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法律小故事遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法故事(精選18篇)篇一
男:全體肅立!出旗!
女:升國(guó)旗,唱國(guó)歌,敬禮!禮畢!
男:下面我們大家以熱烈的掌聲歡迎葛主任在國(guó)旗下講話。
男:請(qǐng)輔導(dǎo)員耿老師介紹升旗手事跡!大家歡迎。
女:請(qǐng)葛主任為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書。
女:隊(duì)員們,讓我們一起說(shuō),我們的校訓(xùn)是:
合:自信自強(qiáng)。
男:我們的校風(fēng)是:
合:文明守紀(jì)勤學(xué)節(jié)儉。
女:文明守紀(jì)離不開微笑。
男:讓我們微笑著行禮,
女:讓我們微笑著握手。
男:讓我們把最自然,最真誠(chéng),最美麗的微笑,獻(xiàn)給每一個(gè)老師,每一個(gè)同學(xué)。
女:文明,讓人舉止文雅,守紀(jì),讓人風(fēng)度翩翩。
男:希望大家都能具備良好的文明守紀(jì)習(xí)慣,懂得守紀(jì)律的重要性,爭(zhēng)當(dāng)文明守紀(jì)的二小好少年。
女:站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號(hào):
忠于祖國(guó)!———為祖國(guó)服務(wù)!
男:升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)中隊(duì)有序退場(chǎng)!
法律小故事遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法故事(精選18篇)篇二
遵守法律法規(guī)是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù),也是社會(huì)秩序和和諧發(fā)展的基石。在實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到遵紀(jì)守法的重要性,并從中獲得了一些心得體會(huì)。遵紀(jì)守法不僅是個(gè)人的基本素養(yǎng),也是社會(huì)信用體系的重要組成部分。本文將從法律法規(guī)的意義、履行法律義務(wù)的意識(shí)、法律的公正與權(quán)利的保障、道德修養(yǎng)與法律規(guī)范以及日常生活中的法律小常識(shí)五個(gè)方面論述我的心得體會(huì)。
首先,了解和遵守法律法規(guī)的意義非常重要。法律法規(guī)的制定是為了規(guī)范社會(huì)行為,維護(hù)社會(huì)秩序,保障公民的合法權(quán)益。只有接受并遵守法律法規(guī),才能使整個(gè)社會(huì)更加有序和穩(wěn)定。作為公民,我們要守法誠(chéng)信,遵循法律法規(guī)的規(guī)定,以法律為依據(jù)去行動(dòng),以法律為準(zhǔn)繩去判斷,從而保持社會(huì)的公平公正,為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
其次,作為一個(gè)公民,我們應(yīng)當(dāng)有履行法律義務(wù)的意識(shí)。每個(gè)人都有履行法律義務(wù)的責(zé)任,要保持對(duì)法律法規(guī)的敬畏之心,切實(shí)履行公民的權(quán)利和義務(wù)。這不僅是一種法制觀念,更是一種社會(huì)意識(shí)的體現(xiàn)。只有擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,才能使法律法規(guī)更好地發(fā)揮作用,實(shí)現(xiàn)社會(huì)的繁榮與進(jìn)步。
法律的公正與權(quán)利的保障是遵紀(jì)守法的核心。法律始終以公正為出發(fā)點(diǎn),保護(hù)公民的合法權(quán)益。遵紀(jì)守法不僅是為了維護(hù)社會(huì)的正常秩序,更是為了保障自己的權(quán)益。而法律作為最基本的公平機(jī)構(gòu),是每個(gè)人的保護(hù)傘。只有在法律的保障下,我們才能享有平等的權(quán)利,獲得公正的待遇。因此,遵守法律法規(guī),維護(hù)法律的公正性,才能保護(hù)我們自己的合法權(quán)益。
同時(shí),道德修養(yǎng)與法律規(guī)范相輔相成,共同約束著人們的行為。法律的制定有時(shí)候無(wú)法涵蓋所有人的行為,而道德則在一定程度上規(guī)范個(gè)人的行為。道德底線是人與人相互約束的界限,讓社會(huì)更加和諧。一個(gè)具備良好道德修養(yǎng)的人,會(huì)自覺(jué)地遵循法律的規(guī)定,不違法亂紀(jì),做到知法守法。相反,如果一個(gè)人道德修養(yǎng)不足,即便法律規(guī)定嚴(yán)罰,仍會(huì)不顧法律的約束,做出違法行為。因此,修養(yǎng)良好的道德品質(zhì)對(duì)于遵紀(jì)守法至關(guān)重要。
最后,日常生活中的法律小常識(shí)不能忽視。對(duì)于普通公民來(lái)說(shuō),雖然難以對(duì)所有法律法規(guī)了如指掌,但一些基本的法律常識(shí)還是需要了解的。比如,交通法規(guī)、勞動(dòng)法規(guī)、消費(fèi)者權(quán)益法等,都是我們經(jīng)常接觸到的法律法規(guī)。了解并遵守這些法律法規(guī),將使我們養(yǎng)成良好的法治意識(shí),并正確行使自己的權(quán)益。同時(shí),了解法律常識(shí)也能夠幫助我們更好地預(yù)防和應(yīng)對(duì)一些法律糾紛,避免不必要的損失。
綜上所述,遵紀(jì)守法法律法規(guī)的意義非常重要。我在實(shí)踐中深刻意識(shí)到遵守法律法規(guī)是公民應(yīng)盡的義務(wù),并從中獲得了很多心得體會(huì)。只有樹立遵紀(jì)守法的觀念,自覺(jué)接受法律的約束,才能為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn),為自己的合法權(quán)益爭(zhēng)取保障。同時(shí),也需要不斷提高自己的法制觀念和道德品質(zhì),充分了解法律常識(shí),做到合法合規(guī)。只有這樣,我們才能共同建設(shè)一個(gè)更加公正、平等、和諧的社會(huì)。
法律小故事遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法故事(精選18篇)篇三
第一段:引入背景和意義(200字)。
法律法規(guī)是社會(huì)管理和秩序的基石,遵守法律法規(guī)是每個(gè)公民的基本義務(wù)。遵紀(jì)守法,不僅是做一個(gè)有道德的人,也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要保障。在我的日常生活和工作中,我深刻理解到遵紀(jì)守法法律法規(guī)的重要性。本文將從遵守法律法規(guī)的意義、嚴(yán)守紀(jì)律和秩序、誠(chéng)實(shí)守信的角度出發(fā),分享我對(duì)遵紀(jì)守法法律法規(guī)的心得體會(huì)。
遵守法律法規(guī)是每個(gè)公民的基本義務(wù),也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧的必要條件。法律法規(guī)的存在和執(zhí)行,保障了公民的基本權(quán)利和利益,維護(hù)了社會(huì)的公平正義。在個(gè)人層面,遵守法律法規(guī)能夠讓我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,增強(qiáng)自身素質(zhì)和能力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。而在社會(huì)層面,遵循法律法規(guī)可以維護(hù)社會(huì)秩序和公共利益,提高社會(huì)效益,推動(dòng)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展。
第三段:嚴(yán)守紀(jì)律和秩序(300字)。
在日常生活和工作中,嚴(yán)守紀(jì)律和秩序是遵紀(jì)守法的重要體現(xiàn)。對(duì)自身而言,嚴(yán)守紀(jì)律和秩序可以提升工作效率和個(gè)人形象,加強(qiáng)自律和自我約束。在工作中,按規(guī)章制度完善的流程進(jìn)行操作,準(zhǔn)時(shí)出勤和完成工作任務(wù),不僅能夠增加工作效率,更能夠贏得同事和領(lǐng)導(dǎo)的尊重和信任。對(duì)社會(huì)而言,嚴(yán)守紀(jì)律和秩序能夠營(yíng)造公平公正的環(huán)境,減少違法犯罪行為的發(fā)生,保障社會(huì)的穩(wěn)定和諧。
第四段:誠(chéng)實(shí)守信的重要性(300字)。
誠(chéng)實(shí)守信是遵紀(jì)守法的核心價(jià)值觀之一。在個(gè)人層面,誠(chéng)實(shí)守信能夠增強(qiáng)與他人的信任和合作,建立良好的人際關(guān)系,提升自身的聲譽(yù)和形象。在工作和生活中,遵守合同和承諾,不撒謊、不作假,始終堅(jiān)持真實(shí)、守信的態(tài)度,不僅能夠樹立起優(yōu)秀的個(gè)人品格,更能夠帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和成功。在社會(huì)層面,誠(chéng)實(shí)守信能夠維護(hù)社會(huì)公平正義,減少欺騙和利益沖突,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治和文化的健康發(fā)展。
第五段:總結(jié)心得和呼吁(250字)。
遵紀(jì)守法法律法規(guī)是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)履行的基本義務(wù),也是我們共同建設(shè)和諧社會(huì)的基石。我深刻體會(huì)到,遵守法律法規(guī)無(wú)論對(duì)個(gè)人還是對(duì)社會(huì)都具有重要意義。嚴(yán)守紀(jì)律和秩序以及誠(chéng)實(shí)守信是指導(dǎo)我們遵紀(jì)守法的價(jià)值觀。希望通過(guò)自己的努力,能夠不斷提高自身的法律法規(guī)意識(shí)和法制素質(zhì),以身作則、引領(lǐng)他人,共同建設(shè)法治社會(huì)。同時(shí),也呼吁社會(huì)各界共同努力,加強(qiáng)法律法規(guī)宣傳教育,營(yíng)造良好的法治氛圍,共同推進(jìn)法治中國(guó)的建設(shè)進(jìn)程。
法律小故事遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法故事(精選18篇)篇四
首先,要自律克己。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、在日常學(xué)習(xí)生活中不注意約束自己,在學(xué)校不遵守學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。作為一名小學(xué)生,在學(xué)校里,我們要自覺(jué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《小學(xué)日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,時(shí)刻用它來(lái)約束我們的行為,做到自尊自愛(ài)、注重儀表,禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí),自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,并自覺(jué)抵制不良行為習(xí)慣。當(dāng)我們做某件事情時(shí),首先要想一想,我們的做法是否對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校有利,損害集體和他人利益的事我們堅(jiān)決不能做。在社會(huì)上,我們要用社會(huì)公德來(lái)約束自己,例如熱愛(ài)祖國(guó)維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán),尊重生命愛(ài)惜生命,珍惜資源保護(hù)生態(tài),遵守公共秩序,愛(ài)護(hù)公共財(cái)務(wù)保護(hù)公共設(shè)施,乘車購(gòu)物自覺(jué)排隊(duì),公共場(chǎng)所安靜不大聲喧嘩,文明上網(wǎng)等,努力做到勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
其次,我們還要做到知法守法。我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí),不斷提自己高明辨是非的能力。作為一名小學(xué)生,除了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》外,我們還應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),豐富自己的法律知識(shí)。為了強(qiáng)化同學(xué)們的法律意識(shí),學(xué)校每年也都會(huì)開展相應(yīng)的主題教育,今天下午將面向三至六年級(jí)同學(xué)開展“法律伴我行”青少年法制報(bào)告校園公益巡講活動(dòng),讓我們以井然的秩序,百倍的熱情投入到活動(dòng)中去,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)法律法規(guī),做遵規(guī)守紀(jì)的小學(xué)生,做知法守法的好少年!
同學(xué)們,俗話說(shuō):“不以規(guī)矩,不能成方圓。”昨日的習(xí)慣,成就了今日的我們,而今日的習(xí)慣,必將決定我們的明天。那就讓“自律克己,遵紀(jì)守法”也變成我們的一種習(xí)慣,貫穿于我們的學(xué)習(xí)和生活,從身邊小事做起,從學(xué)習(xí)每一條法律法規(guī)做起,從遵守校規(guī)校紀(jì)做起,讓法律守護(hù)我們健康成長(zhǎng)。
大家都知道,遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。中華民族自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美譽(yù),出生在新時(shí)代的我們更應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)去捍衛(wèi)這一美譽(yù)!同學(xué)們,祖國(guó)、社會(huì)都要求我們要做一個(gè)有道德、知法、懂法、守法的好公民。我們現(xiàn)在正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為條例》,知榮辱,樹新風(fēng),從小事做起,從我做起,與同學(xué)和睦相處,冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題,自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài),讓我們嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生,當(dāng)一個(gè)有道德、講文明的好少年!
鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長(zhǎng),緊要處卻常常只有幾步,我們還是未成年人,一定要走好每一步,學(xué)會(huì)自我保護(hù),學(xué)會(huì)依法律己,學(xué)會(huì)抵制不良誘惑,否則,一旦觸犯法律,法律無(wú)情,后悔莫及,家長(zhǎng)傷心,老師煩心,社會(huì)擔(dān)心,一失足成千古恨!
一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng),假如沒(méi)有健全的法制,沒(méi)有遵紀(jì)守法的國(guó)民,仍不能算是一個(gè)真正文明強(qiáng)大的國(guó)家。
古今中外,遵紀(jì)守法者層出不窮。像古稀臘著名哲學(xué)家蘇格拉底就是用生命去追隨自己心中神圣的法律。在“當(dāng)權(quán)者”以對(duì)神不敬等罪名逮捕他并判他極刑關(guān)頭,他的弟子們決定幫他越獄,并且一切準(zhǔn)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說(shuō):“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,既然法律判處我極刑,作為一個(gè)好公民,我必須去遵守。”蘇格拉底最終帶著對(duì)法紀(jì)的忠誠(chéng)含笑離開了人世,但他的思想?yún)s流芳百世,他成了古代人民遵紀(jì)守法的榜樣,成了當(dāng)代人民頌傳的守法典范。
在中華大地上,同樣遍布著“遵紀(jì)守法”的光榮足跡。從為了大部隊(duì)的行動(dòng),堅(jiān)守紀(jì)律,強(qiáng)忍著烈火燒身直至犧牲的邱少云,到為了捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán),以自己的畢生心血忠實(shí)地履行了“立警為公,執(zhí)法為民”的神圣職責(zé)的任長(zhǎng)霞......我們的身邊從來(lái)就不缺少學(xué)習(xí)的榜樣:我們的老師早早到校,從不遲到早退,即使生病了也堅(jiān)守崗位;我們學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、按時(shí)上學(xué)、認(rèn)真聽講,即使拾到存折、重金也能拾金不昧;我們周邊的居民或誠(chéng)信經(jīng)商,或廉潔為官,哪一個(gè)不是遵紀(jì)守法的楷模?!正因?yàn)橛辛舜蟊姷氖胤ǎ庞形覀內(nèi)缃窈椭C的社會(huì)!
然而,某些人骨子里根本沒(méi)有把國(guó)家的法紀(jì)當(dāng)回事,成了和諧社會(huì)不和諧的音符,他們不僅沒(méi)有把違法亂紀(jì)看作是一種恥辱,反而把善鉆法紀(jì)的空子當(dāng)成是自己的“本事”!我們應(yīng)該對(duì)他們的行為感到羞恥!
事實(shí)上,舉手之間,有善惡美丑;點(diǎn)滴之中,見是非榮辱。我們只有從身邊的一點(diǎn)一滴做起,才能成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,中華民族才能真正傲立于世界民族之林。就讓遵紀(jì)守法成為我們的時(shí)尚追求吧!那么我相信我們的社會(huì)將會(huì)更和諧,更可愛(ài)的!
謝謝大家!
隨著祖國(guó)的日益發(fā)展,社會(huì)上那些不良行為也時(shí)時(shí)發(fā)生。作為為21世紀(jì)的小學(xué)生,我們要懂得“遵紀(jì)守法”。所謂的“遵紀(jì)守法”也就是遵守紀(jì)律和法律制度。作為新世紀(jì)的人才,就應(yīng)該人人爭(zhēng)作遵紀(jì)守法的小公民。
我們小學(xué)生是祖國(guó)的希望與未來(lái),我們應(yīng)該處處重視學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)、國(guó)家的紀(jì)律和法律,不可視而不見,要有一種嚴(yán)于律已,決不違反的態(tài)度。把違反紀(jì)律當(dāng)做一種可恥的行為。
除了遵紀(jì),守法也很重要。如果不了解法律,就會(huì)受到別人的欺負(fù),或是走上不軌之路。所以我們要了解一些和我們現(xiàn)實(shí)生活密切聯(lián)系的`法律知識(shí),掌握一些維護(hù)自身利益的法律條文,并用法律緩解糾紛、矛盾。
在生活中有許多不遵紀(jì)守法的事情。例如:闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財(cái)產(chǎn)、打架罵人、欺負(fù)弱小......假如這些事就發(fā)生在我們身邊,我們決不能袖手旁觀,要及時(shí)的加以勸阻,承擔(dān)起一個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到一則這樣的新聞:有一個(gè)初二的中學(xué)生,他小學(xué)時(shí)成績(jī)名列前矛,可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧,不能自拔,成績(jī)直線下降,還學(xué)會(huì)了打人、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路,等待他的是黑暗的監(jiān)獄。當(dāng)人們問(wèn)他時(shí),他后悔地說(shuō):“當(dāng)初我沉迷于網(wǎng)絡(luò),就感到殺人放火是合理合法的事,殺一個(gè)人就能拿到一些錢......我真后悔我迷上了網(wǎng)絡(luò)啊!”通過(guò)這件事我明白了上網(wǎng)可以成就一個(gè)人,也可以毀掉一個(gè)人啊!
還有一次,在放學(xué)回家的路上,我曾看見一些人違反交通規(guī)則。比如有些人為了方便,不管紅燈還是綠燈,也一樣沖過(guò)去。“紅燈停、綠燈行”,這些交通規(guī)矩,沒(méi)有人不知道。我想:這跟一個(gè)人的素質(zhì)高低有著密切的聯(lián)系啊!這些闖紅燈的人,他們小的時(shí)候一定是不太注意學(xué)校的規(guī)章制度的。
像這樣的事在當(dāng)今社會(huì)上隨處可見,因?yàn)樵谒麄兊挠^念中,這些只是沒(méi)人管也算不了什么的“大事”,只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀(jì)。知榮明恥,既是維護(hù)道德的防線,也是一種精神動(dòng)力和民族凝聚力。所以我們應(yīng)該要引以為戒。
不能光憑紙上談兵,要從日常生活做起。比如:關(guān)心體貼他人,在他人急需的時(shí)候,能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧,急人之急,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,以幫助別人為快樂(lè);當(dāng)你走過(guò)衛(wèi)生角,隨手撿起掉在地上的紙屑;當(dāng)你經(jīng)過(guò)講臺(tái),隨手將零亂的講臺(tái)整理好;當(dāng)你穿過(guò)馬路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣......
同學(xué)們,為了我們能夠健康的成長(zhǎng),為了我們的美好明天,讓我們從現(xiàn)在開始嚴(yán)于律已,改掉不良習(xí)慣,做一個(gè)合格的、遵紀(jì)守法的小學(xué)生吧!
法律小故事遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法故事(精選18篇)篇五
有一次列寧去克里姆林宮理發(fā)室理發(fā)。當(dāng)時(shí),這個(gè)理發(fā)室只有兩個(gè)理發(fā)師,忙不過(guò)來(lái),很多人都坐著排隊(duì),等候理發(fā)。列寧進(jìn)去后,大家連忙讓座,并且請(qǐng)列寧先理,可是列寧卻微笑著對(duì)大家說(shuō):“謝謝同志們的好意。不過(guò)這樣做是要不得的,每個(gè)人都應(yīng)該遵守公共秩序,按照先后次序理發(fā)。”他說(shuō)完后,就隨手搬了一把椅子,坐在最后一個(gè)位置上。
2、我也要遵守制度。
那還是在延安的時(shí)候,毛主席去醫(yī)院看望關(guān)向應(yīng)。兩人愉快的在病房里交談起來(lái)。護(hù)士進(jìn)來(lái)說(shuō):“同志,醫(yī)生吩咐,病人要安靜,不能會(huì)客。”毛主席謙和的說(shuō):“對(duì)不起,小同志。”隨即辭別關(guān)向應(yīng)離開了病房。
3、無(wú)論誰(shuí)都要遵守制度。
一次,周恩來(lái)去北戴河,需要看世界地圖和一些書籍。工作人員給北戴河文化館打電話,說(shuō)有位領(lǐng)導(dǎo)要看世界地圖和其他一些書籍。接電話的小黃回答:“我們有規(guī)定,圖書不外借,要看請(qǐng)自己來(lái)。”周恩來(lái)便冒雨到圖書館借書。小黃一見是周總理,心里很懊悔,總理和藹的說(shuō):“無(wú)論誰(shuí)都要遵守制度。”
4、這個(gè)戰(zhàn)士應(yīng)該表?yè)P(yáng)。
有一次,劉少奇同志去散步,走到某炮兵陣地,想進(jìn)去看看。站崗的戰(zhàn)士不讓進(jìn)。隨行人員上前對(duì)戰(zhàn)士說(shuō):“少奇同志想去看看陣地。”戰(zhàn)士認(rèn)真地說(shuō):“上級(jí)有規(guī)定,要有上級(jí)指示才能看。”隨行人員很生氣,少奇同志卻沒(méi)有生氣。反而笑著說(shuō):“回去吧!”說(shuō)著就往回走。一邊走一邊告訴隨行人員:“回去告訴那個(gè)戰(zhàn)士的領(lǐng)導(dǎo),不要批評(píng)他,他做得很對(duì)。”后來(lái)部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)知道了,要批評(píng)那個(gè)戰(zhàn)士,少奇同志再次讓工作人員轉(zhuǎn)告部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo):“這個(gè)戰(zhàn)士認(rèn)真執(zhí)行規(guī)定制度,不但不應(yīng)批評(píng),還應(yīng)該表?yè)P(yáng)。”
5、賀龍自我批評(píng)。
大約在1931年前后,一次根據(jù)地的紅軍痛擊前來(lái)騷擾的白匪軍,賀龍同志不顧其他首長(zhǎng)和警衛(wèi)員再三勸阻,徑直朝著槍聲最響的地方跑去。警衛(wèi)員小唐急壞了,也只好一個(gè)勁地追了上去,為了保護(hù)首長(zhǎng)的安全,他連忙撲上前去,抱住賀龍同志,兩人一同滾進(jìn)了旁邊的土溝里。賀龍同志以為是敵人撲上來(lái),迎面狠狠地?fù)袅藘扇√泼θ鲩_手,賀龍同志才知道打錯(cuò)人了。戰(zhàn)斗勝利結(jié)束了,回到指揮部,賀龍同志認(rèn)真做了檢討,并向小唐道了歉。
6、陳毅制定“入城守則”
1949年5月24日夜里,上海街頭響起半夜激戰(zhàn)的槍聲。第二天,天蒙蒙亮,市民們小心地打開一點(diǎn)門,從門縫里望出去,只見馬路兩側(cè),整齊地躺滿了抱著槍,合衣而睡的解放軍戰(zhàn)士,市民們感到奇怪,“這些軍隊(duì)怎么和以前不一樣的呢?”
不一會(huì),市民們開始走出家門。他們看到戰(zhàn)士已經(jīng)起來(lái)了,有的在洗漱,有的在吃飯,吃的是饅頭、咸菜。于是,不少市民拿出熱水瓶,給戰(zhàn)士們倒開水。戰(zhàn)士們笑嘻嘻地?fù)u著頭,謝絕了。天大亮了,“解放軍露宿街頭”,“解放軍秋毫無(wú)犯”的消息,迅速傳遍了整個(gè)上海,市民蜂擁上街頭,歡迎人民子弟兵,慶祝上海獲得新生。
原來(lái)上海大戰(zhàn)役打響前,陳毅就讓秘書長(zhǎng)起草了《入城守則》,為接管上海打下了良好的基礎(chǔ)。
7、《不要以為我是總理》。
周總理生前從不認(rèn)為自己是國(guó)家總理就可以置身法紀(jì)之外,他總是時(shí)時(shí)處處帶頭遵紀(jì)守法。有一次,他乘車去政協(xié)禮堂開會(huì),司機(jī)違犯了交通規(guī)則,交井批評(píng)司機(jī)的時(shí)間很長(zhǎng),耽誤了開會(huì)時(shí)間。同車的干部想去和民警交涉,總理嚴(yán)厲制止說(shuō):“這怎么行?交通規(guī)則是政府頒布的,政府總理應(yīng)帶頭遵守。總理不遵守,就是帶頭破壞制度。”一直等到警察放行,總理一行才離開那里。此后,總理常常叮囑司機(jī),不能違反交通規(guī)則,說(shuō):“不要以為我是總理,就可以特殊,可以違章。”
8、《曹操自刑》。
歷史上一些著名的政治家、軍事家,為了維持統(tǒng)治的秩序,保持內(nèi)部的一致,增強(qiáng)戰(zhàn)斗力,都是非常注重紀(jì)律并帶頭遵守的。三國(guó)時(shí)期著名政治家、軍事家曹操就是一個(gè)典型的例子。
一次曹操帶兵出征,路過(guò)一片麥田,他當(dāng)即下令:“任何人不得踐踏麥田,違者斬!”命令一下,人人都小心起來(lái)。偏巧,曹操的馬受驚了,奔到麥田里去,官兵見狀,都站在田埂上、路旁邊,默默地看著。曹操勒回了馬,立即把行軍主薄叫到馬前,讓其議罪。主薄言引《春秋》說(shuō):“罰不加于尊”,這件事就算了。曹操說(shuō),我自己下的命令,自己帶頭去破壞它,怎么讓三軍執(zhí)行?但我是全軍之主,也不好自殺,只有處于刑法了。說(shuō)著,他拔出寶劍,割下胡子,古人是不割須不理發(fā)的,這是當(dāng)時(shí)的一種刑法。曹操自刑,全軍震動(dòng)。此后,曹操的威望就更高,曹軍的紀(jì)律也更嚴(yán)明了。
法律小故事遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法故事(精選18篇)篇六
談到“法”,大家可能都不陌生,但正處于青少年的我們,有幾個(gè)能真正懂法律?原來(lái),我總覺(jué)得“法”離我們太遙遠(yuǎn),但自從讀了《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航》這本書后,才知道不懂法律是一件很可怕的事。
隨便舉個(gè)例子,前一陣新聞曾報(bào)道過(guò)一件事:一個(gè)十六歲的中學(xué)生,因?yàn)殚L(zhǎng)期被所謂的學(xué)校“老大”勒索,不敢跟家長(zhǎng)說(shuō),終于惱羞成怒,用小刀將一個(gè)人刺死,這個(gè)學(xué)生就這樣毀了他的前途。但如果他被勒索時(shí)用“法”,也不會(huì)釀成今天的大錯(cuò)。由此看來(lái),法律與我們息息相關(guān),而我們每個(gè)人都應(yīng)該懂法律,才能避免犯法的例子在自己身上“重演”。法律是為保護(hù)無(wú)辜弱小者而設(shè)定的。這是英國(guó)小說(shuō)家艾略特的一句名言。我們只是一個(gè)個(gè)青少年,對(duì)法律只是略懂一、二,就像在法律面前無(wú)辜的弱者,但如果你懂法律,自我保護(hù)意識(shí)會(huì)大大增強(qiáng)。
而作為青少年的我們,完全不知道,在之后的人生道路上,有多少的誘惑等著我們,我們只有時(shí)刻將“法”牢記在心間,才能杜絕犯法的事在自己身上發(fā)生。我們不但要學(xué)好法律,也要用好法律,遇到別人威脅你,就可以拿出“法”的武器,來(lái)維護(hù)自己的利益。
法律小故事遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法故事(精選18篇)篇七
常言道:家有常業(yè),雖饑不餓;國(guó)有常法,雖危不亂。因此遵紀(jì)守法是身為公民的我們都要遵守的,這個(gè)準(zhǔn)則在很久以前我們的古人便開始了,關(guān)于他們的流傳故事有很多,因此本站小編為大家整理了一些古今中外的遵紀(jì)守法小故事供大家閱讀,一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。
有一次列寧去克里姆林宮理發(fā)室理發(fā)。當(dāng)時(shí),這個(gè)理發(fā)室只有兩個(gè)理發(fā)師,忙不過(guò)來(lái),很多人都坐著排隊(duì),等候理發(fā)。列寧進(jìn)去后,大家連忙讓座,并且請(qǐng)列寧先理,可是列寧卻微笑著對(duì)大家說(shuō):“謝謝同志們的好意。不過(guò)這樣做是要不得的,每個(gè)人都應(yīng)該遵守公共秩序,按照先后次序理發(fā)。”他說(shuō)完后,就隨手搬了一把椅子,坐在最后一個(gè)位置上。
那還是在延安的時(shí)候,毛主席去醫(yī)院看望關(guān)向應(yīng)。兩人愉快的在病房里交談起來(lái)。護(hù)士進(jìn)來(lái)說(shuō):“同志,醫(yī)生吩咐,病人要安靜,不能會(huì)客。”毛主席謙和的說(shuō):“對(duì)不起,小同志。”隨即辭別關(guān)向應(yīng)離開了病房。
一次,周恩來(lái)去北戴河,需要看世界地圖和一些書籍。工作人員給北戴河文化館打電話,說(shuō)有位領(lǐng)導(dǎo)要看世界地圖和其他一些書籍。接電話的小黃回答:“我們有規(guī)定,圖書不外借,要看請(qǐng)自己來(lái)。”周恩來(lái)便冒雨到圖書館借書。小黃一見是周總理,心里很懊悔,總理和藹的說(shuō):“無(wú)論誰(shuí)都要遵守制度。”
有一次,劉少奇同志去散步,走到某炮兵陣地,想進(jìn)去看看。站崗的戰(zhàn)士不讓進(jìn)。隨行人員上前對(duì)戰(zhàn)士說(shuō):“少奇同志想去看看陣地。”戰(zhàn)士認(rèn)真地說(shuō):“上級(jí)有規(guī)定,要有上級(jí)指示才能看。”隨行人員很生氣,少奇同志卻沒(méi)有生氣。反而笑著說(shuō):“回去吧!”說(shuō)著就往回走。一邊走一邊告訴隨行人員:“回去告訴那個(gè)戰(zhàn)士的領(lǐng)導(dǎo),不要批評(píng)他,他做得很對(duì)。”后來(lái)部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)知道了,要批評(píng)那個(gè)戰(zhàn)士,少奇同志再次讓工作人員轉(zhuǎn)告部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo):“這個(gè)戰(zhàn)士認(rèn)真執(zhí)行規(guī)定制度,不但不應(yīng)批評(píng),還應(yīng)該表?yè)P(yáng)。”
大約在1931年前后,一次根據(jù)地的紅軍痛擊前來(lái)騷擾的白匪軍,賀龍同志不顧其他首長(zhǎng)和警衛(wèi)員再三勸阻,徑直朝著槍聲最響的地方跑去。警衛(wèi)員小唐急壞了,也只好一個(gè)勁地追了上去,為了保護(hù)首長(zhǎng)的安全,他連忙撲上前去,抱住賀龍同志,兩人一同滾進(jìn)了旁邊的土溝里。賀龍同志以為是敵人撲上來(lái),迎面狠狠地?fù)袅藘扇√泼θ鲩_手,賀龍同志才知道打錯(cuò)人了。戰(zhàn)斗勝利結(jié)束了,回到指揮部,賀龍同志認(rèn)真做了檢討,并向小唐道了歉。
1949年5月24日夜里,上海街頭響起半夜激戰(zhàn)的槍聲。第二天,天蒙蒙亮,市民們小心地打開一點(diǎn)門,從門縫里望出去,只見馬路兩側(cè),整齊地躺滿了抱著槍,合衣而睡的解放軍戰(zhàn)士,市民們感到奇怪,“這些軍隊(duì)怎么和以前不一樣的呢?”
不一會(huì),市民們開始走出家門。他們看到戰(zhàn)士已經(jīng)起來(lái)了,有的在洗漱,有的在吃飯,吃的是饅頭、咸菜。于是,不少市民拿出熱水瓶,給戰(zhàn)士們倒開水。戰(zhàn)士們笑嘻嘻地?fù)u著頭,謝絕了。天大亮了,“解放軍露宿街頭”,“解放軍秋毫無(wú)犯”的消息,迅速傳遍了整個(gè)上海,市民蜂擁上街頭,歡迎人民子弟兵,慶祝上海獲得新生。
原來(lái)上海大戰(zhàn)役打響前,陳毅就讓秘書長(zhǎng)起草了《入城守則》,為接管上海打下了良好的基礎(chǔ)。
周總理生前從不認(rèn)為自己是國(guó)家總理就可以置身法紀(jì)之外,他總是時(shí)時(shí)處處帶頭遵紀(jì)守法。有一次,他乘車去政協(xié)禮堂開會(huì),司機(jī)違犯了交通規(guī)則,交井批評(píng)司機(jī)的時(shí)間很長(zhǎng),耽誤了開會(huì)時(shí)間。同車的干部想去和民警交涉,總理嚴(yán)厲制止說(shuō):“這怎么行?交通規(guī)則是政府頒布的,政府總理應(yīng)帶頭遵守。總理不遵守,就是帶頭破壞制度。”一直等到警察放行,總理一行才離開那里。此后,總理常常叮囑司機(jī),不能違反交通規(guī)則,說(shuō):“不要以為我是總理,就可以特殊,可以違章。”
歷史上一些著名的政治家、軍事家,為了維持統(tǒng)治的秩序,保持內(nèi)部的一致,增強(qiáng)戰(zhàn)斗力,都是非常注重紀(jì)律并帶頭遵守的。三國(guó)時(shí)期著名政治家、軍事家曹操就是一個(gè)典型的例子。
一次曹操帶兵出征,路過(guò)一片麥田,他當(dāng)即下令:“任何人不得踐踏麥田,違者斬!”命令一下,人人都小心起來(lái)。偏巧,曹操的馬受驚了,奔到麥田里去,官兵見狀,都站在田埂上、路旁邊,默默地看著。曹操勒回了馬,立即把行軍主薄叫到馬前,讓其議罪。主薄言引《春秋》說(shuō):“罰不加于尊”,這件事就算了。曹操說(shuō),我自己下的命令,自己帶頭去破壞它,怎么讓三軍執(zhí)行?但我是全軍之主,也不好自殺,只有處于刑法了。說(shuō)著,他拔出寶劍,割下胡子,古人是不割須不理發(fā)的,這是當(dāng)時(shí)的一種刑法。曹操自刑,全軍震動(dòng)。此后,曹操的威望就更高,曹軍的紀(jì)律也更嚴(yán)明了。
法律小故事遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法故事(精選18篇)篇八
大家上午好!
今天我在這里演講的題目是:增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)。沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。要建設(shè)高度文明、高度民主的社會(huì)主義國(guó)家,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,就必須在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀念,讓遵紀(jì)守法成為我們的榮譽(yù)。
“法律”可以說(shuō)是黑色的,因?yàn)樗诜缸锶嗣媲埃馕吨袥Q、處罰;“法律”亦可以說(shuō)是紅色的,因?yàn)樗跓o(wú)辜者面前,代表著正義,公平。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無(wú)罪的時(shí)候,法律就得到了體現(xiàn),正義就得到了伸張。“法”是體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志,國(guó)家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則,“律”是具體的規(guī)則,條文。“法”、“律”結(jié)合起來(lái),組成了這個(gè)社會(huì)中神圣的詞語(yǔ)。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說(shuō)道:“法律是根據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對(duì)正義與非正義的區(qū)分,人類法律受自然指導(dǎo),懲罰邪惡者,保障和維護(hù)高尚者。”法律在這個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威,人們需要參照它來(lái)生活;法律是一扇屏障,是那些弱小的人溫暖的家,他們的利益在這里得到了保障,他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈,它緊緊地綁住犯罪分子,讓他們無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為。我們應(yīng)做到以下兩點(diǎn):
勿以惡小而為之。一個(gè)犯錯(cuò)誤,也往往是從并不起點(diǎn)的小事開始的。俗話說(shuō)“小時(shí)偷針,大了偷金”“千里之堤,潰于蟻穴”,講的就是這個(gè)道理,壞事雖小,但它能腐蝕一個(gè)人的靈魂,日積月累,就會(huì)從量變導(dǎo)致質(zhì)變,最后就會(huì)躍進(jìn)犯罪的泥坑,成為可恥的罪人。有些學(xué)生平時(shí)不注意自己的道德修養(yǎng),久而久之就養(yǎng)成了一身壞習(xí)氣:遲到、曠課、泡網(wǎng)吧、吹口哨、相互打罵、諷刺,甚至結(jié)交一些社會(huì)痞子,向同學(xué)敲詐要錢;有的甚至去小偷小摸;還有的因?yàn)榕c同學(xué)有些矛盾,就糾集一幫人打群架。同學(xué)們不要認(rèn)為這是區(qū)區(qū)小事,如果我們?nèi)袈劊荒苷J(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,不防薇杜漸加以改正,依然我行我素的話,后果是不堪設(shè)想的,就會(huì)發(fā)展到違法行為,最終受到法律的制裁。有些學(xué)生現(xiàn)在的一些行為已經(jīng)得到了違法的地步,比如盜竊同學(xué)財(cái)物、收取保護(hù)費(fèi)等,只是因?yàn)槟銈兡挲g尚小,沒(méi)有進(jìn)行刑律追究而已,一旦繼續(xù)下去,必將受到嚴(yán)厲制裁而毀了前程,那時(shí)再痛心疾首后悔晚矣。
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝,一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈。小事是大事的基礎(chǔ),大事是小事的累積,輕視一件件平凡的好的小事,就不會(huì)做出偉大的事情。輕視一滴水就不會(huì)有有浩瀚的海洋。輕視一棵樹,就不會(huì)有茂密的森林。輕視一磚一瓦,就不能蓋好高樓大廈。千百年來(lái),古人有許多強(qiáng)調(diào)“做小事”重要性的名言警句:集腋成裘,聚沙成塔,壘土成山,納川成海,積善成德。我們要從小事做起,從點(diǎn)滴做起。一個(gè)人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事,如果一個(gè)堅(jiān)持做好事而不做壞事,那么,他必然會(huì)得到社會(huì)的尊重,人民的贊揚(yáng)。一次關(guān)燈,一句善語(yǔ),一次讓座,一個(gè)微笑,都是對(duì)公共利益的貢獻(xiàn)。小小的善舉,舉手之勞,并不需要我們付出很多,卻能換來(lái)諒解、和睦、友誼,為社會(huì)做點(diǎn)事,為他人做點(diǎn)事,為自己做點(diǎn)事,美好的生活在大家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中創(chuàng)造,在持之以恒中延伸。
請(qǐng)留意你的行動(dòng),因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣,請(qǐng)留意你的習(xí)慣,因?yàn)榱?xí)慣能成為性格,請(qǐng)留意你的性格,因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn)。小與大是相對(duì)的,但善與惡卻是絕對(duì)的,再小的善也是善,再小的惡也是惡。善是一種循環(huán),惡也是一種循環(huán),讓我們始終記住“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。
總之,只有遵紀(jì)守法才能獲得自由。法紀(jì)不僅反映人民的意愿,也是人類對(duì)社會(huì)生活的深刻總結(jié),反映社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。遵紀(jì)守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn),是聰明睿智的表現(xiàn)。馬克思曾經(jīng)講過(guò),“法典是人民自由的圣經(jīng)”。逆法而動(dòng),越規(guī)而行,不是什么勇敢的舉動(dòng),恰恰是無(wú)知和愚昧的表現(xiàn)。這種無(wú)視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、無(wú)視客觀規(guī)律的行為,絕不會(huì)帶來(lái)什么好的后果,終究難逃客觀規(guī)律的制裁。例如有人對(duì)交通法規(guī)毫不在意,任意穿行。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),既貽害自己,也貽害他人,留給人們的絕不是對(duì)英雄行為的扼腕痛惜,而是對(duì)冥頑落后的鄙視和警示。
謝謝大家!
法律小故事遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法故事(精選18篇)篇九
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
一個(gè)國(guó)家即便經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng),假使沒(méi)有健全的法制,沒(méi)有遵紀(jì)守法的國(guó)民,仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家,照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)看來(lái),我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離。雖然,目前我國(guó)已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,普法教育也搞了多年,但實(shí)事求是地講,“遵紀(jì)守法”4個(gè)字還遠(yuǎn)沒(méi)有成為所有公民的自覺(jué)行動(dòng)。什么時(shí)候,我們國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了,而且,“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺(jué)遵從的公共道德時(shí),中華民族才能軟硬實(shí)力兼?zhèn)洹亮⒂谑澜缑褡逯帧?/p>
法律小故事遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法故事(精選18篇)篇十
大家上午好!
今天我演講的題目是“遵紀(jì)守法,快樂(lè)成長(zhǎng)”。
可能有人會(huì)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒(méi)有自由,講自由就不能受法律的約束。這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,鳥在空中飛翔,魚在水中嬉戲,它們是自由的,但如果把鳥放在水中,讓魚兒離開水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)失去生命。而在校園里,這種追求所謂“自由”的現(xiàn)象比比皆是。有人吃完了零食便將食品袋信手丟棄,為原本干凈的校園涂上了一抹刺眼的白色;自習(xí)課上,有人遲遲不能安靜,依舊和著mp3的節(jié)拍,哼唱著流行歌曲;校園內(nèi)有人無(wú)視學(xué)校規(guī)定,騎著自行車橫穿過(guò)往的人流。
同學(xué)們,“無(wú)以規(guī)矩,不能成方圓”當(dāng)你走進(jìn)靜悄悄的樓道路,對(duì)于看書的人來(lái)說(shuō),這一片安靜多么寶貴;當(dāng)你踏入干凈的教室,對(duì)于認(rèn)真讀書的同學(xué)來(lái)說(shuō),這片整潔多么舒暢;當(dāng)你自覺(jué)排隊(duì)打飯,對(duì)于心急如焚的我們來(lái)說(shuō),這份井然的秩序多么可貴。同學(xué)間總會(huì)有矛盾與摩擦,我們要相互關(guān)心和尊重,決不可出口傷人,更不可揮拳相向,傷及自身和他人。
同學(xué)們,今年是“六五”普法的第四年,12月4日我們將迎來(lái)第十四個(gè)全國(guó)法制宣傳日,主題是“加強(qiáng)法制宣傳教育,服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”,而法紀(jì)不僅以法律條文、紀(jì)律規(guī)定的形式出現(xiàn),更多的時(shí)候,是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸,所以,我們應(yīng)該這樣時(shí)時(shí)反問(wèn)自己:我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀(jì)律了沒(méi)有?我按時(shí)出操了嗎?我按時(shí)搞衛(wèi)生了嗎?我遲到早退了嗎?我在家里合理安排好玩耍和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)間了嗎?我按時(shí)就寢了嗎?諸如此類,學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié),看似不起眼,卻足以體現(xiàn)我們的素質(zhì)修養(yǎng)。
同學(xué)們,毋以善小而不為,毋以惡小而為之。現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大大的失足。生命像一條河,我來(lái)了,我走過(guò),嚴(yán)以律己、寬以待人,生活也會(huì)更加美好,讓我們從現(xiàn)在做起、從身邊做起,攜起手來(lái),共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天,做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起,只有遵紀(jì)守法,才能快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的演講完畢,謝謝大家!
法律小故事遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法故事(精選18篇)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天由我為大家做國(guó)旗下的講話。我講話的題目是:遵紀(jì)守法,學(xué)會(huì)自律,做合格的中學(xué)生。
什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格遵尋法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對(duì)的,是有條件的。
作為中學(xué)生的我們,不應(yīng)該被動(dòng)的遵紀(jì)守法,更重要的是學(xué)會(huì)自律。所謂自律,就是在沒(méi)有他人的影響下自覺(jué)遵守紀(jì)律,自覺(jué)約束自己的一言一行。
怎么樣養(yǎng)成自律的習(xí)慣,做個(gè)合格的中學(xué)生呢?我認(rèn)為可以自律可以落實(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。如老師不在的午休里,你安靜的在自己位置上休息,你就懂的了自律;上課同學(xué)找你聊天時(shí),你控制自己認(rèn)真上課,你就懂的.了自律。自律不是空話,我們要用實(shí)際行動(dòng)、從小事做起。
作為中學(xué)生的我們,應(yīng)該努力做到以下:
1、制訂出你做事的優(yōu)先順序,然后按這個(gè)順序去做。
2、制訂自己的成長(zhǎng)目標(biāo),把自律當(dāng)成自己達(dá)成目標(biāo)的生活方式。
3、如果想培養(yǎng)自律的生活方式,首要的功課就是破除找借口的傾向。
總而言之,自律并不是束縛自己,而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。
作為新時(shí)期中學(xué)生的我們,在學(xué)習(xí)與生活中,都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念,擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天,做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。
法律小故事遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法故事(精選18篇)篇十二
首先,要培養(yǎng)學(xué)生依法辦事的思想觀念,堅(jiān)決同一切違法犯罪行為作斗爭(zhēng),使社會(huì)法律得以真正實(shí)現(xiàn)。以及培養(yǎng)憲法和法律具有最高權(quán)威的觀念,使大學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在國(guó)家生活中所處的地位,無(wú)條件地服從和遵守國(guó)家的'憲法和法律。最其重要的是培養(yǎng)大學(xué)生權(quán)利義務(wù)相一致的觀念。
法律最重要的精神即強(qiáng)調(diào)權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一性,公民要正確對(duì)待權(quán)利義務(wù)關(guān)系,既要依法行使法律賦予公民的權(quán)利,也要賦予公民的義務(wù),讓大學(xué)生形成正確的公民意識(shí),以社會(huì)主義法律為武器,捍衛(wèi)自己的正當(dāng)權(quán)利,在享有個(gè)人所擁有的權(quán)利時(shí),不忘記尊重和承認(rèn)他人的合法權(quán)利,不忘履行對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)對(duì)他人的義務(wù)。同時(shí)應(yīng)杜絕一切不勞而獲的錯(cuò)誤思想,培養(yǎng)只有付出才有收獲的良好觀念。另外,應(yīng)培養(yǎng)大學(xué)生法律與自由相統(tǒng)一的觀念。所謂的自由是在法律下的自由,不要透過(guò)法律的光環(huán)做不應(yīng)該做的事,如果那樣終會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。
就讓這些法律意識(shí)貫穿我們的靈魂、我們的骨子,好在我們內(nèi)心深處蕩氣回腸,讓法律意識(shí)不僅印在我們腦中心中,更要印在我們的行為之中,這樣就不難成為一個(gè)所謂意義上的法制達(dá)人。黑格爾也曾說(shuō)過(guò),法律的真理知識(shí),來(lái)自于立法人的修養(yǎng)。如果作為像我們這種新興的知識(shí)分子意識(shí),作到理解法律。在無(wú)形中,也能體現(xiàn)一個(gè)有教養(yǎng)修養(yǎng)的新型青年。
如果人人都能做到這些,我們的國(guó)家我們的民族想不發(fā)展想不前進(jìn)都難啊!
法律小故事遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法故事(精選18篇)篇十三
的一天上午,某市李莊有一名40多歲的婦女,由于對(duì)鄉(xiāng)人大代表候選人鄧某有意見,在全村選民正在進(jìn)行投票選舉鄉(xiāng)人大代表時(shí),竟然糾集部分村民阻止選舉,謾罵、阻礙其他選民投票,還起哄、推搡工作人員,搶奪人大代表選舉票箱,并撕毀選票。把剩下的選舉票箱扔進(jìn)村邊的小河里,在無(wú)奈的情況下,工作人員只好返回。
由于《中華人民共和國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)選舉法》第五十二條的規(guī)定“為保障選民和代表自由行使選舉權(quán)和被選舉權(quán),對(duì)用暴力、威脅、欺騙、賄賂等非法手段破壞選舉或者妨害選民和代表自由行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)的,應(yīng)當(dāng)依法給予行政處分或者刑事處分”不久,幾名公然破壞人大代表選舉的人被正式刑事拘留。
后來(lái)他們受到了被判處有期徒刑、拘役的處罰。
法律小故事遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法故事(精選18篇)篇十四
大家上午好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是:牽手校規(guī),做遵紀(jì)守法的文明學(xué)生。
俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,嚴(yán)格的法制紀(jì)律往往約束著良好的行為,為我們的安全提供了保障。
提起法律總會(huì)給人以神秘威嚴(yán)崇高的感覺(jué)。其實(shí),法律與道德習(xí)慣紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在,這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得井然有序;也就是說(shuō),正是有了學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活才有了和諧,穩(wěn)定,進(jìn)步,發(fā)展的保障。
校園,是一個(gè)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所的神圣殿堂,我們從這里汲取豐富的知識(shí),來(lái)提高我們的文化素養(yǎng)。校園,是一個(gè)陪伴我們健康成長(zhǎng)的搖籃,她時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們,是我們愛(ài)的家園。因此,在這樣一個(gè)的共同的大家庭里,作為江高人,我們更應(yīng)該遵守校規(guī)校紀(jì),從每一件小事做起。
現(xiàn)在,我就讓我們仔細(xì)想想,如果出入校門時(shí)不出示或佩戴校牌,就會(huì)給社會(huì)的不良分子以可乘之機(jī),他們一旦進(jìn)入學(xué)校,便會(huì)給同學(xué)們的安全帶來(lái)巨大的威脅。如果校園內(nèi)普遍存在吸煙,打架斗毆等現(xiàn)象,擾亂了正常的秩序,我們?cè)谶@樣的環(huán)境之中,就無(wú)法正常的生活與學(xué)習(xí),我們的安全也得不到保障。
如果班級(jí)普遍存在抄襲作業(yè)的不良現(xiàn)象,那么這樣就會(huì)形成不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,我們的成績(jī)也會(huì)日益下降,最后吃虧的還是我們自己。由此可見,遵守紀(jì)律是基礎(chǔ),是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵。我們應(yīng)該正確對(duì)待校規(guī)校紀(jì),要更加維護(hù)與遵守,也只有這樣,才能為我們的人生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
遵紀(jì)守法,是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任,而作為高中生,我們更應(yīng)承擔(dān),那么,就讓我們從校內(nèi)做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。特此發(fā)出如下倡議:
讓我們一起做到。
1.進(jìn)出校門,佩帶胸牌。
2.與人友好交往,發(fā)對(duì)暴力沖突。
3.培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),拒絕不良誘惑。
4.保護(hù)自己的身心健康,拒絕吸煙,喝酒。
5.自覺(jué)維護(hù)校園秩序,不追逐打鬧。
6.注意自己的儀容儀表,不在同學(xué)之間標(biāo)新立異。
7.注意自己的文明用語(yǔ),尊重老師和同學(xué)。
8.不在校園,班級(jí),寢室內(nèi)玩手機(jī)mp3等電子產(chǎn)品。
我們應(yīng)時(shí)刻銘記以江高為榮,不做有損江高形象的事。
我們應(yīng)時(shí)刻將校規(guī)校紀(jì)銘記于心,嚴(yán)于律己,做遵紀(jì)守法的文明學(xué)生,營(yíng)造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
人生的道路固然很漫長(zhǎng),遵守校規(guī)校紀(jì),不做與自己無(wú)益的事,這無(wú)疑就是我們安全航行的指明燈。
讓我們牽手校規(guī),共同成長(zhǎng),遵守校規(guī),共創(chuàng)江高美好明天!
我的講話完畢謝謝大家!
法律小故事遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法故事(精選18篇)篇十五
大家上午好!
今日,我們演講的題目是:《自律克己,遵紀(jì)守法》。
古人云:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。魚在水中嬉游,離不開大海之浩瀚;鳥在空中飛翔,離不開天空之遼遠(yuǎn),自由是它們的夢(mèng)想,天地是它們的準(zhǔn)則。人也一樣,無(wú)人不向往自由,自由需要法律的約束,法律是人們共同的準(zhǔn)則。它告訴我們,什么事該做,什么事不該做。
首先,要自律克己。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、在日常學(xué)習(xí)生活中不注意約束自我,在學(xué)校不遵守學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。作為一名小學(xué)生,在學(xué)校里,我們要自覺(jué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《小學(xué)日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,時(shí)刻用它來(lái)約束我們的行為,做到自尊自愛(ài)、注重儀表,禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí),自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,并自覺(jué)抵制不良行為習(xí)慣。
其次,我們還要做到知法守法。我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí),不斷提自我高明辨是非的本事。作為一名小學(xué)生,除了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》外,我們還應(yīng)當(dāng)主動(dòng)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),豐富自己的法律知識(shí)。為了強(qiáng)化同學(xué)們的法律意識(shí),學(xué)校每年也都會(huì)開展相應(yīng)的主題教育活動(dòng),今日午時(shí)將面向三至六年級(jí)同學(xué)開展“法律伴我行”青少年法制報(bào)告學(xué)校公益巡講活動(dòng),讓我們以井然的秩序,百倍的熱情投入到活動(dòng)中去,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)法律法規(guī),做遵規(guī)守紀(jì)的小學(xué)生,做知法守法的好少年!
同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,成就了今日的我們,而今日的習(xí)慣,必將決定我們的明天。那就讓“自律克己,遵紀(jì)守法”也變成我們的一種習(xí)慣,貫穿于我們的學(xué)習(xí)和生活,從身邊小事做起,從學(xué)習(xí)每一條法律法規(guī)做起,從遵守校規(guī)校紀(jì)做起,讓法律守護(hù)我們健康成長(zhǎng)。
謝謝大家!
法律小故事遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法故事(精選18篇)篇十六
每個(gè)國(guó)家,每個(gè)城市,每個(gè)學(xué)校,每個(gè)班級(jí)都有遵守紀(jì)律這個(gè)規(guī)定。
在我看來(lái),遵守紀(jì)律是要做到自覺(jué)的,是要做到持之以恒的!當(dāng)老師不在時(shí)班長(zhǎng)就要擔(dān)任起管理班級(jí)的責(zé)任。當(dāng)吃飯時(shí)老師不在身旁管理時(shí),自己就要自覺(jué)的排隊(duì)拿飯,吃飯要保持安靜。當(dāng)排隊(duì)時(shí)老師不在身旁管理時(shí),領(lǐng)隊(duì)的人就要擔(dān)任起整理隊(duì)伍、讓隊(duì)伍保持安靜的責(zé)任!遵守紀(jì)律是需要每個(gè)人自覺(jué)的,這雖然是一件小事,但卻是我們長(zhǎng)大步入社會(huì)的關(guān)鍵所在。
法律小故事遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法故事(精選18篇)篇十七
作為國(guó)家公民和社會(huì)成員,人人都要遵守法律,維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民,社會(huì)的小主人,同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法,以保護(hù)我們自己的權(quán)益,不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。
為了保障國(guó)家的安全和人們有秩序的生活,國(guó)家需要指定許多法律。這些法律各有各的調(diào)整范圍,各有各的內(nèi)容。對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō),必須有一部專門規(guī)定國(guó)家基本政治和經(jīng)濟(jì)制度、國(guó)家機(jī)構(gòu)、公民基本權(quán)利和義務(wù)等最重要事項(xiàng)的法律;另外要使國(guó)家這么多的法律之間不發(fā)生矛盾都符合國(guó)家的基本制度和全體人民的利益,也必須有個(gè)總法,把國(guó)家和社會(huì)生活方面最重要的制度和原則確定下來(lái),以便在制定其他法律時(shí)有所遵尋,這部法律就是憲法。
世界大多國(guó)家都有自己的憲法。我國(guó)的憲法就叫《中華人民共和國(guó)憲法》憲法規(guī)定了公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán),還規(guī)定了公民享有人身自由,信仰和不信仰宗教,接受教育、勞動(dòng)、休息等最重要的基本權(quán)利,同時(shí)也規(guī)定了公民有勞動(dòng)、受教育、服兵役、納稅、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、保衛(wèi)祖國(guó)等基本義務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)從小了解憲法規(guī)定,做遵紀(jì)守法的小公民。
法律小故事遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法故事(精選18篇)篇十八
每當(dāng)我打開電視看法制節(jié)目的時(shí)候,我的心都不禁繃得緊緊的。
每當(dāng)看到一幕幕駭人聽聞的悲劇在我眼前發(fā)生時(shí),我都不禁簌簌落下眼走在大街上,隨時(shí)都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。在我們的身旁,有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生,還有一些未成年人的法律意識(shí)淡薄,在無(wú)形中就觸犯了法律。有一次,我路過(guò)樂(lè)西小巷,突然看見前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。走近一看,原來(lái)是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對(duì)著一個(gè)小學(xué)生,要他把錢拿出來(lái)。那個(gè)小弟弟嚇得面如土色,苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放,一而再再而三地威脅著那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白,如果小弟弟拿不出錢來(lái)也許就會(huì)受到傷害,我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒(méi)有商量的樣子,還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來(lái),然后跑到報(bào)警亭撥打了110報(bào)警電話。警察叔叔及時(shí)地趕來(lái)了,那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了,小弟弟得救了!他向我投來(lái)感激的目光,我懸著的心也總算落地了。
我們學(xué)生的職責(zé)是讀書學(xué)習(xí),如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書,不遵紀(jì)守法,去干害人害己的事。我們的社會(huì)不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》,遵守校內(nèi)外紀(jì)律,就是對(duì)自己的保護(hù)和對(duì)他人的尊重!
“國(guó)不可無(wú)法,家不可無(wú)規(guī),校不可無(wú)紀(jì)”,我們是小公民,是祖國(guó)的未來(lái),隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起,從小做起,學(xué)習(xí)法律、懂得法律、運(yùn)用法律。法律將伴隨我們一生,讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧、更加美好。