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    小木偶的故事續寫小學(通用15篇)

    時間:2025-06-14 作者:MJ筆神

    在寫作中,要注意語言的精準和運用的靈活性,使作文更加富有表現力。欣賞優秀作文可以激發我們的寫作動力,讓我們對寫作充滿熱情。

    小木偶的故事續寫小學(通用15篇)篇一

    一天,小木偶在大街愉快地走著,因為小木偶已經有了所有的表情。突然,小木偶掉進了一個坑里。他醒來以后,看到跟自己一模一樣的木偶,大人、小孩。不過他們只會笑。于是,他去找小女巫。小女巫說;'我的魔杖沒能量了,除非你能做100件好事。小木偶說:“好的。”

    小木偶開始做好事、扶木偶奶奶過馬路、幫木偶爺爺洗衣服、日子一天一天地過去了,小木偶已經做了100件好事。魔杖能量已經滿了,小女巫把這個木偶城的木偶增添了許多表情,生氣、哭、人類有的表情木偶都有。小木偶找了許多好朋友。從此小木偶就住進了這個木偶城。

    小木偶的故事續寫小學(通用15篇)篇二

    小木偶自從得到人類全部表情以后,就天天喜笑顏開,忘掉了所有憂愁和煩惱。

    一天,小木偶看見每個小朋友的肩上都背著一個五顏六色的大書包,就抽泣了一下。想起自己被小紅狐搶走的'那個紅背包,他決定把那個包拿回來。

    小木偶四處打聽小紅狐的住處,終于知道了,他住狐貍街三十八號。一天,小木偶帶著熊警官,到小紅狐家里拿回自己的包。小木偶按一下門鈴,只見門開著,他們就進去了。小紅狐一看見小木偶,就趕快抱起紅包,尖叫道:“你們想干什么?”小木偶生氣地說:“包是我的,你快還給我!”小紅狐皮笑肉不笑地說:“你有什么證據說包是你的?”小木偶冷笑著說:“你看看包的反面是不是有一張老爺爺的照片?這可是我親手放進去的。”小紅狐一看,正準備逃跑,熊警官拎起他,嚴厲地說:“看你往哪跑!”

    小木偶在回家的路上,遇見了小兔子,笑嘻嘻地對他說:“你看,我也會!”說著也齜牙咧嘴,做了一個痛苦的表情。小兔子知道原因后,與小木偶成了好朋友。小木偶興奮極了,蹦蹦跳跳地回家去了。

    小木偶的故事續寫小學(通用15篇)篇三

    自從小女巫把人間的'所有表情都給了小木偶以后,小木偶非常高興。

    有一天,小木偶來到大街,又看到小紅狐背著他的包走在大街上,于是小木偶趕緊來到小紅狐旁邊,拽住小紅狐,生氣的說:“還我的背包。”小紅狐也生氣的說:“這是我的背包,你憑什么讓我還。”吵著、吵著,一只穿著警服的熊過來把他們分開。“報告警官,他搶我的包!”小紅狐撒謊臉一點也不紅。“那是我的、我的、我的包!”小木偶生氣的說。熊警官看看他們倆,便問小紅狐:“你有什么證據證明這是你的背包。”小紅狐馬上臉紅了。熊警官又問小木偶:“你又有什么證據證明這是你的背包。”小木偶說;“有一次我背著背包來到大街上,突然小紅狐走過來,讓我把包給他看一下,他拿起包就拼命的跑……所以背包才會在他的手里。”熊警官一腳把小紅狐踢的遠遠的。

    后來小木偶我把包拿了回來。

    小木偶的故事續寫小學(通用15篇)篇四

    一天,小木偶看見一只大灰狼正在追小紅狐。雖然小紅狐上次騙了小木偶的紅背包,但是小木偶很善良,他心想:我還是幫幫他吧!

    小木偶看到旁邊有一把刀,連忙拿起刀直砍向大灰狼。沒等大灰狼反應過來,小木偶手上的刀已經砍在大灰狼的尾巴上了。大灰狼慘叫了一聲,連忙跑走了。小紅狐連聲說:“謝謝你!謝謝你!”小木偶高興地說:“不用謝!”小紅狐怕小木偶向他還紅背包,連忙溜走了。

    又有一次,小紅狐的腳撞到了一棵樹,受傷了。小木偶看見了,著急地跑過去想去幫他。小紅狐見小木偶來了,趕緊一路跳、一路喊:“救命啊!救命啊!”熊警官看見了,就奇怪地問:“你不是那只小紅狐嗎?誰又搶你的包呀?”這時小紅狐趕來了,他氣喘吁吁地說:“我好心好意想來問你傷得怎么樣,你卻跑了,真是的!你的腿上還流著血呢!”熊警官不分青紅皂白地訓斥道:“你不是那個小木偶嗎?你怎么又想搶他的書包,你讓不讓人家讀書了!”小木偶委屈地說:“我不是想要回我的紅背包。”小紅狐狡辯道:“那紅背包明明是我的,怎么是你的呢?”

    這時已經傍晚了,老木匠和小紅狐的媽媽找來了。“你們原來在這兒呀!兩個小東西!”他倆異口同聲地說。熊警官說:“你們來得正好,兩個小東西都給我說實話!”小木偶大方地說:“不用說了,這紅背包就送給小紅狐吧!正好和他的毛色相配。”老木匠說:“好的,好孩子!我再給你做一個。”小紅狐慚愧地低下了頭。小紅狐媽媽連聲說:“對不起!對不起!是小紅狐不對。謝謝你們原諒他。”

    從此以后,小木偶和小紅狐成為了非常要好的朋友。他們互幫互助、取長補短,過著幸福快樂的日子。

    小木偶的故事續寫小學(通用15篇)篇五

    自從小木偶得到了藍鼻子女巫的幫助后,就擁了有人類所有的表情。小木偶想回到老木匠的房子里,于是,它再次來到大街上,又碰見了那只小紅狐。小紅狐看見小木偶走過來,顯得一臉的恐懼。小木偶抓住了小紅狐。小紅狐的表情立刻就變了,小紅狐笑著說:“你找我什么事?”“明知故問。”小木偶說。

    小紅狐還是裝做不懂說:“到底是什么事?”小木偶發怒了:“還我包,還我包!”小紅狐一看不妙,就把那只穿警服的熊找來,小木偶把上次的誤會講清楚,又把它以前為什么只會笑告訴了穿警服的熊,穿警服的熊認為小木偶講的有道理,就叫小紅狐把包還給小木偶,小紅狐立刻撒腿就跑,小木偶追了上去,攔住了小紅狐。小紅狐只好把包還給小木偶。小木偶終于回到了老木匠的房子里,老木匠看見小木偶回來了,就走上前,問它為什么回來了。小木偶把它為什么回來了和它再外面發生的事告訴老木匠。老木匠認為小木偶說得很對:笑是很重要,可是光會笑是不夠的。

    小木偶的故事續寫小學(通用15篇)篇六

    擁有人類所有表情的小木偶,決定向小兔子、老婆婆解釋,再找小紅狐要回紅背包。

    他來到了小兔子家門口,放聲大哭,小兔子聽見哭聲,跑了出來,問小木偶:“你怎么呢?”“小兔子,我是來向你解釋的。”小木偶說道,“上次見到你時,我只會笑,所以是笑瞇瞇地跟你說話,讓你誤會了,現在藍鼻子女巫把人類所有的表情給了我,我可以正常的哭笑了。”“真的嗎?”小兔子半信半疑。“是真的!”“好吧,我原諒你了。“小兔子回答道。

    小木偶高興地沖向老婆婆家,到老婆婆家門前,他又“哇哇”地大哭起來。老婆婆出來一看,“小木頭人,你在這里干什么”,老婆婆見到小木偶生氣地說道。小木偶哭著把事情的來龍去脈說給老婆婆聽,老婆婆一點也不相信。“老婆婆,清你相信我,你不原諒我,我就一直哭。”老婆婆心想:如果他一直哭,人多了,事情就鬧大了,我可負不起責任呀。“那就原諒你了。”老婆婆說道。

    小木偶走在街上,遇見了小紅狐,他一個箭步沖上去,抓住小紅狐大聲喝道:“把背包還給我!”“救命啊!有人搶我包啊!”小紅狐尖叫道。“吵什么?”熊警官又來了。“警官,他又搶我包”,小紅狐大聲喊。“他在騙你,警官。”小木偶氣憤地說。這時,老木匠看見了,他走了過來。“小木偶,你在干什么?”“爸爸,小紅狐搶我包還不承認。”小木偶叫道。“老頭兒,你的小木偶上次搶包,這次又來搶小紅狐的包。”熊警官氣憤地回答道。老木匠看見小紅狐背著紅背包,說:“那是小木偶的包,不信的話你們可以去看上面有小木偶三個字。”熊警官看了背包,上面確實寫著“小木偶”三個字。“哦,原來是這樣,小木偶,對不起,我錯怪你了。”熊警官陪著笑臉說道。“沒關系。”小木偶連忙回應道。“警官,饒了我吧,我再也不敢了。”小紅狐不停地哀求道。“警官,饒了他吧,知錯就改才是好孩子”,小木偶幫小紅狐求情。“謝謝你,小木偶。”小紅狐感動地留下了眼淚。

    小木偶又背著紅背包,帶著豐富的表情去闖蕩世界了。

    小木偶的故事續寫小學(通用15篇)篇七

    有一天,老木匠讓小木偶去面包店買一些面包回來做晚餐,買完面包走在回家的路上,快到家門口的時候,小木偶看見一群人圍在一起不停的議論著,他就很好奇地走過去,想看看究竟發生了什么事?他發現了一個乞丐縮在墻角邊,渾身發抖,痛苦地呻吟著,但是沒有一個人上前去詢問并幫助他,小木偶連忙走上前,來到乞丐旁邊詢問他:“你怎么了?”乞丐有氣無力地說:“我幾天沒吃東西了,我好餓!”小木偶趕緊把剛買的面包掏出來,說:“你先吃吧。”乞丐說:“那你怎么辦呢?”“沒關系,我少吃一頓沒事兒的。”小木偶說。乞丐微笑著慢慢地化出了仙女的原形,對小木偶說:“你是一個善良、有愛心的孩子,你會因為你的好心而得到好報的。現在我送給你一座房子,以后,你就可以在這里生活了。”說完,仙女一下子就不見了。

    從此,小木偶和老木匠就在這座房子里,幸福的生活了。

    小木偶的故事續寫小學(通用15篇)篇八

    藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情,現在他會笑,會哭,會著急,會生氣。

    小木偶有了表情后,他又像以前一樣,大步走向街頭。突然,他不知看見了什么,一下沖上去。原來,他看到小紅狐正背著自己的紅背包,在街上喜滋滋地散步哩。他一把就奪回了紅背包。小紅狐撲過去要搶。這時,突然傳來一聲吼叫:你們在干什么!原來,被獅子警長發現了他們倆在搶背包。獅子警長三步并作兩步地跑過來。小紅狐暗暗歡喜:他不知道小木偶已經獲得了人類所有的表情,以為還可以像上次一樣故技重施呢!

    小紅狐跑累了,正要去草坪上休息一下,沒想到剛好來到了老木匠開的木匠店。他走近窗戶,發現老木匠正在做另一個木偶人。那個木偶的身體已經完成了,老木匠正在給那個木偶刻上快樂的笑容。

    笑是很重要的,老木匠邊刻邊自言自語著,沒有笑就沒辦法過快樂的日子。

    小木偶的故事續寫小學(通用15篇)篇九

    小木偶走到小紅狐面前,小紅狐被小木偶嚇了一跳,愣住了。小木偶嚴肅地對小紅狐說:“把背包還給我吧,做人要誠實啊。”小紅狐微微一笑:“我憑什么還給你啊?這背包是我的。”小紅狐撒腿就跑,但被小木偶牢牢抓住。

    小木偶認真地說:“小紅狐啊,其實我也很想與你做朋友。只是我認為朋友之間是要真誠相待的.。如果你真的喜歡這個背包,我可以送給你,你不要以欺騙的方式來獲得自己想要擁有的東西。”

    小紅狐停了小木偶這么一說,感到很慚愧。她的心被小木偶融化了。小紅狐哭哭啼啼地對小木偶說:“對不起,小木偶,我把背包還給你。”小木偶大方地說:“沒關系,背包送給你好了,我們是朋友了,不用斤斤計較。”

    小紅狐很感激小木偶能原諒她,用紙折了朵玫瑰花送給小木偶,小木偶很喜歡。他們倆一起奔向草坪,開始玩游戲了。

    小木偶的故事續寫小學(通用15篇)篇十

    告別了藍鼻子小女巫,小木偶蹦蹦跳向前走。走著走著,小木偶便撿到了一副老花鏡。他皺著眉頭,抓了抓后腦勺,自言自語:“到底是誰啊,這么不小心弄丟了眼鏡?”小木偶左顧右盼。半響,小木偶決定去找眼鏡的主人,好物歸原主。

    不久,小木偶遇見了小松鼠,他三步并作兩步,焦急的問道:“小松鼠,這是不是你的眼鏡?”小木偶邊說邊亮出了眼鏡。小松鼠睜大眼睛,搖搖頭說:“不,這不是我的眼鏡,它太大了,我沒有這么大的眼鏡!”小松鼠說完,搖著大尾巴回家了。

    走了幾步,小木偶見到了狼婆婆,他非常著急,忙問:“狼婆婆,這副眼鏡是您丟失的嗎?”小木偶拿起了眼鏡。狼婆婆一見到,像寶貝似的捧在手心中,心想:“這個小木頭,有的玩意倒是挺多,這東西我要定了!”狼婆婆眼珠一轉,想到了個好主意,她假惺惺的說:“呀!小木頭,我正在找我的眼鏡呢,謝謝你呀!”小木偶聽了,心里很高興,笑瞇瞇的說:“狼婆婆,沒關系,以后多注意喲,拜拜!”說完小木偶便走了。而狼婆婆呢?則得意洋洋的捧著那個寶貝走了。

    小木偶一路唱著歌,很是開心。這時,一位老婆婆急匆匆的走了過來,像是在找什么。小木偶見到禮貌的問:“老婆婆,您在找什么呀?”老婆婆傷心的說:“哎!孩子,我的眼鏡一小心弄丟了,你能幫我找找嗎?”“眼鏡?老婆婆您找的是不是一副老花鏡?”小木偶問到。“是呀,那可是兒女送給我的生日禮物,很珍貴的!”老婆婆著急的說道。現在,小木偶什么都知道了,前面那個狼婆婆是在騙自己!他火冒三丈,連忙向狼婆婆的方向飛奔而去。小木偶有兩條長長的、靈活的木頭腿,他很快就追上了狼婆婆,把她按在地上,奪回了老婆婆的眼鏡。老婆婆直夸小木偶是個好孩子,小木偶的心里樂開了花!

    自從有了各種表情,小木偶經常幫助別人,幸福快樂的生活著。

    小木偶的故事續寫小學(通用15篇)篇十一

    現在,小木偶有了人類所有的表情。可是,現在小木偶身無分文,小木偶突然想起了他的紅背包,于是,小木偶便大步走出森林,向大街走去。

    剛好,就在這時,小紅狐背著小木偶的紅背包向大街上走去。小木偶快步地跑過去,說:“小紅狐,你好呀!你還記得我嗎?請你把我的紅背包還給我!那是我的!”

    小紅狐一看,嚇了一跳,但又忙裝作鎮靜的樣子,說:“你是誰呀?這個紅色的小背包是我的呀!”

    小木偶大聲地說:“那是我的,是你搶的我的紅色背包!”

    小紅狐一看情況不妙,只好又承認,認識小木偶,但還是叫到:“這背包是我的,你看,和我的毛色是多麼的相配!”

    “那是老木匠送給我的,我的,我的!”小木偶大聲尖叫。

    小紅狐大聲的撒謊說:“那背包是我的!”

    “那是我的背包!”小木偶用比小紅狐大幾十倍的聲音說:“要不然咱們去找熊警官!”

    小紅狐一聽,得意極了,說:“好呀,到時候看誰怕誰!哼!”

    他們倆在上次爭吵的街上找到了熊警官。小木偶在熊警官耳邊悄悄的說:“熊警官,其實紅色的背包是我的,只不過老木匠制作我時;只送給我了一個表情,那就是笑!后來,是藍鼻子的小女巫給我了人類所有的表情!”

    接著就把事情從頭到尾都告訴了熊警官,并說出了事實。

    這時,熊警官幫小木偶拿回了紅背包,又把小紅狐關進了牢房里。并懲罰了小紅狐。

    小木偶回到了森林,找到了老婆婆和小白兔,告訴他們,他不是裝的,那時候他只會笑,還是藍鼻子小女巫送給他了人類所有的表情呢!

    然后,小木偶又找到了小女巫,向她道謝,并送給小女巫了一個漂亮的花環。小女巫又變出幾件好看的衣服,把小木偶打扮成了一個真正的男孩!帥氣的男孩!

    小紅狐出了牢房后也找到了小木偶,向小木偶道了歉,他倆還成為了好朋友呢!再后來小木偶回到家里,把事情講給了老木匠,老木匠也很開心自己有一個會哭會笑的小木頭人。

    最后,小木偶還交了許多朋友,也和老木匠過上了幸福的日子。

    小木偶的故事續寫小學(通用15篇)篇十二

    話說小木偶有了人類所有的表情以后,他可有一肚子悶氣要準備滔滔不絕地解釋個清楚呢!一番思索以后,小木偶決定去找小紅狐,把他那漂亮的紅背包搶回來,向熊警官表示自己是清白的!小木偶想著想著,越想越生氣,于是甩開自己那又細又長的腿,狂奔起來。小木偶跑呀跑呀,一口氣從小鎮的東南角跑到了西北角。終于在一個連人影也見不著的死胡同里找到了小紅狐。

    小木偶滿臉憤怒地瞪著小紅狐。小紅狐瞧也沒瞧他一眼,心想:這個只會笑的傻瓜,現在跑到這里來干什么,難道他故意想找我麻煩?就在這時,小木偶揪住了小紅狐毛茸茸的尾巴。小紅狐騰得“嗷嗷”叫了起來。小木偶一路把他拉到了警察局,找到了熊警官,用懇求的口吻對熊警官說:“警官啊,是他搶了我的包,是他,是他啊!嗚……”那含著淚的眼睛讓熊警官心軟了。他連聲說:“孩子,別哭了,別哭了,你把事情的來龍去脈講清楚。”于是,小木偶把當天的情況一五一十地說了出來,當然,也包括自己當時只會笑的情況。最后,小木偶還翻出了書包里面針線縫制的“小木偶”三個字。一切水落石出,小木偶證明了自己是清白的!他拿回了自己的包,覺得有許多表情真好。

    這場沒有硝煙的搶包戰爭啊,終于結束了。

    小木偶的故事續寫小學(通用15篇)篇十三

    據說木偶得到了所有人類的表情后,就去找了小紅狐。

    小木偶走進一家商場,找了一會兒,正好看到小紅狐在偷小兔子的花袋。

    對,你這個根本不臉紅的撒謊狐貍!小兔子發現小紅狐在偷他自己的花包。原來你剛才把我搞糊涂了。你的真正目的是偷我的花袋!小紅狐,趕緊還我紅包。說著,小木偶跑向小紅狐。這是我的。我為什么要給你?小紅狐又說謊了。

    我相信這是木偶的,不是你的!小紅狐。小兔子說。小紅狐慌了,把腿扔出了商場。

    小紅狐,快把紅包還我,不然我對你沒禮貌!小木偶叫道。過了一會兒,小木偶追上了小紅狐,抓住了它的尾巴。

    加油,放手!別爭論了。正在這時,穿警服的熊走過來說:小紅狐,你被捕了!為什么?小紅狐不解的問。

    為什么,你不覺得嗎?你騙了木偶的紅包,還想偷兔子的花包。城里的攝像頭看的清清楚楚!noto啊!對不起,我錯怪你了。這是你的紅包。沒關系,我要走了,再見!再見!

    小木偶的故事續寫小學(通用15篇)篇十四

    來不及多想,小木偶三步并作兩步,追上小紅狐,拽住他毛茸茸的大尾巴,大聲喊道:“還我背包!還我背包!”

    “放開!放開!”小紅狐拼命掙扎。

    “吵什么?吵什么?”熊警官聞聲趕過來,使出九牛二虎之力,才把他們拉開。

    “報告警官,他背上的包是我的!”小木偶漲紅著臉尖叫道。

    “不是他的,是我的!是我的!”小紅狐撒謊一點兒也不臉紅。

    熊警官看看小紅狐,小紅狐滿臉憤怒;再看看小木偶,小木偶也是滿臉憤怒。熊警官不知道誰說的是真話,誰說的是假話,就把背包拿走了,說等查明真相再說。

    一連三天,小木偶天天來找熊警官要背包,但是小紅狐一次也沒敢來找熊警官。熊警官有點明白了。經過明查暗訪,真相大白,紅背包果然是小木偶的,熊警官把背包物歸原主。

    背上失而復得的背包,小木偶的臉上堆滿了燦爛的笑容。

    小木偶的故事續寫小學(通用15篇)篇十五

    小木偶有了笑的表情之后,它在一天回到了老木匠的家。它有些生氣地說:“木匠爺爺,笑,是很重要,但你難道不知道這還遠遠不夠嗎?!你為什么只給了我一種表情,就是笑!我在外面被別人欺負,向大家訴苦,誰也不相信我。”老木匠滿懷歉意地說:“對不起,小木偶,作為補償,我給你造一個木偶妹妹吧。”“好哎,快動手吧,爺爺你的想法實在是太好了!”小木偶興奮地說,老木匠在造小木偶妹妹時,用他的神奇刻刀正要給它刻表情時,忽然猶豫了,道:“我只能在它臉上刻一個表情,刻哪個呢?”他把這個煩惱告訴了小木偶,小木偶想了想,把藍鼻子小女巫請來了,請她給小木偶妹妹所有的表情,他們謝過藍鼻子小女巫后,給小木偶妹妹起了個名字“卡倫”,今后小木偶再也不孤單了,因為她有了個妹妹“卡倫”,它們幸福地生活在一起。

    小木偶得到了藍鼻子女巫贈送的人類所有的表情后,他告別老木匠,去闖一闖世界。臨走前,老木匠給了小木偶五個金幣和十個銀幣,提醒他要好好照顧自己。 小木偶走了好幾個小時,終于看到了一個村子。村子十分的美,村民十分勤勞、善良。小木偶看中了這個村子,他心想:這個村子真美,我在這里住下也不錯。于是他用兩個金幣買下了一間房子和家具、生活用品。 小木偶口袋了的金幣、銀幣漸漸變少。小木偶想:再這樣下去我都沒錢了,而且我也會越來越懶惰……不行,我要出去找一份適合自己的工作。小木偶走在街上,左顧右盼地尋找哪里有招工,尋找了很久,還是找不到適合他自己的。 小木偶忽然眼前一亮,是體育館!小木偶認為自己很適合去跑步,自信地去報名了。果然,教練上了小木偶靈活的褪,同意了。現在,小木偶在那里陪著幾十個人訓練。練習場上灑著運動員的汗水,和運動員不停地喘氣的聲音。教練還經常對運動員們說什么時候要加速,什么時候要減速……或者對運動員們進行鼓勵,告訴他們的成績。小木偶的速度越來越快,教練挑選了五個運動員去比賽。 小木偶參加了100個村子舉行的運動會,小木偶得到了金牌!小木偶在訓練到得金牌的過程中,小木偶明白了,一分辛勞一分收獲。

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