讀后感是我們思考和反思自己的一種方式,也是對作者的尊重和致敬。讀后感是在閱讀一本書或者文章之后,對其中的內容、思想和感受進行總結和表達的一種文字形式,它可以幫助我們更深入地理解和體會所讀之物,我想我們需要寫一篇讀后感了吧。那么我們應該如何寫一篇精彩的讀后感呢?首先,要仔細閱讀所讀之物,并理解其中的核心內容和主題,其次,要分析和思考作者的觀點、立場和意圖,最后,要結合自己的理解和感受,進行深入的思考和表達。以下是小編為大家收集的優秀讀后感范文,供大家參考和學習。希望能夠給大家在寫讀后感時提供一些啟發和幫助。現在就一起來看看吧。
丁丁當當系列讀后感(優質16篇)篇一
《丁丁當當·黑癡白癡》是著名作家曹文軒寫的,它有一套,而黑癡白癡是第一本。
這本書主要講述了一位媽媽生出了個孩子,他是個傻子,媽媽想要再生一個,發現這又是一個傻子,她失去了信心,決定要把這兩個孩子撫養成人。
后來,奶奶買了兩個鈴鐺,系在這兩個孩子的手上,他們走路的時候,總會發出丁丁當當的聲音,這樣,他們就不會走丟了,而且奶奶還給他們兩個取了名字,哥哥叫丁丁,弟弟叫當當。
看完這本書以后,我深有感觸,正如書中所說的`那樣:沒錯!他們是傻子,怎么了,可他們比其他的小孩乖巧、聽話、懂事、勤勞、誠信……這么多優點是我們現在的小孩沒有的,所以,我們,不能嘲笑他倆,反而要向他倆學習,尊重他倆。
丁丁當當系列讀后感(優質16篇)篇二
丁丁和當當都是不幸的癡呆兒童,丁丁因為黑,所以人們叫他黑癡,而當當因為白,人們叫他白癡。
這本書講了丁丁和當當去集市上買東西時,當當誤上了一列火車,而丁丁為了尋找當當,也上了一輛火車,可是不巧,這兩輛車開往不同的方向,但是這都沒有阻擋丁丁和當當尋找彼此。丁丁上了火車流落到了一個小山村,被好心的盤鎖夫人收留了。為了報答他們夫婦,丁丁幫他們養羊,但他始終沒有忘記尋找當當的信念,于是他告別了盤鎖夫婦,踏上了尋找之路。
可是在《山那邊還是山里》的書中,丁丁不幸被騙子騙到了山里成了一個黑礦工人,可丁丁沒有放棄找當當的信念,即使騙子逼迫他留在山里辛苦的挖礦,但他為了當當堅強的熬了下來。出于天生善良,丁丁把騙子從陷阱里救了出來,終于感動了騙子,把丁丁放了回來。在尋找的路上卻又暈倒在一條河邊,善良的捕魚老爺爺救了他又收養了他。于是他又和捕魚的的老爺爺相依為命,一起捕魚......
但他始終想著當當,沒有忘記尋找他的信念。經過千辛萬苦、爬山涉水,終于有一天,愛創造了奇跡。他在遙遠的小鎮的洗車鋪找到了當當。看,愛創造了奇跡!
在這個世界上,還有很多愛創造的奇跡。比如:春晚上的鐵路工人朱大哥,就因為對養媽媽的幾十年的愛,創造了奇跡,使植物人的媽媽醒了過來,還能和媽媽愉快地在這里看春晚,是多么幸福的事啊!看,愛有創造了奇跡......
啊,這世界上有多少愛的奇跡,因為愛,能創造奇跡!
丁丁當當系列讀后感(優質16篇)篇三
當賞讀完一本名著后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,需要回過頭來寫一寫讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編收集整理的《丁丁當當系列》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
暑假前網上買了幾套書,有我看的,也有孩子看的,其中一套是曹文軒剛出的新書:丁丁當當系列,共七本。隨手一翻,感覺不錯,就自己抽空看了起來。零零散散看了有5本,鼓勵孩子也看看,人家正沉浸在《小淘氣尼古拉》中不能自拔,完全無視這套書的存在。我也沒在意,心想,交給時間吧,也許哪天他就愿意看了。
上周開始,孩子看完了《鬼谷學校》,開始在書柜里重新搜尋書看,拿起了《丁丁當當》系列,看完了一本,無意間跟我說起:“媽媽,《丁丁和當當》這套書其實挺好看的。”我竊喜,還跟他簡單探討了一下故事內容,鼓勵他繼續看。于是,每晚睡前的30分鐘,孩子都會拿著這套書津津有味地看上一陣子,看完一本,很快地再換下一本。看著看著,他有時忍不住要問問我:“媽媽,其實丁丁和當當有時也不傻,還很聰明呢!”這時,我就會停下手中的書,跟他交流一番。當他看完第5本時,就開始跟我炫耀:“媽媽,我已經看完5本了,已經超過你了!”我故作驚訝,睜大了眼睛,隨口問起這一本書的`內容,沒想到小家伙講得很是詳細呢。自然,少不了對他表揚一番,并告訴他我也很期待結局呢。他聽完讀的更下勁兒了。
十一假期里,孩子早早看完了這套書,并于睡前侃侃而談,不僅向我描述了故事的結局,而且又發表了自己的看法:丁丁和當當雖然有點傻,可是他們很善良,有時還很勇敢,讀完很感動。我聽完甚是滿意,可能這就是文學的力量吧,雖然書本不言不語,它卻能透過文字的重組,讓每個文學形象走進讀者內心,激發感情的共鳴。
假期里,我也將剩下的兩本讀完了,讀完再次跟孩子聊起了“丁丁和當當”,他們這一對正常人眼里的傻子,歷盡千辛萬苦,苦苦尋覓對方,被人騙、被壞人欺負,但總有更多的好人搭救他們、幫助他們,直至他們彼此遇見,重見奶奶。這一對苦命的孩子,盡管生活給予了他們無盡的磨難,他們卻依然不改善良的本色。以德報怨的行為令周圍那么多正常人自慚形穢,甚至影響他們回歸人性本色。灰娃、亮疤、團長、螞蟻象、來福、素珍等等,這一個個鮮明的形象,深深烙印在我們心中。讀完此書,我不禁想起了竇桂梅老師給自己女兒的一封信里提到的幾句話:“無論怎樣,總要讀書,無論怎樣,總要心有陽光,無論怎樣,總要心存善良。”
是的,無論怎樣,總要心存善良。我想,這就是丁丁和當當留給我和孩子最好的禮物。
丁丁當當系列讀后感(優質16篇)篇四
這個暑假我在大姨家讀了一本書名兒叫《丁丁當當螞蟻象》,讀完以后我深有感觸,我知道了:兄弟姐妹之間要互相照顧,一家人在一起才是世界上最快樂的事情。
書中講的是一個雪夜,窮困潦倒的畫家螞蟻象醉倒在路上,被路過的一直漂流在外尋找哥哥的當當悉心照料。天亮后,螞蟻象收留了當當,從此兩個人相依為命地生活在一起。他們一起度過了寒冷的冬季,來到了溫暖的春天。螞蟻象從當當單純的.身上看到了當年的自己,從此以后,螞蟻象又重新振作了起來,發奮圖強的去畫畫兒,畫畫有了成就以后,他的女朋友絲桐也回到了螞蟻象的身邊。
雖然他們現在在一起很幸福和快樂,可是當當還在想著他的奶奶和哥哥,螞蟻象根據當當斷斷續續描述丁丁的樣子,終于把丁丁的畫像繪畫了出來。他們把丁丁的尋人啟事發送到各個地方,在螞蟻象的幫助下,丁丁和當當終于又走在了一起。
在回家的路上他們也碰見了尋找他們多年的奶奶,真是功夫不負有心人!他們一家人終于團聚了。
丁丁當當系列讀后感(優質16篇)篇五
寒假期間,我讀了著名作家曹文軒的《丁丁當當黑癡白癡》這本書,使我的心情一時很難平靜,親人之間愛的力量是無比巨大的。
書中講到:一戶人家生下了兩個可愛的男孩兒,老大叫丁丁,老二叫當當。后來,全家人都知道丁丁和當當是兩個傻子。媽媽在一個漆黑的夜晚,給兩個兒子縫好了幾件衣服,就消失得無影無蹤了,而爸爸為了想多掙點錢,讓兩個兒子過上富裕的生活,開始燒窯,卻活活地被累死了,只留下奶奶一個人照顧他們。奶奶給丁丁當當一人買了一件紅色套頭絨衣,為了不讓他們兩個走失,奶奶還給他們買了兩個鈴鐺。可是,他們最后還是在一個秋天趕集時走散了,從此天各一方。丁丁在十二歲時,踏上了漫長的.尋親之路,尋找他只有七歲的弟弟,雖然他們的年齡都還小,卻上演出一段大善大美的感人故事。
丁丁當當系列讀后感(優質16篇)篇六
這個寒假,我收到一份很珍貴的禮物,來自孫老師的《丁丁當當》,這套書讓我著迷,并為之深深感動,讀《丁丁當當。盲羊》,讓我的心一再的感動,為丁丁和當當的兄弟真情,為丁丁的善良勇敢和“傻子”的聰明,也為丁丁和盲羊之間神秘的感情交流,這是我讀過的最感人的故事。
丁丁是在當當走失后的第五天突然消失的,雖說突然,但丁丁的奶奶分明真切的感覺到丁丁當天的異常,丁丁眼里的淚光。丁丁就那樣走上了找尋弟弟當當的路,莽莽撞撞,卻義無反顧。丁丁經歷了一個正常的聰明孩子都沒法經歷的艱難歷程,饑餓,無助,都沒有讓丁丁放棄找當當的訣心。直到丁丁遇到了善良的盤鎖夫婦,收留了這個與常人不同的“傻子”:雖“傻”卻極度愛干凈,雖“傻”卻極度善解人意的.孩子。雖然剛到的初期也給盤鎖夫婦制造了不少的麻煩,但最后他覺得丁丁帶給他們的卻全是快樂。那是他們之間建立的真摯感情。而丁丁和盲羊之間的情感,尤其讓我深深感動。丁丁能聽懂盲羊唱的歌,用他手上的鈴鐺讓盲羊緊緊跟隨他的羊群,丁丁找尋盲羊那一段更是讓人觸動內心。那種感情那么深刻直接,那么不怕艱難,當盲羊在黑暗中跑向丁丁,丁丁也認出盲羊的時候,我流淚了,為他們不一樣的感情。而丁丁和盲羊能在山頂和兩只野狼相處一晚卻平安無事的奇跡,也讓我感覺很神秘。雖然在盤鎖家丁丁終于過著貌似安靜而快樂的生活,但在他心里找尋弟弟當當的想法卻始終沒有忘記,他終于還是在冬去春來的溫暖時間,想到了要離開,要趕路,要去找尋與他像有一個魂的弟弟當當。書中的景物描寫與情感描寫都讓我很著迷,寫得生動而美妙。而丁丁的勇敢與不放棄,與他對當當的思念之情也深深的一再感動著我。
這本書,讓我讀懂了丁丁的堅定,讀懂了丁丁與當當之間深刻的兄弟情感,這些情感,讓我感覺生活很美,而我們要更加珍惜現在的幸福生活,我習慣了把丁丁當當的“鈴鐺”經常搖晃,我要像作者說的那樣,希望丁丁當當兄弟能早日相見。
丁丁當當系列讀后感(優質16篇)篇七
一路上,他們披星戴月,穿過一座座山一條條河;一路上,他們他們遇到像來福夫婦這樣的好人,也遇到過亮疤這樣的壞人……但不過他們不管遇到怎樣的人,那些人都會被他們那天真無邪的笑容所打動,改邪歸正,重新做一個好人;一路上,他們遇到過困難也遇到過讓他們開心的事;一路上,他們風餐露宿但有時也會在好心人的收留下,讓他們感到家的溫暖,但是這些好的事情或者是壞的'事情都沒有阻止他們心中的念頭——找到對方。
一次當當來到了畫家村,救了螞蟻象,螞蟻象為了報答當當于是把當當收留了下來,螞蟻象是一名失敗的畫家,在這偶然的一次相遇讓螞蟻象覺的當當的形象有趣及了,使螞蟻象從新燃起了心中畫畫的那個個念頭,于是螞蟻象先后畫出了《傻子·帽子系列》和《傻子·光頭系列》使螞蟻象一夜成名,紅遍天下。雖然現在當當過的生活很好,但是當當最終還是沒有選擇留下,于是螞蟻象決定幫一幫當當,在螞蟻象的幫助下,已經走散五年的丁丁和當當終于相遇了,并回到了油麻地和年邁的奶奶團聚了。
我相信你聽到這兒應該已經淚流滿面了吧,我也如此。雖然他們是傻子,但是他們有一顆純潔的心,有著堅持不懈的毅力,難道他們不值得我們敬佩嗎?難道我們不應該做一個堅強而永不放棄的“傻子”嗎!
丁丁當當系列讀后感(優質16篇)篇八
世界上有一種草,它有兩根莖,一直纏繞在一起,如果有人把這兩根莖強行分開,過一會兒,你會發現它們一扭一扭的向對方靠攏,最后又纏繞在一起變回原樣;如果有人在兩根莖之間放一個物品,它們會繞過這個物品又重新環繞在一起。每當看到這種草,我便會回憶起《丁丁當當》這套叢書。
有對夫婦先后生下了兩個傻子,這讓他們全家人跌入了絕望的深淵。他們的奶奶為了防止他們走失,在他們的手腕上分別系上了一個鈴鐺,且給兄弟倆取名為丁丁和當當。但丁丁和當當還是陰差陽錯的走散了,就這樣,他們拉開了一場動人心弦、驚心動魄的尋找之旅。
在這過程中,他們歷經千辛萬苦,遇到了各種各樣、形形色色的人,但都被他們兄弟倆純真、善良的品質所深深的打動。最終,丁丁和當當終于找到了對方,回到了油麻地,和奶奶團聚在一起。
通過此套書,我認為丁丁、當當與其它傻子很不一樣。他們非常的善良、勇敢。《黑癡白癡》中,一只小鳥因為被老鷹追趕,落到了河里,因為羽毛沾了水,怎么都飛不起來了,眼看就要淹死了,丁丁毫不猶豫的跳進了河里,小鳥被成功的解救,但丁丁卻陷入了險境;《螞蟻象》中,在一個風雪交加的晚上,窮困潦倒的畫家螞蟻象醉倒在路邊,當當不顧夜晚風雪的寒冷,救助且陪伴了他渡過了這個寒冷的夜晚。
在一般人的眼里,丁丁和當當永遠都是一個傻子,什么也不懂。但在我的眼里,有時候他比正常人還要聰明、懂事。在《黑水手》中,丁丁為了報答老漁翁的救命之恩,經常光著身子下水幫助老漁翁捉魚。在《草根街》中,當當為了減輕來福和素珍夫婦的負擔,主動幫助他們干農活。
平常我們看到的傻子都是滿身的污垢,周身散發著難聞的氣味,而丁丁和當當卻非常的愛干凈。在《盲羊》中,盤鎖夫婦收養了丁丁,在那樣艱苦的環境下,他依然每天都要洗澡。在《螞蟻象》中,當當居然把螞蟻象的家里、院內打掃的一塵不染。
曾經,我以為傻子比普通人的感情要淡漠,甚至于不知道感情,但看完這套書,我改變了自己的看法。丁丁和當當彼此在尋找對方的過程中,他們的兄弟情深感動了所有的人。我終于明白有時候,傻子比普通人還要善良、懂事,感情比普通人更加細膩。
丁丁當當系列讀后感(優質16篇)篇九
《丁丁當當盲羊》是作家曹文軒寫的。這本書的主人公有:有點呆卻心地善良孩子——丁丁、知恩圖報的盲羊、樂于助人的盤鎖夫婦。4個主人公都很善良,都非常樂于對別人付出,卻不求回報,無私地奉獻。
這本書主要寫的是丁丁的故事。他的弟弟當當走丟了,于是丁丁每天在村口等弟弟,第5天的時候,丁丁也從村人眼前消失了。因為他為了找尋弟弟離開了村口,一直向前走,甚至還上了火車,后來流落到了一個遙遠的山村。丁丁不能正確地表達自己從哪里來,到哪里去,好心的盤鎖夫婦收留了他,可是他念著當當的名字,還一心想離開盤鎖家。盤鎖只好將家里的一群羊交給他放,還每天給他一張鈔票,想用這種方法留住他,讓他躲過寒冬。春天到了,丁丁帶著一罐鈔票和盤鎖夫婦為他準備的衣物和干糧又走上尋找弟弟的路。
這個故事中,讓我感動的,除了丁丁與盲羊,還有盤鎖夫婦。他們也很善良,一直照顧著來歷不明的丁丁。丁丁逃跑了幾次,都被他們找了回來,因為他們怕這個呆孩子跑出去會被凍著餓著,恐怕兇多吉少。
丁丁當當系列讀后感(優質16篇)篇十
經過這些事,來福和素珍很感動,更喜歡當當了。
這本書里,當當依舊保持著它的純潔、淘氣、無憂無慮、快快活活的性格來面對生活,面對在他身上所發生的一切,這種品質換做我們,很少有人做到。書的最后,六指被捕的時候,不禁問了一句:“我倒想問問你們:他到底是不是個傻子?”我會說,當當是個傻子不錯,但是,在他的內心,他所想的世界的人都是善良的,并且在當當的身上還散發著一種神奇的靈性,能用一種不同的眼光去看世界。
丁丁當當系列讀后感(優質16篇)篇十一
《丁丁當當》系列總共有七本書,作者是曹文軒,大概是兩年前我讀到他的第一本《黑癡白癡》,便不可救藥的愛上了它。曹文軒大師,總是寫一本才出版一本,我只能求媽媽關注這套書,等它一上市趕緊給我搬回家。今年暑假我終于讀完了第七本--終結版。
丁丁和當當是兄弟倆,他們活潑善良,但都是傻子,他們感受不到正常人世界的各種煩惱,天天生活得快快樂樂。爸爸媽媽陸續死了,只有年邁奶奶的照顧他們。為了防止走失,奶奶分別在他們的手腕上掛了一個鈴鐺。
但是,在一次趕集的時候,當當跟著丁丁和奶奶走散了,他把一個陌生人看成哥哥,跟著他上了火車。丁丁也離開家,踏上需找當當的道路。
以后的每一本書分別講述了丁丁當當在彼此需找的路上發生的故事。他們吃了很多苦,遇到很多善良的好人,也碰到過心懷叵測的壞人。
最近我看的第七本是《螞蟻象》。
這本書講了:在一個風雪交加的夜晚,當當走進一個畫家村,發現醉倒在雪地的畫家--螞蟻象,便悉心照料,把他推到菜棚、蓋上被子。天亮后,螞蟻象得救了,便收留了當當。
螞蟻象把當當作為模特,一系列的畫受到的人們歡迎,并富裕了起來。
在一天夜里,當當出去買雪糕,聽見了鈴鐺聲,以為是丁丁,就順著鈴鐺的聲音追去。等到了一個陌生的地方,才發現是一條狗。附近的人以為當當是從精神病醫院跑出來的,便把他關進了精神病醫院。螞蟻象知道,大鬧了精神病醫院,把當當接了回去。
經歷了五年的風風雨雨,丁丁和當當終于重逢了,我激動得熱淚盈眶。在這五年中,不論遇到多大的困難,還是暫時的生活穩定,他們都不會忘記對方,一直往前走,常常側起耳朵來傾聽鈴鐺聲。這種濃濃的親情,我在感動的同時又有些慚愧,平時爸爸媽媽對我的無微不至的照顧,我卻認為理所當然,有時候還會惹他們生氣。以后我要盡力做些家務活,用優異的成績回報爸爸媽媽。
在丁丁當當遇到困難的時候,總是有許多陌生人伸出援助之手,我也努力幫助身邊需要幫助的人。因為這本書告訴我們“只要人人獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”
丁丁當當系列讀后感(優質16篇)篇十二
丁丁和當當是一對好兄弟。雖然,他倆都是傻子,但也有一顆天真的.心,非常懂事。
丁丁當當年幼時,母親麥花失蹤了,父親丁旺從橋頂滾下來,不幸喪了命。從小就由奶奶照顧著。
丁丁長得又黑又瘦,當當卻又白又胖。他倆最大的相同之處就是不會數數。奶奶讓丁丁拿兩個雞蛋,他只拿一個;爸爸教他數羊,他卻對著羊傻傻地樂……當當嘛,也沒什么兩樣。
他們倆在生活中發生了不少趣事,如:落水、放火、放掉一群餓瘋的鴨子……。
他們手上各有一只會“說話”的鈴鐺,這是奶奶給的。奶奶怕他倆走丟,就用鈴鐺聲來確定他倆是否安全。從此,丁丁當當就用鈴鐺來對話。
在丁丁12歲,當當7歲時,他們走散了……。
丁丁當當系列讀后感(優質16篇)篇十三
當認真看完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的《丁丁和當當》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
今年暑假前網上買了幾套書,有我看的,也有孩子看的,其中一套是曹文軒剛出的新書:丁丁當當系列,共七本。隨手一翻,感覺不錯,就自己抽空看了起來。零零散散看了有5本,鼓勵孩子也看看,人家正沉浸在《小淘氣尼古拉》中不能自拔,完全無視這套書的存在。我也沒在意,心想,交給時間吧,也許哪天他就愿意看了。
上周開始,孩子看完了《鬼谷學校》,開始在書柜里重新搜尋書看,拿起了《丁丁當當》系列,看完了一本,無意間跟我說起:“媽媽,《丁丁和當當》這套書其實挺好看的。”我竊喜,還跟他簡單探討了一下故事內容,鼓勵他繼續看。于是,每晚睡前的30分鐘,孩子都會拿著這套書津津有味地看上一陣子,看完一本,很快地再換下一本。看著看著,他有時忍不住要問問我:“媽媽,其實丁丁和當當有時也不傻,還很聰明呢!”這時,我就會停下手中的書,跟他交流一番。當他看完第5本時,就開始跟我炫耀:“媽媽,我已經看完5本了,已經超過你了!”我故作驚訝,睜大了眼睛,隨口問起這一本書的內容,沒想到小家伙講得很是詳細呢。自然,少不了對他表揚一番,并告訴他我也很期待結局呢。他聽完讀的更下勁兒了。
十一假期里,孩子早早看完了這套書,并于睡前侃侃而談,不僅向我描述了故事的結局,而且又發表了自己的看法:丁丁和當當雖然有點傻,可是他們很善良,有時還很勇敢,讀完很感動。我聽完甚是滿意,可能這就是文學的力量吧,雖然書本不言不語,它卻能透過文字的重組,讓每個文學形象走進讀者內心,激發感情的共鳴。
假期里,我也將剩下的.兩本讀完了,讀完再次跟孩子聊起了“丁丁和當當”,他們這一對正常人眼里的傻子,歷盡千辛萬苦,苦苦尋覓對方,被人騙、被壞人欺負,但總有更多的好人搭救他們、幫助他們,直至他們彼此遇見,重見奶奶。這一對苦命的孩子,盡管生活給予了他們無盡的磨難,他們卻依然不改善良的本色。以德報怨的行為令周圍那么多正常人自慚形穢,甚至影響他們回歸人性本色。灰娃、亮疤、團長、螞蟻象、來福、素珍等等,這一個個鮮明的形象,深深烙印在我們心中。讀完此書,我不禁想起了竇桂梅老師給自己女兒的一封信里提到的幾句話:“無論怎樣,總要讀書,無論怎樣,總要心有陽光,無論怎樣,總要心存善良。”
是的,無論怎樣,總要心存善良。我想,這就是丁丁和當當留給我和孩子最好的禮物。
丁丁當當系列讀后感(優質16篇)篇十四
《丁丁當當》這本書是曹文軒的作品之一,曹文軒的作品還有《草房子》,《細米》,《山羊不吃天堂草》……。
這本書的主要內容是,一戶人家生下一個可愛的男孩,全家人從此沉浸在無邊無際的幸福之中。但是后來他們發現這個男孩是一個傻子。幾年后,這戶人家又生下一個可愛的男孩。全家滿懷希望,日夜注視這個孩子的.成長。然而這個殘酷的事實幾乎毀滅了這戶人家。這個男孩也是一個傻子。這兩個傻男孩逼走媽媽,累死了爸爸,只留下奶奶照護他們。這一天他們偶然走散,從此天各一方。漫長的互相尋找。在許多人的幫助下,他們終于找到了對方。
世界上雖然有壞人,但還是好人居多。有一次我和媽媽去超市。可是我找不到我媽媽了。我四處尋找也沒有找到。工作人員看到了說:“小朋友,我幫你廣播一下。”果然,一會媽媽就來了。
丁丁當當二人也是受到別人的幫助才能找到對方。我們幫助別人,別人也和會幫助我們。只要人人獻出一點愛,世界會變得更美好。
丁丁當當系列讀后感(優質16篇)篇十五
暑假前網上買了幾套書,有我看的,也有孩子看的,其中一套是曹文軒剛出的新書:丁丁當當系列,共七本。隨手一翻,感覺不錯,就抽空看了起來。零零散散看了有5本,孩子也看看,人家正沉浸在《小淘氣尼古拉》中不能自拔,完全無視這套書的存在。我也沒在意,心想,交給時間吧,也許哪天他就愿意看了。
上周開始,孩子看完了《鬼谷學校》,開始在書柜里重新搜尋書看,拿起了《丁丁當當》系列,看完了一本,無意間跟我說起:“媽媽,《丁丁和當當》這套書其實挺好看的。”我竊喜,還跟他簡單探討了一下內容,他繼續看。于是,每晚睡前的30分鐘,孩子都會拿著這套書津津有味地看上一陣子,看完一本,很快地再換下一本。看著看著,他有時忍不住要問問我:“媽媽,其實丁丁和當當有時也不傻,還很聰明呢!”這時,我就會停下手中的書,跟他交流一番。當他看完第5本時,就開始跟我炫耀:“媽媽,我已經看完5本了,已經超過你了!”我故作驚訝,睜大了,隨口問起這一本書的內容,沒想到小家伙講得很是詳細呢。,少不了對他表揚一番,并告訴他我也很期待結局呢。他聽完讀的更下勁兒了。
十一假期里,孩子早早看完了這套書,并于睡前侃侃而談,不僅向我描述了的結局,而且又發表了的看法:丁丁和當當雖然有點傻,可是他們很,有時還很,讀完很感動。我聽完甚是滿意,可能這就是文學的力量吧,雖然書本不言不語,它卻能透過文字的重組,讓每個文學形象走進讀者內心,激發感情的'共鳴。
假期里,我也將剩下的兩本讀完了,讀完再次跟孩子聊起了“丁丁和當當”,他們這一對正常人眼里的傻子,歷盡千辛萬苦,苦苦尋覓對方,被人騙、被壞人欺負,但總有更多的好人搭救他們、他們,直至他們彼此遇見,重見。這一對苦命的孩子,盡管給予了他們無盡的磨難,他們卻依然不改的本色。以德報怨的行為令周圍那么多正常人自慚形穢,甚至影響他們回歸人性本色。灰娃、亮疤、團長、螞蟻象、來福、素珍等等,這一個個鮮明的形象,深深烙印在我們心中。讀完此書,我不禁想起了竇桂梅給自己女兒的一封信里提到的幾句話:“無論怎樣,總要讀書,無論怎樣,總要心有,無論怎樣,總要心存善良。”
是的,無論怎樣,總要心存善良。我想,這就是丁丁和當當留給我和孩子最好的。
丁丁當當系列讀后感(優質16篇)篇十六
丁丁和當當出生在油麻地,丁丁是哥哥,當當是弟弟,他們兩個是一對傻子。因為他們是傻子,媽媽離家出走了,爸爸死了。后來,他倆在火車站走丟了,而他們手腕上都系著一串鈴鐺。他們在尋找對方的過程中,遇到了許多人,發生了許多事,最后,他們在畫家螞蟻象的幫助下相遇了,回到了油麻地。
在最后一本《螞蟻象》里,一個下雪天,當當救了螞蟻象一命,螞蟻象收留了他。當時螞蟻象是一名失敗的畫家,是當當幫助他成為了一名有名的畫家。他就按照當當的描述,畫了一幅丁丁的肖像,幫助當當找他的哥哥。后來在附近的一個露天洗車場里找到丁丁。從這里我感受到了當當和螞蟻象那一顆善良、樂于助人的心,還感受到了當當和丁丁之間的親情多么濃厚,走散了多年的兄弟倆,卻還能一眼就能認出對方。
這使我想起了春晚上的一對母子:兒子是內蒙古包頭的一名煤礦工人,而母親在1975年的冬天突發腦溢血,變成了植物人,兒子早就知道她不是自己的親生母親,但依然在媽媽身邊照顧她。終于有一天,媽媽睜開了雙眼。看到這,我的眼淚在眼眶里打轉,心中似乎有一股暖流在涌動......
是啊,親情是十分寶貴的,讓我們把親情之愛永遠傳遞下去!