優(yōu)秀作文通常具有鮮明的個(gè)性風(fēng)格和獨(dú)特的文學(xué)品位，引人入勝。欣賞優(yōu)秀作文范文，是培養(yǎng)自己的寫(xiě)作素養(yǎng)的有效途徑之一。
五年級(jí)我的心愿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一
心愿，就是人們內(nèi)心深處的愿望。每個(gè)人都會(huì)有心愿，它是我們?cè)诿Ｃ５娜松Ｑ笾泻叫杏诖蠛５穆肪€圖。一個(gè)個(gè)多姿的心愿，構(gòu)成了我們五彩的人生。
我最大的心愿是當(dāng)一名作家。當(dāng)一名作家是那樣美妙!每次都沉浸在自己的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)里，和紙與筆交朋友。在它們的忠實(shí)陪伴下，相信我的每一天都將會(huì)充實(shí)而愉快。
當(dāng)我拿到那一份份稿費(fèi)，我的臉上也會(huì)綻放出如農(nóng)民見(jiàn)到莊稼大豐收般甜到心底的笑容。我相信我會(huì)讓我嘔心瀝血之作發(fā)揮出他們最大的價(jià)值，成了孩子們最喜歡的精神食糧。
當(dāng)然，一切不能老憑空想象。要讓心愿成為現(xiàn)實(shí)，一定要付出努力。寫(xiě)作需要多積累，我就多看課外書(shū)。小說(shuō)類的《小王子》，童話類的《一千零一夜》，科普類的《昆蟲(chóng)記》，古典名著類的《西游記》......我都愛(ài)看。寫(xiě)作需要多運(yùn)用，我便堅(jiān)持讀書(shū)。書(shū)不但練習(xí)了我的寫(xiě)作水平，保存了我的童年，還與人分享了自已的快樂(lè)，分擔(dān)了痛苦，一箭四雕，多好！從而，我的作文也由班上中下等的水平，上升到中等的范圍內(nèi)。
我堅(jiān)信，有足夠的付出，就一定會(huì)有收獲。
五年級(jí)我的心愿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二
新年好呀，新年好呀！伴著這動(dòng)聽(tīng)的歌聲，2020年到了。
新年總是熱鬧的，喜慶的，歡快的。家家戶戶都倒貼上了福字，還掛上了紅彤彤的燈籠，那火紅的顏色，像著了火一樣。商店里擺滿了大大小小的燈籠和對(duì)聯(lián)等著人來(lái)買(mǎi)。在超市里，買(mǎi)物品的人們好像比物品還多，結(jié)帳時(shí)，隊(duì)伍排得像一條龍那么長(zhǎng)。還有在校的學(xué)生們，他們也等著在校園里舉辦聯(lián)歡會(huì)呢！
新年里是美滿的，充滿祝福的。在新年晚上一家人圍著飯桌旁一起吃年夜飯。人們走親訪友，問(wèn)候自己的朋友，親戚。
當(dāng)然，在新年里每個(gè)人都有愿望要實(shí)現(xiàn)。我呢？當(dāng)然也有愿望，而且還挺多呢！
1、我希望今年壓歲錢(qián)會(huì)很多很多可以裝滿我的紅線袋子。
2、我希望今年考試考個(gè)好成績(jī)給爸爸媽媽看，并且為以后打好基礎(chǔ)。爸爸媽媽對(duì)我的期望很大，所以我要勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)。
3、我還希望我們一家人永遠(yuǎn)幸幸福福的，永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)平平安安。
最后，我想祝全國(guó)人民平平安安吉祥如意！開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年！嘿嘿！
個(gè)人心愿寄語(yǔ)（精選50句）。
五年級(jí)我的心愿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三
心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開(kāi)出最美的花朵。心愿，像一條小溪，流淌在愛(ài)的大地上，盡管它涓細(xì)，卻可以澆灌綠色的希望。心愿，應(yīng)該是久藏心底的，極其渴望實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望，而且這個(gè)愿望應(yīng)該是美好的，與人為善的。病人的愿望是恢復(fù)健康；善良的人的心愿是幫助弱者；勇者的心愿是挑戰(zhàn)極限；學(xué)子的心愿是踏入理想的學(xué)府，孩子的心愿，老人的心愿……當(dāng)然我也有我的心愿。
我的心愿是愿每個(gè)人都有愛(ài)心，愛(ài)是什么？愛(ài)就是用心去感受。
廣州小學(xué)生馬昊的三碗米飯實(shí)驗(yàn)：“你美得像個(gè)天使，我真舍不得扔了你！”“你這么惡心，還敢呆在我家里，我要好好教訓(xùn)你！”每天上學(xué)前，四年級(jí)學(xué)生馬昊總會(huì)從冰箱里捧出兩樽米飯，一樽盡說(shuō)贊美話，另一樽則用力罵。還有一樽米飯則靜靜躺在冰箱里，從未被理睬。
原來(lái)，這是最近正在天河區(qū)華成小學(xué)三四年級(jí)學(xué)生中風(fēng)靡一時(shí)的“米飯實(shí)驗(yàn)”。這個(gè)實(shí)驗(yàn)緣于上月初該校播放的科學(xué)紀(jì)錄片《水知道答案》。為親身驗(yàn)證人的行為舉止是否能對(duì)事物產(chǎn)生如此大的影響，米飯實(shí)驗(yàn)在三四年級(jí)學(xué)生開(kāi)始推廣，孩子們可自愿參加。
小馬昊的三碗米飯實(shí)驗(yàn)，最終結(jié)果會(huì)如何呢？
一個(gè)月后，奇跡發(fā)生了。一直被贊美的米飯還是白白的，只有一點(diǎn)黃，被用力罵的米飯變得又黑又臭。“爸爸一打開(kāi)冰箱就不停地罵‘臭死了’。”
而原本應(yīng)該變得更臭的不理不睬的米飯，在小馬昊的手中居然只是變黃了。
專家說(shuō)法，量子物理學(xué)佐證米飯實(shí)驗(yàn)。
不少人對(duì)米飯實(shí)驗(yàn)心存懷疑，不過(guò)，廣州團(tuán)校青少年危機(jī)干預(yù)中心主任張慶說(shuō)，米飯實(shí)驗(yàn)得到了心理學(xué)和量子物理學(xué)的理論支持，是真實(shí)可信的。
量子物理學(xué)證明，粒子能記憶身邊環(huán)境的變化。水分子也是一種粒子，就像鏡子一樣，會(huì)記憶外界的想法、語(yǔ)言、音樂(lè)和圖像，并通過(guò)自身變化反映出來(lái)。只要是帶有水分子的物質(zhì)，都能得到米飯實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，比如香蕉、蘋(píng)果、蜂蜜。
五年級(jí)是孩子自我意識(shí)、人格意識(shí)的建立期，在這個(gè)階段所形成的習(xí)慣會(huì)影響孩子以后的人格發(fā)育。通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，可以讓孩子直觀地認(rèn)識(shí)到，自己的想法、語(yǔ)言會(huì)對(duì)物質(zhì)世界有很大的改變，人體內(nèi)80%以上都是水分子，人也是一種物質(zhì)，在人際交往過(guò)程中，如果你對(duì)他人也像對(duì)米飯那樣不理不睬，結(jié)果往往是最差的。而正面的想法和贊美、鼓勵(lì)的話，比如說(shuō)句“我愛(ài)你”，能獲得更好的`人際關(guān)系。
愿每個(gè)人都有愛(ài)心。去學(xué)習(xí)，工作、生活。用愛(ài)心去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。這就是我的心愿。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就是美好的人間。
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五年級(jí)我的心愿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四
同學(xué)們，你們有什么心愿？是每次都考100分？是擁有很多錢(qián)？是希望能得到一次表?yè)P(yáng)？以上都不是我的心愿，我的心愿是想讓每個(gè)山區(qū)貧困的孩子都上得了學(xué)，能安全地上學(xué)。
你想知道我是怎么有這個(gè)心愿的嗎？請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
有一次，我上網(wǎng)的時(shí)候，無(wú)意間看到了一組標(biāo)題：“號(hào)外！山區(qū)孩子這樣上學(xué)！”在好奇心的驅(qū)使下，我點(diǎn)開(kāi)了它，這些文字和圖片令我觸目驚心！看，他們過(guò)山溝的橋竟是由兩根鋼絲和幾塊木塊組成的，稍不留神就會(huì)“一失足成千古恨”。他們走的山路連專業(yè)“驢友”都不會(huì)走，何況是一個(gè)小孩子。
過(guò)了這幾道關(guān)卡，到學(xué)校了，這哪里是教室，分明是危樓，數(shù)百個(gè)稚嫩的生命整天就在這種每秒鐘都可能倒塌的樓里認(rèn)識(shí)世界！
唉！從那時(shí)起，我就開(kāi)始實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，小到一次自發(fā)捐款，大到一次募捐，小到幾毛錢(qián)，大到幾百元。雖然我知道我憑自己完不成這個(gè)大心愿，但我也知道滴水石穿，積少成多。
同學(xué)們，我想這不是我自己的心愿，而是我們大家，乃至所有善良人的心愿！同學(xué)們，為了大家共同的心愿，一起努力吧！
五年級(jí)我的心愿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五
陳d浙江省紹興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)柯亭文學(xué)社（312302）。
草木可以任人砍伐，蟲(chóng)魚(yú)可以任人捕撈。形美的，被挖了來(lái)裝點(diǎn)庭院和居室：色艷的，摘了來(lái)美化容顏和肌膚：味美的，抓了來(lái)送進(jìn)鍋里和盤(pán)里……這些事干得多么漂亮，多么出色，多么天經(jīng)地義呀！但是，人類啊，你們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到，大自然的“復(fù)仇計(jì)劃”已經(jīng)開(kāi)始了。
大自然邀請(qǐng)狂風(fēng)把沙粒帶到人類的棲身之地。沙粒面對(duì)罪惡的人類，使勁發(fā)泄出內(nèi)心的仇恨和哀怨。看著一座座房屋終于招架不住突如其來(lái)的打擊，無(wú)奈地癱倒了；一家家大商店承受著金融風(fēng)險(xiǎn)，狼狽地在閉鎖的店門(mén)上掛了一張招牌：“因天氣狀況，暫停營(yíng)業(yè)”：一位位農(nóng)人憐惜地望著被連根拔起的麥苗，眼淚很快落了下來(lái)……啊，人類，覺(jué)醒吧！現(xiàn)在還來(lái)得及。
自然界的生靈，本沒(méi)有高低貴賤之分，因?yàn)樗鼈兌际巧际窍硎荜?yáng)光、雨露的鮮活的生命，它們都有著同等的權(quán)利和自由。這本是造物主最初的美意，然而人類卻打亂了這個(gè)秩序，破壞了這種平等與自由。
我有一個(gè)心愿，我希望人類與大自然的關(guān)系就像犀牛鳥(niǎo)與犀牛，海葵蝦與海葵，鱷魚(yú)與千鳥(niǎo)，既互惠互利，又和平相處。否則，人類將會(huì)親手把自己送往人間地獄，天天以淚洗面，以草充饑，以哭代笑。這就是我最美好、最真摯的心愿，希望這也將是全人類的心愿！
指導(dǎo)老師：丁國(guó)林。
小編物語(yǔ)。
地球――母親。
夏夢(mèng)。
善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)。如今，我們賴以生存的家園正遭受著來(lái)自于她的子女的破壞。人類的自私貪婪，親手將地球一步步地推向毀滅的邊緣。望著滿目瘡痍的地球母親，難道我們還不應(yīng)該覺(jué)醒嗎？作者犀利的語(yǔ)句，直擊人類的貪得無(wú)厭、愛(ài)慕虛榮。作者的心愿也道出了我們共同的心聲：保護(hù)大自然，保護(hù)我們的地球母親，我們每一個(gè)地球人都責(zé)無(wú)旁貸。
五年級(jí)我的心愿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六
心愿，就是人們內(nèi)心深處的愿望。每個(gè)人都會(huì)有心愿，它是我們?cè)诿Ｃ５娜松Ｑ笾泻叫械穆肪€圖。一個(gè)個(gè)多姿的心愿，構(gòu)成了我們五彩的人生。
我最大的心愿是當(dāng)一名作家。當(dāng)一名作家是那樣美妙!每天都沉浸在自己的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)里，和紙與筆交朋友。在它們的忠實(shí)陪伴下，相信我的每一天都將會(huì)充實(shí)而愉快。
當(dāng)我拿到那一份份稿費(fèi)，我的臉上也會(huì)綻放出如農(nóng)民見(jiàn)到莊稼大豐收般甜到心底的笑容。我相信我會(huì)讓我嘔心瀝血之作發(fā)揮出它們最大的價(jià)值，成為孩子們最喜歡的精神食糧。
當(dāng)然，一切不能老憑空想像。要讓心愿成為現(xiàn)實(shí)，一定要付出努力。寫(xiě)作需要多積累，我就多看課外書(shū)。小說(shuō)類的《小王子》，童話類的《一千零一夜》，科普類的《昆蟲(chóng)記》，古典名著類的《西游記》……我都愛(ài)看。寫(xiě)作需要多運(yùn)用，我便堅(jiān)持寫(xiě)日記。現(xiàn)在，我已寫(xiě)完了三本日記本。日記不但練習(xí)了我的寫(xiě)作水平，保存了我的童年，還與人分享了自己的快樂(lè)，分擔(dān)了痛苦，一箭四雕，多好!從而，我的作文也由班上中下等的水平，上升到了上游的范圍內(nèi)。
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五年級(jí)我的心愿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七
我有一個(gè)埋藏在內(nèi)心深處的心愿，長(zhǎng)大后當(dāng)一名心理醫(yī)生，我為什么會(huì)有這個(gè)心愿呢？這還要從2年前說(shuō)起。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我和媽媽來(lái)到了佳妮姐姐家。她家有一只可愛(ài)的泰迪犬，圓圓的眼睛，棕色的毛發(fā)，我一進(jìn)門(mén)，泰迪狗就撲了過(guò)來(lái)，開(kāi)心的“汪汪”叫。“吵什么吵！煩死！”一臉怒氣的佳妮姐姐從房間里走出來(lái)對(duì)小狗吼道。佳妮姐姐一向不太喜歡說(shuō)話，但也有禮貌。今天她怎么了？心情不好？還是不歡迎我們來(lái)她家玩？一連串的疑問(wèn)占據(jù)了我的腦海。好在阿姨熱情地把我們迎進(jìn)了家門(mén)，才避免了這場(chǎng)尷尬。這時(shí)佳妮姐姐拉開(kāi)了冰箱，不耐煩地說(shuō)：“媽，沒(méi)果汁了。”她媽說(shuō)：“沒(méi)了就沒(méi)了唄。”“姐，我陪你去買(mǎi)。”
我和佳妮姐姐下了樓，“姐，你為什么……”“啊，我是說(shuō)我今天的`態(tài)度嗎？”佳妮姐姐打斷了我的話，“對(duì)不起，我真受不了我媽了，我一秒鐘都不想呆在這個(gè)家里了。”她又對(duì)我抱怨著。為了讓她開(kāi)心一點(diǎn)，我指著太陽(yáng)說(shuō)：“今天的天氣真好，陽(yáng)光好溫暖。”“真刺眼！”姐姐看了一眼太陽(yáng)，小聲嘟囔道。后來(lái)啊，我才明白。太陽(yáng)都做不到讓所有人喜歡，我說(shuō)它溫暖、陽(yáng)光，姐姐卻說(shuō)它刺眼、炎熱。誰(shuí)又能讓眾人滿意呢！
那天買(mǎi)完果汁回來(lái)，我隱隱約約聽(tīng)到了大人在談佳妮姐姐得了抑郁癥，正在家里休學(xué)養(yǎng)病。她不愿意和人接觸交流，整天心情不好地把自己關(guān)在房子里，多么可怕的“抑郁癥”，這樣下去，佳妮姐姐就沒(méi)有了美好的人生，也就沒(méi)有了生活下去的信心了。
回家后，我上網(wǎng)查了大量資料，我了解到“抑郁癥”這是一種心理疾病，患者會(huì)出現(xiàn)厭惡社會(huì)、自暴自棄、自殘等行為，甚至還有自殺傾向。這是多么可怕的一種心理疾病啊。看了幾個(gè)病例，最后患者都以自殺為終。太痛心了！父母養(yǎng)育出一個(gè)孩子多么不容易啊。我真想幫幫他們！后來(lái)我又了解到，這種疾病在心理醫(yī)生的幫助下，有75%的機(jī)率擺脫抑郁。
從那時(shí)起，我便暗暗下定了決心，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名心理醫(yī)生，去幫助那些像佳妮姐姐一樣得了抑郁癥的人！
心理醫(yī)生這個(gè)詞讓我想到了百合花，它既高雅又不失芬芳，它既美麗又高尚；更像是一道皎潔、明亮的月光，照亮了人間，給人們帶來(lái)了光明和希望！
當(dāng)心理醫(yī)生就是我的心愿，我愿意用自己的行動(dòng)詮釋心理醫(yī)生這個(gè)崗位，去幫助更多的人。
五年級(jí)我的心愿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八
每個(gè)人都有自己的心愿，有大的，有小的，有美好的，有低俗的`……我也有許多許多小小的心愿。
有一天，大伯來(lái)到我家，我熱情地接待了他。我把爸爸的上好龍井茶泡給大伯喝，可他說(shuō)不用，邊說(shuō)邊從口袋里拿出一枝煙抽了起來(lái)。不到一分鐘，客廳里就被煙霧彌漫了，我和奶奶都被這煙嗆地直咳嗽。我們都被這些煙嗆得直咳嗽。我們勸他別抽了。把煙戒了。可他每次都說(shuō)：“好好好，這是最后一枝了。”大伯的煙三年都沒(méi)給戒掉。所以，我希望大伯可以把煙戒掉。這是我一直以來(lái)的心愿。
除了這一個(gè)心愿，我還有一個(gè)心愿……。
有一次，爸爸出去喝酒，回家途中，他突然醉倒在路上。媽媽見(jiàn)爸爸還沒(méi)回來(lái)，就出去找他。在路上看見(jiàn)了他，就把他背回了家。酒喝多了就會(huì)醉，對(duì)身體也不好。所以，爸爸把愛(ài)喝酒的習(xí)慣改掉。這是我的第二個(gè)心愿。
這就是我小小的心愿，如果它們都能實(shí)現(xiàn)的話，我就心滿意足了。
五年級(jí)我的心愿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九
我有一個(gè)愿望就是長(zhǎng)大以后當(dāng)科學(xué)家，把世界上浪費(fèi)能源的東西改成節(jié)能的，比如：讓汽車(chē)排出氧氣；讓塑料袋可以食用；汽車(chē)以圾作動(dòng)力等等。就是東西變環(huán)保，讓我們接著往下看吧。
我就主要說(shuō)塑料袋，現(xiàn)在人們都不用環(huán)保袋，他們認(rèn)為所料袋更方便。我要發(fā)明一個(gè)可以食用的所料袋，要是這種所料袋上市場(chǎng)一定很火爆！
還有汽車(chē)能排放氧氣，把渾濁的空氣擠掉。這樣咱們每天都可以聞到新鮮的空氣了。這種車(chē)比現(xiàn)在的先進(jìn)，都是懸磁浮的。而且每一輛車(chē)都很酷!
最后再說(shuō)一下用垃圾做動(dòng)力的車(chē)吧！你可以把垃圾，放進(jìn)車(chē)?yán)镌O(shè)置的垃圾箱里，他會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)化成電能。車(chē)就能開(kāi)車(chē)了。還不會(huì)放尾氣，污染空氣等等。速度每小時(shí)400公里.
這就是我的小愿望！要是能實(shí)現(xiàn)，那就是在是太好了。
五年級(jí)我的心愿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十
每個(gè)人都會(huì)有自己的心愿，我也不例外，我一直有一個(gè)愿望——就是長(zhǎng)大后能像爸爸一樣當(dāng)一名翱翔于藍(lán)天的飛行員。
我從小受爸爸的影響，每當(dāng)看到爸爸穿上帥帥的飛行制服去執(zhí)行飛行任務(wù)，并且可以去很多地方，回到家后又給我和媽媽講很多關(guān)于世界各地的奇聞異事，真是很有意思，對(duì)我太有誘惑力了，我暗自下定決心，長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名飛行員，翱翔于藍(lán)天，能到很多的地方，增長(zhǎng)自己的知識(shí)與見(jiàn)聞。
媽媽知道后對(duì)我講，想要實(shí)現(xiàn)自己的愿望，并不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，是要付出努力地，要想當(dāng)一名合格的飛行員，首先，要有扎實(shí)的理論知識(shí)作為基礎(chǔ)，沒(méi)有知識(shí)就寸步難行；其次，要有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，所以，我想起了媽媽平時(shí)讓我好好學(xué)習(xí)，多多鍛煉身體，還有讓我寫(xiě)作業(yè)時(shí)姿勢(shì)要正確，不能離書(shū)本太近，也不要玩太長(zhǎng)時(shí)間的電腦和看太多的電視，以免眼睛會(huì)近視，原來(lái)媽媽也是為了幫助我實(shí)現(xiàn)我的愿望，因?yàn)橄氘?dāng)飛行員眼睛近視是絕對(duì)行不通的。
光看這些我就明白了，任何事情及愿望并不是憑空說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)的，是要通過(guò)自己的辛勤努力，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地走出來(lái)的。
能成為一名飛行員，這就是我的愿望，希望我的未來(lái)能跟我所想的一模一樣，我會(huì)努力的，祝我夢(mèng)想成真吧！
個(gè)人心愿寄語(yǔ)（精選50句）。
五年級(jí)我的心愿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一
人人心中都有一個(gè)小小的心愿，它們像一粒種子生根發(fā)芽，埋藏在自己的心里，而我的心愿是獲得自由。
每當(dāng)我回到家的時(shí)候，爸爸媽媽總是嘮嘮叨叨地說(shuō)：“快點(diǎn)去書(shū)房，快點(diǎn)去做作業(yè)!”我只好無(wú)可奈何地走進(jìn)書(shū)房，認(rèn)真地做作業(yè)。從中午一直到5點(diǎn)半，我終于把那堆積如山的作業(yè)做起來(lái)了，我感到渾身無(wú)力，正想躺在床上休息，可爸爸媽媽總是像背口訣一樣，讓復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，我只好有氣無(wú)力地又走向那熟悉的課桌。
每當(dāng)我快回到家的時(shí)候，總會(huì)看到一群孩子在開(kāi)開(kāi)心心地做著游戲，我望著他們那快樂(lè)的笑容，我總是會(huì)深深地漢口氣，心里想：“我什么時(shí)候可以獲得自由呀!”
爸爸媽媽你們知道嗎?每當(dāng)你們出差不在家的時(shí)候，我總是“濫竽充數(shù)”，媽媽，每當(dāng)你和爸爸回來(lái)的時(shí)候，我總是在假裝學(xué)習(xí)，不久之后，這件事情竟然被您知道了。每次走之前，都把我關(guān)在書(shū)房里，我只能望著那一堆又一堆的作業(yè)，心里有說(shuō)不出的難過(guò)，什么時(shí)候讓我可以擁有自由呀!
每個(gè)人心中都有一個(gè)心愿，它們像一粒種子，終究有一天會(huì)生根發(fā)芽!
爸爸媽媽，這就是我小小的心愿，你們知道嗎?
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者情感真摯，敘述自然，把最真實(shí)的情感用最真切的文筆表述出來(lái)，雖然沒(méi)有華麗的詞藻，也沒(méi)用生動(dòng)豐富的比喻，但是，樸實(shí)的語(yǔ)句卻讓這種情感顯得格外的真實(shí)。被爸爸媽媽嘮叨著寫(xiě)著堆積如山的作業(yè)時(shí)的無(wú)力感，看到其他小朋友開(kāi)心的玩著游戲時(shí)，自己的羨慕感，到最后自己不得已敷衍父母的難過(guò)感，情感的表達(dá)真實(shí)飽滿，說(shuō)出了很多孩子的心里話!最后一句“每個(gè)人心中都有一個(gè)心愿，它們像一粒種子，終究有一天會(huì)生根發(fā)芽”和文章開(kāi)頭“人人心中都有一個(gè)小小的心愿，它們像一粒種子生根發(fā)芽，埋藏在自己的心里，而我的心愿是獲得自由”相互呼應(yīng)，前后照應(yīng)，讓文章更完整。
總體來(lái)說(shuō)這是一篇很不錯(cuò)的文章，真情的表露，自然的敘述，把自己的情感用文字記錄下來(lái)是寫(xiě)作的第一步。優(yōu)爸覺(jué)得小作者其實(shí)很有寫(xiě)作的天賦，加以努力，一定會(huì)寫(xiě)出更優(yōu)秀的文章。
小作者：朱昭旭。
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五年級(jí)我的心愿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二
小小的心愿，像小小的種子，輕輕地，堅(jiān)強(qiáng)地萌根發(fā)芽。焦急都化為了期盼，期盼它快快長(zhǎng)大，讓我的美夢(mèng)成真。
人人都有心愿，同樣，我也有一個(gè)美麗的心愿。它一直埋在我的心底，沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
那是一個(gè)星期日的早上，風(fēng)和日麗。媽媽去上班，留下我一個(gè)人。我悄悄拿著錢(qián)，來(lái)到花店買(mǎi)了三朵鮮艷的玫瑰。因?yàn)槲抑溃涿倒逡馕吨拔覑?ài)你”。我回到家，把玫瑰藏在柜子后，偷偷地笑。因?yàn)槲仪宄赜浀茫裉焓菋寢尩纳铡?/p>
晚上，爸爸早回家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天是媽媽的生日，您為她做一桌豐盛的晚餐吧!”“好啊!”爸爸笑著同意了。媽媽到家了，我迫不及待地問(wèn)媽媽：“您知道今天是什么日子嗎?”媽媽想了一會(huì)：“不知道!”“今天是你的生日!”爸爸一邊端菜一邊說(shuō)。“哦!我差點(diǎn)忘了。”媽媽驚喜地說(shuō)。于是，我們高高興興地吃起來(lái)。
吃完飯，我神秘地拿出玫瑰，藏在身后。“媽媽，你猜我身后藏了什么?““別藏了，讓我看一看吧。”媽媽笑著說(shuō)。我忽地一下把玫瑰拿出來(lái)：“媽媽，我愛(ài)你!”媽媽激動(dòng)地抱著我：“寶貝，我也愛(ài)你!”這時(shí)，爸爸開(kāi)口了：“你們開(kāi)心了，我多孤單呀!”“哈哈……”小屋內(nèi)充滿了歡聲笑語(yǔ)。
五年級(jí)我的心愿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三
我是一名五年級(jí)的學(xué)生，別看我人小，我可有一個(gè)大大的心愿，那就是長(zhǎng)大后要當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。下面，我就以我自己為例，向你介紹一下我最得意的一部分發(fā)明吧！
早晨，吃完早飯。上學(xué)的時(shí)間到了，我按了一下書(shū)包上的紅色按鈕，書(shū)包就跟在我后面飛了起來(lái)。走到門(mén)口，哎呀！外面下雨了。我急忙按了一下書(shū)包上面的藍(lán)色按鈕，隱藏在書(shū)包表面的防雨膜立刻彈了起來(lái)。這下好了，無(wú)論下多大的雨，書(shū)包都不會(huì)被淋濕了。我樂(lè)滋滋的走在路上，我向左，書(shū)包也向左，我向右，書(shū)包也向右；我走得快，它也快，我走的慢，它也慢。它總是形影不離的跟在我后面。啊！不用背大書(shū)包的感覺(jué)真爽！
到了學(xué)校，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。老師讓我們做練習(xí)題，我遇到了一道涂色題。真糟糕，我忘記帶水彩筆了。幸好，我有萬(wàn)能鋼筆。我按下鋼筆頂端的紅色按鈕，鋼筆變成了水彩筆。它可以調(diào)出任何我想要的顏色。寫(xiě)著寫(xiě)著，我突然發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)了一道題。沒(méi)關(guān)系，我從容的把正確答案在錯(cuò)誤的地方又寫(xiě)了一遍，錯(cuò)誤自動(dòng)消失了。由于不用費(fèi)時(shí)費(fèi)力的涂改錯(cuò)誤，我很快就做完了所有練習(xí)題。拿著作業(yè)本一看，干干凈凈的，別提我心里有多高興了！
當(dāng)然，這些神奇的發(fā)明還只是我的一個(gè)心愿，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓自己的心愿早日變成現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)我的心愿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們坐在教室中安靜的聽(tīng)課時(shí)，當(dāng)我們還在操場(chǎng)上和伙伴們一起開(kāi)心做游戲時(shí)，當(dāng)我們依謂在父母邊，享受著家的溫馨。親人的關(guān)懷時(shí)，你可知道在世界的某地。某個(gè)國(guó)家里，還有許多與我們同齡的孩子正遭受著戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難。他們渴望世界的和平，渴望過(guò)上幸福安寧的生活，渴望共同發(fā)展。共同繁榮，讓我們攜手，祝愿和平的陽(yáng)光灑滿世界上的每一個(gè)角落。
我有時(shí)上網(wǎng)的時(shí)候經(jīng)常看到一些同齡的孩子在戰(zhàn)爭(zhēng)中避難的情形，著使我十分心痛。一次，我在書(shū)上看到一副圖和一句話。一個(gè)阿富汗小女孩，她的手里拿著一個(gè)半節(jié)礦泉水瓶子，里面裝著一丁點(diǎn)兒錢(qián)她水汪汪的大眼睛里流露出來(lái)的不只是淚水，還有極度的失落與憂愁，身上穿著破舊不堪的衣服，他靠著一根大柱子。她說(shuō)；“如果祖國(guó)的和平能用我將為我的祖國(guó)買(mǎi)來(lái)和平”我看到這里想到。“6.1”是國(guó)際兒童節(jié)，但是不是每個(gè)孩子都能在這一天穿新衣。買(mǎi)新書(shū)，載歌載舞的慶祝自己的節(jié)日，硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)中的苦命的兒童告訴我們：兒童不會(huì)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，然而在每次戰(zhàn)爭(zhēng)中，每次在戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，帶給兒童的總是她們一生中最深的陰影！
我愿世界上每個(gè)地方都有“和平鴿”在飛翔。
個(gè)人心愿寄語(yǔ)（精選50句）。
五年級(jí)我的心愿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五
(1)時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“happynewyear！”次日清晨，隨著一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向?qū)ひ暤碾p眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來(lái)。過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著鎖的大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。課后，我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛(ài)好，報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng)，從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助、鼓勵(lì)。在這新春之際，我衷心地祝福他們。告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。我想，新年是新的萌芽新的希望，新年是歲月的步履踏出的又一聲脆響，新年是一串釀熟了的期盼，新年踩著歷史的鐘聲自信地走來(lái)，像一面鮮鮮紅的旗幟高高飄揚(yáng)，像一陣暖洋洋的春風(fēng)吹拂中華大地，新年的雄風(fēng)將鼓舞我們中華民族走向空前的繁榮昌盛此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好憧憬。
(3)我的.愿望我，蕓蕓眾生中普通的一員，一個(gè)真實(shí)而平凡的人，卻有著自己的理想，自己的性格和追求。我，并不崇拜現(xiàn)在的歌星影星，并不欣賞“追星族”和“趕時(shí)髦”的做法，但我欣賞書(shū)法家，喜歡那些有著遠(yuǎn)大抱負(fù)且能執(zhí)著追求目標(biāo)的人。我喜歡綠色，熱愛(ài)大自然的一草一木，一山一水。我敬佩松樹(shù)的高潔，小草的剛強(qiáng)，頑石的毅力，這些都能讓我從中獲取力量，促使我?jiàn)^勇前行。生活是個(gè)舞臺(tái)，從那里我們能看到人生的多姿多彩，體會(huì)到生活的無(wú)限樂(lè)趣。人生的理想決定生活的態(tài)度。曾有人說(shuō)“人多愛(ài)追夢(mèng)”，其實(shí)這個(gè)“夢(mèng)”就是愿望之意。愿望就如一個(gè)靶子，而我們則是一支想射中靶心的箭，為了拉個(gè)滿弓，我們就要全力以赴，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為之奮斗。就是因?yàn)橛辛嗽竿瑦?ài)迪生才能把光明帶給人間，雷鋒才能把整個(gè)人生都獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給人民。因此，我們的人生不能缺少愿望。對(duì)于那些沒(méi)有愿望的人，好比大海中的一朵浪花，隨著風(fēng)的吹過(guò)而銷聲匿跡，毫無(wú)意義。我的愿望是當(dāng)一名書(shū)法家，讓我手中的筆詮釋我“心之所思，夢(mèng)之所在”。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)我從小就盼望已久的愿望，我從小學(xué)二年級(jí)便開(kāi)始跟隨楊老師學(xué)寫(xiě)毛筆字。。當(dāng)時(shí)，我只能利用課余時(shí)間和假期學(xué)習(xí)書(shū)法，大部分的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)文化知識(shí)上。記得當(dāng)時(shí)有些同學(xué)笑我傻，說(shuō)什么毛筆字已經(jīng)過(guò)時(shí)了，學(xué)書(shū)法只能浪費(fèi)時(shí)間。我沒(méi)有被他們的冷言冷語(yǔ)所擊垮，相反，我對(duì)書(shū)法的愛(ài)好反而更加強(qiáng)烈。難忘的是，我高中時(shí)曾因書(shū)法好而受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的多次表?yè)P(yáng)；值得欣慰的是，我大一時(shí)獲全隊(duì)硬筆書(shū)法一等獎(jiǎng)。我從未放棄過(guò)對(duì)書(shū)法的練習(xí)，直到現(xiàn)在，我每天還堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)小時(shí)的書(shū)法，以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我喜歡真誠(chéng)，討厭虛假；我渴望快樂(lè)，但也接受憂愁。我高興過(guò)、自豪過(guò)，但我不狂妄；我失敗過(guò)、痛苦過(guò)，但我不悲觀。我不怕困難，不畏挫折。我希望用我的執(zhí)著，我的努力，我的拼搏，我的奮爭(zhēng)，去創(chuàng)造我的價(jià)值，去實(shí)現(xiàn)我的愿望。
五年級(jí)我的心愿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六
新年來(lái)到，家家戶戶一片紅紅火火的景象。我也盼來(lái)了期待已久的寒假，享受著悠閑自在的時(shí)光。在一年即將結(jié)束的時(shí)候，我的心里產(chǎn)生了一種微妙的悸動(dòng)，腦海中浮現(xiàn)了對(duì)新年的遐想。
新的一年，我們送走了過(guò)去一年里發(fā)生的喜、怒、哀、樂(lè)，即將迎來(lái)新年的酸、甜、苦、辣。回想過(guò)去的點(diǎn)滴，學(xué)校里生活雖然緊張，但也按部就班，只要認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，考試時(shí)就能做到胸有成竹了。老師們?cè)谡n堂上講課的聲音、神情還歷歷在目，語(yǔ)氣是那樣的抑揚(yáng)頓挫。一年里，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多有用的知識(shí)，雖然看不到摸不著，但是相信將來(lái)一定有大用處。
新的一年，一定會(huì)有新的挑戰(zhàn)，我們要勇敢地面對(duì)將要到來(lái)的考驗(yàn)，絕不輕言放棄。每一次做錯(cuò)題目，都給我們一次改正的機(jī)會(huì)；每一次失敗，都給我們一次成功的經(jīng)驗(yàn)。
我更加希望有個(gè)新的自己誕生，她要加強(qiáng)自己的獨(dú)立性，更加成熟懂事，學(xué)校里是同學(xué)的好伙伴、老師的小幫手，家里也成為爸爸媽媽的貼心小棉襖。她要通過(guò)平時(shí)的鍛煉，擁有一個(gè)更加強(qiáng)健的體魄，這樣才能更好地投入學(xué)習(xí)中去。
當(dāng)新年的鐘聲響起，希望和夢(mèng)想涌上心頭，未來(lái)一定會(huì)更加美好，但那是需要我們用實(shí)際行動(dòng)腳踏實(shí)地去完成的。就讓一切美好的愿望都成真吧！
五年級(jí)我的心愿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七
有的人想當(dāng)畫(huà)家，有的人想當(dāng)歌手，還有的人想當(dāng)老板。要是問(wèn)我想當(dāng)什么家，那么，我會(huì)告訴你：我最大的心愿就是當(dāng)一名美食家，建造一座美食宮殿。
進(jìn)來(lái)看看，對(duì)面墻上掛著中式、西式的各種糕點(diǎn)，香氣撲鼻;左面墻上掛著紅紅的草莓、黃黃的香蕉、小小的荔枝、大大的椰子等水果;右面墻上掛著粉紅的洋蔥、淡綠的蒜苔、長(zhǎng)長(zhǎng)的蘿卜、圓圓的白菜等蔬菜;天花板上，吊著紅紅的西紅柿燈、綠綠的西瓜燈、紫紫的茄子燈。宮殿里的柱子晶瑩透亮，是由冰晶糖做成的。果丹皮做成的地毯上嵌著各色的葡萄，閃閃發(fā)光。
一到節(jié)假日，朋友們就會(huì)團(tuán)聚在這里，圍著南瓜式的茶幾，坐在土豆式的沙發(fā)上，端著辣椒式的杯子，品茶，聊天……多么自在!
我堅(jiān)信，我會(huì)如愿的，那時(shí)，您一定要來(lái)光臨我的美食宮殿啊!
五年級(jí)我的心愿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八
在心中的南國(guó)種下一顆心愿的種子，用真心來(lái)滋潤(rùn)著它，等待著春風(fēng)的到來(lái)，讓它茁壯成長(zhǎng)。
記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的字在班里面可是出了名的潦草，寫(xiě)的字不僅歪歪扭扭，而且看上去字不像字，畫(huà)也不像畫(huà)，簡(jiǎn)直是一條蚯蚓在紙上爬，為此，老師還經(jīng)常在家長(zhǎng)面前提起這件事，我聽(tīng)了臉不經(jīng)一紅，恨不得有個(gè)地洞鉆下去，因此我叫父母給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班，心想著以后成為一個(gè)書(shū)法家。
在書(shū)法班的第一天，我便成了班中的“貧困戶”，老師眼中的重點(diǎn)“扶貧戶”。老師第一堂課不是直接教我們寫(xiě)大字，而是給我們練著各種筆畫(huà)，這讓我非常不解，不禁問(wèn)老師："老師，為什么要練習(xí)筆畫(huà)呢？”老師微笑的告訴我說(shuō)：“筆畫(huà)是字的基本，不練習(xí)好筆劃怎能練出一手好字呢？”我聽(tīng)了老師的話恍然大悟，似乎得到了什么秘籍，比以前更加努力的練字了，似乎離心愿更近了一步。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了同桌的作業(yè)本，同桌的字飄逸而不失風(fēng)度，給人有一種自然美，而我的字雖然有進(jìn)步，但不如同桌的字的萬(wàn)分之一。寒風(fēng)吹入心中，似乎在讓我把勤奮的火焰點(diǎn)燃，點(diǎn)燃我的夢(mèng)想之火，讓它越來(lái)越美麗，越來(lái)越閃亮！
個(gè)人心愿寄語(yǔ)（精選50句）。
五年級(jí)我的心愿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九
說(shuō)道心愿，我會(huì)問(wèn)，心愿是什么？有人說(shuō)心愿就是一個(gè)人的愿望；有人說(shuō)心愿是一個(gè)人的理想；還有人說(shuō)心愿是一個(gè)人追求的夢(mèng)想。可不管心愿是什么，我對(duì)它的理解，就是一個(gè)美好但卻可以實(shí)現(xiàn)的愿望。
美好的愿望是需要我們來(lái)灌溉的。而成功的前提則僅需要百分之一的天分，卻要付出百分之九十九的汗水。你可能會(huì)問(wèn)到，我的心愿是什么呢？那么，我將為您講述一個(gè)用百分之九九的汗水而換來(lái)的愿望。
年幼的我，在幼兒園被老師哄著，聽(tīng)著動(dòng)人的童話故事，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中的我，不知夢(mèng)到什么，把被子都踢開(kāi)了。老師，輕輕的為我蓋下。受到老師悉心照料的我，在心底，埋下了一顆愿望的種子——當(dāng)我長(zhǎng)大了，也要做老師。懷揣著這個(gè)夢(mèng)想，我成為老師得力的好幫手。可漸漸地，我覺(jué)察到，老師雖然偉大，伴隨的卻是辛苦。我怕吃苦怕受累，所以，我退縮了。可兒時(shí)的愿望卻在我的心里一遍遍的回響，提醒我不應(yīng)該放棄。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，總是需要汗水和努力的，不能因?yàn)榕鲁钥嗍芾劬头艞墶Ｏ露Q心，拋開(kāi)外在因素，夢(mèng)想的種子在心里破土發(fā)芽，朝著夢(mèng)想，堅(jiān)定不的移走下去！
其實(shí)，我還有一個(gè)未完成的心愿，就是成為一個(gè)為國(guó)家效力，對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。我會(huì)堅(jiān)定我的信念，用百分之一的天分再加上百分之九十九的汗水去努力完成它的。