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    2023年冰心憶讀書(shū)讀后感(實(shí)用19篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:琴心月

    讀后感是我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中對(duì)于作者所傳達(dá)的思想和觀點(diǎn)的理解和思考的產(chǎn)物。為了幫助大家更好地寫(xiě)好讀后感,我們整理了一些優(yōu)秀范文和寫(xiě)作技巧,供大家參考和學(xué)習(xí)。

    2023年冰心憶讀書(shū)讀后感(實(shí)用19篇)篇一

    童年,宛若星空,又藍(lán)又美;童趣,宛若星辰,照亮了星空,使原本漆黑的星空透出點(diǎn)點(diǎn)亮光。每當(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí),我的腦海里不由得浮現(xiàn)出《憶兒時(shí)》這本書(shū)。

    讓我回味無(wú)窮的就是《憶兒時(shí)》這篇,寫(xiě)了作者在無(wú)限憧憬童年快樂(lè)的同時(shí),又深深的懺悔。我也有過(guò)養(yǎng)蟬的經(jīng)歷,但那段記憶已經(jīng)模糊了,作者卻記憶猶新,那時(shí)的他才五六歲,他的祖母喜歡養(yǎng)蟬,正因如此,他喜歡蟬落地鋪,每當(dāng)蟬落地鋪時(shí),他便和諸姐去吃桑葚,吃飽后,他就以跳板為戲樂(lè),壓死了許多蠶寶寶。這舉動(dòng),在“我”看來(lái)是十分殘忍的,傷害了許多生靈。的確如此,作者在最后也寫(xiě)了他深深的懺悔。

    賞月是中華民族的傳統(tǒng),作者也喜歡賞月,而對(duì)他來(lái)說(shuō),賞月之樂(lè)的中心卻在于吃蟹,非常特別。他的父親喜歡吃蟹,所以中秋節(jié)豐盛的晚宴中少不了蟹,而我和祖母卻相反,喜歡吃肉,真是因?yàn)楦赣H喜歡吃蟹的緣故,我和媽媽也吃了,吃蟹的方法都是吃些專家——父親教給我們的。然而在品嘗美味時(shí),又一次殺虐了生靈。“我”的心里仍不是滋味。

    瞧!童年,是一幅迷人的畫(huà),勾勒出動(dòng)人有趣的故事;童年,是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛,奏出了純潔美好的幻想;童年,是一束絢麗的茉莉,兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出醉人的芳香,朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。可是,時(shí)光老人是公平的,給予每個(gè)人的時(shí)間都是平等的。

    那寬廣的草原,湛藍(lán)的天空,絮絮白云永遠(yuǎn)定格于我的腦海里,對(duì)童年的.故事永遠(yuǎn)也說(shuō)不完!時(shí)間的流逝,童年的生活仿佛成了一個(gè)夢(mèng),一個(gè)遙遠(yuǎn)而又飄渺的夢(mèng)!是我們永遠(yuǎn)的好朋友——王囡囡來(lái)教他。王囡囡買(mǎi)了兩幅釣竿。一副送了豐子愷,一副給自己用。后來(lái),豐子愷慢慢“上手”了。慢慢,就學(xué)會(huì)釣了。

    我以前也是一樣,有一個(gè)很好的朋友,叫安琪。以前在廣州我們兩家是鄰居。我爸爸跟這家主人是很好的朋友。我有什么不懂的,安琪第一時(shí)間就“出手”,馬上就來(lái)幫助我。

    看來(lái),最好的朋友一定能在你迷糊的時(shí)候,馬上就能幫助你啊!

    2023年冰心憶讀書(shū)讀后感(實(shí)用19篇)篇二

    李清照與丈夫趙明誠(chéng),倆人雖沒(méi)有像朱麗葉和羅密歐一樣的以死見(jiàn)情,沒(méi)有梁山伯和祝英臺(tái)般的化蝶之盟,但是倆人的生活美滿。李清照的父親李格,在朝為官,是學(xué)者兼文學(xué)家,又是蘇東坡的學(xué)生。母親也是名門(mén)閨秀,善文學(xué)。這樣的出身,卻沒(méi)有讓她按常規(guī)初識(shí)文字,嫻熟針繡,然后就等待出嫁。她飽覽了父親的所有藏書(shū),文化的汁液將她澆灌得不但外美如花,而且內(nèi)秀如竹。她在駕馭詩(shī)詞格律方面已經(jīng)如斗草、蕩秋千般隨意自如。因文學(xué)藝術(shù)的熏陶,又讓她能更深切細(xì)微地感知生活,體驗(yàn)美感。而在語(yǔ)句之間,可以說(shuō)她天生是一個(gè)美人坯子。而窈窕淑女,君子求之。丈夫與她有相同的志趣,倆人在金石書(shū)畫(huà)的搜集整理,尋找生活趣味,所以可以說(shuō)他們的結(jié)合是美滿的。而就是這樣,對(duì)于閨怨也有不一樣的抒發(fā)方式,《風(fēng)凰臺(tái)上憶吹蕭》就是愛(ài)人離去之時(shí),李清照的所感所想。

    鳳凰臺(tái)乃是古時(shí)候的秦穆公為女兒和蕭史的琴瑟相協(xié)而建的,和后文的“秦樓”,是指代的相同,在標(biāo)題和文章中借典故,相互照應(yīng),寫(xiě)出李清照小女人的心思:希望自己和弄玉一樣,有個(gè)幸福的婚姻。也是為后面丈夫的遠(yuǎn)行,自己的惆悵埋下伏筆。

    從古至今,那個(gè)女子不愛(ài)自己美麗動(dòng)人,而在這里李清照“起來(lái)慵自梳頭”,讓人聯(lián)想到一個(gè)閨怨女子,因?yàn)檎煞虿辉谏磉叄B梳妝打扮的心思都沒(méi)有了。古語(yǔ)有云:女為悅己者容。這里的“慵與梳頭”把女子的離別之傷淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)。而后面一句“生怕離懷別苦,多少事,欲說(shuō)還休”一句很是口頭的話,欲說(shuō)還休,表達(dá)自己想說(shuō)可是又不想增貼丈夫的煩惱,“多少事”這一詞讓人看到一個(gè)女子對(duì)于自己的丈夫的離別,有多少的事情要擔(dān)心,多少的煩惱在心中,多少的愁緒圍繞著女子。丈夫要出行,千言萬(wàn)語(yǔ),但是不知道從何說(shuō)起,但是說(shuō)了只是增貼倆個(gè)人的負(fù)擔(dān),還是不說(shuō),寧肯自己承受,也不要他痛苦的心思。仿佛這句話只是沖口而出,但是卻將重重思緒,微妙心態(tài),全用家常語(yǔ)道出。后面一句“樓前流水”,是對(duì)年華的流逝和對(duì)愛(ài)人的遠(yuǎn)行的無(wú)線哀愁,而后唯有樓前流水能應(yīng)我,似乎之一可只有流水知道她的'想法,別人都不知道,而最后一句“凝眸處,從今又添,一段新愁。”將對(duì)丈夫的遠(yuǎn)行,又一次的重申。

    古代女子不能出閨閣,李清照卻用了詞的方式,把自己的心情抒發(fā)出來(lái)。女子因丈夫的出行而表現(xiàn)的愁,不舍之情蕩漾在其中,而且因?yàn)楹驼煞虻母星楹芎茫谡煞虺鲂兄螅蜁?huì)變得孤寂之心,沒(méi)有含蓄的全部表露出來(lái),感覺(jué)吧小女人的那種深深的不舍,怨念,給充分表現(xiàn)出來(lái)。把女子的形象描繪出來(lái),讓人看到她的內(nèi)心,也讓人在模糊中卻又摸到她的心。

    2023年冰心憶讀書(shū)讀后感(實(shí)用19篇)篇三

    張岱喜歡的事是:深深庭院,眼神波俏的丫鬟,繁花和少年,華麗的衣裳,駿馬奔跑的姿態(tài),神奇的燈,煙花在幽藍(lán)的夜空中綻放;還有梨園歌舞,紫檀架上的古物,雪白的手破開(kāi)金黃的橘子,新綠的茶葉在白水中緩緩展開(kāi),這些都是張岱喜歡的事。

    張岱還喜歡鑼鼓吹打,喜歡人群。浩大的、如粥如沸的人群,其中有張岱。張岱嘆道:人太多了,太擠了,太鬧了。但人群散去,天地大靜,一縷涼笛繞一彎殘?jiān)拢迦遂o坐靜聽(tīng),其中亦有張岱。

    張岱是愛(ài)繁華、愛(ài)熱鬧的人。張岱之生是為了湊一場(chǎng)大熱鬧,所以張岱每次都要捱到熱鬧散了、繁華盡了。

    張岱,字宗子,居紹興,生死于明清之際。家世殷富,少有捷才。然學(xué)書(shū)不成,學(xué)劍不成,學(xué)節(jié)義不成,學(xué)時(shí)文不成,學(xué)仙學(xué)佛,學(xué)種地,皆不成。時(shí)人呼為廢物、敗家子、蠢秀才、瞌睡漢,到老了,一言以總之,呼之曰:死老鬼!

    張岱和他的人群正無(wú)邊無(wú)際地歡樂(lè)。鮮花著錦,烈火烹油。他們不知道北方的蠻族正撞擊帝國(guó)的長(zhǎng)城,不知道一個(gè)下崗驛丁的身后正聚集著更廣大的.人群,這是一支沉默、饑餓、仇恨的大軍。

    張岱和他的人群見(jiàn)證了“末世”。他們見(jiàn)證無(wú)限的美、無(wú)限的繁華、無(wú)限的精致復(fù)雜,見(jiàn)證了緩緩降臨的浩大的宿命。休說(shuō)是王朝鼎革、人事浮沉,這種宿命的末世感將穿越康乾盛世,結(jié)出一朵最美的花,所謂“閬苑奇葩”:《紅樓夢(mèng)》。《紅樓夢(mèng)》是無(wú)數(shù)夢(mèng)的影子,其中有張岱的夢(mèng)。

    張岱晚年耽于夢(mèng)。雞鳴枕上,夜氣方回,五十年來(lái),總成一夢(mèng)。癡人說(shuō)夢(mèng),遂有《陶庵夢(mèng)憶》。

    張岱此時(shí)國(guó)破家亡,流離山野。所存者,唯破床一具,破桌子一張,折腿的古鼎,斷弦的琴,幾本殘書(shū)。還有夢(mèng)。還有用禿筆蘸著缺硯寫(xiě)下的字。字跡想來(lái)是枯淡的,但應(yīng)是依然嫵媚,如當(dāng)年舊事藏于白頭宮女眼角眉梢。

    張岱真正喜歡的事是:文字。

    張岱好文字。不是那種正大的好,是紈绔子弟的那種好。好得有點(diǎn)兒賴皮,好得不講道理。明代小品,文字通常是放得開(kāi)了,但二袁其實(shí)還是官員氣派,作爽朗作灑脫,自高處平易近人;至于竟陵諸家,越放開(kāi)越別扭,如仆人扮老爺,手腳不知何處安置。倒是張岱,便是賴皮,便是不講道理,也是娘胎里帶來(lái)的隨便。

    張岱文字快。他喜用排比,快時(shí)直如大珠小珠落玉盤(pán),目不暇接。張岱愛(ài)熱鬧,文字也熱鬧,眼觀六路,下筆如飛,無(wú)黏滯、無(wú)間斷。小品文字,寫(xiě)慢容易,寫(xiě)快難。快而又磊磊落落、跌宕流轉(zhuǎn)如張岱者,尤難。

    張岱紈绔也,故有霸蠻氣。行文如操刀,造句如欺男霸女。如《報(bào)恩塔》起首一句:“中國(guó)之大古董,永樂(lè)之大窯器,則報(bào)恩塔是也。”如《筠芝亭》:“筠芝亭,渾樸一亭耳,然而亭之事盡,筠芝亭一山之事亦盡。”此類句子均如一聲斷喝,當(dāng)者披靡。

    張岱在文字中注視他的城郭人民,他失去的一切,他權(quán)當(dāng)未曾擁有的一切。他竟無(wú)怨憤、無(wú)哀傷。偶爾張岱會(huì)感慨,但也只是一聲輕嘆。明季遺民中少有如張岱這般沒(méi)心沒(méi)肺。但張岱的沒(méi)心沒(méi)肺有更廣大的境界:冬天降臨時(shí),凋謝的花、殞命的鳥(niǎo)何曾哭天搶地?而這古老文明的荒涼冬天已經(jīng)來(lái)了。

    張岱于崇禎二年中秋次日途經(jīng)鎮(zhèn)江。日暮時(shí)分,至北固山:

    月光倒囊入水,江濤吞吐,露氣吸之,天為白。余大驚喜,移舟過(guò)金山寺,已二鼓矣,經(jīng)龍王堂,入大殿,皆漆靜。林下漏月光,疏疏如殘雪。余呼小仆攜戲具,盛張燈火大殿中,唱韓靳王金山及長(zhǎng)江大戰(zhàn)諸句,鑼鼓喧天,一寺人皆起看。……劇完,將曙,解纜過(guò)江。山僧至山腳,目送久之,不知是人、是怪、是鬼。

    ——這就是張岱的生命和生活,一場(chǎng)大靜之中熱鬧紅火的戲。曲終人不見(jiàn),江上數(shù)峰青。

    2023年冰心憶讀書(shū)讀后感(實(shí)用19篇)篇四

    1930年,季羨林考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系,專業(yè)方向是德文。1936年季羨林選擇了梵文。1940年,季羨林獲得博士學(xué)位。1941年獲得哥廷根大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。后研究吐火羅語(yǔ)。1980年重訪哥市。再謁83歲的瓦爾德施米特恩師,后作《重訪哥廷根》。1946-1983年,被北京大學(xué)聘為語(yǔ)言文學(xué)系教授、系主任。1956年任中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)科學(xué)學(xué)部委員。1954、59、64年當(dāng)選為第二、三、四屆全國(guó)政協(xié)委員。1978年繼續(xù)擔(dān)任北京大學(xué)東語(yǔ)系系主任。1983年,當(dāng)選為第六屆全國(guó)人大常委。1992年印度瓦拉納西梵文大學(xué)授予其最高榮譽(yù)獎(jiǎng)“褒揚(yáng)獎(jiǎng)”。主編的《東方語(yǔ)言學(xué)史》獲第三屆國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)。德黑蘭大學(xué)授予其名譽(yù)博士學(xué)位。《季羨林文集》獲第四屆國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)。感動(dòng)中國(guó)十大人物之一。被授予“翻譯文化終身成就獎(jiǎng)”。

    “我有愛(ài)、有恨、會(huì)妒忌,想報(bào)復(fù),我的寬容心腸不比任何人高。可是一有報(bào)復(fù)之念,我立即想到,在當(dāng)時(shí)那種情況下,那種氣氛中,每個(gè)人,不管他是哪一個(gè)山頭,哪一個(gè)派別,都像喝了迷魂湯一樣,異化為非人。世界上沒(méi)有不犯錯(cuò)誤的人,這是大家都承認(rèn)的一個(gè)真理。真正的傷痕還深深地進(jìn)埋在許多人的心中,沒(méi)有表露出來(lái)。我期待著當(dāng)事人有朝一日會(huì)表露出來(lái),就算是受蒙蔽吧,也應(yīng)該在這個(gè)千載難遇的機(jī)會(huì)中受到足夠的教訓(xùn),提高自己的水平,免得以后再重蹈覆轍。”

    以前看過(guò)的很多關(guān)于文革的文章都是以一種沉痛的語(yǔ)調(diào)對(duì)當(dāng)年發(fā)生的事情進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě)。那種沉重感使我很少去主動(dòng)尋找記述那段歷史的文字。但歷史是不會(huì)被忘卻的,越是痛苦記憶越久。于是我看到了這篇文章,但卻沒(méi)有以往的文革文章的那種沉痛感。

    看完這篇文章,我覺(jué)得季羨林這個(gè)名字不是別人口中崇高的`“大師”,而是一個(gè)有愛(ài)、有恨、會(huì)笑、會(huì)哭的人,就像那些坐在公園里常常看到的白發(fā)蒼蒼、積淀了歲月的悠然老者,真切而平凡。而在他去世時(shí),這位老人應(yīng)該已想到了身后會(huì)引起的轟動(dòng)。但我想,他不會(huì)在意,就像他并不在意“大師”這個(gè)稱號(hào)所代表的榮譽(yù),他可能會(huì)在意自己的專業(yè)會(huì)不會(huì)有人繼承,他可能會(huì)在意自己這輩子的經(jīng)歷會(huì)不會(huì)給后人以啟迪,至于其他,我想,他真的不會(huì)去在意。

    曾經(jīng)的紅衣少年,如今的白發(fā)先生,留得十年寒窗苦,牛棚雜憶密辛多。一個(gè)布衣,言有物,行有格,貧賤不移,寵辱不驚,他,就是季羨林。

    2023年冰心憶讀書(shū)讀后感(實(shí)用19篇)篇五

    不禁想起了你的過(guò)去,你那波瀾壯闊的一生。你自幼聰慧,弱冠之年便進(jìn)士及第。你本想在朝堂之上施展自己的才華,奈何你卻偏偏只是文人風(fēng)骨。你不愿和那些權(quán)貴同流合污,于是你在一次可笑的烏臺(tái)詩(shī)案被貶。可笑,可嘆!

    你心中早已沒(méi)有了當(dāng)年的雄心壯志,你再也詠不出江山如畫(huà),再也說(shuō)不出談笑間,檣櫓灰飛煙滅這樣的豪情壯語(yǔ)。你只是嘆人生如夢(mèng),一尊還酹江月。

    只有在漏斷人初靜之時(shí),只有在缺月掛疏桐之際,你才會(huì)想起那煙波江山的小舟。

    我原以為,像你這樣的英雄,不會(huì)有那些兒女情長(zhǎng)。我原以為,你是銜盡寒枝不肯棲的鴻影。我沒(méi)想到,你也會(huì)一夢(mèng)十年,你也會(huì)為失去的愛(ài)人而痛哭一場(chǎng)。

    轉(zhuǎn)眼,流年偷換,轉(zhuǎn)眼,你便垂垂老矣。你被貶謫在蠻荒之地,你已是個(gè)白發(fā)老翁,可你不曾絕望。你說(shuō),試問(wèn)嶺南應(yīng)不好,卻道,此心安處是吾鄉(xiāng)。

    你最終,還是那個(gè)灑脫不羈,竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生的蘇軾。

    你任由那大江東去,只留一回醉,一回病,一回慵。

    千年之后我喚你,卻只留一犁春雨,千年之后我憶你,你只化一抔黃土,千年之后我尋你,但見(jiàn)乾坤朗朗,清氣自留東坡林。

    2023年冰心憶讀書(shū)讀后感(實(shí)用19篇)篇六

    《憶讀書(shū)》這篇課文主要講冰心在年少時(shí)代讀了許多書(shū),如《三國(guó)演義》、《聊齋志異》、《水滸傳》、《蕩寇志》、《精忠岳飛》、《滿江紅》、《聲聲慢》、《紅樓夢(mèng)》等。作者從書(shū)中還得到了做人處事的“獨(dú)立思考”的大道理。作者說(shuō)自己永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是她生命中最大的快樂(lè),說(shuō)明她熱愛(ài)讀書(shū),并從中體會(huì)到了讀書(shū)的好處,告訴我們“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)”。

    讀了這篇課文,我知道了許多讀書(shū)的好處,如:讀書(shū)可以陶冶我們的情操,開(kāi)闊我們的視野,增長(zhǎng)我們的知識(shí)。我還知道了讀書(shū)的方法:讀書(shū)要挑著讀,選著讀,要比著讀,在“多讀書(shū)”的基礎(chǔ)上讀“讀好書(shū)”。我還知道了,正是由于冰心奶奶在少年時(shí)代讀了許多書(shū),才為好的文學(xué)創(chuàng)作打下了優(yōu)良的基礎(chǔ),后來(lái)才寫(xiě)出了那么多優(yōu)秀的作品,成為一個(gè)中外馳名的作家,我以后也要多讀書(shū),讀一些好書(shū),為我的寫(xiě)作打基礎(chǔ),長(zhǎng)大成為像冰心奶奶一樣偉大的作家。

    讀了冰心奶奶的《憶讀書(shū)》,其中令我感受最深的就是:讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。我也是一名愛(ài)讀書(shū)的人,借此機(jī)會(huì),我就來(lái)談?wù)撘幌伦约旱淖x書(shū)經(jīng)歷。

    說(shuō)起讀書(shū)的好處,我可就一時(shí)半會(huì)說(shuō)不盡了。

    記的有一次,班里開(kāi)辯論會(huì),我是正方的一辯,所持的觀點(diǎn)是:讀古典詩(shī)詞比讀現(xiàn)在詩(shī)詞好。辯論時(shí),我時(shí)時(shí)壓著對(duì)方,占優(yōu)勢(shì),有時(shí)對(duì)方被我說(shuō)的無(wú)法還口,為什么呢?因?yàn)槲覀兡菚r(shí)年齡還小,都不讀書(shū),可我卻喜歡讀書(shū),尤其喜歡看《小學(xué)生優(yōu)秀作文》。《唐詩(shī)三百首》之類的。因此我的資料收集的很全。文章中寫(xiě)古典好或現(xiàn)代詩(shī)太朦朧的句子我都記下來(lái)了,到辯論時(shí),對(duì)方不會(huì)收集資料。整理語(yǔ)言,還有最重要的就是低估了我,不知道我有秘密武器——-書(shū)。結(jié)果可想而知,我們?nèi)倭耍?/p>

    從二年級(jí)起,爸爸給我買(mǎi)故事書(shū)開(kāi)始,我就堅(jiān)持每天讀書(shū)。因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)比電視好得多,可以隨時(shí)拿起放下。

    在我的書(shū)柜上,有滿滿的兩排書(shū),這兩排書(shū)是我最愛(ài)看的。種類很多,有作文書(shū),參考書(shū),奧林匹克數(shù)學(xué)書(shū),散文書(shū),小說(shuō),名著……等等。另外,一些不是很好的書(shū),我都放在一個(gè)箱子里,加上以前的教科書(shū),足足有7箱子呢!因?yàn)闀?shū)多,我受到的教育方面也很多,從作文書(shū)中我欣賞了別人的優(yōu)秀的佳作,從而提高了寫(xiě)作水平:奧林匹克數(shù)學(xué)書(shū)使我在學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)了能力,開(kāi)發(fā)了智力,挖掘了潛力。總之,書(shū)讀的多,有益而無(wú)一害。

    書(shū)讀多了,自然也學(xué)會(huì)了挑選與比較。

    被我稱為“上等書(shū)”的都是一些對(duì)我有好處。內(nèi)容健康的書(shū)。“中等書(shū)”就是那些內(nèi)容健康,但對(duì)我影響不是很大的書(shū),像《安徒生童話》。《少年文藝》等。而那些被我狠心評(píng)為“下等書(shū)”的,就是內(nèi)容不健康或只會(huì)搞笑的書(shū),比如《漫畫(huà)大王》。《沙僧日記》。《少男少女》之類的。我把我的書(shū)等級(jí)分的很明顯,只差在書(shū)上貼上標(biāo)簽,寫(xiě)上“上。中。下”等級(jí)了。只因?yàn)樽屪约翰粊y讀書(shū),多讀好書(shū),接受好的教育。

    總而言之,統(tǒng)而言之,我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)讀好書(shū),從中也得到快樂(lè),受到了教育,陶冶了情操。希望大家也能好讀書(shū),讀好書(shū),因?yàn)樽x書(shū)好!

    2023年冰心憶讀書(shū)讀后感(實(shí)用19篇)篇七

    “一個(gè)如玉的瀟湘妃子在那場(chǎng)瀟湘雨中,香消玉殞。”我默默地讀著這些傷感的語(yǔ)句,眼前不禁浮現(xiàn)了一個(gè)柔弱如水、多愁善感的黛玉。

    黛玉,你何苦呀!你眼睜睜地看著寶釵與你的寶玉成親,那癡情的寶玉還以為那是他的林妹妹呢!你們兩個(gè)都被隱瞞,“迷離的雙眼盯著熊熊的火焰,盯著熊熊火焰吞噬著自己曾經(jīng)最珍愛(ài)的東西,心里的悲涼與傷痛終于翻涌上來(lái)。”多愁的林妹妹,你為了寶玉流盡了一生的淚,最終換得個(gè)如此悲涼的下場(chǎng),你心碎了,我為你抱不平。你那籠煙眉、含露目讓我淚眼汪汪。黛玉,你不值得呀!

    黛玉,你帶著你那流不盡的淚、揮不去的愁抱憾而去,你死的悲慘。愿你可以走得順利,還盡你前世的.恩情。

    回望那首《葬花吟》,那裝滿了花瓣的錦袋,我看見(jiàn)黛玉緩緩的向我走來(lái),還是一樣的籠煙眉、含露目,還是一樣的多愁善感,一樣的清麗脫俗。

    2023年冰心憶讀書(shū)讀后感(實(shí)用19篇)篇八

    冰心原名謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂(lè)人,是一位堅(jiān)持講真話、抒真情的作家。在《憶讀書(shū)》之中,冰心回憶了幼時(shí)、少年時(shí)的讀書(shū)經(jīng)歷,總結(jié)出多年讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn),旨在引導(dǎo)學(xué)生懂得“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。”的道理。

    合上書(shū)本,在我的腦海里揮之不去的只有一句話:讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。從前,我也知道讀書(shū)對(duì)我們有好處,亦懂得要多讀書(shū)。但若要細(xì)細(xì)道明讀書(shū)的益處,我卻是理不清也道不明的,也絕對(duì)想不到像冰心一樣情真意切地把讀書(shū)的種種好處用文字記錄下來(lái)。

    人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”,冰心用懇切的語(yǔ)言對(duì)這四個(gè)字做了自己的詮釋:讀書(shū)可以幫助我們提高寫(xiě)作水平;讀書(shū)有助于了解人情世故;讀書(shū)可以帶給我們美的感受;讀書(shū)還可以幫助我們提高品德修養(yǎng)。

    讀書(shū)對(duì)于我們而言是一件大有裨益的事情,這一點(diǎn),我深有體會(huì)。

    記得有一次,我和朋友打乒乓球,有個(gè)伙伴不小心把乒乓球踩癟了。正當(dāng)大家垂頭喪氣時(shí),我突然想起了科學(xué)書(shū)上介紹的熱脹冷縮原理。于是,我倒來(lái)一杯熱水,把癟了的乒乓球放在熱水中。過(guò)了一會(huì)兒,乒乓球變成了原來(lái)的樣子。伙伴們驚訝地說(shuō):“你太厲害了,怎么能想出那么棒的辦法呢?”“是我在科學(xué)書(shū)中看到的。”我自豪地說(shuō)。讀書(shū)真好啊!為我拓寬了解決問(wèn)題的途徑,教會(huì)我生活的本領(lǐng)。

    “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)不但能夠讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧,有時(shí)候還能幫我們化解困境。以后我一定繼續(xù)多讀書(shū),更要讀好書(shū)。

    2023年冰心憶讀書(shū)讀后感(實(shí)用19篇)篇九

    前些天,我們學(xué)習(xí)了一篇冰心奶奶寫(xiě)的文章《憶讀書(shū)》,讓我印象深刻。起初,我對(duì)這篇文章沒(méi)有什么興趣,但當(dāng)我細(xì)細(xì)一看,馬上被它吸引住了。它寫(xiě)了冰心奶奶小時(shí)候特別喜歡看文言文的《三國(guó)演義》,看書(shū)很投入,與書(shū)中人物融合在一起,冰心奶奶很會(huì)讀書(shū),會(huì)挑選著、比較著讀書(shū),這是我們很少能做到的呀!

    這篇文章實(shí)在是“不讀不知道,一讀嚇一跳”埃希望那些還在看漫畫(huà)的人趕快收起它,拿起作文名著,相信我,它會(huì)象一把金鑰匙,為你打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)!

    2023年冰心憶讀書(shū)讀后感(實(shí)用19篇)篇十

    悲情女作家蕭紅,這是別人給他的評(píng)價(jià)。每一個(gè)故事的開(kāi)頭就像一朵未開(kāi)放的花蕾,而她的故事的開(kāi)始就是這朵花蕾夭折了。

    孤獨(dú)是蕭紅的記憶。故事的見(jiàn)始就像《呼蘭河傳》悲情,悲傷著忘卻了自己快樂(lè)。光怪陸離的家庭,荒涼的宅院,不和諧的、錯(cuò)綜復(fù)雜的家庭關(guān)系讓這個(gè)敏感而善良的蕭紅過(guò)早的體會(huì)人世間的冷暖。每一個(gè)人都相信虎毒不食子,善娘伴子親。在蕭紅的時(shí)間里取而代之的是缺乏人性父親對(duì)她的冷漠,生母對(duì)她的惡聲惡色。縱使有祖父張為禎的百般疼愛(ài)也撫平不了她幼小的心靈。“等我生下來(lái),第一個(gè)給了祖父無(wú)限的歡喜,等我長(zhǎng)大了,祖父非常疼愛(ài)我。使我覺(jué)得在這個(gè)世界上,有祖父就足夠了,還怕什么呢?雖然父親的冷淡,母親的惡言惡色,和祖母用針刺我手指的這些事,都覺(jué)得不算什么。”(《呼蘭河傳》)在蕭紅成長(zhǎng)的歲月里只有祖父張為禎讓她知道人生除了冰冷和憎惡外,還有溫暖和愛(ài),而這些才是蕭紅永久憧憬和追求的。在這個(gè)小女孩僅有那么短的童年時(shí)光里,有著滿身帶著金粉的大紅蝴蝶,金色的蜻蜓,綠色的螞蚱甚至全身長(zhǎng)滿絨毛、胖圓圓的蜜蜂的后花園才是天堂,有祖父的天堂。可在美的天堂也有倦意的時(shí)候,哪怕是多么的不舍得,祖父的離去讓她對(duì)這個(gè)家庭又少了一份僅有的眷戀,留給她的'只有祖父張為禎教會(huì)她的古典文學(xué)。

    愛(ài)情是蕭紅極力掩藏的淚水。愛(ài)情是天使掉落人世間的一滴淚,總有一天這滴淚會(huì)回到云的懷抱里。外面的世界對(duì)蕭紅而言,新奇而又美麗。出走后的她極力擺脫父親給她安排的婚事,只身來(lái)到北京。這個(gè)紛繁的城市,這個(gè)又痛又愛(ài)的北京,是蕭紅情感悲劇的開(kāi)始。衣食無(wú)著落,孑然一身的她或許是渴求愛(ài)撫的心讓她接受了她一身中的第一個(gè)男人,她父親給她安排的丈夫。自尊心強(qiáng)的她在遭遇有身孕后無(wú)情的拋棄,接近崩潰邊緣后的她遇到了她一生中最重要的兩個(gè)男人。蕭軍和舒群。相守的日子有蕭軍的陪伴雖苦亦甜。后來(lái)的愛(ài)人端木蕻良,還有一身的好朋友舒群讓她人生多了那么的快樂(lè)。

    善良是蕭紅的本性。她的希望與憎惡在《生死場(chǎng)》中展現(xiàn)的淋漓盡致,讀著這卷血淋淋的歷史。她是蕭紅,悲情的蕭紅,讓魯迅贊揚(yáng)的蕭紅。

    笨拙的筆觸難以表達(dá)對(duì)蕭紅的敬仰,如果可以我想回到歷史去悲情她曾經(jīng)悲情的過(guò)往。

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    2023年冰心憶讀書(shū)讀后感(實(shí)用19篇)篇十一

    當(dāng)這本帶著薄荷綠,清新藍(lán),充滿著夏日風(fēng)情的書(shū)映入我的眼簾時(shí),它就深深地吸引住了我。

    《憶棠的夏天》是謝倩霓寫(xiě)的一本成長(zhǎng)小說(shuō),寫(xiě)了一個(gè)女孩在短短一個(gè)夏天中收獲的愛(ài),感激與幸福。

    俗話說(shuō)“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。”在這本書(shū)中,女主角憶棠在一次事情中偶然發(fā)現(xiàn)自己并不是最疼愛(ài)自己的父母的親生女兒。而是他們領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的,甚至認(rèn)為自己只是父母之前逝去的親生女兒的替代品。一氣之下離家出走,要找尋自己的親生父母。卻不知在此時(shí),養(yǎng)育她十四年的養(yǎng)父母盡管沒(méi)有血緣關(guān)系,但早已親如骨肉了,過(guò)去已經(jīng)不重要,過(guò)好現(xiàn)在才是重要的。她離家出走后寄宿在一個(gè)奶奶家里,兩個(gè)月內(nèi)經(jīng)歷了許多的事情,最終她找出真相,但在此時(shí),真相,過(guò)去早已是過(guò)往云煙。她終于明白了養(yǎng)父母給予她無(wú)私的愛(ài),她與養(yǎng)父母之間早已骨肉相連,成為至親。這對(duì)她來(lái)說(shuō),是一個(gè)難忘的,不一樣的,她成長(zhǎng)了的夏天,有酸,有甜,有青春的淚與笑,有挫折的苦與辣。擁有現(xiàn)在美好的一切,她足夠幸福。

    在這本書(shū)中,最讓我難忘的一段是:“在這個(gè)世界上,最痛苦的不是那些因?yàn)榉N種原因而失去生命的孩子,而是那些失去孩子的父母!”父母的愛(ài)是無(wú)私的,是偉大的。子女不管做什么,父母永遠(yuǎn)是他們堅(jiān)強(qiáng)的'后盾;子女難過(guò)時(shí),父母會(huì)陪伴在他們身邊,安慰著他們;子女遇到的困難時(shí),父母會(huì)想辦法一起解決。父母是我們的指明燈,父母是我們心中一束永不熄滅的光,帶著父母給我們的力量,勇敢往前走!親情是世界上最偉大的力量,他能感化人心,溫暖人心。在成長(zhǎng)的道理,會(huì)遇到許多的困難,會(huì)面臨許多挫折,心中帶著溫暖和力量,一步步成長(zhǎng)起來(lái)。

    正是這本書(shū),讓我懂得了知足,懂得了回報(bào),懂得了感恩。

    2023年冰心憶讀書(shū)讀后感(實(shí)用19篇)篇十二

    “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”最近學(xué)了《憶讀書(shū)》這篇課文,我有很多感受。

    這篇文章是說(shuō)冰心奶奶自從會(huì)認(rèn)字后不到幾年,就開(kāi)始讀書(shū)。一開(kāi)始她的舅父楊子敬先生每天晚上都給她講《三國(guó)演義》,她聽(tīng)得津津有味,可是每次就講半個(gè)小鐘頭,冰心奶奶聽(tīng)得很不過(guò)癮,然后把讀書(shū)作為她惟一的消遣。

    那是個(gè)炎熱的夏天,三年級(jí)放暑假我成天待在家里,整天和電腦打交道,要不就出去玩,整天啥事都不做。有一天,我媽再也看不過(guò)去了,她給我買(mǎi)了兩本書(shū),一本《復(fù)活》還有一本是《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》說(shuō):“你這幾天把它看完。”我看著看著就開(kāi)始厭煩了,我心想:“這啥玩意破書(shū)!”然后把書(shū)往后一扔,讀起了我的漫畫(huà)《神奇寶貝》我看得津津有味,一會(huì)兒媽媽進(jìn)來(lái)了,把我吵了一頓······想到這里,我心里“咯噔”了一下,我有沒(méi)有像冰心奶奶那樣很投入,很認(rèn)真的看書(shū)呢?有沒(méi)有像冰心奶奶那樣把讀書(shū)作為自己的惟一的消遣!這樣講的話我有點(diǎn)慚愧。

    我以后一定會(huì)喜歡上讀書(shū)愛(ài)上讀書(shū),爭(zhēng)取讀書(shū)做到心到,眼到,口到。

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    2023年冰心憶讀書(shū)讀后感(實(shí)用19篇)篇十三

    讀了冰心散文集后我最喜歡的一篇文章就是一只鳥(niǎo)。文章的內(nèi)容大概是這樣的:一只鳥(niǎo),每天到枝頭唱歌,幾個(gè)小朋友想把它占為己有,結(jié)果射在鳥(niǎo)的身體上,最終人們?cè)僖猜?tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲了。

    我覺(jué)得這篇文章寫(xiě)出了小朋友的自私,想要把鳥(niǎo)兒占為己有,同時(shí)也寫(xiě)出了人類的自私。

    我覺(jué)得我們不能像那些孩子一樣只想著自己,什么事都要站在別人的角度去想,就算他要傷你,也要想想為什么,因?yàn)槟悴蝗λ瑯樱膊粫?huì)來(lái)傷害你的。

    但我還是我還是覺(jué)得人類很自私,竟為了滿足自己,把一只可愛(ài)的鳥(niǎo)打死!

    2023年冰心憶讀書(shū)讀后感(實(shí)用19篇)篇十四

    讀冰心的詩(shī)集,就需要有一顆平靜的心。只有這樣,才能無(wú)限的接近她的心靈,讀到她的心里,讀懂她的心,讀懂這個(gè)五色世界的另一面。

    其實(shí)并不是冰心所寫(xiě)的是一種虛幻,而是我們?nèi)鄙僖活w發(fā)覺(jué)世界安靜一面的心,而造成這種的最重要的原因就是我們長(zhǎng)時(shí)間生活在喧囂的世界里。

    隨著我們的年齡的增大,我們忘記了友樂(lè)和以前的歡笑。而隨著我們失去這些東西,我們得到的卻也不是很多,得到了什么?我們無(wú)法言明。

    冰心把我的心穩(wěn)定下來(lái),讓我從一個(gè)新的方面認(rèn)識(shí)這個(gè)嶄新的世界,他開(kāi)始變得多么的友好,多么的漂亮,多么的令人遐思。

    那海,那海鷗,那海上沖浪的人……。

    她的《夢(mèng)》她的《回憶》都讓我漂浮起,有種靜夜思的神感,那是多少年前已經(jīng)隨著年齡的增大而失去的感覺(jué)。

    在燈紅酒綠的環(huán)境中靜了下來(lái),在的士高的喧囂中靜了下來(lái),在瘋狂的網(wǎng)絡(luò)游戲中靜了下來(lái),一種種寂寞、空乏、無(wú)助、無(wú)聊、孤寂,種種的負(fù)面情緒撲面而來(lái),“誰(shuí)還能就得了我”這是我心中所剩無(wú)幾的幾句話中最重要的一句。

    2023年冰心憶讀書(shū)讀后感(實(shí)用19篇)篇十五

    《冰心散文集》中,有一篇是《我的老師》。冰心奶奶的教師t女士。t老師覺(jué)得“我“什么都好,就是數(shù)學(xué)不行,降一級(jí)又太可惜,于是,t老師無(wú)論多忙,她都會(huì)抽出一個(gè)鐘頭,為“我”補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)題,讓冰心奶奶的數(shù)學(xué)成績(jī)大大提升了。

    這讓我想起三年級(jí)的語(yǔ)文老師――鄭老師。鄭老師長(zhǎng)得胖胖地,留著一頭長(zhǎng)發(fā),十分和藹。無(wú)論哪個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了事,都不會(huì)責(zé)怪他。記得那時(shí)我的閱讀水平不高,鄭老師在百忙中,從網(wǎng)上搜索了一大堆閱讀理解的題目。放了學(xué),還特地留我下來(lái),一道一道地把題目講了一遍又一遍,直到我聽(tīng)懂、讀懂。終于,功夫不負(fù)有心人,我的閱讀水平大大提升了。

    冰心奶奶那樸實(shí)無(wú)華的散文,令我陶醉……。

    2023年冰心憶讀書(shū)讀后感(實(shí)用19篇)篇十六

    這學(xué)期我讀完了《冰心兒童文學(xué)全集》,讓我感受最深的是《好媽媽》這篇小說(shuō)。

    我是一位活潑可愛(ài)的小女孩,十分愛(ài)干凈,可我不喜歡自己打理家務(wù),而是讓我媽媽做。一天,我去一位好朋友家時(shí)看見(jiàn)她家很干凈,而我家卻亂七八糟的,便又想讓媽媽把家里打掃干凈一些。

    當(dāng)我讀了《冰心兒童文學(xué)全集》中《好媽媽》短篇小說(shuō)后,我才知道那一次我錯(cuò)了,很是愧疚。《好媽媽》短篇小說(shuō)上里有一位小女孩和我一樣,把什么家務(wù)事情交給她的媽媽做,她媽媽做的不合她意時(shí),她便責(zé)罵她的媽媽,還每一次把她家和隔壁家比誰(shuí)家干凈。有一次,她問(wèn)隔壁家的永瑛姐姐這才得知,她的爸爸媽媽從來(lái)不干家務(wù)時(shí),家里燒飯、洗衣、照顧弟妹、打掃衛(wèi)生等事情都由她親自去做,父母從未做過(guò)一次,而那位小女孩很是慚愧,跑回家去幫助她媽媽做家務(wù),并開(kāi)始自告奮勇的做家務(wù)活,經(jīng)常和她媽媽說(shuō):“這個(gè)家她會(huì)打理好的”。

    我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生,不能再過(guò)“飯來(lái)張口,一來(lái)伸手”的懶惰的生活了。應(yīng)該注意培育家庭和社會(huì)責(zé)任感,尊老愛(ài)幼,學(xué)會(huì)感恩,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

    閱讀冰心奶奶的《兒童文學(xué)全集》讓我學(xué)到了很多知識(shí)和道理,使我懂得了有些事情應(yīng)該幫助媽媽做,而不是媽媽幫我做,要好好學(xué)習(xí)將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

    2023年冰心憶讀書(shū)讀后感(實(shí)用19篇)篇十七

    冰心奶奶從七歲時(shí)就開(kāi)始讀“話說(shuō)天下大勢(shì),分久必和,合久必分”的《三國(guó)演義》,經(jīng)常為英雄人物的死而流淚。《三國(guó)演義》激起了她對(duì)讀書(shū)的興趣。從此,她又讀了《紅樓夢(mèng)》《西游記》等名著。她在書(shū)中說(shuō):“我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)!”

    是啊,讀書(shū)的'確是一件快樂(lè)的事,它能讓你增長(zhǎng)知識(shí),它能幫你解決問(wèn)題。正如高爾基所說(shuō):熱愛(ài)書(shū)吧——它是知識(shí)的源泉!

    2023年冰心憶讀書(shū)讀后感(實(shí)用19篇)篇十八

    今天,我讀了冰心的《我的童年》。冰心童年的美好經(jīng)歷給我留下了深刻的印向。我被冰心與父母間的愛(ài)感動(dòng)。

    文章其中有一段我最喜歡,是說(shuō)到冰心的童年,“我常常感謝我的父母,他們養(yǎng)成我一種恬淡,返乎自然“的習(xí)慣,他們給我快樂(lè)清潔的環(huán)境,因此,在任何環(huán)境里都能自足。”這句話充分表明冰心的家庭很和諧、幸福,她從小培養(yǎng)了良好的習(xí)慣,為她后來(lái)成為一名文學(xué)家,奠定了基礎(chǔ)。

    “這不是一件容易事,因?yàn)樯且粡埌准垼谋举|(zhì)無(wú)所謂痛苦,也無(wú)所謂快樂(lè)。我們的人生觀,都是環(huán)境形成的。相信人生是向上的,自己有了勇氣,別人也因而快樂(lè)。”讀了這句話我感動(dòng)不已。我想起了自己,我生活在一個(gè)溫馨的家庭中,與冰心的`生活環(huán)境差不多,可我學(xué)習(xí)還不夠刻苦,我很慚愧,我的爸爸媽媽帶我游覽了北京長(zhǎng)城、貴州黃果樹(shù)瀑布、西安兵馬俑。領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山,可我在學(xué)習(xí)上卻沒(méi)有用心,怕吃苦,讓父母很煩惱。因此我感謝父母對(duì)我的嚴(yán)格要求,我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為對(duì)國(guó)家有用的人。

    2023年冰心憶讀書(shū)讀后感(實(shí)用19篇)篇十九

    冰心奶奶在文中說(shuō)道她的童年中有這樣幾個(gè)重要的成長(zhǎng)歷程:讀書(shū),“我”的另一個(gè)名字,父親的“野”孩子,煙臺(tái)是我們的……她的童年是那么的令她向往,現(xiàn)在她年紀(jì)大了而這時(shí),身體休息,思想反而繁忙,回憶的潮水,一層又一層的卷來(lái),又一層又一層的退去,在退去的時(shí)候,平坦而光滑的沙灘上,就留下了許多海藻、貝殼和海潮的痕跡!而這些痕跡則是童年時(shí)代最深刻清晰的往事。

    我覺(jué)得我的童年是快樂(lè)的,開(kāi)朗的,健康的,該得到的愛(ài),我都已得到了。我周圍的人都在努力地幫助我的思想往健康里成長(zhǎng),有了健康的思想,使我相信人類的前途是光明的,雖然在螺旋上升的路上,是峰回路轉(zhuǎn)的,但我們有自己的看法,自己的判斷,來(lái)克制外來(lái)的侵襲。

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    通過(guò)寫(xiě)工作體會(huì),我們可以將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷分享給他人,促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流和共享。下面是一些值得閱讀的工作體會(huì)總結(jié)案例,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感。“實(shí)心干事、科學(xué)作
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    編制教學(xué)計(jì)劃需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教材的特點(diǎn),確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和適應(yīng)性。小編為大家整理了一些教學(xué)計(jì)劃樣例,希望對(duì)大家的教學(xué)設(shè)計(jì)有所啟發(fā)。一、背景分析:
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    在我離開(kāi)公司之前,我希望寫(xiě)一份辭職報(bào)告,向公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們表達(dá)我的感激和離職原因。祝愿大家在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中獲得更好的機(jī)會(huì)和成就,謝謝大家的閱讀和支持。
    優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,豐富文章表達(dá)方式,使其更富有感染力和藝術(shù)性。優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文過(guò)程中取得較高成績(jī)的一種寫(xiě)作表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言
    思想?yún)R報(bào)可以促使我們更有自省的意識(shí),從而更好地調(diào)整自己的思維方式和行為習(xí)慣。以下是小編為大家收集的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的黨組織:學(xué)校發(fā)展是建設(shè)和諧
    轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)應(yīng)該提供足夠的證據(jù)和理由,以使招生委員會(huì)相信申請(qǐng)人適合該專業(yè)。以下是一些轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧,希望能夠幫助大家提升自己的寫(xiě)作能力。
    優(yōu)秀作文是在文字表達(dá)中展現(xiàn)出的獨(dú)特思維和深入分析的成果,它不僅僅是一篇文章,更是一種藝術(shù)的享受。接下來(lái),小編將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一
    撰寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),需要注意邏輯清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,要突出重點(diǎn),使上級(jí)和讀者能夠快速了解工作情況。7.以下是一些關(guān)于寫(xiě)述職報(bào)告的實(shí)用技巧,希望對(duì)大家有所幫助。
    優(yōu)秀作文是以文字表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù),讓人感受到作者的真實(shí)與美好。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作特點(diǎn)和亮點(diǎn)。家是什么?家是一束溫暖的陽(yáng)光,可以
    優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫(xiě)和豐富的細(xì)節(jié),讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。閱讀優(yōu)秀的作文范文,可以幫助我們開(kāi)闊思路,提升寫(xiě)作水平,以下是一些值得一讀的作文范例。
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    讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的傾訴和反思,可以讓我們更好地品味和感受其中的內(nèi)涵。在以下的范文中,我們可以看到讀者對(duì)于不同類型書(shū)籍的不同解讀和思考。《創(chuàng)業(yè)史》,是作家柳青的
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以將一段時(shí)間內(nèi)的心路歷程傳遞給他人,讓他人從中獲得啟示和感悟。小編整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的精選文章,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。中共黨員,福建醫(yī)科大
    隆重的典禮儀式是一種傳統(tǒng)的莊重表達(dá)方式,它具有豐富的文化內(nèi)涵和精神價(jià)值。希望以下典禮范文能夠?yàn)槟銈冏珜?xiě)典禮帶來(lái)一些啟示和幫助。。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位同志:大
    策劃方案的編寫(xiě)需要考慮目標(biāo)、資源、時(shí)間、風(fēng)險(xiǎn)等多方面因素,以確保最終的成功。接下來(lái),請(qǐng)大家閱讀一些具有實(shí)用性和參考價(jià)值的策劃方案。根據(jù)酒店地理位置,環(huán)境檔次,地
    活動(dòng)策劃的重要性在于能夠提供一個(gè)有組織、有計(jì)劃、有目的的活動(dòng)形式,為參與者創(chuàng)造美好的體驗(yàn)和回憶。活動(dòng)策劃范文中的成功案例,既是學(xué)習(xí)的對(duì)象,也是我們的榜樣和鼓勵(lì)。
    通過(guò)教學(xué)工作總結(jié),教師可以更好地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的潛能,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)閱讀這些教學(xué)工作總結(jié)范文,我們可以更好地了解教師們的教學(xué)思路和方法。綜合實(shí)踐活動(dòng),主
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,它能夠引發(fā)讀者的共鳴。讓我們一起來(lái)閱讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,感受其中的深意和美麗。男:全體肅立!出旗!女:升國(guó)旗,唱國(guó)歌,敬
    工作匯報(bào)的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在工作的成果和價(jià)值上,以便讓他人了解自己的工作重點(diǎn)和價(jià)值觀。以下是一些成功匯報(bào)案例的范文,希望能夠?yàn)槟墓ぷ鲄R報(bào)提供一些實(shí)用的參考。
    述職報(bào)告是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己工作進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)的一種重要方式。在網(wǎng)上找到了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,推薦給大家參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!回顧過(guò)去的一年,令人心潮澎湃
    在撰寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),也要加入個(gè)人的思考和感悟,體現(xiàn)出對(duì)工作的思考和改進(jìn)的意愿。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的經(jīng)典范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒。這一學(xué)年即將結(jié)束了,站在歲末,
    感恩是一種積極的情感,是對(duì)生活中點(diǎn)滴幸福和他人的關(guān)愛(ài)表示感激的情感表達(dá)方式。下面是一些感恩的名言警句,希望能讓大家更加感慨和思考。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家
    教學(xué)工作總結(jié)有助于教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷優(yōu)化自己的教學(xué)策略,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在這里,我們可以看到一些教師們對(duì)教學(xué)工作的反思和總結(jié),分享他們的教學(xué)心得和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
    工作計(jì)劃書(shū)是在工作之前進(jìn)行的一種預(yù)設(shè),具備指導(dǎo)工作和評(píng)估工作成果的雙重功能。以下是一些專業(yè)人士對(duì)工作計(jì)劃書(shū)的經(jīng)驗(yàn)分享和建議,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。堅(jiān)持以“預(yù)防為主
    演講稿范文的目的是影響和感染觀眾,所以在寫(xiě)作過(guò)程中需要注重情感的營(yíng)造和自身的表達(dá)能力的提升。希望以下范文能夠給你提供一些參考和借鑒,讓你的演講更加生動(dòng)、有說(shuō)服力
    培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫(xiě)過(guò)程可以增強(qiáng)我們對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和記憶。接下來(lái)是一些培訓(xùn)心得體會(huì)的案例,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。20xx年8月12日,我參加了海口市龍華區(qū)組織
    在面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下,購(gòu)銷策略的制定和調(diào)整是企業(yè)保持競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。購(gòu)銷過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題和解決方案,讓我們少走彎路,更快達(dá)到目標(biāo)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法
    心得體會(huì)是對(duì)于某一特定經(jīng)歷或事件的感悟和思考,有助于我們對(duì)自身的觀察和思考能力的提升。最后是一些關(guān)于人生的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟示和思考。
    服務(wù)月是指一段時(shí)間內(nèi),全社會(huì)開(kāi)展各種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)的月份。在服務(wù)月結(jié)束之際,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的服務(wù)月活動(dòng)案例,供大家學(xué)習(xí)借鑒。委托方(以下簡(jiǎn)稱甲
    在編寫(xiě)六年級(jí)教案時(shí),我們需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn),制定出科學(xué)合理的教學(xué)安排。下面是一些寫(xiě)作上可以借鑒的總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)造力。
    月工作總結(jié)的過(guò)程中,我們可以對(duì)自己的工作規(guī)劃和目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,為下一個(gè)工作周期的設(shè)定提供基礎(chǔ)和依據(jù)。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫
    通過(guò)制定工作計(jì)劃書(shū),我們可以對(duì)即將進(jìn)行的工作進(jìn)行全面的思考和準(zhǔn)備。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書(shū)案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。隨著新學(xué)期的到來(lái),每個(gè)部門(mén)都面臨
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。以下是小編為大家匯總的幾篇精選的月工作總結(jié)案例,方便大家參考和學(xué)習(xí)。根據(jù)上學(xué)期具體工作情況,本
    自我介紹是一個(gè)向他人展示自己基本情況的方式,通過(guò)自我介紹,我們可以讓別人了解我們的身份背景。我們可以通過(guò)下面這些自我介紹的范文來(lái)提升自己的表達(dá)能力和自信心。
    教學(xué)工作計(jì)劃的評(píng)估和反思是教師提高自身教育教學(xué)水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一起來(lái)看看這些教學(xué)工作計(jì)劃的思路和方法,或許能給大家?guī)?lái)一些靈感。我們班共有學(xué)生58人,一年來(lái)養(yǎng)成
    以入黨申請(qǐng)書(shū)為契機(jī),我可以更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),在工作中展現(xiàn)黨員的模范形象。接下來(lái)是一些成功申請(qǐng)者的公務(wù)員入黨申請(qǐng)書(shū),可以作為寫(xiě)作的參考。尊敬的黨組織:我是國(guó)稅
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