優(yōu)秀作文是我們通過(guò)查閱資料和思考思路的整合，以及反復(fù)修改和潤(rùn)色的成果。閱讀一些優(yōu)秀作文范文能夠幫助我們更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和要求。
孝的一道題（精選18篇）篇一
成長(zhǎng)是美麗的，他一路走著，一路拋灑著繽紛的花朵，成長(zhǎng)是神奇的。他引領(lǐng)著我們?nèi)?chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡，成長(zhǎng)是憂傷的。他意這一次次的告別的儀式，和親人，和自己。
成長(zhǎng)是怎么樣的呢？為什么他與我們現(xiàn)在不同？為什么說(shuō)成長(zhǎng)是？很多人認(rèn)為成長(zhǎng)是一件不開心的事。長(zhǎng)大后擔(dān)負(fù)家里的一切事物。又怎樣說(shuō)是。成長(zhǎng)。在每個(gè)人的眼里都不同。而在我的眼里便是。當(dāng)你滿18歲時(shí)，你便真真正正的成為一個(gè)大人。便會(huì)發(fā)現(xiàn)這世間的事物和美麗的風(fēng)景。你會(huì)看見成長(zhǎng)是美麗的。也許成長(zhǎng)很辛苦，但是當(dāng)你過(guò)后去看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你做的一切事物，一切都是有收獲的。成長(zhǎng)帶給我們繽紛的花朵真的是神奇的，就好像一個(gè)小樹苗從主次長(zhǎng)成了參天大樹一般。我們?nèi)艘彩沁@樣，每個(gè)人都有自己的'人和事，都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，每個(gè)人的經(jīng)歷不同。變成我的人也不同，如何把成長(zhǎng)形成一道靚麗。的風(fēng)景線？肯定是要靠自己的不懈努力才能成為。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多同路人建立深厚的友誼。但可能在某個(gè)剎那，他又從我們身邊消失。如同出現(xiàn)的那么突然。我們不知道他們?nèi)チ四睦铩２恢浪麄冞^(guò)的好不好。有些人只與我們同行了一段路。卻教會(huì)我們受用一生的道理。
在成長(zhǎng)中。每一樣食物都有兩面性，有好有壞，但是你只要用不同的眼光去看他，那便是美好的。
成長(zhǎng)是。
孝的一道題（精選18篇）篇二
有一種默契叫心照不宣，有一種感覺(jué)是妙不可言，有一道風(fēng)景總停留在你指尖。
——題記。
他們說(shuō)，他那時(shí)是村里一道靚麗的風(fēng)景線。我撫著這張老照片，撫著那消逝的青春，撫著那曾經(jīng)的美麗，心中卻在翻著昔日的風(fēng)景照片。
定格一：
"好寶寶，睡覺(jué)覺(jué)，老貓?zhí)M(jìn)夢(mèng)里了……"那個(gè)年輕的婦人滿臉溫柔地捧著他那視為珍寶的孩子，纖細(xì)的手不停的輕拍著，嘴中唱著甜美的歌謠。陽(yáng)光中的她，不停地走動(dòng)著，想模擬一個(gè)手動(dòng)搖籃，還是想找一個(gè)陽(yáng)光最充足的角度那枚金黃色的戒指在她手指上閃動(dòng)了一下。"咔嚓——"定格在熠熠生輝的指尖。
定格二：
"瞧，穿上新校服多漂亮啊！"她不辭勞苦地日日早起，為孩子做著上學(xué)前的準(zhǔn)備，"作業(yè)都裝好了嗎上課要好好聽講，可不能做小動(dòng)作啊。""嗯。""漢語(yǔ)拼音背過(guò)了嗎""嗯。……"她挽起我的手，大手牽小手，與我共同走過(guò)那條并不算長(zhǎng)的路。"好了，到學(xué)校了"她用皴裂的手拍拍我的頭，我呼呼跑了十幾步，回頭一看，媽媽正揚(yáng)起手向我再見。"咔嚓——"定格在慈母期盼的目光中。
定格三：
"天兒冷，多穿點(diǎn)兒！""我遲到了，不穿了。""不行，坐在校園里冷……"坐在校園中，我顧不上為運(yùn)動(dòng)員加油，只是戰(zhàn)栗著抱起雙腿，不停地埋怨著深秋的破天氣，秋風(fēng)陣陣襲來(lái)，吹透我單薄的衣裳，凍得我嘴唇發(fā)青，肚子中還打著小鼓。恍惚中，我看到媽媽翹首張望，手中拿著一兜東西，看到狼狽的我，不停地打招呼。在確認(rèn)這不是幻覺(jué)之后，媽媽已為我穿好羽絨服，還遞過(guò)一個(gè)漢堡。"咔嚓——"定格在母親不再黝黑的發(fā)絲。
定格四：
"叮鈴鈴……""喂，你好，噢——小菲，電話——"我接過(guò)電話，心中卻咯噔一下，怎么是男生打來(lái)的！我一邊搪塞著給同學(xué)說(shuō)作業(yè)，一邊心中埋怨他那么多人不害，干嗎單害我我用眼角余光不時(shí)瞟媽媽一眼，可她依舊若無(wú)其事的吃著飯。"完了，暴風(fēng)雨來(lái)臨前的征兆。"我心中暗暗叫苦。放下電話，我像一個(gè)賊一般逃回臥室。媽媽走進(jìn)去，我剛要澄清一下，她卻輕輕地拍了拍我的肩膀："媽媽相信你。""咔嚓——"定格在信任的微笑。
十五個(gè)春夏秋冬，母親陪著我一路走來(lái)。她曾輕輕抱著我哄我入睡，她曾挽著我的手送我上學(xué)，她曾為叛逆的我送去溫暖，她曾對(duì)著尷尬的我報(bào)以信任的一笑……這一路中，有傷痛，有歡笑，有矛盾，有理解。而媽媽的手也由光滑纖細(xì)變得粗糙笨重，但在我心中，就像那美好的定格，媽媽永遠(yuǎn)都是最美的。
"喂，發(fā)什么呆啊！"媽媽縫著被子問(wèn)。
"沒(méi)，我在看你年輕時(shí)的照片真美。"我俏皮的一笑。
我望著這個(gè)光彩悄然褪去的女人，我的母親，她用自己的花樣年華描繪了一幅普通的畫卷，顏料盒中的青春在減少，但母女的情誼卻日漸豐盈。噢，母親指尖永遠(yuǎn)年輕的風(fēng)景線，源于最純最純的母愛。
孝的一道題（精選18篇）篇三
原來(lái)，老師為我們?nèi)?fù)印資料，只剩下我們?nèi)齻€(gè)女孩在教室里，那我們?cè)跄苠e(cuò)過(guò)這個(gè)大好機(jī)會(huì)，當(dāng)然要“大鬧天宮”啊！女孩們的嬉戲聲、笑聲交融在一起，組成了一支“砰砰哈哈，砰砰擦擦”的曲子，使人“流連忘返”！
這時(shí)，老師的腳步聲悄然響起，我們立馬飛奔回座位，做出一副埋頭苦思、認(rèn)真寫作文的樣子，不料被老師一眼識(shí)破。何韻晴見老師沒(méi)復(fù)印資料，急忙轉(zhuǎn)移話題：“老師，資料呢？”老師嘆口氣說(shuō)：“要復(fù)印資料的老師太多了！”所以沒(méi)復(fù)印，我在下面輕輕地頂嘴。“但是，你們看看，只剩下八分鐘了，你們要是寫不完百分之80的作文，就不準(zhǔn)回家！”“啊！”我們異口同聲的抗議。
所以就發(fā)生了上面的場(chǎng)景。有位名人說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命！”這個(gè)時(shí)侯，我就是再怎么聰明，也不知道怎么寫“這是一道風(fēng)景”啊！換一個(gè)題目吧！乖乖！但是緊張是沒(méi)有用的，他不能讓我寫出作文來(lái)。我仔細(xì)的構(gòu)思起來(lái)。嗯！一個(gè)金點(diǎn)子像太陽(yáng)一樣在我的腦海里緩緩升起，我突然明白了什么叫做“急中生智”。我狡猾的一抹鼻子，老師，你絕對(duì)想不到我會(huì)這樣寫這篇作文，哼哼。我飛快的寫著，也忽然懂得了“妙筆生花”的含義，只有這支筆遇到像我一樣的主人，他才能做到“生花”。我自戀的陶醉著。
終于在最后7分59秒的時(shí)候，完成了本人的“大作”。
孝的一道題（精選18篇）篇四
唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》是一首千古傳誦的名詩(shī)，其中的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是我最喜愛的名句。
清晨，鬧鐘那惱人的叫聲再一次傳入我的耳朵，我起床后拖著拖鞋走出了臥室。和以往一樣的風(fēng)景，廚房里一位婦女在忙東忙西。
我輕輕拉開廚房的門，問(wèn)：“媽，你咋又起這么早啊！”“呵呵，我煎荷包蛋呢！”她笑著回答我，但看到我衣冠不整，立刻板下臉來(lái)：“你站在這兒干什么！刷牙了嗎？洗臉了嗎？一大堆事沒(méi)弄你還站在這兒，快去！”聽到媽媽的訓(xùn)斥，我趕忙躲進(jìn)了衛(wèi)生間。
洗漱好后，我從衛(wèi)生間走了出來(lái)，只見媽媽站在我臥室門口，指著我床上的被子說(shuō)：“你看看你，這么大了，被子也不知道整理，不穿的衣服隨處扔，你快點(diǎn)給我來(lái)整理好，別磨磨蹭蹭的。”聽到她的話，我只好拖著拖鞋走進(jìn)了臥室，不急不慢地整理著。媽媽一邊看，一邊在旁數(shù)落我。
我坐在餐桌前，由于一夜的消化以及早晨的整理臥室，我實(shí)在餓了，媽媽這時(shí)端上了她為我準(zhǔn)備的早餐——西紅柿面、兩個(gè)荷包蛋及一瓶牛奶。我狼吞虎咽地吃著。媽媽坐在電視機(jī)前邊看新聞邊喝牛奶。有時(shí)，她看到一則關(guān)于貧困兒童的新聞就會(huì)數(shù)落我。
有一天早晨，我拖著拖鞋走出臥室，廚房里沒(méi)有了忙碌的身影，我跑到媽媽的臥室里，媽媽慵懶地睡在床上，說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自食其力，這煮早餐的事是必須會(huì)的，從今天開始，你就自己煮早餐吧。”
聽著媽媽那神一樣的宣判，我一點(diǎn)點(diǎn)地石化了。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的磨練，我終于能夠煮好早餐，同時(shí)我也體會(huì)到媽媽的辛苦。
清晨，我家的那一道婦人忙碌的風(fēng)景線成為了過(guò)去，取爾代之的是男孩的忙碌。但婦人忙碌的風(fēng)景中蘊(yùn)含的愛是不變的，永遠(yuǎn)值得回味。
婦人忙碌的風(fēng)景愛的風(fēng)景線……。
2下一頁(yè)。
@_@我是分割線@_@。
孝的一道題（精選18篇）篇五
一只飽經(jīng)滄桑的蝴蝶穿過(guò)陽(yáng)光向著遠(yuǎn)方的彩虹飛去,我不禁感嘆:好一道風(fēng)景!
——題記。
暴雨剛歇，我走出屋子，來(lái)到院子里，舒緩一下被雨澆的郁悶的心情。突然，一個(gè)五彩的小蝴蝶從我眼前閃過(guò)：紅色的衣裙，粉色的絲帶，恰似一個(gè)仙女！這只小小的蝶兒在花叢中蹁躚，我駐足觀賞。
“噗”一串雨滴落下，一股腦兒地正中這蝶兒，它被砸入灌木叢下的水洼之中。
我驚呆了，不知是該伸手一援，還是袖手旁觀，她瘦弱的翅膀在水中無(wú)力的拍打著，拍打著。我發(fā)現(xiàn)我的呼吸跟著急促起來(lái)，我緊張的盯著她，期待著奇跡出現(xiàn)。
她不停地?fù)淅猓崛醯某岚驃^力地掙扎。突然，她抓住了一根小草的碎葉，順勢(shì)一點(diǎn)一點(diǎn)怕往旁邊的一株小花上。，將濕淋淋的翅膀豎起，在風(fēng)中微微顫動(dòng)著，瑟縮著。
我心中涌上一絲欣慰與滿足：頑強(qiáng)的生命終于戰(zhàn)勝了厄運(yùn)。
忽然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，灌木叢中又落下無(wú)數(shù)水滴。可憐的蝴蝶在一次被擊中，又悲慘地落在拉小水洼里。
水面毫不在意的泛起了一層微微的漣漪，那般冰冷，那般熟視無(wú)睹。看著這個(gè)小生命在不停的掙扎，我似乎感到了一股強(qiáng)大的生命的悸動(dòng)，連忙小心翼翼的將她捧起，輕輕地放在一片樹葉上。她用細(xì)弱的小腳抓住樹葉，顫動(dòng)著雙翼，微微的展開、閉合，我的心也隨之而起伏。
蝶兒，你能挺住嗎？
孝的一道題（精選18篇）篇六
我就是生在世界上，存于宇宙間，你不比別人多什么，也不比別人少什么；同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，你心智不缺，心力不乏；只要你能勇于展示自己，那么，你就是最好的。
你不需要去仰視別人，其實(shí)，你就是！
茉莉、白蘭花香氣襲人，牡丹、君子蘭雍容華貴，玫瑰花色彩繽紛……各自擁有大自然賦予的獨(dú)特風(fēng)采，各自在一方展示著自己的生命之輝。可是，有一些人卻指出了它們的缺點(diǎn)，說(shuō)什么茉莉香而不麗；牡丹艷而不香；而色香俱佳的玫瑰卻渾身帶刺，不易接近……其實(shí)，在我看來(lái)，這些非但不是它們的缺點(diǎn)，反而恰恰是它們個(gè)性的體現(xiàn)。世界上沒(méi)有十全十美的事物，大凡美好的東西都缺少不了它的獨(dú)特。
“風(fēng)景這邊獨(dú)好”，妙在一個(gè)“獨(dú)”字。
個(gè)性即美，個(gè)性伴隨著我們成長(zhǎng)。然而有些人，他們苦心孤詣的追求所謂的“完美”，以至于失去了真實(shí)的自我。
所以，要讓個(gè)性伴隨著你我，千萬(wàn)不要為了追求那虛偽的“完美”而刻意去磨平棱角。回到現(xiàn)實(shí)生活，發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)性，展示自己的風(fēng)采。你就是你，站著能頂一片天，躺下能占一方土。不要在別人的眼眸中尋找答案，要對(duì)著自己的身影大聲地宣告：
我就是！
孝的一道題（精選18篇）篇七
這周末，我一早起來(lái)，就聽到一陣一陣銀鈴般的鳥鳴。
明媚的陽(yáng)光穿過(guò)窗戶，照耀在我身上，暖洋洋的，我忍不住伸了個(gè)懶腰。
“媽媽，今天天氣天氣這么好。”還沒(méi)起床，我就對(duì)媽媽提議，“如此良辰美景，不如我們?nèi)ナ兰o(jì)公園吧？”
簡(jiǎn)單收拾了一下，我們就驅(qū)車來(lái)到了世紀(jì)公園。一進(jìn)門，我就看到墻角滿是爬山虎，為那單調(diào)的墻面增添了一些色彩。遠(yuǎn)處，一大片一大片金燦燦的油菜花，引來(lái)了翩翩起舞的彩蝶。幾個(gè)孩子邊跑邊撲彩蝶，不禁讓我想到“兒童急走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋”是詩(shī)句欣賞著這些絢麗的風(fēng)景，我忍不住感慨：春天真是太美了！
前幾周一直都是淅淅瀝瀝地下著雨，難得著好天氣，今天前來(lái)踏青的游客很多。老人，小孩，年輕人，一個(gè)個(gè)精神抖擻。草地上，老人們?cè)诹奶欤缕澹⒆觽兇驖L，捉迷藏，一片快樂(lè)的景象。
初春的公園美景很多，轉(zhuǎn)頭看看這棵開的正旺的櫻花樹，轉(zhuǎn)頭瞧瞧那朵高傲的白玉蘭，讓我應(yīng)接不暇。
我環(huán)視著公園景色，再看看忙碌的他們，我恍然大悟：這絢爛的春天不就是他們塑造的嗎？在這公園里，最美的不是花朵，而是他們，他們才是春天最美的一道風(fēng)景線。
孝的一道題（精選18篇）篇八
從那一刻老媽為我扣紐扣子這件小事便成了我心中最美的線。
夏天一個(gè)星期六的晚上，那天漆黑的天空沒(méi)有星星和月亮，也沒(méi)有夏天的蟬叫聲，只有田野的蛙聲和房子旁的河流的流水聲，漸漸地蛙聲也如潮水般退去。我正在看別人發(fā)的說(shuō)說(shuō)，我看到了一條說(shuō)說(shuō)：“對(duì)你最好的人就是愿意為你做那些小事的人。”看到這個(gè)我想到了媽媽，我腦海里蹦出了一幅畫面。
那是一個(gè)冬天，我在學(xué)校發(fā)燒了，于是我打電話給老媽，叫她帶我去看病。當(dāng)時(shí)正下著雨。老媽撐著傘從雨中小跑過(guò)來(lái)，口中還說(shuō)著：“超麥得，冷死了去啊……”聽了這一句話我就知道老媽來(lái)了，因?yàn)樗匆娢业臅r(shí)候總喜歡這么說(shuō)。我叫了她一聲，然后說(shuō)：“走白。”她自顧自的收著雨傘，收好后她摸摸我的頭，口中邊教訓(xùn)我：“這么冷的天還不知道扣紐扣子，難怪會(huì)感冒，以后記得扣聽見沒(méi)？”我有些無(wú)語(yǔ)了，我這么大個(gè)人了還用的著你教嘛，我不在意的回她：“聽見了。”她放下雨傘，開始幫我扣領(lǐng)子上的扣子，我有些不好意思的說(shuō)：“媽我自己知道扣的。”老媽不滿的說(shuō)：“還說(shuō)自己知道扣，要不是我?guī)湍憧圻€不知你什么時(shí)候才會(huì)注意。”我調(diào)皮的吐了吐舌頭，看了看她的手，我心中猛發(fā)一顫，天啊！那雙手怎么成這樣了，那是一雙干裂的樹皮，指甲旁起了一條條“道絲”，好像樹根一樣在老媽的手上深深的扎下了根。老媽沒(méi)注意到我的吃驚，彎下腰為我扣腰部的扣子，她帶著幾縷白發(fā)的扎發(fā)映入了我的眼簾，那幾跟白發(fā)格外的刺眼。我感到鼻子酸酸的，眼淚也滾滾沸騰起來(lái)。明明以前還沒(méi)有這種白發(fā)的，不知什么時(shí)候已經(jīng)在她頭上生根發(fā)芽了，而這一切不都是為了我嗎？老媽扣好扣子，看著我的模樣問(wèn)我：“怎么了？”我低下頭忍住淚水：“沒(méi)事。”
記憶中的我的淚水進(jìn)入到了我的眼眶中。我想起了小時(shí)候媽媽為我扣紐扣子時(shí)的手，那是一雙細(xì)膩而潤(rùn)滑的手，指甲旁也沒(méi)有什么“道絲”，頭發(fā)不像現(xiàn)在有白發(fā)生根發(fā)芽，那時(shí)的頭發(fā)是黑黑的而且會(huì)散發(fā)出香味。
我腦海中浮現(xiàn)出讀小學(xué)去上學(xué)前媽媽給我扣紐扣子的手，那時(shí)她手上爬上了一兩條“道絲”，指甲也因?yàn)楣ぷ鞫缴狭说暮谏ｎ^發(fā)依然沒(méi)有夾雜白發(fā)，但卻不復(fù)以前那么油亮，而且比以前更加粗糙。
孝的一道題（精選18篇）篇九
無(wú)意間，我摸到了那一道疤痕，它就像一輪彎月，凸起著，勾起了我那凌散的記憶，打開它的門窗，我在腦海里追逐著、搜索著，仿佛來(lái)到了五歲那年，那場(chǎng)景，我依稀記得。
夏天里，陽(yáng)光總是那么的明媚燦爛，它無(wú)私地把光茫撒滿大地，促進(jìn)著世間萬(wàn)物的成長(zhǎng)。在這種青春般的季節(jié)里，雖然熱得令人們難以忍受，但是農(nóng)民伯伯們?nèi)匀辉绯鐾須w地大干農(nóng)活，水稻已豐收不久了，人們正忙著犁田并插上下一代的秧苗呢。
總喜歡那種無(wú)拘無(wú)束、悠閑自得的鄉(xiāng)村生活，因?yàn)樗m然平凡、清貧，卻可以總讓我的臉呈現(xiàn)出最童真的笑容。每當(dāng)那泛著魚肚白的天際浮現(xiàn)出一片朝霞的時(shí)候，我們一家人就各有分工地趕上田野，犁田去，我拿鐮刀，姐姐拿鋤頭，媽媽牽牛，爸爸拿犁具，就這樣高高興興地來(lái)到田野上。
我們這鄉(xiāng)村啊！奇花異木，到處一片自然、靜謐的景象。看，那是蜻蜓在飛舞著呢，它使勁地扇動(dòng)著那薄如窗紗的翅膀，用自己那靈活、能伸能曲的尾巴在水上翹動(dòng)著呢，那就是所謂的“蜻蜓點(diǎn)水”吧。聽，“呱呱呱”那是青蛙的鳴叫聲，它猶如一首有節(jié)奏感的曲子，多少地悅耳，多少地動(dòng)聽啊！聞，那是田野的氣息，周圍散發(fā)著野花野草的芬芳，那味道，真是泌人心脾啊！
而我還在抽噎著呢。夕陽(yáng)西下天空已浮起了晚霞一切都將歸于平靜姐姐踉踉蹌蹌地背著熟睡著的我回家去就這樣留下了這個(gè)永久的傷疤。
此傷疤雖平凡無(wú)比，但它卻承載著我不可涅滅的記憶，里面有我的淚水，有爸媽的慈愛，更有我那童年的風(fēng)景，它不時(shí)地勾起我的回憶，令我難以忘記那最真摯的一面。
孝的一道題（精選18篇）篇十
我是只普通而特殊的螞蟻，普通是因?yàn)槲液推渌返芙忝脹](méi)有任何區(qū)別，都長(zhǎng)著六只腳；特殊是因?yàn)槊刻於加杏泻芏嗳藖?lái)看我這只螞蟻。讓的靈魂來(lái)告訴你們我那平凡而與眾不同的一生。
我自懂事起就已在為母親工作了，長(zhǎng)大后，我便四處為母親和兄弟姐妹們找食物，我原以為我拉一生會(huì)像其它姐妹們一樣，老了以后被逐出家門，然后孤獨(dú)得死去，尸體也許還是別人的食物。然而那一次我才發(fā)現(xiàn)自己竟那么引人注目，只因我一只螞蟻。
那天，我剛好在一位著名的生物博士家覓食，許多學(xué)生都在問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題，一位小男孩問(wèn)道：“博士爺爺，生物界中的大力士到底是恐龍不審大象？”博士笑著回答：“它們不是大力士，真正的大力士是我們每天都能看到的螞蟻，你們不信嗎？”好奇心驅(qū)使我走得更近了，那些孩子搖了搖頭，博士一低頭看見了我，我連忙轉(zhuǎn)身就跑，“好！”那現(xiàn)在讓我證明給你們看，”博士一邊說(shuō)著一邊就抓住了我，我這一次死定了。
我被放在一個(gè)玻璃容器中，幾十雙眼睛齊涮涮看著我，突然天上掉下了一塊面包，人類說(shuō)過(guò)天上不會(huì)掉餡餅，但他們沒(méi)說(shuō)天上會(huì)掉面包，這樣的好事竟讓我這只螞蟻碰到了，我興奮極了，我毫不猶豫奔向面包，因?yàn)槲业穆氊?zé)就是為母親找食物，我咬了一口，面包味道好極了，我拉起面包就走，面包很重，但我還是拉著它，慢慢地走。突然我又被抓了起來(lái)放到了一個(gè)盤子中，“不會(huì)吧！人類不會(huì)餓得想吃我這只小螞蟻，如果這們，我寧愿用我的面包換回我的生命。”博士說(shuō)：“同學(xué)們，大家可以看到面包的重量是螞蟻的100多倍，而3噸重的大象拖動(dòng)的物體還不到體重的5倍，螞蟻是當(dāng)之無(wú)愧的大力士。”
我被放到了水中，“我現(xiàn)在把螞蟻放入蟻醛溶液中制成標(biāo)本。”“什么？螞蟻加水就是蟻泉，多么高深的理論呀！”我感到窒息，我的身體沉入水中，我快要離開這個(gè)世界了，我死了，我的靈魂從我的身體中跳了出來(lái)，我的遺體被運(yùn)送到國(guó)家生物博物館的展廳中，前面的牌子寫著，大自然中的大力士——螞蟻能拖動(dòng)是自己體重100多倍的物體。我的靈魂在人間游蕩，我沒(méi)有悲傷——我是線。
孝的一道題（精選18篇）篇十一
生活是繽紛的。一路走來(lái)，會(huì)不斷遇到一道道風(fēng)景。有那么一道風(fēng)景，讓我佇足，至今難忘。
我家小區(qū)樓道里的清潔工，是一位頭發(fā)花白的老人。他住在小區(qū)樓房底層的一個(gè)車庫(kù)里。也不知何時(shí)起，他就住在這里了。每天與他相伴的就是一個(gè)掃把和一套洗得已經(jīng)泛白且?guī)в醒a(bǔ)丁的外衣。
平時(shí)在樓道里看到他，他總是不茍言笑。所以小區(qū)里的人都覺(jué)得他是個(gè)古怪、孤僻的老人，平時(shí)也沒(méi)有人愿意同他說(shuō)話。
還記得那是個(gè)周末，好友喊我一起騎車出去。“家里只有我一個(gè)人，平時(shí)把三樓過(guò)道上的自行車搬到樓下都是爸爸負(fù)責(zé)的，現(xiàn)在該怎么辦呢？”我小聲嘀咕著，“算了，自行車又不重，邊推邊搬應(yīng)該能弄下樓。”我小心翼翼地一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地搬推下去，突然一腳踩空，整個(gè)人帶著車就向前倒去了。正當(dāng)我以為快要撞到墻時(shí)，只見一個(gè)身影，迅速丟下掃把朝我跑來(lái)。只見他用一只手緊緊拉住我，另一只手又去抓車，我安全落地后。我一抬頭看見了老人，看見了他的手臂上被車子刮了一道足有五厘米長(zhǎng)的傷口，我連忙說(shuō)道：“老爺爺，謝謝你。我?guī)闳メt(yī)院包扎一下吧！”他一改往日的認(rèn)真嚴(yán)肅，淡淡地說(shuō)：“不用謝，這是應(yīng)該的。這點(diǎn)小傷沒(méi)關(guān)系。對(duì)了，下次一定要注意安全啊！”說(shuō)完，繼續(xù)拿起掃把掃起了地。
望著夕陽(yáng)余輝下他那佝僂的背影，我忽然感覺(jué)到這是一道亮麗的風(fēng)景，內(nèi)心的感激一下子傳遍了全身。
從那以后，每當(dāng)我在家聽到那熟悉的“唰唰”聲時(shí)。我總會(huì)打開窗子對(duì)老人說(shuō)一聲：“爺爺好！”他也微笑地向我揮了揮手。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)有些苦悶時(shí)，我總會(huì)推開窗戶，觀察老人的一舉一動(dòng)。我慢慢發(fā)現(xiàn)那是一道獨(dú)特的風(fēng)景，那樣的風(fēng)景最簡(jiǎn)單而又最美好。
謝謝您，老爺爺！這美好的風(fēng)景！至今難以忘懷！
2下一頁(yè)。
@_@我是分割線@_@。
孝的一道題（精選18篇）篇十二
再美的花也有凋零的時(shí)候；再友好的朋友也有離別的時(shí)候。成功雖然能帶給人們喜悅與歡樂(lè)，但失敗也是。
每個(gè)人都希望自己的生活充滿陽(yáng)光，遍地鮮花，但在現(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人都目睹或經(jīng)歷許多挫折。生活中的路少不了坑坑洼洼、坎坎坷坷的。一帆風(fēng)順只是美好的愿望而已，所以在我們?cè)馐苁『螅槐芈裨姑\(yùn)的不濟(jì)，因?yàn)槌晒褪『帽劝讜兒秃谝梗谌松牡缆分卸际峭瑫r(shí)存生的。所以，只要我們把每一次失敗都看作新起點(diǎn)，多給自己一些鼓勵(lì)，一些信心，一個(gè)機(jī)會(huì)，就可以從失敗中得到成功的暗示。
面對(duì)失敗，強(qiáng)者選擇了接受，而弱者則選擇了逃避。
我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)弱者，因?yàn)槲疫x擇了逃避。在四年級(jí)時(shí)，當(dāng)時(shí)我身體不是很好，時(shí)常因感冒的緣故而耽誤了課程，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上了，加上我一向貪玩，成績(jī)開始下滑，我非但沒(méi)有努力的學(xué)習(xí)，反而任由自己發(fā)展，但是，每次因答錯(cuò)或答不起老師的問(wèn)題，我都會(huì)以籃球來(lái)發(fā)泄，以至于在上課時(shí)，我也會(huì)在操場(chǎng)上打籃球，也因此成績(jī)一落千丈，但現(xiàn)在，我終于明白了。不要遇到失敗就逃避，只要你去正視失敗，失敗也許就是你走向成功的墊腳石。
發(fā)明大王愛迪生在發(fā)明白熾燈，尋找可以做燈絲的材料是，一個(gè)助手提醒他說(shuō)：“我們已經(jīng)整整失敗了上千次了，放棄吧。”這位天才的發(fā)明家卻說(shuō)：“不行，我們已經(jīng)成功地找到了上千種不能當(dāng)燈絲的材料了。”正是這種堅(jiān)持不懈的精神，使愛迪生最終找到能夠作為燈絲的材料，成為全世界的光明大使。
沒(méi)有成功的人生是悲哀的，沒(méi)有失敗的人生是寂寞的，反之，在只有成功的人生是枯燥的，只要失敗的人生則是可悲的。失敗并不代表不會(huì)成功，它只是說(shuō)明你還未成功；失敗并不代表你就會(huì)退縮，它只是說(shuō)明你還需要努力。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，只要堅(jiān)持不懈地向前，就一定能到達(dá)成功的彼岸。那時(shí)，你就會(huì)領(lǐng)悟到失敗也是一道靚麗的風(fēng)景線。
孝的一道題（精選18篇）篇十三
答案：(8-1)=7(天)。
3.abc+cdc=abcd。
abcd個(gè)等于幾?
答案：a=1c=9d=8b=0。
109+989=1098。
4.阿里說(shuō)在某條件下4-1=5，并說(shuō)可以用示意方式證明該方式的正確小英不服，等阿里拿出證明之后，她無(wú)話說(shuō)了.阿里怎樣證明算試的呢?猜猜看.
答案：一張四個(gè)角的桌子，用刀砍去一個(gè)角后，還有5個(gè)角。
答案：1.買20瓶,喝20瓶,空10個(gè)瓶(20)。
2.20個(gè)空瓶換10瓶,喝10瓶,空10個(gè)瓶(10)。
3.10個(gè)空瓶換5瓶,喝5瓶,空5個(gè)瓶(5)。
4.5個(gè)空瓶換2瓶,喝2瓶,空3個(gè)瓶(2)。
5.3個(gè)空瓶換1瓶,喝1瓶,空2個(gè)瓶(1)。
6.2個(gè)空瓶換1瓶,和1瓶,空1個(gè)瓶(1)。
7.借1個(gè)空瓶,共2個(gè)空瓶,換1瓶喝掉,空瓶換人家(1)。
合計(jì):20+10+5+2+1+1+1=40瓶.
6.用火柴棍拼的1-701=2，動(dòng)一根火柴棍使等式成立。
答案：1加1=2......減號(hào)放到7上即可。
孝的一道題（精選18篇）篇十四
即是如何根據(jù)已知條件、現(xiàn)象來(lái)思考、分析、解答此題的，如回答了“為什么從行駛的車上跳下來(lái)容易摔倒？”后，思考解答此題，先確定對(duì)象“人”，接著分析從車上跳下來(lái)未落地之前人整體還在繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，落地時(shí)，腳由于受到地面的力的作用改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)被迫靜止，而人體的上部分由于慣性，繼續(xù)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以容易摔倒，也就是解答有關(guān)慣性問(wèn)題，首先搞清題意確定研究對(duì)象，然后分析對(duì)象原來(lái)處于什么狀態(tài)，這個(gè)對(duì)象整體或某一部分有沒(méi)有受到能改變它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的力的作用，最后緊扣題目所問(wèn)寫好答案。
通過(guò)這“一思”、既對(duì)此題的.印象加深了，避免了遺忘，又知道了如何思考分析解決自己未見過(guò)的類似題目。“二思”哪些變化，即題目中的條件結(jié)論還可作哪些變換，解答此題的方法還有哪些。如“邊長(zhǎng)是0.3米的正方體物體，漂浮在水中，浸入水中的深度是0.2米，它受到多大浮力？”根據(jù)阿基米德定律算出浮力為180牛，本題還可以變成問(wèn)：“正方體下表面受到的液體的壓強(qiáng)和壓力各是多少？下上表面所受壓力差是多少？物體的重、質(zhì)量、密度各是多少？”這樣層層深入，就可將一個(gè)簡(jiǎn)單的題目變成包含多方面知識(shí)的綜合題，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生分析問(wèn)題的能力，通過(guò)這“二思”使題目一題多變，一題多解，起到了以一當(dāng)十，以少勝多的作用。“三思”相關(guān)問(wèn)題。即由此題可聯(lián)想到已做過(guò)的那些解答過(guò)程、技巧相似或相反題目，使此題并入原來(lái)做過(guò)的一類習(xí)題中去，形成具有某種聯(lián)系的“習(xí)題鏈”，通過(guò)這“三思”起到了分析歸類，精深掌握基本問(wèn)題的作用。總之，通過(guò)“題后三思”的訓(xùn)練，思路開闊，聯(lián)想豐富，很容易鞏固掌握所學(xué)知識(shí)，而且應(yīng)變能力強(qiáng)，即使未見過(guò)的題目也能做到輕車熟路、得心應(yīng)手。
孝的一道題（精選18篇）篇十五
人生中有許多道考題，每一道考題好比一條岔道口，需要選擇，沒(méi)有人的生活可以一帆風(fēng)順，我也是這樣，經(jīng)常會(huì)碰到“選擇題”，“填空題”，和“解答題”。這不，爸爸媽媽不在家，我的吃飯又是一個(gè)“問(wèn)題“了。
星期六，媽媽的單位組織出去摘桔子，這下一個(gè)碩大的難題擺在了我和爸爸兩個(gè)大老爺們的面前，誰(shuí)知爸爸竟然拋棄身處同一戰(zhàn)壕的隊(duì)友——出去和朋友吃飯了。這下我的麻煩就大了，因?yàn)榱邌莸陌职志尤恢唤o了我20元錢來(lái)度過(guò)中午和晚上，少說(shuō)也要三四十吧。我心里發(fā)著牢騷，不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)到了中午了。
第一個(gè)難題已經(jīng)擺在我的面前，此時(shí)的我已是饑腸轆轆，來(lái)到廚房看到昨天的現(xiàn)飯現(xiàn)菜已經(jīng)倒了，唉！沒(méi)辦法只好自己做了，首先我學(xué)著媽媽做飯的樣子，洗米，淘米，做得有模有樣，放進(jìn)電飯煲，插上插頭，就可以了。但是令我頭疼來(lái)了，我以前從來(lái)都是連廚房都不進(jìn)的人，怎么可能會(huì)做菜，隨后我的肚子又叫了起來(lái)，算了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)。
我拿了三個(gè)雞蛋，走到廚房，拿了一個(gè)碗。我撩起袖子，拿起一個(gè)雞蛋，在碗的邊緣砸了一會(huì)兒，雞蛋破了個(gè)小洞，我拿住蛋的完整部位，用力一擠，蛋破了，半個(gè)蛋彈到了地上，還有一半在碗里，看看我的衣服，一身蛋清。我努力回憶媽媽敲蛋的姿勢(shì)：先把蛋砸個(gè)洞，然后兩個(gè)大拇指摳住蛋碎處，一瓣，蛋黃就出來(lái)了。我照媽媽做的去做，果然成功了，然后將蛋黃打成蛋漿。
這時(shí)我事先準(zhǔn)備好的兩個(gè)西紅柿切好，走到鍋前，開中火，倒了大約五毫升的油，十秒鐘后將切好的西紅柿放進(jìn)去，可是由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，傾世而下的西紅柿塊掉到油里，瞬間，油花四射，許多游彈到了身上，燙啊！倒好西紅柿就蓋上鍋蓋，大約一分鐘，等西紅柿酥了，就將打好的蛋清倒進(jìn)去，再放一勺味精和一勺鹽，等蛋漿凝固了，就大功告成了。我將菜乘好，端到桌上，翻出蔥，撒一點(diǎn)，真香！這時(shí)飯也熟了，我便就著這一盤菜解決了午飯問(wèn)題。晚上就拿著20元錢出去吃了。
孝的一道題（精選18篇）篇十六
今天是星期天，我和朋友在玩自行車，我們很少有這樣的機(jī)會(huì)，所以我們十分地開心。騎的也很快。
我和他們又說(shuō)有笑，說(shuō)的很投機(jī)，自然也很興奮。我們邊說(shuō)說(shuō)邊笑，都把正在騎自行車的緊張拋到了九霄云外，我無(wú)意中騎到了步行街上，在步行街上就是舒服，我好像在云上騎一般，光滑的大理石地板，頭頂是彩旗飄飄，兩旁是花草樹木，還散發(fā)著陣陣清香。
騎著騎著，我正想叫我的朋友們也和我一起到這兒來(lái)，只見他們向我騎了過(guò)來(lái)，一路叫著我的名字，我覺(jué)得有些莫名其妙，回過(guò)頭來(lái)，問(wèn)他們，他們驚叫一聲：“當(dāng)心”我這才回過(guò)神來(lái)，在我面前有一條綠色的繩子，橫在我的面前，我的心一驚，心想完蛋了，我很順手的一按剎車，這輛自行車的剎車本來(lái)就壞了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，在商場(chǎng)門口的那個(gè)保安把那根綠色的繩子一拉，我迷迷糊糊的從地下竄了出去。我想如果當(dāng)時(shí)不是那位好心的保安把繩子一拉，我可能像從前蔣凝濤和李舟漪從陡坡上摔了一跤一樣。
我正要謝謝那位好心的保安，可他卻對(duì)我寬厚一笑就走了，我想，我這一輩子也不會(huì)忘記著寬厚一笑的，回想剛才那位好心的保安，我的心里就甜滋滋的，他身著樸素而整潔，臉上幾條深深的皺紋，看出歲月的痕跡；他個(gè)子不高，卻有這高尚的品質(zhì)。我覺(jué)得這個(gè)社會(huì)就要有這樣的人，才會(huì)充滿“愛”。
剛剛我一直認(rèn)為步行街是，原來(lái)你就是。
孝的一道題（精選18篇）篇十七
剛下了一場(chǎng)雨，路面依舊濕滑。霧霾籠罩著這個(gè)小城市，能見度十分的低，從窗外也只能依稀的看見遠(yuǎn)處建筑物的輪廓。樹木開始重重的搖晃，樹葉也跟著搖曳。
”好像又要下雨了...“路人們回家的腳步加快了幾分。背著書包的男孩從面包房里走出來(lái)，愣愣的抬頭看著天空。一滴雨水落在男孩的額頭上，男孩才回過(guò)神，晃晃腦袋，又加快了上學(xué)的腳步，手里熱騰騰的面包冒著熱氣。
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，男孩穿的很單薄，風(fēng)狠狠的刮著他的臉頰。他緊了緊自己的薄襯衫，緊握著手中一塑料袋的面包繼續(xù)在寒風(fēng)中艱難的走著。“今天我能去新班級(jí)呢!我可是第一次來(lái)這里啊...”男孩想著，憨憨的笑了。“好期待啊，老師會(huì)是長(zhǎng)什么樣子的呢?”男孩想的入了神，沒(méi)有注意到自行車的鈴聲...
“轟”一聲，自行車行駛而過(guò)，男孩這才回過(guò)神來(lái)，自己沒(méi)有注意看路，被自行車撞倒，一個(gè)趔趄就整個(gè)人都趴在了地上，手上的面包沾了泥水滾落一地。
“你沒(méi)事吧?小朋友?小朋友!?”那個(gè)騎自行車的大哥哥迅速?gòu)能嚿舷聛?lái)查看男孩的情況。
男孩的額角和臉頰都被擦傷了，雙腿像被灌了鉛似的十分的難受。他感覺(jué)頭暈暈的...”我...沒(méi)事...就是有點(diǎn)...暈。"。
那個(gè)大哥哥向他伸出一雙手。”還能站起來(lái)嗎?下次過(guò)馬路可要小心啊小朋友!我送你去醫(yī)院。”
男孩覺(jué)得十分的感動(dòng)，是因?yàn)樽约翰豢绰范さ沟模俏淮蟾绺鐓s沒(méi)有責(zé)怪自己，還主動(dòng)帶他去醫(yī)院。“這個(gè)城市的人真好呢...”男孩閉上了眼睛...微笑著。
雨漸漸的停了，霧霾也已散去，空氣十分的清新。那一雙手，成為了這個(gè)早上最美，最美的風(fēng)景線...
孝的一道題（精選18篇）篇十八
那，至今還定格在我的心底，讓我無(wú)法忘掉，它帶給我的不是心靈上的愉悅，而是我發(fā)自內(nèi)心的深深地感慨。
一個(gè)周五的下午，放學(xué)后，我騎著自行車走在回家的路上。多美啊！青青的麥苗在茁壯成長(zhǎng)，油菜花像金色的地毯，散發(fā)著陣陣清香。由于歸心似箭，我騎車的速度飛快。走到半路時(shí)，我已是筋疲力盡了，只覺(jué)得口干舌燥。這時(shí)我看見離路邊那個(gè)小賣部不遠(yuǎn)了，恰好還有一元錢，干脆把它花掉吧！于是我買了一瓶汽水，擰開蓋子一飲而盡，真是及時(shí)水啊，太爽了！正當(dāng)我把瓶子扔進(jìn)路邊的溝里時(shí)，一只枯黃而又骯臟的手向這個(gè)瓶子伸過(guò)來(lái)。我轉(zhuǎn)頭看了看，原來(lái)溝那邊過(guò)來(lái)一個(gè)乞討的老爺爺。我仔細(xì)打量著他，他有七十多歲，身上衣衫襤褸，拄著一根不知從哪里撿來(lái)的又彎又粗的棍子。手里還拿著一塊沒(méi)有吃完的饅頭，頭發(fā)零亂不堪，一張黝黑的臉好像多天沒(méi)有沾過(guò)水，旁邊還扔著一個(gè)垃圾袋。從老爺爺?shù)难劬镂曳置骺闯隽四欠N可憐巴巴和苦苦哀求的眼神。我認(rèn)為老爺爺渴極了，想跟我要水喝，可是我已把汽水喝完了，怎么辦呢？我對(duì)老爺爺說(shuō)：沒(méi)有水了，你要瓶子嗎？老爺爺呆滯地看著我，沒(méi)有說(shuō)一句話，卻接住了我手中的空瓶子。這時(shí)我想：我不是還有最后的五角錢嗎，再買一瓶給老爺爺喝。于是我又重返小賣部買了一瓶汽水，給老爺爺拿來(lái)。接過(guò)我手中的汽水，老爺爺傻傻地笑了。然后帶著他的全部家當(dāng)走去了。
望著他遠(yuǎn)去的背影，我不禁暗想：這個(gè)老爺爺難道沒(méi)有兒女嗎？如果他現(xiàn)在是子孫滿堂，是被子孫趕出來(lái)的嗎？他真讓人可伶。想著我不禁兩眼濕潤(rùn)了。轉(zhuǎn)過(guò)頭看那漸漸暗淡的夕陽(yáng)，只得從心中發(fā)一陣陣的感嘆！