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    輔導(dǎo)老師求職簡(jiǎn)歷輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)歷(優(yōu)質(zhì)17篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:曼珠

    個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)根據(jù)求職崗位需求進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,突出與崗位匹配的能力和經(jīng)驗(yàn)。高質(zhì)量的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文可以幫助你更好地了解和掌握寫(xiě)作技巧,增加你的競(jìng)爭(zhēng)力。

    輔導(dǎo)老師求職簡(jiǎn)歷輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)歷(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一

    3年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|26歲(1985年05月6日)。

    居住地:北京。

    電話:

    e-mail:

    最近工作。

    公司:北京__市學(xué)校。

    行業(yè):教育/培訓(xùn)。

    學(xué)歷:本科。

    專業(yè):語(yǔ)言文學(xué)類。

    學(xué)校:北京師范學(xué)院。

    自我評(píng)價(jià):

    文字功底深厚,組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng),有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,有過(guò)家教及暑期三下鄉(xiāng)經(jīng)歷,創(chuàng)維集團(tuán)促銷(xiāo)員,中共黨員,在校期間曾擔(dān)任系學(xué)生會(huì)副主席,院推普協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。專業(yè)課成績(jī)優(yōu)秀。

    求職意向:

    工作性質(zhì):全職。

    目標(biāo)地點(diǎn):北京。

    期望月薪:面議。

    目標(biāo)職能:教師。

    工作經(jīng)驗(yàn):2008/11—至今北京__市學(xué)校。

    所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)。

    教務(wù)處教師。

    負(fù)責(zé)《__》系列英語(yǔ)教材的編輯工作,這套教材使用韻律法教學(xué),調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ),并向全國(guó)各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法,給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣,學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能,并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來(lái)編輯教材,促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解。

    2007/8——2008/9北京__市學(xué)校。

    所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)。

    教務(wù)處行政/教師。

    負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù),教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等,小學(xué)及初中英語(yǔ),在教學(xué)中使用多種方法,通過(guò)游戲,活動(dòng)等方式引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力,使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ),使學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力不斷提高。

    輔導(dǎo)老師求職簡(jiǎn)歷輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)歷(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二

    目前住地:廣州。

    民族:漢族。

    戶籍地:潮州。

    身高體重:158cm?43kg。

    婚姻狀況:未婚。

    年齡:22歲。

    人才類型:

    應(yīng)聘職位:小學(xué)教師/幼兒教師:教師、客服代表/專員/助理:

    工做年限:0。

    職稱:無(wú)職稱。

    求職類型:全職。

    可到職日期:隨時(shí)

    月薪要求:面議。

    希望工做地區(qū):廣州珠海深圳。

    實(shí)習(xí)及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

    10月份在廣州市天河區(qū)沙河小學(xué)見(jiàn)習(xí)兩周。

    5月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實(shí)習(xí)三周。

    20上半學(xué)期當(dāng)鋼琴家教(對(duì)象:4歲小男孩)。

    2006學(xué)年暑假期間曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職。

    2006學(xué)年10月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實(shí)習(xí)兩周。

    教育背景。

    畢業(yè)院校:廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

    所學(xué)專業(yè):小學(xué)藝術(shù)教育第二專業(yè):小學(xué)藝術(shù)專業(yè)。

    204月20日獲得入黨積極分子結(jié)業(yè)證書(shū)。

    語(yǔ)言能力。

    外語(yǔ):英語(yǔ)一般。

    國(guó)語(yǔ)水平:優(yōu)良。

    粵語(yǔ)水平:優(yōu)良。

    細(xì)致個(gè)人自傳。

    我是廣東女子技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育系的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。大學(xué)三年,奠定了我的專業(yè)基礎(chǔ),優(yōu)良的組織能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)做精神,務(wù)實(shí)的工做做風(fēng)。

    專業(yè)學(xué)問(wèn)上。

    聲樂(lè)、鋼琴是我在專業(yè)方面的專長(zhǎng)。通過(guò)三年的美術(shù)進(jìn)修(包括兒童美術(shù)設(shè)想與創(chuàng)做)、舞蹈方面有了很大的提高。在實(shí)習(xí)當(dāng)中也接觸了對(duì)小學(xué)的民樂(lè)團(tuán)以及合唱團(tuán)的排練,有了一定的認(rèn)識(shí)及了解。

    工做上。

    大三擔(dān)任副班長(zhǎng)、實(shí)習(xí)期間擔(dān)任實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)。間遭到了老師及同學(xué)的信任及好評(píng)。

    思想修養(yǎng)上。

    質(zhì)量?jī)?yōu)良,思想進(jìn)步,篤守誠(chéng)、信、禮、智的做人原則。在校期間,光榮成為入黨積極分子,雖然還為能成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員,但我依然在不斷認(rèn)真改進(jìn)我的不腳之處,不斷勤奮加強(qiáng)我的專業(yè)理論。

    實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐上。

    輔導(dǎo)老師求職簡(jiǎn)歷輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)歷(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三

    在個(gè)人簡(jiǎn)歷中求職意向要是確定的、具體的,你要想求職的單位是什么,求職的崗位是哪個(gè),這些都要準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。

    個(gè)人信息。

    性別:女。

    民族:漢族年齡:保密。

    婚姻狀況:未婚專業(yè)名稱:環(huán)境科學(xué)。

    主修專業(yè):環(huán)境類政治面貌:團(tuán)員。

    畢業(yè)院校:閩南師范大學(xué)畢業(yè)時(shí)間:20xx年6月。

    最高學(xué)歷:本科電腦水平:良好。

    工作經(jīng)驗(yàn):一年以內(nèi)身高:0cm體重:0公斤。

    現(xiàn)所在地:上杭縣戶籍:上杭縣。

    求職意向。

    期望工作地區(qū):新羅區(qū)上杭縣期望工作性質(zhì):全職。

    最快到崗時(shí)間:隨時(shí)到崗需提供住房:不需要。

    教育/培訓(xùn)。

    教育背景:

    學(xué)校名稱:閩南師范大學(xué)(20xx年9月-20xx年6月)。

    專業(yè)名稱:環(huán)境科學(xué)學(xué)歷:本科。

    所在地:證書(shū):英語(yǔ)四級(jí)、三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部。

    專業(yè)描述:所學(xué)專業(yè)包括環(huán)境化學(xué)、環(huán)境學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境工程學(xué)、建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境管理、環(huán)境法、cad等。

    培訓(xùn)經(jīng)歷:

    工作經(jīng)驗(yàn)。

    公司名稱:漳州市綠宇環(huán)境監(jiān)測(cè)中心(20xx年2月-20xx年4月)。

    所屬行業(yè):環(huán)保公司性質(zhì):

    公司規(guī)模:工作地點(diǎn):漳州。

    職位名稱:監(jiān)測(cè)。

    工作描述:檢測(cè)5常規(guī)、總磷、總氮等的實(shí)驗(yàn)操作,整理數(shù)據(jù),編寫(xiě)驗(yàn)收監(jiān)測(cè)報(bào)告表。外出工廠采集水樣、采集氣體、測(cè)噪聲等。(實(shí)習(xí))。

    自我評(píng)價(jià)。

    自我評(píng)價(jià):有小學(xué)數(shù)學(xué)一對(duì)一家教,托管輔導(dǎo)老師等經(jīng)歷,有耐心,工作認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng)。能吃苦耐勞,勤奮好學(xué)。

    語(yǔ)言能力。

    語(yǔ)種名稱掌握程度。

    英語(yǔ)良好。

    普通話精通。

    拓展閱讀:求職面向的企業(yè)不同編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的側(cè)重點(diǎn)也不同。

    什么樣的個(gè)人簡(jiǎn)歷最優(yōu)秀是由用人單位來(lái)確定,求職者在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候,不能以自己的喜好來(lái)寫(xiě)。你所喜歡的內(nèi)容不一定是用人單位所喜歡的,在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷之前需要知道用人單位篩選簡(jiǎn)人才的標(biāo)準(zhǔn)有哪些。求職所面向的企業(yè)性質(zhì)不同,對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷篩選的標(biāo)準(zhǔn)不同。

    那么,不同企業(yè)在篩選簡(jiǎn)歷時(shí)的側(cè)重點(diǎn)有何不同呢?下面就來(lái)簡(jiǎn)單分析一下:

    一,國(guó)企重視綜合素質(zhì)。

    國(guó)企單位更重是人才的綜合素質(zhì),看重人才的學(xué)歷、學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)等等,針對(duì)國(guó)企所編寫(xiě)的個(gè)人簡(jiǎn)歷,要根據(jù)對(duì)方的喜好選材。比如說(shuō)在教育背景中,要突出自己較高的學(xué)歷,在學(xué)校中所獲得的大大小小的獎(jiǎng)勵(lì)都可以做為求職優(yōu)勢(shì)。在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐經(jīng)歷中,要能突出自己的價(jià)值與成就。

    二,私企重視人才的實(shí)用性。

    私人企業(yè)中的一些中小企業(yè),資金實(shí)力不是很強(qiáng)大,在招聘人才時(shí)通常更重視人才的實(shí)用性。那么求職者在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候,就要將側(cè)重放在個(gè)人的專業(yè)能力、各種技能以及實(shí)踐經(jīng)歷中的成就方面。此外還要注意一點(diǎn),面向私企的.個(gè)人簡(jiǎn)歷中最好不要提薪資待遇的要求。

    三,外企看重人才的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

    外企單位在招聘方面更看重人才的發(fā)展?jié)摿Γ舐毻馄蠊ぷ髟诰帉?xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候需要注意的事項(xiàng)有很多,例如外企單位一些風(fēng)俗習(xí)慣、忌諱的東西。外企招聘人才更看重所必要的院校,在個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)中而則更看重獎(jiǎng)勵(lì)的質(zhì)量。

    輔導(dǎo)老師求職簡(jiǎn)歷輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)歷(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四

    ,在閱讀本文時(shí)大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)()提供一篇作為參考!建議應(yīng)屆畢業(yè)生求職者在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)以求職意向與個(gè)人介紹為重點(diǎn),請(qǐng)參照下面這份以寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)為參考,為了確保求職者能寫(xiě)出一份更有專業(yè)水平的個(gè)人簡(jiǎn)歷本網(wǎng)站推薦為寫(xiě)作技巧!

    志愿者經(jīng)歷

    輔導(dǎo)老師求職簡(jiǎn)歷輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)歷(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五

    性別:女。

    電話:14500110000。

    政治面貌:團(tuán)員。

    現(xiàn)居:江西南昌市。

    郵箱:service@。

    籍貫:___。

    簡(jiǎn)歷制作:。

    簡(jiǎn)歷范文參考。

    教育背景。

    教育學(xué)專業(yè)課:教育學(xué)原理;學(xué)前教育學(xué);教師專業(yè)發(fā)展;現(xiàn)代教育技術(shù),普通心理學(xué);學(xué)前兒童心理學(xué),幼兒美術(shù),音樂(lè)技巧與創(chuàng)編;舞蹈技巧與創(chuàng)編;教玩具制作,幼兒課程論;幼兒衛(wèi)生學(xué);幼兒語(yǔ)言教育;幼兒社會(huì)教育,家庭教育學(xué),中外教育史。

    獎(jiǎng)項(xiàng)榮耀。

    國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

    一等專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。

    優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)。

    校園任職。

    2015.05-2015.06南昌市保育院學(xué)習(xí)并組織班級(jí)一日教學(xué)活動(dòng),主要有晨間活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)(室)活動(dòng)、閱讀活動(dòng)、午休、戶外活動(dòng)、離園活動(dòng)。幫助主班教師進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

    技能證書(shū)。

    資格證書(shū):高級(jí)育嬰師。

    普通話水平:二級(jí)甲等。

    英語(yǔ)水平:cet-6。

    計(jì)算機(jī)水平:計(jì)算機(jī)二級(jí)。

    自我評(píng)價(jià)。

    1、性格開(kāi)朗,活潑,細(xì)心,認(rèn)真,責(zé)任感較強(qiáng)。

    2、熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè),喜歡孩子,待人友好。

    3、成績(jī)優(yōu)秀,工作效率高,

    4、富有創(chuàng)新精神,做事堅(jiān)持不懈,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

    輔導(dǎo)老師求職簡(jiǎn)歷輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)歷(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六

    婚姻狀況:未婚。

    民族:漢族。

    戶籍所在:陜西。

    身高:165cm。

    體重:49kg。

    聯(lián)系電話:_。

    電子郵箱:cnrencai。

    求職意向。

    職業(yè)水平:應(yīng)屆本科生。

    工作種類:1.ie工程師2.項(xiàng)目經(jīng)理/主管3.物流主管。

    理想薪金:2600元。

    工作時(shí)間:全職。

    理想工作地:陜西。

    教育經(jīng)驗(yàn)。

    9月-7月于西安工業(yè)學(xué)院工業(yè)工程專業(yè)讀本科。

    個(gè)人技能。

    外語(yǔ)語(yǔ)種:英語(yǔ)。

    外語(yǔ)水平:四級(jí)。

    計(jì)算機(jī)水平:熟練。

    通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí),我已具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),在專業(yè)基礎(chǔ)課以及各專業(yè)課的學(xué)習(xí)上都獲得了優(yōu)異的成績(jī)。我熟練的掌握了方法研究、作業(yè)測(cè)定及模特法等專業(yè)知識(shí),對(duì)系統(tǒng)工程也進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí),尤其是系統(tǒng)評(píng)價(jià)方法、決策分析方法等。另外,在運(yùn)籌學(xué)、物流工程及人因工程方面也具有了一定的專業(yè)知識(shí)。我能夠較熟練的運(yùn)用這些知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單案例。

    自我評(píng)價(jià)。

    本人具有較強(qiáng)的專業(yè)理論知識(shí),基礎(chǔ)扎實(shí)且廣泛。為人誠(chéng)信開(kāi)朗,勤奮務(wù)實(shí),有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力,責(zé)任感強(qiáng),有團(tuán)隊(duì)精神。熱愛(ài)集體,助人為樂(lè),能恪守以大局為重的原則。

    輔導(dǎo)老師求職簡(jiǎn)歷輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)歷(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七

    想要更好的使用個(gè)人簡(jiǎn)歷獲得更好的工作崗位,實(shí)際制作簡(jiǎn)歷的時(shí)候,必須將自身具備的優(yōu)勢(shì)完美展現(xiàn)。

    個(gè)人信息。

    性別:女。

    民族:漢族年齡:32。

    婚姻狀況:已婚專業(yè)名稱:影視多媒體技術(shù)。

    主修專業(yè):計(jì)算機(jī)類政治面貌:團(tuán)員。

    畢業(yè)院校:九江學(xué)院畢業(yè)時(shí)間:7月。

    最高學(xué)歷:大專電腦水平:精通。

    工作經(jīng)驗(yàn):五年以上身高:162cm體重:53公斤。

    現(xiàn)所在地:新羅區(qū)戶籍:長(zhǎng)汀縣。

    求職意向。

    期望工作地區(qū):新羅區(qū)期望工作性質(zhì):全職。

    最快到崗時(shí)間:隨時(shí)到崗需提供住房:不需要。

    教育/培訓(xùn)。

    教育背景:

    學(xué)校名稱:九江學(xué)院(9月-207月)。

    專業(yè)名稱:影視多媒體技術(shù)學(xué)歷:大專。

    所在地:江西證書(shū):

    培訓(xùn)經(jīng)歷:

    工作經(jīng)驗(yàn)。

    公司名稱:福建智盈天下有限公司(9月-2月)。

    所屬行業(yè):金融業(yè)(銀行·保險(xiǎn)·證券·基金·期貨·投資)公司性質(zhì):私營(yíng).民營(yíng)企業(yè)。

    公司規(guī)模:10~50人工作地點(diǎn):龍巖新羅區(qū)。

    職位名稱:人事行政。

    公司名稱:杭州天奧科技有限公司(年3月-7月)。

    公司規(guī)模:10~50人工作地點(diǎn):杭州。

    職位名稱:行政文員。

    公司名稱:龍巖成冠貿(mào)易有限公司(209月-7月)。

    所屬行業(yè):貿(mào)易·商務(wù)·進(jìn)出口公司性質(zhì):股份制企業(yè)。

    公司規(guī)模:10人以下工作地點(diǎn):龍巖新羅區(qū)。

    職位名稱:行政文員。

    公司名稱:輔仁家教托管中心(9月-207月)。

    所屬行業(yè):教育·培訓(xùn)·科研·院校公司性質(zhì):私營(yíng).民營(yíng)企業(yè)。

    公司規(guī)模:10人以下工作地點(diǎn):中街小學(xué)附近。

    工作描述:輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)以及管理紀(jì)律。

    離職原因:無(wú)。

    自我評(píng)價(jià)。

    自我評(píng)價(jià):為人誠(chéng)實(shí)守信,勤快,隨和,責(zé)任心強(qiáng),有較強(qiáng)的自學(xué)能力,有很好的團(tuán)隊(duì)精神,能吃苦耐勞。

    語(yǔ)言能力。

    語(yǔ)種名稱掌握程度。

    英語(yǔ)良好。

    普通話良好。

    拓展閱讀:依靠網(wǎng)絡(luò)求職:大范圍發(fā)布個(gè)人簡(jiǎn)歷不可取。

    很多求職者為達(dá)到更好的求職效果,往往將個(gè)人簡(jiǎn)歷大范圍的.發(fā)布與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中。雖然投遞簡(jiǎn)歷的范圍不斷擴(kuò)大,但是整體的求職效果非常差。甚至很多投遞上百崗位的求職者,沒(méi)有得到任何的回復(fù)。嚴(yán)重影響求職人員的求職效率,甚至導(dǎo)致長(zhǎng)期找不到工作的情況出現(xiàn)。

    大范圍發(fā)布個(gè)人簡(jiǎn)歷效果較差。

    對(duì)于經(jīng)驗(yàn)較少的求職者,認(rèn)為個(gè)人簡(jiǎn)歷投遞的范圍越大,能夠獲得就業(yè)機(jī)會(huì)越高。其實(shí)恰恰相反,大量投遞個(gè)人簡(jiǎn)歷對(duì)于求職者沒(méi)有任何的實(shí)際意義。投遞簡(jiǎn)歷不僅在于投遞的數(shù)量有多少,而在于投遞的精確度。主要求職者能夠認(rèn)識(shí)到投遞簡(jiǎn)歷的具體方法,針對(duì)仔細(xì)篩選后的崗位完成全部的投資過(guò)程,必然能夠在極短的時(shí)間內(nèi)獲得對(duì)方的回應(yīng)。在制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候,求職者能夠掌握針對(duì)性制作簡(jiǎn)歷的技巧,往往更加容易受到企業(yè)的認(rèn)可,以便獲得企業(yè)更好的工作崗位。

    求職者大范圍的發(fā)布個(gè)人簡(jiǎn)歷沒(méi)有任何意義,想要提高個(gè)人簡(jiǎn)歷的競(jìng)爭(zhēng)力,首先需要針對(duì)具體崗位制作簡(jiǎn)歷,同時(shí)利用各類技巧將求職信息保持與靠前的位置。任何招聘單位只要存在需求,均能夠看到求職者的簡(jiǎn)歷信息。通過(guò)以上方式完成網(wǎng)上求職效果更好。

    利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行求職,投遞簡(jiǎn)歷的數(shù)量不在于多而在于精。主要把握企業(yè)招聘崗位的實(shí)際需求,具備針對(duì)性投遞簡(jiǎn)歷,即可獲得企業(yè)崗位任職的機(jī)會(huì)。

    輔導(dǎo)老師求職簡(jiǎn)歷輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)歷(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八

    中學(xué)生輔導(dǎo)老師大學(xué)生要怎樣這與一份優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷,對(duì)于寫(xiě)輔導(dǎo)老師求職簡(jiǎn)歷模板的要求是什么?為了能讓畢業(yè)生在寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)學(xué)習(xí)到更的個(gè)人簡(jiǎn)歷寫(xiě)作技能可閱讀這份輔導(dǎo)老師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文參考。個(gè)人簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法要求是要簡(jiǎn)潔而突出個(gè)人能力特長(zhǎng)希望閱讀以下這份兼職輔導(dǎo)老師專業(yè)簡(jiǎn)歷能幫助到您寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷。

    姓名:本網(wǎng)年齡:21。

    戶口所在:廣東省國(guó)籍:中國(guó)。

    婚姻狀況:未婚民族:漢族。

    身高:177cm體重:75kg。

    人才類型:在校學(xué)生。

    應(yīng)聘職位:建筑工程,房地產(chǎn)。

    求職類型:實(shí)習(xí)可到職日期:隨時(shí)

    月薪要求:2500~2999元希望工作地區(qū):廣東省,惠州,廣州。

    工作經(jīng)歷。

    公司性質(zhì):民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè):建筑與工程。

    擔(dān)任職位:施工員。

    工作描述:負(fù)責(zé)店面裝修的進(jìn)度與質(zhì)量監(jiān)督,配合工長(zhǎng)做好所分配的'工作,并負(fù)責(zé)吊燈等部分水電的安裝。

    離職原因:回校。

    公司性質(zhì):民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校。

    擔(dān)任職位:老師。

    工作描述:輔導(dǎo)中學(xué)生并講課。

    離職原因:回校。

    畢業(yè)院校:惠州學(xué)院。

    最高學(xué)歷:本科獲得學(xué)位:工程管理學(xué)士學(xué)位畢業(yè)日期:-06

    專業(yè)一:工程管理。

    起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。

    語(yǔ)言能力。

    外語(yǔ):英語(yǔ)一般粵語(yǔ)水平:精通。

    其它外語(yǔ)能力:

    國(guó)語(yǔ)水平:精通。

    工作能力及其他專長(zhǎng)。

    個(gè)人自傳。

    從大二開(kāi)始,我就一直在尋找機(jī)會(huì)去做兼職,曾經(jīng)做過(guò)初中輔導(dǎo)老師,房地產(chǎn)兼職帶隊(duì),等等。但后來(lái)覺(jué)得,自己本身的專業(yè)技能不足,所以一直在尋找提升自己專業(yè)能力的機(jī)會(huì),截至目前來(lái)說(shuō),雖然專業(yè)能力得到提高,但還是沒(méi)結(jié)合到實(shí)際運(yùn)用中去。現(xiàn)在正苦苦尋找能夠與單位一起成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),入久旱之田等待甘露。打心底希望單位能給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

    輔導(dǎo)老師求職簡(jiǎn)歷輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)歷(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九

    數(shù)學(xué)內(nèi)容要生活化,讓學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué),所以數(shù)學(xué)教學(xué)必須從學(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的事物出發(fā),使他們體會(huì)數(shù)學(xué)就在身邊,感受到數(shù)學(xué)的趣味和作用,體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的魅力。

    如:我在教學(xué)小數(shù)除法的時(shí)候,把枯燥的除法題編成了一道學(xué)生們最熟悉的購(gòu)物的問(wèn)題。今年由于物價(jià)上漲,老師花了17元才買(mǎi)回2斤豆角,同學(xué)們知道多少元一斤嗎?這是一道小數(shù)除法題,很多學(xué)生馬上就能猜出8.5元。可是8.5元是怎么算的呢?一下就激起了學(xué)生的興趣。引導(dǎo)學(xué)生注意身邊的數(shù)學(xué),體驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué),這樣一來(lái)學(xué)生感興趣了也就愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)了,課堂效率就提高了。

    小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)語(yǔ)言,要注重多樣化的提問(wèn)藝術(shù)。

    課堂教學(xué)的過(guò)程是一個(gè)特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程,是一個(gè)不斷提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程。科學(xué)而深刻的提問(wèn)是促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)探索新知識(shí)的一把金鑰匙。對(duì)于不同的人有不同的問(wèn)法,在課堂上師生互動(dòng)至關(guān)重要,只有讓學(xué)生充分地活動(dòng)起來(lái),才能最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。因此,這就需要教師在提問(wèn)時(shí),語(yǔ)言盡可能地多樣化,再輔之以適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生回答問(wèn)題的靈感。興趣才是最好的老師。例如,提問(wèn)時(shí)可說(shuō):你能幫老師找出已知條件和所求問(wèn)題嗎?你愿將你的答案告訴大家嗎?你能替老師回答這個(gè)問(wèn)題嗎?你還有什么問(wèn)題需要和老師和同學(xué)商量嗎?同時(shí),要多設(shè)置不同層次的提問(wèn)。

    在教學(xué)中,為了使學(xué)生能更好地掌握和加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,就要把握時(shí)機(jī)多讓學(xué)生“說(shuō)”。如教學(xué)“比多”應(yīng)用題時(shí),通過(guò)擺圓片,求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)后,學(xué)生已經(jīng)有了具體的形象思維,為了把具體思維過(guò)渡到抽象思維,教學(xué)“有黃花5朵,紅花比黃花多3朵,紅花有幾朵”時(shí),問(wèn):你們說(shuō)這道題是告訴我們紅花多還是黃花多?這時(shí)有的學(xué)生說(shuō)“紅花多”,有的說(shuō)“黃花多”,哪種答案是正確的?從而激起了學(xué)生在認(rèn)知中的矛盾沖突。因此,教師要把握這一時(shí)機(jī),引導(dǎo)學(xué)生分析,讓學(xué)生思考后發(fā)表自己的意見(jiàn)。這樣既發(fā)展了學(xué)生的數(shù)學(xué)語(yǔ)言,又提高了思維能力。

    2小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法。

    讓學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手操作實(shí)踐。

    數(shù)學(xué)是一門(mén)抽象性、邏輯性強(qiáng)的學(xué)科,而小學(xué)生的思維偏重感性,對(duì)具體的學(xué)習(xí)容易把握。因此,數(shù)學(xué)教學(xué)要通過(guò)一定的教學(xué)模式在學(xué)生的形象思維和數(shù)學(xué)知識(shí)的抽象性之間建立一座橋梁,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),動(dòng)作操作實(shí)踐就能達(dá)到這一目的。在操作過(guò)程中,學(xué)生能深入了解知識(shí)建構(gòu)過(guò)程,獲得對(duì)概念、法則的理解,并且鍛煉了思維的條理性。在操作活動(dòng)中,學(xué)生的思維跟隨著操作程序進(jìn)行,如果順序混亂,就不能進(jìn)行下一步的操作,出現(xiàn)認(rèn)知障礙。有序的操作有利于學(xué)生形成清晰流暢的思路,發(fā)展學(xué)生的思維,實(shí)現(xiàn)了對(duì)知識(shí)的分析、抽象和概括。教師要讓學(xué)生自己感知,通過(guò)畫(huà)、剪、量、折等操作活動(dòng)進(jìn)行探索學(xué)習(xí)。

    案例1:在教5加2的進(jìn)位加法。讓學(xué)生拿5個(gè)木棒放在盒子里,再拿2個(gè)放在盒子外面,讓學(xué)生算算把5個(gè)木棒和2個(gè)木棒合起來(lái)有多少個(gè)?學(xué)生回答7個(gè)。盒子里有5個(gè),讓學(xué)生思考再添幾個(gè)就是6個(gè)?學(xué)生回答:再拿一個(gè)放到盒子里(5+1=6)。案例2:教學(xué)“平均分”時(shí),學(xué)生對(duì)平均分這個(gè)抽象的概念比較難理解。課前我讓學(xué)生準(zhǔn)備6個(gè)小三角形和3個(gè)大的圓片。課堂上先讓學(xué)生自己擺一擺、分一分,要求他們把6個(gè)三角形分別放在圓上。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察后討論:“從每個(gè)圓片上分到的三角形個(gè)數(shù)看,其中哪一種分法與其他兩種分法不同?”學(xué)生:“第三種分法不同。”教師:“你們是怎么想的?”一位學(xué)生回答說(shuō):“第三種分法圓片上分到的三角形個(gè)數(shù)同樣多。”教師給予肯定,并及時(shí)歸納:像這樣每份同樣多的分法就叫做“平均分”。學(xué)生借助動(dòng)手操作后的感性認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)了“平均分”的概念。

    設(shè)計(jì)育人情境,培養(yǎng)學(xué)生情感,使生親師信道。

    積極的情感能提高學(xué)生的心理和生理的活動(dòng)能量,從而提高思維和學(xué)習(xí)潛能。學(xué)生聽(tīng)課也伴隨一定的情感,而學(xué)生的情感往往同他對(duì)知識(shí)的領(lǐng)會(huì)程度,對(duì)教師教學(xué)的興趣密切相關(guān)。情感傾斜,關(guān)注學(xué)困生:一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,如果教師在情感上多一些傾注,在課堂多一些關(guān)注,課后多一些幫助,他們?cè)趯W(xué)習(xí)上可能會(huì)有所提高,學(xué)習(xí)的興趣、積極性也會(huì)隨之提升。

    數(shù)學(xué)教學(xué)是學(xué)生被動(dòng)吸收、機(jī)械記憶、反復(fù)練習(xí)、強(qiáng)化儲(chǔ)存的過(guò)程,沒(méi)有主體的體驗(yàn)。沐浴著新課程的陽(yáng)光,我們“豁然開(kāi)朗”:教師只不過(guò)是學(xué)生自我發(fā)展的引導(dǎo)者和促進(jìn)者。而學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是以積極的心態(tài)調(diào)動(dòng)原有的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn),嘗試解決新問(wèn)題、理解新知識(shí)的有意義的過(guò)程。要讓學(xué)生在參與特定的數(shù)學(xué)活動(dòng),在具體情境中初步認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征,獲得一些體驗(yàn)。讓學(xué)生親歷經(jīng)驗(yàn),不但有助于通過(guò)多種活動(dòng)探究和獲取數(shù)學(xué)知識(shí),更重要的是學(xué)生在體驗(yàn)中能夠逐步掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一般規(guī)律和方法。教師要以“課標(biāo)”精神為指導(dǎo),用活用好教材,進(jìn)行創(chuàng)造性地教,讓學(xué)生經(jīng)歷學(xué)習(xí)過(guò)程,充分體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),感受成功的喜悅,增強(qiáng)信心,從而達(dá)到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的目的,為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    3吸引學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

    創(chuàng)設(shè)操作活動(dòng)。

    在課堂教學(xué)中要為學(xué)生搭建活動(dòng)操作的平臺(tái),讓學(xué)生在自主探索、合作交流中理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能,使學(xué)生在操作過(guò)程中完成“感知―操作―建立―表象―形成概念”的認(rèn)識(shí)過(guò)程。我在教學(xué)“探索三角形的穩(wěn)定性”一課時(shí),將學(xué)生分為三個(gè)小組,第一組將三根木條用釘子釘成一個(gè)三角形木架,然后扭動(dòng)它,看它的形狀是否會(huì)改變;第二小組將四根木條用釘子釘成一個(gè)四邊形木架,然后扭動(dòng)它,看它的形狀是否會(huì)改變;第三組將四邊形木架再釘一根木條,將它的一對(duì)頂點(diǎn)連接起來(lái),然后再扭動(dòng)它,這時(shí)木架的形狀是否會(huì)改變?讓學(xué)生討論,然后師生之間、同學(xué)之間相互討論后達(dá)成共識(shí),由學(xué)生總結(jié)。第一組的學(xué)生回答:三角形木架形狀不會(huì)改變,也就是說(shuō)三角形是具有穩(wěn)定性的圖形。

    第二組的學(xué)生回答:四邊形木架的形狀會(huì)改變,說(shuō)明四邊形沒(méi)有穩(wěn)定性。第三組的學(xué)生回答:釘一根木條的四邊形木架的形狀不會(huì)改變,這是因?yàn)樾贬斠桓緱l后,四邊形變成兩個(gè)三角形,由于三角形具有穩(wěn)定性。因?yàn)閷W(xué)生所學(xué)的知識(shí)來(lái)自親手實(shí)踐,學(xué)生興趣盎然,學(xué)習(xí)效果不言而喻,動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)苤苯哟碳ご竽X進(jìn)行積極思維,它不僅加深理解和活學(xué)活用了所學(xué)的知識(shí),還能通過(guò)親身實(shí)踐,真切感受到發(fā)現(xiàn)的快樂(lè),使學(xué)生在“玩”中學(xué)好數(shù)學(xué)。

    設(shè)計(jì)操作過(guò)程,讓學(xué)生動(dòng)起手來(lái)。

    動(dòng)手操作是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一種手段,目的是更好地促進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解,能用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言、符號(hào)進(jìn)行表達(dá)和交流通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作創(chuàng)設(shè)情景,使新知識(shí)成為他們自己探索研究所獲得的成果。新知識(shí)染上探索者成功的喜悅情感色彩并印在腦海中,這充實(shí)了學(xué)生的表象儲(chǔ)存,開(kāi)拓了學(xué)生進(jìn)行思維及再創(chuàng)造的動(dòng)因、時(shí)間和空間,學(xué)生獲益良多,其樂(lè)無(wú)窮。教學(xué)時(shí)教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)情,適當(dāng)增補(bǔ)一些實(shí)例或操作的內(nèi)容,充實(shí)學(xué)生記憶空間的表象儲(chǔ)存,并不失時(shí)機(jī)地引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所感知的素材進(jìn)行思維加工,逐步形成理解認(rèn)識(shí)。

    例如,在八年級(jí)“數(shù)怎么又不夠用了”教學(xué)時(shí)我根據(jù)教材設(shè)計(jì)了這樣的做一做過(guò)程:有兩個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形,剪一剪,拼一拼,設(shè)法得到一個(gè)大的正方形。試一試有幾種拼法?讓學(xué)生充分地動(dòng)手操作,交流,再通過(guò)電腦演示可能的拼法,讓學(xué)生切身體驗(yàn)這樣的正方形是可以拼出來(lái)的,確實(shí)存在。再思考以下幾個(gè)問(wèn)題:(1)設(shè)大正方形的邊長(zhǎng)為a,a滿足什么條件?(2)a可能是整數(shù)嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。(3)a可能是以2為分母的分?jǐn)?shù)嗎?可能是以3為分母的分?jǐn)?shù)嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。(4)a可能是分?jǐn)?shù)嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由,并與同伴交流。通過(guò)這樣的動(dòng)手活動(dòng)引入新課,把學(xué)生的思維和學(xué)習(xí)的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái),然后緊接著提出本節(jié)課的主要問(wèn)題,引起學(xué)生的思考和討論,讓學(xué)生體會(huì)到現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)存在著不是有理數(shù)的數(shù)。

    4引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

    運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn),解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。

    “課標(biāo)”指出:“教師應(yīng)該充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中去,以體會(huì)數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值。”這就要求教師把數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生的生活經(jīng)歷緊密地聯(lián)系在一起,把課本知識(shí)與社會(huì)生活實(shí)際緊密地結(jié)合起來(lái),讓學(xué)生在生活實(shí)踐中主動(dòng)地觀察、思考、分析、揭示知識(shí)規(guī)律,再用于指導(dǎo)生活實(shí)踐,體驗(yàn)研究的價(jià)值,感受數(shù)學(xué)的魅力所在。小學(xué)生雖然年齡小,但他們已經(jīng)具備了一定的生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)周?chē)母鞣N事物、現(xiàn)象充滿著好奇。老師就應(yīng)緊緊地抓住學(xué)生的好奇心,結(jié)合教材內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)情境,設(shè)疑引思,用學(xué)生熟悉的生活實(shí)例引導(dǎo)他們積極探索新知識(shí),解決新問(wèn)題。

    如,在教學(xué)“時(shí)、分、秒”時(shí),由于時(shí)間單位不像長(zhǎng)度、重量單位那樣容易用具體的物體表現(xiàn)出來(lái),比較抽象,因此,我設(shè)計(jì)了與生活密切相關(guān),又是學(xué)生喜歡的活動(dòng),有數(shù)跳繩、拍皮球、晃扶拉圈等活動(dòng),讓學(xué)生能親身體驗(yàn)到1分鐘、1秒鐘的長(zhǎng)短,較好地建立時(shí)間概念。爾后,再讓學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)填一填時(shí)間單位:(1)小華每天睡9;(2)小紅跳繩10下用了7();(3)小亮吃飯用了20();(4)小明跑50米用了12()等。這樣結(jié)合教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、有趣、貼近生活的活動(dòng)情境,把生活中的數(shù)學(xué)原型生動(dòng)地展現(xiàn)在課堂中,使學(xué)生感到數(shù)學(xué)是富有情感、貼近生活、具有活力的。

    鼓勵(lì)質(zhì)疑問(wèn)難,誘發(fā)學(xué)生參與。

    “提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。”(愛(ài)因斯坦語(yǔ))學(xué)生能提出問(wèn)題說(shuō)明其思維活動(dòng),學(xué)習(xí)主動(dòng)。學(xué)生質(zhì)疑,教師要積極鼓勵(lì)引導(dǎo)。通過(guò)鼓勵(lì)使學(xué)生由“不敢問(wèn)”到“敢問(wèn)”、“敢爭(zhēng)論”,通過(guò)引導(dǎo)逐步做到“會(huì)問(wèn)”、“善問(wèn)”。教學(xué)中,教師要盡可能提供質(zhì)疑的契機(jī),教給質(zhì)疑的方法,引導(dǎo)學(xué)生大膽生疑、質(zhì)疑,使“有疑——釋疑”的教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生自主參與、主動(dòng)探求知識(shí)的過(guò)程,從而培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

    例如,教學(xué)“三角形的認(rèn)識(shí)”一課,新授課結(jié)束后,我又誘導(dǎo)學(xué)生對(duì)今天所學(xué)的知識(shí)多生懷疑,啟發(fā)提出新的問(wèn)題。很快就有兩位學(xué)生分別提出:“是不是任意三條線段都能?chē)扇切?”“我認(rèn)為三角形還可以按邊的特點(diǎn)分類。”對(duì)于這兩位同學(xué)大膽質(zhì)疑和新奇的想法,我先引導(dǎo)學(xué)生分別用兩組兩根之和小于第三根,兩根之和等于第三根的小棒擺三角形,結(jié)果可想而知,得出:“三角形任意兩邊之和大于第三邊。”這一質(zhì)疑不但開(kāi)闊了學(xué)生的思維,而且為后續(xù)學(xué)習(xí)做了知識(shí)鋪墊。對(duì)于第二個(gè)問(wèn)題,由于是下節(jié)課要研究的內(nèi)容,我在肯定這位同學(xué)積極動(dòng)腦、富于創(chuàng)新求異精神后,將此問(wèn)題作為本節(jié)課留下的思考作業(yè),在學(xué)生心里設(shè)置了懸念。這樣,極大地誘發(fā)了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性,培養(yǎng)了創(chuàng)造思維能力。

    輔導(dǎo)老師求職簡(jiǎn)歷輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)歷(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十

    婚姻狀況:離異民族:漢族。

    培訓(xùn)認(rèn)證:未參加身高:156cm。

    誠(chéng)信徽章:未申請(qǐng)?bào)w重:

    人才測(cè)評(píng):未測(cè)評(píng)。

    我的'特長(zhǎng):

    求職意向。

    人才類型:普通求職。

    應(yīng)聘職位:兼職教師:

    工作年限:3職稱:

    求職類型:兼職可到職日期:隨時(shí)

    月薪要求:2000--3500希望工作地區(qū):廣州,,。

    工作經(jīng)歷。

    公司性質(zhì):所屬行業(yè):

    擔(dān)任職位:

    工作描述:每天面對(duì)天真可愛(ài)的小朋友和給人帶來(lái)無(wú)限美好生活的樂(lè)器,真的很高興,希望貴琴行能夠給機(jī)會(huì),謝謝,愿貴琴行蓬勃發(fā)展,財(cái)源滾滾!

    離職原因:

    教育背景。

    畢業(yè)院校:懷化學(xué)院。

    專業(yè)一:古箏專業(yè)二:

    起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。

    語(yǔ)言能力。

    外語(yǔ):其他一般粵語(yǔ)水平:

    其它外語(yǔ)能力:

    國(guó)語(yǔ)水平:

    工作能力及其他專長(zhǎng)。

    我已經(jīng)教了7年的古箏,在教學(xué)中細(xì)心,耐心,努力使每位學(xué)生扎實(shí)地掌握古箏的技能,每年組織學(xué)生參加各種比賽活動(dòng)及器樂(lè)考級(jí),取得了不錯(cuò)的成績(jī),在教學(xué)之余,不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的技術(shù)水平。

    輔導(dǎo)老師求職簡(jiǎn)歷輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)歷(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

    您好!

    本人欲申請(qǐng)我院招聘的免試推研流動(dòng)編制輔導(dǎo)員一職,我自薦信符合該職位的要求。

    自xx-xx年9月入讀地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院以來(lái),除了對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)投入了巨大的熱情和精力外,我還對(duì)學(xué)生管理工作培養(yǎng)了極大的熱情,我由衷地喜歡這項(xiàng)工作,愿意為其做出自己的貢獻(xiàn)。

    高校輔導(dǎo)員是高校學(xué)生工作最基層的領(lǐng)導(dǎo)者、組織管理者和協(xié)調(diào)者,既是教與學(xué)雙向交流的信息員,又是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的服務(wù)員。因此在大學(xué)里,我注重自己的能力培養(yǎng),積極擔(dān)任各種學(xué)生干部,參加各種相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐, 具有了一定的組織管理能力。目前我認(rèn)為自己在這個(gè)崗位上有以下優(yōu)勢(shì):

    a、有良好的思想品德和較高的政治素質(zhì)。我高中三年級(jí)加入了中國(guó)共-產(chǎn)-黨,一直以來(lái)接受著先進(jìn)組織的教育領(lǐng)導(dǎo),另外多年來(lái)自己一直能做到堅(jiān)持集體利益為 重,助人為樂(lè)的良好品質(zhì)得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。而在中山大學(xué)第十二期馬克思主義理論研修班上學(xué)習(xí)后,政治理論水平也得到較大的提高,看待時(shí)政問(wèn)題更加客觀透徹。

    b、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,大一一學(xué)年成績(jī)?cè)诎嗬锱诺诹@得三等獎(jiǎng)學(xué)金,大二一學(xué)年成績(jī)?cè)诎嗬锱诺谑@得社會(huì)工作類單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。

    c、豐富的工作經(jīng)歷,有較高組織、管理、調(diào)查研究能力,從大一到現(xiàn)在,我曾從事過(guò)多種工作,范圍覆蓋面較廣,從班長(zhǎng)到三水大學(xué)生協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),從黨章學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)到,從學(xué)校門(mén)診部助理到學(xué)生處助理,這一切讓我在不同的崗位上都得到了很好的鍛煉。

    d、人際關(guān)系良好,由于個(gè)人的性格比較隨和開(kāi)朗,在學(xué)院中,與很多同級(jí)同學(xué),師兄師姐,師弟師妹們都結(jié)下了深厚的友誼。這一點(diǎn)有利于自己了解同學(xué)們的情況,也使得工作更加容易開(kāi)展。

    腳踏實(shí)地,認(rèn)真負(fù)責(zé),我希望能夠加入我院服務(wù)學(xué)生的隊(duì)伍,我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力在工作中取得好成績(jī),我相信經(jīng)過(guò)自己的勤奮和努力,一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    此致

    敬禮!

    自薦人: xx-x

    xx-xx年xx月xx日

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

    您好!

    感謝您在百忙之中翻閱我的求職信。我在xx站上獲悉到貴校招聘信息。我是成都信息工程學(xué)院工商系的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。我希望能成為貴校的一名成員,應(yīng)聘的崗位是輔導(dǎo)員為貴校的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

    在大學(xué)三年中我的.主修課程是公共關(guān)系。經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)。行政等課程。在讀書(shū)期間我的各科成績(jī)均分排名在九十六位同學(xué)前十名并擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書(shū)。和組織委員。宣傳委員通過(guò)學(xué)習(xí)得到了良好的鍛煉。并利用寒暑假為四川大學(xué)招生方面工作主要負(fù)責(zé)電話回訪。通過(guò)實(shí)踐鍛煉使我在口頭表達(dá)和較強(qiáng)的文字能力。此外我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了一些傳統(tǒng)文化知識(shí)如孫子兵法。易經(jīng)黃帝內(nèi)經(jīng)等中國(guó)傳統(tǒng)文化。我的興趣愛(ài)好是看書(shū)運(yùn)動(dòng)樂(lè)于與人交往且有一定責(zé)任感。

    如果有幸能在貴校工作我一定會(huì)遵守學(xué)校的制度努力工作虛心求教不斷進(jìn)取有所創(chuàng)新。在此誠(chéng)祝貴校發(fā)展欣欣向榮。

    此致

    敬禮!

    求職人:xx

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

    您好!

    我叫某某,是華中科技大學(xué)法學(xué)院2015級(jí)的法律碩士,我想申請(qǐng)貴校專職輔導(dǎo)員一職,我自信符合這一職位的要求。

    先談一下自己的教育經(jīng)歷,我本科就讀于華中師范大學(xué)文學(xué)院,學(xué)的是新聞專業(yè),但是在大二的時(shí)候我輔修了法學(xué)的雙學(xué)位,也正是在修讀法學(xué)雙學(xué)位期間,我對(duì)法律產(chǎn)生了比較濃厚的興趣,以至于后來(lái)在大四考研的時(shí)候,我選擇了攻讀法律方向的研究生。(之所以選擇華科法學(xué)院,是因?yàn)槿A科良好的學(xué)習(xí)氛圍。)在讀研期間,我參加導(dǎo)師組織的讀書(shū)會(huì),理論素養(yǎng)得到提升。對(duì)于法律專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),除了專業(yè)課的學(xué)習(xí),比較重要的是參加司法考試,我于08年一次性通過(guò)了司法考試。總的來(lái)說(shuō),我是一個(gè)學(xué)習(xí)努力,并能?chē)?yán)格要求自己的學(xué)生。在學(xué)習(xí)之余,我也積極參加各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)以及學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)。大學(xué)期間,我在校廣播臺(tái)擔(dān)任了兩年的編輯記者,研究生期間,擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書(shū)和院研究生會(huì)宣傳部干部,這些活動(dòng)培養(yǎng)了我的組織能力與協(xié)調(diào)能力。

    之所以選擇應(yīng)聘華農(nóng)的輔導(dǎo)員一職,一方面是因?yàn)橛X(jué)得自己的性格比較適合,我這個(gè)人比較樂(lè)觀積極,個(gè)性比較穩(wěn)重,有很強(qiáng)的計(jì)劃性,同時(shí)做事比較細(xì)心負(fù)責(zé)。另一方面是我很喜歡大學(xué)輔導(dǎo)員這一工作,我覺(jué)得大學(xué)輔導(dǎo)員這一工作非常重要,對(duì)于大學(xué)生的發(fā)展可以說(shuō)起著指路明燈的作用,我希望能以自己的所學(xué)和經(jīng)歷為還在讀的大學(xué)生提供指導(dǎo)與幫助。同時(shí)更吸引我的一點(diǎn)是大學(xué)校園的良好氛圍以及和學(xué)生在一起相處的單純與美好。

    我想談一談自己對(duì)高校輔導(dǎo)員的認(rèn)識(shí),主要談?shì)o導(dǎo)員的角色定位以及輔導(dǎo)員的基本工作任務(wù)。

    高校輔導(dǎo)員是高校學(xué)生工作最基層的領(lǐng)導(dǎo)者、組織管理者和協(xié)調(diào)者,既是教與學(xué)雙向交流的信息員,又是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的服務(wù)員。在學(xué)生的各項(xiàng)工作中,最重要也是最基本的工作就是大學(xué)生的思想政治教育工作。高校是思想政治教育的主要陣地,而輔導(dǎo)員則是高校思想政治教育工作的主要力量,從這個(gè)角度來(lái)看,輔導(dǎo)員在高校中的作用不了替代。同時(shí)由于大學(xué)生正處于思想轉(zhuǎn)變的特殊階段,需要輔導(dǎo)員對(duì)他們的各方面進(jìn)行引導(dǎo),從大學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展這個(gè)角度來(lái)看,輔導(dǎo)員起到了之路明燈的作用。

    輔導(dǎo)員的作用是不容置疑的,那么輔導(dǎo)員在工作中的定位是如何的呢,我覺(jué)得高校輔導(dǎo)員應(yīng)扮演好以下幾個(gè)角色:

    其次,是學(xué)生的益友。現(xiàn)在的大學(xué)生面臨很多的壓力:就業(yè)壓力、升學(xué)壓力、考試壓力、競(jìng)爭(zhēng)壓力等等,而現(xiàn)在的大學(xué)生獨(dú)生子女又占絕大多數(shù),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗,大學(xué)生心理處于一個(gè)極端的不平靜、不安靜和不穩(wěn)定的階段。這就要求我們輔導(dǎo)員平時(shí)能加強(qiáng)和學(xué)生之間的溝通與交流,及時(shí)了解他們心理狀況和思想情況,為他們解決心理上和生活上的困難,成為尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生和支持學(xué)生的知心朋友。

    再次,是學(xué)生的榜樣。輔導(dǎo)員是學(xué)生接觸最多的老師,他們的一言一行會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響,榜樣的力量是無(wú)窮的。良好的榜樣會(huì)早就很多優(yōu)秀的學(xué)生。這就需要輔導(dǎo)員自身具有堅(jiān)定地政治信仰,崇高的思想境界,寬廣的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及正直的品格,這樣會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生好的影響。

    明確了輔導(dǎo)員的角色后,應(yīng)該從下面幾個(gè)方向加強(qiáng)其工作任務(wù)。

    1 、做好日常管理工作,促使學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。在四年的學(xué)生管理的過(guò)程中,一定要抓好日常管理,包括學(xué)習(xí)和生活兩個(gè)方面。在學(xué)習(xí)方面,我們要定期去課堂考勤,跟學(xué)生一起聽(tīng)課,要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)及職業(yè)生涯規(guī)劃。生活方面我們要經(jīng)常深入學(xué)生宿舍和食堂做好安全教育。

    等問(wèn)題,產(chǎn)生了許多心理矛盾,有的思想困惑,有的自暴自棄,有的產(chǎn)生逆反心里,有的由于心理障礙導(dǎo)致精神疾病,甚至產(chǎn)生自殺念頭,走向輕生的道路。輔導(dǎo)員要真誠(chéng)地對(duì)待每一位學(xué)生,全心全意地為同學(xué)分憂解難。

    3 、成立學(xué)生黨團(tuán)組織,充分發(fā)揮臨時(shí)黨支部、團(tuán)總支的作用,發(fā)揮學(xué)生黨員的骨干力量和模范作用。輔導(dǎo)員應(yīng)定期與學(xué)生黨員和入黨積極分子進(jìn)行溝通與交流,對(duì)學(xué)生黨員開(kāi)展黨性教育,對(duì)廣大青年學(xué)生開(kāi)展不同形式的理想信念教育。

    4 、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生正確的就業(yè)觀,指引他們找到適合自己的發(fā)展方向。就業(yè)是大學(xué)生的重要目標(biāo),輔導(dǎo)員在指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)方面發(fā)揮著重要的作用。在學(xué)生找工作的過(guò)程中,輔導(dǎo)員應(yīng)對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo),樹(shù)立信心,并定期與他們進(jìn)行交流,排除他們?cè)谡夜ぷ鬟^(guò)程中的抑郁情緒,協(xié)助他們找到適合自身發(fā)展的道路。

    當(dāng)然高校輔導(dǎo)員也并不是一個(gè)很簡(jiǎn)單的工作,它要求我們對(duì)學(xué)生富有很強(qiáng)的責(zé)任心、深厚的愛(ài)心以及甘于奉獻(xiàn)的真心。我相信自己能勝任這一工作,因?yàn)槲疑钚艑?duì)于學(xué)生工作來(lái)說(shuō),只要付出了你的真心與愛(ài),就一定能收獲學(xué)生對(duì)你的支持與喜愛(ài)!

    求職者:xx-x

    x年x月x日

    輔導(dǎo)老師求職簡(jiǎn)歷輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)歷(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二

    姓名:

    性別:女。

    籍貫:xx省xx市。

    目前城市:xx市。

    工作年限:

    目前年薪:

    聯(lián)系電話:xx。

    e-mail:xx。

    應(yīng)聘方向。

    求職行業(yè):教育/培訓(xùn)。

    應(yīng)聘職位:幼教。

    求職地點(diǎn):xx市。

    薪資要求:面議。

    工作經(jīng)歷。

    20xx/02—現(xiàn)在:xxx公司。

    所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)。

    幼兒園幼教。

    主要職責(zé):本人在園內(nèi)擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù),帶領(lǐng)本班全體教師及幼兒開(kāi)展教育教學(xué)及各種活動(dòng)。在工作間隙,利用專業(yè)知識(shí)開(kāi)展幼兒美術(shù)興趣教學(xué),從最初參加人數(shù)10人發(fā)展到106人,在學(xué)期末開(kāi)辦幼兒繪畫(huà)展,獲得了良好的評(píng)價(jià),堅(jiān)定了家長(zhǎng)和幼兒學(xué)習(xí)繪畫(huà)的信心。在幼兒舞蹈編排課程上,將很多時(shí)尚和流行的元素融會(huì)其中,在六一兒童節(jié)演出、新春匯演、區(qū)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)中都受到了大家廣泛的歡迎。另外,對(duì)于家長(zhǎng)教育幼兒的困惑以及對(duì)幼兒園工作中的種種誤解,本人還開(kāi)展了家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班,利用具體的實(shí)例、換位練習(xí)等方式,使家長(zhǎng)得到了真正的體會(huì),從而減少了工作中的很多摩擦,也受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

    20xx/08—20xx/01:xx市幼兒園。

    所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)。

    幼兒園幼教。

    主要職責(zé):負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作及教育教學(xué)工作,帶領(lǐng)幼兒及組員開(kāi)展一系列新課題的開(kāi)拓,大膽嘗試社會(huì)性活動(dòng)與教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合的教育模式,在美術(shù)方面開(kāi)展了多次作品展示活動(dòng),受到家長(zhǎng)的好評(píng)。為調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,曾組織家長(zhǎng)也參與美術(shù)創(chuàng)作,舞蹈編排等活動(dòng),增進(jìn)了幼兒、家長(zhǎng)、幼兒園的感情。

    教育培訓(xùn)。

    20xx/09—20xx/04:xx大學(xué)學(xué)前教育大專。

    職業(yè)技能。

    證書(shū):20xx/06幼教一級(jí)職稱。

    自我評(píng)價(jià)。

    從事教育工作8年,曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)和保教主任,崗位成績(jī)突出。多次代表單位及區(qū)教育機(jī)構(gòu)外出授課,有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)辦過(guò)家長(zhǎng)課堂,良好的調(diào)節(jié)了家長(zhǎng)與教師之間的關(guān)系,受到家長(zhǎng)廣泛歡迎。在教育環(huán)節(jié)中,積極開(kāi)展有意義的實(shí)踐活動(dòng),帶領(lǐng)教師及家長(zhǎng)參與到孩子們的學(xué)習(xí)生活中,大大提高了孩子的學(xué)習(xí)欲望。

    輔導(dǎo)老師求職簡(jiǎn)歷輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)歷(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三

    姓名:

    性別:男。

    年齡:24。

    身高:172cm。

    婚姻狀況:未婚。

    學(xué)歷:本科。

    工作經(jīng)驗(yàn):1年。

    畢業(yè)生院校:某某師范學(xué)院。

    專業(yè):應(yīng)用數(shù)學(xué)。

    電腦水平:熟練。

    英語(yǔ)水平:cet4。

    工作地點(diǎn):不限。

    工作崗位:日語(yǔ)翻譯、中級(jí)教育、行政人員。

    20xx.9-20xx.6某某師范學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)本科學(xué)士學(xué)位。

    20xx.9-20xx.1某某外語(yǔ)進(jìn)修學(xué)院日語(yǔ)全日制1級(jí)班。

    日語(yǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力良好。對(duì)辦公軟件及基礎(chǔ)編程掌握良好。證書(shū)包括數(shù)學(xué)教師資格證、大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)證書(shū)、二級(jí)甲等普通話證書(shū)。日語(yǔ)一級(jí)課程畢業(yè)生,已參加年中七月日語(yǔ)二級(jí)能力考試,獲取證書(shū)。

    20xx年6月-20xx年7月某某培訓(xùn)中心中學(xué)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)輔導(dǎo)教師。

    負(fù)責(zé)數(shù)個(gè)中學(xué)小班的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科授課及輔導(dǎo)。

    20xx年7月-20xx年9月某某日資企業(yè)公司行政助理。

    本人實(shí)習(xí)期間負(fù)責(zé)翻譯、聯(lián)絡(luò)工廠、跟單等助理工作。

    本人品行端正,謙虛謹(jǐn)慎,吃苦耐勞。對(duì)數(shù)字敏感,思維靈活,綜合素質(zhì)較好。交際溝通能力較強(qiáng),有團(tuán)隊(duì)意識(shí)并能承受較大工作壓力。學(xué)“力”強(qiáng),能較快適應(yīng)新環(huán)境。為人隨和,有責(zé)任心。

    手機(jī)號(hào)碼:138xxxxx。

    電子郵箱:xxxxxx。

    輔導(dǎo)老師求職簡(jiǎn)歷輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)歷(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四

    姓名:

    性別:女。

    出生年月:1986-1-25。

    民族:漢族。

    最高學(xué)歷:本科。

    現(xiàn)居住地:河北省-石家莊市。

    工作年限:應(yīng)屆畢業(yè)生。

    到崗時(shí)間:隨時(shí)。

    應(yīng)聘類型:全職。

    期望工作地區(qū):石家莊市,唐山市,秦皇島市,石家莊其它地區(qū)。

    20xx-9至20xx-6學(xué)校名稱:唐山師范學(xué)院。

    專業(yè)名稱:生物科學(xué)。

    取得學(xué)歷:本科。

    已獲大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)證書(shū)。

    全國(guó)普通話等級(jí)考試二級(jí)甲等。

    通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)。

    大一暑假到承德霧靈山進(jìn)行植物學(xué)實(shí)習(xí),在青協(xié)擔(dān)任督導(dǎo)部部長(zhǎng),

    20xx-9至20xx-11實(shí)踐公司名稱:唐山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。

    所在部門(mén):教育。

    所任職務(wù):初中生物教師。

    外語(yǔ)語(yǔ)種:英語(yǔ)。

    外語(yǔ)水平:六級(jí)。

    在大學(xué)期間加入青年志愿者協(xié)會(huì)并擔(dān)任督導(dǎo)部部長(zhǎng),組織同學(xué)們定期到校外進(jìn)行公益活動(dòng)像在唐山市老年綜合福利中心做義工,還組織唐山市中心血站在學(xué)校的鮮血活動(dòng)。

    在唐山八中實(shí)習(xí)二個(gè)月,具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)以及管理能力愛(ài)好廣泛,性格溫和;。

    做事認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),為人真誠(chéng),富有愛(ài)心;。

    我期待到貴校來(lái)工作,盡管我的知識(shí)有待完善,能力有待提高,但我有一個(gè)上進(jìn)的心,我熱愛(ài)教育事業(yè),我會(huì)向?qū)W校的前輩學(xué)習(xí),彌補(bǔ)不足,盡可能提高自己,爭(zhēng)取盡早做一名合格的教師,園藝方面,我仍會(huì)不斷學(xué)習(xí)。相信通過(guò)我的努力,能為學(xué)校做出貢獻(xiàn)。

    輔導(dǎo)老師求職簡(jiǎn)歷輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)歷(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五

    目前所在地:深圳民族:漢族。

    戶口所在地:廣州身材:175cm75kg。

    婚姻狀況:未婚年齡:30歲。

    人才類型:普通求職。

    應(yīng)聘職位:教授/講師:文教、職業(yè)教育/培訓(xùn)/家教、中學(xué)教師:

    工作年限:7年職稱:中級(jí)。

    求職類型:全職可到職日期:隨時(shí)

    月薪要求:2000--3500希望工作地區(qū):廣東省廣州。

    工作經(jīng)歷。

    公司性質(zhì):事業(yè)單位所屬行業(yè):教育事業(yè)。

    擔(dān)任職務(wù):音樂(lè)基礎(chǔ)課教師、合唱團(tuán)排練。

    工作描述:負(fù)責(zé)廣東文藝職業(yè)學(xué)院合唱排練,并獲第六屆“中國(guó)音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)”首屆合唱比賽金獎(jiǎng)第二名。

    公司性質(zhì):私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè):教育事業(yè)。

    擔(dān)任職務(wù):音樂(lè)基礎(chǔ)課教師、合唱團(tuán)排練、藝術(shù)團(tuán)總監(jiān)。

    工作描述:著重培養(yǎng)了十多名聲樂(lè)學(xué)生。在學(xué)校的慶典活動(dòng)(家長(zhǎng)開(kāi)放日、校慶、國(guó)慶文藝匯演、白云區(qū)領(lǐng)導(dǎo)接待節(jié)目匯演等)中表現(xiàn)突出,提高了聲樂(lè)在琴星學(xué)校的地位。

    帶領(lǐng)校合唱隊(duì)參加“第十屆中小學(xué)合唱節(jié)”獲白云區(qū)第一名。

    有三名聲樂(lè)學(xué)生分別考進(jìn)星海音樂(lè)學(xué)院附中。

    成功舉辦多次公開(kāi)演示課和視唱練耳音樂(lè)會(huì)。其中本人的視唱練耳音樂(lè)會(huì)和冼勁松老師的鋼琴專業(yè)課是白云區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)指定視察的特色課程。

    公司性質(zhì):事業(yè)單位所屬行業(yè):教育事業(yè)。

    擔(dān)任職務(wù):音樂(lè)教師、輔導(dǎo)員、合唱團(tuán)排練。

    工作描述:在番禺執(zhí)信建校的半年內(nèi),完成音樂(lè)教師及輔導(dǎo)員的工作期間,迅速組建了合唱團(tuán)。在國(guó)慶文藝匯演、家長(zhǎng)開(kāi)放日、體育文藝花會(huì)、元旦晚會(huì)等多次合唱演出中表現(xiàn)突出,得到了學(xué)生家長(zhǎng)和教職員工的稱贊和肯定。

    “愛(ài)我中華”獲大石鎮(zhèn)音樂(lè)課優(yōu)秀課例獎(jiǎng)。

    教育背景。

    畢業(yè)院校:星海音樂(lè)學(xué)院。

    所學(xué)專業(yè)一:音樂(lè)表演-聲樂(lè)所學(xué)專業(yè)二:

    受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。

    語(yǔ)言能力。

    外語(yǔ):英語(yǔ)優(yōu)秀。

    國(guó)語(yǔ)水平:精通粵語(yǔ)水平:精通。

    榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。

    2007年,負(fù)責(zé)廣東文藝職業(yè)學(xué)院合唱排練并獲第六屆中國(guó)音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)首屆合唱比賽金獎(jiǎng)第二名。

    2008年,帶領(lǐng)廣東藥學(xué)院合唱團(tuán)榮獲廣東省第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演聲樂(lè)類一等獎(jiǎng)。

    2008年,獲“廣東藝術(shù)導(dǎo)師”獎(jiǎng)。

    2009年,帶領(lǐng)中國(guó)對(duì)外貿(mào)易廣州展覽公司、交易會(huì)中心總務(wù)處榮獲中國(guó)對(duì)外貿(mào)易中心(集團(tuán))成立20周年歌詠比賽金獎(jiǎng)第一、第二名。

    詳細(xì)個(gè)人自傳。

    可擔(dān)任獨(dú)唱演員。

    已取得高校教師崗前培訓(xùn)合格證書(shū)。

    有中級(jí)職稱。

    可任教科目:聲樂(lè)、鋼琴、樂(lè)理、視唱練耳、音樂(lè)欣賞、合唱、手風(fēng)琴。

    對(duì)聲樂(lè)有非常深入透徹研究。

    對(duì)合唱團(tuán)排練有過(guò)十年經(jīng)驗(yàn)。

    個(gè)人聯(lián)系方式。

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    輔導(dǎo)老師求職簡(jiǎn)歷輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)歷(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六

    我承擔(dān)的是山西省初中數(shù)學(xué)73班的輔導(dǎo)工作。班級(jí)學(xué)員共有195人。我的工作本著:服務(wù)、學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的原則。對(duì)于需要提醒老師注意的事項(xiàng),,我充分利用公告欄目和班級(jí)簡(jiǎn)報(bào),把相關(guān)要求及時(shí)上傳到公告欄和班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)中,保證每一位登錄的老師都可以了解到相關(guān)信息,并按要求完成相關(guān)的學(xué)習(xí)。

    在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)員參與討論少,我理解他們的處境,都是一線教師這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是增加的一項(xiàng)任務(wù),他們要付出一定的時(shí)間和精力。我總是先把相關(guān)人員的名單整理出來(lái),在公告和班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)里提醒他們。經(jīng)過(guò)我們的共同努力,我班學(xué)員的參訓(xùn)率達(dá)到了99.5%。在150多天的輔導(dǎo)過(guò)程中,我按照上級(jí)要求,發(fā)簡(jiǎn)報(bào)和公告,向?qū)W員匯報(bào)學(xué)習(xí)成績(jī)和存在問(wèn)題。

    學(xué)員的作業(yè)是我們考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)的見(jiàn)證,是老師們平時(shí)工作的`經(jīng)驗(yàn)總結(jié),很值得學(xué)習(xí)和借鑒。所以,每一位學(xué)員的作業(yè),我都認(rèn)真地看,慎重地下評(píng)語(yǔ)。對(duì)于不合要求的作業(yè),我也決不手軟,嚴(yán)格把握作業(yè)質(zhì)量關(guān),我都是指出問(wèn)題、提出建議才退回去讓學(xué)員修改后再提交。到今天為止,仍有4個(gè)學(xué)員未登錄學(xué)習(xí),有45名學(xué)員未提交作業(yè)。

    由于有開(kāi)班之初的精心組織,我班學(xué)員在線討論非常積極,每天都有幾十條新的帖子出現(xiàn)。每條帖子我都認(rèn)真閱讀,積極參與到學(xué)員的討論中和他們共同交流,讓學(xué)員覺(jué)得老師是認(rèn)真對(duì)待他們的發(fā)言的。對(duì)于沒(méi)有結(jié)合主題的帖子我善意提醒,保證帖子的質(zhì)量,給學(xué)員一個(gè)良好的引導(dǎo)。

    雖然在學(xué)習(xí)過(guò)程中大多學(xué)員都能按時(shí)提交作業(yè)、積極參與討論但由于種種原因,,仍有少部分學(xué)員沒(méi)有完成要求提交的作業(yè)。

    現(xiàn)在,全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)已接近尾聲,這幾天我的主要工作是督促未完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)員做好最后的學(xué)習(xí),根據(jù)學(xué)員的各項(xiàng)表現(xiàn)如實(shí)完成學(xué)員的成績(jī)?cè)u(píng)定,根據(jù)全班的學(xué)習(xí)情況推薦優(yōu)秀學(xué)員。對(duì)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中都能積極參與,認(rèn)真對(duì)待的學(xué)員,都應(yīng)該推薦為優(yōu)秀學(xué)員。最后依據(jù)過(guò)程性評(píng)價(jià)為主的評(píng)價(jià)原則,即要求所提供的各種作業(yè)都在合格即以上、網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流時(shí)間和綜合評(píng)定的成績(jī),我推薦:劉鵬、關(guān)文霞、曹福梅、劉強(qiáng)、黃興軍等十名學(xué)員為本班優(yōu)秀學(xué)員。

    “全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)”學(xué)習(xí)給了我和我們班的學(xué)員一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)、一個(gè)方便的平臺(tái)使我們每個(gè)人都收獲很多,學(xué)員們?cè)诟醒岳锒急硎就ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)使自己的教學(xué)理念、教學(xué)水平得以提升。我通過(guò)與學(xué)員的交流也積累了許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為以后培訓(xùn)工作的開(kāi)展打下了更好的基礎(chǔ)。不足之處:由于我們班的學(xué)員老師都是一線教師,都有上課任務(wù),工作很忙,導(dǎo)致有些地方的工作不盡人意。

    由于本人計(jì)算機(jī)水平有限,班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)做的與要求相差較遠(yuǎn),所以很遺憾。在今后的工作中,一定趕上。

    在即將缷下重任的時(shí)候,我特別要感謝在整個(gè)輔導(dǎo)過(guò)程中給我?guī)椭娜藗儯兄x各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的支持,感謝我們的學(xué)科管理員,沒(méi)有你們的幫助我不可能勝任輔導(dǎo)教師的工作再次謝謝你們。

    最后,利用一句話來(lái)作為結(jié)束語(yǔ):“學(xué)習(xí)是最便宜的投資,時(shí)間是最昂貴的投資!專心比專家更厲害,選擇比努力更重要!思路決定出路,行為決定作為,定位決定地位!”

    文檔為doc格式。

    輔導(dǎo)老師求職簡(jiǎn)歷輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)歷(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七

    民族:漢。

    身高:158厘米。

    戶口所在:吉林省吉林市。

    目前所在:吉林省吉林市。

    畢業(yè)院校:北華大學(xué)。

    政治面貌:中共黨員。

    最高學(xué)歷:本科。

    所修專業(yè):心理學(xué)。

    人才類型:應(yīng)屆畢業(yè)生。

    求職意向。

    求職類型:全職。

    應(yīng)聘職位:心理咨詢、輔導(dǎo)老師、人員培訓(xùn)。

    希望地點(diǎn):東北三省、北京、天津、河北。

    希望工資:面議。

    教育培訓(xùn)經(jīng)歷。

    至北華大學(xué)心理學(xué)本科。

    20至20北華大學(xué)工商管理本科。

    吉林市心理協(xié)會(huì)會(huì)員。

    中國(guó)?吉林市注冊(cè)志愿者。

    心理咨詢師(三級(jí))。

    助理人力資源管理師(三級(jí))。

    參加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。

    ~2006任院學(xué)生會(huì)宣傳部副部長(zhǎng)組織首屆服裝設(shè)計(jì)大賽。

    協(xié)助市心理協(xié)會(huì)于世紀(jì)廣場(chǎng)、河南街舉辦大型心理測(cè)量與心理咨詢公益活動(dòng)。

    20與吉林市經(jīng)廣電臺(tái)合作組織了“牽手快樂(lè)林”大型植樹(shù)活動(dòng)。

    2006年任院戲劇協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、外聯(lián)部部長(zhǎng)舉辦過(guò)一屆戲劇大賽一屆匯報(bào)演出。

    2006年任院記者團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)。

    2006年-參加校心理咨詢室的值班、接聽(tīng)咨詢熱線等實(shí)踐活動(dòng)。

    20任院心理協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)在校內(nèi)外組織心理咨詢和測(cè)量的普及活動(dòng)。

    2007實(shí)習(xí)于吉林省第二十九中學(xué)。

    所獲獎(jiǎng)勵(lì)。

    多次獲三等獎(jiǎng)學(xué)金。

    大學(xué)生素質(zhì)拓展證書(shū)。

    北華大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院首屆院徽設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)。

    院寢標(biāo)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)。

    院手抄報(bào)大賽二等獎(jiǎng)。

    院書(shū)畫(huà)大賽二等獎(jiǎng)。

    語(yǔ)言水平。

    英語(yǔ):國(guó)家四級(jí)普通話:二級(jí)甲等。

    計(jì)算機(jī)能力。

    國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)。

    cct全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)水平考試。

    個(gè)人主頁(yè):

    電子簡(jiǎn)歷:

    自我評(píng)價(jià)。

    踏實(shí)和勤奮;沉著和冷靜度;良好的人際關(guān)系。

    聯(lián)系電話:

    e-mail:/jianli。

    教育培訓(xùn)經(jīng)歷。

    2004年至2008年北華大學(xué)心理學(xué)本科。

    2004年至2008年北華大學(xué)工商管理本科。

    吉林市心理協(xié)會(huì)會(huì)員。

    中國(guó)?吉林市注冊(cè)志愿者。

    心理咨詢師(三級(jí))。

    助理人力資源管理師(三級(jí))。

    更多。

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    服務(wù)月是指一段時(shí)間內(nèi),全社會(huì)開(kāi)展各種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)的月份。在服務(wù)月結(jié)束之際,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的服務(wù)月活動(dòng)案例,供大家學(xué)習(xí)借鑒。委托方(以下簡(jiǎn)稱甲
    在面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下,購(gòu)銷(xiāo)策略的制定和調(diào)整是企業(yè)保持競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。購(gòu)銷(xiāo)過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題和解決方案,讓我們少走彎路,更快達(dá)到目標(biāo)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法
    培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫(xiě)過(guò)程可以增強(qiáng)我們對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和記憶。接下來(lái)是一些培訓(xùn)心得體會(huì)的案例,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。20xx年8月12日,我參加了海口市龍華區(qū)組織
    演講稿范文的目的是影響和感染觀眾,所以在寫(xiě)作過(guò)程中需要注重情感的營(yíng)造和自身的表達(dá)能力的提升。希望以下范文能夠給你提供一些參考和借鑒,讓你的演講更加生動(dòng)、有說(shuō)服力
    工作計(jì)劃書(shū)是在工作之前進(jìn)行的一種預(yù)設(shè),具備指導(dǎo)工作和評(píng)估工作成果的雙重功能。以下是一些專業(yè)人士對(duì)工作計(jì)劃書(shū)的經(jīng)驗(yàn)分享和建議,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。堅(jiān)持以“預(yù)防為主
    教學(xué)工作總結(jié)有助于教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷優(yōu)化自己的教學(xué)策略,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在這里,我們可以看到一些教師們對(duì)教學(xué)工作的反思和總結(jié),分享他們的教學(xué)心得和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
    感恩是一種積極的情感,是對(duì)生活中點(diǎn)滴幸福和他人的關(guān)愛(ài)表示感激的情感表達(dá)方式。下面是一些感恩的名言警句,希望能讓大家更加感慨和思考。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家
    在撰寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),也要加入個(gè)人的思考和感悟,體現(xiàn)出對(duì)工作的思考和改進(jìn)的意愿。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的經(jīng)典范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒。這一學(xué)年即將結(jié)束了,站在歲末,
    工作匯報(bào)的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在工作的成果和價(jià)值上,以便讓他人了解自己的工作重點(diǎn)和價(jià)值觀。以下是一些成功匯報(bào)案例的范文,希望能夠?yàn)槟墓ぷ鲄R報(bào)提供一些實(shí)用的參考。
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,它能夠引發(fā)讀者的共鳴。讓我們一起來(lái)閱讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,感受其中的深意和美麗。男:全體肅立!出旗!女:升國(guó)旗,唱國(guó)歌,敬
    通過(guò)教學(xué)工作總結(jié),教師可以更好地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的潛能,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)閱讀這些教學(xué)工作總結(jié)范文,我們可以更好地了解教師們的教學(xué)思路和方法。綜合實(shí)踐活動(dòng),主
    活動(dòng)策劃的重要性在于能夠提供一個(gè)有組織、有計(jì)劃、有目的的活動(dòng)形式,為參與者創(chuàng)造美好的體驗(yàn)和回憶。活動(dòng)策劃范文中的成功案例,既是學(xué)習(xí)的對(duì)象,也是我們的榜樣和鼓勵(lì)。
    策劃方案的編寫(xiě)需要考慮目標(biāo)、資源、時(shí)間、風(fēng)險(xiǎn)等多方面因素,以確保最終的成功。接下來(lái),請(qǐng)大家閱讀一些具有實(shí)用性和參考價(jià)值的策劃方案。根據(jù)酒店地理位置,環(huán)境檔次,地
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以將一段時(shí)間內(nèi)的心路歷程傳遞給他人,讓他人從中獲得啟示和感悟。小編整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的精選文章,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。中共黨員,福建醫(yī)科大
    讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的傾訴和反思,可以讓我們更好地品味和感受其中的內(nèi)涵。在以下的范文中,我們可以看到讀者對(duì)于不同類型書(shū)籍的不同解讀和思考。《創(chuàng)業(yè)史》,是作家柳青的
    演講稿范文可以通過(guò)不同的篇幅和風(fēng)格來(lái)適應(yīng)不同類型和規(guī)模的演講活動(dòng)。下面是一些值得一讀的演講稿范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能起到啟發(fā)和指導(dǎo)的作用。各位xx:大家好!《
    優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫(xiě)和豐富的細(xì)節(jié),讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。閱讀優(yōu)秀的作文范文,可以幫助我們開(kāi)闊思路,提升寫(xiě)作水平,以下是一些值得一讀的作文范例。
    優(yōu)秀作文是以文字表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù),讓人感受到作者的真實(shí)與美好。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作特點(diǎn)和亮點(diǎn)。家是什么?家是一束溫暖的陽(yáng)光,可以
    轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)應(yīng)該提供足夠的證據(jù)和理由,以使招生委員會(huì)相信申請(qǐng)人適合該專業(yè)。以下是一些轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧,希望能夠幫助大家提升自己的寫(xiě)作能力。
    優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,豐富文章表達(dá)方式,使其更富有感染力和藝術(shù)性。優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文過(guò)程中取得較高成績(jī)的一種寫(xiě)作表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言
    讀后感是我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中對(duì)于作者所傳達(dá)的思想和觀點(diǎn)的理解和思考的產(chǎn)物。為了幫助大家更好地寫(xiě)好讀后感,我們整理了一些優(yōu)秀范文和寫(xiě)作技巧,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀作文能夠把抽象的概念和思想用生動(dòng)的文字形象地呈現(xiàn)出來(lái)。這些優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn),反映了作者對(duì)生活、社會(huì)和人性的深入思考。。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    同學(xué)們喜歡勞動(dòng)嗎?要做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子哦!下面小編為大家整理了一年級(jí)作文,希望能幫到大家!今天是,我決定做一些家務(wù)事。我吃飯的時(shí)候就說(shuō):“媽媽,我吃完飯要幫你
    春節(jié)是人們盼望已久的節(jié)日,人們?cè)谶@一天展望著未來(lái),充滿了希望和憧憬。小編為大家整理了一些春節(jié)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的指導(dǎo)和借鑒。春節(jié)是我國(guó)一年當(dāng)中最
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和感悟的重要方式之一。以下是小編為大家匯總的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。志愿服務(wù)是一種無(wú)償?shù)摹⒆栽竻⑴c的社會(huì)公益活
    在年度總結(jié)中,可以總結(jié)工作中的亮點(diǎn)和問(wèn)題,為進(jìn)一步提高工作效果做好準(zhǔn)備。年度總結(jié)讓我對(duì)過(guò)去一年的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行了檢視和調(diào)整,使得下一步的發(fā)展更加有針對(duì)性。
    在工作的過(guò)程中,辭職報(bào)告幫助我們總結(jié)自己在該職位上所取得的成就和經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái),我們將為大家提供一些范文參考,希望能幫助大家寫(xiě)出一份出色的辭職報(bào)告。尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)
    英語(yǔ)是一門(mén)富有魅力的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)它可以幫助我們開(kāi)拓更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。為了幫助大家更好地寫(xiě)好英語(yǔ)總結(jié),下面是一些值得參考的總結(jié)范文。我最喜歡的英語(yǔ)老師是王先生。
    幼兒園教案還能夠幫助教師對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),提高幼兒的學(xué)習(xí)效果。教案的范文可以啟發(fā)教師的教學(xué)思維和創(chuàng)新能力,促進(jìn)教師的教學(xué)改革。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)艾滋病預(yù)
    教學(xué)計(jì)劃需要靈活調(diào)整和優(yōu)化,以適應(yīng)不同學(xué)生和教學(xué)環(huán)境的需求。如果你對(duì)編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃感到困惑,不妨看看以下的教學(xué)計(jì)劃范文,或許會(huì)有所啟發(fā)。本課時(shí)詞匯量大,理解該部分
    優(yōu)秀作文需要在語(yǔ)言運(yùn)用上做到準(zhǔn)確無(wú)誤,避免出現(xiàn)歧義和錯(cuò)誤,讓讀者沉浸其中。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。只要不放棄,成功
    日記是一種記錄個(gè)人生活、思考和感受的方式,它可以讓我們回顧并反思過(guò)去的經(jīng)歷。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些日記范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。今天是,“六·
    在撰寫(xiě)講話稿時(shí),不僅要注意內(nèi)容的豐富性,還要注重語(yǔ)言的得體和文采的修辭。講話稿的寫(xiě)作是一個(gè)需要積累和實(shí)踐的過(guò)程,希望以下范文對(duì)大家有所幫助。尊敬的老師,親愛(ài)的同
    范文范本是指在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)主題下,被公認(rèn)為典型和優(yōu)秀的寫(xiě)作樣本。小編為大家推薦了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作的思路和靈感。親愛(ài)的同學(xué)們:志愿
    自我介紹可以是正式的,也可以是幽默風(fēng)趣的,取決于場(chǎng)合和需求。以下是一些成功自我介紹的案例,希望對(duì)大家的自我介紹能有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!感謝您能在百忙之中抽
    在編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)時(shí),我們需要考慮到各種因素,如人力資源、物質(zhì)資源和預(yù)算等。接下來(lái)是一些優(yōu)秀企業(yè)的工作計(jì)劃書(shū)范文,通過(guò)學(xué)習(xí)他們的管理經(jīng)驗(yàn)和模式,可以提升我們的工作
    心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的思考,對(duì)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃和指導(dǎo)。"心得體會(huì)讓我明白,人與人之間的溝通需要用心去做,于是我決定要提升自己的溝通技巧,與他人建立更好的人際關(guān)
    中班教案的編寫(xiě)需要與同事進(jìn)行合作和交流,分享教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)水平。小編整理了一些經(jīng)典的中班教案,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。活動(dòng)目標(biāo):1、理解兒歌的內(nèi)容
    活動(dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而規(guī)劃并安排的一系列具體行動(dòng)步驟。隨后將為大家分享一些經(jīng)典的活動(dòng)方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。策劃方案。雙11的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)有哪些方案呢?下面
    優(yōu)秀作文要求作者具備良好的文化素養(yǎng)和廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備,以便能夠深入展開(kāi)主題,并豐富文章的內(nèi)涵。接下來(lái)是一些備受贊譽(yù)的作文篇章,讓我們一起領(lǐng)略其中的魅力。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該回答問(wèn)題明確、結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密,讓讀者一目了然。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的片段,不妨一起欣賞,感受其中的文學(xué)魅力。抬頭望望天,月亮在笑;低頭看看地,浪
    教學(xué)計(jì)劃是教師針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)目標(biāo)制定的一系列教學(xué)活動(dòng)的安排和計(jì)劃。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。4、開(kāi)展形式多樣的書(shū)法比賽,如
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告給予我們一個(gè)機(jī)會(huì),可以將自己在社會(huì)實(shí)踐中的思考和收獲進(jìn)行回顧和總結(jié)。借鑒以下范文,我們可以了解到一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,對(duì)我們撰寫(xiě)自己
    在述職報(bào)告中,應(yīng)該客觀地陳述自己的工作內(nèi)容和所取得的成果。小編精選了一些知名企業(yè)的述職報(bào)告范文,可以幫助大家了解各個(gè)行業(yè)的寫(xiě)作要點(diǎn)。本人現(xiàn)為醫(yī)院內(nèi)科醫(yī)師,于通過(guò)
    在演講中,我們需要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和姿態(tài),讓觀眾對(duì)我們的觀點(diǎn)產(chǎn)生共鳴。講話稿是一種特殊的文體,可以通過(guò)不同的話題和表達(dá)方式展現(xiàn)個(gè)人的魅力和智慧。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、教官到主
    撰寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)是培訓(xùn)課程的一個(gè)必要環(huán)節(jié),也是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一種檢驗(yàn)。下面是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望能夠給大家一些啟發(fā)和靈感。
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)的明確、教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)方法的運(yùn)用等方面的內(nèi)容。下面是一些以往優(yōu)秀教師的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能夠給大家?guī)?lái)一些借鑒和啟發(fā)。
    通過(guò)編寫(xiě)教案,可以更好地規(guī)劃教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)效果。小班教案范文中包含了豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)資源,可以為教師提供很好的參考。1.學(xué)習(xí)畫(huà)出冬天小朋友參加活動(dòng)時(shí)
    策劃方案起到了指導(dǎo)和規(guī)范的作用,使我們能夠在整個(gè)過(guò)程中有條不紊地推進(jìn)工作。通過(guò)以下范文的學(xué)習(xí),我們可以了解到策劃方案的核心要素和關(guān)鍵步驟,提升我們的策劃能力。
    自我介紹一般包括姓名、年齡、職業(yè)、興趣愛(ài)好等基本信息,并可以適當(dāng)附加一些個(gè)性特點(diǎn)和成就介紹。以下是一些成功的自我介紹范例,希望可以給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些參考和借
    在教育方面,大班教案是對(duì)幼兒學(xué)習(xí)進(jìn)程和教師授課內(nèi)容的總結(jié)和歸納。以下是一些充滿創(chuàng)意和趣味性的大班教案范例,希望能給幼兒帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。1、幼兒嘗試脫離范畫(huà),
    幽默是一種常見(jiàn)的表達(dá)方式,它通過(guò)引發(fā)笑聲來(lái)帶給人們快樂(lè)和歡樂(lè)。小編為大家搜集了一些有趣的笑話,讓我們一同享受歡笑的時(shí)刻吧!愛(ài)崗敬業(yè),從我做起鐘澄清如果你是一滴水
    調(diào)查報(bào)告需要有明確的目標(biāo)和研究方法,以確保結(jié)果的準(zhǔn)確性和可信度。當(dāng)你閱讀以下調(diào)查報(bào)告范例時(shí),請(qǐng)注意其中的數(shù)據(jù)分析和結(jié)論推理過(guò)程。根據(jù)中共**委督查室第6號(hào)督促通
    調(diào)查報(bào)告需要我們搜集大量的背景信息,并合理地運(yùn)用調(diào)查結(jié)果進(jìn)行綜合分析。以下是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。1.你的性別是a男b女。2.你認(rèn)為校
    調(diào)研報(bào)告還應(yīng)該具備良好的邏輯性和條理性,以便讀者能夠理解和接受我們的觀點(diǎn)和建議。以下是小編為大家收集的調(diào)研報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。鄉(xiāng)鎮(zhèn)處于國(guó)家推進(jìn)
    無(wú)論是政治演講還是企業(yè)宣傳,講話稿都是演講者重要的輔助工具。在寫(xiě)講話稿時(shí),我們可以結(jié)合一些具體的實(shí)例或者個(gè)人經(jīng)歷,從而增加講話的可信度和感染力。老師和學(xué)生:共有
    優(yōu)秀作文具有極高的審美價(jià)值和表達(dá)能力,我們應(yīng)該積極培養(yǎng)寫(xiě)作能力,爭(zhēng)取寫(xiě)出更多的優(yōu)秀作文。通過(guò)閱讀以下幾篇優(yōu)秀作文,我們可以了解到一些寫(xiě)作的技巧和方法,幫助我們寫(xiě)
    大班教案要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和反饋情況進(jìn)行及時(shí)調(diào)整和改進(jìn),以提高教學(xué)效果。這里為大家提供了一些優(yōu)秀的大班教案范文,供大家參考和借鑒。1.在聽(tīng)聽(tīng)想想中,明白狐貍是
    活動(dòng)方案的制定需要充分協(xié)商和溝通,確保各方的利益和期望能夠得到充分的考慮和滿足。活動(dòng)方案是實(shí)施活動(dòng)的基礎(chǔ),它能夠保證活動(dòng)的有序進(jìn)行。在制定活動(dòng)方案時(shí),要充分利用
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字的力量喚起人們對(duì)美好事物的關(guān)注和熱愛(ài)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典段落,讓我們一起品味文字的魅力和力量。成功是一個(gè)人一生中最重
    在大班教案中,教師需要明確教學(xué)目標(biāo),確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。歡迎大家查看以下精選的大班教案范文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。1、參與相應(yīng)情境理解兒歌內(nèi)容,體驗(yàn)友好相處
    統(tǒng)計(jì)是社會(huì)科學(xué)研究中不可或缺的方法之一,它提供了客觀和科學(xué)的數(shù)據(jù)依據(jù)。以下是小編為大家收集的統(tǒng)計(jì)范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法。
    環(huán)保工作不僅關(guān)乎我們個(gè)人的生活品質(zhì),也關(guān)系到國(guó)家和全球的可持續(xù)發(fā)展。環(huán)保是指保護(hù)和改善自然環(huán)境,維護(hù)地球生態(tài)平衡的行為和活動(dòng)。在現(xiàn)代社會(huì),環(huán)保已經(jīng)成為人們必須要
    心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的反思,是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的收獲和感悟的記錄。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望對(duì)大家在寫(xiě)作過(guò)程中有所啟發(fā)。在教學(xué)過(guò)程中,我
    小班教案是在幼兒教學(xué)中對(duì)特定課題的詳細(xì)計(jì)劃和組織安排,有助于提高教學(xué)效果。小班教案的編寫(xiě)需要結(jié)合實(shí)際情況,以下是一份實(shí)用的小班教案供大家參考。一、活動(dòng)目標(biāo):1、
    社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)社區(qū)工作進(jìn)行自我反省的一種方式,有助于提高自身的工作能力和素質(zhì)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看小編為大家搜集的社區(qū)工作總結(jié)范文吧。根據(jù)區(qū)管委會(huì)年初工作
    優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)細(xì)膩的表達(dá),能夠讓讀者感受到作者的情感和思維。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的片段分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。一年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)了《東方明珠
    在忙碌的工作中,不經(jīng)意間就會(huì)錯(cuò)過(guò)一些重要的工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),因此,寫(xiě)一份月工作總結(jié)是必要的。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些啟示和借
    心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)自身經(jīng)歷和感悟進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種寫(xiě)作方式,它有著深刻的思考和反思意義。在面對(duì)各種學(xué)習(xí)和工作生活的挑戰(zhàn)時(shí),我們常常需要借助心得體會(huì)來(lái)提高自己的認(rèn)
    優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的寫(xiě)作技巧和深入的思考,給人留下了深刻的印象。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。我相信世界上有后媽的孩子很
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)歸納的過(guò)程,它可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己以及自身的發(fā)展需求。以下是一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)
    中班教案是教師在教學(xué)過(guò)程中的一種指導(dǎo)工具,它幫助教師規(guī)劃好每天的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)安排。小編為大家整理了一些中班教案范文,希望對(duì)教師們的教學(xué)工作有所幫助。
    優(yōu)秀作文是我們對(duì)于題材選擇和寫(xiě)作結(jié)構(gòu)恰如其分,以及內(nèi)容豐富和觀點(diǎn)鮮明的展示。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,相信對(duì)我們的寫(xiě)作能力會(huì)有所啟迪。
    范文范本是我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的重要參考資料,通過(guò)學(xué)習(xí)范文范本可以提高自己的寫(xiě)作水平。推薦給大家一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。各位市民朋友:入暑以來(lái)
    教學(xué)工作計(jì)劃是為了規(guī)劃和安排教學(xué)工作而制定的一項(xiàng)重要文件,它能夠有效指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。通過(guò)閱讀范文,我們可以了解到教學(xué)工作計(jì)劃的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟。
    在幼兒園小班,孩子們通過(guò)多種活動(dòng)和游戲,開(kāi)發(fā)他們的感知、語(yǔ)言和動(dòng)手能力。幼兒園小班的家長(zhǎng)們可以參考以下幼兒園小班教育經(jīng)驗(yàn)分享。1、練習(xí)畫(huà)圓形和長(zhǎng)直線,線條頭尾
    在二年級(jí)的教學(xué)過(guò)程中,教案的編寫(xiě)是提高教學(xué)效率和質(zhì)量的重要手段之一。通過(guò)合作學(xué)習(xí)的方式,學(xué)生將能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的特長(zhǎng),共同完成任務(wù)...1、初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖
    青春是一個(gè)彩虹般絢麗的時(shí)光,我們要用積極的態(tài)度迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。下面是一些關(guān)于青春的名言,希望能給你們帶來(lái)一些啟示和鼓勵(lì)。青春應(yīng)該怎樣度過(guò)?有的如同烈火,永遠(yuǎn)照耀
    少先隊(duì)工作計(jì)劃是組織少先隊(duì)員們開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)和工作的指導(dǎo)性文件。以下是一些值得借鑒的少先隊(duì)工作計(jì)劃范文,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)如何寫(xiě)好一份工作計(jì)劃。新學(xué)年工作會(huì)議精神為
    范文范本是一種很好的學(xué)習(xí)資源,可以幫助我們拓寬寫(xiě)作思路,豐富文采,提高作文的質(zhì)量。范文范本中的優(yōu)秀作品可以給我們帶來(lái)思想的沖擊和感受的震撼,激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感。
    通過(guò)研讀范文范本,可以學(xué)習(xí)到各種優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,提高自己的寫(xiě)作水平。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟?qū)懽鞯募记伞D壳埃踔袣v史學(xué)科課時(shí)少,
    檢討書(shū)是一種對(duì)過(guò)去行為和決策進(jìn)行反思的有效方式,可以為未來(lái)的發(fā)展指明方向。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的檢討書(shū)范文,我們可以吸取經(jīng)驗(yàn),提升自己的寫(xiě)作水平。尊敬的宋經(jīng)理:您好
    總結(jié)應(yīng)該注重事實(shí)依據(jù),可以引用具體的案例或數(shù)據(jù)支撐。請(qǐng)大家花點(diǎn)時(shí)間閱讀一下小編準(zhǔn)備的這些總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。安全管理部:xx管理處“百日安全無(wú)
    入黨是對(duì)黨員申請(qǐng)人個(gè)人歷史、思想覺(jué)悟和品德修養(yǎng)的全面審查,對(duì)申請(qǐng)人的政治素質(zhì)和組織觀念也有一定的考驗(yàn)。下面是一些在黨員成長(zhǎng)過(guò)程中所做的志愿活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的匯報(bào)材
    實(shí)習(xí)心得的撰寫(xiě)需要結(jié)合實(shí)際情況,注重實(shí)踐和理論的結(jié)合,體現(xiàn)個(gè)人對(duì)于實(shí)習(xí)內(nèi)容的深入思考。如果你對(duì)寫(xiě)實(shí)習(xí)心得感到迷茫,不妨來(lái)看看以下整理的范文,或許能夠給你一些啟示
    培訓(xùn)過(guò)程中,我注意到自己在某些方面的不足,并且找到了解決問(wèn)題的方法。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些新穎的思路和素材。
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