一篇優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考，給人留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀作文的典型范例，讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
童年的游戲小學(xué)（專(zhuān)業(yè)16篇）篇一
今天上午第一節(jié)課，盧老師帶著全班同學(xué)玩“貼鼻子”這個(gè)游戲。
盧老師讓徐可馨上講臺(tái)來(lái)玩，盧老師把眼罩戴到徐可馨的眼睛上，再讓徐可馨轉(zhuǎn)三圈。然后，盧老師問(wèn)徐可馨說(shuō)：“你現(xiàn)在心里在想什么，”徐可馨說(shuō)：“我看不見(jiàn)，到處都是一片黑暗。”盧老師小心翼翼地把徐可馨扶到講臺(tái)上，把鼻子交給徐可馨。盧老師問(wèn)徐可馨心里在想什么，徐可馨說(shuō)：“鼻子在哪里？”這時(shí)候同學(xué)們多想把自己知道的'告訴徐可馨呀。（于是大家七嘴八舌地叫起來(lái)：“左邊……左邊……”“右邊……右邊……）盧老師又問(wèn)徐可馨你現(xiàn)在聽(tīng)到什么了。徐可馨說(shuō)：”我現(xiàn)在耳朵里都是聲音，有的說(shuō)左，有的說(shuō)右，我都不知道選哪邊了。“徐可馨終于下定決心了，她把鼻子貼上去了。這時(shí)候同學(xué)們都捧腹大笑了，徐可馨把眼罩摘下一看，”我把鼻子貼到眼睛下面了！“徐可馨也不好意思地笑了。
玩著玩著，下課鈴響了。
童年的游戲小學(xué)（專(zhuān)業(yè)16篇）篇二
童年里走過(guò)的一串串腳印就如一串串絢麗多彩的貝殼。其中最耀眼的要數(shù)9歲時(shí)“打水仗”這一顆了。
當(dāng)天下午，我放學(xué)剛回到家，老天爺突然來(lái)了個(gè)大變臉，瞬間烏云卷地，雷聲轟鳴，再“劈啪劈啪”地大哭起來(lái)。風(fēng)聲、雨聲、雷聲交織在一起，絕對(duì)是一首最最自然、最最絕妙的交響樂(lè)。
半小時(shí)左右，老天也逐漸收起他的哭腔。我打開(kāi)家門(mén)，哇!雨水“野心勃勃”地“統(tǒng)治”我們的村莊，放眼望去，到處流水成河，積水成塘。此情此景，就算咸魚(yú)也想翻身，就算淑女也想瘋狂。左鄰右舍的伙伴們不約而同地扎進(jìn)水的世界瘋狂起來(lái)。
“哈哈哈!沖啊!”我們直奔水多的地。趁伙伴們不備，我提起大象腿一踏，“嘩——”一聲，一串串珍珠直濺四周，把他們的衣服都弄濕了，他們立馬活蹦亂跳地圍攻我，大戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕。“哎呀!三十六計(jì)，走為上計(jì)”，我一邊跑，一邊踏。“看你往哪兒逃!”只見(jiàn)曹光頭伸長(zhǎng)掃把腳，來(lái)了個(gè)“連環(huán)掃”。“哈哈哈!”正當(dāng)他得意之時(shí)，范不說(shuō)也不敢示弱地縮起兩條彈簧腿，不斷地“青蛙跳”。有名淑女——羅點(diǎn)子也不顧形象地奮力演練“仙女散花”。哎呀，好勁的“旋風(fēng)腿!”威震四方啊!李白也用上獨(dú)家秘訣“降龍十八掌”。看，張三的“打狗棒”也出場(chǎng)了!嘻嘻嘻——哈哈哈——路上的一群落湯雞，頭上、脖子上、衣服里、鞋子里，從上到下，從里到外，沒(méi)有一處是干的。從頭到腳，也沒(méi)有一個(gè)細(xì)胞、沒(méi)有一根毫毛是不興奮的。水聲、叫打聲、笑聲響成一片，傳遍村莊內(nèi)外，傳遍長(zhǎng)江南北。
童年是美好的,是快樂(lè)無(wú)比的,是多姿多彩的。“打水仗”是我童年里最閃耀的一顆貝殼，足夠我回味、快樂(lè)一輩子。
小筆頭點(diǎn)評(píng)xiaobitoudianping“打水仗”是快樂(lè)的，小作者也是快樂(lè)的，足夠他回味、快樂(lè)一輩子。文筆獨(dú)特，富有童真且生動(dòng)風(fēng)趣，借助不同人物進(jìn)行個(gè)性化的動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)，把孩子們快樂(lè)瘋狂的情景躍然紙上。文章還有一大亮點(diǎn)就是前后呼應(yīng)的寫(xiě)作方法，使文題聯(lián)系更加緊密，中心突出，這招很值得我們學(xué)習(xí)喲。
小筆頭話(huà)題xiaobitouhuati。
六年級(jí)北師大版下冊(cè)第八單元習(xí)作：留下童年串串腳印。
多彩的童年值得我們珍惜，做個(gè)童年生活的紀(jì)念冊(cè)吧，記下難忘的過(guò)去，迎接美好的明天。
小筆頭點(diǎn)撥xiaobitoudianbo歲月的河流緩緩流過(guò)，驀然回首，童年的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂(lè)，記載著憂(yōu)傷，伴隨我們一路走來(lái)。其中你印象最深的是哪一件?請(qǐng)你緊扣題目，把印象最深刻的情景描寫(xiě)出來(lái)，注意語(yǔ)句通順，寫(xiě)出真情實(shí)感喲。
童年的游戲小學(xué)（專(zhuān)業(yè)16篇）篇三
最近流行一種高難度的游戲——巧吹乒乓球過(guò)河。
愛(ài)趕時(shí)髦的我如約來(lái)到伙伴家，玩起了吹乒乓球的游戲。
游戲有游戲的規(guī)則，吹乒乓球也不例外，它的規(guī)則是：取出相同數(shù)量的紙杯，裝滿(mǎn)水，排成兩列，把人員分配成相同人數(shù)的兩組。將乒乓球分別放入第一個(gè)杯子里，最先把乒乓球吹到最后一個(gè)杯子里的組獲勝。
講完規(guī)則，做完準(zhǔn)備工作，我們迫不及待地開(kāi)始了游戲。我們隊(duì)最先上場(chǎng)的是沛沛。只見(jiàn)她信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走到桌子旁，彎下身子，雙手撐在大腿上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，隨著裁判一聲令下，她鼓起腮幫子，對(duì)著乒乓球吹了一口“狂風(fēng)”，可乒乓球仿佛已經(jīng)在第一個(gè)杯子里生了根，怎么也不前進(jìn)。這時(shí)，她的對(duì)手已經(jīng)將乒乓球吹進(jìn)了第四個(gè)杯子里了！就在這緊要關(guān)頭，沛沛猛地一吹，乒乓球如跳水健將般一個(gè)四連跳，躍入了第五個(gè)水杯中，首場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”我們榮獲勝利！
隊(duì)員們輪流吹著乒乓球，一位、兩位、三位……終于輪到我了。我吸取了“前輩”們的經(jīng)驗(yàn)，胸有成竹地走向前去，對(duì)著乒乓球，輕輕一吹，乒乓球成功地越過(guò)了一個(gè)坎，跳進(jìn)了第二個(gè)杯子里，這使我信心大增，我繼續(xù)吹，乒乓球“一路狂奔”跳進(jìn)了第五個(gè)杯子。隊(duì)友們紛紛為我喝彩！再看看對(duì)方的乒乓球還在一號(hào)“浴室”里泡澡呢！這時(shí)，哨聲響起，游戲結(jié)束了，我們贏得了這場(chǎng)比賽。
乒乓球的游戲給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，成了我童年中的一抹亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
童年的游戲小學(xué)（專(zhuān)業(yè)16篇）篇四
童年，我覺(jué)得它消失的時(shí)候離我還很久，在我心中，永不磨滅的是童年的游戲。
現(xiàn)在的游戲與以前的游戲已有天壤之別，出現(xiàn)了極大的改革，從現(xiàn)實(shí)中搬到了網(wǎng)絡(luò)里面，至少大多數(shù)游戲是這樣，在網(wǎng)絡(luò)中可以實(shí)現(xiàn)許許多多的事情：上天入地，帶兵打仗，統(tǒng)治星期……全都沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)，虛擬的東西不可能成真，我們要學(xué)會(huì)控制自己，控制時(shí)間。
在這里，我想介紹一下我最近玩的網(wǎng)絡(luò)游戲。
一、玩具戰(zhàn)爭(zhēng)，在這個(gè)游戲里，利用水晶、塑料、積木、螺絲進(jìn)行強(qiáng)化基地，進(jìn)攻其他人，其中，還有各種各樣的建筑和兵種等你去發(fā)現(xiàn)和建造。
二、勇士的信仰，在這里，可以同時(shí)選取兩種武器，利用做任務(wù)得來(lái)的裝備和金幣，通過(guò)一關(guān)又一關(guān)，打造最華麗的外貌和最強(qiáng)悍的人物。
這兩個(gè)游戲聽(tīng)上去沒(méi)有真正玩起來(lái)那么有趣，不過(guò)，這兩個(gè)游戲確實(shí)很好玩，你大可去嘗試一下。
我還喜歡玩桌面上玩的紙牌游戲，在其中，可以利用縝密的思維化為你邁向勝利的步伐。
游戲，并不是像大人說(shuō)的那樣蠱惑人心，像一樣只要一碰便一發(fā)不可收拾，而是一個(gè)輕松快樂(lè)的東西，僅此而已。
童年的游戲小學(xué)（專(zhuān)業(yè)16篇）篇五
今天，我和爸爸一起參加江東區(qū)第三屆“繽紛游戲、快樂(lè)童年”游戲節(jié)。
我們先領(lǐng)了活動(dòng)劵，便迫不及待地趕往各個(gè)游戲地點(diǎn)。第一個(gè)游戲是打地鼠，拿錘子敲亮燈的那個(gè)老鼠，我輕松地得了一個(gè)五角星。接著開(kāi)始的是桌球大戰(zhàn)，我和一個(gè)哥哥拿著兩個(gè)像羊肉串一樣的棒子，組成紅隊(duì)，進(jìn)行密切配合。藍(lán)隊(duì)的非常著急，我們冷靜應(yīng)對(duì)，球進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)，我們勝利啦！下一個(gè)游戲是“扮時(shí)鐘”，老師說(shuō)了一個(gè)時(shí)間，我立即把兩手放在準(zhǔn)確的時(shí)間上，爸爸趕緊在一旁給我拍照，并豎起了大拇指。然后，我又參加了激情賽車(chē)手、趣味翻牌、建筑達(dá)人等節(jié)目，都獲得了好成績(jī)。最后一項(xiàng)是射箭，我費(fèi)了九牛二虎之力，最后一箭嗖的一下，終于射中箭靶了，可惜箭沒(méi)粘住。
活動(dòng)結(jié)束后，到了換獎(jiǎng)品的時(shí)刻了，我換了扇子、本子、笛子筆和卷筆刀四樣獎(jiǎng)品。參加游戲節(jié)真開(kāi)心，但愿這樣的活動(dòng)在暑假里能夠多一些！
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童年的游戲小學(xué)（專(zhuān)業(yè)16篇）篇六
快樂(lè)的時(shí)光像春天一樣溫暖、愜意，讓我想起和妹妹經(jīng)常玩的游戲——捉迷藏。
我們每次見(jiàn)面都會(huì)一起玩捉迷藏。我有一個(gè)訣竅，很容易就能找出妹妹——數(shù)數(shù)時(shí)，偷偷瞄一眼，這樣，找到她的時(shí)間就會(huì)短一些，我就勝利了。
有一次，我把妹妹帶到家中，我們就在一起玩捉迷藏。首先輪到我找妹妹，我便使出了我的小絕招。“一、二、三……我數(shù)了幾下，便回頭瞄她一眼：嘻嘻，我很快就會(huì)不費(fèi)吹灰之力找到你的!我偷笑著。可是，當(dāng)妹妹正要拉開(kāi)衣柜的時(shí)候，突然回頭看了我一眼，糟了，被發(fā)現(xiàn)了，我的心立刻縮緊了。“姐姐，你偷看!”妹妹大叫起來(lái)。“我……我……”我支吾了半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，“你再藏一遍，我不看了。”妹妹半信半疑的點(diǎn)點(diǎn)頭，去找新的藏身之處。我長(zhǎng)吁了一口氣，又開(kāi)始數(shù)數(shù)了：“一、二、三……”妹妹藏好了，到哪里去找她呢!我靈機(jī)一動(dòng)又想出了一個(gè)“詭計(jì)”，我哼著自編的逗人小調(diào)，做著古怪的動(dòng)作開(kāi)始找妹妹。我聽(tīng)到窗簾后面?zhèn)鱽?lái)妹妹的笑聲，我巡聲找過(guò)去，妹妹立刻止住了笑，我把腳步放輕，越來(lái)越接近窗簾，妹妹把身子往里挪了挪，我猛地拉開(kāi)窗簾，嚇了她一大跳。
輪到妹妹找我了，她也使用了我那一招，我藏在了浴池里，但一聽(tīng)到妹妹那引人發(fā)笑的小曲兒，就禁不住想大笑，我使勁忍著，沒(méi)笑出聲來(lái)。妹妹找了半天也沒(méi)找到我，她的腳步聲越來(lái)越近了，我又縮了一下，當(dāng)她來(lái)到衛(wèi)生間，卻沒(méi)有靠近浴池，我心上的那塊大石頭總算落了下來(lái)。實(shí)在等不下去了，我便從浴池里出來(lái)，躲到另一個(gè)角落，當(dāng)她走來(lái)時(shí)，我一下子跳了出來(lái)，嚇得妹妹四處跳竄。過(guò)后我們笑成了一團(tuán)。
和妹妹一起做游戲真快樂(lè)，捉迷藏不但帶給我們歡樂(lè)，還讓我們彼此更親密，真棒!
童年的游戲小學(xué)（專(zhuān)業(yè)16篇）篇七
游戲?qū)τ诿恳粋€(gè)男孩子來(lái)說(shuō)都不會(huì)陌生，只是分癡迷與不癡迷?xún)煞N，而我就是那癡迷的一種。
記得上小學(xué)的時(shí)候，超喜歡玩游戲機(jī)。最先玩的游戲機(jī)是長(zhǎng)方形的，款色是五顏六色，那時(shí)十塊錢(qián)左右。小小的一個(gè)一個(gè)長(zhǎng)方體，藏著無(wú)數(shù)幻想的游戲。里面的游戲有坦克，堆積木等，當(dāng)時(shí)非常風(fēng)靡的游戲。
那時(shí)候玩堆積木游戲，總是和同伴們一起比，看誰(shuí)最多分，在玩的過(guò)程當(dāng)中，同伴總是耍各種手段讓自己輸，有時(shí)是會(huì)被影響的，有時(shí)卻不會(huì)，反而更厲害。那時(shí)總是充滿(mǎn)著歡笑。
隨著年齡的長(zhǎng)大，那個(gè)長(zhǎng)方體的游戲機(jī)被電視上的小霸王游戲機(jī)取代了。最初，是用黑白電視來(lái)打游戲!后來(lái)那時(shí)換彩色視機(jī)來(lái)玩。顏色好看不好看，這個(gè)不重要，主要是能玩就行。一個(gè)游戲機(jī)好像要七十塊錢(qián)，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是很貴的。
每次玩游戲都得偷偷摸摸的，怕被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)后就會(huì)被罵，甚至可能被沒(méi)收。所以，只要看到家長(zhǎng)出去了，就偷偷拿出來(lái)玩，不敢開(kāi)聲音。
在我的記憶中，被抓過(guò)無(wú)數(shù)次，也被訓(xùn)過(guò)無(wú)數(shù)次，沒(méi)收了也無(wú)數(shù)次。每次被抓住后，總是想到更厲害的方法來(lái)躲避家長(zhǎng)。
從游戲機(jī)升級(jí)后的游戲就是電腦了，那時(shí)玩的游戲有《地下城與勇士》，《qq三國(guó)》，《qq飛車(chē)》等。那時(shí)玩電腦游戲癡迷到一有空就跑去網(wǎng)吧上網(wǎng)，周末還出去通宵。
直到現(xiàn)在，手機(jī)游戲開(kāi)始風(fēng)靡。不知道未來(lái)的那天，又會(huì)出現(xiàn)哪種玩游戲的方法。
現(xiàn)在的科技日新月異，更新?lián)Q代非常快。只希望自己還記得以前那段偷偷摸摸玩游戲的時(shí)光，告訴自己曾年輕過(guò)，也瘋狂過(guò)!
本文作者：北城沒(méi)有海。
童年的游戲小學(xué)（專(zhuān)業(yè)16篇）篇八
在我那美好的童年記憶之中，有著許許多多的樂(lè)趣，其中一次游戲讓我難以忘懷。
那是一個(gè)星期六的上午，我和黃宇，郭林強(qiáng)，黃曉鵬，廖偉東一起玩一二三木頭人，規(guī)則是:四個(gè)人分為兩隊(duì)，一個(gè)人數(shù)123，木頭人，然后轉(zhuǎn)頭，其他兩個(gè)隊(duì)伍必須保持不動(dòng)，誰(shuí)動(dòng)了就回到起點(diǎn)，誰(shuí)先碰到數(shù)123，木頭人的那個(gè)人，那他所在的隊(duì)伍則獲勝。
游戲開(kāi)始了，首先，廖偉東和黃曉鵬分為藍(lán)隊(duì)，而黃宇和郭林強(qiáng)則分為紅隊(duì)，我被分到了黃宇和郭林強(qiáng)那一組。我來(lái)負(fù)責(zé)數(shù)123，木頭人。
第一局，我閉著眼睛喊:“123，木頭人。”然后立馬轉(zhuǎn)頭，往后一轉(zhuǎn)，我看到了藍(lán)隊(duì)的廖偉東倒在地上，手就要摸到我了，我看著他這副樣子，臉上一副狼狽的表情，看不出是笑是哭，手已經(jīng)發(fā)麻的正在顫抖了。紅隊(duì)的郭林強(qiáng)拉著他的腳，表情快要絕望似的，好像在說(shuō)我們這局輸定了，另外兩位紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)隊(duì)員則守在兩旁，好像兩位正要去上學(xué)的小學(xué)生，渴望馬上就到學(xué)校，看到這一幕，我心里默默得想著:紅隊(duì)一定要贏，紅隊(duì)一定要贏。我又閉上眼睛，轉(zhuǎn)頭喊到:“123，木頭人”然后轉(zhuǎn)身一看，紅隊(duì)的郭林強(qiáng)直接壓在廖偉東身上把他壓得動(dòng)彈不得，而黃宇則伸著手向我伸來(lái)，已經(jīng)摸到我了，而黃曉鵬拉住黃宇，但黃宇那獲勝的勁頭可真是攔也攔不住哇，直接就向我沖來(lái)。第一局紅隊(duì)勝，我與其他紅隊(duì)隊(duì)員抱在了一起，一起喊到:我們贏啦！耶！
第二局，只見(jiàn)我一轉(zhuǎn)身，一個(gè)讓人驚奇的畫(huà)面跳入了我的眼睛，四個(gè)隊(duì)員像被膠水黏住了似的，看起來(lái)與博物館上的四人雕像極其相似。我叫到:“你們這是干嘛呀？”四個(gè)人面部都扭曲在了一起，終于腳站不住摔倒在了地上，之后他們說(shuō):“我們四個(gè)一起朝你沖過(guò)來(lái)，可誰(shuí)想到我們四個(gè)撞在了一起，之后不知怎么的就扯都扯不開(kāi)，那時(shí)你就就快要轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)了，所以我們只好這樣子了。”我又說(shuō)道:“那你們已經(jīng)犯規(guī)了，趕緊回去吧。”我又轉(zhuǎn)過(guò)身去，喊到:“123，木頭人。”說(shuō)事實(shí)那時(shí)快，我感覺(jué)到一只手已經(jīng)扯到我的衣服了，于是我趕忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是郭林強(qiáng)一個(gè)大跨步跳到了我的面前，自己的身體都已經(jīng)倒了下來(lái)。“我宣布，紅隊(duì)贏得最終的勝利。”我興高采烈的大叫到。
這次的游戲已經(jīng)深深地印在了我的心里，給我的童年又增添了一個(gè)美好的回憶。
童年的游戲小學(xué)（專(zhuān)業(yè)16篇）篇九
“一二三四五六七，散！”“大西瓜”“啊！小小小南瓜。”“哈哈，你說(shuō)了六個(gè)字，你抓。”每當(dāng)聽(tīng)到在做“三個(gè)字”游戲的小孩子們歡歡喜喜地叫著這些話(huà)時(shí)便會(huì)情不自禁地想起我的童年，我的童年游戲····“三個(gè)字”這個(gè)游戲不知道是誰(shuí)發(fā)明出來(lái)的，總之游戲規(guī)則是“手心手背”選出一個(gè)人來(lái)抓其他人。快被抓住時(shí)說(shuō)出三個(gè)字，不管哪三個(gè)字都可以，但是說(shuō)出那3個(gè)字時(shí)，就必須按地不動(dòng)，如果被抓住或者說(shuō)超3個(gè)字再或者說(shuō)完三個(gè)字還動(dòng)了一下的話(huà)，那么原來(lái)的`“抓員”就可以自動(dòng)退出，換上那個(gè)“違規(guī)”的人來(lái)當(dāng)“抓員”。當(dāng)都沒(méi)抓住并且所有人（除了“抓員”以外）都說(shuō)出3個(gè)字的話(huà)，那么“抓員”要退后三步，讓所有人齊聲喊：“一二三四五六七，散！”來(lái)一局新的挑戰(zhàn)。如果有一個(gè)人沒(méi)有喊那句話(huà)，就要等他們玩完才能再玩。
每一個(gè)個(gè)童年游戲都是一只只閃著亮光的七彩貝殼，每當(dāng)撿起來(lái)回味一下，都能感到無(wú)限的快樂(lè)與幸福。
童年的游戲小學(xué)（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十
童年是快樂(lè)的，是純潔無(wú)暇的。在有些人眼里是幼稚的，在我眼里卻是值得回味的!
隨著年齡的變化，我一下子就上啦初一。在這沉重的學(xué)習(xí)壓力下，我不但沒(méi)有了小時(shí)候的快樂(lè)和笑容，反而變得沉重起來(lái)。每當(dāng)看見(jiàn)別的小朋友在快樂(lè)的玩耍時(shí)我便想起了童年。
小時(shí)候我不論天氣和時(shí)間就啊玩游戲，一開(kāi)始找來(lái)我的好伙伴等人到齊了就開(kāi)是玩游戲了。我們玩過(guò)許多游戲：吹肥皂泡泡，捉迷藏，放風(fēng)箏，折紙飛機(jī)，賽跑……然而我最喜歡的就是捉迷藏。因?yàn)檫@陪伴了我4年長(zhǎng)的時(shí)間，也是一個(gè)令人回味無(wú)窮的游戲。
游戲開(kāi)始了，一開(kāi)始是李好抓。我們一個(gè)個(gè)很狡猾，到處東躲西藏。李好費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才將他們給找出來(lái)，只剩下我一個(gè)人啦我明明攻城了，他卻說(shuō)沒(méi)有誰(shuí)看見(jiàn)了，這不得不使我氣憤。輪到我抓了，我也耍賴(lài)皮，我假裝說(shuō)：快來(lái)啊一條蛇他們一個(gè)個(gè)就就都來(lái)了看來(lái)。他們都上當(dāng)了，我不禁內(nèi)心哈哈大小太開(kāi)心了，我大獲全勝。
令人開(kāi)心快樂(lè)，沒(méi)有快樂(lè)童年的人真悲哀啊，我真替他們悲哀。
你有一個(gè)快樂(lè)的童年嗎?
童年的游戲小學(xué)（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十一
童年的游戲童年，是人生中一段最幸福的時(shí)光，在這最幸福的時(shí)光里，游戲是最讓人難忘的插曲。
爺爺?shù)挠螒驙敔斦f(shuō)道：他們小時(shí)候剪刀過(guò)泥巴；他們按照自己的想象，將一團(tuán)團(tuán)泥巴有時(shí)切成人物造型；有時(shí)切成建筑模樣；有時(shí)又切成動(dòng)物；……。千奇百怪，盡其所能。不高興時(shí)，就將作好的泥巴當(dāng)作宣泄物，用手摔倒，用腳踩……反正弄壞了還能再做到。扯鐵環(huán)也是他們當(dāng)時(shí)最風(fēng)行的游戲之一。用一根鐵絲制成一個(gè)前端帶鉤的推桿，推展圓圓的鐵圈，誰(shuí)扯得近就誰(shuí)獲得勝利。爸爸的游戲爸爸曾經(jīng)說(shuō)道：他們小時(shí)候最風(fēng)行的運(yùn)動(dòng)游戲是“拱頂雞”；拱頂雞可不是讓二個(gè)公雞打人，而是將一條腿盤(pán)在另一條腿上，幾個(gè)人用膝蓋互相撞擊，誰(shuí)被拱頂推倒了或先將腿敲下來(lái)，誰(shuí)就贏了；為了獲得冠軍，他們發(fā)明者了各種招式，我聽(tīng)得了以后，心里也癢癢的，也仿效的和同學(xué)們?cè)谡n間積極開(kāi)展了這個(gè)活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，爸爸他們也很愛(ài)人打陀螺，以前的陀螺是他們將木頭在車(chē)床上車(chē)出來(lái)的，從輪胎上取出幾股的橡膠線(xiàn)，纏繞在木棍上，那時(shí)，陀螺被車(chē)出有的形狀五花八門(mén)，線(xiàn)也是各盡其能，但誰(shuí)的陀螺并轉(zhuǎn)的越久越慢，誰(shuí)就輸?shù)簦欢宜麄兘?jīng)常將高速旋轉(zhuǎn)的陀螺互相撞擊，看誰(shuí)的陀螺先停。我的游戲現(xiàn)在生活水平提升了，我們的游戲也升級(jí)了，游戲裝備更新?lián)Q代了。我玩游戲psp，滑板，四驅(qū)車(chē)，mp4，爺爺和爸爸說(shuō)道我趕上了好時(shí)光，要好好愛(ài)護(hù)這幸福的童年，好好懂本事，長(zhǎng)大了為這個(gè)社會(huì)多做到貢獻(xiàn)，讓我的下一代的童年比我還要好。我們的下一代？他們的童年的游戲不會(huì)是什么呢？我異常奇怪的木村著，那時(shí)不會(huì)有什么新奇的裝備呀？一定僅有是高科技，認(rèn)同的。
童年的游戲小學(xué)（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十二
關(guān)于，有很多，比如：?jiǎn)文_抓人、水果城、石頭剪刀布、撕名牌……最讓我印象深刻的游戲是：上樓梯。
記得二年級(jí)課間活動(dòng)時(shí)，我和陳家裕，徐源鴻，還有劉澤微一起玩上樓梯比賽。游戲規(guī)則是：石頭剪刀布贏的一方，先爬樓，每人每次跨一步（但可以跨多個(gè)臺(tái)階，只要腳夠長(zhǎng)），平手呆在原地不動(dòng)。我們從一樓開(kāi)始，第一次是陳家裕贏了，他是反著跨了一大步，這個(gè)動(dòng)作我都不會(huì)呢，第二次是徐源鴻贏了，她也跨了一大步，第三次，第四次……漸漸的拉開(kāi)了距離，劉澤微沮喪的說(shuō)：“我的運(yùn)氣怎么這么差呀？”我望了望原來(lái)她才走了八格，“你要努力哦！”我說(shuō)：“哈哈！”，陳家裕得意洋洋的說(shuō)：“我快到終點(diǎn)了，你們快點(diǎn)！”不知不覺(jué)上課鈴聲響了，我們跑回教室準(zhǔn)備上課，徐源鴻說(shuō)：“下節(jié)課繼續(xù)玩這個(gè)游戲。”
可能別的同學(xué)覺(jué)得不好玩，但我們卻樂(lè)此不疲。終于下課了，我們又走到樓梯邊開(kāi)始了上樓梯的游戲。
雖然我輸了，但我還是很開(kāi)心。童年的生活多美好，童年的時(shí)間要珍惜。
童年的游戲小學(xué)（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十三
四年級(jí)的夏天，是我最自豪的一個(gè)夏天!
“慧慧，媽媽今天帶你去游泳，好么?”媽媽微笑地問(wèn)我。我并沒(méi)有喜笑顏開(kāi)欣然接受，而是支支吾吾地回答：“這，這，嗯，那，好吧。”另外，我還叫上了子煊和文婷。
我們四個(gè)人一同來(lái)到游泳池，先付款，再去更衣，然后我?guī)狭擞斡景澹隽擞厩斑\(yùn)動(dòng)，便跳下水去了。
我找到媽媽?zhuān)?qǐng)求她教我游泳。我讓媽媽拖著我的腰，我再在水中“游”。可是我總擔(dān)心媽媽會(huì)突然撒手，把我留在水中自個(gè)兒游，所以還是半途而廢了。媽媽不管我，去教子煊和文婷游泳去了，而我只能獨(dú)自在水中游玩。忽然，我沉入水中，手腳并用。呵!我游起來(lái)了啦!我試著沉到水底，可怎么也沉不到。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水是有浮力的!通過(guò)這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我再次把頭扎進(jìn)水里，開(kāi)始進(jìn)行真正的'游泳。我把這個(gè)喜訊告訴了子煊、文婷和媽媽?zhuān)蠹叶己芨吲d。
噢，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)游泳了，好吧，就看在子煊“攻擊”我的份上，我也來(lái)次小小的報(bào)復(fù)!
看來(lái)，勇于嘗試是發(fā)現(xiàn)奧秘的前提啊!這次游泳還教會(huì)了我道理呢!同學(xué)們，你們也應(yīng)該勇于嘗試，探索奧秘，這樣，我們才能當(dāng)好我們國(guó)家未來(lái)的棟梁!
不知不覺(jué)，已經(jīng)上初二了。隨著功課的增多，壓力也越來(lái)越大，笑容在我臉上出現(xiàn)的頻率一次比一次少了。空閑時(shí)，我靜靜地坐在椅子上，回憶童年時(shí)那伴隨著單純的笑聲的游戲，嘴角微微揚(yáng)起。
“哈哈，倩倩動(dòng)了，換她抓!”馬路邊，一群小孩子又鬧又叫地圍著一個(gè)梳羊角辮的女孩，就是我。大家正在玩“紅燈綠燈”的游戲。規(guī)則規(guī)定：只有當(dāng)抓的人喊“紅燈綠燈”的時(shí)候你在能動(dòng)，一喊“定”或“紅燈籠”就必須停，如果還在動(dòng)，就換你抓。“什么嘛，我哪有動(dòng)啊?”我還在爭(zhēng)辯。可是大家都在起哄，沒(méi)有人聽(tīng)。“好，抓就抓嘛，有什么了不起的?”我把手一甩，走了出去。哼!這可是你們讓我抓的，既然這樣，就不要怪我整你們!
游戲開(kāi)始了!“紅燈綠燈定!”定字剛落音，我就立馬回頭，可是沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)。我失望地轉(zhuǎn)過(guò)身，怎么辦呢?我低頭冥思苦想了一會(huì)，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，頓時(shí)計(jì)上心來(lái)。“紅燈綠燈定!”我一連把這個(gè)口號(hào)喊了5遍，就在大家以為我還會(huì)繼續(xù)喊的時(shí)候，我卻出人意料地說(shuō)了一句“紅燈籠”。果然許多人都沒(méi)有想到，全部上當(dāng)了。哈哈，看著大家垂頭喪氣的樣子，作為策劃者的我，偷偷地在一旁笑了。
“那時(shí)候我們好單純好可愛(ài)啊、、”我感嘆道。原來(lái)，童年的游戲雖然很幼稚，但是卻承載著我無(wú)限的歡樂(lè)。
童年的游戲小學(xué)（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十四
不知不覺(jué)，已經(jīng)上初二了。隨著功課的增多，壓力也越來(lái)越大，笑容在我臉上出現(xiàn)的頻率一次比一次少了。空閑時(shí)，我靜靜地坐在椅子上，回憶童年時(shí)那伴隨著單純的笑聲的游戲，嘴角微微揚(yáng)起。
“哈哈，倩倩動(dòng)了，換她抓!”馬路邊，一群小孩子又鬧又叫地圍著一個(gè)梳羊角辮的女孩，就是我。大家正在玩“紅燈綠燈”的游戲。規(guī)則規(guī)定：只有當(dāng)抓的人喊“紅燈綠燈”的時(shí)候你在能動(dòng)，一喊“定”或“紅燈籠”就必須停，如果還在動(dòng)，就換你抓。“什么嘛，我哪有動(dòng)啊?”我還在爭(zhēng)辯。可是大家都在起哄，沒(méi)有人聽(tīng)。“好，抓就抓嘛，有什么了不起的?”我把手一甩，走了出去。哼!這可是你們讓我抓的，既然這樣，就不要怪我整你們!
游戲開(kāi)始了!“紅燈綠燈定!”定字剛落音，我就立馬回頭，可是沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)。我失望地轉(zhuǎn)過(guò)身，怎么辦呢?我低頭冥思苦想了一會(huì)，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，頓時(shí)計(jì)上心來(lái)。“紅燈綠燈定!”我一連把這個(gè)口號(hào)喊了5遍，就在大家以為我還會(huì)繼續(xù)喊的時(shí)候，我卻出人意料地說(shuō)了一句“紅燈籠”。果然許多人都沒(méi)有想到，全部上當(dāng)了。哈哈，看著大家垂頭喪氣的樣子，作為策劃者的我，偷偷地在一旁笑了。
“那時(shí)候我們好單純好可愛(ài)啊、、”我感嘆道。原來(lái)，童年的游戲雖然很幼稚，但是卻承載著我無(wú)限的歡樂(lè)。
童年的游戲不管過(guò)了多久，都是我快樂(lè)的源泉，快樂(lè)的回憶。
童年，是人生中一段最快樂(lè)的時(shí)光，在這最快樂(lè)的時(shí)光里，游戲是最讓人回味的插曲。
爺爺說(shuō)：他們小時(shí)候捏過(guò)泥巴;他們按照自己的想象，將一團(tuán)團(tuán)泥巴有時(shí)捏成人物造型;有時(shí)捏成建筑模樣;有時(shí)又捏成動(dòng)物;……。千奇百怪，盡其所能。不高興時(shí)，就將做好的泥巴當(dāng)做發(fā)泄物，用手摔，用腳踹……反正弄壞了還能再做。
滾鐵環(huán)也是他們當(dāng)時(shí)最流行的游戲之一。用一根鐵絲做成一個(gè)前端帶鉤的.推桿，推動(dòng)圓圓的鐵圈，誰(shuí)滾得遠(yuǎn)就誰(shuí)獲勝。
爸爸曾經(jīng)說(shuō)：他們小時(shí)候最流行的運(yùn)動(dòng)游戲是“拱雞”;拱雞可不是讓二個(gè)公雞打架，而是將一條腿盤(pán)在另一條腿上，幾個(gè)人用膝蓋互相碰撞，誰(shuí)被拱倒了或先將腿放下來(lái)，誰(shuí)就輸了;為了得到冠軍，他們發(fā)明了各種招式，我聽(tīng)了以后，心里也癢癢的，也模仿的和同學(xué)們?cè)谡n間開(kāi)展了這個(gè)活動(dòng)。
當(dāng)時(shí)，爸爸他們也很愛(ài)打陀螺，以前的陀螺是他們將木頭在車(chē)床上車(chē)出來(lái)的，從輪胎上抽出幾股的橡膠線(xiàn)，纏在木棍上，那時(shí)，陀螺被車(chē)出的形狀五花八門(mén)，線(xiàn)也是各盡其能，但誰(shuí)的陀螺轉(zhuǎn)的越久越快，誰(shuí)就贏;而且他們經(jīng)常將高速旋轉(zhuǎn)的陀螺互相碰撞，看誰(shuí)的陀螺先停。
現(xiàn)在生活水平提高了，我們的游戲也升級(jí)了，游戲裝備更新?lián)Q代了。
我玩psp，滑板，四驅(qū)車(chē)，mp4，爺爺和爸爸說(shuō)我趕上了好時(shí)光，要好好珍惜這美好的童年，好好學(xué)好本事，長(zhǎng)大了為這個(gè)社會(huì)多做貢獻(xiàn)，讓我的下一代的童年比我還要好。我們的下一代?他們的童年的游戲會(huì)是什么呢?我異常好奇的琢磨著，那時(shí)會(huì)有什么新奇的裝備呀?一定全是高科技，肯定的。
今天，我和爸爸媽媽去逛商場(chǎng)，我看到一套漂亮的飛鏢，吵著讓媽媽給我買(mǎi)。這時(shí)，爸爸說(shuō):“買(mǎi)的不劃算，這種東西做起來(lái)很簡(jiǎn)單，我倆回去做一套”。
回到家里，我第一件事就讓爸爸給我做飛鏢。爸爸說(shuō):“小時(shí)候我家里很窮，看到別人玩飛鏢，自己也想有一套，但沒(méi)有錢(qián)，只好異想天開(kāi)，抱著試試看的態(tài)度，自己動(dòng)手做飛鏢”。
于是，我和爸爸一起開(kāi)始做。首先把一根筷子斷成兩截，選其中的一根，將兩端都砍一個(gè)“十字”口，再把細(xì)的那一端的交點(diǎn)里插入一根縫衣針，然后用絲線(xiàn)捆緊。這只完成了飛鏢制作的一半，飛鏢擲出去必須要保持平衡才能擲中目標(biāo)，所以，我們要做一個(gè)尾翼，拿一張小正方形的紙，沿著一條對(duì)角線(xiàn)對(duì)折，展開(kāi)，再對(duì)折，將另一條對(duì)角線(xiàn)再對(duì)折，再展開(kāi)，然后將紙片理成一個(gè)中間成“十”字的漏斗形狀，這樣，尾翼就做好了。把尾翼插入筷子另一端的“十”字口，一個(gè)完整的飛鏢就做成了。
接下來(lái)我們還要做一個(gè)鏢盤(pán)，相對(duì)就簡(jiǎn)單一些了，只要在白紙上畫(huà)一個(gè)鏢盤(pán)，貼在塑料泡沫上(或硬紙殼上)，就大功告成了。
我迫不及待地將鏢盤(pán)掛好，試了一鏢，還真不錯(cuò)，飛鏢穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦诒P(pán)面上。我和爸爸玩了一局又一局，大概是自己動(dòng)手的原因吧，玩起來(lái)覺(jué)得十分有趣，特別高興。
通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)父母兒時(shí)的游戲既培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力，也鍛煉了獨(dú)立思考能力，還能省錢(qián)，這項(xiàng)作業(yè)使我學(xué)到了許多知識(shí)。
今秋十月，全運(yùn)會(huì)在我們濟(jì)南如火如荼的開(kāi)著，而我們小白鴿記者團(tuán)在我的學(xué)校-----營(yíng)東小學(xué)，也組織了一次讓我開(kāi)心不已的趣味活動(dòng)，童年游戲作文。我們活動(dòng)的主題是找尋過(guò)去的童年游戲，也就是玩過(guò)去父輩們玩得游戲。
我參加的第一個(gè)活動(dòng)就是推鐵環(huán)。這個(gè)活動(dòng)可是上世紀(jì)七十年代流行的一種運(yùn)動(dòng)，估計(jì)有許多小朋友和我一樣也不會(huì)玩吧。玩耍時(shí)，把鐵環(huán)嵌入鉤中，推動(dòng)鐵鉤，如果角度和力道拿捏得恰到好處，鐵環(huán)就可以在大地上垂直行走了!鐵環(huán)滾動(dòng)向前時(shí)，“哐啷啷”的脆響也滾動(dòng)起來(lái)。說(shuō)著簡(jiǎn)單，可玩起來(lái)就難了，鐵環(huán)老是掉出來(lái)，急得我汗都出來(lái)了!
我還喜歡的另一個(gè)活動(dòng)就是丟沙包。之前我聽(tīng)媽媽說(shuō)起過(guò)，但還從來(lái)沒(méi)玩過(guò)呢。今天算是第一次玩，雖說(shuō)老是被別人命中目標(biāo)，但也很開(kāi)心，因?yàn)橛羞@么多小伙伴陪我一起玩，感覺(jué)太棒了!
一個(gè)多小時(shí)很快過(guò)去了，當(dāng)我回到家后還在想著那些有趣的活動(dòng)，有趣的動(dòng)作。我今天真是太高興了!
我已經(jīng)上六年級(jí)了，現(xiàn)在的我已經(jīng)不是每天玩耍的小孩子了。我現(xiàn)在面臨著巨大的任務(wù)-一定要考上所謂亳州最好的中學(xué)“風(fēng)華中學(xué)”。我自己緊張也就可以應(yīng)付，可現(xiàn)在連老媽也開(kāi)始嘮叨了。我現(xiàn)在好想時(shí)間到流，倒退到我最美好的童年。
我還可以清楚的記得，那是我才上一年級(jí)。
那是一個(gè)非常炎熱的夏天，老師在教室里講著語(yǔ)文知識(shí)，我也似乎忘記了炎熱，不厭其煩的記著筆記。突然一聲“鈴鈴鈴”下課鈴聲響起，這時(shí)教室里就亂了套，所有的人都爭(zhēng)先恐后的往教室外邊跑。于是我就拉這幾個(gè)小伙伴，一起去到外邊玩。可是到了外邊才傻了眼，哎呀!外邊做什么的都有，有踢毽子的;有跳繩的;有豆沙包的……“我們玩什么呀?”王小莉說(shuō)，于是我想起了“丟手絹”我迫不及待的說(shuō):“那就玩“丟手絹”吧!經(jīng)過(guò)我們的舉手表決，一致認(rèn)同玩丟手絹,我們圍成一個(gè)圈,拍著手唱著歌:"丟手絹,丟手絹,輕輕的放在小朋友的后面……”大家雖然嘴里唱著歌,眼睛卻偷偷的往身后瞟,生怕手絹丟在自己的身后,自己又沒(méi)及時(shí)發(fā)現(xiàn).
王小莉背著手,手里拿著一條花手絹,正著繞圈悄悄地走著,心里想,該放在誰(shuí)的身后呢,走著,走著發(fā)現(xiàn)的目標(biāo),王小莉輕輕的放在小紅的身后,又若無(wú)其事的走了幾圈,又猛跑起來(lái).
小紅發(fā)現(xiàn)了身后的手絹,他轉(zhuǎn)身抓起手絹,向王小莉跑過(guò)去,想要抓住她,但是沒(méi)有抓住,最后被罰唱歌.我們高興極了,聽(tīng)著他美妙的歌聲,又開(kāi)始新一輪的游戲。
童年的游戲小學(xué)（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十五
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性就應(yīng)該注重激發(fā)他們的寫(xiě)作興趣和自信心，讓學(xué)生愿意寫(xiě)，喜歡寫(xiě)，擅長(zhǎng)寫(xiě)。但對(duì)于課外閱讀資源相對(duì)匱乏，社會(huì)接觸面相對(duì)狹小的農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)，這種心理上的障礙恰恰阻礙了他們的創(chuàng)新精神的發(fā)展。他們視作文為畏途，所以，增強(qiáng)他們寫(xiě)作的自信心是語(yǔ)文老師首當(dāng)其沖的任務(wù)。
這個(gè)作文題目首先應(yīng)該選擇學(xué)生們最熟悉不過(guò)的童年游戲，讓學(xué)生有話(huà)可說(shuō)，想說(shuō)。只有這樣，學(xué)生對(duì)于這個(gè)作文才會(huì)有著濃厚的興趣。比如：以歌曲，游戲激發(fā)了他們的表達(dá)的欲望。課堂上，學(xué)生們的主動(dòng)性和活躍的思維得到了最大程度的發(fā)揮，達(dá)到了“欲罷不能”的地步。接著將話(huà)題轉(zhuǎn)入對(duì)童年往事的回憶，此時(shí)的學(xué)生已不再是被壓抑的畏懼者，相反他們每個(gè)人都成了激情欲溢的表達(dá)者，不管是童年失敗游戲背后的傷心難過(guò)，還是在一起成功游戲的愉悅氛圍，都會(huì)被他們一一道出，毫無(wú)遮掩。學(xué)生們的作文應(yīng)該是真誠(chéng)的，應(yīng)該是讓老師感動(dòng)的，當(dāng)你引導(dǎo)好了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)有從沒(méi)有過(guò)的高漲的熱情。因?yàn)檫@是他們最喜歡的，也是最留戀的童年。課堂上，教師只要稍微一引導(dǎo)，學(xué)生們就會(huì)一下就從往事中領(lǐng)悟出了許多對(duì)童年乃至人生的感受。這樣的感受當(dāng)做結(jié)尾，會(huì)有畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果。
有了說(shuō)的沖動(dòng)，學(xué)生的寫(xiě)作，已是“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)”接下來(lái)教師要引導(dǎo)學(xué)生列提綱，用技巧。
作文教學(xué)歷來(lái)都是讓師生都頭疼的一件事，我認(rèn)為只要老師選取的材料貼近學(xué)生的生活，引導(dǎo)的成功，學(xué)生就會(huì)有話(huà)可說(shuō)，有內(nèi)容可寫(xiě)。
童年的游戲小學(xué)（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十六
丟蛋子：月色皎皎的晚上，十個(gè)八個(gè)差不多大的小孩嘰嘰喳喳地湊到一塊，手拉手圍成一圈坐在地上，然后由一個(gè)小伙伴拿著一個(gè)草團(tuán)子或隨便什么團(tuán)狀的東西在周?chē)苤苏l(shuí)不注意悄悄地放在其中一個(gè)的后面。又轉(zhuǎn)了一圈過(guò)來(lái)，如果那個(gè)小伙伴仍沒(méi)發(fā)現(xiàn)，則要受罰。所以，圍坐成一圈的伙伴們生怕中槍?zhuān)粫r(shí)用手摸摸后面，看看“蛋子”在不在后邊，雖然如此，仍不時(shí)有人中招，于是引來(lái)一陣陣歡快的笑聲。
接龍尾：后邊一個(gè)扯著前一個(gè)小伙伴的衣服，第一個(gè)人充當(dāng)“龍頭”，最后一個(gè)則稱(chēng)做“龍尾”，再由一個(gè)小伙伴用布帶子蒙住眼，千方百計(jì)地去抓龍尾，龍頭則張開(kāi)雙臂，竭盡全力地?fù)踔褪菫榱瞬蛔屗サ健Ｖ灰サ娜嗣孔サ揭粋€(gè)“龍尾”，“龍尾”就得退出游戲，只能眼巴巴地望著其他人熱火朝天地玩著。隨著抓的人的'跑動(dòng)，龍身跟著“龍頭”一會(huì)擺到東，一會(huì)擺到西，嘎嘎的笑聲響徹整個(gè)村莊。
躲到找：“躲到找”就是捉迷藏。選出一個(gè)大些的小伙伴負(fù)責(zé)“找”，其他人則分頭去“藏”。找的人一聲令下，小伙伴們立即四散開(kāi)去，分頭行動(dòng)。于是草堆洞里，小河邊，甚至是樹(shù)上，只要能躲藏的地方都成了藏身的好去處。這個(gè)游戲是考驗(yàn)藏者的智慧，看他能不能選一個(gè)好地方藏好，如果輕易地被找的人找到，那是藏的人的失敗。而找的人則更要技勝一籌，將所有懷疑能藏人的地方都找遍了。因?yàn)椴氐娜颂幮姆e慮希望不被找到，所以往往出奇制勝。但也往往因?yàn)橥砩喜惶置鞫菀字辛谁h(huán)境的陷阱，諸如被狗嚇了，掉下河了，甚至踏入茅坑之類(lèi)的糗事并不稀奇。我就曾經(jīng)有一次為了不被找著而貼著河坡屏息凝神一動(dòng)都不敢動(dòng)，誰(shuí)知腳下一滑，沒(méi)有控制得住，赤溜溜滑下了屋后的河，將身上的棉褲都濕了一半，好在河邊不深，雖然有驚無(wú)險(xiǎn)，卻總免不了大人們的好一通斥責(zé)，從此再也不敢往危險(xiǎn)的地方去躲了。
打貓耳頭：放學(xué)回來(lái)，用課本或作業(yè)本子的紙裁開(kāi)疊成“貓耳頭”。依次將“貓耳頭”貼在墻上，然后突然離開(kāi)，借著人跑開(kāi)的風(fēng)，比誰(shuí)的飛得更遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)的那一個(gè)則將后面所有的“貓耳頭”照單全收。放學(xué)后，小男生們四處張羅廢紙，用以疊成“貓耳頭”。幾乎每一個(gè)男生書(shū)包里都鼓鼓囊囊的，家里還會(huì)有好多，其實(shí)，即使贏了再多這樣的“貓耳頭”也是沒(méi)有任何用處的，因?yàn)樗挥衅胀〞?shū)本紙的一半，然而，男生們?nèi)詷?lè)此不疲。現(xiàn)在想來(lái)，不是想著贏了有什么用，而僅僅是為了享受那贏了的滿(mǎn)足與成就感，而看著別人輸了的失敗與沮喪，也是另一種樂(lè)趣。
打洋火殼：“洋火”就是火柴，因?yàn)樵缒曛袊?guó)不能生產(chǎn)，都得從國(guó)外進(jìn)口而得名，我們小時(shí)候，原本進(jìn)口的“洋油”，“洋布”，“洋火”，“洋蠟燭”之類(lèi)帶“洋”字的日用百貨國(guó)內(nèi)早已生產(chǎn)，然而農(nóng)村因?yàn)榱?xí)慣而一直這樣叫著。那時(shí)沒(méi)有打火機(jī)，點(diǎn)火只有火柴，我們就四處收羅這些火柴的上殼，然后根據(jù)其稀有程度，隨口定這張算五百，那張算二百，最普通的是那種直接將字和圖印在紙版上的，每張只能算十。幾個(gè)小伙伴圍成一團(tuán)，從自己的收藏中抽出一疊，手背在身后一起伸出，再計(jì)算每個(gè)人手里的總點(diǎn)數(shù)，以最多者先拍。于是，那個(gè)拍的人往往故裝神秘地朝手心里吹一口氣，將一搭子洋火殼往地上一摜，將已經(jīng)翻過(guò)去的收歸己有，再將沒(méi)翻過(guò)去的用手掌在旁邊拍，以用掌風(fēng)拍翻，沒(méi)有翻過(guò)去的則由第二名繼續(xù)，依此類(lèi)推。所以，我們這些男生每人手中總會(huì)有好些“洋火殼”，時(shí)不時(shí)將那豐富的“戰(zhàn)利品”和其中稀罕的“極品”拿出來(lái)炫耀一番。
……。
時(shí)光雖在流逝，記憶卻還仍在；童稚早已遠(yuǎn)離，歡樂(lè)依然不遠(yuǎn)。回憶著童年時(shí)那“看山是山，看水是水”的快樂(lè)，心中總?cè)缌z飄忽春水蕩漾；人到中年，有過(guò)了“看山不是山，看水不是水”的經(jīng)歷，心態(tài)更加的平和安然，不忘初心，保持童真，向著“看山還是山，看水還是水”的境界逼近，充分享受童年時(shí)那份由衷的快樂(lè)，讓心靈的天空更加簡(jiǎn)單明凈，更加高遠(yuǎn)湛藍(lán)，也更加的歡樂(lè)明快。