)中顯得格外突出,湊近一看,一個(gè)穿白襯衫的老奶奶蹲在地上整理著一疊疊的破紙板,用那白襯衫似乎是被洗的發(fā)黃。大冬天的,那老奶奶竟只穿著一件薄的襯衫,我不禁佩服起來(lái),可看到周?chē)K兮兮的紙板心里剛升起的佩服就被厭惡這塊大石頭壓了下去。那老奶奶見(jiàn)我們經(jīng)過(guò),招手起來(lái):“小始娘,有沒(méi)有東西要過(guò)來(lái)回收啊?"。

    "沒(méi)有沒(méi)有,離我們遠(yuǎn)點(diǎn)!萬(wàn)一我長(zhǎng)大后也收破爛兒怎么辦!"我見(jiàn)那老奶奶似乎要走過(guò)來(lái),連忙擺手喊道。那老奶奶見(jiàn)我這么喊,似乎早已習(xí)慣了,依然笑瞇瞇說(shuō):"那下次有的話(huà)記得找我哈!”我并未和老奶奶多說(shuō),拉著好友就走。我回頭望了一眼,老奶奶單薄的身體在風(fēng)里,顯得那么渺小,我心里產(chǎn)生了一些愧疚,但又似乎被風(fēng)兒吹走。我好友拉停我,說(shuō)道:"你怎么可以這么對(duì)那位老奶奶!""怎么不行了!"我立馬反駁道,""你不可理喻!"好友似乎被我氣急了。那天,我們不歡而靜散。我回到家,一個(gè)人躲在被子子里生悶氣,似乎不懂自己有什么錯(cuò)。

    后來(lái),長(zhǎng)大了。知道了自己的錯(cuò),可又有什么用呢?都還不是傷了老奶奶的心了。

    世界有許多藥,可又唯獨(dú)沒(méi)有后悔藥,可若是不留下忙遺憾,又怎會(huì)記在心里呢?

    最新尷尬的一件事小學(xué)生六年級(jí)大全(20篇)篇八

    秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,黃葉紛紛落下,這種情景令我想起一位久別的朋友。

    我這個(gè)朋友的名字叫王天娥,身材較高,有一張圓圓的臉蛋。眼睛炯炯有神,看她那烏黑的長(zhǎng)發(fā)就知道她是一個(gè)活潑,樂(lè)天派的姑娘。

    我與她相處了5年了,我們情同姐妹,我們做任何事都是商量著辦,從不固執(zhí)己見(jiàn)。有一次,我們相約星期天去玩。這天,我們一同出發(fā),走至半途,忽然有一位游客然有一位游客拿這地圖走過(guò)來(lái),指這地圖上的一個(gè)地方,問(wèn)我們應(yīng)該怎樣走。

    我終于被她說(shuō)服了。于是便一同去找那地方,大約半個(gè)小時(shí)便完成了導(dǎo)游的義務(wù)。我們高高興興地繼續(xù)我們的旅程。

    到了那不知道是為什么/我們玩得特別開(kāi)心大概是做了好事的緣故吧!

    在草地上,小草倒影在清凌凌的湖水里是格外的綠;藍(lán)藍(lán)的天倒影在清凌凌的湖水里是格外的藍(lán);白白的云高要在清凌凌的湖水里是格外的白啊!

    后來(lái),她隨父母去國(guó)外讀書(shū)了。雖然我和她分開(kāi),但我們的友誼是永遠(yuǎn)分不開(kāi)的。

    她樂(lè)于助人,急人之難的品行一直深深的印在我的腦海是使我至今難忘。

    這就是我最難忘的事。

    最新尷尬的一件事小學(xué)生六年級(jí)大全(20篇)篇九

    每個(gè)人都有做錯(cuò)過(guò)的事。當(dāng)然,我也不例外。這生中,我做過(guò)不少的錯(cuò)事而后悔。但是,有一件事是我終生難忘。

    記得在四年級(jí)時(shí),我有一個(gè)既是知心又是最要好的朋友,她是個(gè)正班長(zhǎng)。在四年級(jí)第二學(xué)期,我最要好的朋友顯得很小氣。那時(shí)有很多同學(xué)都恨她,因?yàn)樗?jīng)常冤枉別人,別人做錯(cuò)了一點(diǎn)小事,她就為此而大罵人家,還以班長(zhǎng)的權(quán)勢(shì)來(lái)壓同學(xué)。有很多同學(xué)都想我們幾個(gè)班干部為他們出一口氣,去告訴老師。

    機(jī)會(huì)來(lái)了,再一個(gè)星期六的早上,老師讓我們幾個(gè)班干部回學(xué)校幫她干活。

    老師讓我們做的事做完了,我們就去告訴老師最近不好的情況。老師叫了我們和我的好朋友去了老師的辦公室里,讓我們說(shuō)說(shuō)她自己最近的行為,讓她判斷一下,自己身為一個(gè)正班長(zhǎng),做得對(duì)還是錯(cuò)。

    我們很快地就把她的所作所為說(shuō)了出來(lái)。說(shuō)完后,老師讓我們先走,留下我的好朋友一人。

    下午,我的好朋友的媽媽打了電話(huà)來(lái)我家,她對(duì)我說(shuō)了很多話(huà),我知道自己做錯(cuò)了。就錯(cuò)在。

    再也不是你的朋友,那就摻了.我不想那么多了,就拿了一些她喜歡吃的糖下樓了.。

    她下來(lái),她的眼圈紅紅的,應(yīng)該哭了很久.但是,讓我高興的是,她居然那了我喜歡的。

    對(duì)呀,友誼是珍貴的,我們應(yīng)該珍惜.。

    這件事,既使我后悔,又使我高興.因?yàn)槲矣幸粋€(gè)知錯(cuò)能改和大方的好朋友.。

    最新尷尬的一件事小學(xué)生六年級(jí)大全(20篇)篇十

    在我童年的記憶中,最讓我難忘的一件事那莫過(guò)于我和爸爸一起釣魚(yú)這件事了。

    那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期天,爸爸帶我去湖邊釣魚(yú)。下了車(chē),我們來(lái)到湖邊,爸爸趕忙拿出蚯蚓和魚(yú)飼料,撒進(jìn)水里。我疑惑地問(wèn):“爸爸,你這是干什么呀?這不是浪費(fèi)魚(yú)餌嗎?”爸爸神秘地告訴我:“這是在打窩,目的'是引誘水底那些貪吃的小魚(yú)。”接著,爸爸綁好魚(yú)線(xiàn),穿好魚(yú)餌,把魚(yú)竿交給我。

    我雙手握緊魚(yú)竿,小心翼翼地把它放進(jìn)水里,然后坐在岸邊,緊盯著魚(yú)漂,等魚(yú)上鉤。幾小時(shí)過(guò)去了,我流下了晶瑩的汗珠,可魚(yú)漂還是沒(méi)動(dòng)一下。我不耐煩地說(shuō):“怎么這么久魚(yú)還沒(méi)上鉤?大概魚(yú)是不會(huì)來(lái)了。”爸爸說(shuō):“釣魚(yú)要有耐心,不能半途而廢,否則就釣不到魚(yú)了。”

    我按爸爸說(shuō)的方法去做。過(guò)了一會(huì)兒,魚(yú)漂稍稍地動(dòng)了一下,并且動(dòng)得越來(lái)越厲害,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)漂。我心里暗自高興,心想:魚(yú)漂沉了,看來(lái)是釣到魚(yú)了。我趕緊一拉魚(yú)竿,呀,不好,魚(yú)跑了,真是條狡猾的魚(yú)。爸爸看我又沒(méi)耐心了,說(shuō):“只要耐心就一定會(huì)釣到魚(yú)的,失敗是成功之母。”爸爸幫我重新把魚(yú)竿放進(jìn)水里。過(guò)了一會(huì)兒,魚(yú)漂又往下沉了,我使勁把魚(yú)竿往上一提,終于,一條大魚(yú)被我釣起來(lái)了。

    我終于成功了,我笑得合不攏嘴,感覺(jué)周?chē)幕ú輼?shù)木都在向我微笑,小鳥(niǎo)仿佛在為我歌唱。大概是因?yàn)檫@件事讓我明白了“只要努力就能成功”的原因吧,讓我直至今天仍然記憶猶新。

    指導(dǎo)老師:王青娜。

    最新尷尬的一件事小學(xué)生六年級(jí)大全(20篇)篇十一

    記一件事?lián)f(shuō),在人們身邊,每一件事都是一場(chǎng)夢(mèng),從夢(mèng)的'開(kāi)始到夢(mèng)的結(jié)束,經(jīng)歷了太多太多數(shù)不清的事。

    -----------題記。

    輕輕的,你走進(jìn)了我的夢(mèng),帶著三月陽(yáng)光的溫暖。

    陽(yáng)光燦爛的日子里,需要的,僅僅是一個(gè)微笑。

    而你的笑----------明眸皓齒,沉魚(yú)落雁,如花似玉,出水芙蓉,讓百花園都喪失了色彩,猶如陶淵明所說(shuō)的蓮〝予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。"。

    平凡的我,遇到獨(dú)特的你,不知是我的幸運(yùn)還是老天的用意。

    回憶時(shí),我不記得那天天氣,只記你的那一抹笑容,讓我為之嘆息,為之動(dòng)容。

    那天是開(kāi)學(xué)的第一天,我因馬虎忘記了日期,只記得后天才是開(kāi)學(xué)的日子,虧自己還慶幸了幾天。哎,天不應(yīng)人。

    我睡醒拿表一看-------8點(diǎn)30,不晚,再睡會(huì)。

    又過(guò)了十幾分鐘,再拿表一看----------9點(diǎn)11。

    起床,穿衣,洗臉,刷牙。走到媽媽的那一屋。媽媽對(duì)我說(shuō)“都幾點(diǎn)了,怎么還不走﹖”我說(shuō)“干什么去﹖”“你今天不是上學(xué)的日子嗎。”“你記糊涂了吧,后天才開(kāi)學(xué)。”

    媽媽拿表一看“對(duì)啊,今天是開(kāi)學(xué)的日子,不信你看看。”

    我拿過(guò)表一看----------“啊!!!!!!!!!!!!!!!!!!!”怎么是我記糊涂了!熱鍋上的螞蟻就是我。

    “那不敢緊去,今天是開(kāi)學(xué)第一天,不晚。”

    又趕緊吃飯。吃相我就不透露了,像一個(gè)難民,幾年沒(méi)吃過(guò)飯似的。

    吃完飯又找書(shū)本。唉!書(shū)到用時(shí)方恨少。書(shū)本也和我玩起了捉迷藏。又找了半天,終于旗開(kāi)得勝----------找出3本。可那幾本﹖算了,回來(lái)再找。

    老天似乎故意在和我作對(duì),車(chē)輪扁怏怏的呆在那里,像是在和我訴苦。又上奶奶家找氣筒打氣,打完了,半路鏈子還掉了又花費(fèi)時(shí)間修鏈子,趕到學(xué)校時(shí),已經(jīng)上完一節(jié)課了。我又英勇的大戰(zhàn)門(mén)位,經(jīng)過(guò)我的三寸不爛之舌,一哭二鬧三上吊的本領(lǐng),終于說(shuō)通了門(mén)位。昂首,挺,收腹,大步走進(jìn)校園。可是帥不過(guò)一秒,下一秒,飛快的往教室里跑,哪還顧得上什么姿態(tài)。

    跑到教室門(mén)口,大喊一聲“報(bào)告”。只見(jiàn)“唰唰唰”的目光往我這里瞅來(lái)。我經(jīng)受不住這些可以穿過(guò)人身體了的目光,足以證明:我的功力還不夠,不夠的結(jié)果就是—————臉“唰”的紅了,只感到臉上火辣辣的,紅的簡(jiǎn)直可以滴血。

    老師說(shuō)﹕進(jìn)來(lái)吧。我用余光瞅了瞅同學(xué),呵,呵呵。大多都是新面孔,第一天見(jiàn)面就,唉!臭大了。

    最引人注目的,是一個(gè)足可以用〝傾城傾國(guó)〞來(lái)形容的女同學(xué)。她正在寫(xiě)作業(yè),腰挺得很直,扎在人群中,她是那樣的耀眼。沒(méi)想到的事,她竟然是我日后的同桌。

    〝額,你這是在間接地嫌棄我嗎?"。

    〝我怎么會(huì)嫌棄你這個(gè)人見(jiàn)人愛(ài),花間花開(kāi),男生見(jiàn)了流逼血的人呢。"。

    〝這還差不都,好了,不說(shuō)了,我趕緊告訴你沒(méi)來(lái)之前的事吧。"。

    沒(méi)想到第一天我們就相處的那樣融洽,本來(lái)怪老天捉弄人的我,此時(shí)已經(jīng)明白了老天的用意。你的大方性格,搭建了我們友誼的橋梁,相信以后的相處,我們會(huì)把它修的更加牢固,更較光彩奪目。

    當(dāng)我憎恨一個(gè)人時(shí),你會(huì)對(duì)我說(shuō)﹕〝原諒是一股清泉,將甘甜注入心中;

    原諒是沙漠中的一片綠州,滋潤(rùn)干渴的人。原諒是黑暗中的光明,帶來(lái)希望;原諒是春天里的微風(fēng),給你復(fù)活的氣息。原諒是無(wú)邊的大海,給你寬闊的胸膛;原諒是雨后的太陽(yáng),掃除心中的陰影。〞當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),你會(huì)對(duì)我說(shuō):〝人非圣賢孰能無(wú)過(guò)過(guò)而能改善莫大焉。"可我想對(duì)你說(shuō):〝遇你如遇知音,靜謐之夜暖人心脾~困惑之時(shí),指點(diǎn)迷津~漂泊無(wú)依之時(shí),安放靈魂~何時(shí)何地,我都愿與你相伴~"。

    可是美麗的夢(mèng)總有一天會(huì)醒來(lái)。那個(gè)學(xué)期剛結(jié)束,領(lǐng)成績(jī)的那天你給我寫(xiě)同學(xué)錄,還讓我回家再能看,耐不住性子的我,便趁你不在身邊時(shí),看了一眼,可看完就后悔了,只見(jiàn)你在后面寫(xiě)了一串清秀的字體:我轉(zhuǎn)學(xué)了,有機(jī)會(huì)再見(jiàn),勿念。

    沒(méi)想到,我們友誼之橋有一天也會(huì)斷,可它見(jiàn)證的是我們的友誼。

    遇見(jiàn)你是夢(mèng)的開(kāi)始,離開(kāi)你是夢(mèng)的結(jié)束。

    最新尷尬的一件事小學(xué)生六年級(jí)大全(20篇)篇十二

    在漫長(zhǎng)的暑假里,我經(jīng)歷了許許多多的事。有的事令我悲傷、有的是令我憤怒、有的事令我難忘、有的是令我高興,但是那一件事令我非常開(kāi)心。

    7月5日下午6點(diǎn),我就和表哥跟著旅游團(tuán)坐火車(chē)到日照游玩,我沒(méi)有心思欣賞窗外的風(fēng)景,心里只盼望著早點(diǎn)到達(dá)日照,我們坐了一天一夜的火車(chē),終于到達(dá)了日照。

    導(dǎo)游在玩之前已經(jīng)把宿舍給我們安排好了,我們宿舍每人都有一個(gè)外號(hào)。導(dǎo)游今天帶我們?nèi)ズ_呁妫乙宦?tīng)到這個(gè)消息,差點(diǎn)蹦了起來(lái)。我們到了海邊以后,不管三七二十一,立馬就“飛”到海里。我剛走到海里里遭到“偷襲”我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是我們宿舍的“檸檬頭”我立馬“還擊”,我抓起一把還草就扔向他,剛好砸中他的腦袋。我們就開(kāi)始了激烈的斗爭(zhēng)。

    我今天玩得可真開(kāi)心!

    最新尷尬的一件事小學(xué)生六年級(jí)大全(20篇)篇十三

    在我的人生中,有許多的往事,像一群鳥(niǎo)兒似的,有的飛走了,但是,卻有最美的一只鳥(niǎo)兒一直站在我的心口,鼓勵(lì)著我,教會(huì)我友誼的真諦。

    那是我第一次玩滑板。每當(dāng)我看到朋友們自如的玩著滑板左搖右擺,眼里盡是羨慕,但爸媽不給我買(mǎi),我只能獨(dú)自一人蹲在不起眼的角落里默默地看著。突然,一個(gè)小伙伴走到我面前:“我借你玩吧!”他溫暖的笑容像一束陽(yáng)光直射我的心頭。我踩在滑板上,準(zhǔn)備滑動(dòng),可是卻“撲通”一聲摔了,周?chē)摹盎甯呤帧眰儭班坂汀币宦暎笮Γ覝?zhǔn)備放棄,不再接觸滑板,但我看到滑板時(shí),還是忍不住想完。“彤彤。”我一個(gè)要好的朋友叫著我。“干嘛?”我有些煩躁。“我爸給我買(mǎi)了一個(gè)滑板。”我原本以為她是來(lái)炫耀的,“我們一起玩吧!”她說(shuō)。聽(tīng)后,我像一只鳥(niǎo)掙脫了黑暗,心頭有一股熱血全涌了出來(lái),有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。“可是,我不會(huì)玩。”我小聲地說(shuō)。“我也不會(huì),我們一起來(lái)練吧,你先來(lái)。”我再次小心地踩上了滑板,扶著墻往前推動(dòng),腳也跟上滑動(dòng)的節(jié)奏左搖右擺,我自如地滑過(guò)一座房子,有一種前所未有的開(kāi)心,盡管我不是很熟練。“加油!”我的好朋友興奮地為我叫好,我聽(tīng)了,心里更是充滿(mǎn)了自豪。但是,“萬(wàn)事結(jié)尾難”,我無(wú)論怎樣都停不下來(lái),我只好“自殘”,摔倒在地上,“你沒(méi)事吧?”“沒(méi)事,”我擺擺手,“沒(méi)事,你還不會(huì)滑吧?我來(lái)教你。先踩上去,慢慢地,扶著墻!對(duì)……”

    這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了大半年,然而,我卻記憶猶新,總覺(jué)得這件事就發(fā)生在昨天。它時(shí)時(shí)刻刻都在告訴我:沒(méi)有什么困難不能戰(zhàn)勝,除非是自己倒下了。它也時(shí)常警告我:友誼,是要用你的真心,才能換來(lái)真摯。

    最新尷尬的一件事小學(xué)生六年級(jí)大全(20篇)篇十四

    以前我的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,記得在我上二年級(jí)時(shí),有個(gè)壞毛病,就是不愛(ài)記筆記,甚至連作業(yè)都不記。放學(xué)回家后我如果忘了老師留的作業(yè),就打電話(huà)問(wèn)同學(xué)。后來(lái),媽媽給了我一個(gè)小本子,并對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你要把當(dāng)天的作業(yè)記下來(lái),就不會(huì)忘記了。總是放學(xué)回來(lái)打電話(huà)問(wèn)同學(xué),多不好呀!”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“課堂上記作業(yè)太麻煩了,我記腦子里就行了。”爸爸惱怒地說(shuō):“你問(wèn)過(guò)同學(xué)多少次作業(yè)了?只要再有一次,你就必須記在本上。”不管爸爸媽媽如何勸,我仍然固執(zhí)地堅(jiān)持著那么做。

    終于有一天,當(dāng)我放學(xué)后玩夠了,興奮地回到了家,在做作業(yè)時(shí),我又記不清作業(yè)了,便不好意思地又拿起了電話(huà),媽媽無(wú)奈地說(shuō):“又不知道留的作業(yè)了吧?”我尷尬地笑了笑,點(diǎn)點(diǎn)頭。“哼,你還敢笑,這回你必須聽(tīng)我們的,把作業(yè)記本上,否則的話(huà),你可該吃不了兜著走了!”看來(lái)媽媽有點(diǎn)急了。別看媽媽平時(shí)挺溫柔的,真把她惹急了,我的細(xì)皮嫩肉就要受苦了。

    可是過(guò)了幾天,不知怎的。我把媽媽給的本子忘記帶了。這天老師留的作業(yè)挺多的,我又沒(méi)記清作業(yè)。回到家里,我的心里十分忐忑不安,拿出作業(yè)本,我不知如何是好。如果去打電話(huà),媽媽一定會(huì)聽(tīng)到,那么,她會(huì)讓我吃不了兜著走。媽媽見(jiàn)我拿著作業(yè)本可是卻不動(dòng)筆,又看見(jiàn)我不安的神情,馬上就明白了。媽媽吼道:“筆記本呢?你記的作業(yè)呢?”我只好說(shuō)了實(shí)話(huà)。我的屢教不改激怒了媽媽?zhuān)还苋叨唬e起手就向我揮過(guò)來(lái)了……我挨打了!

    后來(lái),我就記住了,天天都要把家庭作業(yè)記在本上,再也不偷懶不記作業(yè)了,我的壞習(xí)慣終于改掉了。而且,漸漸地我發(fā)現(xiàn),記好課堂筆記能取得更好的學(xué)習(xí)效果,我慢慢地也養(yǎng)成了記筆記的習(xí)慣了。

    在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)犯錯(cuò)誤,走彎路。虛心地,認(rèn)真地接受意見(jiàn),改正錯(cuò)誤,我們才能更好地成長(zhǎng)。以后,我要更加注意虛心接受別人的意見(jiàn),改掉固執(zhí)的壞毛病,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    最新尷尬的一件事小學(xué)生六年級(jí)大全(20篇)篇十五

    本次習(xí)作的重點(diǎn):是寫(xiě)一件親身經(jīng)歷的事,并把事情寫(xiě)具體。這件事必須是“親身經(jīng)歷”的,而不是道聽(tīng)途說(shuō)、胡編亂造的。這件事發(fā)生的時(shí)間可以是過(guò)去的,也可以就發(fā)生在最近一段時(shí)間的,甚至可以是今天。這件事的內(nèi)容很廣,可以是深深內(nèi)疚的一件事,也可以是自己做的一件有益的事,還可以是日常生活中的新鮮事、高興的事等。這件事發(fā)生的地點(diǎn)也不受限制,可以是發(fā)生在馬路上,也可以發(fā)生在學(xué)校里、家里、公園里等。本次習(xí)作的難點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生選擇一些有意義的小事,作為寫(xiě)作材料,并把這件事寫(xiě)具體。

    1.初步學(xué)會(huì)審題,能根據(jù)題目要求寫(xiě)作文。

    2.會(huì)寫(xiě)一件親身經(jīng)歷的事,并把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。

    3.感受事倩所表達(dá)的意義和教訓(xùn)。

    第一課時(shí):指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文,引導(dǎo)“審題”,明確習(xí)作要求、范圍、內(nèi)容。學(xué)習(xí)“參考片斷”,指導(dǎo)學(xué)生選材并開(kāi)始作文。

    第二課時(shí):學(xué)生作文,教師巡回指導(dǎo),選擇部分作文評(píng)講指點(diǎn),然后學(xué)生修改作文,完成習(xí)作。

    1.復(fù)習(xí)習(xí)作《記一件難忘的事》。

    2.每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備三件親身經(jīng)歷的事。

    3.預(yù)習(xí)《記親身經(jīng)歷的一件事》。

    同學(xué)們,從你懂事到今天,不如已經(jīng)做了多少事。比如去游泳池戲水,去農(nóng)村捉泥鰍,或去海邊拾貝殼等等。今天,我們就來(lái)寫(xiě)一篇作文《記親身經(jīng)歷的一件事》。相信同學(xué)們一定能寫(xiě)好這篇作文。

    1.學(xué)生自讀思考:這次習(xí)作有什么要求?

    2.討論明確。

    要求:1、審清題意。

    2、把經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。

    1.選一件親身經(jīng)歷的事。

    2.怎樣束緊扣題意,寫(xiě)好一件親身經(jīng)歷的事呢?先讓我們來(lái)思考下面的的問(wèn)題。

    (1)出示幻燈片,區(qū)別下面兩個(gè)題目。

    《記親身經(jīng)歷的一件事》。

    思考:共同點(diǎn)在哪兒?不同點(diǎn)在哪兒。

    (共同點(diǎn):所記的都是事,且都只要寫(xiě)“一件”事,不是幾件事。

    不同點(diǎn):前一側(cè)重于“難忘”,印象特別深刻,在時(shí)間上一般離現(xiàn)在較遠(yuǎn),促仍然記得很清楚很清楚,很有回憶性、回味性。當(dāng)然難忘的事,一般來(lái)說(shuō)親身經(jīng)歷的比較多。后一題所寫(xiě)的重點(diǎn)是“親身經(jīng)歷”的事,重點(diǎn)必須放在“自己親身”參與、體驗(yàn)的事。舉一例子來(lái)說(shuō)明,某同學(xué)幫助一個(gè)困難的同學(xué),事跡很突出,很感動(dòng)人,你看到這件事,深受感動(dòng),也會(huì)產(chǎn)生“難忘”。但“親身經(jīng)歷”的事,就不能寫(xiě)看到或聽(tīng)到的事。)。

    幻燈片1:不明打算寫(xiě)外婆告訴他的一件事,有一位叔叔送外婆回家。

    幻燈片2:小剛打算寫(xiě)寒假里慰問(wèn)交警叔叔的事例。

    幻燈片3:小玲打算燒一桌菜宴請(qǐng)客人。

    1、默讀習(xí)作提示,思考:文中列舉了哪幾種內(nèi)容的事?用“——”把它劃出來(lái)。

    2、交流:

    a、可以是好事。

    b、也可以是應(yīng)吸取教訓(xùn)的事。

    c、還可以是日常生活中的新鮮事、樂(lè)事。

    3、你再想想,還可以寫(xiě)哪幾種內(nèi)容的事?(動(dòng)腦的事、傷心的事、氣憤的事等)。

    4、“習(xí)作提示”中列舉了哪幾件有意義的事?讀這些有意義的小事。

    1、再讀習(xí)作要求。剛才,我們討論了習(xí)作要求中審清題意這一點(diǎn),選一件親身經(jīng)歷的事,第二個(gè)要求是把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。

    2、聯(lián)系《飛奪瀘定橋》一文,想想文章是如何寫(xiě)具體的?

    (先寫(xiě)搶時(shí)間,再寫(xiě)攻天險(xiǎn)。在寫(xiě)的過(guò)程中,作者抓住了戰(zhàn)士們的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài))。

    3、學(xué)習(xí)“參考片斷”(見(jiàn)課本)。

    (1)讀片斷,思考:這個(gè)片斷是從幾個(gè)方面把事情寫(xiě)具體的?

    (2)交流。

    a、寫(xiě)了一位同學(xué)向老師報(bào)告“中隊(duì)長(zhǎng)”改卷;寫(xiě)了他的語(yǔ)言,“大聲喊起來(lái)……”;寫(xiě)了他的動(dòng)作“一邊喊,一邊向辦公室奔去”。

    b、寫(xiě)了老師的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言,如“走進(jìn)教室”、“她嚴(yán)肅地說(shuō)”等。

    d、還寫(xiě)了同學(xué)們的反映:“議論紛紛,都把目光投向我。”

    (3)朗讀片斷。

    最新尷尬的一件事小學(xué)生六年級(jí)大全(20篇)篇十六

    每一個(gè)人的人生當(dāng)中,都經(jīng)歷過(guò)許多大大小小的事,在這些事件中,有悲傷的,有喜悅的,有難忘的,也有想忘的。而我,當(dāng)然不會(huì)是與眾不同的那個(gè)。那件事,讓我至今仍然后悔不已.

    那一天,早上醒來(lái),我覺(jué)得家里格外安靜,少了炒菜的聲響,少了電視新聞主播的新聞報(bào)告。于是,我便下樓查看。但是客廳,廚房,飯廳都空無(wú)一人,不見(jiàn)爸爸媽媽的蹤影。飯廳里,飯菜都已準(zhǔn)備好,還留著一張紙條,“爸爸媽媽今天有事,很晚才能回來(lái),這里是300元,午餐和晚餐你們自己到附近的店面去吃,照顧好弟弟哦,門(mén)窗要鎖好”.看了紙條,我走到弟弟的房間,把還熟睡的弟弟叫醒,讓他梳洗完畢后就吃早餐。

    今天,爸媽都不在家,我和弟弟捧著早餐到客廳便觀看電視節(jié)目邊吃早餐,可高興了。吃完了早餐,我閑來(lái)無(wú)事,拿出手機(jī)玩線(xiàn)上游戲,難得今天玩手機(jī)的時(shí)間不受爸媽的約束,我可要大玩特玩。我把電視轉(zhuǎn)為卡通頻道,讓弟弟自己觀看,便玩手機(jī)去了。在這之前,我聽(tīng)從爸媽的話(huà),把門(mén)窗都鎖好,以免有陌生人闖入。

    玩著玩著,我突然感覺(jué)有點(diǎn)嘴饞,想吃薯片,便到櫥柜里翻找薯片,但是卻找不到,原來(lái)上次最后一包薯片已經(jīng)吃完了。于是,我?guī)е艿芟聵侨ベI(mǎi)薯片。我買(mǎi)了好幾包薯片,打算大快朵頤一番。回到家里,我打開(kāi)薯片,自私的我連一片薯片也不想分給弟弟。弟弟說(shuō)他要吃,我就找借口,要弟弟倒一杯水給我,而且要熱水,我才肯給他吃。

    因?yàn)榈艿芤沧祓挘嫦胍允砥跃投?huà)不說(shuō)跑去幫我倒熱水。我想:我要快點(diǎn)吃完,趁弟弟還沒(méi)回來(lái),把薯片吃完。所以,我只顧著吃薯片而忘了顧著弟弟。突然,廚房傳來(lái)“啊”的一聲,只聽(tīng)弟弟哇哇大哭起來(lái)。我循聲走到廚房,只見(jiàn)弟弟跌坐在地,因?yàn)闊崴畨靥兀艿苣貌环€(wěn),熱水壺竟連同弟弟掉到了地上,弟弟的雙腳被燙的通紅。看到這一幕,我不知所措起來(lái),趕緊撥電給媽媽?zhuān)寢寢尰貋?lái)處理弟弟的傷口。

    撥通了電話(huà),媽媽知道弟弟的情形后,趕緊讓我先把弟弟的雙腳浸泡在涼水里,然后告訴我她15分鐘之內(nèi)會(huì)回來(lái)。我讓弟弟把雙腳浸泡在涼水里后,便等待媽媽回來(lái)。不久,媽媽回來(lái)了,媽媽讓我到廚房去把鹽巴拿過(guò)來(lái),然后把一藥箱拿過(guò)來(lái),而弟弟則需把雙腳浸泡在涼水里半個(gè)小時(shí)左右。半個(gè)小時(shí)后,媽媽先用鹽巴幫弟弟消毒,然后從醫(yī)藥箱里拿出藥物涂在弟弟的雙腳。過(guò)后,媽媽帶弟弟到附近的診所查看,以免傷口受到感染。

    最新尷尬的一件事小學(xué)生六年級(jí)大全(20篇)篇十七

    記得在三年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,老師出了題目讓同學(xué)們寫(xiě)定時(shí)作文。只見(jiàn)同學(xué)們思考了一會(huì)兒,就拿起鋼筆沙沙地寫(xiě)了起來(lái)。我東看看,西看看、前瞧瞧,后瞧瞧,無(wú)從下筆,眉毛都皺了起來(lái)。我突然想起了書(shū)包里有一本《優(yōu)秀作文選》。我一陣竊喜,從書(shū)包里悄悄地地拿出了《優(yōu)秀作文選》,我把書(shū)輕輕地放進(jìn)抽屜邊,小心翼翼地翻開(kāi)書(shū),恰巧有一篇題目與老師出的題目相似的文章,我就把那篇作文摘抄下來(lái),感受有了《優(yōu)秀作文選》就輕松多了,一會(huì)兒就把那篇作文寫(xiě)完了。我祈求老天爺無(wú)人知道。

    過(guò)了一會(huì)兒,組長(zhǎng)把作文收了起來(lái),交給老師,我又一遍遍默念:老天爺,請(qǐng)讓我的作文成功過(guò)關(guān)吧!老天爺,求求你啦!求求你啦!過(guò)了一節(jié)課,老師把作文批改出來(lái)了,我在心里想:千萬(wàn)不要念我的作文呀!同學(xué)們的作文都可以念,就是別念我的作文呀!上天保佑!上天保佑呀!結(jié)果我的作文被評(píng)為優(yōu)秀作文,老師把它當(dāng)成了范文,準(zhǔn)備在班上評(píng)講。我又在心里默默祈求:上天,希望同學(xué)們沒(méi)讀過(guò)《優(yōu)秀作文選》,不然我會(huì)難堪的!結(jié)果老師剛念了三段,李明就舉手說(shuō):"這篇作文我讀過(guò)!"肖冰冰舉手說(shuō):"這篇作文是《優(yōu)秀作文選》里面的!"蔡永琪舉手說(shuō):"她是抄的!"老師向我走來(lái),投來(lái)疑問(wèn)的目光,我頓時(shí)十分難堪。

    經(jīng)過(guò)這件事,我十分后悔,沒(méi)有常練作文,常看作文書(shū)!我的心里十分難過(guò)。

    最新尷尬的一件事小學(xué)生六年級(jí)大全(20篇)篇十八

    3年了,雖然我已經(jīng)和他成為了好朋友,但是有一件事情還深深地刻在我心里,絲毫沒(méi)有一丁點(diǎn)地忘記。

    由于時(shí)間的關(guān)系,我遲遲沒(méi)有賣(mài)到鋼筆擦,我借他的幾天后,終于有了屬于自己的橡皮,用了一段時(shí)間后,我的橡皮也用的和他的一摸一樣了。有一天放學(xué)了,我出去打電話(huà),就把鋼筆擦放在桌子上,回來(lái)的時(shí)候卻怎么也找不到了,于是就不分清紅皂百對(duì)我旁邊的他問(wèn)道:我的橡皮呢?是你拿了嗎,他看了看我好像要說(shuō)什么可看到那么生氣就一言不發(fā)了,我又把手指向他說(shuō):是不是你偷的?他還是沒(méi)有解釋?zhuān)揖秃苌鷼獾膶?duì)他說(shuō):你、你、你、就是你”。這時(shí)他還是一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就出去了。

    下午上課,他來(lái)的比我早,我走到桌子邊,第一眼就看到了我的橡皮擦。心里就默默的叨念道:承認(rèn)了,終于交出來(lái)了”。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)桌箱里有一張字條,上面寫(xiě)著:對(duì)不起,讓你誤會(huì)了,早上你出去了,我看見(jiàn)你的橡皮在桌上,怕他丟了,就把他放在了桌箱里。頓時(shí),我的臉通紅起來(lái),我知道我錯(cuò)怪他了,可......

    就這樣,直到現(xiàn)在我們?cè)僖矝](méi)有提過(guò)這件事,成了最好的朋友。可我的心里一直都非常的內(nèi)疚。我真想對(duì)他說(shuō)一聲:對(duì)不起我的同桌趙世野。

    最新尷尬的一件事小學(xué)生六年級(jí)大全(20篇)篇十九

    快樂(lè)的暑假即將來(lái)臨,我也做好了計(jì)劃,安排一些課程和活動(dòng),希望今年的暑假能過(guò)得又充實(shí)、又好玩。

    不過(guò),在暑假開(kāi)始之前發(fā)生了一件“意外”,讓我提早放暑假!你們猜到了嗎?沒(méi)錯(cuò)!答案就是我居然生病了!這可不是普通的病喔!它是可怕的“a型流感”,而且這已經(jīng)是我第二次“中獎(jiǎng)”了呢!瞬間高燒的威力,真讓人吃不消!那些病菌真討厭,為什么每次都要來(lái)找我?我真的有那么倒楣嗎?它害我在期末最后幾天都不能去上課,也不能和老師、同學(xué)們一起過(guò)完這個(gè)學(xué)期,整天在家里頭暈暈的,只能睡覺(jué)、吃藥,真是無(wú)聊!

    等到我的病好了,暑假也開(kāi)始了。為了充實(shí)自己,除了老師規(guī)定的作業(yè)以外,我還安排了書(shū)法課、鋼琴課和英語(yǔ)課:靜態(tài)的書(shū)法課可以讓我的字寫(xiě)得更端正,優(yōu)美的鋼琴課可以讓我陶冶心性,有趣的英語(yǔ)課可以增強(qiáng)我的語(yǔ)文能力,這些都是我最喜歡的課程。另外,為了讓我“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”,爸爸媽媽也計(jì)劃了旅游行程,使我的暑假生活更多采多姿,增添了繽紛的色彩。

    這次讓我期待不已的'旅游行程,目標(biāo)是日本的東京,而且是全程自助旅行,從機(jī)票、飯店到吃喝玩樂(lè),都是我們自己計(jì)劃、一手包辦喔!既有趣又刺激!雖然語(yǔ)言不通,不過(guò)在充分的準(zhǔn)備之后,大家都玩得非常愉快,也學(xué)到了很多平常學(xué)不到的知識(shí)。例如我看到東京的街道非常干凈,而且沒(méi)有滿(mǎn)街的流浪狗,和武漢可說(shuō)是有天壤之別呢!還有,日本有些展示商品的的公司非常大方,不管是手機(jī)還是電腦,通通讓你免費(fèi)試用玩?zhèn)€過(guò)癮。這次的旅行,我們不但見(jiàn)識(shí)到日本人用心服務(wù)的態(tài)度,也吃到好吃的日本料理,真是太好玩了!

    暑假已經(jīng)過(guò)了一半,我的計(jì)劃也正在努力執(zhí)行中,希望接下來(lái)的時(shí)間我能早點(diǎn)完成所有的暑假作業(yè),再繼續(xù)好好享受我的陽(yáng)光假期,讓我今年能夠過(guò)個(gè)充實(shí)愉快的暑假!

    你看,這家熱鬧不?小孩子們的嬉戲聲;大人們的聊天聲;廚房里的嘩嘩的炒菜聲;刷刷的洗菜聲,構(gòu)成了一曲歡快的'交響樂(lè),一陣陣歡聲笑語(yǔ)時(shí)不時(shí)的從家里傳出,疑?這是怎么回事呢?讓我來(lái)講講吧!

    今天媽媽去看望外公,我一個(gè)人在家里做暑假作業(yè),“叮咚”門(mén)鈴響了,我想肯定是媽媽回來(lái)了,我慢悠悠地打開(kāi)門(mén),從門(mén)縫里一看,卻出呼我的意料,三個(gè)阿姨和一個(gè)妹妹出現(xiàn)在門(mén)口,我連忙把門(mén)打開(kāi),驚奇得都忘了跟客人打招呼,直到媽媽瞪了我一眼,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),忙跟客人打招呼。

    媽媽忙著招待客人,也沒(méi)有時(shí)間管我了,“可以不用做作業(yè)啰!”我呢乘機(jī)就從書(shū)房溜進(jìn)客廳,穿上溜冰鞋,與妹妹開(kāi)始追逐打鬧,快吃午餐了,媽媽的手機(jī)響了,是誰(shuí)呢?哦,原來(lái)是表弟,我下去把表弟接了上來(lái)。這下,家里又添了一份熱鬧。吃過(guò)中餐,三個(gè)小孩子在玩電腦游戲,然而門(mén)鈴又響了,這回又有客人來(lái)?!開(kāi)門(mén)一看,是表哥和舅媽?zhuān)?我歡呼雀躍,“你們是不是約好了今天來(lái)我家,給我一個(gè)突然襲擊!”事實(shí)上沒(méi)有約好,承屬巧合。這下,家里更熱鬧了,大人們歡聚一堂噓寒問(wèn)暖,拉著家常話(huà),小孩子們邊吃零食,邊玩電腦游戲,一邊還歡蹦亂跳追逐打鬧嬉戲,家里又吵又鬧,歡天喜地,簡(jiǎn)直跟過(guò)年一樣……時(shí)間過(guò)的飛快,轉(zhuǎn)眼就到了晚上,親人們一個(gè)一個(gè)地回去了,只有哥哥留了下來(lái)。我真希望時(shí)間停留在白天,讓我們永遠(yuǎn)歡聚在一起。

    一天一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,傍晚,落山的太陽(yáng)只把最后一點(diǎn)金光留在了大地上。

    整個(gè)大地都變成了金色的海洋。夕陽(yáng)的余輝撒在池塘上,池塘變得通紅通紅的像成熟的高陽(yáng)一樣。余輝撒在路旁的汽車(chē)上,車(chē)子變成金做的了。

    抬頭看西邊天上的云,被夕陽(yáng)“烤”得火紅火紅,云彩還不停地變換著花樣。一會(huì)兒變成了駿馬,那長(zhǎng)而有力的四蹄完全疏展開(kāi)來(lái)了,馬尾巴翹得老高的,好像正在草原上盡情地奔跑著。不一會(huì)兒馬兒跑責(zé)了,天空中又出現(xiàn)了一只小綿羊,綿羊的毛一卷一卷的經(jīng)過(guò)夕陽(yáng)的映染變成了金色的。那樣羊的主人肯定會(huì)笑得合不攏嘴:他的羊竟然會(huì)長(zhǎng)出金毛。接著小羊又變成了烏龜,在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地爬著。他可能連自己都不知道自己變成了一只金烏龜,否則他可能就會(huì)變得比鵝還高傲。說(shuō)曹操曹操到,這時(shí)天空中還真的出現(xiàn)了一只鵝,它還是高高地抬著頭,高傲、從容不迫地在天空中漫步,真拿它沒(méi)辦法。

    慢慢地傍晚最后一束光輝沒(méi)了,大地又變得安靜了。

    暑假……不,寒假。其實(shí)我覺(jué)得那個(gè)時(shí)候思維非常混亂。寒假已經(jīng)過(guò)了十二天。十二天其實(shí)很短,可在我看來(lái),卻比一百年還要長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)的時(shí)候想放假,放假的時(shí)候想開(kāi)學(xué)。就這樣在放假的日子里毫無(wú)意義和樂(lè)趣地活著。

    想做的事情還沒(méi)有實(shí)施或者做完。媽媽說(shuō),只要你能高興,怎么樣都好。

    可是我不想給自己留下遺憾。還有一個(gè)寒假一個(gè)學(xué)期一個(gè)暑假就是九年級(jí)了。

    我到底收獲了什么,我也不清楚。

    浪費(fèi)時(shí)間是最大的罪孽。每天晚上入睡之前,我會(huì)一遍一遍地回想,問(wèn)自己這一天都做了什么,是否值得。我不知道什么樣的時(shí)間才不是浪費(fèi),什么樣的人生才不是虛無(wú)。有些問(wèn)題是窮其一生都不會(huì)找到答案的。等待著第二天的到來(lái),在不安和愧疚中入睡。我很閑?不,沒(méi)有。可這又是從何而來(lái)呢?答曰:輕松。

    我不止一次的嘗試把時(shí)間一塊一塊地完美分割,可那張計(jì)劃書(shū)早已經(jīng)荒蕪了。仍然,只有在晚上我才能集中注意力專(zhuān)心致志地做某件事。

    爸爸說(shuō),考試不會(huì)在晚上。為什么不可以呢?幾乎正常人都會(huì)平平淡淡地生活,所以我也沒(méi)辦法。

    暑假終于到嘍!我高興極了,心里第一件事就是玩,好好的玩一玩。以前沒(méi)放暑假的時(shí)候,一點(diǎn)都玩不夠,暑假我要玩?zhèn)€爽!不過(guò),作業(yè)是不能忘的。所以,我要制定一個(gè)暑假計(jì)劃,趕緊把作業(yè)做完,好玩?zhèn)€痛快。

    字帖是不能少的。生字寶寶可是最重要的。我決定每天寫(xiě)五頁(yè),差不多兩個(gè)星期就寫(xiě)完了。只要把字練好,語(yǔ)文就簡(jiǎn)單多了。因?yàn)樽质钦Z(yǔ)文的基礎(chǔ),只要把字這個(gè)基礎(chǔ)打好,升到高年級(jí)的時(shí)候,學(xué)語(yǔ)文就不會(huì)這么困難了。整天熬到晚上三四點(diǎn)可不好受。我還想在四年級(jí)參加書(shū)法比賽,拿到第一名,為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。

    還有暑假作業(yè)本。這是看看我們?nèi)昙?jí)的知識(shí)有沒(méi)有全忘光了,上四年級(jí)的時(shí)候,老師提到三年級(jí)問(wèn)題的時(shí)候,千萬(wàn)不要啥都答不出來(lái),腦子里一片空白。要是這樣的話(huà),你在學(xué)一千遍、一萬(wàn)遍也沒(méi)用。因?yàn)槟銢](méi)記住啊!那時(shí)候,后悔都來(lái)不及了,所以,像這樣的同學(xué),一定要改掉這個(gè)壞毛病啊!這樣的話(huà),你的成材之路就會(huì)很通順了。

    還有周記。周記可是一道難題啊!許多同學(xué)都認(rèn)為周記很難,不想寫(xiě)(包括我)。我現(xiàn)在明白了,知識(shí)會(huì)變魔術(shù)。寫(xiě)周記是把大腦里的知識(shí)全倒出來(lái),變成一片好文章。作文寫(xiě)得好,說(shuō)明他學(xué)習(xí)好、知識(shí)多。周記更多的是需要大腦來(lái)思考。把知識(shí)聚集在一起,在把知識(shí)運(yùn)到“大腦加工器”里面,經(jīng)過(guò)大腦的思考,加工器就會(huì)工作。然后,運(yùn)出來(lái)的就是由雜亂的知識(shí)排序好后,變出來(lái)的一篇好文章。

    前面提到了周記,可是有一件必須做的事:讀書(shū)。我決定暑假要讀30本好書(shū)(不知能不能讀這么多,先定下吧)。每天都要瀏覽書(shū)海的世界,躺在書(shū)上享受著故事的樂(lè)趣。書(shū)是終身受用的、終生也讀不完的。書(shū)可是寶貝,書(shū)雖然沒(méi)有金銀財(cái)寶這么值錢(qián),但書(shū)比金銀財(cái)寶還可貴。金銀財(cái)寶只能買(mǎi)買(mǎi)東西,而書(shū)卻是包含著很多知識(shí)的。況且金銀財(cái)寶也是靠看書(shū),獲取知識(shí)得來(lái)的。

    放暑假的前一天,我鼓足了勇氣,向班上有小妙麗之稱(chēng)的英華提出邀約,希望她能和我一起去看電影,但她卻面有難色、委琬地拒絕我了。放學(xué)后的校園空無(wú)一人,只剩我百般聊賴(lài)地在跑道上散步兜圈子,耽溺于被拒絕而自憐自艾的抑郁情緒中。

    該如何得到她的青睞?該如何做才能擄獲佳人的芳心呢?我看著自己臃腫的身軀,再看看電影海報(bào)上男主角健壯的體魄,羨慕之情油然而生。決定了!我一定要擺脫小胖子的陰影,暑假過(guò)后,讓所有的人都對(duì)我刮目相看吧!

    有了努力的目標(biāo)后,我開(kāi)始訂定減重計(jì)劃,希望透過(guò)持續(xù)的運(yùn)動(dòng)和均衡的飲食來(lái)達(dá)到健康減重的目的。首先,我讓塵封在儲(chǔ)藏室的腳踏車(chē)重見(jiàn)天日,和爸爸約定好每天清晨一起騎腳踏車(chē)三十分鐘,從家里先到社區(qū)的運(yùn)動(dòng)公園,再騎到哥哥就讀的初中,然后依照原路騎回家。看似短短的路程,卻因?yàn)榘艘欢伍L(zhǎng)長(zhǎng)的上坡道,讓我每次都騎得氣喘吁吁,上氣不接下氣呀!

    此外,我也戒掉了吃消夜的習(xí)慣。剛開(kāi)始雖然有點(diǎn)難以忍受,到了晚上九點(diǎn)左右,總是因嘴饞而感到焦躁,此時(shí)媽媽就會(huì)端出她精心調(diào)配的綜合蔬果汁,用愛(ài)心為我補(bǔ)充滿(mǎn)滿(mǎn)的營(yíng)養(yǎng)。

    經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力,過(guò)程中雖然也曾破功一兩次,但在開(kāi)學(xué)前一天,我滿(mǎn)心期待地站上體重計(jì)時(shí),家人和我都開(kāi)心地跳了起來(lái),我瘦了整整四公斤呢!仔細(xì)看看鏡子中的自己,雙下巴似乎小了一點(diǎn),掛在腰間的游泳圈,尺寸也小了一號(hào),運(yùn)動(dòng)服的褲子穿起來(lái)也不再那么緊繃了呢!

    雖然目前尚未達(dá)到我所設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)體重,但我相信只要持之以恆地努力,終究可以徹底擺脫胖子的形象,暑假a計(jì)劃只是一個(gè)開(kāi)始,追求健康身體的目標(biāo),是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的。

    最新尷尬的一件事小學(xué)生六年級(jí)大全(20篇)篇二十

    無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我最尷尬的一件事六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    夏天的某個(gè)中午,媽媽把我拉進(jìn)一家理發(fā)店,讓理發(fā)師給我剪個(gè)短發(fā),我心里雖一百個(gè)不情愿也沒(méi)辦法。在剪刀“咔嚓”聲響起后,只見(jiàn)我的長(zhǎng)頭發(fā)一撮撮掉落下來(lái),我只能閉上眼,感覺(jué)度秒如年,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽還在指揮:“剪短點(diǎn)兒..后面再短點(diǎn)兒......”不知過(guò)了多久,聽(tīng)得一聲“剪好啦!,我極不情愿地睜開(kāi)眼,定睛一看:天哪!這還是我嗎?這小板寸...簡(jiǎn)直是個(gè)男生嘛!果然,接下來(lái)事情讓我郁悶極了......

    下午我照常去上英語(yǔ)培訓(xùn)班,剛走進(jìn)教室就迎來(lái)一陣哄笑:“這位是誰(shuí)呀?”“哈哈...張大媽?zhuān) 薄昂呛牵∠駛€(gè)神經(jīng)病!”同學(xué)們都口無(wú)遮攔,我一陣委屈,眼淚竟不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),后來(lái)多虧老師及時(shí)出來(lái)制止,大家才都安靜了下來(lái),我的.心里也才好受了一點(diǎn)點(diǎn)。

    下課回家路上,我見(jiàn)到一個(gè)四、五歲的小妹妹摔倒了,我趕緊沖上前扶起了她,正想離開(kāi),忽然聽(tīng)見(jiàn)她的媽媽對(duì)她說(shuō):“人家小哥哥幫了你,你要謝謝他呀!”小妹妹乖乖地跑到我面前鞠了個(gè)躬,奶聲奶氣地說(shuō):“謝-謝-小-哥-哥!”我更郁悶了:“難道我真的像個(gè)男生?!”

    最令我無(wú)法接受的是當(dāng)我剛走進(jìn)女廁所,一個(gè)二年級(jí)的小女生見(jiàn)到我就驚聲尖叫:“干什么!流氓!快出去!”我本想辯解,轉(zhuǎn)念一想:“算了!免得被人說(shuō)成以大欺小。”當(dāng)時(shí)真是“啞巴吃黃蓮--有苦說(shuō)不出”啊!

    我最尷尬的事莫進(jìn)于剪了這個(gè)奇葩發(fā)型!看來(lái)今后還是留長(zhǎng)頭發(fā)的好!

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    高二教案的實(shí)施需要教師和學(xué)生的共同努力,教師要善于引導(dǎo)學(xué)生思考、探究和合作,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。以下是一些編寫(xiě)高二教案需要注意的教學(xué)原則和理念,供大家參考與學(xué)習(xí)
    入黨申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作是申請(qǐng)人展示自身優(yōu)勢(shì)和黨性特點(diǎn)的一個(gè)重要機(jī)會(huì)。了解一些入黨申請(qǐng)書(shū)的范文可以幫助我們更好地把握寫(xiě)作的重點(diǎn)和方向。下面是網(wǎng)小編為大家整理的大三精選,
    中班教案可以幫助教師更好地了解中班孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展和表現(xiàn)。以下是幾份中班教案的具體情況,包括了教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)活動(dòng)的安排。1、知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并了解中秋節(jié)
    在寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要注重提高語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和形象性,使文章更加生動(dòng)有力。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和思維方式。親愛(ài)的同學(xué)們:我們的校園,
    演講稿是通過(guò)言辭和表達(dá)方式,傳遞作者的思想和情感的工具。希望這些范文能幫助你提升演講水平,成為一名出色的演講者。教師們、同學(xué)們:大家好!我今日講話(huà)的主題為《從我
    通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以更好地理解自己的工作方式,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)。不同行業(yè)和職位的月工作總結(jié)范文給我們展示了各種工作情景和應(yīng)對(duì)策略,值得我們深思和學(xué)習(xí)。
    競(jìng)聘是一種通過(guò)面試和評(píng)選來(lái)選擇最合適人員的過(guò)程,它可以展現(xiàn)個(gè)人的能力和潛力,我想我們需要準(zhǔn)備一份精彩的競(jìng)聘材料吧。在競(jìng)聘中,成功者總是能夠找到適合自己的策略和方
    夢(mèng)想是人生的動(dòng)力,它為我們注入無(wú)窮的活力和激情,讓我們永遠(yuǎn)朝著目標(biāo)前進(jìn)。以下是一些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的案例分析和經(jīng)驗(yàn)分享,幫助大家更好地規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
    檢討書(shū)是一種積極主動(dòng)的自我反省,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,促使我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。為了幫助大家更好地寫(xiě)一份完美的檢討書(shū),小編特意搜集了一些優(yōu)秀的范文供參考。
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間所參與工作、所獲得經(jīng)驗(yàn)和所遇到問(wèn)題的總結(jié)和反思,它能夠幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái)是一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告的實(shí)例,供大家參考和
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的重要記錄和反思材料。通過(guò)學(xué)習(xí)這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,我們可以提高自己的教學(xué)效果和學(xué)生成績(jī)。1、了解多種多樣的冰激凌,感知其味道的
    無(wú)論是應(yīng)聘新工作,還是申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金或志愿者活動(dòng),個(gè)人簡(jiǎn)歷都是你向他人展示自己的窗口。好的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文可以給我們提供借鑒,幫助我們更好地把握寫(xiě)作的重點(diǎn)和關(guān)鍵。
    優(yōu)秀的作文需要有發(fā)人深省的主題,清晰的結(jié)構(gòu)以及流暢的表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀作文范文的摘錄,通過(guò)閱讀這些范文,可以幫助我們更好地把握優(yōu)秀作文的要素和特點(diǎn)。
    自我介紹應(yīng)該與場(chǎng)合相適應(yīng),靈活運(yùn)用不同的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式。下面是一些演講比賽中獲獎(jiǎng)選手的自我介紹稿,讓我們一起來(lái)欣賞一下他們的才華。大家好,我叫x,來(lái)自xx級(jí)
    行政是組織中起著溝通、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和執(zhí)行等重要職能的部門(mén)或個(gè)人。接下來(lái)將為大家介紹一些行政工作的注意事項(xiàng)和常見(jiàn)問(wèn)題解答。專(zhuān)業(yè)知識(shí)的好展現(xiàn)在個(gè)人簡(jiǎn)歷中非常的直觀,是
    優(yōu)秀作文是在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)突出、思想深刻、語(yǔ)言精煉的一種文學(xué)體裁。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。
    范文范本是一種重要的學(xué)習(xí)資源,它可以幫助我們了解各類(lèi)作文的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn)。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。全村各支部、廣大黨
    在撰寫(xiě)演講稿范文時(shí),需要考慮到聽(tīng)眾的需求和心理,用他們?nèi)菀桌斫夂徒邮艿姆绞絹?lái)表達(dá)觀點(diǎn)。演講稿范文中的引言和結(jié)尾設(shè)計(jì)得恰到好處,能夠吸引聽(tīng)眾的注意力和共鳴。
    班級(jí)工作計(jì)劃的制定需要考慮到班級(jí)的實(shí)際情況、目標(biāo)需求以及各類(lèi)工作的優(yōu)先級(jí),以確保計(jì)劃的有效性。以下是小編為大家整理的一些班級(jí)工作計(jì)劃范文,大家可以參考一下。
    優(yōu)秀作文是對(duì)思想、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學(xué)水平。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)
    心得體會(huì)是一個(gè)反思和總結(jié)過(guò)去的機(jī)會(huì),可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的經(jīng)典范文,可以幫助大家更好地理解和掌握這種寫(xiě)作方式。剛剛讀完英國(guó)作家斯
    教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮到學(xué)生的實(shí)際情況和特點(diǎn),以便更好地滿(mǎn)足他們的學(xué)習(xí)需求。接下來(lái)是一份完整的教學(xué)工作計(jì)劃,從教案編寫(xiě)到課堂活動(dòng)設(shè)計(jì),都能夠給你一些啟發(fā)和指導(dǎo)。
    轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)要求申請(qǐng)者在字?jǐn)?shù)有限的情況下,精確地表達(dá)自己的意思,避免冗長(zhǎng)和模糊的陳述。閱讀優(yōu)秀的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)范文可以幫助我們了解招生委員會(huì)對(duì)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)的期望和
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    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要材料,它能夠讓我們回顧過(guò)去的成果和不足,為今后的發(fā)展提供參考。在下面,小編為大
    通過(guò)自我總結(jié),我們可以深入思考自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn),并積累寶貴的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。如果你需要參考一些成功的自我總結(jié)范文,不妨看看下面這些例子,或許可以為你提供一些
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,為未來(lái)的發(fā)展提供信心和動(dòng)力。心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的思考,以下是一些范文,供大家參考和借鑒。
    辭職報(bào)告是對(duì)自己職業(yè)生涯的重要里程碑,應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待、精心準(zhǔn)備。小編精心整理了一些辭職報(bào)告的范文,大家可以借鑒和參考。尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):您好!經(jīng)過(guò)深思熟慮地思考,我
    在年終總結(jié)中,我們應(yīng)該從正面和負(fù)面兩個(gè)方面對(duì)自己進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià),以便更好地提高自己。在以下范文中,我們可以看到不同人對(duì)過(guò)去一年的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和思考的不同方
    通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì),學(xué)生能夠培養(yǎng)自信心和堅(jiān)持不懈的毅力,鍛煉他們的意志力和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)閱讀下面的范文,我們可以窺見(jiàn)不同學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)組織的質(zhì)量和學(xué)生們的積極參與精
    范文范本可以讓我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的表達(dá)方式和思維模式,從而提高自己的寫(xiě)作水平和素質(zhì)。以下是一些知名作家和學(xué)者的總結(jié)范本,值得我們細(xì)細(xì)品味和借鑒。親愛(ài)的廣大中小學(xué)生:一
    寫(xiě)心得體會(huì)能夠幫助我們更好地理解自己的內(nèi)心狀況和情感變化。最后,歡迎大家分享自己的心得體會(huì),讓我們共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。暑假是每個(gè)學(xué)生都盼望的,特別是暑假,漫長(zhǎng)而又有
    在實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)需要通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的方式進(jìn)行總結(jié)和分享。下面是一些經(jīng)典的實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作過(guò)程中提供一些靈感和思路。在暑假剛開(kāi)始時(shí),我們班
    在我離開(kāi)公司之前,我希望寫(xiě)一份辭職報(bào)告,向公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們表達(dá)我的感激和離職原因。祝愿大家在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中獲得更好的機(jī)會(huì)和成就,謝謝大家的閱讀和支持。
    夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心深處的向往和追求,它可以激發(fā)我們的斗志和動(dòng)力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的夢(mèng)想范文,供大家參考和借鑒。一天我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)了我成為一個(gè)
    通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地了解自己在學(xué)習(xí)或工作中的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)。下面這些心得體會(huì)是經(jīng)過(guò)精心選取的,希望能對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。中國(guó)共產(chǎn)黨的十八屆四中全會(huì)通過(guò)了
    自我介紹是展示我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)歷程的機(jī)會(huì),讓他人更好地了解我們的過(guò)去。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精心編輯的自我介紹樣本,希望能給大家提供一些借鑒。我是xx大學(xué)廣告專(zhuān)業(yè)的一名
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更好地總結(jié)和提煉知識(shí),形成自己的獨(dú)特見(jiàn)解和觀點(diǎn)。推薦以下心得體會(huì)范文給大家,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和寫(xiě)作有所幫助。這是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的集體,是一
    計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)需要全面考慮,要兼顧可行性、具體性和可操作性。以下是一些成功人士的計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。其中包括:公司名稱(chēng)、成立時(shí)間、主要股東、股
    優(yōu)秀作文具有很高的文采和藝術(shù)性,讀者在品讀時(shí)能夠欣賞到其中的美感。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。暑假里,媽媽提了一個(gè)建議,我們做
    優(yōu)秀作文需要有合理的結(jié)構(gòu)和邏輯,使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,體味其中的獨(dú)特思想和表達(dá)方式。生命是屬于自己的,這沒(méi)有錯(cuò)
    范文是提升寫(xiě)作水平的捷徑,通過(guò)模仿和學(xué)習(xí)范文,我們可以快速提高自己的寫(xiě)作能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望可以給大家提供一些參考和借鑒。歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一
    編制教學(xué)計(jì)劃需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教材的特點(diǎn),確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和適應(yīng)性。小編為大家整理了一些教學(xué)計(jì)劃樣例,希望對(duì)大家的教學(xué)設(shè)計(jì)有所啟發(fā)。一、背景分析:
    事跡材料是人們交流和溝通的重要載體,可以促進(jìn)跨文化交流和理解。李明是一名普通的科研工作者,通過(guò)多年的堅(jiān)持和努力,取得了令人矚目的科研成果。我叫,是中華大街小學(xué)三
    合同協(xié)議可以是書(shū)面的,也可以是口頭的,但書(shū)面形式更具法律效力。閱讀下文的合同協(xié)議范文,能夠更好地理解合同協(xié)議的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。鑒于:________________
    月工作總結(jié)是對(duì)自己的一次深入反思,可以促使我們更好地規(guī)劃和安排下一個(gè)月的工作。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用的月工作總結(jié)模板,供大家參考和使用。。流年似水,光陰
    年度總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),可以展示我們?cè)谶^(guò)去一年中所取得的成就,為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。小編為大家整理了一些經(jīng)典的年度總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    通過(guò)中班教案的總結(jié)和分析,教師可以及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,滿(mǎn)足幼兒的學(xué)習(xí)需求。隨著教學(xué)方法和理念的不斷更新,中班教案的編寫(xiě)也在發(fā)生著變化。以下是一些最新的中班教案范文
    在寫(xiě)自我鑒定時(shí),需要回顧過(guò)去的經(jīng)歷和成果,認(rèn)真總結(jié)并提煉出其中的教訓(xùn)和收獲。寫(xiě)自我鑒定范文是我對(duì)自己的一次深入反思,通過(guò)這篇作品,我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和
    讀后感是我們對(duì)書(shū)籍的回響和思考,是我們對(duì)閱讀體驗(yàn)的一種反思和總結(jié)。最后,以下是一些讀者朋友們分享的讀后感,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感。最近在閱讀宋鴻兵編著的一本
    合同協(xié)議是商業(yè)交易中約定雙方權(quán)益和義務(wù)的重要法律文書(shū)。以下是一些成功案例中使用的合同協(xié)議模板,供大家參考和仿效。電話(huà):__________________。地址
    計(jì)劃書(shū)范文是指根據(jù)一定的模板和規(guī)范編寫(xiě)的計(jì)劃書(shū)示例,可以供我們參考和借鑒。如果你對(duì)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)還有些迷茫,不妨先閱讀一些范文,學(xué)習(xí)其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。10月24日為
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍╆P(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些建議和指導(dǎo)。。此次環(huán)保手工制作的活動(dòng)開(kāi)
    大班教案中還需要考慮到家園共育的理念,與家長(zhǎng)進(jìn)行積極的溝通和合作。以下是小編為大家整理的大班教案范文,僅供參考,希望能對(duì)大家有所幫助。一、活動(dòng)背景:1、分析孩子
    思想?yún)R報(bào)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提升個(gè)人能力和素質(zhì)。在這些思想?yún)R報(bào)范文中,作者通過(guò)自己的思考和觀察,賦予了文字深刻的內(nèi)涵和真摯的情感。范文一:通過(guò)學(xué)習(xí)《黨章
    通過(guò)寫(xiě)工作體會(huì),我們可以將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷分享給他人,促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流和共享。下面是一些值得閱讀的工作體會(huì)總結(jié)案例,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感。“實(shí)心干事、科學(xué)作
    想要參加競(jìng)聘,就需要準(zhǔn)備充分,展示自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。下面是一些在競(jìng)聘過(guò)程中備受稱(chēng)贊的優(yōu)秀競(jìng)聘信范文,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所啟發(fā)。我叫xxx,今年2月來(lái)到x集團(tuán)這
    期末考試是學(xué)習(xí)的分水嶺,寫(xiě)一篇期末總結(jié)能夠幫助我們總結(jié)學(xué)習(xí)效果。期末考試是學(xué)習(xí)過(guò)程中的最后一次檢驗(yàn)和衡量,也是對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握情況的總結(jié)和總體評(píng)價(jià)。在期末考試中,
    心得體會(huì)是我們對(duì)于某個(gè)問(wèn)題或某個(gè)過(guò)程的深刻理解和反思,它能夠讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。值得一提的是,以下這些心得體會(huì)都是真實(shí)的故事,它們可以給我們啟示和啟
    優(yōu)秀作文通常具有鮮明的個(gè)性風(fēng)格和獨(dú)特的文學(xué)品位,引人入勝。欣賞優(yōu)秀作文范文,是培養(yǎng)自己的寫(xiě)作素養(yǎng)的有效途徑之一。心愿,就是人們內(nèi)心深處的愿望。每個(gè)人都會(huì)有心愿,
    讀后感是我們個(gè)人的情感和思想在閱讀過(guò)程中的情感投射和思考呈現(xiàn)。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考與借鑒。“咚,咚”門(mén)打開(kāi)了,對(duì)面出現(xiàn)了一個(gè)滿(mǎn)頭
    述職報(bào)告可以促使我們反思過(guò)去的工作過(guò)程,找出改進(jìn)工作和提高效率的方法和措施。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以對(duì)述職報(bào)告的寫(xiě)作思路和結(jié)構(gòu)有更清晰的認(rèn)識(shí)。在此新的一年來(lái)臨
    讀后感是對(duì)書(shū)籍賦予個(gè)人生命的過(guò)程,是對(duì)作者思想的再創(chuàng)造和延伸。這些范文給我們展示了讀者對(duì)作品中不同角色的思考和評(píng)價(jià)。俞老師是農(nóng)村出身,曾經(jīng)生活也很拮據(jù),和我們很
    在編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)時(shí),我們需要考慮到各種因素,如人力資源、物質(zhì)資源和預(yù)算等。接下來(lái)是一些優(yōu)秀企業(yè)的工作計(jì)劃書(shū)范文,通過(guò)學(xué)習(xí)他們的管理經(jīng)驗(yàn)和模式,可以提升我們的工作
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    范文范本是指在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)主題下,被公認(rèn)為典型和優(yōu)秀的寫(xiě)作樣本。小編為大家推薦了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作的思路和靈感。親愛(ài)的同學(xué)們:志愿
    在撰寫(xiě)講話(huà)稿時(shí),不僅要注意內(nèi)容的豐富性,還要注重語(yǔ)言的得體和文采的修辭。講話(huà)稿的寫(xiě)作是一個(gè)需要積累和實(shí)踐的過(guò)程,希望以下范文對(duì)大家有所幫助。尊敬的老師,親愛(ài)的同
    日記是一種記錄個(gè)人生活、思考和感受的方式,它可以讓我們回顧并反思過(guò)去的經(jīng)歷。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些日記范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。今天是,“六·
    優(yōu)秀作文需要在語(yǔ)言運(yùn)用上做到準(zhǔn)確無(wú)誤,避免出現(xiàn)歧義和錯(cuò)誤,讓讀者沉浸其中。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。只要不放棄,成功
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定不僅是教師的一種教學(xué)能力的體現(xiàn),同時(shí)也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種引導(dǎo)和促進(jìn)。如果你正在編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃,以下是一些精選的范文供你參考,希望能夠給你一些
    教學(xué)計(jì)劃需要靈活調(diào)整和優(yōu)化,以適應(yīng)不同學(xué)生和教學(xué)環(huán)境的需求。如果你對(duì)編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃感到困惑,不妨看看以下的教學(xué)計(jì)劃范文,或許會(huì)有所啟發(fā)。本課時(shí)詞匯量大,理解該部分
    幼兒園教案還能夠幫助教師對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),提高幼兒的學(xué)習(xí)效果。教案的范文可以啟發(fā)教師的教學(xué)思維和創(chuàng)新能力,促進(jìn)教師的教學(xué)改革。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)艾滋病預(yù)
    英語(yǔ)是一門(mén)富有魅力的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)它可以幫助我們開(kāi)拓更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。為了幫助大家更好地寫(xiě)好英語(yǔ)總結(jié),下面是一些值得參考的總結(jié)范文。我最喜歡的英語(yǔ)老師是王先生。
    在工作的過(guò)程中,辭職報(bào)告幫助我們總結(jié)自己在該職位上所取得的成就和經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái),我們將為大家提供一些范文參考,希望能幫助大家寫(xiě)出一份出色的辭職報(bào)告。尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)
    在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),要全面客觀地反映自己在工作中的表現(xiàn)以及所取得的成果。閱讀這些月工作總結(jié)范文,可以讓我們看到不同人對(duì)工作的理解和思考方式的不同。送走了吉祥的雞年
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容,寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和豐富的表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。通過(guò)
    在年度總結(jié)中,可以總結(jié)工作中的亮點(diǎn)和問(wèn)題,為進(jìn)一步提高工作效果做好準(zhǔn)備。年度總結(jié)讓我對(duì)過(guò)去一年的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行了檢視和調(diào)整,使得下一步的發(fā)展更加有針對(duì)性。
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和感悟的重要方式之一。以下是小編為大家匯總的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。志愿服務(wù)是一種無(wú)償?shù)摹⒆栽竻⑴c的社會(huì)公益活
    春節(jié)是人們盼望已久的節(jié)日,人們?cè)谶@一天展望著未來(lái),充滿(mǎn)了希望和憧憬。小編為大家整理了一些春節(jié)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的指導(dǎo)和借鑒。春節(jié)是我國(guó)一年當(dāng)中最
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