<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    中班數學活動左和右教案(模板17篇)

    時間:2025-05-28 作者:飛雪

    中班教案是教師進行課堂教學安排的核心文件,通過編寫中班教案可以提高課堂教學的針對性和有效性,促進幼兒的全面發展。以下是小編為大家推薦的中班教案范例,希望對教師的教學工作有所啟示。

    中班數學活動左和右教案(模板17篇)篇一

    指導幼兒認識6以內的序數。

    1.各種動物卡片。

    2.準備一張畫有6個格子的紙,并在紙上做一個記號。

    3.幼兒作業紙。

    動物運動會開始了!你能按前后順序,分別說出第幾跑道的什么動物跑在第幾嗎?

    2.“把第四朵花染成紅色”(沒有要求幼兒從哪邊開始數)。

    中班數學活動左和右教案(模板17篇)篇二

    1、對斜坡上物品下滑的現象感興趣。

    2、正確數數,比較高低。

    重點:幼兒在玩滑梯時,引導幼兒探索下滑現象。

    難點:請幼兒探索斜坡與汽車下滑速度的關系。

    大小相同的立方體積木若干,木板若干塊,紙、筆、小汽車若干。

    請幼兒玩滑梯:幼兒在玩滑梯時,引導幼兒探索下滑現象。

    請幼兒自由講述下滑的原因。

    請幼兒分別在高、低不同的滑梯上游戲、比賽時有什么不同感覺,看誰滑得快,想想為什么。

    1、請幼兒搭滑梯:

    引導幼兒用積木和木板搭滑梯。

    引導幼兒嘗試分別用1塊、2塊、3塊積木搭出不同高度的滑梯。

    2、請幼兒仔細觀察滑梯:

    “誰搭的滑梯高?誰搭的滑梯低?高的滑梯用了幾塊積木?低的滑梯用了幾塊積木?”

    3、請幼兒探索斜坡與汽車下滑速度的關系:

    “讓小汽車從滑梯上滑下去,它在哪個滑梯上滑的快?”

    4、請幼兒交流汽車下滑速度快的原因:

    積木用的越多,斜坡越高,下坡速度越快。

    中班數學活動左和右教案(模板17篇)篇三

    2.知道物體的粗細、厚薄是相對的。

    1.重點:物體量差異的相對性。

    2.難點:詞與概念的匹配。物體量差異的相對性。

    教具:厚薄不同的書、紙、布若干。粗細不同的毛線、小棒、筆若干。

    學具:每個幼兒一份厚薄不同的紙、布。粗細不同的毛線、小棒筆。每個幼兒的物品不必完全相同,以便交換使用。彩色的籃子若干只。數學角內放粗細、厚薄不同的物品和分類盒。(分類盒上用形象的圖畫表示物體的粗細、厚薄。)。

    分類—指認—命名—分類。

    1.通過分類活動使幼兒積累有關粗細、厚薄的感性經驗。

    (1)在來園活動區域活動時讓幼兒用數學角里的材料進行分類活動。教師可通過提問了解幼兒的分類水平,如:“為什么把這支筆放在這個盒子里?”等。

    (2)該分類活動是個別進行的,教師應盡可能了解每個幼兒的操作情況。

    2.通過指認活動幫助幼兒在詞和有關概念之間建立聯系。

    (1)幼兒每人一份粗細、厚薄不同的物品。

    (2)聽指令取出相應的物品。如“找出一張厚的紙?!薄鞍汛值拿€舉起來?!敝噶羁捎山處煱l出,也可讓幼兒發指令,以提高幼兒活動的興趣,并向命名過渡。

    (3)要求幼兒說出完成指令的方法(即采用什么方法比較出物體的粗細、厚薄的)。

    3.通過命名活動使幼兒完成概念與詞的匹配。

    (1)讓幼兒說出教師出示的物體的`粗細、厚薄。

    (2)讓幼兒按指令介紹自己盒子里的物品的特征。如:“請說說你盒子兩根小棒的不同”。

    4.通過分類活動讓幼兒體驗物體量差異的相對性。

    (1)讓幼兒根據語言標記分類。如:“請把粗的小棒放在紅的籃子里?!?/p>

    (2)向幼兒展示分類結果,讓幼兒思考分得對不對。

    5.通過討論使幼兒理解物體的粗細、厚薄是相比較而言的。

    (1)檢查分類結果。如:“紅籃子里的小棒是否都是粗的?”

    (2)討論:為什么大家都把自己盒子里粗的小棒放進去,現在卻是有的粗有的細。

    6.通過變化粗細、厚薄的操作活動讓幼兒進一步理解物體量差異的相對性。

    (1)讓幼兒按指令作變化粗細、厚薄的操作,如:“請你讓盒子里的毛線變細”。

    (2)引導幼兒用不同的方法。如可以用分解的方法使毛線變細,也可找出比它粗的毛線作比較。培養幼兒思維的靈活性。

    7.通過智力游戲發展幼兒初步的推理能力。

    (2)這個游戲是讓能力強的幼兒跳一跳,即使他們答不出,也會使他們在頭腦中留下疑問,這對發展他們的推理能力,理解傳遞關系是有益的。

    小朋友一起探討。

    中班數學活動左和右教案(模板17篇)篇四

    本次活動嘗試打破傳統集體教學的模式,把幼兒數學活動與其他活動進行了整合。根據《綱要》中“能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣……”對數學活動的要求,我們為幼兒創設了一個有準備的環境,把抽象、枯燥的數學內容變成有趣的生活活動,使幼兒在輕松、自由的環境中主動的去探索學習。

    針對本班幼兒對數量認識水平的不同,幼兒可以自主的選擇適合自己水平的活動,使不同層次的幼兒在這一活動中都有所提高,從而達到因材施教的目的。此次活動注重幼兒的情感體驗,使幼兒在心情愉悅的情況下,不知不覺中主動的學習,體驗數學活動的快樂,并感受集體活動的樂趣。

    :數學領域。

    :社會領域。

    1、讓幼兒體驗友愛、互助的快樂。

    2、在一個有準備的環境中,使幼兒能夠主動學習,培養幼兒對數學活動的興趣。

    3、技能目標:

    (1)認識數字6,讓幼兒初步感知6的數量關系,目測數群,能不受排列順序、大小、顏色的影響。

    (2)能按數匹配實物。

    (3)能用語言講述數量關系和操作過程。

    重點:不受物體排列形式的影響,正確感知6以內的數量。

    難點:按數匹配實物。

    1、教具:玩具熊1個、蛋糕盒一個、磁帶(錄有《生日歌》)。

    2、學具:活動區的各種活動用品、幼兒人手一張購物券。

    3、環境:(1)布置自選商場。

    (2)小熊過生日的場景。

    (3)分類柜4個。

    一、情境導入法導入活動。

    1、去小熊家做客引出活動。

    2、幼兒初步認識數字6,引導幼兒觀察、想象6象什么。

    二、通過送禮物,感知6的數量關系。

    1、討論為小熊送什么禮物。

    2、討論怎樣購物。

    3、幼兒自選在各個活動區中挑選禮物。

    教師觀察幼兒,兩名教師分別進行指導,針對幼兒的不同情況進行相應的指導。

    三、分組操作活動:感知6以內數量,數物對應。

    以吃生日宴引入操作的任務和要求,簡單介紹每組操作材料的玩法和注意事項。

    1、分組操作,師重點指導能力差的一組幼兒掌握數物對應的方法,一一對應點數。

    2、巡視幼兒操作的情況,要求幼兒要快速完成操作活動并得到老師的印章獎勵。

    四、結束活動。

    放《生日歌》的錄音,大家一起唱歌,祝小熊生日快樂。

    中班數學活動左和右教案(模板17篇)篇五

    使幼兒初步感知4所表示的物品的個數,同時學習用手指來表示4。

    1、引導幼兒學習手口一致地點數4以內物體的數量。

    2、引導幼兒專注地傾聽口令,迅速地按數取物、按物取數。

    3、通過活動讓幼兒感受計數活動的樂趣。

    引導幼兒學習手口一致地點數4以內物體的數量。

    幼兒能專注地傾聽口令,迅速地按數取物、按物取數。

    課件、標有“2、3、4”數字的小球,標有“2、3、4”數字的筐子,愛心公交卡,糖果,標有圓點的'袋子。

    1.導入“今天蘋果寶寶們要來咱們班做客,讓我們來數數今天你來了幾個蘋果寶寶吧!”

    (1)教師開課件,課件顯示出一個、兩個、三個、四個蘋果寶寶,教師邊看邊念“一個、兩個、三個、四個,一共有四個”

    (2)“我也為他們準備了小房子讓我們一起來數數,看看老師一共為他們準備了幾所。(課件顯示一所、兩所、三所、四所)教師與幼兒邊看邊數念出“一所、兩所、三所、四所,一共有四所”

    2、展開教師進一步引導幼兒練習4以內的點數,鼓勵幼兒大膽點數,并學會說“一共有……”

    (1)蘋果寶寶們為了感謝咱們為他們準備的小房子,也給咱們小朋友送了三盒禮物(課件顯示一盒、兩盒、三盒)教師可以跟幼兒一起進行點數。

    (2)、我們看看第一個盒子里面有什么?(第一個盒子跳一下,然后出來兩塊蛋糕)與幼兒共同進行點數(一塊、兩塊,一共有兩塊)“原來蘋果寶寶們給我們送了兩塊蛋糕”(屏幕顯示數字2)。

    (3)、那么第二個盒子里面里有什么?我們來看看吧!(課件顯示3只大螃蟹)教師與幼兒共同進行點數(一只、兩只、三只,一共有三只螃蟹)屏幕上顯示數字3。

    (4)、還剩最后一個盒子了,我們看看,會有什么呢?(顯示四根棒棒糖)教師共同與幼兒進行點數(一根、兩根、三根、四根,一共有四根)屏幕上顯示數字4。

    進行操作練習,進行按數取物、按物取數的操作。

    1、蘋果媽媽開了一個水果店,需要小朋友們幫忙包裝水果,包裝時,籃子有幾個圓點,我們就要裝上與圓點一樣多的水果。我們來開小火車一個一個告訴蘋果媽媽你的圓點數是幾?去拿跟你圓點數一樣多的水果。包裝完可以跟旁邊的寶寶說說你裝了多少糖果。

    2.小朋友們真棒,給我幫了很大的忙,我現在請小朋友們乘坐小火車去一個地方,給每位幼兒發愛心乘車卡,每張卡上都有圓點,請小朋友認真數數卡上的點數,并根據點數乘上相應的小火車,這里有四個站臺,小火車司機要注意嘍,一會停車的時候要按照自己卡上圓點的點數停到相應的數字站臺。音樂響起,開車,音樂停,停車。檢查小朋友們停對站臺沒。

    看看我們每列小火車旁邊的桌子上有什么?請小朋友掀開布。有一筐糖果,這是我送給小朋友們的禮物,請每位小朋友拿一袋糖果,并認真數數你的袋子里有幾塊糖。跟你的好朋友說說你有幾塊糖,請把糖果拿回家跟爸爸媽媽一起分享。今天你們玩的開心嗎?我很高興與小朋友一起做游戲,我們下次再見吧!

    中班數學活動左和右教案(模板17篇)篇六

    1、感受詩歌中描述事物的方法,理解詩歌內容。

    2、初步接觸重點字詞,玩、牙齒、牙刷、蜜蜂、公園、積木、電腦。

    掛圖、音帶、大字卡、詩歌讀本人手一冊。

    (一)預備活動。

    1、師幼互相問候手指游戲《五個宇航員》。

    (二)感知理解活動。

    1、出示背景圖,感知早、中、晚引導幼兒講述一天生活。

    小朋友們每天早上起了床都做什么?

    下午在幼兒園都做什么,星期天爸爸媽媽會帶小朋友們去哪玩?

    2、教師播放音帶引導幼兒認真傾聽,鼓勵幼兒與同伴交流詩歌內容。

    指導重點:引導幼兒發現不同的兩個事物之間的`密切關系。

    3、出示掛圖,師幼共同看圖講述。

    (1)畫面上畫了些什么?幼兒講述,教師適時的出示大字卡,引導幼兒認讀。

    (2)將相關的詞放在一起,請幼兒說說他們是怎樣玩的?為什么這樣說?如“花朵、風兒、蜜蜂”

    (3)提問:為什么說風兒玩花朵(風一吹過花兒就會搖擺。點頭。風往那吹花就往哪搖)為什么說花朵玩蜜蜂?(花朵在那里蜜蜂就在那里)依次幫助幼兒理解相關事物之間的關系。

    (三)體驗活動。

    (四)教師播放詩歌錄音帶,幼兒劃指跟讀。

    1、教師讓幼兒分組朗讀,如,一組讀前半部分,一組讀后半部分。或分組朗讀。

    (五)結束活動。

    交流小結,幼兒有序收書,整理自己的物品。

    中班數學活動左和右教案(模板17篇)篇七

    《綱要》提出“能從生活和游戲中感受事物的數量關系,并體驗到數學的重要和有趣”。我們圍繞豐收季節,創設果園摘果子的情景活動來學習生活中的數,是幼兒樂于接受的,符合中班幼兒的認知水平的,也體現“選材貼近幼兒的生活”的《綱要》精神。

    以秋季常見的水果為載體,進行分類和數數游戲,讓幼兒進行自由、獨立的操作,幫助學習6以內的數,正確的理解數的意義,體驗數學的有趣,有利于幼兒快樂的學習數學并提高幼兒的動手操作能力。

    感知水果的數量和種類,了解分類的不同方法,并初步認識分類的標記。

    能進行6以內的數數和數物對應。

    1、在果園摘果子的情景活動中學習6以內的數數及數物對應。

    2、了解不同的分類方法,并初步認識分類的標記。

    3、通過游戲活動增強對數學的興趣以及理解。

    果園、水果(蘋果、橘子、梨)、小動物車隊、音樂

    小籃、操作卡、工作毯

    黑板、標記卡、記錄卡

    (一)摘水果——體驗游戲情景。

    1、引題:說說喜歡的水果。激發摘水果的興趣。

    2、游戲:聽音樂摘喜歡的水果,邊摘邊數。在活動中感知采摘的數量。

    3、交流:說說你摘了幾個水果?

    (二)分水果——了解不同的分類方法,并初步認識分類標記。

    1、根據水果的不同進行分類。(分成3類)

    交代:摘來的水果有什么不一樣?我們來分一分。

    巡回:說說你是怎么分的?

    2、啟發幼兒給不同的分類結果做標記。

    說說你是怎么分的?交流分類的方法。

    (三)數水果——學習6以內的數數。

    1、幼兒各自數數自己3個箱子里的水果數量。

    2、交流數數的結果,教師歸納小結。

    (四)運水果——體驗數物對應

    1、根據車廂數字運送水果,進一步感知點數對應。

    2、集體檢驗,運水果退場。

    中班數學活動左和右教案(模板17篇)篇八

    2、認識不同的梯形,發展觀察、比較、動手能力。

    圖片:有長方形、正方形、梯形組合而成的一間屋頂為梯形的房子,圖形可拆分;等腰梯形、直角梯形等各種梯形圖片,長方形、三角形的紙(數量與幼兒人數相同),剪刀;人手一張白紙,上畫三個正方形,剪刀;幼兒活動材料《數學》第21頁《梯形大聚會》。

    (一)導入主題,引起幼兒的興趣,

    教師:"小豬一家造了新房子,這幢房子的屋頂很特別,讓我們一起來找一找,這幢房子上有什么形狀。"請幼兒在"小豬的新房子"中找出長方形和正方形,并數數各有幾個。

    (二)認識梯形

    教師:"這個一邊可以當滑梯的圖形是不是梯形?"(出示直角梯形的圖片)"這個兩邊有一樣長滑梯的圖形是不是梯形?"(出示等腰梯形的圖片)

    (三)讓幼兒動手操作,加深印象。

    教師:"豬媽媽又生了很多豬寶寶,她準備給每只小豬蓋一幢房子,小豬們都喜歡梯形的屋頂,下面就請小朋友來幫幫忙,幫小豬們設計出梯形的房頂。""老師這里有長方形和三角形的紙,請你們用折紙的方式把長方形和三角形變成梯形,有誰想上來試試?"幼兒嘗試把長方形和三角形變成梯形,再將剪下來的梯形拼在白紙上所畫的正方形房子上面,作為小豬家的屋頂。

    (四)出示活動教材,再次感知梯形的特征。

    出示幼兒活動材料《數學》第21頁《梯形大聚會》,引導幼兒通過觀察、尋找、涂色、連線活動再次感知梯形的特征。

    (五)幼兒操作,教師在旁指導。

    中班數學活動左和右教案(模板17篇)篇九

    1、學習根據圖形的不同顏色進行有規律排序。

    2、發現顏色的排序的規律,并能夠根據規律繼續排序。(重點)

    3、嘗試自己設計不同顏色的排序規律,(難點)感受規律美,體驗排序的快樂。

    多媒體,彩筆,多種顏色的卡紙。

    (一)引題激趣,認識排序。

    師:小朋友們好,今天王老師要帶你們去參觀小兔子的家,你們想不想去啊。哇!小兔子的家可真漂亮啊,我們一起來看看。

    我們現在來到了小兔子家的.客廳,咦?客廳墻上的瓷磚可真漂亮啊,你們看看,在上面看到了什么?有哪些顏色?它是按照怎么樣的順序來的啊?這種按一定規律排列的方法,它有個好聽的名字叫做排序。

    (二)加深了解,探索排序。

    現在小兔子家的廚房也想像客廳一樣在墻上貼上漂亮的瓷磚,可是小兔子很煩惱不知道要怎么去貼,小朋友們一起來幫幫它好嗎?展示紙板,讓幼兒根據排序的顏色將后面的空白處涂上對應的顏色。

    教師巡回指導

    (三)經驗提升,設計排序。

    幼兒操作擺放顏色卡片,(教師選擇集中較好的排列,用手機拍下,傳到多媒體上播放),看!我們班的小朋友設計了這么多漂亮的瓷磚,我們一起來看看。這些瓷磚用到了哪幾種顏色,是如何擺放的。

    (四)知識拓展,生活延伸。

    小兔子很感謝小朋友的幫忙,邀請我們一起來跟小兔子跳舞,聽聽音樂,其實我們也可以用舞蹈的動作來表示排序,來看看王老師的動是如何有規律的重復。

    小朋友們也一起來試試,你還可以設計出怎么樣的動作,做出來。

    (五)活動結束。

    小朋友們真棒!跳得累了,我們一起回教室喝點水,休息下吧

    中班數學活動左和右教案(模板17篇)篇十

    中班幼兒對數的形成、點數已有粗淺的經驗,本活動通過“紙寶寶找家”的游戲情景,引導幼兒在游戲和操作中,學習、理解7的數數與形成,懂得兩數多一少一的關系,促進幼兒數字概念的形成,激發幼兒對生活中的數字的興趣。

    【活動目標】。

    1、學習7的形成,知道6和7之間多1、少1的關系,理解7的實際意義。

    2、能運用多種比較多少的方法比較6、7兩數的多少。

    3、體驗學習數學的樂趣。

    【活動準備】。

    【活動過程】。

    一、出示圖片《快樂的紙寶寶》,復習6的點數。

    提問:瞧,誰來了?來了幾個紙寶寶?(引導幼兒手口一致的點數)。

    二、出示各種顏色的“紙寶寶”,引導幼兒認讀數字7,學習7的形成。

    1、學習7的形成,理解7的實際含義。

    提問:又來了一名紙寶寶,現在一共有多少個紙寶寶?數字7像什么?7還可以代表什么?

    小結:7像鐮刀,7可以表示任何7種物品。

    2、觀察不同顏色的“紙寶寶”,知道7里面有7個1。

    提問:請你仔細觀察,這7個紙寶寶有什么不同?

    小結:每種顏色有1個紙寶寶,7中顏色就有7個紙寶寶,7里面有7個1。

    三、出示“紙寶寶找家”圖片,引導幼兒操作實踐,理解6、7兩個數字之間的關系。

    游戲一:幼兒操作“找到和自己顏色一樣的家”,提問:紙寶寶找到家了嗎?怎么幫助沒有找到家的紙寶寶?(理解6和7之間多1、少1的關系)。

    小結:6比7少了1,7比6多了1。

    游戲二:幼兒操作“紙寶寶吃水果”進一步鞏固6、7兩數的關系。

    教師敲響小鼓,請為紙寶寶拿比敲的次數多1的葡萄;第二次游戲,請為紙寶寶拿。

    比敲的次數少1的草莓。

    四、引導幼兒玩游戲“抱一抱”,結束活動。

    教師播放音樂,音樂停止,教師說出數字,或比數字多1少1,幾人抱一起。

    中班數學活動左和右教案(模板17篇)篇十一

    1、知道數字可以表示第幾個,初步感知和理解序數。

    2、能聽清楚操作的要求,并正確地找出小動物的位置。

    3、在理解的基礎上能清楚地進行表達。

    幼兒在排隊、坐座位等活動中體驗過第幾的概念。

    教具:火車圖片,小動物圖片學具:《幼兒用書》人手一冊,人手一支筆。

    1、小動物坐火車教師出事火車圖片:這是什么?這列火車有幾節車廂?幼兒目測并講述。

    教師出示小貓圖片:小動物要坐火車去游玩。小貓坐第幾號車廂呢?引導幼兒觀察小貓手上的票的數字,理解小貓坐第2號車廂,請幼兒找第2號車廂,并把小貓送上火車。

    2、小組操作活動找小貓。觀察畫面,找一找小貓在哪兒,說一說小貓排在隊伍的第幾個。

    住在哪兒。請幼兒看看樓房里每一層住了哪些小動物?請連線表示小動物居住的.樓層。并給居住在第三層和第五層上的小動物涂上紅色的星星。

    活動評價請7個小朋友上來排一排,請大家說說每個人排在第幾個,進一步理解序數。

    表揚能清楚地講述活動的幼兒。

    重點:能聽清楚操作的要求,并正確地找出小動物的位置。

    難點:知道數字可以表示第幾個,感知和理解序數。

    1、認識5以內的序數,學習用序數詞第幾。

    2、能從不同方位清楚地表示物體在序列中的位置。

    3、樂意參加數學活動,體驗游戲活動帶來的樂趣。

    :火車圖片兩張、數字卡片1-5、小動物圖片若干、掛在胸前的數字卡、火車頭飾若干、小椅子貼上數字當火車。

    實錄一、開始部分:

    森林公園通火車了,幼兒聽音樂開火車進入活動室。

    二、基本部分:

    1、認識序數。

    師:這是什么?

    師:有幾節車廂?

    師:第一節車廂在哪里?按順序說一說每節車廂的位置。

    2、學習物體在序列中的位置。(教師通過翻轉火車教具的正反面,讓幼兒從不同方向感知數序排列)。

    師:我們來幫助小動物上火車,每只小動物上一節車廂,要全坐滿。

    師:xx在第幾節車廂?

    師:第x節車廂是誰?

    3、幼兒操作活動,進一步認識不同方位物體的排列位置。

    4、游戲"小火車嗚嗚叫"。

    小朋友從不同的方位練習坐火車,并說出自己在序列中的位置。(椅子上的數字依次從左到右排列或從右到左排列)。

    三、結束部分:

    請幼兒根據胸前的數字卡片,按順序排列好,聽音樂開火車離開活動室。

    活動小結怎樣選材?讓孩子在玩中學,學中玩。圍繞這一教學理念,我設計了此活動《小動物坐火車》整個活動以請小動物坐火車、乘火車游覽為線索,激發幼兒主動克服困難,認識物體的排列位置。如:在操作活動中,幼兒發現同一種動物,放在不同的車廂,位置序列就發生變化。游戲活動的介入,把活動推向高潮,使幼兒親身體驗位置序列。整個活動層層遞進、首尾呼應,幼兒在寬松的氛圍中快樂地學習。

    中班數學活動左和右教案(模板17篇)篇十二

    1、引導幼兒認識寬窄,在比較中區分寬窄,會運用感官比較兩個以上物體的寬窄。

    2、發展幼兒的觀察、比較能力,知道物體特征的相對性和可變形。

    活動準備。

    1、各種寬窄不同的紙板若干。

    2、活動室置放寬窄不同的物體。

    活動過程。

    一、小客人“皮皮”導入。

    1.出示各種紙板,引導幼兒觀察并發現紙板的不同。

    2.介紹活動材料,提出操作要求。

    二、游戲:幫助小客人。

    1、啟發幼兒用不同方法比較寬窄。

    2、引導幼兒按意愿分組比較各自的紙板,交流比較結果。

    幼兒會用正確方法比較物體的寬窄。

    三、游戲:小小修路工。

    幼兒同寬窄不同的紙板拼搭各種路,并比較寬窄。

    四、游戲:超級變變變(課件)。

    1、幼兒按指令出示自己手中寬、窄不同的紙板。

    2、幼兒按要求出示后,再相互比較寬窄。

    (了解寬窄的相對性和可變性)。

    幼兒知道物體特征的相對性和可變性。

    五、游戲:找找看。

    尋找教室中寬窄不同的物體。

    中班數學活動左和右教案(模板17篇)篇十三

    設計意圖"數形成"是幼兒園數學活動中的基礎和關鍵的一個內容,對幼兒建立一個良好的數概念起著重要的作用。幼兒對5以內的數有了明確認知,對5以內數的形成也有了一定的了解,因此本次活動引導幼兒在復習5以內數的基礎上,嘗試操作推理出6的形成與數數。

    為引發幼兒對數學活動的興趣,讓幼兒在活動中體驗到操作、推理學習的樂趣,實現在在玩中學、做中學,教師通過幼兒聽音取物、看數取物、看物取物環節讓幼兒操作、探索6的形成,在"找不同"和"骰子比大小"兩個游戲中,擴展數形成的經驗、感受游戲的快樂。

    1.學習6的形成與數數,能正確表達5、6兩數之數多一少的關系。

    2.體驗數學活動的樂趣,樂于參與數學活動。

    1.教具:找不同掛圖兩幅、骰子1個、蘋果、桔子、梨卡片各6個、數字1--10卡片各一。

    2.學具:每組一筐蘋果卡片,數量每人6個。(如有難重點可在這里添加)。

    (二)通過實物、圓點、符號三種形式,引導幼兒操作復習5以內數的形成,并推理出6的形成。(陳述句)。

    1.幼兒操作,復習5以內形成。

    (1)請取出和松果數量(3)一樣多的蘋果。

    (2)請把三個蘋果變成和老師手中圓點數量(4)一樣多的蘋果。

    (3)請把四個蘋果變成數字(5)這么多。

    2.點數驗證數量是5。

    3.引導幼兒操作推理出6的形成。

    請小朋友把5個蘋果變成6個蘋果,應該怎樣變?試一試?數一數。(引導幼兒5添上一個蘋果,變成6.)。

    4.教師示范演示,對幼兒的操作進行驗證,加深對6的形成的認識。

    幾添1是6?5添幾是6?5添1是幾?

    5.遷移6添1是幾、9添1是幾等,引導幼兒理解一個數添一是它后面的數。

    6.教師逐一去掉一個蘋果,引導理解:一個數去一是它前面的數,并請幼兒以"吃蘋果的方式"逐一去掉一個,感受6以內數去掉1是它前面的數的規律。

    (三)通過5、6兩數之間差量等量的比較學習,進一步感受相鄰兩數之間多一少一的關系。(陳述句)。

    1.看看是什么?他們的數量是幾?怎樣變成一樣多?(比較4個梨和5個桔子)。

    2.請你把它們變成5和5一樣多。

    3.比較5、6兩數多一少一的關系,引導幼兒用兩種方法變成一樣多。(請幼兒上黑板前操作)。

    (四)通過"找不同",進一步復習6以內兩數之間多一少一的關系,并使其變成一樣多。

    1.老師這兒有兩幅非常像的畫,但是他們有些地方還不一樣,請小朋友仔細把它們不同的地方找出來。

    2.他們哪兒不同?數量是幾?怎樣能變成一樣多?

    (五)運用"骰子比大小"游戲,讓幼兒感受數學的快樂,進一步鞏固對6以內數的認識。(陳述句)1.認識骰子6個面的`點數分別是幾。如游戲"動動肩膀告訴我,這是幾"教師出現幾個圓點,幼兒就動幾下。

    2.教師請一幼兒上前與老師玩比大小,誰扔的點數大誰為勝。

    附:區域活動:

    活動內容(一):按數剪貼活動目標。

    1.能按圓點的數量進行剪貼,進一步鞏固相鄰兩數之間多1少1的關系。

    2.提高剪揭貼的動作技能,體驗成功的樂趣。

    活動材料貼有按相鄰數排列的圓點卡片寶盒若干、剪刀、即時貼。

    操作方法打開寶盒,按照圓點數量剪貼出相應的即時貼,粘貼時做到要一一對應。

    活動內容(二):夾豆樂活動目標:

    1.復習10以內的數,能按物取物,理解10以內數的實際意義。

    2.發展幼兒動手的能力。

    活動材料:珠子、數棒、貼有數量不同的圓點盒子、筷子。

    操作方法:

    1.根據圓點的數量夾入相應數量的豆子。

    2.根據圓點的數量放入相應數量的數棒。

    中班數學活動左和右教案(模板17篇)篇十四

    1、讓幼兒初步感知正方體,知道其名稱和最顯著的形狀特征。

    2、復習幾何圖形,并練習按特征分類。

    3、培養幼兒的.嘗試精神。

    1、磁性教具:幾何拼圖——太空城堡。圖形標記、數不清字、大小標記。

    2、正方體大紙卡一張,大正方體一個,積木拼圖。(插正方體用)、膠帶、繩子、小棒。

    一、準備部分。

    復習幾何圖形。

    1、辨認幾何圖形。

    師:這座太空城堡由哪些圖形組成?

    2、練習按圖形特征進行分類。

    師:請小朋友把相同的圖形歸在一起。

    二、出嘗試問題。

    1、告訴幼兒今天來認識正方體。(出示正方體盒子)。

    2、展開正方體盒子平面紙卡,要求幼兒看一看,(什么圖形)數一數(有幾個)、比一比(大小如何),感知其特征。

    3、提示記錄方法。

    三、幼兒操作活動,教師巡回了解活動情況。

    四、幼兒表達活動情況。

    師:(指折成的正方體)它有幾個面?每個面是什么圖形?你是怎么知道它們一樣大的?

    五、教師講解。

    通過演示、講解,讓幼兒知道正方體的名稱及最顯著的形狀特征。

    1、數一數:有六個圖形。

    2、看一看:每個圖形是正方形。

    3、比一比:每個正方形一樣大。

    4、小結:正方體有六個面,每個面都是一樣大的正方形。

    中班數學活動左和右教案(模板17篇)篇十五

    1.復習鞏固數字1——7。

    2.會按大小、花色等特征進行自我探索排序。

    3.通過游戲活動,體驗游戲帶來的樂趣。

    已經認識數字1——7。

    撲克牌4張花色k,以及4中花色1——7人手一份。

    (一)情境導入,激發幼兒興趣。

    今天老師收到了一封請柬,邀請我們班的小朋友去參加他們的活動。

    (二)通過游戲,感知按花色、大小排序的方法。

    1.師:“聽。咚咚咚!是誰來了呢”

    師:“原來是撲克牌王國里的四大將軍?!?/p>

    師:“他們想請小朋友幫幫忙,把混在一起的士兵找出來,排在他們的下面。”

    2.幼兒操作,教師巡回指導。

    師幼梳理按照花色排序、大小排序的特征。

    (三)通過玩牌游戲,學習、鞏固按大小、花色等單一的`特征或綜合的特征排序。

    1.游戲:抓逃兵。

    閱兵典禮太辛苦了,有些士兵逃走了,我們來看看都是那些士兵呢?

    2.游戲:排隊。

    (四)活動結束。

    閱兵典禮結束了,國王邀請我們去喝水,請小朋友們按照一個男生一個女生的順序排隊準備和國王一起慶祝。

    中班數學活動左和右教案(模板17篇)篇十六

    1.體驗動手操作帶來的快樂,培養幼兒參與數學活動的積極性。

    2.復習鞏固對三角形、圓形、正方形、長方形、半圓形的認識及兩種圖形的轉換關系。

    3.能正確的拼搭圖形,并懂得幫助有困難的人。

    1.材料準備:畫有背景圖的房子、紙制小路(上面刻出不同形狀的圖形);正方形、圓形、三角形、長方形、半圓形圖片若干個。

    2.經驗準備:對正方形、圓形、三角形、長方形、半圓形有所經驗。

    1、以故事形式引出主題,加深鞏固對三角形、正方形、圓形、長方形的認識。

    (2)出示小兔家門口的路,引導幼兒鞏固對圖形寶寶的認識。

    教師:路面上都有哪些形狀的坑?有什么樣的特點?

    (3)小結。三角形有三個角兩條斜斜的邊,一條直直邊;正方形四個角四條邊;長方形四個角兩條短短的邊,兩條長長的邊;圓形只有一條圓圓的邊。

    2.講解如何給小白兔家鋪路

    (1)教師:小朋友,我們一起來給小白兔家鋪路吧!

    (2)引導幼兒討論如何把路鋪好。

    教師:應該怎么樣把路鋪好呢?

    (3)教師講解方法。如圓形的坑可以把相同大小圓形材料或兩個半圓形的材料放在泥坑里。

    (4)路上還有很多其它形狀的坑,請你用自己的方法去修好吧。

    3.幼兒操作材料

    (1)要求幼兒根據坑的形狀、大小尋找相應的材料把路修好。

    (2)你剛才用了幾種方法來修路呢?

    (3)小結。每個形狀的坑都有兩種方法。

    4、集體操作,鞏固兩種不同的方法。

    找找日常生活中的幾何圖形,分區活動時讓幼兒用圖形寶寶拼出各種玩具或動物。

    中班數學活動左和右教案(模板17篇)篇十七

    1、 學習根據圖形的不同顏色進行有規律排序。

    2、 發現顏色的排序的規律,并能夠根據規律繼續排序。(重點)

    3、 嘗試自己設計不同顏色的排序規律,(難點)感受規律美,體驗排序的快樂。

    多媒體,彩筆,多種顏色的卡紙。

    (一)引題激趣,認識排序。

    師:小朋友們好,今天王老師要帶你們去參觀小兔子的家,你們想不想去啊。哇!小兔子的家可真漂亮啊,我們一起來看看。

    我們現在來到了小兔子家的客廳,咦?客廳墻上的瓷磚可真漂亮啊,你們看看,在上面看到了什么?有哪些顏色?它是按照怎么樣的順序來的???這種按一定規律排列的方法,它有個好聽的名字叫做排序。

    (二)加深了解,探索排序。

    現在小兔子家的廚房也想像客廳一樣在墻上貼上漂亮的瓷磚,可是小兔子很煩惱不知道要怎么去貼,小朋友們一起來幫幫它好嗎?展示紙板,讓幼兒根據排序的顏色將后面的空白處涂上對應的顏色。

    教師巡回指導

    (三)經驗提升,設計排序。

    幼兒操作擺放顏色卡片,(教師選擇集中較好的排列,用手機拍下,傳到多媒體上播放),看!我們班的小朋友設計了這么多漂亮的瓷磚,我們一起來看看。這些瓷磚用到了哪幾種顏色,是如何擺放的。

    (四)知識拓展,生活延伸。

    小兔子很感謝小朋友的幫忙,邀請我們一起來跟小兔子跳舞,聽聽音樂,其實我們也可以用舞蹈的動作來表示排序,來看看王老師的動是如何有規律的重復。

    小朋友們也一起來試試,你還可以設計出怎么樣的動作,做出來。

    (五)活動結束。

    小朋友們真棒!跳得累了,我們一起回教室喝點水,休息下吧

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    優秀作文是在各個領域中創作出來的,它能夠體現出作者的獨特思維和才情。以下是一些優秀作文的片段引用,希望能給大家提供一些寫作上的啟示和思考。千島湖風位于中國浙江杭
    優秀作文不僅要求語言表達準確流暢,更需要思想深度和觸動人心的藝術魅力。這是一些學生們共同創作的作文,他們的獨特思想和表達方式值得我們學習。正如歌里所唱,太湖的水
    優秀作文通常具有邏輯清晰、觀點鮮明、情感真摯等特點,給人以強烈的思想沖擊力。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家閱讀和欣賞。初中學校的紀律是為了保障學
    寫作文時要盡量避免語法錯誤和拼寫錯誤,注意語言的規范和準確性。下面是一些經典名篇中的優秀段落,讓我們一起欣賞并學習如何寫出一篇優秀的作文。今天,烏鴉的運氣特別的
    在寫作中要注重語法和標點符號的正確使用,避免出現低級錯誤,影響整體的印象。讓我們一起來欣賞一些優秀作文的精彩之處,通過對比和分析,可以更好地提升自己的寫作水平。
    在大學入學考試和職業資格考試中,英語成為重要的必備技能。面對英語學習的困難時,不要放棄,下面是一些建議和鼓勵的話語,希望能給你力量。10月9日上午第一節,劉老師
    通過寫心得體會,我們可以深入思考自己的優點和不足,找到提升自己的方法和機會。我近期參與了一次社區志愿者活動,通過與居民互動,我深刻體會到了幫助他人的快樂和意義。
    一年級教案是教師進行教學準備的重要工具,可以幫助教師提前規劃和安排教學內容。以下是一些一年級教案實例,它們基于學生的學習特點和課程標準進行設計,旨在提高學生的學
    優秀作文起承轉合,內容連貫,讓讀者愉悅地領略到思想與藝術的結合。下面是小編為大家收集整理的一些優秀作文范文,供大家學習參考。有一些陌生人,雖然你只見過一次,他們
    鍛煉寫作能力是一個長期的過程,每篇作文都是一個進步的機會。接下來是幾篇優秀作文的賞析,希望能給大家一些寫作的啟示。山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜
    教學工作計劃是教師對教學目標、教學內容和教學步驟等進行系統性組織和安排的一份詳細文稿。在下面的范文中,將展示教學工作計劃的編寫過程和要點,希望能對大家有所幫助。
    工作總結是一種自我反省和成長的機會,也是我們不斷提高自己工作能力的關鍵一環。歡迎大家參考下面的月工作總結范文,希望能夠對大家的工作有所指導和幫助。20xx年上半
    優秀作文是對自我情感和生命體驗的詮釋,它能夠喚起讀者共鳴并引發深入思考。這些優秀作文范文通過不同的寫作技巧和表達方式,展示了作者的獨特觀點和深度思考。
    優秀作文需要善于運用修辭手法和語言技巧,以豐富的表達方式吸引讀者的注意力。接下來是一些優秀作文的經典篇章,相信能夠給大家帶來啟發和幫助。春天使暖和的、春天是涼爽
    優秀作文不僅語言流暢,還要富有思想深度,能夠引起讀者的思考。接下來,讓我們一起欣賞一些優秀作文的佳作,相信會給大家帶來不同的思考和感悟。(一)做好你自己——你就
    作文的結尾要給人以思考和啟示,留下深刻的印象,給讀者以滿意的收獲。下面是一些優秀作文的引語,希望能夠激發大家的寫作靈感和創作能力。2)一件事被所有人都認為是機會
    優秀作文是一篇內容連貫、觀點正確、結構嚴謹的文章,能夠引起讀者的興趣和共鳴。下面是一些優秀作文的示例,希望能給大家帶來一些靈感和啟發。鮮花感恩雨露,因為雨露讓它
    優秀作文常常能夠通過生動的描寫和豐富的細節使人物形象鮮明,情節生動。通過欣賞這些優秀的作文范文,我們可以發現優秀作文的共同點和特征。時間太細,指縫太寬,彈指之間
    培訓心得可以幫助我們更好地鞏固所學知識,加深對培訓內容的理解和應用。在以下范文中,學員們分享了自己參與培訓的體驗和心得,希望對大家有所幫助。心得體會就是一種讀書
    感恩是一種力量,它能夠讓我們更加勇敢地追求自己的夢想和目標。通過學習感恩的故事和案例,我們可以更加深入理解感恩的價值和意義。春風又起,雜物橫飛,猶如我此時悲傷的
    優秀作文能夠通過生動的描寫和精準的語言塑造,使人物形象栩栩如生,場景變得真實可感。以下是一些優秀作文的片段展示,希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感。有時,濕氣稍重
    發言稿是演講者的參考工具,可以通過它來控制演講的時間和節奏。通過學習優秀的發言稿范文,我們可以提升自己的寫作水平和表達能力。尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學
    在人生的旅途中,或有歡樂,或有悲傷,但這一切的情感一旦通過閱讀的洗禮,一切情感都已淡定,只剩讀書之樂。有人說:書是一杯不加糖的咖啡,品起來可真苦啊!其實不然,我
    優秀作文是那些思想深刻、文字精細、結構嚴謹的文章,具有很高的文采和觀點獨到之處。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發和借鑒。
    作文是一種綜合性的能力訓練,通過寫作可以提升我們的思維邏輯和文字組織能力。下面是一些經典的優秀作文片段,讓我們一起來品味文字的美妙之處。1.醉聞詩仙酒仙李白,重
    優秀作文富有思想深度,在文學藝術中起到開闊思路、啟迪心靈的作用。在學習寫作的過程中,了解優秀作文的范例是非常有益的,下面是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文。
    在小班教案中,教師會根據幼兒的特點和需求,設計適合他們的教學內容和活動。以下是小編為大家收集的小班教案范文,供大家參考和借鑒。1、熟悉歌曲旋律,學習隨音樂快慢變
    優秀作文是對語言運用和思維邏輯的高度挑戰,我們要不斷提高自己的寫作水平,追求作文的卓越。接下來是小編為大家推薦的優秀作文范文,希望大家能夠從中學到一些寫作的技巧
    幼兒園大班是為了孩子們更好地適應小學環境,建立學習自信心和學習興趣。接下來,小編為大家呈現一些精選的幼兒園大班總結范文,希望能夠給大家帶來一些幫助。
    作文是一種表達自我的方式,通過寫作可以更好地展示我們的個性與想法。小編為大家整理了一批優秀作文,希望能夠給大家以啟示和借鑒。前幾天,表叔給我買了一只可愛的小白兔
    優秀作文應該具備清晰的結構,合理的段落劃分,使得文章邏輯流暢,條理清晰。下面是一些優秀作文的范例,大家可以參考一下,豐富自己的寫作技巧。“夕陽無限好,只是近黃昏
    述職報告是加強上下級之間溝通和交流的一種重要途徑,可以讓上級更好地了解下屬的工作情況和成績。這里有一些經驗豐富的職場人士的述職報告示例,希望能夠對大家有所啟發。
    學校是一個培養學生綜合素質和培養未來人才的場所,它不僅僅是傳授知識的地方,更是塑造個性和培養能力的重要環境。以下是一些學校中優秀學生的經驗分享,多讀一讀或許有所
    通過閱讀優秀作文,我們可以學習到各種寫作技巧和方法,提高自己的寫作水平。通過閱讀以下這些優秀作文,我們不僅可以欣賞其文采,還可以從中汲取靈感和啟發。
    當我們回顧過去,個人總結可以幫助我們更好地認識自己的優點和不足。以下是小編為大家收集的個人總結范文,供大家參考和借鑒。x年是建筑施工企業項目管理年,是直面金融危
    通過閱讀總結范文,我們可以學習到有效歸納總結信息的方法和技巧。如果你對總結的寫作還有疑問和困惑,不妨參考一下下面的總結范文,也許會有所啟發。。我于2022年_月
    英語是一門國際通用的語言,在全球范圍內具有重要地位。以下是一些經過精心挑選的英語總結范文,希望能給大家帶來一些幫助和靈感。中秋節就就要到了,我希望今年的中秋月更
    學習心得是自我成長的見證,它記錄了我們在學習中的困惑、突破和成就。為了幫助大家更好地寫出一篇優秀的學習心得,以下是一些相關范文供參考。我有幸參加了這次縣教體局組
    安全工作總結是企業安全文化建設和安全風險控制的重要手段,要注重實效和持續改進。通過研究這些安全工作總結范文,我們可以發現一些潛在的安全隱患和問題,并針對性地采取
    活動方案的失敗可能是因為設計不合理、執行不到位等原因。以下是小編為大家準備的精選活動方案范文,希望能夠對大家有所幫助。今年是”六五“普法的xx一年,也是”12·
    規章制度的制定需要平衡各方面的利益,既要考慮到個人利益,也要符合整體利益。規章制度范文的效果和應用需要不斷評估和改進,以適應不斷變化的環境和需求。財務一般指財務
    一年又快要過去了,是時候對這一年的收獲和成長做一個總結了。接下來是一些寫得很出色的年度總結案例,供大家參考學習。xx年人事科在局領導的堅強領導下,在上級業務部門
    優秀作文不僅要有獨特的思路和觀點,還需要注意文章結構和語言表達的準確性。以下是一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些寫作上的啟發和指導。致人類:我的孩子們,
    優秀作文不僅可以展現個人的思考和觀點,還可以改善寫作技巧和提高語言的運用能力。在這里,小編為大家挑選了一些經典的優秀作文范文,與大家一同分享和欣賞。
    培訓心得是對參加培訓活動后的心情、收獲、感悟和反思的整理和總結,它可以幫助我們深化對培訓內容的理解和應用,提高個人能力和專業水平。以下是一些學員寫的培訓心得,讓
    自我介紹還可以包括我們的目標和愿望,讓別人對我們未來的發展有所了解。不同場合對自我介紹的要求也不盡相同,下面是一些常見場合的自我介紹寫作范例。尊敬的面試官:您好
    條據書信的撰寫需要注意語言簡練、字跡工整等方面的要求。以下是小編為大家收集的條據書信范文,僅供參考,大家一起來看看吧。親愛的爸爸媽媽:轉眼間,我已經是一個13歲
    優秀的作文,應該能夠引起讀者共鳴,讓讀者能夠從中得到一些有益的啟示和思考。下面是小編為大家推薦的一些優秀作文范文,希望能夠給大家寫作帶來一些幫助。雨水中,一個人
    安全教案的實施需要與家長和社會各界密切合作,共同營造安全穩定的學習和生活環境。下面是一些經典的安全教案范文,希望對大家在編寫安全教案時起到一定的啟發和借鑒作用。
    教學工作計劃是教師在實施教學過程中規劃自己工作的有力工具,它能夠提高教學效率和質量。以下是小編為大家整理的教學工作計劃范例,供大家參考和借鑒。1、感受水墨,推進
    一篇優秀的作文不僅能讓讀者讀后感受到作者的思想深度和觀點獨到,還能引起讀者的共鳴和思考。我們為大家精選了一些優秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路
    英語作為一門國際交流的工具,掌握好英語不僅能夠提高我們的職場競爭力,還能開拓我們的國際視野。想要寫一篇好的英語總結,不妨先看看下面的范文,了解一下寫作技巧和方法
    在英語學習中,閱讀是提高語言能力和增加詞匯量的重要途徑。除了范文,我們還為大家提供了一些寫作技巧和注意事項,希望對大家的寫作能力有所提升。早上,我看到窗外還黑著
    組織應該及時修訂和完善規章制度,以適應外部環境變化和內部管理需求。規章制度的執行需要全體成員的共同努力和配合,以下是一些范例供大家參考和借鑒。正確使用設備是保證
    實習鑒定是學生實習過程中的一種重要監督和評估方式,有助于規范實習行為。小編為大家整理了一些實習鑒定的經典范文,大家可以借鑒其中的寫作風格和思路。xxx從20xx
    生產能力的提升對于國家的競爭力和綜合實力具有重要意義。您可以參考以下的生產案例,了解一些先進的生產管理理念和方法。為深入貫徹《國務院安委會辦公室關于深入組織開展
    優秀作文的語言生動、形象,給人以美的享受和經驗的啟發。下面是一些優秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家帶來一些思考和啟示。“這是黃鴨叫,很厲害的魚,帶刺兒,小心別扎
    在工作匯報中,我們可以反思自己的工作方法,找出不足之處,并提出改進方案。如果你正在尋找一些實用的工作匯報范文,那么以下的內容一定會對你有所幫助。20xx年上半年
    實習鑒定是對實習生在實習期間展現出的實際工作能力進行評估和總結的重要手段。在寫實習鑒定時,參考一些范文可以幫助我們更好地理解鑒定的要求和寫作技巧。為期x個月的內
    教案還應該注重評價與反思,及時發現問題并加以解決,以不斷提高教學質量。您可以通過查看這些五年級教案范文,了解一些成功的教學經驗和方法。教學目標:1、使同學在實際
    優秀的作文不僅要有良好的結構和語言,還要有獨特的觀點和個性化的表達。以下是一些獲獎作品的片段,希望能給大家帶來一些寫作的靈感。在我們成長的道路上,總會有麿難等著
    優秀作文是我們敢于表達個人情感和思想見解,以及具備獨立思考和深度思維的體現。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的寫作技巧和經驗,供大家學習借鑒。"對剝削階級的
    服務月是指以某個月為單位,組織、開展一系列與服務相關的活動和項目。下面是一些服務月的成功經驗和教訓,希望對大家有所幫助。乙方:_________。為了使____
    優秀作文是作者多年積累和不懈努力的結晶,是智慧和靈感的完美結合。接下來,讓我們一起來欣賞一些優秀作文的精彩片段,激發我們的寫作靈感。這個游戲很少人喜歡,因為你要
    學習可以打開我們的視野,讓我們了解更多關于世界和人類的知識?,F在我們來看一些學習心理學的研究成果,希望能夠增加大家對學習的理解。尊敬的各位老師:大家上午好!我是
    優秀作文不僅要有準確、流暢的語言,還要有獨特的觀點和深入的思考。接下來,我們一起來欣賞一些精彩的作文范文,相信能給大家帶來一些啟示和靈感。一”長假,我們去了鄉下
    優秀作文是對寫作者思想能力和表達能力的一種綜合評價標準。接下來是一篇優秀作文的摘錄,讓我們一起欣賞并品味優秀作文的魅力。我愛小草,喜愛它們甘于平凡,喜愛它們不屈
    優秀作文不僅能夠準確地表達出作者的情感,還能夠通過感情的渲染來打動讀者的心靈。優秀作文是語言的藝術,它能夠通過文字塑造豐富多彩的想象空間。幼苗不經歷風霜洗禮,怎
    作文是培養創造力和思維能力的有效途徑,通過寫作可以拓展自己的思維邊界。以下是小編為大家整理的優秀作文范文,供大家參考和學習。大自然中有許多新奇的事物,其中我最喜
    致辭既要充分尊重聽眾,又要表達自己的情感和觀點,是一項不容易掌握的技巧。在莊重的儀式上,我想引用一段名人的經典致辭,向大家傳達對這個時刻的敬意和祝福。
    感恩讓我們更加珍惜身邊的人和事,不再將幸福遺忘在生活的細枝末節中。感恩讓我們明白,不是每一份幫助都需要回報,我們可以以感恩為動力,去幫助他人。他是我堅強的后盾,
    編寫大班教案時,還需要合理安排教學資源和教學環境,營造積極向上的學習氛圍。這里為大家提供了一些優秀的大班教案范文,供大家參考。1、通過購買禮物這一活動,初步嘗試
    制定活動方案還應該考慮到活動的預算和資源情況,合理安排活動的開銷和利用。這些活動方案經過實踐和總結,展現出了很大的效果和價值。一、活動目的:充分發揮我校“自助助
    優秀作文是一種情感的傳遞,它能夠引起讀者共鳴和思考。以下是一些優秀作文范文,這些作文在思想和表達上都有著獨到的見解和亮點,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法
    自我介紹是建立人際關系的關鍵一步,它能幫助你與他人快速建立聯系。參考一些精彩的自我介紹范文,可以幫助我們更好地理解如何向他人展示自己的優勢和特長。各位領導:早上
    實習報告的寫作還需要注重細節和邏輯性,通過詳細記錄和分析實習期間的工作和學習情況,可以為以后的職業發展提供有力的證據和參考。實習報告是對實習期間所做的工作和收獲
    教學計劃是指在一定時間內,根據教學目標和教學內容,合理安排課程進度和教學方法的計劃。接下來請大家看一下小編收集的一些實用的教學計劃范文,希望能對大家有所幫助。
    年終總結是一個重要的機會,可以對自己的工作和學習進行深入思考和反思。我們整理了一些寫作技巧和范文,希望能夠幫助大家寫出一份優秀的年終總結。隨著醫學發展和醫學模式
    優秀作文的篇幅要適當,不能太長也不能太短,要能夠充分發揮出作者的觀點和思考。接下來是一些優秀作文的范例,大家可以學習其中的寫作技巧和表達方式。今年,我們迎來了一
    優秀作文應該有恰當的篇幅,既要有充分的展開和論證,又要注意不過度拖沓,使文章通篇有緊密的邏輯聯系。歡迎大家一起來欣賞下面這些優秀作文的精彩表達和獨特思考。
    讀后感是在讀完一本書或文章后對自己的心情體驗和思考的總結與表達,它能讓我們更深入地理解和體味書中的感悟。以下是小編為大家搜集的一些讀后感范文,供大家參考和學習,
    優秀作文是對個人經歷和感受的真實表達,它能夠幫助他人了解自己的內心世界。下面是一些經典的優秀作文片段,讓我們一起來品味文字的美妙之處。青春期,也是我們長大的標志
    檢討書是一種自我監督的方式,通過它能夠更好地掌握自己的發展軌跡。接下來,為大家提供一些寫得不錯的檢討書范文,供大家參考。尊敬的輔導員:您好!由于本人在學風檢查中
    優秀作文是寫作者深入思考、準確表達和巧妙運用語言的產物。高分作文是每個學生都向往的成就,我們有沒有掌握寫出一篇優秀作文的技巧呢?如何寫出一篇令人印象深刻、更接近
    優秀作文是一種文學藝術的結晶,它可以感染和啟發讀者的思維和情感。閱讀優秀的作文可以拓寬我們的視野和思維,啟發我們在寫作中更加自由和有創造力。秋風送爽,丹桂飄香,
    作文是一項重要的語文能力訓練,它既可以提高我們的表達能力,又可以培養我們的思維能力。小編為大家精選了一些優秀的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和方向。
    優秀作文是對自己思維和表達能力的一種挑戰和考驗,只有在不斷努力和實踐中才能逐漸提升。優秀作文是通過用詞精準、結構緊湊、表達流暢等手法,使文章達到較高的水平。優秀
    優秀作文是在文字表達上有獨特風格和美感的表現,它能夠給人一種愉悅的閱讀體驗。接下來,小編為大家推薦一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和借鑒。
    青春是活力四溢的時刻,我們擁有無限的可能性和創造力。以下是小編為大家整理的青春電影推薦,希望你能找到心靈的共鳴。親愛的老師、同學們:大家好!如果說青春是一片大海
    個人總結的過程中,我們可以思考自己的成長歷程中所面臨的挑戰和解決方法。小編精心為大家整理了一些個人總結范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。在這一年里,我在這里
    優秀作文是一種通過文字來記錄生活、表達情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感。以這些優秀作文范文為例,我們可以學習他們在邏輯結構和表達方式上的優點。
    優秀作文是作者深入思考后的產物,其中包含著作者對生活、人性、社會等的高度洞察力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所啟發。每個人的成長道
    教學工作計劃可以說是教師在開展教學活動時所制定的一份綜合性的計劃,它可以幫助教師有計劃地組織課堂教學,提高教學效果,促進學生的學習和成長,我覺得我們需要制定一個
    7.優秀作文的好處不僅僅在于得高分,更能夠提高自己的思維能力和表達能力。閱讀這些優秀作文范文,可以幫助我們拓寬思維,豐富語言,提高寫作的功底。打開塵封已久的記憶
    優秀作文是一種文學藝術的結晶,它可以感染和啟發讀者的思維和情感。如果你想欣賞一些文學的力作和思想的佳作,不妨閱讀以下這些優秀作文,相信能給你帶來全新的閱讀體驗。
    參加開學典禮不僅僅是參加一個儀式,更是展示學生們的個性和風采的機會。以下是近年來開學典禮上的精彩瞬間,讓我們一起回顧一下。各位老師、各位同學:大家好!渡過了一個
    優秀學生能夠獨立思考、解決問題,并且善于與他人合作。希望通過這些優秀學生的總結,能夠激發大家對學習的熱愛和興趣,提高自己的學習態度和方法。我喜愛看動畫片,阿童木
    優秀作文能夠準確表達作者的思想和情感,引發讀者的共鳴。優秀作文是在學習語文過程中取得較高成績的一種寫作表現,它能夠展現學生的語言表達能力和文思敏捷。那么,我們該
    優秀作文可以給讀者帶來啟示,讓人們對問題有更深入的思考和理解。優秀作文可以展示作者的思維和表達能力,讓讀者對作文主題有更清晰的認識。優秀作文可以給人以情感共鳴,
    優秀作文充滿了力量和靈感,能夠激發讀者的興趣和創造力。欣賞優秀作文的同時,也要學會從中吸取經驗和借鑒優點。生活中,有時會有意無意地陷入一個怪圈,就是有點兒自以為
    主站蜘蛛池模板: 精品福利一区二区三区精品国产第一国产综合精品 | 亚洲精品成人片在线播放| 国产精品99久久精品| 亚洲国产精品成人网址天堂| 99热亚洲精品6码| 国产精品国产三级国产普通话| 亚洲国产成人精品久久久国产成人一区二区三区综 | 亚洲av无码国产精品色午夜字幕 | 久久91精品久久91综合| 久久精品中文騷妇女内射| 欧美日韩成人精品久久久免费看 | 欧美精品在线免费| 99热这里只有精品国产66| 99re国产精品视频首页| 亚洲AV日韩精品久久久久| 久久久精品国产Sm最大网站| 999久久久国产精品| 精品视频第一页| 国产精品亚洲а∨无码播放| 亚洲精品成人网站在线观看| 亚洲精品成人区在线观看| 久久五月精品中文字幕| 精品久久国产一区二区三区香蕉| 99久久精品免费看国产一区二区三区 | 无码精品人妻一区二区三区免费看| 久久se这里只有精品| 国产在线91精品入口| 国产精品久久久久久久久久免费| 亚洲综合国产精品| 欧美精品福利视频| 热久久国产精品| 8050免费午夜一级国产精品| 亚洲国产精品成| 国产成人久久精品二区三区| 一本一道久久精品综合| 97视频在线精品国自产拍| 国产精品国产三级国产潘金莲| www.精品| 精品97国产免费人成视频| 精品久人妻去按摩店被黑人按中出| 国产一区二区精品尤物|