優秀作文不僅僅是文字的組織，更是對生活和人性的深度理解和思考。下面是一篇優秀作文的樣例，希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。
記一次遠足活動（熱門15篇）篇一
我們學校每年冬天都要舉行一次遠足活動，同學們都盼望著這一天的到來，可以享受遠足帶來的快樂。
星期二下午，我們盼望的日子終于到了，大家都準備了一些吃的、喝的，整裝待發。校長在廣播里大聲說：“全校師生到操場集合。”我們快步來到操場整齊地排好隊，校長說完話我們就出發了。
走到馬路上，開始時我們聽到隊伍中有很多同學在說說笑笑，非常熱鬧。不一會兒我們就走到了廟上村，突然一輛車子快速開來，大家都往右邊靠，讓車子安全通過，頓時，馬路上增添了一股汽油味。
我們走過一座大橋，就到了我家的茶葉地，這里滿上遍野全是茶葉，綠油油的一片，像鋪上了一層綠色的地毯，散發著淡淡的香氣。
我們繼續往前走，馬路邊有一座亭子出現在我們眼前，有的同學跑到亭子作文吧里觀看、休息，一會兒那里就擠滿了許許多多的同學。老師在這里為我們拍了一張合影，拍好了，我們便向前走。
返回的時候，我的腳好像不聽使喚了，走起來非常沉重。我心里想：“堅持到底就是勝利！”我咬緊牙關、一路堅持。終于到學校了。
啊，這次遠足活動讓我終身難忘。
記一次遠足活動（熱門15篇）篇二
遠足是什么？顧名思義，就是要走很遠的路。還記得在我人生中第一次瘋狂的遠足，可真讓我吃盡了苦頭。
在我得知遠足的路程有22公里時候，驚訝的下巴都要掉地上了，當時便不想去，可老爸卻用嘲笑般的口吻說：“才22公里就嫌累了？你老爸我當年可是走了十萬八千里的勒~”“得，給我停下！”我知道他又要開始吹牛皮了，于是馬上阻止了他即將要接下去的長篇大論。
由于我們是靠著公路邊走的，手一伸便可以觸碰到大樹，于是有些同學就開始調皮了。特別是女生，時不時的伸手搖一搖大樹，繼而飛快的跑開，樹上的雪便都“嘩啦啦”的落在了一旁無辜的同學身上。這還不算過分的呢，你看！在那邊我們班的幾個男生正在“群毆”班主任呢！雖然老師一個人“孤軍奮戰”，但老師可是一個正宗的女漢子。不過女漢子最終難逃被“群毆”的命運，被打得“落花流水”。
俗話說：“上山容易下山難”這可還真說的沒錯，就在我們在山頂吃喝玩樂的時間里，山路邊的薄雪早已被太陽給吸收走了，原本在雪下硬邦邦的土壤也變的松軟、黏糊。不過這也難不倒我們，由于之前初二初三的都在泥土上踩了無數次，有些鞋印痕跡被留在了泥土上，我們一個個隨著他們的腳印走，最終有驚無險，安全的走完了所有的山路，踏在了平坦的公路上。
在路上，每個人都像經歷了泥石流的沖刷似的，褲腳邊，鞋底上都沾滿了泥土，各個都在公路上肆意的奔跑，遠遠看去就像一坨坨“不明物體”。那樣子真是可笑極了。
一路安全回到了學校，老師們、同學們一個個精疲力盡。這次22公里瘋狂的遠足，可真讓我記憶深刻，我想等再過個幾十年恐怕都不會忘記。
記一次遠足活動（熱門15篇）篇三
本站：參加一些活動能夠學到一些課本上沒有的知識，還能懂得一些道理。下面讓我們一起來閱讀《遠足祭掃活動》這篇。
作文。
吧!
星期三的上午，我們蓄勢待發，帶著一顆充滿期待的心踏上了這次遠足活動的路。
我們這一次去掃墓，主要是為懷念在珍寶島自衛反擊戰中犧牲的烈士們，他們最大的有三十幾歲，最小的卻只有十七歲，這時他們正中青春年華，此時的他們應該在學校里刻苦學習，而他們卻將自己的生命獻給了祖國，早上七點我們頂著刺骨的寒風像烈士陵園走去。先前我被光榮的選上了舉旗手，頓時我感覺身上的擔子重了起來，因為我們舉旗手走在隊伍的最前方，當我拿起那看起來其輕無比的隊旗時，這一念頭在我腦海中被磨滅了，但我還是抱著一個信念，舉旗走出去，代表的寶清四小，我一邊打著這重如鋼鐵一般的隊旗一邊心想：這旗竟然這么重，當初我就不應該輕視他，現在倒好。就在這時，老天好像也看透了我的心思，想考驗我的意志力一下，突然一陣大風，帶著沙土，如潮水一般向我瘋狂的拍來，我覺得隊旗很可氣，就在我失去力量的一瞬，他竟然左一下，右一下拼命地搖晃起來，我還沒有回過神來，我也開始重心不穩了起來，左搖右晃差一點兒就隨風倒在地上。接著我被換了下來，我心想：打旗這么累，而且還這么難，我干脆就不打了吧!可是就在這時，我腦海里時隱時現爸爸對我說的一句話：“做什么事都不能輕言放棄，堅持就是勝利。”最后在我們不懈的努力下，隊旗終于被舉到了紀念館。
來到紀念館，我們首先來到烈士的墓前對烈士們表達一種濃厚的敬意，隨著我們莊嚴的宣誓“我是中國少年先鋒隊隊員……”我的心中燃起了一團團對先烈敬仰的火焰和對侵略者仇恨的火焰。之后，我們又去了紀念館，在紀念館內部，有用顏色做成的人物，在一個龐大的戰場上英勇奮斗，而我最喜歡的還是那逼真的人物模型了，看著它們，我似乎可以看出他們戰斗的不容易，看著那堅定不移的臉，我能看出他們對敵人的仇恨和要把那可恨的侵略者，從我國的領土打出去的堅定決心。
我要學習這些烈士們不怕輸，不怕死的精神，在學習和生活中遇到困難迎難而上，而不是知難而退，要有決心有信心的去完成每一件事情。
作者：雙鴨山市寶清縣第四小學五年三班孫英軒。
指導教師：楊紅。
記一次遠足活動（熱門15篇）篇四
春回大地，萬物復蘇，在今天這個陽光明媚的日子里，我們全校師生伴隨著和煦的春風，迎來了一年一度的遠足之旅。
作為初一年級的我們，第一次參加這個活動，在昨天從老師那里得知這個消息時，我們的心情異常激動、興奮，終于在我們翹首以待的期盼中，這一天悄然度過，迎來了第二天的晨曦，我們也踏上了遠足之旅。
走出校園，我們的隊伍就像一條蜿蜒盤旋的巨龍，緩緩地踏上了征程。
看！那是拂湖楊柳的青綠，這是參天梧桐的桐綠，每一份綠色都透著春天的生機，我們的朝氣，讓人流連。不曾想綠色，也可以勾勒千般風韻，萬種柔情。
聽，這是我們的笑語，那是鳥兒的鳴啼，每一個聲音融匯在一起，就成了美妙的歌曲，讓我們的心徜徉在悅耳動聽，輕松歡快的旋律中。
兩個小時后，我們到達了遠足目的地德勝公園（濮陽市植物園），一綠色作文網進植物園，到處都是茂盛的綠色植物，讓人有一種和大自然親密接觸的感覺。
賈老師特意給我們請了一個專家叔叔，為我們解說各種各樣的植物。園內除了步道，全是綠植。有松樹、柏樹、揪樹、紫荊、流蘇等珍稀花木400余種。叔叔介紹的綠植我以前都沒有聽說過，這次真是讓我大開了眼界。
不知不覺，該返程了。我們踏上了返校的路程，依依不舍的揮手告別這綠色世界。
快到學校時，我的腳上磨出了水泡，每走一步都針扎一樣的疼，不僅腳疼，全身上下都撕心裂肺的疼著，雙手有氣無力地垂著。耷拉著腦袋，邁著沉重的步伐，我簡直不知道自己能不能回到學校，好在隨班的叔叔阿姨不斷地為我加油打氣，給我鼓勵。我強忍疼痛堅持走到了學校，完成了此次遠足活動。
這次遠足讓我們見識了許多有趣的植物，豐富了知識，也讓我明白了：堅持就是勝利！
記一次遠足活動（熱門15篇）篇五
陽光明媚，萬里無云，校長通知全校師生要去遠足，聽到這個消息，我們高興地歡呼起來。
到了下午1：00，我們準時來到操場上集合，老師還給我們每個班發了一面旗子，有的班是共青團團旗，有的班是少先隊隊旗，有的是彩旗，大家排好隊，認真聽校長講安全事項和目的地，隨后，我們就興致勃勃地出發了。
我們走出校門就有一輛卡車開了過來，老師大聲喊：“靠右行，注意交通安全！”卡車過去后，我們接著往前走，不一會兒，同學們開始出汗了。我看到徐校長的電動車上裝滿了衣服同學們脫下的衣服，校長臉上布滿了汗珠。
我們經過廟上，來到了一座亭子。語文老師拿出手機給我們全校師生拍了一張大合照，我們拍完照繼續往前走。
到了湘溪嶺水庫大壩時，語文老師讓我們停下來欣賞水庫美麗的冬景，我看到水庫里碧綠的湖水在陽光照耀下波光粼粼，讓我不禁想起了蘇軾水一句詩：“水光瀲滟，晴方好，山色空蒙雨亦奇。”水庫四周的樹木上的葉子有黃色的，有紅色的，有淡黃色，有半紅半綠的，五顏六色，美麗極了。我們一邊走，一邊欣賞著美麗的景色，大山里留下了我們的歡聲笑語。
路邊的野花在歡笑，飄落的樹葉，像一只只蝴蝶在空中飛舞……。
我們繼續往前走，一座雄偉的大橋出現在我們眼前，那就是白毛坑大橋了。我想：“應該快到目的地了吧。”老師看到有的同學實在有點走不動了，還要按時回到學校，就叫我原路返回了，我們班只有一個同學跟著四年級的同學還在往前走。
我們一邊往回走，一邊觀看冬天里美麗的景色。在一條小溪邊，老師帶我們下去玩耍、拍照，河里的河水很清澈，河里的石頭奇形怪狀，老師用手機給我們拍了許多照片，其中有一張照片，我戴用青草編的花環，讓我看了覺得很好笑。
在快要放學的時候，我們全班同學都按時回到了校園。遠足讓我學到了很多，懂得了很多，我喜歡遠足。
記一次遠足活動（熱門15篇）篇六
今天又是一個陽光明媚的一天，我要去靈芝坡游學了，我們帶上水和零食就出發了，到達書院，我們進了大門同學們都在后院亭子下簽到，簽完到后又到前院集合，老師說大家準備準備就出發了。
今天我們走的是山間小路，我們經過了一棵柿子樹時。老師讓我們仔細觀察一下這棵樹，我看到有的地方樹皮都掉了，里面是干的，下面的樹干都死了，而上面卻還是枝繁葉茂，老師又說，你們看一下它的樹皮，中間上有一條分界線一樣。上面是一大片一大片的紋理，下面是一小片一小片的紋理，老師說這個樹枝是嫁接上去的，又給我們講了很多嫁接樹木的原理。
看完柿子樹之后，老師又給我們講了旁邊地里的農作物。原來地里種的是香甜可口的西瓜啊，幻想一下，等到幾個月后我們再來的時候，那地里都是成熟的西瓜，想著口水都要流下來了。
接著往前走，我們好像進了一個小村莊，然后又經過田地，然后來到一座大山的腳下，往上望去，一眼望不到頂，走到了跟前，登起山來十分費勁。鼻子，嘴巴一起呼吸，就像是在烈日下搬了十幾斤水一樣重。大太陽曬著我，汗水從我的頭發流下來，我全身都在出汗，衣服都濕了，我看到山體上有白白的東西，走近一看，原來是蝸牛殼呀，我正要拿下來看看。他卻很脆弱，被我擠碎了老師說，這個至少是上百年前的蝸牛殼了。
我們走著還路過了幾顆桑樹，老師允許我們摘桑葚吃。在張老師的幫助下，我吃了一個，又酸又甜的，真好吃，我一連又吃了三四個。
走啊走啊走啊走，我們終于到達了桃林。這時的太陽已經把我們快曬暈了。我們坐在地上，樹蔭下稍作休息，馮若晨姐姐提議說，今天我們的興致這么高必須要玩飛花令。同學們都說好，飛花令就是每個隊員要講一句里面帶有花的詩詞。一場激烈的pk后，我們隊輸了，雖然我們隊輸了，但我聽到了這么多有關花的詩句，我卻什么也不知道，他們真的是太了不起了，知道的這么多，把我都聽蒙了，我要向他們學習。
時間過得很快，我們就準備要回去了。沿著小路進入了平坦的大路，我和我哥哥比賽，看誰先到書院，回來的路就是快，很快就到書院了。回到書院，老師開始分享作文，分享上次寫的好的優秀文章。我覺得衛書赫、張博涵和孫卓行寫的文章都很好，值得我去好好學習，分享完作文，我就和小伙伴們去踢足球了。踢著踢著沒多大一會，我的肚子就咕咕叫了，我問媽媽幾點了，然后媽媽說已經都12點了。媽媽說要回家了。
我和哥哥向老師和同學們說再見就跟著媽媽走了。我們依依不舍的離開了靈芝坡。今天又是快樂，充實的一天！
記一次遠足活動（熱門15篇）篇七
慘，這個精妙的漢字最能體現最后一次的遠足活動。
第一慘，野餐之慘。當我們一路疲憊還帶著興奮走到螢火谷時，望著農場氣息滿滿的螢火谷農場（廢話），呼吸著新鮮的空氣，仿佛在肖申克打開了自由的大門。重整雄風，腳不酸了，腿不疼了，肚子不餓了，迫不及待地掏向鼓囊的背包，當我快步地向野餐地時，整個人逐漸凝固，輕輕的.綠地呈香蕉狀迎接著興沖沖的我們。野餐墊子被鋪在草坪上，一直想秀一把的帳篷白跑了一趟，只得乖乖躺在袋子里盼著回家。中午大飽口福，百無聊賴地看著游戲致死風格的三五成群的班級，我只得無聊地早早收攤、閑逛著。在萬媽的號召下準備提前去蝴蝶展看看，反正不想在此多停留，閑庭信步，溜溜達達就往蝴蝶展去。孰不知“第二慘”悄然登門拜訪——錯過拍照之慘。
“哎，老劉！吳老師不是說下午還得參觀蝴蝶展嗎，不要脫離隊伍。”
“好像還有一個小時，怕什么！”
“老師好像說野餐時不能亂跑欸！”
那好吧，回去看看！一回隊伍，天塌下來，班級拍完照了，合照都沒有趕上！徹底裂開了，怎么辦？情況說明估計免不了了。第二次又沒趕上，組長率領小組成員沒拍照，丟臉又丟大了！
第三慘就是勞累之慘啦！老（勞）慘了！
記一次遠足活動（熱門15篇）篇八
今天是快樂的一天，因為我們要去熊貓基地參觀可愛的熊貓。
早上，在魏校長精彩的演講后，我們興奮地出發了。雖然我是愛心大使，有“貴賓”的特權——我累的時候可以坐公交車，但是我覺得既然活動的標題叫“徒步旅行”，徒步旅行是鍛煉身體的主要方式，所以我和我們班一起開始了這次徒步旅行。
經過兩個小時的旅行，我筋疲力盡，背痛，但我仍然沒有放棄，堅持下去。最后，我們幸存下來，到達了期待已久的熊貓基地。捐贈儀式結束后，我們參觀了天鵝湖、竹林、小熊貓別墅和熊貓產房...我們看到了驕傲美麗的黑天鵝，綠色涼爽的竹蔭小徑，可愛頑皮的小熊貓，肥胖懶惰的大熊貓等等。但是對我來說最難忘的事情是——我去擁抱熊貓。
首先，我必須戴手套和鞋套去觸摸熊貓。幸運的'是，我被吉米選為抱著熊貓的人。雖然熊貓看起來又胖又白，但事實上熊貓身上有很多細菌，所以我不得不穿另一件“裝備”。這時，我以為抱著熊貓的叔叔來找我，把熊貓抱給我。熊貓在我身上打滾，玩耍，津津有味地吃著嫩竹子。真可愛！下午，剩余的日落明亮地照耀著熊貓基地。我坐在車里，看著消失的熊貓基地。
徒步旅行結束了。雖然很累也很難，但我很開心，也理解團隊的力量。
記一次遠足活動（熱門15篇）篇九
春天來了，萬物復蘇，生機勃勃。一天下午我正在家里看書，忽然從遠處飛來一位美麗的姑娘,她的頭上戴著花環，身上穿著一條美麗的裙子，我忍不住大喊一聲，“哇！這一定是春姑娘吧！”春姑娘走過來對我說：“你好！我是春姑娘，你想和我去觀察春天的景象嗎？”我大聲說：“好啊！我們出發吧！”接著，春姑娘帶著我乘著春風飛出了家門。
我們飛呀飛呀，飛到了湖邊。啊！湖邊的景色真美啊！水中的小蝌蚪不停的擺動著自己的尾巴，像是在尋找青蛙媽媽。湖邊的.柳樹姐姐把自己的長辮子放入了河邊，像是在給自己洗頭發。我們飛呀飛，飛到了大森林里。“啊！”我忍不住大喊一聲，自言自語地說：“這里的景色真美啊！”森林里，大樹媽媽長出了新牙，花兒姐姐散發出了新的香味,小草兒也變綠了。
我們飛呀飛，飛到了動物園，你看那里的小刺猬從睡夢中驚醒。小燕子從南方飛回來了。小蜜蜂也出來勞動采蜜了呀！我看了到了那麼多美景,我已經累了。春姑娘把我送回家又趁乘著春風飛走了。
這次遠足我永遠忘不了。
記一次遠足活動（熱門15篇）篇十
第七周周六（10月20日）早上9：10，我們xx讀書社的所有社員和指導老師在梅林一村進行了本學期的第一次戶外遠足活動“尋找秋天的足跡”,組織本次活動的目的主要是為了讓社員們親近大自然、享受遠足的快樂而開展的，同時也是為了讓社員之間的溝通交流的機會更多，增進大家的感情。本次活動，主要由副社長我主持。現由我對本次會議做以下總結：
本次活動經過社長和指導老師的商定才確認這次活動，目的是增進社員之間的感情，讓大家一起出去游玩，制造些共同的回憶，本次活動因為我之前沒有做過此類方案，在社長的協助下，完成了活動方案，在制定方案過程中，不斷修改，最終完成了本次活動的方案。
本次活動由鐘xx總負責，黃xx協助，把所有的社員按照系部分為了三部分，分別由陳xx（電氣+印刷）、吳xx+鄭xx（生物、光機電）周xx+王小坤（汽車）負責，社長制造了點名表，讓活動前的準備工作完畢。
周四由陳xx副社長為大家主持遠足總結活動，分享照片。
本次活動主要分為兩部分，一是上周六（10月20日）的遠足活動、二是周四（10月25日）的總結活動。
上周六的遠足活動進行情況主要如下：各組長在周五晚上確認好每個人是否請假，從哪里出發，進行詳細備注，然后向鐘xx報告各組的情況，本次活動應到人數加上朱老師以及其女兒，還有三個非讀書社成員總共45人，實到人數31人，實習4人，自考2人，技能培訓1人，考工2人，請假1人，4人缺席。一共點名4次。
周六遠足活動按照活動安排，在梅林一村家樂福kfc門口進行集合，在梅林水庫上點名，由于大部分人都是第一次去，所以在集合過程中延遲到9點15分才出發開始本次遠足活動。我們在梅林水庫上進行了本學期社團的第一次合照，過程中，社員們之間都進行了一些相互溝通、交流。
我們選擇二線關這條路，從梅林走至西麗，在福田南山交界處進行第二次點名，并且讓社長、副社長、秘書、助理一一念出本社團所有社員的名字，促進大家的交流，在交界處各系學生進行了合照。第三次點名在快到終點的橋下進行，第四次在終點處（長源村）點名，路程有點長，經過大家努力，最后還是一個不差的達到終點。
周四總結活動由陳xx副社長進行，大部分社員都參加了本次活動，過程中陳xx副社長為大家展示了我們遠足過程中所拍的照片，請讀書社每位社員說出了本次活動的感受和意見。最后由唐xx社長進行本次活動總結。
本次活動強調“一個都不能少”為原則，目的是想讓大家一起參加本次活動，因為這種戶外活動一個學期就一兩次，每個人都是屬于讀書社的一個個體，少一個人讀書社就不完整了，但是最后還有只去了一半人，總共請假人數10人，缺席人數4人，對于沒有參加遠足活動的同學，經社團內部商議決定。他們將不在屬于我們社團的社員，但仍可以參加本社團的活動。參加活動時必須每次都要參加，并寫周小結。然后，下學期再將你們納入我們社團中來進行處理。盡管如此，本次活動還是非常成功，給參加本次活動的同學留下了美好的回憶。
優點：各組長認真負責，在周五之前就統計好了參與活動人數以及去的方式，從學校出發的同學們都能服從安排，一個都沒遲到，非常守時，需要提出表揚，活動過程中大家都能保持歡聲笑語，互相幫助，各方面都做得非常好。
不足：本次活動缺席人數有點多，導致人數上有很大的落差，從家里自己去的同學，沒有計算好路途過程中需要的時間，導致遲到現象，讓活動延遲了15分鐘開始。在遠足過程中，社員們都是與自己同班的同學前行，沒有達到各社員互相交流的目的，望以后能改正，讓讀書社成為一個不分彼此的集體。
“尋找秋天的足跡”遠足活動圓滿結束，感謝社長和朱老師的幫助與支持，感謝各位社員的積極配合參與，感謝各組長的認真負責和協助。相信大家都收獲到一份屬于自己的快樂，都擁有了屬于自己的回憶，也相信下次活動我們會傳承有點，改正不足，讓讀書社社團戶外活動越辦越好。最后，再一次感謝大家，謝謝！
記一次遠足活動（熱門15篇）篇十一
1.磨礪學生意志，增強學生體質，培養學生吃苦精神和團隊協作精神，強化學生集體意識。
2.對學生進行愛國愛家鄉教育和自然文化教育。
3.向社會展示雙語師生良好的精神風貌，宣傳我校素質教育成果。
七年級、八年級、九年級、高一、高二全體師生。
：全程步行。
組長：
副組長：
組員：
攝影、攝像：
隨行車輛駕駛員：
各級部自定兩輛車輛。
1.旗幟：
（1）校旗1面（由排頭班級推選旗手輪流舉旗）、團旗一面。
（2）班旗每班一面。
2.每班準備：
3-5個班級遠足的口號，常用藥，如葡萄糖、創可貼等工作藥物，每小組準備垃圾袋。
3.學生準備。
（1）學生只允許帶兩瓶水，其他任何食品不允許帶。
（2）全身校服，運動鞋。
（3）每個小組一個雙肩背包背水。
4.路線考察（路面狀況、廁所、休息場所等）（年級）。
5.與電視臺聯系宣傳事宜（辦公室）。
6.內部攝像、照相（辦公室、各級部）。
1.集合出發（地點初步定在樓前廣場）：
（1）早上8：00全體人員在學校廣場集合，每班兩路縱隊。
（2）動員講話，學生代表表決心。
（3）校長授旗、學生代表接旗。
（4）校長發布遠足出發令，隊伍出發。
2.行進路線：
1.行進途中不準喝水吃東西，禁止追逐打鬧。保護環境，不破壞樹木、不向湖內扔垃圾。
2.在規定地點休營，不許擅自行動，以組為單位在教師陪同下休整。各班帶隊教離開休營地要檢查人數和是否有廢棄物和垃圾。遠足過程不休搭車，插近路，嚴禁家長隨意接走。
3.參加遠足師生，不得隨意上車，如需上車必須經級部主任同意方可上車。禁止男女相互攙扶。
4.遠足期間各班要發動班干部、團干部和小組長的帶頭作用，明確責任保證每位學生安全.班主任是各班第一責任人，要認真做好遠足前的教育，包括安全教育、紀律教育、環保教育和自我保護教育。
2.注意交通安全，每班兩路縱隊，女生在前，男生在后。隊伍整齊，口號響亮，嚴格服從指揮，不擅自行動，不離隊。
3.路口安全，各班緊密相連，保證隊伍的連續性，各班兩路縱隊靠右行走。過路口兩路縱隊變四路縱隊在教師指揮下有序通過。重點路口協調交警隊指揮交通。
交警指揮交通地點及時間。
（1）西外環路口，時間8:45-9:00。
4.學生突發疾病、意外傷害：
（1）生在途中突發疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯系應急車，視輕重由校醫作處理或就近送醫院。
（2）學生走失處理：
如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。電話通知其它帶隊教師關注尋找。
5.交通事故處理：
（1）有嚴重受傷即刻撥打120、122，并立即組織搶救。
（2）迅速報告校領導，調動應急車趕到事發現場，視傷情確定立即送醫院，還是緊急處理后送醫院。
（3）保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。
（4）向上級領導報告事故情況。
（5）安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫院檢查、診治。
（6）立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
1.感想。
各班組織學生就“遠足”感想撰寫作文，評選優秀作文，并將優秀作文在櫥窗展示。各級部評選優秀小組和優秀班級照片櫥窗展示。
2.評選優秀“遠足感言”，在學校大屏幕展示。
略。
記一次遠足活動（熱門15篇）篇十二
本次活動起初的想法就是想讓學生出去走走，放松一下自己。因為剛結束的期中考試，讓大家非常緊張的學習。當然也想鍛煉一下孩子們堅強的意志，在冬日的環境中，讓孩子們走進森林，體驗大自然的魅力，提高環保意識。
本次活動從期中考試開始就有了這個想法，我就開始行動，首先制訂活動方案，發到微信班級群里，爭取家長的同意，最終全班只有一票棄權，其他所有家長全部同意本次活動，并且還有好幾位家長給我微信自愿做這次的活動志愿者，但是我一一拒絕，因為我們這次活動的主要目的就是學會生存，學會獨立，鍛煉孩子堅強的毅力。
得到家長同意后，我就去找校長，校長一致同意說：這個活動太好了，實實在在的為學生，一定要注意安全，并派了兩位老師協助我。緊接著我就開始在地圖上尋找路線，反復的比較確定出了一條車少，又安全，風景又優美的線路，確定后，又和當地的一個老師再一次親自開車走了一邊，一包萬無一失。一次活動即使我們的計劃再詳細也可能會有意外，作為一名老師，這個是擔待不起的，因此我又聯系賣保險的，經過網上和問別人的對比，找到了即符合這次活動又便宜的一日保險，買保險也不是那么容易的，需要孩子的監護人身份證號和孩子的身份證號。
萬事具備，只欠東風。12月6日到來了，我們按照預定方案，整裝出發，孩子們高興的不得了，走之前在學校門口合了一張興高采烈的影。在活動途中，各小組時而互相比拼隊伍的行進速度，時而互相幫助，為彼此鼓氣加油。上午10時，全部小學生及老師到達目的地，無一人掉隊。
本次活動達到了預期的效果，得到了領導、家長和孩子們的一致好評。當然本次活動的順利落下帷幕，離不開所有人的支持、詳細的方案和前期大量的準備工作。在此真的希望，活動結束后，孩子們能學到東西后用到生活和學習中來。
記一次遠足活動（熱門15篇）篇十三
10月13日，陽光燦爛，我陪孫子參加了渭源縣幼兒園組織的親子遠足活動，在回來的路上，看著小朋友們樂此不彼的神情，我覺得這次活動舉辦得非常成功。
首先在活動目的方面，它非常符合孩子的需要。
我們的孩子需要什么？他們正需要這種實踐探索能力。陸游老人早在800多年前就教育自己的孩子“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我們經常聽到那些上小學的孩子抱怨：作文實在沒有什么可以寫的。這是為什么？因為他們缺乏寫作的素材，而寫作的素材就是在這些實踐過程中積累的。也有不少家長抱怨：我花了那么多心血對待孩子，孩子為什么不知道感謝？問題也出在這里，因為你花了多少力氣，孩子根本就沒有概念。這次遠足，學校要求孩子們步行去，孩子們走了之后才會知道：原來走遠路是一件這么累的事。于是下次當你大老遠趕來接孩子時，孩子就知道你的辛苦了。讓他們從小學會體諒大人，學會感恩，我想這是這次活動最有教育意義的一方面。
其次，活動讓人際關系更和諧。在這次活動中，不僅拉近了我們和寶寶之間的關系，還有老師和家長，也通過這樣的活動，看到了寶寶的許多閃光點，他們在一起會相互謙讓，學會了怎樣與同伴分享，懂得好東西要大家一起吃，這些都離不開老師的辛勤培育。也真心希望幼兒園今后多組織這樣的活動，有利于孩子們開闊眼界，和大自然親密接觸，增長知識。
再次，學校的準備工作也做得很全面。在沒去之前，老師就詳細說明了相關細節，這使我們這些首次帶孩子遠足的家長心里也有了底，不會到時手忙腳亂，發生一些不該發生的事。當到達那里時，所有有危險的地方，學校都用彩旗或彩紙醒目地標出，可見老師們在背后花了不少心血。這次活動孩子們學到了很多，而且什么不愉快的事都沒有發生，所以我覺得這次活動舉辦得非常成功。感謝老師們給我們的孩子提供了這次難得的實踐機會，也感謝老師們為我們的孩子所花的心血。我們期待著下次活動的舉行。
記一次遠足活動（熱門15篇）篇十四
今天，我和爸爸媽媽很早就起來了，因為今天是一個特殊的日子——遠足的一天。我們的目的地是綠色莊園，老師讓從局辦公樓的小樹林里集合，再從那里走到綠色莊園。我背上我的包，爸爸提上提包，媽媽挎上背包，大家都準備好了，就向集合地點奔去。
到了那兒，我走到我的隊伍里站好，我們共分6個小組，一個小組有6個負責人，我當的是文藝委員。侯老師說：“我們這次遠足大約需要用3個小時左右。”大家都很興奮，因為我們知道堅持就是勝利，開始出發了，正隊長帶頭，領著大家走，副隊長在隊尾，提醒大家走好。快到了的時候，我很興奮也很期盼，老師還說：“給勇敢的同學照相！”
到了綠色莊園，我們同學和家長們分別進行了合影留念，我們就排隊進了綠色莊園。我們找了一塊草坪，在草坪上野餐，大家都奉獻了自己的食品，可快樂了啦！
我們去玩密林尋寶的游戲，規則是：我們要找一個紙卷兒，上面寫著一首詩的名字，然后到評委臺背詩，背會了就可以去領獎品。游戲開始了，我找小紙卷兒，找了半天也沒有找到，有很多都是別的同學找到的，我想：一定是我不夠認真的結果，于是我就認真地找了起來，終于找到了兩個，我們去評委臺背詩，背得很流利，我心里美滋滋的。
我們又去玩攀爬比賽，一組一組地比賽，一個跟著一個，不能掉隊，比賽進行得很快，不一會兒就輪到我們了，我們想了一個辦法，就是排成兩隊，這樣我們爬的會很快。在比賽的時候，爸爸媽媽鼓勵我，同學們幫助我，我很快沖向到了勝利之處。比賽結束了，我們得了第二名，我們很激動，“下次得個第一名吧！”我想。我們去領了獎品，老師宣布：下面自由活動，我們都散開了。
今天真高興！
記一次遠足活動（熱門15篇）篇十五
上學期，我們學了毛主席的《七律·長征》，認識到了“紅軍不怕遠征難”。這周五，我們親身體驗到了遠征難的艱辛和痛苦——20公里遠足活動。
上午八點四十分，我們的隊伍如同一條長龍一樣，浩浩蕩蕩從學校出發，向綠道進軍。一路上大家有的說說笑笑；有的蹦蹦跳跳；還有地哼著小調……一片歡聲笑語。不一會兒，我們就來到了仙人谷驛站。
這時，遠離了市區的車笛與喧鬧，走在紅色的依山勢而修建的綠道上，盡情享受大自然的清新與美麗。正值春夏交際，綠道兩旁鮮花正艷，草木茂盛，引得同學們不由自主發出一陣陣驚嘆！
四十分鐘后，我們來到了伊人橋，這是一座鐵索橋，人走在上面搖搖晃晃，橋下就是萬丈深淵，嚇得我們都不敢往下多看一眼。這不由讓我想起了紅軍飛奪瀘定橋的戰役。這時大家還精力充沛，我還和幾個好朋友合影留念！
遠足一個半小時，我們來到了綠道的妙元驛站。大家休整片刻，這時，有的同學拿出了干糧小口吃了起來。這時我的肚子也向我發出抗議，雙腿也感到了酸疼，呼吸加快，大汗淋漓，口干舌燥。我也情不自禁地拿出來饅頭，吃的津津有味。
還沒等我們小補完畢，隊伍就又出發了，這時隊伍中的歡聲笑語少了不少，更多的是同學們不停地擦汗與詢問：
“什么時候吃午餐？”
“什么時候到達終點？”
……。
中午十奪點左右，總算可以吃午飯了，大家一下子癱坐在地上，沒有哪個人再顧及地板是否干凈，大家迫不及待地拿出饅頭和礦泉水如豬八戒吃人參果一樣狼吞虎咽起來。這時感覺饅頭是這么香，礦泉水是這么的舔，就連平時不愛吃的榨菜也感到美味十足，連說話的'時間都顧不上。
飯后，我們沿途返程，一路上，大家再無心觀賞沿途的風景，總想著早一點回到學校，大家一個個滿臉通紅，小腿肚子如同灌了鉛一樣，每邁一步都要使出九牛二虎之力似的。
當我們走進校門，看到校長和楊老師帶領一年級的小朋友在操場上迎接我們時，大家頓時如獲得勝利的士兵一樣，各個昂首挺胸！
這次遠足行動真是辛苦啊！我的雙腳晚上還在發抖，從中我也真正切切地體會到了紅軍兩萬五千里長征之苦，也知道了新中國的來之不易，遠足行動讓我受益匪淺。