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    時間與自由高三(匯總20篇)

    時間:2025-06-11 作者:JQ文豪

    優秀作文是指在內容和結構上都能夠準確表達作者的觀點,并且具備清晰的邏輯關系和精彩的文采的一種寫作杰作,它能夠給讀者帶來啟發和思考,讓人感受到作者的深度思考和豐富想象。以上是小編為大家準備的優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。

    時間與自由高三(匯總20篇)篇一

    不知道什么時候開始的,特別害怕面對自己說的話和別人爭論。

    只要我面對別人之間的爭吵,只要別人多一點沖勁,我就會開始憋屈。不知道是對這方面沒有信心,還是本質上從一開始就害怕這樣的對抗和反駁。

    我害怕和別人爭論。我覺得我骨子里還是個膽小的人。我渴望小一輩子,不被別人注意,不被別人看見。擁有自己小世界的自由是美好的。

    我不知道這個世界上是否有才華橫溢的人,他們的才華和抱負是為世界做出更大的貢獻。不知道他們的世界經歷了怎樣的風雨波折,經歷了怎樣的收獲和坎坷。

    我只知道我自己的小世界,但我一直在努力扮演井里青蛙的角色。

    我一直相信,在這些看不見的角落,或者看不見的廣闊世界里,會有很多不一樣的人生和精彩的事跡,但我也清楚地意識到,它們與我無關。

    去修遠的路很長,所以我會上上下下。

    就算他們成了王侯將相,也已經走上了人生的巔峰,與我無關。

    時間與自由高三(匯總20篇)篇二

    聽了我說的那么多話,都是白說。沒人能聽,也沒人能用紙記錄。

    我見過世界上很多悲歡離合的故事,但是我不承認的心會在現實生活中發生。我看的書好浪漫,但最現實的和愛情無關。也就是我不會本能的排斥任何東西,我只是習慣性的思考很多情況下的一些問題。今晚的那些問題其實并不關我的利益,但我還是不會輕易放棄。

    我知道世界上的一切都不會是平等的,我也比不上別人,所以我不會去比較。我會選擇自己覺得開心的事情去做,看自己喜歡的故事,聽自己喜歡的歌。我會讓自己感受到自己存在的意義和價值。

    而這個過程不一定是通過別人,也不一定是通過別的東西。

    我知道圖書館這時一定充滿了新的生命,但現在我不能參與其中。因為我還有自己的責任和要做的事,我不是一個可以隨心所欲的自由人。

    時間與自由高三(匯總20篇)篇三

    給他半壺水喝,十七世紀,丹麥和瑞典之間爆發了一場戰爭。經過激烈的戰斗,丹麥贏得了這場戰斗。一個丹麥士兵坐下來,正要從水壺里拿出水來解渴。突然,他聽到了哀悼的聲音。原來不遠處躺著一個受了重傷的瑞典人,眼睛盯著他的水壺。

    “你比我更需要它。”丹麥士兵走過去,把壺嘴送到傷員的嘴邊。然而,瑞典人居然拿出長矛捅了他一下,不過還好,他漏了一點,只傷了胳膊。

    “嗨!你應該這樣報答我。”丹麥士兵說:“本來要給你整壺水,現在只能給你一半。”

    后來被丹麥國王知道了。他專門召見了那個士兵,問他為什么不殺那個忘恩負義的家伙。

    他輕松地回答:“我不想殺傷者。”

    分析:這個故事,讓我們看到了人性的一面:別人不領情之后,我們還有一顆寬恕的心。這是第二次原諒,也是更大的感悟。

    時間與自由高三(匯總20篇)篇四

    有人說,極端自律可以通向自由。

    我很贊同這個說法。

    這一年來,因為沒有上班,每天好像都有大把的時間,卻不知道花在哪里了。

    總覺得自己很忙,卻看不到忙的結果。

    每個人都認為你有足夠的時間可以支配。這個占了一點,那個摸了一點,才發現你不自由。

    自從八月遇到微笑天使,我就沉浸在他的信息里很久了。

    換句話說,他可能是用來逃避現實的。

    而且他確實是一個很積極的人。最近幾個月,我從他身上看到了爭取進步的影子,遇到了一群爭取進步的女生。

    微笑天使還很年輕,他的相關資料也不多。他一直在讀它。

    他一直在努力生孩子,甚至每天只睡三四個小時。

    我突然意識到我們喜歡他的原因不是被他的正能量和努力所吸引。

    與其花太多時間去關注,為什么不借鑒他的努力呢?

    漸漸的,我學會了減少自己關注他的時間,規劃自己寶貴的時間。

    有計劃有自律的生活會更好更自由。

    時間與自由高三(匯總20篇)篇五

    中國有彥話:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。成功非僥幸,學生在求學階段,應好好地愛惜時間,勤奮讀書,不可貪懶。切勿日復一日,荒廢學業。清朝錢鶴灘指出:“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”。

    時間常常不知不覺地從我們身邊溜走,它是看不見、買不到、摸不著、留不住的。我們雖然不能控制它,但卻可以好好地利用時間來做有意義的事情;勤奮地工作,用短暫的一生去寫上光輝的歷史一頁。

    有些人不知時間寶貴,終日懶惰無聊,游手好閑,好逸惡勞。將時間用來玩樂,不思進取,甚至作奸犯科,令時間白白浪費,到年老力衰,方才明白時間的寶貴,方才懂得珍惜時間,可惜為時已晚,時光一去不復返,到頭來一事無成,虛度光陰,后悔莫及!

    時間與自由高三(匯總20篇)篇六

    我曾面對著北非的廣袤沙漠,心中閃過無數古埃及文明的象征與對世界滄海桑田的感慨;我也曾仰望沙漠中展翅飛翔的鳥兒,羨慕它們的無拘無束。在那時我還未曾想過,能安全無憂地出入漫漫沙漠的我擁有了怎樣的自由。

    如今要想穿過茫茫沙海,有旅行者選擇駕車奔馳,亦有探險者徒步穿行,有地質學家在高空俯視沙漠地形,也可能有如tonystark那樣的奇人自行造出一套鋼鐵盔甲以從中脫身。在人類歷史上,從未有哪個時代,人們在衣食住行、學習、工作、娛樂等方面有過像我們今天這樣的豐富選擇;也從未有哪個時代,追求自由、自我意志的思潮像如今這般遍及全球。在做出一個個選擇時,我們心中或許愉快或許痛苦,但那都是“我們是自由的”的明證。

    然而我們卻依然時常感到飽受桎梏。在我們進入沙漠后,無論是走是飛,穿越這片沙漠似乎成了一個既定的目標。為什么不選擇就地等死呢?因為我們已有的世界觀告訴我們等死不是個好選項。我們并非沒有選擇,我們只是在幾乎無意識的情況下,依據已成型的內心標尺排除了一些選項,繼而在眼前只有一個選擇結果時感到了不自由。

    因此,我們的人生依然是由一個個在自由意志下做出的選擇組合而成的。正如米蘭·昆德拉所說,永遠不要認為我們可以逃避,我們的腳正在走向我們選擇的終點。

    而當我們回視自己在生活中感到的不自由時,會發現它們往往伴隨著社會習俗、規則、是非判斷而來,時常與“生存”、“責任”、“對錯”這樣的詞相連。這樣的不自由,不正是我們身為一個社會人存在的證明嗎?在我們擺脫了這些社會生活帶給我們的羈絆之后,我們或許會處于一種極端的自由之中,然而就像《生命不可承受之輕》中的托馬斯所經歷的一樣,這種輕如鴻毛的生活態度令他身邊的人不堪忍受,而他最終也因渴望與他人建立聯系、渴望有所堅持而放棄了這種“自由”的生活。

    盧梭說,人生而自由,卻又無時不在枷鎖之中。若我們擁有一顆自由的心,便可坦然地看到我們自行做出了每一個選擇,也能坦然地承認我們的生命中除了自由還有那么多值得擁有與珍視的東西。

    時間與自由高三(匯總20篇)篇七

    如果我們很久以前就忘記了那種獅子,我們就會忘記那種酒的味道。我覺得無論我們走到哪里,都是沒有家的人。

    我知道他們一路上經歷了那么多痛苦的回憶,穿著大紅的衣服,其實是在向世界宣告他心情很好。但越是這樣,碎玻璃就越多。

    他知道,在這條路上,雖然不會有那么多人阻擋,但他依然可以付出自己的一切,為了自己堅定的目標,為了自己美麗的眼睛,他可以穿透黑暗,到達光明。我覺得他付出的夠多了。

    只是我曾經看透的現象永遠不會普遍適用。就好像我要去山里旅行,看草原,騎著白馬在一望無際的草原上奔跑。自由的感覺是任何人都無法束縛的。

    我覺得大部分人都喜歡。

    只是當我們到達那個地方的時候,我們覺得這一切都是那么令人激動和心碎。

    我覺得可以用自己的力量去看他們的感情,怎么解決,怎么釋放,但是他們第一次見面也是他們逐漸相處后培養的感情。

    所以我們知道這不僅僅是一個簡單的故事。他們隨波逐流,因為他們相信海神,家鄉畢竟是最終的歸宿。

    時間與自由高三(匯總20篇)篇八

    一個男孩,手中攥著一支半紅半黑的“中華”牌鉛筆,坐在一間小小的木屋子里。門外,院子里,傳來雞飛狗跳的吵雜聲,還有孩童們的嬉笑聲。他不作聲,沉住氣,木屋子里只傳來筆劃在紙上吱,吱,吱……的響聲。因為他心中有個夢,他要走出花壇村,走出大荊鎮,走出中國。

    一位青年,蒼白的手,緊握著有些褪色的“英雄”牌鋼筆,臉上還帶著一絲血色,躺在病床上,胸膛一起一伏,望著案上的重重輔導書。一位母親,坐在他的身旁,神情凝重,直嘆氣:“這貓蚤歹毒,可憐了娃。”日歷翻到了七月,滿山遍野杜鵑花盛開的季節,再過兩天,就是人生中的`重要考試。

    一位中年人,喘著氣跑進家里,直沖書房,一打開筆記本電腦,就開始匯報他公司的賬目,“嗒,嗒,嗒……”。不知敲了多少個“0”。按下回車后,他合上電腦,長舒了一口氣,就在那張木藤椅上,睡了。呼嚕聲均勻又響亮。

    他是我的父親,一名優秀會計人。在我的眼中,似乎他的每一次選擇都是最好的,每一次行動都是最成功的。但是,這不是他希望的生活,他經常說起:“我可以過我想要的生活!可是……”

    上世紀九十年代,我的父親開始了他的奮斗,他苦,他累,為的是能夠過上他想要的生活。他似乎是一帆風順的,直至一顆貓蚤躍進了他的生活,給予了一場大病,以至于他與自己心儀的大學失之交臂,只得就讀于一所普通高校。但這一切絲毫沒有減退他的熱情,他還是那個他,他還是一如既往的出色。他的論文一次又一次獲獎,他的學歷一次有一次升高,他的榮譽一次有一次壓來。他過上了所有人想要的生活,唯獨不是他要的生活。

    我看著椅子上這位疲憊的男人——我的父親,思緒萬千。他的胸膛裝著一顆追求自由的心。他張口嘀咕著什么,很輕,聽不到,眼角落下一個熾熱的淚。他桌前的本子攤得到處都是,我替他一一擺好。熄了燈,屋子里只有父親的鼾聲。

    追逐自由,而得不到自由。這種生活,豈是父親多年為之流血、為之流淚的自由生活嗎?

    在鼾聲的陪伴下,我上了床。

    夜靜了。

    時間與自由高三(匯總20篇)篇九

    我知道那個時候,那個夏天,我從來沒有在一個地方,我看到了一種約定,一種態度。

    當我聽華晨宇的歌時,我總是覺得內心很快樂。即使你做了手邊不喜歡的事,心里也會有一種快感,縈繞全身,讓你樂在其中。

    我覺得這樣的生活大概是一種幸福吧。

    我已經為明天制定了一個計劃。早起,去食堂吃點好吃的,然后去圖書館占個座位,在圖書館學習一上午。無論學什么,都可以充實自己的靈魂,而不是空虛寂寞。

    我覺得,這種追求是平凡而充實的,在這樣一個穩定的過程中追求進步也是好的。

    畢竟,我們不能總是想著去金字塔的頂端。畢竟,這個世界上有太多事情是我們無法控制的。我喜歡這一切,也喜歡別人在我身邊,自由自在。

    這不僅僅是一種感覺,更是一種美好的生活,哪怕是認知的提升和進步,都是很有意義的。

    自由是對內心生活的描述,也是對生活的描述。

    時間與自由高三(匯總20篇)篇十

    其實你一開始就應該能想象到大量的復制粘貼。對于我們自己來說,那些我們其實并不想追求的理想和信念,只要我們努力,也許就能得到。

    還是說從一開始就沒有固定的定義,信仰,標準,現在這里的行為給了你固定的安慰。

    如果你之前看過的電視劇對你的世界觀和價值觀有很大的影響,那么你現在就要考慮是不是應該做點別的,做個改正來改變。

    記得高中一起住宿舍的時候,會有很多小插曲,但最后還是會像以前一樣和好,沒有造成太大的困擾。嗯,從一開始,你們都知道你們的關系是什么樣的。你們的關系。

    即使到最后,生活也不會改變。

    因為從一開始,你的心情就特別堅定,你的信念一如既往的是決定。

    時間與自由高三(匯總20篇)篇十一

    時間對于每個人來說都是公平的,每天都是24小時。但是,每個人對待時間的態度卻不同。有的人總是覺得時間不夠用,忙碌了一整天卻感覺什么也沒做;而另一些人則會有時間自由的感覺,能夠安排自己的時間,做自己想做的事情。在我看來,時間自由不僅僅是一種生活狀態,更是一種態度和心理狀態。

    第二段:拼命追逐時間。

    我們生活在一個高速發展的時代,時間似乎變得越來越珍貴。許多人無時無刻不在追逐時間,忙碌著,焦慮著,甚至會焦頭爛額。我們為了趕工作、趕學習、趕生活,經常加班加點,剝奪了自己的睡眠、休息、娛樂的時間,結果導致我們身心俱疲。當我們拼命追逐時間的時候,我們感覺自己變得無能為力,陷入一種被時間管束的狀態。

    時間是自由的,它因人而異。人們可以通過合理安排自己的時間,享受自己的人生。在我的工作中,我學會了如何高效地利用我的時間。我充分了解了自己的工作,將時間規劃得非常詳細。由于我的工作需要我經常出差到不同的地方,我會提前安排我的行程,把有限的時間運用得淋漓盡致。當我回到家中時,我也會安排我的休息時間,每周末都會為自己安排一個有趣的計劃,這讓我感到非常輕松愉悅。

    第四段:如何達到時間自由。

    想要擁有時間自由,需要做的第一件事是重視時間,尊重它,合理安排時間。將我們的目標、計劃、工作按照優先級排好序,根據時間的進度來制定我們的時間表。同時,我們要減少無謂的時間浪費,把沒有意義的事情從日程中去除。我們需要做的就是專注于重要的事情,同時控制我們的時間,讓時間得到更好的利用。

    第五段:結論。

    時間是我們人生中最珍貴的財富之一,我們無法買到更多的時間,但我們可以讓時間變得更有價值、更有意義。在這樣一個充滿機會和挑戰的時代里,時間自由的意義不在于無所作為,而是在于高效規劃我們的時間,用更好的方式體驗人生。我們需要保持積極的心態,發揮我們的創造力,把我們的人生變成想要的樣子,過上自由舒適的生活。

    時間與自由高三(匯總20篇)篇十二

    我想成為一個快樂的人,像鳥一樣在空中飛翔。我想成為一個自由的人,像海鷗一樣在海上飛翔。我想成為一個無憂無慮的人,像魚一樣在水里游泳。

    ——銘文。

    每當我看到鳥兒在空中自由飛翔,每當我看到魚在水中快樂地流動,我就會陷入沉思。為什么我不能像鳥兒一樣快樂地歌唱?為什么不能像小魚一樣快樂地游泳?為什么上學要背著很重的書包做作業?為什么做完作業要和父母核對?是因為我是人嗎?不,我是小魚小鳥一樣的人生,我也需要自由。我不想當寵物鳥,缸里的魚!我渴望自由!

    在生活中,我沒有自由。早餐我媽讓我吃雞蛋面包牛奶,我喜歡水粉,打不過我媽,就一口把我的營養早餐吃了。

    我是一個小女孩,我喜歡打扮和留長發,但是我媽媽讓我穿一些鄉村的衣服。我愛扎辮子,但是我媽反駁我,逼我剪“男人”的頭發。

    我渴望自由!

    時間與自由高三(匯總20篇)篇十三

    時間是生命的載體,管理好時間就是管理好自己的生命。很多人一直在追求時間的自由,就是想要不被時間所束縛,能夠隨心所欲地安排自己的生活。時間自由不僅僅是每天的工作和生活安排自由,更是在時間管理方面做到了自主,讓自己的時間更加有價值。

    時間自由是指擁有足夠的自我管理能力,可以自由支配時間,讓工作具有自發性和主動性,同時能夠根據自己的需要對時間進行合理、科學的安排,獲得時間的最大化利用,達成目標的過程。時間自由的人能夠自由掌控自己的生活和工作,不被時間束縛而去完成心靈和身體的自我發展。

    時間自由讓我們能夠擺脫時間的束縛,去做自己喜歡的事情,享受人生的樂趣。同時,時間自由也是成功的重要之一,因為時間是永遠不會回來的,一個時間管理得當的人,會更有效地利用時間去學習、去創造和去賺錢。時間自由也讓我們有更多時間去關注和陪伴家人和朋友,讓我們在經濟利益和家庭責任之間找到平衡。時間自由還能夠讓我們有更多的機會去旅行、去探索,去發現自己的夢想和想象。

    要實現時間自由,我們首先需要對自己的生活和工作進行清晰的規劃,制定時間表,根據時間表去安排自己的每天任務,使每天的工作和生活有條不紊。我們需要學會將不同的事情優先級排序,在緊迫的事曾任務和重要的任務之間取得平衡。同時,我們需要學習有效地采用工具,如時間管理軟件,去幫助我們規劃和管理時間。通過這些方法,我們可以達到時間的自由。

    第五段:結尾。

    時間自由不僅僅是一種習慣和生活方式,更是一種哲學和人生成長的思考。我們需要不斷地追求時間自由,使之成為一種生活方式,一種人生追求,通過時間的自由,讓我們成為生活中最自由快樂的人。

    時間與自由高三(匯總20篇)篇十四

    但這對我們來說沒有任何意義。

    當你看到孩子們在大學的操場上跑步時,你是什么感覺?大學校園沒有門禁。任何人都可以來,任何事都可能發生。

    在這樣的情況下,絕對的自由才是你心中的新娘,希望還是說。當偶然因素被發現,副產品被外界帶來時,他們開始擔心自己的人身安全。

    原來很多東西和我們想象的不一樣。無論如何,他們都經歷過各種努力和炫耀。虛榮心的滿足對我們意義重大。

    只是以前還不錯。我這么大膽不張揚的時候從來不敢說這些話。

    只是我們都有自己的原則和底線,別人也有別人摸不著的底線。

    但是后來我發現越來越多的人會拿這些東西做幌子去做壞事。

    原來一切善良都是建立在自我保護的基礎上的。

    也就是說,我們日常生活中所說的自私,根本不是一個可以讓別人逃避懲罰的缺點。

    時間與自由高三(匯總20篇)篇十五

    不管主題是什么,我覺得自由是一個很嚴肅的話題,因為它對我很重要。一旦沒有自由,一切都會失去色彩。

    我想一旦提到高考,我印象最深的就是失去自由,每天被迫做題,做卷子,朝那個方向發展,每天努力,即使不知道自己有多少斤,未來要去哪里。

    那時候我已經厭倦了做題,或者晚上在操場上跑步,經常看著外面,看著學校的圍墻,喃喃自語,想著什么時候能出去,看看外面的世界,看看更大的城市。

    甚至那個時候,每天都很辛苦很累,心里充滿了希望,那就是擁抱自由。我的心從來沒有這么累過,甚至哭過。結果我從來沒有覺得他們說的話很累。

    但是現在感覺到了。

    因為現在我明明有的是時間去看醫生,但是外面世界的風景只能局限在自己的資本里,沒有足夠的精力去照顧它,去做人口中所謂的玩物和令人沮喪的事情。

    我知道我離休閑路還很遠,所以我逐漸變得優秀,用好每一條路。

    但是,自由依然是我心中最美的東西,值得寫一篇文章來贊美。

    時間與自由高三(匯總20篇)篇十六

    我出生在一個和睦的家庭,是父母的掌上明珠,自幼過著衣食無憂,倍受呵護的生活。鄰居叔叔、阿姨們都說我是個快樂小天使。事實上很多時候,我也有少年的煩惱,渴望有一對翅膀,飛上那遼闊的天空。渴望不受約束,自由自在的生活,甚至想過去周游世界,但這都還只能是個夢想,現在我只渴望有點屬于自由支配的時間,空閑時玩玩電腦游戲。

    也許是因為我有幾分聰明;還是所有爸爸、媽媽對孩子都一樣?總之,我的父母步調一致的對我“超高”要求,他們期望我考上外語中學,考得鋼琴等級證書,我懂得一切都為了將來我能有好的前途,盡管我還算得上聰明,但自幼頑皮,爸爸、媽媽就惟恐我學習不拔尖,幾乎是時刻舉著鞭子督促我,不是寫作業就是練琴,就連期盼的雙休日,也被剝奪了。

    有幾次,做完作業,時間還早,看到電腦開著,高興得象一只出籠的小鳥撲到電腦前。可是,還沒等坐穩,就聽媽媽一聲吼:“不許玩,練琴去!”盡管有一百個不情愿,還是依依不舍地走開了,極不情愿的坐到鋼琴前,情緒無論如何也調動不起來,心思全然不在練琴上。于是,就帶著抵觸情緒彈起:“我是一只小小鳥,想飛卻總是飛不高……”這首曲子,那一刻,電腦游戲的樂趣遠遠大于學習其他知識,心里很是抱怨媽媽。

    親愛的爸爸、媽媽,請給我一點自由的時間吧!

    時間與自由高三(匯總20篇)篇十七

    夜深了,我拖著疲憊的身體沉沉的到在了床上,累!真的累。生活是最現實的,沒有人可以逃避――除了面對。生活中走在別人早已設計好的路上,掙扎于世俗的束縛之中,背負起與生具來的責任,我真的好累。

    我呼喚自由,可他卻說,他一直在我的心里,可我為什么感覺不到啊,我迷惘了。

    城市的喧囂早已讓我忘卻了鳥兒的歡叫,漫天的煙塵早已風迷了我的雙眼,讓我再也看不到那片蔚藍的天空,人與人之間的爾虞我詐早已令我的心變的麻木,一切的美好對于我來說,就好象是昨日的陽光,今日已不可去重溫。

    我以為我會就此終老,直到有一天我走出了城市,來到人煙稀少的野外,呼吸著新鮮的空氣,傾聽著小溪的歡唱,感受著這鳥語花香,那種感覺就像是超脫了人世一樣,突然間我明白了,這不就是我一直尋找的自由嗎,他真的一直在我的心里,只是我把他給忽略了。

    我記下這些自己的經歷,只是想讓那些生活在混沌之中的人們明白,不要被金錢和利益沖昏了頭腦,那不是你的天堂,自由才是你的向往。

    時間與自由高三(匯總20篇)篇十八

    銘文——時間如水,其束縛是冰冷的;夢像酒,它的束縛是執念;心靈就像一面鏡子,它的束縛是距離。而我在獨自尋找自由。

    什么是自由?我問自己,也答不上來,就去找了。尋尋覓覓,當我爬上山,面對浩瀚的大海,突然想起那句古話:好如流水。是的,自由可能是水。水對萬物都有好處,不爭,不求,無欲,自然是裸露的,自由的。就像老子一樣,超然物外。而如果陶淵明,貧窮而快樂,無憂無慮而舒適。然而,他們從世界上退休并避開習俗是不可取的。如果一個人遠離親朋好友,那就有點陌陌。

    什么是自由?我問自己,還是答不上來,就又搜了一遍。尋尋覓覓,來到大漠對面熙熙攘攘的長安城,忽然想起古代有一個人,讓龍巾吐槽,貴妃擦墨,力士脫鞋。他——是詩人李白。他一生狂放不羈,豪放自由,為世人所敬仰。而且他喝了一輩子酒,所以我以為酒可以讓人自由。他曾經說過:哦,讓一個有精神的人去他想去的地方冒險,永遠不要把他的金杯空空的對著月亮。可見李白是個自由人。然而他一生抑郁失意,想有一番大作為。最后發現他白發三千,心事和自己一樣長。他執著于事業,卻又被事業束縛,于是借酒消愁,所以不自由。

    什么是自由?什么是自由?什么是自由?我問了自己很多次,還是答不上來。尋尋覓覓,在平原上馳騁的時候,一陣涼風吹過臉頰,我豁然開朗,自由就是風!

    是的,自由是風。笑傲江湖,讓我無拘無束,只有它的——風在天地之間交錯。

    時間與自由高三(匯總20篇)篇十九

    曾經有一個黑人青年,成長環境非常惡劣。12歲和15歲時,因盜竊兩次被送進少年犯管教所。成年后,他犯了一個錯誤,被送進了監獄。

    這一次,他遇到了一個被判無期的老獄友,老人告訴他,他完成后還有機會選擇改變。

    年輕人聽著。他真的開始思考了。他在想,即使他此刻在監獄里,他能做的也是出獄后能做的。

    他可以選擇出獄后做什么樣的人。別再做壞人了,找一份自己能承擔的工作。

    后來經過努力,他真的成為了一名優秀的基地球員。

    盡管他有悲慘的過去,但這個年輕人并沒有把自己的心鎖在監獄里。他知道自己有選擇改變的自由,他是自己的主人。

    在現實生活中,我們常常迷茫,彷徨,完全迷失,不知道自己在哪里。

    其實我們比監獄里的黑人青年有更多的選擇,但是我們禁錮了自己的內心,給自己設定了界限。我們覺得自己什么都做不了,什么都很難做,于是一步一步把自己逼到無助的境地。

    學會放松心態,了解自己,明白自己才是自己的主人。我們有很多選擇的自由,只是看你是否愿意去面對,去努力。

    時間與自由高三(匯總20篇)篇二十

    自由像是一種煙火,綻開在每一個人心中最盛大亮麗的地方。因為是煙火,所以觸不可及。從小時候的叛逆開始,我們渴望著脫離父母的束縛,做一個天空中自由自在的鳥兒。我們游覽在天底下所有的風景之上,有一天我們才明白,自己知道的是多么渺小。天空很大,卻不是我們翱翔的天堂。

    一個沒有束縛的心,是一種徹底的盲目。沒有束縛,讓我們只會漸漸的失去了所有的方向。自由存在在束縛之中,仿佛存在在一種無法被證實的理論之中。自由有它自身的存在屬性,自由是一種生活在這個世界里,我們知道自己何去何從的能力。如果我們不能去認識這個世界,必然會被它所牽絆,我們在所有的磕絆里不斷抱怨,可是我們還是無法得到。抱怨是最不自由的表現。

    我們無法認識自由,我們卻可以認識這個世界。人從迷茫中走來,走的越來越清楚。我們對于這個世界的認識,讓我們知道了自己所有的選擇,我們向著自己的方向做出選擇,我們堅持到底的踏著這個方向前進。我們認識這個世界,所以我們有了選擇和改變的能力,這是我們的認識帶給我們的自由,它讓我們離開了,對原始的惶恐。

    我們還需要認識自己,認識自己何以認識,認識這個世界如何在改變我們。認識到我們的做事的能力與行為。我們并沒有自己想象的那么無所不能。我們在自己與世界的夾縫里更多的是無能為力,通過認識自己,我們不再強求自己。人最可怕的是自己對自己的反抗,所有的積郁最終都會被釋放出來,我們認識自己才明白如何改變,如何順應。我們只有在認識自己之后,才能選擇出真正的積極的道路,才能在所有的選擇里不為舍棄而猶豫不覺。我們明白自己必須如此,卻不會覺得我們是迫不得已之后的生存。

    自由是一場認識的旅程,它像風一樣的劃過我們的臉龐。有一天我們明白旅途里的風景,明白了我們對于風景的欣賞。風景才會真正的住在我們的心里。自由是一種生活的藝術,需要我們用所有身心去投入,那些不斷將就的人,那些在懶散的人,那些在抱怨的人,他們忘掉了一個過去的自己的純真的心。他們的不自由或許只有在祈禱中才能活著。而我希望的自由,是我生活本身的認識,不再迷茫,不再舍棄,我有我的堅持,我有我的自由。

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