優(yōu)秀作文能夠啟發(fā)讀者的思考，喚起共鳴，并引發(fā)對(duì)話和探討。下面是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文，它們?cè)陬}材、觀點(diǎn)、語言等方面都有其獨(dú)特之處，值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)。
十年后的你我評(píng)語（實(shí)用20篇）篇一
十年后的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣子，是不是變得煥然一新完全認(rèn)不出來了？十年后的家鄉(xiāng)是不是更加便利更加美麗了？下面是本站小編為您整理的關(guān)于十年后的家鄉(xiāng)的。
作文。
和
評(píng)語。
希望對(duì)您有所幫助!
十年后。
我的家鄉(xiāng)。
真美啊，看……。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。美麗的珠江水呀清澈見底，各種的魚兒在水里游來游去，不時(shí)看到水鳥在江面上飛舞。珠江兩岸垂柳拂水，綠草如茵。
漂亮的樓房整整齊齊，再也看不到那些破舊的房子了。路上的汽車可以隨時(shí)變成飛機(jī)在天上飛，也可以變成輪船在水里游，人們出門太方便了，開著車可以到處走。
每個(gè)人家里都有機(jī)器人了，我們?cè)跈C(jī)器人身體里輸入指令，它就可以給我們做飯.洗衣服.搞衛(wèi)生……但有一點(diǎn)不好：它還可以幫我們做作業(yè)。
我真希望我夢(mèng)想的家鄉(xiāng)早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
語言平淡。
十多年前我離開家鄉(xiāng)，那時(shí)候的家鄉(xiāng)環(huán)境污染很嚴(yán)重，漫天的灰塵，戴著口罩才能出門。擁擠的馬路上到處都堵著車輛，刺耳的喇叭聲讓人心情煩躁。十年后，我回到了我的家鄉(xiāng)，這里已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的大變化。
街道上，我看不到到處擁擠的車輛，聽不到處處鳴響的喇叭聲。干凈無塵的柏油馬路上，到處跑著太陽能電動(dòng)車。路邊的花壇里一排排大白楊和美麗的花朵，使這個(gè)城市變成了綠的海洋、花的世界。每隔一段距離，就有一個(gè)花園廣場(chǎng)。廣場(chǎng)里面鮮花盛開，綠樹成蔭。到了傍晚，孩子們?cè)谶@里嬉笑玩耍，老人們?cè)谶@里跳舞、打太極，一派安靜祥和的氣象。
藍(lán)藍(lán)的天空猶如被清洗過一樣湛藍(lán)無比，白云那樣的潔白，一塵不染，好像是大自然媽媽手持畫筆畫上去的一樣。湖水里沒有一絲雜物，那樣的清澈見底。小魚、小蝦在水底嬉戲。所到之處，卷起河底的細(xì)沙。一切都是那樣的美好，現(xiàn)在的家鄉(xiāng)就好像一副美麗的畫卷，讓人看了心曠神怡。
歲月匆匆，時(shí)間如流水般從指尖流逝，十年的時(shí)間使我的家鄉(xiāng)變得那么的美好。我愛現(xiàn)在的家鄉(xiāng)，希望它越來越美麗，越來越美好。
作者的想象豐富而合情合理，通過想象并用了對(duì)比的手法，寫出了家鄉(xiāng)十年前后的變化，表達(dá)了自己希望家鄉(xiāng)越來越美麗的愿望。文章的結(jié)構(gòu)完整，結(jié)尾點(diǎn)題，語言生動(dòng)形象，是一篇優(yōu)秀的作品。
晚上睡覺前，我和媽媽討論著環(huán)境衛(wèi)生的問題，不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我依然和媽媽散步到衙前溪，突然眼前一亮，“臭水溝”不見了，取代它的是清澈見底的小溪!小魚快活地在水里游來游去，小鳥吱吱喳喳地在枝頭唱歌。岸兩邊的樹木也不再垂頭喪氣，而是挺直腰桿，風(fēng)一吹，枝葉搖擺著，仿佛在說：“多么清新的空氣啊!”周圍樓房的窗戶都敞開著，陽臺(tái)上種著五顏六色的花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，這就是“鳥語花香”吧!小溪兩邊的空地種上草坪，擺放著各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材，還有涼亭。老人們?cè)谶@里運(yùn)動(dòng)、下棋，小孩在這里踢球、游戲……大家盡情地享受著這美好的一切。一陣風(fēng)吹過，沒有臭味，也沒有隨風(fēng)亂飛的東西，草坪邊上擺放著可愛的會(huì)說“讓我們一起團(tuán)結(jié)起來，愛護(hù)我們的環(huán)境!”的垃圾桶，人們不再隨意亂扔垃圾了!
鬧鐘把喚醒，原來我做了一個(gè)美夢(mèng)!不過我相信，不久的明天，我一定會(huì)夢(mèng)想成真!
文章布局合理，開篇有引出下文的作用，然后描寫夢(mèng)中的家鄉(xiāng)是什么樣子的，最后回到現(xiàn)實(shí)，原來是場(chǎng)夢(mèng)，語言優(yōu)美，運(yùn)用了對(duì)比和擬人的修辭手法突出了十年之后的家鄉(xiāng)是多么美好，表達(dá)了自己很渴望夢(mèng)中的家鄉(xiāng)的樣子。
十年后的你我評(píng)語（實(shí)用20篇）篇二
二十年后，我已經(jīng)三十二歲了，我穿著威武的警服，肩戴閃亮的五星，神氣極了。沒錯(cuò)，我就是一名警察。
二十年前，我還是一名不懂事理的淘氣壞小孩，誰能想到我會(huì)有今天這么大的成就呢？回過頭來看看自己二十年來走過的路，我的眼淚情不自禁地落了下來。二十年前的我，是一個(gè)外表丑陋的毛毛蟲，今天，我終于破繭成蝶了。蝴蝶是美麗的，可是要變成蝴蝶，是要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的，你能想象其中的艱辛嗎？經(jīng)過二十年的磨煉，我終于有了一雙強(qiáng)健有力的.翅膀，我可以在廣闊的天空中翱翔了。
現(xiàn)在我已經(jīng)買了一處四合院。院子一共有四間房子，房子外墻是藍(lán)白相間的顏色，一處白，一處藍(lán)。房子很寬敞，我的專用房間在客廳，舒適干凈。如果有垃圾，機(jī)器人會(huì)立刻出現(xiàn)把垃圾帶走。房子后面還有一個(gè)私人花園，來參觀它的人都贊不絕口，說這里簡(jiǎn)直是人間天堂。
我每天的工作就是捉拿罪犯和審訊罪犯，我下定決心把所有的壞人捉住，讓世界和平，如果這些壞人肆意妄為，社會(huì)就動(dòng)蕩不安。所以我一定盡我最大能力維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。
突然，我被媽媽叫醒，啊，這原來是一場(chǎng)夢(mèng)。不過，我一定要努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
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十年后的你我評(píng)語（實(shí)用20篇）篇三
二十年后的我是位警察。有一把槍，穿著警服，多么帥呀，抓小偷，他跑我就追小偷，我抓很多小偷，讓社會(huì)平安。
二十年后的我是位律師，有案子破不了，就找我馬宇，我會(huì)公平合理的去斷案。
二十年后的我是位老師，教小學(xué)，小學(xué)生在童年時(shí)期，我會(huì)讓他們有個(gè)快樂輕松多彩的童年。
二十年后的我是位大老板，在北京城里有好幾輛豪華小轎車。有幾幢高級(jí)別墅，里面有花園，環(huán)境優(yōu)美。
二十年后的我是位科學(xué)家發(fā)明一個(gè)快樂星球，讓孩子們坐上它，周游列國(guó)，永遠(yuǎn)成為快樂的孩子。
我有很多美好的愿望，我要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我的愿望。
【評(píng)語】這是一篇想象的文章，小作者用精煉的語言，給我們敘述了二十年后的“我”。文章層次分明，想象豐富，用詞準(zhǔn)確。不足之處：敘述太過平淡，不能很好地吸引讀者的閱讀興趣。
十年后的你我評(píng)語（實(shí)用20篇）篇四
穿著一身教師服，教著一群可愛的學(xué)生--這便是后的我，是一位30多歲的，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。
我的職責(zé)和工作也就是身為一位老師應(yīng)做的事情--教育好每一位學(xué)生，我會(huì)教他們?nèi)绾巫鋈耍绾螌W(xué)習(xí)，如果為人處事，甚至于把我全部的精力貢獻(xiàn)給他們。
有了知識(shí)就有等于有了財(cái)富，我會(huì)讓我的學(xué)生在知識(shí)的海洋里徘徊。讓他們動(dòng)得學(xué)海無崖苦作舟，學(xué)若逆是行舟，不進(jìn)則退。還要讓他們懂得學(xué)習(xí)的重要性。不僅如此，我還要教會(huì)他們知恩圖報(bào)，孝敬父母，明白錢財(cái)不易來，但是最重要的是一個(gè)道理：父母為了我們付出的一切，我們是永遠(yuǎn)都報(bào)不完的!
責(zé)任心是人人都必備的，我們要對(duì)事情有責(zé)任心，對(duì)任何的東西都要有責(zé)任心，這也是我作為一個(gè)老師的品質(zhì)。我要給學(xué)生做個(gè)好榜樣。讓他們?cè)俨痪玫膶恚还軓氖率裁垂ぷ鳎瑢?duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)同事負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)。
以上我說明了一切，但是我不靠說，我要用我的實(shí)際行動(dòng)來表示：首先要讓我的學(xué)生們天天完成好我給他們布置的作業(yè);再考試期間讓他們自己抓緊自己，給自己充分的復(fù)習(xí)，取得個(gè)好成績(jī)。
這就是20年后的我，在教師行列仲，忙忙碌碌，碌碌茫茫，就像蜜蜂一樣，不知疲倦，不知?jiǎng)诳啵瑹o私奉獻(xiàn)著自己的一生。
【點(diǎn)評(píng)評(píng)語】這篇文章記敘了20年后自己成為了一名光榮的人民教師的經(jīng)歷，表達(dá)了自己愿意為之奮斗的思想。文章構(gòu)思新穎，對(duì)教師角色的把握很深入，語言表達(dá)自然流暢。
十年后的你我評(píng)語（實(shí)用20篇）篇五
時(shí)光流逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光老人把我?guī)У搅硕旰蟮囊惶臁?037年。
轉(zhuǎn)眼間，這天像流水一樣的過去了，我們?cè)谡障鄼C(jī)的咔嚓聲中留下了美好的回憶。
【評(píng)語】本文立意淺顯而耐人尋味，想象豐富，運(yùn)用了動(dòng)作描寫、語言描寫將任務(wù)刻畫的活靈活現(xiàn)。結(jié)尾令人回味，轉(zhuǎn)眼間，這天像流水一樣的過去了，我們?cè)谡障鄼C(jī)的咔嚓聲中留下了美好的回憶。
十年后的你我評(píng)語（實(shí)用20篇）篇六
夜幕降臨，星星悄悄地飛上了夜空，我漸漸的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見了未來的我是一個(gè)全球知名的服裝設(shè)計(jì)師。最近，我設(shè)計(jì)了一套多功能任意變色、變款式的衣服。只要你拿遙控器一按，想要什么顏色就有什么顏色，想要什么款式就有什么款式。只有你想不到的，沒有它做不到的。比如：你要去公司上班，調(diào)一下它的款式和顏色，它就能變成一件和你心意的西裝。這種衣服除了會(huì)變款式，變顏色，還有其他功能。它會(huì)隨著天氣的變化而自動(dòng)增薄減厚。夏天的時(shí)候，穿著它，就會(huì)感覺特別涼快。冬天時(shí)，穿上它，會(huì)感覺特別暖和。它還有救生的功能，當(dāng)你不小心落水的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)把你浮起，而且這種衣服還防水，一見到水就會(huì)干，而且還干得很快。這種衣服也不怕臟，不怕污水，筆水，油等。有的小朋友身上會(huì)經(jīng)常弄臟，有這種衣服就不怕了。有了這種衣服，干什么事就不用怕了。
“丁玲——”床頭的鈴聲將我喚醒，慢慢掙開自己朦朧的雙眼，發(fā)現(xiàn)自己睡在房間里。原來是一場(chǎng)夢(mèng)。
【評(píng)語】這篇想象作文缺少表達(dá)的主題，所以材料顯得零亂，文章讀后，不知道小作者主要表達(dá)的意思。寫文章要做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。要切合實(shí)際，寫出自己的思想。希望小作者夢(mèng)中的多功能衣服，能早早的變成現(xiàn)實(shí)!
十年后的你我評(píng)語（實(shí)用20篇）篇七
轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了。二十年后的我是一名世界級(jí)的醫(yī)生，享譽(yù)全球。我為世界醫(yī)學(xué)界做出了巨大的貢獻(xiàn)。這就是2032年的我。
每天早上，我吃完早飯就穿上“白衣天使”的衣服在醫(yī)院會(huì)診。我作為一名醫(yī)生，天天都有長(zhǎng)龍似的病人隊(duì)伍要我治療。我認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)病人，一點(diǎn)也不馬虎。
一天，我跟平日一樣剛來到醫(yī)院，穿上“白衣天使”的衣服準(zhǔn)備給病人看病時(shí)，看見一個(gè)艾滋病患者在痛苦地呻吟著。這個(gè)艾滋病患者是來醫(yī)院治療的。我看到這位不治之癥患者眼睛里淚光閃閃。我想一定要研究出治愈艾滋病的方法。后來，經(jīng)過我不斷的努力和一次次拼搏，不久我的實(shí)驗(yàn)成功了，終于研究出治療艾滋病的藥了。我欣喜萬分。艾滋病患者吃了我研究的這些藥果然有效，終于有效地控制住了艾滋病的發(fā)病率。
就這樣，我發(fā)明了治療艾滋病的藥，終于為世界醫(yī)學(xué)界作出了巨大的貢獻(xiàn)。我還發(fā)明了治療疑難雜癥的藥。我的名聲越來越大，越傳越遠(yuǎn)，并登上了世界國(guó)藥的寶座，為世界上更多的患者帶來更多的福音，拯救了更多的生命奇跡。
每當(dāng)我看到患者的微笑，心中有種說不出的甜蜜。
【教師評(píng)語】這是一篇想象類的文章。小作者充分發(fā)揮了自己的想象力，對(duì)“二十年后的我”進(jìn)行了細(xì)致地描述。生動(dòng)細(xì)膩的筆觸，充滿童趣的語言，極大地引起了讀者的閱讀興趣。
十年后的你我評(píng)語（實(shí)用20篇）篇八
愛因斯坦的相對(duì)論說過：“高速移動(dòng)的物體，速度越快，時(shí)間就過得越慢，而當(dāng)速度接近光速時(shí)，時(shí)間幾乎是靜止的。”正因如此，我與助手駕駛著飛船以超光的速度，沖出了銀河系，去尋找一片適合人類生存的新天地。時(shí)間緊迫，如果7天之內(nèi)找不到一片新天地，空間站就沒有食物了，這樣就會(huì)出現(xiàn)原始社會(huì)人吃人的現(xiàn)象。
我和助手在太空已經(jīng)漂流了6天，但有一種信念支撐著我們。第7天早上，我召集全飛船的人，對(duì)他們說：“我們不能成為歷史的罪人，如果今天的任務(wù)不能完成，就意味著全球生物的滅亡，這也關(guān)系到我們?nèi)康纳馈Ｎ覀冎挥斜乘粦?zhàn)，找到一片新天地，這樣才能讓我們?nèi)祟惿嫦氯ァ！甭犕晡疫@番話，大家更加努力地工作，他們心里清楚，今天是最后的期限。
忽然，一對(duì)中子雙星出現(xiàn)在我們眼前，這是兩個(gè)大小相當(dāng)、引力相互吸引的星球。在這種引力的作用下，草木居然十分茂盛，完全可以供人類居住。這一發(fā)現(xiàn)救了所有地球生物，人們都搬到這兩個(gè)星球上居住。因?yàn)槭俏野l(fā)現(xiàn)的這兩個(gè)星球，所以就用我的名字來命名它們?yōu)椤靶熳咏‰p星”。
人們到這兩個(gè)星球后，意識(shí)到不能像破壞地球那樣破壞它們，要保護(hù)環(huán)境!
【點(diǎn)評(píng)評(píng)語】保護(hù)環(huán)境迫在眉睫，這是擺在我們大家面前的課題。作者通過20年后尋找新的適于生存的空間，真切表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的深深憂慮和對(duì)恢復(fù)生態(tài)環(huán)境的殷切期望。語言平實(shí)、準(zhǔn)確、通暢。
十年后的你我評(píng)語（實(shí)用20篇）篇九
眨眼間，舅舅就要過生日了，我打電話向舅舅問好。神不知，鬼不覺。我竟撥錯(cuò)了一個(gè)號(hào)!
“喂”電話另一頭響起了聲音。
“喂，是舅舅嗎?”
“你是誰?”
“我是連冠，你呢?”
“我也是連冠。”
“今天是幾月幾號(hào)?”我感到有些意外。
“2023年1月20號(hào)”那邊的連冠說。
啊，真爽，我竟把電話打到20年后的我的家里了。
“喂，你現(xiàn)在是干什么工作的?”我按不往內(nèi)心的喜悅，幾乎喊起來了。
“連冠天文臺(tái)的臺(tái)長(zhǎng)，你是誰?怎么跟我同名同姓?”
“我是20年前的你。”我說。
“謝謝你，你最主要的一門學(xué)得很好。”
我滿心喜悅的掛了電話，心想：20年后的我，那么的厲害，我玩玩吧。誰知我的玩勁兒，一發(fā)變不可收拾，一天只上兩三節(jié)課。幾天后，我又向20年后的我打電話了。
“喂，你是誰?”電話另一邊的我氣急敗壞的說。
“我，你不知道?我是20年前的你呀。”我連忙答道。可又覺得蹊蹺。
“你，就是你，你為什么不好好學(xué)習(xí)，害得我家產(chǎn)都快沒了。”他氣憤中帶著祈求。
我急忙掛了電話，出了一身冷汗。還是好好學(xué)習(xí)吧，為了20年后的我，我心想。
【點(diǎn)評(píng)】本文是一篇優(yōu)秀的想象作文。作者通過對(duì)20年后的自己的描繪，表達(dá)了從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)的決心。全文結(jié)構(gòu)清晰，作者構(gòu)思新穎，以對(duì)話的形式帶領(lǐng)讀者穿越時(shí)空，想象合理，中心突出。
十年后的你我評(píng)語（實(shí)用20篇）篇十
1、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
2、開頭簡(jiǎn)明扼要。
3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
4、文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
5、文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。
6、開頭出手不凡，吸引讀者。
7、開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。
10、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理。
十年后的你我評(píng)語（實(shí)用20篇）篇十一
我乘坐著未來時(shí)光機(jī)，來到了我未來的家鄉(xiāng)。我在想，未來的家鄉(xiāng)和現(xiàn)在有什么區(qū)別嗎？帶著好奇心，我來到了這個(gè)神秘的家鄉(xiāng)。
我慢慢地走向了家鄉(xiāng)，上前一看有一個(gè)機(jī)器人正在清掃，只見它撿起一個(gè)垃圾放入嘴巴里，接著到了肚子里開始分類，然后放入了簍子里。但如果是一個(gè)喝好了的牛奶殼，那么放入嘴巴以后，那么就會(huì)出現(xiàn)一瓶滿滿的，看著很新鮮的一瓶牛奶。既迅速又環(huán)保，實(shí)在太讓我差詫異了。
之后，走向那個(gè)以前那個(gè)賦予我知識(shí)的舊學(xué)校。緩緩地走向校門，有一個(gè)機(jī)器人正在為學(xué)校的花壇澆水、曬太陽。只見他的機(jī)械臂拿出一個(gè)噴壺，但是那個(gè)噴壺比一個(gè)大型電視還要大，噴壺一打開，整一個(gè)花壇花朵水都灑得到，水灑完了以后，只見他的頭上出現(xiàn)一個(gè)太陽罩。然后我走向了教室，看見課桌上有一臺(tái)一臺(tái)的電腦和一只觸屏筆。上課鈴響了以后，同學(xué)們都坐好了，可是老師還沒到，正當(dāng)我疑惑時(shí)，突然出現(xiàn)一個(gè)投影儀，這樣一個(gè)影像老師出現(xiàn)了，更讓我意想不到的是，這個(gè)影像老師居然拿得動(dòng)真的教鞭，真的太神奇了！
到了吃中午飯的時(shí)候了，我走向了食堂。一看這哪是食堂，這是高檔餐廳吧！有一個(gè)飛行座椅飛向了我，我坐了上去，它帶我飛到了一個(gè)大屏幕面前，示意讓我點(diǎn)一下按鍵，突然出現(xiàn)一個(gè)大菜單，我點(diǎn)了一份蔬菜沙拉和一杯果汁，可我沒有想到，不到一分鐘就做好了，我本以為和普通的蔬菜沙拉沒什么區(qū)別，可我嘗了以后，太美味啦，簡(jiǎn)直在仙境一般的感覺，后來才知道，原來是加了一種很神奇的配料，一灑上去，味蕾瞬間爆發(fā)。
這個(gè)二十年后的家鄉(xiāng)，我真想再待一會(huì)兒，可時(shí)光機(jī)的能量不多了，只能回去了，到了晚上我難以入睡，想著什么時(shí)候才能到未來，我可真期待呀！
教師評(píng)語：作者以未來時(shí)光機(jī)的形式描繪了家鄉(xiāng)二十年后的巨變。以環(huán)保、高科技等元素為主，尤其介紹了家鄉(xiāng)舊學(xué)校的發(fā)展變化。突出作者對(duì)未來家鄉(xiāng)的無限期待和熱愛。
十年后的你我評(píng)語（實(shí)用20篇）篇十二
“漁燈暗，客夢(mèng)回，一聲聲滴人心碎。孤舟五更家萬里，是離人幾行情淚。家鄉(xiāng)，是永遠(yuǎn)的港灣卻也是永遠(yuǎn)的牽掛。”
二十年了！我終歸是回到了那個(gè)熟悉而又陌生的家鄉(xiāng)。不過話說回來，這兒的變化我都快認(rèn)不出來了！甚至還有些吃驚：原以為這的空氣會(huì)大不如前，湖水會(huì)渾濁不堪，樹木稀少……但我都錯(cuò)了！這兒的空氣如走時(shí)一般香甜，湖水清澈，綠樹成蔭。
走在熟悉的小路上，旁邊的梧桐樹，種滿路邊，沒有變化。“樹是梧桐樹，城是南京城；一句梧桐美，種滿南京城。”這話在這兒還很實(shí)用……湖水中，你如果不仔細(xì)瞧瞧，便只能看見水底的鵝卵石，實(shí)際上水里還有無數(shù)個(gè)透明機(jī)器人，在水底游來游去，活像小魚兒，負(fù)責(zé)凈化水中的細(xì)菌；果子熟了，也有小機(jī)器人來采摘，絕不會(huì)讓它掉下來爛掉。
我站在二十年后的一片草地上，仰望藍(lán)天，陽光之下，夢(mèng)已破繭成蝶，飛躍輕舞……。
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十年后的你我評(píng)語（實(shí)用20篇）篇十三
再一次睜開眼睛，我正躺在一片芳香四溢的花海！一只蝴蝶從花叢中飛起，在花朵的上空翻飛，然后匯入一群蝴蝶之中。蝴蝶們?cè)诨êＩ峡蒸骠嫫鹞瑁瑫r(shí)而像手舞足蹈的鮮花，時(shí)而如陽光下五彩的錦緞。我看的呆住了，心中升起無數(shù)個(gè)問號(hào)：我是誰？我在哪？這時(shí)口袋里發(fā)出了一個(gè)細(xì)小的聲音：“這是你家鄉(xiāng)二十年后的樣子”。我急忙從口袋里拿出一個(gè)圓圓的小機(jī)器人，它展開翅膀飛了起來說：“我是你的智能管家小q，二十年后的你可厲害了！你發(fā)明了一種可以變大變小的房子，操作簡(jiǎn)單：按“放大”鍵時(shí)房子吸收空氣變大，變到了你想要的大小時(shí)按停止；不用它時(shí)按縮小，它就可以放進(jìn)口袋！告訴你哦，房子用的都是太陽能，不用污染環(huán)境，因?yàn)榉孔游盏氖强諝猓运梢燥h在空中，也可以漂在水面上！房子不用占用土地了，你看現(xiàn)在到處都是果園、農(nóng)田、森林，小動(dòng)物們?cè)僖膊挥脽o家可歸了！”。
小q說話時(shí)，一只五彩斑斕的小鳥飛到我的肩上，放開甜美的歌喉，仿佛在為我點(diǎn)贊，一只小鹿也來湊熱鬧，用濕漉漉的小鼻子蹭我的手掌……我有點(diǎn)迫不及待想看看我家樣子了，小q好像知道我的想法，帶我筆直前行。一路上，我看到了不少令我欣喜的情景：機(jī)器人料理的果園，紅彤彤蘋果，黃澄澄橘子，綠油油的香梨壓滿了枝頭，大人帶著小孩在田間地頭玩鬧著，到處都是歡聲笑語！
不知不覺中就到了我家，機(jī)器人在廚房里忙碌著，一陣陣菜香撲鼻而來。老爸和爺爺在一個(gè)石凳旁邊喝茶邊下棋，老媽和奶奶坐沙發(fā)上嗑瓜子！讓我驚訝的是，二十年過去了她們都沒變老！
“傻丫頭怎么睡著了？也不怕凍著！”我睜開朦朧的睡眼，看見爸爸媽媽一臉關(guān)切的看著我，我心想：我一定要努力學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，讓大人小孩以及動(dòng)物們都能回歸大自然。讓所有人都能笑口常開，長(zhǎng)命百歲！
教師點(diǎn)評(píng)：小作者的切入角度不錯(cuò)，因?yàn)樾鹿诓《疽咔椋覀円患胰藘赡隂]有回家鄉(xiāng)團(tuán)圓，小作者把這種思鄉(xiāng)之情融入二十年后的夢(mèng)境，想象合理和自然。接著，通過機(jī)器人的自述，描述了二十年后家鄉(xiāng)的變化，回到日思夜想的家鄉(xiāng)，見到朝思暮想的奶奶。最后夢(mèng)醒時(shí)分，寄托自己希望能通過努力，實(shí)現(xiàn)家人長(zhǎng)命百歲的愿望。
十年后的你我評(píng)語（實(shí)用20篇）篇十四
突然有一天，科學(xué)界發(fā)出一條特大的新聞，全國(guó)各家報(bào)紙都在自己的頭版登出了這則驚人的消息：萬能研究所只花八小時(shí)造出了一座二十層樓，名為“寶石大廈”。
我這個(gè)新科學(xué)報(bào)紙的記者當(dāng)然不能閑著啦。我乘著采訪的專機(jī)，帶上一副用愛迪生制造留聲機(jī)的原理最近才研制出來具有自動(dòng)錄音功能，當(dāng)即可以把所見所聞?dòng)涗浵聛淼奶厥庋坨R，這種特殊的工具，對(duì)新聞采訪工作方便極了。不一會(huì)，目的地到了。我讓飛機(jī)從寶石大廈的頂端盤旋而下，透過玻璃窗，看見寶石大廈的頂部，周圍是一片碧藍(lán)的云彩，中間一座像發(fā)電廠似的小山，我為創(chuàng)造者能充分利用太陽能的原理制造大廈的頂部而產(chǎn)生好感。
飛機(jī)慢慢的圍著大廈盤旋而下，我發(fā)現(xiàn)這座大廈是一個(gè)粗而長(zhǎng)的大圓筒，簡(jiǎn)直是一個(gè)大煙囪，我為設(shè)計(jì)者這精心的構(gòu)思而贊嘆。在機(jī)倉(cāng)里，我盡情的觀賞大廈外墻，它全是用一種發(fā)光的裝飾材料鑲嵌著，宛如宮殿般雍容華貴，怪不得取名為“寶石大廈”。
飛機(jī)快到大廈的底部時(shí)，我離開座位，站在機(jī)倉(cāng)門口，正為尋不到門而焦急時(shí)，只見駕駛員用手中的像似打火機(jī)樣的東西，對(duì)準(zhǔn)墻壁一按，大廈上的一塊墻壁往上掀起，一位穿著禮服的女子，站在門口迎接我。還沒等飛機(jī)停穩(wěn)，這位女子跑上來，一把抱住我，連聲道“‘婧’，我猜一定是你這位大記者，果然不出我料。”“喔，‘蕓’我來沒給你打招呼，是想給你一個(gè)意外的驚喜。這次來是讓我見識(shí)一下你這位大發(fā)明家。”
“蕓”把我?guī)нM(jìn)大廈里，我指著墻壁說：大廈內(nèi)部也用塑料貼面板來裝飾墻面，我話還沒說完，“蕓”就搖著頭笑著說：“不，不，你錯(cuò)了，這座大廈外無裝飾，內(nèi)也無裝飾，是我用了近二十年時(shí)間研制出來的一種質(zhì)量輕、無顏色、無污染、不易燃燒的裝飾材料，它是經(jīng)過3度高溫膨化成的一種混泥土，在里面加些其他元素，使之在不同的角度、不同的光線下能產(chǎn)生不同的顏色，產(chǎn)生現(xiàn)在這樣的效果。”說著，她從口袋里掏出一個(gè)十分精美的小盒子，遞到我手上，我打開一看，這才發(fā)現(xiàn)一塊寶石樣的東西，光彩耀眼。我不停的點(diǎn)頭說：“蕓”，你真行!這項(xiàng)發(fā)明，填補(bǔ)了世界裝飾材料上的一項(xiàng)空白。沒想到昔日默默無聞的小女孩，今日居然成了大發(fā)明家。太了不起了!”
短暫的相會(huì)結(jié)束后，我不禁贊嘆：是啊!肖邦說得好――聰明的人不會(huì)等待機(jī)會(huì)，而是爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，運(yùn)用機(jī)會(huì)，讓機(jī)會(huì)成為自己的奴役。
評(píng)語：
本文想象豐富，描述了二十年后自己作為一名新科學(xué)報(bào)紙的記者觀賞游覽“寶石大廈”的全部過程。特別介紹了大廈的新型裝飾材料，可謂敘述條理，詳略得當(dāng)。只是，雖有結(jié)尾的議論，但還是顯得思想極為單薄。作為高中生而言，要注意提高自己的認(rèn)識(shí)水平，用文字表達(dá)出自己對(duì)世界、對(duì)人生的看法。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間二十年猶如流水般一去不返了，我如今是如雷貫耳的大作家了，寫出了不少的作品，電影導(dǎo)演找我寫劇本;出版社找我寫小說、散文、詩(shī)歌;電視臺(tái)找我錄制節(jié)目……一大串的事情纏著我呢!不過付出的總有回報(bào)。今年與前兩年獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)!
過了五個(gè)小時(shí)我們終于來到快樂星球。可是快樂星球人山人海，那里是相聚地方呀!這可犯愁了。突然一名女子出現(xiàn)在我們面前，我問她：“你是誰?”她沒有回答，指了指胸前的工作證。我一看，吃驚不得了，她竟然是老同學(xué)中的老朋友——莫冰，她現(xiàn)在是母校六小的校長(zhǎng)呀!她把我們帶進(jìn)了一家快樂酒店，這家酒店可是咱班的陳旭開的。
剛進(jìn)去就見了二十后曾為見過的同學(xué)們都在了，我們不約而同的留下了激動(dòng)的眼淚。傳說快樂星球只會(huì)讓人開心而不會(huì)讓人傷心，而我們?nèi)ゴ蚱屏诉@個(gè)傳說……我最先打破了僵局：“朋友們，在這二十后前我們都在尋找自己的夢(mèng)想，我們歷經(jīng)了七千三百多少日日夜夜，才換來了這場(chǎng)團(tuán)聚!同學(xué)們讓我們笑起來，來講講自己吧!班長(zhǎng)最先講起：“我如今是廣東省的省長(zhǎng)”。“我是一名漫畫家”。溫嘉麗自信地說道。“我是一名導(dǎo)演”鄧鑫琳搶著說。“我是一名作家”我自豪地說道。“我是……”，“我……”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說。
團(tuán)聚的時(shí)間就快過去了，大家趕緊把自已帶來的的禮物派給大家，不一會(huì)兒，大家身后堆滿了一堆禮物，我們?cè)俅尾挥勺灾鞯芈錅I起來，因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備要離開了，我們之間的情誼還未訴盡呀!我不禁唱道：“再過二十年后，我們?cè)傧鄷?huì)，那時(shí)的山，那時(shí)的水，那時(shí)祖國(guó)一定更美!但愿到那時(shí)，我們?cè)傧鄷?huì)，那時(shí)的你，那時(shí)的我，那時(shí)我們?cè)傧鄷?huì)……”
評(píng)語：
語句不通順，用詞不準(zhǔn)確，表達(dá)不準(zhǔn)確，邏輯漏洞。
十年后的你我評(píng)語（實(shí)用20篇）篇十五
一天，我走在街上，看見了一個(gè)幾年沒見的同學(xué)，便上前熱情地打了個(gè)招呼，同學(xué)見了，就隨手送了我一個(gè)時(shí)光機(jī)，還說能穿越到二十年后，不過只能穿越三小時(shí)以內(nèi)，說完便快步跑走了。我摸不著頭腦，只好懷著好奇的心打開了時(shí)光機(jī)，走了進(jìn)去。過了一秒，我便落在了我的家鄉(xiāng)。
我來到了家里，此時(shí)我看見在院子中澆花的母親，她已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，似乎已經(jīng)60歲了。這時(shí)母親也發(fā)現(xiàn)了我，便沖過來，說“我的好兒子啊！你終于回來啦！都長(zhǎng)這么高啦？”我低頭一瞧，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)是一米七五的大高個(gè)了。我心中一怔，不會(huì)真穿越到二十年后吧！母親見我很迷茫，就讓我和她一起參觀一下村子。我猛然一驚，從前那個(gè)又窄又臟的石子路換成了舒適漂亮的紅色水泥路。原來我真到二十年后了！于是我便抓緊時(shí)間，打算在三小時(shí)內(nèi)參觀完家鄉(xiāng)。
我和母親快速穿梭，我又發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)的環(huán)境與衛(wèi)生越來越好了。原來，在道路兩旁，家鄉(xiāng)的人民合力種植了一排樹木，凈化了空氣。我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗自開心。
我們走在路上，正陶醉地呼吸著家鄉(xiāng)的新鮮空氣，忽然，我看見了很多機(jī)器人正提著袋子在許多人家門口來回穿梭著，看起來挺忙碌，同時(shí)我也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了家中有塊偌大的電子板，于是母親便說：“那是自助外賣機(jī)，機(jī)器人則是給各家各戶配送外賣的“外賣員”，只要在外賣機(jī)上選擇想要的食物，機(jī)器人就給你免費(fèi)制作并派送，可方便啦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)正值飯點(diǎn)，媽媽便快步跑回了家，在外賣機(jī)上點(diǎn)了菜，有酸豆角、紅燒肉、還有我最愛吃的剁椒魚頭。不過十分鐘，機(jī)器人把就把飯送到了。我打開飯盒，嘗了一下，哇！這是什么神仙級(jí)美餐啊！也太好吃了！我不禁露出了滿意的笑容。母親見了，便和我一起狼吞虎咽地吃了起來，這么多菜不一會(huì)兒就顆粒不剩，但我卻依然沉浸在剛才的美味時(shí)光中無法自拔。
已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)過去了，可我還沒有盡興。此時(shí)，一個(gè)二十歲左右的男子說要帶我和母親去兜風(fēng)。我一眼便認(rèn)出了他，原來他以前也是和我同村的一個(gè)孩子，只不過他當(dāng)時(shí)還是個(gè)嬰兒。
于是他便回了家，拿出3d打印機(jī)打出了一輛豪車。我目瞪口呆，驚訝極了。我們上了車，用了五十分鐘游覽了整個(gè)大山的風(fēng)貌。下了車，我親了一個(gè)母親，也抱著朋友，把時(shí)光機(jī)的事說了出來，說完后便含著淚，離開了這個(gè)美麗的村莊。
一秒后，我便回到了那個(gè)街道。我不禁感慨：二十年后的家鄉(xiāng)是多么的讓人向往啊！即便如此，我們現(xiàn)在也得注意生活的方方面面，讓桐廬成為一座美麗，富饒的城市！
教師評(píng)語：習(xí)作運(yùn)用時(shí)光機(jī)巧妙地將我們帶到20年后的生活，描寫了回家鄉(xiāng)后的所見所聞，環(huán)境美了，高科技智能化給大家的生活帶來了便捷。小作者想象大膽合理，新奇有趣，讀后能愉悅身心。
十年后的你我評(píng)語（實(shí)用20篇）篇十六
二十年后，我已在黃河星系生活，黃河星系是一個(gè)遠(yuǎn)離銀河系的星球。我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，成為了太坦公司的一名總裁，太坦公司是黃河星里一個(gè)最大的公司。有一天，我聽到幾個(gè)工作人員在談?wù)摶丶亦l(xiāng)的事情，我馬上想到了我的故鄉(xiāng)——地球上的中國(guó)湖北宜昌。我便坐著光速飛碟來到了地球。我發(fā)現(xiàn)地球變得太美了，已經(jīng)沒有一片沙漠了，沙漠全變成了綠洲。
我很快來到了期望已久的宜昌，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切。一半以上的草地綠樹，還有很多高樓大廈。我拿出隨身帶的激光測(cè)量器一測(cè)，最高的樓房共有五百五十九米高。除了高樓大廈以外，還有很多奇形怪的樓房。有米老鼠、唐老鴨等動(dòng)畫大明星樓房，這些當(dāng)然是兒童的娛樂城;還有鉆石形樓房是鉆石商場(chǎng);汽車形樓房是汽車工廠和汽車商場(chǎng)……除了樓房還有野生動(dòng)物公園，以前的動(dòng)物公園都是用鐵籠子把動(dòng)物關(guān)在里面，活動(dòng)的空間也很小，現(xiàn)在都是讓動(dòng)物回歸自然。有些溫順的動(dòng)物還可以讓人撫摸，除了可以撫摸溫順的動(dòng)物還可以抱一抱才出生的小獅子、小老虎。這就是后的美麗宜昌，我相信以后的宜昌一定會(huì)更美麗，環(huán)境會(huì)更好，樓房會(huì)更高，會(huì)有更大的變化。
【簡(jiǎn)評(píng)】這是一篇想象類的作文，小作者通過想象二十年后回故鄉(xiāng)的新變化，突出了自己的美好愿景，但是不足之處在于：語言比較平淡。今后作文，希望小作者能夠在語言描寫上多下功夫。
十年后的你我評(píng)語（實(shí)用20篇）篇十七
時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間我離開家鄉(xiāng)已經(jīng)有二十年了，如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大開始工作了，好想家鄉(xiāng)啊，今天，我乘坐飛機(jī)來到了我夢(mèng)寐以求的家鄉(xiāng)——桐廬。真是沒想到，我們的家鄉(xiāng)這里發(fā)生了巨大的變化。
“咦？綠燈時(shí)，馬路邊上怎么還奏起音樂來了？”我正疑惑，突然，耳邊傳來一個(gè)聲音“咦，姐姐！你怎么連這都不知道哇？現(xiàn)在的桐廬科技發(fā)達(dá)，綠燈的時(shí)候馬路兩旁無數(shù)小孔會(huì)播放出美妙的音樂，讓人們有節(jié)奏、有秩序地過馬路，不僅如此，這一小片馬路就像深幽的叢林一樣，不過要是前方亮起了紅燈，地面上就會(huì)播放出各種交通事故的畫面，那畫面簡(jiǎn)直慘不忍睹，這樣讓人們踏也不敢踏上半步。這樣的紅綠燈設(shè)計(jì)，不僅大大減少交通事故的發(fā)生，也能夠讓人民的心情變得快活而樂觀。”說完，我猛一轉(zhuǎn)頭，哦！原來，他竟然還是一個(gè)八九歲的小學(xué)生，“哇！現(xiàn)在的小孩真厲害，比當(dāng)年的我們能說會(huì)道！”我不驚贊嘆道。
走著走著，我來到了富春江，乘上快艇，像一陣風(fēng)似的“漂浮”在富春江的中央，當(dāng)時(shí)，我整個(gè)人都驚呆了，現(xiàn)在的江水是真的變得清澈見底了，船上的工作人員指著這里說：“你們瞧！這黑黑的玩意兒你們看見了嗎？”我問工作人員：“這是什么？”工作人員說：“這是垃圾管理收集凈化器，它可以把附近的垃圾收集過來，進(jìn)行二次利用，把這些垃圾通過反應(yīng)變成電能，可以用來供城市發(fā)電，這樣既環(huán)保又安全。”
繼續(xù)向前走了一會(huì)兒，映入我眼簾的是一座美麗的噴泉。噴泉四周有許多花草樹木，圍著一個(gè)圓，猶如眾星拱月般。最美的要數(shù)左右兩旁荷花形成的噴泉龍頭了，不住地旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒把水花耍得像水晶花宮，一會(huì)兒把水花耍得像一位敦煌飛天少女，舞動(dòng)著輕紗，流光溢彩，看得我如癡如醉。我想這不就是咱們村以前那個(gè)死水池嗎？以前的村民們，每次經(jīng)過這個(gè)死水池的時(shí)候，都會(huì)用手捂住鼻子和嘴巴，然后彎著腰，迅速逃離這里。沒想到如今那個(gè)死水池竟變成了一座美麗的噴泉池……這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡啊！
回到家鄉(xiāng)的感覺實(shí)在太好了，所以我這次回到家鄉(xiāng)決定再也不走了，我決定和家鄉(xiāng)人民一起奮斗，我相信，以后的家鄉(xiāng)也會(huì)越來越美好，越來越發(fā)達(dá)！
教師點(diǎn)評(píng)：學(xué)生介紹了二十年后的家鄉(xiāng)紅綠燈的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，富春江上的垃圾收集凈化器，及曾經(jīng)的死水潭變成了如今的美麗噴泉，從三個(gè)方面介紹了回到家鄉(xiāng)，看到的一路變化，并立志回到家鄉(xiāng)一起奮斗的情感。作者想象豐富，讓人看到了20年后不一樣的家鄉(xiāng)。
十年后的你我評(píng)語（實(shí)用20篇）篇十八
“叮鈴鈴——”鬧鐘響了。“啊！”我坐了起來，“原來是個(gè)夢(mèng)，呼！”不對(duì)，這不像我的家，床上有部手機(jī)，“啊？2……2041年11月15日！”我大叫一聲。正準(zhǔn)備起床，不小心碰到了一個(gè)按鈕，床中間凹下去，天花板伸出了一個(gè)花灑，于是床變成了浴缸，邊上還有牙刷、牙杯、毛巾等，隨手就可以洗漱，太高科技了吧！穿好衣服，我沖下樓，只見一個(gè)機(jī)器人過來遞給我一個(gè)漢堡：“這是您的早餐，主人。”哇！機(jī)器人，我向機(jī)器人了解了下未來，便出門，去我的母校看看。
我從口袋里拿出一個(gè)車模型，拿出車鑰匙。一按，小車便通過粒子放大與完全重組，變?yōu)橐惠v人可開的車。我坐上車，車沒輪子，而是在底下裝滿強(qiáng)力磁鐵，初始化是n極。地面上裝著s極磁鐵。車內(nèi)可改變車底盤上的磁鐵，換位s極，與地上的磁鐵相斥，“飛”起來。就這樣，家用車在天上，電動(dòng)車摩托車在地上，救護(hù)車、消防車、警車在地下，媽媽再也不用擔(dān)心我堵車?yán)玻∮貌涣?分鐘，我就到了城南小學(xué)。
來到我熟悉的學(xué)校，校門變成了聲控門。眼前的一切讓我張大了嘴，我快步走進(jìn)了五（3）班，看見了我老班主任——申屠老師。她依舊像以前那樣站在講臺(tái)上，用嚴(yán)厲的目光注視著同學(xué)們，而同學(xué)們竟然用手在桌子上滑來滑去。我本以為申屠老師會(huì)批評(píng)他們上課不專心，可她卻反常地笑了起來。我疑惑地走過去，才發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)屏幕，里面有好幾個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)：有的標(biāo)注著語文預(yù)習(xí)；有的標(biāo)注著疑題解答；還有的標(biāo)注著錯(cuò)題鞏固等等。后來，我才知道，同學(xué)們都是自己學(xué)習(xí)，不會(huì)的才問老師。做完一道題目后，桌子上那小如芝麻的攝像頭會(huì)自動(dòng)掃描。更厲害的是家長(zhǎng)還能和屏幕聯(lián)上，看同學(xué)們?cè)诓辉谡J(rèn)真學(xué)習(xí)。
教師點(diǎn)評(píng)：小作者運(yùn)用俏皮的語言、細(xì)致的描寫，繪出了一幅幅二十年后嶄新的畫面，從生活的變化，到交通便捷神奇，再到學(xué)校的智能高效。想象合理，構(gòu)思獨(dú)特，詳略得當(dāng)。詳寫了二十年后學(xué)校的變化，學(xué)生學(xué)習(xí)更自主了，老師工作變得更輕松了，值得同齡小朋友一讀哦！
十年后的你我評(píng)語（實(shí)用20篇）篇十九
我乘坐著未來時(shí)光機(jī)，來到了我未來的家鄉(xiāng)。我在想，未來的家鄉(xiāng)和現(xiàn)在有什么區(qū)別嗎？帶著好奇心，我來到了這個(gè)神秘的家鄉(xiāng)。
我慢慢地走向了家鄉(xiāng)，上前一看有一個(gè)機(jī)器人正在清掃，只見它撿起一個(gè)垃圾放入嘴巴里，接著到了肚子里開始分類，然后放入了簍子里。但如果是一個(gè)喝好了的牛奶殼，那么放入嘴巴以后，那么就會(huì)出現(xiàn)一瓶滿滿的，看著很新鮮的一瓶牛奶。既迅速又環(huán)保，實(shí)在太讓我差詫異了。
之后，走向那個(gè)以前那個(gè)賦予我知識(shí)的舊學(xué)校。緩緩地走向校門，有一個(gè)機(jī)器人正在為學(xué)校的花壇澆水、曬太陽。只見他的機(jī)械臂拿出一個(gè)噴壺，但是那個(gè)噴壺比一個(gè)大型電視還要大，噴壺一打開，整一個(gè)花壇花朵水都灑得到，水灑完了以后，只見他的頭上出現(xiàn)一個(gè)太陽罩。然后我走向了教室，看見課桌上有一臺(tái)一臺(tái)的電腦和一只觸屏筆。上課鈴響了以后，同學(xué)們都坐好了，可是老師還沒到，正當(dāng)我疑惑時(shí)，突然出現(xiàn)一個(gè)投影儀，這樣一個(gè)影像老師出現(xiàn)了，更讓我意想不到的是，這個(gè)影像老師居然拿得動(dòng)真的教鞭，真的太神奇了！
到了吃中午飯的時(shí)候了，我走向了食堂。一看這哪是食堂，這是高檔餐廳吧！有一個(gè)飛行座椅飛向了我，我坐了上去，它帶我飛到了一個(gè)大屏幕面前，示意讓我點(diǎn)一下按鍵，突然出現(xiàn)一個(gè)大菜單，我點(diǎn)了一份蔬菜沙拉和一杯果汁，可我沒有想到，不到一分鐘就做好了，我本以為和普通的蔬菜沙拉沒什么區(qū)別，可我嘗了以后，太美味啦，簡(jiǎn)直在仙境一般的感覺，后來才知道，原來是加了一種很神奇的配料，一灑上去，味蕾瞬間爆發(fā)。
這個(gè)二十年后的家鄉(xiāng)，我真想再待一會(huì)兒，可時(shí)光機(jī)的能量不多了，只能回去了，到了晚上我難以入睡，想著什么時(shí)候才能到未來，我可真期待呀！
教師評(píng)語：作者以未來時(shí)光機(jī)的形式描繪了家鄉(xiāng)二十年后的巨變。以環(huán)保、高科技等元素為主，尤其介紹了家鄉(xiāng)舊學(xué)校的發(fā)展變化。突出作者對(duì)未來家鄉(xiāng)的無限期待和熱愛。
若不是親眼所見，我怎么也不會(huì)相信二十年后的家鄉(xiāng)有這么巨大的變化，簡(jiǎn)直稱得上是翻天覆地啊！
飛機(jī)降落在了桐廬機(jī)場(chǎng)，我迫不及待地下了飛機(jī)，一下飛機(jī)就被眼前的景象驚呆了，機(jī)場(chǎng)外圍有很多車道，這些車道功能各異，看，那個(gè)罩著玻璃罩在空中緩緩行進(jìn)的是什么？一打聽原來那是新開發(fā)的觀光游覽道，游客可以憑身份證信息，選擇游覽路線，然后確定刷臉付費(fèi)進(jìn)入，游覽道有玻璃罩，所以不用擔(dān)心被雨淋著，想到嚴(yán)子陵釣臺(tái)就可以選擇終點(diǎn)到嚴(yán)子陵釣臺(tái)，想到瑤琳仙境，就可以選擇瑤琳仙境，想到哪個(gè)景點(diǎn)就可以到哪個(gè)景點(diǎn)，方便快捷。那個(gè)在馬路旁慢慢移動(dòng)的是什么？哈哈，那是散步與購(gòu)物合為一體的黃色購(gòu)物步行道，與我們平時(shí)在商場(chǎng)看到的自動(dòng)扶梯差不多，可承載幾十萬人，大家兩個(gè)一伙，三五個(gè)一群，有說有笑，一邊欣賞風(fēng)景，一邊到購(gòu)物街購(gòu)物，愜意極了。
正在我不知道該如何選擇的時(shí)候，這時(shí)走過來一個(gè)機(jī)器人，問：“您好，先生有什么能為您服務(wù)的嗎？”“這里有公交車嗎？我想坐車回家？”您好，先生，如果您趕時(shí)間，我建議您可以免費(fèi)租一輛共享懸浮椅，您輸入地址，懸浮椅可以根據(jù)您輸入的路線幫您快速到達(dá)；如果您不趕時(shí)間，可以進(jìn)入步行購(gòu)物道，也可以到達(dá)您的小區(qū)。”“這么方便！那我租一輛共享懸浮椅吧！”我驚訝地說。“先生，前方站臺(tái)可以租懸浮椅。”機(jī)器人回答。我恍然大悟，立刻前往，果然看到一排排綠色的懸浮椅整齊得排列著，哇，這椅子竟然是自動(dòng)的！我刷臉坐上椅子，報(bào)出了家的位置，又按下出發(fā)鍵，立即出現(xiàn)了一個(gè)玻璃罩套住了椅子，嗖……出發(fā)嘍！一路上，我看到了一幢幢金字塔式的樓房，每家每戶陽光充足，屋前都有一個(gè)小院，主人可以種花、種菜、休閑娛樂……金字塔式樓房既有農(nóng)家田園的特點(diǎn)，又享有現(xiàn)代化城市的特點(diǎn)，二合為一。
一路上，到處是我不認(rèn)識(shí)的新鮮物，警察已被智能警察替代，環(huán)衛(wèi)工人已被環(huán)衛(wèi)鳥淘汰……我不禁感嘆：二十年后的家鄉(xiāng)，是一個(gè)智能之城，現(xiàn)代之城，環(huán)保之城，更是一個(gè)滿載幸福和希望的樂天城。
教師點(diǎn)評(píng)：小作者以下飛機(jī)一路上看到的、感受到的為線索，向我們展現(xiàn)了一個(gè)智能、環(huán)保、高科技的幸福之城，小作者想象豐富，描寫生動(dòng)，畫面感強(qiáng)。
我正在看一本科幻書——《蟲洞后的收割人》困倦不斷壓著我的身軀。突然，眼前一片黑暗。我醒來時(shí)，看見的第一幕讓我驚掉了眼鏡。
我不敢相信這是現(xiàn)實(shí)，一個(gè)機(jī)器人路過。我有禮地問道：“你好！這里是什么新奇的地方，還有現(xiàn)在是什么時(shí)間？”小白機(jī)器人回答道：“這里是科技桐廬，現(xiàn)在是2041年。”我有一連串的問號(hào)冒出“前面還是2021年，現(xiàn)在怎么就跨越20年了？難道是我在做夢(mèng)？如果是穿越了，那我該怎么回去？我的家人在那里？現(xiàn)在一定很擔(dān)心我吧…”
我淡定下來，想：反正我已經(jīng)穿越了，那就參觀一下，再想辦法回去。
空氣真是新鮮，一塵不染、鳥語花香、綠樹成蔭。一座座高樓拔地而起，一輛輛不排尾氣的太陽能汽車在大街上行駛，這一副景色真是壯觀，把我迷戀住了！河水清澈極了，一條條小魚兒吸引了我的目光，我用手一把抓起魚兒，耳邊仿佛轉(zhuǎn)來一陣聲音“為什么抓我？”我驚訝了，難道是魚兒在說話，想到這我連忙把魚兒放回了水里。想：天哪！難道那條魚成精了？后來，我看了告示牌才知道，河中有清理衛(wèi)生的機(jī)器魚兒。
我又來到了學(xué)校，機(jī)器人當(dāng)保安，這樣安全性增高了不少。樓梯成了電動(dòng)的、學(xué)校安置上了花壇、筆成了自動(dòng)加墨的了，這一切讓我感到自豪。我來到教室窗外，只聽見書聲瑯瑯，原來他們正在和投影儀放出來的老師對(duì)話，真不愧是個(gè)高科技時(shí)代。一間教室正在考試，有360度無死角監(jiān)控儀監(jiān)考，如果有人抄襲，就會(huì)自動(dòng)亮起紅燈。哇！試卷都是電子版的，考試結(jié)束，機(jī)器人會(huì)火速收卷，數(shù)秒就消失。
當(dāng)我想去下一個(gè)地方時(shí)，眼前強(qiáng)光亮起。我回到書桌前，桌上還有口水，原來我做了一場(chǎng)夢(mèng)。
經(jīng)過這一段夢(mèng)境游，我下定決心要好好學(xué)習(xí)、天天向上，長(zhǎng)大為祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓夢(mèng)幻的美好變成現(xiàn)實(shí)，加油！
教師評(píng)語：小作者構(gòu)思巧妙，想象豐富，把讀者帶入色彩迷離的夢(mèng)境，給人耳目一新的感覺。文章用大膽的想象，具體描述了家鄉(xiāng)在科技的引領(lǐng)下所發(fā)生的變化，機(jī)器清理魚、科技校園等更突出了家鄉(xiāng)發(fā)展的迅猛。
一天，不知道怎么回事，我穿越到了20年后的家鄉(xiāng)。
現(xiàn)在，我坐著時(shí)速350千米的高速火車，到了縣城，從縣城到小潘村口的道路是高速公路，以前坐中巴車需要40分鐘左右，現(xiàn)在只需7、8分鐘，從小潘村口到村里的那條山路也修好了，雙向八車道。平坦的道路兩邊掛著紅紅的中國(guó)結(jié)，成為青山綠水間的一道風(fēng)景線。
田間，農(nóng)民們正在收割稻谷，咦，他們?cè)趺礇]下田啊？我走近一看，發(fā)現(xiàn)他們手里都拿著一個(gè)遙控器。遙控器上，有各種按鈕：前進(jìn)、后退、停止、收割、卸料等等。田野中，一臺(tái)大型機(jī)器在操作員的操縱下，不停地工作著，只見水稻的稈從機(jī)器后面吐出來，稻粒從旁邊的大管子運(yùn)送到大卡車?yán)铩４罂ㄜ囈矝]閑著，它的上面還有一個(gè)小型機(jī)器，正把那些稻谷裝進(jìn)袋子里。只見空中有一架無人機(jī)飛來，飛到了大卡車上方，把那一袋袋稻谷拉了起來，往晾曬場(chǎng)飛去。
到了家里，一條電子狗出來迎接我，他擺著尾巴，叫著：“歡迎回家！歡迎回家！”與我久別重逢的父母出現(xiàn)在了我的面前。一進(jìn)門，眼前的景象令我吃驚，家里完全變了：柔和的燈光、柔軟的沙發(fā)、寬敞的客廳……，這時(shí)一個(gè)可愛的機(jī)器人走了過來：“主人，歡迎回家！請(qǐng)問您喝點(diǎn)兒什么？我建議您喝一杯開水。”說完，便給我倒了一杯開水。到吃飯的時(shí)候了，機(jī)器人拿出一個(gè)點(diǎn)菜機(jī)，不一會(huì)兒，一桌可口的飯菜就做好了。
教師評(píng)語：習(xí)作從家鄉(xiāng)的道路、人們的工作、生活條件三個(gè)方面，來表現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化，充滿了豐富的想象。文章最后用省略號(hào)結(jié)尾，引發(fā)讀者的想象。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，二十年就匆匆過去了。再次踏入故鄉(xiāng)的土地已經(jīng)是人到中年，乘坐著自己的小型飛機(jī)，落步在最高樓房的頂層，展眼望去，家鄉(xiāng)的變化真是讓人不可思議。
碧藍(lán)的天空中，漂浮著潔白如棉的云朵，如絲如團(tuán)，或輕飄或飛絮。清新的空氣，仿佛被什么清洗過一樣，散發(fā)著青草和野花的香味，讓你忍不住大口大口地呼吸。城市中心高樓林立，一幢幢的，一棟棟的，規(guī)劃得井然有序。街道兩旁的樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，高大挺拔，茂密的枝葉向中間靠攏，形成了一條天然的綠色長(zhǎng)廊。河水清澈，根據(jù)河底的深淺，不同河段呈現(xiàn)著不同的色彩，安全嬉戲的河段和區(qū)域?yàn)槟愠尸F(xiàn)著綠色。
下樓，上路，一切也是全新的。干凈的柏油馬路掩映在樹蔭之下，很是涼爽。兩旁人行道，增設(shè)了自動(dòng)扶梯，專門為老年人和殘疾人服務(wù)。行駛在馬路上的都是全新能源汽車，無噪音，無污染，無駕駛，好是新奇。
這趟回來，最想?yún)⒂^的就是原來的小學(xué)了。校園依舊那么規(guī)模宏大，卻顯得一切嶄新。一靠近伸縮門，就有一個(gè)親切的聲音響起：“歡迎你來到分水實(shí)驗(yàn)小學(xué)，請(qǐng)問有什么需要我?guī)椭膯幔俊本従彽兀袀€(gè)小胖墩機(jī)器人熱情迎接。我告訴它想去2021年的五（7）教室。胖墩智能機(jī)器人，直接在顯示屏上給我來個(gè)3d圖示，全身掃描一遍，一切正常后，就示意我上樓。清晰明了的體熱感應(yīng)指示標(biāo)線，引著你一路通暢地來到了教室。教室里書聲朗朗，同學(xué)們的書桌簡(jiǎn)直就是一絕。桌面是一塊大型觸摸屏，隨意點(diǎn)擊自己需要的科目，桌面馬上為你呈現(xiàn)。學(xué)生可以在上面學(xué)習(xí)，練習(xí)，評(píng)價(jià)，直到完全掌握為止。不用擔(dān)心自己的眼睛，這樣的顯示屏是護(hù)眼的哦！桌子的變形功能更是值得一提，跑步機(jī)、仰臥墊子、按摩椅……它都能一鍵解決，實(shí)在是太神奇。變色的墻壁、自動(dòng)調(diào)節(jié)的窗簾、語音顯示的黑板……所有的一切都是那樣的人性化、科技化。
校園的變化越來越有科技味，不知道田野又會(huì)有什么新奇的變化呢？來到郊外的田野，滿目都是稻田，平坦寬闊的一大片，一眼望不到頭。金燦燦的稻谷粒粒飽滿，等待著收割。“隆隆，隆隆”五六臺(tái)收割機(jī)正排著整齊的陣仗忙著收割呢！只要它們經(jīng)過的地方，后面留下的就是加工好的綠色有機(jī)肥。農(nóng)民們等著就是，運(yùn)谷子進(jìn)工廠了，脫殼，烘干，包裝流水線加工。操作的程序全部由電腦控制，看來二十年后的農(nóng)民也需要高學(xué)歷呀！
轉(zhuǎn)過這片田野，再看，江濱公園游樂化、智能書屋全民化、老人托管全日化……二十年以后的家鄉(xiāng)，真是令人向往！
教師評(píng)語：小作者期望二十年后的家鄉(xiāng)充滿著環(huán)保味，智能化，個(gè)性化，一切都充滿著自己對(duì)未來的設(shè)想。條理清晰，層次分明，分地區(qū)地描述了二十年后家鄉(xiāng)的蛻變，一切又是期待著自己對(duì)未來的改變。
“咚咚咚，咚……”今天我在打掃房間時(shí)，忽然聽到衣柜里一直發(fā)出怪聲。我壯起膽子，慢慢地走過去打開柜門。
“嗖”的一聲，我來到了一個(gè)全新的房間。“現(xiàn)在是2041年11月21日上午7：00”鬧鐘正在報(bào)時(shí)。2041？這不是20年后了嗎？我心里十分疑惑，決定出去看看。剛打開門，我嚇了一跳，腳下竟是天空。正當(dāng)我驚愕之時(shí)，一片片“云朵”飄過來為我搭起了樓梯。我試探性的用腳碰了一下，才發(fā)現(xiàn)原來那是用鐵皮做的人造云。走著走著，我還看到有一個(gè)租“共享飛鳥”的地方，只要投喂相等量的面包就能帶你去任何你想去的地方。
落到陸地上，差不多到上學(xué)時(shí)間了，我到車站去等公交車。等著等著，一輛深藍(lán)色的公交車如靈活的獵豹般飛馳而來。我走上車，發(fā)現(xiàn)車上竟然一個(gè)人都沒有，我的心頓時(shí)小鹿亂撞。當(dāng)我膽戰(zhàn)驚心地坐上椅子后，公交車出發(fā)了。公交車一直往前開著，慢慢地我發(fā)現(xiàn)前面有一團(tuán)黑乎乎的東西。公交車?yán)^續(xù)往前開著，那個(gè)黑乎乎的影子也越來越清晰了。等公交車再開近一點(diǎn)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那黑乎乎的東西竟是一塊巨大的石頭。我嚇得閉上了眼睛，縮起了身子，緊緊抱住座椅。心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下。但公交車卻出乎意料地騰躍而起，越過了大石頭，徑直沖向河流。在進(jìn)入水中的一瞬間，公交車竟然變成了潛水艇。我們?cè)谒歇q如魚兒一般愉快地暢游著。這時(shí)一位姐姐說她要回天上的房子。公交車又慢慢浮出水面長(zhǎng)出一對(duì)“翅膀”飛向天空。飛著飛著，突然之間公交車開始劇烈搖晃，還冒出白色的濃煙。公交車故障了，一聲巨響“砰”，隨著公交車的爆炸，我也回到了現(xiàn)實(shí)生活。
未來有千萬個(gè)，我去的只是其中的一個(gè)，而決定我們未來的人不是別人，正是自己。讓我們一起共同努力，創(chuàng)造更美好的未來。
教師評(píng)語：小作者想象力豐富，暢想了一個(gè)科技發(fā)達(dá)的未來家鄉(xiāng)，行文流暢自然，巧妙地突出了家鄉(xiāng)的變化。加油吧，好好努力，為家鄉(xiāng)為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)！
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十年后的你我評(píng)語（實(shí)用20篇）篇二十
我正在看一本科幻書——《蟲洞后的收割人》困倦不斷壓著我的身軀。突然，眼前一片黑暗。我醒來時(shí)，看見的第一幕讓我驚掉了眼鏡。
我不敢相信這是現(xiàn)實(shí)，一個(gè)機(jī)器人路過。我有禮地問道：“你好！這里是什么新奇的地方，還有現(xiàn)在是什么時(shí)間？”小白機(jī)器人回答道：“這里是科技桐廬，現(xiàn)在是2041年。”我有一連串的問號(hào)冒出“前面還是2021年，現(xiàn)在怎么就跨越20年了？難道是我在做夢(mèng)？如果是穿越了，那我該怎么回去？我的家人在那里？現(xiàn)在一定很擔(dān)心我吧…”
我淡定下來，想：反正我已經(jīng)穿越了，那就參觀一下，再想辦法回去。
空氣真是新鮮，一塵不染、鳥語花香、綠樹成蔭。一座座高樓拔地而起，一輛輛不排尾氣的太陽能汽車在大街上行駛，這一副景色真是壯觀，把我迷戀住了！河水清澈極了，一條條小魚兒吸引了我的目光，我用手一把抓起魚兒，耳邊仿佛轉(zhuǎn)來一陣聲音“為什么抓我？”我驚訝了，難道是魚兒在說話，想到這我連忙把魚兒放回了水里。想：天哪！難道那條魚成精了？后來，我看了告示牌才知道，河中有清理衛(wèi)生的機(jī)器魚兒。
我又來到了學(xué)校，機(jī)器人當(dāng)保安，這樣安全性增高了不少。樓梯成了電動(dòng)的、學(xué)校安置上了花壇、筆成了自動(dòng)加墨的了，這一切讓我感到自豪。我來到教室窗外，只聽見書聲瑯瑯，原來他們正在和投影儀放出來的老師對(duì)話，真不愧是個(gè)高科技時(shí)代。一間教室正在考試，有360度無死角監(jiān)控儀監(jiān)考，如果有人抄襲，就會(huì)自動(dòng)亮起紅燈。哇！試卷都是電子版的，考試結(jié)束，機(jī)器人會(huì)火速收卷，數(shù)秒就消失。
當(dāng)我想去下一個(gè)地方時(shí)，眼前強(qiáng)光亮起。我回到書桌前，桌上還有口水，原來我做了一場(chǎng)夢(mèng)。
經(jīng)過這一段夢(mèng)境游，我下定決心要好好學(xué)習(xí)、天天向上，長(zhǎng)大為祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓夢(mèng)幻的美好變成現(xiàn)實(shí)，加油！
教師評(píng)語：小作者構(gòu)思巧妙，想象豐富，把讀者帶入色彩迷離的夢(mèng)境，給人耳目一新的感覺。文章用大膽的想象，具體描述了家鄉(xiāng)在科技的引領(lǐng)下所發(fā)生的變化，機(jī)器清理魚、科技校園等更突出了家鄉(xiāng)發(fā)展的迅猛。