人生是一場比賽，我們需要追求卓越，超越自己，爭取最好的成績。下面是小編為大家準備的人生總結范文，希望能給大家的總結撰寫帶來一些思路和啟發。
人生路上好風景（通用20篇）篇一
一生之中，有的時間那么短，要走的路卻那么長，多少風景，能夠看清的，也只是一片剪影。
一輪明月，在天空上停留了多少年。不管弦月還是圓月還是殘月，都受盡了古往今來無數文人墨客的贊美之詞，或許它聽得早已厭煩。每年八月十五日，家家戶戶齊聚一堂，月下花旁，推盞持樽，把酒言歡。那是顯而易見的幸福，多少人夢寐以求的天倫之樂。
而在一處破瓦房中，或一棟茅草屋里，總會有那么幾個人，濁酒一杯，家在萬里。一個人獨自把酒問月，鄰里的歡聲笑語，離他如此近，又那么遠，天上一輪明月，同樣孤獨地守在夜空中，月越亮，星越淡。
地上的一個人，天上的一輪月，遙遙相望地上人敬月一杯濁酒，天上月做不到什么，只能給地上人，撒下一片明月光。
一個人，一處月，倒也是一處景。
江南水鄉，一條河上，架著一座不知什么年代建起的橋。
那座橋連接了兩處村莊，村里最老的老人，也不知道這座橋什么時候建起的，好像村落剛剛形成之時，它就已經佇立在那里。
每天，都有孩子在清晨的薄霧中，嘴里嚼著糖，從橋上拎著書包一溜小跑走過，那座橋兩邊長滿了青苔，水從橋下緩緩流過，橋上的石塊被行人的腳步慢慢磨得光滑，從來沒有人擔心過會不會在橋上滑倒，每一塊石頭都妥帖地吻合了村民的步伐。
沒有人想過，這座年代已久的橋，會不會倒塌。
在一個平凡的早晨，各家各戶打開門窗，往河對面望去，發現不見了橋。
橋就在夜晚里，不聲不響地倒了，出了濺起的水花，幾乎沒有發出任何動靜，沒有吵醒，也沒有傷到一個村民。
很多年后，總會有老人抱著小小的孩子，捎著河面說：“那面啊，過去有一座很老很老的橋是我們村最老的風景喏……”
人生路上好風景（通用20篇）篇二
晨曦，當第一束陽光穿過厚重的云層，融化了夜的冰冷，投射向了大地。太陽緩緩地升起，金色的光芒變成無數的溫暖。于是，這美麗的一天便開始了。
也許你還不愿意離開溫暖的被窩，可是，不如像我一樣，早早地洗臉刷牙，說不定就能品嘗到一碗冒著熱氣的碎肉粥，抬起頭便會看見父母那張掛著燦爛微笑的臉，和粥一起送到你面前的還有一句體貼的“小心燙著。”這些都和外面的陽光一樣，美好得不像話。當然，這些基本上是只有在休息日才能體驗到的。
帶著你的好心情，不妨去就近的田間小路散散步，路變的小草葉上還有些露珠，田里已經長滿了紅紅綠綠的西紅柿，還有些正在開話的荷蘭豆，留戀油花菜也燦爛地生活開著……走在田間小路上你會不時碰到早起的農民伯伯或者農民阿姨，他們會很熱情地捉住你手上塞著他們剛從田里收回來的白菜或者是青瓜之類的當季的瓜果，他們也會熱情地問你|：“吃了沒有？”還會給你一個點頭一個微笑，是很真誠的微笑。這也是一幅很美的畫卷。
人生路上風景多，只有細心的人才會懂得欣賞其中的美好。而有些人只是匆匆地走過，到最后，也只是剩下后悔而已。
我抬頭望著藍天白云，有微風吹過，帶來陣陣沁人的花香，陽光明媚，溫暖我們。輕輕地閉上雙目，張開雙臂，有“當時年少春衫薄”的風流意。
一個深呼吸，嘴唇微微勾起一個弧度，繼續走路。一路上，我看到過艷如桃李，淡若幽蘭，青翠如幾乎一切的樹葉和草。聽到過的，有鶯燕的和悅歌聲，亦有子規啼血般厲叫。一路風和日麗。
走到一條小溪邊。溪流從山上流下，不慢不急，撞到巖石時激起幾朵小浪花，又繼續丁冬丁冬地順流而下。閉目靜聽著，似有琴瑟和鳴高山流水般的美妙。瞬間，喜悅灌滿了心胸。
不經意間，我憋見了地上的野草。那樣卑微的生物，卻讓我感受到一股強烈的成長的意志，一股像歌頌生命那樣的活力我一下子被擊中了。怔怔地看著那地上的一片綠色。它們也知道自己不可能長成參天大樹，卻還是努力地吸取陽光和雨露的力量，破土而出，努力生長。只為不負春，不負己。我把視線轉向那東流的流水，它最終會匯入大海，何時復西歸|？時間如白駒過隙般流逝得飛快，一瞬間就“紅了櫻桃，綠了芭蕉”。卑微如野草也懂得惜春，人類呢|？現在社會安定，生產力水平提高了，人們的消費能力也相應提高了，也開始奉行享樂主義了。白白浪費了光陰，虛度了年華，后悔了，又回不了頭，空悲切。
我繼續向前走，太陽越來越炎熱，樹葉也愈發綠得深沉。荼蘼花初開。轉眼間，我已過了及笄之年，正值二八年華。不得不承認，“青春是一本太倉促的書”。萬物周而復始，待我走過了春，走過了夏，走過了秋與冬，是否能再一次迎來春天？冰心說：“然而我不敢說來生，也不敢信來生發。”
在人生的道路上，沿途的風景多變，美麗絕倫。我不知道前方的道路是否平坦，是否一不小心就掉下了陷阱|沿途的風景是否依舊美麗？是的，即使是臺風暴雨電閃雷鳴后的狼狽，風雨過后，出現的是美麗的彩虹，草葉更加鮮綠，花兒愈發艷麗，蟬鳴亦更響亮。落葉繽紛，蕭涼肅殺，然而同樣為黃色的不僅是落葉，還有飽滿的稻谷，落下了葉子，還有累累碩果高高掛。寒風凜冽，冰天雪地，然而蒼茫大地，皚皚白雪，何其壯觀！
我抬頭望著藍天白云，有微風吹過，有太陽明媚，是無限希望。放眼望向前放的道路，迷霧重重，但我深信，前方的風景一定美麗！
人生路上好風景（通用20篇）篇三
不知道是何時，您才注意到我的，那時的您好漂亮。您總是用充滿溫暖的眼神望著我，那一刻，我感覺灰暗的天都亮了。下課的時候，您總是不輕易般拉起我臟乎乎的小手，把我帶到您的辦公室，把我的臟手洗的干干凈凈的，把我凌亂的長發理順，輕輕的為我扎兩個小女孩都喜歡的小辮。那一刻，我從您身上看到了母親的身影，因為您的身上散發著母愛的光輝。我就像飄落的黃葉，您是為我遮風擋雨的大樹。
嘮叨的您。
隨著年齡的增長，我變得叛逆，上課睡覺，下課調皮搗蛋，從不做作業。那時，我真的好討厭您，您總是在我睡的正香的時候，把我叫起來回答問題，我惺忪的睡眼無意間碰到您的眼睛時，我清楚地看到那眼里流出無盡的失望，但一瞬間又轉變成了無限的溫柔。您已沒了昔日的容顏，額頭、眼角有了皺紋。您總是不厭其煩的找我談話，那大道理我都聽了上百遍，上千遍，可您怎么總是講不夠，我甚至都能倒背如流，您像一臺復讀機，不斷地講，只為我能“改邪歸正”！您知道我是好孩子，只是偶爾厭倦了而已。
最可愛的您。
四季輪回，花開花落，我步入人生重要的轉折點。您是帆，帶領我們在知識的海洋里遨游。此時的您，不再風采。那托起國家棟梁的脊背，不再挺直。可您的笑容、幽默，您的精心敬業，愛生如子，仍然是我們的最愛！您“俯首甘為孺子牛”，您的鞠躬盡瘁、不求回報，您的課堂永遠都充滿生機，、充滿活力。您教導我們把學習當做快樂！您總是樂呵呵的為我們板書，當您拿起粉筆寫字的時候，最迷人，最可愛。
“教誨如春風，師恩似海深”。您用一生傾注教育事業，您桃李滿天下，您是美的耕耘者，美的播種者。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦；您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔！謝謝您，老師！您為我的人生添上一道美麗的風景。
人生路上好風景（通用20篇）篇四
朋友，是人生路上最美的風景。那張放在桌子墊下現已泛黃的紙上，翻來塵封的記憶，你對我許下下的承諾，至今在記憶中還如此清晰。歲月無情地逝去，你不知道還記不記得不起的現在我。你那時溫柔的笑臉，這么多年來，我從未忘記。我們曾并肩在人生的那臺鋼琴上，合奏過屬于我們的樂章。六月的微風輕輕拂過我的臉龐，請允許我又一次想起了......
記得你叫林思涵，，那么唯美的名字，你是個十來歲的瘦骨伶仃的小姑娘，卻長得眉清目秀。特別是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動著聰慧的光芒。
我們認識在無名大街。那時候我走在路上被一群玩世不恭的小混混撞到，起身后不服氣的說了一句：“撞什么撞啊，沒長眼啊！”然后邁步準備走。他們中一個人走到了我的面前，叼著那個快燃盡的煙頭拽拽地說道：“你剛剛說什么？”我被他惡劣的語氣嚇壞了，蹲下來，眼淚不爭氣的流了。
這時，一襲飄逸的裙擺掠過我的指尖，甜美的聲音在我耳邊響起：“你們那么多人欺負人家小孩不害羞嗎？想合伙滋事嗎？需不需要我要警察來解決，快點去道歉。”說來也奇怪，她說完之后就聽見了道歉聲和跑走的聲音。我抬起頭來看救我的人，我原以為她是那種大姐范的人，可她卻那么弱小，她和我一樣瘦，真佩服她那種勇氣。我所寫文中的她就是你，思涵，這是我們的初次見面，還記得嗎？就因為這樣，我們成了好朋友。
在我和你一次外出玩耍，你告訴我，你是單親家庭，你父母很早前就離異了，我聽到這句話，感嘆了一下：怪不得你比常人多了幾分傲氣。哎！你還記得那個夏天嗎？那時我媽媽大發慈悲地給我買了一雙精致的小涼鞋，那天我穿著它到你家玩，你媽媽看見了，就說也想給你買一雙，問我在哪里買，我告訴了她，她就幫你買了。才發現，你的腳和我一樣，都穿30號鞋。
那一天我們一起穿著去商店賣糖果吃，回來時我被一塊石頭卡摔了，鞋帶斷了，我頓時坐在地上哭了起來，因為我知道我這樣子回家肯定挨罵挨打。你應該也知道吧！然后你安慰著我，把我扶到家門口，我遲遲不敢進門。
后來，你走了，因為你媽要再婚了，所以你也要離開我了。分別時你塞給我一張紙，上面寫著：等我，我會回來。林思涵/吉媛，友誼地久天長。再后來，我只是看見你已遠走的背影，等了好久，一直未曾再見。朋友，是心靈歇息的驛站，是收集感情的行囊，是儲存心事的寓所，是共同歡笑的天堂。
思涵，相聚離開，都有時候，沒有什么會永垂不朽，無需相見，只需相知。我今生知己難遇，恐怕，我再也無法碰見和你一樣的人了，在另一個城市，請你自己要珍重！
人生路上好風景（通用20篇）篇五
不知道是何時，您才注意到我的，那時的您好漂亮。您總是用充滿溫暖的眼神望著我，那一刻，我感覺灰暗的天都亮了。下課的時候，您總是不輕易般拉起我臟乎乎的小手，把我帶到您的辦公室，把我的臟手洗的干干凈凈的，把我凌亂的長發理順，輕輕的為我扎兩個小女孩都喜歡的小辮。那一刻，我從您身上看到了母親的身影，因為您的身上散發著母愛的光輝。我就像飄落的黃葉，您是為我遮風擋雨的大樹。
嘮叨的您。
隨著年齡的增長，我變得叛逆，上課睡覺，下課調皮搗蛋，從不做作業。那時，我真的好討厭您，您總是在我睡的正香的時候，把我叫起來回答問題，我惺忪的睡眼無意間碰到您的眼睛時，我清楚地看到那眼里流出無盡的失望，但一瞬間又轉變成了無限的溫柔。您已沒了昔日的容顏，額頭、眼角有了皺紋。您總是不厭其煩的找我談話，那大道理我都聽了上百遍，上千遍，可您怎么總是講不夠，我甚至都能倒背如流，您像一臺復讀機，不斷地講，只為我能“改邪歸正”！您知道我是好孩子，只是偶爾厭倦了而已。
最可愛的您。
四季輪回，花開花落，我步入人生重要的轉折點。您是帆，帶領我們在知識的海洋里遨游。此時的您，不再風采。那托起國家棟梁的脊背，不再挺直。可您的笑容、幽默，您的精心敬業，愛生如子，仍然是我們的最愛！您“俯首甘為孺子牛”，您的鞠躬盡瘁、不求回報，您的課堂永遠都充滿生機，、充滿活力。您教導我們把學習當做快樂！您總是樂呵呵的為我們板書，當您拿起粉筆寫字的時候，最迷人，最可愛。
“教誨如春風，師恩似海深”。您用一生傾注教育事業，您桃李滿天下，您是美的耕耘者，美的播種者。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦；您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔！謝謝您，老師！您為我的人生添上一道美麗的風景。
附：小詩一首。
尋夢人的等待。
“青春贊歌”
當我迎著朝陽出發，
當我帶著夢想追逐。
“驀然回首”
母愛為我照亮了前行的方向，
父愛為我鋪平了前進的方向。
“歲月無情”
你駝了的背，彎了的腰，
是我成長的痕跡。
“含辛茹苦”
絲絲白發，道道皺紋，
是我成長的見證。
“永不言棄”
求學之路漫漫長，
父親，是您教會我堅強。
“萬里征程”
手里攥著全家的希望，
肩上背著祖國的未來。
“立志未來”
竭盡全力，
奮筆疾書，
為自己的夢想畫上圓滿的句號。
人生路上好風景（通用20篇）篇六
一輪明月，在天空上停留了多少年。不管弦月還是圓月還是殘月，都受盡了古往今來無數文人墨客的贊美之詞，或許它聽得早已厭煩。每年八月十五日，家家戶戶齊聚一堂，月下花旁，推盞持樽，把酒言歡。那是顯而易見的幸福，多少人夢寐以求的天倫之樂。
而在一處破瓦房中，或一棟茅草屋里，總會有那么幾個人，濁酒一杯，家在萬里。一個人獨自把酒問月，鄰里的.歡聲笑語，離他如此近，又那么遠，天上一輪明月，同樣孤獨地守在夜空中，月越亮，星越淡。
地上的一個人，天上的一輪月，遙遙相望地上人敬月一杯濁酒，天上月做不到什么，只能給地上人，撒下一片明月光。
一個人，一處月，倒也是一處景。
江南水鄉，一條河上，架著一座不知什么年代建起的橋。
那座橋連接了兩處村莊，村里最老的老人，也不知道這座橋什么時候建起的，好像村落剛剛形成之時，它就已經佇立在那里。
每天，都有孩子在清晨的薄霧中，嘴里嚼著糖，從橋上拎著書包一溜小跑走過，那座橋兩邊長滿了青苔，水從橋下緩緩流過，橋上的石塊被行人的腳步慢慢磨得光滑，從來沒有人擔心過會不會在橋上滑倒，每一塊石頭都妥帖地吻合了村民的步伐。
沒有人想過，這座年代已久的橋，會不會倒塌。
在一個平凡的早晨，各家各戶打開門窗，往河對面望去，發現不見了橋。
橋就在夜晚里，不聲不響地倒了，出了濺起的水花，幾乎沒有發出任何動靜，沒有吵醒，也沒有傷到一個村民。
很多年后，總會有老人抱著小小的孩子，捎著河面說：“那面啊，過去有一座很老很老的橋是我們村最老的風景喏……”
人或許都該走得慢些，因為，人生路上，風景琳瑯。
人生路上好風景（通用20篇）篇七
翻開歷史的一頁，追溯五千年歲月滄桑。覓，青梅煮酒言歡處；賞，良辰美景好時光。
人生如風景，留一抹攬月背影。當年意氣風發，持劍踏出川蜀，快意人生，筆墨泛舟。一壺溫酒，留得月下三人，花團錦簇。一首將進酒，杯莫停，人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，天生我材必有用，千金散盡還復來。貴妃醉酒未使你失態，只余留“云想衣裳花想容”，力士脫履倒顯你孤傲，滿腹豪情文羈墨狂。你說人生逆途坎坷，卻掛帆渡海；你道自己漂泊如云，卻言天仙揉碎；你說三千繁華東流水，你憶一夢長安終成灰。終了，駛舟漫入采石磯。白月皎皎，你伸手碰了碰月兒，她眨眨眼，牽弄著你的衣袖，望見粼粼水面中自己白發千丈，坦然一笑。左手捧著那壺桃花釀，右手揮舞劍花，伴隨清夜孤鴻，安眠于水域城邦，留一抹攬月背影，映得人生風景無雙。
人生如風景，憶一只桂花殘淚。你生于江南，自幼飽讀詩書，父親是文學家李恪非，母親是狀元之女，工于文章，想應是江南水鄉才養得了你這般如水閨秀。世人皆慕你風采無雙，你飲酒作詩，擁舟賞荷，自號易安，才貌雙絕。歡快無憂十八年。十八年，后院陣陣幽香，粉面含春，娥冠映上嬌女兒羞花容顏，你帶著一支桂花，入了心上人的底邸，入了世界的牢籠，入了不復難還的道路。不愿信，南宋君臣茍且偷安；不愿信，世俗禮教苛刻難忍。你許是倦了，念叨著“風住塵香花已盡”，一艘蚱蜢舟，駛你入深澗，卻不堪重負。凄凄慘慘戚戚，眼角含淚，獨登高樓，任羅紗漫舞，遺留驚世之姿。離開的那年，你手中握著殘淚桂花，花枝上僅余兩三片殘瓣，屋里零落不堪，無力再撿那《金石錄》，想望眼黃昏后東籬下。卿應為姮娥轉世，賞盡春光燦爛，漫山云錦，余詩千篇遺芳，與眾仙同歸天路。
人生風景，不可言狀。難尋于廟堂之上，只藏身于市井鄉野，山岳萬物，多少人汲汲一生便為了尋找那根植靈魂深處的樸實無華，同時靠著它令自己化繁為簡，返璞歸真。方觀宇宙之大，任紅塵逍遙。
人生路上好風景（通用20篇）篇八
不知從何時起，身邊越來越多的人開始說“傷得起”三個字。在我看來，這三個字中有飽受挫折卻永不言敗的堅韌；有歷經滄桑而高潔出塵的飄逸；更有相信自己并為之奮斗的傲骨。我們的人生正因為有了傷痛，有了跌倒，有了跌宕，才有了高峰和低谷，才有了壯美的風景。所以，傷痛，是我們人生路上最靚麗的風景線。
東晉·菊。
他，是一個誤落塵網的閑人，他的前世也許就是南山之下的一朵菊花，恬淡自得，不受世俗沾染，也許是桃花源中的一位隱者，許是因為在塵世受盡創痛，才決定放下一切，歸隱山林，從此與酒作伴。他自號“五柳先生”，明明是滿腹才學卻說自己“不求甚解”，這一句“不求甚解”里有多少的無奈和惆悵？誰又能理解他的傷痛？在那樣一個腐朽的年代里，他不愿左右逢源，他不愿曲意奉承，他只愿追求真我，追求自由。他今生來到人間，是為了將自己的前生今世訴諸蒼生，然后化成一朵菊花飄然遠去，遠去無痕跡。他不喜凡塵，在苦悶不得志中選擇退隱山林，決意過上“帶月荷鋤歸”的日子，就算是“草盛豆苗稀“又怎么樣？就算露水沾衣又何妨？但求愿無違。
他在那段黑暗的歲月中，如同一朵清幽的菊花，他向世人，向歷史，用自己的悠然證明了：傷痛，是他人生路上亮麗的風景線。
宋代·蘭。
她，早年生活優渥，淡雅的她泛舟湖上，寫得一首“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”她是宋代最令人矚目的詞人，是婉約派的代表人物。她生活在繁榮和戰亂的交接年代，因此她的詞具有明顯的分界。前期的詞，表達了她對自由生活的享受和追求，后期的詞，與前期有天壤之別：后期的詞表現了她對故國舊事的懷念，而她也變成了一個堅強的女性。我忘不了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的哀怨與憂傷；我忘不了“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的凄涼和悲哀；我更忘不了“生當做人杰，死亦為鬼雄”的豪壯和磅礴……她的詞，永遠都那么哀婉，讀來朗朗上口，合上書卷，腦海里就浮現出當時她的模樣：黑發如瀑，青絲白衣，眉若遠山，就像是從水墨畫中走出的淡漠的女子，如蘭般高潔不容玷污的女子，即使是漠然，但也隱約透著人間煙火的氣息。
她在那個飽受內憂和外患糾纏的年代，如同一株出塵的蘭花，她向世人，向歷史，用自己的幽雅展現了：傷痛，是她人生路上亮麗的風景線。
民國·蓮。
留下志摩一個人孤獨地面對，最終，志摩熱烈的愛焚了自己，也毀滅了她，她對志摩的歉疚持續到生命的盡頭。有人質疑她，說她拋棄了志摩。對于我而言，我不能贊同這種說法。她雖然在一個解放了思想的家里生長，但是在她的內心深處仍然有著對于愛情的忠貞觀念、對偏見的在意和對平靜生活的向往。也許，徐志摩和她志同道合，他們都是才華橫溢的那一類人，志摩能給她羅曼蒂克式的浪漫，而梁思成雖然沒有志摩高深的文學造詣，卻能讓她過上安穩的生活，這也就是她在自己尚存一絲清醒之時決然離開的原因吧。殊不知人有時應該迷惘一些，這樣才能安逸一世。
她在煙雨江南的小巷走過，化為西湖中的一朵白蓮，她向世人，向歷史表達了：傷痛，是人生路上亮麗的風景線。
現代·竹。
流涕，怨天尤人，僅僅是轉過頭去，流下兩行眼淚，然后又擦干，再轉過頭時，臉上露出了淺淺的微笑。她說：“我永遠不后悔自己所做的一切，我已經和我的父母度過了二十八年的日子，而那些孩子們，他們的生活才剛剛開始。”這句樸實的話語讓無數人為之動容。當人們在為她惋惜的時候，她卻已經微笑著昂起頭回到講臺上，執起教鞭，看那桃李滿天下，微笑昂首，笑對人生。
她在浮華的都市中用自己的堅毅造就了奇跡，她向世人，向歷史證明：傷痛，是人生路上亮麗的風景線。
陽光大喊“傷痛，是我人生亮麗的風景線”吧，讓傷痛轉換成力量，讓這力量激勵我們前行。
人生路上好風景（通用20篇）篇九
古往今來，文人為我們留下了無數動人的風景：早鶯新燕的蓬勃生機，安塞腰鼓的恢弘氣勢；肥胖父親的蹣跚背影，福樓拜家的歡聲笑語；鐮刀頭羊的堅定步伐，愚公移山的剛毅執著；桃花源里的怡然自樂，大同社會的誠信和睦......
那么，在現實生活里，你眼里、心中的風景又是怎樣的呢？請以“風景”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。
“一本好書，就是一道風景。”我忘記這句話是誰說的。可橫看世間，怎不是紙醉金迷，燈紅酒綠的浮華；縱看歷史，怎不是王朝落盡，一代又起的變遷。一本書，清新，自然，怎不是我們漫漫人生路上的一道風景。
讀“詩詞”，走進詩人心。
我感悟到陶潛隱居，“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適自如，分明看到了南山秋色，一片姹紫嫣紅，菊香涌動的風景；感悟到李清照“物是人非事事休，欲語淚先流”的萬丈愁情，分明看到了殘春曙色，落紅即逝，伊人倚窗，咬唇欲淚之景；感悟到李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的曠達樂觀，分明看到了墨色飄逸酒香醇美之中，月影朦朧的景色。
唐詩宋詞元曲，為我的漫漫人生路上添了一道外是平仄格調，內含哲思哲理的風景。
讀“紅學”，走進大觀園。
我感悟到黛玉葬花，“一抔凈土掩風流”的柔情萬種，分明看到了淚漬斑斑的湘妃竹，竹上杜鵑啼血，竹下落紅凈土的風景；感悟到湘云吟詩，手挽青絲口快吐真言的活潑與豪氣，分明看到青石板上倩影飛掠驚起碎花碎絮，紛揚起舞的風景；感悟到寶玉神游太虛幻境“都是金玉良緣，只念木石前盟”的柔情與追求，分明看到了怡紅院內青燈照壁，冷雨敲窗的怨，黛玉相伴，花冢葬花的愛。
一本《紅樓夢》，為我的漫漫人生路上添了一道外是芳華盡綻，內含愛恨情仇的風景。
一本本書籍，內含一道道風景，或華麗或樸實或恢弘或微渺。裝點我的人生之路，更加絢爛多姿。
人生路上好風景（通用20篇）篇十
人生就像一朵花，需要陽光；人生就像一只鷹，需要自由；人生就像一只蝶，需要一點花的芳香。那么，人究竟為什么而活呢？正是為陽光、自由和一點花的芳香。
看，那朵花在享受日光浴，它多么鮮艷，多么安詳，它喜出望外，張開笑臉。假如沒有陽光，花兒就不會鮮艷，更不會喜出望外。再看那苔蘚，整天在背著陽光的地方，受著陰暗和潮濕。人生也正是這樣，你在快樂中生活，生活會變得精彩；相反，你在痛苦中生活，生活會變的灰暗。因此，活就要活的充實，就要活得開心。成為一朵向陽的花，遠離那些背著陽光的苔蘚。讓自己每時每刻充滿自信，充滿歡樂。讓自己擁有“陽光”，照耀出自己人生美麗的畫卷！
瞧，那只鷹在天空中展翅翱翔，它多么雄偉，多么豪邁，它展開雙翅，搏擊長空。假如沒有自由，雄鷹就不會雄偉，更不會搏擊長空。再看那被困在籠子里的小鳥，在籠子里，不能自由自在地飛翔。人生也正是這樣，你自由自在地生活，生活就會無憂無慮；相反，你的生活被拘束，生活就會變的無聊。因此，活就要活的自在，就要活得無慮，成為一只自由自在的雄鷹，遠離拘束在籠子里的小鳥。讓自己自由自在，無憂無慮地生活。讓自己擁有“自由”，放飛自己人生的煩惱憂愁！
聞，那片花在田間發出芳香，它們齊心協力，多么和諧，多么芬芳，它們散發香氣，引來無數蜜蜂蝴蝶，假如沒有芳香，蜜蜂蝴蝶會來嗎？不！我們的人生也正是如此，應該有芬芳，活就要活的有價值，像花兒一樣散發芳香，不然，人生平平有何意思？芬芳讓我們活得充實，讓我們活的開心，讓人生芬芳，就是助人為樂，給他人帶去溫暖。“贈人玫瑰，手有余香。”讓自己擁有“花兒的芬芳”，譜寫出自己人生美好的篇章！
僅僅活著是不夠的，還需要有陽光、自由和一點花的芬芳。活著，并不代表真正活著，活著，就應該樂觀、自由和幫助別人。
恒心無敵！良心無愧！信心無畏！青春無悔！
讓我們為自己的人生更加努力，讓自己更加陽光；為自己更加自由，使自己更加芬芳！
人生路上好風景（通用20篇）篇十一
輕抬起他的下巴，那孩童明朗的眼睛就在那一瞬與他對上了眼。清秀，他想。
自那時他被師傅領進戲班做了個女旦。
“為什么不讓我唱紅臉，舞大刀，非要像姑娘似的咿咿呀呀！“師傅靜默，罰他去桃樹下練馬步。他咬緊了牙，心里暗暗發誓著什么。桃樹之下，桃花緋緋，落英繽紛。
那年本是加冠的年紀，他卻在那富麗堂皇的戲樓中，為“顯貴們”唱戲。
梳妝鏡前，涂滿釉彩的臉上是師傅為他細細描好的黛青色眉。人們為他穿戴好那縷金百蝶穿花大紅洋緞，系著翡翠撒花洋縐裙。花花綠綠忙忙碌碌的鏡前，脂粉膩人的香氣充斥鼻腔。珠環相碰，鬢邊垂下的細細銀流蘇晃出點點柔和光暈，而他面具似的涂滿厚厚香膩脂粉的臉上毫無波瀾，眼中空洞而無一絲媚人風景。
粉墨登場。
一悲一喜一抖袖，一跪一拜一叩首。一顰一笑一回眸，一生一世一瞬休。媚目光華巧轉，似是攏了半世的煙雨。那般驚艷，也那般叫人心疼。一出紙醉金迷鬧劇，一襲漂染紅塵的衣，卻是那所謂的顯貴們連連稱贊的風景。
盛夏快要過去。來聽戲的日本軍官多了起來。唱戲的收入卻日漸微薄。
又一日。他照例唱完戲卸妝，卻被師傅領到角落。“過幾個月，幾個日本頭目要來聽戲，這偌大的戲樓，也就你唱的最有模樣了......”他只轉過身去，留師傅一人在原地，良久嘆息。當晚，一位共軍小兄弟敲開他房間的門。長談過后，他坐在窗前，初秋的深夜月色慘淡，漆黑不見風景。
次日，他要為日本人唱戲的消息在大街小巷傳開，憤激的中國群眾議論紛紜“眼瞅要當亡國奴了，還妖里妖氣的唱什么戲？沒家沒國的，他還有沒有中國人的良心。“”欸，也罷，誰叫他是個戲子呢？。“師傅聽到這些話后，也只是整日的嘆息。
當戲樓外的秋風掃過落葉。鏡前，他正襟危坐，仍是師傅細細為他描好那黛青的眉。鏡中，只是他獨自系好泛白青衣的袖帶。鏡里，又是那雙明朗的雙眸，且更增幾分剛毅。他微微揚起了嘴角，知道自己兒時的誓言將要兌現。
原本狹小的戲臺，此刻顯得更加寬闊。圍欄的四側站滿了排排皇軍。頭目們只呆呆的看。一汪清眸如水，一抹黛眉如煙。唇瓣淡抿，梨窩舒綻，羽睫低垂，明眸微動，束素芊芊一揮，絳唇緩啟。聲音的悠揚，越調的婉轉，入耳妙不可言；好似細雨淋漓，又似杏花撲面......可當一曲未終之際，平地上升起了一朵烏黑的蘑菇云。那煙霧縹緲變換，成團，成卷，成縷，成絲；或輕快，或遲重，時而濃灰，時而淡青，在靜定的月氣里漸漸上騰，悄悄消隱，直至最后一抹塵煙凋落了那壯麗的風景。人們第二天一早發現，那戲樓已被夷為平地，日本駐屯軍及其司令無一幸存。
在臨近冬天的時候，那塊平地上下了場雪。仿佛要抹去那段記憶。而這樣一幅幅波瀾壯闊的風景，在那二十世紀三四十年代的中國，在那抗戰路上，被人永遠的銘記與描繪著。這，真是平凡而又不凡的。
人生路上好風景（通用20篇）篇十二
天色昏黃，天空披著耀眼的金色俯瞰著正走在這條寂寞小巷的女孩。
她邁著端莊但有些疲憊的步伐一步步走著，走了好久，還沒有走出這條狹長的小巷。她停下來，扶著小巷邊爬滿藤蔓的老墻慢慢地蹲下來，眼淚一顆顆掉落。
風拂亂了她褐色的卷發。
聽，是什么歌，唱的那么哀婉，仿佛已經沒有力氣唱下去了，但還是一個字一個字的唱著，那是她的歌，她心里的歌。
她閉上眼睛，再睜開時，周圍已是一片朦朧，她仿佛看到自己曾蹦跳著跑過這條小巷，耳邊似乎依舊有自己明朗的笑聲。那時爸爸還牽著她的'小手叮囑她要她小心。
可是如今，如今??????如今只有她一個人再次走過。她艱難的站起來，踉蹌的走著，每一步都觸動回憶，每一步都那么痛苦，她索性閉上眼睛。
“爸爸，爸爸，我想要那個氣球好嗎？”
“好啊，那我們過馬路吧。”
“我不要，爸爸你去給我買，我在這里等你吧。”
“那樣不安全，會有壞人把你抱走。。。。。。”
“啊――爸爸，爸爸！”她的頭像被裂開一般，她的痛苦蔓延到胸口，壓得她再也喘不過氣來。這些是她不能揭開的傷，但這次和媽媽吵架時，媽媽說了句“都是你害死了你爸！”，傷口被撕裂開來，殷殷鮮血從她的心口流出，沒錯，是她。
在她四歲那年害死了自己的爸爸。她沒有別的孩子那樣繽紛的童年，只有紫色的回憶緊緊環繞著她，那是她永遠無法挽回的錯。她每天都故作堅強，同學都說她很文靜，從來不多說話，只是沒有人看到她隱藏的憂郁，她的悲傷，以及游走在她心靈深處的痛苦。
秋風掠過樹梢，她裹緊黑色的呢子大衣，將瘦小的臉龐連帶著悲傷一起藏起來。媽媽從失業那天起就漸漸漠視她，從未關心過這個深陷悲傷的孩子。媽媽原來也只是忙著在企業中勾心斗角，自以為城府很深，卻還是在競爭中敗下陣來，媽媽的自尊心受到了打擊，很久不能平復。也正是這時，孩子也極度悲傷，但她卻沒有給這孩子任何關心，還怪著幼小的孩子害死了她的丈夫。女孩的內心背負著雙重的悲傷，一邊是父親的離開，一邊是母親淡漠的眼神。
她看著小巷外繁忙的街道，面無表情的人們匆匆走過，她突然覺得這城市像一只遮天蔽日的黑色章魚，趴在這塊海邊的領土上，覆蓋著所有盲目的人，它濕漉漉的觸角，觸及著這座城市每一個細小的角落。
她柔軟的卷發彎彎的伏在肩上，動人的眉宇間，流露出一種與生俱來的美感，她整張臉無時無刻不像是籠罩在一層水墨煙雨里，楚楚動人，柔和純凈，與這都市格格不入。
她就像是一朵開放在靜謐山谷中的白色山茶花，但卻飄落在這座繁華的大城市。
她還是會在城市中穿過一條條街道，可是，最愛的還是這條小巷。因為這里是唯一沒有被打擾的地方。她慢慢的走向小巷盡頭的出口，她的周圍是一片冰藍色的憂傷，詮釋著她的痛苦，卻沒有人肯留心閱讀。
她一步步走著，走向小巷的盡頭，走向現實的生活。
她走的不只是路，更是一種人生，旁人無法體味的人生。
人生路上好風景（通用20篇）篇十三
有誰不需要掌聲？又有誰不向往得到很多的掌聲？因為掌聲是對良好表現或進步的認可和贊許，是一種給人以莫大的支持和鼓勵的表現。掌聲，會使一個人充滿信心，不再自卑，不再孤單，掌聲是走向成功的一種力量！
我得到過別人的掌聲，也給過別人無數掌聲，但最讓我難忘的是這個學期的中隊會上的掌聲。我一直默默地想：千萬別出什么岔子啊，左邊就是攝像機啊。
終于輪到我了，我舉起手，默默地對自己說：“前面的同學表現都很棒，你也可以做得好！”當主持人點到我的名字時，我非常清晰流利、一字不漏地回答了問題。雖然沒有掌聲響起，我理解，那是因為老師事前已安排好的。但是，我從主持人那句肯定的話和那贊許的目光中，似乎聽到了轟雷般的掌聲，我已經很滿足了！
接下來所有同學的回答和表演我都給予了他們最熱烈的掌聲。我明白，掌聲不僅僅只是給一個人極大的鼓舞和信任的作用，同時還是人與人之間交往的一種好辦法。哪怕對方曾經給你難堪，跟你過不去，如果有機會給他們一點掌聲，也許會對他產生一些正面的影響，說不定一個小小的掌聲會讓你倆和好。
掌聲是鼓勵，掌聲是安慰，掌聲是支持，掌聲是信任，讓我們在獲得掌聲的同時也多給別人一些掌聲吧！
人生路上好風景（通用20篇）篇十四
有人說：“歲月就象一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。”世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多。人生就如同一首歌，有歡快的音符，也有憂傷的節奏。然而，一切的美好與傷痛都定格在記憶中。
走進了靜靜的世界，離開魅力無限的舞臺。人生的行程已駛入慢行的軌道，慢的節奏使我有了更多時間去思索，去遐想，靜聽歲月在我身邊輕輕地訴、輕輕的說。我喜歡一個人這樣靜靜的坐著，找到屬于自己心靈安靜的處所，去沉思，去追憶，追憶著往事的某些片段——那曾經的歡樂、曾經的憂傷。或者翻動著泛黃的照片，尋覓著歲月的痕跡，捕捉的這一瞬間最美的畫面。
靜靜的歲月，在平平淡淡中走過，泰然面對月圓月缺，日出日落。悠閑自得聽聽柔美的音樂。跳動的音符，在冥冥之中回響，撫摸你的心靈，叩動你的心扉。令人陶醉，令人暢想。音樂就是沐浴心靈的陽光，給你帶去一片五彩斑斕的世界。享受音樂的魅力，讓情感得到活躍，讓身心得到調整，心靈灑滿陽光。
靜靜的人生，就是一路風景。歲月磨平了棱角，不在“與天斗、與地斗”。順應著大自然的軌跡。清晨，迎著升起的朝陽，漫步在園林里，嗅著春的芳香，沐浴著夏雨的清爽，聆聽金色秋日豐收的吟唱，伸開雙臂擁抱冬日飛舞的雪花。傍晚，漫步在夕陽，觀賞落日晚霞，我感嘆！自然界賦予人類美好。頓悟！原來人生的暮年就是那光彩奪目的晚霞，絢麗多姿，絕妙美輪，依然美麗。何以惆悵？！
靜靜的懂得，是一種釋然。懂得舍取，也許就是快樂。隨遇而安，隨心而靜，體味人生。走進網絡的世界，別樣的情趣，一樣的精彩。有更多時間讀讀書、看看報，寫寫文章，充實著內心的豐盈。它教會我獨守一份清靜安寧，淡定從容。常想一二，不思八九，簡單度人生。
靜靜的悟，悟出生活的真諦：真正幸福快樂不在物質，而在心靈。家人平安健康就是幸福；做自己喜歡做的事就是快樂；有怎樣的人生態度，就有怎樣的生活質量。生活是一杯酒,散發著迷人的醇香。享受生活，熱愛生活。快樂活在當下，盡心就是完美。
“以清凈心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙。”——這是著名作家林清玄追求做人的最高境界。也是我的。
座右銘。
人生路上好風景（通用20篇）篇十五
人生之路，漫漫無盡，雖然我已經走過了十三個春秋。在這十三年中，我走過了許許多多的路，在這些路上，我也學會了許許多多的道理。這些道理將教會我怎樣在人生的路上前進，也將陪伴我走完這條路。
無憂的路。據我的家人說，我小時候的生活，簡直是快樂似神仙，不用想那些讓人煩惱的事，整天只想著玩。除此之外，什么也不做。無憂的生活也不過如此吧!后來，我長大了一點，該是上學的時候了，雖然只是幼兒園。上學了，我還是整天玩，該怎么玩怎么玩，無憂無慮，逍遙自在。
快樂的路。漸漸地，我長大了，要上小學了。無憂無慮的時代已經過去，該是迎接新時代的時候了。這個時代，我是快樂的，因為我有同學和朋友的相伴，他們給了我快樂。他們教會我一個道理：朋友不只是一個代名詞，而是生活中不可或缺的'一份子，有朋友相伴的人是快樂的。
失敗的路。到了四年級，我的成績還是沒有提高，老師很不解，因為我的成績一向很好，即使下降了，也會很快提上去。這一次，我竟然這么反常，肯定有什么原因。其實，原因不是老師的方法不對，就是老師的方法不適合我。在這一條路上，我沒有成功，或者說，我失敗了。但我相信，失敗是成功之母。為了讓我的成績有所提高，我更加努力的學習，這一年，我初步接觸了歷史，也明白了一句話：一旦事情過了幾百年，就再也說不清楚了。
成功的路。我的努力有了結果，我的成績終于提高了。當然，我不是用的作業戰術，那對我沒有作用。我是靠讀課外書提高的。也許你會問，課外書不是對學習不好嗎？其實不然，課外書可以增加我們的詞匯積累量，從而提高我們的作文成績。說實話，我的作文成績并不好，在五年級以前，最高的一次也才三十分。現在，我的作文成績可以達到最高三十七分的好成績，這可全靠課外書的幫忙啊。
全新的路。七年級，一個全新的起點，一條全新的路，更是一個重要的轉折點。走在這條路上，一切都是那么新鮮，但我也遇到了一些麻煩，就比如說：我的體育可謂非常差，既使我費盡全力想要提高，我的體育成績還是那樣。這告訴了我一個與世人說堅持就能勝利相反的道理：有些事不是堅持就可以成功的。
團結的路。八年級，我們的班級出了一些問題，同學們對一些話題非常敏感，搞得我們班很不團結。校方也意識到了這一點，組織我們全體八年級同學參加了一次活動，到鄭州市八中實踐基地學習。回來之后，這個問題有了很大改觀，同學們非常團結，讓我們的班主任很欣慰。也許團結才是同學的根本意義。
在人生的路上，我走的這些路也許不算什么，但這是我真真正正、腳踏實地走過的路。
漫漫人生路，我期盼著挑戰更多……。
人生路上好風景（通用20篇）篇十六
“17號桌子沒擺齊，扣2分”，嗯！怎么會扣分吶？第一次不是只警告，第二次才扣分嗎？我心里憤憤地想著找老師論理。“第一次沒擺齊不扣分的規定實行了將近一個月，效果不佳，如果不突然改變一下，讓學生長長記性，班里的桌子就會擺的亂七八糟。如果你們從小不養成好習慣，以后無論到哪里都無人喜歡，也很難成就一番事業。現在招工有許多是以拾垃圾、擺桌子的小事為內容的。你們連自己的桌子都擺不齊，將來能干大事嗎？一屋不掃，何以掃天下。扣你2分，你想想該不該？”表情嚴肅認真的李老師的一番話讓我茅塞頓開、受益匪淺，有委屈到理解。我開始反思起來：覺得扣2分是自己造成的。錯在擺桌子是不用心，存在僥幸心理，覺得還有第二次。我琢磨著怎樣養成好習慣，不扣分，為班集體掙分？我暗下決心。于是，在接下來的一段時間里，我細心觀察好習慣的同學。每次出教室我會把桌子凳子擺齊，把桌面收拾的整整齊齊，地上的垃圾撿起來放入垃圾箱。開始，我把小紙條放在桌子的`右上角，時時提醒自己，后來養成了習慣。此后，不僅沒扣過分，還經常加分，李老師經常在全班表揚我。在李老師的鼓勵下，我暗下決心，無論在學習上還是在生活上，都要養成好習慣，事事處處爭上游。
每當回憶起這段經歷，我記憶猶新、感觸頗深：假如當初遇到“第一次扣分”不公平的“待遇”而心灰意冷、破罐破摔、一蹶不振時，我也就不會養成認真學習樂于助人的好習慣，今天更不會坐在環境、師資和教學都一流的鄭州中學窗凈幾明的教室里……。
在漫漫的人生路上，一路不會筆直平坦，既有曲折崎嶇，也有風霜雨雪，充滿了艱辛和挫折，但要勇敢地去面對，而不要回避。不經歷風雨，怎能見彩虹？經風雨方成英雄志，受磨礪方就志士才。
人生路上好風景（通用20篇）篇十七
人的一生極其漫長，也極其曲折，因此路上的坎坷也就分外的多。回想呀呀學語、蹣跚學步之時，不知道要經過多少次的努力，多少次的跌倒，多少次的失敗之后，終于我們可以喊出第一聲“爸爸、媽媽”，可以自己輕松地邁出腳步。
后來，上學了，要經過多次的努力舉手發言，才能明白a、o、e的意義，才能學會寫一個又一個的漢字，又經過多少次的坎坷曲折后，才會寫第一篇作文。
再后來，長大了，經過多少次的被拒之門外，多少次的四處碰壁，才能找到一份工作，又要經過多少次的笑臉相迎，才能在公司里得到一個好的職位。
無數次的坎坷陪伴我們從小到大，一點一點的坎坷讓我們學會了自己的事要靠自己完成。
坎坷可以創造一個人，就像發明電燈的愛迪生，經過一次又一次的考驗，最終找到了那條通向成功的光輝大道，坎坷造就了一位偉大的發明家。
同時，坎坷也能擊敗一個人，一次次地將他從光輝的寶座上摔下來，不斷地擊碎他的自信，終于在又一次被坎坷擊倒后，他選擇了一條最輕松的道路向坎坷屈服：放棄生命。這是一場全輸的賭局，他不僅輸掉了自信，也輸掉了寶貴的生命。
不要說這是因為現在的社會是殘酷的，即使是在童話中，坎坷也依然存在，就像是各種故事里的反派角色，比如公主的繼母、魔法師等。但坎坷有時也會是一位很好的老師，在(荊棘鳥)中，坎坷充當了老師的角色，而且是一位相當嚴厲的老師，它教會了荊棘鳥要如何唱出最美的歌，但也以其生命作為學費。
坎坷可以是嚴師，也可以是敵人，這關鍵在于你自己是否有信心經受住坎坷的考驗，看你是努力奮斗通過考驗，還是舉手投降輸掉一切。
希望你我都不會成為那個舉手投降的懦夫，而是成為一位勝利者。
人生路上好風景（通用20篇）篇十八
人生就如在這“旅途”中一樣，當狂風暴雨來襲之時，把握住航向，我相信堅持就一定可以渡過“險期”，迎來第二天清晨的第一縷陽光。
平常當我們收看法制節目時，可以常常看到某些有“背景”的人又犯事了，在這種人一開始迷失了方向，誤入歧途一步步向黑暗中走去的時候，任憑身后有無數雙手在召喚他、想要捉住那漸漸遠去的雙手，他卻頭也不回狠心的朝著黑暗一步一步走下去。由于他不聽任何忠言的勸告，他的一生將在不見陽光的“陰溝”里慢慢熬，渡過余生。如果反之，當他認識錯誤后緊緊的抓住了想要救他的人的雙手，他的人生將又是另一種樣子。我想他會大膽的呼吸這世界上的新鮮空氣、沐浴這世上溫暖的陽光。這樣的生活與那“陰溝”似的生活相比，我相信只要是向往美好生活的人都會選擇后者。
前些天，在北京電視臺播出了一部記錄片，主要內容就是一個商人在自己的生意上有所成就時，面對著花花綠綠的大千世界，選錯了方向沾上了毒品。他的妻子因為與他賭氣也沾上了這可怕的東西，最后因為吸食的毒量過大而身亡，就是由于他的一念之差，引起了一幕幕上演的悲劇，妻離子散、家破人亡。同時弄的自己人不象人鬼不象鬼，費盡心血苦苦經營的公司也因財務虧空而倒閉。但后來他主動去了戒毒所，經過努力改過自新又重新找回了正確的人生方向，從戒毒所出來后，他積極的去宣傳毒品的危害，不怕外界的輿論，坦然的把自己的戒毒時告訴他人以示警告。希望別人看見他的前車之鑒，找準自己的人生方向，一步一個腳印踏踏實實地創造美好的生活。
由此看來，人生的方向是很容易由客觀原因而改變的，但我們必須要堅持往好的.方向走下去，留給邪惡的只有一雙雙蔑視的目光。
人生是條路,漫長而曲折。回首我們的人生之路,有得有失,有喜有憂。在每個人的一生都會關愛別人,也離不開別人對自己的關愛。正是這無窮的愛,才有了我們這美麗多彩的世界。
每個人從生命的開始就離不開周圍人對他的愛。我們幼小的生命是我們的父母給的,我們的父母為我們傾注了無限的愛,用他們的愛心把我們撫養長大。在我們的成長中,面對一件件不知所措的事情,是我們的父母和我們身邊那些有愛心的人來幫助我們讓,我們健康快樂地成長。
生活中有許多不幸的人,有時他們也是幸運的。.我的爸爸下崗后,是他的同學給他提供致富的信息。他們一起外出打工,在那里老板就像關心自己的家人一樣關心他們,為他們解決生活中的困難,經常請他們一起吃飯。他們有時也很辛苦,可為了家人他們覺得特別快樂,因為他得到了別人的愛,也懂得付出愛。
人生路上雖說有坎坷,也正是這坎坷,才讓我們體會到活著多么幸福。大千世界,瞬息萬變，只有愛心是永恒的,只有愛心是強大的。人生之路雖然漫長,但這條路上人們獻出的愛和得到的愛是最多的。生活中我越來越感受到:世界真美麗,到處充滿愛。我們都要做一個有愛心的人,為你,為我,也為他。
人生是條路,漫長而曲折。回首我們的人生之路,有得有失,有喜有憂。在每個人的一生都會關愛別人,也離不開別人對自己的關愛。正是這無窮的愛,才有了我們這美麗多彩的世界。
每個人從生命的開始就離不開周圍人對他的愛。我們幼小的生命是我們的父母給的,我們的父母為我們傾注了無限的愛,用他們的愛心把我們撫養長大。在我們的成長中,面對一件件不知所措的事情,是我們的父母和我們身邊那些有愛心的人來幫助我們讓,我們健康快樂地成長。
生活中有許多不幸的人,有時他們也是幸運的。.我的爸爸下崗后,是他的同學給他提供致富的信息。他們一起外出打工,在那里老板就像關心自己的家人一樣關心他們,為他們解決生活中的困難,經常請他們一起吃飯。他們有時也很辛苦,可為了家人他們覺得特別快樂,因為他得到了別人的愛,也懂得付出愛。
記得有一天,我從電視的講述欄目中看到這樣一個故事:有一個小女孩剛出生不久就得了腦疾玻他的父母是普通的農民,無力支付龐大的醫藥費。醫院知道后免費為她動手術,她的父母十分感動。社會上的許多好心人知道了,紛紛捐錢,很快湊集數萬,讓她住院治玻這個女孩得救了,現在還十分聰慧,沒有人能看出他小時候得過腦疾玻這個故事中所有為女孩提供幫助的人和她的父母一樣都是有愛心的，讓她得到一次新的生命。她一定深刻體會到愛心的溫暖與偉大，因為她發誓要好好學習,長大也像那些好心人一樣關心幫助那些需要幫助的人。
人生路上雖說有坎坷,也正是這坎坷,才讓我們體會到活著多么幸福。大千世界,瞬息萬變，只有愛心是永恒的,只有愛心是強大的。人生之路雖然漫長,但這條路上人們獻出的愛和得到的愛是最多的。生活中我越來越感受到:世界真美麗,到處充滿愛。我們都要做一個有愛心的人,為你,為我,也為他。
人生路上好風景（通用20篇）篇十九
人生就如在這“旅途”中一樣，當狂風暴雨來襲之時，把握住航向，我相信堅持就一定可以渡過“險期”，迎來第二天清晨的第一縷陽光。
平常當我們收看法制節目時，可以常常看到某些有“背景”的人又犯事了，在這種人一開始迷失了方向，誤入歧途一步步向黑暗中走去的時候，任憑身后有無數雙手在召喚他、想要捉住那漸漸遠去的雙手，他卻頭也不回狠心的朝著黑暗一步一步走下去。由于他不聽任何忠言的勸告，他的一生將在不見陽光的“陰溝”里慢慢熬，渡過余生。如果反之，當他認識錯誤后緊緊的抓住了想要救他的人的雙手，他的人生將又是另一種樣子。我想他會大膽的呼吸這世界上的新鮮空氣、沐浴這世上溫暖的陽光。這樣的生活與那“陰溝”似的生活相比，我相信只要是向往美好生活的人都會選擇后者。
前些天，在北京電視臺播出了一部記錄片，主要內容就是一個商人在自己的生意上有所成就時，面對著花花綠綠的大千世界，選錯了方向沾上了毒品。他的妻子因為與他賭氣也沾上了這可怕的東西，最后因為吸食的毒量過大而身亡，就是由于他的一念之差，引起了一幕幕上演的悲劇，妻離子散、家破人亡。同時弄的自己人不象人鬼不象鬼，費盡心血苦苦經營的公司也因財務虧空而倒閉。但后來他主動去了戒毒所，經過努力改過自新又重新找回了正確的人生方向，從戒毒所出來后，他積極的去宣傳毒品的危害，不怕外界的輿論，坦然的把自己的戒毒時告訴他人以示警告。希望別人看見他的前車之鑒，找準自己的人生方向，一步一個腳印踏踏實實地創造美好的生活。
由此看來，人生的方向是很容易由客觀原因而改變的，但我們必須要堅持往好的方向走下去，留給邪惡的只有一雙雙蔑視的目光。
人生路上好風景（通用20篇）篇二十
一本好書，是一道風景；一個人，也是一道風景。我們的任課老師，就是一道道美麗的風景。
班主任胡老爹，是一道獨特的風景。班主任教我們班語文和歷史兩科，大家知道，“胡老爹”輔導作文，沒得說，是一流的，教歷史，又怎么樣呢？幾堂歷史課下來，同學們一致的感受是“佩服”。
佩服他有個好記心。從來沒有見他帶過備課本，一本歷史書放在講臺上也大多都是擺設，可一堂歷史課，思路清晰，要點清楚。本來嘛，五十多歲的人了，又輕易沒教過歷史，要記什么東西也不容易了，可他的記憶力不同凡響，不管哪一套歷史試卷，沒見他自己動過筆，卻能夠不差分毫地給我們分析試卷。佩服他上課好瀟灑。他的課放得開，收得攏。放開的時候，天南地北，海闊天空，故事講得生動有趣；收攏的時候，幾句話，幾個點一清二楚，一目了然。
只有認真聽他的課，只有親身感受他的教誨，才明白，夏老師的心是赤城的，水平是蠻高的。夏老師的課，如果站在公開課的角度上講，也算不得優秀的。沒有什么出奇的地方，也沒有任何花架子，單純從形式而言，也許還夠不上“高超”這兩個字的評價。但是從學生的感受而言，實在是夠得上“高超”的實在，實用。不管是成績好的，還是基礎差的，只要用心聽了講，都有收獲，都有進步。如果要用兩個成語來說：深入淺出，通俗易懂也許恰如其分。
英語老師是一道靚麗的風景。在我們學校，蔣老師算得上女神般的人物，教英語也有好幾年啦。如今的孩子，好些學英語不著調，一些“搗蛋鬼”在課堂上也不安分面對原本就不喜歡的英語課，他們在教室里如坐針氈，時不時地想出來尋找存在感。怎么辦呢？蔣老師改變策略，從改變稱呼開始：
“珊珊，你來讀這段文章。”
“勇哥，讓大家欣賞下你的作業。”
或者碰到與明星同名的，“掌聲歡迎大明星孫麗為我們表演。”
蔣老師和我們遵循“互相平等”規則。我們可以叫“蔣老師”，也可以稱“老蔣”或者“蔣委員長”，如果想拉近距離，就叫“蔣大姐。”雖說只是一個稱呼的變化，卻再沒有對立的情緒啦。
這一道道風景，各具特色，陪伴著我們度過初中最美妙的時光，陪伴著我們成長！