優秀作文應該借助修辭手法和修辭語言，塑造生動、形象的語境，使文章更具說服力。探索優秀作文的路徑，需要有充分的閱讀積累和多樣化的寫作實踐。
2023年鳥媽媽的想象（實用15篇）篇一
“快寫作業，寫完作業去做真卷。”一個高分貝的聲音傳來，是媽媽。我不禁看著窗戶發呆：假如我是媽媽我會怎樣對待我的孩子。
假如我是媽媽，我有一個活潑可愛的女兒，那么我將是全世界最幸福的媽媽。
假如我是媽媽，我會做一位開放的媽媽。我會讓孩子有自己的朋友，和同齡的小孩一起快樂的'玩耍，我會和她一起玩游戲，遇到什么麻煩，我會和孩子一起想辦法解決，我絕不會大聲訓斥她：“你別鬧了，我會讓孩子在歡聲笑語中長大。
假如我是媽媽，我會做一位孩子喜歡的媽媽，我會給孩子減輕負擔，孩子完成作業后，我不會布置額外一套有一套的、沒完沒了的卷子，我會讓她寫完作業后就去玩花樣滑板，擁有一個快樂的童年。我還會陪她做實驗，告訴他大公雞為什么不下蛋，小蝌蚪為什么不像媽媽我會讓她和朋友聊天，一起分享快樂，解除煩惱，交流童年。周六周日，我不會讓她上深奧難懂、枯燥無味的奧數、奧語。我會讓她根據自己的興趣和特長上自己感興趣的班。我還會帶她欣賞大自然的鬼斧神工。暑假的時候，我會給孩子報夏令營，讓她去險峻的高山磨練意志；讓她去名勝古跡，了解悠久燦爛的中國文化；讓她去革命勝地，追尋先烈的足跡。
假如我是媽媽，我會做一位“不稱職”的媽媽。我決不對他實行“包干制”。早上，我會讓她自己疊被子，整理床，吃完飯后我會讓她自己洗碗碟，晚上睡覺前，我會和她一起拖地，周末，我會讓她自己洗衣服，自己收拾房間我決不讓她“四體不勤、五谷不分。”我會讓她自己的事自己干。我會讓她成為一位健康、自信、能干的人。
假如我是媽媽，我會對我的女兒少一點嘮叨，多一些付出；少一點埋怨，多一些理解；少一點批評，多一些鼓勵我會讓她在我的開明中長大。
教師評：
這篇文章小作者很會為他人著想，“少一點嘮叨，多一些付出；少一點埋怨，多一些理解；少一點批評，多一些鼓勵我會讓她在我的開明中長大”這是作者的渴望。
2023年鳥媽媽的想象（實用15篇）篇二
一天，陽光明媚，晴空萬里，小鳥媽媽穿著漂亮的黃衣服，高興地四處歌唱。突然，它看見一個小男孩拿著彈弓在樹林里轉來轉去。小鳥媽媽想：寶寶們很快就會長大了，會離開我自己生活，我該給孩子們上啟蒙教育課啦!
小鳥媽媽想著想著就飛回了家。趁著三個小鳥寶寶正在睡覺，它快速地找來一塊木板，在木板上畫了一個鳥籠和一個彈弓。
過了一會兒，鳥寶寶們終于醒來啦!它們看到樹枝上掛著一塊木板，木板上還有漂亮的圖畫，就感到非常奇怪，連忙問媽媽這是什么。
“孩子們，這是鳥籠，這是彈弓。我今天看見一個小男孩拿著彈弓在樹林里轉來轉去。他會用彈弓發射小石子來打我們，然后把我們關在籠子里。以后我們看見這種叫彈弓的東西就盡量往天上飛，然后趕快逃走。”鳥媽媽用小木棍指著木板認真地給孩子們講道。
“鳥籠好漂亮啊!好像一座小房子。”一個鳥寶寶羨慕地說。
鳥媽媽說：“如果被關在鳥籠里，以后我們就不能在天空中自由自在地飛翔啦!”
“噢，太可怕了!”三個鳥寶寶們異口同聲地說。
……。
在一片愉快的歡呼聲中，小鳥媽媽的第一節啟蒙教育課結束了。小鳥寶寶們學到了很多安全知識，它們好期待下一節的小鳥媽媽課堂快快到來啊!
在一個陽光明媚的早晨，鳥媽媽和他的孩子正在樹林里歡快的嬉戲著。忽然，鳥媽媽看見不遠處一戶人家的陽臺上掛著一個鳥籠，鳥籠里關著一只小鳥，小鳥似乎也在望著鳥媽媽。鳥媽媽這才意識到該給孩子們上一堂自我保護課了。
于是，鳥媽媽找來來了一塊小黑板，把它掛在樹上，然后在上面畫了一幅畫。一個鳥籠，一只鳥，一個彈弓。小鳥們睜大著好奇的眼睛望著媽媽，問道：“媽媽您在干什么呀!”“我正要給你們上一堂課呢，你們可要認真聽喲!”說完，鳥媽媽拿起教鞭給孩子們開始上課了：“孩子們，你們都在一天天長大，在不久的將來，你們會離開媽媽的懷抱，飛到那寬廣的世界上去。可寬廣的世界雖然美麗，但也有危險存在。如果你們不加強防范的話，就會被人捉去放進這樣的鳥籠里。這樣你們就會失出自由，再也見不到媽媽了呀!”小鳥們齊聲說：“媽媽，您放心吧，我們懂了。”
看著鳥媽媽的一舉一動，我想：有的人真不該用或彈弓捕捉小鳥，讓小鳥失出自由，把自己的快樂建立在它們的痛苦之上。鳥是人類的朋友，我們一定要愛護它們。讓我們從自己做起，創造一個人與動物們和諧相處的世界吧!
從前，在森林里住著許多動物：老虎、大象、斑馬、小鳥……有一家小鳥，是最讓人羨慕的。因為鳥媽媽和鳥爸爸有三個鳥孩子，它們非常快樂。可是好景不長。一天，鳥媽媽和鳥爸爸出去覓食時，一塊石頭“從天而降”，砸到了鳥爸爸的身上，鳥爸爸暈了過去，掉到了地上。鳥媽媽驚慌失措，趕緊躲到大樹后，偷偷地看。不一會兒，一個小孩子從草叢后跳出來，高興地說：“又有一只鳥可以觀賞了！
”說完，撿起鳥爸爸，飛快地跑開了。鳥媽媽跟著小孩子。不一會兒，小孩子到家了。他取出鳥爸爸，把它放進了鳥籠里。再端了一碗水和一些小蟲子給鳥爸爸，便去玩了。鳥媽媽看見小孩子走開了，小心翼翼地飛到鳥爸爸面前，輕輕地呼喚它。可鳥爸爸一聲不吭。鳥媽媽仔細一看，原來鳥爸爸早已經“over”了，鳥媽媽哭得那才叫傷心，簡直淚如泉涌啊！
鳥媽媽深深地記住了：彈弓、鳥籠是鳥兒們注意的危險品。
幾天后，鳥哥哥可以飛了，他站在枝頭上曬太陽的時候，一顆無情的石頭打在了他的身上，讓他當場死亡。
鳥媽媽感嘆道：“人類害了我們，也等于害了他們自己呀！”
2023年鳥媽媽的想象（實用15篇）篇三
我的媽媽是一個很優秀的媽媽，她每天都做家務，關心我的學習;在生病時還要照顧我，她為我操心，為我無私奉獻，卻不求回報。但她也有一點小缺點，例如：我做錯事時，總會大發雷霆，還經常嘮叨個不完……我知道她也是出于好心，但假如我是媽媽，我會用這樣的方式來教育我的孩子。
假如我是媽媽，當孩子做錯的時候，我不會很生氣，對她大吼大叫，甚至揍他，因為我知道，孩子畢竟年齡小，還不懂事，不像大人這樣能約束自己，所以，我會心平氣和地告訴他，你這樣做是不對的，你應該怎樣做?你為什么不能這樣做?但是，這樣還不夠，因為我光告訴他大道理，小孩子很難理解和接受，所以，我還會舉個例子告訴他這樣做會導致的后果，或正確做法的好處。
假如我是媽媽，我會在放假的時候帶孩子去旅游，讓孩子見識見識祖國的大好河山;見識見識美麗的異國風情。這樣既能讓孩子增長知識，這樣又能讓孩子開闊視野，增長見識，這樣還能讓孩子了解各地文化，并感受世界的美好。
假如我是媽媽，我不會逼孩子學習知識，不會無休無止地給他報課外班，不會望子成龍。我會讓他主動學習，快樂學習，不會給他太大壓力，不會要求他必須考一百分。在課余時間，我會讓他學習自己喜歡的東西，在些自己喜歡的事情。我的目的就是想讓孩子從學習中找到樂趣，在生活中找到快樂，每天都高高興興的。我希望他的童年充滿歡聲笑語。
假如我是媽媽，當孩子考砸了的時候，我絕不大聲訓斥他，我會和他一起分析沒考好的原因。我知道只訓斥孩子沒有用，只有分析了錯誤的原因才能改正錯誤，下次才能考出好成績。
假如我是媽媽，我會嚴格要求自己，在各方面都給孩子樹立好。
2023年鳥媽媽的想象（實用15篇）篇四
春風輕輕拂過，輕吻小樹的臉頰，悄悄地說：“我愛你。”
小樹很疑惑：“什么是愛？”
春風什么也沒說，歡快地走了。
一整天，這個問題一直困擾著小樹，它問爸爸：“爸爸，什么是愛？”
樹爸爸溫和地說：“愛，是一股暖流。用心感受，你就會感到無比幸福快樂。”
小樹還是疑惑不解，它又問媽媽：“媽媽，什么是愛？”
樹媽媽親了一下小樹，慈祥地說：“這不就是愛嗎？”
“我知道啦！”小樹歡快地說，“愛就是一個甜甜的吻，爸爸媽媽，我說對了吧！”
樹媽媽笑著說：“孩子，等你長大了，你一定會明白愛是什么，好好成長吧！”
小樹聽了，從此努力地沐浴陽光，勇敢地迎接大雨，牢牢地扎根大地，它渴望弄明白，愛究竟是什么。
小樹終于長大了，又高又壯，綠葉郁郁蔥蔥，它成了同類中最高大挺秀的樹。
成長后的大樹從未忘記自己當初立志要解決的問題，它每天也在努力探索這個問題。有一天，它無意間看見了它的爸爸媽媽---看著成長的它，欣慰地、安然地枯萎了。大樹頓時淚如泉涌，原來愛，從來都在自己的身邊！
這時一只小鳥飛過來，吃著它香甜的果實，天真地問：“請問請問，你的果實這么香甜，你就是愛嗎？”
2023年鳥媽媽的想象（實用15篇）篇五
“嘰嘰喳喳……”我被清脆的鳥叫聲吵醒了。起床往外面一看，屋子外面的草地上有一個被大風刮落的麻雀窩，窩里還有兩只不會飛的小麻雀。我急忙跑出去，把小麻雀輕輕地放進鞋盒里。
小麻雀還是叫個不停，我想它們是不是肚子餓了？是不是在找媽媽？我往盒子里放了點米飯。剛開始它們膽子很小，害怕地一直躲在角落里不肯吃。我就走開了。等到第二天我翻開蓋子一看，里面的`米飯全吃完了。
就這樣，我天天給它們放米飯、餅干等好多吃的東西。日子一天天過去，小麻雀不再怕我了。有一天，我打開蓋子給小麻雀喂東西的時候，“嗖”地一聲，小麻雀全飛了出來，圍著我嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在對我說：“媽媽，我們長大了，會自己飛翔了。”
2023年鳥媽媽的想象（實用15篇）篇六
一天，陽光明媚，晴空萬里，小鳥媽媽穿著漂亮的黃衣服，高興地四處歌唱。突然，它看見一個小男孩拿著彈弓在樹林里轉來轉去。小鳥媽媽想：寶寶們很快就會長大了，會離開我自己生活，我該給孩子們上啟蒙教育課啦!
小鳥媽媽想著想著就飛回了家。趁著三個小鳥寶寶正在睡覺，它快速地找來一塊木板，在木板上畫了一個鳥籠和一個彈弓。
過了一會兒，鳥寶寶們終于醒來啦!它們看到樹枝上掛著一塊木板，木板上還有漂亮的圖畫，就感到非常奇怪，連忙問媽媽這是什么。
“孩子們，這是鳥籠，這是彈弓。我今天看見一個小男孩拿著彈弓在樹林里轉來轉去。他會用彈弓發射小石子來打我們，然后把我們關在籠子里。以后我們看見這種叫彈弓的東西就盡量往天上飛，然后趕快逃走。”鳥媽媽用小木棍指著木板認真地給孩子們講道。
“鳥籠好漂亮啊!好像一座小房子。”一個鳥寶寶羨慕地說。
鳥媽媽說：“如果被關在鳥籠里，以后我們就不能在天空中自由自在地飛翔啦!”
“噢，太可怕了!”三個鳥寶寶們異口同聲地說。
……。
在一片愉快的歡呼聲中，小鳥媽媽的第一節啟蒙教育課結束了。小鳥寶寶們學到了很多安全知識，它們好期待下一節的小鳥媽媽課堂快快到來啊!
在一個陽光明媚的早晨，鳥媽媽和他的孩子正在樹林里歡快的嬉戲著。忽然，鳥媽媽看見不遠處一戶人家的陽臺上掛著一個鳥籠，鳥籠里關著一只小鳥，小鳥似乎也在望著鳥媽媽。鳥媽媽這才意識到該給孩子們上一堂自我保護課了。
于是，鳥媽媽找來來了一塊小黑板，把它掛在樹上，然后在上面畫了一幅畫。一個鳥籠，一只鳥，一個彈弓。小鳥們睜大著好奇的眼睛望著媽媽，問道：“媽媽您在干什么呀!”“我正要給你們上一堂課呢，你們可要認真聽喲!”說完，鳥媽媽拿起教鞭給孩子們開始上課了：“孩子們，你們都在一天天長大，在不久的將來，你們會離開媽媽的懷抱，飛到那寬廣的世界上去。可寬廣的世界雖然美麗，但也有危險存在。如果你們不加強防范的話，就會被人捉去放進這樣的鳥籠里。這樣你們就會失出自由，再也見不到媽媽了呀!”小鳥們齊聲說：“媽媽，您放心吧，我們懂了。”
看著鳥媽媽的一舉一動，我想：有的人真不該用或彈弓捕捉小鳥，讓小鳥失出自由，把自己的快樂建立在它們的痛苦之上。鳥是人類的朋友，我們一定要愛護它們。讓我們從自己做起，創造一個人與動物們和諧相處的世界吧!
從前，在森林里住著許多動物：老虎、大象、斑馬、小鳥……有一家小鳥，是最讓人羨慕的。因為鳥媽媽和鳥爸爸有三個鳥孩子，它們非常快樂。可是好景不長。一天，鳥媽媽和鳥爸爸出去覓食時，一塊石頭“從天而降”，砸到了鳥爸爸的身上，鳥爸爸暈了過去，掉到了地上。鳥媽媽驚慌失措，趕緊躲到大樹后，偷偷地看。不一會兒，一個小孩子從草叢后跳出來，高興地說：“又有一只鳥可以觀賞了！
”說完，撿起鳥爸爸，飛快地跑開了。鳥媽媽跟著小孩子。不一會兒，小孩子到家了。他取出鳥爸爸，把它放進了鳥籠里。再端了一碗水和一些小蟲子給鳥爸爸，便去玩了。鳥媽媽看見小孩子走開了，小心翼翼地飛到鳥爸爸面前，輕輕地呼喚它。可鳥爸爸一聲不吭。鳥媽媽仔細一看，原來鳥爸爸早已經“over”了，鳥媽媽哭得那才叫傷心，簡直淚如泉涌啊！
鳥媽媽深深地記住了：彈弓、鳥籠是鳥兒們注意的危險品。
幾天后，鳥哥哥可以飛了，他站在枝頭上曬太陽的時候，一顆無情的石頭打在了他的身上，讓他當場死亡。
鳥媽媽感嘆道：“人類害了我們，也等于害了他們自己呀！”
文檔為doc格式。
2023年鳥媽媽的想象（實用15篇）篇七
1、體會媽媽的辛苦，并學習幫忙做家務。
2、提高生活自立能力。
3、學習說出完整的感謝的話。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、發展幼兒的動手能力。
1、事先請家長幫助幼兒準備有扣子的衣服、褲子、襪子、鞋子。
2、每個幼兒都要準備一套刷牙用具、毛巾、臉盆。
3、抹布、水桶、掃把、簸箕等清潔用具。
2、請幼兒把帶來的衣服、褲子、鞋襪拿出來，讓幼兒自己把衣服、褲子換上，自己穿襪子、鞋子。
3、教師請幼兒拿出刷牙和洗臉用具，請大家示范刷牙洗臉的動作。
4、教師拿出各種清潔用具，示范各種清潔用具的使用方式如：擰干抹布的方法、擦桌子的方式、掃地的方式。
5、把幼兒分成幾組：擦桌子組、掃地組、收拾組。每組發給所需要的打掃工具，讓幼兒開始分工合作打掃。
6、當幼兒打掃完以后，教師可以問問幼兒打掃后的感覺。
7、教師請幼兒想一想，要怎么幫媽媽分擔家務，然后請大家輪流上臺說說，告訴大家他要怎么當媽媽的小幫手。
8、請幼兒想一句感謝媽媽的話。請大家站到前面，大聲說出一句對媽媽的感謝，然后回家對著媽媽說出來。
知道了自己是家庭的一員，有責任干家務活兒。這不僅能夠分擔父母的辛勞，更有利于培養自己的生活能力，養成勞動習慣。老師衷心希望同學們學過這課，都能主動關心、體貼父母，多做家務，做好父母的小助手。
2023年鳥媽媽的想象（實用15篇）篇八
1.知識與技能：能用剪貼的方法、為媽媽設計一條外形美觀、色彩對比強烈的圍裙。能想象設計外形奇特、色彩大方、多功能的“好幫手”。
2.過程與方法：在回顧和表達中，體驗人時間的情感、媽媽的關愛。
探監怎樣設計媽媽的圍裙、復習剪貼的方法，體會美術與生活的關系。
在設計創作“好幫手”的過程中、能異想天開、大膽設計創作，表達對母親的感激之情。
3.情感：能表達愛媽媽、愛家人的思想情感。
用運用手繪、剪貼或想象設計的方法設計美觀、實用的圍裙。
能想象設計外形奇特、色彩大方、多功能的“好幫手”。
（一）課堂導入：
1.創設情境：從多媒體課件中欣賞學生作品。讓學生體驗人時間的情感、媽媽的關愛。
探監怎樣設計媽媽的圍裙、復習剪貼的方法，體會美術與生活的關系。
2.讓學生能用語言說出媽媽在又在廚房里忙開了，如洗菜、煮飯、抄菜、清潔等情節。我能為媽媽做點什么？進入本課創作主題：為媽媽設計圍裙和能減輕媽媽家務負擔的好幫手。
3.培養學生的想象能力。設問提出要求：你用什么方法給媽媽設計一個漂亮的圍裙。
4.板書課題：
一邊板書一邊讓學生打開課本，并認真閱讀課文內容。
（二）教授新課：
1.觀看課件，欣賞課件中的各種圍裙圖片。
3.小組活動：討論你所知道怎樣做圍裙術。你準備用什么方法設計出一個漂亮的圍裙來。
（三）作業布置：
能為媽媽設計外形美觀、色彩對比強烈的圍裙。
（四）巡視輔導：
學生作業，教師巡視的過程中發現學生存在的共性問題，及時進行講評。
第二課時。
（一）、課堂導入：
創設情境（運用課件展示）。
（二）繼續欣賞的各種圖片。
1.體驗人時間的情感、媽媽的關愛。
(三)學生繼續完成作業。
(四)學生作業，教師巡視的過程中發現學生存在的共性問題，及時進行講評。
（五）結果：
2.作業評述：展示全班作品，讓學生自評優秀作品。
1.教師小結：能憑記憶想象、大膽嘗試用繪畫形式表現媽媽的好幫手的作品進行表揚。
2.課后拓展：設問：你今天學會了什么？特別美的地方在哪里？
2023年鳥媽媽的想象（實用15篇）篇九
今天是"三、八婦女節”，是媽媽的節日。媽媽整天接我、送我、照顧我，很辛苦，我為她做點兒什么呢？對了，媽媽說今天包餃子，我就幫她包餃子吧！
媽媽拿出用水和完的面和攪拌好的餡，然后，我們開始包餃子。
然后進一步和面，把面和結實，我對媽媽說：“讓我來學著和面吧。”媽媽同意了。一會兒，我的手上粘了很多粘粘的淘氣的面，都抓在我的手上不肯下來，而媽媽呢？手上一點兒面粉也沒有，怎么回事呢？原來在手上抹一點面粉就沒事了。
和完面后，媽媽用刀把面團切成了三四塊兒，就像一個特警隊分成了幾個特警組。然后，我和媽媽一人把一塊兒面搓成長條，一條條白色的漂亮的小蛇就誕生了。又要把一條條“小蛇”切成10幾段，再把“小蛇”一段段的“身體”用搟面杖搟的薄薄的、圓圓的。
最后，開始包餃子，我把面皮放在手心里，再夾上餡，用手把外面的皮捏緊。雖說我是會包餃子，但是包的是一個也站不住，像喝醉的醉漢，東倒西歪。媽媽包的是那么熟練，而我又是那么笨拙。我還創制了幾個創意，有一個是一只憨厚、笨拙的小烏龜，另一個是一個嬰兒床，媽媽還做了一個漂亮的小花籃呢！我包最后幾個的時候，媽媽已經坐上鍋了，水開以后，一個個水餃爭先恐后地跳進了鍋了。煮好以后，媽媽嘗了一個我包的餃子，說：“太好吃了，兒子包的餃子真好吃。”我也津津有味的吃了起來，因為這是我的勞動成果啊。
2023年鳥媽媽的想象（實用15篇）篇十
每一天，鳥媽媽捉了很多蟲子喂自己的孩子，天天都是這樣，鳥媽媽辛辛苦苦喂著自己的孩子，孩子漸漸長大了，嘰嘰喳喳的叫著，圍著媽媽飛來飛去，追逐玩耍。
有一次鳥媽媽找到很多食物回家，正好看見一個小男孩拿彈弓對準自己的寶寶，著急的媽媽高聲的叫著：“寶寶，快飛呀!有個頑皮的男孩在拿著彈弓對著你們呢!”寶寶們聽見媽媽的聲音時，立刻飛進了鳥巢。
小男孩這下可生氣了，馬上拿著彈弓對著鳥媽媽射去，鳥媽媽眼明手快一下子飛上了大樹，小男孩眼巴巴的看著，沒有一點辦法。這時，鳥媽媽慢條斯理對孩子進行教誨說：“在外面玩耍或尋找食物時，一定要注意安全互相幫助保護自己。”
呀!今天，真危險，要不是媽媽到來，我們三兄弟不知哪一個會犧牲在頑皮的小男孩手上，幸好媽媽及趕到救了我們一命。
我們在媽媽精心的教誨下懂得了珍惜生命，要預防被他們捉到，關在鳥籠里失去自由，也不能和爸爸媽媽兄弟姐妹團聚，我們要學好本領，保護自己，多捉害蟲為人類服務，永遠做人類的朋友，得到人們的保護，要記住皮弓和鳥籠是我們的天敵，千萬不要上當，不聽媽媽的話就會后悔莫及的。我也希望頑皮的小朋友放過我們吧!
一天，鳥媽媽準備給小鳥上課，讓它們能夠學會保護自己。課題竟是“遠離人類”。
鳥媽媽召集來自己的三個孩子，對它們說：“孩子們，你們長大了，我終有老的一天，不能時刻保護你們，你們長大了，我要教你們保護自己不受傷害。”一只小鳥睜著大眼睛，問道：媽媽，那該怎么辦呢?”鳥媽媽說：“那要遠離人類，你們的姐姐就是死在人類的魔爪下的。”說完，兩行晶瑩的淚珠從臉頰上滾落下來。一只小鳥天真的問：“我們和人類不是好朋友嗎?”鳥媽媽說：“他們不再是和我們和平共處的朋友了。”三只小鳥氣憤地說：“這些殘忍的人類，太沒愛心了。”
鳥媽媽拿起一塊黑板，上面畫有一個鳥籠和一個彈弓。鳥媽媽拿起一根木棒，吃力地指了指黑板上的彈弓，說：“孩子們，這是彈弓，以后你們見到手上拿著彈弓的人一定要遠遠的躲開，會把你打傷的，這些人是專門捕殺小動物的。”小鳥們驚訝地看著黑板上的彈弓，驚得顫動起來。
一只小鳥的說話聲打破了寧靜的氣氛，小鳥說：“人類為什么要捕殺我們呀?”鳥媽媽說：“人類是為了自己的利益，大量捕殺我們去賣掉，我們的同伴變成了餐桌上的菜肴了。”小鳥說：“媽媽，我一定會謹遵您的教誨的。”另外幾只小鳥也附和著。
美麗的大森林變成了一片片廢墟，鳥兒們無家可歸，鳥兒們昔日的歡聲笑語已經不在了，人類難道這是你想看到的嗎?從現在開始，我們應該保護動物，共建綠色家園!
2023年鳥媽媽的想象（實用15篇）篇十一
今天一大早，媽媽開著爺爺的電瓶車去菜市場買包餃子的材料。
聽媽媽說，包餃子的肉一定是要新鮮，最好是剛剛從白白胖胖的豬身上割下來的大排肉。豆腐干一定要扁扁的，香噴噴的。韭菜要綠綠的，是農家大爺、大媽種的那種有機韭菜。還有就是做餃子最重要的餃子皮啦。要買那種圓圓的，不厚不薄的。
媽媽選好這些材料后，接下來開始做餃子餡，她把肉、豆腐、韭菜都切成細丁。然后先把肉放進鍋里面炒一炒，熟了之后放點大蒜就會有香味了，再放豆腐干炒一炒，放上鹽醬油味精后，把電磁爐關了。然后把切好的新鮮韭菜放進去搗拾搗拾，等冷了就可以包餃子啦。
過了一會兒，媽媽把它餡料裝到盤子里，拿出一只小碗放一點水。只見她在餃子皮四周涂上水，再用弟弟吃飯的小勺子把餃子餡放入餃子皮上把對邊合攏，然后一只手捏著一邊用力，往外一只手不停地捏去捏去，一只餃子就做好了。這樣連續地包著，直到包完。
最后就是煮開沸騰的水把餃子放進去。當餃子膨脹起來，就可以把餃子放在媽媽調好的湯里，我們就可以吃啦。嗯，真好吃，你們要嘗嘗嗎？記住哦，這是我媽媽精心包的餃子。
2023年鳥媽媽的想象（實用15篇）篇十二
啄木鳥媽媽每天都要在樹木中抓出許多蛀蟲，是大名鼎鼎的森林衛士。
一天，啄木鳥媽媽對小啄木鳥說：“你已經學會了為大樹治病的本領，以后山坡上的這片樹木就由你管理，一定要盡心盡力為樹木治病。”
小啄木鳥十分高興地接受了任務，開始忙碌起來。他用堅硬的嘴巴啄著樹木，發出“篤篤篤”的聲音。
過了些日子，啄木鳥媽媽來看望孩子。小啄木鳥高興地說“我已經把這里的樹木都檢查了一遍，凡是有蛀蟲的，我都已經啄開樹皮，把它們消滅了。”
檢查了小啄木鳥啄過的樹木后，啄木鳥媽媽說“你只是捕捉了一些樹皮下好捉的蛀蟲，已經進入樹木深處的蛀蟲沒有抓啊!”
小啄木鳥說“抓樹木深處的蛀蟲，得啄很深的洞，太費勁了。再說就那么幾條蛀蟲，沒有什么大不了的”
啄木鳥媽媽語重心長地說“你不把蛀蟲全部消滅，它們會大量繁殖，給樹木留下后患。你不能貪圖省力，只做表面文章啊!”
小啄木鳥聽了媽媽的話，十分慚愧，于是抓緊時間給樹木進行徹底治療，把躲藏在深處的.蛀蟲一一挖出來。盡管十分勞累，他卻感到很快樂，“篤篤篤”的啄木聲越來越響亮。
愛唱歌的小鳥。
綠油油的稻田里有許多青蛙，他們在那里忙碌地捕捉害蟲。傍晚，青蛙們常聚在一起，進行大合唱，“呱呱呱”的聲音在稻田上空回蕩。
有一只小青蛙的叫聲特別清脆響亮，大家稱贊他唱得好。小青蛙聽到夸獎，“呱呱呱”唱得更加響亮了。他還暗下決心，要做一名歌唱家，并刻苦練習，白天黑夜不停地唱。
小青蛙以為自己的歌唱得越來越好，大家一定會更加喜歡。沒想到，青蛙們不愿和他在一起，總是避得遠遠的。小青蛙自言自語地說：“他們肯定見我的歌越唱越出色，嫉妒了。”
大青蛙走過去對小青蛙說“唱歌只是我們的業余愛好，消滅害蟲才是職責。你不努力多捕捉害蟲，卻整天唱個不停，伙伴們怎么會不反感呢?”
2023年鳥媽媽的想象（實用15篇）篇十三
“親愛的孩子們！”
這是一聲發自肺腑的呼喚。
“你們在哪？”
又是一聲撕心裂肺的呼喚。
可憐的鳥媽媽。
一聲又一聲的呼喚。
可是誰聽得見。
她不知道孩子們已在捕獸夾里。
萬能的人類啊。
請發發善心。
拯救一下小鳥吧。
拯救一下正在呼喚的鳥媽媽吧。
日照市金海岸小學六年級：厲芳君。
2023年鳥媽媽的想象（實用15篇）篇十四
假如我是媽媽，我希望我的孩子，能在三八節那天，幫我分擔一些力所能及的家務，這樣我就能休息一下了。
假如我是媽媽，我希望我的孩子，在這一天對我的要求寬松一些，讓我盡情的、舒舒服服的，做一天我喜歡的事情，而且不要來煩我。
假如我是媽媽，我希望在三八節那天，我能為我的愛人和孩子，做一道我最拿手的菜，并希望他們能邊吃邊不停地說：“好吃，好吃！”而不是在那里挑三揀四，這樣我會感到很有成就感。
假如我是媽媽，我希望我的孩子和我的愛人能在今天陪我去逛街，不要老抱怨累。要有耐心，并且給我提一些寶貴的意見，讓我把自己打扮的漂亮一些。
假如我是媽媽，我希望我的孩子今天能主動寫作業，不用我操心，還希望愛人今天能主動干活，讓我歇歇。
2023年鳥媽媽的想象（實用15篇）篇十五
“孩子，天漸漸涼了，媽給你買了兩件衣服，快去試試合不合身。”媽媽在樓下興高采烈地說道。“媽媽，你怎么沒有買新衣服呢？”我感到很納悶。“我擔心自己衣服太多了，穿不過來。”“可是那些衣服都很舊了，你還是去買幾件新衣服吧。”“不用了，我穿不慣新衣服，我擔心新衣服對皮膚不好，還是自己經常穿的舊衣服才舒服。”
炎熱午后，媽媽帶我去逛超市，我一看見好吃的巧克力，腳就像灌了鉛似的挪不動，我眼睛直勾勾地盯著巧克力，用蚊子般大小的聲音小聲地說“媽媽，我想吃……”可巧克力實在是太貴了，媽媽看著我，下意識地咽了咽口水，笑容顯得尷尬而僵硬，我不想媽媽買這么貴的東西，我忍住巧克力的誘惑，拉著媽媽離開了超市。可媽媽一回到家就在房間抽泣起來，聲音很不大，但還是被在門外的我聽的一清二楚，眼淚從母親的`眼里流進我的心底，蕩起陣陣漣漪。()。
第二天，我發現母親眼圈紅紅的，柜子里多了一袋巧克力，我的喉嚨不知被什么情感堵住了，說不出來也放不下去，我為自己的不懂事感到深深的愧疚。“媽媽……你吃一點巧克力吧。”我抿住嘴唇把巧克力拿到母親面前。“孩啊，媽不吃，媽擔心吃了會長胖就不好看了。”說完，媽媽拿出干巴巴的饅頭在一旁嚼了起來。此刻我的眼淚涌出幾滴透明的液體，我一把抱住母親，緊緊地保抱著，媽媽也抱著我。“媽媽，我愛你！”這句在我心里藏了很久了。
現在長大了的我，明白了媽媽為什么會那么擔心，原來在這深深的擔心中，包含著媽媽對我深沉的愛！