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    幸福的冬天小學(xué)生(專業(yè)21篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:字海

    優(yōu)秀作文不僅能給讀者以美的享受,還能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,具有一定的影響力。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考。

    幸福的冬天小學(xué)生(專業(yè)21篇)篇一

    每個(gè)人都會(huì)有幸福,幸福往往會(huì)在一個(gè)時(shí)間段來到,我的幸福的時(shí)間段就在冬天。

    ——題記。

    每當(dāng)看到那古老,而又布滿灰塵的熱水袋,我都會(huì)想起那次發(fā)生在醫(yī)院發(fā)生的那濃濃的,有深厚的父愛。

    在那一年的冬天,我感冒了,爸爸領(lǐng)著我去醫(yī)院打點(diǎn)滴。爸爸為了不讓我的手著涼,還特意帶去了熱水袋,熱乎熱乎我的手。

    就在這時(shí),我卻說道:“爸爸,我渴了。”隨后,爸爸迅速?gòu)陌锬贸鲈缫褱?zhǔn)備好的熱水,然后擰開瓶蓋,一口一口地喂給我喝,還一邊問著我:“燙嗎?”他說的話是用溫柔、親切的語言說的。

    每次我打完一瓶點(diǎn)滴時(shí),爸爸總是用急切的語言叫道:“快點(diǎn)給張程翔換點(diǎn)滴瓶,他都比我還急。

    半小時(shí)之后,我又說道:“爸爸,我想小便。”隨后,爸爸那堅(jiān)硬、強(qiáng)壯的大手上場(chǎng)了,爸爸一只手提著點(diǎn)滴瓶,一只手緊緊的抓住我的小手,生怕我摔倒,帶領(lǐng)著我一步一步慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)的向廁所走去,就連提褲也絲毫不敢放松。

    到了中午,我又叫道:“爸爸,我餓了。”這時(shí),爸爸抬起頭看了看點(diǎn)滴瓶,隨后跑出醫(yī)院。不要看我的爸爸很胖,不過他急起來,跑得就快了,不到五分鐘,爸爸就回來了,我看到他的頭上冒著熱氣,滿頭大汗,在寒冷的冬天,想要滿頭大汗可是很難的。

    一場(chǎng)點(diǎn)滴打完,爸爸已經(jīng)累地滿頭大汗,看著爸爸累得那個(gè)樣子,我又傷心,又后悔,總是有一種辦錯(cuò)事的感覺。

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    幸福的冬天小學(xué)生(專業(yè)21篇)篇二

    看似寧靜,卻生滿喜悅的冬天。在冬天的枝芽上,小松鼠縮成一團(tuán)的在樹洞里冬眠;在冬天的苗栗山坳里,我看到草莓的鮮艷欲滴;在冬天的山頂上,白雪在山頭繚繞成一條白龍;在冬天的溫泉區(qū)中,人們?cè)谏焦戎信轀∨辉诙斓亩囱ɡ铮也孪氪笮苷趹袘械乃X;在冬天的原住民部落里,他們?yōu)榱酥x天生火高歌。冬天雖是個(gè)大冰庫,讓人凍得鼻頭發(fā)紅,但是,仍是處處洋溢著歡聲笑語呢!

    看似無情,卻閃動(dòng)幸福的冬天。在冬天的玉山上,人們前仆后繼上山賞雪,在雪地上為白雪堆了一個(gè)個(gè)雪人,玩得不亦樂乎;圣誕節(jié)里,人們吃著圣誕大餐,為美食大快朵頤一番,為圣誕禮物大聲祝禱;迎接農(nóng)歷年,人們忙著大掃除,把家里打掃得一干二凈,心也因團(tuán)圓而暖和了起來;在冬夜里,人們圍爐吃火鍋,身體暖呼呼,笑容也暖呼呼;元宵節(jié)里,大家笑得甜蜜蜜的,湊在一起吃湯圓、猜燈謎、提燈籠,好快樂、好幸福的冬天景致啊!

    幸福的冬天小學(xué)生(專業(yè)21篇)篇三

    冬天在大部分人們眼中,冬天是很冷的!但是冬天也可以很溫暖的,也就是“換上冬天的衣裳”,就會(huì)讓你感覺不到冷,讓你身處在夏天一樣,在冬天的時(shí)候,大部分的人還是穿著又厚又重的衣服或外套,把自已包的像一個(gè)麻花捲似的,看起來很難行走,而且又很難行動(dòng)、運(yùn)動(dòng),這是大部分的人的做法。

    不怕冷的人的看法,也就是為甚么要在冬天里穿四件或十件?這樣在體育課就要在先脫好幾件衣服下來才能運(yùn)動(dòng),為甚么不行在外面加一件外套就好?就不用穿很多件了衣服,這樣感覺很麻煩拉,要是穿了很多件,就會(huì)很難行動(dòng)、運(yùn)動(dòng)了,這是我自己不怕冷的看法。

    怕冷的人的看法,也就是衣服在冬天就是最好的朋友,型影不離,整天都放在手上,跑上跑下,冷的時(shí)候就立刻把它穿起來,覺得熱的時(shí)候就立刻脫下來,放在手上,又再度的跑來跑去,有時(shí)候我覺得如果冬天沒有衣服話會(huì)?我覺得我會(huì)凍死的,要是沒有那些衣服的話我根本無法出去上學(xué),所以一定要在冬天里“換上冬天的衣裳”不然的話,就會(huì)冷死了。

    在冬天里“披上冬天的衣裳”是最幸福的一件,雖然有些人沒衣服好穿,但是我們可以在很冷很冷的冬天里“換上冬天的衣裳”是一件很幸福的一件事阿,這件事,是讓我們感到榮耀,那就是“換上冬天的衣裳”。

    幸福的冬天小學(xué)生(專業(yè)21篇)篇四

    冬天來了,窗外風(fēng)呼呼的吹著,我高興的穿著新買的大衣步出家門,媽媽卻在后頭追著我說:“外面風(fēng)大,又冰又冷,會(huì)把你的臉凍壞的,擦點(diǎn)乳液再出門吧!”。

    黃昏,太陽西下,把大地染的一片金黃,好美的風(fēng)景!媽媽站在門口大聲的呼喚著,要我趕緊回家,一進(jìn)家門,就聞道一股香香甜甜的味道,原來媽媽為我沖泡了一杯好喝的熱可可,喝著熱可可雙手暖呼呼,心理也是暖呼呼的,馬上依偎到媽媽身邊,輕輕的對(duì)媽媽說聲“媽咪謝謝你!”,我滿足又安心的躺在媽媽溫暖的懷抱里。

    晚餐時(shí)刻,媽媽又宣布了一個(gè)令我和弟弟高興萬分的消息,我們要吃“火鍋”了!這令我們手足舞蹈,我立刻奔到廚房幫忙媽媽準(zhǔn)備各式各樣的火鍋料,弟弟也進(jìn)來湊一腳幫忙拿碗筷,爸爸則到儲(chǔ)藏室將去年收起來的火鍋組搬出來,大家興奮的看著媽媽將火鍋料一樣一樣的丟到鍋里,弟弟則等不及的一直大叫“可以吃了嗎?可以吃了嗎?”全家人一起享受暖呼呼的火鍋,充滿歡笑聲。

    我轉(zhuǎn)頭望著窗外黑漆漆的一片,只有風(fēng)聲呼呼吹著,大地一片蕭瑟,有一種寂寞的感覺。再望向熱騰騰的火鍋,看到在我身邊的爸爸媽媽,和調(diào)皮愛說話的弟弟,我的心理瞬間被幸福充滿,我相信這個(gè)冬天,我們家里還是會(huì)溫暖又幸福的。

    幸福的冬天小學(xué)生(專業(yè)21篇)篇五

    故事的主人公是調(diào)皮可愛的小豬佩奇。

    飄著鵝毛大雪的冬天適合出門賞雪,和伙伴朋友們玩耍,估計(jì)雪再下一陣子就可以溜冰打雪仗了。但小豬佩奇一點(diǎn)也不開心,反而顯得憂心忡忡。原來,他前兩天出門時(shí)幫助別人,不小心把腿摔傷了。現(xiàn)在,他躺在床上環(huán)顧四周,看到亂得一塌糊涂的房間,沒有添置柴火而熄滅的火爐,冷得發(fā)起抖來。想到雪不知道什么時(shí)候停,想到積雪不知道什么時(shí)候融化,想到行動(dòng)不便的腿腳,沒有溫暖的火爐,沒有充饑的食物,小豬佩奇更覺得這個(gè)冬天恐怖難熬。

    “天氣這么冷,腿也受傷了,好冷好餓啊!沒有人來家里,難道我再也見不到我的好朋友小羊、小狗、小象了嗎?難道我要與這個(gè)美麗的世界永別了嗎?”小豬佩奇自言自語,不禁留下了傷心的眼淚。

    “咚咚咚”,一陣急促的敲門聲。小豬佩奇凍得縮成一團(tuán),迷迷糊糊的,被驚醒了。這大冬天的,誰會(huì)來敲門呢?恍惚間見到小羊蘇西輕輕地推開了門,抱著一捆柴火走了進(jìn)來。“小豬佩奇,你怎么樣了?我一早上聽小鳥說你摔傷了腿,趕緊來看看你,感覺怎么樣了?”蘇西焦急地問道。當(dāng)蘇西看到凌亂的房間,感覺到房間的冷意,就立刻開始生火,“知道你沒時(shí)間準(zhǔn)備過冬材料,幸好帶了柴火,房間太冷了,你需要暖和地養(yǎng)傷。”小羊蘇西不一會(huì)兒生起了火,收拾好了房間。

    “咚咚咚”,門外又傳來一陣急促的敲門聲。是誰來了呢?蘇西打開了門,原來是小狗丹尼。“我聽蘇西說你腿受傷了,知道你不方便做飯,帶了好吃的。”只見丹尼把一大袋金黃噴香的面包放在了餐桌上,又從懷里掏出一壺還冒著熱氣的鮮榨玉米汁。丹尼說著開始收拾碗筷準(zhǔn)備食物。小豬佩奇感覺好滿足:從來沒吃過如此美味的食物啊。

    “咚咚咚”,敲門聲又響了起來。門開了,小象艾米麗撣撣頭上的雪,抱著一摞書走了進(jìn)來。“佩奇,聽說你幫助別人而摔傷了腿,我怕你悶在屋里太無聊,來給你講故事啦。在你傷好之前,我們會(huì)約好來照顧你,陪伴你,你只管安心養(yǎng)傷哦。”艾米麗樂呵呵地說完。幾個(gè)好伙伴一邊吃喝,一邊烤火,靜靜地聽艾米麗講故事。

    窗外的雪停了,太陽出來啦!小伙伴一起感嘆:這是多么幸福的冬天啊!

    幸福的冬天小學(xué)生(專業(yè)21篇)篇六

    冬姑娘送走了春季的五彩繽紛,送走了夏季的驕陽似火,送走了秋季的秋風(fēng)蕭瑟,卻帶來了熱鬧非凡、銀裝素裹的冬天。盡管冬天非常寒冷,但卻是我最愛的季節(jié)。

    在我的老家東北,一到冬天,那可真是寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛!鵝毛般的大雪落在地上,不多一會(huì)兒,地上便猶如鋪了一層白色的地毯一樣,白茫茫的一片,那可真是千里冰封,萬里雪飄,銀裝素裹,分外妖嬈啊!我們不僅可以欣賞到冬天那格外秀麗的景色,還可以跟小朋友一起玩耍,我們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤耍谌f里冰面上滑冰車、打冰猴,玩的滿頭大汗,樂不思蜀!

    冬天不僅那么的富有情趣,我們還可以吃到許多的美食!比如羊肉火鍋,我們一家人圍坐在火鍋?zhàn)肋叄勚蛉獾南阄秲海环N溫馨的感覺從心里油然而生,還沒有吃到羊肉,香味已經(jīng)留在了心里。每年春節(jié),我們都會(huì)包很多餃子,有豬肉酸菜餡的、有三鮮餡的、有牛肉蘿卜餡的,春節(jié)期間的主打佳肴當(dāng)然是餃子啦!在廚房里大家誰也不閑著,媽媽和面,爸爸剁餡兒,我也幫著一起包餃子,奶奶燒水,爺爺就負(fù)責(zé)下餃子。餃子包好了,爺爺嫻熟的拿起一只只餃子,像丟沙包一樣丟進(jìn)鍋里,濺起一朵朵美麗的水花,餃子猶如一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈,擠在一起嬉戲玩鬧!餃子煮好了,我夾起一只餃子放進(jìn)嘴里,肉香四溢,軟糯香甜,那可真是媽媽的'味道!這時(shí)候是我一年中最幸福的時(shí)刻!

    這就是冬天,盡管她非常寒冷,但是卻是我一年中最愛的季節(jié),她帶著幸福和希望向我們走來!

    幸福的冬天小學(xué)生(專業(yè)21篇)篇七

    當(dāng)小豬羅羅正一個(gè)人卷縮在小屋里發(fā)顫時(shí),門外傳來了一陣急促的敲門聲:“咚,咚……”小豬羅羅思考了片刻,有氣無力地問:“誰在敲門呀?”“羅羅,是我,小熊笨笨,我來給你送禮物了,快開門呀!”小豬羅羅一聽是好朋友笨笨,連忙開了門。小熊笨笨抱著一個(gè)大禮盒蹦蹦跳跳地進(jìn)了羅羅的小屋,將那個(gè)大禮盒打開,一大盒的食物擺在了小豬羅羅的面前,水果、披薩、蛋糕……看得羅羅眼花繚亂,開心地笑了,喊到:“你是我的好朋友!”

    幾天后,又一陣急促的敲門聲打擾了正睡得香甜的小豬羅羅:“咚,咚……”小豬羅羅猛地一驚,問到:“是誰在敲門呀?”“羅羅,是我,小羊綿綿,我來給你送禮物了,快開門呀小豬羅羅又要收禮物了,激動(dòng)得連忙打開了門。小羊綿綿拎著一個(gè)禮袋神秘地走了進(jìn)來,慢條斯理地拿出了青草月餅、青草蛋糕、青草布丁等好吃的,羅羅開心極了,喊到:“你是我的好朋友!|”

    寒冬在連綿不絕的驚喜中過去了一大半。一個(gè)早晨,門外又有朋友在敲羅羅家的大門,羅羅迫不及待地問:“誰在敲門呀?”“羅羅,我是小兔楠楠,我來給你送禮物,快開門呀!”羅羅連忙開了門。小兔楠楠從身后掏出幾朵棉花,說:“我來給你送溫暖!”小豬羅羅十分感動(dòng),大喊:“你是我的好朋友!”

    一份份堅(jiān)固的友情帶來了一個(gè)幸福的冬天。

    幸福的冬天小學(xué)生(專業(yè)21篇)篇八

    每當(dāng)楓葉由綠轉(zhuǎn)紅片片飄落,或是堅(jiān)忍的梅花傲然綻放,朵朵櫻花滿枝頭,小動(dòng)物們躲起來冬眠,路上行人裹著一件一件的大外套抵御冷冽的寒風(fēng),大地彌漫蕭瑟的氛圍,冬天已經(jīng)悄然降臨。

    因?yàn)槎斓暮洌伙@被窩的溫暖,我們一家人最享受冬夜里,一家人躺在大通鋪里,玩枕頭大戰(zhàn),天南地北的談天說地。與世隔絕,聽不到外頭冷風(fēng)呼呼、刺骨的寒風(fēng)一陣一陣的吹拂。屋里的明亮燈火、溫暖的被褥、家人的笑語,帶給我無限的幸福感。

    冬天,我最感痛苦的,不是要穿著厚重外套、低溫的空氣、冰冷的手腳,是要既坦蕩又要光溜溜的----洗澡,每次聽到媽咪呼叫聲,我就會(huì)不由自主的顫抖,那種由腳底冒起來的寒氣,讓我舉步維艱。拖著蹣跚的步伐,一臉不情愿的往浴室前進(jìn),望著空蕩的浴缸,心理的尖叫聲響起!“好冷!我......不想洗啦!”雖然很享受洗完澡渾身熱呼呼的感覺,但是前半段準(zhǔn)備脫衣服的過程,可是天人交戰(zhàn),次次都是挑戰(zhàn),尤其最近寒流來襲,這種壓力可是以倍數(shù)成長(zhǎng)。

    溫柔的媽咪為了讓我勇于面對(duì),使了一個(gè)小絕招,現(xiàn)在的我不再把洗澡當(dāng)成畏途,雖然有時(shí)還是會(huì)膽怯,但是已經(jīng)可以好好享受洗澡的過程。我會(huì)先把浴缸先放一點(diǎn)點(diǎn)的熱水,讓煙霧暸繞的浴室溫度上升,接著再泡在浴缸里編織許多故事,讓洗澡成了我無限幻想的時(shí)間與空間,所以現(xiàn)在好玩多了!

    冬天,是幸福的季節(jié),家人間的情感多了交流的時(shí)間;冬天,是痛苦的季節(jié),寒冷的氣溫讓人裹足不前;冬天,是休息的時(shí)間,萬事萬物獲得喘息。我喜歡冬天,因?yàn)橄硎芏斓睦浜图胰说呐炖镄腋W涛叮?xì)細(xì)品味,相信有一天你會(huì)和我一樣愛上冬天。

    幸福的冬天小學(xué)生(專業(yè)21篇)篇九

    “叮咚——”門鈴響了,探進(jìn)來一支長(zhǎng)角,原來是獨(dú)角獸。小豬米麗傷心地把獨(dú)角獸請(qǐng)進(jìn)屋,垂頭喪氣地對(duì)它說:“我沒有什么吃的,也沒有什么好看的衣裳,沒什么東西招待你,真對(duì)不起啊!”“沒關(guān)系,我們是好朋友!我給你帶了大衣,快穿上吧!”小豬很臭美,一看見這件大衣,滿眼都是亮光。衣服上縫著許多花,還有一股迷人的香味。它從獨(dú)角獸手里拿過衣服,快速地穿上,突然,它覺得好溫暖好溫暖。它高高興興地把獨(dú)角獸送回了家。

    “叮咚——”門鈴又響了。探進(jìn)來兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,原來是小白兔。它高興地把小白兔請(qǐng)進(jìn)屋,得意地說:“小兔,快看看我有什么變化?”“好美的衣服呀!”小兔說。他們?cè)搅脑綒g。忽然,小白兔想起了一件很重要的事——把鮮嫩、可口、甜滋滋的蘿卜送給小豬。于是它和顏悅色地對(duì)小豬說:“我為你帶了一些好吃的胡蘿卜,清燉起來可香啦!要不要試一試呀?”小豬說:“謝謝你,小白兔,我很想品嘗一下它的味道,我這就去做。”于是,小豬就去廚房里忙來忙去,忙了兩個(gè)小時(shí)了,小豬終于端著一盤香噴噴的菜走出來。兩個(gè)好伙伴一起吃飯,吃完后,小豬把小兔子送回了家。

    “叮咚——”門鈴響了,一張大嘴探了進(jìn)來,緊接著,進(jìn)來了一只河馬。小豬一蹦一跳地把河馬請(qǐng)進(jìn)屋,接著,小河馬微笑著對(duì)小豬說:“河水凍冰了,我把冰敲碎后,才打出水來。”“太謝謝你了!在這冰冷刺骨的冬天幫我打水!”小豬一邊說一邊拿出幾根小兔送的胡蘿卜,它又跑到廚房,忙來忙去,又忙了差不多兩個(gè)小時(shí),它端著一碗香噴噴的蘿卜湯走了出來。它興奮地說:“朋友,別客氣!這是我親手做的,香極了,趕緊趁熱吃吧!”小河馬說:“謝謝你,你真是我最好的朋友!”小河馬吃完后它們聊了一會(huì)兒天兒,就相互告別了。

    友情是無私的,無窮的。它可以在任何時(shí)間幫助你。小伙伴們與小豬之間的感情也是這樣,因?yàn)橛辛怂麄儯∝i在冬天里才不會(huì)感到寒冷,不會(huì)感到饑餓,不會(huì)感到孤單,而會(huì)感到無比幸福。

    幸福的冬天小學(xué)生(專業(yè)21篇)篇十

    冬天,鵝毛大雪在空中飄著,森林里靜悄悄的,只聽見北風(fēng)肆意淘氣的聲音。雪用白色的大衣遮蓋著枯草,霜把所有的樹枝涂成銀色。北風(fēng)整天在森林里四處吼叫,冰霜也來湊熱鬧,把房屋上的瓦片都弄壞了一大半,可是屋子里卻是一幅暖洋洋的氣象。然而寒冷包圍了小豬羅羅又大又白的屋子。

    原來羅羅長(zhǎng)大了,媽媽去了另一個(gè)世界,秋天同班約他去采集糧食,他卻以呼嚕聲來回答——不去,小伙伴沒辦法,只好自己去。

    正在小豬羅羅山窮水盡時(shí),“叮叮叮……”門鈴響了,小豬羅羅邁著沉重的步子走到門前,往貓眼一看,只見一個(gè)毛茸茸的大腦袋,小豬羅羅帶著疑惑開了門。小熊毛毛站在他面前,羅羅急忙請(qǐng)他往屋里坐,小熊頑皮地說:“秋天你不去采食現(xiàn)在餓了吧!”“嗯……”羅羅紅著臉,“我知道錯(cuò)了,但是我沒有食物招待你,真不好意思。”小熊笑著說:“沒有關(guān)系。”說著像變魔術(shù)似的從背后拿出—罐蜂蜜,小豬羅羅驚叫:“這是給我的嗎?”“是!”“好,你等一下,我去燒一壺開水,喝蜂蜜茶。”“太好了!”小熊高興地說。

    茶不一會(huì)就沖好了,當(dāng)他們剛舉起茶杯,“叮叮叮……”門鈴再一次響了。咦,是誰呢?小豬羅羅開了門,看見小鹿斑比拉著一輛小手推車,進(jìn)了門,氣喘吁吁。車上有蔬菜、水果、餅干和巧克力……羅羅興奮地說:“看我去廚房,一展廚藝,你們等著吃大餐吧!”羅羅的廚藝的確了得,一下子屋子里就充滿了香味。

    寒冷的冬天,沒有結(jié)束,到處天寒地凍,但羅羅家卻飄散著溫暖、幸福的味道……。

    點(diǎn)評(píng):文章運(yùn)用散文構(gòu)篇的方法,設(shè)置三個(gè)情節(jié),敘述了在小豬羅羅又冷又餓的時(shí)候好朋友分別給他送來過冬物品的事情。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言生動(dòng),情感真摯。尤其是結(jié)尾處給人意味深長(zhǎng)的感受。

    幸福的冬天小學(xué)生(專業(yè)21篇)篇十一

    在森林的另一頭小白兔迎著風(fēng)雪走出了家門。她爬過山嶺,越過山崗跨過小溪終于來到了羅羅的家門口。

    “咚,咚,咚”門外傳來了一陣急促的敲門聲。小豬慢慢的走到門前打開了門,他無力地睜開了雙眼一看,原來是兔妹妹。沒等小豬開口小白兔就把一大籃又白又大的蘿卜遞給小豬,說道:“小豬我來看你啦!”小豬一時(shí)不知道說什么好連忙請(qǐng)小白兔到屋里坐。小白兔擺了擺手說了:“別客氣,以后有的是時(shí)間,今天我還有事先走了。”說完小白兔就一蹦一跳地走了。

    小豬看著小白兔的身影漸漸遠(yuǎn)去消失在茫茫的雪地里才轉(zhuǎn)身進(jìn)屋,他關(guān)好門感覺不再那么冷了“咚,咚,咚”門外又傳來了敲門聲,小豬打開門一看原來是綿羊哥哥來了。“咦,這大冷天的你的毛怎么少了這么多沒事吧?”綿羊哥哥笑了笑說道:“謝謝你的關(guān)心我沒事,瞧你凍成什么樣了,前些日子我就跟你說過少貪玩多做事,你就是不聽。現(xiàn)在后悔了吧!”綿羊哥哥一邊說一邊慢慢地從背后拿出一件新的毛衣遞給羅羅,并關(guān)心地說:“小豬我來看望你啦!你看我特地用我的羊毛給你做了一件新毛衣呢!”小豬趕緊接過毛衣穿在身上。頓時(shí)小豬覺得暖和多了。一股暖流涌上心頭。小豬笑著對(duì)綿羊說:“謝謝,謝謝你的好意,這衣服穿在身上暖在心里。你看這一高興都忘了都忘了給你倒茶了。”“這大冷天的誰還喝得進(jìn)茶,我有事先走了。”綿羊說完話就轉(zhuǎn)身離開了。

    正因?yàn)樾∝i有了這些好伙伴所以這個(gè)冬天他才會(huì)過得倍加幸福。

    幸福的冬天小學(xué)生(專業(yè)21篇)篇十二

    太陽像捉迷藏似的躲進(jìn)了灰暗的云層,鵝毛大雪飄飄悠悠的落在已經(jīng)鋪滿了白衣裳的大地上。

    小豬羅羅在家里,縮成一團(tuán),窩在一個(gè)小角落里凍得瑟瑟發(fā)抖,它后悔的說:“要是秋天的時(shí)候多收集點(diǎn)柴火就不會(huì)像現(xiàn)在這樣在家里忍饑挨餓,凍得瑟瑟發(fā)抖了!”說完,小豬打了一個(gè)寒顫。

    正在這時(shí),“咚咚咚”敲門聲響起,小豬顫巍巍地走到門前,伸出發(fā)抖的手,打開門,一個(gè)白色毛絨絨的小腦袋探出來,原來是小白兔。小白兔跳進(jìn)來,抖了抖身上的雪花,晃了晃腦袋,小豬熱情招待了小白兔,小豬不太好意思地說:“家里沒有什么好吃的!”小白兔對(duì)小豬說:“沒關(guān)系,我給你織了一條圍巾,給你!”小豬謝謝小白兔。

    “咚咚咚”敲門聲又響起,小豬一蹦一跳地去開門,伸出一只棕色的、毛絨絨的大爪子,原來是小熊,小熊邁進(jìn)來,小豬給小熊一個(gè)擁抱,小熊用手拍了拍身上的雪水,小豬給小熊燒了一杯熱水,小熊說:“謝謝你!我給你帶來一瓶蜂蜜!”小豬非常感謝小熊。

    “咚咚咚”敲門聲再次響起,小豬跑過去把門打開,伸出一對(duì)硬邦邦的角來,原來是山羊,山羊跑進(jìn)來,小豬給山羊泡了一杯蜂蜜茶,山羊抖了抖白毛上的雪花,山羊說:“哦!謝謝,小豬,你看,我給你帶來了一大捆木柴和一盒火柴。”小豬連忙給山羊道謝。

    這個(gè)冬天對(duì)小豬來說真是個(gè)快樂、。

    幸福的冬天小學(xué)生(專業(yè)21篇)篇十三

    冬天到了大雪覆蓋了整個(gè)森林,森林里白雪皚皚的,動(dòng)物們都躲在了溫暖的家里,在家里過著舒服的生活,只有小豬羅羅的家里空蕩蕩的。小豬羅羅又冷有餓,因?yàn)樵谇锾斓臅r(shí)候,別的動(dòng)物都在勞動(dòng),努力儲(chǔ)存食物,而小豬羅羅卻在家里睡大覺,現(xiàn)在他非常后悔。它不知道怎么渡過這個(gè)寒冷的冬天。

    森林里的其他動(dòng)物知道了小豬羅羅的情況,決定幫幫它。

    一天小熊來到羅羅家門口,按下了羅羅家的門鈴。“叮叮叮——”小豬羅羅慢悠悠的去開門,打開門發(fā)現(xiàn)的是小熊,羅羅傷心的說:“歡迎你來我家做客,但是很對(duì)不起,小熊。我家沒有食物了,不能好好的款待你。”小熊說:“沒關(guān)系,你別難過,小豬,我是來給你送食物的。”說完就把自己帶的蜂蜜拿了出來。小豬看了看,非常高興,眼睛瞪得大大的說:“謝謝你呀,你真是我的好朋友。”說完,就去把水燒開了,它們一起開心的喝著蜂蜜水。

    “叮叮叮——”過了一會(huì)兒,門鈴又響了,原來是小兔來找小豬玩了,羅羅說:“小兔非常歡迎你到我家做客,但是非常對(duì)不起,我家沒有食物了,不能好好款待你。”小兔說:“沒有關(guān)系,小豬,我是來給您送食物的。”說完,就把自己帶的胡蘿卜拿了出來,小豬看了看,滿臉都是笑容,高興地說:“謝謝你呀,你真是我的好朋友。”說完小兔就分了幾個(gè)蘿卜給小豬。他們美滋滋的吃了起胡蘿卜。

    “叮叮叮——”又過了一會(huì)兒,門鈴再次響起了。這次是小狗來找羅羅玩了,小豬羅羅看到小狗說:“小狗非常歡迎你來我家做客,但是對(duì)不起,我家沒有多余的食物,不能好好的款待你了。”小狗說:“沒有關(guān)系,小豬,我是給你送食物的。”說完就把自己帶的排骨拿了出來,小豬看了看排骨很激動(dòng)的說:“謝謝你呀,你真是我的好朋友。”話音剛落小狗就分了幾塊排骨給羅羅,他們津津有味地吃起了排骨。

    森林里的小伙伴們紛紛來給小豬羅羅送東西,小豬感到真幸福,這個(gè)冬天不再寒冷了。通過這個(gè)冬天,小豬羅羅也認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn),他決定做一個(gè)勤奮的好孩子。

    幸福的冬天小學(xué)生(專業(yè)21篇)篇十四

    隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)變,秋高氣爽的秋天過后,緊接而來的是寒風(fēng)刺骨的冬日。每年一到冬天,寒風(fēng)哥哥總會(huì)吹著一陣陣的寒風(fēng),朔風(fēng)獵獵,無情的“他”,讓我們不得不穿得跟圓滾滾的雪人一樣,個(gè)個(gè)都披上御寒保暖的冬衣,抵抗著寒風(fēng)哥哥無情的吹襲。受著冬天的冷風(fēng),令人感到無比的寒冷。

    有人頂著寒風(fēng)刺骨的風(fēng)雨,欣喜若狂的上山,只為目睹難得一見的“白雪”,當(dāng)看見山上瑞雪繽紛時(shí),臉上便浮著溫和甜美的笑容,完全忘記酷寒的天氣,即使手腳已動(dòng)得不靈活,依然興奮得又叫又跳。

    有人頂著寒風(fēng)刺骨的風(fēng)雨,卻是只能蜷縮在路邊,無家可歸的他們,身邊沒有親人的照料,情景是多么的孤獨(dú)凄涼,還有人因此受不了寒冷而凍死了!而我呢?最幸福了!在冷風(fēng)冽冽的日子,躲在溫暖的屋子里,喝著一杯熱騰騰的巧克力牛奶,讓屋里流淌出一股濃濃的巧克力香味,溫暖了我的心。

    在寒冷的天氣里,卻有著三種不同心情的人,有人是興奮、有人是悲哀、有人是幸福。在這冷風(fēng)冽冽的日子里,想擁有一個(gè)愉悅的心情,就要看你如何適應(yīng)和運(yùn)用“它”。

    幸福的冬天小學(xué)生(專業(yè)21篇)篇十五

    在一個(gè)冬天里,凜冽的風(fēng)在樹木間穿梭,潔白如玉的雪花飄然蒞臨人間,圍墻、地面、房頂都披上了雪白的麗裝,遠(yuǎn)處林舍閃閃發(fā)亮,連太陽的光芒都失去了昔日的溫暖。

    小豬羅羅蜷縮在家里的一個(gè)角落里,他凍得面色鐵青,嘴唇發(fā)紫,眼皮快速地眨著,身體瑟瑟發(fā)抖。小豬羅羅衣著單薄,在大冬天里他只穿了一件外套。床更加寒酸,上面只有一層破布。小豬羅羅自言自語道:“真不……不該貪玩……玩,阿嚏!沒準(zhǔn)備過冬的食物!”他心想:以前都準(zhǔn)備好了的,怎么這次沒有,一定是太貪玩了,以后再也不貪玩了。

    “咚咚咚——”是誰在敲門?小豬羅羅顫巍巍地走過去把門打開,原來是好朋友大灰熊。小豬羅羅內(nèi)疚地說:“朋友,我沒法好好招待你了。”大灰熊說:“什么呀!看我給你帶了很多蜂蜜!”小豬羅羅把大灰熊請(qǐng)進(jìn)屋感激地說:“這真是太謝謝了!”

    “咚咚咚——”是誰在敲門?小豬羅羅去把門打開,原來是好朋友小牛。小豬忙把他讓進(jìn)屋,小豬內(nèi)疚地說:“朋友,我沒法好好招待你了。”小牛說:“說啥呢!看我給你帶了一大堆蔬菜!”小豬說:“那太謝謝了!”

    “咚咚咚——”是誰在敲門?小豬羅羅去把門打開,原來是好朋友小兔。小豬忙把他讓進(jìn)屋。小豬內(nèi)疚地說:“朋友,我沒法招待你了。小兔說:“說什么!看我?guī)Я艘淮蠖咽卟耍 毙∝i說:“那太謝謝了!”

    正是有了這三個(gè)朋友,小豬羅羅才能過個(gè)幸福、美好的冬天。

    幸福的冬天小學(xué)生(專業(yè)21篇)篇十六

    冬天到了,大雪覆蓋住了整個(gè)森林,如同給大地穿上了一條厚厚的大棉襖。被冰雪封住的熊洞門里邊,小豬羅羅正緊靠在火快要熄滅的火爐邊,冰箱里的東西已經(jīng)被羅羅翻遍了,空礦泉水瓶、空魚罐頭、空水果盤子、空蘇打水瓶和幾個(gè)空糖果罐,已經(jīng)沒有什么可以吃的東西了,除非你還算上那幾個(gè)被啃了一半的發(fā)霉的蛋糕。

    正在這時(shí),“叮咚,叮咚!”門鈴響了。羅羅走過去開門,原來是小兔子。“嘿,小兔子,這個(gè)冬天過得還好吧?我可餓壞了。我不能用什么東西來款待你了”。

    小兔子開心的笑了:“羅羅,我是來給你送水果的。”它把水果籃子給了羅羅,和它一起吃起來。

    羅羅不餓了,它很快樂。

    “叮咚,叮咚!”門鈴響了。羅羅走過去開門,原來是大公雞。“嘿,大公雞,這個(gè)冬天過得還好吧,我可冷壞了。”

    大公雞開心的笑了:“羅羅,我是來給你送柴火的。”它把木柴全部放到火爐里,火旺起來,大公雞和羅羅、小兔子一起在火爐邊聊天。

    羅羅不冷了,它很快樂。

    “叮咚,叮咚!”門鈴響了。羅羅去開門,原來是小河馬。“嘿,小河馬,這個(gè)冬天過得還好吧?我可孤單了。”

    小河馬開心的笑了:“羅羅,我給你帶來了好多好朋友!”小河馬身后出來好多好多小朋友,都是來跟羅羅玩了。

    羅羅交了好多朋友,它很快樂。

    幸福的冬天小學(xué)生(專業(yè)21篇)篇十七

    一年四季,正所謂春去秋來,秋收冬藏,長(zhǎng)期以來這似乎成為了一個(gè)亙古不變的定律。這也難怪柳宗元有了“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪的孤寂惆悵。”王安石用那“春色惱人眠不得,月移花影上欄桿”表達(dá)自己的欣喜若狂倒也正常。當(dāng)然,更有那古往今來的文人騷客對(duì)夏秋之交贊頌有加。但我要說:春天那墨綠的葉草改變不了我的初衷,夏天那青澀的嫩芽迷茫不了我的方向。秋天那金黃的稻田妄想改變我的軌跡。因?yàn)槲覍?duì)幸福的冬天情有獨(dú)鐘!

    幸福的冬天是好看的,迷人的。美麗的冰雪時(shí)節(jié)到處都是銀裝素裹,唯美的幾何六邊形以它獨(dú)特的魅力征服了樹梢,這仿佛就像活生生的賜予了冬天一個(gè)個(gè)潔白的手臂。

    幸福的冬天是喜悅的,它既是歡天喜地的“瑞雪兆豐年”,又是鼓舞人心的“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡”。你只需默默的收下這可愛的一切,在遐想中等待來年的陽春三月。

    當(dāng)大地映入你眼簾的是白雪皚皚時(shí),在這一瞬間你有何感想?是啊!有著潔白耀眼的雪花兒,毛絨絨,亮晶晶的銀條兒,蓬松松沉甸甸的雪球時(shí),我激蕩的內(nèi)心深處也會(huì)有著“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”的深思和感慨在詩情畫意的陽春三月,不經(jīng)意間的驚鴻一瞥,只見黃鶯鳥兒口型一銜一枚柳葉兒,那是一段怎樣的年華?呵,我囑君莫辜負(fù)這好韶光!

    幸福的冬天是溫暖人心的,冬天用它獨(dú)特的方式關(guān)懷的人們。和顏悅色地告訴人們要多加衣服,燃起爐子。讓每個(gè)人都能度過一個(gè)溫暖的時(shí)節(jié),體驗(yàn)到幸福的真諦!

    我不會(huì)對(duì)春天鶯歌燕舞去心神不寧,也不會(huì)為夏天的枝繁葉茂來苦心孤詣,更不會(huì)因秋天的碩果累累而贊嘆不已。只因?yàn)椋盒腋5亩旖o予我的不只是唯一!

    幸福的冬天小學(xué)生(專業(yè)21篇)篇十八

    是被我捧入手心后。

    融化到心里的那朵——雪花。

    是春的道別。

    是冬的贈(zèng)送。

    是友誼的見證。

    當(dāng)雪花漫天飛舞的時(shí)候。

    我們來到這里。

    手拉手,唱著那首《童年》。

    溫暖到心底。

    當(dāng)雪花仿佛下得永不停止的時(shí)候。

    正如我們的花季。

    看起來似乎是很長(zhǎng)。

    其實(shí)短暫的無法觸及。

    當(dāng)雪花點(diǎn)點(diǎn)滴滴正要停止的時(shí)候。

    才意識(shí)到——家。

    回到那個(gè)溫暖的港灣。

    看到的是父母給予我們最幸福的笑容。

    給我們做的美味佳肴。

    冬天——寒冷。

    仿佛所有人都這樣認(rèn)為。

    但我不是。

    冬天得到的不是寒風(fēng)徹骨。

    而是那不經(jīng)常感受到的溫暖。

    這種溫暖——叫幸福。

    幸福的冬天小學(xué)生(專業(yè)21篇)篇十九

    冬姑娘邁著輕盈的腳步悄無聲息地來到這片打森林。天空飄飄悠悠地落下了幾朵潔白的雪花,雪越下越大,大地上,樹枝上,屋檐上都蓋上了一層厚厚的積雪。大地變成了銀白色,放眼望去,白茫茫一片,沒有任何色彩。以往茂盛的樹葉已經(jīng)全部脫落,只剩下一棵光禿禿的樹干。貪玩的小豬羅羅沒有為冬天做任何準(zhǔn)備,饑寒交迫。

    小豬羅羅蜷縮在房間的角落,窗外西風(fēng)在嘩,嘩的咆哮著。樹枝折斷的聲音也不時(shí)傳入耳際,咔擦,咔擦。

    “叮咚,叮咚——”突然,門鈴響了,小兔白白又蹦又跳地進(jìn)了門,手里拎著一個(gè)小竹筐,關(guān)切地問:“羅羅,看這大冬天的,你冷不冷呀?看,我給你帶來了一件毛衣。”說著白白從竹筐里取出一件漂亮的毛衣,替羅羅穿上了。羅羅感到一股暖流淌進(jìn)胸膛,散發(fā)到身體每個(gè)角落,它露出里溫暖的笑容。

    “嚓啦,嚓啦——”西風(fēng)刮著窗子發(fā)出刺耳的聲音。這時(shí),小猴蹦蹦從容地走進(jìn)門,拿出一個(gè)小包裹,擔(dān)憂地問道:“羅羅,看這大冬天的,你餓不餓呀?看,我給你帶來了一些食物。”說著蹦蹦從包裹里取出一些新鮮的果子,遞給了羅羅。羅羅狼吞虎咽地吃著,饑餓的感覺已經(jīng)煙消云散。

    “哐當(dāng),哐當(dāng)——”屋檐下的冰柱落了下來,發(fā)出巨大的響聲。這時(shí),小羊咩咩背著一個(gè)大背包從門縫中探出一個(gè)雪白的腦袋,快步走進(jìn)門,熱情地問:“羅羅,看這打冬天的,你冷不冷呀?看,我給你帶來了一個(gè)小火爐。”說著從包里拿出火爐,為羅羅生上火。整個(gè)房間頓時(shí)暖和了起來,仿佛回到了生機(jī)勃勃的春天一樣。

    外面寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,但小豬羅羅不再寒冷,有這多的小伙伴關(guān)心著他,小豬羅羅感到真幸福啊!這個(gè)冬天不再寒冷了。

    幸福的冬天小學(xué)生(專業(yè)21篇)篇二十

    在一個(gè)寒冷的冬天里,天上下著鵝毛大雪,小豬生病,它的心情非常的差,躺在床上一動(dòng)不動(dòng),羅羅的小伙伴知道后,都紛紛前來看望它。

    小兔子知道羅羅病了,提了一籃子蔬菜蹦蹦跳跳地來看它,到了小豬家門口,用力地敲著門,小豬說:“誰——呀——”?“是我,小兔子”。小兔子走到小豬面前說:“小豬,你病得很嚴(yán)重,我?guī)Я诵迈r的蔬菜,能夠幫你回復(fù)健康,你要快點(diǎn)好起來啊!”,小兔的話讓小豬倍感溫暖。

    小兔走后,善良與正義的光頭強(qiáng)來了,它敲著門說:“小豬,我?guī)Я四阕钕矚g的鴨血粉絲湯和紅燒肉。”小豬慢慢地打開了門,它抬頭望著月亮,吟誦到:“窗前明月光,鴨血粉絲湯。豬比黃花瘦,強(qiáng)記紅燒肉。”小豬吃完了食物,光頭強(qiáng)握著它的手說:“你要快點(diǎn)好起來啊!”

    第二天到了,小豬還是一個(gè)人獨(dú)自在家,恰好今天是小豬的生日,這時(shí)門被敲響了,小伙伴們異口同聲地對(duì)小豬說:“羅羅,祝你生日快樂!”

    小豬感動(dòng)極了,冷清的房間一下子熱鬧起來,溫暖起來,這時(shí)小豬望向窗外,一縷陽光從窗外射了進(jìn)來,照在它的臉上,它開心的笑了。

    總評(píng):文章以一句話為線索,串聯(lián)了三個(gè)相似的故事,語言雖然簡(jiǎn)單,但情感豐富,告訴讀者朋友的重要,要珍惜友情,相信你也是一個(gè)充滿愛的孩子,加油!

    幸福的冬天小學(xué)生(專業(yè)21篇)篇二十一

    寒冷的冬天悄悄的造訪了人間。紅葉紛紛的景象,似乎已經(jīng)被梅花的`甜美所取代,甜美中帶著路人的抱怨,抱怨著北風(fēng)颼颼,心好像也冷了起來!

    從遠(yuǎn)方看去,花兒,葉子也隨著秋天的腳步,消失得無影無蹤,使得冬天的樹,只剩下那一身光禿禿的枝干,還在原野上聳立著,如刀槍劍戟一般指著天空,只留著一絲荒涼的孤寂。

    冬天的風(fēng)是干澀清涼的,它從西伯利亞流浪,穿過廣漠的西北高原,來到我們周圍。它吹落了樹葉,給予了樹葉蝴蝶般的靈魂:美麗而短暫;它吹黃了小草,讓人想起“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”那種不屈不撓的精神,它吹在我們的臉上,使人不禁打個(gè)冷顫,似乎在鞭策我們,讓我們打起精神,更加努力的工作和學(xué)習(xí)。

    冬天的云是濃厚陰沉的,看不到一絲陽光,它似乎正悄悄而無聲息地積蓄著能量,時(shí)刻準(zhǔn)備著釋放那浩大而滂沱的雨,無窮無盡的訴說著冬天給人的惆悵、哀傷與孤伶的氣息。

    冬天使得這原本奇妙、活潑的世界,變得僵硬無力,整個(gè)世界似乎都慢慢地閉上了雙眼,安靜地冬眠。坐在窗邊放眼望去,街道上行人和車道寥寥無幾,瞬間萬物奄奄一息。這時(shí)汽車呼嘯而過的喇叭聲,再大也喚不起這沉睡的一切。

    所有的一切,只是靜靜地等待著,等待著冬天的過去,春天的到來。唯有世界上最幸福的一件事,從未隨著冬天而沉睡,那也就是親情的溫暖。坐在圓桌前,無情的冷風(fēng)吹不散家庭的溫暖,細(xì)細(xì)品嘗著火鍋的湯頭,淺淺的一笑,有著幸福的滋味,冬天雖然冷,卻帶來了家人或朋友團(tuán)聚在一起,以金錢也無法換取的溫馨。

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    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間溝通合作的機(jī)制,有助于增進(jìn)家校關(guān)系的融洽和穩(wěn)固。準(zhǔn)備好了,這是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的各位家長(zhǎng):
    月工作總結(jié)不僅僅是對(duì)自己的一種檢視,也是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的一種反饋和總結(jié)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā):優(yōu)秀員工的月工作總結(jié)
    通過寫作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,抒發(fā)自己的情感和思考。探索優(yōu)秀作文的路徑,需要有充分的閱讀積累和多樣化的寫作實(shí)踐。所謂元旦,又稱“新歷年,公歷年”。
    優(yōu)秀作文是文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的一種形式,它通過文字表達(dá)思想感情,給人以心靈的觸動(dòng)。小編整理了一些優(yōu)秀作文的評(píng)析和點(diǎn)評(píng),可以幫助大家理解優(yōu)秀作文的要點(diǎn)和特點(diǎn)。
    通過總結(jié),我們可以反思自己的工作方法和策略,尋找改進(jìn)的方向和方法。幼兒園工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)自己在教學(xué)、管理等方面的工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的文稿,可以對(duì)自己在幼兒
    在工作心得體會(huì)中,可以總結(jié)自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)。以下是一些寫作工作心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考,讓你的心得體會(huì)更生動(dòng)有趣。
    環(huán)保是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),我們要為子孫后代留下一個(gè)美麗的世界。以下是一些環(huán)保公益活動(dòng)的精彩瞬間,一起來回顧一下吧。2、確認(rèn)過眼神,是會(huì)分類的人。3、提高社區(qū)的品味
    范文范本是在學(xué)習(xí)寫作過程中十分重要的參考材料,它可以幫助我們了解寫作的結(jié)構(gòu)和語言運(yùn)用。接下來是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能給大家?guī)韱l(fā)和幫助。
    使用范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧和寫作規(guī)范。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考和借鑒。大學(xué)時(shí)光猶如白駒過隙,三年衛(wèi)校學(xué)習(xí)生活很快就要
    盡管辭職是一項(xiàng)重要決定,但通過寫一封辭職信,我們可以更加理性和冷靜地表達(dá)自己的離職原因。這里有一些優(yōu)秀的辭職信模板,供大家在寫辭職信時(shí)作為參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好
    每個(gè)人都應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行自查報(bào)告,因?yàn)樗梢詭椭覀兎此甲约旱倪^去,并為未來的發(fā)展制定更明確和有效的目標(biāo)。希望大家能夠從以下的自查報(bào)告范文中獲取到一些有價(jià)值的寫作靈
    年終總結(jié)是在一年的時(shí)間里對(duì)個(gè)人或組織在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要形式。我們整理了一些有關(guān)年終總結(jié)的實(shí)用范文,希望能給大家一些靈感。
    一篇優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文學(xué)素養(yǎng)和寫作功底,體現(xiàn)作者的個(gè)性和風(fēng)格。接下來是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫作的技巧和方法。
    報(bào)告可以向上級(jí)或團(tuán)體匯報(bào)工作成果、提出建議或解決問題。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,我們?cè)絹碓叫枰邆淞己玫膶懽髂芰蜏贤芰Γ韵碌膱?bào)告范文或許能給我們一些啟發(fā)
    在編寫教案時(shí),要注重內(nèi)容的前后銜接和學(xué)生的參與度,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。正確編寫一年級(jí)教案對(duì)于教師們提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)能力都具有重要意義,希望以下范文能夠給大家
    讀后感是我們對(duì)于書籍內(nèi)容進(jìn)行思考和反思后所產(chǎn)生的一種個(gè)人見解和感受的總結(jié)。針對(duì)這本書,小編為大家收集了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
    思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己思考、感悟和體驗(yàn)的一種總結(jié)和反思,是自我成長(zhǎng)和提高的重要方式。下面是一些思想?yún)R報(bào)的例子,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用。尊敬的黨組織:今年,公
    教學(xué)計(jì)劃是指教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要和教學(xué)目標(biāo)確定的一種教學(xué)活動(dòng)安排。教學(xué)計(jì)劃是教師教學(xué)工作的重要組成部分,以下是一些范文,供大家參考學(xué)習(xí)。2.過程與方法。(1)
    作文的優(yōu)秀表現(xiàn)常常體現(xiàn)在立意獨(dú)特、觀點(diǎn)鮮明和論證充分等方面。如果你想了解優(yōu)秀作文是什么樣子的,下面是一些范文供你參考。現(xiàn)在我們的游船正行駛在洱海的泄水河道——西
    優(yōu)秀作文是在文字表達(dá)中展現(xiàn)出的獨(dú)特思維和深入分析的成果,它不僅僅是一篇文章,更是一種藝術(shù)的享受。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借鑒。
    教學(xué)工作計(jì)劃的內(nèi)容應(yīng)該有一定的彈性和可操作性,以適應(yīng)不同學(xué)生群體的需求。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。希望能對(duì)大家制定自己的教學(xué)工作計(jì)劃有
    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)具備深入的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。歡迎大家一起來看看以下這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠給你帶來不少的啟發(fā)和思考。父親的一個(gè)舉動(dòng),
    計(jì)劃書是指在進(jìn)行某項(xiàng)工作或活動(dòng)前,按照一定的思維方式和邏輯結(jié)構(gòu)來陳述和闡述工作或活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)、計(jì)劃、實(shí)施步驟和時(shí)間安排等內(nèi)容。它是組織、管理和監(jiān)督工作或活動(dòng)
    通過寫作,學(xué)生能夠提升自身的語言運(yùn)用能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造力。為了幫助大家更好地理解優(yōu)秀作文的要素,下面是一些典型的范文。有一天,陽光明媚,天氣極
    青春是人生中最寶貴的財(cái)富,我們應(yīng)該珍惜、把握每一刻。青春是一本永遠(yuǎn)不會(huì)被封面貼滿標(biāo)簽的書籍,讓我們一起來看看其中的精彩篇章。那年剛剛初一,我們還是什么都不懂,我
    感恩是一種積極的情感表達(dá),可以使我們更加珍惜和感激身邊的一切。下面是一些流傳已久的關(guān)于感恩的寓言故事,歡迎大家一起品讀和思考。在我們這六年的學(xué)習(xí)生活中,是誰陪伴
    通過寫作,我們可以拓寬視野,提高自己的寫作水平,展現(xiàn)自己的才華與獨(dú)特見解。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,大家可以讀一讀,看看別人的寫作方式和思路。我非常之榮幸的參加
    演講稿的撰寫需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和練習(xí),以達(dá)到流暢自然的演講效果,并贏得聽眾的贊賞和肯定。接下來是一些備受歡迎的演講稿范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己徒梃b
    個(gè)人總結(jié)是自我反思和成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,可以幫助我們提高個(gè)人素質(zhì)和能力。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考、借鑒和學(xué)習(xí)。xx年即將過去,在這將近一年的時(shí)
    日記可以成為我們的朋友,它可以傾聽我們的心聲和分享我們的喜怒哀樂。接下來,我將為大家分享一些精彩的日記,希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。寒假過去了,可我還在回味寒假
    在寫作過程中,要善于發(fā)掘自己的感受和觀點(diǎn),充分運(yùn)用生動(dòng)的詞語和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使作文更具說服力和感染力。請(qǐng)大家對(duì)比下面一篇優(yōu)秀作文的范文,看看自己的寫作是否有所
    優(yōu)秀作文不僅僅是一篇文字的堆砌,更是一種用心靈和文字創(chuàng)造出的美妙藝術(shù),令人嘆為觀止。通過閱讀優(yōu)秀作文的范文,可以提高自己的寫作水平和創(chuàng)作思路。“哇!一天不見會(huì)騎
    優(yōu)秀作文是一種獨(dú)立思考和批判性思維的體現(xiàn),它能夠啟發(fā)讀者對(duì)現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行深入思考和思想碰撞。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有價(jià)值的參考
    教案模板是教師的教學(xué)計(jì)劃書,能夠幫助教師更好地組織和管理教學(xué)過程。掌握好教案模板的編寫方法,對(duì)于教師的教學(xué)工作將會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。尊敬的各位評(píng)委老師:大家早
    生產(chǎn)需要根據(jù)市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)狀況來確定產(chǎn)品的種類、數(shù)量和質(zhì)量。下面是一些關(guān)于生產(chǎn)計(jì)劃和調(diào)度的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家?guī)硪恍┙ㄗh。根據(jù)《氣象法》、《氣象災(zāi)害防御條例
    寫學(xué)習(xí)心得可以提高思維能力、寫作能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)批判思維和分析問題的能力。下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)心得經(jīng)典范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助和啟發(fā)。
    培訓(xùn)心得體會(huì)可以培養(yǎng)學(xué)員的觀察力和思考能力,提高自主學(xué)習(xí)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。我們一行x人到xx高中的高中數(shù)學(xué)培訓(xùn)會(huì)
    優(yōu)秀作文通過豐富的描寫和細(xì)膩的表達(dá),能夠引起讀者的共鳴和思考。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文范文,我們可以不斷吸收新的寫作技巧和語言表達(dá)方式。我們都知道您的親人――爸爸死了,
    一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的思路、連貫的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的描寫。借鑒一些優(yōu)秀作文的寫作經(jīng)驗(yàn),對(duì)我自己的寫作有了新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。婆爹,您的每一個(gè)表情我都安靜記在心里,十幾
    承包合同是一種雙方當(dāng)事人就某項(xiàng)工程或業(yè)務(wù)進(jìn)行合作的法律文書。承包合同是雙方在工程項(xiàng)目中約定的一種合同形式,它明確了雙方的權(quán)責(zé),是保障工程項(xiàng)目正常進(jìn)行的重要文件。
    公司是一個(gè)忠于使命和價(jià)值觀的組織,它需要員工們共同為之努力和奮斗。以下是小編為大家收集的公司管理經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。為有效地激勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工并樹立公
    一份好的情況報(bào)告應(yīng)該包括清晰的信息結(jié)構(gòu)和詳實(shí)的數(shù)據(jù),以便讀者可以更好地理解和分析。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的情況報(bào)告范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握撰寫情
    學(xué)習(xí)可以幫助我們建立正確的價(jià)值觀和人生目標(biāo),引領(lǐng)我們朝著正確的方向努力。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一定的參考和借鑒。認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹
    服務(wù)月是一個(gè)機(jī)會(huì),讓每個(gè)人都能參與到社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的大事中來。下面是一些志愿者在服務(wù)月活動(dòng)中遇到的困難及解決方法,供大家參考和借鑒。甲方:乙方:甲、乙雙方根據(jù)《
    月工作總結(jié)是對(duì)自己在過去一個(gè)月中的工作表現(xiàn)進(jìn)行盤點(diǎn)和反思的一項(xiàng)重要任務(wù),也是我們不斷提升自己的機(jī)會(huì)。以下是一些寫得較好的月工作總結(jié)范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施需要教師不斷調(diào)整和優(yōu)化,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活的變通,以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和發(fā)展需求。教學(xué)計(jì)劃范文五:中學(xué)物理教學(xué)計(jì)劃,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用,培養(yǎng)科學(xué)思
    優(yōu)秀作文能夠通過藝術(shù)性的表達(dá)方式,打動(dòng)讀者的心靈,引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌D銈儾虏挛业暮?/div>
    每一個(gè)優(yōu)秀作文都有其獨(dú)特的主題和觀點(diǎn),通過閱讀不同的作文可以擴(kuò)大自己的視野和知識(shí)面。以下是一些優(yōu)秀作文范文的精選,透過這些范文的文字,我們可以更好地了解和感受優(yōu)
    在寫述職報(bào)告時(shí),可以將自己的工作重點(diǎn)、工作成果以及遇到的困難和解決辦法等方面進(jìn)行詳細(xì)描述。強(qiáng)調(diào)不同行業(yè)和崗位對(duì)述職報(bào)告的特殊要求和重點(diǎn)關(guān)注的方面。我20xx年5
    更多申請(qǐng)書是一個(gè)讓我們展示自己個(gè)性和特點(diǎn)的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該充分利用它來展示我們的獨(dú)特之處。如果您正為寫申請(qǐng)書而煩惱,不妨看看以下范文,或許能給您一些靈感和啟示。
    作文是語文學(xué)習(xí)中的重要部分,寫好作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┧夭暮挽`感。俗話說,民以食為天。生存是人類永恒的
    辭職報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該與個(gè)人職業(yè)規(guī)劃相吻合,體現(xiàn)我們對(duì)未來發(fā)展的思考和規(guī)劃。小編整理了一些經(jīng)典的辭職報(bào)告范文,供大家參考,希望能夠幫助到大家寫作。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好!
    英語已經(jīng)成為很多行業(yè)的基礎(chǔ)技能,掌握英語可以為我們的職業(yè)發(fā)展帶來更多機(jī)會(huì)。這些英語總結(jié)范文是經(jīng)過精心挑選和整理的,具有一定的代表性和參考價(jià)值。隨著季節(jié)的輪回,隨
    作為向領(lǐng)導(dǎo)正式提出離職申請(qǐng)的書面材料,辭職報(bào)告對(duì)于個(gè)人和公司都具有重要的意義和影響。以下是一些經(jīng)典辭職報(bào)告的分享,希望對(duì)正在寫作的朋友們提供一些啟發(fā)。
    在校園活動(dòng)中,學(xué)生可以體驗(yàn)到競(jìng)爭(zhēng)與合作的過程,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。以下是一些校園活動(dòng)的創(chuàng)新模式和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),大家可以借鑒一下。9月24日至30日是20__第x
    通過培訓(xùn)工作總結(jié),我們可以了解培訓(xùn)中存在的問題和難點(diǎn),為下一步的工作做好準(zhǔn)備。經(jīng)過一番搜索和篩選,下面是一些來自不同行業(yè)的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    會(huì)計(jì)通過使用一系列規(guī)定的原則和方法,確保財(cái)務(wù)信息的準(zhǔn)確性和可靠性。下面是一些關(guān)于會(huì)計(jì)原則和法規(guī)的總結(jié),希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用會(huì)計(jì)規(guī)范。[提要]目前,我
    幼兒園小班是孩子們?cè)诳鞓穼W(xué)習(xí)的同時(shí),逐漸形成學(xué)習(xí)規(guī)律和自律意識(shí)的階段。以下是一些幼兒園小班總結(jié)范文的一部分,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、熟悉律動(dòng)音樂
    在學(xué)校中,我們除了學(xué)習(xí)知識(shí),還要學(xué)會(huì)與他人相處,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和合作能力。接下來,請(qǐng)大家一同閱讀一些學(xué)校總結(jié)范文,了解不同人的成長(zhǎng)故事。為進(jìn)一步做好學(xué)校食堂
    教案模板是教師規(guī)范教學(xué)過程、提高教學(xué)效果的重要參考。閱讀下面的教案模板范文,可以幫助大家更好地理解和掌握教學(xué)設(shè)計(jì)的要點(diǎn)。這三個(gè)字,相信大家再熟悉不過了。而我對(duì)卻
    報(bào)告范文的寫作需要注意嚴(yán)謹(jǐn)性和可靠性,避免主觀偏見和不準(zhǔn)確信息的出現(xiàn)。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文案例,供大家參考借鑒。圖書室是學(xué)校的重要組成部門,是課堂
    優(yōu)秀作文要求作者具備良好的文化素養(yǎng)和廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備,以便能夠深入展開主題,并豐富文章的內(nèi)涵。學(xué)習(xí)寫作時(shí),可以參考一些優(yōu)秀作文范文,從中學(xué)習(xí)一些好的寫作技巧。
    夢(mèng)想不只是虛幻的遙遠(yuǎn)目標(biāo),它也是我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和人生意義的開始。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要勇氣和毅力,這些成功者用他們的故事向我們證明了這一點(diǎn)。童年,是個(gè)多夢(mèng)的時(shí)期。夢(mèng)想
    自我介紹需要根據(jù)具體情境進(jìn)行調(diào)整和修改,以適應(yīng)不同的社交和人際關(guān)系需求。下面是一些自我介紹的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所啟示。我叫xxx,畢業(yè)于xxx大學(xué)酒店
    優(yōu)秀作文要有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的表達(dá)方式,才能吸引讀者的眼球。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫作能有所幫助。英雄,人人都能擁有的稱號(hào)。但,
    每個(gè)人都渴望創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文,因?yàn)樗砹艘粋€(gè)人的思想和才華。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有價(jià)值的參考。頭,不一定是軟弱趙哲晟不是
    自我介紹不僅是一種社交技巧,更是一種展示和表達(dá)自我的方式。閱讀以下的自我介紹范文,可以更好地理解如何寫一篇生動(dòng)有趣的自我介紹。汽車銷售是一門要求綜合素質(zhì)較高的工
    心得體會(huì)是對(duì)自己的思考和反思,是對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),在今后的學(xué)習(xí)和工作中可以發(fā)揮重要的指導(dǎo)作用。10.以下是一些獨(dú)特而有個(gè)性的心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大
    心得體會(huì)是在自己經(jīng)歷了某個(gè)事件、完成了某個(gè)任務(wù)、學(xué)習(xí)了某門課程等之后,對(duì)所取得的經(jīng)驗(yàn)、感悟、收獲等進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)的一種文字表達(dá)形式。通過閱讀這些心得體會(huì)范文,可
    學(xué)生會(huì)工作總結(jié)也是學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)和校領(lǐng)導(dǎo)展示學(xué)生會(huì)工作成果的重要方式之一。以下是小編為大家收集的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。有了在系上的小試牛刀,我
    生產(chǎn)是人類對(duì)自然資源進(jìn)行加工和轉(zhuǎn)化的一種活動(dòng),它包括農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域,是社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的基礎(chǔ)。生產(chǎn)的目的是滿足人們?nèi)粘5奈镔|(zhì)和精神需求,推動(dòng)社會(huì)
    發(fā)言稿的寫作需要注重語言的簡(jiǎn)明扼要,言之有物,避免冗長(zhǎng)空洞的表達(dá)。如果你正在準(zhǔn)備一場(chǎng)重要的演講或會(huì)議,希望這些范文能夠給你提供一些靈感和參考,使你的發(fā)言更加出色
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