<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    就業(yè)指導(dǎo)工作年計(jì)劃(通用22篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:雅蕊

    工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們合理安排工作時(shí)間和資源,確保工作按計(jì)劃進(jìn)行。有時(shí)候我們可能難以編寫一份完美無(wú)瑕的工作計(jì)劃書(shū),以下是一些建議和建議,供大家參考。

    就業(yè)指導(dǎo)工作年計(jì)劃(通用22篇)篇一

    隨著社會(huì)的發(fā)展,城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)即將面臨非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。城鄉(xiāng)規(guī)劃逐漸轉(zhuǎn)向“綜合規(guī)劃”,改變傳統(tǒng)形式的“物質(zhì)形態(tài)規(guī)劃”形態(tài)。同時(shí)還嚴(yán)格的要求著城鄉(xiāng)規(guī)劃人才的綜合素質(zhì)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,需要跟社會(huì)實(shí)際需要相結(jié)合,在開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)的過(guò)程中,需要在分析社會(huì)實(shí)際需要的基礎(chǔ)上促使教學(xué)方法得到改善以及創(chuàng)新,這樣一來(lái)就可以滿足社會(huì)對(duì)優(yōu)秀城鄉(xiāng)規(guī)劃人才的需要,最后取得非常有效的培訓(xùn)效果,形成一些可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及教學(xué)體會(huì)[1]。

    2在分析社會(huì)實(shí)際需要的基礎(chǔ)上,畢業(yè)設(shè)計(jì)課題需要結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐工作。

    在實(shí)際工作中,有效的結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)課題跟生產(chǎn)實(shí)踐兩個(gè)方面,也就是真題真做或者是真題假做,最大程度的落實(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì),將其放在規(guī)劃生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)完成。在開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)工作之前,需要從根本上分析教學(xué)大綱的實(shí)際要求,同時(shí)還要分析西目前城鄉(xiāng)規(guī)劃工作的實(shí)際情況,需要各個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師總結(jié)實(shí)際的生產(chǎn)項(xiàng)目情況,之后認(rèn)真篩選畢業(yè)設(shè)計(jì)課題,兼顧到課題深度、課題廣度以及課題實(shí)用性,同時(shí)還需重點(diǎn)做好畢業(yè)設(shè)計(jì)工作,合理安排課時(shí),同時(shí)還需要兼顧就業(yè)去向,最好還要滿足學(xué)生興趣以及學(xué)習(xí)的愛(ài)好,保證課題有足夠的理論意義,同時(shí)還需其具備足夠的實(shí)踐價(jià)值,最后從根本上結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)與生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)。

    3畢業(yè)設(shè)計(jì)課堂組織實(shí)行預(yù)約制,促使每一個(gè)學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)的、自覺(jué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    4科學(xué)化以及規(guī)范化畢業(yè)設(shè)計(jì)流程及要求,對(duì)于規(guī)劃實(shí)踐全過(guò)程進(jìn)行親身感受。

    畢業(yè)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,需要分析具體城鄉(xiāng)規(guī)劃編制工作的實(shí)際內(nèi)容,同時(shí)還需要對(duì)國(guó)家行政管理部門怎樣要求以及規(guī)范城鄉(xiāng)規(guī)劃編制技術(shù)進(jìn)行深刻的掌握以及理解。在實(shí)際工作中,城鄉(xiāng)規(guī)劃編制各個(gè)環(huán)節(jié)的方法以及技術(shù)要指導(dǎo)老師從根本上掌握。在大學(xué)階段下,促使每一位學(xué)生可以在很短的時(shí)間內(nèi)取得城鄉(xiāng)規(guī)劃實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),最后在實(shí)際工作中,綜合使用所學(xué)各門城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)理論以及知識(shí),在城鄉(xiāng)規(guī)劃的實(shí)踐活動(dòng)中可以最大程度的綜合實(shí)驗(yàn)以下方面的知識(shí):城鄉(xiāng)詳細(xì)規(guī)劃原理及設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)規(guī)劃總體規(guī)劃原理及設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)道路與交通規(guī)劃原理及設(shè)計(jì)等城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)相關(guān)知識(shí)。除此之外,學(xué)生還需要親身實(shí)踐城鄉(xiāng)規(guī)劃工作,對(duì)學(xué)生研究觀察能力進(jìn)行培養(yǎng),同時(shí)強(qiáng)化學(xué)生訪談能力、強(qiáng)化學(xué)生的表達(dá)能力。在所規(guī)劃的城鄉(xiāng)中,學(xué)生需要在分析基礎(chǔ)資料的條件下,編制調(diào)查研究,同時(shí)編制規(guī)劃方案,因?yàn)榉桨傅木幹茣?huì)直接影響到城鄉(xiāng)的發(fā)展以及城鄉(xiāng)的未來(lái)建設(shè)等。所以學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)之后,就可以直接運(yùn)用自己在學(xué)校所學(xué)的各門城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)知識(shí)。

    5結(jié)語(yǔ)。

    傳統(tǒng)形式的城鄉(xiāng)規(guī)劃畢業(yè)設(shè)計(jì)教育工作最為顯著的特征就是具有明顯的封閉性,在實(shí)際教育工作實(shí)施的過(guò)程中,導(dǎo)致難以滿足實(shí)踐活動(dòng)的需要,導(dǎo)致難以做到學(xué)以致用,在社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中就很難滿足其實(shí)際要求。同時(shí)還會(huì)導(dǎo)致大部分學(xué)生在學(xué)校學(xué)到的理論脫離社會(huì)實(shí)際需要,促使學(xué)生存在較差的動(dòng)手能力,同時(shí)缺乏足夠的創(chuàng)新精神等。城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)具有非常強(qiáng)的應(yīng)用性以及實(shí)踐性等,需要教育工作最大程度的滿足社會(huì)的需要,以社會(huì)為基礎(chǔ),在分析社會(huì)實(shí)際需要的基礎(chǔ)上,需要強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)學(xué)生視野的開(kāi)拓,對(duì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力進(jìn)行培養(yǎng),同時(shí)提升學(xué)生的分析問(wèn)題能力以及解決問(wèn)題能力。

    參考文獻(xiàn)。

    就業(yè)指導(dǎo)工作年計(jì)劃(通用22篇)篇二

    職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)工作在職業(yè)學(xué)校工作中格外重要,它是涉及到畢業(yè)生及其家庭的切身利益、涉及到國(guó)家社會(huì)政治穩(wěn)定、涉及到學(xué)校教育改革及其發(fā)展的一項(xiàng)十分重要的工作,我校十分重視職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)工作,總體工作進(jìn)展情況良好,近年在職業(yè)指導(dǎo)工作上,我校進(jìn)行了很多探索與嘗試,具體做法如下:

    一、打好堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

    中等職業(yè)教育是以就業(yè)為目的的教育。專業(yè)學(xué)習(xí)是為就業(yè)服務(wù),學(xué)生只有掌握了過(guò)硬的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)技術(shù)技能,才能找到理想的工作,立足于社會(huì)。讓學(xué)生懂得“今天的刻苦學(xué)習(xí)是為了明天發(fā)展”。我校努力使學(xué)生掌握一技多能,強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練,提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì),并根據(jù)職業(yè)崗位群的需要,將訓(xùn)練范圍拓寬以適應(yīng)廣泛就業(yè)和再次就業(yè)的需要,增加選修課程。

    二、每學(xué)期均開(kāi)設(shè)職業(yè)生涯與就業(yè)指導(dǎo)課程。

    我校實(shí)行每學(xué)期開(kāi)設(shè)《職業(yè)生涯規(guī)劃》與《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》課程,該課程由專門的職業(yè)指導(dǎo)老師講授,對(duì)在校生進(jìn)行全面、系統(tǒng)的職業(yè)、就業(yè)指導(dǎo)。一年級(jí)重點(diǎn)加強(qiáng)職業(yè)意識(shí)、職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)所學(xué)專業(yè)與對(duì)應(yīng)職業(yè)崗位群的關(guān)系,熱愛(ài)專業(yè),努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),自學(xué)刻苦地參加專業(yè)技能訓(xùn)練,提高職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì),養(yǎng)成職業(yè)道德;二年級(jí)重點(diǎn)找準(zhǔn)差距,即所學(xué)得專業(yè)知識(shí)同職業(yè)崗位要求之間的差距,明確努力方向和具體目標(biāo),規(guī)范自己的行為,從嚴(yán)、從難要求,培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)和綜合職業(yè)能力,爭(zhēng)取有特色、有絕招、一專多能。分階段,突出重點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課程的同時(shí)又掌握了求職就業(yè)的方法與技巧。專業(yè)課程教學(xué)與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)并舉,學(xué)生的就業(yè)水平得到了大大提高。

    三、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立新型就業(yè)觀。

    學(xué)生對(duì)待就業(yè),往往有一個(gè)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)。他們不能正確認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值,眼高手低,這就導(dǎo)致學(xué)生失去一些就業(yè)機(jī)會(huì)。因此,我校積極正確引導(dǎo)學(xué)生,幫助學(xué)生分析當(dāng)前市場(chǎng)形勢(shì),社會(huì)發(fā)展走向,擺正自己的位置,合理看待就業(yè)機(jī)會(huì)。教育學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)“動(dòng)態(tài)”就業(yè),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這種就業(yè)形式既有利于人員的合理流動(dòng),有利于個(gè)人的自我選擇,自我調(diào)整,又有利于各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。要樹(shù)立“先就業(yè),后擇業(yè)”的就業(yè)理念,對(duì)就業(yè)單位、崗位的選擇要有度,應(yīng)適當(dāng)降低擇業(yè)的期望值,首先解決自身的生存問(wèn)題,以滿足一個(gè)主要條件為主,其余不可過(guò)分強(qiáng)求。要從自己的素質(zhì),能力,學(xué)歷等實(shí)際條件出發(fā),找準(zhǔn)適合自己的恰當(dāng)?shù)膷徫弧?/p>

    四、引導(dǎo)學(xué)生處理好“我要做什么”和“我能做什么”的關(guān)系,在就業(yè)追求上由理想型向現(xiàn)實(shí)型轉(zhuǎn)變。

    剛從學(xué)校畢業(yè)出來(lái)的年青人,都想找一個(gè)理想的單位。假如就業(yè)時(shí)有選擇機(jī)會(huì),中職生當(dāng)然想選擇方方面面都稱心如意的工作,可多數(shù)時(shí)候,中職生是處于被選擇的尷尬境地。有許多過(guò)來(lái)人都說(shuō),初涉崗位的第一步工作,到后來(lái)想想都是起了鋪墊作用的,這話值得尋味。正如一位用人單位的老板所說(shuō),每個(gè)成功者都會(huì)走過(guò)“從奴隸到將軍”的歷程。我校不斷給學(xué)生灌輸一種思想:中職生求職時(shí)必須務(wù)實(shí),踏踏實(shí)實(shí)地從低做起。要正確認(rèn)識(shí)社會(huì)和自己,就業(yè)起點(diǎn)不一定太高,先就業(yè)后擇業(yè),從低做起,充分發(fā)揮中職生既有專業(yè)知識(shí),又有實(shí)用技術(shù)的特點(diǎn),踏踏實(shí)實(shí)地干,在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的專業(yè)水平,為以后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

    五、指導(dǎo)學(xué)生克服心理障礙。

    現(xiàn)在,有些學(xué)生在擇業(yè)上處于被動(dòng)狀態(tài)表現(xiàn)為擇業(yè)時(shí)沒(méi)有明確的愿望和要求,大多根據(jù)教師或父母的意見(jiàn)決定,這是一種“等待型”的擇業(yè)心理。有些學(xué)生在擇業(yè)時(shí)雖比較主動(dòng),但存在心理障礙,往往也不能進(jìn)行正確選擇。如:有的學(xué)生在擇業(yè)時(shí),偏重于考慮所選職業(yè)或?qū)I(yè)是否有“實(shí)惠”,是否有利于個(gè)人的發(fā)展,這是一種“功利型”的擇業(yè)心理;有的學(xué)生在擇業(yè)時(shí)則偏重于從自己的愛(ài)好,興趣出發(fā),強(qiáng)調(diào)要選擇那些使自己的興趣、愛(ài)好能得到充分發(fā)展的職業(yè)或?qū)I(yè),這種表現(xiàn)實(shí)際是一種“志趣型”的擇業(yè)心理。因此,我校就業(yè)指導(dǎo)注重?fù)駱I(yè)心理輔導(dǎo),樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)意識(shí),在就業(yè)心理上由自卑型向自信型轉(zhuǎn)變,由消極向積極轉(zhuǎn)變。由于整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)供大于求,職校畢業(yè)生在擇業(yè)和就業(yè)的過(guò)程中面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),確實(shí)對(duì)他們形成了較大的心理壓力。

    新生一入學(xué)時(shí),學(xué)校就把對(duì)學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)工作提上重要議事日程,使學(xué)生能了解有關(guān)專業(yè)方面的情況,了解用人單位對(duì)該專業(yè)人才的素質(zhì)要求。我們學(xué)校在入學(xué)教育階段中,首先向?qū)W生作專業(yè)介紹,組織學(xué)生到對(duì)口單位參觀訪問(wèn),親身感受各種職業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的具體要求,每周休息時(shí)要求學(xué)生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,在對(duì)本專業(yè)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及用人需求進(jìn)行調(diào)查的同時(shí),參加學(xué)校組織的歷屆畢業(yè)生情況追蹤調(diào)查。學(xué)校在學(xué)生入學(xué)軍訓(xùn)期間每年都組織優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì),激發(fā)新生的專業(yè)自信心。

    目前,在學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作上,我校同樣面臨著一定的困難與問(wèn)題。例如,在職業(yè)與就業(yè)教育中缺乏專業(yè)指導(dǎo)教師,從事職業(yè)指導(dǎo)的師資力量薄弱。學(xué)校主要采用開(kāi)設(shè)相對(duì)獨(dú)立的職業(yè)指導(dǎo)課,并將其列人教學(xué)計(jì)劃,占用一定課時(shí),配備專職教師的方式開(kāi)展職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的指導(dǎo)。僅靠幾個(gè)專業(yè)教師,力量單薄,不少職業(yè)生涯指導(dǎo)工作無(wú)法深人開(kāi)展;還有,完整的職業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)機(jī)制還不健全;特別是從提高專業(yè)技能水平方面增強(qiáng)畢業(yè)生的社會(huì)適應(yīng)能力上我校還有很大提升空間等等。

    第一,在全方面提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)方面做足工作,增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。一是班主任在日常管理工作中強(qiáng)化衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,規(guī)范促進(jìn)學(xué)生思想道德品質(zhì)的提高;二是有過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)技能。在技能實(shí)踐教學(xué)上,針對(duì)職校生的特點(diǎn),組織學(xué)生結(jié)合校園文化活動(dòng)開(kāi)展技能比武大賽,練就絕活,激發(fā)學(xué)生成才的自豪感和榮譽(yù)感。從企業(yè)用人條件上考慮,考取相關(guān)專業(yè)資格證;三是提升自主創(chuàng)業(yè)及就業(yè)適應(yīng)能力。從學(xué)生個(gè)人角度來(lái)看,學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)就是學(xué)一技之長(zhǎng),為以后求職或創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)要求教師加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)適應(yīng)能力和創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng),要把“創(chuàng)新“觀念貫徹于文化理論和技能教學(xué)的全過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。

    第二,加強(qiáng)熱愛(ài)專業(yè)的教育,進(jìn)一步幫助學(xué)生明確職業(yè)理想定位。職業(yè)理想定位,是職業(yè)指導(dǎo)的核心,只有明確了自己想干什么,向什么方向奮斗,學(xué)習(xí)才有動(dòng)力。一是了解社會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生看新聞,了解國(guó)家大政方針、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、就業(yè)形勢(shì)及需求,進(jìn)而了解社會(huì)職業(yè)崗位的數(shù)量、結(jié)構(gòu)、層次等;二是加強(qiáng)專業(yè)崗位教育。初中畢業(yè)生到職業(yè)學(xué)校來(lái),面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是專業(yè)選擇問(wèn)題,由于他們剛剛初中畢業(yè),并不了解什么是專業(yè),根本談不上選擇專業(yè),他們大部分聽(tīng)從家長(zhǎng)或朋友的建議來(lái)到中職學(xué)校,因此在新生入學(xué)的第一天開(kāi)始,學(xué)校要幫助學(xué)生了解崗位相關(guān)知識(shí);三是分析自我。準(zhǔn)確分析自己,要了解自己的性格、氣質(zhì)、能力、興趣以及自己的長(zhǎng)處短處,只有明確自己適合干什么,能干什么,才能對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。既不高估自己,又不妄自菲薄,從實(shí)際出發(fā)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

    第三,建立制度保障體系,以實(shí)訓(xùn)為載體,幫助學(xué)生加強(qiáng)職業(yè)認(rèn)知。一是建立制度化、規(guī)范化的教育培養(yǎng)體系。二是充分利用寒暑假期間組織學(xué)生到相關(guān)企業(yè)進(jìn)行見(jiàn)習(xí)、勤工儉學(xué)等活動(dòng),為學(xué)生提供認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解企業(yè)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)服從、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、認(rèn)識(shí)企業(yè)文化的平臺(tái),從而讓學(xué)生在實(shí)踐中磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志,提高職業(yè)道德水準(zhǔn),養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng),體會(huì)勞動(dòng)的艱辛,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí);三是以實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)教育為手段,培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)。在學(xué)生參加專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí),讓學(xué)生知道什么事該做,什么事不該做,而哪些事又必須做,讓他們知道到自己所做的每件事對(duì)社會(huì)、對(duì)自己、對(duì)他人所應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

    就業(yè)指導(dǎo)工作年計(jì)劃(通用22篇)篇三

    本商業(yè)計(jì)劃書(shū)屬商業(yè)機(jī)密,所有權(quán)屬于[背包客戶外用品商店項(xiàng)目]。其所涉及的內(nèi)容和資料只限于已簽署投資意向的投資者使用。收到本計(jì)劃書(shū)后,收件人應(yīng)即刻確認(rèn),并遵守以下的規(guī)定:

    1)若收件人不希望涉足本計(jì)劃書(shū)所述項(xiàng)目,請(qǐng)按上述地址盡快將本計(jì)劃書(shū)完整退回;

    1、企業(yè)概述和工作目標(biāo)。

    就業(yè)指導(dǎo)工作年計(jì)劃(通用22篇)篇四

    一年來(lái),我個(gè)人先后學(xué)習(xí)了畢業(yè)生報(bào)到窗口操辦業(yè)務(wù)流程;就業(yè)見(jiàn)習(xí)相關(guān)文件、政策要求;高校畢業(yè)生“三支一扶計(jì)劃”招募相關(guān)文件、政策要求;尤其是通過(guò)報(bào)紙、書(shū)籍等渠道學(xué)習(xí)了公文寫作、辦公禮儀,我多次擬寫公文,并得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、修改,并給予我很大的幫助,與以往相比,我有了很大的提高。

    在此,非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和給予我的幫助。我定會(huì)努力工作,無(wú)論在今后的公文書(shū)寫還是工作服務(wù)上,我一定要把做好每一件小事當(dāng)做一種習(xí)慣,以熱情、周到、簡(jiǎn)單、明了地為服務(wù)對(duì)象辦好事、辦實(shí)事。

    二、協(xié)同領(lǐng)導(dǎo),做好“三支一扶”日常管理工作一是制定“三支一扶”日??己酥贫?,做好、做實(shí)“三支一扶”日??己斯ぷ?。按照省廳黑人社發(fā)[20xx]82號(hào)文件通知要求,擬寫《20xx年度雞西市“三支一扶計(jì)劃”志愿者期滿考核的通知》,經(jīng)科室領(lǐng)導(dǎo)修改后,下發(fā)給各(縣)市區(qū),為更好、更快、更負(fù)責(zé)地完成本次考核工作,在科室領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì),其它同事大力配合下,歷經(jīng)一周的時(shí)間,針對(duì)我市六區(qū)在崗“三支一扶計(jì)劃”志愿者完成了四次全面性的日??己撕灥?,并對(duì)即將服務(wù)期滿的“三支一扶”大學(xué)生們的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想狀況等方面進(jìn)行了了解和掌握。

    二是開(kāi)展20xx年新招募“三支一扶計(jì)劃”志愿者工作。今年我市“三支一扶”招募43名大學(xué)生。期間,負(fù)責(zé)組織“三支一扶”大學(xué)生體檢,實(shí)施崗前培訓(xùn)工作計(jì)劃,完成“三支一扶”入取通知書(shū)的發(fā)放。

    三是積極配合科室領(lǐng)導(dǎo),按照相關(guān)文件要求,完成“三支一扶”社會(huì)保險(xiǎn)工作。配合相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),克服困難、積極努力給我市“三支一扶”大學(xué)生辦理社會(huì)保險(xiǎn)。常常帶著文件跑地稅、等社保、盼財(cái)政、回就業(yè)。歷經(jīng)九個(gè)月時(shí)間,終于給我市“三支一扶”大學(xué)生志愿者辦理了養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、工傷、生育五項(xiàng)保險(xiǎn),并完成了繳費(fèi)前期所有工作。

    答他們的問(wèn)題。為了更好地讓大學(xué)生了解我們的工作,我及時(shí)地在群內(nèi)公布保險(xiǎn)辦理信息,把他們關(guān)心的問(wèn)題寫成《關(guān)于“三支一扶”保險(xiǎn)若干問(wèn)題的答復(fù)》文件的形式,上傳于群共享中,讓大家了解我們辦理保險(xiǎn)的相關(guān)工作,讓大家滿意。最后,發(fā)放了“三支一扶”大學(xué)生生活補(bǔ)貼,制定領(lǐng)取簽字表格,發(fā)放存折227本。

    一是完成本年度內(nèi)2次大型見(jiàn)習(xí)招聘會(huì)活動(dòng)。負(fù)責(zé)分擔(dān)見(jiàn)習(xí)單位通知、見(jiàn)習(xí)單位桌牌打印、見(jiàn)習(xí)單位信息懸掛、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)給予政策解答、分發(fā)“高校畢業(yè)生參加就業(yè)見(jiàn)習(xí)”宣傳單、見(jiàn)習(xí)率統(tǒng)計(jì)工作。

    二是參加“20xx年興凱湖智力行”活動(dòng)。參與接送電視臺(tái)采訪記者,負(fù)責(zé)宣傳工作,文件、資料的發(fā)放。帶領(lǐng)、陪同記者對(duì)當(dāng)日智力行醫(yī)療專家在各大市直醫(yī)院講座培訓(xùn)進(jìn)行拍攝,并全程跟蹤市人保局與天津腫瘤醫(yī)院定點(diǎn)協(xié)商洽談會(huì)。次日,負(fù)責(zé)趕往各大市直醫(yī)院對(duì)其專家行義診活動(dòng)拍攝。

    三是與領(lǐng)導(dǎo)去往xxx,調(diào)研考察我局幫扶農(nóng)社“高光技術(shù)培育水稻、玉米等農(nóng)作物的種植效果與產(chǎn)量估算”。

    四是人才中心般新址,我行動(dòng)在其中。參與新址辦公座椅的搬運(yùn)及看護(hù)。動(dòng)手對(duì)新址門口水泥地面有線電視管線鋪設(shè)挖溝、及大屏幕通電線路的鋪設(shè)、填埋;基礎(chǔ)養(yǎng)生階段的看護(hù)。

    回頭看看,近一年的工作中,雖然時(shí)刻勤奮努力做好自己份內(nèi)的每一件事,但,仔細(xì)思考之后,自身的工作方面還是存在著一些不足,如要更好地做好本職工作,還需進(jìn)一步克服以下不足之處并有針對(duì)性地開(kāi)展下一年度工作:

    一、進(jìn)一步根據(jù)工作業(yè)務(wù)需要,提高自身業(yè)務(wù)水平,主要針對(duì)資金核算和新社會(huì)保險(xiǎn)法的學(xué)習(xí)。避免在工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤。誠(chéng)實(shí)的說(shuō),在剛接觸“三支一扶計(jì)劃”志愿者生活補(bǔ)貼明細(xì)表的制作中,出現(xiàn)過(guò)兩次報(bào)表錯(cuò)誤。如能再次得到領(lǐng)導(dǎo)的信任,我將通過(guò)自身資金核算業(yè)務(wù)水平的提高,加強(qiáng)與社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)和就業(yè)部門的溝通往來(lái),更加認(rèn)真、努力、無(wú)誤地做好該項(xiàng)工作。

    二、配合科室領(lǐng)導(dǎo),繼續(xù)實(shí)施“三支一扶”計(jì)劃,服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層一線。按月完成“三支一扶”計(jì)劃招募考試相關(guān)工作、在崗日??己?、申報(bào)離崗,并按月向就業(yè)局完成“三支一扶”大學(xué)生補(bǔ)貼和社會(huì)保險(xiǎn)單位繳納部分資金的情況說(shuō)明。今后一個(gè)時(shí)期,我將主動(dòng)地把個(gè)個(gè)月份的“三支一扶”大學(xué)生補(bǔ)貼和社保單位繳納部分資金的情況說(shuō)明報(bào)給科室領(lǐng)導(dǎo),爭(zhēng)取在財(cái)政局的7個(gè)工作日內(nèi),完成資金發(fā)放。

    三、增強(qiáng)自身對(duì)工作的創(chuàng)新意識(shí)。緊緊圍繞下一年度本職工作,按月完成“三支一扶”計(jì)劃招募及日常管理工作。大膽展開(kāi)工作,想領(lǐng)導(dǎo)之所想,急群眾之所急。拓寬思路,改變一成不變計(jì)劃觀念,針對(duì)問(wèn)題,發(fā)散思維,多角度考慮,高效且創(chuàng)新完成本職工作。

    就業(yè)指導(dǎo)工作年計(jì)劃(通用22篇)篇五

    為了加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程,盡快建立一支高素質(zhì)的.,能適應(yīng)教育教學(xué)改革的教師隊(duì)伍,做好青年教師的培養(yǎng)工作,加快教師隊(duì)伍的建設(shè)步伐,我園對(duì)每年進(jìn)入的青年教師實(shí)行“導(dǎo)師”制,使他們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi),樹(shù)立牢固的專業(yè)思想,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,具有較高的教育教學(xué)水平,成為我園教育教學(xué)骨干的后備力量。

    我園是一所省級(jí)示范幼兒園,自20xx年9月至今,每年都有青年教師充實(shí)到幼兒教師隊(duì)伍中來(lái),新生力量的加入,給我們幼兒園帶來(lái)了新的活力,也帶來(lái)了一系列所面臨的問(wèn)題。新教師的素質(zhì)將直接關(guān)系到我園的教育質(zhì)量,因此對(duì)新教師的培養(yǎng)迫在眉睫。

    1、具有較高的工作熱情,善于接受新事物,有較強(qiáng)的可塑性。

    2、學(xué)歷程度80%達(dá)到大專或以上學(xué)歷,20%正參加學(xué)前教育大專的函授學(xué)習(xí)。部分教師有了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),通過(guò)園內(nèi)組織的理論學(xué)習(xí),有了較好的兒童觀和教育觀。

    3、工作比較認(rèn)真踏實(shí),有愛(ài)心,積極上進(jìn),是一支充滿朝氣和活力的團(tuán)隊(duì)。

    弱勢(shì)分析:

    1、技能技巧等基本功不夠扎實(shí),雖有一定的理論專業(yè)知識(shí),但與實(shí)踐的運(yùn)用還有一定的差距。

    3、新教師之間的能力差異比較明顯,自身素質(zhì)具有較大的差異,需要因人而異地進(jìn)行培養(yǎng)。

    1、分析教材的能力:能夠全面深入地分析、研究教科書(shū)、教學(xué)大綱、參考資料等教材。

    2、實(shí)施教學(xué)能力:神態(tài)自然,情緒飽滿,舉止大方,能夠緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)和提出有價(jià)值的問(wèn)題,靈活地運(yùn)用設(shè)疑方式,引發(fā)學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)求知欲。

    1、能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)

    2、具有專業(yè)特長(zhǎng)基本功

    掌握教育理論,懂得教育規(guī)律,不斷學(xué)習(xí)新的理論更新教育觀念,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

    選擇恰當(dāng)具體的教育研究課題

    1、積極高尚的思想品質(zhì)

    2、廣博扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)

    3、較強(qiáng)的教育教學(xué)能力

    4、富有創(chuàng)造性的思維能力

    5、成熟穩(wěn)定的教師人格

    (1)注重學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,每月學(xué)習(xí)一篇師德文章或優(yōu)秀教師的事例,每學(xué)期完成一篇師德心得體會(huì)。

    (2)通過(guò)學(xué)習(xí),熟悉幼兒園的一日規(guī)范及教師行為規(guī)范,熱愛(ài)幼兒,熱愛(ài)幼教工作,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表。

    (1)幫助教師分析自己的特點(diǎn),有針對(duì)性地確立成長(zhǎng)目標(biāo),并形成縱向比較的良好循環(huán)方式。確立新教師成長(zhǎng)檔案內(nèi)容,包括個(gè)人情況分析、成長(zhǎng)計(jì)劃、每月案頭資料集、科研文章、獲獎(jiǎng)情況等。

    (2)定期檢查檔案情況,根據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃及自身情況隨時(shí)調(diào)整,形成有效、易于操作的檔案體系。

    (3)每學(xué)期結(jié)束,每位教師對(duì)自己檔案進(jìn)行整理,并對(duì)自己的工作作出反思,并對(duì)下一階段的工作進(jìn)行規(guī)劃。

    師徒結(jié)對(duì)子是青年教師職初崗位培訓(xùn)的有效模式,它可以大大縮短青年教師對(duì)崗位、教育教學(xué)常規(guī)過(guò)程的熟悉與適應(yīng)期,幫助其盡快地了解幼兒、了解教育,并在職業(yè)意識(shí)、責(zé)任感、事業(yè)心等方面受到老教師的積極影響,同時(shí)也促進(jìn)新老教師雙方對(duì)教育教學(xué)過(guò)程的思考和研究。本學(xué)期將實(shí)施以下的措施:

    (1)工作1——3年的新教師,繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)常規(guī)及教育教學(xué)兩方面的跟班學(xué)習(xí),在一學(xué)期內(nèi)聽(tīng)老教師的課不少于20節(jié),并完成相關(guān)的觀摩評(píng)析,學(xué)期末以匯報(bào)課的形式向老教師展示學(xué)習(xí)效果,學(xué)期末寫好一篇拜師心得或體會(huì),使其較快地?fù)碛歇?dú)立帶班的能力。

    (2)工作3——6年的教師,逐步放手,獨(dú)立承擔(dān)班級(jí)工作,加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的跟班學(xué)習(xí),通過(guò)園本教研、外出學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì),進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

    (1)工作2——3年的教師每學(xué)期三次成長(zhǎng)展示課,工作3——6年的教師每學(xué)期兩次成長(zhǎng)展示課,然后進(jìn)行評(píng)析、反饋,使自身的教育觀念、教育行為得到及時(shí)的反饋和調(diào)整,逐步做到將他人評(píng)析進(jìn)行內(nèi)化,提高新教師的教育意識(shí)和能力。

    (2)積極參加各類教學(xué)評(píng)比活動(dòng),提高設(shè)計(jì)活動(dòng)、組織活動(dòng)的能力,提高自己在區(qū)內(nèi)的知名度。

    (1)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓新教師參加科研培訓(xùn),加強(qiáng)科研的理論學(xué)習(xí),提高科研意識(shí)和能力。

    (2)每學(xué)期完成一篇有質(zhì)量的論文,積極參加課題研究。

    (1)申報(bào)并確立自己的教學(xué)特色及發(fā)展方向,積極爭(zhēng)取各類培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。

    (2)采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的方法,聆聽(tīng)專家的講座,增加外出觀摩、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),兩者結(jié)合,提高自己的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力。

    (3)鼓勵(lì)支持教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修,四年內(nèi)爭(zhēng)取達(dá)到100%的本科學(xué)歷。

    師傅 徒弟

    張艷偉 ——————包婷婷

    吳丹青 ——————王晶

    朱春華 ——————王靜

    夏梅蘭 ——————朱煥

    孔美麗 ——————周念

    就業(yè)指導(dǎo)工作年計(jì)劃(通用22篇)篇六

    6 計(jì)劃進(jìn)度安排和人員安排

    7 小結(jié)

    1、首先要寫這是什么計(jì)劃為什么做這個(gè)計(jì)劃,

    2、要做什么準(zhǔn)備需要什么材料

    3、此計(jì)劃如何實(shí)施(如人員調(diào)配等)

    4、此計(jì)劃與其他計(jì)劃的比較

    5、預(yù)期的結(jié)果

    6、望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)

    7、領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)大功告成

    1.未來(lái)工作問(wèn)題預(yù)測(cè),制定工作措施.

    2.未來(lái)工作難度估計(jì),測(cè)算工作時(shí)間.

    3.未來(lái)工作總體綜合,安排工作步驟.

    1、完成這一目標(biāo)所必須具備的各項(xiàng)條件

    2、工作過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題以及解決方法

    3、完成目標(biāo)需要多少時(shí)間

    計(jì)劃由于大多以一個(gè)單位的工作內(nèi)容范圍,只在單位內(nèi)要求執(zhí)行,所以一般不以文件形式下發(fā),因而除標(biāo)題和正文外,往往還要在題下或文后標(biāo)明“×年×月×日制定”字樣,以示鄭重。計(jì)劃的標(biāo)題也是“四要素”寫法,其中哪一個(gè)要素都不應(yīng)省略。正文寫法,由于計(jì)劃是對(duì)一個(gè)單位的全面工作或某一項(xiàng)重要工作的具體要求,所以寫作是要比規(guī)劃和設(shè)想都要具體、詳細(xì)得多。一般包括以下幾方面內(nèi)容:

    (1)開(kāi)頭,或闡述依據(jù),或概述情況,或直述目的,要寫得簡(jiǎn)明扼要;

    (2)主體,即計(jì)劃的核心內(nèi)容,闡述“做什么”(目標(biāo)、任務(wù))、“做到什么程度”(要求)和“怎樣做”(措施辦法)三項(xiàng)內(nèi)容,既要寫得全面周到,又要寫得有條不紊,具體明白。全面工作計(jì)劃一般采取“并列式結(jié)構(gòu)”(任務(wù)、措施分說(shuō))。

    (3)結(jié)尾,或突出重點(diǎn),或強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項(xiàng),或提出簡(jiǎn)短號(hào)召,當(dāng)然也可不寫結(jié)尾。

    就業(yè)指導(dǎo)工作年計(jì)劃(通用22篇)篇七

    doi:

    畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)在培養(yǎng)大學(xué)生探索真理、強(qiáng)化社會(huì)意識(shí)、進(jìn)行科學(xué)研究基本訓(xùn)練、提高綜合實(shí)踐能力與素質(zhì)等方面具有不可替代的作用。大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),是我國(guó)高校制度化、規(guī)范化和科學(xué)化管理中一項(xiàng)十分重要的工作,畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量的提高,直接關(guān)系到我國(guó)高教的健康發(fā)展。同時(shí),畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的質(zhì)量也是衡量教學(xué)水平、學(xué)生畢業(yè)認(rèn)證的重要依據(jù)。

    我校畢業(yè)設(shè)計(jì)安排在最后一個(gè)學(xué)期前8周。絕大部分學(xué)生已經(jīng)就業(yè),課程已基本學(xué)完,時(shí)間比較長(zhǎng),學(xué)生可以安心做畢業(yè)設(shè)計(jì)。但是,學(xué)生難于綜合運(yùn)用多學(xué)科理論知識(shí),獨(dú)立思考能力較弱,自學(xué)、自控能力普遍較差,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,積極主動(dòng)性不強(qiáng)。如何充分發(fā)揮畢業(yè)設(shè)計(jì)在培養(yǎng)與提高學(xué)生綜合能力中的作用成為亟待解決的問(wèn)題。

    我校^v^工程測(cè)量技術(shù)^v^專業(yè)2014年被四川省財(cái)政廳、教育廳批準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè)四川省高職院校重點(diǎn)專業(yè),同時(shí)帶動(dòng)測(cè)繪與地理信息技術(shù)、大地測(cè)量與衛(wèi)星定位技術(shù)、工程測(cè)量與監(jiān)理三個(gè)專業(yè)群的發(fā)展。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展,牢固掌握工程測(cè)量基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù),從事工程建設(shè)中的測(cè)量及相關(guān)工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。本專業(yè)行業(yè)特點(diǎn)鮮明、專業(yè)性強(qiáng)、學(xué)生在行業(yè)內(nèi)的就業(yè)率高,學(xué)生能在畢業(yè)設(shè)計(jì)中充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)。

    1畢業(yè)設(shè)計(jì)的作用。

    針對(duì)我校測(cè)量專業(yè)學(xué)生的教育和人才培養(yǎng)實(shí)際情況,既注重傳授專業(yè)知識(shí),又注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。鑒于學(xué)生的自學(xué)能力、自控能力較差,學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),接受新知識(shí)的能力弱,在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性和創(chuàng)新性等方面存在不足,在一定程度上限制了學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)和創(chuàng)造性的發(fā)揮。畢業(yè)設(shè)計(jì)階段是讓學(xué)生接觸實(shí)踐、培養(yǎng)自主動(dòng)手能力和培養(yǎng)學(xué)生將理實(shí)相結(jié)合解決實(shí)際問(wèn)題能力的重要環(huán)節(jié)。

    2畢業(yè)設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題及對(duì)策分析。

    (1)選題。

    選題是關(guān)鍵??陀^選題、避免盲目性是提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的前提,畢業(yè)設(shè)計(jì)題目選擇是否合適,直接影響著畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量。選題要得當(dāng),因人制宜,有的放矢,難度適中,把握好分寸。選題不要超出學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)時(shí)間的限制,做到難度適當(dāng),使學(xué)生既能完成任務(wù),又能受到鍛煉。

    畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的難易程度與學(xué)生實(shí)際能力相適應(yīng),不能僅僅從表面上判斷簡(jiǎn)單就盲目選題。部分學(xué)生既不了解設(shè)計(jì)內(nèi)容又不完全了解自己的能力,僅憑感覺(jué)進(jìn)行選題,結(jié)果往往不切實(shí)際;部分學(xué)生選題時(shí),自認(rèn)為避難就易,只求畢業(yè)設(shè)計(jì)順利通過(guò),但是往往出人意料,一旦動(dòng)手撰寫才發(fā)現(xiàn)“不知該組織哪些內(nèi)容,該如何去組織論文內(nèi)容?”;而有些同學(xué)則擔(dān)心沒(méi)有數(shù)據(jù)而選擇一些綜述性的題目。故而需要指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況指導(dǎo)選題。

    為了避免學(xué)生選題的盲目性,提前下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)指導(dǎo)書(shū),指導(dǎo)老師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)動(dòng)員,使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)其重要性,充分了解畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容、要求,明確畢業(yè)設(shè)計(jì)的具體時(shí)間安排、注意事項(xiàng)以保證后續(xù)畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行。指導(dǎo)老師敦促學(xué)生根據(jù)任務(wù)指導(dǎo)書(shū)的要求,啟發(fā)學(xué)生結(jié)合自己的興趣與專業(yè)特長(zhǎng)有目的地去查閱相關(guān)文獻(xiàn)、資料,了解課題所涉及的相關(guān)專業(yè)知識(shí),明確自己的目標(biāo),以達(dá)學(xué)生正確選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的目的。

    (2)定題。

    學(xué)生為主導(dǎo),指導(dǎo)老師是關(guān)鍵。學(xué)生選題后,指導(dǎo)老師一定要認(rèn)真耐心的與學(xué)生溝通其畢業(yè)設(shè)計(jì)思路,確認(rèn)學(xué)生是否明確自己要做什么該做什么又該如何去做,以確保畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行。對(duì)于已經(jīng)明確思路的同學(xué),要求學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況列出畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)程時(shí)間安排。對(duì)于選題難的同學(xué)及時(shí)做思想工作,耐心疏導(dǎo)學(xué)生,盡量避開(kāi)綜述性的題目,選擇實(shí)踐性較強(qiáng)的題目為宜。

    對(duì)于部分有情緒或不服管理的學(xué)生多點(diǎn)耐心,多點(diǎn)溝通,多點(diǎn)疏導(dǎo)交流,慢慢的改善學(xué)生的情緒狀態(tài),通過(guò)與學(xué)生分享故事、講案例,一次次的與學(xué)生交流談心,端正學(xué)生的態(tài)度,提高學(xué)生的積極性,使學(xué)生意識(shí)到選題定題的重要性,以防枉費(fèi)時(shí)間和經(jīng)歷。

    (3)參考文獻(xiàn)資料。

    在選題以及畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)程中指導(dǎo)老師合理利用多媒體資源,制作合適的ppt、word共享資源,多引導(dǎo)學(xué)生該如何去獲取參考文獻(xiàn)資料。有了參考文獻(xiàn),指導(dǎo)老師選擇合適的案例引導(dǎo)學(xué)生該如何利用好參考文獻(xiàn)、如何通過(guò)參考文獻(xiàn)去獲取自己需要的相關(guān)信息資料。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生正確利用參考文獻(xiàn),使參考文獻(xiàn)在畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)中發(fā)揮應(yīng)有的作用,同時(shí)也為學(xué)生順利撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文打下基礎(chǔ)。

    (4)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)程指導(dǎo)。

    首先,將畢業(yè)設(shè)計(jì)期間需要完成的各項(xiàng)工作進(jìn)行列表統(tǒng)計(jì),計(jì)算每項(xiàng)工作的完成時(shí)間,擬定合理的畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)程計(jì)劃。

    畢業(yè)設(shè)計(jì)定題后,學(xué)生往往感到很困惑,不知如何開(kāi)始。在進(jìn)行論文撰寫之前,指導(dǎo)老師首先要求學(xué)生根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目,擬定搜集提綱、參考資料。使得學(xué)生在進(jìn)行論文撰寫前有充足的時(shí)間準(zhǔn)備,梳理思路。思路清晰后,制定詳細(xì)的畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)程計(jì)劃并對(duì)時(shí)間做出合理的分配,指導(dǎo)老師確認(rèn)時(shí)間安排的合理性。對(duì)于時(shí)間安排不合理的同學(xué),給予耐心的溝通交流,與學(xué)生共同協(xié)商擬定合理的進(jìn)度計(jì)劃。

    其次,根據(jù)計(jì)劃穩(wěn)扎穩(wěn)打獲取數(shù)據(jù)、撰寫論文。

    指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行指導(dǎo)安排,在指導(dǎo)過(guò)程中,老師自始至終要注意啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)思考,培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力,突出對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。對(duì)于工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)學(xué)生的一般選題,首先獲取y量數(shù)據(jù)。鑒于學(xué)生的安全問(wèn)題,在校內(nèi)做模擬實(shí)驗(yàn)即可。學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中會(huì)遇到各種問(wèn)題,老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生將書(shū)本上學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn),注重培養(yǎng)學(xué)生搜集和查閱資料的能力;鼓勵(lì)學(xué)生要用批判的眼光去閱讀材料,鼓勵(lì)學(xué)生大膽設(shè)想、探索。因?yàn)楫厴I(yè)設(shè)計(jì)本身就是一個(gè)讓學(xué)生充分發(fā)揮自己才能和想象力的鍛煉機(jī)會(huì)。指導(dǎo)教師能正確引導(dǎo),定使學(xué)生收獲不少。

    最后,督促學(xué)生按時(shí)段完成任務(wù)。

    指導(dǎo)教師定期聽(tīng)取學(xué)生匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度。嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行考勤、進(jìn)度抽查,因材施教并做出分類指導(dǎo)。學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)程如有變動(dòng),需主動(dòng)提前與指導(dǎo)老師溝通,說(shuō)明情況。部分同學(xué)存在老師推一推就走一走,不推就停不前的現(xiàn)象。這就需要指導(dǎo)老師與學(xué)生悉心交談,摸清學(xué)生的個(gè)性和心理,根據(jù)個(gè)體的差異采用不同的措施,督促學(xué)生按時(shí)完成任務(wù),明確其自身的責(zé)任,漸漸養(yǎng)成主動(dòng)完成任務(wù)的習(xí)慣。

    (5)過(guò)程管理。

    教學(xué)實(shí)踐發(fā)現(xiàn),畢業(yè)設(shè)計(jì)制度與管理方面存在很多不足,但最為突出的是在“過(guò)程管理”方面?!斑^(guò)程管理”松懈會(huì)造成大部分學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)漫不經(jīng)心,不去認(rèn)真查閱資料,數(shù)據(jù)東拼西湊,通過(guò)復(fù)制粘貼的模式撰寫論文內(nèi)容。指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)與管理方面從制度化管理、過(guò)程化管理等方面嚴(yán)格要求,嚴(yán)格考勤,每周按時(shí)完成相應(yīng)畢業(yè)設(shè)計(jì)的工作量(實(shí)驗(yàn)、論文撰寫等),學(xué)生定期向指導(dǎo)老師匯報(bào)論文進(jìn)展情況,以便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。將綜合指導(dǎo)與過(guò)程管理有效地用于畢業(yè)設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié),實(shí)施過(guò)程監(jiān)控、指導(dǎo)和管理,從而確保畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,提高人才培養(yǎng)水平。在畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)過(guò)程中,要注意督促學(xué)生嚴(yán)格按計(jì)劃規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成各項(xiàng)工作。

    就業(yè)指導(dǎo)工作年計(jì)劃(通用22篇)篇八

    1、在活動(dòng)中,指導(dǎo)老師觀察幼兒的語(yǔ)言、認(rèn)知及動(dòng)作發(fā)展,并做好簡(jiǎn)單的記錄。

    2、向家長(zhǎng)介紹一些指導(dǎo)孩子的方法。

    3、在家長(zhǎng)的陪伴下能安心地操作玩具。

    (一)親子游戲:一瓶花

    :在活動(dòng)中繼續(xù)培養(yǎng)孩子會(huì)撕、捏、塞。

    1、向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)名稱和目標(biāo):

    此游戲活動(dòng)能進(jìn)一步促進(jìn)幼兒手指靈活,和認(rèn)識(shí)顏色的能力,并逐步形成手腦并用。

    2、向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)內(nèi)容:

    桌上放著兩種顏色的皺紙,還有塑料瓶等。讓幼兒自由選擇自己喜歡的皺紙,先撕一點(diǎn),然后捏成小圓球,塞進(jìn)瓶中。家長(zhǎng)可以幫助幼兒撕。如幼兒完成得好,家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì),剛開(kāi)始如有孩子不太會(huì),家長(zhǎng)可以示范幾次,但還是要引導(dǎo)寶寶自己動(dòng)手完成。

    (二)親子游戲:喂娃娃吃飯

    1、指導(dǎo)家長(zhǎng)訓(xùn)練手指小肌肉動(dòng)作,增進(jìn)靈活性,促進(jìn)手部神經(jīng)與大腦相關(guān)區(qū)域的發(fā)育。

    2、培養(yǎng)孩子的耐心和注意力。

    :娃娃頭飾,許多舊報(bào)紙

    1、指導(dǎo)家長(zhǎng)教會(huì)孩子撕紙的方法,在活動(dòng)的過(guò)程中鼓勵(lì)孩子把報(bào)紙撕的小小的,在情景中喂娃娃吃飯。

    2、指導(dǎo)家長(zhǎng)在玩游戲中鼓勵(lì)孩子會(huì)說(shuō)一兩句關(guān)心的話:“寶寶乖乖吃飯”,“我請(qǐng)你吃面條”

    (三)親子游戲:小球滾起來(lái)

    1、引導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力,促進(jìn)幼兒手部大肌肉的發(fā)展。

    2、在游戲的過(guò)程中,使幼兒初步感受基本色。

    :小榔頭、小球

    1、指導(dǎo)家長(zhǎng)教會(huì)孩子用手握住小榔頭,敲擊小球,并能仔細(xì)觀察小球的滾動(dòng)路線。

    1、指導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用手部小肌肉來(lái)敲擊樂(lè)器,促進(jìn)精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。

    2、鼓勵(lì)幼兒愿意嘗試敲擊樂(lè)器并傾聽(tīng)樂(lè)器的美妙聲音。

    小鈴、小鼓、鋁板琴

    1、指導(dǎo)家長(zhǎng)陪同幼兒用雙手敲擊各種樂(lè)器,并知曉樂(lè)器的名稱。

    2、指導(dǎo)家長(zhǎng)在玩游戲中鼓勵(lì)孩子自己嘗試敲擊,感受不同樂(lè)器發(fā)出的不同聲音。

    (五)親子游戲:做扇子

    1、指導(dǎo)家長(zhǎng)訓(xùn)練手部關(guān)節(jié)的靈活性以及手指肌肉的握力。

    2、提高眼手配合的能力。

    各種小圖章、自制扇子

    1、指導(dǎo)家長(zhǎng)教會(huì)將小印章的蓋子打開(kāi)以后,按在扇子的表面,使扇子變漂亮。

    2、指導(dǎo)家長(zhǎng)在玩游戲后將印章的蓋子蓋上,放回原處。

    (六)親子游戲:六面盒

    1、指導(dǎo)家長(zhǎng)訓(xùn)練手指小肌肉動(dòng)作,增進(jìn)靈活性,促進(jìn)手部神經(jīng)與大腦相關(guān)區(qū)域的發(fā)育。

    2、培養(yǎng)孩子的耐心和注意力。

    :六面盒一個(gè)

    1、將一個(gè)六面的盒子,上面貼上寶寶常見(jiàn)的小動(dòng)物。將六面盒當(dāng)作色子,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)講說(shuō)小動(dòng)物的名稱。

    2、根據(jù)所看見(jiàn)的小動(dòng)物,愿意與爸爸媽媽一起學(xué)一學(xué)小動(dòng)物的走路姿勢(shì)或叫聲等。

    就業(yè)指導(dǎo)工作年計(jì)劃(通用22篇)篇九

    在老師的精心指導(dǎo)和團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門的配合,以及部門各成員的共同努力下,就業(yè)指導(dǎo)部順利完成了20xx學(xué)年的各項(xiàng)基本工作,同時(shí)也積極參加了學(xué)校和學(xué)院的各種活動(dòng)。在這里簡(jiǎn)要地從工作、常規(guī)和活動(dòng)三個(gè)方面做以下的總結(jié)。

    就業(yè)指導(dǎo)部是我院為更好的服務(wù)畢業(yè)生就業(yè)而設(shè)立的一個(gè)特色部門,工作的重點(diǎn)就是及時(shí)地為畢業(yè)生提供就業(yè)信息,做好就業(yè)老師和畢業(yè)同學(xué)的橋梁工作。在就業(yè)老師的指導(dǎo)和部門各成員的共同努力下,完成了我院20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)意向和基本就業(yè)情況調(diào)查以及畢業(yè)生基本信息采集等工作,為解決我院部分畢業(yè)生未就業(yè)的問(wèn)題,還特地為每個(gè)畢業(yè)班提供了湖南省和長(zhǎng)沙的就業(yè)招聘會(huì)員卡,以幫助未就業(yè)的同學(xué)快速找到自己滿意的工作。針對(duì)我院學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目較多的情況,響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召和政策,在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和幫助下,部門及時(shí)的完成了我院學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的申報(bào)工作,在上報(bào)的項(xiàng)目中都排名靠前,充分展示了我院學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和風(fēng)采。

    雖然部門順利完成了各項(xiàng)常規(guī)工作,但部門工作還是存在諸多不足和需要改進(jìn)的地方。1、部門的創(chuàng)新工作不突出,除了完成基本的常規(guī)工作和老師分配的任務(wù)外,缺少主動(dòng)創(chuàng)新的工作內(nèi)容;2、部門成員與畢業(yè)生的聯(lián)系和互動(dòng)不夠深入,基本的聯(lián)系只是停留在電話和qq上,沒(méi)有直接的交流和了解,所以有時(shí)出現(xiàn)知其名而不相識(shí)的情況。

    部門秉承和落實(shí)了前部門的傳統(tǒng)和團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的要求,認(rèn)真按時(shí)地召開(kāi)部門例會(huì),并詳細(xì)的做好會(huì)議記錄,對(duì)于各種活動(dòng)和重大會(huì)議都做了總結(jié),并在各項(xiàng)負(fù)責(zé)的活動(dòng)開(kāi)展之前組織動(dòng)員會(huì)和部署各項(xiàng)工作。在每個(gè)月至少2次的部門例會(huì)中,部門各成員都暢所欲言,各自總結(jié)和匯報(bào)各項(xiàng)工作的體會(huì)和進(jìn)展情況,在積累了工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也增進(jìn)了各成員的感情。做得不足的地方是,由于部門成員比較多,10個(gè)成員有不同專業(yè)和年級(jí),所以部門例會(huì)或常規(guī)活動(dòng)時(shí),總會(huì)出現(xiàn)成員無(wú)法到齊的情況,在以后的工作當(dāng)中會(huì)更加注意這方面的制度問(wèn)題,嚴(yán)格要求各成員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律觀念。

    在完成了本部門的基本工作和常規(guī)活動(dòng)之余,部門各成員還主動(dòng)組織和參加了學(xué)校和學(xué)院的各種活動(dòng)。其中主要有:和團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各兄弟部門一起組織我院老師和學(xué)生參加了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì),負(fù)責(zé)各種物品的搬運(yùn)和管理工作;負(fù)責(zé)組織我院大一到大四的學(xué)生參加了模擬職場(chǎng)和職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,并對(duì)活動(dòng)做了深刻的總結(jié);在有關(guān)畢業(yè)生指導(dǎo)方面,成功舉辦了針對(duì)不同專業(yè)的就業(yè)、考研和考公務(wù)員等方面的指導(dǎo)講座,為畢業(yè)生在就業(yè)和考研的選擇方面做了更為深入的分析和指導(dǎo);及時(shí)地傳達(dá)了各種校園招聘會(huì)的通知,并主動(dòng)地參加到招聘現(xiàn)場(chǎng)去了解情況,并做了現(xiàn)場(chǎng)記錄和工作匯報(bào),參加了20xx年畢業(yè)生的供需見(jiàn)面月的開(kāi)幕式活動(dòng);還參加了我校的20xx年畢業(yè)生典禮等。

    通過(guò)組織和參加各種活動(dòng),不僅鍛煉了部門各成員的工作協(xié)調(diào)能力,還豐富了各自的工作學(xué)習(xí)生活。在以后的工作學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,部門會(huì)更加積極和主動(dòng)地參加各種有意義的活動(dòng),為學(xué)生會(huì)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。

    最后,總結(jié)的一點(diǎn)是,學(xué)生會(huì)的工作可能并不總?cè)缦胂笾心菢油昝?,有過(guò)迷茫,有過(guò)失落,在打擊和進(jìn)步中不斷成長(zhǎng)。但我們要始終堅(jiān)信,在我們堅(jiān)持不懈的努力下,在我們每一位辛勤的老師幫助下,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷下,部門的每一位成員都會(huì)繼續(xù)堅(jiān)定理想與信念,再接再厲,牢記全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨,為我院的學(xué)生工作做出自己的貢獻(xiàn)。

    20xx.11.27。

    就業(yè)指導(dǎo)工作年計(jì)劃(通用22篇)篇十

    《就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育》為學(xué)期課程,總學(xué)時(shí)為33學(xué)時(shí),每周為2學(xué)時(shí),包括考試共18周完成。

    《就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育》學(xué)時(shí)分布如下:

    第一單元:就業(yè)形勢(shì)與政策法規(guī)8課時(shí)。

    第二單元:就業(yè)定位與途徑3課時(shí)。

    第三單元:就業(yè)準(zhǔn)備與方法4課時(shí)。

    第四單元:創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)4課時(shí)。

    第五單元:創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備4課時(shí)。

    第六單元:小企業(yè)的創(chuàng)辦3課時(shí)。

    第七單元:小企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理3課時(shí)。

    第八單元:就業(yè)與創(chuàng)業(yè)實(shí)例3課時(shí)。

    就業(yè)指導(dǎo)工作年計(jì)劃(通用22篇)篇十一

    學(xué)校將以浦東新區(qū)家庭教育示范校評(píng)估參考指標(biāo)為指南,努力做好家校合作工作,充分發(fā)揮各級(jí)家委會(huì)的作用,辦好“家長(zhǎng)學(xué)?!?,開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教觀,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍。

    (一)完善工作機(jī)制,建設(shè)師資隊(duì)伍

    借學(xué)校管理手冊(cè)完善之際,修訂相關(guān)家庭教育指導(dǎo)各類規(guī)章制度,調(diào)整、充實(shí)家庭教育指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組;充分挖掘、整合家庭與社區(qū)的資源,建立“家-校-社”家庭教育協(xié)調(diào)共建機(jī)制。

    面向全體教師開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)方法和技能的培訓(xùn),切實(shí)提高教師家庭教育指導(dǎo)能力。同時(shí),組建一定數(shù)量的具有較高家庭教育指導(dǎo)能力的穩(wěn)定的教師核心團(tuán)隊(duì),并聘請(qǐng)優(yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)上有專業(yè)特長(zhǎng)的人員組成家庭教育指導(dǎo)的兼職隊(duì)伍,開(kāi)展分學(xué)段、分年級(jí)、分層次的家庭教育指導(dǎo)和研修活動(dòng)。

    (二)完善家委會(huì)工作,提升工作效能

    1、學(xué)校在年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的組織下,成立“學(xué)校-年級(jí)-班級(jí)”三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),每學(xué)期組織家長(zhǎng)委員會(huì)學(xué)習(xí)、研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),及時(shí)反饋家教信息,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

    2、在學(xué)校(年級(jí)、班級(jí))為家長(zhǎng)委員會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)提供必要條件和有力保障的基礎(chǔ)上,突出家長(zhǎng)委員會(huì)的自治作用,引導(dǎo)家長(zhǎng)委員會(huì)主動(dòng)通過(guò)微信等新媒體、講座等多種途徑為家長(zhǎng)提供形式多樣的家庭教育指導(dǎo)服務(wù),面向家長(zhǎng)定期宣傳科學(xué)的家庭教育理念、知識(shí)和方法。

    3、通過(guò)宣傳和招募,讓部分熱心教育、愿意為學(xué)校出力的家長(zhǎng)通過(guò)家長(zhǎng)志愿者的`形式參與到學(xué)生興趣社團(tuán)、學(xué)生安全教育、學(xué)生在校行為規(guī)范巡查等活動(dòng)當(dāng)中,進(jìn)一步開(kāi)拓家長(zhǎng)委員會(huì)的工作范圍。

    4、為提高家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督、管理職能,提升家長(zhǎng)委員會(huì)的自治意識(shí),學(xué)校聘請(qǐng)部分班級(jí)的家委會(huì)負(fù)責(zé)人介紹工作經(jīng)驗(yàn),邀請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行工作指導(dǎo)。

    (三)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家教水準(zhǔn)

    家長(zhǎng)學(xué)校是一種特殊的成人教育,家長(zhǎng)學(xué)校工作力爭(zhēng)做到有計(jì)劃、有教材、有主題、有活動(dòng)開(kāi)展和成效評(píng)估。針對(duì)家長(zhǎng)實(shí)際,學(xué)校將采用多種形式進(jìn)行教育:

    1、面授。面授針對(duì)性較強(qiáng),能面對(duì)面交流,學(xué)校將家長(zhǎng)會(huì)、專題講座作為主要的教學(xué)形式,設(shè)想開(kāi)展“讓孩子帶著自信走進(jìn)校門——家長(zhǎng)如何幫助孩子適應(yīng)小學(xué)生活”“上海市0—18歲家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容大綱(第三部分 6-11歲小學(xué)生)”“如何教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”“重視孩子的正面管教”等方面進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題,明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

    2、自學(xué)。家長(zhǎng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位,因此,將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過(guò)紙質(zhì)媒體等作為面授的補(bǔ)充,供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)與參考。為保證其效果,學(xué)校通過(guò)撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)等形式以加強(qiáng)效果。同時(shí),學(xué)?!稙懶恰穲?bào)第二版“德育導(dǎo)航——xx亭”欄目,刊登家庭教育方法、措施、途徑等專題文章,給各位家長(zhǎng)有效開(kāi)展家庭教育提供借鑒。本學(xué)期,就“上學(xué)第一天,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子走好人生的第一步”“家庭教育十個(gè)一分鐘”“教育孩子應(yīng)做好這10點(diǎn)”“父母再忙也要陪孩子做的七件事”“家長(zhǎng)簡(jiǎn)單易學(xué)的20句教子秘方”等內(nèi)容指導(dǎo)家長(zhǎng)有效開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)。

    3、觀摩。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,制定面向家長(zhǎng)的開(kāi)放日,供家長(zhǎng)到校觀摩、聽(tīng)課、交流。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教學(xué)情況,了解子女的學(xué)習(xí)過(guò)程,增進(jìn)家校聯(lián)系,加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的溝通。

    4、親子活動(dòng)。寓教于樂(lè),把教育滲透到由家長(zhǎng)參與的活動(dòng)中去,增加教育的實(shí)踐性。此形式主要針對(duì)低年級(jí)家長(zhǎng)。

    (四)開(kāi)展家?;?dòng),保障信息暢通

    1、精心策劃組織校園開(kāi)放日、接待日、家長(zhǎng)會(huì)等,依托學(xué)校重要活動(dòng)等平臺(tái),讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校,增進(jìn)親子溝通和交流。

    2、建立完善的家訪制度,引導(dǎo)班主任與任課老師進(jìn)一步了解學(xué)生家庭生活狀況和家庭教育指導(dǎo)情況,及時(shí)為家長(zhǎng)提供有針對(duì)性的指導(dǎo)。

    3、充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和微信等新媒體,建立家?;?dòng)、信息溝通服務(wù)平臺(tái),有家庭教育指導(dǎo)相關(guān)內(nèi)容。

    4、借助“百家信”全國(guó)百所小學(xué)一年級(jí)新生家庭教育向?qū)ы?xiàng)目,以日積月累、水滴石穿的方式和態(tài)度,利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī),廣泛地分享一年級(jí)家庭教育理念、技巧、手段和成功經(jīng)驗(yàn)。

    5、學(xué)校注重信息反饋,積極關(guān)注家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,并建有多種家長(zhǎng)提出訴求的渠道;能及時(shí)處理家長(zhǎng)訴求,并反饋、存檔。

    6、學(xué)校積極參與社區(qū)家庭教育指導(dǎo)工作,給社區(qū)以專業(yè)支持。

    (五)完善課程建設(shè),提煉特色經(jīng)驗(yàn)

    積極開(kāi)展家庭教育研究,根據(jù)家庭教育指導(dǎo)需求進(jìn)行專題調(diào)研,并能用于指導(dǎo)家庭教育中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題;不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),豐富并梳理家庭教育的內(nèi)容、形式,初步建有符合學(xué)校實(shí)際、家長(zhǎng)實(shí)情的家庭教育校本指導(dǎo)手冊(cè)。

    就業(yè)指導(dǎo)工作年計(jì)劃(通用22篇)篇十二

    希望對(duì)你有幫助。

    由于受國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響,20xx年的畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀,一是國(guó)際金融危機(jī)正從虛擬經(jīng)濟(jì)向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)、從發(fā)達(dá)國(guó)家向新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國(guó)家蔓延,對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和就業(yè)影響更加明顯。目前趨緊的宏觀就業(yè)形勢(shì)已經(jīng)影響到了高職學(xué)生的就業(yè);二是全國(guó)高職高專畢業(yè)生和往屆未就業(yè)畢業(yè)生總量繼續(xù)增大,就業(yè)壓力也隨著增大;三是各專業(yè)畢業(yè)生比例不協(xié)調(diào),給就業(yè)工作帶來(lái)一定難度。當(dāng)然,在不利因素影響的同時(shí),我們也還有著自己的優(yōu)勢(shì):一是院領(lǐng)導(dǎo)重視和支持;二是我系就業(yè)指導(dǎo)工作有一定基礎(chǔ),有一支作風(fēng)過(guò)硬的就業(yè)指導(dǎo)工作隊(duì)伍;三是我系六個(gè)專業(yè)畢業(yè)生暫時(shí)還處于供不應(yīng)求狀況,四是我系學(xué)生有過(guò)硬專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐操作技能。我們有信心做好20xx年的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。

    (一)在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真分析就業(yè)形勢(shì),進(jìn)行人才需求和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)研,拓展市場(chǎng)空間,提供就業(yè)信息,加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)教育,轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念,加強(qiáng)就業(yè)工作研究與宣傳,加強(qiáng)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè),促進(jìn)就業(yè)工作信息化,提高就業(yè)指導(dǎo)工作服務(wù)質(zhì)量,提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量,提高學(xué)生的滿意度。力爭(zhēng)我系20xx年畢業(yè)生就業(yè)率在20xx年95。32%的基礎(chǔ)上不下滑,并實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng),力爭(zhēng)我系的就業(yè)指導(dǎo)工作走在我院最前列。

    (二)加強(qiáng)我系各專業(yè)和企業(yè)的深度合作,加強(qiáng)就業(yè)基地建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)到就業(yè)的過(guò)度,促進(jìn)我系各專業(yè)建設(shè),促進(jìn)我系就業(yè)指導(dǎo)工作高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)完成。20xx年擬按專業(yè)建立如下15個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的就業(yè)基地。

    20xx年我系就業(yè)指導(dǎo)工作思路是“圍繞一個(gè)中心,抓住三個(gè)重點(diǎn),做實(shí)五個(gè)關(guān)鍵”。

    (一)“圍繞一個(gè)中心”,就是圍繞以服務(wù)為中心,提高就業(yè)質(zhì)量,提高學(xué)生的滿意度,提高初次就業(yè)率,保證初次就業(yè)率不下滑,并力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng)。

    (二)“抓住三個(gè)重點(diǎn)”,一是就業(yè)要立足咸寧,面向武漢城市圈,輻射全國(guó),服務(wù)地方經(jīng)建設(shè),幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀、價(jià)值觀,教育和引導(dǎo)畢業(yè)生立足生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線;二是保持就業(yè)安全穩(wěn)定和校園安全穩(wěn)定;三是做好引導(dǎo)、疏導(dǎo)和指導(dǎo)工作,就是在觀念上,引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè);在心理上,疏導(dǎo)就業(yè)帶給學(xué)生心理上帶來(lái)的壓力;在能力上,指導(dǎo)學(xué)生更好的求職擇業(yè),提升就業(yè)能力。

    (三)“做實(shí)五個(gè)關(guān)鍵”,就是改革、建設(shè)、創(chuàng)新、服務(wù)、幫扶。一是堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育教學(xué)改革,加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié),努力提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,建立招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化機(jī)制,切實(shí)從根本上、源頭上推動(dòng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。二是進(jìn)一步加強(qiáng)市場(chǎng)建設(shè),主動(dòng)找市場(chǎng)、跑市場(chǎng),掌握主動(dòng)權(quán),主動(dòng)出擊,調(diào)動(dòng)全系力量,積極為學(xué)生尋找就業(yè)崗位;三是拓展渠道,創(chuàng)新模式;四是靠前指揮,強(qiáng)化服務(wù),系領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮,深入到班,輔導(dǎo)員深入到人,把服務(wù)落實(shí)到每一個(gè)畢業(yè)生;五是關(guān)心愛(ài)護(hù),重點(diǎn)幫扶。我們要像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,通過(guò)“一對(duì)一”個(gè)性化的指導(dǎo)和服務(wù),最大限度地幫助他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)愿望。

    (一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),明確目標(biāo),落實(shí)責(zé)任。

    加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),明確就業(yè)指導(dǎo)工作總體目標(biāo),層層落實(shí)就業(yè)指導(dǎo)工作責(zé)任。我系就業(yè)指導(dǎo)實(shí)行主任負(fù)責(zé)制,由分管就業(yè)指導(dǎo)工作的副主任、就業(yè)指導(dǎo)辦公室、學(xué)生科、輔導(dǎo)員和指導(dǎo)老師組成的就業(yè)指導(dǎo)工作隊(duì)伍,并層層落實(shí)就業(yè)指導(dǎo)工作責(zé)任,實(shí)行就業(yè)聯(lián)系制度。

    (二)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),轉(zhuǎn)變畢業(yè)生擇業(yè)觀念。

    就業(yè)指導(dǎo)辦公室、輔導(dǎo)員和專業(yè)教師通過(guò)專題報(bào)告等多種形式,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的思想教育和指導(dǎo),幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、擇業(yè)觀,加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué),并邀請(qǐng)企業(yè)專家、校友到我系舉辦就業(yè)主題報(bào)告會(huì)。

    (三)拓展市場(chǎng)空間,為畢業(yè)生提供就業(yè)信息。

    就業(yè)指導(dǎo)工作隊(duì)伍要采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式,到咸寧、武漢乃至全國(guó)等地拓展市場(chǎng),提供就業(yè)信息;結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),邀請(qǐng)知名企業(yè)來(lái)我系舉辦校園招聘會(huì),為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位;同時(shí)組織引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)求職,和有關(guān)人才機(jī)構(gòu)聯(lián)合,為學(xué)生尋求就業(yè)機(jī)會(huì)。

    (四)進(jìn)行就業(yè)調(diào)研,服務(wù)教學(xué)改革。

    通過(guò)走訪、交淡及問(wèn)卷形式,對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行了就業(yè)意向調(diào)查,提高就業(yè)指導(dǎo)的針對(duì)性;同時(shí)和企業(yè)合作,對(duì)畢業(yè)生、用人單位進(jìn)行崗位和社會(huì)需求狀況調(diào)研,為我系教育教學(xué)改革提供參考依據(jù)。

    (五)收集反饋信息,服務(wù)專業(yè)建設(shè)。

    以專業(yè)為單位召開(kāi)畢業(yè)生就業(yè)反饋?zhàn)剷?huì),并邀請(qǐng)各專業(yè)帶頭人、專業(yè)負(fù)責(zé)人及骨干教師聽(tīng)取畢業(yè)生的反饋意見(jiàn),并通過(guò)畢業(yè)生的反饋意見(jiàn)修訂各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作進(jìn)一步細(xì)致和深化。

    (六)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè),促進(jìn)就業(yè)工作信息化。

    加強(qiáng)了對(duì)我系就業(yè)網(wǎng)站的管理和維護(hù),及時(shí)更新內(nèi)容,發(fā)布招聘信息,做好與有關(guān)人才網(wǎng)站的鏈接;加強(qiáng)就業(yè)信息查詢管理,開(kāi)通就業(yè)信息查詢,提高使用效率;積極組織引導(dǎo)畢業(yè)生參加有關(guān)網(wǎng)上招聘,拓寬就業(yè)信息來(lái)源渠道,同時(shí)做好就業(yè)信息統(tǒng)計(jì)工作,做到快捷準(zhǔn)確。

    (七)加強(qiáng)和企業(yè)的聯(lián)系,加強(qiáng)就業(yè)基地的建設(shè)和管理。

    按學(xué)院和系部的要求審核就業(yè)信息和用人單位招聘信息,加強(qiáng)和企業(yè)的聯(lián)系和溝通,并負(fù)責(zé)草擬就業(yè)協(xié)議送辦公會(huì)討論執(zhí)行。

    (八)加強(qiáng)日常管理,提高服務(wù)質(zhì)量。

    工作總結(jié)。

    并召開(kāi)就業(yè)工作會(huì)議編印發(fā)放畢業(yè)生求職材料熱情接待用人單位和學(xué)生咨詢加強(qiáng)管理讓學(xué)生滿意讓家長(zhǎng)滿意。

    系部投入一定比例的資金確保20xx年就業(yè)工作順利進(jìn)行。

    畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上,形勢(shì)嚴(yán)峻,任務(wù)艱巨,責(zé)任重大。我們將結(jié)合我系專業(yè)和畢業(yè)生實(shí)際,認(rèn)真落實(shí)學(xué)院的就業(yè)政策,力爭(zhēng)就業(yè)指導(dǎo)工作再上新臺(tái)階,促進(jìn)學(xué)院事業(yè)又好又快發(fā)展。

    機(jī)電工程系。

    20xx年01月05日。

    為了做好xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作,結(jié)合本院畢業(yè)生的實(shí)際情況,特制定以下畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃:。

    針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn),引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀,并針對(duì)當(dāng)前學(xué)生在擇業(yè)時(shí)出現(xiàn)的高不成低不就,經(jīng)常跳槽等現(xiàn)象進(jìn)行了相應(yīng)的教育指導(dǎo),轉(zhuǎn)化畢業(yè)生擇業(yè)觀念。樹(shù)立正確的擇業(yè)觀,鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層,到艱苦地方就業(yè)及擔(dān)當(dāng)志愿者。

    1。組織畢業(yè)生參加學(xué)校開(kāi)展的就業(yè)指導(dǎo)課,就業(yè)指導(dǎo)專題講座等,對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)形勢(shì),就業(yè)政策和就業(yè)技巧的指導(dǎo)。開(kāi)展職業(yè)道德教育,引導(dǎo)學(xué)生端正思想,擺正自身位置,做一行愛(ài)一行。進(jìn)行就業(yè)政策的宣傳,通過(guò)多種形式幫助畢業(yè)生了解國(guó)家的就業(yè)方針政策,樹(shù)立正確的擇業(yè)觀念。

    2。成立以系黨總支書(shū)記為組長(zhǎng)的就業(yè)指導(dǎo)小組,并建章立制;。

    3。指導(dǎo)畢業(yè)生做好畢業(yè)生就業(yè)推薦材料;。

    5。鼓勵(lì)畢業(yè)生登錄我校就業(yè)信息網(wǎng)尋找工作及獲取就業(yè)信息;。

    7。調(diào)動(dòng)其他教職員工為畢業(yè)生收集就業(yè)信息,尋找就業(yè)機(jī)會(huì);。

    8。關(guān)注家庭困難的畢業(yè)生的思想動(dòng)態(tài),給予他們力所能及確實(shí)的幫助。

    進(jìn)一步完善畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作制度與方法。做好畢業(yè)生離校前的登記工作和離校后的聯(lián)系工作,與畢業(yè)生建立良好的通訊渠道以便及時(shí)了解畢業(yè)生的最新工作情況。輔導(dǎo)員及畢業(yè)班班主任及相關(guān)專業(yè)的教研室主任具體負(fù)責(zé),及時(shí)了解畢業(yè)生去向,隨時(shí)掌握其就業(yè)動(dòng)態(tài),保證畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)信息的真實(shí),準(zhǔn)確及完整,保證校,系的就業(yè)率統(tǒng)計(jì)工作能順利進(jìn)行。

    伴隨著新的一學(xué)期到來(lái),就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)部在這學(xué)期將挖掘潛力做好部門的發(fā)展工作,完善內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制,使工作更加科學(xué)化,規(guī)范化,努力工作,更好地架起學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師與同學(xué)間的橋梁,服務(wù)同學(xué)。始終以提高青年大學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新意識(shí)為宗旨,積極開(kāi)展與本部門有關(guān)的特色活動(dòng)。此外,加強(qiáng)本部門與校招生處以及學(xué)校就業(yè)協(xié)會(huì)、各學(xué)院學(xué)生會(huì)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心的聯(lián)系,力爭(zhēng)基礎(chǔ)工作進(jìn)一步完善,特色工作突出新績(jī)效。

    1、充分發(fā)揮分本部門作用,做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的得力助手,積極配合領(lǐng)導(dǎo)老師完成與畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)的文件、通知下達(dá)工作和任務(wù),協(xié)助老師做好我院畢業(yè)生專場(chǎng)招聘的接待工作。

    2、嚴(yán)格執(zhí)行部門內(nèi)部制度,對(duì)于無(wú)故缺席部門會(huì)議及相關(guān)活動(dòng)的成員予以相應(yīng)的警告和處分,情節(jié)嚴(yán)重的直接給予除名處分。

    3、完善本部門的會(huì)議制度和工作安排,每月至少開(kāi)一次部門內(nèi)人員會(huì)議,加強(qiáng)對(duì)本部門成員的思想素質(zhì)教育,并對(duì)上個(gè)月進(jìn)行一次總結(jié)和一次綜合測(cè)評(píng)登記。

    通過(guò)集中、有組織、有規(guī)模的就業(yè)知識(shí)講座、培訓(xùn)活動(dòng),切實(shí)提高本部門成員的綜合能力。切實(shí)做到快速、有序處理與畢業(yè)生就業(yè)的相關(guān)工作。我部將還會(huì)開(kāi)展各種各樣的特色活動(dòng),加強(qiáng)部門人員的交流和了解,這不僅能豐富同學(xué)們課余文化生活而且也提高了部門內(nèi)凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

    1、本部門的特色活動(dòng)及比賽要求有專人輔助部長(zhǎng)負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)人號(hào)召大家集中討論和及時(shí)上交策劃報(bào)批,做好宣傳工作,在活動(dòng)和比賽過(guò)程中確保一切安全有序進(jìn)行。

    2、協(xié)助我院教學(xué)秘書(shū)做好我院畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯工作,負(fù)責(zé)組織副部長(zhǎng)和干事做好配合工作。

    3、協(xié)助團(tuán)委老師做好畢業(yè)生的檔案材料的整理工作,確保檔案整理工作快速、準(zhǔn)確、到位地完成。

    (一)3月份工作安排。

    2、組織學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃大賽;。

    3、請(qǐng)我院負(fù)責(zé)就業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)老師給我們講解分析我院20xx屆畢業(yè)生各專業(yè)就業(yè)形勢(shì),并對(duì)畢業(yè)生所就業(yè)的用人單位作一個(gè)基本整合分析。

    (二)4月份工作安排。

    1、開(kāi)展我部全體成員集體活動(dòng),參考出游地點(diǎn)為梅嶺、環(huán)球公園、青山湖;。

    2、配合校招就處宣傳鼓勵(lì)我院學(xué)生積極參加職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,并請(qǐng)專業(yè)老師予以指導(dǎo);。

    3、請(qǐng)相關(guān)老師對(duì)本部門所有成員進(jìn)行待人接物、禮儀、面試技巧等多方面的培訓(xùn)。

    (三)5月和6月份工作安排。

    3、在我院開(kāi)展一次。

    簡(jiǎn)歷。

    制作大賽,促使我院學(xué)生了解簡(jiǎn)歷制作及就業(yè)相關(guān)知識(shí)。

    (四)7、8月份工作安排。

    3、有針對(duì)性的組織學(xué)生到相關(guān)企業(yè)進(jìn)行高端訪談。

    (五)9月份工作安排。

    1、部門人員將統(tǒng)一由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師和學(xué)生會(huì)協(xié)調(diào)安排做好我院的迎新工作;。

    2、對(duì)新生進(jìn)行適應(yīng)性教育和職業(yè)生涯規(guī)劃啟蒙教育。

    (六)10月份工作安排。

    1、開(kāi)展一次部門內(nèi)部比賽,例羽毛球、籃球、臺(tái)球比賽;。

    2、以海報(bào)、專刊等形式讓我院學(xué)生了解今年各專業(yè)就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)率的相關(guān)信息;。

    3、積極加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系,聯(lián)系用人單位到學(xué)院開(kāi)展專場(chǎng)招聘;。

    4、負(fù)責(zé)接待好用人單位,協(xié)助用人單位做好招聘工作;。

    5、組織模擬招聘大賽,讓大學(xué)生了解招聘流程和招聘技巧。

    (七)11月份工作安排。

    1、安排本部門成員負(fù)責(zé)校園專場(chǎng)招聘會(huì)的一切布置事宜;。

    2、召開(kāi)本部門總結(jié)大會(huì);。

    3、為我院換屆大會(huì)做好相應(yīng)準(zhǔn)備;。

    就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)部將按照學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師總體工作部署,在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力,精益求精。以高度的責(zé)任心和使命感扎實(shí)工作,在穩(wěn)定中求發(fā)展,在創(chuàng)新中求進(jìn)步,爭(zhēng)取使本部門的工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

    就業(yè)指導(dǎo)工作年計(jì)劃(通用22篇)篇十三

    一、工作目標(biāo)和措施:

    (一)、以知情選擇為重點(diǎn),大力開(kāi)展節(jié)育服務(wù)。

    1、積極推行避孕措施的知情選擇,已婚育齡婦女避孕措施知情面100%,藥具應(yīng)用率達(dá)95%以上。一是充分利用本站的孕婦學(xué)校、父母學(xué)校為育齡夫婦通過(guò)放錄像、張貼宣傳畫(huà)和講解等方式宣傳避孕方法并指導(dǎo)選擇避孕措施。二是及時(shí)指導(dǎo)各鎮(zhèn)(局)、街計(jì)生辦人口學(xué)校為育齡人群做好避孕方法選擇。

    2、開(kāi)展b超檢查,定期在本站或下社區(qū)為育齡婦女開(kāi)展孕期、非孕期的b超檢查。

    3、提供計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)。為轄區(qū)內(nèi)的育齡婦女搞好上環(huán)、取環(huán)、人流、藥流、皮埋、引產(chǎn)、結(jié)扎等“四項(xiàng)”計(jì)劃生育手術(shù),以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量和優(yōu)惠的價(jià)格贏得服務(wù)對(duì)象的滿意。意外妊娠控制在1.0%以下,手術(shù)并發(fā)癥控制在0.8‰以下,術(shù)前咨詢、術(shù)后隨訪到位率95%以上。

    4、認(rèn)真做好計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)管理工作。對(duì)駐區(qū)從事計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)的醫(yī)療保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)的單位定期督導(dǎo)憑證接生、憑證引產(chǎn)、憑證取環(huán)。并對(duì)服務(wù)人員持證上崗進(jìn)行督查和考試考核。

    (二)、以提高出生人口素質(zhì)為著眼點(diǎn),大力開(kāi)展生育服務(wù)。

    1、積極開(kāi)展免費(fèi)優(yōu)生遺傳檢測(cè)服務(wù)。一是在本站以婚檢女性和孕婦為重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象,做好優(yōu)生遺傳檢測(cè)和增補(bǔ)福施福,以降低出生人口缺陷的發(fā)生。出生人口缺陷率控制在1.2%以下。二是對(duì)各鎮(zhèn)(局)新婚夫婦做好優(yōu)生遺傳檢測(cè),通過(guò)計(jì)生人口學(xué)校做好宣傳和組織工作。

    2、嚴(yán)禁利用b超等醫(yī)療技術(shù)鑒別胎兒性別。防止性別比例失調(diào),出生嬰兒性別比控制在100:107范圍內(nèi)。加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院、診所、藥房的b超儀器和流引產(chǎn)手術(shù)的監(jiān)督管理,嚴(yán)厲打擊非醫(yī)學(xué)原因的性別鑒定和性別選擇性的流引產(chǎn)行為。

    3、以高危孕婦為管理重點(diǎn),認(rèn)真做好孕產(chǎn)婦保健服務(wù),力爭(zhēng)孕產(chǎn)婦死亡為0。

    4、加強(qiáng)產(chǎn)后隨訪工作。要求產(chǎn)后隨訪,新生兒隨訪到位率達(dá)85%以上。

    (三)、創(chuàng)造條件,開(kāi)展不育服務(wù)。

    按省計(jì)生委的工作要求,充分發(fā)揮省、縣、鄉(xiāng)、村四級(jí)網(wǎng)絡(luò)作用,村摸底、鄉(xiāng)分類、縣診治、省指導(dǎo)的原則,我站準(zhǔn)備購(gòu)置陰道b超機(jī),聘請(qǐng)專家教授,開(kāi)設(shè)不孕癥門診,治療轄區(qū)內(nèi)的不孕癥患者。

    (四)、保證育齡婦女身心健康,大力開(kāi)展生殖保健服務(wù)。

    1、宣傳“五期保健”科普知識(shí)。一是在本站診室、學(xué)校宣傳和培訓(xùn)。二是下到鎮(zhèn)(村)人口學(xué)校進(jìn)行宣傳和培訓(xùn)。以提高育齡婦女的自我保健意識(shí)。

    2、開(kāi)展婦女病普查普治工作。已婚育齡婦女生殖疾病查治面90%以上。對(duì)轄區(qū)各單位和社區(qū)的育齡婦女做好一年或兩年一次的婦科病普查普治工作,并對(duì)查出的疾病實(shí)行低費(fèi)治療,并及時(shí)將檢查情況反饋到受檢單位,健全育齡婦女生殖健康檔案。

    (五)、建強(qiáng)隊(duì)伍,認(rèn)真抓好崗位培訓(xùn)。

    1、采取引進(jìn)來(lái),走出去的方式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。一是抓好本站業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)工作。本站準(zhǔn)備送1—2名從事計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)人員到省、市級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)或進(jìn)修,以提高業(yè)務(wù)技能。二是聘請(qǐng)專家到本站定期坐診,開(kāi)展???,解決疑難問(wèn)題。

    2、抓好基層業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)工作。對(duì)各鎮(zhèn)(局)、街計(jì)生辦從事計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)人員免費(fèi)進(jìn)修和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。

    3、提高計(jì)生隊(duì)伍服務(wù)意識(shí),群眾滿意率達(dá)95%以上。

    就業(yè)指導(dǎo)工作年計(jì)劃(通用22篇)篇十四

    指導(dǎo)思想:以“學(xué)院黨委“重要思想為指導(dǎo),在城規(guī)系老師的領(lǐng)導(dǎo)下,緊扣就業(yè)形勢(shì)轉(zhuǎn)暖給畢業(yè)生就業(yè)工作帶來(lái)的重要機(jī)遇,進(jìn)一步深化“以服務(wù)為宗旨,以市場(chǎng)為視點(diǎn)“的就業(yè)工作思路,持續(xù)就業(yè)管理創(chuàng)新、強(qiáng)化就業(yè)渠道拓展、完善就業(yè)工作體系、提升就業(yè)服務(wù)質(zhì)量,整合校內(nèi)外一切有利資源,幫助增強(qiáng)我系畢業(yè)生的就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,確保畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定的情況下就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

    工作目標(biāo):在畢業(yè)生就業(yè)工作指導(dǎo)委員會(huì)和大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)下,積極把握新的就業(yè)形勢(shì),著力推進(jìn)全員化促進(jìn)就業(yè)工程,深化全程化就業(yè)指導(dǎo)體系,打造立體化校園招聘市場(chǎng),完善科學(xué)化管理工作機(jī)制,開(kāi)拓互動(dòng)式基層就業(yè)方式,力求通過(guò)一系列有思路、有創(chuàng)造、有計(jì)劃、有成效的工作舉措,提前實(shí)現(xiàn)20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率(勞動(dòng)合同、就業(yè)協(xié)議)達(dá)70%以上、年終就業(yè)率達(dá)98%以上的工作目標(biāo)。其中力求在各項(xiàng)基層就業(yè)項(xiàng)目的參與和錄用人數(shù)均名列全院前茅,提供校園市場(chǎng)招聘崗位數(shù)量與畢業(yè)生人數(shù)之比超過(guò)3:1,確保50%以上的畢業(yè)生通過(guò)校園市場(chǎng)就能獲取第一份工作。

    重點(diǎn)做好以下工作:

    1、整合各項(xiàng)教育資源,完善就業(yè)指導(dǎo)課程體系

    依托20xx年成立的建筑與城市規(guī)劃系就業(yè)指導(dǎo)中心為平臺(tái),全校范圍內(nèi)遴選有興趣、有實(shí)力從事就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)的師資,多層次、多維度開(kāi)展針對(duì)教學(xué),加大力度促進(jìn)大學(xué)生優(yōu)良綜合素質(zhì)養(yǎng)成,從而助推學(xué)生就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升。規(guī)范管理就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)教學(xué)課程,組織就業(yè)指導(dǎo)師資集中備課,內(nèi)容完備的教學(xué)課件,正式開(kāi)設(shè)“就業(yè)指導(dǎo)“必選課,2個(gè)學(xué)分,分年級(jí)、分專業(yè),形成比較系統(tǒng)、完善的就業(yè)指導(dǎo)課程體系。

    2、發(fā)動(dòng)院系兩級(jí)力量,開(kāi)展專家就業(yè)指導(dǎo)講座

    除了覆蓋各年級(jí)的全程化的就業(yè)指導(dǎo)課程,另外針對(duì)20xx屆畢業(yè)生開(kāi)展集中的就業(yè)指導(dǎo)專家講座,引導(dǎo)他們?cè)谶M(jìn)入就業(yè)雙選市場(chǎng)前夕適時(shí)調(diào)整就業(yè)心態(tài)、提高就業(yè)技巧。結(jié)合當(dāng)年就業(yè)環(huán)境、就業(yè)形勢(shì)政策和社會(huì)需求適時(shí)完善并優(yōu)化就業(yè)指導(dǎo)5大模塊,邀請(qǐng)企業(yè)家、政府領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者教授分別就有一定研究造詣的模塊開(kāi)展講學(xué),繼續(xù)要求各學(xué)院層面的就業(yè)指導(dǎo)講座每個(gè)模塊必須覆蓋到每一位畢業(yè)生。校級(jí)就業(yè)指導(dǎo)講座滿足專家影響力大、講座水平高、學(xué)生參與率高的要求,真正有效激發(fā)全校層面的畢業(yè)生就業(yè)激情。督促各學(xué)院開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng),全校范圍內(nèi)開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽,以活動(dòng)與競(jìng)賽配合講座,切實(shí)提高就業(yè)指導(dǎo)效果。

    3、提供就業(yè)咨詢門診,落實(shí)就業(yè)個(gè)性幫扶舉措

    組織好網(wǎng)絡(luò)化的職業(yè)傾向測(cè)評(píng),引導(dǎo)學(xué)生剖析自我,明確職業(yè)發(fā)展方向,切實(shí)為所有畢業(yè)生提供個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

    邀請(qǐng)專家教授定期開(kāi)設(shè)擇業(yè)咨詢室門診,辦公室隨時(shí)接待學(xué)生來(lái)人來(lái)電咨詢,做到個(gè)別指導(dǎo),真正落實(shí)幫助每一個(gè)有就業(yè)困惑的學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。發(fā)動(dòng)社會(huì)各界友好合作單位,發(fā)動(dòng)全系教職工共同關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題,繼續(xù)開(kāi)展暑期實(shí)習(xí)、預(yù)就業(yè)等活動(dòng)。在5、6月份對(duì)未就業(yè)的學(xué)生進(jìn)行集中的強(qiáng)化指導(dǎo),督促各學(xué)院實(shí)施“零距離就業(yè)行動(dòng)計(jì)劃“,一對(duì)一幫扶,加強(qiáng)個(gè)性指導(dǎo),對(duì)就業(yè)困難學(xué)生做到就業(yè)情況全了解、就業(yè)幫扶全方位,重點(diǎn)開(kāi)展生活補(bǔ)貼、心理疏導(dǎo)、校友企業(yè)崗位推薦等工作。

    1、加強(qiáng)就業(yè)基礎(chǔ)調(diào)研工作,搜集整理有效就業(yè)信息督促和指導(dǎo)職業(yè)發(fā)展與就業(yè)協(xié)會(huì)加大在就業(yè)信息采集工程中的力度,通過(guò)每天的校園招聘活動(dòng)錄入用人單位信息,整理出規(guī)模龐大的單位庫(kù);通過(guò)學(xué)生主要意愿流向地的人才中心網(wǎng)站、各兄弟院校的就業(yè)網(wǎng)站、各應(yīng)屆畢業(yè)生的招聘網(wǎng)站等收集適合我系畢業(yè)生的需求信息。繼續(xù)開(kāi)展就業(yè)工作基礎(chǔ)調(diào)研活動(dòng),通過(guò)用人單位對(duì)我系畢業(yè)生的信息反饋表、電話和實(shí)地調(diào)研交流等形式,獲取社會(huì)需求的第一手資料,確保提供給畢業(yè)生的就業(yè)信息安全、及時(shí)、有效。

    2、繼續(xù)完善信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè),擴(kuò)充就業(yè)信息發(fā)布數(shù)量增加有必要的功能模塊,更大限度地滿足畢業(yè)生和用人單位需要。堅(jiān)持快速的信息更新和大量的信息發(fā)布。堅(jiān)持每天通過(guò)宣傳櫥窗張貼每一場(chǎng)校園招聘活動(dòng)信息,定期制作就業(yè)工作專題櫥窗,盡一切可能擴(kuò)充就業(yè)信息量和信息受眾面。

    3、廣泛采用新型信息媒介,暢通就業(yè)信息發(fā)布渠道開(kāi)通點(diǎn)對(duì)點(diǎn)短信平臺(tái)傳遞就業(yè)信息,詳盡掌握所有畢業(yè)生、畢業(yè)班班主任、輔導(dǎo)員的移動(dòng)電話號(hào)碼,建立完善的就業(yè)相關(guān)人員電話號(hào)碼庫(kù),將每天的招聘會(huì)信息及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)送到每一位畢業(yè)生手機(jī)上。積極采用新媒體工具服務(wù)就業(yè)工作,每天通過(guò)飛信向各班級(jí)專兼職就業(yè)工作輔導(dǎo)員及時(shí)傳達(dá)工作信息,通過(guò)就業(yè)工作qq群與全校就業(yè)工作戰(zhàn)線教職工進(jìn)行交流互動(dòng),對(duì)于需要通過(guò)行政手段組織的校園招聘活動(dòng),除了通過(guò)校園網(wǎng)進(jìn)行文件發(fā)布,主要利用新媒體工具進(jìn)行工作內(nèi)容布置和工作舉措交流,縮減常規(guī)工作流程,提高就業(yè)工作效率。

    1、加強(qiáng)相關(guān)部門聯(lián)系合作,形成促進(jìn)就業(yè)合力

    強(qiáng)化與專業(yè)人才中介網(wǎng)站的合作,通過(guò)前程無(wú)憂、中華英才網(wǎng)等具有全國(guó)影響力的人才招聘網(wǎng)站協(xié)助發(fā)布江蘇大學(xué)畢業(yè)生生源和招聘會(huì)信息,通過(guò)592招聘網(wǎng)等二、三線品牌的人才招聘網(wǎng)站幫助確認(rèn)來(lái)校招聘單位資質(zhì),借助其平臺(tái)系統(tǒng)篩選參會(huì)單位信息。深化與地方就業(yè)主管部門的合作,積極加強(qiáng)學(xué)生主要意愿流向地地方就業(yè)主管部門的交流合作,邀請(qǐng)各地人社局、人才中心幫助組織當(dāng)?shù)仄髽I(yè)組團(tuán)來(lái)校招聘,不定期開(kāi)設(shè)地區(qū)專場(chǎng)招聘會(huì),或者在大型綜合校園招聘會(huì)中設(shè)立各地招聘團(tuán)專區(qū)。加強(qiáng)重點(diǎn)招聘合作單位的走訪調(diào)研,組織校內(nèi)各部門共同走出去尋求合作,對(duì)企業(yè)集團(tuán)、產(chǎn)學(xué)研重點(diǎn)企業(yè)進(jìn)行走訪調(diào)研、聯(lián)絡(luò)感情,通過(guò)談全面合作的方式引導(dǎo)其來(lái)校吸納人才。大力調(diào)動(dòng)校內(nèi)外一切有關(guān)積極因素,形成促進(jìn)畢業(yè)生充分順利就業(yè)的強(qiáng)大合力。

    2、大力組織各類校園招聘,營(yíng)造優(yōu)良就業(yè)氛圍

    做大做強(qiáng)系列綜合性校園人才供需洽談會(huì),堅(jiān)持以其作為全年校園就業(yè)市場(chǎng)主線,打造學(xué)院就業(yè)市場(chǎng)的品牌和特色,在全校范圍內(nèi)營(yíng)造優(yōu)良的就業(yè)氛圍,并在兄弟院校中形成較大的輻射和很強(qiáng)的影響力。根據(jù)學(xué)科門類特點(diǎn),發(fā)揮學(xué)院就業(yè)工作職能,精心組織各類適合學(xué)院自身學(xué)科專業(yè)的專場(chǎng)招聘會(huì),把就業(yè)市場(chǎng)組織工作落到實(shí)處。遵循小型化、行業(yè)化的原則,與相關(guān)學(xué)院或各地人才市場(chǎng)及地方教育、人事部門積極合作,聯(lián)合組織學(xué)院專場(chǎng)、地區(qū)專場(chǎng)、行業(yè)專場(chǎng)、周三人才市場(chǎng)等多種形式的校園招聘活動(dòng)。同時(shí),還要通過(guò)就業(yè)網(wǎng)站、短信平臺(tái)等把無(wú)形的就業(yè)市場(chǎng)與有形的就業(yè)市場(chǎng)結(jié)合起來(lái),最大限度地為畢業(yè)生提供充足的就業(yè)機(jī)會(huì)。

    3、提升創(chuàng)業(yè)教育實(shí)訓(xùn)平臺(tái),打造兩類創(chuàng)業(yè)成果

    完善學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)激勵(lì)機(jī)制、學(xué)生科技創(chuàng)新立項(xiàng)管理機(jī)制以及學(xué)生科技創(chuàng)新成果評(píng)價(jià)機(jī)制,不斷推動(dòng)大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)深入開(kāi)展,積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“各類競(jìng)賽、發(fā)明創(chuàng)造、社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)“等課外科技創(chuàng)新活動(dòng),提高大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)熱情。建設(shè)好校內(nèi)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練基地平臺(tái),遴選符合學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育理念與思路的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培育,著力打造產(chǎn)品開(kāi)發(fā)型和技術(shù)服務(wù)型兩類創(chuàng)業(yè)典型。

    1、推行五心服務(wù),打造全員滿意工程繼續(xù)推行“五心服務(wù)“,實(shí)施手續(xù)辦理與就業(yè)咨詢“首問(wèn)負(fù)責(zé)制“,進(jìn)一步落實(shí)“就業(yè)七項(xiàng)制度“。對(duì)少數(shù)用人單位和畢業(yè)生應(yīng)急派遣問(wèn)題,遵循原則合理安排,多方統(tǒng)籌協(xié)調(diào),大幅提高派遣頻率,既有效解決部分同學(xué)手續(xù)辦理時(shí)間緊迫的問(wèn)題,一定程度上也降低了學(xué)校派遣的差旅費(fèi)用。在組織校園招聘會(huì)方面,不斷創(chuàng)新工作舉措,利用全國(guó)具有一定影響力的招聘網(wǎng)站、學(xué)生主要意愿流向地的人才中心等重要平臺(tái),降低校園市場(chǎng)運(yùn)行成本,減少企業(yè)資質(zhì)審核工作量,大幅提高用人單位來(lái)校招聘數(shù)量。招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)化接待和用餐環(huán)節(jié),簡(jiǎn)化單位報(bào)名手續(xù),只突出參會(huì)單位招聘的信息資源和學(xué)生的參與量,深受用人單位和學(xué)生的好評(píng)。

    2、完善監(jiān)測(cè)機(jī)制,隨時(shí)掌握就業(yè)狀況推行畢業(yè)生就業(yè)報(bào)告制度,貫徹落實(shí)周報(bào)、月報(bào)制度,3、4月份每雙周學(xué)院書(shū)面報(bào)告每個(gè)未就業(yè)的學(xué)生情況,5、6月份每周書(shū)面報(bào)告一次。對(duì)于畢業(yè)離校后仍未落實(shí)工作單位的學(xué)生,督促學(xué)院定期聯(lián)系,摸清情況,逐個(gè)幫助其解決實(shí)際問(wèn)題。每個(gè)月向全校通報(bào)當(dāng)年畢業(yè)生的就業(yè)狀況,將畢業(yè)生實(shí)際就業(yè)率和年初工作目標(biāo)對(duì)照,以便于及時(shí)采取行之有效的工作措施。

    3、完善考評(píng)體系,強(qiáng)化工作獎(jiǎng)懲機(jī)制把就業(yè)工作作為考核相關(guān)部門和各學(xué)院的重要內(nèi)容,把就業(yè)工作的成效作為集體和個(gè)人評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)之一。繼續(xù)完善評(píng)估指標(biāo)和考核體系,對(duì)各系的畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)基地建設(shè)、就業(yè)指導(dǎo)講座、舉辦招聘活動(dòng)次數(shù)等方面做好詳實(shí)過(guò)程控制和結(jié)果統(tǒng)計(jì),做好就業(yè)工作年度考評(píng)工作。加大力度推進(jìn)落實(shí)學(xué)院招生與畢業(yè)生就業(yè)狀況掛鉤的制度,對(duì)就業(yè)率偏低的專業(yè)、學(xué)科和導(dǎo)師,根據(jù)情況減少或控制招生。學(xué)校對(duì)就業(yè)工作開(kāi)展措施得力、成效顯著的.部門和學(xué)院進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

    4、組織專業(yè)培訓(xùn),提升隊(duì)伍工作水平結(jié)合就業(yè)政策、程序及理論要求,強(qiáng)化對(duì)就業(yè)工作隊(duì)伍的培訓(xùn),充分發(fā)揮學(xué)院就業(yè)工作隊(duì)伍在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)工作中的重要作用。督促全體就業(yè)工作人員主動(dòng)、認(rèn)真地進(jìn)行就業(yè)工作的調(diào)研與總結(jié)分析,產(chǎn)生理論成果,提升工作水平。加強(qiáng)對(duì)職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)中心的指導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生自我教育服務(wù)對(duì)于就業(yè)工作隊(duì)伍的助手作用。

    就業(yè)指導(dǎo)工作年計(jì)劃(通用22篇)篇十五

    積極貫徹落實(shí)兩綱精神,以學(xué)校三年行動(dòng)計(jì)劃及學(xué)年度部門工作計(jì)劃的內(nèi)容,繼續(xù)以樹(shù)魂立根民族精神教育為核心,以溫馨教室創(chuàng)建過(guò)程為載體,提升校園文化品位;以文明禮儀養(yǎng)成提升為突破口,精心設(shè)計(jì)開(kāi)展專題教育活動(dòng),加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),樹(shù)立自主發(fā)展意識(shí),提高學(xué)生的道德水平、判斷、選擇能力,促進(jìn)學(xué)生的人格成長(zhǎng)。

    (一)加強(qiáng)德育工作的校本研訓(xùn),促進(jìn)班主任工作的專業(yè)化水平。

    1、專家指導(dǎo)。積極利用班主任工作例會(huì)平臺(tái),每月邀請(qǐng)一名德育名師、兄弟學(xué)校一線優(yōu)秀班主任或區(qū)班主任教育藝術(shù)講師團(tuán)成員來(lái)校作專題講座和經(jīng)驗(yàn)交流,從而拓寬班主任工作的視野,改進(jìn)工作的策略和方法,提升班主任工作的專業(yè)化水平,建設(shè)一支有智慧的班主任工作隊(duì)伍。

    2、案例討論。開(kāi)展經(jīng)典案例的討論交流,作為班主任例會(huì)的一次內(nèi)容,同時(shí)是提升班主任管理水平的新舉措。精心選擇案例,會(huì)上集體討論、分析,發(fā)揮班主任思想智慧,尋找解決問(wèn)題的策略和方法,與德育科研整合,就討論歸納總結(jié)并形成綜述,掛于校園網(wǎng)上,為班主任工作提供有效的借鑒和指導(dǎo)。

    3、骨干培養(yǎng)。以年級(jí)組為單位注重交流反思,及時(shí)挖掘在日常管理過(guò)程中班主任自己的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和方法,進(jìn)行宣傳、交流,培養(yǎng)一批骨干班主任,帶動(dòng)全校班主任工作整體水平的提高。

    (二)創(chuàng)新學(xué)校德育工作的有效載體,促進(jìn)學(xué)生思想道德素養(yǎng)的全面發(fā)展。

    1、深化禮儀教育活動(dòng)。繼續(xù)圍繞學(xué)禮儀抓規(guī)范大行動(dòng),促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,并在上學(xué)期的基礎(chǔ)上有所提升,具體為講禮儀見(jiàn)行動(dòng)大歷練,在迎奧運(yùn)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、校內(nèi)外的學(xué)習(xí)生活中展現(xiàn)學(xué)生的文明禮儀風(fēng)采,構(gòu)建學(xué)校的禮儀文化,以點(diǎn)帶面促進(jìn)學(xué)生思想道德品質(zhì)的全面發(fā)展。

    2、創(chuàng)建有效德育措施。繼續(xù)貫徹人人都是德育工作者的教育理念,繼續(xù)開(kāi)展三幫工程,本學(xué)期以開(kāi)設(shè)青春大灌籃學(xué)生素質(zhì)拓展?fàn)I項(xiàng)目為有利抓手,每月用一個(gè)雙修日舉辦一次活動(dòng),配備相應(yīng)的輔導(dǎo)員,以各類文化、藝術(shù)、體育活動(dòng)為載體,增強(qiáng)與學(xué)生的思想交流與引導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),在歷練教育理念引領(lǐng)下,探索學(xué)生思想道德建設(shè)的有效載體。

    3、發(fā)揮典型示范作用。加大禮儀少年、優(yōu)秀隊(duì)員、三好學(xué)生以及行為規(guī)范示范班的評(píng)優(yōu)表彰力度,注重評(píng)優(yōu)的過(guò)程,把評(píng)優(yōu)變?yōu)闋?zhēng)優(yōu)的過(guò)程,改進(jìn)表彰的形式,運(yùn)用現(xiàn)代化多媒體技術(shù),通過(guò)影視、網(wǎng)絡(luò)宣傳,塑造優(yōu)秀典型,發(fā)揮榜樣的育人作用。

    (三)打造學(xué)校文化品牌,提升學(xué)校文化品位。

    1、加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè),以五月成志展才月活動(dòng)為學(xué)生社團(tuán)學(xué)習(xí)成果搭建平臺(tái),豐富校園文化。本學(xué)期實(shí)行社團(tuán)星級(jí)管理制度,加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)社團(tuán)的扶持力度,力求三星以上社團(tuán)能達(dá)到50%,同時(shí)積極落實(shí)國(guó)家文體工程,每一位學(xué)生通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng),能學(xué)會(huì)一項(xiàng)藝術(shù)技能兩項(xiàng)體育技能。

    就業(yè)指導(dǎo)工作年計(jì)劃(通用22篇)篇十六

    隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立,我國(guó)的勞動(dòng)用t制度發(fā)生了根本的變化.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)客觀要求通過(guò)市場(chǎng)配置人才資源。作為人才資源重要組成部分的高等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生,其就業(yè)也就必然走向了市場(chǎng).通過(guò)供需見(jiàn)面、雙向選撣的方式就業(yè),最終走向全面的自主撣業(yè)。這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)內(nèi)在的客觀要求,它給高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生造就了大顯身手、參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)但是,由于過(guò)去我國(guó)長(zhǎng)期實(shí)行汁劃經(jīng)濟(jì)的影響,畢業(yè)生等待學(xué)校和國(guó)家分配工作的被動(dòng)型撣業(yè)心態(tài)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)放性、競(jìng)爭(zhēng)性和主動(dòng)性已經(jīng)越來(lái)越不相適應(yīng),畢業(yè)生的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化所需要的競(jìng)爭(zhēng)觀念、創(chuàng)新觀念等還十分缺乏,南此而產(chǎn)生的一系列新情況、新問(wèn)題。迫切需要從思想上、理論上、實(shí)踐上給予指導(dǎo)。因此.高等職業(yè)技術(shù)教育加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作已刻不容緩,這是高等職業(yè)技術(shù)教育面臨的重要課題。

    社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求高等職業(yè)技術(shù)教育必須主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,建立以市場(chǎng)為導(dǎo)向的高等職業(yè)技術(shù)教育運(yùn)行機(jī)制,根據(jù)豐.十會(huì)的需要設(shè)置專業(yè),根據(jù)職業(yè)的需要安排教學(xué)內(nèi)容,不斷地提高教育教學(xué)質(zhì)量.培養(yǎng)ifj高素質(zhì)、高質(zhì)量的懂技術(shù)、會(huì)操作的實(shí)用型人才.當(dāng)他們進(jìn)入市場(chǎng)后就成為社會(huì)主義人才市場(chǎng)巾的特殊商品,就必然會(huì)通過(guò)供求關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)就業(yè)。要順利地實(shí)現(xiàn)就業(yè),就必須加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),使畢業(yè)生學(xué)會(huì)自我推銷,并且對(duì)推銷的過(guò)程有充分的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備;樹(shù)立正確的撣業(yè)觀.有針對(duì)市場(chǎng)而進(jìn)行的準(zhǔn)確的自我評(píng)價(jià);有良好的心理索質(zhì),并掌握擇業(yè)的技巧。這些邡迫切地要求高等職業(yè)技術(shù)教育加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作,提高畢業(yè)生求職的技能技巧,幫助畢業(yè)生順利就業(yè)。

    人生的價(jià)值首先在于對(duì)豐十會(huì)的貢獻(xiàn).職業(yè)崗位是個(gè)人施展才華的舞臺(tái)。但是由于學(xué)生沒(méi)有進(jìn)人社會(huì).對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)變化的具體趨勢(shì)缺乏了解,對(duì)自己的能力缺乏準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),就業(yè)心理準(zhǔn)備不足,在職業(yè)選擇巾缺乏正確的擇業(yè)導(dǎo)向.使得他們?cè)趽駱I(yè)和就業(yè)的過(guò)程巾存在很大的盲目性。閃此,高等職業(yè)技術(shù)教育要加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作,根據(jù)畢業(yè)生的就業(yè)心理和追求動(dòng)向,正確引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,了解自我,主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要,這是畢業(yè)生順利就業(yè)、在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中建功立業(yè)、在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)巾施展才華、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀要求。"

    就業(yè)指導(dǎo)工作存在的問(wèn)題主要是就業(yè)指導(dǎo)工作沒(méi)有在學(xué)校得到足夠的重視。雖然高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校相繼建立了就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu).開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)方面的'工作,但普遍流于形式,缺乏實(shí)效。

    (1)學(xué)校教育與職業(yè)定向脫節(jié),缺乏行之有效的職業(yè)觀念的教育。高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教育與生產(chǎn)實(shí)踐、勞動(dòng)就業(yè)相脫離的現(xiàn)象仍然存在,學(xué)校只管學(xué)生培養(yǎng)、不管市場(chǎng)需求和只管畢業(yè)、不管學(xué)生去向的現(xiàn)象還很普遍,學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、課程內(nèi)容與社會(huì)所需存在著差別,學(xué)生入學(xué)時(shí)的專業(yè)選擇存在著盲目性.畢業(yè)生缺乏有關(guān)社會(huì)分工及社會(huì)職業(yè)方面的知識(shí)。職業(yè)意識(shí)很淡?。蜆I(yè)心理準(zhǔn)備不足.擇業(yè)和就業(yè)帶有很大的盲目性。

    (2)就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)不健全,職能不完善。就業(yè)指導(dǎo)包括教育、指導(dǎo)、管理、服務(wù)等多種職能。目前不少高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)掛在招生部門、學(xué)生管理部門等職能科室.缺少辦公和活動(dòng)場(chǎng)地,缺少固定的經(jīng)費(fèi),缺少辦公和管理所必需的設(shè)備.缺少應(yīng)配備的人員等,使得就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)不健全、職能不完善。

    (3)缺乏爭(zhēng)職就業(yè)指導(dǎo)人員,指導(dǎo)教師的素質(zhì)有待提高。高等職業(yè)技術(shù)教育的就業(yè)指導(dǎo)_t作起步較晚,缺乏專職的就業(yè)指導(dǎo)工作人員和指導(dǎo)教師,有關(guān)工作人員對(duì)職業(yè)指導(dǎo)的理論和實(shí)踐還缺乏比較系統(tǒng)的了解。由于人員少、丁作量大、忙于應(yīng)付.使得就業(yè)指導(dǎo)人員很少進(jìn)行培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、充實(shí)和提高,影響了就業(yè)指導(dǎo)工作實(shí)效。

    (4)缺乏完整系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容。高等職業(yè)技術(shù)教育中不少學(xué)校都開(kāi)設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課,但內(nèi)容缺乏完整性和系統(tǒng)性,沒(méi)有貫穿高等職業(yè)技術(shù)教育的全過(guò)程。就業(yè)指導(dǎo)方法也比較簡(jiǎn)單,對(duì)學(xué)生的了解和分析少,對(duì)社會(huì)職業(yè)狀況了解和分析少.使得就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容不充實(shí)、針對(duì)性差、效果不理想,沒(méi)有達(dá)到就業(yè)指導(dǎo)的真正目的。

    就業(yè)指導(dǎo)丁_作好壞直接關(guān)系著高等職業(yè)技術(shù)教育的生存和發(fā)展,因此,加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作必須采取行之有效的措施。

    (1)健全機(jī)構(gòu).完善職能。健全就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu),這是實(shí)現(xiàn)其職能的重要條件。首先,就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)要有足夠的辦公和活動(dòng)場(chǎng)地,要有必要的辦公和管理等所需的設(shè)備,以滿足辦公、存檔、接待、洽談、咨詢、面試、資料查詢等就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)的需要;其次,就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)要有政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)精的專門就業(yè)指導(dǎo)人員,就業(yè)指導(dǎo)人員與學(xué)生的比例要相適應(yīng),從而保證就業(yè)指導(dǎo)工作的順利開(kāi)展。

    (2)加強(qiáng)職就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍的建設(shè)。從工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家的就業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐來(lái)看,從事就業(yè)指導(dǎo)工作的人員都接受過(guò)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)以及人力資源管理學(xué)科知識(shí)的培訓(xùn),而我國(guó)目前還缺乏專職的就業(yè)指導(dǎo)教師,有關(guān)t作人員對(duì)就業(yè)指導(dǎo)的理論和實(shí)踐還缺乏比較系統(tǒng)的了解,要想提高就業(yè)指導(dǎo)工作的質(zhì)量,必須加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍的建設(shè)。重視就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍的教育、培養(yǎng)、提高。

    總之,搞好高等職業(yè)技術(shù)教育離不開(kāi)就業(yè)指導(dǎo)工作.只有搞好就業(yè)指導(dǎo)工作.使“出口”通暢,才能使“進(jìn)口”的招生生源充足且質(zhì)量較高,使教育教學(xué)順利開(kāi)展。使高等職業(yè)技術(shù)教育興旺發(fā)達(dá)。

    就業(yè)指導(dǎo)工作年計(jì)劃(通用22篇)篇十七

    工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu),對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),都要制定工作計(jì)劃。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類,它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分,而且有范圍大小之別。

    以下是工作計(jì)劃頻道為大家整理的學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想,供大家參考。更多閱讀請(qǐng)查看本站工作計(jì)劃頻道。

    全面貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞“質(zhì)量特色文化”三大關(guān)鍵詞,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)行使工會(huì)維護(hù)、參與、教育和建設(shè)四大職能,團(tuán)結(jié)廣大教職員工在開(kāi)展教學(xué)教研,參與學(xué)校校務(wù)監(jiān)督、民主管理中,發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用,增強(qiáng)學(xué)校工會(huì)的吸引力和凝聚力,求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn),用心積淀和美文化,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,為創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    (一)增強(qiáng)三個(gè)意識(shí):

    1、進(jìn)一步增強(qiáng)工會(huì)工作服從服務(wù)于教育教學(xué)發(fā)展大局意識(shí); 2、進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)意識(shí); 3、進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。 (二)營(yíng)造五種氛圍:

    1、營(yíng)造民主和諧的校園氛圍;

    (一)不斷提高學(xué)校民主管理水平。

    1、加強(qiáng)教代會(huì)自身建設(shè),定期召開(kāi)教代會(huì),認(rèn)真落實(shí)教代會(huì)的各項(xiàng)決議,充分發(fā)揮教代會(huì)和全體教職工的作用,督促學(xué)校對(duì)教代會(huì)提出的提案予以落實(shí)和執(zhí)行。定期組織教代會(huì)代表學(xué)習(xí),提高教代會(huì)代表參政、議政能力。切實(shí)保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán),認(rèn)真維護(hù)和保障教職工的合法權(quán)益,支持學(xué)校依法行政。

    2、繼續(xù)深入抓好校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督工作,辦好校務(wù)公開(kāi)欄,讓全體教職員工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作做到心中有數(shù),以進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道,為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。

    (二)進(jìn)一步提高教職工師德素養(yǎng)。

    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高廣大教工的思想素質(zhì)。有針對(duì)性地學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律知識(shí),提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護(hù)自身權(quán)益的能力,提高人文素養(yǎng)和開(kāi)拓創(chuàng)新能力。結(jié)合貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“五好文明家庭”、“巾幗建功”等活動(dòng),為促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)爭(zhēng)作貢獻(xiàn)。

    2、結(jié)合教育行風(fēng)政風(fēng)建設(shè),按照上級(jí)要求開(kāi)展師德主題教育活動(dòng)。大力弘揚(yáng)身邊的先進(jìn)人物事跡,積極建設(shè)師德高尚、一專多能、質(zhì)量一流的教工隊(duì)伍,努力營(yíng)造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。

    (三)積極開(kāi)展健康、和諧、豐富多彩的文體活動(dòng)。

    1、.響應(yīng)全民健身活動(dòng),利用學(xué)校資源,提高廣大教師積極參與活動(dòng)興趣和認(rèn)識(shí),做到有計(jì)劃,有內(nèi)容,有安排。

    2、開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽和技能訓(xùn)練,促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。配合學(xué)校開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)和教學(xué)交流研討活動(dòng),引導(dǎo)教職工爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、專家型職工,提高教師素質(zhì),樹(shù)立教師形象,提升學(xué)校聲譽(yù)。

    (四)做好“獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖”工作,增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力。 繼續(xù)做好走仿慰問(wèn)工作,適時(shí)地慰問(wèn)病、困教工和退休職工。堅(jiān)持“五必訪”(生病住院、婚喪喜事、產(chǎn)婦、退休、重大困難必訪)制度,關(guān)心教職工生活,定期組織教職工進(jìn)行體檢,為教職工辦實(shí)事、好事。

    就業(yè)指導(dǎo)工作年計(jì)劃(通用22篇)篇十八

    根據(jù)學(xué)校師徒結(jié)隊(duì)工作安排,經(jīng)學(xué)校認(rèn)定我擔(dān)任徐曉慧老師的指導(dǎo)教師。為進(jìn)一步提高青年教師教學(xué)水平,使青年教師成長(zhǎng)的更快,加大對(duì)徐老師的傳幫帶力度,加強(qiáng)對(duì)她們的業(yè)務(wù)指導(dǎo),使其緊跟當(dāng)前教育教學(xué)改革的需要,根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和徐老師的實(shí)際情況,我制定如下指導(dǎo)計(jì)劃:

    每周與徐老師進(jìn)行一次集體備課,在備課過(guò)程中,深入理解新課標(biāo),根據(jù)新課標(biāo)的要求確立教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)、難點(diǎn),并能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和本校的教學(xué)實(shí)際確立切實(shí)可行的應(yīng)用題教學(xué)方法,通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)提高她應(yīng)用題的教學(xué)能力。

    每周互聽(tīng)一節(jié)課,課后進(jìn)行交流,找出不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高課堂教學(xué)能力。徐老師利用多媒體共同設(shè)計(jì)一節(jié)公開(kāi)課,突出科研課題的主題,培養(yǎng)與挖掘?qū)W生的主體體驗(yàn)。

    1、每?jī)芍芤淮芜M(jìn)行校本研修學(xué)習(xí),在網(wǎng)上和學(xué)校訂的刊物上查找

    就業(yè)指導(dǎo)工作年計(jì)劃(通用22篇)篇十九

    年頭歲尾,月初月末,每一企業(yè)都會(huì)要求各個(gè)部門做計(jì)劃。每個(gè)部門又要求各部門員工做計(jì)劃。這可把很多人難壞了,不想寫、不愿寫、不會(huì)寫、寫不了正是因?yàn)樵谶@樣的背景下,各種臨床表現(xiàn)的“計(jì)劃綜合癥”就像肥皂劇一樣,周期性的輪番上演。

    既然是為領(lǐng)導(dǎo)寫的,那肯定是領(lǐng)導(dǎo)喜歡看什么就寫什么,常用的套路是這樣“在公司高層的英明領(lǐng)導(dǎo)下,在部門經(jīng)理的熱切關(guān)心下,在企業(yè)同仁的共同幫助下”,“過(guò)去的一年,感謝在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)”,“相信在今后通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷和大力支持,我們的工作會(huì)”,這種計(jì)劃只提優(yōu)點(diǎn)、不講短板,光喊口號(hào)、不講方法,撫皮蹭癢、歌功頌德、浮光掠影、云山霧繞,這樣的計(jì)劃不如不寫。

    很多新人在職場(chǎng)打拼時(shí)間不長(zhǎng)或者剛步入新的工作崗位,遇到計(jì)劃那是新姑娘上轎――頭一遭。想好好寫寫也是狗咬刺猬――沒(méi)處下嘴。找人問(wèn),周圍又多是臨床表現(xiàn)一、二、三的病友,最后“憋三天憋臉通紅,取出個(gè)名字叫海南島”。這樣的計(jì)劃不知咋寫。

    計(jì)劃,究竟該怎么做?

    很多人說(shuō)計(jì)劃不好做,其實(shí),并沒(méi)有想想的這么難,很多人是懶、煩、怕。

    犯懶,不愿意做;嫌煩,覺(jué)得做計(jì)劃寫東西麻煩;怕失敗,擔(dān)心做出計(jì)劃完不成讓人笑話,擔(dān)心做出計(jì)劃目標(biāo)大讓人嗤鼻,擔(dān)心同事對(duì)自己有看法這些是心態(tài)和工作態(tài)度的問(wèn)題,不屬于技術(shù)和技巧的范疇。解決這種心態(tài)問(wèn)題需要我們對(duì)個(gè)人的價(jià)值有一個(gè)思考:我們活著為什么?每個(gè)人都想擁有財(cái)富、受到社會(huì)的認(rèn)可和周圍人的尊重。要達(dá)成這個(gè)目標(biāo),只是停留在想的層次上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須要行動(dòng)。要行動(dòng)就不能怕累、嫌煩、怕失敗。其實(shí)如果我們真的放下了這些心理上的負(fù)擔(dān),做計(jì)劃并不是想象中那么讓人厭煩,反而,很有樂(lè)趣。

    其實(shí),計(jì)劃是員工下一步工作的設(shè)想,也是個(gè)人成長(zhǎng)的方向。而做計(jì)劃的過(guò)程是上下級(jí)達(dá)成溝通、增進(jìn)了解,使個(gè)人目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)相符合、相一致的一種行之有效的方式。員工做出計(jì)劃,領(lǐng)導(dǎo)才知道員工想干什么,知道了員工想干什么領(lǐng)導(dǎo)才能結(jié)合企業(yè)目標(biāo)對(duì)員工有所指導(dǎo)和安排,這樣企業(yè)的各項(xiàng)工作才能步調(diào)一致、方向統(tǒng)一,而員工也可以在企業(yè)中得以不斷成長(zhǎng)和發(fā)展(從這個(gè)角度講,做計(jì)劃這種管理方式運(yùn)用好了,可以大量減少人員流失――誰(shuí)也不愿意離開(kāi)對(duì)自己成長(zhǎng)有幫助的企業(yè))。

    要做計(jì)劃,首先就要設(shè)立有最終的目標(biāo)――我們要做到什么樣的程度,成為什么樣的人。這個(gè)目標(biāo)不怕大。很多人說(shuō):要有一個(gè)跳一跳能夠得著的目標(biāo),我不這么認(rèn)為。

    驟有標(biāo)準(zhǔn)的分解細(xì)化到每一個(gè)時(shí)間段(比方說(shuō)年度計(jì)劃分配到月份,月度計(jì)劃分解到周,周計(jì)劃分解到天)。我們?cè)诠ぷ髦锌傄瓿蛇_(dá)成成長(zhǎng)目標(biāo),在這個(gè)過(guò)程中又總會(huì)遇到一些問(wèn)題,所有的這些問(wèn)題都需要我們?nèi)ソ鉀Q,從某種意義上講,解決問(wèn)題的過(guò)程就是我們提升和成長(zhǎng)的過(guò)程。而計(jì)劃的目的就是讓我們安排解決問(wèn)題的步驟和方法。

    聽(tīng)著像繞口令,舉個(gè)例子看看:

    x門店20xx年銷售任務(wù)沒(méi)有100%達(dá)成。通過(guò)銷售的數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)心腦血管類產(chǎn)品的銷售拉了全年銷售的后腿。

    針對(duì)這種情況,我們就應(yīng)該找出產(chǎn)生該問(wèn)題的原因,比如商圈內(nèi)消費(fèi)人群年齡結(jié)構(gòu)偏差,老年人較少;商圈內(nèi)同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,心腦血管消費(fèi)者已有固定的消費(fèi)地點(diǎn);員工專業(yè)基礎(chǔ)薄弱,對(duì)心腦血管病人不敢推薦藥品,只能要什么拿什么;門店產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不完整;客類管理薄弱,會(huì)員營(yíng)銷不到位能找到的原因盡可能的多去尋找。

    原因找到了,在計(jì)劃中就應(yīng)該針對(duì)不同問(wèn)題列出解決的設(shè)想。

    比如,員工專業(yè)基礎(chǔ)薄弱,就應(yīng)該加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),并且在實(shí)際銷售工作過(guò)程中持續(xù)的應(yīng)用,“藝高人膽大”,懂的多了銷售起來(lái)自然信心十足;門店產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不完整,就應(yīng)該與采購(gòu)部門溝通,增加產(chǎn)品品類,“百貨中百客”;會(huì)員營(yíng)銷不到位,就應(yīng)該學(xué)習(xí)會(huì)員營(yíng)銷的方法并加以實(shí)踐所有這些就都是計(jì)劃中的內(nèi)容了。

    計(jì)劃不執(zhí)行。一切等于零。做出計(jì)劃,在與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一協(xié)調(diào)后就應(yīng)該堅(jiān)決執(zhí)行。把目標(biāo)和計(jì)劃打印出來(lái),圖像化,貼在自己每天都能看到的地方,每天按照計(jì)劃執(zhí)行,向著目標(biāo)前進(jìn),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)方法,學(xué)習(xí)提升??傊?,擺正心態(tài)、設(shè)立目標(biāo)、以終為始、細(xì)化分解、堅(jiān)決執(zhí)行,本著這樣的方式和路徑,在我們的生命中沒(méi)有做不到的事情,就沒(méi)有達(dá)不成的目標(biāo)。待到我們完成計(jì)劃,舉杯慶功的時(shí)候,終將領(lǐng)悟“路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成”的個(gè)中真諦。

    就業(yè)指導(dǎo)工作年計(jì)劃(通用22篇)篇二十

    本文目錄。

    重視加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),認(rèn)真開(kāi)展處室“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)。按照“工作爭(zhēng)先,服務(wù)爭(zhēng)先,業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”和“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的要求,組織大家加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化大局觀念和責(zé)任意識(shí),帶領(lǐng)大家不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、改進(jìn)服務(wù)手段,提高服務(wù)效率,做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作。

    認(rèn)真落實(shí)處務(wù)會(huì)等。

    規(guī)章制度。

    堅(jiān)持民主議事機(jī)制經(jīng)常開(kāi)展談心交流合理分解工作任務(wù)狠抓工作督促落實(shí)確保了目標(biāo)任務(wù)完成。

    在班子建設(shè)中,堅(jiān)持民主集中制原則,尊重其他同志的意見(jiàn)建議,集思廣益,求真務(wù)實(shí),形成了分工合作、團(tuán)結(jié)進(jìn)取良好風(fēng)氣。在廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)方面,認(rèn)真落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作紀(jì)律,以身作則,加強(qiáng)管理,防患于未然,營(yíng)造了廉政勤政工作環(huán)境。

    (一)謀劃工作重點(diǎn),開(kāi)展學(xué)習(xí)交流,凝聚工作合力。

    一是及時(shí)召開(kāi)全省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作會(huì)議。貫徹落實(shí)國(guó)家和省相關(guān)要求,部署全年重點(diǎn)工作,主要是強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)、大力開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)、組織開(kāi)展有針對(duì)性的培訓(xùn)、積極做好畢業(yè)生需求信息服務(wù)。二是組織考察學(xué)習(xí)。帶領(lǐng)設(shè)區(qū)市主管局長(zhǎng)及部門負(fù)責(zé)人赴外省學(xué)習(xí)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作做法,開(kāi)闊工作思路。三是召開(kāi)xx省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作研討會(huì)。組織人社部門、高校、用人單位就畢業(yè)生培養(yǎng)、推薦、接收、使用問(wèn)題進(jìn)行交流研討,促進(jìn)高校、企業(yè)和人社部門三方溝通與理解,形成促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的合力。

    一是舉辦高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作培訓(xùn)班。落實(shí)省政府“加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)”要求,通過(guò)提升一線就業(yè)指導(dǎo)人員業(yè)務(wù)水平來(lái)推進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),提升大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。共培訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo)人員和教師120多人。二是開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)進(jìn)市場(chǎng)、進(jìn)校園活動(dòng)。發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)專家團(tuán)作用,組織就業(yè)指導(dǎo)專家在畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)開(kāi)展咨詢服務(wù),并發(fā)放《國(guó)家促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)政策百問(wèn)》5000份,受到畢業(yè)生歡迎,得到領(lǐng)導(dǎo)肯定。針對(duì)高校和學(xué)生的需求,組織畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)專家進(jìn)入校園舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座,并發(fā)放畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)資料千余份。三是開(kāi)設(shè)“xx省雙困畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂”。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)方式免費(fèi)為就業(yè)困難和家庭困難畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)課程、就業(yè)指導(dǎo)咨詢、職業(yè)規(guī)劃和擇業(yè)指導(dǎo)等服務(wù),共為8個(gè)市1000名“雙困生”發(fā)放了免費(fèi)學(xué)習(xí)卡。

    (三)拓展就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),推進(jìn)未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)。

    為提升離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)能力,促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè),及時(shí)印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)工作的通知》。適時(shí)召開(kāi)了畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),推廣滄州市“雙新”培訓(xùn)做法,督促各市做好未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)。全年全省共舉辦各類培訓(xùn)班90期(場(chǎng)),培訓(xùn)未就業(yè)畢業(yè)生18040多人,推薦就業(yè)6980多人。

    (四)加強(qiáng)需求信息服務(wù),促進(jìn)供需信息對(duì)接。

    一是年初征集發(fā)布xx年畢業(yè)生需求信息共890多家單位3200多條,崗位近3萬(wàn)個(gè),引起了燕趙都市報(bào)、網(wǎng)易新聞中心、中新網(wǎng)等省和國(guó)家媒體的廣泛關(guān)注。印制發(fā)放《xx省xx年畢業(yè)生需求信息》報(bào)刊10000份。二是發(fā)揮調(diào)動(dòng)各市就業(yè)信息員作用,常年收集發(fā)布畢業(yè)生需求信息,為畢業(yè)生擇業(yè)和用人單位招聘服務(wù),累計(jì)發(fā)布253740個(gè)崗位信息。三是組織參加教育部、人社部聯(lián)合舉辦的畢業(yè)生網(wǎng)上招聘周活動(dòng),每季招聘周組織5個(gè)市級(jí)就業(yè)服務(wù)網(wǎng)站參加,并向中國(guó)人力資源市場(chǎng)網(wǎng)報(bào)送200多家單位的需求信息。四是設(shè)計(jì)建成了“xx省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)信息網(wǎng)”,搭建了便捷、適用的就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),提升了就業(yè)指導(dǎo)信息服務(wù)水平。

    返回目錄。

    在廳黨組和主管廳長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,在相關(guān)處室支持下,不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中央和省委精神,在思想和行動(dòng)上與中央保持一致。積極履行一把手職責(zé),深入開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng),著力抓好處室業(yè)務(wù)工作,創(chuàng)新舉措,服務(wù)為先,帶領(lǐng)全處同志取得了工作新進(jìn)展,較好地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?,F(xiàn)報(bào)告如下:

    重視加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),認(rèn)真開(kāi)展處室“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)。按照“工作爭(zhēng)先,服務(wù)爭(zhēng)先,業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”和“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的要求,組織大家加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化大局觀念和責(zé)任意識(shí),帶領(lǐng)大家不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、改進(jìn)服務(wù)手段,提高服務(wù)效率,做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作。

    認(rèn)真落實(shí)處務(wù)會(huì)等規(guī)章制度,堅(jiān)持民主議事機(jī)制,經(jīng)常開(kāi)展談心交流,合理分解工作任務(wù),狠抓工作督促落實(shí),確保了目標(biāo)任務(wù)完成。

    在班子建設(shè)中,堅(jiān)持民主集中制原則,尊重其他同志的意見(jiàn)建議,集思廣益,求真務(wù)實(shí),形成了分工合作、團(tuán)結(jié)進(jìn)取良好風(fēng)氣。在廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)方面,認(rèn)真落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作紀(jì)律,以身作則,加強(qiáng)管理,防患于未然,營(yíng)造了廉政勤政工作環(huán)境。

    (一)謀劃工作重點(diǎn),開(kāi)展學(xué)習(xí)交流,凝聚工作合力。

    一是及時(shí)召開(kāi)全省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作會(huì)議。貫徹落實(shí)國(guó)家和省相關(guān)要求,部署全年重點(diǎn)工作,主要是強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)、大力開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)、組織開(kāi)展有針對(duì)性的培訓(xùn)、積極做好畢業(yè)生需求信息服務(wù)。二是組織考察學(xué)習(xí)。帶領(lǐng)設(shè)區(qū)市主管局長(zhǎng)及部門負(fù)責(zé)人赴外省學(xué)習(xí)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作做法,開(kāi)闊工作思路。三是召開(kāi)xx省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作研討會(huì)。組織人社部門、高校、用人單位就畢業(yè)生培養(yǎng)、推薦、接收、使用問(wèn)題進(jìn)行交流研討,促進(jìn)高校、企業(yè)和人社部門三方溝通與理解,形成促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的合力。

    一是舉辦高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作培訓(xùn)班。落實(shí)省政府“加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)”要求,通過(guò)提升一線就業(yè)指導(dǎo)人員業(yè)務(wù)水平來(lái)推進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),提升大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。共培訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo)人員和教師120多人。二是開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)進(jìn)市場(chǎng)、進(jìn)校園活動(dòng)。發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)專家團(tuán)作用,組織就業(yè)指導(dǎo)專家在畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)開(kāi)展咨詢服務(wù),并發(fā)放《國(guó)家促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)政策百問(wèn)》5000份,受到畢業(yè)生歡迎,得到領(lǐng)導(dǎo)肯定。針對(duì)高校和學(xué)生的需求,組織畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)專家進(jìn)入校園舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座,并發(fā)放畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)資料千余份。三是開(kāi)設(shè)“xx省雙困畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂”。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)方式免費(fèi)為就業(yè)困難和家庭困難畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)課程、就業(yè)指導(dǎo)咨詢、職業(yè)規(guī)劃和擇業(yè)指導(dǎo)等服務(wù),共為8個(gè)市1000名“雙困生”發(fā)放了免費(fèi)學(xué)習(xí)卡。

    (三)拓展就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),推進(jìn)未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)。

    為提升離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)能力,促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè),及時(shí)印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)工作的通知》。適時(shí)召開(kāi)了畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),推廣滄州市“雙新”培訓(xùn)做法,督促各市做好未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)。全年全省共舉辦各類培訓(xùn)班90期(場(chǎng)),培訓(xùn)未就業(yè)畢業(yè)生18040多人,推薦就業(yè)6980多人。

    (四)加強(qiáng)需求信息服務(wù),促進(jìn)供需信息對(duì)接。

    一是年初征集發(fā)布xx年畢業(yè)生需求信息共890多家單位3200多條,崗位近3萬(wàn)個(gè),引起了燕趙都市報(bào)、網(wǎng)易新聞中心、中新網(wǎng)等省和國(guó)家媒體的廣泛關(guān)注。印制發(fā)放《xx省xx年畢業(yè)生需求信息》報(bào)刊10000份。二是發(fā)揮調(diào)動(dòng)各市就業(yè)信息員作用,常年收集發(fā)布畢業(yè)生需求信息,為畢業(yè)生擇業(yè)和用人單位招聘服務(wù),累計(jì)發(fā)布253740個(gè)崗位信息。三是組織參加教育部、人社部聯(lián)合舉辦的畢業(yè)生網(wǎng)上招聘周活動(dòng),每季招聘周組織5個(gè)市級(jí)就業(yè)服務(wù)網(wǎng)站參加,并向中國(guó)人力資源市場(chǎng)網(wǎng)報(bào)送200多家單位的需求信息。四是設(shè)計(jì)建成了“xx省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)信息網(wǎng)”,搭建了便捷、適用的就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),提升了就業(yè)指導(dǎo)信息服務(wù)水平。

    (五)嚴(yán)格監(jiān)督管理,規(guī)范校園招聘活動(dòng)。

    一是認(rèn)真落實(shí)《xx省校園招聘會(huì)管理暫行辦法》。嚴(yán)格審批備案,加強(qiáng)監(jiān)管指導(dǎo),保證了校園招聘活動(dòng)安全有序。共審批備案校園招聘活動(dòng)25場(chǎng)。二是開(kāi)展了工作督導(dǎo)檢查。深入部分中直、省屬、市屬高校了解校園招聘活動(dòng)中存在的問(wèn)題,聽(tīng)取學(xué)校的意見(jiàn)建議,督促落實(shí)《校園招聘會(huì)管理暫行辦法》規(guī)定。三是指導(dǎo)各市做好校園招聘活動(dòng)管理。幫助市屬高校和中專學(xué)校辦好校園招聘活動(dòng),促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè),確保招聘安全,取得了良好效果。各市共審批備案校園招聘活動(dòng)78場(chǎng)。

    (六)提升檔案管理服務(wù)水平,做好檔案轉(zhuǎn)遞管理工作。

    一是實(shí)施檔案室升級(jí)改造。改善了檔案保管條件,進(jìn)一步提高了工作效率。二是加強(qiáng)日常檔案管理和登記轉(zhuǎn)遞工作。加強(qiáng)窗口崗位責(zé)任管理,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),全年接收轉(zhuǎn)遞畢業(yè)生檔案4000多份。

    認(rèn)真學(xué)習(xí)xx屆五中、六中全會(huì)精神,領(lǐng)會(huì)省委、省政府決策部署要求,堅(jiān)決執(zhí)行廳黨組決定,圍繞全廳工作大局,謀劃做好“”開(kāi)局之年工作。積極開(kāi)拓思路,探索有效措施,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),大力促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。認(rèn)真履行部門一把手職責(zé),有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí),工作中堅(jiān)持民主議事原則,做到公開(kāi)、公平、公正,在廣泛征求意見(jiàn)基礎(chǔ)上果斷決策。能很好地調(diào)動(dòng)每位同志的積極性和創(chuàng)新意識(shí),注重發(fā)揮集體作用,帶領(lǐng)大家齊心協(xié)力干好工作。

    一貫嚴(yán)格律已,勤政廉政,認(rèn)真遵守中央、省委關(guān)于廉潔自律等各項(xiàng)規(guī)定和干部人事工作紀(jì)律,無(wú)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。

    返回目錄。

    【活動(dòng)回顧】。

    10月16日??參加“杭州創(chuàng)業(yè)就業(yè)社團(tuán)交流會(huì)”,地點(diǎn):浙商大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園。并有幸上臺(tái)進(jìn)行協(xié)會(huì)展示。

    10月29日?舉辦“協(xié)會(huì)第一次成員聯(lián)歡會(huì)”地點(diǎn):教a403。

    11月1日?成為浙商創(chuàng)業(yè)園戰(zhàn)略合作學(xué)生組織(證書(shū)有效期:$2至$2)。

    11月15日?組織“娃哈哈杯在杭高校案例分析大賽”案例分析培訓(xùn)。

    主講人:林慧培訓(xùn)對(duì)象:56組參賽團(tuán)隊(duì)成員。

    12月4日?開(kāi)始策劃和籌備“水專第一屆夢(mèng)想ing”活動(dòng),并成立“水專第一屆夢(mèng)想ing”項(xiàng)目組,并與商家談合作事宜,與校老師領(lǐng)導(dǎo)溝通,以爭(zhēng)取更多資源。

    12月10日?夢(mèng)想ing項(xiàng)目受阻,重新策劃籌備“水專第一屆模擬招聘會(huì)”,成立項(xiàng)目組。

    職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會(huì)于xx年4月12日正式在校團(tuán)委注冊(cè)成立,于這學(xué)期正式推出。協(xié)會(huì)一方面舉辦了一系列大小活動(dòng),提高了協(xié)會(huì)在學(xué)校和在下沙社團(tuán)中的知名度,另一方面積極構(gòu)建和完善協(xié)會(huì)框架,以及打造核心團(tuán)隊(duì)。所以這學(xué)期協(xié)會(huì)緊緊圍繞“外部資源管理、框架模式構(gòu)建、內(nèi)部團(tuán)隊(duì)建設(shè)”這三個(gè)方面展開(kāi)。上半學(xué)期,由于我個(gè)人的性格、價(jià)值觀以及興趣的取向,協(xié)會(huì)把大量精力放在外部資源的爭(zhēng)取和管理上,雖然取得不錯(cuò)的成績(jī),但大大忽視了協(xié)會(huì)的框架完善和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。因?yàn)閰f(xié)會(huì)不完善的框架以及沒(méi)有很核心的團(tuán)隊(duì),一方面使協(xié)會(huì)成員始終處在一種“散亂”的狀態(tài)中,協(xié)會(huì)成員出現(xiàn)“兩極化”:一些成員積極參與一些大型活動(dòng),與我接觸得較多,所以很多時(shí)候,我(越級(jí)管理)直接帶他們參加一些校外的交流會(huì),座談會(huì)以及一些培訓(xùn),能力得到了很大的提高。而另一些成員,主要和我接觸得不多,以及協(xié)會(huì)的組織框架以及層次管理概念還未完善,導(dǎo)致他們“默默無(wú)名”,這里,我代表協(xié)會(huì)向那些成員表示歉意,但自身也應(yīng)該反思就沒(méi)冒出為什么一開(kāi)始就沒(méi)冒出來(lái),相對(duì)地隨著社團(tuán)的知名度提高,很多同學(xué)很想加入我們協(xié)會(huì),更有一些態(tài)度積極,能力強(qiáng)的新成員加入。另一方面,使協(xié)會(huì)的一些常規(guī)工作沒(méi)有很好的落實(shí)和有效地執(zhí)行。無(wú)法消化外部大量資源,包括導(dǎo)致,由本協(xié)會(huì)發(fā)起,工商社團(tuán)大力支持的“職業(yè)學(xué)社聯(lián)盟計(jì)劃”擱淺!

    最后,我再說(shuō)三點(diǎn),一、這學(xué)期,我們協(xié)會(huì)發(fā)展迅速,取得了不錯(cuò)的成績(jī),在這里代表協(xié)會(huì)由衷感謝每一個(gè)為社團(tuán)付出的成員,也感謝每一位參加支持過(guò)我們協(xié)會(huì)活動(dòng)的同學(xué)。二、這學(xué)期,我們存在很多問(wèn)題,但必須明確,這些問(wèn)題是階段性的,但也是致命的!社團(tuán)忽視了內(nèi)部團(tuán)隊(duì)建設(shè)就會(huì)心有余而力不足,忽視了外部資源管理就會(huì)使發(fā)展空間越發(fā)狹小,忽視了協(xié)會(huì)模式框架構(gòu)建就會(huì)顯得很弱智很脆弱!三、作為協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、創(chuàng)始人,有責(zé)任也有義務(wù)接受來(lái)自本社社員以及學(xué)校各方的質(zhì)疑和建議。不管社團(tuán)犯了任何大的或小的錯(cuò)誤,都是我的責(zé)任!所以,對(duì)于協(xié)會(huì)的發(fā)展,以及對(duì)這份學(xué)期協(xié)會(huì)總結(jié)報(bào)告有任何建議、想法以及質(zhì)疑的同學(xué),都可以隨時(shí)和我聯(lián)系!期待著和你的交流!

    返回目錄。

    (一)基本情況匯報(bào)。

    全年共計(jì)安排學(xué)生就業(yè)人,占畢業(yè)人數(shù)的53.1%,按所在企業(yè)生產(chǎn)類型;外貿(mào)企業(yè)推薦人數(shù)211人,占計(jì)劃推薦人數(shù)的7.6%,內(nèi)銷企業(yè)推薦人數(shù)181人,占計(jì)劃推薦人數(shù)的56.2%,自主品牌企業(yè)人數(shù)48人,占計(jì)劃推薦人數(shù)的29.9%,其他企業(yè)人數(shù)9人,占計(jì)劃推薦人數(shù)的6.2%;從事就業(yè)崗位來(lái)看;推薦制版崗位11人,服裝平面設(shè)計(jì)崗位84人,服裝樣衣崗位21人,qc跟單崗位23人,ie管理崗位37人,一線車工崗位132人,銷售崗位95人。

    (二)利用多種渠道,開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)。

    目前我院與智聯(lián)招聘網(wǎng)、新華人才頻道、新華就業(yè)網(wǎng)開(kāi)展合作,xx年畢業(yè)生首先將實(shí)施網(wǎng)絡(luò)就業(yè),為畢業(yè)生創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

    (三)集中優(yōu)勢(shì)全面報(bào)道就業(yè)情況。

    就業(yè)指導(dǎo)工作年計(jì)劃(通用22篇)篇二十一

    就業(yè)指導(dǎo)辦公室、輔導(dǎo)員和專業(yè)教師通過(guò)專題報(bào)告等多種形式,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的思想教育和指導(dǎo),幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、擇業(yè)觀,以下是小編為您帶來(lái)的就業(yè)指導(dǎo)。

    僅供參考!

    各學(xué)院(中心、研究院、所):

    根據(jù)國(guó)家和省有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)就20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作制定本實(shí)施方案,請(qǐng)仔細(xì)研讀,遵照?qǐng)?zhí)行。

    (一)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。促進(jìn)就業(yè)是保障和改善民生的頭等大事,高校畢業(yè)生就業(yè)工作是全國(guó)就業(yè)工作的重要內(nèi)容,也是衡量高校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)。新形勢(shì)下,全校上下需更加重視,參與支持畢業(yè)生就業(yè)工作,在我校就業(yè)工作全省領(lǐng)先、全國(guó)有影響的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步深化就業(yè)工作重心由“就業(yè)數(shù)量”向“就業(yè)質(zhì)量”轉(zhuǎn)移,全面實(shí)施“就業(yè)質(zhì)量提升工程”,全力鑄就畢業(yè)生就業(yè)工作成為我校“民生工程”、“質(zhì)量工程”和“品牌工程”。

    (二)明晰理念思路。以黨的xx大精神為指引,貫徹落實(shí)教育部和省教育廳有關(guān)就業(yè)工作的指示精神,傳承“以修身為基礎(chǔ),以學(xué)業(yè)為中心,以就業(yè)為導(dǎo)向,強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí)、成才意識(shí)、責(zé)任意識(shí),全面提升學(xué)生的素質(zhì),培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人”的學(xué)生工作理念,深化“以服務(wù)為宗旨、以基地為依托、以市場(chǎng)為重點(diǎn)、以創(chuàng)業(yè)為抓手、以質(zhì)量為目標(biāo)”的就業(yè)工作思路,融“就業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)教育、素質(zhì)教育以及職業(yè)生涯規(guī)劃教育”為一體,積極推進(jìn)全程化就業(yè)指導(dǎo)、全方位就業(yè)困難幫扶、立體化校園就業(yè)市場(chǎng)、常態(tài)化就業(yè)工作調(diào)研、規(guī)范化就業(yè)管理服務(wù)、全員化促進(jìn)就業(yè)質(zhì)量提升等工作舉措,穩(wěn)步提升畢業(yè)生的就業(yè)率與就業(yè)層次。

    全面貫徹落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于印發(fā)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求的通知》(教高廳〔20xx〕7號(hào)),以及《關(guān)于印發(fā)普通本科學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育與教學(xué)基本要求(試行)的通知》(教高廳〔20xx〕4號(hào))文件精神,大力推進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)以及創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)主渠道,融入課堂教育教學(xué)體系,切實(shí)提升我校大學(xué)生就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

    (一)健全就業(yè)指導(dǎo)課程體系。一是積極引導(dǎo)廣大專業(yè)教師關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè),要在專業(yè)課程教學(xué)中滲透就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的理念與內(nèi)容。二是增加實(shí)踐教學(xué)比重,積極推進(jìn)“校地合作、校產(chǎn)合作、校企合作”的實(shí)踐育人平臺(tái)建設(shè),在各類課程設(shè)計(jì)中增加實(shí)習(xí)實(shí)踐、學(xué)生體驗(yàn)相關(guān)環(huán)節(jié)。三是鼓勵(lì)學(xué)院師生加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)理論的研究,不斷完善與職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的課程體系。

    (二)開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專題講座。一是要精心組織學(xué)生參加全校性畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)系列專題講座,做到每一個(gè)講授模塊覆蓋到每一位畢業(yè)生。二是要?jiǎng)訂T有關(guān)人員積極承擔(dān)就業(yè)指導(dǎo)講座的授課工作,組織授課老師集中備課、制作。

    課件。

    統(tǒng)一指導(dǎo)口徑確保授課成效。三是要鼓勵(lì)相關(guān)老師參加各級(jí)各類職業(yè)指導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師、職業(yè)生涯規(guī)劃師等職業(yè)資格培訓(xùn)不斷提高我校就業(yè)指導(dǎo)工作的實(shí)踐和理論水平。

    (三)開(kāi)展就業(yè)創(chuàng)業(yè)個(gè)性咨詢。一是建立就業(yè)困難學(xué)生的個(gè)性檔案,內(nèi)容包括學(xué)生基本情況、心理素質(zhì)測(cè)試、職業(yè)傾向測(cè)試、就業(yè)去向意愿、就業(yè)期望值變動(dòng)、“一對(duì)一”談話記錄、就業(yè)進(jìn)展情況等。二是加強(qiáng)分類指導(dǎo),要根據(jù)畢業(yè)生升學(xué)、出國(guó)、基層項(xiàng)目就業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位就業(yè)、中小企業(yè)就業(yè)等就業(yè)意向進(jìn)行差異化、針對(duì)性的指導(dǎo);三是開(kāi)設(shè)日常就業(yè)咨詢點(diǎn)或咨詢電話,滿足每一位畢業(yè)生的個(gè)性化需求。

    認(rèn)真貫徹落實(shí)20xx年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話視頻會(huì)議,以及20xx年全國(guó)高校創(chuàng)業(yè)工作視頻會(huì)議精神,充分發(fā)揮二級(jí)學(xué)院在學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中的基礎(chǔ)性作用,共同拓展渠道,助推學(xué)生就業(yè),確保順利完成校院兩級(jí)就業(yè)工作目標(biāo)。

    (一)堅(jiān)持信息采集發(fā)布。一是充分發(fā)揮各學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作資源、校友資源、教師人脈資源等,多渠道收集適合我校應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)崗位信息。二是要定期、不定期將學(xué)院掌握的社會(huì)需求信息向?qū)W生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心匯總,通過(guò)“江蘇大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng)”和就業(yè)移動(dòng)短信平臺(tái)等進(jìn)行及時(shí)發(fā)布,徹底消除信息孤島,實(shí)現(xiàn)就業(yè)信息資源共享。三是建好符合學(xué)院工作實(shí)際的信息傳遞平臺(tái),充分利用好、發(fā)揮好飛信群、短信平臺(tái)等,與所有學(xué)生干部、所有畢業(yè)生進(jìn)行“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的信息溝通。

    (二)加強(qiáng)招聘活動(dòng)組織。一是進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)中的主渠道作用,全力組織好校內(nèi)大型系列綜合性供需洽談會(huì)和大型企事業(yè)單位來(lái)校宣講招聘活動(dòng)。二是結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)、專業(yè)教師影響力等,拓展相關(guān)行業(yè)人才市場(chǎng),積極主辦或承辦學(xué)院專場(chǎng)、行業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)。三是立足江蘇,面向全國(guó),將長(zhǎng)三角、珠三角、環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)等地區(qū)作為重點(diǎn)地域,通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”等方式促進(jìn)畢業(yè)生充分優(yōu)質(zhì)就業(yè)。四是用好校友資源,大力邀請(qǐng)我校校友返校選聘畢業(yè)生。

    (三)做好基層就業(yè)項(xiàng)目。一是通過(guò)開(kāi)展積極有效的思想政治教育,大力宣講國(guó)家政策、宣傳就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型等,鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生到基層、到西部、到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)。二是要積極配合有關(guān)部門精心組織實(shí)施“西部計(jì)劃”、“三支一扶計(jì)劃”、“蘇北計(jì)劃”、“村官選聘”等基層就業(yè)項(xiàng)目,力促我校畢業(yè)生下得去、留得住、干得好。三是持續(xù)關(guān)心參加基層就業(yè)項(xiàng)目的畢業(yè)生,在服務(wù)期滿時(shí),為他們的“再就業(yè)”提供政策及信息服務(wù)。

    以黨的xx大提出的“做好以高校畢業(yè)生為重點(diǎn)的青年就業(yè)工作”、“推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)”等一系列新任務(wù)、新要求為指引,認(rèn)真落實(shí)江蘇大學(xué)《關(guān)于提升我校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》(學(xué)工處〔20xx〕36號(hào))文件精神,大力推薦優(yōu)秀學(xué)生參加選調(diào)生等高層次選拔性就業(yè)項(xiàng)目,引導(dǎo)更多學(xué)生升學(xué)與出國(guó),鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)以獲得優(yōu)質(zhì)就業(yè)機(jī)會(huì),幫助就業(yè)困難學(xué)生實(shí)現(xiàn)協(xié)議就業(yè)。

    (一)助推優(yōu)秀學(xué)生成功。一是鼓勵(lì)富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與能力的學(xué)生積極參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,指導(dǎo)更多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申請(qǐng)入駐校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)孵化基地,扶持更多畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè),實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的同時(shí)帶動(dòng)其他學(xué)生成功就業(yè)。二是重點(diǎn)引導(dǎo)和支持優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考選調(diào)生、升學(xué)、出國(guó)等,組織好相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo)等,要站在打造未來(lái)杰出校友的角度,提升優(yōu)秀學(xué)生的就業(yè)層次。

    (二)引導(dǎo)廣大學(xué)生發(fā)展。一是從面上加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃教育,營(yíng)造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍,鼓勵(lì)更多學(xué)生通過(guò)自身的精心準(zhǔn)備和積極競(jìng)爭(zhēng)獲取謀求優(yōu)質(zhì)發(fā)展機(jī)會(huì)。二是整合就業(yè)資源,拓展就業(yè)平臺(tái),幫助更多的學(xué)生到大中型企業(yè)就業(yè),到優(yōu)質(zhì)崗位上發(fā)展。三是督促?gòu)V大畢業(yè)生把握機(jī)會(huì)、盡早簽約,及時(shí)提交就業(yè)材料,大力提升20xx屆畢業(yè)生的協(xié)議就業(yè)率。

    (三)幫扶困難學(xué)生就業(yè)。一是要為家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生爭(zhēng)取各級(jí)各類求職補(bǔ)貼等,多渠道幫助學(xué)生解決求職就業(yè)的“燃眉之急”。通過(guò)向來(lái)校招聘的用人單位重點(diǎn)推薦等,減輕困難學(xué)生的外出求職費(fèi)用。二是要對(duì)完成學(xué)業(yè)的有困難的畢業(yè)生進(jìn)行結(jié)合本人實(shí)際和學(xué)籍管理規(guī)定的個(gè)性指導(dǎo),通過(guò)課外輔導(dǎo)、朋輩督促等方式,鼓勵(lì)其抓住有限的在校時(shí)間,實(shí)現(xiàn)順利畢業(yè)和就業(yè)。三是要對(duì)存在心理障礙的畢業(yè)生給予關(guān)心關(guān)注,充分傾聽(tīng)與尊重學(xué)生家長(zhǎng)及本人意見(jiàn),會(huì)同學(xué)校心理健康教育中心、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心等及時(shí)疏導(dǎo),幫助“難就業(yè)”的學(xué)生“能就業(yè)”,“能就業(yè)”的學(xué)生“就好業(yè)”。

    繼續(xù)完善人才需求預(yù)測(cè)與發(fā)布機(jī)制,安全、高效地舉辦各級(jí)各類畢業(yè)生就業(yè)雙選活動(dòng),熱情、優(yōu)質(zhì)地為20xx屆畢業(yè)生提供就業(yè)手續(xù)辦理服務(wù)等,進(jìn)一步優(yōu)化我校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作體系。

    (一)規(guī)范就業(yè)派遣服務(wù)。一是要持續(xù)強(qiáng)化對(duì)就業(yè)工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),幫助其正確解讀上級(jí)政策和學(xué)校規(guī)定,在學(xué)生就業(yè)手續(xù)咨詢辦理、催收學(xué)生就業(yè)材料等工作中,做到制度不走樣、學(xué)生零投訴。二是要加強(qiáng)與畢業(yè)生溝通,杜絕派遣方案簡(jiǎn)單粗放,搞“一刀切”,堅(jiān)決杜絕未經(jīng)學(xué)生同意代簽派遣申請(qǐng)等“被就業(yè)”現(xiàn)象的發(fā)生。三是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生檔案管理的有關(guān)規(guī)定,做到檔案材料齊備、準(zhǔn)確,檔案轉(zhuǎn)遞規(guī)范、及時(shí)。

    (二)優(yōu)化就業(yè)市場(chǎng)服務(wù)。一是切實(shí)組織好畢業(yè)生參加校內(nèi)各類招聘活動(dòng),確保65%以上的畢業(yè)生“足不出?!背晒Λ@取第一個(gè)就業(yè)崗位。二是做好畢業(yè)生外出求職的組織與服務(wù)工作。畢業(yè)生組團(tuán)外出求職的,各學(xué)院要做好人員組織、車輛接送、老師帶隊(duì)等工作,確保學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全。三是要指導(dǎo)學(xué)生掌握簽約及派遣流程,讓學(xué)生在與用人單位對(duì)接時(shí)遠(yuǎn)離就業(yè)陷阱,在辦理就業(yè)手續(xù)時(shí)少走彎路。

    (三)強(qiáng)化各類平臺(tái)管理。一是各學(xué)院網(wǎng)站上發(fā)布的招聘信息要嚴(yán)格審核,確保信息真實(shí)性和時(shí)效性,要認(rèn)真審核用人單位的營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本、組織機(jī)構(gòu)代碼證和招聘人員身份信息。二是規(guī)范使用“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)管理信息系統(tǒng)”、“大學(xué)生就業(yè)一站式服務(wù)系統(tǒng)”等各級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),不得隨意修改、更新數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)上報(bào)要做到準(zhǔn)確、及時(shí)。三是要加強(qiáng)對(duì)就業(yè)基地、專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地、創(chuàng)業(yè)孵化基地等平臺(tái)管理,教育畢業(yè)生遵守法律法規(guī),安全穩(wěn)妥地簽訂有關(guān)就業(yè)協(xié)議,切實(shí)維護(hù)自身合法權(quán)益。

    認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、省教育廳及校黨委、校行政明確提出的就業(yè)工作列入“一把手”工程、全員關(guān)心支持就業(yè)的制度等,繼續(xù)把學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的重要位置,實(shí)現(xiàn)全員動(dòng)員、責(zé)任到人、強(qiáng)化考核,切實(shí)保證機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地“四到位”。

    (一)思想更加重視。一是繼續(xù)強(qiáng)化“一把手”工程,充分發(fā)揮校院兩級(jí)就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)的作用,真正落實(shí)好書(shū)記、院長(zhǎng)負(fù)總責(zé),學(xué)工書(shū)記親自抓,輔導(dǎo)員老師天天抓的工作機(jī)制。二是進(jìn)一步增強(qiáng)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的責(zé)任感和緊迫感,整合校院優(yōu)質(zhì)資源,形成促進(jìn)就業(yè)合力。三是要站在講政治的高度,及時(shí)研判各學(xué)科專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的就業(yè)形勢(shì)新變化,積極采取有效措施加以應(yīng)對(duì)。

    (二)加大保障力度。一是積極爭(zhēng)取重點(diǎn)合作單位、專業(yè)實(shí)習(xí)基地等社會(huì)力量為就業(yè)工作提供支持,組織好syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)獲取政府就業(yè)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼等。二是繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),配備盡可能穩(wěn)定的專職人員負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作,不斷提升各學(xué)院就業(yè)工作的專業(yè)化水平。三是通過(guò)成立學(xué)院的就業(yè)創(chuàng)業(yè)類學(xué)生社團(tuán)、學(xué)校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)協(xié)會(huì)和創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的分會(huì)等,培養(yǎng)就業(yè)工作的學(xué)生助手。

    (三)落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。一是切實(shí)對(duì)照上級(jí)主管部門要求,將就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽參賽率、考研報(bào)考率、基層就業(yè)項(xiàng)目報(bào)名人數(shù)等各項(xiàng)就業(yè)工作硬指標(biāo)進(jìn)行層層分解,責(zé)任到人。二是要充分發(fā)揮專任教師的積極性,明確研究生導(dǎo)師、學(xué)業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師等在推薦所帶畢業(yè)生就業(yè)時(shí)的具體任務(wù)。三是要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的總結(jié)考核,按照《江蘇大學(xué)學(xué)生工作考核指標(biāo)體系》,將初次就業(yè)率、協(xié)議就業(yè)率、年終就業(yè)率、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)工作規(guī)范等考核指標(biāo)進(jìn)行階段性細(xì)化,科學(xué)促進(jìn)就業(yè)工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

    就業(yè)指導(dǎo)工作年計(jì)劃(通用22篇)篇二十二

    轉(zhuǎn)眼已然四個(gè)月過(guò)了,往日踏上村官征程仍歷歷在目。20__年x月,我光榮的受聘為_(kāi)_縣榜頭鎮(zhèn)溪尾村支部書(shū)記助理。這幾個(gè)月來(lái)是忙碌而充實(shí)的,在平凡而艱辛的工作中我學(xué)到了很多,豐富了閱歷,積累了基層工作經(jīng)驗(yàn),提升了工作能力,磨練了自己的意志,同時(shí)也提升了我的思想高度,也更堅(jiān)定了我扎根基層服務(wù)“三農(nóng)”的信念。在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在村領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,我始終牢固樹(shù)立全心全意服務(wù)農(nóng)村、為人民群眾服務(wù)的宗旨,積極認(rèn)真地做好村、鎮(zhèn)交待的各項(xiàng)工作,努力做到了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和群眾的信任。

    現(xiàn)將我這段時(shí)間的思想、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、工作情況總結(jié)如下:

    一、思想、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

    轉(zhuǎn)變思想。充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生村官的涵義及其使命,做好吃苦和適應(yīng)的準(zhǔn)備,立足崗位,服務(wù)群眾。深刻把握“農(nóng)村大舞臺(tái)”的涵義。“延促由于一念,寬狹系之寸心;故機(jī)閑者,一日遙于千古,意廣者斗室寬若兩間”。改變心態(tài),改變思路,放眼實(shí)際,加強(qiáng)學(xué)習(xí),為建設(shè)新農(nóng)村貢獻(xiàn)熱火青春。

    嚴(yán)格要求督促自我學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟和認(rèn)識(shí)水平。關(guān)注國(guó)內(nèi)外實(shí)時(shí)新聞和重大事件,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的施政方針和重大決策。針對(duì)農(nóng)村工作,我詳讀有關(guān)涉農(nóng)法規(guī)政策、文件;熟悉與農(nóng)相關(guān)的法律法規(guī),特別是計(jì)劃生育政策法規(guī)和土地相關(guān)法規(guī),爭(zhēng)取做農(nóng)民群眾的法律宣傳講解員,以切實(shí)幫助群眾,爭(zhēng)取解決群眾普遍關(guān)心、反響強(qiáng)烈、涉及群眾切身利益的突出問(wèn)題,推進(jìn)我村事業(yè)又好又快發(fā)展。除了讀書(shū)看報(bào),我還深入群眾,與村民、仿古家具老板、黨員以及一些退休干部交流,向群眾虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真討教。結(jié)合農(nóng)村工作的實(shí)際實(shí)踐。在實(shí)踐中檢驗(yàn)我的政治敏銳性和黨性,在實(shí)踐中提高理論水平、文化素養(yǎng)和基層工作能力。

    二、工作情況。

    積極適應(yīng)村里的環(huán)境,持續(xù)增進(jìn)對(duì)村實(shí)際情況的了解,用群眾的語(yǔ)言迅速與周圍的人建立起和諧友好的關(guān)系,融入溪尾大家庭之中,切實(shí)開(kāi)展工作。

    積極承擔(dān)項(xiàng)目服務(wù)員。

    今年x月起,瀨榜路溪尾村路段下明支線拓改項(xiàng)目正式啟動(dòng)。這也是加快溪尾村的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程的一次重要舉措。本著發(fā)展為了人民的理念,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的牽頭下,我迅速進(jìn)入角色,積極與村組干部下鄉(xiāng)入戶對(duì)被遷戶進(jìn)行宣傳動(dòng)員。在整個(gè)項(xiàng)目工作中哪里需要我,我就往哪里去。下鄉(xiāng)丈量土地,做拆遷記錄,擬協(xié)議,跟群眾解釋政策文件,精心細(xì)致的工作取得被征戶的理解與支持。此次項(xiàng)目在溪尾村兩委、鎮(zhèn)相關(guān)單位和縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的積極努力下,拆遷拓改工作以“和諧共贏”圓滿完成。

    縣、鎮(zhèn)人大代表?yè)Q屆工作。選好人民代表是政治穩(wěn)定、綜治平穩(wěn),社會(huì)事業(yè)發(fā)展的有力保證。在今年的人大換屆過(guò)程中,我積極按照鎮(zhèn)黨委,村兩委制定的選舉工作安排,幫助認(rèn)真組織選舉工作。做好選民登記工作,改變了以往村干部采用手寫登記,工作量大,存檔不便的不足,今年在我的建議和協(xié)助下,實(shí)現(xiàn)了電腦辦公化登記、存檔,這將為下一次換屆工作提供有效材料。

    新型農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)工作、農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)。新型農(nóng)業(yè)合作醫(yī)療制度和農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)是國(guó)家關(guān)注民生的好政策,能夠讓農(nóng)民真正受益的社會(huì)保障制度,在農(nóng)村推廣這種保險(xiǎn)制度具有現(xiàn)實(shí)意義,是服務(wù)農(nóng)民的大事實(shí)事。但是農(nóng)村中的保守落后觀念及對(duì)新農(nóng)合的認(rèn)識(shí)不清使這一工作開(kāi)展并不順利,在村工作期間,我積極協(xié)助村組干部包片入戶宣傳,向農(nóng)民大力宣傳保險(xiǎn)政策,參保的好處,促進(jìn)群眾積極性,提高了參保率,同時(shí)也使農(nóng)民得到了實(shí)惠。在各包片完成農(nóng)保,醫(yī)保工作后,我協(xié)助村委干部將收繳費(fèi)用、參合名單匯總后填表登記,統(tǒng)一整理后,再進(jìn)行勘誤校對(duì),匯總統(tǒng)計(jì)詳細(xì)信息,并實(shí)現(xiàn)電腦辦公存檔。

    村委日常工作,做好了“八大員”

    一、溪尾村網(wǎng)站建設(shè)員、管理員。自主搭建溪尾村網(wǎng)站,以村網(wǎng)為依托,扮演溪尾村文化記錄員。把村民踴躍參與活動(dòng),退休干部、黨員經(jīng)常帶頭開(kāi)展豐富的文娛活動(dòng),村民精神文化生活,村容村貌,鄉(xiāng)村文化,農(nóng)民關(guān)注的政策法規(guī),科技、生活常識(shí)等,以文字、圖片、鏈接、視頻的形式上傳到我村網(wǎng)站,記錄著每個(gè)階段我村的時(shí)代風(fēng)貌。爭(zhēng)取通過(guò)今后的工作,努力建立更加完善的村信息平臺(tái),以更好的服務(wù)群眾。

    二、政策宣傳員。利用宣傳欄、進(jìn)村入戶交流,接待來(lái)訪群眾,給農(nóng)民朋友宣講他們關(guān)注的計(jì)生政策法規(guī)、“三農(nóng)”政策和土地法規(guī)。及時(shí)上網(wǎng)查閱,幫助解答群眾問(wèn)題。在這方面,如果有必要趨勢(shì)的話,我將再接下來(lái)的工作中印制“干群聯(lián)系卡”,以切實(shí)幫助農(nóng)民訴求。

    三、市場(chǎng)信息員。針對(duì)我村仿古家具產(chǎn)業(yè),我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)建企業(yè)q群、微博,朋友交際圈等多方位,全方面幫助我村仿古家具行業(yè)做宣傳、發(fā)布市場(chǎng)信息以及勞務(wù)信息。我將利用空余時(shí)間加強(qiáng)在這方面的工作力度,以進(jìn)一步推動(dòng)我村科技信息致富進(jìn)程。

    四、小小參謀員。在深入群眾走訪和調(diào)研,并通過(guò)走訪退休干部、老黨員和主動(dòng)向村書(shū)記、主任請(qǐng)教了解本村實(shí)際情況下,在參會(huì)、做好記錄的同時(shí)為發(fā)展村級(jí)事業(yè)設(shè)想建言建策。

    五、農(nóng)家書(shū)屋協(xié)管員。進(jìn)一步完善閱覽室制度,制作了借閱登記表格,嚴(yán)格圖書(shū)規(guī)章制度,幫助農(nóng)家書(shū)屋有序管理。

    六、電腦辦公教導(dǎo)員。針對(duì)村里干部懂知識(shí),有基礎(chǔ),對(duì)電腦操作感興趣的,積極指導(dǎo),教干部學(xué)打字,基本操作和電腦辦公。對(duì)村務(wù)文件等的電子化辦公管理,對(duì)各類數(shù)據(jù)、會(huì)議記錄、各類合同和村里的規(guī)章制度及上面的紅頭文件都要求實(shí)現(xiàn)文本備份,電子文檔保存。該項(xiàng)舉措提高了村務(wù)工作的效率,也對(duì)日后數(shù)據(jù)的更新和便捷使用提供詳實(shí)記錄。

    七、文字材料整理員。根據(jù)支部會(huì)議、村委工作需要準(zhǔn)備材料和調(diào)閱的資料,并迎評(píng)迎檢材料的撰寫和整理工作。工作以來(lái),溪尾村重大的迎評(píng)迎檢先后有省生態(tài)村迎評(píng)、市平安綜治協(xié)會(huì)迎檢,市婦聯(lián)工作迎檢、縣文明路先進(jìn)村材料匯報(bào)等。日余工作,協(xié)助村會(huì)計(jì)和其他村委做好村務(wù)文字處理,臺(tái)賬核算統(tǒng)計(jì)。

    八、計(jì)生、節(jié)日專項(xiàng)工作、治安巡防后備員。在計(jì)生期,我積極參與村支委、支委擴(kuò)大會(huì)議,做好記錄,跟隨村組干部下鄉(xiāng)入戶落實(shí)計(jì)生工作。遇到節(jié)日專項(xiàng)工作,如冬至、元旦森林防火工作,我始終跟隨村組干部組織奮斗在第一線。在即將到來(lái)的,春節(jié)前后“奮戰(zhàn)一個(gè)月”溪尾村治安巡防工作中,我也將一如既往的和村干切實(shí)做好工作,為溪尾村人民營(yíng)造安心、安全、和諧的新春氣氛。

    三、不足之處及努力方向。

    在這段時(shí)間里,我取得了一些成績(jī),但還存在著不足,主要是基層工作經(jīng)驗(yàn)有待于進(jìn)一步摸索中,工作能力有待進(jìn)一步提高。在以后的工作中,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的理論涵養(yǎng);積極溝通,多向領(lǐng)導(dǎo)及同事請(qǐng)教;加強(qiáng)與群眾溝通,增進(jìn)與群眾聯(lián)系,認(rèn)真傾聽(tīng)民聲;認(rèn)真總結(jié),戒驕戒躁,改正不足,完善自我。緊緊圍繞扎根基層、服務(wù)“三農(nóng)”,通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉,使工作的要求更前進(jìn)一步,離群眾的滿意更近一點(diǎn),使自身綜合素質(zhì)不斷得到提升,全心全意用知識(shí),青春、熱情為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免使用過(guò)于復(fù)雜或晦澀的詞匯和句子。小編整理了一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能給大家提供一些靈感和啟示。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!
    優(yōu)秀作文是在某一領(lǐng)域內(nèi)表現(xiàn)出色的文學(xué)作品,它具有深刻的思想、精巧的結(jié)構(gòu)和優(yōu)美的語(yǔ)言。這些優(yōu)秀的作文范文不僅有精彩的內(nèi)容和觀點(diǎn),還有獨(dú)特的寫作風(fēng)格和語(yǔ)言魅力。
    優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言得體的寫作作品。在這里,小編為大家推薦一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文范文,它們的內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)鮮明,堪稱經(jīng)典之作。
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改的產(chǎn)物,它能夠體現(xiàn)出作者的精益求精和追求完美的態(tài)度。這里有一些關(guān)于優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。
    作文是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,通過(guò)寫作可以培養(yǎng)學(xué)生的思維和觀察力,促進(jìn)自我成長(zhǎng)和品德的培養(yǎng)。接下來(lái),我將為大家推薦一些著名作家的優(yōu)秀作品,希望能夠讓大家從中汲取
    優(yōu)秀作文付出了作者大量的心血和時(shí)間,不是輕易能夠創(chuàng)作出來(lái)的。下面是一些優(yōu)秀作文的范例,大家可以參考一下,豐富自己的寫作技巧。寧?kù)o的夜晚,星星在天空閃爍,柔和的夜
    演講稿范文的寫作需要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,避免使用過(guò)于復(fù)雜或晦澀的詞語(yǔ)和句子。下面是一些成功演講者的精彩演講稿,希望能讓大家更好地理解和掌握寫作技巧。
    大班教案是教師在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求所制定的一種教學(xué)計(jì)劃。面對(duì)大班教案的編寫工作,我們可以從以下范文中獲取一些靈感和經(jīng)驗(yàn)。1、熟悉歌曲旋律,在聽(tīng)聽(tīng)、
    在幼兒園教案中,教師會(huì)針對(duì)每個(gè)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容、目標(biāo)、方法、評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。通過(guò)這些幼兒園教案的參考,相信大家能夠更好地編寫自己的教案。
    大班教案記錄了幼兒園大班的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟。下面是一些來(lái)自優(yōu)秀教師的大班教案范文,希望能夠?yàn)榇蠹业慕虒W(xué)提供一些實(shí)用的方法和技巧。1、通過(guò)觀察、討論、
    優(yōu)秀作文能夠生動(dòng)地展現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn),讓讀者如臨其境。下面是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,它們?cè)谒悸泛驼撟C上都非常精彩,值得我們細(xì)細(xì)品味。放學(xué)的路上,我的`同學(xué)
    在學(xué)校里,學(xué)生經(jīng)歷了許多豐富多彩的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功的學(xué)校案例和經(jīng)驗(yàn)分享。-->。一、教學(xué)活動(dòng)目的:1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為
    辭職報(bào)告是告別公司的一種正式方式,表達(dá)離職者對(duì)公司的敬意和感激。范文十:親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),感謝您一直以來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。在公司的工作中,我受到了許多優(yōu)秀同事的影響和
    幼兒園大班的教學(xué)活動(dòng)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子們的好奇心和探索精神。以下是小編為大家整理的幼兒園大班學(xué)習(xí)范文,請(qǐng)大家參考借鑒。1、傾聽(tīng)故事,了解小桃仁發(fā)芽的條件和過(guò)程。2、嘗
    承攬可以是個(gè)人的行為,也可以是企業(yè)或組織的行為,它是一種責(zé)任和承諾的表現(xiàn)。以下是小編為大家整理的承攬實(shí)例,供大家參考。首先是在工作方面,我們可以承攬擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)
    對(duì)于求職者來(lái)說(shuō),一封精心準(zhǔn)備的申請(qǐng)信可以讓雇主對(duì)我們有更多的了解,提高我們被錄用的機(jī)會(huì)。掌握申請(qǐng)書(shū)的寫作技巧和要點(diǎn)將有助于提高申請(qǐng)的成功率,下面是一些寫作范文,
    教案模板是教師在備課過(guò)程中用來(lái)指導(dǎo)教學(xué)的重要工具,它包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟等要素。這份教案模板范文是根據(jù)教學(xué)需求和學(xué)生特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)的,希望能給大家?guī)?lái)
    通過(guò)勵(lì)志總結(jié),我們可以不斷改進(jìn)自己的方法和策略,提升自己的綜合素質(zhì)。接下來(lái)是一些勵(lì)志電影的片段,讓我們一起感受成功背后的堅(jiān)持和勇氣。在中國(guó)的文化歷史長(zhǎng)河中,不乏
    幼兒園小班是指年齡在3-4歲之間的孩子所組成的班級(jí)。接下來(lái)是幾篇幼兒園小班的故事分享,歡迎大家參觀閱讀。故事《好餓的小蛇》內(nèi)容簡(jiǎn)單,畫(huà)面形象生動(dòng)有趣。故事中的擬
    幼兒園大班是孩子構(gòu)建自我認(rèn)知、社交與合作能力的重要時(shí)期,需要我們?cè)诮逃薪o予指導(dǎo)和培養(yǎng)。幼兒園大班的教學(xué)成果展示,這些孩子們的進(jìn)步和成就令人欽佩。1、讓幼兒體驗(yàn)
    教案是教師在教學(xué)過(guò)程中用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的一種學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。三年級(jí)教案是教師在教學(xué)活動(dòng)中預(yù)期要達(dá)到的學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果,包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)等。
    中班教案是教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)和指南,能夠指導(dǎo)幼兒園教師進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。以下是小編為大家收集的中班教案范文,供大家參考和借鑒。1、感知物體最明顯的特征,如
    活動(dòng)策劃需要考慮活動(dòng)的持續(xù)性,通過(guò)合理的規(guī)劃和布局,使活動(dòng)能夠有長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響和效益。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些精彩的活動(dòng)策劃案例,從中汲取靈感和啟示吧。
    優(yōu)秀作文是學(xué)生對(duì)文化、社會(huì)現(xiàn)象和人生感悟等內(nèi)容進(jìn)行獨(dú)立思考和深入探討的結(jié)果。以下是一些作文大賽獲獎(jiǎng)作品的分享,讓我們來(lái)欣賞一下吧。中午,媽媽教我煎雞蛋。我先拿三
    教案模板的使用可以減輕教師的備課負(fù)擔(dān),提高教師教學(xué)效率。教學(xué)過(guò)程安排:導(dǎo)入新課→講解基本概念→示范實(shí)驗(yàn)→小組探究→總結(jié)歸納→實(shí)驗(yàn)操作→總
    小班教案是教師與幼兒共同成長(zhǎng)的見(jiàn)證,它記錄了他們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)軌跡。在小班教案范文中,教師可以借鑒不同的授課技巧和教學(xué)方法。師:秋天到了,棗園里的棗子都成熟了。刺
    在寫作文時(shí),我們應(yīng)該注重思考和積累,努力挖掘自己的寫作潛力。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的作文,不妨閱讀以下范文,找找靈感。今天是中秋佳節(jié),我和爸爸媽媽早早地就
    作文是一種文字的魔法,通過(guò)優(yōu)秀的作文可以把讀者帶入一個(gè)奇妙的世界。這些是一些獲得優(yōu)秀作文獎(jiǎng)項(xiàng)的作品,通過(guò)閱讀可以提升我們的寫作水平。踏上初三的殿堂,無(wú)為在百忙之
    生日是一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn),它提醒我們珍惜時(shí)間,感恩生命的饋贈(zèng)。以下是小編為大家整理的生日感悟文章,希望能給大家在生日這一天帶來(lái)一些思考和啟發(fā)。“我們是共產(chǎn)主義接班人
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是展示一個(gè)人教育背景、工作經(jīng)歷、專業(yè)技能和個(gè)人特長(zhǎng)等方面的一種書(shū)面材料,它能夠全面展示一個(gè)人的能力和經(jīng)歷,我想我們需要準(zhǔn)備一份個(gè)人簡(jiǎn)歷了吧。如果你需要參
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文需要一定的技巧和積累。下面給大家推薦一些非常優(yōu)秀的作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。寒假里又細(xì)細(xì)地讀了遍《草房子》,在詩(shī)情畫(huà)意
    活動(dòng)方案的制定應(yīng)該注重創(chuàng)新和差異化,以吸引更多的參與者和提升活動(dòng)的影響力。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示。為進(jìn)一步提高廣
    心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證,它可以記錄下我們不斷前進(jìn)的腳步和逐漸積累的經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)是一些家庭主婦的心得體會(huì),她們通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出了一些家庭管理的方法。
    工作計(jì)劃書(shū)還可以為我們提供一個(gè)更清晰的工作思路和方向。以下是一些工作計(jì)劃書(shū)的范例,希望能對(duì)大家的工作有所幫助。依據(jù)3月4日召開(kāi)的全縣“教育質(zhì)量提升年”動(dòng)員大會(huì)會(huì)
    新聞報(bào)道是媒體與公眾之間建立起的信息橋梁,它通過(guò)報(bào)道真實(shí)的事實(shí)和觀點(diǎn)傳遞不同聲音和觀點(diǎn)。如果你想提高新聞報(bào)道的寫作水平,以下是一些值得閱讀的新聞報(bào)道范文,供你參
    租賃合同應(yīng)當(dāng)按照法律規(guī)定的格式和要求來(lái)撰寫,確保合同的有效性。如果你是租客,可以查看以下租賃合同示例,了解常見(jiàn)的租賃規(guī)定和條款。出租單位:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。租用
    策劃書(shū)是一種詳細(xì)闡述某項(xiàng)計(jì)劃或活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、步驟等的書(shū)面材料。策劃書(shū)是成功策劃的基礎(chǔ),以下是一些經(jīng)典范文,希望能夠給你帶來(lái)一些啟示。一、活動(dòng)背景:一年一度的圣
    范本是指在某一領(lǐng)域內(nèi)具有典型或典范作用的樣本或樣式。下面是一些范文范本的案例,希望可以為大家提供寫作時(shí)的靈感和參考。親愛(ài)的同學(xué)們:首先,在這里我謹(jǐn)代表浙江萬(wàn)里學(xué)
    小學(xué)語(yǔ)文教案的編寫應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。接下來(lái)是幾份小學(xué)課堂教案,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。一、背景:師者傳道、授業(yè)、解惑。,注定
    寫一篇優(yōu)秀作文需要不斷積累詞匯和思考能力,提高自己的表達(dá)和寫作水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的借鑒和啟示??萏倮蠘?shù)昏鴉,小橋
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要有充分的論據(jù)和實(shí)例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。那么,下面就讓我們一起來(lái)讀一讀一些出色的優(yōu)秀作文范文,一起提高自己的寫作水平吧。
    優(yōu)秀作文是一份對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的見(jiàn)證,也是一份對(duì)讀者心靈的激蕩。以下是一些引人深思的優(yōu)秀作文摘抄,讓我們一起來(lái)感受文字的力量和創(chuàng)作的魅力。今天是20xx年的最后一
    優(yōu)秀作文應(yīng)該追求真實(shí)和深度,不斷提高讀者的審美趣味和思考能力。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一篇優(yōu)秀作文范例,它語(yǔ)言優(yōu)美、內(nèi)容豐富,值得深入閱讀體會(huì)。四、五月份,這個(gè)時(shí)
    心得體會(huì)應(yīng)該具有一定的深度和思考,不僅僅是簡(jiǎn)單的表達(dá)感受和經(jīng)歷。這是小陳分享的一篇旅行心得體會(huì),歡迎大家一起來(lái)欣賞和討論。首先,教學(xué)過(guò)程形式設(shè)計(jì)多樣。課前的5分
    優(yōu)秀作文是一篇表現(xiàn)出扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和較高的思維能力,內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、觀點(diǎn)獨(dú)特、語(yǔ)言流暢的作文。它可以給讀者留下深刻的印象,展現(xiàn)出作者的才華和思維深度,我想我
    優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀的作文范文,這些作文在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言上都有著獨(dú)到的表達(dá),希望能夠給大家提供一些參考
    寫一篇優(yōu)秀的作文不僅是為了得分,更是為了提升自己的思維能力和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家在寫作方面提供一些參考和啟示。
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,引起讀者的思考和共鳴。優(yōu)秀作文既能夠觸動(dòng)人心,又能夠展現(xiàn)作者的才情和思考,以下是一些經(jīng)典作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
    銀行是一種金融機(jī)構(gòu),提供各種金融服務(wù),如存款、貸款和投資等。銀行業(yè)不斷創(chuàng)新和改革,以下是小編為大家整理的銀行業(yè)發(fā)展報(bào)告。國(guó)有企業(yè)的財(cái)務(wù)管理水品不僅關(guān)系到企業(yè)自身
    優(yōu)秀作文需要有深入的思考和獨(dú)特的見(jiàn)解,不拘泥于表面的陳述和淺薄的觀點(diǎn)。此處為優(yōu)秀作文的精選范文集,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略這些作品帶來(lái)的震撼和啟示吧。家鄉(xiāng)的小麥成熟了。
    優(yōu)秀作文是對(duì)人生、社會(huì)、自然等各個(gè)方面思考的產(chǎn)物,通過(guò)作文,可以更好地展示自己的思想和情感。以下是小編為大家整理的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的靈
    競(jìng)選是一個(gè)鍛煉個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì),它可以促進(jìn)我們的個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)凝聚力。競(jìng)選是一種選拔人才的方式,也是一種展示個(gè)人能力和素質(zhì)的機(jī)會(huì)。競(jìng)選可以促使個(gè)人思考自
    主持詞的開(kāi)頭要有親切和熱情的問(wèn)候,讓參與者感到受到重視。以下是一些成功活動(dòng)策劃的案例分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。合:大家好!女:在這繼往開(kāi)來(lái)的日子,仙居中學(xué)喜氣洋
    通過(guò)知識(shí)點(diǎn)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和提高。接下來(lái),小編就為大家介紹一些常見(jiàn)的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。整數(shù)零負(fù)整數(shù)有限小數(shù)或無(wú)限
    租房也可以幫助解決資金問(wèn)題,避免購(gòu)房壓力過(guò)大,同時(shí)享受較為靈活的生活方式。小編為大家整理了一些租房實(shí)用提示,希望對(duì)大家尋找理想的租房有所啟發(fā)。出租人:(甲方)證
    實(shí)踐報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書(shū)面材料,它提供了一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)回顧和分析我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。下面是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的實(shí)踐報(bào)告案例,希望能給大家提供
    好的計(jì)劃書(shū)應(yīng)該具備可行性,即在實(shí)踐中能夠被有效執(zhí)行。計(jì)劃書(shū)范文可以幫助我們提高寫作水平,并提供更多的創(chuàng)作靈感和思路。與時(shí)俱進(jìn)的.國(guó)培總是能夠吸引眾多教師同行的廣
    在撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),需要注意語(yǔ)言的精準(zhǔn)和準(zhǔn)確性,避免使用太過(guò)官方和生硬的措辭,保持語(yǔ)言的親和力。請(qǐng)大家瀏覽下面的個(gè)人簡(jiǎn)歷參考材料,以了解如何更好地展示個(gè)人能力和特
    自我評(píng)價(jià)是一個(gè)理性審視自己的過(guò)程,只有認(rèn)識(shí)到自己的不足,才能更好地做出改進(jìn)。如果你對(duì)自己的自我評(píng)價(jià)不太確定,可以參考以下范文進(jìn)行參考和借鑒。在縣委、縣人民政府的
    寫心得體會(huì)可以讓我們更深入地了解和洞察事物的本質(zhì)和內(nèi)涵。5.通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)這個(gè)行業(yè)有了更全面的了解,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)和實(shí)踐并重的重要性。“疫情就是命令,防
    優(yōu)秀作文要注重思想的深度和觀點(diǎn)的獨(dú)特性,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在,有各式各樣的鞋子。但是,有沒(méi)有一雙
    在教學(xué)工作計(jì)劃中,教師可以設(shè)定明確的評(píng)價(jià)指標(biāo)和評(píng)價(jià)方法,以評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。隨后,小編將為大家分享一些編寫教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)用工具和資源。如下:1、知識(shí)和技能:
    活動(dòng)方案可以幫助我們提前預(yù)判可能遇到的困難和挑戰(zhàn),從而更好地做好準(zhǔn)備。為了幫助大家更好地理解和運(yùn)用活動(dòng)方案,小編特地收集了一些實(shí)際可行的案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    演講稿范文可以提供一些論據(jù)和案例,讓演講者能夠更具說(shuō)服力地闡述自己的觀點(diǎn)。演講是一種讓自己的聲音傳達(dá)給聽(tīng)眾的方式,但如何寫一篇能夠打動(dòng)人心的演講稿卻是一門藝術(shù)。
    單位是組織個(gè)體的重要依托,它為個(gè)人提供了參與社會(huì)生活和發(fā)展的平臺(tái)。想要了解單位總結(jié)的寫作技巧和要點(diǎn)?不妨看看以下范文,或許會(huì)有所收獲。孕婦的產(chǎn)假的影響是很大的,
    主持詞的目的是為了引導(dǎo)聽(tīng)眾進(jìn)入主題,烘托氣氛,確保活動(dòng)順利進(jìn)行。下面是一些優(yōu)秀活動(dòng)策劃范文,希望可以給大家提供一些靈感和參考。主持人男一號(hào):走進(jìn)五月的陽(yáng)光,我們
    夢(mèng)想可以是一個(gè)人一生的追求,也可以是短期內(nèi)的小目標(biāo),它們都是我們努力奮斗的方向。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中,我們需要正確處理好家庭、工作和夢(mèng)想之間的關(guān)系。以下是小編為大家
    單位在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中具有一定的權(quán)利和義務(wù),承擔(dān)著推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任。接下來(lái)是一些成功單位的管理經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新實(shí)踐,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)借鑒。廣大市民朋友:安全、暢通、文
    活動(dòng)方案應(yīng)包括活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、流程、預(yù)算和評(píng)估等方面的詳細(xì)信息。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份完美的活動(dòng)方案范文,希望對(duì)大家在制定活動(dòng)方案時(shí)有所啟發(fā)。
    通過(guò)寫讀后感,我們可以更深入地理解和品味文學(xué)作品或藝術(shù)作品所傳達(dá)的思想和情感。為了給大家提供更多的寫作素材,小編特意整理了一些優(yōu)秀的讀后感供大家參考和學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)出復(fù)雜的思想,給讀者留下深刻的印象。如果你想提高自己的寫作水平,可以參考以下優(yōu)秀作文范文進(jìn)行學(xué)習(xí)。還記得嗎?認(rèn)識(shí)你的哪天,天氣很
    幼兒園大班的學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。下面是小編為大家精心準(zhǔn)備的幼兒園大班總結(jié)范文,請(qǐng)大家一起欣賞和思考。在音樂(lè)教學(xué)中,知識(shí)與技能隱性地滲透在音
    在寫作過(guò)程中,我們需要注重提高語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和形象性,使文章更加生動(dòng)有力。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們共同品味和思考。星期五那天,我做完作業(yè)后,媽媽帶著我
    讀書(shū)心得是我們進(jìn)行知識(shí)整合和歸納的重要手段,通過(guò)總結(jié)和概括可以更好地理清思路和提煉核心觀點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典的讀書(shū)心得范文,不妨借鑒其中的表達(dá)方式和觀點(diǎn),提升自己
    理想是引領(lǐng)個(gè)體和社會(huì)發(fā)展的核心價(jià)值觀,是人們精神世界的重要組成部分。以下是一些關(guān)于理想實(shí)現(xiàn)的實(shí)用技巧和方法,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。理想是人生導(dǎo)航的燈塔,每一個(gè)人都
    演講稿的開(kāi)頭要引人入勝,可以用故事、問(wèn)題、引用等方式吸引聽(tīng)眾的注意力。掌握了一些成功的演講技巧和寫作方法,我們就能更好地撰寫出引人入勝的演講稿。親愛(ài)的老師、同學(xué)
    行安全教育,防患于未然?;顒?dòng)對(duì)象:三年級(jí)二班全體學(xué)生活動(dòng)地點(diǎn):教室活動(dòng)準(zhǔn)備:安全知識(shí)、警示牌活動(dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入班會(huì)男:我們青少年是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),我們
    導(dǎo)游詞應(yīng)該注重與旅客的互動(dòng),通過(guò)引導(dǎo)和提問(wèn)的方式,引發(fā)旅客的思考和參與?,F(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞幾段經(jīng)典的導(dǎo)游詞,感受不同景點(diǎn)的風(fēng)采。幼兒教師自我鑒定:物星轉(zhuǎn)移,
    優(yōu)秀作文是在各個(gè)領(lǐng)域中創(chuàng)作出來(lái)的,它能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思維和才情。8.通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠提升自己的思維能力和表達(dá)能力。因?yàn)橐魳?lè)能陶冶情操,但鋼琴又
    優(yōu)秀作文通常具有思路清晰、觀點(diǎn)獨(dú)到、論證充分的特點(diǎn)。大家一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀作文范文,看看這些文學(xué)之美如何展現(xiàn)。作為五年級(jí)的學(xué)生,在父親節(jié)的時(shí)候,你有為自己的
    幼兒園大班的老師需要注重孩子的個(gè)性差異,因材施教,關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展。接下來(lái)是一些幼兒園大班的教學(xué)反思和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能為您的教學(xué)提供一些思路和思考。
    良好的小班教案可以提高教學(xué)效果,促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展。掌握一份好的小班教案范文,可以幫助教師更好地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。活動(dòng)目標(biāo):1、愿意在集體中大膽地表達(dá)自己的想法
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)共同研究解決學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題的平臺(tái)。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)的案例分享,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。尊敬的各位家長(zhǎng):大家好!非常感謝您參與家長(zhǎng)會(huì)
    自我介紹也可以包括一些個(gè)人特點(diǎn)、興趣愛(ài)好以及對(duì)未來(lái)的期望等內(nèi)容。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一分鐘的自我介紹,猶如商品廣告,在短短60
    夢(mèng)想是人們內(nèi)心深處的美好愿望和追求,它激勵(lì)著我們奮勇向前。下面是一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的研究和報(bào)告,讓我們一起深入了解。開(kāi)學(xué)不久,我發(fā)現(xiàn)班上的孩子有不少是家里的小霸王
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言優(yōu)美動(dòng)人,能夠給人以美的享受,令人心曠神怡。這些優(yōu)秀作文范文具有一定的代表性,希望能夠給讀者帶來(lái)一些啟示和思考。有一次,我和媽媽坐在公園河邊的椅子
    寫一篇優(yōu)秀作文要做到內(nèi)容充實(shí)、論述透徹,給人以思考和啟發(fā)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家在寫作時(shí)進(jìn)行參考。我的媽媽中等身材,一雙大眼睛很有神,嘴
    月工作總結(jié)是對(duì)自己在過(guò)去一個(gè)月的工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和總結(jié)的一種方式。下面為大家提供了幾個(gè)不同行業(yè)的月工作總結(jié)案例,希望對(duì)不同領(lǐng)域的人員都有所幫助。
    師德師風(fēng)的建設(shè)是教育系統(tǒng)的重要任務(wù),需要全社會(huì)共同努力。以下是一些關(guān)于師德師風(fēng)的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考。。為切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題,以高起點(diǎn)、嚴(yán)要求、
    心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄,也是對(duì)自己未來(lái)發(fā)展方向的規(guī)劃和思考。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文,你可以了解到寫心得體
    自我介紹是一個(gè)展示自己的方式,能夠讓他人更好地了解自己。我們可以通過(guò)下面這些自我介紹的范文來(lái)提升自己的表達(dá)能力和自信心。大家好!我叫xx,畢業(yè)于xx學(xué)校xx專業(yè)
    一個(gè)有效的應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該包括明確的責(zé)任分工、協(xié)調(diào)機(jī)制、資源調(diào)配和溝通方式等要素。通過(guò)范文的學(xué)習(xí),我們可以發(fā)現(xiàn)普遍存在的問(wèn)題并及時(shí)解決,在實(shí)踐中不斷完善預(yù)案。
    教師工作總結(jié)需要客觀、準(zhǔn)確地反映教師教育教學(xué)的全貌,包括教學(xué)成果、教學(xué)難點(diǎn)等方面的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的教師工作總結(jié)范文,僅供參考,希望可以給大家提供一些
    在編寫策劃方案時(shí),我們需要考慮目標(biāo)受眾的需求和期望,為其提供有針對(duì)性的解決方案。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。秉承辦綜合性高校的宗旨,伴
    描述廉政報(bào)告可以為領(lǐng)導(dǎo)層提供一個(gè)全面、準(zhǔn)確的了解廉政建設(shè)工作狀況的窗口,從而更好地制定和調(diào)整廉政工作的發(fā)展方向和政策。這些精選述廉報(bào)告范文能夠幫助我們更好地理解
    今天是一個(gè)特殊的日子,我代表所有人向各位表示最熱烈的歡迎。我們特意邀請(qǐng)了幾位行業(yè)專家,他們將為我們帶來(lái)精彩的演講和觀點(diǎn)分享。男:親愛(ài)的同學(xué)們!女:可愛(ài)的朋友們!
    廣告行業(yè)發(fā)展迅速,各種媒體平臺(tái)上充斥著各種各樣的廣告形式。通過(guò)學(xué)習(xí)這些廣告案例,我們可以了解市場(chǎng)趨勢(shì)和受眾喜好。這個(gè)很重要,如果你對(duì)企業(yè)做微信營(yíng)銷的目的都不清
    演講稿范文可以提前規(guī)劃演講的內(nèi)容結(jié)構(gòu),確保演講邏輯清晰、有條不紊。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。首先,我想要代表我們?nèi)w志愿者感謝
    作文是語(yǔ)文考試中的重點(diǎn),寫好一篇優(yōu)秀作文可以為我們帶來(lái)不少分?jǐn)?shù)。以下是一些寫作大師的經(jīng)典語(yǔ)句和優(yōu)秀作品的片段,與大家分享。尊敬的學(xué)生家長(zhǎng):您好!安全,是家庭幸福
    作文是一種思維的訓(xùn)練,它可以培養(yǎng)我們的觀察能力、邏輯思維能力和想象力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助。在日常學(xué)習(xí)和工作
    主站蜘蛛池模板: 欧美激情精品久久久久久| 88久久精品无码一区二区毛片| 久久精品国产第一区二区三区| 久久精品国产福利国产秒| 四虎精品影库4HUTV四虎| 国产精品久久久福利| 亚洲国产精品国产自在在线 | 亚洲国产精品人人做人人爱| 久久精品国产精品青草| 青青草原精品99久久精品66| 狠狠精品久久久无码中文字幕| 国产亚洲精品观看91在线| 亚洲AV成人精品日韩一区18p| 欧美精品香蕉在线观看网| 人妻少妇精品中文字幕AV | 久久精品无码免费不卡| 亚洲欧洲精品无码AV| 国产综合免费精品久久久| 国产精品视频网站| 久久99热只有频精品8| 最新精品国偷自产在线| 国内精品国产成人国产三级| 国产精品日本欧美一区二区| 国产在线精品无码二区| 亚洲精品美女久久777777| 国产精品综合久成人| 91精品国产综合久久香蕉 | 色偷偷88888欧美精品久久久| 视频二区国产精品职场同事| 国产l精品国产亚洲区在线观看 | 99re8这里有精品热视频免费| 国产午夜亚洲精品理论片不卡| 麻豆精品久久久一区二区| 国产女主播精品大秀系列| 亚洲午夜国产精品无码| 一本色道久久88综合日韩精品| 久久久国产精品| 精品人妻少妇嫩草AV无码专区| www亚洲欲色成人久久精品| 久久国产精品一区二区| 精品久久久久久亚洲|