優秀作文往往具有清晰的邏輯思維和豐富的內容，能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家挑選的一些優秀作文，這些作品從不同角度和題材展示了作者的才華和思想。
快樂的雪天（模板20篇）篇一
下雪了，下雪了，天空中下起了鵝毛大雪，雪地就像鋪了一層白色的白地毯，一群孩子們看見一層層的雪，都歡快的堆起了雪人，不一會兒雪人堆好了他們堆得雪人一個比一個好看，正是千姿百態啊！他們圍著雪人又唱又跳的，他們都很高興、很快樂、很歡樂！
快樂的雪天（模板20篇）篇二
教學目標：
1、知道只有冬天才下雪，能體會到玩雪的樂趣。
2、能根據自己的感受畫出玩雪的情景。
3、能用唱歌、跳舞、繪畫的形式表現出玩雪的快樂心情。
4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
5、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
教學準備：
下雪的場景玩雪的工具（小鏟、掃帚、小桶）紙蠟筆伴奏。
教學過程：
1、下雪的時候帶幼兒看雪景。鼓勵幼兒用各種方法感受雪花、雪景。
提問：“什么季節下雪？雪是什么顏色的？雪花是什么樣子的？樹、房子變成了什么樣？”
2、與幼兒共同玩雪。提醒幼兒使用工具、與同伴商量玩雪的方法，鼓勵幼兒嘗試各種方法，不怕寒冷。
3、說一說玩雪時的快樂心情。采取分組與個別發言結合的形式。
提問：“你與哪個小朋友一起玩的？你使用了那些工具？玩雪時你的心情怎么樣？你想怎樣表達你的心情？”
（根據幼兒的回答鼓勵幼兒用唱歌、舞蹈等形式表現玩雪的快樂）。
4、繪畫“玩雪”
提問：你想不想把你玩雪的樣子畫下來？
幼兒作畫，教師指導，鼓勵幼兒大膽畫出自己玩雪的.情景，提醒幼兒均勻涂色。
幼兒展示、講述自己的畫。
幼兒自己布置主題墻飾。
教學反思：
我正在與幼兒一起在室內游戲時外面下起雪來，孩子們完全被外面的景色吸引，孩子們歡呼雀躍，紛紛要求去玩雪，于是我帶孩子們去外面看雪。這個活動歷時兩天，完全是根據孩子們的興趣點生成的綜合活動。這個活動包含健康、語言、認知、社會、藝術五大領域的內容，孩子們在活動中充分發揮了主觀能動性。在感受雪的過程中有的用手接雪、有的在地上打滾、有的把雪堆成一堆、有的嘗雪；在玩雪時有的堆雪人、有的打雪仗、有的滾雪球、有的圍著雪人跳舞；在說一說時呂牧溪、張宇涵等幾個小朋友唱起了“雪花”歌曲、跳起了“堆雪人”舞蹈，調動了幼兒已有經驗；在繪畫中孩子們充分發揮了想象，有畫雪人的、有畫打雪仗的——————形態各異。
幼兒在雪地上沒有一個喊冷，作畫時沒有一個不敢動筆。這說明只有活動是幼兒感興趣的，才能調動起幼兒的積極性。不足之處，做為綜合活動內容還不夠充實，如加入兒歌、剪紙等活動會更豐富；有的提問還不夠嚴謹。
快樂的雪天（模板20篇）篇三
今天早晨，我跑到窗戶前一看，哇!白茫茫的一片。心里有點納悶：咦?大地上怎么刷了一層白色的漆呢?原來是下起了大雪，于是爸爸就帶我們一起市民廣場玩雪去，這下我們高興極了。到了那里只見下雨并沒有下雪，于是我們又去了路橋公園，在路上就看到山上白茫茫一片，所以我猜山上一定有好多好多的雪。
快到吃飯的時候，先去吃飯再上山好嗎?等我們吃完飯再往山上跑的時候，怎么雪都不見了，因為那些雪全融化了，唉啊了可惜喲!于是我們目標又向黃巖，然后再去臨海。這次果然不出我所料，這時臨海的一位阿姨打電話說：“臨海雪下的好大好大，叫我們要不要去括蒼山玩啊，要是來的話打電話給我。”
在我們開往黃巖寧溪的路上看到那些車上堆滿了雪人，于是我們相信上面雪下的很大。寧溪鎮開過去了，只見前面路上站了許多警查叔叔，我在想是不是前面出了什么事故，我爸下車看了看什么情況。當我爸回來時一臉不高興的樣子，我急忙跑過去問，警查不能再往前面開了，山上雪下的太大，路上結冰太危險了，車子會打滑不要上山了，安全才是第一。
雪天的快樂就是這么多，可惜就這樣我們回家了，不過聽大人們常說：“瑞雪兆豐年”。今年的大雪就預示著明年是個豐收年。田里麥苗一定蓋上了雪被子，美美地睡覺等待春天的到來。
快樂的雪天（模板20篇）篇四
這是今年以來的第一場大雪。我們這里一到冬天就會下大雪，而今年大雪來得晚，都快過春節了才下了這場大雪。今天早晨，我從夢鄉里醒來，拉開窗簾一看，哇，外面下大雪了，白茫茫的一片。我一蹦三尺高，我想，今天可以好好地玩玩了。
早晨我一出門，就看到了白茫茫的一片。我們家對面的山上蒼蒼茫茫，家門前那條寬敞的馬路像是鋪上了厚厚的白棉被，白色的馬路上留下了很深的車轍。我在這里等車的時候開心地玩著雪，踢雪，和別的小孩在雪上跑，還打雪仗。不一會兒，招手停公共汽車來了，我上車到學校去。
在班級上課的時候，往窗外望去，看著飄著的雪花，我想，下雪天可真有趣呀。
是的，下雪天，真的很有趣，最有趣的就是剛才我從家里出來等車的時候和小朋友們玩雪。那時，我和一個小朋友打雪仗，那雪打到我身上一點都不疼，雪粉落到脖子里可涼快了。我把那個小朋友打得在雪地上跑，我就在后面追著打，終于追上了，我們就都滾到了雪地上。哈哈，真過癮呀！
我真心喜歡下雪天。誰不愛雪呢?
閱讀提示：這是一篇倒敘加補敘的小學記事。
作文。
我們所說的記事作文，一般的寫法順敘，也就是按照時間順序從前往后寫。
但是這種平鋪直敘的文章讀起來給人呆板的感覺，文章結構上少于生動，文如看山不喜平，于是就有了倒敘、插敘和補敘的寫法。倒敘就是將事情的結果或者最精彩的情景寫在開頭，之后再倒回前面的事件過程；補敘就是就是在事情的過程和結果寫完甚至接完尾之后，就事情的重點和關鍵部分的細節再寫出來，之后再結尾。倒敘、插敘和補敘能夠使作文的結構別開生面，跌宕起伏，提高可讀性。但是，這樣寫作文難度很大，弄不好就會給人亂七八糟的感覺，其中的關鍵是文章的過渡。
1月11日，我們這里下了一場大雪，我指導學生寫雪中樂趣，用倒敘加補敘的方法寫。這篇文章算是小試牛刀吧。
快樂的雪天（模板20篇）篇五
1.禁園凝朔氣，瑞雪掩晨曦，花明棲鳳閣，珠散影娥池。(作者：上官儀)。
2.中流鼓楫，浪花舞，正見江天飛雪。遠水長空連一色，使我吟懷逸發。寒峭千峰，光搖萬象，四野人蹤滅。(作者：秦觀)。
3.落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松沉甸甸的雪球。雪靜靜的從天上落下，蕩蕩著，它們連成一片，飛舞著，宛如一道長線。
4.清寒漠漠，足跡無蹤，冬天的山腳，有時霰雪霏，有時東陽如雪，最喜那雪后紅裝素裹的艷麗世界，只有在冬雪中，才能見證松柏翠綠的剛毅;只有在冬雪中，才能見證那梅花暗香浮沉。亦愛雪梅香，登山頂，無限風光，任爾漫天風雪驟，她卻暗香浮動，傲雪蔚然綻放，更顯堅強，寒冬里，崖上芬芳，不怕狂風吹瘦影。
5.冬雪紛飛，覆蓋庭庭深院，無瑕美景，眼影搖曳。枯河岸邊風塵年少，容顏憔悴，任由雪花沾滿衣裳。北風呼蕭，瘦弱身軀顯得幾分搖晃，凝眸寂廖的石橋，眼絲伴著幾分期待，亦不知等著誰人歸來。
6.一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
7.雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。
8.雪仙子在盡情地揮舞著衣袖;在飄飄灑灑的彈奏中，天、地、河、山，清純潔凈，沒有泥潭。
9.只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”真美呀!
10.落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松沉甸甸的雪球。
11.雪下起來了。多么美麗的雪花呀。在初冬剛來到的時候，雪花就及時地報告了冬天的來臨。下課的時候，同學們跑到操場上，有的在歡呼，有的在跳躍，有的張開雙手去接那飛舞的雪花。看哪，快看哪，雪把大地蓋上了。天上，地上，到處是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的樹林。
12.我在的這座城市，冬天不會下雪，夜里才是最繁盛的時刻，只有霓虹燈和紅綠燈在閃爍，路上的行人都是匆忙的。
13.一片片小雪花像煙一樣輕，玉一樣純，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚揚，從天而降，親吻著久別的大地。
14.潔白的雪，我愛你，我愛你的純潔。你把大地裝飾得一片銀白，你把大地打扮得多么美麗。
15.雪變小了植物像是吸足了營養，漸漸地。向雪不斷招手，以感謝對自己的恩賜。
16.世界太擁擠，我在自己的角落寧靜，安然，淺淡，如一片雪花。你那里，下雪了嗎?
17.一夜大雪，城市的房頂上積起了一層厚雪，站在高樓的平頂上望出去，就像連綿起伏的雪山。
18.風越來越大了。那朵小云變成了一片白色的濃云，慢慢地升了起來，擴大起來，漸漸遮滿了天空。下起小雪來了。陡然間，落起大塊的雪片來了。風嗚嗚地吼了起來，暴風雪來了。一霎時，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不見了。
19.蕭紅還寫了雪的重量;雪要將小屋埋蔽能折斷樹枝。
20.大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。
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快樂的雪天（模板20篇）篇六
冬天的時候，我們最快樂的事就是堆雪人、打雪仗和滑冰。冬天的雪花蒙蓋樹木、雪花飄到地上，潔白的雪花像給地上鋪上了潔白的地毯。
我和小伙伴一起堆雪人，我捏了一個小雪球，小雪球越捏越大，直到我拿不了時，我把小雪球放在地上，讓小伙伴過來，幫我一起堆雪人。他們過來后，我讓他們分成兩個組，一個組做雪人的腦袋，一組做雪人的做身子。我對我們組說：“我已經做了一個不大不小的雪球了”。我們連忙找了許多雪堆我的小雪球，不一會，身子就快做好了，做腦袋哪一組，也很厲害，比我們早幾分鐘做好，身子做好以后，兩個組的成員們一起推這個大雪球，推到放腦袋的地方，滾到那里的時候，雪球更大了，我們只好拿幾個小木板把大雪球削成一個不大不小的雪球，然后，我們找了幾個小凳子，站在上面，把雪人的腦袋抬起來，放在了身子上面，我去找來了一個又尖又長的胡蘿卜，按在雪人的頭上，雪人有鼻子了，可是沒有眼睛和手，我想了想說：“可以用掃把當手”。于是我找來了一個掃把按在身子上，小伙伴們高興地說：“啊！雪人，終于有手了。但眼睛沒有”，有一個小伙伴說：“可以用玻璃球當眼睛”。說完就去找了兩個玻璃球，可是跑的太快，摔倒了，引的小伙伴們哈哈大笑，玻璃球不知跑到哪里去了，只好回家再拿兩個，這一次，他把玻璃球拿過來按在雪人的腦袋上，終于，雪人做好了，我們回家每人拿了一個相機，給雪人拍照作為留念。
我愛堆雪人。
快樂的雪天（模板20篇）篇七
活動目標：
1、了解鼻子有呼吸和嗅覺兩個主要功能，體會它的重要。
2、知道一些保護鼻子的方法。。
活動準備：
電腦及課件；放有醋、酒、花露水、水的杯子各四個。
活動過程：
一、猜謎導入。
今天，我帶了個謎語想要考考你們，聽仔細了“左邊一個孔，右邊一個孔，有它能呼吸，還能聞香臭。”誰猜到謎底了？你認為是什么？(鼻子)都認為是鼻子呀，恭喜你們答對了！
二、觀察鼻子的'外形。
欣賞ppt中不同的鼻子。
1、我這里也有一些鼻子的圖片，看了這些鼻子你們有什么發現？（鼻子的大小、顏色、形狀不一樣）那我們小朋友有鼻子嗎？在哪里呢？哦，原來我們每個人都有鼻子。
三、了解鼻子的功能。
1、那你覺得鼻毛有什么作用呢？
師:鼻毛可以擋住細菌、灰塵，讓吸進去的空氣變得更加干凈、衛生。
小結：在一些特別的時候，來不及呼吸就可以用嘴巴幫忙，但是一般情況我們都用鼻子呼吸。
3、鼻子可以聞氣味。
2、看來眼睛已經不夠用了，還可用什么來幫忙？
健康活動：紅眼咪咪。
快樂的雪天（模板20篇）篇八
今天是大年初十，春節中的最后一天，在老家，我覺得這一天最特別。因為春節一般都是貼春聯啊，放鞭炮啊等等，今天早上卻下起了鵝毛大雪。
到了2點，連早飯都沒吃的我們卻感覺不到一絲餓意。這時，我提議開始堆雪人。因為，地上本來就有幾層積雪，所以，雪人底就不需要了。我們把周圍所有的雪都放在雪人底上面，下半身就做好了，上面一個大頭怎么做呢？這時，我妹妹和小旗睿把剛才打雪仗剩下來的雪球堆在了一起，變成了一個超大雪球，然后異口同聲地說：“這個就是頭。”頭弄好后，我們在一棵小樹上落下兩支樹枝，當雪人拿的東西；又從我妹妹收藏的玩具金銀珠寶上拿了兩顆大黑珍珠；當雪人的眼珠；最后拿了幾顆野菜，當雪人的嘴巴。看見雪人向我們微微笑，我們心里都甜滋滋的。
今天可真是一個快樂而特別的一天啊！
快樂的雪天（模板20篇）篇九
走過了生機勃勃的春天，走過了充滿活力的夏天，走過了充滿豐收和歡笑的秋天，我們來到了美麗而單純的冰雪冬天。
初冬的早上，我站在窗前，發現大地白雪皚皚，一片銀白。房頂、樹木、車輛上都穿上了一身銀白的外衣。大地是那樣幽靜，那樣美麗。突然傳來一聲銀鈴般快樂的叫聲“下雪啦!下雪啦!”把我從夢幻中拉了回來。透過玻璃，眼前飛舞著一片片的雪花，它們隨著風自由的飛舞，真是由單純又可愛。
快樂的雪天（模板20篇）篇十
早上醒來，打開窗子，就看到外面下著鵝毛大雪，我高興極了，飛快的穿好衣服，沖到院子里，在雪中跳呀跳呀！看，院子里的那幾棵青松上，堆著一層厚厚的雪，但是青松一點也不怕冷，依然蒼翠挺立，還有那蠟梅也不怕冷，在雪中開放著呢。
我約了好朋友欣蓉、然然一起堆雪人。我們堆了一個大雪人，我們用胡蘿卜做成了雪人的鼻子，用兩個小紐扣做成了雪人的小眼睛，還找來了一條漂亮的小圍巾給它圍在脖子里，看上去可漂亮了。我們圍著雪人高興的唱歌、跳舞！開心極了！
快樂的雪天（模板20篇）篇十一
下雪的時候會很開心，因為雪可以給我們帶來很多的歡樂。在一次下著鵝毛般的大雪的時候，我與弟弟在軟綿綿的白色中堆雪人，放炮，弟弟摔了幾個跟著，我正在努力的做一個大雪人的頭，弟弟在玩具小桶堆雪人的身子，看著他一身的雪，我情不自禁的拿起一塊雪向弟弟的腳扔去，我們頓時打起雪仗來了，我一不小心扔進了弟弟的脖子里，把他凍得哇哇直叫，看著弟弟窘相，我不禁笑了起來。弟弟看見我笑，拿起一塊雪扔地來，糟糕，扔進了我的衣服里，把我也凍得直發抖。不知不覺中我們倆都笑起來了。
我們倆堆的頭和身子被我們打雪仗時都踩平了。但是我們仍想把這個雪人堆好，經過一翻的折騰，我們又開始了忙碌，各自做各息的，先鏟了一堆雪，再捏一個圓，在地上滾一圈，做成了一個大圓，在豎在上面，現在只剩下臉沒有做了，急急忙忙的把兩顆珠子塞在上面做眼睛，拿胡羅卜做了鼻子，用紅色的紙剪了一個嘴巴，雪人做好的。
我連看都沒有看，就把媽媽拉下來，媽媽一看就哈哈大笑起來，我有點疑惑。心里想：怎么了？向雪人身上一看，右眼與鼻子交換了位置，我也哈哈大笑起來。
下雪的時候就是這樣會帶來很多的快樂。期待下一個快樂的下雪天早點到來！
快樂的雪天（模板20篇）篇十二
這是今年以來的第一場大雪。我們這里一到冬天就會下大雪，而今年大雪來得晚，都快過春節了才下了這場大雪。今天早晨，我從夢鄉里醒來，拉開窗簾一看，哇，外面下大雪了，白茫茫的一片。我一蹦三尺高，我想，今天可以好好地玩玩了。
早晨我一出門，就看到了白茫茫的一片。我們家對面的山上蒼蒼茫茫，家門前那條寬敞的馬路像是鋪上了厚厚的白棉被，白色的馬路上留下了很深的車轍。我在這里等車的時候開心地玩著雪，踢雪，和別的小孩在雪上跑，還打雪仗。不一會兒，招手停公共汽車來了，我上車到學校去。
在班級上課的時候，往窗外望去，看著飄著的雪花，我想，下雪天可真有趣呀。
是的，下雪天，真的很有趣，最有趣的就是剛才我從家里出來等車的時候和小朋友們玩雪。那時，我和一個小朋友打雪仗，那雪打到我身上一點都不疼，雪粉落到脖子里可涼快了。我把那個小朋友打得在雪地上跑，我就在后面追著打，終于追上了，我們就都滾到了雪地上。哈哈，真過癮呀！
我真心喜歡下雪天。誰不愛雪呢?
快樂的雪天（模板20篇）篇十三
終于，今年的冬天到了，我仍然像往常的冬天那樣佇立在窗邊，期盼著雪精靈們的光臨。
“耶！下雪了！”我興奮得大叫起來：“媽媽！快來看啊，下雪啦！”
第二天一早起床后，拉開窗簾，外面已經是一片銀裝素裹的景象，一個白色童話般的世界鋪展在我眼前。我趕緊全副武裝，拉起弟弟就往樓下沖，生怕小伙伴們先我一步出去玩了。
雪花在空中像一群雪白的精靈一樣飛舞，我伸出手，接住它們，慢慢地，雪花在手心融化了，讓人感到一絲絲涼意。原來小伙伴們早已經在樓下玩了，我們還是來晚了，想想真是有些遺憾呢。
我們來到一片空地上，雪已經厚得沒掉了鞋子。我趁小伙伴李慧在發呆時，給她來了一個“偷襲”。她一下子反應過來了，馬上團起小雪球，向我發起了“反攻”。我們深一腳淺一腳地在雪地上追逐，終于一個小雪球“啪”地一聲打中我的后背，快樂的笑聲在雪地上飛揚。弟弟和他的幾個調皮的小伙伴在玩踩雪，我不禁嘆了一口氣：唉！一片潔白的雪就這樣被他們給“糟蹋”了。
玩累了，回到家才發現手套和圍巾都濕掉了，還被老媽數落了一頓。但我和弟弟還是覺得玩得很愜意，轉眼就把老媽的話拋到了九霄云外。那天夜里，我還夢見和小伙伴們在一起打雪仗、堆雪人呢。
真是一個快樂的雪天啊！
快樂的雪天（模板20篇）篇十四
早上，我剛剛從夢中醒來，爸爸就告訴我：“昨晚下大雪了。”我連忙爬到窗口一看，“哇，好大的雪呀，把街道兩邊的樹枝都壓斷了！”我立刻尖叫起來。
媽媽叫我趕快過來穿衣服，就可以去看美麗的雪景啦！我馬上穿好衣服，急匆匆地刷牙洗臉后，就跑到了后院去。
“啊！”我摔倒了，真滑呀！我連忙從潔白的雪地上爬了起來。
大雪覆蓋了整個后院，白茫茫的。桃樹穿上了白衣服，屋頂上撒滿了雪。我還看到了一些人在路上掃雪呢。電線上也積了厚厚一層雪，突然間，電線上的雪掉了下來。我扭頭向上面一看，二樓陽臺的圍墻上也有些雪。
吃完早飯，我和爸爸媽媽一起掃雪了。爸爸用鏟子鏟，我說：“用鏟子鏟，會把雪弄臟的。”爸爸不聽。媽媽用大鐵盤子舀，我也想舀，就纏著媽媽把大盤子借給我。舀了一會兒，我又用掃把掃起來。爸爸說：“我們掃了雪，行人走路就方便多了。”
掃完雪，我們就一起堆雪人。我和爸爸先把雪人的身體壘好，再和媽媽找來了胡蘿卜和小石子，把它們安到雪人的頭上，我還用一個小紅桶當帽子給雪人戴好，再拿自己的圍巾給雪人圍上，一個雪人做好了。我們圍著雪人唱歌、跳舞，真開心呀！
傍晚，我們吃好晚飯，又出去玩了一會兒。這時，雪又下了起來，天空布滿了一片亮光，低頭看看我們堆的雪人，她好像穿上了一條厚厚的連衣裙呢！
快樂的雪天（模板20篇）篇十五
一夜大雪過后，一個銀裝素裹的世界隨著黎明來到人間。抬眼望去，窗外一片銀白。雪后的大地披上了銀裝，宛如宏麗的水晶世界，景象萬千，真是“六月飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。”
在這漫天飛雪中來到玄武湖就仿佛來到了千里冰封，萬里雪飄的北國。你看樹上、房子上鋪滿了厚厚的白雪，高高的城墻上像披了一層潔白的紗曼，我迫不及待的搓起雪球，過一會兒我們又堆起了雪人。
爸爸堆身子，我堆頭。我先在地上捧起雪搓成一個雪球然后在地上堆了起來一開始雪球非常小，可是推著推著就變大了。路上有人說：“小朋友搓的‘湯圓’可真大。”結果我有點推不動了，再加上我沒有戴手套只好和媽媽掄著推。這時我發現爸爸的雪球已經很大了，而我的雪球卻還是很小于是我使勁推，不一會兒也推的挺大的了。后來由于天冷雪球推不動了我只好和媽媽一起推。經過幾個小時的努力，爸爸的雪球已經變得又大又圓了，我的雪球也越滾越大啦。
這時我高興的說：“爸爸你快把我的雪球放在你的雪球上吧。”爸爸便把兩個雪球垛在一起。接著，我又把特意從家帶來的“柯達”膠卷盒塞在雪人臉上當眼睛，再把蓋子放在肚子上當扣子。接著，我又給雪人做了鼻子和嘴，還給它戴了帽子和圍巾。一個可愛的小雪人就出來了。從它誕生的那一刻起它就成了這童話王國里人見人愛的大明星了，路過的人無不對我們的杰作嘖嘖贊嘆紛紛和我們的“白雪公主”合影留戀。我們也興奮的和這個雪孩子拍了許多照。
然后我和爸爸媽媽在這冰天雪地中打起了雪仗。我們一會兒合攻一個人，一會兒又合攻另一個人，玩的不亦樂乎。為了能夠節省時間，于是我不管雪球圓不圓只要緊我就把它扔出去，可爸爸媽媽的動作比我還麻利我還沒搓好呢，“咚咚”兩個雪球就飛了過來。我剛準備反擊又一個雪球飛了過來，正好砸在我嘴上，我只好躲閃。雖然我們混身都濕漉漉的，但十分開心。
啊！我愛冬天，我愛這玉樹瓊枝的銀裝世界！
快樂的雪天（模板20篇）篇十六
今天，媽媽看我和哥哥們表現不錯，就讓我們到外面玩，我們高興得歡呼起來。
正巧，前幾天下了一場好大的雪，把對面的草坪鋪蓋得嚴嚴實實，還是新雪，干干凈凈，就不怕把衣服弄臟了。我們馬上爬上去，開始我們的計劃：埋人！是用雪埋人，要把人埋得一點都看不出來，我很喜歡這個游戲。有人可能會想：在這大冷天還把人埋在雪里，太殘酷了吧！告訴你吧，我們才不怕，我們穿的很厚，而且埋的時候漸漸適應了，其實一點也不冷。
首先，我們先做一些熱身運動：在雪地上打滾，翻跟頭，跑步……接著，在雪地上挖出一片空地。然后，其中一個人趴在空地里面，剩下兩個人一個堆附近的雪，一個埋。最后，全部埋好之后換下一個人。這些步驟看似簡單，其實很難，尤其是在埋頭部和肩膀的時候，雪很難蓋嚴，而且人在呼吸的時候，身體上下動，雪就隨之往下掉了，只好重新埋。
第一個嘗試者是我的二哥，我和大哥左挖一下，右挖一下，終于挖出一片空地。我們好不容易才把他埋嚴實，正慶幸自己做完了任務的其中一個，可是，高興得還沒來得及回味，二哥卻不知什么時候把頭一下子抬了起來，雪又隨之下來，我呆了，生氣地說道：“我們好不容易才弄好的，你抬頭干什么啊！”
大哥也說：“就是的！”
二哥一臉無奈，說：“我……我缺氧啊！”
我們一想，也對，人呼吸不了的話，有多難受啊！因此，我們又給他弄了個通氣口，然后成功地把他埋起來了。
有個第一次的經驗，我們和二哥又順利地把大哥埋上了。最后，終于輪到我了。我趴在空地上，擺一個覺得很舒服的姿勢，安靜地等待哥哥給我埋上。我漸漸覺得身體越來越重，不過挺舒服的，不一會，我的呼吸越來越不順暢，我也缺氧了！沒辦法，哥哥們又給我了一個通氣口，我才開始安靜地享受對我來說的按摩。
“好啦！”不一會兒，哥哥說，“起來吧。”
我只好起來了，可是怎么也起不來，雪可真牢固啊，費了好大勁才出來，真有意思。
我們挨個輪了一次，開始瘋狂休息，打滾、摔跤、翻跟斗……不一會，媽媽召喚我們回家，我們只好戀戀不舍地離開這個快樂的雪地，真想多玩一會兒。
這次雪地計劃，讓我跟大自然更加親近，讓我的到一個自我放松的機會。還讓我知道了，要學會和別人合作。今天，真快樂！
快樂的雪天（模板20篇）篇十七
他急忙穿上厚厚的棉服，像一陣風似的沖了出去。甚至沒聽到媽媽在后面喊:“外面冷得很哩！你得再添件衣服.”雪都積了三尺多厚，快沒過小腿了，踩上去咯吱咯吱的響，他聽到這聲音，也咯咯的笑了起來。
這時，他看到兩個熟悉的身影在前面徘徊，那不是小明和小浩嗎?小強叫起來:。
“小明，小浩”他們聽到小強的喊聲，向他飛奔過來。小明說:“小強，看我找到了什么好東西?”小強定睛一看，那是三個三尺多高的大冰棒。“你們哪來的?”“屋檐底下不都是嗎！”小強順著他們指的方向看去，原來是結在屋檐底下大小不三長短不下的冰棒啊！
小強急忙去折冰，卻睹見他們兩個在那玩起了“冰棒大戰”，真是好不快活還看見小浩的弟弟小澤也帶著狗狗和冰棒三起跑過來了，他們嘴里吐出下團團白霧，手持冰棒，那架勢倒是有幾分劍客的樣子。他折完冰后，趕忙跑來跟他們一起玩起來了“冰棒大戰”什么強氏劍法、明氏劍法，真是好玩極了。
他們叫著、喊著、玩著，手里舞著、嘴里笑著，不知不覺已經到了中。
午。小強笑著說:“我決定把這二天定為“冰棒節”如何?”小明小浩。
說:“好啊，我們明年下定也來參加冰棒節”
快樂的雪天（模板20篇）篇十八
今天早晨，我剛起床，就聽見奶奶說：“外面下雪啦！”我連忙走到窗前往外看，只見鵝毛般的大雪紛紛揚揚落下來，不一會地上，屋頂上就一片雪白了。
這么美麗的雪景能和好朋友一起出去欣賞一下，那該多好啊！想到這里，我馬上給好朋友李明打了個電話，約他一起去廣場看雪景。
我們一起來到廣場，我看見地上已經有厚厚的積雪了，像蓋著一床雪毯，樹上也披上了銀裝。小朋友在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可開心了。
離我們不遠處，有兩個小朋友在堆雪人。他們首先滾一個大雪球做成雪人的身體，在滾一個小一點的球放到雪人的身體上當成腦袋，接著在雪人的腦袋上粘幾顆扣子，雪人的眼睛和嘴巴就做好了，最后把一個胡蘿卜放在嘴巴的上面，做雪人的鼻子，一個雪人就做好了。
小朋友們，下雪天打雪仗真好玩，你們也來參加我們的游戲吧！
快樂的雪天（模板20篇）篇十九
終于，今年的.冬天到了，我仍然像往常的冬天那樣佇立在窗邊，期盼著雪精靈們的光臨。
“耶！下雪了！”我興奮得大叫起來：“媽媽！快來看啊，下雪啦！”
第二天一早起床后，拉開窗簾，外面已經是一片銀裝素裹的景象，一個白色童話般的世界鋪展在我眼前。我趕緊全副武裝，拉起弟弟就往樓下沖，生怕小伙伴們先我一步出去玩了。
雪花在空中像一群雪白的精靈一樣飛舞，我伸出手，接住它們，慢慢地，雪花在手心融化了，讓人感到一絲絲涼意。原來小伙伴們早已經在樓下玩了，我們還是來晚了，想想真是有些遺憾呢。
我們來到一片空地上，雪已經厚得沒掉了鞋子。我趁小伙伴李慧在發呆時，給她來了一個“偷襲”。她一下子反應過來了，馬上團起小雪球，向我發起了“反攻”。我們深一腳淺一腳地在雪地上追逐，終于一個小雪球“啪”地一聲打中我的后背，快樂的笑聲在雪地上飛揚。弟弟和他的幾個調皮的小伙伴在玩踩雪，我不禁嘆了一口氣：唉！一片潔白的雪就這樣被他們給“糟蹋”了。
玩累了，回到家才發現手套和圍巾都濕掉了，還被老媽數落了一頓。但我和弟弟還是覺得玩得很愜意，轉眼就把老媽的話拋到了九霄云外。那天夜里，我還夢見和小伙伴們在一起打雪仗、堆雪人呢。
快樂的雪天（模板20篇）篇二十
冬天來了，冬媽媽誕下了一群小雪花。我們來數一數有多少個小雪花。一、二、三、四、五、六……我們數也數不清，小雪花個個都來到了冬媽媽那溫暖的懷抱里。好溫暖啊！雖然在氣候的眼里，冬天是無比的寒冷，但是在孩子的眼里卻是無比的溫暖。冬天就是孩子們的快樂天地。
冬天的音韻開始了小雪花們個個在天空中翩翩飛舞，孩子們也來了，加入了這場優美的舞蹈之中。你看小朋友們在滑雪，他們就像南極的小企鵝一樣猶如跳芭蕾舞，多么可愛啊！
堆雪人，小朋友們大概覺得這歡樂中缺少了點人物，氣氛不太好，我們多請一些小朋友來吧！這里一個雪人、那里一個雪人，感覺有成千上萬的人加入了這場歡樂會中，真熱鬧啊！
小雪花不僅給小畫家織了雪衣還給大樹、大山……穿上了美麗的雪衣。我們站在高處看是最看得清楚這雪景的美了。
小雪花、小畫家、小朋友……都沉浸在這“雪天”的音韻之中。就讓我們大家靜下心來感受這優美的音韻吧！我們大家一起伴隨著這“音韻”享受這雪天給我們大家的“歡樂會”吧！