實(shí)習(xí)證明是實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)者付出的一種回報(bào)和肯定，它是對(duì)實(shí)習(xí)者辛勤工作的認(rèn)可和鼓勵(lì)。在下面，小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)證明的寫(xiě)作示例，供大家參考，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?shí)習(xí)證明寫(xiě)作有所幫助。
如何寫(xiě)實(shí)習(xí)證明書(shū)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一
xx在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，服從分配, 尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，虛心聽(tīng)取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，熱愛(ài)本職工作,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。
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xx謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
xx踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
xx待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛(ài)學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績(jī)較差、行為偏差的`孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明確，板書(shū)工整、語(yǔ)言清晰，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫(xiě)和反思，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性(備教材與備學(xué)生)、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長(zhǎng)。
指導(dǎo)老師：
**同學(xué)在實(shí)習(xí)期間，非常出色的完成了教育實(shí)習(xí)方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：首先，思想上對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)工作非常重視，意識(shí)到位。從開(kāi)始實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去，順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對(duì)于指導(dǎo)老師的意見(jiàn)虛心接受，聽(tīng)課積極認(rèn)真。更加難得的是**同學(xué)樂(lè)于深入到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友。另外，**同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、教法，備課當(dāng)中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)。總而言之，經(jīng)過(guò)這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作，相信**同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來(lái)，他一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。
指導(dǎo)班主任：
**同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任期間，能堅(jiān)持每天全程跟班，主動(dòng)與班主任交流班級(jí)情況，與同學(xué)談心，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。認(rèn)真聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，并虛心學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)參與班級(jí)管理與活動(dòng)，做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨(dú)立主持了一次班會(huì)，組織了一次課外活動(dòng)，參與組織了校運(yùn)會(huì)的籌備、組織和管理。通過(guò)“家長(zhǎng)聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流、指導(dǎo)，受到學(xué)生的好評(píng)、歡迎!
該生有較高的素質(zhì)、強(qiáng)烈的責(zé)任心、真誠(chéng)的愛(ài)心，給我們留下了深刻的印象!
文章
如何寫(xiě)實(shí)習(xí)證明書(shū)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二
今天至于我來(lái)說(shuō)，具有特殊的意義;因?yàn)榻裉焓俏以谀衬衬彻緦?shí)習(xí)的第一天，也是我為不久的將來(lái)邁向社會(huì)大舞臺(tái)的第一步，心里緊張而又激動(dòng)。古人云天行健以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤以厚德載物，對(duì)未來(lái)的實(shí)習(xí)生活，我愿意付出極大的熱誠(chéng)和努力。
早晨八點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到位于新華街某某某位置的某某公司，迎面就遇上當(dāng)時(shí)面試我的王副總，副總熱情地帶我到了我的辦公室旁，給我介紹了其它同事。我坐在公司為我準(zhǔn)備的辦公桌上開(kāi)始熟悉負(fù)責(zé)人給我的一些資料。部門(mén)同事都開(kāi)始陸續(xù)來(lái)上班，十分熱情的跟我交流，他們看起來(lái)都很友好。我感覺(jué)心里也很輕松。但是當(dāng)我接觸到具體要處理的文件時(shí)，我深深的發(fā)現(xiàn)自己所具有的專業(yè)知識(shí)完全不夠用，很多時(shí)候必須借助同事們的幫助，這讓我認(rèn)識(shí)到自己不足。整整一天我都在努力的聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的建議和幫助，對(duì)于公司基本業(yè)務(wù)和條例掌握的越來(lái)越精熟。
一天的時(shí)間沒(méi)感覺(jué)就一晃過(guò)去了，看起來(lái)不大的公司，里面的結(jié)構(gòu)卻很復(fù)雜。明天的工作我一定會(huì)更加用心，我在心里暗暗下定決心。
實(shí)習(xí)日記?二
今天伊始，經(jīng)理召集我們所有科室的員工開(kāi)每周的例行會(huì)議。盡管昨天我是第一天來(lái)的，因?yàn)閷?duì)分管工作不夠熟悉，單經(jīng)理仍然讓我參加。會(huì)議一開(kāi)始經(jīng)理就進(jìn)行了發(fā)言，總結(jié)了最近一段工作時(shí)間內(nèi)公司的狀況和面臨的問(wèn)題，對(duì)于經(jīng)歷的能力和口才，我真是由衷感到佩服。接著各個(gè)科室的負(fù)責(zé)人也先后發(fā)言：銷售科、售后服務(wù)科、財(cái)務(wù)室、人事科，最后是我所在的行政后勤科。我們科室的負(fù)責(zé)人姓周，大家叫他周哥，他不愧是工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工，簡(jiǎn)練卻不簡(jiǎn)單的幾句發(fā)言，總結(jié)了我們的工作，讓我暗暗佩服~一定要向他學(xué)習(xí)。
會(huì)議結(jié)束后，我依然是熟悉工作的流程和文件，因?yàn)槔显捳f(shuō)的好，冰凍三尺非一日之寒，想要盡快投入工作中并非那么簡(jiǎn)單。愉快而又充實(shí)的一天很快結(jié)束了。
實(shí)習(xí)日記三
今天是我來(lái)公司的第三天，負(fù)責(zé)人周哥決定讓我參與到具體的工作中來(lái)，真是倍感激動(dòng)~!首先大家知道，作為行政后勤科分管的工作是比較辛苦和雜亂的，簡(jiǎn)單而言公司大到資料和辦公用品的采購(gòu)，小到掃衛(wèi)生的清潔員和飲水機(jī)的更換都是由我們科室負(fù)責(zé)的。可以說(shuō)我們是保證公司正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，沒(méi)有我們別的科室沒(méi)有辦法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
今天我負(fù)責(zé)的工作是重新排版打印公司的宣傳圖冊(cè)，我平時(shí)對(duì)word和excle都比較了解，這也是對(duì)我自己的一次考驗(yàn)。
一天的時(shí)間我首先分析了以前的老版本宣傳圖冊(cè)和宣傳單，感覺(jué)還是可圈可點(diǎn)的，但是內(nèi)容古板，對(duì)此我決定進(jìn)行改進(jìn)。在工作快要結(jié)束的時(shí)候，我終于收集準(zhǔn)備好了所有素材，明天可以正式開(kāi)工了。三天的工作使我漸漸融入到了這個(gè)集體之中，對(duì)于工作也更加得心應(yīng)手。
實(shí)習(xí)日記四
早晨一到公司，我就馬上投入到了宣傳圖冊(cè)和宣傳單的word制作中，將昨天整理準(zhǔn)備好的素材一一錄入其中，按照層次堆疊和顏色的漸變來(lái)設(shè)計(jì)。下午的時(shí)候我把設(shè)計(jì)初稿交給負(fù)責(zé)人周哥，在他審驗(yàn)的時(shí)候，我心里很緊張，生怕被狠狠的批一頓然后把方案pass掉…正當(dāng)我我內(nèi)心糾結(jié)的時(shí)候，周哥卻說(shuō)他認(rèn)為設(shè)計(jì)樣式很不錯(cuò)，作為新人來(lái)說(shuō)還是很成功的，由此可見(jiàn)我的潛力還是很大的;但是也提出了不足之處：那就是沒(méi)有把公司的特色和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)融入設(shè)計(jì)中，這對(duì)于宣傳確實(shí)至關(guān)重要的。一席話使我受益匪淺。 下午的時(shí)間我用來(lái)改進(jìn)我的設(shè)計(jì)，時(shí)間就這么充實(shí)的度過(guò)了。
實(shí)習(xí)日記五
隨著實(shí)習(xí)逐漸深入，我也已經(jīng)逐漸進(jìn)入狀態(tài)。開(kāi)始繼續(xù)獨(dú)立接觸一些行政業(yè)務(wù)，負(fù)責(zé)人周哥也知道我是一個(gè)很新的新手所以讓我做的，主要是通過(guò)電話跟客戶溝通，這是售后服務(wù)科和我們行政后勤科的共同工作。下午開(kāi)始我便需要跟客戶交談，與客戶溝通的要點(diǎn)是要做到能夠很好的領(lǐng)會(huì)客戶的意圖，同時(shí)準(zhǔn)確的向客戶傳達(dá)公司，以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對(duì)公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點(diǎn)有相當(dāng)?shù)氖煜ぁＰ液妹刻煳叶紩?huì)非常早起來(lái)，準(zhǔn)備一些資料在身邊已被隨時(shí)查閱，當(dāng)然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了，于是我一有空就多看多背，爭(zhēng)取服務(wù)時(shí)事半功倍~ 一天的時(shí)間很快就過(guò)去了。
實(shí)習(xí)日記六
今天的工作進(jìn)行的還是比較順利的，一天的'時(shí)間接受了好多個(gè)語(yǔ)音交流，語(yǔ)音通常都較短，只需要簡(jiǎn)單的作一些相關(guān)的介紹即可，當(dāng)然也有些客戶或合作伙伴需要更詳細(xì)的信息，于是我需要對(duì)全局都做一番描述，力圖讓對(duì)方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺(jué)得我們的產(chǎn)品是非常出色的。價(jià)格也是有非常大的競(jìng)爭(zhēng)力。雖然自認(rèn)為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶或合作伙伴滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時(shí)候，自己心里都會(huì)覺(jué)得很踏實(shí)，雖然已經(jīng)講的口干舌燥了，但一想，也許我剛才一番話就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。
一天的時(shí)間就在忙碌的電話聲中結(jié)束了，愉快而又充實(shí)。
實(shí)習(xí)日記七
今天是周末，老員工們都去休息了，只留下我們這些實(shí)習(xí)生來(lái)處理一些事務(wù)，但對(duì)我而言這反而是最忙碌的一天，工作仍然很辛苦，周末的語(yǔ)音特別的多，假期的時(shí)候也不可以安心的休息。 電話接的一多就容易亂容易混，幸好有同事在旁邊提示，更多的時(shí)候他們幫我，有時(shí)候我也幫他們。大家互相幫助也使問(wèn)題容易解決得多了。一個(gè)人做就很難一起做就變得非常容易。我對(duì)這段時(shí)間的工作非常滿意。
來(lái)到公司的一周，這是我第一次全權(quán)處理事務(wù)，對(duì)我的鍛煉不言而喻，時(shí)間很快就過(guò)去了。
實(shí)習(xí)日記八
今天奉命去整理會(huì)議室，經(jīng)理的秘書(shū)有事請(qǐng)假，只好我來(lái)將各部門(mén)的ppt錄入電腦以供明天每周的例會(huì)采用，這也是我們行政后勤科室的本職工作。會(huì)議室里市場(chǎng)部經(jīng)理在那里給業(yè)務(wù)員開(kāi)會(huì)。在這里，我簡(jiǎn)單知道了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷到底是怎么回事，了解了這些業(yè)務(wù)員的工作。(這些業(yè)務(wù)員的素質(zhì)似乎都不是很高、對(duì)自身產(chǎn)品的了解很不夠深入、對(duì)網(wǎng)絡(luò)的了解好像也不是很夠、做為本單位，應(yīng)該穩(wěn)住原有的業(yè)務(wù)員，并發(fā)展新的業(yè)務(wù)員，避免培訓(xùn)好后的人才流失，對(duì)單位造成不利、讓業(yè)務(wù)員自身認(rèn)識(shí)到參加這些培訓(xùn)會(huì)的重要性。)作為一個(gè)公司新人，這些想法我只是在心里想想，不會(huì)和別的同事說(shuō)的，埋藏在心里為好，或許我了解的也不一定對(duì)。但我知道這位市場(chǎng)部經(jīng)理很優(yōu)秀，真是人外有人。
下午我又給各個(gè)科室派發(fā)了辦公用品，噴墨打印機(jī)的墨盒、中性筆、a4紙等用品，看見(jiàn)很多優(yōu)秀又有能力的的員工，我感到自己太渺小了，我真希望數(shù)年后，自己也能成為內(nèi)行人士。一天的時(shí)間很快過(guò)去了。
實(shí)習(xí)日記九
經(jīng)過(guò)數(shù)個(gè)星期的深入了解。結(jié)合我們公司的業(yè)務(wù)，今天談?wù)勎覍?duì)行政后勤管理的一些粗淺的理性認(rèn)識(shí)和看法。正如馬克思所言的“等于零或者趨近于零”的境界，以前后勤用品的采購(gòu)大多依賴實(shí)體店或者去小商品批發(fā)市場(chǎng)采購(gòu)，但是現(xiàn)如今網(wǎng)上交易使商品交易發(fā)生了巨大的革命，從零開(kāi)始，現(xiàn)在通過(guò)一個(gè)時(shí)期交易量就成倍增長(zhǎng)。不僅時(shí)間越來(lái)越縮短，交易速度越來(lái)越縮快，這種方式的存在大大降低成本，尤其對(duì)于廣泛需求的商品。只要有嚴(yán)格品種、規(guī)格、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)約定的產(chǎn)品，可以在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)全部商業(yè)交易活動(dòng)，就此而言，以互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái)的網(wǎng)上交易具有非常大的優(yōu)勢(shì)。這些商品大多為生活后勤資料，有很多的可移動(dòng)性和適應(yīng)性;而標(biāo)準(zhǔn)化、大批量生產(chǎn)的商品，大多為生活必須資料。也就是說(shuō)，以互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái)的網(wǎng)上交易更適合于這些產(chǎn)品。
所以最后我向負(fù)責(zé)人周哥提出意見(jiàn)，以后的辦公用品采購(gòu)就從網(wǎng)上來(lái)吧~~這樣節(jié)約時(shí)間節(jié)約成本。對(duì)于我的建議他很滿意，并且表示他們這個(gè)年紀(jì)的人很少網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，以后相關(guān)工作交給我來(lái)執(zhí)行。愉快的一天很快結(jié)束了。
實(shí)習(xí)日記十
一來(lái)到公司大家都在討論昨天公司的例行會(huì)議上宣布的新方案，那就是新的責(zé)任到人制度。以前是各部門(mén)的工作總體由負(fù)責(zé)人來(lái)承擔(dān)，出了問(wèn)題或者受到獎(jiǎng)勵(lì)都由負(fù)責(zé)人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，回來(lái)再細(xì)分到個(gè)人。但昨天會(huì)議上經(jīng)理宣布為了提高所有員工的積極性，要求將每件小事細(xì)分到個(gè)人，就像誰(shuí)去發(fā)宣傳單，誰(shuí)去稅務(wù)局報(bào)稅，誰(shuí)去整理檔案都要責(zé)任到人，當(dāng)然那個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)也要到人。
我認(rèn)為這是一個(gè)非常好的方法，杜絕了濫竽充數(shù)的可能性，也能提高負(fù)責(zé)人員工的積極性和動(dòng)力。不愧是具有發(fā)展前途的企業(yè)啊，真是讓人很有干勁呢~~~一天的工作我都主要在接打客戶的電話，時(shí)間很快就過(guò)去了。
實(shí)習(xí)日記十一
老話說(shuō)得好，福兮禍之所依，禍兮福之所伏。雖然我的設(shè)計(jì)通過(guò)了，但是將它復(fù)印出來(lái)并到處散發(fā)的任務(wù)也一并交給了我。所以一整天的時(shí)間我基本和幾個(gè)同事在外面散發(fā)傳單…真的是很辛苦啊…不過(guò)行政工作就是如此，雜亂辛苦，但是這是我的愛(ài)好，我甘之如飴。 等到一天的工作結(jié)束時(shí)，我已經(jīng)累的沾床就睡。
實(shí)習(xí)日記十二
今天我以為會(huì)比昨天好一點(diǎn)，可是事實(shí)告訴我：沒(méi)有更累，只有最累。從早上八點(diǎn)進(jìn)到公司，一直到下午五點(diǎn)半，中午只休息了半個(gè)小時(shí)。并非老板不讓人休息，只是我看到上到經(jīng)理、周哥，下到所有同事們都忙得歇不下來(lái)，自己就更不應(yīng)該休息了。今天突然來(lái)了很多客戶，個(gè)個(gè)都是大單，我作為行政后勤，跑來(lái)跑去的端茶倒水，忙來(lái)忙去，最后每個(gè)人都對(duì)我說(shuō)，你歇歇吧，坐一會(huì)兒。其實(shí)我不是不想坐下來(lái)，可是作為實(shí)習(xí)生來(lái)講，要學(xué)的東西很多，要做的瑣事也很多，坐下來(lái)，節(jié)奏就慢了下來(lái)。并非我虛偽，我告訴自己，我放棄了其他找工作的機(jī)會(huì)，花時(shí)間花精力到這也里來(lái)實(shí)習(xí)，我要對(duì)得起我自己，對(duì)得起我寶貴的時(shí)間。如果我到這里來(lái)慢慢悠悠的休息，還不如待到學(xué)校休息，那樣還休息的痛快。我覺(jué)得就是這樣。別人拼命是為了簽工作，我拼命當(dāng)然也不排除這一點(diǎn)，但更為重要的是，我在全心全意的投入一種職業(yè)，投入一種工作。哪怕將來(lái)我不在這里工作。 一天的時(shí)間很快就過(guò)去了。
如何寫(xiě)實(shí)習(xí)證明書(shū)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三
是對(duì)實(shí)習(xí)中見(jiàn)到的各種地質(zhì)現(xiàn)象加以綜合、分析和概括，用簡(jiǎn)練流暢的文字表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)化、鞏固和提高的過(guò)程，是寫(xiě)地質(zhì)報(bào)告的入門(mén)嘗試，是進(jìn)行地質(zhì)思維的訓(xùn)練。報(bào)告要求以野外收集的地質(zhì)素材為依據(jù)，報(bào)告要有鮮明的主題，確切的依據(jù)，嚴(yán)密的邏輯性，報(bào)告要簡(jiǎn)明扼要，圖文并茂。報(bào)告必須是通過(guò)自己的組織加工寫(xiě)出來(lái)的，切勿照抄書(shū)本。
報(bào)告章節(jié)如下：
第一章緒言，實(shí)習(xí)地區(qū)的交通位置和自然地理狀況(附交通位置圖)、實(shí)習(xí)的任務(wù)、目的、要求、人員的組成及實(shí)習(xí)時(shí)間等。
第二章地層。
首先簡(jiǎn)述實(shí)習(xí)地區(qū)出露的地層及分布的特點(diǎn)，然后按地層時(shí)代自老至新進(jìn)行地層描述。分段描述各時(shí)代地層時(shí)應(yīng)包括分布和發(fā)育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關(guān)系、厚度等(附素描圖)。
第三章巖石。
描述各種巖體的巖石特征、產(chǎn)狀、形態(tài)、規(guī)模、出露地點(diǎn)、所在構(gòu)造部位以及含礦情況(附剖面圖、素描圖)。
第四章構(gòu)造。
概述實(shí)習(xí)地區(qū)在大一級(jí)構(gòu)造中的位置和總的構(gòu)造特征，分別敘述實(shí)習(xí)區(qū)的褶皺和斷裂。
褶皺：褶皺名稱(如玉皇山向斜)，組成褶皺核部地層時(shí)代及兩翼地層時(shí)代、產(chǎn)狀、褶皺軸向、褶皺橫剖面及縱剖面特征(附素描圖、剖面圖)。
斷層：斷層名稱、斷層性質(zhì)，上盤(pán)及下盤(pán)(或左右盤(pán))地層時(shí)代，斷層面的產(chǎn)狀，斷層。
證據(jù)(附素描圖、剖面圖)。
闡述褶皺與斷裂在空間分布上的特點(diǎn)。
第五章地質(zhì)發(fā)展階段簡(jiǎn)述。
根據(jù)地層的順序、巖性特征、接觸關(guān)系、構(gòu)造運(yùn)動(dòng)情況、巖漿活動(dòng)過(guò)程等說(shuō)明本區(qū)地質(zhì)歷史上有那些階段。每階段有那些事件和特征。
第六章其它方面，包括外動(dòng)力地質(zhì)現(xiàn)象。
后記，說(shuō)明實(shí)習(xí)后的體會(huì)、感想、意見(jiàn)和要求。
報(bào)告中文字要工整，圖件要美觀。報(bào)告應(yīng)有封面、題目、寫(xiě)作人專業(yè)、班級(jí)、姓名、寫(xiě)作日期等。并進(jìn)行裝訂。
如何寫(xiě)實(shí)習(xí)證明書(shū)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四
自從大一開(kāi)始，每個(gè)學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候都要交一份假期的實(shí)習(xí)總結(jié)。雖然我每個(gè)假期幾乎都實(shí)習(xí)過(guò)，可是我剛開(kāi)始卻不會(huì)寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)，相信許多大學(xué)生有和我一樣的困惑。如何把實(shí)習(xí)總結(jié)寫(xiě)的更加好一點(diǎn)呢，在成績(jī)?cè)u(píng)比和老師企業(yè)評(píng)比中取得比較好的印象，這都是很重要的。
經(jīng)過(guò)我寫(xiě)了幾次實(shí)習(xí)總結(jié)后我終于找到了秘方，其實(shí)寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)并不難，只要你把格式和用詞能夠準(zhǔn)確點(diǎn)，那一篇好的實(shí)習(xí)總結(jié)就這么出來(lái)了，簡(jiǎn)單而有實(shí)用，一定會(huì)得到企業(yè)、老師和同學(xué)的青睞的。
下面我就重點(diǎn)介紹一下我寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)：
隨著學(xué)期的結(jié)束，應(yīng)屆畢業(yè)生大多由實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)入求職在簡(jiǎn)歷中，實(shí)習(xí)經(jīng)歷歷來(lái)是重頭戲，也是用人單位考量求職者的最重要一個(gè)部分。有些求職者習(xí)慣于把參加過(guò)的活動(dòng)簡(jiǎn)單羅列出來(lái)，看似條理分明，然而這種大眾化的做法卻未必能打動(dòng)企業(yè)的心。實(shí)踐經(jīng)歷如何撰寫(xiě)才能抓住企業(yè)的眼球，留下深刻的印象呢?一些富有創(chuàng)意的寫(xiě)法也許能給我們帶來(lái)某些啟示。
用標(biāo)志展示實(shí)踐活動(dòng)
如果簡(jiǎn)單地羅列幾項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，企業(yè)一定會(huì)一掃而過(guò)的，不可能留下什么深刻印象。用什么方式來(lái)突出這些經(jīng)歷呢?在網(wǎng)上將自己參加的每個(gè)活動(dòng)的標(biāo)志下載下來(lái)，放入簡(jiǎn)歷的社會(huì)實(shí)踐部分，標(biāo)志后面是參加實(shí)踐活動(dòng)的文字介紹。如此，企業(yè)哪怕不看文字，對(duì)這些活動(dòng)也一目了然。
點(diǎn)評(píng)：有特色的經(jīng)歷需要潤(rùn)色
用標(biāo)志展示實(shí)踐活動(dòng)這一做法確實(shí)高明，有一圖勝萬(wàn)言之效。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們確實(shí)可以看到很多的求職者，為了表現(xiàn)自己豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，把實(shí)踐經(jīng)歷一欄填得滿滿當(dāng)當(dāng)，洋洋灑灑一大片，但是在文字堆砌的背后，卻暴露了很多問(wèn)題：要么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和所應(yīng)聘職位沒(méi)什么聯(lián)系;要么描寫(xiě)假大空，沒(méi)有業(yè)績(jī)數(shù)據(jù)，少有亮點(diǎn)。最致命的是，這些黑壓壓的文字，在企業(yè)的頭腦里沒(méi)有留下絲毫印象。
職場(chǎng)人士建議，大學(xué)生做簡(jiǎn)歷可以選擇一些有特色的經(jīng)歷進(jìn)行潤(rùn)色，篩減一些無(wú)用信息，以便突出重點(diǎn)，令人一目了然。用標(biāo)志圖標(biāo)來(lái)展示自己參加的實(shí)踐活動(dòng)，不失為一個(gè)潤(rùn)色的好方法。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷寫(xiě)成小短文
點(diǎn)評(píng)：采用star技巧細(xì)化經(jīng)歷
在實(shí)習(xí)結(jié)束之后，大學(xué)生應(yīng)該對(duì)實(shí)習(xí)這一段經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)，把自己的所感所想、取得的成果用書(shū)面的`形式表達(dá)出來(lái)。這些付諸文字的實(shí)習(xí)總結(jié)，不僅是對(duì)自己的一種反思，而且也可以讓企業(yè)hr知道你在實(shí)習(xí)的過(guò)程中獲得了哪些經(jīng)驗(yàn)，而不僅僅只是實(shí)習(xí)了而已。
簡(jiǎn)歷中實(shí)習(xí)經(jīng)歷的表述應(yīng)該盡量翔實(shí)。應(yīng)屆大學(xué)生可以采用star技巧，star即situation(背景)、task(任務(wù))、action(行動(dòng))、result(結(jié)果)四個(gè)英文單詞的首字母組合。
根據(jù)這個(gè)技巧，大學(xué)生在撰寫(xiě)實(shí)習(xí)經(jīng)歷時(shí)，最好包括所從事的工作特點(diǎn)、環(huán)境，具體做了哪些工作，采取了哪些行動(dòng)，這些行動(dòng)是如何幫助你完成任務(wù)，結(jié)果是怎樣等方面，并且對(duì)這些方面作詳細(xì)說(shuō)明。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，詳細(xì)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷往往是他們比較感興趣的。其中，實(shí)習(xí)工作應(yīng)作為相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)寫(xiě)，因?yàn)檫@期間的工作性質(zhì)和內(nèi)容與許多工作相似，它們往往需要實(shí)習(xí)者自主完成多項(xiàng)任務(wù)。此外，如果畢業(yè)生在校時(shí)早已學(xué)許多與所應(yīng)聘工作有直接關(guān)聯(lián)的知識(shí)，則有必要在技術(shù)欄目中體現(xiàn)出來(lái)。如果你熟悉某一領(lǐng)域最新的趨勢(shì)與技術(shù)，也應(yīng)毫不謙虛地寫(xiě)出來(lái)，以提升自己的人才價(jià)值。當(dāng)然，如果你有其他行業(yè)的工作技巧也不要省略，這些雖然與應(yīng)聘工作關(guān)系不大或沒(méi)有直接的關(guān)系，但其工作經(jīng)驗(yàn)同樣可用于支持你的能力，這至少能夠證明你有學(xué)習(xí)、研究并盡快適應(yīng)各種工作的能力。
同學(xué)們，只要你能夠按照我的寫(xiě)作實(shí)習(xí)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)寫(xiě)，你的實(shí)習(xí)總結(jié)一定是所有總結(jié)中最出彩的。當(dāng)然如果你沒(méi)有去實(shí)習(xí)，光憑想象來(lái)寫(xiě)是不行的，沒(méi)有實(shí)地感受是不會(huì)寫(xiě)出好的實(shí)習(xí)總結(jié)來(lái)的。
如何寫(xiě)實(shí)習(xí)證明書(shū)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五
近日，不少畢業(yè)生正在忙碌著的事，小編特意為大家整理了關(guān)于模板的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。
實(shí)習(xí)證明是根據(jù)學(xué)校的要求，即將畢業(yè)的大中專學(xué)生到社會(huì)一定單位參加社會(huì)實(shí)踐，并由該單位出具的記錄該學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間、內(nèi)容、成果等，從而證明該學(xué)生完成了學(xué)校布置的實(shí)習(xí)任務(wù)。說(shuō)白了，先有學(xué)校安排實(shí)習(xí)，才有學(xué)生去實(shí)習(xí)，但空說(shuō)無(wú)憑，所以要出具實(shí)習(xí)證明，這個(gè)證明很簡(jiǎn)單，沒(méi)什么固定格式，一般只要有單位公章即為認(rèn)可。
1.證明一般都是按照實(shí)習(xí)單位的要求來(lái)。實(shí)習(xí)單位是什么樣的格式，就用什么樣的格式。
2.如果實(shí)習(xí)單位沒(méi)有固定的根式。一般內(nèi)容涵蓋以下：
茲證明xx，在什么時(shí)間到什么時(shí)間，在某單位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間做了哪些工作，工作表現(xiàn)如何。
3.需要注意的是，實(shí)習(xí)證明一般是：
a.中英文對(duì)照(如果你申請(qǐng)法國(guó)等其他國(guó)家，就是目的國(guó)的語(yǔ)言)。
b.打印在相應(yīng)的單位名頭紙上。
c.相關(guān)的蓋章和簽字。
茲有哈爾濱金融學(xué)院學(xué)校投資保險(xiǎn)系人力資源管理專業(yè)高春雷同學(xué)于2019年7月日至2019年10月_日在沈陽(yáng)統(tǒng)一企業(yè)有限公司實(shí)習(xí)。該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是人力資源實(shí)習(xí)生。該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，腳踏實(shí)地，虛心請(qǐng)教并且努力掌握工作技能，善于思考,能夠舉一反三。善解人意，積極配合領(lǐng)導(dǎo)及同事的工作，虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)。在時(shí)間緊迫的情況下，能夠加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，本公司將要求該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
實(shí)習(xí)時(shí)間服從實(shí)習(xí)安排完成實(shí)習(xí)任務(wù)尊敬實(shí)習(xí)單位人員并能與公司同事和睦相處。
在實(shí)習(xí)結(jié)束后，本公司將填寫(xiě)實(shí)習(xí)證明以評(píng)價(jià)該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的綜合表現(xiàn)，供學(xué)校參考。
證明人：_________(實(shí)習(xí)單位蓋章)。
_________年____月____日。
如何寫(xiě)實(shí)習(xí)證明書(shū)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六
從xx年年7月到現(xiàn)在，一年實(shí)習(xí)?時(shí)間已結(jié)束。在這一年中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我許許多多的關(guān)心和指導(dǎo)，加上自身的不懈努力，使得我在各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
一、理論學(xué)習(xí)?使我對(duì)工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。
不懂就學(xué)、就問(wèn)，是一切進(jìn)步取得的前提和基矗因?yàn)橛写髮W(xué)專業(yè)?課的底子，使我學(xué)習(xí)工程中對(duì)水利工程知識(shí)更為容易理解和掌握。工作中時(shí)常遇到新的問(wèn)題，就需要查閱相關(guān)資料，請(qǐng)教老同志，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的解決，一個(gè)困難一個(gè)困難的克服，不僅能夠?qū)⒃兄R(shí)溫習(xí)鞏固，產(chǎn)生新的理解，而且學(xué)到很多新知識(shí)，有了許多新的認(rèn)識(shí)。但某些認(rèn)識(shí)都還是膚淺的，還需要我在實(shí)踐當(dāng)中去不斷深入地理解。
二、堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí)讓我的思想理論素養(yǎng)不斷得到提高。
一直以來(lái)，我積極參加單位組織的各種政治思想學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，使自身的思想理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的完善，思想上牢固樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價(jià)值觀。
勤勉的精神和愛(ài)?崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開(kāi)展并最終取得成功的保障。一年以來(lái)，我用滿腔熱情積極、認(rèn)真、細(xì)致地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行職責(zé)，自覺(jué)按規(guī)范操作；平時(shí)生活?中團(tuán)結(jié)同志、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，不參與違法亂紀(jì)活動(dòng)，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕。
三、實(shí)踐讓我的`業(yè)務(wù)技能不斷增長(zhǎng)，工作能力不斷加強(qiáng)。
在完成各項(xiàng)工作的同時(shí)，我還存在著以下幾點(diǎn)的不足：一是工作中有時(shí)自信心不足，反而出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤；二是在處理一些事情時(shí)有時(shí)顯得較為急躁；三是對(duì)一些業(yè)務(wù)技能特別是應(yīng)用工程軟件還不夠熟悉。
在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)?，克服不足，朝著以下幾個(gè)方向努力：
1、學(xué)無(wú)止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，以更好的適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。
2、熟練的掌握各種業(yè)務(wù)技能才能更好的投入工作，我將通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。
3、"業(yè)精于勤而荒于嬉"，實(shí)踐是不斷取得進(jìn)步的基矗我要通過(guò)實(shí)踐不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在實(shí)踐的過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對(duì)待每一件工作。
總之，短短的一年見(jiàn)習(xí)期，是我人生角色轉(zhuǎn)換的一年，是我不斷成長(zhǎng)的一年，也是我對(duì)水利事業(yè)由陌生進(jìn)而熟悉、熱愛(ài)并愿意為之終生默默奉獻(xiàn)的一年。
如何寫(xiě)實(shí)習(xí)證明書(shū)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七
自從大一開(kāi)始，每個(gè)學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候都要交一份假期的實(shí)習(xí)總結(jié)。雖然我每個(gè)假期幾乎都實(shí)習(xí)過(guò)，可是我剛開(kāi)始卻不會(huì)寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)，相信許多大學(xué)生有和我一樣的困惑。如何把實(shí)習(xí)總結(jié)寫(xiě)的更加好一點(diǎn)呢，在成績(jī)?cè)u(píng)比和老師企業(yè)評(píng)比中取得比較好的印象，這都是很重要的。
經(jīng)過(guò)我寫(xiě)了幾次實(shí)習(xí)總結(jié)后我終于找到了秘方，其實(shí)寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)并不難，只要你把格式和用詞能夠準(zhǔn)確點(diǎn)，那一篇好的實(shí)習(xí)總結(jié)就這么出來(lái)了，簡(jiǎn)單而有實(shí)用，一定會(huì)得到企業(yè)、老師和同學(xué)的青睞的。
隨著學(xué)期的結(jié)束，應(yīng)屆畢業(yè)生大多由實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)入求職在簡(jiǎn)歷中，實(shí)習(xí)經(jīng)歷歷來(lái)是重頭戲，也是用人單位考量求職者的最重要一個(gè)部分。有些求職者習(xí)慣于把參加過(guò)的活動(dòng)簡(jiǎn)單羅列出來(lái)，看似條理分明，然而這種大眾化的做法卻未必能打動(dòng)企業(yè)的心。實(shí)踐經(jīng)歷如何撰寫(xiě)才能抓住企業(yè)的眼球，留下深刻的印象呢？一些富有創(chuàng)意的寫(xiě)法也許能給我們帶來(lái)某些啟示。
如果簡(jiǎn)單地羅列幾項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，企業(yè)一定會(huì)一掃而過(guò)的，不可能留下什么深刻印象。用什么方式來(lái)突出這些經(jīng)歷呢？在網(wǎng)上將自己參加的每個(gè)活動(dòng)的標(biāo)志下載下來(lái)，放入簡(jiǎn)歷的.“社會(huì)實(shí)踐”部分，標(biāo)志后面是參加實(shí)踐活動(dòng)的文字介紹。如此，企業(yè)哪怕不看文字，對(duì)這些活動(dòng)也一目了然。
用標(biāo)志展示實(shí)踐活動(dòng)這一做法確實(shí)高明，有一圖勝萬(wàn)言之效。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們確實(shí)可以看到很多的求職者，為了表現(xiàn)自己豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，把實(shí)踐經(jīng)歷一欄填得滿滿當(dāng)當(dāng)，洋洋灑灑一大片，但是在文字堆砌的背后，卻暴露了很多問(wèn)題：要么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和所應(yīng)聘職位沒(méi)什么聯(lián)系；要么描寫(xiě)“假大空”，沒(méi)有業(yè)績(jī)數(shù)據(jù)，少有亮點(diǎn)。最致命的是，這些黑壓壓的文字，在企業(yè)的頭腦里沒(méi)有留下絲毫印象。
職場(chǎng)人士建議，大學(xué)生做簡(jiǎn)歷可以選擇一些有特色的經(jīng)歷進(jìn)行潤(rùn)色，篩減一些無(wú)用信息，以便突出重點(diǎn)，令人一目了然。用標(biāo)志圖標(biāo)來(lái)展示自己參加的實(shí)踐活動(dòng)，不失為一個(gè)潤(rùn)色的好方法。
點(diǎn)評(píng)：采用“star”技巧細(xì)化經(jīng)歷
在實(shí)習(xí)結(jié)束之后，大學(xué)生應(yīng)該對(duì)實(shí)習(xí)這一段經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)，把自己的所感所想、取得的成果用書(shū)面的形式表達(dá)出來(lái)。這些付諸文字的實(shí)習(xí)總結(jié)，不僅是對(duì)自己的一種反思，而且也可以讓企業(yè)hr知道你在實(shí)習(xí)的過(guò)程中獲得了哪些經(jīng)驗(yàn)，而不僅僅只是實(shí)習(xí)了而已。
簡(jiǎn)歷中實(shí)習(xí)經(jīng)歷的表述應(yīng)該盡量翔實(shí)。應(yīng)屆大學(xué)生可以采用“star”技巧，star即situation(背景)、task(任務(wù))、action(行動(dòng))、result(結(jié)果)四個(gè)英文單詞的首字母組合。
根據(jù)這個(gè)技巧，大學(xué)生在撰寫(xiě)實(shí)習(xí)經(jīng)歷時(shí)，最好包括所從事的工作特點(diǎn)、環(huán)境，具體做了哪些工作，采取了哪些行動(dòng)，這些行動(dòng)是如何幫助你完成任務(wù)，結(jié)果是怎樣等方面，并且對(duì)這些方面作詳細(xì)說(shuō)明。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，詳細(xì)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷往往是他們比較感興趣的。其中，實(shí)習(xí)工作應(yīng)作為相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)寫(xiě)，因?yàn)檫@期間的工作性質(zhì)和內(nèi)容與許多工作相似，它們往往需要實(shí)習(xí)者自主完成多項(xiàng)任務(wù)。此外，如果畢業(yè)生在校時(shí)早已學(xué)許多與所應(yīng)聘工作有直接關(guān)聯(lián)的知識(shí)，則有必要在技術(shù)欄目中體現(xiàn)出來(lái)。如果你熟悉某一領(lǐng)域最新的趨勢(shì)與技術(shù)，也應(yīng)毫不謙虛地寫(xiě)出來(lái)，以提升自己的人才價(jià)值。當(dāng)然，如果你有其他行業(yè)的工作技巧也不要省略，這些雖然與應(yīng)聘工作關(guān)系不大或沒(méi)有直接的關(guān)系，但其工作經(jīng)驗(yàn)同樣可用于支持你的能力，這至少能夠證明你有學(xué)習(xí)、研究并盡快適應(yīng)各種工作的能力。
同學(xué)們，只要你能夠按照我的寫(xiě)作實(shí)習(xí)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)寫(xiě)，你的實(shí)習(xí)總結(jié)一定是所有總結(jié)中最出彩的。當(dāng)然如果你沒(méi)有去實(shí)習(xí)，光憑想象來(lái)寫(xiě)是不行的，沒(méi)有實(shí)地感受是不會(huì)寫(xiě)出好的實(shí)習(xí)總結(jié)來(lái)的。
所以我一直很鼓勵(lì)大學(xué)生假期出去實(shí)習(xí)的，我也是每個(gè)假期都去實(shí)習(xí)的，這樣才能提高自己的能力嗎，要不你在畢業(yè)時(shí)什么實(shí)習(xí)經(jīng)歷都沒(méi)有，那企業(yè)是不愿意接受你的，這是多年的經(jīng)驗(yàn)積累下來(lái)的寶貴財(cái)富。
寫(xiě)好的實(shí)習(xí)總結(jié)就是這樣的，你一定要認(rèn)真好好的寫(xiě)哦。
如何寫(xiě)實(shí)習(xí)證明書(shū)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八
電工實(shí)習(xí)是一門(mén)教我們電子線路設(shè)計(jì)與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的融洽合作，以及這門(mén)課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn)，第一張自行設(shè)計(jì)的pcb版圖，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器，好奇，興奮，強(qiáng)烈的成就感，真的`不知道該用什么來(lái)形容了。雖然說(shuō)電工實(shí)習(xí)一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂樂(lè)在其中，每一次的實(shí)習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性，再苦也是值得的。
的全部過(guò)程，對(duì)整個(gè)充電器內(nèi)部又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，原來(lái)無(wú)論哪都存有人類的汗水啊!幾周的電工實(shí)習(xí)，讓我難忘的莫過(guò)于印刷板的手工設(shè)計(jì)，這東東如果沒(méi)有一定的耐心還真是棘手。就一個(gè)簡(jiǎn)單的1：1圖，大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置，還要計(jì)算導(dǎo)線的設(shè)計(jì)，不能有平行，不能有銳角，不能是直角，不能飛來(lái)飛去。整個(gè)圖片要求簡(jiǎn)潔明了，不枉我畫(huà)了四幅以上。“沖動(dòng)是魔鬼!”試試畫(huà)下這個(gè)圖就知道，這就話真對(duì)啊!總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的。
第一，通過(guò)實(shí)踐真正覺(jué)得自己可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感;。
第二，通過(guò)電工實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
如何寫(xiě)實(shí)習(xí)證明書(shū)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九
茲有 ______大學(xué)____ 系___ 專業(yè)_____ 同學(xué)，于__ 年 ___月____ 日至___ 年_____ 月______ 日在我_________單位實(shí)習(xí)。該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是*******。
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的.地方，能夠(虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)齲在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù))。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)期間服從安排,，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
特此證明。
xx-xxx-x單位(章)
如何寫(xiě)實(shí)習(xí)證明書(shū)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十
經(jīng)過(guò)三年的專業(yè)學(xué)習(xí)，我們終于迎來(lái)真實(shí)課堂的練習(xí)了。非常幸運(yùn)我能在佛山市xx中學(xué)來(lái)完成這7周的實(shí)習(xí)，使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。實(shí)習(xí)的過(guò)程是辛苦的，但是最后我收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了感動(dòng)，收獲了友誼，是一段非常珍貴的經(jīng)歷。現(xiàn)在分三個(gè)部分來(lái)總結(jié)我的實(shí)習(xí)，分別是教學(xué)方面、班級(jí)管理方面和調(diào)研工作。
教學(xué)方面是這次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，非常幸運(yùn)的是我的指導(dǎo)老師是譚桂芳老師，一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。在剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我主要是聽(tīng)課，現(xiàn)在的聽(tīng)課和以前完全不一樣了：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)；現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，聽(tīng)課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。除了聽(tīng)譚老師的課之外，物理科組其他的老師的課也爭(zhēng)取都去聽(tīng)。聽(tīng)了以后才發(fā)現(xiàn)不同老師教學(xué)風(fēng)格差異好大。像侯軍老師是一位知識(shí)面很廣的老師，在課堂上有時(shí)會(huì)拓展一些知識(shí)，在處理知識(shí)方面做得很嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待學(xué)生的作業(yè)更是認(rèn)真，每天早上6點(diǎn)半會(huì)來(lái)辦公室來(lái)改作業(yè)，并把每一個(gè)學(xué)生的作業(yè)成績(jī)錄入電腦，他對(duì)教學(xué)的認(rèn)真態(tài)度讓我十分佩服。而譚老師則是注重學(xué)生思維培養(yǎng)，她的課堂十分注重邏輯方面的推導(dǎo)，她認(rèn)為在剛開(kāi)始的時(shí)候慢慢訓(xùn)練學(xué)生的這種能力，這樣以后學(xué)生就能自主的去思考一些問(wèn)題，有時(shí)題型變了學(xué)生還是會(huì)做的，而在講題方面她的方法主要是從問(wèn)題入手，一步一步分析，推到已知量可以求的物理量，這樣從一個(gè)點(diǎn)到另外一個(gè)點(diǎn)的推導(dǎo)，中間的語(yǔ)言引導(dǎo)十分緊密，能讓學(xué)生就能朝著她想要的方面去想。她認(rèn)為剛開(kāi)始可以這樣訓(xùn)練，在熟練之后學(xué)生就能自己順著題目給的已知量求解了，不需要再用逆向思維了。在講課時(shí)，她會(huì)比較注重強(qiáng)調(diào)公式如何選用，在做習(xí)題時(shí)這方面也不斷的強(qiáng)化，并且畫(huà)出物理過(guò)程圖，讓學(xué)生形成做題畫(huà)圖的好習(xí)慣。麥老師一個(gè)典型特點(diǎn)是從題目推出結(jié)論，然后再補(bǔ)充條件、適用范圍等方面的東西，他的課講得十分細(xì)，涉及到的點(diǎn)很多。楊老師則是一個(gè)很認(rèn)真負(fù)責(zé)的一位老師，他的課堂十分注重經(jīng)典習(xí)題的`講解，經(jīng)常講一些經(jīng)典的習(xí)題，但有時(shí)這些題對(duì)高一的學(xué)生偏難，有些同學(xué)聽(tīng)不懂。
在聽(tīng)了一周課之后，國(guó)慶回來(lái)之后我就開(kāi)始了我的課堂，譚老師每次都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)我的試講，并細(xì)心地給我提出意見(jiàn)，這使我學(xué)習(xí)到了很多東西，理解一些我以前沒(méi)有辦法理解或是不能認(rèn)同的一些做法。而我的教學(xué)相對(duì)以前語(yǔ)言簡(jiǎn)練了一點(diǎn)，在知識(shí)處理方面更加熟練，以前備課總是要糾結(jié)很久，糾結(jié)要講什么內(nèi)容，怎么講，經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)我明白要想知道講什么就把練習(xí)做了你就知道要講什么內(nèi)容了，至于怎么講這要講究邏輯方法，如何去引導(dǎo)學(xué)生朝著你想要的方向去想或者是引導(dǎo)學(xué)生想他們?yōu)槭裁磿?huì)想這樣做，并且答案最好能夠唯一，這樣的引導(dǎo)會(huì)使課堂效率高很多，而在推理時(shí)要注重從一個(gè)點(diǎn)到另外一個(gè)點(diǎn)要依據(jù)明了易懂。當(dāng)然課堂當(dāng)中要注意學(xué)生的反應(yīng)，學(xué)生懂了就可繼續(xù)，學(xué)生有疑問(wèn)就可以想換種方式講或是講得慢一點(diǎn)，在講完知識(shí)點(diǎn)后最好能有習(xí)題來(lái)鞏固知識(shí)。課堂還要管理好紀(jì)律，但對(duì)不同的班級(jí)方法不同，沉默的班級(jí)可以說(shuō)一些調(diào)動(dòng)氣氛的話，活躍一下氣氛，太活躍的班級(jí)要控制住他們，控制他們的想法是你想要的方面，不然課堂會(huì)出現(xiàn)很多意外情況很難去處理，所以在這樣的班級(jí)就可以嚴(yán)肅點(diǎn)。還有如果班里就幾個(gè)學(xué)生比較活躍，總是搶先回答問(wèn)題，但可能其他大部分學(xué)生還沒(méi)想到要怎么做，因?yàn)槁?tīng)到了答案之后就懶得去思考了，這是就可以示意這些活躍的學(xué)生再想想或是讓別的同學(xué)也想想，可以說(shuō)：“你們也給其他同學(xué)一些機(jī)會(huì)嘛。”或是說(shuō)：“你們?cè)傧胂搿！痹诎鍟?shū)方面，重要的知識(shí)或是要對(duì)比的知識(shí)要留在黑板上，不能是做一題擦一題，最好過(guò)一段時(shí)間再擦，因此就要合理設(shè)計(jì)板書(shū)，在粉筆的使用方面也要注意，一般用白色的或是黃色的粉筆比較好，學(xué)生看得比較清楚，而紅色、紫色這些色會(huì)看得很累。
課堂還有一些注意的地方，如還要注意眼神的交流，眼神要掃到全班學(xué)生，不能只看一塊地方；上課前要把需要的設(shè)備都調(diào)適好；最好不要請(qǐng)學(xué)生舉手……經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)的鍛煉，現(xiàn)在我已經(jīng)能輕松自如掌控課堂，課堂流暢，講解邏輯也比較清楚，講解方面學(xué)生也反映可以聽(tīng)懂，時(shí)間方面也把握的比較好，但是對(duì)課本的結(jié)識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很熟，還需要通過(guò)做題去深化認(rèn)識(shí)，并且音量方面再練習(xí)使說(shuō)得大一點(diǎn)，板書(shū)還需要再快點(diǎn)和好看點(diǎn)。這些方面我以后會(huì)不斷努力，不斷改進(jìn)。
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如何寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)，以下由文書(shū)幫小編推薦大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文閱讀。
地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)中見(jiàn)到的各種地質(zhì)現(xiàn)象加以綜合、分析和概括，用簡(jiǎn)練流暢的文字表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)化、鞏固和提高的過(guò)程，是寫(xiě)地質(zhì)報(bào)告的入門(mén)嘗試，是進(jìn)行地質(zhì)思維的訓(xùn)練。報(bào)告要求以野外收集的地質(zhì)素材為依據(jù)，報(bào)告要有鮮明的主題，確切的依據(jù)，嚴(yán)密的邏輯性，報(bào)告要簡(jiǎn)明扼要，圖文并茂。報(bào)告必須是通過(guò)自己的組織加工寫(xiě)出來(lái)的，切勿照抄書(shū)本。
報(bào)告章節(jié)如下：
第一章緒言，實(shí)習(xí)地區(qū)的交通位置和自然地理狀況(附交通位置圖)、實(shí)習(xí)的`任務(wù)、目的、要求、人員的組成及實(shí)習(xí)時(shí)間等。
第二章 地層
首先簡(jiǎn)述實(shí)習(xí)地區(qū)出露的地層及分布的特點(diǎn)，然后按地層時(shí)代自老至新進(jìn)行地層描述。分段描述各時(shí)代地層時(shí)應(yīng)包括分布和發(fā)育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關(guān)系、厚度等(附素描圖)。
第三章巖石
描述各種巖體的巖石特征、產(chǎn)狀、形態(tài)、規(guī)模、出露地點(diǎn)、所在構(gòu)造部位以及含礦情況(附剖面圖、素描圖)。
第四章 構(gòu)造
概述實(shí)習(xí)地區(qū)在大一級(jí)構(gòu)造中的位置和總的構(gòu)造特征，分別敘述實(shí)習(xí)區(qū)的褶皺和斷裂。
褶皺：褶皺名稱(如玉皇山向斜)，組成褶皺核部地層時(shí)代及兩翼地層時(shí)代、產(chǎn)狀、褶皺軸向、褶皺橫剖面及縱剖面特征(附素描圖、剖面圖)
證據(jù)(附素描圖、剖面圖)
闡述褶皺與斷裂在空間分布上的特點(diǎn)。
第五章地質(zhì)發(fā)展階段簡(jiǎn)述
根據(jù)地層的順序、巖性特征、接觸關(guān)系、構(gòu)造運(yùn)動(dòng)情況、巖漿活動(dòng)過(guò)程等說(shuō)明本區(qū)地質(zhì)歷史上有那些階段。每階段有那些事件和特征。
第六章其它方面，包括外動(dòng)力地質(zhì)現(xiàn)象。
后記，說(shuō)明實(shí)習(xí)后的體會(huì)、感想、意見(jiàn)和要求。
報(bào)告中文字要工整，圖件要美觀。報(bào)告應(yīng)有封面、題目、寫(xiě)作人專業(yè)、班級(jí)、姓名、寫(xiě)作日期等。并進(jìn)行裝訂。
如何寫(xiě)實(shí)習(xí)證明書(shū)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二
第一段：介紹實(shí)習(xí)生的背景和重要性（大約200字）。
作為一名大學(xué)生，參加實(shí)習(xí)是必不可少的一部分。實(shí)習(xí)可以幫助我們將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，并提供與專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)不僅提供了寶貴的機(jī)會(huì)與專業(yè)人士交流和合作，還可以幫助我們建立職業(yè)網(wǎng)絡(luò)，并為就業(yè)提供有力的背景。因此，寫(xiě)實(shí)習(xí)生心得體會(huì)是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，它不僅能夠幫助我們回顧和總結(jié)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，還可以為我們今后的求職提供強(qiáng)有力的支持。
第二段：介紹實(shí)習(xí)生心得體會(huì)的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和技巧（大約300字）。
在寫(xiě)實(shí)習(xí)生心得體會(huì)時(shí)，要注意以下幾個(gè)方面。首先，清晰明了地介紹實(shí)習(xí)的目的和內(nèi)容，以及所在公司或組織的背景和特點(diǎn)。其次，重點(diǎn)突出與實(shí)習(xí)相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目，詳細(xì)描述自己的任務(wù)、職責(zé)和所取得的成果。另外，要與其他同事合作的經(jīng)歷進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，并提出改進(jìn)建議。最后，要總結(jié)和反思自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，以及所學(xué)到的重要教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)以上的結(jié)構(gòu)安排和技巧運(yùn)用，可以使實(shí)習(xí)生心得體會(huì)更加連貫、有條理，并且能夠清晰地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和經(jīng)歷。
第三段：個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)的重點(diǎn)和例子（大約300字）。
個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)應(yīng)包含對(duì)實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的重要知識(shí)和技能的概括和總結(jié)。例如，在我最近的一次實(shí)習(xí)中，我在市場(chǎng)營(yíng)銷部門(mén)工作，負(fù)責(zé)協(xié)助制定和實(shí)施市場(chǎng)推廣策略。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和針對(duì)不同市場(chǎng)制定不同的推廣計(jì)劃。我還通過(guò)和同事合作完成了一個(gè)推廣項(xiàng)目，獲得了很好的反饋和結(jié)果。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅加深了對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷理論的理解，還提高了溝通和協(xié)調(diào)能力。這些都是我在實(shí)習(xí)中的重要收獲和體會(huì)。
第四段：實(shí)習(xí)心得的重要教訓(xùn)和啟示（大約200字）。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還獲得了一些重要的教訓(xùn)和啟示。首先，我意識(shí)到只有通過(guò)實(shí)踐才能真正理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。課堂上的理論只是理論，實(shí)際工作時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)才是真實(shí)的。其次，我明白了合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在實(shí)習(xí)期間，我需要與其他同事合作，分擔(dān)工作并共同解決問(wèn)題。只有通過(guò)良好的協(xié)作和有效的溝通，一個(gè)團(tuán)隊(duì)才能取得成功。最后，我認(rèn)識(shí)到努力和毅力是成功的關(guān)鍵。實(shí)習(xí)不僅是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也是展示自己才華和能力的舞臺(tái)。只有持之以恒，不斷努力，才能在實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)。
第五段：總結(jié)實(shí)習(xí)心得體會(huì)的重要性和益處（大約200字）。
總結(jié)實(shí)習(xí)心得體會(huì)的過(guò)程不僅能夠幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)，還可以提高我們的自我反思和總結(jié)能力。通過(guò)對(duì)所取得的成績(jī)和教訓(xùn)進(jìn)行深入反思，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并制定相應(yīng)的發(fā)展計(jì)劃。此外，寫(xiě)實(shí)習(xí)心得體會(huì)還可以為我們的簡(jiǎn)歷和求職信提供有力的支持，以便在未來(lái)的求職過(guò)程中取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。因此，我們要善于總結(jié)和歸納實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并將其運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和工作中。這樣，我們才能夠不斷進(jìn)步，并為自己的未來(lái)鋪好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
如何寫(xiě)實(shí)習(xí)證明書(shū)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三
實(shí)習(xí)類別：外貿(mào)業(yè)務(wù)員。
院系，姓名，專業(yè)，年級(jí)：自填。
實(shí)習(xí)日期：幾年幾月幾日-幾月幾日
實(shí)習(xí)單位：公司名。
實(shí)習(xí)課目：外貿(mào)業(yè)務(wù)員。
實(shí)習(xí)報(bào)告。
實(shí)習(xí)類別：外貿(mào)業(yè)務(wù)員。
人數(shù)：
指導(dǎo)教師：
負(fù)責(zé)教師姓名：
畢業(yè)實(shí)習(xí)要求學(xué)生走出課堂，深入社會(huì)，進(jìn)行調(diào)查研究，搜集資料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，研究實(shí)際問(wèn)題并參與解決問(wèn)題。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，能補(bǔ)充課堂教學(xué)和書(shū)本知識(shí)的不足，鞏固、加深并擴(kuò)大所學(xué)英語(yǔ)及商務(wù)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生觀察、綜合、系統(tǒng)分析，解決實(shí)際問(wèn)題，獨(dú)立工作的能力，以及理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是，注意調(diào)查研究的工作作風(fēng)；通過(guò)實(shí)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)和企業(yè)的了解以及社會(huì)對(duì)英語(yǔ)人才的需求；鞏固學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和創(chuàng)新精神，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和就業(yè)能力。
幾月幾日掌握什么。。。）。
3）、在工作中培養(yǎng)學(xué)生的交際能力、協(xié)作能力、適應(yīng)工作的能力、獨(dú)立提出建議或討論問(wèn)題的能力、組織能力、知人處事的能力、靈活應(yīng)變的能力等。?實(shí)習(xí)過(guò)程中，在保證完成主要的實(shí)習(xí)任務(wù)的情況下，可根據(jù)實(shí)習(xí)單位的具體情況和學(xué)生的實(shí)際能力，完成某一專題的市場(chǎng)調(diào)查或教育調(diào)查實(shí)習(xí)，對(duì)實(shí)習(xí)單位的研究領(lǐng)域進(jìn)行專題調(diào)查與研究。
4）、在實(shí)習(xí)中，鍛煉學(xué)生吃苦耐勞，勇挑重?fù)?dān)，踏實(shí)工作，虛心求教的品德和作風(fēng)，積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，全面提高學(xué)生的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
5）、對(duì)整個(gè)畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。
（掌握的內(nèi)容和公司蓋章）。
1）分散實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)單位由學(xué)生自己選定。學(xué)生選定實(shí)習(xí)單位后，應(yīng)及時(shí)將實(shí)習(xí)單位報(bào)告指導(dǎo)老師，并由指導(dǎo)老師報(bào)各學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2）分散實(shí)習(xí)的學(xué)生每15天必須與指導(dǎo)教師聯(lián)系1次，匯報(bào)實(shí)習(xí)的基本情況。
1）、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格考勤，努力完成實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。
2）、注意安全，外出要結(jié)伴而行。
3）、在實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，服從實(shí)習(xí)單位管理。
4）、愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)單位的一切財(cái)物，損壞物品要賠償。
實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)——。
如何寫(xiě)實(shí)習(xí)證明書(shū)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四
機(jī)場(chǎng)的出口處,手里舉著一塊牌子,上面寫(xiě)著：lijianiaeste-china。她立刻就認(rèn)出了我，因?yàn)槌丝椭兄挥形业拈L(zhǎng)相屬于亞洲人種，她熱情地向我招手，我隨即迎上前去，和她握手并作自我介紹。在回布達(dá)佩斯的大巴上，通過(guò)簡(jiǎn)短的交談，我知道她是匈牙利愛(ài)因斯特的志愿者，正在布達(dá)佩斯的一所college讀二年級(jí)，學(xué)制是三年半，這相當(dāng)于中國(guó)的大專，而當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)，即university學(xué)制是五年。不過(guò)完成三年半的學(xué)習(xí)后如果她愿意，可以交錢(qián)繼續(xù)讀一年半，完成大學(xué)的學(xué)習(xí)。linda看上去有些內(nèi)向，說(shuō)話不多，一路上我只是跟著她，另外欣賞一下路上的風(fēng)景。
因?yàn)檎凳罴伲傺览膼?ài)因斯特把在布達(dá)佩斯工作的實(shí)習(xí)生都集中在一處青年旅館，而他們也住在那里，在那里辦公。我的雇主雖然不在布達(dá)佩斯，但我是周五抵達(dá)的，只能等下星期才能去上班，于是這個(gè)周末我也被安排在布達(dá)佩斯，住在那個(gè)青年旅館。負(fù)責(zé)這些實(shí)習(xí)生的是一個(gè)小伙子，大家都叫他papi，他跟我解釋說(shuō)他的匈牙利名字是pappistvan，取前半部分加上后半部分的首字母就得到他的英文名papi了。我的房間里最初只有我一個(gè)人，當(dāng)時(shí)拿到鑰匙到了房間就倒在床上睡著了，我實(shí)在太累了，十幾個(gè)小時(shí)的飛機(jī)加上在莫斯科機(jī)場(chǎng)漫長(zhǎng)的等待我?guī)缀跻呀?jīng)筋疲力盡。
我所在的公司egut是匈牙利一家比較大的從事市政和道路建設(shè)的公司，我在匈牙利的實(shí)習(xí)分為兩個(gè)部分，頭一個(gè)星期在布達(dá)佩斯郊區(qū)的一個(gè)叫做savoyapark的購(gòu)物中心的建設(shè)工地，其余的時(shí)間則在一個(gè)名叫balastya的鄉(xiāng)村里，那是一個(gè)典型的歐洲鄉(xiāng)村，給人感覺(jué)精致而且典雅，距布達(dá)佩斯大約有190公里，在那里有一個(gè)指揮中心，負(fù)責(zé)附近的一處高速公路建設(shè)的各項(xiàng)工作。原計(jì)劃里只有后半部分，但是因?yàn)榈谝粋€(gè)星期balastya一直在下大雨，公司便臨時(shí)將我安排在布達(dá)佩斯，如此我剛好可以盡情領(lǐng)略布達(dá)佩斯這座迷人的歐洲城市的風(fēng)光了。負(fù)責(zé)我的tomas是公司里的contractmanager，待人很熱情，而且是公司里唯一懂英語(yǔ)的匈牙利人(公司的老板是法國(guó)人，所以還有一些法國(guó)人在這里工作，他們的英語(yǔ)都不錯(cuò))，可能是歐洲人都顯的比較老的緣故吧，從他的外表來(lái)看怎么也不能相信他只有二十六歲，大學(xué)畢業(yè)才三年。在balastya時(shí)候，tomas最初給我安排了一些很簡(jiǎn)單的工作，他很遺憾的告訴我因?yàn)樗许?xiàng)目的設(shè)計(jì)都已經(jīng)完成而且施工也進(jìn)入了高峰期，所以我只能先看看業(yè)已定稿的設(shè)計(jì)方案，然后他還翻出了三年前的設(shè)計(jì)資料，讓我將它們和現(xiàn)在的方案作對(duì)比，看看它們之間的差別，有問(wèn)題他可以為我解答。雖然不能真正參與到方案的設(shè)計(jì)工作中，但是能詳細(xì)深入的了解實(shí)際工程包括設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)方法、以及一些問(wèn)題和解決方法等等在內(nèi)的細(xì)節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑也是很有幫助的，而且這也為后階段到施工工地現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)做了準(zhǔn)備。公司的同事們都很熱情，每天來(lái)上班他們都會(huì)走過(guò)來(lái)和我熱情的握手，辦公地點(diǎn)設(shè)在一所很漂亮的二層別墅里，里面的工作氣氛并不緊張，大家都不緊不慢地做著手頭的工作，偶爾還會(huì)聚在一起喝咖啡聊天，這對(duì)我來(lái)說(shuō)多少有些不適應(yīng)，因?yàn)樵谖业挠∠笾猩习鄷r(shí)候至少是應(yīng)該認(rèn)真些的，而不是像他們一樣，而且他們聊天時(shí)用的匈牙利語(yǔ)我一句也聽(tīng)不懂，所以我一般都呆在我的辦公桌看tomas給我的設(shè)計(jì)資料。最后一個(gè)星期我終于可以去工地上了，karoly是工地上的soillaboratoryleader，他是一位十分和藹的老頭，負(fù)責(zé)工地上的一切技術(shù)性工作，在我的實(shí)習(xí)期間他的工作具體是監(jiān)測(cè)路基砂土的濕度、密度以及路面的承載能力和彈性性質(zhì)等等，我則作為他的助手和他奔波于各個(gè)施工段之間。工地上也并不見(jiàn)熱火朝天的施工場(chǎng)面，只能見(jiàn)到不多的道路施工機(jī)械和一些做技術(shù)監(jiān)測(cè)工作的人員開(kāi)著小車在工地上來(lái)回，當(dāng)然包括我們的那一輛，他們經(jīng)常聚到一起分析試驗(yàn)數(shù)據(jù)并且商量解決方案。
除了工作外，實(shí)習(xí)期間還有很多豐富多彩的活動(dòng)。匈牙利的愛(ài)因斯特每周末都會(huì)舉行一些活動(dòng)，所以一到周末我便收拾行李趕回布達(dá)佩斯，在其它地方工作的實(shí)習(xí)生也是如此。他們經(jīng)常聚在青年旅館的一處酒吧里喝酒聊天狂歡，由于在匈牙利實(shí)習(xí)的西班牙和克羅地亞學(xué)生比較多，所以就有了諸如“西班牙之夜”、“克羅地亞之夜”之類的party，內(nèi)容主要是西班牙或克羅地亞的實(shí)習(xí)生為大家準(zhǔn)備吃的，讓大家有機(jī)會(huì)享受一下別國(guó)的風(fēng)味。第一周和我一塊兒在布達(dá)佩斯上班的fernando是一個(gè)開(kāi)朗而且能干的西班牙小伙子，西班牙之夜的食物主要是他做的，味道很不錯(cuò)，尤其是他配制的酒，他告訴我這是西班牙一種非常流行的喝法，我記得好像是把兩種不同的葡萄酒混合在一起，然后添加一種類似雪碧的飲料，最后在酒里頭加一些水果，雖然很好喝，但是也很容易喝醉，所以不能多喝。集體外出旅游也是活動(dòng)的一個(gè)主要方面，這包括在匈牙利境內(nèi)觀光和去周邊國(guó)家參加internationalparty，由于簽證的原因我只能參加前者了，這多少有些可惜，因?yàn)樾傺览浇木S也納和布拉格等著名的城市一直是我夢(mèng)寐以求的地方，不過(guò)匈牙利也有很多著名的地方值得一去，所以當(dāng)其他的歐洲學(xué)生都到別的國(guó)家去的時(shí)候，我便和同行的上海同學(xué)游覽了一些匈牙利著名的城市和鄉(xiāng)村。
在匈牙利實(shí)習(xí)的那段日子里，給我印象最深刻的就是匈牙利人的禮貌和熱情。無(wú)論是走在街上還是在超市里，你隨時(shí)都會(huì)看到當(dāng)?shù)厝藢?duì)你熱情的微笑，汽車司機(jī)們更是顯得風(fēng)度翩翩，如果你站在路邊正在等待穿越馬路，即使在你前面是紅燈，司機(jī)看到了也會(huì)馬上停下來(lái)然后招手示意讓你先過(guò)，但我總覺(jué)得違反交通規(guī)則是不對(duì)的，所以有時(shí)候甚至要和他們客氣老半天最后我還是不得不先過(guò)馬路，以至于后來(lái)每到要穿越馬路的時(shí)候我總是離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不讓司機(jī)們看出我有過(guò)去的意思，等綠燈亮了才突然轉(zhuǎn)身過(guò)去。在當(dāng)?shù)厝A人出版的中文報(bào)紙上曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)在布達(dá)佩斯的一所大學(xué)訪問(wèn)的學(xué)者寫(xiě)的一篇文章，她也是對(duì)匈牙利人的這種風(fēng)度深有體會(huì)，他曾經(jīng)親眼目睹過(guò)一起車禍，后面的車撞上了前面車的車尾，當(dāng)時(shí)她以為會(huì)有一場(chǎng)不可避免的爭(zhēng)吵甚至拳腳發(fā)生，誰(shuí)知她看到的是兩位司機(jī)下車后首先握手并且相互致歉，然后共同商量解決的辦法，當(dāng)時(shí)她驚訝不已，后來(lái)在匈牙利居住了更長(zhǎng)的時(shí)間后才逐漸明白這其實(shí)是匈牙利淳樸的社會(huì)風(fēng)氣的體現(xiàn)。
由于簽證的原因，原本計(jì)劃六周的實(shí)習(xí)也不得不減少為短短的一個(gè)月，時(shí)間雖然很短，但對(duì)我的影響卻是重大的。在這一個(gè)月里，我頭一次嘗試了獨(dú)自一人在異國(guó)他鄉(xiāng)獨(dú)立生活;認(rèn)識(shí)了許許多多的來(lái)自不同國(guó)家的朋友并且目睹了各國(guó)大學(xué)生的風(fēng)采;和tomas的結(jié)識(shí)更是讓我覺(jué)得慶幸，他那扎實(shí)的專業(yè)功底和敢于拼搏的精神讓我敬佩，我臨走時(shí)他對(duì)我的那番語(yǔ)重心長(zhǎng)更讓我感動(dòng)并且感激。其實(shí)我的收獲遠(yuǎn)不止這些，在我今后的學(xué)習(xí)工作和生活中我將逐漸體味這些收獲。離開(kāi)匈牙利的前一天晚上，我獨(dú)自一人漫步在多瑙河畔，美麗得讓人心醉的景色讓我久久不忍離去，剛剛過(guò)去的一個(gè)月像是做了一場(chǎng)夢(mèng)，而現(xiàn)在夢(mèng)就要醒了，過(guò)去的那一幕幕又重新在我的腦海里不斷閃現(xiàn)，我想將來(lái)我一定還會(huì)回到這個(gè)地方，這個(gè)我曾經(jīng)工作和生活過(guò)的地方。很感謝愛(ài)因斯特中國(guó)給我的這次國(guó)際實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槟銈兊男燎诠ぷ鳎庞形疫@段畢生難忘的經(jīng)歷。
[難忘的經(jīng)歷--匈牙利實(shí)習(xí)報(bào)告]。
如何寫(xiě)實(shí)習(xí)證明書(shū)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五
實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自我所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與時(shí)間相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐卡能夠?yàn)橐院笳夜ぷ鞔蚧A(chǔ)。透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不一樣，接觸的人與事不一樣，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。并且中國(guó)的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自我，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自我，表現(xiàn)自我。
短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠(chéng)：你能夠偽裝自我的面孔，但絕不能夠忽略真誠(chéng)的力量。記得第一天來(lái)那里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不明白老板怎樣樣，就應(yīng)去怎樣做，要去感激什么等等。踏進(jìn)大門(mén)后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每一天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好。
第二是活力與耐心：活力與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不一樣的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你能夠選取的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自我手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級(jí)的尋找適宜的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，透過(guò)這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎樣做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話，使我覺(jué)得花的了很多收獲并且和他們相處的很愉快。
與社會(huì)交流。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自我成為一名合格，對(duì)社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的。
回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自我所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)校總以為自我學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現(xiàn)自我明白的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
如何寫(xiě)實(shí)習(xí)證明書(shū)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六
對(duì)于許多實(shí)習(xí)生而言，寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告是一件極其平常的事兒。如何寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告呢？為了方便大家，我們整理出了實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)法及建議，希望大家能從中領(lǐng)略實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)。
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作建議
實(shí)習(xí)報(bào)告格式其實(shí)很簡(jiǎn)單，為了幫助同學(xué)們更好地把握認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作方法，請(qǐng)大家參照下列模式進(jìn)行寫(xiě)作。
前言部分：主要介紹實(shí)習(xí)者本人在什么時(shí)間對(duì)什么單位進(jìn)行了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，對(duì)企業(yè)的哪些情況進(jìn)行了必要的了解，通過(guò)這次實(shí)習(xí)使自己在哪些方面得到了提高和鍛煉，取得了哪些認(rèn)識(shí)等等。
企業(yè)概況：主要介紹公司成立的時(shí)間、企業(yè)的隸屬關(guān)系、企業(yè)的人員狀況、企業(yè)的性質(zhì)、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)范圍、企業(yè)的機(jī)構(gòu)設(shè)置等情況。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：本部分為實(shí)習(xí)報(bào)告的核心部分，學(xué)生可按照指導(dǎo)意見(jiàn)中“實(shí)習(xí)內(nèi)容”的基本要求，有針對(duì)性地對(duì)實(shí)習(xí)單位進(jìn)行考察，通過(guò)對(duì)記錄資料的'整理而撰寫(xiě)。
結(jié)論和建議：本部分主要介紹通過(guò)實(shí)習(xí)，你得出了什么樣的結(jié)論，也就是說(shuō)要給你所實(shí)習(xí)的單位進(jìn)行恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行“定性”，即根據(jù)你的觀察總結(jié)出被實(shí)習(xí)單位值得推廣和應(yīng)該改進(jìn)的內(nèi)容。最好能夠提出自己的改進(jìn)意見(jiàn)。
感受和體會(huì)：本部分主要介紹通過(guò)這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)你自己取得了什么樣的收獲，有什么最深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)你今后的學(xué)習(xí)以及將來(lái)走向工作崗位會(huì)產(chǎn)生哪些影響等。
如何寫(xiě)實(shí)習(xí)證明書(shū)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七
社會(huì)實(shí)踐的歲月悄然流逝于指尖之間，似乎總有一股神奇的力量吸引著千萬(wàn)學(xué)子為之而瘋狂。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的思緒，蕩響在腦海，彌漫在清新的空氣中。
大學(xué)生的時(shí)代我們自己用筆書(shū)書(shū)寫(xiě)自己的人生。是尋尋覓覓、冷冷清清的不斷彷徨之后守得云開(kāi)見(jiàn)月明。沐一室靜安，守一柱梵香。用行動(dòng)來(lái)寄托自己對(duì)未來(lái)的祈望。用時(shí)光奏響人生動(dòng)人的樂(lè)章，歡樂(lè)與憂傷的交響曲之中夾雜著實(shí)踐的每一刻、每一秒。奔走的時(shí)空和流動(dòng)的白云，翹望歲月,來(lái)拂去我久存的聒噪和繁華盡逝的過(guò)往。這就是社會(huì)實(shí)踐的魅力，透過(guò)記憶深處的蒼茫，將過(guò)去的故事鋪向心靈的每個(gè)角落，簌簌灑灑，化作道道心靈上不逝的風(fēng)景，肆意在青春的劇本上涂鴉。這是我們自己的劇本和世界。
我知道只有不斷地堅(jiān)持才有可能得到最后的曙光。那一日，我閉目在風(fēng)聲落葉處，同心的年輪默默走在生命的軌跡上，一群志同道合者向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。我竭力記住他們的面龐。以心為箋，書(shū)寫(xiě)奮斗的篇章;那一日，我徘徊踟躕在前進(jìn)的岔路上，望著前方荊棘滿地，裂石紛下。走過(guò)的路上沉淀了無(wú)數(shù)夢(mèng)想的瑣碎。巍巍時(shí)光，滋長(zhǎng)了多少莫名放棄的念頭;那一日，我已經(jīng)穿過(guò)歲月的風(fēng)塵，花謝已不再，夕陽(yáng)還泛著一絲紅暈。此刻的心漣漪蕩漾。如一顆石子墜入寧?kù)o的湖面。久久不能平靜;直到最后的結(jié)束那一刻，我忘卻了所有，拋棄了信仰，舍棄了輪回，張揚(yáng)我不滅的血性。意氣風(fēng)發(fā)，“仰天大笑出門(mén)去”，舉起心中塊壘與雷霆碰杯，傾滿腔熱血與日月?tīng)?zhēng)輝。靜臥天涯海角處，翱翔生死九重天，大度看世界，在歲月輾轉(zhuǎn)的劇本上恣意涂鴉著我輩背影。茫茫天宇浮沉輪回，碌碌凡塵奈我何。
曾幾何時(shí)，有人說(shuō)我是一個(gè)狂熱的逐夢(mèng)者，我默然笑之。這是信仰的力量，為了一個(gè)美好的夢(mèng)想，沒(méi)有停歇的理由;曾幾何時(shí)，我也不禁感嘆不能如大鵬般翱翔九天，舉翅萬(wàn)里。佛說(shuō)：“這是一個(gè)婆娑世間，婆娑即遺憾，沒(méi)有遺憾，給你再多的幸福也不會(huì)懂得快樂(lè).....
亙古的蒼茫，自落日遺落的歲月里滴出。仿佛早已迷惘，夜風(fēng)和著蟲(chóng)鳴，新時(shí)代的血性在這一刻渴望得到銳意張揚(yáng)。悄然開(kāi)放的心花開(kāi)始翩然起舞。時(shí)空的流轉(zhuǎn)在這片土地上留下了道道腳印。這是一步一步在十堰走過(guò)的路的腳印。直到現(xiàn)在我們還依然會(huì)在閑暇之際情不自禁地說(shuō)起在這次社會(huì)實(shí)踐中的經(jīng)歷，懷揣著神圣的夢(mèng)想，那是心中的象牙塔，是歡樂(lè)的過(guò)往。臉龐不時(shí)流露出那純美的微笑。靈魂似乎讓我的心飛過(guò)了一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。
再見(jiàn)了，我的社會(huì)實(shí)踐。這是一次美麗的邂逅，是青春的邂逅。
2.新聞專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告模板。
4.大學(xué)生生產(chǎn)車間實(shí)習(xí)報(bào)告模板。
5.大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告模板（精簡(jiǎn)版）。
6.2014大學(xué)生電廠實(shí)習(xí)報(bào)告模板(推薦篇）。
7.英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告模板。
8.2014屆大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告模板（精華版）。
9.大學(xué)生營(yíng)銷專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告模板。
如何寫(xiě)實(shí)習(xí)證明書(shū)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八
3.講述一件你實(shí)習(xí)期最難忘的事，因?yàn)檫@也是你從中得到的最多的;。
所以請(qǐng)不要忽視你的實(shí)習(xí)報(bào)告，那是你的第一份工作，無(wú)論從事什么都將是對(duì)你職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度的考核，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待你的第一份工作，相信我態(tài)度決定未來(lái)，請(qǐng)全情投入的迎接你的實(shí)習(xí)，用心的寫(xiě)好自己的實(shí)習(xí)報(bào)告，面試時(shí)試著帶上它，也許會(huì)成為重要的砝碼。
如何寫(xiě)實(shí)習(xí)證明書(shū)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九
在黃金周假期即將結(jié)束的第六天來(lái)寫(xiě)之前辛苦工作了一周的實(shí)習(xí)報(bào)告，未免有點(diǎn)遲了。
六天過(guò)去了，怎么都覺(jué)得這個(gè)假期過(guò)得飛快，而工作的同等天數(shù)卻異常難熬。這就是所謂的相對(duì)論吧。前兩天還是在小托班，那個(gè)愛(ài)哭的小姑娘被勸退了。她媽媽又不上班，讓孩子在幼兒園哭，真是作孽。在她走了之后，整個(gè)班都安靜下來(lái)了。上幼兒園將近一個(gè)月，這些孩子基本已能適應(yīng)每天爸爸媽媽來(lái)送他們，和他們暫時(shí)分別的苦痛了。有的小孩子開(kāi)開(kāi)心心的和父母說(shuō)再見(jiàn)，看著他們燦爛的笑臉，真是喜歡啊，忍不住去抱抱。不哭了，就開(kāi)始有點(diǎn)厭，會(huì)瘋了。在那邊的楊老師說(shuō);這幫孩子要學(xué)習(xí)的少，給他們上課，跟著你轉(zhuǎn)的，么得幾個(gè)。一定要給他們上上規(guī)矩。在后來(lái)，原以為走過(guò)了小托班的哭鬧期，就輕松的步入天堂的我，在這個(gè)天堂還沒(méi)有呆一天，就被調(diào)去了大班這個(gè)深淵。大班的孩子明顯大很多，各方面都得到了發(fā)展。會(huì)學(xué)，更會(huì)鬧!在大班聽(tīng)課是能學(xué)到東西的，涉及不同領(lǐng)域的`課，有不同的上法。但是那些孩子還沒(méi)坐一會(huì)，就坐不住了，下位，打鬧，講話。調(diào)皮的甚至躺倒了地上。幼兒是欺生的。任你扯破的嗓子，理你的都少，偶爾你發(fā)個(gè)火，小孩怕一下，還沒(méi)等你火下去，就又鬧起來(lái)了。
讓我深感，絕對(duì)要從幼托班或小班帶上來(lái)才管住他們，就像他們的朱老師一樣，小孩子再鬧，朱老師一坐在椅子上就靜下來(lái)了，就像條件反射。雖說(shuō)對(duì)孩子要有愛(ài)心，耐心，沒(méi)錯(cuò)，我發(fā)現(xiàn)更重要的是兩件事，一是威嚴(yán)，而是尊重。威嚴(yán)是你讓他們知道你的厲害，大部分時(shí)候和顏悅色是沒(méi)有用的。尊重是面對(duì)陌生的他們你得最快的記住他們的名字，要不然是沒(méi)人理你的。面對(duì)這些自我中心的孩子，考驗(yàn)著我的耐心與嗓子。希望我能學(xué)到更多的東西!
如何寫(xiě)實(shí)習(xí)證明書(shū)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十
在這實(shí)習(xí)的十個(gè)月期間，我積極幫助老師一起解決患者的痛苦，同時(shí)也讓自己的理論知識(shí)更扎實(shí)，操作能力更嫻熟。
2008-5至2008-7六和口腔門(mén)診江西省樟樹(shù)市口腔醫(yī)生。
雖然在這只呆了三個(gè)月，但我卻學(xué)會(huì)了許多。面對(duì)病人要積極主動(dòng)，要設(shè)身處地為病人著想，盡量為病人解決痛苦。面對(duì)同事要真心待人，具有團(tuán)隊(duì)精神。自己是應(yīng)屆畢業(yè)生現(xiàn)在除了有一個(gè)畢業(yè)證什么都沒(méi)有，但我有的是年輕與激情。我剛出來(lái)什么都不懂也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但我不怕吃苦，我愿意去學(xué)。我不是最優(yōu)秀的，但我是最合適的。
2008-8至-9新風(fēng)口腔門(mén)診廣東省佛山市口腔醫(yī)生。
我在這只呆了一個(gè)月，學(xué)到卻很多：怎么適應(yīng)大都市里的生活，怎么與病人溝通，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己要學(xué)的東西還好多。
如何寫(xiě)實(shí)習(xí)證明書(shū)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一
為了更好的適應(yīng)社會(huì)，也為了鍛煉自己的能力，作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該去理解這個(gè)社會(huì)的發(fā)展，更好的去思考人生的價(jià)值體現(xiàn)，伴隨著我國(guó)大學(xué)生面臨著越來(lái)越難的就業(yè)季的到來(lái)，我想我們更要有一種危機(jī)意識(shí)，另外我想通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中加強(qiáng)鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手操作能力加強(qiáng)自身的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。因此我選擇寒假去舅舅的個(gè)體服裝公司做一個(gè)實(shí)習(xí)的助理，從中學(xué)會(huì)如何去更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的生存規(guī)則。并且也希望用文字把它記錄下來(lái)，作為一個(gè)參考，為自己以后的發(fā)展做一個(gè)參考。在學(xué)習(xí)中發(fā)展，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)對(duì)待人生。
正文。
寒假閑來(lái)無(wú)事，從媽媽口中知道，舅舅最近比較忙，我心想自己寒假時(shí)間較長(zhǎng)，何不去實(shí)習(xí)體會(huì)一番，于是我自告奮勇的來(lái)到舅舅辦公室，希望可以做一個(gè)實(shí)習(xí)生，學(xué)習(xí)一些社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)。在舅舅的應(yīng)允下我開(kāi)始了我的假期生活。舅舅告訴了我的工作流程，大致包括(接電話發(fā)送快件在城里發(fā)宣傳單等工作)出于新鮮我覺(jué)得這些事情還不錯(cuò)，自己還可以適應(yīng)的來(lái)。第二天于我開(kāi)始了自己第一次的“業(yè)務(wù)”。
來(lái)到辦公室，我早早的打掃完辦公室，于是我期待著自己第一個(gè)電話的來(lái)臨，終于不一會(huì)一個(gè)電話打來(lái)，我用禮貌的用語(yǔ)回復(fù)者對(duì)方，然而對(duì)方一聽(tīng)是個(gè)陌生的聲音，懷疑自己撥錯(cuò)了號(hào)碼，想要掛斷，我急忙解釋自己是實(shí)習(xí)生，有什么事可以轉(zhuǎn)達(dá)的嗎。。。。。。就這樣我完成了自己第一次的業(yè)務(wù)，等舅舅來(lái)了后我把這些信息轉(zhuǎn)交給了他，繼續(xù)等待著我的下一個(gè)電話。然而好像時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，很長(zhǎng)時(shí)間我都沒(méi)有接到一個(gè)電話。于是我有點(diǎn)閑來(lái)無(wú)事，玩心涌上心頭，可是出于對(duì)工作的負(fù)責(zé)我強(qiáng)忍下來(lái)，可是困難還在后邊。在臨近中午時(shí)分，仿佛積攢了一上午的電話瘋狂涌來(lái)，我還在記錄這個(gè)電話的內(nèi)容，另一個(gè)電話又響了。我又快速的找紙記錄，信息量一下子好大，我有點(diǎn)應(yīng)接不暇了。終于大約45分鐘后，最后一個(gè)電話我放下。我快速的把這些放到舅舅的桌上。做完這些，回到自己的座位上，想想確實(shí)不容易呀，這么多的電話對(duì)記錄速度和自己交際能力都是一個(gè)極大的考驗(yàn)。想想自己還要堅(jiān)持幾天，我瞬間有點(diǎn)發(fā)冷的感覺(jué)。不過(guò)一回想這就當(dāng)是一個(gè)考驗(yàn)吧，自己也該奮斗一番了。
我先按去自己相對(duì)熟悉的地方，第一站是個(gè)大商場(chǎng)，還好人流還是有的。可是要做時(shí)，我又有點(diǎn)猶豫了。這么多人，萬(wàn)一人家不接怎么辦呀。可是面對(duì)這么多人也是一個(gè)完成任務(wù)的好機(jī)會(huì)呀。時(shí)間不允許再多做猶豫，我硬著頭皮上去了。開(kāi)始時(shí)，我不知道如何去做，如何更好的讓大家接受，平時(shí)看著簡(jiǎn)單的事，卻因?yàn)橛行┬咔拥膮s不知道如何去打開(kāi)局面。此時(shí)一個(gè)大媽走過(guò)來(lái)看到我窘迫的樣子，看了一眼我手中的傳單。她笑了笑，說(shuō)道，不容易吧。你要是真想發(fā)出去，就上前去介紹，去讓大家了解你的宣傳單。羞澀永遠(yuǎn)不可能發(fā)出去這些傳單。我長(zhǎng)嘆一口氣，想想也對(duì)，我鼓起勇氣向大家宣傳我的宣傳單。終于換來(lái)了回報(bào)，我手中的單子發(fā)出去一大半，但是也確實(shí)知道了不容易，在過(guò)程中，遭遇了許多人的不耐煩，很多人只是敷衍的接過(guò)，一會(huì)就隨手一扔。不過(guò)大部分人還是知道了我所宣傳的內(nèi)容。很快我就得趕到下一站，遇到下班高峰，擠公交車的滋味不太好受，不幸的是我還被擠過(guò)站，無(wú)奈我自己走到上一站，開(kāi)始了自己的新的旅程，這次顯得得心應(yīng)手了很多，我不再去理會(huì)煩人的天氣，我盡自己的全力去慢慢的發(fā)放我的傳單，終于在午后2點(diǎn)我完成了自己的任務(wù)。此時(shí)的我真正體會(huì)到了口干舌燥，真正理解了什么叫做辛苦。也理解了自己的這次實(shí)習(xí)真的學(xué)習(xí)到了很多。就這樣我回到了舅舅的辦公室，匯報(bào)了今天的'成績(jī)。舅舅很意外我完成了任務(wù)，他原本以為我可能完成一半就不錯(cuò)了。但是結(jié)果確實(shí)出乎他的意料之外。
就這樣，我在舅舅的辦公室繼續(xù)我的任務(wù)，不過(guò)最興奮的還是跟隨舅舅出差，期間我見(jiàn)識(shí)了很多生意場(chǎng)上的人，我知道了生意的成功與否與交往和交際能力很重要，更重要的是有自己的生意關(guān)系和合作伙伴，在選擇合作伙伴時(shí)更重要的是要選擇自己認(rèn)為雙方真誠(chéng)相待，雙方最起碼的底線是不要互相欺詐和隱瞞。雙方在酒場(chǎng)的博弈和對(duì)方利益的問(wèn)題都在酒中去商量。這仿佛是一個(gè)中國(guó)固有的傳統(tǒng)。但是出差的辛苦只有自己知道，在體驗(yàn)出差的快感時(shí)，也深深的體會(huì)到了社會(huì)的不易，每個(gè)人都在為自己而忙，每個(gè)人都是匆匆的行者，光鮮的背后，也許是艱難的辛苦。
時(shí)間真的過(guò)的很快，十幾天的實(shí)習(xí)，就這樣結(jié)束了，說(shuō)實(shí)話，這十幾天是自己一輩子的財(cái)富，見(jiàn)識(shí)了工作的不易，見(jiàn)識(shí)了干好一件事情，需要付出的努力與付出的時(shí)間，事情的成功幾率和努力的程度從來(lái)都是成正比的。第一次清楚的意識(shí)到，這個(gè)社會(huì)自己要學(xué)習(xí)的還有很多，自己需要去摸索，自己要去實(shí)踐。在實(shí)踐過(guò)程中，也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。因此回到學(xué)校后更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，另一方面我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)去提高自己的交際能力，廣交朋友，相信機(jī)遇只會(huì)垂青有準(zhǔn)備的的人，讓我們不斷積累。在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。做一個(gè)合格的社會(huì)主義接班人，也更好的去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
社會(huì)總是垂青有準(zhǔn)備的人，因此我想大學(xué)生作為一個(gè)社會(huì)的群體，走出象牙塔更好的去和社會(huì)接軌這是時(shí)代的要求，也是社會(huì)對(duì)我們當(dāng)代的大學(xué)生提出的一個(gè)新型的要求。因此我希望我們?cè)谧龊米陨肀韭殞W(xué)習(xí)的同時(shí)，更多的走向社會(huì)，加強(qiáng)自己的實(shí)際能力，做一個(gè)合格的當(dāng)代新型大學(xué)生。