優(yōu)秀作文需要有恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言運(yùn)用和精確的表達(dá)，讓讀者能夠感受到你的思想和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
和諧之花處處開（模板18篇）篇一
記得那天，家中突然停電了，我抱著一個(gè)大西瓜在吃，爸爸拿著扇子在扇著風(fēng)，媽媽拿著手電筒。一家三口圍在床上。不知不覺，聊的了小時(shí)候的我。
我笑著對(duì)媽說：“媽，別聽他的，爸肯定是編的。”
接著爸又說，小時(shí)候我還有個(gè)壞習(xí)慣，睡覺老是喜歡吃被子，把它含在嘴里，時(shí)間一長(zhǎng)，被角都被我弄得“黒嘰嘰”的，可我還是喜歡吃被角。
這下我可急了，連忙說道：“絕對(duì)不可能，我一直都很愛干凈的，怎么可能吃那不干凈的東西呢？？”
接著媽媽笑著說道：“記著有一次，我趁著他睡著，把被叫拿了出來，沒想到，我剛轉(zhuǎn)身過來，他便“哇哇哇……”的大哭起來。弄得全家雞犬不寧。
這下我徹底無語(yǔ)了，心想“怎么什么都說啊”只能對(duì)他們說一句“i服了you”接著一家三口哄堂大笑。
“你小時(shí)候就喜歡吐口水”
你小時(shí)候就沒現(xiàn)在乖”
“你小時(shí)候就沒現(xiàn)在聽話”
爸爸說著，媽媽就在一邊微笑的附和著。就這樣家中充滿了歡聲笑語(yǔ)。
和諧之花處處開（模板18篇）篇二
“導(dǎo)演，過來一下，可以這樣……”
“１辯，你說這個(gè)，2辯，你說那個(gè)……”
“組長(zhǎng)，等會(huì)兒不能搶我的。”
同學(xué)們就熱火朝天地交流著，也不怕對(duì)方敵手聽見，突然，“要開始了。”一聲悶雷打響，把同學(xué)們的心提到了嗓子眼。這次由“人人都要講誠(chéng)信和生活中需要善意的謊言”所展開的辯論會(huì)，真是眾望所歸啊！
主持人石澤璇，說了一段簡(jiǎn)單的開場(chǎng)白，辯論會(huì)就開始了，首先是雙方代表陳述觀點(diǎn)，我方周彬彬連用4個(gè)比喻句，明確地表達(dá)了我方觀點(diǎn)：“人人都要講誠(chéng)信。”而對(duì)方武清清也是妙語(yǔ)連珠、字字珠璣，將它們的觀點(diǎn)似乎詮釋得天衣無縫。
接下來就是攻辯了。盡管他們仿佛不露一絲破綻，但仍被我方姜耀華的法眼識(shí)了出來，“請(qǐng)問對(duì)方2辯，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，不是嗎？”“是呀，但善意也是中華人民的傳統(tǒng)美德，難道就一定屈居于誠(chéng)信之下嗎？”姜耀華急了，氣憤地說道：“謊言是欺騙，欺騙是不道德的事，不道德的事不得人心，所以我們要講誠(chéng)信，不能撒謊，哪怕是善意的謊言？”“可是……”見這兩姐妹爭(zhēng)鋒相對(duì)，石擇選來了個(gè)及時(shí)的“停”。又該反方提問了，只見武清清重出江湖，給我們講了一個(gè)白血病女孩因媽媽善意的謊言安然走入黃泉的故事，講的聲像俱全，但仍改變不了我們的立場(chǎng)，周彬彬立刻反駁。
“……”
這時(shí)，只見對(duì)方陣?yán)镉謿⒊鲆粏T猛將，只見此人身高1。65米，身披一件白色戰(zhàn)衣，煞是兇惡。“請(qǐng)問對(duì)方4辯，”得，是沖我來的，“如果一位醫(yī)生告訴一位身患絕癥的病人，‘你的病很輕’，讓他含笑入睡，難道你要指責(zé)他不講誠(chéng)信嗎？”“是的。”觀眾席一陣哄笑，我說出了自己的理由，觀眾席又一陣掌聲。她依舊不放這個(gè)話題，展開了她的理論，我不吃招，反咬他一口：“謊言本身就是陰暗的，盡管加上了‘善意’的修飾，但仍去不掉他謊言的本質(zhì)，就像乞討之人雖然脫去了丐服，穿上了旗袍，但還是去不掉它乞討的本質(zhì)，不是嗎？”我本以為他無話可說，可她卻讓我啞口無言，一時(shí)語(yǔ)塞，只得坐下了。
自由辯論和總結(jié)發(fā)言以后，便是陳老師說話了。她告訴我們：“誠(chéng)信是我們生活中必不可少的東西，我們不要隨意說謊，但善意的謊言并不礙于誠(chéng)信，希望你們一定要做一個(gè)誠(chéng)信、善良的孩子！”“這次的辯論會(huì)真好玩兒。”
“終于收工了。”
“嘿，你表現(xiàn)得真好。”
和諧之花處處開（模板18篇）篇三
有這么一個(gè)家喻戶曉的故事：從前有一個(gè)牧童在山上放羊，他惡作劇大喊：“狼來了！狼來了！”山下的村民一聽，信以為真，掄起斧頭就朝羊群跑過去，結(jié)果村民當(dāng)然連狼的影子都沒有看到。牧童覺得這樣很好玩，就連續(xù)騙了村民好幾次。可是，有一天狼真的來了，牧童慌張地告訴了村民，可村民再也不相信他，根本就不理會(huì)牧童。最后全群的羊被狼全部吃光。這就是牧童不講誠(chéng)信的代價(jià)。
從小聽著爸爸給我講這個(gè)故事，爸爸告訴我：“我們?yōu)槿颂幨隆⑴c人交往，要講究誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信。”我天真地問爸爸：“那生活中我有誠(chéng)信的故事嗎？”爸爸說：“怎么沒有？只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊處處有誠(chéng)信。”果然上個(gè)星期的一件事，讓我記憶猶新。
那一天，我和媽媽到菜市場(chǎng)買菜。我看見市場(chǎng)里有一個(gè)年近七旬的.老奶奶在地?cái)偵腺u“娃娃菜”。我把嘴巴靠近媽媽的耳朵，輕聲地對(duì)媽媽說說：“這老奶奶這么老了，還在市場(chǎng)擺地?cái)偅?jīng)濟(jì)肯定不富裕，生活可能比較艱辛。我們就買她的菜吧？”媽媽聽我一說，真的跟老奶奶買了一斤二元一斤的娃娃菜。這時(shí)媽媽接了個(gè)電話，就匆匆地套了一張一百元的鈔票給老奶奶，提起菜轉(zhuǎn)身就往回趕。誰知還沒到菜市場(chǎng)門口，后面老奶奶也跟了上來，手里拽著一疊錢，氣喘吁吁地對(duì)媽媽說：“怎么這么急啊？還沒找錢呢，這是找給你的錢。”媽媽接過那一疊錢，心里百感交集。緊緊地握住老奶奶的手說“謝謝，謝謝！”。自從那以后，媽媽每天到菜市場(chǎng)買菜，只要老奶奶還在賣菜，媽媽都會(huì)跟她多少買一點(diǎn)。這應(yīng)該就是誠(chéng)信的力量吧！
誠(chéng)信，原來一直在我們的身邊。擁有它，會(huì)讓我們幸福快樂；失去它，會(huì)讓人可悲、可恨。生活是需要誠(chéng)信的，誠(chéng)實(shí)守信才會(huì)開出世界上最美麗的花朵。
孔子說過“人無信而不立”，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為龍的傳人，繼承誠(chéng)信美德，是民族的召喚、祖國(guó)的需要。
中華上下五千年，有多少誠(chéng)信故事擺在我們面前：古代有孫臏，一諾千金；宋濂連夜抄書；現(xiàn)代，又有鄧穎超冒雨赴約；周恩來，按時(shí)歸還圖書。這么多的事例，這么多的誠(chéng)信人物榜樣值得我們學(xué)習(xí)。可是，現(xiàn)在社會(huì)上，有些小商小販貪小便宜，缺斤短兩；電視里面的虛假?gòu)V告，騙人錢財(cái)；“毒奶粉”、“假藥”等更是危害了很多人的健康。
記得以前有一次我去買筆，回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員阿姨多找給我1元錢。我十分猶豫；到底還不還呢？當(dāng)我把錢還給阿姨時(shí)，阿姨夸我是個(gè)誠(chéng)信的好孩子。
我明白了人與人之間的交往中，誠(chéng)信是一把打開人們心靈的鑰匙，只有以誠(chéng)待人，才會(huì)贏得別人的信任！德國(guó)詩(shī)人海涅說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
和諧之花處處開（模板18篇）篇四
隊(duì)鼓敲得震天響，聽我來把新事講，千萬注意別走神。（快講！）
少先隊(duì)員要知道，誠(chéng)實(shí)守信很重要，你要我要他也要。（重要！）
健康成長(zhǎng)第一條，做人處事要誠(chéng)摯，品行高尚不可欺。（不可欺！） 對(duì)待父母要誠(chéng)心，同學(xué)相處要坦心，心胸坦然莫虧心。（要記住！） 要是犯了小錯(cuò)誤，不要裝模又作樣，實(shí)把真情來相告。（對(duì)，不錯(cuò)！） 應(yīng)允別人辦事情，盡力完成莫忘掉，人人夸獎(jiǎng)人人贊。（人人贊！） 咱們是祖國(guó)新一代，誠(chéng)信常常心頭記，誠(chéng)信之花代代開。（代代開！） 若是同學(xué)沒誠(chéng)信，不要旁觀不理睬，幫其馬上改過來。（說得對(duì)！）
人人都來講誠(chéng)信，沒欺沒騙亦無詐，你樂我樂他也樂。（哈哈，其樂無窮！） 誠(chéng)信要從小事做，不要輕易被動(dòng)搖，高尚人格永伴隨。（永伴隨！） 大家都來講誠(chéng)信，誠(chéng)信之花處處開，幸福屬于你我他。（對(duì)，幸福！） 齊：讓我們都來做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生！
場(chǎng)白：誠(chéng)信是根，誠(chéng)信是本，
不誠(chéng)不信，不信不行。 誠(chéng)信之花處處開
a鑼鼓敲的震天響， b聽我來把誠(chéng)信講， c千萬注意別走神。 d快講呀！
a中學(xué)生們要知道， b誠(chéng)實(shí)守信很重要， c你要我要他也要。 d太重要！
a考試作弊要不得， b做人做事要誠(chéng)摯， c品行高尚不可欺。 d不可欺！
a對(duì)待父母要誠(chéng)心， b同學(xué)相處要坦心， c心胸坦然莫夸心。 d要記得！
a要是犯了小錯(cuò)誤， b不要裝模又做樣， c要把真情來相告。 d對(duì)，不錯(cuò)！
a應(yīng)允替人辦事情， b盡力完成莫忘掉， c人人夸獎(jiǎng)人人贊。 d人人贊！
a咱們祖國(guó)新一代， b誠(chéng)信常常心頭記，、 c誠(chéng)信之花代代開。 d代代開！
a若是同學(xué)無誠(chéng)信， b不要袖手旁觀不理睬， c幫其馬上改過來。 d說的對(duì)！
a人人都要將誠(chéng)信， b沒欺沒編亦無詐， c你樂我樂他也樂。 d大家樂！
a誠(chéng)信要從小事做， b千萬不要被動(dòng)搖， c高尚人格永相隨。 d永相隨！
a大家都來講誠(chéng)信， b誠(chéng)信之花處處開， c幸福屬于你我他。 d你，我，他。
詩(shī)歌
走上臺(tái)，鞠個(gè)躬。 說說誠(chéng)信我真輕松！ 咋說輕松呢？
因?yàn)檠剑莻€(gè)一輕松。 誠(chéng)信的人呀就在我心中。
在學(xué)校，他愛老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功。 他愛公物，他愛勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。 他樂為集體爭(zhēng)光榮。 誠(chéng)信早已播種在心中。 誠(chéng)信如同一團(tuán)火！ 誠(chéng)信如同一棵松！ 誠(chéng)信如同一面鏡！ 誠(chéng)信如同一盞燈！ 誠(chéng)信的人，有力量。 有了誠(chéng)信事竟成。 有了誠(chéng)信成英雄。 我有誠(chéng)信事事通。
讓我們從誠(chéng)信走向明天！
七律·誠(chéng)信
立木懸金取信民， 王遵國(guó)法統(tǒng)先秦。 若非結(jié)義桃園拜， 何苦單騎古堡尋。 漢使流年居北海， 南雁帶書上苑林。 唯夫久別妻甭望， 變石難圓未了心。
誠(chéng)信是金。
俗話說："是金子總會(huì)發(fā)光的！
"一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。 誠(chéng)信是真。
有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍， 可我們常不自知， 因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼
當(dāng)代人都追求美，
追求外表的華麗，漂亮， 卻忘掉了心靈美，
人們常說："艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，
"而我卻要說："誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。"
生活有了誠(chéng)信才更加燦爛。 人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
和諧之花處處開（模板18篇）篇五
校園盛開和諧之花北京奧運(yùn)圣火正在全球激情傳遞。大家熱切期盼著圣火把全世界友誼、和平帶到我們美麗的家鄉(xiāng)——南京，我甚至夢(mèng)想著圣火能走進(jìn)我們的校園。春天的校園，鮮花盛開，一片生機(jī)盎然。為迎接奧運(yùn)圣火來到南京，學(xué)校精心準(zhǔn)備，師生們踴躍參加“創(chuàng)建和諧校園”的主題活動(dòng)。然而，就在上周五，一位低年級(jí)的小朋友被撞倒在地，頭破血流，很快被老師送往醫(yī)院救治，這件事一時(shí)轟動(dòng)了全校。稍后，我才知道原來是我們班的一名同學(xué)跑得太猛，一不小心釀成了這次不應(yīng)該發(fā)生的事故，給平靜的校園增添了不和諧的'音符。可貴的是，這位同學(xué)撞人后，在第一時(shí)間報(bào)告了老師，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，這種誠(chéng)實(shí)的品格不正是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)具備的嗎？就拿我來說吧，上個(gè)星期三放學(xué)時(shí)，我走到校門口，突然發(fā)現(xiàn)地上有一張100元錢，當(dāng)時(shí)，我彎下腰撿起來，心里想：“這會(huì)是誰掉的呢？他一定非常著急吧？”于是，我高高地舉起錢，一邊四處張望尋找失主，一邊大聲地喊：“這是誰掉的錢呀？”周圍的同學(xué)聽到喊聲齊刷刷地看著我，可是沒人來認(rèn)領(lǐng)。我站在原地等了一會(huì)兒，還是不見失主。于是，我拿著錢轉(zhuǎn)身往老師辦公室奔去，在說明原委后，班主任看著我手里的錢，想了想對(duì)我說：“這么大面值的錢啊，你還是直接交給大隊(duì)輔導(dǎo)員吧！”我照老師說的做了。過了幾天，學(xué)校廣播站報(bào)道了這件拾金不昧的事，我受到點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，當(dāng)時(shí)心里充滿了自豪。
這件親身經(jīng)歷的事，同樣也教育了我，讓我懂得一個(gè)道理：創(chuàng)建和諧校園不正是要從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起嗎？人人參與，校園就會(huì)盡情綻放出和諧之花。在這樣的環(huán)境里健康成長(zhǎng)，快樂地學(xué)習(xí)進(jìn)步，我們這些祖國(guó)的花朵，明天會(huì)開得更加鮮艷奪目。我們更高、更強(qiáng)、更快、更和諧，共同期盼奧運(yùn)圣火早日來到南京！
和諧之花處處開（模板18篇）篇六
和諧，無處不在。它就像我們的朋友親人一樣，隨時(shí)都在我們身邊。社會(huì)中，學(xué)校中，家庭中，大自然中，隨處都可以看到它美麗的身影……小編整理了相關(guān)的作文范文，歡迎欣賞與借鑒。
悠悠中華，上下五千年。
五千年的歷史，五千年的文化，五千年的文明，在我們中華民族這片神圣的土地上盛開出燦爛之花。
拂去歲月的風(fēng)塵，隨著《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》在1949年10月1日在天安門廣場(chǎng)上徐徐唱起，一面鮮紅的旗幟隨風(fēng)招展，我們偉大的中華民族便開啟了新的詩(shī)章。
人們的生活好了，物質(zhì)經(jīng)濟(jì)水平提高了，全依仗了黨中央的英明決策，尤其是2008年中國(guó)成功申辦了奧運(yùn)會(huì)，取得的巨大成果更是讓全世界為之震撼，為之喝彩!
我們作為新世紀(jì)的少年兒童，更是享受著從未有過像陽(yáng)光般的溫暖。為了讓每個(gè)孩子都上得起學(xué)，黨中央為我們減免了學(xué)費(fèi)。在這樣優(yōu)越的條件下，在幸福中的我們更是要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)修養(yǎng)。長(zhǎng)大后，為壯大我們祖國(guó)、繁榮我們的祖國(guó)出自己的一份力!使我們中華民族這朵美麗的和諧之花永遠(yuǎn)盛開!永遠(yuǎn)芬芳!
我相信，我們的祖國(guó)在不久的將來會(huì)越來越好!一定會(huì)傲立于強(qiáng)國(guó)之林!因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)文明、和諧的國(guó)度。我們是一群具有頑強(qiáng)信念的龍的傳人!!
夢(mèng)想的土地上芬芳四溢，那是因?yàn)楸榈厥㈤_著和諧之花。我沉醉于沁人的花香中，肆意地采擷著絢麗的花朵。雖不如玫瑰驚艷，卻有玫瑰不及的風(fēng)姿;雖不如桃花婀娜，卻又桃花不及的清香;雖不如牡丹高貴，卻又牡丹不及的和諧。它讓我癡狂，讓我快樂，讓我的一顰一蹙都溢滿了歡笑。
初來乍到的我，驚奇地感受著這陌生卻又似曾相識(shí)的世界。帶著莫名的呢喃之聲，哭喊著，感知著。當(dāng)母親的雙手輕輕抱著我的時(shí)候，我便知道了那是我的依靠，我的襁褓。親朋好友沖我微微一笑，用手托托我的下巴，呼著我的名字，幸福就溢滿了臉頰，父母更是喜笑顏開。我知道，那是我采擷的第一朵和諧之花——幸福。
幾度春秋，歲月輾轉(zhuǎn)。如今，我已佇立在即將崩塌的巔峰之上，“坐看閑庭花開花落，漫隨天邊云卷云舒。”校園之中，雖已彌漫令人發(fā)緊的“硝煙”，卻也不乏讓人輕松的歡聲笑語(yǔ)。閑暇之時(shí)，三五成群，各路明星從不脫口。有的哼唱歌星歌曲，悠然自得;有的盡購(gòu)“帥哥靚女”，從不吝情，有的“復(fù)制”笑星臺(tái)詞，仰天長(zhǎng)嘯;有的干脆恣意模仿，惟妙惟肖……一切盡在不言中。我知道，那是我采擷的第二朵和諧之花——快樂。
偶爾，我也會(huì)裹挾一路泥塵，于青春里來點(diǎn)叛逆。剛剛逝去的考試，帶給我無限的沉思。面對(duì)父親突如其來的冷峻面孔，我不禁毛骨悚然。不知哪來的底氣，讓我竟與向來敬愛的父親勃然相悖，我第一次這樣怒不可遏地指責(zé)他。然而事后，父親又判若兩人，鼓勵(lì)、關(guān)愛亦如潮水般奔涌而來。我后悔了，我后悔我當(dāng)時(shí)的舉措，我傷了父親的心。我知道，那是我采擷的第三朵和諧之花——真情。
和諧，如蒲公英的種子，風(fēng)吹即散，四海為家。哪里有和諧，哪里就是一片溫馨!為何不揚(yáng)起你的衣袖，撒下和諧的種子，讓和諧之花常開不敗?!
自然之和諧，社會(huì)之和諧，和諧之花處處盛開。你瞧，當(dāng)我們迎著朝霞邁進(jìn)校門，就看到不少同學(xué)在清理這美麗的校園，和諧之花正迎風(fēng)招展;你看，這里有一位小同學(xué)摔倒了，一旁的同學(xué)向他伸出友誼之手，和諧散發(fā)出融融的暖意;你聽，許多同學(xué)見了老師就問聲：“老師，您早!”和諧詮釋著師生間最美好的真情……和諧之歌在校園的早晨蕩漾著。
但所有人在校園中都會(huì)保持和諧嗎?有人一下課就橫沖直撞，撞了人連一聲“對(duì)不起”也不說，這是和諧嗎?有人發(fā)現(xiàn)地面有易拉罐，用腳邊踢邊走，渾然不知丟臉，這是和諧嗎?有人邊吃零食邊扔垃圾，這是和諧嗎……我真希望大伙兒齊心協(xié)力，形成一種和諧、溫暖的風(fēng)，吹走那些不和諧的音符，也吹進(jìn)同學(xué)們的心坎里!
和諧，我們的生活不能缺少。讓我們行動(dòng)起來，讓和諧之花綻放在世界的每一個(gè)角落吧!
和諧之花處處開（模板18篇）篇七
我獨(dú)自漫步在幽深的林蔭道上，呼吸著清新的空氣，享受著擁有愉悅心境的`那份恬美。于是，我開始思索什么是和諧。
我想，和諧是一朵淡黃素雅的康乃馨，沁人心脾。偶然間，我看見媽媽操勞的身影，一股暖流不禁涌上心頭。為我，媽媽忙碌于油鹽醬醋；為我，媽媽疲乏于洗洗涮涮；為我，媽媽熱衷于千般體貼；為我，媽媽苦口于萬般叮囑，臨近中考，媽媽更是伴我月到中天。母愛，你是世界上最偉大、最溫馨、最滋潤(rùn)的愛。媽媽，我可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)也走不出你心靈的廣場(chǎng)。我深切地領(lǐng)悟到親情就是一朵和諧之花，它盛開在每一個(gè)兒女的心田。
我想，和諧是一朵嬌艷奪目的月季花，撥人心弦。當(dāng)我遭受挫敗后，朋友總會(huì)給我無窮的力量。考試失利時(shí)，一個(gè)熟悉的身影飄然而至：“被困難打敗沒關(guān)系，千萬別被它打倒。”競(jìng)賽失利時(shí)，一張盈香的紙條悄然遞上：“機(jī)會(huì)總留給有準(zhǔn)備、有頭腦的人。”心里彷徨時(shí)，一句親切的話語(yǔ)縈繞耳畔：“不要放棄，希望就在前方。”朋友，多年之后，我們也許會(huì)天各一方，但我們的友情永遠(yuǎn)也不會(huì)褪色。我深切地領(lǐng)悟到友情就是一朵和諧之花，它盛開在每一個(gè)摯友的心田。
我想，和諧是一朵樸素純潔的白玉蘭，冶人心智。油然憶起您在我畢業(yè)留言簿上一行硬朗而又灑脫的贈(zèng)言：“你自己就是一個(gè)蘊(yùn)藏豐富的寶藏，你開掘了多少，你就會(huì)收獲多少。”畢業(yè)典禮上，王莉給您獻(xiàn)花，黃剛給您賀卡，我唱一首《每當(dāng)走過老師窗前》送給您，您開懷一笑的樣子在我腦海中留下深刻印象。我深切地感悟到師生之情就是一朵和諧之花，它盛開在每一個(gè)學(xué)子的心田。
明天，我即將踏上新的征程，我手執(zhí)朵朵和諧之花，徜徉在人生的旅途中，盈懷的親情、友情、師生之情隨風(fēng)飄逸。
和諧之花處處開（模板18篇）篇八
如果你是一滴水，你是否潤(rùn)大地？如果你是一支蠟燭，你是否照亮黑夜？如果你是一個(gè)釘子，你是否堅(jiān)持崗位？你有可能不是，但是，雷鋒永遠(yuǎn)這樣做，讓我們跟著習(xí)主席一起學(xué)雷鋒，讓雷鋒之花處處開！
今年三月，我們不僅迎來了春天姑娘，也迎來了雷鋒的精神，在網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)刊上、電視上，都有有關(guān)雷鋒精神的信息，在網(wǎng)絡(luò)上，有很多被習(xí)主席點(diǎn)贊過的“活雷鋒”……，同樣雷鋒精神也傳到了我們學(xué)校。網(wǎng)絡(luò)上的雷鋒語(yǔ)錄、習(xí)主席點(diǎn)贊的真多啊！我一定要跟著習(xí)主席學(xué)雷鋒！
有一天，我走在了回家的路上，忽然，有一個(gè)四歲大的小妹妹摔跤了，嚎啕大哭起來，我正準(zhǔn)備“坐視不管”遠(yuǎn)處就有幾個(gè)身影朝那位小妹妹跑來，我一看，是幾個(gè)我們班的同學(xué)，他們扶起了小妹妹，給她拍了拍灰，我看了看他們，問：“你們認(rèn)識(shí)她？”張藝佳搖搖頭，說：“不認(rèn)識(shí)，但是，我們也要學(xué)雷鋒，走到哪里做到哪里。”我聽了，羞紅了臉，說：“我們也要跟著習(xí)主席學(xué)雷鋒，對(duì)嗎？”，“嗯“他們異口同聲地地說，”我們也要把好事做一火車！“我們笑了。這時(shí)，一位大叔叔走了過來，說：“謝謝你們，我和晨心走散了，謝謝，你們真是活雷鋒！”他們聽了，笑了，我也笑了。
跟著習(xí)主席學(xué)雷鋒活動(dòng)開展，全國(guó)上下都有了翻天覆地的變化，人們都做活雷鋒，這讓我發(fā)現(xiàn)了：活雷鋒無處不在，我們也要跟著習(xí)主席學(xué)習(xí)雷鋒，去幫助更多的人，讓我們都做雷鋒的種子，讓雷鋒之花處處開！
五年級(jí):閔煜雯。
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和諧之花處處開（模板18篇）篇九
中華民族悠悠50xx年的歷史長(zhǎng)河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀燦文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華大地，作為新世紀(jì)接班人的小學(xué)生，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。我們作為在校學(xué)生，要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、愛護(hù)同學(xué)的良好行為習(xí)慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才。
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，我們的穿著要樸素、整潔、大方，要按照學(xué)校的要求統(tǒng)一穿著校服，不要追求名牌、高檔、華麗的衣著。體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。我們要努力學(xué)好禮儀知識(shí)，不斷地運(yùn)用禮儀知識(shí)來完善自己的形象。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。
同學(xué)是朝夕相處的親密伙伴，攜手成長(zhǎng)的友好同路人。同學(xué)之間也離不開禮儀，因?yàn)橥瑢W(xué)之間的感情是建立在互相尊重、互相幫助、互相愛護(hù)基礎(chǔ)上的。它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。我們要對(duì)每一個(gè)同學(xué)都給予尊重。在日常生活中，要熱心助人、熱愛勞動(dòng)、謙虛謹(jǐn)慎，要與周圍的同學(xué)和睦相處。
全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香，而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
和諧”是我國(guó)的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn).而創(chuàng)建和諧校園是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹膭趧?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的'人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，我們要打照和諧的學(xué)生群體，打照和諧的人際關(guān)系，打照和諧的校園文化，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)，在和諧的興趣樂園中陶冶情操，在和諧的人際關(guān)系中成長(zhǎng)!
愿我們的學(xué)校越來越美好!
同學(xué)們，為著同一個(gè)目標(biāo)，為著同一個(gè)愿望，我們聚集在一起，迎著和煦的春風(fēng)，共同為學(xué)校增添一道亮麗的色彩。讓我們昂首闊步，去追趕形象的春潮;讓我們解放思想，去沐浴禮儀的陽(yáng)光!
和諧之花處處開（模板18篇）篇十
活動(dòng)目的：
通過本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過程。
一、談話導(dǎo)入。
男女主持人（合）：老師們，同學(xué)們，大家好！
男主持：古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不會(huì)忘記：孔融讓梨，尊敬兄長(zhǎng)，故千年傳美談；楊時(shí)立雪，感動(dòng)老師，方成一代宗師。老子在《道德經(jīng)》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德。”這一切，淋漓盡致地體現(xiàn)了中國(guó)人的禮儀道德所在。
女主持：作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，作為當(dāng)代的莘莘學(xué)子，更應(yīng)該處處崇尚禮儀，學(xué)會(huì)禮儀。人人都希望生活在溫暖和諧的'環(huán)境中，都希望世界充滿愛心和微笑。只要人人都講文明禮貌，這種溫馨祥和的氣氛就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞著我們。
男、女主持：我們學(xué)校3月份開展文明禮儀之星，乘著這個(gè)文明之風(fēng)的吹拂，四（3）班“文明之花處處開”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
女主持人：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
男主持人：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。
男女主持人合：我們從小講文明，講禮貌，講禮儀。
男主持人：《說話》這個(gè)相聲告訴我們，跟別人說話時(shí)可真得講究點(diǎn)。請(qǐng)看小品《禮貌小學(xué)生》。
女主持人：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，講文明，講禮貌。請(qǐng)欣賞歌舞《》。
男主持人：在我們的班集體里，有不少的文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。可是，令人惋惜的是，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的同學(xué)課間活動(dòng)瘋打、追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐、亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。
女主持人：作為一名合格的小學(xué)生、合格的中國(guó)公民，我們應(yīng)該怎樣去做，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢？就讓你用自己的言行，從今天這次班會(huì)活動(dòng)做起吧！
男主持人：下面我們進(jìn)行“文明用語(yǔ)知多少”競(jìng)賽活動(dòng)。
女主持：這個(gè)競(jìng)賽的規(guī)則是：在2分鐘的時(shí)間里，每個(gè)小組在紙上寫出你們知道的文明用語(yǔ)。看誰寫得多，寫得棒！（指名4個(gè)小組各派一名代表）請(qǐng)我們的班主任作評(píng)委。
（“您好”“請(qǐng)”“對(duì)不起”“謝謝”“再見”十個(gè)字展示在場(chǎng)上。）。
男主持人：同學(xué)們會(huì)使用這些文明用語(yǔ)嗎？（用ppt文稿出示）（主持問，同學(xué)答）。
女主持人：文明的行為金燦燦，禮貌的語(yǔ)言暖人心。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——《我是文明小使者》。
男主持人：前段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了紫色花的要求，同學(xué)們還記得嗎？讓我們一起回憶一下。（出示指讀）。
女主持人：現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照紫色花的要求進(jìn)行小組自評(píng)互評(píng)。
男主持人：現(xiàn)在我宣布各小組互評(píng)結(jié)果。
女主持人：對(duì)以上同學(xué)是否能獲得紫色花，你有自己的看法嗎。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上同學(xué)獲得紫色花。
男主持人：社會(huì)需要講文明的公民，學(xué)校需要講文明的學(xué)生，家庭需要講文明的孩子。為了文明禮貌永伴我行，讓我們共同宣誓：
全班同學(xué)：做文明小使者，讓時(shí)代的新風(fēng)吹美心靈；做文明小使者，為鮮紅的隊(duì)旗增添榮譽(yù)。讓我們美麗的校園處處盛開文明之花。向不文明行為告別，讓文明禮貌永伴我行！
女主持人：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。
班主任講話：
親愛的同學(xué)們，文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。希望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛！
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和諧之花處處開（模板18篇）篇十一
愛如絲絲溫暖的陽(yáng)光，能夠溫暖世間一顆孤獨(dú)的心靈；愛如縷縷清涼的泉水，能夠澆灌世間每一片貧瘠的靈魂。愛是陣陣溫柔的春風(fēng)，愛是滴滴甘甜的清泉。正是這愛滋養(yǎng)了社會(huì)的和諧之花，使它絢麗地綻放。
曾經(jīng)有人說愛是人類最美的語(yǔ)言，那么就讓我們真誠(chéng)的把愛呼喚，無私的把愛奉獻(xiàn)，讓愛把每一片心靈的荒漠變成綠洲，讓愛把每一寸靈魂的荒原重現(xiàn)生機(jī)，讓愛的陽(yáng)光、愛的雨露去滋養(yǎng)著和諧之花，使它們開得更美更絢麗。
和諧之花處處開（模板18篇）篇十二
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的溫暖的和諧之花1200字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
自從我讀了《和諧中國(guó)》這一本書后，使我對(duì)建設(shè)社會(huì)這一方面有了新的認(rèn)識(shí)，我覺得和諧社會(huì)是指人與人之間；家庭與家庭之間；城市與城市之間；民族與民族之間各方面的接觸和交流的協(xié)調(diào)與和睦。而這都是以個(gè)人為元素，以廣大人民群眾為基礎(chǔ)的構(gòu)件，社會(huì)是以人為單位的一個(gè)整體，它可以分為：少年，青壯年，老人三部分這個(gè)組合好比一株植物，政府在這里充當(dāng)了肥沃的土壤，為它的茁壯成長(zhǎng)提供了條件。老人是植物的根為我們輸送老一輩的文化，把理性的知識(shí)傳授與我們；青年是粗壯的莖和寬闊的葉，為我們抵擋狂風(fēng)暴雨，少年則是祖國(guó)的花朵，迎著那燦爛而又奪目的朝陽(yáng)，向成功進(jìn)軍。
少年是祖國(guó)的花朵，代表著一顆放飛的心。等待著含苞欲放，做為中華兒女，我們也應(yīng)該為國(guó)家出一份力，應(yīng)該幫助那些遠(yuǎn)方受苦受難的兒童，讓他們像我們一樣，微笑面對(duì)每一天，我們更加應(yīng)該養(yǎng)成尊老愛幼的好品質(zhì)，也許你會(huì)收獲別樣的笑容，不要受網(wǎng)絡(luò)的誘惑，沉迷與它，社會(huì)才是你幸福的家。
青壯年是一張一望無垠的大葉子，到處是他們的孩子，到處是他們的呼喚，他們呼喚著自己的孩子呼喚著自己的社會(huì)，關(guān)心子女，就是關(guān)心社會(huì)，不要因?yàn)樾⌒〉拿芏鴤Ρ舜说暮湍溃彝サ暮椭C才是社會(huì)的基礎(chǔ)，才是兒女走上成功之路的基礎(chǔ)，只要有了家庭的和睦，就有了和諧社會(huì)的底基。
老人是社會(huì)之莖，是社會(huì)知識(shí)之源泉，他們將文化傳授給我們，讓我們了解了中國(guó)文化，知道了中國(guó)以前所受的巨大恥辱，每每說起傷感的往事，我們的心都仿佛在滴血。我相信只要中國(guó)人民一條心，祖國(guó)一定會(huì)更加發(fā)達(dá)，更加壯大，奪回屬于我們自己的名譽(yù)，走向世界頂峰。
祖國(guó)是帶著芬芳的土壤，是人民的靠山，它像松軟肥沃的泥土為大家輸送養(yǎng)料和關(guān)愛，一心一意領(lǐng)導(dǎo)人民，時(shí)刻關(guān)心著廣大群眾的疾苦，不僅如此，還為很多貧困山區(qū)人民家電下鄉(xiāng)，為城市繁榮昌盛付出很多努力，祖國(guó)這種為人民著想的全心全意的態(tài)度，真是人民的`好榜樣，政府在春節(jié)期間把交通管理的安定有序，將一些買不到火車票的打工者免費(fèi)送回家，這種大公無私的品質(zhì)，真值得人學(xué)習(xí)。真是在家靠父母，在外靠政府。我相信只要有了這樣一個(gè)好政府，中國(guó)一定會(huì)變得更加和諧，更加美麗，更加有保障。
和諧中國(guó)是大家的，是全國(guó)人民的，建設(shè)和諧社會(huì)也是需要大家的努力，所以我們要像一家人一樣，關(guān)心身邊的人。盡管任何社會(huì)中都不可能沒有矛盾，可任何矛盾都是以化解，如果相互退一步，那么整個(gè)社會(huì)又將變的海闊天空。因?yàn)橛辛撕椭C社會(huì)，所以人們才能團(tuán)結(jié)，才有了挑戰(zhàn)困難的信心。金融危機(jī)不算什么，5.12大地震也震塌不了人民堅(jiān)強(qiáng)的心，因?yàn)橛泻椭C社會(huì)包容著我們，社會(huì)是我們溫暖的家，社會(huì)是我們永恒的家，社會(huì)是我們幸福的家，社會(huì)是我們用愛建筑的家，在這個(gè)家中有愛，有親情，還有溫暖。
建設(shè)和諧社會(huì)是多么的重要，因?yàn)橛辛撕椭C的社會(huì)，我們的生活水平才能提高，因?yàn)橛辛撕椭C的社會(huì)，人民之間關(guān)系才能變的更和諧。
和諧之花處處開（模板18篇）篇十三
文明就像一朵鮮花，讓校園變得更加美好。如果我們都做一個(gè)文明的小學(xué)生，就能讓文明之花處處開放。
那時(shí)，我們組開始掃地了，分配完任務(wù)后，決定讓“可口”同學(xué)去把垃圾扔到垃圾房去。經(jīng)過其他人的打掃后，教室打掃好了，“可口”拿著一大袋的垃圾向垃圾房一步一步走去。風(fēng)兒看到“可口”快樂的樣子，便想和“可口”打招呼。可沒想到力氣用得太大，把“可口”提著的垃圾吹掉了一半。可是，“可口”并沒有發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)向垃圾房走去。我發(fā)現(xiàn)了，心想：如果他不把垃圾撿回去，那我就告他一狀。可萬萬沒想到的是，當(dāng)“可口”扔完垃圾回來的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了地上的垃圾，便一邊撿還一邊自言自語(yǔ)：“這風(fēng)可真淘氣，把我辛辛苦苦拿來的垃圾吹掉了一半。哼，我才不怕你呢！我慢慢地把它撿起來就是了！”撿完后，便又向垃圾房走去。看到這一幕，我決定讓老師表?yè)P(yáng)他一番。
這就是一個(gè)文明的“可口”，他就像一朵花兒一樣，那清香凈化了我們的心靈，也讓我們的校園變得更加美好。
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和諧之花處處開（模板18篇）篇十四
冬日的陽(yáng)光暖洋洋的，灑在我校服上，我一個(gè)人抱著幾本科普書，慢慢地走在操場(chǎng)上，愜意的地享受著陽(yáng)光。心情也是如陽(yáng)光一般好，我的一篇寫植物的作文意外被老師看中，因?yàn)樵鐣r(shí)喜歡種花花早早，又被邀請(qǐng)去校環(huán)保社團(tuán)。我愿意加入只要是自己也想保護(hù)環(huán)境。
形成如此嚴(yán)重環(huán)境污染的原因是細(xì)顆粒物持續(xù)積聚，就會(huì)形成霧霾，只要污染源是汽車尾氣和揚(yáng)塵。我覺得植樹可以保護(hù)環(huán)境，可能種一棵樹根本不可能改善環(huán)境，但千千萬萬的植物聚在一起，我相信就不一樣了。假如每個(gè)人都愿意種花，中國(guó)十幾億人，每人對(duì)種一顆，甚至更多，/折不扣的大花園了。如果大家都有了這種熱愛植物和大自然的意識(shí)，到時(shí)候，我還不相信天空依然是灰色的了。
地球是人類唯一的家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體，沒有花草樹木，空氣怎么滋潤(rùn)和清新呢？種一棵樹，愛護(hù)一草一木，便能染一片生命之綠洲，我要爸爸媽媽每年帶我去種樹，種下希望的種子。
我一個(gè)人背著書包走在路上。冬天微微的寒冷讓人有點(diǎn)難耐，我搓手取暖，在路邊也有一個(gè)少女，把一張擦手的紙隨手一丟，本來這事和我無關(guān)，可我想地球污染已經(jīng)十分嚴(yán)重了，如果每個(gè)人都愛護(hù)環(huán)境一點(diǎn)，環(huán)境也不會(huì)這樣差。于是，我徑直走過去，把紙撿起來放在垃圾桶里，可能那位女孩有點(diǎn)內(nèi)疚，便跑過來對(duì)我說：“謝謝你，小妹妹，我一點(diǎn)兒也不愛護(hù)環(huán)境，你這么小就知道愛護(hù)環(huán)境。”她應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境啊，不能隨手把垃圾丟在路邊。
人類只有一個(gè)地球，我們每個(gè)公民對(duì)應(yīng)該珍惜她，愛護(hù)她，保護(hù)她，拯救我們的家園，已經(jīng)成為每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。讓我們從我做起，從小事做起，保護(hù)資源，愛護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造美好的明天。
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和諧之花處處開（模板18篇）篇十五
有一種花，生于云端，遠(yuǎn)看極寒，通體銀白，近看卻能夠發(fā)現(xiàn)，花蕊處是一抹亮麗的鮮紅，一男子信步走來，生著難得好看的眉眼，撫摸著花蕊處，喃喃自語(yǔ)道：“這花……這花讓我感覺好熟悉……”
一躍入人間，身上早已從一身華服變作了一襲白衣，配上那好看的眉眼，引來一眾姑娘的花癡，抬頭望月，道：”今日人間竟有如此圓的月亮，今日似是人間的……中秋？”在人間的街道上散了一會(huì)兒心，開始繼續(xù)思考那恍惚的人影，自他一萬歲起，仿佛就念著那人影，讓人奇怪的是，一萬歲以前的記憶他竟一點(diǎn)印象也沒有，他搖搖頭，想盡力忘卻這件讓他疑惑的事情。
剎那之后，仙界……。
一天后，人間……。
旁邊，是清秀的字跡，亦是劍的劃痕：你若死，我定不生，慕容，等我……。
和諧之花處處開（模板18篇）篇十六
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我演講的題目是《美麗的校園春常在，文明之花處處開》。
同學(xué)們：《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們小學(xué)生日常行為的指南，他對(duì)我們樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)身心發(fā)展起著重要的作用，是我們讀好書、做好人的根本保障。
今天，我就要給大家講一講我們府東街小學(xué)的同學(xué)們遵守《小學(xué)生守則》的一件件動(dòng)人的故事。請(qǐng)看：每當(dāng)早晨太陽(yáng)從東方冉冉升起的時(shí)候，校園內(nèi)就出現(xiàn)了“紅領(lǐng)巾”的身影，掃地的、倒垃圾的、擦玻璃的、澆花的，他們胸前的紅領(lǐng)巾在初升紅日的照耀下，在整潔校服的襯托下，更顯得鮮艷奪目！我們的校園在他們每天的裝扮下更加美麗可愛！ 請(qǐng)聽：無論是上午上學(xué)還是下午上學(xué)的時(shí)間，“校長(zhǎng)好！”“老師好！”的慰問聲此起彼伏，不絕于耳。上下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出校門時(shí)，班班齊聲和老師道別“老師再見”，校園內(nèi)，隨時(shí)都能看到和聽到學(xué)生見了老師行禮問好的聲音。這些既耳熟又尋常，既誠(chéng)摯有 又親切的聲音，釀造出我校文明禮貌、和諧的濃厚氛圍，培育和升華著師生之間的真摯情感。還有更感人的.故事呢！
每逢星期天，李欣的鄰居王奶奶家里總是一片笑聲，這是我班的李欣等六名少先隊(duì)員正在給王奶奶洗衣服、梳頭發(fā)、剪指甲、整理床鋪、清掃房間，還給老人講故事，和老人話家常，端水端飯關(guān)心的無微不至。這位王奶奶無兒無女缺少親人，但每周有這六名少先隊(duì)員的關(guān)照說笑，她過的很開心，經(jīng)常感動(dòng)的熱淚盈眶，拉著抱著這些同學(xué)說：“府東街小學(xué)的孩子們真好，你們就是我的親孫子，有了你們我感到很快樂。”“熱愛集體，為班爭(zhēng)光，為校爭(zhēng)榮！”這是我校少年兒童的共同心聲。
在各種集體活動(dòng)和各項(xiàng)競(jìng)賽中，都能看到這種字樣的標(biāo)語(yǔ)，都能聽到這樣的豪言壯語(yǔ)。近幾年市里組織的“校園文化藝術(shù)節(jié)”比賽，我校的書法、繪畫、表演唱，歌詠、體操、課本劇等，樣樣名列全市第一，特別是今年的課本劇《漁夫和金魚的故事》不僅市里第一，在呂梁市還得了特等獎(jiǎng)，省里獲二等獎(jiǎng)。不容易啊不簡(jiǎn)單，真棒！憑什么，憑得就是有為集體爭(zhēng)光和熱愛集體的志氣，這就是我們熱愛祖國(guó)的具體表現(xiàn)！
我要講的故事可多啦，最后用幾句順口溜來結(jié)束我的演講學(xué)生守則天天講，八榮八恥記心間； 樹理想，見行動(dòng)，規(guī)范行為做貢獻(xiàn)； 美麗校園春常在，文明之花處處開。
我的演講完畢，謝謝大家！
和諧之花處處開（模板18篇）篇十七
關(guān)愛是什么？關(guān)愛是夜空中的一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向，關(guān)愛是春天中的一縷微風(fēng)，溫暖我們的心田。在成長(zhǎng)的歲月里，很多人都在關(guān)愛我，但令我最為刻骨銘心的是那件事。
記得那天，是我參加北京夏令營(yíng)的最后一天了。由于北京氣溫的忽冷忽熱，導(dǎo)致我突然發(fā)高燒，燒到了40度，我頭昏腦脹，四肢發(fā)軟，使不上一點(diǎn)力氣。幸好導(dǎo)游及時(shí)發(fā)現(xiàn)，把我送回了賓館，并且為我吃了退燒藥，我的病情才有了好轉(zhuǎn)。原以為我只能一個(gè)人在賓館里呆上一整天了。沒想到，聽見我發(fā)高燒的消息，旅行團(tuán)的所有人都回到了賓館，所有人都忙起來。
“劉雅倫，你好些了嗎？”“劉雅倫，沒事的你會(huì)好的。”“劉雅倫，今天就不去旅行了，我們都陪著你。”大家圍在我的床前，慰藉的話語(yǔ)從四面八方傳來，我感動(dòng)極了！
小林接了一大盆熱水，將毛巾浸濕，又?jǐn)Q干，敷在我的額頭上，幫我降溫；可欣把一些酒精。
成語(yǔ)。
盆子里，再倒上熱水，把小方巾浸濕，再均勻的擦拭著我的背部、頸前部和左右兩側(cè)血管，反復(fù)幾次，汗珠從她的額頭上滾落下來；胖姐姐用杯子給我接了一杯熱水，一點(diǎn)點(diǎn)的喂我喝，還關(guān)切的問我，冷不冷？需不需要加被子？；楊導(dǎo)看我被發(fā)燒折騰了一上午，還沒吃飯呢，趕緊急急忙忙地跑去給我買盒飯。看著大家忙碌的身影，一股股暖流涌上我的心頭，眼里升起一陣薄霧，眼前模糊了。
這一天，我們?nèi)紱]有去旅行，這一天我們?cè)跉g笑與汗水聲中度過，這一天，我們?nèi)际斋@了比旅行更寶貴的東西——友誼與愛。
只要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。
指導(dǎo)老師：陳輝華。
和諧之花處處開（模板18篇）篇十八
文明就像一朵茉莉花，雖平淡無奇，卻芳香四溢，但這朵茉莉花不是永存的，要我們堅(jiān)守心中的行為準(zhǔn)則才能繼續(xù)盛開。
那一天早晨，天空剛剛露出魚肚白，人們就開始忙碌了，我也不例外，我收拾好書包，準(zhǔn)備出門了。
在上學(xué)路上，我非常開心，一路上哼著小曲兒，這時(shí)，我們班的文明之星小虞出現(xiàn)在我面前，只見她手里拿著一張面包紙，很著急的樣子，我疑惑不解地跑上去，一頭霧水地問道：你怎么了呀？拿著面包紙干著急？她笑著回答道：找垃圾桶呀！我聽了哈哈大笑起來：這一張面包紙直接扔了不就行了嗎？為什么還要找垃圾桶呢？小虞一臉嚴(yán)肅地說：垃圾要丟到垃圾桶里，不然會(huì)很不文明，文明是每個(gè)人應(yīng)有的美好品質(zhì)，只有我們每個(gè)人都講文明，我們生活的環(huán)境才會(huì)更美好！我聽了她的話，慚愧地說：哦，垃圾就應(yīng)該丟進(jìn)垃圾桶，你說得很對(duì)。
經(jīng)過這件事，我知道了每個(gè)人都要文明，文明是人們必有的美好品質(zhì)，所以，我們不應(yīng)該亂丟垃圾，不說臟話，共創(chuàng)美好生活。