五年級(jí)花朵最美的花兒（專業(yè)21篇）

優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的寫作基礎(chǔ)，包括詞匯、語法和句子結(jié)構(gòu)等方面。以下是一些作者在寫作過程中展示出的高超技巧和獨(dú)特見解的優(yōu)秀作文，讓我們一同體味其中的魅力。

五年級(jí)花朵最美的花兒（專業(yè)21篇）篇一

陽光通過窗簾柔和地灑在了房間里，將溫暖輕輕融入空氣里，傳遞著獨(dú)特而芬芳的氣息，漸漸沁入心扉，填滿了每一處的失落與傷心。這景象如此平常，卻又如此珍貴。因?yàn)?，能夠靜下心來欣賞這一平凡溫馨的清晨，對(duì)于整日忙碌的人來說簡直是可望而不可即，甚至有些浪費(fèi)了時(shí)間與心情。

我背上書包，按部就班準(zhǔn)備一天的學(xué)習(xí)之旅。不知是該開心還是煩惱，正值青春，學(xué)習(xí)知識(shí)本應(yīng)是一件幸福的令人愉悅的事情，但是事實(shí)早就被一天天悄悄地扭曲得不成樣了。在一天天的埋頭念書，以及和各種試卷的沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，在與老師和家長的接觸交流中，在與同學(xué)所謂的良性競(jìng)爭(zhēng)中，仿佛已經(jīng)將學(xué)習(xí)原本的目的遺忘，只知道為了分?jǐn)?shù)，卻忘記了夢(mèng)想。

問起同學(xué)長大之后有什么夢(mèng)想，只有少數(shù)能夠準(zhǔn)確說出自己真正向往的夢(mèng)，而剩下的則是略帶自嘲的“夢(mèng)想又不能當(dāng)飯吃”之類的結(jié)論。我想，大多數(shù)人也就是這樣，失去了夢(mèng)想，只徒有干癟的靈魂，整日忙于名利。

失去了夢(mèng)想，就是放棄了心中的.希望，甘于現(xiàn)狀，沒有勇氣與精力去爭(zhēng)取自己的未來。這樣的人生是可怕的，就像丟棄了陽光，親手將自己隱入黑暗，終日只能沒有方向地摸索著匍匐前進(jìn)。而如今的中國，這樣的人恰恰是越來越多，如果不加以抑制，整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣也將變得消極黑暗。因此，中國應(yīng)該注重青少年的思想教育，以及教學(xué)方法的改進(jìn)。因?yàn)椴⒉皇锹斆鞯闹R(shí)淵博的人才是值得重視的，沒有夢(mèng)想空有軀殼的學(xué)習(xí)機(jī)器本身就是一種悲哀。也許在這一點(diǎn)，中國應(yīng)該向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，注重孩子的能力與思想培養(yǎng)，給孩子希望與夢(mèng)，在他們心中播下理想的種子，讓他們的生命更加厚重。

夢(mèng)想是在黑夜綻放的花朵。中國只有在茫茫黑夜，于迷路的孩子心中灑下陽光，讓他們真正明白，不是只有努力學(xué)習(xí)取的好成績考上名牌大學(xué)才是唯一的目標(biāo)。這樣，才能指引他們?cè)谖磥淼娜兆?，開出屬于自己絢爛的花！

五年級(jí)花朵最美的花兒（專業(yè)21篇）篇二

海明威曾經(jīng)說過：生活使每個(gè)人遍體鱗傷，但苦難過后，每個(gè)人卻在這傷痛之處表現(xiàn)得最為剛強(qiáng)。

曾經(jīng)我是如此堅(jiān)定地相信這句話，告訴自己沒有無法承受的苦難，苦難賦予我們傷口，我們要讓它綻放出最美的花朵。我贊美那些敢于直面苦難的人，卻輕視那些不愿回憶過去，不愿再次面對(duì)苦難的人。直到后來經(jīng)歷了許多，慢慢成長，對(duì)苦難才有了更深一層的認(rèn)識(shí)。

年少輕狂，蔑視苦難，是因?yàn)槲覀兘?jīng)歷的太少，沒有經(jīng)歷過別人的苦難，就不要隨意嘲笑他們對(duì)于苦難的敬畏。當(dāng)我明白，并不是每一處傷口都能開出花朵的時(shí)候，心才開始成熟。

一個(gè)人、一個(gè)國家的成長都不是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遇到各種困難。我們必須面對(duì)，從困難與失敗中汲取力量，下一次面對(duì)時(shí)，不再退縮。生活與學(xué)習(xí)中，考試的失利，挑戰(zhàn)的失敗，拼搏之后卻并未成功，國家遭受的天災(zāi)人禍，這些苦難都不會(huì)把我們擊倒，卻會(huì)促使我們與國家的成長。恰如如果這次把手磨出了手泡，下次就不容易再起泡，因?yàn)槭终频钠びビY(jié)實(shí)。

中國近現(xiàn)代史是一部苦難史，充滿血淚和抗?fàn)?。國家的?nèi)亂，列強(qiáng)的侵略，日本的踐踏，但這一切并未使我們毀滅，新中國從苦難中誕生，在苦難中茁壯。汶川地震沒有震垮我們，反而讓世界看到我們的團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)。中國是綻放在這片苦難大地上的一朵最美的花朵。

但有些苦難卻是生命無法承受之重。心靈受到創(chuàng)傷，即使傷口愈合，但傷疤仍在，它提醒著自己是怎樣一路走來，那是每個(gè)人內(nèi)心最為柔弱的`地方。

震后對(duì)于那些失去家園與父母的孤兒的采訪是我不愿看到的，每一次訴說都是心靈經(jīng)歷一次痛苦，也許那慘痛的記憶永遠(yuǎn)也無法揮去。

一本書中主人公說：關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的事，我不愿講也不愿聽。這是怎樣的辛酸與無奈！“軍神”劉伯承晚年時(shí)期，對(duì)于有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的電視劇幾乎不看，他不愿記起那慘痛的歲月，無論成敗，都有許多生命永遠(yuǎn)離開。英雄與偉人都是心存敬畏的人，戰(zhàn)爭(zhēng)只是手段，他們寧愿忘記。

跌斷的骨頭會(huì)變得更脆弱，受傷的心靈亦是如此。

對(duì)于苦難的敬畏不是逃避，而是因?yàn)槊靼祝翰皇敲刻巶诙伎梢跃`放花朵。

五年級(jí)花朵最美的花兒（專業(yè)21篇）篇三

我承認(rèn)，我的文風(fēng)某時(shí)和安妮很像。

有著凄楚，但是會(huì)覺得很接近于生活。黑暗的某一面很好地展現(xiàn)。

安妮不同于同齡的任何一個(gè)寫作者。獨(dú)自地聽碟，獨(dú)自喝咖啡，獨(dú)自一個(gè)人伏案寫作……應(yīng)該說，安妮的生活是孤單的。

我見到安妮的日子不算早，只是記得那時(shí)某本書上有一個(gè)落寞的身影，孤單地徘徊在這個(gè)鋼筋水泥的城市里。我一直認(rèn)為，那或許是安妮現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)寫照。

可是，我畢竟錯(cuò)了?？吹桨材莸臉幼拥臅r(shí)候，我更多的是失望，就想忍了很久才打開書皮看簡愛的樣子一樣。給予我的是失望。安妮不是城市里面長大的孩子，面對(duì)記者，她的樣子不想郭妮那么美，只是兩束短短的麻花辮在衣服上，臉上的盡是單純的笑，擱淺的笑。這使我不得不重新審視安妮。

安妮的笑是單純，那么是否可以覺得安妮的生活不寂寞。她只是為了某個(gè)目的而寫那些讓我們傷痛不已的故事。

理當(dāng)說只要你愛上一個(gè)人的文字，就不應(yīng)該考慮這些。但是我考慮了。只是因?yàn)樗前材?，和別人不一樣的安妮。

我試想：安妮的`內(nèi)心或許不像她的笑那么簡單，或許她也像我一樣，只寫自己最為熟悉和最有理解的東西。

讀安妮的文字，似乎生命是一場(chǎng)幻覺，亦真亦幻，好像一切都存在，好像一切都是空白。給人一種措手不及的荒蕪。似乎心里有龐大的寂寞充斥而上。安妮是個(gè)異類，卻是文壇一朵藍(lán)色的鳶尾。在安妮的文字中，我們能看到在城市邊緣化的人，空洞的眼神死死地盯著某些，卻有理想主義氣質(zhì)的人。

讀者說：每一個(gè)人心里都有一個(gè)安妮寶貝。是的，我們的理想始終都只是一場(chǎng)繁華的夢(mèng)，也許只是一場(chǎng)蒼涼的旅程，注定孤獨(dú)。

我喜歡安妮的一句話：一些人，在生命里出現(xiàn)過，然后消失了。還有一些人，停留了很久，然后也消失了。

人生就像安妮說的那樣。

安妮的書，我喜歡的不是《八月未央》《二三事》《彼岸花》《告別薇安》，而是《蓮花》。《蓮花》里的內(nèi)河，她身上就像安妮所說的：“她身上有詩人的氣質(zhì)，有酗酒的傾向，有自私的偏執(zhí)的個(gè)性，又有趨向美的傷感和濃烈，她是一個(gè)對(duì)現(xiàn)實(shí)暴戾不馴服卻對(duì)生命的神性探索心懷謙卑的行者?！彼晕覑勰莻€(gè)女孩的生活方式。

我讀安妮的文字沒有感到陰冷，感到溫暖，感到的是廢墟下的深情絕唱。至少在沒有結(jié)局之前或者是完美的結(jié)局以后，我想一切都是唯美的。

淡淡的凄楚讓這個(gè)女孩看似離群索居，卻在紅塵中修煉出一顆敏感堅(jiān)韌的心。她的腳步，她的視線，她的筆，她的心，永遠(yuǎn)在路上，沒有目的，只有追尋與懷疑。她于世界，更多的是個(gè)背影，是個(gè)打馬獨(dú)行的過客。

我想，安妮的故事里的人，都是對(duì)生活有比物質(zhì)更高的精神要求，為了這點(diǎn)，他們會(huì)漫無止境地去追求，甚至拋開一切，對(duì)自己也是一種放逐，所以人生注定是漂泊。安妮也許也是這樣的人。因?yàn)榘材萦芯湓捊凶觯骸爱?dāng)一個(gè)從城市的喧囂塵煙里出來的人，行走在田野和山風(fēng)之間的時(shí)候，他是否會(huì)感覺到靈魂在邊緣游蕩的時(shí)候，而生活又是那么輕易地就會(huì)淹沒我們。”我想這也是安妮從心中的感悟，她的生活方式不乏心向往之者，卻很難復(fù)制。

安妮寶貝，隱匿而漫游的寫作者。

五年級(jí)花朵最美的花兒（專業(yè)21篇）篇四

每每看著別人家的父親愛憐地牽著自家女兒的小手走在街上，對(duì)女兒提出的要求百依百順時(shí)，我就羨慕不已。

我的父親，我怎么形容他呢？想疼了腦袋都找不到合適的詞，嚴(yán)肅談不上，愛憐也算不上，總之是不冷不熱、不咸不淡的那種，一度，我曾認(rèn)為，他不愛我。

記憶中，父親總是使喚我做這做那，我稍有抗議，他就會(huì)振振有詞地說：“女孩子家要勤快，等以后長大嫁人了才會(huì)有好日子過。”

這哪里到哪里啊，這種借口和理由讓我每次都無語，甚至想在他背后揮拳頭。不過，咱可是小女生，不能暴力。當(dāng)然，這些都不是令我最無奈的，最令我生氣和不解的是，喜歡栽花種草的.父親在栽種下后從不搭理，反而每天要我按時(shí)給這些花草澆水，如果，他有事去忙了，沒空照料，讓我?guī)兔?，那是情理之中的事，可是，有時(shí)他明明在家閑著，卻非要我去伺候，這就讓我生氣了。

日復(fù)一日，終有一天，當(dāng)父親再次催我去澆花水時(shí)，我和他發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，也就是那天，我終于弄明白了他的良苦用心。

父親說，他每天都催促我，如此的傷神早就可以將花水澆好了，何必還要沒完沒了地喊我。他如此讓我堅(jiān)持，只為讓我養(yǎng)成有韌性的好習(xí)慣。可我，每天總是沒完沒了的唧唧歪歪，卻從來沒有想過他這背后的良苦用心。

那天，當(dāng)父親將他心窩子的話掏出來后，我沉默了，原來父親對(duì)我不是不咸不淡，他是愛我的，只是這愛如山般深沉，讓我一時(shí)難以明了。

此后的日子里，不用父親催促，我每天都會(huì)按時(shí)去給那些花花草草澆水，因?yàn)槲抑?，那上面有著父親對(duì)我濃濃的愛，我也相信，那些花兒、草兒必然會(huì)綻放出最美的花朵，一如我的如花笑靨。

五年級(jí)花朵最美的花兒（專業(yè)21篇）篇五

如果一開始就知道那將是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤，我就不會(huì)期盼過早開放的花朵。

誤

我就這么誤打誤撞地認(rèn)識(shí)了靜，從那以后，那條路上總會(huì)出現(xiàn)我們倆并肩而行的身影。那個(gè)春天，空氣中氤氳著玉蘭花的芳香。

誤

時(shí)間似乎比流水的腳步還快，不經(jīng)意間，就從我們身影的縫隙中溜走了。小學(xué)畢業(yè)后，我搬家了。離開的那天，我和靜在我們相遇的那棵樹下相擁，她哭著說不要丟下她，我望著她溢滿淚水的大眼睛，心顫抖了。我沒讓她看到，當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，淚水劃過我的臉頰。

后來，我們?nèi)チ瞬煌某踔小：荛L時(shí)間，總沒有她的`消息。再看到靜時(shí)，是一個(gè)星期六的下午。放學(xué)后我在校門口等爸爸，看見樹下站著一個(gè)熟悉的身影，是靜！眼前的這個(gè)女孩出落的更清秀了。可是我驚訝地發(fā)現(xiàn)她拉直的黑發(fā)散在兩肩，身著牛仔短裙，黑色高跟鞋，她的周圍還站著一群和她服飾差不多的青年。我呆住了，這還是曾經(jīng)那個(gè)天真純潔的靜嗎？正當(dāng)我想避開她時(shí)，她走了過來，笑著問：“還記得我嗎？”這幾年來，我哪天不在想著她？“嗯，記得?！崩涞目谖侵粸榱搜谏w我的驚喜與失望?！拔野盐业氖謾C(jī)號(hào)給你，有空和我聯(lián)系哦！”“好的。”我看到她的眼里早已沒有了當(dāng)初的清澈，連她的笑都帶著一股邪氣。 望著她遠(yuǎn)離的背影，我的心像一潭死水。我覺得自己和她的相遇就是一個(gè)錯(cuò)誤，或者是，她選擇了一條錯(cuò)誤的路。

悟 后來，沒有后來了。再也沒有過靜的消息，也沒有再見過她。幾個(gè)星期前，偶然聽朋友提到她，說她初中沒畢業(yè)就被學(xué)校開除了。我惋惜，可是這是她自己選擇的道路。 那天，我終于明白，過早綻放的花朵將是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。

五年級(jí)花朵最美的花兒（專業(yè)21篇）篇六

進(jìn)入春天以后，花兒也像在寒假里憋壞了的小朋友一樣，紛紛脫去冬裝，亮出自己的花容，迎春花兒開作文。

在我的記憶之中，開得最早的花兒是嫩黃的迎春花。大約是每年春節(jié)前后，街道兩旁的綠化叢中有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色出現(xiàn)，好像一位剛剛睡醒的小baby睜開迷蒙的眼睛。這時(shí)，我真想長一雙奇特的眼睛，到花苞中去看個(gè)究竟。不知不覺中，迎春花全部盛開了！開滿了公園里的整塊草坪，那嬌艷的黃色，像滿天星辰般撲入你的視野，美得無法抵擋，令人心醉。

迎春花又名黃素馨，原產(chǎn)于我國云南。喜歡溫暖濕潤和有充足陽光的生長環(huán)境，怕嚴(yán)寒和積水，以排水良好、肥沃的酸性沙壤土里栽培最好，小學(xué)五年級(jí)作文《迎春花兒開作文》?；ǘ浯蟾庞形濉⒘ò?，形如喇叭，綠色枝條長而柔弱，自然下垂或攀延，綠葉黃花，特別適合于街道兩旁、公園、賓館、大廈等地方綠化環(huán)境，也可家庭盆栽觀賞。

迎春花是春天的使者，雖然它很平凡、很普通，在百花之中名氣不大，既沒有牡丹那樣高貴，也沒有君子蘭那樣燦爛，但它的'枝葉和花朵都可以作為藥材，用來解毒和消腫。平凡而普通的迎春花，開在街道馬路旁，風(fēng)吹雨打日曬，其生命力總是要比那些享有盛名的長在溫室里的名貴花旺盛得多。我要學(xué)習(xí)迎春花這樣的氣節(jié)和品質(zhì)，不能做溫室里的花朵，要經(jīng)得起風(fēng)浪和考驗(yàn)，在今后的學(xué)習(xí)、生活中遇到困難和挫折不能再掉金豆豆，要想辦法自己去戰(zhàn)勝困難，成為一個(gè)真正的小男子漢。

五年級(jí)花朵最美的花兒（專業(yè)21篇）篇七

我是一名小學(xué)生，我成績優(yōu)秀，擔(dān)任班長一職，我是老師的得力小助手，老師很喜歡我，同學(xué)也很喜歡我，幾乎每個(gè)人見到我都會(huì)夸上幾句。聽到大家的表揚(yáng)，我也越來越飄飄然，認(rèn)為我是最棒的，有了一絲驕傲的苗頭，在學(xué)習(xí)上也就不怎么上心了。

記得有一次，我作文比賽得了個(gè)三等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)，回到家我就把獎(jiǎng)狀貼了起來，結(jié)果爺爺回來一看，非但沒有表揚(yáng)我，還把我痛罵了一頓，我很委屈:我得獎(jiǎng)不是值得高興的事嗎？你不表揚(yáng)我就拉倒了，還這樣責(zé)罵我。我是越想越委屈。后來媽媽來找我談心，我漸漸意識(shí)到自己的.任性。作文拿獎(jiǎng)的是沒錯(cuò)，但是我的數(shù)學(xué)成績“一落千丈”也是不爭(zhēng)的事實(shí)。爺爺應(yīng)該是氣我不端正的態(tài)度和驕傲的心態(tài)。我想到，我要改變了。真正促使我下決心改變的是因?yàn)橄旅孢@件事。

那次，我和同學(xué)一起出去玩，不過是在上自習(xí)課是時(shí)候，相當(dāng)于“逃課”，于是有同學(xué)告訴了老師，老師讓我們下次不要這樣做，耐心的教育了我們。哪知，我們并沒有聽進(jìn)去，于是有了第二次。我又來到了辦公室，心里雖然有些擔(dān)心，卻還是很鎮(zhèn)定，心想：這不是什么大事，應(yīng)該沒關(guān)系。但是這次老師很生氣，因?yàn)槲易屗?。雖然老師很生氣，但老師沒有訓(xùn)我，還是耐著性子和我講道理，老師很溫柔，我也感受到了溫暖。從那時(shí)起，我便下定決定改變，不驕傲，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲也幌肟吹嚼蠋熀图议L失望的眼神。我想成為他們的驕傲。

現(xiàn)在，我非常珍惜時(shí)間。以前我總喜歡和同學(xué)一起出去玩，現(xiàn)在很少了，因?yàn)槲医o自己定了一個(gè)目標(biāo)，我要考出我理想中的成績，所以我要努力。

現(xiàn)在我也能從學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂，我特別喜歡英語課。看見聽寫本上一個(gè)個(gè)一百分加五角星，我別提多高興了。以前和數(shù)學(xué)好的人坐在一起，我有不會(huì)的，總是會(huì)讓他們給我抄，但是現(xiàn)在我都是自己寫，錯(cuò)就錯(cuò)唄，錯(cuò)了就認(rèn)真聽，直到對(duì)了為止。我也找到了背單詞的方法，但是我回家的作業(yè)還不算太認(rèn)真，我也一定會(huì)找到原因改正的。

我慢慢恢復(fù)了自信，不知為何，我就想努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，可能是剛搬進(jìn)這棟新教學(xué)樓，新樓新氣向；也可能是我有夢(mèng)想，有目標(biāo)，想要去努力實(shí)現(xiàn)它。我相信，只要我努力了，我一定會(huì)成為一朵綻放的花朵，燦爛的開著！

五年級(jí)花朵最美的花兒（專業(yè)21篇）篇八

炎熱的下午，客車上人滿為患，好不容易擠上了車，卻發(fā)現(xiàn)座位已經(jīng)滿了。此時(shí)，毒辣的陽光早已使我汗流浹背，而在座位上的每一個(gè)人都正在悠閑地玩著手機(jī)等待著下一站的臨近。不知過了多久，一位年輕的乘客放下了手機(jī)，起身準(zhǔn)備下車。我心中一陣狂喜，沖上前坐在那個(gè)座位上，我拿出紙巾擦了擦汗，急躁的心情慢慢地平復(fù)。

此時(shí)，客車“嗤啦”一下子停下了，一群人匆匆忙忙擠上車，其中還夾著一個(gè)白發(fā)蒼蒼，身材瘦弱的老婆婆，她背著一個(gè)略略有些舊的黑色手提袋，布滿皺紋的臉上架著一副眼鏡，有一種說不出的滄桑感。她慢吞吞地走上車，在擁擠的'人群中艱難地穿行。可還沒等她抓牢扶手，客車就“嗚”的一聲開動(dòng)了。老太太猝不及防，踉蹌幾步，險(xiǎn)些摔倒在地，還好被旁邊的一位中年大叔扶了一把，才沒有栽倒?？蛙?yán)^續(xù)行駛，那位老婆婆試圖穩(wěn)住自己，盡量不讓自己隨著車身搖晃，可惜沒用，她就像風(fēng)中的一片樹葉，無論怎樣都擺脫不了風(fēng)的控制。我終于坐不住了，起身扶住她：“奶奶，您坐下吧，您這樣是要摔跤的！”老太太遲疑了片刻，最終朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。扶著老太太坐下，她突然抬起頭來，朝我微微一笑，臉上的皺紋舒展開來：“謝謝你，小朋友。”我只覺得心頭一暖，旋即回給她一個(gè)微笑：“不用謝！”這時(shí)，客車停下了，我朝老婆婆揮揮手，跳下了車，老婆婆的笑臉留在心中，心中也涌起一陣陣暖流，揮之不去。

美德，源于我們的心中，它不一定要你見義勇為，但只要你是發(fā)自內(nèi)心地幫助他人，哪怕只是一句“謝謝”，也能溫暖他人的心房。

五年級(jí)花朵最美的花兒（專業(yè)21篇）篇九

堅(jiān)強(qiáng)的生命，欣悅而深沉的力量。

讓我的眼睛逐漸變得安寧，

我們能夠看清事物內(nèi)在的生命。

——華茲華斯

無意之中我邂逅這樣一朵花。

它安靜地佇立在花盆里，墨綠色的莖細(xì)細(xì)的卻十分有力，沒有任何多余的葉片，只是在頂端分出岔來，結(jié)了兩個(gè)小小的花骨朵。

我十分欣喜，它們嬌小的模樣像剛剛墜地的嬰孩，實(shí)在惹人憐愛，我給它們澆水，看著它們微微抬起頭，爭(zhēng)先恐后地吮吸著這甘露。繼而涌動(dòng)著自己的身體，像是要掙脫花苞的束縛，完全地綻放開來。我默默地等待著，定時(shí)澆水，想看這場(chǎng)無聲的比賽究竟誰會(huì)獲勝。

過了一段時(shí)日，它們竟同時(shí)盛開了。

蛻去了當(dāng)初嬰兒的模樣，仿佛兩個(gè)開朗大方的姑娘，挺胸抬頭，隨著拂來的風(fēng)搖曳，舞動(dòng)著自己曼妙的身姿。從花瓣邊沿處的淡粉到中間的粉紅，一直延續(xù)到低端的`桃紅色，像一道布滿玄奧的謎語，等待層層揭曉的模樣。

之后的每一次澆水我都更加用心，害怕這樣的美麗太短暫。一天夜里出奇的安靜，沒有風(fēng)吹沒有鳥鳴，我走到陽臺(tái)上，竟聽到了它們碎碎念。

“我舍不得你……”

“你一定要好好地生活，帶著我的生命，一起活下去?！?/p>

我十分驚訝，把這莫名的聲音歸類于自己的幻聽。它們只是沒有思想沒有能力的花而已，我告訴自己。

第二天，它們開始出現(xiàn)異常。一朵像往常一樣高昂著頭顱，一朵卻有些無力了，像是在告訴別人，父母在養(yǎng)育它們的過程中偏了心。直到后來，一朵越來越漂亮，張開花盤跳著比從前更加絢爛的舞姿，另一朵卻越發(fā)沒有精神，變得枯黃無力，卻向著那朵嬌艷的花，像在飽含深情地寄托著什么。

“有一種花叫雙生花，一株二艷，競(jìng)相綻放。但日子久了，其中一朵就會(huì)不斷地吸取另一朵的養(yǎng)分和精華。到了最后，一朵嬌艷奪人，一朵枯敗凋零。”

我驚異于這樣的偉大，犧牲自己來成全他人，那朵花是用怎樣的堅(jiān)強(qiáng)毅力在等待，直至把自己的養(yǎng)分全部奉獻(xiàn)給它的姐妹，然后黯然于世間。

那微弱而絢爛的生命向我們傳達(dá)了一個(gè)怎樣宏大的生命排場(chǎng)。

她最終垂下腦袋沉沉地睡去，我看到另外那朵傲然的花也溢出淚來。

五年級(jí)花朵最美的花兒（專業(yè)21篇）篇十

瞧，草坪上，操場(chǎng)邊處處綻放著美麗的花朵，沁人心睥。然而更令我陶醉的是開在同學(xué)心間的那一朵朵和諧之花、文明之花。

瞧，又一朵小花開放了！

“何如濤摔倒了！”像一陣?yán)茁?，頓時(shí)，教室里炸開了鍋，同學(xué)們一邊議論著，一邊沖出教室。只見幾個(gè)同學(xué)攙扶著一臉痛苦的何如濤走進(jìn)了教室?！昂稳鐫龥]事吧！”“何如濤怎么回事??？”“何如濤我去叫老師，你忍一忍?！薄啊?/p>

不一會(huì)兒，羅老師慌慌張張地走了過來，一邊關(guān)切地詢問著，一邊攙扶著何如濤上醫(yī)院拍片去了，留下我們五十幾顆懸吊著的心。

下午，何如濤終于回來了，他的右手打了石膏，用一根繩子吊在脖子上，由媽媽攙扶著來到了教室，同學(xué)們立刻圍擁了上來?！昂稳鐫愕氖衷趺创蛄耸?？”“何如濤痛不痛啊？”“何如濤右手摔斷了嗎？”“何如濤……”“何如濤……”一連串的問候問得何如濤都有點(diǎn)不好意思了。

“同學(xué)們，謝謝你們的`關(guān)心，只是以后生活學(xué)習(xí)上的不方便，就靠大家?guī)蛶兔α恕！焙稳鐫龐寢尭袆?dòng)地說。“阿姨您放心吧，何如濤的事就是我們的事，我們五（2）班的事?！蔽覀兊摹袄洗蠼恪标惣熏幣呐男馗f?！昂稳鐫阍诎嗬锏氖挛野恕！薄盁嵝哪c”的應(yīng)錦豪說。“那，寢室里的事，我包了，誰也要爭(zhēng)。”班長朱胤宇也不甘示弱地說?！昂稳鐫险n的筆記，我來辦。”“何如濤……”“何如濤……”“謝謝，謝謝大家?！焙稳鐫袆?dòng)得哭了。要知道摔斷手時(shí)，他可沒掉過一滴淚??！

此后，教室里，操場(chǎng)邊。宿舍中就會(huì)涌現(xiàn)出一幅幅感動(dòng)的場(chǎng)面。何如濤口渴了，剛要拿杯子，馬上就有一杯熱呼呼的開水端在他的面前；何如濤剛想上廁所，馬上就有人陪著進(jìn)廁所幫他拉褲子。下課了，他不能出去玩，就有同學(xué)圍著他說笑，談新鮮事……為此，何如濤常常幽默地說：“我摔斷了手，卻嘗到了做皇帝的滋味呢！可真叫爽?。　?/p>

這就是綻放在我們五（2）班的一朵友誼之花、一朵和諧之花、一朵文明之花。

這些花朵就如天上的星星那樣璀璨，那樣耀眼。一朵朵，一簇簇，一叢叢綻放在校園的每個(gè)角落，綻放在每個(gè)同學(xué)的心間。

五年級(jí)花朵最美的花兒（專業(yè)21篇）篇十一

只有努力才能結(jié)出勝利的果實(shí)，方有血汗才能孕育出最美的花朵，真的。

——題記

青青是一個(gè)差學(xué)生，很差。如果只是這樣，那么還可以接受。畢竟不是人人都是學(xué)習(xí)的料子么，凡事不能強(qiáng)求?？汕嗲噙€打架、抽煙、逃課，這就讓老師相當(dāng)受不了了。小小年紀(jì)就這樣，以后......哎！

剛備完課，班主任李老師心滿意足的瞇起了眼：這樣子講，孩子們都該聽懂課了吧！突地，她想起了青青，頭疼的按了按太陽穴，嘆了口氣，便看見了一群老師湊在一起說話，于是便加入進(jìn)去，只聽得：“18班那個(gè)青青又出去打架了，這次打得可狠了，家長都到學(xué)校鬧事來了，聽說這孩子腦袋上縫了3針呢，也真是?！薄熬褪悄呛⒆右舱娌蛔屓耸⌒?，幸虧我不帶青青那個(gè)班，否則啊，嘖嘖......“話剛說完就看見了李老師，尷尬的回到了座位上。李老師也被說得面紅耳赤，心中下定了決心，一定要找個(gè)機(jī)會(huì)叫青青媽過來聊聊！

真是想東風(fēng)來東方就來啊，這不，李老師剛把青青叫到辦公室準(zhǔn)備說上一頓的時(shí)候，青青就把頭抬上去了，鼻子里發(fā)出個(gè)鼻音：“哼。”一個(gè)字就把李老師的話堵在喉嚨里，吐也不是，不吐也不是。只得氣氣的用鐵青的臉發(fā)出聲音：“把你的媽媽叫來."青青酷酷的走了。

空蕩的辦公室里就剩下青青媽和李老師了?！扒嗲鄫?，我也知道你不容易，他爸爸死得早，都是你一手帶大青青的，可即便如此，這也不是青青放蕩的理由啊，你有空也該多管教管教他啦。我也聽青青說了，你在一家國企工作，現(xiàn)在國企下班時(shí)間也挺早的，你也應(yīng)該早點(diǎn)回家?guī)嗲?，看著他學(xué)習(xí)，你說是不是？"半響不見青青媽回應(yīng)，有些奇怪的通過眼鏡看著她。青青媽察覺到了李老師的目光，嘴唇顫巍巍的動(dòng)了下“李老師，不瞞你說......我在國企工作其實(shí)是......我騙青青的，”似乎事情一說出口便沒有呢么難為情和壓抑了，青青媽很快的繼續(xù)說道“我只是不想讓他知道了傷他的自尊心，我早上出去是擺攤的，買些煎餅果子和豆?jié){之類的，然后再去找些活計(jì)干干，在兼職一下鐘點(diǎn)工，來賺些錢養(yǎng)活我們娘倆，所以回家才會(huì)晚的，以后我會(huì)盡量早些回家看管青青的，還請(qǐng)您不要跟青青說這些事，謝謝！“李老師聽見自己用干啞的聲音道了聲"好。”

門后逃課出來的青青聽到這些話，身子一下子就有些軟了，沒想到今天會(huì)聽到這樣的.秘密，一股懊悔攀上了青青的心頭，他一直把對(duì)父親死亡的恨灌在母親身上。而且以為，母親工作的很容易，所以花錢有些大手大腳慣了，平時(shí)抽煙喝酒用的都是高檔貨，出去吃飯也都是他請(qǐng)的客，沒想到......一向沒流過淚的他，眼角濕了起來。

放學(xué)鈴聲響后，青青自然地背著書包走回了家，好像什么事也沒發(fā)生過一樣。今天媽媽回家的特別早，在廚房熬好了一碗熱熱的小米粥，給青青端了過來，也好像什么也沒發(fā)生過一樣。青青飛快的喝著，好似什么美食一樣。母親拍了拍他的背“慢點(diǎn)?！睅е↑c(diǎn)寵溺與無奈。一下子青青的眼澀澀的。他抬起頭問母親：“媽，你在國企的工作還好么？”母親拍著他背的手頓了下“好著呢，小孩子家家操心這干啥！現(xiàn)在媽還養(yǎng)得起你，好好念你的書，以后你有出息了就該養(yǎng)媽了。”青青本就澀澀的眼不知怎么的被米粥的蒸汽熏的更澀了。

一切好像沒什么不同，還是按原來的軌道繼續(xù)前行?？墒乔嗲嘤置翡J的感受到有什么不同了，比如說：母親的夜夜早歸，再比如說，自己那盞亮到深夜1點(diǎn)的臺(tái)燈。

終于，一次考試到了。青青皺著眉頭，第一次把卷子全部填完。

春天快到了，天越來越暖，成績公布那天中午，辦公室內(nèi)，大家議論云云：“沒想到，青青這孩子這么厲害，以前真是小看他了”上次說話的呢個(gè)老師幽幽的插了一句：“單科狀元啊，要出在我們班多好！”郁悶的瞟了一眼做了不知道什么美夢(mèng)嘴角掛這一絲甜甜的笑意的李老師。

一次次的，大家逐漸習(xí)慣了青青成績對(duì)他們的打擊。

夏，青青考上了當(dāng)?shù)刈詈玫囊粋€(gè)高中。激動(dòng)地青青媽，一把他抱過去，狠親了一口。

從此，青青對(duì)什么事都是認(rèn)真對(duì)待，每當(dāng)想放棄時(shí)，腦海中都會(huì)映出媽媽的聲音，便又有了繼續(xù)下去的動(dòng)力。并且，他更加明白了一個(gè)道理，直至他做上商業(yè)大亨時(shí)演說結(jié)尾都總會(huì)有這樣一句話：

“......

我的母親給我的鼓勵(lì)和愛固然重要，但如果當(dāng)初我沒有努力的話，現(xiàn)在也依舊什么也沒有。和冰心說的一樣：”成功的花/人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血淚。只有努力和奮斗是最重要的，是踏上勝利的最堅(jiān)固的基石。

當(dāng)年陪伴著我的除了孤寂便是那手機(jī)上1點(diǎn)整的藍(lán)光，每個(gè)日子我都從不敢讓自己休息。努力努力在努力，因此我才如愿以求。以至于我后來都養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，做什么事都要努努力力，做到最好，否則我寧愿不做。

我合上書本，青青會(huì)是誰呢？下一個(gè)我么？

五年級(jí)花朵最美的花兒（專業(yè)21篇）篇十二

天氣晴朗的早晨，媽媽花園里盛開的花兒是多么美麗呀!我跑到花園里，瞧，小百合花正在對(duì)我笑，小蘆薈在向我訴說它的歡樂……此刻，我頓時(shí)覺得媽媽對(duì)我們的愛和笑，就是那最美的百合。

媽媽每天早晨都會(huì)到她的小花園里，精心侍弄那些小花，特別是百合花。媽媽有事時(shí)，就會(huì)囑咐我在家里照料好這株百合花。她常常告訴我們：“這株百合花就是我，我在外面怎樣，這株百合花就怎樣。”

那是一個(gè)周末的下午，媽媽外出了，我一個(gè)人在家里，靜靜看著媽媽的百合，只見它的膚色白里透紅，里面再加上粉黃的花蕊粉末，那是多么的精致美麗啊……望著望著，我便睡了過去。

在夢(mèng)里，百合花對(duì)我說：“你在家里要好好看管我喲!”這話一直在我耳邊縈繞，總覺得是那么熟悉，可又總想不起來，腦子里一片空白，直到媽媽回到家后。

“咚咚咚……”媽媽敲了我三下，第三下才把我敲醒。我醒來，抬頭便看見了媽媽。媽媽把我叫到客廳，狠狠地批評(píng)了我一頓，媽媽見我睡覺，便責(zé)怪我沒有照料好百合。

當(dāng)媽媽再次來到百合花前，看見她心愛的百合花任然是那么嬌美可愛，便覺得冤枉了我，便對(duì)著我說：“對(duì)不起，孩子!”

啊，那潔白、高貴、美麗的百合花不正是媽媽品質(zhì)的寫照嗎?

五年級(jí)花朵最美的花兒（專業(yè)21篇）篇十三

五年級(jí)花朵最美的花兒（專業(yè)21篇）篇十四

每一朵花盛開。都預(yù)示著新生命蹦出來，我們的生活也是如此。不要想的太苦，也不要想的太難。只要做好自己就行！

——題記

來到小荷，我所認(rèn)識(shí)的朋友都是純潔的荷花，高尚而無潔，丫頭很欣慰。我永遠(yuǎn)都記得當(dāng)初我來小荷的目的、愿望，那就是：當(dāng)上高級(jí)會(huì)員，上推薦會(huì)員的前幾名?，F(xiàn)在，這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了。但是卻要面臨眾多好朋友離開，我都不知道該怎樣表達(dá)我的心情。

我最感謝的是冰雪蒲公英jj，她和我是現(xiàn)實(shí)中的朋友，在小荷，我們同樣是好朋友。是她將我?guī)У叫『?，讓我們認(rèn)識(shí)你們這些好朋友，現(xiàn)在她也要走了，她曾經(jīng)跟我說過：其實(shí)她并不想離開，但是學(xué)業(yè)和來看她的人越來越少，她真的失去了信心。蒲公英總是默默地支持著我，從來不說我的文文不好，也從來都沒有說傷我心的話，她一直都這樣安慰著我。我當(dāng)初執(zhí)意要走時(shí)，是她勸我不要意氣用事，是她給我樹立起信心這片旗，讓我重新拾起信心，現(xiàn)在輪到我安慰她，希望你們可以去看看她的文章！以前對(duì)你有些誤會(huì)，希望你原諒。在這里，我真誠地對(duì)你說聲：“sorry?！痹诖藭r(shí)，我才深刻的體會(huì)，失去后才懂得珍惜這句話，如果可以的.話，我想和你來次擁抱。

你已經(jīng)告別了那個(gè)浪漫的名字，浪漫恒星。但是我卻一直都記得。既然我們大家都聚在一起，就是緣分，能夠認(rèn)識(shí)做朋友更是好上加好，但是你卻要離開了，作為你的朋友。我只希望你好好保重，但是我還是抱著一絲絲的希望希望你留下，盡管不可能，仍要抱著希望。當(dāng)我第一次看到你的名字時(shí)，我馬上就想到我喜歡的明星羽泉，也因此和你做了朋友。你人緣非常好，或許，我在你看來根本就不算什么，但你卻是唯一一個(gè)文采好的jj，非常喜歡看你的文文。很美很美，如果可以的話，我希望時(shí)間不要沖淡這段真誠的友誼，也希望你永遠(yuǎn)留在小荷，但我知道，理智的人都會(huì)選擇學(xué)業(yè)，所以，我不怪你。但是，我希望你不要忘記，它永遠(yuǎn)活在我們心里。

這篇文章獻(xiàn)給將要離去的朋友，希望你們快樂。

風(fēng)吹起了我的心扉，第一次感到這種迷茫，或許這就是我們之間的結(jié)局，所謂天下沒有不散的宴席。

沒有更多的挽留，不要忘了這段友誼。依舊在那等著你們！

五年級(jí)花朵最美的花兒（專業(yè)21篇）篇十五

每個(gè)人的心中都有最美的東西，定義不一樣，看法也就不一樣。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于最美的五年級(jí)。

作文。

希望能夠幫助到你們。

世上最美的語言，不是讓人感覺好聽的甜言蜜語，而是一種不引人注目的肢體語言。

有一天，我和我的好同學(xué)小李在體育場(chǎng)踢足球。烈日炎炎，我們?cè)诹胰盏钠貢裣卤寂堋Ｎ覀兒统踔型瑢W(xué)踢足球，費(fèi)了九牛二虎之力終于搶到球了，我用眼睛不停的示意小李，他收到消息后，立刻向球門靠攏。我用力一踢，一個(gè)飛球傳到他的頭上，他的頭一甩，“球進(jìn)了”我們激動(dòng)地喊起來，我們默契地拍了個(gè)手。

不好，小李有危險(xiǎn)，我立刻揮手向他示意，他看到我的揮手，就像看到了大救星。他以迅雷不及掩耳之勢(shì)傳給我，可惡!我一發(fā)呆球被別人搶走了，我馬上用手示意，告訴他兩邊夾擊。我倆像離弦的箭似的向那個(gè)全身魁梧的大哥哥飛奔而起。我順利搶到球后，迅速逃跑，后面那些人像一群狗仔隊(duì)似的，怎么也甩不掉。沒辦法，我只好向小李傳遞消息。我迅速將球傳給他，小李乘人不備，奮力一踢“球進(jìn)了”我和小李激動(dòng)的一蹦三尺高，我們以2：1贏得了冠軍。

我和小李憑著那不起眼的默契，贏得了勝利。這就是我認(rèn)為世間最美的語言。

在寒冷的冬天給你一壺?zé)?在火熱的的夏天給你一杯涼茶，在需要的時(shí)候伸出援助的雙手，這種品質(zhì)叫做美，我的身邊就有這樣的人，而他就是雷佳欣。

他有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，挺撥的鼻梁，最重要的是他還有一顆善良的心。

雷佳欣就是這樣喜歡助人為、樂的人，他是最美的!……。

暑假的一天清晨，我路過一個(gè)小公園時(shí)，忽然聽到里面?zhèn)鱽硪魂囮囁实男β?，我不禁心生疑惑。一看表，時(shí)間還早，不妨進(jìn)去看看。

于是，我走進(jìn)公園想去探個(gè)究竟。只見一大群老爺爺、老奶奶正在做健身運(yùn)動(dòng)。瞧，老爺爺正在舞劍耍太極，老奶奶有的踢毽子，有的跳舞。他們有的姿態(tài)優(yōu)美，還有的顯然是初學(xué)，憨態(tài)可掬。人群中不時(shí)爆發(fā)出一陣陣發(fā)自內(nèi)心的快樂的笑聲，真有趣!我坐在旁邊的長椅上，悠閑地欣賞著他們的表演。

一位滿頭銀發(fā)的老奶奶從我身邊跑過，卻又慢悠悠地倒退了回來，在我面前一邊踏著步，一邊笑呵呵地對(duì)我說：“孩子，要不要和我們一起運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)啊?俗話說：‘天天鍛煉身體好’，你們這些年輕人呀，也要多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)才行哇!”看著她熱情的樣子，我忽然有點(diǎn)不知所措，半天才從嘴里擠出一句：“不了，老奶奶，謝謝您!您還是繼續(xù)跑吧!”“哎!現(xiàn)在的年輕人……”老奶奶搖搖頭，笑著跑遠(yuǎn)了。

我走出了公園……。

人活著，只要擁有一顆童心，再苦也不覺得累，再老也不覺得丑，因?yàn)樘斓紫伦蠲赖木褪悄穷w純真的童心!

五年級(jí)花朵最美的花兒（專業(yè)21篇）篇十六

一個(gè)英俊的年輕士兵來到這家醫(yī)院，他四處張望著，應(yīng)該是在找人。他經(jīng)過一間病房時(shí)，一個(gè)護(hù)士向他走來。

“你的父親在樓上呢。”她的聲音如銀鈴般清脆。

還沒等這個(gè)年輕人說什么，那個(gè)小護(hù)士便把他帶到了樓上，推開了其中一間病房的門。

護(hù)士把年輕人帶到一位老人的床前。

老人安靜祥和的臉上，略顯病態(tài)，歲月在他的臉上留下深深的刻痕。

“您的兒子來了?！弊o(hù)士說道。

小護(hù)士重復(fù)了幾遍，老人才費(fèi)力的`睜開緊閉的雙眼。

老人病得太嚴(yán)重了，他甚至看不清自己床前的年輕人是誰。

“父親?！蹦贻p人的臉上浮現(xiàn)溫柔的笑，他緊緊攥住老人的手，他想讓他感覺到他的愛。

護(hù)士為年輕人搬來一把椅子，這樣年輕人就可以坐在老人床邊親切對(duì)話了。

徹夜，年輕人就坐在那兒牽著老人的手。

小護(hù)士看著年輕人疲勞的身影，她走到他身邊，輕聲問道他要不要休息，年輕人搖了搖頭，拒絕了。

在這個(gè)漫長的夜晚，小護(hù)士會(huì)聽見年輕人偶爾張口對(duì)老人說幾句話，但老人什么都沒說，只是整夜握著年輕人的手。

第二天早晨，老人去世了，他的臉上似乎掛著笑。

小護(hù)士低著頭對(duì)年輕人說：“我對(duì)此感到難過?！啊?/p>

“不過那個(gè)老人是誰？”“他…他不是你的父親嗎？“小護(hù)士驚訝的睜大了雙眼。“不，他不是?！蹦贻p人回答道，“在此之前，我從未見過他?！薄澳菫槭裁次?guī)闳ヒ娝臅r(shí)候，你什么都沒說？”年輕人的淺藍(lán)色的眸子那樣深邃，那樣清澈，他轉(zhuǎn)過身透過窗戶看向外面，“當(dāng)你那么匆忙的帶我去見那位老人時(shí)，我就知道有什么重要的事，但我也知道，那位老人需要他的兒子，可他的兒子不在。當(dāng)我看見他病的那么嚴(yán)重，握著我的手問我是不是他的兒子的時(shí)候，我意識(shí)到他有多需要我，所以我留了下來。”年輕人扭過頭對(duì)那個(gè)小護(hù)士笑了笑，推開門離開了?；匚吨贻p人剛剛說的話，小護(hù)士明白了什么——如果有人需要你，就在這里，陪伴。

五年級(jí)花朵最美的花兒（專業(yè)21篇）篇十七

時(shí)間像琥珀，淚一滴一滴被反鎖。

幼時(shí)，他牽她走過一個(gè)個(gè)黃昏，散下一段段回憶。

長大，她扔開他的手，開始對(duì)他冷漠相待。

成熟，她笑他如此老土，卻在轉(zhuǎn)身時(shí)濕了眼角。

其實(shí)，她一直都懂;其實(shí)，她一直都明白。只是，性子的倔強(qiáng)、骨子里的高傲沒能讓她說出口。

她回到原來一同牽手的地方，空氣的余溫似還彌漫著那時(shí)的美好。一對(duì)父女牽手走過她的眼前，她似乎看到她幼時(shí)他那副小心翼翼的樣子。她沒哭。

回到家，打開電腦她突然看到一個(gè)短片，情節(jié)的內(nèi)容沒有那么華麗，卻樸素的想叫人流淚。但是，她沒哭。

出了房門，準(zhǔn)備去看書。他走進(jìn)來，輕柔的說了聲——餓了吧！我去燒飯，抬頭望了望，看見他在房里那忙碌的樣子，她——哭了！但卻仍是倔強(qiáng)的抹去眼淚。

飯后，他提出去外面散步。她看他眼里的那抹光亮點(diǎn)點(diǎn)頭。走到那熟悉的地方，一對(duì)對(duì)父女牽手從他身邊走過。他好羨慕，卻沒敢牽她的手。

但手上突被握了一下，回頭一看，她牽著他的手，但臉上仍裝著一副冷漠的樣子，她溫和的笑了。繼續(xù)向前走去。

“咔咔”一聲，她與他聞聲看去，駐留了下來，又是“咔咔”一聲。一個(gè)男子笑著說這是我看到的最感人的畫面，也是最美的風(fēng)景。說著把照片給她，讓她保存著。她裝作不在意的樣子將照片收起，挽著他向前走去。

回到家，他又開始忙碌起來。她回到房間，看著那張照片，眼底有點(diǎn)濕。又像是明白了什么。走出了房間。

走到他身邊，他正在看電視，卻把聲音調(diào)成靜音，怕影響到她。奈何眼睛又不太好，只能將身子靠前瞅瞅。頭上又有幾縷白發(fā)露出。

她突的有些想哭，從身后抱住他。沉默了許久，他有些驚訝的望著她。她看著他說出了那句沉默已久的話——爸爸，我愛您！

他哭了，白發(fā)變得更耀眼了，但又笑著說，我知道了，呵呵！

她望著他，笑了。笑得好美！

她望著手里的照片，笑了！

她說——這是我照的最好的一張照片，這也是我心中最美的景，最愛的人，最美的那個(gè)他！

愛本就是一件千回路轉(zhuǎn)的事，不曾懂得愛的意義，不曾被愛過，怎懂得愛人?

五年級(jí)花朵最美的花兒（專業(yè)21篇）篇十八

什么是陪伴？這問題一直徘徊在我的腦海中，久久不能解決。今天，我終于能用三個(gè)事例表達(dá)“陪伴”。

（一）發(fā)燒。

晚上，我洗好澡，僵在床上昏昏欲睡，總覺得腦子里一片空白，頭非常的沉重。不知不覺中我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但并沒有那么甜蜜。半夜，已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)鐘了，我漸漸地醒來了。聽著街上摩托車的“轟轟”聲，自行車的“叮?！甭?，以及小車的“滴滴”聲，心中難免睡不著。只覺得自己全身熱乎乎的.，便跑到媽媽的臥室，跟媽媽說明情況后，媽媽為我量了下體溫。糟了！發(fā)燒三十九度了。媽媽二話不說，穿著睡衣，抱著我跑到醫(yī)院，身影淺了，淺了……在醫(yī)院母親一直陪著我。

（二）象棋。

中午，吃過午飯，家家戶戶的老人、大人、小孩都出來了。老人在樹蔭下乘涼；大人有的澆花，有的……小孩便成群結(jié)隊(duì)地像小魚一樣跑出去玩了。我卻與眾不同，拿著一副象棋去找老爸玩。“老爸，那就開始吧！”我一副胸有成竹的樣子對(duì)老爸說。老爸也只是動(dòng)動(dòng)嘴唇，微微一笑，伸手下了第一步，我也不甘示弱地出棋。過了好久，我們才打了個(gè)勝負(fù)，最終，我還是下不過技術(shù)高超的老爸。這是父親的陪伴。

（三）體育課。

上體育課了，我迫不及待地沖下了樓，排好隊(duì)，等待老師“發(fā)令”?！芭懿賵?chǎng)四圈”。老師一聲令下，同學(xué)們像一匹匹野馬飛跑，我也不例外。但是，等我跑到第三圈時(shí)，不小心摔倒了。腳上擦破了皮，流出了大片血，有幾位同學(xué)扶我到醫(yī)務(wù)室，自己在門口等候。我在里面，看到了他們的身影，不禁熱淚盈眶，流下了眼淚。這是朋友的陪伴。

現(xiàn)在，我知道陪伴是父親的陪伴、母親的陪伴、朋友的陪伴，成長中有許許多多說不完的陪伴。

五年級(jí)花朵最美的花兒（專業(yè)21篇）篇十九

秋風(fēng)蕭瑟，細(xì)雨陣陣，把我的思緒帶到了去年的那場(chǎng)雨中。

那是星期四，老師規(guī)定我們交作業(yè)的日子。我因一些事沒能按時(shí)交作業(yè)，只好在放學(xué)后再交給老師。想不到在放學(xué)前，雨突然就下起來了，我想著要早點(diǎn)回家，就趕緊抱了作業(yè)向老師辦公室沖去。到了辦公室后，我放下作業(yè)，就想立馬回去，卻被老師叫住了，他告訴我說，我的作業(yè)不認(rèn)真了，并迅速地指出了幾個(gè)地方。確實(shí)，老師指的那些地方我都沒有認(rèn)真寫，老師語重心長地對(duì)我說：“期末考試就快到了，雖然你期中考試考得很好，但期末與期中不一樣，這是小升初的考試，你可不能在緊要關(guān)頭掉鏈子呀！這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該比平常更認(rèn)真才行?！崩蠋熡謱?duì)我說了不少勉勵(lì)的話，等老師說完，天已經(jīng)快黑了。我急忙跑到樓下一看，雨已下得十分猛烈，我又沒有帶傘。這時(shí)，老師撐著雨傘下來了，見我呆在那里，就提議與我一起往回走。于是，我們就一起撐著傘向回走，老師邊走，邊教給我學(xué)習(xí)的方法。望著老師的.白發(fā)與皺紋，頓時(shí)我感覺到不好好學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起日夜操勞的老師呢？他為我們付出了那么多。不知不覺中，我已經(jīng)到了家。有老師的陪伴，我的求學(xué)之路上，不懼風(fēng)雨。

又是一個(gè)秋雨綿綿的日子，我不由得想起了一直陪伴著我的老師，內(nèi)心充滿了感激之情。

五年級(jí)花朵最美的花兒（專業(yè)21篇）篇二十

有人說，世上最振奮人心的，莫過于慷慨激昂的交響樂，也有人道，天下最清脆悅耳的不就是優(yōu)美柔和的歌聲嗎?而吾曰，人間最美，最甜，最香，最動(dòng)聽，最溫暖的，無疑是母親的聲音了，作文最美的聲音。幼時(shí)，母親專門買了輛小自行車，我總愛騎著它在院里轉(zhuǎn)。這會(huì)兒，母親必定在旁守護(hù)。常在河邊走，怎能不濕鞋?傾倒，絆倒，那是免不了的，“打雷下雨”也是肯定的。此時(shí)，母親往往露出玫瑰的微笑，蹲下身，展開兩臂，向我伸出雙手，親切地說：“寶寶爬起來，到媽媽這兒!”陰霾漸散，鮮花又回到臉上，我拍拍身上的沙塵，撲進(jìn)母親春天的懷抱，歡聲笑語飛滿天。

母親一次又一次的叫喚，使我懂得：從哪跌倒，就得從哪站起來，而且必須靠自己的力量。上學(xué)了，我每天都?xì)w心似箭，急忙踏上“風(fēng)火輪”回家。那天，我和小伙伴們開著“火車”，接二連三奔于路途，哪知“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！薄２涣?，“火車頭”越軌了。我與石子撞了個(gè)頭破血流。之后，天空立刻暗了下來，我隱約聽見有人不斷叫喚著我的名字，越來越清晰，越來越明亮，那不是母親的聲音嗎?啊!沒錯(cuò)，真是母親的聲音!我慢慢張開眸，眼前是母親。她塌陷的眉毛下，紅腫的.眼中閃著明珠的淚花。母親一聲又一聲的呼喚，讓死神望而卻步。中學(xué)時(shí)代已到來，課業(yè)任務(wù)如山壓。考試像“飛機(jī)墜毀”事件時(shí)有發(fā)生，母親常常安慰：“沒事，老虎也有打盹的時(shí)候嘛!”最近，母親三天兩頭就殺魚宰鴨，她說:"媽了解，你讀書苦，就特意弄些好吃的，給你補(bǔ)補(bǔ)身子。如果累了，就停會(huì)兒休息休息吧，不必太過于用功，傷了身體就不好了。”母親一回又一回的鼓勵(lì)，一直是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力。

母親的聲音伴我成長。世上只有媽媽好，母愛是自然界的第二個(gè)太陽，最美最美的聲音，更是來自于母親，它必將永遠(yuǎn)在真空中的宇宙空間，回蕩，回蕩。

五年級(jí)花朵最美的花兒（專業(yè)21篇）篇二十一

一個(gè)本子一段時(shí)光，這個(gè)本子不一樣。

這是一個(gè)看似很普通的藍(lán)色的“筆記本”，a5大小，比語文書大一些。有一個(gè)藍(lán)色的磁扣，里面有四種內(nèi)頁——方格、點(diǎn)陣、空白、橫線，每種二十四頁，不多不少，薄厚適中，剛好夠?qū)懴履切┨祚R行空的創(chuàng)意和想象。去旅行時(shí)背上也不重。因?yàn)樗羌兩?，所以可以自己diy（自己設(shè)計(jì)、創(chuàng)意）封面。我的這一款上面是用世界地圖膠帶裝飾的，復(fù)古大氣，配上郵票、英文字母、圍巾的小圖案，顯得精致美觀，獨(dú)具個(gè)人風(fēng)格。

這種裝飾讓你或許已經(jīng)從封面上猜出這個(gè)本子是用來干什么的了。沒錯(cuò)，這樣裝飾是因?yàn)檫@個(gè)本子是用來做旅行日記的。讀到這里，疑問就出現(xiàn)了，這個(gè)“筆記本”到底是什么呢？它就是日本文具界的寵兒——手帳！這種可以diy出獨(dú)具個(gè)人風(fēng)格又可以顯出內(nèi)容的封面很討人喜歡吧！這也是手帳的特點(diǎn)之一。

知道手帳嗎？我來簡單地寫一下吧。為什么有些人一看書就要睡覺？因?yàn)樘嗟奈淖衷斐闪艘曈X上的疲勞，刺激了大腦神經(jīng)，很容易導(dǎo)致大腦“關(guān)機(jī)”，進(jìn)入休眠狀態(tài)。但假如你的本子一翻開是精美的插圖、照片和自己的文字，你還會(huì)疲勞嗎？這就是手帳——用更文藝的方法創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的小小世界。

手賬本分為活頁和定頁。我的本子是活頁，是一種便于更換和調(diào)整的手帳。在我們平常使用本子的過程中，常常覺得這兒不好，哪兒寫錯(cuò)了，哪兒又太丑啦……便有想撕掉的沖動(dòng)。可一撕——又撕壞了，好麻煩?。』铐摫揪筒粫?huì)有這樣的煩惱。那么到底什么是活頁本呢？一起來認(rèn)識(shí)一下。

本子中間有一排螺線圈，上下各三個(gè)。把螺線圈通過兩頭控制開關(guān)打開，把打好孔的內(nèi)頁和螺線圈對(duì)好，合上螺線圈，就可以使用了。同樣用這個(gè)方法可以把不要的一頁取下來，而不傷及本子。非常好用，而且可以隨時(shí)更換內(nèi)頁，它像一個(gè)做手帳必不可少的好伙伴一樣，令人喜愛。

做什么內(nèi)容呢？給你看看我去敦煌時(shí)做的：莫高窟、鳴沙山、月牙泉、騎駱駝……手帳難嗎？貼上貼紙、剪下照片，拿上一支筆，就可以制作出屬于自己的手帳。還有讀書、觀影、日記、美食、計(jì)劃等眾多好玩的內(nèi)容等你挑戰(zhàn)！

一個(gè)本子一段時(shí)光。下一個(gè)不平凡的日子拿起你的手帳吧！