優秀作文能夠給人以啟迪和啟發，它蘊含著作者的獨特觀點和思想。小編特意為大家搜集了一些令人贊嘆的優秀作文，希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。
最新六一兒童節六一兒童節（專業17篇）篇一
那天我起得很早，很開心的去了學校。這是我上小學以來第一次過兒童節！
我們學校這次舉辦的活動有:園藝活動，看電影。花園活動在早上舉行，每節課變成活動室。在活動室玩游戲可以得到彩票，還可以用彩票兌換獎品！學生們玩得很開心。
下午我們去看了一部電影叫《亞瑟和他的迷你王國2》。這真是一個快樂的.兒童節！我期待著下一個兒童節的到來。
最新六一兒童節六一兒童節（專業17篇）篇二
到了，學校組織游園活動。同學們都非常踴躍地參加，學校里熱鬧非凡。
我先是看了木偶表演，那些木偶被同學們表演的非常生動靈活，就像真人一樣。接著，我又去玩貼鼻子的游戲，我拿來一條長長的布蒙住眼睛，拿著鼻子往一個頭像上貼，旁邊的同學七嘴八舌地提醒我，可我還是把鼻子貼到頭像的眼睛上去了，惹得大家捧腹大笑。
最后問還完了貓抓老鼠、射飛標和釣魚的`游戲，都非常有趣，今天玩得真開心！
最新六一兒童節六一兒童節（專業17篇）篇三
是兒童的盛宴。在兒童節里，我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂，準備參加歌詠大賽，和其他班的同學來個pk比賽！
都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那么好。我最喜歡的就數六（1）班的《蟲兒飛》了。同學們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。
終于輪到我們上場了！我們走上臺，微笑著面對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。
今天上午學校大門囗掛出了“熱烈慶祝”的巨額橫幅,節日的氣氛在校園里馬上濃厚起來,同學們臉上都露出了天真爛漫的笑容，下午全校以班為單位舉行了慶祝“六一”的游園活動，班干部們早早來到了學校，把教室布得置莊重大方，讓人感到格外溫馨。
同學們也提前來了學校，許多同學的爸爸、媽媽都給自己的孩子買了飲料，作為節日的禮物，以便有足夠的體能參加游戲。2點30分，游園活動在班長梁玉雅的主持下，在大家熱烈的掌聲和歡呼聲中正式開始了。第一個游戲的名字叫“數字游戲”，游戲規則就是：先由主持人說出某數字——某數字，讓我們答出中間的數字，如果說出來的數字是正確的數字，那么就可以獎勵一本本子；下一個游戲的名字是“摸手猜人”，我有幸被邀請參與了這個游戲，并得到了一個本子；接下來的游戲便是考驗速度的“手疾眼快”，這個游戲是要先看看自己該拿的是什么東西，然后再快速的跑到那個桌子前，在5秒內拿到自己該拿的東西，不然就算輸了；精彩的游戲一個接著一個進行著，大家都想在游戲中露一手，都想多得些獎品。對表現精彩而獲得獎品的同學大家都熱情鼓掌祝賀。我在這次活動中也很有收獲，共獲得一本信紙，二本筆記本，一個量角器和一條尺。
游園活動結束后，老師宣布了激動人心的消息，明天放假一天，同時叮囑同學們假日需要注意的事項，要我們參加各項活動都要注意安全。
這次游園活動，舉辦得非常成功，大家也對這次的六一慶祝活動給予很高的評價，衷心感謝老師的精心安排。我知道這次的六一節也許是我們的最后一次參加慶祝六一節，因為下一年之后我們將進入青年時期，那就是要過“五四”青年節了，說明我的人生將進入嶄新的一個階段，而自己也應該在生活上更加自強，在學習上更加自覺，不斷超越自己。
今天是我最期待的一天，因為今天是（）是兒童最高興的節日，因為有些小朋友能從爸媽的手中接到禮物.每當到每年的六月一日，我就會想起那次難忘的六一表演。那天，小鳥在天空中飛來飛去，操場上頓時熱鬧起來。首先出場的是舞蹈員的表演，包括我在內，我們的一張張笑臉映入同學們的眼簾,，一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時不時的變換隊形，讓人眉開眼笑。接這是一個大姐姐和一個小朋友唱歌，他們唱的是（伸出一只手）會唱的`同學都跟著唱。學校特別安排了游園活動。有射籃球、打兵兵球、吹蠟燭、猜謎語、吹兵兵球、拋圈等許多游戲讓我留戀忘返。我玩了猜謎語的游戲。只見幾根線上吊著一張張謎語字條，知道的人就把它扯下來，交到老師去領獎。我雖然在不停的想，但怎么也猜不出來。接著我去玩拋圈，我拋了兩次，中了一次。得到一份獎品。游戲結束了，今天真開心，我希望天天是兒童節該多好！
今天是“六一”兒童節，我非常高興。因為，爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地說著、笑著。過了不久，車子開始進入了盤山公路。又過了一會兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。我們進去后看見里面有許多佛像，有四大金剛，如來佛等。他們個個栩栩如生，我還給佛像燒了香呢！后來，我們來到山上，我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說悄悄話！我們終于來到了山頂，這里的風景真美啊！遠處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節似的！我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個人都照了好多照片。后來我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語接龍、還有猜謎語等等大家高興得到后來連笑的力氣也沒有了。爸爸看見時間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節我過的真開心呀！
今天，我們班舉行了一次慶祝“六一”兒童節的特別活動，在蔣老師辛勤地組織下，在同學們熱情地參與下，這次活動取得了圓滿成功。節日的教室，充滿著歡樂的氣氛，五顏六色的氣球在跳著，各式各樣的花在笑著。我很榮幸地參加了節日里的表演，我的節目是吹奏葫蘆絲，不過，我吹的不太好，但是通過努力，我以后一定會吹得非常動聽的。同學們也表演了非常精彩的節目，有演奏電子琴的，有演奏古箏和琵芭的，有演相聲雙簧的，有講故事和笑話的，有跳舞的。特別是趙新鈺演奏的古箏《山丹丹花開紅艷艷》把全班同學都吸引住了，你看她的動作和表情是那么的自然。這次慶祝活動，我們班還請來了部分同學的家長一同參加，家長們對我們的演出活動贊不絕口。最后，蔣老師還給我們發了獎品。“六一”兒童節，快樂的節日，我們將迎著東升的太陽茁壯成長。
最新六一兒童節六一兒童節（專業17篇）篇四
今天是國際，校園里張燈結彩，喜氣洋洋。我們歡聚在一起觀看精彩的節目，把操場變成了歡樂的海洋。
我最喜歡舞蹈拉丁舞，表演的同學穿著漂亮的演出服，很帶勁，熱情洋溢，加上音樂節奏動感奔放，簡直太棒了！歡呼聲一陣高過一陣，我的手都拍紅了。
今天玩得太高興了，節目豐富多彩！我喜歡這熱鬧慶祝六一的聯歡會！
最新六一兒童節六一兒童節（專業17篇）篇五
是孩子們最快樂的時候，那時候孩子穿著漂亮的衣服，整個大街熱熱鬧鬧的，街上滿是琳瑯滿目的食品，玩具。可最吸引人的還是學校里的游園活動。
每天到學校里，學校到處是歡樂的氣氛。學校里到處掛著彩帶，窗戶上全是用噴霧筒噴成的“快樂”。
到學校之后，最先開始的是校長講話，大家知道又是老一套，什么注意安全，不要玩的太瘋之類的。我就直接跳過，講游園活動。
游園活動開始了，最令小孩子激動的時候開始了!我一拿到那張填成績的紙，我就激動不已。紙上有很多好玩的游戲，比如：過堡壘，過江，等等好玩的游戲。
我先去試了一下過江這個游戲，走到里面一看，原來實在花盆上走路。我想了一下：這也太簡單了，不過是在花盆上走走路而已，他們還敢拿出來玩，完全不符合四年級的游戲嗎！”接著到我了，我雄赳赳，氣昂昂的.走到花盆前，我想這么簡單的事我總不會做錯。我一只腳快速的放在花盆，啊，啊，啊，花盆劇烈的抖動起來，咦？怎么這么難？那時候我才知道不是什么事情都想看似得那么簡單。我慢慢地把腳放在花盆上，再慢慢的一步步地往前走，我成功了！
那一天我不僅完成了過江這個游戲，而且我知道了做事要全神貫注，不要小看一件小事，因為你不一定完成得了！
最新六一兒童節六一兒童節（專業17篇）篇六
時間過得好快呀，又一年的兒童節到了。老師通知我們為了慶祝，全校師生都去保利大劇院參觀“六一”文藝匯演，我高興地手舞足蹈。
這一天，爸爸腳扭傷了，只能阿姨帶我去看演出。到了那里，好多的家長和同學都已入座。我和阿姨趕緊找座位坐好，等待演出開始。
“六一”文藝匯演開始了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。同學們在漂亮的舞臺上翩翩起舞，放聲歌唱，盡情地展示著自己的才能。我一會兒看的哈哈大笑，一會兒跟著音樂哼哼幾下，一會兒拍手助威。其中給我印象最深的一個節目就是《守株待兔》，同學們表演地活靈活現，可滑稽了，不時引得臺下的觀眾發出一陣陣笑聲。我聽老師說這是一個寓言故事改編的呢!它告訴我們無論做什么事不勞而獲，是不會成功的。只有努力，才能獲得成功。我還增長了不少知識呢!
不知不覺“六一”文藝匯演結束了，我度過了愉快的一天。
最新六一兒童節六一兒童節（專業17篇）篇七
今天是六一兒童節，媽媽帶我去麥當勞大吃一頓。
來到麥當勞，我大聲地叫了起來，里面的人真多啊！媽媽說：“因為今天是兒童節，所以很多爸爸媽媽都帶著孩子來吃麥當勞。”媽媽先讓我在一個位子上坐下，媽媽去買東西。過了好一會兒，媽媽拿著好多的東西走了過來。有兩個漢堡包，有兩杯可樂，還有兩包薯條和四包番茄醬。我看著這些都是我最喜歡吃的。還沒等媽媽把食物放好。就迫不及待的先拿兩根薯條吃了起來，我還看到有個氣球，就問媽媽：“這氣球是不是送的。”媽媽笑著說：“是的，麥當勞的姐姐說今天是六一兒童節，所以每個孩子都送一個氣球。”媽媽又說：“快吃吧，不然變冷了就不好吃了。”我聽了媽媽的話，就連忙吃了起來，我和媽媽每人吃一個漢堡包，一杯可樂，一包薯條和兩包番茄醬。我和媽媽快要吃完的時候。我不小心把氣球弄爆了，嚇得我一大跳，這真是一個又開心又難忘的一個兒童節。
最新六一兒童節六一兒童節（專業17篇）篇八
今天是，我特別高興，到學校的時候學校里已經擺好了凳子，等到七點三十分的時候我們就開始吃飯了，吃完了飯我們就排著整齊的隊伍走到了操場上，操場上的凳子已經擺好了，我們安靜的坐下等待著表演節目。
節目開始了我們是第二個演出的，第一個是三四年級的花棍表演，第二個是我們一年級的禮儀操表演，第三個是二年級的跆拳道表演，最后個是五年級演的跆拳道，演完了老師帶著我們回到了教室。
過了一會兒我覺得肚子疼了我給老師說了一下，老師給我媽媽打電話了，過了一會兒我媽媽來接我了，我讓老師給我開了一個出門條，給門口的保安了，媽媽把我接回了家。
最新六一兒童節六一兒童節（專業17篇）篇九
的晚上，我去佳世客二樓的美食廣場參加了xx網舉辦的“歡樂總動員——兒童才藝大比拼”活動。雖然年齡在2—16歲的都可以報名，可是我一到場，便覺得自己好像有些“以大欺小”——參加比賽的幾乎全是六歲以下的小朋友，和我差不多年齡的還真沒幾個。我先去簽到處簽到，主持人阿姨發給了我一個寫有姓名的貼紙，貼在衣服上，還給了我一個印有“22”的號牌——我是22號選手。我本以為參加比賽的只有二十來個，沒想到有四十多個，但“小盆友”占絕大數，我絲毫感覺不到緊張。
比賽開始了，第一位選手表演的是“兔子舞”，看著他滑稽的表演，讓我們哄堂大笑；當然，雖說是小孩，但有的表演舞蹈，一看就是有專業功底的。有個和我差不多大小的選手表演“耍大刀”，一看就是練了很長時間，首先空翻是難度非常大的作文人，再拿上一把大刀，就是難上加難，一般人很難做到。大刀晃動時的聲音噼噼啪啪的，有些小朋友嚇得躲了起來，有些大膽的小朋友甚至跑上舞臺去模仿，看來這個節目很受歡迎，但不知道為什么，沒有進入決賽。
輪到我了，我拿著葫蘆絲走上臺，鞠了一躬，主持人阿姨在旁邊幫我收音。我絲毫不緊張，開始演奏，眼睛注視著評委，同時也專心的吹著，節奏該快時快，該慢時慢。用老爸的話說，我就是“比賽型”的人，在家里練習的`時候當作比賽，比賽的時候當作在家里練習，這使得我十分輕松，一首流暢的《竹林深處》演奏完了。評委在點評時給我提出了兩點建議：1、應該加強節奏感；2、注意換氣時的氣息。我虛心接受了。最后，我的平均分是分，我比較滿意。
到了公布成績的時候了，第一名，第二名……都沒有我，就剩下第六名了，我十分緊張，就在這時，主持人吃驚的說：“第六名竟然是并列的——”我更加緊張了，“鞏家駿……”主持人說道，我還沒反應過來，老爸就叫我上臺。我十分僥幸地進了決賽。
最新六一兒童節六一兒童節（專業17篇）篇十
文章來源ueom。
“六一”是孩子們的節日，是孩子們的天堂，是孩子們的期望，“六一”里孩子們可以享受自己的快樂。總之，“六一”將令我們這些孩子們無比激動，無比快樂！
我們玩著各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布等等。玩得可高興了。
在將要來臨的六一，我希望現在在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學，愿他們能早日重返校園。還有，自然災害奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“”；愿災區的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂的生活。最后，我希望我們全家人都能團團圓圓，平平安安，大家能“福如東海長流水，壽比南山不老松”！哦！還有，希望大家都像向日葵一樣永遠向著太陽轉，永無煩惱，永遠開心！
啊！多么美好的！
文章來源ueom
最新六一兒童節六一兒童節（專業17篇）篇十一
是我們的節日，我好高興，今天我們代表一年級表演了舞蹈《春曉》，我跳舞的時候好緊張，連我的扇子都快打不開了，我們班還有一個同學衣服后面的粘扣掉了把她著急的正跳的時候她還在粘。
阿姨也來幫她粘，節目表演完了我終于不緊張了，六一好快樂呀！
最新六一兒童節六一兒童節（專業17篇）篇十二
盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”國際兒童節，這天也是全世界的兒童的節日。
有兩個活動。一.5月31日上午的活動。二.6月1日下午的活動。
5月31日，我一進學校，就發現和往常不同，水泥地上貼滿了許多的大腳印，上面寫著一些字，仔細一看，哦，是我們學校的小學生一日行為規范上的所有內容。還有，瓷磚地上建了一個大舞臺，舞臺上畫了幾只老鷹在展翅飛翔。舞臺前，還搭了好多帳篷，給我們坐在下面。不知不覺，老師把我們帶下樓去看表演。表演開始了，首先是五(2)班的同學打鼓，接著是余校長致“六一”賀詞，然后是頒發校三好生和校優秀少先隊員的獎狀，開始表演了：有二年級同學帶來的《小燕子》，三四年級的同學帶來的武術表演，健美操，唱歌，音樂，明月......可有意思了!最后，我們參加了《龍的傳人》的帶動唱，終于完了。我們依依不舍地離開了操場，回到了教室。
6月1日那天下午，我背著裝滿了零食的書包向學校走去。今天要班級里搞活動，每人要準備一個節目或是和同學一起表演一個節目。我和咼舜禹一起表演，她給大家猜腦經急轉彎，我給大家猜偵探游戲，答對的人有獎(給一個書簽)，我們先看了別人準備的節目：有相聲、故事......我們給大家猜的東西大家都猜出來了，看來以后要弄一點難的給大家做啊!
多么難忘的六一兒童節!真希望天天都是六一兒童節呀!
最新六一兒童節六一兒童節（專業17篇）篇十三
六一是屬于我們兒童的節日，我們和全國兒童一樣歡歡樂樂高高興興慶祝這一天。
我們學校舉行了各種各樣的活動慶祝這一天。有故事比賽，有歌舞，有體育，還有書法比賽…特別是精彩的歌舞表演栩栩如生。
晚上我們觀看了師生同臺表演，第一個表演是男同學和女同學一起表演是舞蹈，第二個表演是師生大合唱，他們在大舞臺排著幾排整齊的隊伍，穿著五顏六色各種各樣的衣服，歌聲嘹亮，響徹云霄，同學們看得目不暇接，津津有味。表演完以后，大家的掌聲，笑聲，鑼聲，歡呼聲響成一片，匯成歡樂的海洋，同學們真不想離開歡樂的六一晚會。
指導老師：劉文英。
最新六一兒童節六一兒童節（專業17篇）篇十四
氣象預報說我地今天陰天有陣雨，我真希望氣象臺搞錯，“六一”兒童節這天。因為，今天是“六一”兒童節，老師說，如果是雨天就帶書包，如果天不下雨就不帶書包。
我醒來得比平時早，窗外的景色很陰暗，看樣子會要下雨——但是現在還沒有下雨。
去學校的路上，我不時抬頭看看天空，真希望天空中那些灰蒙蒙的云團快快散去，盼望太陽在東方露出臉來。
太陽遲遲沒有露面，天上的雨滴也沒有掉下來。學校大操坪舞臺上喇叭里放送出的音樂，把全校同學召喚去那兒觀看了一場精彩的文藝表演。在鼓樂聲中，同學們愉快地渡過了不打開書包的半個輕松日子。
下午放假，同學個個樂翻天，規劃著怎么玩。我的打算是回家上網與親人和朋友聊天。
我在售貨亭里買了兩樣好吃的，快樂得像一只兔子，一路上蹦著跳著，不一會兒就到了自家門前過馬路的天橋上面。
天橋的拐角上，有一位身上衣服已經舊得褪色了的中年婦女，頭上捂著一頂舊帽子，面色發黑，嘴唇發青，看上去是個病人。她膝前站著一個大約兩歲的孩子，小孩兒一頭亂發，瘦小的面孔，兩只凹陷的眼眶，一個手指頭咬在嘴里，嘴唇發干，看樣子他餓極了。我把剛買的一盒牛奶和一袋麥餅送到小弟弟手里，把衣袋里剩下的一元五角錢放進了他母子倆腳前擺著的一個硬紙盒里。我對小弟弟說：“你吃吧，祝你兒童節快樂。”
最新六一兒童節六一兒童節（專業17篇）篇十五
這是誰在高聲大叫，他們一定會被老師處分的。不過這是平常，但今天不同了，因為今天是“六一”兒童節！
昨天同學們便一起奮斗把教室打扮成了一張“蜘蛛網”，我們的書桌，也就是柜臺，上面琳瑯滿目的物品擺得滿滿的。不用說，你也知道我們要干什么了吧，沒錯！我們要辦“跳蚤市場”！
我坐在我們組的柜臺前，心里像裝了一只兔子一樣，怦怦直跳。心想：如果賣得不好怎么辦？要怎么討價還價才行呢？……我心中有無數個問號，腦袋都快要擠爆了！心里又很激動，鍛煉我的機會來了！但等了好久，我們才賣了一個木盒子。看看向曉茜他們組，只剩一樣物品沒賣出去了，我們著急了。我們幾個討論了一會兒，決定把柜臺搬到操場上賣。到了操場，哇！真是人山人海，叫賣聲、討價還價聲，連成一片。
我們找了一個比較合適的地方，吆喝起來，“快來買呀！快來買呀！”“買一送一啊！”在我們的吆喝聲中，不一會兒，我們的東西就賣出了一大半，我們數了數手中的收入，93元，只要7元就100元了。一位阿姨拉著一個寶寶過來了，她指著一個布娃娃，問：“這個多少錢？”“10元。”“啊！這么貴，7元行不行？不行就算了！”“那好吧。”之后，我們不停地討價還價，終于賺了105元5角。
終于賣完了，我無心去“趕集”了，拖著疲憊的身體回到了教室，無力地睡在桌子上。原來，賣東西也很累！
最新六一兒童節六一兒童節（專業17篇）篇十六
一、設計背景：
本次“六一”主題班會是一年級學生在小學度過的第一個兒童節活動，希望借此機會跟同學們一起慶祝“六一”兒童節，從而讓學生度過一個幸福、難忘的兒童節，教育學生珍惜這幸福、快樂的一天，珍惜我們快樂、美好的童年！
二、教育目標：
1.了解“六一”兒童節的由來，知道“六一”是全世界兒童的節日，從中體會全世界對兒童的關心。
2.開展慶祝“六一”活動，為孩子們提供一個展示的舞臺，讓每個孩子個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
三、前期準備：
1.布置富有情調，充滿歡樂氣氛的的班級環境。
2.課前每小組準備個小節目。
3.課件、獎品、禮品。
4.畫人頭像的小黑板（缺鼻子）。
5.主持人：男、女生各一名。
四、活動過程：
（一）了解“六一”
1.談話導入：6月1日是什么日子？誰來說一說？指名說。（是全世界兒童的節日。）。
同學們去年在幼兒園是怎么過“六一”兒童節的呢？請同學們說一說。
2.老師課件出示：有關六一節的資料，簡介兒童節的來歷。
那是在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節。
在此以前，世界上的許多國家就有兒童節。英國規定每年的7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節。日本的兒童節很特殊，分男女兒童節，男兒童節5月5日、女兒童節3月3日。我國在1931年也曾經規定4月4日為中國兒童節。我國中央政府1949年12月宣布：以“六一”國際兒童節代替原來的“四四兒童節”。其他國家也紛紛改為“六一”兒童節。從此以后，每年的6月1日，各國兒童舉行集會，慶祝自己的節日。
3.課件播放各國兒童慶“六一”的畫面學生觀看后說說自己的感受。
預設1：孩子們都很幸福。
預設2：各國人民都很關心少年兒童。
預設3：還有的孩子在戰爭中，生活得非常悲慘，我們要幫助他們。
4.課件展示圖片：
（1）小朋友們怎樣過“六一”的？指導看圖（演課本劇、與家長一起做游戲、歡聚北京、醫生免費為小朋友檢查身體、山區孩子得到捐助……）。
（2）那里的'小朋友快樂嗎？為什么？那誰在關心著他們？（父母、老師、身邊的人）。
5.課件播放我們學校歷年來慶“六一”的圖片，近距離感受同學們的快樂，生活的幸福。
6.小結：六月一日是世界兒童的節日，雖然大部分兒童都能過上快樂的兒童節，可也有少部分國家的兒童生活的很悲慘，生活在戰爭的恐怖中，甚至面臨死亡，對比之下，我們生活得多么幸福呀，這都要感謝我們的國家，感謝黨，感謝全國人民，感謝父母對我們的關心愛護。
（二）暢想“六一”
1.說說你在這個“六一”節里最大的心愿是什么？
2.把你的想法在小組內說一說。
3.每組選一個代表在班上匯報：
預設1：我想和爸爸媽媽去公園玩。
過渡：老師相信通過你們的努力你們的愿望一定會實現的。今天，我們全體同學和世界兒童一起慶祝自己的節日，老師知道每個小組的同學們都準備好了節目，請把你們的節目展示給大家吧。
（三）才藝展示。
1.播放《少先隊隊歌》，全班齊唱歌曲。
2.各組分別上臺表演節目：
第一小組表演小合唱《春天在哪里》。
第二小組表演獨唱《蟲兒飛》。
第三小組表演詩朗誦《快樂的節日》。
第四小組表演講故事《螞蟻和大象》。
（四）游戲活動。
1.戴紅領巾比賽。
一組選派一個代表比賽，看誰戴得最快最好，最棒的發獎品。
2.畫鼻子游戲。
老師講解畫鼻子要求。每一小組選一名同學表演。
每一位畫鼻子的同學，走到講桌前老師給轉幾圈，然后開始在事先準備好的小黑板上畫鼻子。畫的最接近的同學取勝。領取獎品。
3.傳話游戲。
（1）課件出示。
傳話要求：
1.聲音小而清楚，前后傳話者不能讓第三個人聽到。
2.聽清句子每個字的發音，并清楚傳達。
3.傳話又快又正確的小組勝出。
（2）教師強調、明確傳話規則。
（3）主持人分發傳話內容.
（4）分小組傳話，發獎。
（五）快樂中結束。
過渡：今天是全世界兒童的節日，也是我們共同的生日，讓我們唱起生日歌，慶祝我們共同的生日——六一國際兒童節。
1.音樂聲起（生日歌）齊唱生日歌。
2.（畫外音）同學們，“兒童節”是我們的節日，是個歡樂愉快的節日，每當“六一”來臨，我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來分享節日的快樂。相信，今天的活動給大家帶來了快樂，祝愿每個同學的學習、生活都能像今天一樣快樂。
最新六一兒童節六一兒童節（專業17篇）篇十七
柔和的春風已經被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最歡樂的節日了——！
這一天，我興高采烈地來到了學校，今日午時就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經練了好長一段時間，可是心里還是有點緊張，因為我們班表演的五個節目中我都參加了，我期望我能表演好，為班級爭光。
我們班的節目表演完了，接下來還有很多精彩的節目，臺上的同學表演得很認真，臺下的同學也看得很仔細，時而發出歡快的笑聲，時而發出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中，我們的校長走了出來。他要宣布今日的最佳表演獎，以及一二三等獎，當一二三等獎都宣布完的時候，臺下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，因為沒有我們班，這時校長又開口了：“同學們，靜一靜，下頭我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是共產主義接班人》”話音剛落，我們班的同學興奮地從座位上跳了起來。在那時我想：有付出就必須會有回報的。
這是我過的最難忘的了！