作文是一種表達(dá)思想、展示才華的重要方式,優(yōu)秀的作文可以給人以啟發(fā)和共鳴。以下是小編精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考閱讀。
我的閱讀故事五年級(jí)(匯總17篇)篇一
都說“讀書破萬卷;下筆如有神”杜甫說過,我也這樣做。
我有很多我喜歡的書,如:《有趣的科學(xué)》、《木茂之地》……這些書在我心里是一個(gè)個(gè)美妙的音符。我常常沉入“書海之中”,我的書可真謂“海”,三層的書柜堆滿了,桌子上還放著幾本書,甚至床上都能找出一堆。每天,洗完澡上床睡覺的時(shí)候,要先看半小時(shí)書,那個(gè)就是我的“黃金時(shí)刻”,可是我一看書就把時(shí)間拋到九宵云外,我十點(diǎn)上床,也不知看了多久,室外一陣關(guān)燈聲,我急忙拿起手表看時(shí)間,哎呀!都12點(diǎn)了!看過了時(shí)間,我依依不舍地放下書,放下書前,我還深吸一口氣,把這些書中知識(shí)吸進(jìn)去。書看成這樣,一定是我喜歡的書。就像今年,《三體》把我引入書海,那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字向我講述著一件又一件的感人故事;一個(gè)個(gè)謎在我面前展開,隨后又被書中精彩的敘說逐個(gè)破譯;一個(gè)個(gè)深?yuàn)W、高科技的文字也在我面前浮現(xiàn)出來,“紅外線宇宙掃描儀”、“hde節(jié)電地面控測(cè)器”這些詞語讓我著謎,一個(gè)個(gè)科幻故事被這本書講述著。讀這本書,我經(jīng)常忘了時(shí)間,有一次,我在臥室中讀書,準(zhǔn)備從上午12點(diǎn)讀到下午1點(diǎn),結(jié)果,讀著讀著,我被一陣敲門聲從書海中拉了出來,我一看時(shí)間,啊!都下午6點(diǎn)了!書使我著迷,書中的文字是跳舞的小精靈,那舞姿讓人陶醉,書中的文章是一幅幅活生生的畫卷,讓我總想細(xì)細(xì)欣賞品味其中的奧秘。說到書中的奧秘,我就想起歌德說地的`一句話:“經(jīng)驗(yàn)豐富的人,讀書時(shí)會(huì)用兩只眼睛,一只眼睛看到字面上的話,另一只眼睛看到的是紙的背面。”例如我讀過的《風(fēng)的眼睛》,如果你認(rèn)為它講得只是一個(gè)人感受到了“春風(fēng)”,那可就錯(cuò)了,它實(shí)質(zhì)講得是要珍惜生命,不能輕視生命。書是一件好東西,它使我知道天文、地理、科學(xué)、化學(xué)、生物……要我來說,書當(dāng)然是讀得越我越好,因?yàn)橹R(shí)就是力量,只有咬文嚼字,寒窗苦讀才能才高八斗。
你是因?yàn)殚喿x忘了時(shí)間,還是因?yàn)闀r(shí)間忘了閱讀?莫等閑,白了少年頭,空悲切。只有手不釋卷,才能將你沉浸在書海之中,聞到書香,學(xué)到知識(shí),讓我們一起閱讀吧!做一個(gè)愛閱讀的人。
我的閱讀故事五年級(jí)(匯總17篇)篇二
閱讀是什么?是一場(chǎng)人生觀、價(jià)值觀相互的碰撞、是一種非面對(duì)面的交流、是一次心靈與心靈之間的相遇。
學(xué)會(huì)閱讀,等于掌握了另一種溝通方式,可以讓你的世界變得豐富、精神食糧變得充裕、視野變地更加開闊,心地變地更加寬容。
(一)。
我依稀還記得小時(shí)候?qū)ψx書的那種癡迷。那時(shí)的我特別喜歡讀荒野求生,書里的主人公或堅(jiān)毅、或勇敢、或頑強(qiáng)的品質(zhì)無時(shí)無刻不吸引著我,牽扯著我的心靈。
于是每當(dāng)家里的荒野求生讀完后,我總是迫不及待地拉著媽媽去書店。
有一次,在我的軟硬兼施下,媽媽一次性給我買了一整套荒野求生,我始終記得我是如何在回家的路程中抱著書,笑地像綻放的花朵一般甜甜地漾在了心里。
(二)。
小學(xué)時(shí)的我,作業(yè)總是做地很快,往往是作業(yè)不用帶回家,在學(xué)校里便完成了。
正是因?yàn)槲彝瓿傻每欤圆庞谐湓5臅r(shí)間用來閱讀。每每當(dāng)我閱讀時(shí),我甚至能感受到書中一個(gè)個(gè)妙趣橫生的文字、一段段感人肺腑的語言好似無形的繩索一般牽引著我的思緒,使我或喜或悲、或哀或惱。有時(shí)看到妙處,甚至?xí)蝗环怕暣笮Γ部赡軙?huì)黯然傷感。
雖然現(xiàn)在的時(shí)間已無法滿足我閱讀的欲望,但我依然記得當(dāng)年暢讀詩(shī)書的歡樂。
(三)。
小時(shí)候一直不明白,什么叫做節(jié)制,尤其突顯在看書這件事情上。
那個(gè)時(shí)候看書,可以從放學(xué)回家開始一直看到晚上八、九點(diǎn)。
有一天晚上,媽媽走進(jìn)房間對(duì)正在書海里“翱游”的我說:“該睡覺啦”,我像沒聽到一樣依舊在那里我行我素,聚精會(huì)神地看書,直到媽媽動(dòng)用“武力”,將我“扭打”上床。睡夢(mèng)中的我仿佛變成了書中的主人公,經(jīng)歷著他所經(jīng)歷的、感受著他所感受的。
讀書,是一種提升自我修養(yǎng)的方法、是一種不斷學(xué)習(xí)的過程,正如佚名所說:“一本書,有一個(gè)故事,一個(gè)故事,敘述一段人生;一段人生,折射一個(gè)世界”。
書本,給予了我智慧與力量,書本,給予了我知識(shí)與溫暖。它讓我歡樂,它讓我滿足、它讓我癡迷,也讓我沉醉。書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類的精神食糧。這――就是我的閱讀故事。
我的閱讀故事五年級(jí)(匯總17篇)篇三
我喜歡閱讀,是因?yàn)槲业膵寢尅?/p>
聽我媽媽說,我剛來到這個(gè)世上不久,她就做了件讓人不解的事,把家里的餐具、家具、用具的名稱都寫在一張紅紙條上,然后再貼在相應(yīng)的位置上。媽媽抱著還不會(huì)說話的我,辨認(rèn)這些餐具、家具、用具上非常稀奇的“有胖有瘦的字寶寶”時(shí),客人都發(fā)笑了。所以剛會(huì)說話的我就喜歡上了漢字,并能知曉一些簡(jiǎn)單漢字的意思。
在我幼小時(shí),走在路上或街上,我喜歡認(rèn)識(shí)標(biāo)語和廣告牌上的廣告,每逢過年外出去玩或回鄉(xiāng)下老家,讀春聯(lián)也是我喜歡的事情。
從一年級(jí)開始,媽媽便買了很多繪本和我共讀,我們一起看繪本上精美的圖案,讀繪本上美麗的文字,品繪本上的精彩故事,其樂無窮。
現(xiàn)在,我在學(xué)校積極參加教育局組織的網(wǎng)上閱讀沖浪賽,每次都能取得可喜的成績(jī);我還積極參加學(xué)校組織的各類讀書交流活動(dòng),非常榮幸地被學(xué)校評(píng)為“閱讀小能手”,同學(xué)們也非常喜歡我課前5分鐘的精彩演講這些驕人的成績(jī)鞭策我堅(jiān)持:每天睡覺前讀半個(gè)小時(shí)書,每周寫一篇讀書筆記。我們家在每周星期五晚上還交流讀書心得,我把讀到的趣味故事分享給他們,爸爸和媽媽也會(huì)不甘落后地分享報(bào)紙上的新聞,并談體會(huì),一家人在一起讀書,交流心得真是其樂融融啊!
現(xiàn)在我真得喜歡上了閱讀,要問我為什么,我毫不掩飾地告訴你們:“書中找樂!”
我的閱讀故事五年級(jí)(匯總17篇)篇四
書在每個(gè)人的心中都含有不同的意義;在劉向的眼里,書是良藥,可以治好人們的愚昧;在莎士比亞的眼里,書是營(yíng)養(yǎng)品,可以滋潤(rùn)人們的大腦;在高爾基的眼里,書是階梯,可以引領(lǐng)人們走上前進(jìn)的道路;而書在我的眼里,它是搖籃,編織著對(duì)未來的憧憬。
以前,我作業(yè)少,學(xué)習(xí)壓力幾乎沒有,有足夠的時(shí)間去做自己喜歡做的事,如看書。在童話書里,世界被描寫地那么美好;在小說中,生活被撰寫的那么傳奇;在史冊(cè)里,歷史被描繪得那么神秘......而現(xiàn)在,我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,課業(yè)壓力也越來越大,沒有了過多的時(shí)間去沉浸在書的海洋里了,往往只有在學(xué)校里的中午時(shí)間才能看一小會(huì)兒。記得有一天中午,我正低著頭看書時(shí),忽然感到一只小手重重的拍向我的背,我抬頭一看,原來是語文課代表――范思雯,我懶洋洋地問道:“干嘛呀,你不知道打擾別人是很不禮貌的嗎?”范思文回敬了我一句:“那就你一個(gè)人沒交作業(yè),拖累了大家,你這禮貌嗎?”她剛說完,周圍的同學(xué)都露出“兇狠”的目光看著我,我一時(shí)張口結(jié)舌,忽然又想到作業(yè)還沒寫完那!只好繚繚草草地寫完了作業(yè),結(jié)果等第得了b。
書是人們不可缺少的精神食糧,現(xiàn)在,我也漸漸養(yǎng)成了先做完作業(yè)在看書的習(xí)慣了。
我的閱讀故事五年級(jí)(匯總17篇)篇五
寒假前,老師給我們每人發(fā)了一本書。我拿到的書是——《情緒調(diào)節(jié)》。老師讓我們假期閱讀豐富我們的假日生活。這本書我讀了一遍又一遍真是愛不釋手了。連媽媽看了都贊不絕口。媽媽說“這本書很好,它能告訴我們?cè)鯓涌刂普{(diào)節(jié)自己的情緒,做一個(gè)不亂發(fā)脾氣的`人”。媽媽還說我們要學(xué)習(xí)偉人的生活態(tài)度和成功習(xí)慣陪養(yǎng)孩子為未來做計(jì)劃的能力和自信。
當(dāng)以前沒有讀這本書時(shí),我是一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就愛亂發(fā)脾氣的小孩子。比如我總是丟三落四可是媽媽批評(píng)我時(shí),我不但不承認(rèn)錯(cuò)誤還頂嘴。再比如在學(xué)校我動(dòng)不動(dòng)就和好朋友吵架。第二天,好朋友讓我和她和解,可是我卻說:“我是有自尊的,別想讓我和你先握手。”自從看了這本書后,我不再和爸爸媽媽頂嘴了。每次當(dāng)我生氣時(shí),想一想該不該發(fā)火?說話的時(shí)候也能心平氣和的說了。在我沒有讀這本書前我有一個(gè)問題:情緒是什么呢?讀完這本書我就明白了情緒是什么。控制情緒這絕不是件簡(jiǎn)單的事情。這正如每日?qǐng)?jiān)持鍛煉身體一樣。只有堅(jiān)持鍛煉才能練出肌肉,增強(qiáng)力量一樣。我們也可以通過訓(xùn)練使自己漸漸成為情緒的主人。
小朋友們,你們也快來讀這本書吧!讓自己成為情緒的主人吧!
我的閱讀故事五年級(jí)(匯總17篇)篇六
說起閱讀,我讀的書可多啦,有:《非常男生》、《非常女生》、《荒島歷險(xiǎn)》(這個(gè)是關(guān)于數(shù)學(xué)的)、《格林童話》、《亮劍》、《淘氣包馬小跳》系列的、《我的同桌是班長(zhǎng)》等等等等,數(shù)也數(shù)不清,家里的書我已經(jīng)看了一半多了,至少一百多本書呢!再加上弟弟家的,妹妹家的,向同學(xué)借的,學(xué)校里的,圖書館的……那就更多了。可惜我總是一目十行,走馬觀花,除非看上幾十遍,我才記得書的內(nèi)容。
我看得最多,記得最清楚的書是《荒島歷險(xiǎn)》,《荒島歷險(xiǎn)》這本書里有兩個(gè)故事,荒島歷險(xiǎn)和鐵蛋博士。荒島歷險(xiǎn)寫的是初二學(xué)生羅克的歷險(xiǎn)故事。羅克天資聰慧,酷愛數(shù)學(xué),在赴美國(guó)華盛頓參加國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽途中,不幸飛機(jī)失事。羅克幸免于難,但他卻落到了一個(gè)荒島上,在當(dāng)?shù)赝林说募?xì)心照料下,他恢復(fù)了健康,他幫土著人解開了一個(gè)個(gè)謎題,在離比賽只有幾小時(shí)時(shí),他在土著人的幫助下來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。這個(gè)故事中有許許多多的數(shù)學(xué)難題,以我現(xiàn)在的知識(shí),還不足以理解,我雖然還算聰明,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有羅克厲害,他雖然只是一個(gè)初二學(xué)生,但他是頂替一個(gè)高三學(xué)生參加國(guó)際比賽的,他的理念是:飯可以一日不吃,數(shù)學(xué)題不可一日不做。我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
鐵蛋博士這個(gè)故事講的是一個(gè)和我們一樣大的小男孩——鐵蛋,他待人熱情,愛打抱不平,但是數(shù)學(xué)成績(jī)特差,考個(gè)六十分就心滿意足了。這天他和木偶劇團(tuán)的小機(jī)靈去看木偶戲,結(jié)果迷了路,來到了矮人國(guó)。鐵蛋居然被矮人國(guó)封為“數(shù)學(xué)博士”。在小機(jī)靈和老師的幫助下,擊退了長(zhǎng)人國(guó)的一次次進(jìn)攻,還使這兩個(gè)國(guó)家化敵為友。這段不尋常的經(jīng)歷,使鐵蛋明白了一個(gè)道理:生活中處處離不開數(shù)學(xué),只知道15+15=30是不夠的,是當(dāng)不了數(shù)學(xué)博士的。鐵蛋決心好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做一個(gè)真正的數(shù)學(xué)博士。這個(gè)故事的主人公鐵蛋跟我們一樣大,但他保護(hù)了一個(gè)國(guó)家,比誰都厲害,看了這個(gè)故事,我更下決心一定要掌握許許多多的數(shù)學(xué)知識(shí)。
這就是我的閱讀故事,第一次看的時(shí)候,我就把它當(dāng)作了一個(gè)有趣的故事來看,第二次看的時(shí)候,我明白了一些數(shù)學(xué)知識(shí),第三次看的時(shí)候,我了解了更多關(guān)于數(shù)學(xué)的知識(shí),第四次、第五次……我不僅了解了知識(shí),還了解了許多道理。這本書幫助了我的學(xué)習(xí),使我了解了知識(shí),它是我生命中不可缺少的部分,現(xiàn)在,這本書的數(shù)學(xué)知識(shí)還有我等待了解的,我得盡快把它“消化”掉了。
我的閱讀故事五年級(jí)(匯總17篇)篇七
我從小便很喜歡讀書,書一直陪伴著我。書像一盞明燈,指引著我前進(jìn);又似我的良師益友,深深影響著我;又如我的一彎溪流,滋潤(rùn)著我。
小時(shí)候讀文言文版的《三國(guó)演義》,我?guī)缀跻粋€(gè)字也看不懂。碰到不懂的地方,我便去請(qǐng)教大人。但總算是半斤八兩的將全文囫圇背了下來。
上一年級(jí)的時(shí)候,我開始看文言文版《三國(guó)演義》,打開書的第一面,我好似一個(gè)孤陋寡聞的嬰兒闖進(jìn)了一群學(xué)識(shí)淵博的大人們的房間,迷惘,困惑。然而,在爺爺?shù)膸椭拢衣J(rèn)識(shí)了許多字,也艱難地讀完了第一章。雖然不知道是什么意思,但這正激發(fā)了我的好奇心和探究精神。我努力地一遍又一遍地讀著第一章,終于在一周后能十分流利地讀出來了。大人們的掌聲,也使我更加興奮,我下定決心,一定要將所有的內(nèi)容都讀熟。
那時(shí)候讀書,可謂“知其然不知其所以然”。漸漸的,我長(zhǎng)大了些。
到了四年級(jí)的時(shí)候,我開始讀青少年版的《三國(guó)演義》。剛買回書,便迫不及待地看起來,原本一個(gè)個(gè)枯燥的古文在瞬間變成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的故事。不到一天的時(shí)間,我便看完了這本書。我知道了陰險(xiǎn)狡詐的曹操,神機(jī)妙算的諸葛亮,心胸狹窄的周瑜……知道了著名的官渡之戰(zhàn),了解了浩大的赤壁之戰(zhàn)。這對(duì)于我今后學(xué)習(xí)歷史有著極大的幫助,培養(yǎng)了我對(duì)歷史的濃厚興趣,以致我如今在歷史上的成績(jī)。透過文字表面,我還知道了如何做人。我知道了要愛國(guó)憂民,要保護(hù)好自己的國(guó)家,不允許他人侮辱自己的國(guó)家,要為建設(shè)國(guó)家出一份力,要樂于助人,多多幫助有困難的人。我知道了做事要三思而后行,要先考慮清楚再行動(dòng),不能魯莽行事,意氣用事,要考慮清楚事情的后果和最壞打算才能行動(dòng)。
在小學(xué)時(shí)讀書,是透過文字表面,細(xì)細(xì)品味的過程。升入初中了,我又開始鉆研起文言文版的《三國(guó)演義》。
進(jìn)入初中,我接觸到了文言文。剛剛學(xué)起來,我感到十分吃力。忽然,我想到了自己以前讀的兩本不同版本的《三國(guó)演義》,將兩本書的內(nèi)容結(jié)合,一下子就學(xué)會(huì)了一些古代字的翻譯,所以文言文學(xué)起來就輕松多了。這可真是“古今結(jié)合”啊!小時(shí)候?qū)杀尽度龂?guó)演義》的熟悉,讓我在初中學(xué)習(xí)文言文時(shí)占了一定的優(yōu)勢(shì)。
閱讀,它使我成長(zhǎng)了許多,懂得了許多。它就如一盞明燈,如良師益友,如一彎溪流,指引著我,影響著我,滋潤(rùn)著我,讓我愛上了文學(xué)。
我的閱讀故事五年級(jí)(匯總17篇)篇八
我有特別長(zhǎng)的時(shí)間在讀書,每一次都將我讀過的好書送給大家,接下來就讓我給大家介紹一下吧!
我從二年級(jí)開始就和同學(xué)們一起在微信群中分享各自讀過的好書,就像我四年級(jí)時(shí)說的:“讀好書,讀書好。”其實(shí)“讀好書”就是讓我們明白讀好書特別好,能讓我們?cè)黾痈嘀R(shí),并且在那本書里面還能知道好詞好句,讓我們的作文有所提高,在我上一年級(jí)的時(shí)候,作文就是打水仗,后來在媽媽和老師的幫助下,我的作文終于有所提高,原因是老師讓我們班所有同學(xué)一起在一個(gè)老師建的群里發(fā)語音,必須每個(gè)人每天發(fā),因?yàn)橹挥羞@樣才能讓我們的作文有所提高。
我記得有一次四年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了一本叫《裝在口袋里的爸爸》,我花了一天就看完了,但是我沒有發(fā)語音。還有一次,媽媽在網(wǎng)上給我買了一套——八本的書。八本書到了之后我就把包裝拆開看一看,都是對(duì)我的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)狀態(tài)有幫助的,其中我最喜歡的是《壞習(xí)慣,快走開》因?yàn)檫@本書名讓我明白只要從小養(yǎng)成一個(gè)很好的習(xí)慣,就能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。其實(shí)《壞習(xí)慣,快走開》這本書,很好看,它讓我明白了一個(gè)道理,同時(shí)也讓我知道21天是一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成。
這一次“講述我的讀書故事”不僅讓我告訴大家一些書,還讓我在其中領(lǐng)悟了很多。
我的閱讀故事五年級(jí)(匯總17篇)篇九
閱讀,是美德,它能夠凈化我們的心靈,使我們明白事理,也是快樂的源泉,引領(lǐng)著我們走進(jìn)燦爛輝煌的文學(xué)殿堂。自從我識(shí)字那天起,我已看了上百本書,我有時(shí)被故事里的情節(jié)所感動(dòng),有時(shí)被逗得哈哈大笑,有時(shí)緊張,有時(shí)放松,有時(shí)憤憤不平,有時(shí)又感慨萬千。我深感閱讀給我們帶來很多益處,現(xiàn)在我就和大家一起分享吧。
閱讀可以更加豐富我們的知識(shí)。我們是小學(xué)生,課本里的知識(shí)固然重要,但那只是知識(shí)的一小部分,對(duì)我們來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有我們大量閱讀課外書籍,不斷豐富自己的知識(shí),才能使我們?cè)谧魑臅r(shí)真正做到“下筆如有神”了。
閱讀可以陶冶情操。閱讀可以讓我們?cè)跁@锉M情地暢游,有時(shí)被故事情節(jié)深深地打動(dòng),禁不住流下了兩行熱淚,有時(shí)被引得捧腹大笑,感受到無比快樂。閱讀讓我們享受生活中從未經(jīng)歷與感受的喜悅與滿足。
閱讀還可以讓我們更加懂得事理。每當(dāng)我讀完一篇好的文章或一本書,我或多或少?gòu)闹忻靼琢艘恍┦虑椋o了我一些啟發(fā)。而真是這些啟發(fā)讓我更懂得做人的道理,知道了做什么樣的事有意義,做什么樣的事是不對(duì)的,更加明白是非。就這樣通過閱讀推動(dòng)著我們向前不斷前進(jìn),向著自己理想的人生不斷接近。
今天的時(shí)代和過去的時(shí)代當(dāng)然大大地不同了,但是人類的靈魂并沒有改變太多。人們?cè)趦?yōu)美的文字和崇尚的心靈面前依然感到戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,有一種驚顫和五體投地的崇拜。我只是想說,將來等我們長(zhǎng)大了或年老了的時(shí)候,希望能再細(xì)細(xì)品味和回味曾經(jīng)讀過的那些書和文字,不得不承認(rèn)世界上有一種美好是永存的。
我的閱讀故事五年級(jí)(匯總17篇)篇十
從我記事以來媽媽每天都會(huì)拿著繪本坐在我的床邊給我讀各種各樣的故事,正是有了媽媽的堅(jiān)持不懈,使我漸漸的喜歡上了讀書,當(dāng)我成為了一名小學(xué)生后,我便開始自己獨(dú)立堅(jiān)持著每天閱讀的習(xí)慣。周末的時(shí)候會(huì)和爸爸媽媽一起去書店看書,從科學(xué)漫畫到名人故事,都是我喜歡看的書。到目前為止我看過的書已經(jīng)把家里兩個(gè)大大的書柜都占滿了。
讀書讓我懂得了很多道理,記得那個(gè)難忘的星期天,我正在讀《愛的教育》,看到和他的父親去里渥的故事。那天,瓦梯尼在路上看見了一個(gè)人,他顯擺自己漂亮的衣服,后面才知道原來那個(gè)人是一個(gè)盲人。從這個(gè)故事里我知道了,做事不能驕傲自滿,要陽光,積極的對(duì)待每個(gè)人。
“讀書破萬卷,下筆如有神”這句話說得好。書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類智慧的源泉。它不但可以提高我們的寫作水平,還能讓我們開闊眼界,陶冶情操。是書籍讓我的每一天都變得豐富而充實(shí)。大家拿起書本,一起快樂的閱讀,自由自在地暢游書海。
我的閱讀故事五年級(jí)(匯總17篇)篇十一
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”對(duì)于我這種書呆子來說,書可以說是我一半的生命,如果哪一天不讀書的話,就可以說我失去了一半的生命。
我喜歡看書,書就是我的生命,每次我的生命受到威脅的時(shí)候,我會(huì)盡全力保護(hù)它!
一個(gè)陽光明媚,風(fēng)和日麗的早晨,由于停電了,家里人只好生火做飯,可是柴火卻偏偏濕了,不知是誰出的餿主意,偏要拿我的書去當(dāng)柴火。這真是晴天霹靂,一下子觸擊到了我幼小的心靈,使我感到萬分悲痛,猶如千萬只箭射入我的心里。
當(dāng)爺爺拿我書的時(shí)候,我以光速?zèng)_向我的書柜,保護(hù)著他們,可是我的個(gè)子太矮小了,爺爺一下子拿走了我最喜歡的書,那可是我的命,為了他們,我攢了幾個(gè)月的零用錢才買來的,而且還是周年典藏版。
當(dāng)爺爺走到灶前時(shí),我的心情已經(jīng)到了崩潰的邊緣,我跑到灶前阻止?fàn)敔敚妹门艿綍袂澳米吡宋易詈竦臅沂艿搅藘擅鎶A擊,我已經(jīng)心灰意冷了。
可我不能放棄自己的生命,最后,我飛快地奪過妹妹手里的書放回書柜,又回來拿爺爺手里的書,放到書柜的最頂層,我終于保護(hù)了我的另一半生命。真是虛驚一場(chǎng),我護(hù)著了書,別提心里有多高興了。
那天早上,因?yàn)闆]有書,所以沒吃早上飯,我既餓了肚子,又和家里人鬧了矛盾。可是我保住了我的書,雖然餓肚子了,又和家人鬧矛盾了,但是,能保住我的“生命”,我已經(jīng)知足了。
我的讀書生活是美好的,里面大大小小的事很多,既讓人生活充滿歡樂,又可以讓人變得有些痛苦,即可以讓我們了解世界上的各種樂事,又可以讓人體會(huì)到世上最痛苦的事。
我的讀書生活是多姿多彩的,我喜歡讀書!
我的閱讀故事五年級(jí)(匯總17篇)篇十二
讀書不僅能增長(zhǎng)知識(shí),開闊眼界,開啟智慧,而且會(huì)使一個(gè)人成長(zhǎng)起來。
剛開始牙牙學(xué)語,父母親就已經(jīng)買來了很多大張的圖片資料,對(duì)我進(jìn)行啟蒙教育。
兩三歲的時(shí)候,便經(jīng)常纏著媽媽給我講故事。于是,媽媽就常常把我抱在膝蓋上,一邊翻著書,一邊不厭其煩地講著。每天臨睡前,如果不聽?zhēng)讉€(gè)故事,那就會(huì)很難睡著,就像已經(jīng)上癮了。這幾個(gè)小故事,一直翻來覆去地聽,到后來,自己也能按順序一頁(yè)一頁(yè)翻下去,一頁(yè)一頁(yè)講下去,為此,還得到了長(zhǎng)輩們的嘖嘖稱贊。不過,如果大人隨便翻一頁(yè),指到一個(gè)任意的字,那是無論如何也答不上來的。
再后來,跟隨外婆住到了諸暨城里。外婆講不好普通話,經(jīng)常把一些字的音讀得很發(fā)笑。如:大象的“象”,她讀成“qiang”,雞蛋殼的“殼”又被她說成“kuo”,所以媽媽不讓她再用普通話,而改為用諸暨的地方方言,這下子,外婆可是如魚得水。猜謎語,念口令,講些老百姓們傳下來的故事,我更是聽得津津有味。等到周末父母回來,就會(huì)向他們傳授,這個(gè)角色已經(jīng)在悄悄地發(fā)生了互換。
慢慢長(zhǎng)大后,我開始坐在書桌前,看各種各樣的書籍,有時(shí)書看完了,就把家里的報(bào)紙,產(chǎn)品說明書等也統(tǒng)統(tǒng)拿來看。可以這樣說,只要是好看的,我都不會(huì)放過。
現(xiàn)在,家里有了電腦,想看各種各樣的書都能達(dá)到愿望。于是,電腦椅子又變成了我的專座,一有空,你就能在那兒找到我。書成了我的最愛。
我的閱讀故事五年級(jí)(匯總17篇)篇十三
俗話說:家和萬事興。家庭的和睦離不開良好的家風(fēng)和家訓(xùn),我的家風(fēng)有兩條:誠(chéng)實(shí)、勤儉節(jié)約。
誠(chéng)實(shí)
有一天,太陽火辣辣地炙烤著大地。媽媽拿出了二十塊錢,讓我出門買個(gè)西瓜,我拿著錢往樓下的水果店跑去。走進(jìn)水果店,我發(fā)現(xiàn)是一位老爺爺在守店,我跟爺爺說我買一個(gè)西瓜,售價(jià)單上寫著:西瓜1、58元一斤。老爺爺把西瓜放在稱上,我一看,這個(gè)西瓜有5公斤重,接下來,我看見老爺爺把公斤的價(jià)格輸入成1、58,最后那稱顯示的金額為7、9元。我沒有作聲,心里暗暗高興,付了錢就立馬提著西瓜往家跑。
回到家里,我把西瓜和剩余的錢一并給了老媽。老媽一看,問我:“怎么還剩了十多塊錢呢。這西瓜只要幾毛錢一斤嗎?”我告訴媽媽西瓜是1、58元一斤,“不對(duì)呀,標(biāo)簽上打的5公斤,應(yīng)該是10斤呀。那么單價(jià)應(yīng)該是每公斤3、16元才對(duì)哦。”媽媽向我解釋道。我興奮地說:“我知道是老爺爺搞錯(cuò)了,我沒有告訴他,這樣我們就賺了啊,多好!”媽媽聽了我的話,臉一下沉了下來,嚴(yán)厲地批評(píng)了我,還說:“這樣叫不誠(chéng)信,是投機(jī)取巧知道嗎?”說完便讓我把少付的七塊九毛錢送給老爺爺,并說對(duì)不起。我拿著錢來到店里的時(shí)候,老板叔叔和老爺爺都在,他們對(duì)我豎起了大拇指并夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,我高興極了。
勤儉節(jié)約
要說勤儉節(jié)約,我奶奶是典范,現(xiàn)在我就告訴你們,我奶奶的真實(shí)寫照吧!平常,奶奶會(huì)把大大小小的塑料袋收集起來,當(dāng)做垃圾袋。奶奶也會(huì)收集塑料瓶,每次都會(huì)收集好幾個(gè)袋子。因?yàn)槲覀冃^(qū)管得嚴(yán),收廢品的人不能進(jìn)小區(qū)里來,奶奶便把收集到的塑料瓶拉出去賣,每次賣完塑料瓶,笑得合不攏嘴。
其實(shí),奶奶不是沒錢,她常常跟我說;“我之所以這么勤儉節(jié)約,因?yàn)槲医?jīng)歷過。當(dāng)年知識(shí)青年下農(nóng)村,已讓我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。家里兄弟姐妹多,都是靠著互幫互助、勤勞節(jié)儉走過來的。你們現(xiàn)在生活得很好,但是也不要浪費(fèi)哦!”
這就是我們家的良好家風(fēng),是不是很優(yōu)秀啊?
我的閱讀故事五年級(jí)(匯總17篇)篇十四
在我的人生中,有數(shù)不勝數(shù)次去光明正大地去看書,去讀書,它們簡(jiǎn)單明了,像一朵朵浪花,翻了一個(gè)浪頭,就沒了(忘了),可是,有一朵浪花卻怎么也翻不到頭,!使我想起來就想笑。
那是在一個(gè)陽光明媚的下午,放學(xué)了,我走在回家的路上,哼著小調(diào),走著輕快的步伐,走著走著,就來到了新華書店的門口,不是就有了想法,只見心中的魔鬼對(duì)我說:“先看一會(huì)書吧,一會(huì)兒寫作業(yè)還來得及!”;可那位白衣天使卻說;“不行啊,楠宇,你得先回家寫作業(yè),不然媽媽知道了你那么遲回來,一定很會(huì)罵你的!”我正在做決定時(shí),轉(zhuǎn)念一想:反正今天作業(yè)少,回來寫還來得及,再說,媽媽肯定不會(huì)責(zé)怪我的!想完,我就大歩跨進(jìn)了新華書店的大門。
找了好久,我終于找到了一本我心儀的書,我便坐下來,打開書放心的看著。一頁(yè),兩頁(yè),時(shí)間漸漸的過去了,我像一匹餓狼,貪婪地讀著,我很快樂,因?yàn)闀纠锏囊粋€(gè)個(gè)精彩而又生動(dòng)的故事吸引著我,每一次,我想放下書,準(zhǔn)備回家寫作業(yè)時(shí),卻又被它像磁盤一樣的‘吸’過去了,哪管他街道上的車輛喧嘩,我繼續(xù)認(rèn)真地看著書。
過了好久,我看了看手表,不禁吃了一驚,三點(diǎn)半放的學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)半了,我整整讀了3個(gè)小時(shí),再過多久回家豈不會(huì)被媽媽給批死?我想都不敢想,放下這一本一直吸引著我的書,背上書包,往家里跑去。
回到家,媽媽正在門口等著我,連忙問我為什么這么遲回家,好端端的罵我批評(píng)了一頓,雖然我表面上愁眉苦臉的,一副哭相,可我心里卻高興著,為這次能看了一本有趣的書籍和能從書中獲得了很多的知識(shí)而高興著!
我的閱讀故事五年級(jí)(匯總17篇)篇十五
不知道怎么回事,從小我就很喜歡看課外書。不論是大人們口中說的“沒有用”的《航海王》、《神精榜》等等的漫畫書,還是一些童話、小說之類的書,這些課外書被我發(fā)現(xiàn)后,總是讓我愛不釋手。
晚上睡覺前不看一下書,我肯定會(huì)睡不著。躺在床上,原來爸媽核定我的30分鐘閱讀時(shí)間總是被我無情地延長(zhǎng),搞的第二天起不來。當(dāng)時(shí)心里也在想:下次要少看幾分鐘,多睡上一會(huì),可是晚上真上床之后,這幾分鐘的時(shí)間還真是舍不得用來睡覺啊。
感覺作業(yè)少的時(shí)候,放學(xué)回家我通常就要先看課外書,然后才會(huì)做作業(yè)。而一般周六上午我都會(huì)去青少年宮游泳,游玩泳我就直奔圖書館了。有時(shí)只能看上半小時(shí),有時(shí)會(huì)看上一個(gè)多小時(shí),我感覺游泳好了去圖書館看書簡(jiǎn)直太“美味”了。
為看書,我還經(jīng)常和老媽“斗智斗勇呢”。有一次我到新華書店買回一本新書,我還記得書名叫做《最后一頭戰(zhàn)象》,是沈石溪先生寫的動(dòng)物小說。吃中飯前拿出這本書我津津有味地看了起來,不知不覺一個(gè)多小時(shí)就過去了。媽媽叫我去吃午飯,可我正看得入迷,怎么會(huì)舍得放下書本呢?我只能急忙回答她:“我吃不下。”媽媽馬上說:“吃不下也要吃一點(diǎn)。”我說:“那我再看一小會(huì)兒。”媽媽說:“快點(diǎn)兒!”我心里暗喜,又可以繼續(xù)看了。結(jié)果我又看了至少半個(gè)小時(shí)多也沒有停下來,最后媽媽說要沒收書了我才依依不舍地坐到飯桌旁。
我的閱讀故事五年級(jí)(匯總17篇)篇十六
我是一個(gè)非常不愛看書的女孩,從三年級(jí)的時(shí)候就是這樣的。那時(shí)候只要有人和我談起要多看書時(shí),我就會(huì)覺得那個(gè)人可真煩,因?yàn)槲矣X得書實(shí)在是太無聊了。
直到上個(gè)學(xué)期的一天,我正在寫作業(yè)時(shí),同學(xué)說要借我一本書讀。那時(shí),我還有很多作業(yè)沒寫,就隨口答應(yīng)了。等到我整理書包時(shí),忽然看見了《野犬女皇》這本書。我覺得應(yīng)該把書還給他了,反正我也不怎么喜歡看沒拼音的書,可他那時(shí)早就走了,我只好把書帶回家里。
寫完作業(yè)后,我本想去看電視的,可無奈的是媽媽把電源給關(guān)了,與其讓我去看作文書,我還不如看同學(xué)借我的那本書呢!
于是,我就開始看起來了。沒想到的是我居然越看越入神,不知不覺就看了半本,就連媽媽叫我去睡覺,我都還舍不得把書放下。當(dāng)我在學(xué)校津津有味地看著這本書時(shí),同學(xué)說要把書拿回去給別人看,我只好依依不舍地給他了。那時(shí),我真恨不得把所有的時(shí)間都花在看書上了。
從那之后,我就經(jīng)常看書,也喜歡上書了。
我的閱讀故事五年級(jí)(匯總17篇)篇十七
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都不一樣,成長(zhǎng)過程中也發(fā)生過許多不一樣的故事,你有什么故事,跟大家分享一下吧。下面是本站小編為你精心整理的我的故事五年級(jí)。
作文。
供大家參考!
每個(gè)人的心里都珍藏著許多美好的故事,這些故事有的有趣,有的動(dòng)人.現(xiàn)在我就來給你講一個(gè)我的故事,一個(gè)我一想起來就會(huì)臉紅的故事.
大概是上一年級(jí)的時(shí)候."丁零零----"下課了.這歡快的鈴聲激活了大家即將入睡的腦細(xì)胞,同學(xué)們歡叫著跑出教室.我迷迷糊糊地從座位上站起來,恩,好像該放學(xué)了吧.這樣想著,我便糊里糊涂地拿起書包走出教室.大家都在追跑嬉戲,誰也沒有注意到我這個(gè)"逃兵".
我鬼使神差地走在回家的小路上,邊走還邊想,今天我走得挺快哪,瞧,別人連個(gè)影也看不見呢!我甚至有些暗自得意,便又加快了步伐.夏日的午后分外寂靜,只有蟬在樹枝上肆無忌禪地鳴叫.
走著走著,我忽然聽到有人在叫我.我慢悠悠地將頭180度轉(zhuǎn)彎,原來是班上的一個(gè)同學(xué).她氣喘吁吁的跑過來:"可找到你了!快走,還要上課呢!難道你忘啦?"什么?!我在心里默念了一遍課程表----呀,真是倒霉,我怎么忘了還有一節(jié)數(shù)學(xué)課呢!完蛋了,肯定要挨k了!我忐忑不安地來到教室----"報(bào)告!"頓時(shí),全班同學(xué)的目光齊刷刷地朝我射來.那目光中,有責(zé)備,有嘲諷,也有輕蔑的微笑.我的臉上火辣辣的,真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去.我始終低著頭,不敢迎接老師嚴(yán)厲的目光.
經(jīng)過一番漫長(zhǎng)的"審訊",我機(jī)械地回到自己的座位上,聽著同學(xué)們竊竊私語,我的大腦一片亂麻......
這件事過去很長(zhǎng)時(shí)間了,仍然歷歷在目,令我記憶猶新.它成了我的一個(gè)小秘密----噓,你可一定要為我保密喲!
每個(gè)人都有一段屬于自己的童話,屬于自己的故事。
序曲。
邁進(jìn)了中學(xué)的校門,穿越陌生的教學(xué)樓,一切仿佛來得太快。回想昨天,耳際邊還回蕩著小學(xué)畢業(yè)的歡呼聲。可今天,我卻敲響了初中的大門。
秋季總是傷感的,這里的一切都是那么的陌生。雨點(diǎn)打在手上,心感到鉆心得痛;風(fēng)與我擦肩而過,心感到快要碎了;淚打在地上,只有急促的腳步走過,像利劍似的刺進(jìn)我的心。
在這漆黑的夜晚里,想找一束柔和的燈光,安慰那傷痕累累的心;尋遍整個(gè)校園,那些燈光就像利劍似的穿透你的夢(mèng)。也許,這永遠(yuǎn)是凝聚我的淚花的地獄吧!
友誼點(diǎn)亮熄滅之燈。
我孤獨(dú)地蜷縮在床角上,淚花像一串?dāng)嗔司€的珠子連續(xù)不斷地打在席子上。一個(gè)個(gè)急促的腳步猛然停下,一雙雙閃亮的眼睛直射我的心,一句句安慰的話語填充我寂寞的心靈。隱隱約約地聽到你們七嘴八舌的說:說要哭就要一起哭,所謂“有難同當(dāng),有福同享”。要哭就要哭得痛快點(diǎn),這樣才能哭出心中的煩惱。是你們那一句句幽默而溫馨的話語,把我給逗笑了!
從此,我那絕望的道路上充滿陽光,充滿活力,我也不再孤獨(dú)地行走。
尾聲。
一切都那么熟悉,一切都那么和藹可親!雨點(diǎn)打在手上,仿佛在填充我的快樂時(shí)光;風(fēng)兒與我擦肩而過,仿佛在撫摸的的心靈。不再有淚花滴在地上,唯有我們的歡聲笑語蕩漾在校園里。
光陰似箭,日月如梭。日子一去不復(fù)返,五年的。
小學(xué)生活。
匆匆而過,無論在家在校園在身邊因我而發(fā)生的故事數(shù)不勝數(shù),它們無時(shí)無刻不激勵(lì)著我,但那次的磨練歷歷在目,讓我難以忘懷。
大家都向海盜船走去,我也慢吞吞的像海盜船走去。“馬上就要開船了,請(qǐng)大家排隊(duì)。”服務(wù)員喊道。忽然聽到姐姐小聲說道:“媽媽,不想坐海盜船了,我有點(diǎn)害怕。”我立刻高興起來,恨不得馬上親姐姐100下,她說出了我的心聲,太令我高興啦!我也······我還沒說出來,就聽干媽厲聲說道:“不行,這是你說的要坐,再說,弟弟都不害怕呢,你當(dāng)姐姐的怎么害怕呢?我們都上來。”干媽的話猶如晴天霹靂,頓時(shí)讓我愣在那里,不知該說什么?這真是趕鴨子上架啊!
“請(qǐng)大家記好安全帶,準(zhǔn)備開船啦!”服務(wù)員大聲喊著。哇!在我們沒有感覺下已經(jīng)慢悠慢悠地晃起來了,我笑了笑,原來海盜船就這么回事啊!和我在廣場(chǎng)坐的沒什么區(qū)別,正在我興奮的時(shí)候,船也在不知不覺地加快了速度和高度,我在也笑不出來了,而后,變成了尖叫,隨著海盜船的速度和高度的增加,我成了瘋狂的尖叫,喊得分貝越來越高。船上的乘客不知道是被我的高分貝嚇怕了還是被船的快高嚇怕了,都停止了尖叫,而是呆呆地看著我,好像我是一個(gè)外星來客。
吃了晚飯,來到賓館,躺到床上,一閉眼,還仿佛置身在海盜船上,這一夜也就在海盜船上啦!
雖然,只是一個(gè)游戲項(xiàng)目,但是,它給我的啟發(fā)卻很大。不管是什么項(xiàng)目,只要你敢去嘗試,就有收獲,就會(huì)超越自我。我相信我也會(huì)超越自我,塑造新的自我!