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    有趣的游戲詞語接龍(通用22篇)

    時間:2025-05-25 作者:碧墨

    優(yōu)秀作文是作者多年積累和不懈努力的結(jié)晶,是智慧和靈感的完美結(jié)合。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩片段,激發(fā)我們的寫作靈感。

    有趣的游戲詞語接龍(通用22篇)篇一

    這個游戲很少人喜歡,因為你要想怎樣接下去,而且一定要在十五分鐘內(nèi)打出來上傳,不然就要接受處罰!

    很多人一定會猜文字接龍,

    雖然很接近,但是不對想知道答案嗎?等我介紹完你就會知道了!

    而每個人一定一定要在十五分鐘內(nèi)打出一段與前面的人打出來的那一段文字有關(guān)聯(lián)的一段文字。而如果沒做到要接受前一個人所給的處罰。

    有趣的游戲詞語接龍(通用22篇)篇二

    今天,我在小蜜蜂作文樂園里玩了一個游戲,叫做“詞語接龍”。

    一開始時,程婭璇說了一個詞,后來男一個女一個地接來接去。后來,郭晗宇說上面的2個人(一男一女)一起說,說著說著,程婭璇突然冒出一句:“我不想對了。”聽到這句話,我心想:郭晗宇是四年級的,而我們女生中只有我一個人是四年級的,我大膽而又大聲的對老師說:“我去!”

    我到了前面,努力地對著說的,郭晗宇被“著”愣住了,諧音是“折”字,他只知道“折紙”,可“折紙”已經(jīng)說過了,我想,折飛機(jī)都不知道,真笨!男生輸了。

    今天真開心!

    有趣的游戲詞語接龍(通用22篇)篇三

    “耶!今天要舉行新詞語接龍咯!”我高興極了,急速趕到教室,找個位置坐了下來。

    游戲剛開始前,丁老師說:“同學(xué)們,今天游戲的玩法是:老師出一個問題,大家一邊雙手打節(jié)拍,一邊說答案,答案不能錯誤不能重復(fù),思考也不能超出3秒鐘,否則將被淘汰。”

    第一輪游戲開始了,幾個同學(xué)坐成一排。老師問:“書包里面有什么?”我們有節(jié)奏地?fù)魞上率终疲膬上麓笸龋贿叴蚬?jié)奏一邊說問題,首先黃宣名說:“書包里面有鉛筆。”接著下個同學(xué)說有橡皮。這樣一個一個接下去。有的說重復(fù)了,有的反應(yīng)不過來想不起答案,紛紛被淘汰了。第一輪過后,進(jìn)入決賽的是黃宣名,宋禾嘉。

    緊接著第二輪開始了,我連忙搶最后一個位子坐下來,心里又緊張又興奮,手緊緊捏著褲子,心想:我一定要進(jìn)入總決賽!正想著,突然,我耳邊傳來一陣說話聲,原來是朋友們?yōu)槲壹佑停宜坪醴潘闪嗽S多。老師說:“游戲開始!”我緊盯著老師,耳朵仔細(xì)聽著。老師接著問:“天空當(dāng)中有什么?”我心想:這有很多啊,比如煙花,氣球,畫眉鳥,食肉鳥等等。這下可夠我說的了,心中不禁暗暗高興。一輪一輪接下去,沒想到我剛才想到的這些答案還不夠。我看看旁邊的丁佳穎,半天光張嘴不說話,節(jié)拍也亂了,想了好久也沒想出來,只好羞答答地敗下陣來。我也都快想破腦子了。我想,如果誰能借一個腦子替我想就好了。就在這時候,我的腦子里突然閃了一下:飛碟!終于想出一個詞語來了,我都有些佩服自己。經(jīng)過自己的努力,我最后進(jìn)入了總決賽。

    決賽開始了,老師說:“《西游記》里都有誰?”大家都很輕松的說起里面那一個個熟悉的人物來。十幾輪過后,大家卻再也想不出來了。我開始認(rèn)真思考起來,我一拍腦門,想到了孔雀公主,我大聲說了出來,并得意地學(xué)了個孔雀開屏的樣兒,大家都指著我哈哈大笑起來,我忍不住也哈哈大笑。

    最終,冠軍是李槿陽,亞軍是我,季軍是黃宣名。通過今天這個游戲,我懂得了:平時要多看書,多積累知識,這樣在關(guān)鍵的時候才能大顯身手。

    有趣的游戲詞語接龍(通用22篇)篇四

    童年的生活豐富多彩,有趣的事情就像天上眨著眼睛的星星那樣多。現(xiàn)在,我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。那是我小時候經(jīng)常玩的游戲——詞語接龍。

    “叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的鈴聲,王老師興致勃勃地走進(jìn)教室,笑容滿面地對我們說:“今天,我們來玩詞語接龍的游戲。”同學(xué)們異口同聲地說:“好!”接著又問,“怎么玩呢?”王老師說:“你們先分成四隊,分別為紅、黃、藍(lán)、綠隊。”然后,王老師宣布游戲規(guī)則。

    同學(xué)們在游戲中度過一段輕松快樂的好時光!

    有一天傍晚,讀小學(xué)的女兒拉著我的手外出散步。走到公園路的人行道上,開始給我布置任務(wù)。“媽媽,我們來個詞語接龍比賽,好嗎?”“好啊。”我學(xué)過的詞語一天天在減少,因為記憶力下降,加上平時也很少用詞語,即使寫文章,也是隨心而至,從沒有刻意求過要怎樣使用詞語才恰當(dāng)。現(xiàn)在,女兒也在學(xué)寫作文,掌握適量的常用詞匯是非常必要的。所以,與她一起搞詞語接龍,我是非常樂意的。

    “開始啦,媽媽,您先說。”“好。天空-”我抬頭一看,說出一詞。“空氣-”她接上了,我們每天離不開空氣。“氣球-”從幾個月大到現(xiàn)在,她依然喜歡玩氣球。“球迷-”現(xiàn)在的體育活動五花八門,特別是喜歡觀看乒乓球、羽毛球、足球、籃球比賽的球迷真不少。“迷宮-”這樣的游戲不僅小孩喜歡,大人也喜歡探究。“宮女-”哪個皇朝能少了宮女的戲?“女孩-”當(dāng)今的很多領(lǐng)導(dǎo)只生育一個女孩,重視女孩全面發(fā)展的時代已經(jīng)到來。“孩子-”孩子是家庭的重心,更是國家的未來,德智體美勞素質(zhì)教育不僅要從孩子抓起,更要關(guān)注教育孩子的家長和老師是否稱職。“子彈-”子彈雖小,威力無比,一些有權(quán)有勢、有錢有名人的子女或親戚,在社會上很囂張,動不動就用刀用槍殺人,有必要嚴(yán)懲這些無視法律的犯罪者。“彈性-”現(xiàn)在有些地方實行彈性排班或提議彈性退休,權(quán)衡利弊,慎重推行。“性別-”法律面前人人平等,但在實際工作和社會生活中,男女有別的條條框框,限制了人才的正常流動和能力的發(fā)揮,也影響了整個國家的科學(xué)發(fā)展。

    別人的事情,誰管得了?人類的健康問題越來越多,需要每個人積極思索,健康運動跟終身學(xué)習(xí)一樣,值得提倡。類似的現(xiàn)象太多了,習(xí)慣了,也就熟視無睹了,任其泛濫下去,后果不堪設(shè)想。像樣的東西是太多了,還是太少了,捫心自問,有幾個點頭滿意的`?樣式繁多,實質(zhì)一樣。物質(zhì)豐富,精神匱乏。扭轉(zhuǎn)局面,重在創(chuàng)新。

    我們從出生,一天天長大,學(xué)習(xí)、工作、成家、生育,再循環(huán)往復(fù),一切都是生活的組成要素。詞語接龍是形式,其內(nèi)容是變化無窮的。這就是學(xué)習(xí)的樂趣,這就是生活的傳承與創(chuàng)新。

    今天,第一節(jié)課下課后的課余時間里,我們組的三位成員——xxx、我和yyy,舉行了一次很有趣了詞語接龍游戲。這次詞語接龍的規(guī)則是:只可以說兩字詞,可以任意地說,同音字也可以,只要不是沒有這個詞或者太離譜就可以,在一次比賽中輸了的人在下一次比賽中先說一個詞語,讓別人來接。

    開始是由xxx出一個詞語,然后讓我們來接,他出的詞語并不算難,我們可以輕松地接上,但是,玩著玩著,我們感覺這樣太簡單,就換成了說四字詞。還是由xxx先說,他給我們來了一個比較難的詞語:“五彩斑斕”,由yyy來接,她也是夠機(jī)靈,來了一個“藍(lán)天白云”,我立即就想到了“云淡風(fēng)輕”,這個詞語把xxx難了幾秒鐘,但還是被他接上了。在這場比賽中,先輸?shù)娜耸莥yy,所以接下來由yyy先說一個詞語,她說了“林林總總”,xxx輕松地就接上了,但是他的答案還把我難住了,最后我只好認(rèn)輸。然后該我說成語了,腦海中略過一些成語之后,我選擇了一個比較難的——“碩果累累”,果然把xxx難住了幾秒,但在我們數(shù)到二時,他想出了答案。到這里我不得不佩服xxx的語文功底,他從開始到現(xiàn)在還沒有輸過一回。

    當(dāng)學(xué)校的大喇叭音樂響起,我們知道這是要上操了,至此我們才結(jié)束了這次成語接龍游戲。

    有趣的游戲詞語接龍(通用22篇)篇五

    “叮鈴鈴!”上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,神秘地在黑板上畫了四個大格,然后還寫上了幾個成語。老師這是在干什么呢?難道是讓我們分類寫成語?我感到奇怪極了。寫完后,老師轉(zhuǎn)過身來對大家說:“同學(xué)們,今天我們要玩一個游戲——成語接龍。”老師話音未落,同學(xué)們就嘰嘰喳喳地討論開來。接著,老師宣布了游戲規(guī)則:每組選出一位同學(xué)到黑板上做成語接龍。我們組的成員都躍躍欲試,經(jīng)過大家討論,最終決定先派出大將李冰冰“迎戰(zhàn)”。

    “比賽開始”!老師一聲令下,四組選手都迅速地寫了起來,下面的同學(xué)們有的交頭接耳,生怕別組的成員聽見;有的獨自埋頭思考,想不出就拍腦袋;還有的同學(xué)與別組同學(xué)擠眉弄眼,較勁對敵;一個原本安靜祥和的教室,變得像熱熱鬧鬧的菜市場。才不到幾分鐘,我們組就遇到了難題,“老馬識途,途再往下有什么呢?我們組成員圍在一起,七嘴八舌地討論起來,“涂涂改改?”不行,那不是成語!“途、途、途,到底有沒有途開頭的成語……”?這真是“書到用時方恨少”,突然我靈機(jī)一動,說:“有了,途中有樂,樂在其中!”其它人都拍了拍腦袋,“這么簡單,我們咋就沒想到呢”?大家圍在李冰冰身邊,絞盡腦汁幫她接成語。遇到接不下去的時候,我們總是團(tuán)結(jié)在一起想辦法,最終將難題一一迎刃而解。過了一會兒,李冰冰已經(jīng)寫得手酸了,速度明顯慢了下來。我見了,自告奮勇接替過李冰冰,“四面八方,方圓百里,里后面有什么?快想啊,別的組快追上來了,我們組的成員開始著急了,都在后悔平時沒有多積累,不知誰冒出了一句:里外不是人,大家哄堂大笑,這行嗎,這是成語嗎?這時我的同桌唐芯茹急中生智:里應(yīng)外合,啊,大家總算松了一口氣……,二十分鐘一下子就過去了,游戲已經(jīng)接近尾聲,同學(xué)們卻意猶未盡,第二組的同學(xué)還舉手想讓老師將游戲順延五分鐘。

    “比賽結(jié)束!”老師大聲宣布到。老師選了幾位同學(xué)統(tǒng)計成語個數(shù),每統(tǒng)計一個成語,我的心就跟著跳一下,四十一個,我們組的結(jié)果終于出爐了。再看看其它組全都才三十多個,哈哈!都沒有我們快,看來我們是勝券在握了。我們贏啦!我們是第一名!班級里傳出陣陣歡呼聲,勝利的喜悅讓我們的心情久久不能平靜……。活動給了我很多啟示,團(tuán)結(jié)力量大,全組成員共同努力、共同思考,自然比一個人的力量大。另外,多積累好詞也是我們奪冠秘籍。

    有趣的游戲詞語接龍(通用22篇)篇六

    來到外公家的第一個晚上,飯后,我提議:“我們來玩成語接龍的游戲,好嗎?”我接著說道:“前后兩個成語首尾同字或同音,連不上的人罰唱歌。”“太好了!”“一定很有意思。”表弟和外公一致響應(yīng)。【外公是退休的高級教師】我說:“那好我打頭炮!”

    這時,又該我了,我上一個成語是“息息相關(guān)”。我好緊張說著“關(guān)-關(guān)-關(guān)帝老爺顯靈啊!”大家忍不住哈哈大笑起來,他們對了對眼,嫣然一笑,異口同聲地喊道:“唱歌!”那音量可以和帕瓦羅蒂相媲美。外公真不講義氣,立場不堅定,沒辦法,我只好隨便哼了幾句,卻不知他們給了我經(jīng)久不息的掌聲。

    這次娛樂活動真有意思!

    有趣的游戲詞語接龍(通用22篇)篇七

    今天我在熱鬧非凡的小蜜蜂作文樂園學(xué)作文,其中有一個做游戲的一節(jié)課,到了做游戲的那節(jié)課,我們議論紛紛起來,“今天我們會做什么游戲呢?”老師說:“我們來做一個詞語接龍的游戲。”

    游戲規(guī)則是:選一個男生和一個女生出來,然后讓他們石頭、剪刀、布,贏的先報一個詞,然后輸?shù)慕由先ィ由系脑~必須用同音和近言字來組個詞,比如“金子”可以接“值日。”贏的人要懲罰輸?shù)娜耍€要貼彩帶。

    這個游戲真好玩。

    有趣的游戲詞語接龍(通用22篇)篇八

    黃老師讓男女生分成兩隊,兩字詞語加一分,四字詞語/成語加兩分,詩詞、名言警句加三分。

    只聽黃老師高聲說:“黔驢技窮。”成語接龍的游戲正式拉開了序幕,同學(xué)們各個緊皺眉頭、苦思冥想。忽然江南靈機(jī)一動,舉起手來叫道:“窮途末路。”吳昊接著說:“條條大路通羅馬。”女生也不甘示弱,就連平時溫文爾雅的瀟瀟也站起來大聲說:“馬到成功。”“功成名就。”上課不敢發(fā)言的劉慶這時也站起來說。男生有的沉不住氣了,不等發(fā)言,就七嘴八舌地把心中的詞語說了出來。課堂氣氛更加活躍了。

    成語接龍不僅讓我們增長知識,還讓我們變得更加積極、有上進(jìn)心。

    有趣的游戲詞語接龍(通用22篇)篇九

    “呼”,室外狂風(fēng)怒吼,下著小雨,十分寒冷,可我們幸運星小記者班的教室里,卻十分暖和熱鬧,因為今天我們在玩游戲——詞語接龍。

    游戲開始,第一局。在我前面的張語靈和朱玲影,直接出了一個難題,“我們”,這就直接把我和我的同桌盧煒給難倒了,我和他想了又想,“們”,“們”,“們”,可想了半天,毫無結(jié)果,這時老師出來幫我和盧煒結(jié)束了這難題,只聽老師說:“這個詞太刁鉆了,換一個吧。”聽了老師的話,張語靈和朱玲影又小聲討論起來,思考片刻后,她倆說:“紙巾”。”不是吧?不是吧?巾,巾,巾,到底該怎么組啊?這時老師笑著說:“再換一個吧,這個也太刁鉆了。”

    朱玲影又和張語靈嘀咕了一會兒,這時,張語靈抬頭,吐出一詞:““滾開”。”“這也太容易了吧。”我脫口而出:““開門”。”隨后的幾名同學(xué)都對答如流,到了肖晨智和李浩宇那里,他倆要用“口腔”的“腔”字組個詞,這可把他倆難倒了,只見李浩宇鎮(zhèn)定地想著,不過他的眼神中也掠過一絲著急,而肖晨智就急得爪耳撓腮,嘴里不停念道:“腔,腔,腔”,最后他倆在我們的倒計時中失敗了。我們都幸災(zāi)樂禍地笑著,而樂天佑更樂得手舞足蹈。最后,他倆決定齊背古詩《乞巧》他們正背到“穿盡紅絲幾萬條”時,樂天佑冷不丁大吼一句:“穿盡黑絲幾萬條。”嘿嘿!這兒還有一位“大詩人”在改詩呢!我們都笑開了鍋。

    第一局過去了,第二局也隨之而來。“比賽”“賽車”“車輛”,到王家瑞他們一組時,他與樂天佑頓時語塞,在我們的倒計時聲中,王家瑞急中生智,忙說:““輛輛,輛輛”。”在我們都以為王家瑞輸定了的時候,老師竟然說有這個詞,由此這個難題被扔向了下一組,下一組的同學(xué)就顯得力不從心了,最終失敗。在大家的笑聲中,他們流利地背誦了古詩《靜夜思》。

    最后一局的時候,易韋恒起了個頭:““成語”。“語言”,“言行”……接著轉(zhuǎn)了兩圈,到我前面的張語靈和朱玲影,只見她們略一沉吟,說:“音頻”。這又是個難題,我想了想,聽到有人說:“頻率”。”我就脫口而出:“頻率”。”到了王家瑞他們,樂天佑立馬舉了白旗,王家瑞不服,很生氣,“上一組作弊了。”老師卻說:“玩游戲嘛,開心就好,勝負(fù)沒那么重要的。”在老師的開導(dǎo)下,王家瑞終于又露出了笑臉。最后,樂天佑大方地表演了《上山打老虎》。

    我喜歡詞語接龍,因為它不僅讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿歡聲笑語,更是讓我們在歡聲笑語中積累了不少詞語。

    有趣的游戲詞語接龍(通用22篇)篇十

    童年的生活是豐富多彩的,有趣又好玩的事情多得就像天上眨著眼睛的星星那樣多。

    叮鈴鈴……隨著清脆的鈴聲響,今天鄧?yán)蠋熍d致勃勃地走進(jìn)教室,笑容滿面地來到講臺,既溫柔又開心地對我們說:“同學(xué)們今天我們來玩一個叫詞語接龍的游戲好嗎?”同學(xué)們聽了都異口同聲開心地說:“好啊!好啊!”

    游戲開始了,鄧?yán)蠋熒裆衩孛氐卣f:“紅花”兩個字,彭昊同學(xué)反應(yīng)靈敏地回答到花朵。此時,輪到吳慧權(quán)同學(xué),他愣住了。在同學(xué)們的幫助下,吳同學(xué)立刻反應(yīng)過來回答到躲開。接下來之后,張卓同學(xué)不慌不忙地回答:“躲閃”。我也不甘示弱,回答了“子孫”。最后到女同學(xué)了,她們也許在開小差沒認(rèn)真聽,我前面的一個女生撓撓頭,仍然回答不出來。最后我們男同學(xué)組回答成功了,我們勝利啦!

    游戲在歡樂中結(jié)束了,大家都還沉醉在剛才的`游戲當(dāng)中呢!同學(xué)們在游戲中度過一段輕松快樂的好時光!在這節(jié)課里我們學(xué)得開心,玩得開心。通過這次游戲讓我認(rèn)識了很多豐富的詞語。我覺得很有意義,同學(xué)們都很喜歡這樣的互動游戲。

    有趣的游戲詞語接龍(通用22篇)篇十一

    今天,我在班級里和好朋友玩了許多游戲,但是最讓我難忘的一個游戲就是成語接龍。

    游戲規(guī)則是這樣的:我說出一個成語,這個成語的最后一個字是什么?下一個成語的`首字,以此類推,這樣一直接龍下去,人越多玩得越過癮,嘿嘿好期待我們玩得更長久,誰最先說不出來,這輪游戲結(jié)束。

    游戲開始,我先開頭。我說:“胸有成竹。”“竹報保平安”包宇軒說到;吳健邦說:“安富尊榮。”徐康成說“榮華富貴”,“貴耳建目”衛(wèi)思源說到。任意凡說“目無余子”。曹祚浩說“子虛無有”郭佳欣說“有目共睹”,最后楊博雯,她想了好久,沒想出來,雖然我們很想提醒她,但是大家還是很遵守游戲規(guī)則,這輪游戲結(jié)束了。

    成語接龍真是一個很有智慧,也很有意義的游戲,我以后會經(jīng)常組織大家玩這些充滿挑戰(zhàn)和拓寬知識面的游戲。

    有趣的游戲詞語接龍(通用22篇)篇十二

    我們的作文課總是花樣百出。今天我們作文老師又帶我們上了一節(jié)有趣的游戲作文課!

    上課了,老師大步流星地走進(jìn)教室,神秘兮兮地對我們說:“同學(xué)們,你們知道今天上什么課嗎?”“不知道。”同學(xué)們說。“今天我們要玩一個游戲,游戲的名稱是詞語接龍。”老師話音剛落,教室里就沸騰起來,整個班里像炸開了鍋。同學(xué)們有的滿臉期待,有的摩拳擦掌,有的躍躍欲試,還有的已經(jīng)迫不及待地要開始玩了。

    俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。我們的游戲規(guī)則是:一個同學(xué)說出詞語后,在1分鐘時間內(nèi),下一個同學(xué)用前一個同學(xué)詞語的最后一個字開頭說一個新詞。一組內(nèi)如果有一個同學(xué)說不出來,后面的同學(xué)可以接著說,直至全組共同完成7個詞語。時間最短的組為勝。

    游戲開始了。同學(xué)們屏息凝視,教室里非常安靜,靜得連一根針掉落在地上的聲音也能聽見。第一組先來:只見第一個同學(xué)慢騰騰地站起來,說了一個“頭發(fā)”,第二個同學(xué)不假思索地站了起來說:“發(fā)生”。這樣一直非常順利,可到了第五個同學(xué)和第六個同學(xué)的時候,可沒那么順利了。他們不是想不出來字就是說不出來詞,害的第一組以失敗告終。該我們組了,我的心里忐忑不安,像:我們組能順利聽過嗎?我們組會接不上來嗎?我們組......總之各種各樣的想法在我腦海里出現(xiàn)。到了我們組,幸好我們通過了。我們高興的手舞足蹈。

    游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中畫上了圓滿的句號。

    多么好玩的游戲啊!你也快快加入我們的行列吧。

    有趣的游戲詞語接龍(通用22篇)篇十三

    “啊,老師再來一局百變詞語嘛!”“老師,我不服!”一陣喧鬧聲從教師中傳出,這究竟是怎么一回事呢?原來,這里剛剛結(jié)束了一局好玩的“詞語接龍”!

    一開始,老師讓同學(xué)們玩“詞語接龍”,我不太感興趣,可是一聽有獎品,就毫不猶豫地點頭參加了。

    游戲一共分為兩局。我們分為五組,哪一組接的詞語多,哪組就有獎品。我心中忐忑不安,生怕在我這兒卡住了詞,那可就太丟人了。可是越害怕什么,就會發(fā)生什么。

    第一局開始了。我們這一組接龍,一開始仿佛如同一條完美匹配的鐵軌,而我卻成了那個意外——斷節(jié)的軌道。現(xiàn)在回想起那時的場面,還是很尷尬。前面大家接得都好好的,毫無差錯,可是一到我這里就出錯了。“壁——”我嘴里輕聲嘀咕著,右手支著下巴,左手一直輕輕地拍著桌子,心中焦急萬分:該怎么辦?怎么辦?要輸了!我眼睛死死地盯著地,嘴巴咬得緊緊的。老師開始倒計時了:“3——”我的眼神開始東張西望,試圖尋找提示,終于找到了。“1,時間到!”“壁畫。”我大聲喊了出來,可還是遲了一步。我們這一組輸了,我就像是一個泄了氣的氣球,十分慚愧:如果我能快一點說,結(jié)局就能發(fā)生改變。

    接著,我們迎來了第二局。我感覺這一次的詞語應(yīng)該會簡單些,這么想著,心中似注入了一股緩緩流淌的力量。果然,前面的人話音剛落,我就迅速接上了詞語。比賽到了白熱化的階段,場面十分激烈,大家都在為我們加油。“成功!”“功夫!”“夫人!”“人們!”……我們像一根根彈簧似的,不斷地彈起來,又壓下去。在我們起起坐坐之間,詞語像魔術(shù)師一般,不斷地變出新模樣,緊緊地吸引著其他組同學(xué)。最后,我們以1分的微弱之勢勝出了。另一組因為原本就要到手的獎勵,就這么飛走了,十分不服氣,央求著老師再來一局。有一個同學(xué)還皺著眉頭,一臉不服氣地小聲嘀咕著:“下次我不會再輸了,等著瞧吧!”

    哈哈哈,“詞語接龍”的游戲是不是很好玩?那么,請你趕緊玩起來,好好感受一下詞語百變所帶來的樂趣吧。

    有趣的游戲詞語接龍(通用22篇)篇十四

    白馬湖平秋日光,紫菱如錦彩萬象。今天是個明媚的日子,老師要和我們玩成語接龍。

    游戲開始了。我們正在準(zhǔn)備為對方出一個字組詞,可不能便宜了他們!我看了看一旁的書,靈機(jī)一動,對旁邊的隊員說:李佳妮,我們就在那里的書上找字吧。好啊,好啊!她連忙答應(yīng)了。我們就在書上一面一面地看,最終我們找到了代替的代字。這個字可不好連環(huán)組詞,就這個了。

    我們自信地把這個字說了出去,可誰知,對手脫口而出:代理,理發(fā),發(fā)型,形狀我著急不堪,啊?怎么辦啊?怎么難不倒他們,我們要輸了!正當(dāng)我焦急萬分的時候,對手組們在第38個的時候停了。54321好!我們大聲喊著興奮地開始計時,巴不得半秒鐘秒數(shù)完。到時間了,耶!我們贏了!

    爭取三局兩勝。下一局到我們了,我心里又開始緊張起來。

    對方給我們出了一個他們都覺得有點難的字坑。我心里暗喜:哼!這能有多難!我脫口而出坑人,人類,類別,別人我一口氣說了好幾個,對手驚訝地看著我,眼珠子都快要掉地上了。我得意地笑了。這一局我們得了63分,耶!我們又贏了。這個字一點難度都沒有,真是輕而易舉。原來我以前讀書并沒有白費,知識的海洋里吸取的營養(yǎng)真有用!

    這一天最精彩的時刻就是此時了。于是,我給我們隊取了個名字霸王隊。此時,窗外的陽光更加燦爛了!

    有趣的游戲詞語接龍(通用22篇)篇十五

    今天不用上興趣班,我在家里無聊地弄著我的小玩具,突然,我雙眼一高,把老媽、老爸叫在一起,叫他們陪我玩“。

    成語。

    接龍”的游戲,爸媽答應(yīng)了。

    游戲規(guī)則是:一個人先說一個四字成語,另一個人接,接不出的就被人拍一下手掌心。游戲開始了,我說:“勢不兩立。”媽媽就說:“立此存照。”爸爸想了想,說:“照貓畫虎。”我立即回答:“虎背熊腰。”媽媽想不起來了,爸爸小聲地告訴媽媽:“腰纏萬貫。”媽媽就把這個詞說出來。我就立即反對:“不可以給別人說!說了也要打一下。”爸爸無奈,只好讓我們打了他一下手掌心。

    又輪到爸爸了,爸爸說:“貫朽粟陳。”我又應(yīng)聲答道:“陳詞濫調(diào)。”這下媽媽可高興了,她連忙說:“調(diào)嘴學(xué)舌。”爸爸就說:“舌劍唇槍。”爸爸的話音剛落,我就大喊:“槍林彈雨!”我的聲音和樣子把他們倆嚇得半死不活、哭笑不得。

    媽媽又問:“你剛才說什么?”我說:“槍林彈雨呀!”媽媽就說:“那我就……雨過天晴!”爸爸說:“晴天霹靂。”到我了,可我答不出來,爸爸說:“快點,我等到花兒都謝了!”我急了,急得臉微微發(fā)燙,于是不好意思地說:“我不會。”我的收就挨了一個巴掌。

    雖然挨了一個巴掌,可我很快樂,因為爸爸媽媽很久沒和我玩這個游戲了,所以我很快樂。

    有趣的游戲詞語接龍(通用22篇)篇十六

    今天,姚老師教我們做了一個好玩的游戲:詞語接龍。這使我很高興。

    姚老師先給我們說了一下游戲規(guī)則:先看屏幕上出現(xiàn)的單字,由第一個同學(xué)組詞,然后后面的同學(xué)接著上一個同學(xué)組的詞的最后一個字再組詞,誰回答錯了或反應(yīng)慢了,就上臺抽簽,抽中什么就表演什么。”

    我是第一個吃螃蟹的人,非常緊張,生怕自己說錯了就成為了“幸運兒”,因為我知道:那些簽兒絕對是惡搞的。這時屏幕上出現(xiàn)了一個“早”字,于是,我迅速接了一個:“早晨”。我同桌劉奕豪可能是沒睡醒的緣故吧,糊里糊涂的回答了一個“早晚”。于是,他上臺抽了一張紙條。這時,他的臉色大變,滿臉通紅,雙手捂著,不知道是哭是笑。幾秒鐘后,他才害羞的唱到:“世上只有我最好,有我的媽媽像塊寶......”待他唱完,我們笑得肚子都疼了。

    第二輪“人”字的時候,李涵靜在“況且”的時候卡殼了。于是,她也被“請”上了臺。當(dāng)李涵靜抽完簽一看,頓時變了臉,過了好一會,他才扭扭捏捏的說出了灰太狼的一句名言:“我一定會回來的!”說完,就馬上跑回了位。結(jié)果,第三輪時,李涵靜答錯了又被請上了臺,老師調(diào)皮說:“李太狼,你果然又回來啦,哈哈哈!”老師說完我們的捧腹大笑。

    李涵靜又開始抽簽,這次她的臉色更難看了,紅的像喝醉了一樣。不過這次她不害羞了,說:“報告喜羊羊大王:我這就去給您抓狼吃!”她剛說完,我們就哄堂大笑起來,都快笑暈了。

    愉快的游戲就這樣伴著笑聲結(jié)束了。同時,我也明白了:一定要多讀課外書,積累更多詞語,反應(yīng)也要迅速。

    有趣的游戲詞語接龍(通用22篇)篇十七

    有一次大課間,班上的幾個朋友找到我說要玩詞語接龍,我爽快的答應(yīng)了。

    李玥嫻把我們分成兩組,然后開始說規(guī)則:“每一組有5分鐘的接龍時間,必須要接一個詞的尾巴,最后看哪組接的詞語多,哪組就贏。”

    說完,李玥嫻給第一組說了一個詞語:“明天”。

    楊熙怡站起來接著說:“天空”。

    “空軍”。

    第一組的同學(xué)們七嘴八舌,3分鐘就說了24個詞,讓我們這一組心驚膽戰(zhàn)。

    5分鐘到了,第一組一共說了38個詞。輪到我們組時,先說:“得到。”我緊接著說:“道來。”隨后王志玲說“來回。”……我們組在3分鐘內(nèi)說了21個詞,可在最緊要的時刻,王鈴微那卡住了,她卡的詞很簡單,也就是:豬字。當(dāng)時她非常的緊張,但在最后的幾秒鐘,王凌微開口就說:“豬鼻”,緊著我順口說“鼻子”,就贏得了39分比38分的成績,可第一組不服氣,說要再來一局。

    第2局開始,第一組楊熙怡說:“筆頭”李藝玲說:“頭腦。”一分鐘就說了9個詞語,第4分鐘時,在李怡凌的“色”字卡住了,在最后的2秒鐘,她開口說:“色彩”。雖然說出來了,但第一組只得了36分。

    輪到我們組時,我先說:“吃飯。”王志玲說:“飯碗。”同學(xué)們沒有一個停下的,第一組只好服輸了,我見他們不高興了,安慰道:“沒事,輸贏不重要,友誼更重要。”說完,她們變得開心起來,“對!輸贏不重要,友誼更重要!”

    這次游戲真有趣。

    有趣的游戲詞語接龍(通用22篇)篇十八

    20xx年1月9日下午,小主人報新聞學(xué)校舉行了一場有趣的游戲——。

    成語。

    接龍。

    游戲的規(guī)則是:每個同學(xué)說的成語的第一個字是前一個同學(xué)說的成語的最后一個字,就這樣以此類推。如果誰要是答不上來,就表演節(jié)目。

    游戲開始了,我們按著順序進(jìn)行。到我的時候,心里不由得緊張起來。前一個同學(xué)說的是“海角天涯”,我怎么也想不起來。老師鼓勵我說:“可以是諧音。”這時,我腦海里突然蹦出了“鴉雀無聲”,終于如釋重負(fù)。以下幾個同學(xué)接的也比較流暢。

    下課鈴響了,我們只好結(jié)束了這次游戲。這次游戲不僅玩得快樂,而且從中積累了很多成語,我真希望下次再來玩。

    有趣的游戲詞語接龍(通用22篇)篇十九

    課上的最后二十分鐘過得極快,這時已是下午,陽光顯得很虛弱,屋子里很靜,這個字難倒了我們。

    陽光通過窗照在身上,緩緩移動過了很久,終于又熱鬧了。

    時間到。隨之而來的是老師的聲音,時間到了,換下一組,這時,第二組里一個高個站了起來,嘴片緊咬,眼睛看向右上方,他吸了一口氣,哼了一聲,但又馬上閉嘴,看來是想錯了,老師看著表:秒針一格一格的移動,這聲音聽著心煩,馬上就一圈了,他心里很是著急,又吸了一口氣,這一次更加沉重。

    太陽不再照射著衣服照,照向了墻角,光也越來越弱,像極了在與親人告別。

    噔,時間到了,扣兩分,這是規(guī)則,心中明明有極為接近的答案,但結(jié)果卻是錯的。第三組站起來一個很沉默的人,結(jié)束了這一切。

    鐘表上的秒針又過了一圈,老師本子上的分?jǐn)?shù)被拉平,太緊張、太刺激了。

    又輪到了我們,上一個詞語的最后一個字是豬房子里開始變暗,沒有了陽光,鐘表還在響滴答。

    這個時候,時間早已成了浮云,所有人都在盯著我們,因為這一個詞將決定結(jié)局。

    我們想著,其他人開始蠢蠢欲動,我們的思緒全部被打亂了,不知誰的表滴了一聲7點整。

    看著其他人高興的樣子,我只能接受殘酷的現(xiàn)實。看著天上的云,就帶著豬趕緊飄走吧。

    有趣的游戲詞語接龍(通用22篇)篇二十

    :參加人數(shù)每次10人,可由家長陪同給孩子提供參考.但回答要孩子自己.

    2、同音不同字可以,但一定要同聲(聲調(diào))。

    3、10秒鐘沒人跟接,即最后跟貼者勝.由勝者重新出成語,大家繼續(xù)玩.

    所以,為了勝利,選成語時,注意最后一個字,要讓別人不好跟哦.4.十次為一輪,選出獲勝次數(shù)最多的同學(xué)為大家表演一個節(jié)目.并獲得一份禮品.

    橡皮文具類小禮品20個10個左右筆類醒目禮品。

    祝大家接龍的高興!

    地久天長長治久安安常守分分文不名名落孫山山高水長長繩系日。

    日月麗天天下第一一步登天天末涼風(fēng)風(fēng)趣橫生生財有道道盡途窮。

    窮山惡水水漲船高高傲自大大得人心心口如一一飛沖天天保九如。

    如日中天天無二日日久天長長夜難明明月清風(fēng)風(fēng)虎云龍龍血玄黃。

    黃道吉日日暮途窮窮形盡相相驚伯有有一得一一手托天天荒地老。

    老羆當(dāng)?shù)赖缆芬阅磕恐袩o人人定勝天天下為家家貧親老老大無成。

    六六大順、順天應(yīng)順、人仰馬翻、翻江搗海、海闊天空、

    游戲規(guī)則:本游戲就是由主持人起頭說出歇后語的前半段或后半段,其余的人就按順序接下去,某個接龍者不能接出的話主持人可給予其一定的`懲罰(可以讓其表演一個節(jié)目或模仿一個動作).每輪比賽頒出優(yōu)秀獎一半,參與獎3名,兩名才藝獎.獎品:糖果50枚左右.

    志士仁人人定勝天天下第一一步登天天末涼風(fēng)風(fēng)趣橫生生財有道。

    道盡途窮窮山惡水水漲船高高傲自大大得人心心口如一一飛沖天。

    天保九如如日中天天無二日日月麗天天荒地老老羆當(dāng)?shù)赖缆芬阅俊?/p>

    目中無人人命關(guān)天天下為家家貧親老老大無成成敗論人人眾勝天。

    天下一家家道中落落花無言言行不一一手托天天女散花花天酒地。

    地久天長長治久安安常守分分文不名名落孫山山高水長長繩系日。

    日久天長長夜難明明月清風(fēng)風(fēng)虎云龍龍血玄黃黃道吉日日暮途窮。

    1、八仙過海--------各顯神通2、泥菩薩過江——自身難保。

    3、蠶豆開花--------黑心4、孔夫子搬家——凈是書(輸)。

    5、打破砂鍋--------問到底6、和尚打傘--------無法無天。

    7、虎落平陽--------被犬欺8、畫蛇添足--------多此一舉。

    9、箭在弦上--------不得不發(fā)10、井底青蛙--------目光短淺。

    11、大海撈針--------沒處尋12、竹籃打水--------一場空。

    13、打開天窗--------說亮話14、船到橋頭--------自會直。

    15、飛蛾撲火--------自取滅亡16、百米賽跑--------分秒必爭。

    17、拔苗助長--------急于求成18、仇人相見--------分外眼紅。

    19、芝麻開花--------節(jié)節(jié)高20、新官上任--------三把火。

    21、瞎子點燈--------白費蠟22、兔子尾巴--------長不了。

    23、偷雞不成--------蝕把米24、王婆賣瓜--------自賣自夸。

    25、老虎屁股--------摸不得26、老虎拉車--------誰敢。

    27、老鼠過街--------人人喊打28、麻雀雖小--------五臟俱全。

    31、塞翁失馬--------焉知禍福32、韓信點兵——多多益善。

    35、貓哭耗子--------假慈悲36、餃子破皮--------露了餡。

    39、八仙聚會--------神聊40、霸王敬酒--------不干也得干。

    41、板上訂釘--------跑不了42、背鼓上門--------討打。

    43、草把做燈--------粗心(芯)44、竹筍出土--------節(jié)節(jié)高。

    45、菜刀切豆腐--------兩面光46、釘頭碰釘子--------硬碰硬。

    53、腳踏西瓜皮-----滑到哪里是哪里54、十五個吊桶打水——七上八下。

    59、潑出去的水--------收不回60、騎驢看唱本--------走著瞧。

    67、歪嘴講故事--斜(邪)說68、小蔥拌豆腐--------一清二白。

    73、瞎子戴眼鏡--------裝飾74、猴子撈月亮--------空忙一場。

    77、小和尚念經(jīng)——有口無心78、和尚訓(xùn)道士--------管得寬。

    83、苦水里泡黃連--------苦上加苦84、我解纜,你推船--順?biāo)饲椤?/p>

    89、池塘里的風(fēng)波--------大不了90、談心不點燈--說黑話。

    91、頂風(fēng)頂水劃船--------硬撐92、八仙過海——各顯神通。

    101、泰山頂上觀日出--高瞻遠(yuǎn)矚102、提著燈籠砍柴--明砍。

    103、提著馬燈下礦井--步步深入104、跳上舞臺湊熱鬧--逢場作戲。

    105、推小車上臺階--一步一個坎106、大姑娘坐轎——頭一回。

    107、借了一角還十分--分文不差108、搟面杖吹火——一竅不通。

    109、窗戶邊吹喇叭——名聲在外110、螃蟹過街——橫行霸道。

    111、上鞋不用錐子——針(真)行112、程咬金的斧頭——就這三下子。

    113、聾子耳朵——擺設(shè)114、二十一天不出雞——壞蛋。

    115、冰糖煮黃蓮——同甘共苦116、八級工拜師傅——精益求精。

    117、大水淹了龍王廟——不認(rèn)自家人118、木匠帶枷——自作自受。

    119、半夜三更放大炮——一鳴驚人120、飛機(jī)上點燈——高明。

    有趣的游戲詞語接龍(通用22篇)篇二十一

    今天水老師和我們一起玩超級詞語接龍游戲。游戲規(guī)則有些復(fù)雜,要求第二個人在組詞時須重復(fù)前面的人所說的詞語,還要跟上敲擊的.節(jié)奏,否則out出局。水老師把我們分成兩組,每組有四人,她讓我們每組先賽出一個贏家,然后兩個贏家單挑。

    正式比賽了,由于我很緊張,出師不利,忘記了前面人所說的詞,導(dǎo)致失誤出局。不過我還是很開心,因為蔣逸格比我先out,看到他那張倒霉的臉,我不禁哈哈大笑!我out后就變成了吃瓜群眾,只有旁觀的份了。不過,十秒過后,朱籽鋮也out了,潘越贏得了小組賽。

    第二組開始比賽,我們這組人開始進(jìn)入干擾模式。我搬走程一彬的椅子,不讓他坐。其他人用噪音和錯誤的詞干擾第二組成員。伴隨著吵鬧聲,程一彬最后勝出。

    決賽局開始了,潘越靈機(jī)一動,用黑板上的“否則”這個詞一招秒掉程一彬,成為了本場比賽的冠軍。我們這幫干擾群眾還沒來得及發(fā)揮作用,比賽就迅速結(jié)束了,實在是太不可思議了。

    今天的作文課,水老師鍛煉了我們的記憶力和反應(yīng)速度,我們玩得真開心!我一定要把這么有趣的游戲推薦給小伙伴們。

    有趣的游戲詞語接龍(通用22篇)篇二十二

    周末晚上,爸爸媽媽和我吃完晚飯,看了一會兒電視新聞,就到睡覺的時候了。可是我們又不困,又不想講話。這時,我站起來說:“我們來玩詞語接龍吧!”爸爸媽媽都點頭答應(yīng)了。

    我們用剪刀石頭布決定誰第一個說,誰第二個說,誰最后一個說。最后我們決定爸爸第一,我第二,媽媽第三。

    比賽就要開始了,爸爸突然說:“每個人輪流說一個詞語,說完這一個詞語后,下一個人用上一個人說的詞語末尾的那一個字來組詞語,而那一個字必須放在詞語的開頭一個字。”

    隨后爸爸說了“食物”,我說“物品”,媽媽說“品種”,爸爸說“種類”,我說“類別”,媽媽說“別稱”,爸爸說“稱呼”,我說“呼叫”,媽媽說“叫聲”,爸爸說“聲音”,到我的時候,我想不到了,我想啊想啊,最后,我只好對爸爸說:“我想不到了。”爸爸媽媽笑著說:“兒子你輸了!”

    經(jīng)過我和爸爸媽媽評比,比賽結(jié)果出來了,媽媽第一,爸爸第二,我呢,第三。

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    寫培訓(xùn)心得可以讓我對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行再次思考,加深對知識和經(jīng)驗的理解和應(yīng)用。以下是小編整理的一些寫作思路和技巧,希望能對大家寫作培訓(xùn)心得有所幫助。7月7日至7月9日
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    教研可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)中存在的問題,并尋找改進(jìn)的方法。希望這些教研總結(jié)范文能夠為大家提供一些啟示和借鑒,促進(jìn)教學(xué)的不斷發(fā)展。教研組長應(yīng)該以現(xiàn)代教育理論為指
    作為一篇優(yōu)秀作文,關(guān)鍵在于能夠明確自己的寫作目的,有條理地組織自己的思路和觀點。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫作特點,下面為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供參考
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