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    寫放風箏三年級(精選15篇)

    時間:2025-06-11 作者:翰墨

    優(yōu)秀作文是對學生創(chuàng)造力、表達能力和思維方式等方面的綜合評價。優(yōu)秀作文是在語文學習中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫出一篇引人注目的優(yōu)秀作文。為了寫出一篇優(yōu)秀作文,首先需要選擇一個合適的主題和角度。以下是小編為大家準備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。

    寫放風箏三年級(精選15篇)篇一

    春風習習,春光明媚,恰好是一個放風箏的好時節(jié)。風箏在很久以前就出現(xiàn)了,是一種小朋友們鐘愛的小玩具。只需是大晴天,便會有少年兒童在草地上放風箏。有一句詩是那么說的:“兒童散學回歸早,忙趁東風放紙鳶,”很能表述我這時放風箏的情緒。

    我的鳥鷹風箏,它有寬敞的羽翼,神采奕奕的雙眼注視遠處,眼光中含有一股威勢,鋒利的爪子上翹,一派君王的氣魄,欣賞著這大江南北。

    我一手握著線柄一手握著風箏,立在原地不動等候著風吹過來。說三國曹操,曹操就到。我趕忙抬起風箏往前飛奔,一收一拉,風箏慢慢地飛走了起來,可就在我開心的情況下,風停了,風箏也落了出來。我消沉無比,正提前準備回首時,風來了,比原來的變大很多,我又一次放了上來,風箏的尾端左右波動,仿佛鳥鷹在顫動羽翼,在大風中展翅翱翔、努力。可是它最后還是甘敗下風,落了出來。

    正當性我焦急萬分,提前準備舍棄時,爸爸帶我到后邊的原野,要我把握住風箏的尾端,他來放。我老老實實的把握住,只聽到一聲:“放”,便松了手,風箏就逐漸飛走了。我趕忙喊到:“加油爸爸!加油爸爸!”風箏像想擺脫線的小鳥,一會兒到這里,一會兒到那里,一會兒左右飄舞,眼見著風箏自由的飛翔,但是猛地一下風箏忽然往下跌落,爸爸趕快一邊收一邊放,但最后還是沒了出來,沒能妥妥的將風箏飛上蒼穹。可我是多么的想見到風箏在天空展翅翱翔的姿勢啊!

    大家又不斷地首飛了幾回,一直失敗,最終總算找到了緣故,原來是風箏上下不平衡的原因。因此我再次買來一個樓主風箏,它有一對橘黃色的小翅膀,也有兩根又細又短的尾巴和一條又粗又長的大小尾巴,真可愛!這一次我們決定去公園放。

    剛到生態(tài)公園,手上的風箏就隨風飛起來。我趕快操縱,一拉一放,繞開一棵棵光溜溜的樹,趕到草地上。伴隨著風箏自由的飛翔,線也越來越低,這時候我是多么的興奮,多么的激動,我心“撲通撲通”的跳,像跑跑跳跳的小兔子。眼見線就需要沒有了,爸爸趕快從車內(nèi)取出一卷線接好,因而我的風箏飛的更高了,也看起來更變小。

    風箏翱翔在湛藍的天空中,一會兒向左飛,一會兒往右邊飛,一會兒升高,一會兒降低,真像一只左右飄舞的小鳥,無拘無束,無拘無束。因為我跟伴隨著風箏的節(jié)奏感忽左忽右,線一收一放,是多么的的趣味!

    此次放風箏,我經(jīng)歷了不成功的.挫敗和成功的喜悅,但他們都幫我產(chǎn)生了開心,要我飛奔在草地上,與風箏一起飄舞。

    寫放風箏三年級(精選15篇)篇二

    一個陽光明媚的早晨,我和爸爸去環(huán)境優(yōu)美、空氣清新的公園放風箏。

    一路上,桂花香讓我欣喜若狂。我開始放風箏。爸爸把風箏放在地上,幫它展開翅膀。我們把線準備好了,我抓住線的一端慢慢跑。但是風箏就像一只睡著的貓頭鷹,它不會飛。后來父親把已經(jīng)準備好的兩條尾巴放在上面,對我說:“再跑一次。”

    “好的。”

    于是我拿起繩子,像箭一樣跑了。“成功了,成功了,風箏飛了。”這一刻,我們父子倆異常激動。我的蝴蝶飛入藍天,我的心隨著這只五彩繽紛、翩翩起舞的風箏飛入藍天。

    風箏越飛越高,突然刮起了大風。我迅速拿起線,但線砰的一聲斷了。風箏在空中搖晃著,很快飛走了。我們大驚失色,叫了半天。風箏越來越小,突然不見了。

    我們帶著悲傷和遺憾回家了。在路上,我心想,“上帝不幫忙”。不過我回頭看的時候很開心,因為這是我第一次成功的新手放風箏。

    寫放風箏三年級(精選15篇)篇三

    二三月的春日里,溫暖的陽光輕撫著小朋友的臉蛋。

    公園里,小朋友們快樂的放著風箏,小明大喊:“小軍,你一定要跟緊我!聽我指揮,只有我們二人同心,才能其利斷金啊!”小軍點了點頭,緊跟著小明。風娃娃調(diào)皮的拿扇子扇了又扇,風在人們耳邊吹過,小明大喊:“小軍!可以放手了!”哇!伶俐可愛的'小燕子風箏在小軍松手后愉快的飛上了藍天!小明和小軍互不相讓,爭先恐后的要操作風箏呢!一旁的小麗對他們笑了笑,希望他們能幫自己把蝴蝶風箏也早點放飛到廣闊的天空中。

    瞧!那邊有個小弟弟在放著一個五彩繽紛的三角形風箏,他的爸爸媽媽正相互依偎著,看著這迷人的春景。

    不久,天空成了風箏的樂園,公園成了歡聲笑語的世界。

    寫放風箏三年級(精選15篇)篇四

    今日天氣晴朗,風和日麗正是放風箏的好時光。

    早晨吃過早飯,我對母親說:“我們?nèi)シ棚L箏吧!”母親說:“好啊!”我高興極了,馬上跑到樓上拿來了風箏,一起到中學去放。來到中學門口,里面草坪上的小草探出頭來,廣玉蘭綻開笑臉,好像在說:“歡迎你的到來。”不知不覺我們來到了足球場。

    線快放完了,我們就坐在草地上看著藍天上的風箏和白云在玩耍,這時我多想飛到天上去聽聽它們在說些什么,在玩些什么。

    快中午了,我戀戀不舍地收了線和母親開開心心地回了家。

    寫放風箏三年級(精選15篇)篇五

    春天到了,春天到了,大地上草翠花開,鶯歌燕舞,小朋友們沖出家門,來到小山坡上放風箏。

    小朋友們自信滿滿地準備好做風箏的材料,在草地上做風箏。只見小華先用。

    細細的竹簽做成四邊形的樣子,再把設(shè)計好的圖紙糊到竹簽上。不一會兒,一個簡潔大方的風箏出現(xiàn)了,他還在風箏尾部粘了兩根長長的尾巴。小華把風箏線栓好就可以放風箏了。

    其他小朋友也陸陸續(xù)續(xù)地做好了風箏,風箏各式各樣,有小魚的,有蝴蝶的,

    有三角形的…….

    不久,風箏都飛上了天,風箏一會兒高,一會兒低,天空成了風箏的旅游勝。

    地,偶爾有幾只小鳥飛過,好像和風箏比高。

    寫放風箏三年級(精選15篇)篇六

    到了樓下,風好大呀!一定可以放很高。媽媽把包裝袋拿掉,放在一邊。開始組裝風箏了。媽媽先把一根棒從風箏的左邊的洞一插,在把另一邊往右邊的洞里一放。風箏組裝好了一半,還有最重要的一半還沒做,這就是打結(jié)。別小看這個結(jié),如果打的太松,可要飄走的,媽媽費了好長的時間才打好這小小的結(jié)。

    開始放風箏了!媽媽拿起風箏,我向前跑,媽媽放開了風箏,風箏一會向下掉,一會上升。才飛了十幾米遠。風箏每次飛得距離一次比一次少。因為我跑得一次比一次慢。最后,都跑不動了!突然,媽媽想到了一個好辦法,媽媽先把風箏往上一扔,然后,手拿著繩子一上一下,風箏也一上一下。媽媽把繩子拉長了點,風箏也高了一點。媽媽對我說:“看,飛起來了吧”。

    原來做什么事都有決竅呀!

    今天天氣晴朗,風和日麗正是放風箏的好時光。

    早晨吃過早飯,我對媽媽說:“我們?nèi)シ棚L箏吧!”媽媽說:“好啊!”我高興極了,馬上跑到樓上拿來了風箏,一起到中學去放。來到中學門口,里面草坪上小草探出頭來,廣玉蘭綻開笑臉,好像在說:“歡迎你的到來。”不知不覺我們來到了足球場。

    線快放完了,我們就坐在草地上看著藍天上的風箏和白云在玩耍,這時我多想飛到天上去聽聽它們在說些什么,在玩些什么。

    快中午了,我戀戀不舍地收了線和媽媽開開心心地回了家。

    今天我和爸爸媽媽去河邊放風箏。

    而我的鯊魚風箏飛得最高,我心里美滋滋的,突然風停了,我的“黑鯊魚”轉(zhuǎn)著圈往下掉,我生怕它落在水里,急忙用絞盤收線,并飛也似的向高處跑去。“黑鯊魚”安全地落到了沙灘上。過了很久,風才來,我又把風箏放上藍天,我望著風箏,真想叫它采幾朵白云回來,放在教室里,那該多好呀。

    今天真快樂呀!

    從小我就喜歡放風箏。

    春天到了,溫暖的陽光照著大地,和煦的春風輕輕地吹拂著我的小臉。我們來到火車站廣場,一路上我看見各種各樣的花草樹木,有粉紅的桃花,有金燦燦的迎春花和紫色的紫荊花,還有雪白的玉蘭花……小鳥也在樹上高興地唱著歡快的歌。

    廣場上放風箏的人好多啊!我興高采烈地拿出風箏,迫不及待地開始放了。放著放著,一陣風吹來風箏刷地一下沖上藍天了。一會兒風沒了,風箏又從天上掉了下來,我只好一邊跑一邊放線,拽著風箏奔跑,一會我就跑的滿頭大汗了。天上的風箏可真多,有笑臉風箏、蝴蝶風箏,有美羊羊和喜羊羊風箏,有蝙蝠風箏,還有飛機和老鷹風箏等等,各種各樣五彩繽紛的風箏漂亮極了。它們自由自在地在空中飛翔,不甘示弱地比著高低呢!

    每次放完風箏,媽媽都要不斷催促:“不早了,丁丁。我們快回家吧!”我總是依依不舍地又放了一次風箏才答應回家。

    放風箏真開心,陪伴我度過快樂的童年。

    今日,我和父親去人民廣場放風箏。天氣非常好,藍藍的天,白白的云,微微的風。我們一到廣場,迫不及待地把風箏裝好。

    突然吹起一陣風,我把風箏放上了天空。風箏在天上飛呀飛,不一會兒就飛到了白云邊。我問父親:“父親,我們的風箏怎么變小了?”“不是風箏變小了,而是風箏飛遠了”父親瞪了瞪眼,告訴我。

    這時,有許許多多的風箏在天空自由自在地飛翔,有的風箏像小鳥,有的風箏像蜜蜂,有的風箏像蜻蜓,有的風箏像金魚,還有我的飛機風箏,它們五顏六色就像春天花園的花朵一樣,絢麗多彩,爭奇斗艷。我真驕傲,我的“飛機”獨占鰲頭,吸引了不少小朋友。

    太陽偷偷地下山了。我們不得不收起了風箏,依依不舍地離開廣場,踏上回家的路。

    寫放風箏三年級(精選15篇)篇七

    來了,明媚,微風吹拂,木突出了嫩芽,小草探出頭來,多么好的天氣啊!這天,我和脫下了棉襖,沖出門,奔向鴛鴦湖放風箏。

    剛一來到草地上,很多小一手舉著自己心愛的風箏,一手拉著長長的風箏線,從小草地這頭跑到那頭。

    看著這無比的風箏,我和弟弟迫不及待地拿出了風箏等著大風吹來,我拿著風箏線,弟弟幫我舉起風箏,三,二,一,跑。等弟弟一說完,我?guī)еL箏向風的方向跑,不一會兒,風箏飛上去了。啊!你看,我的風箏像一只活靈活現(xiàn)的老鷹,神氣極了。很多很多的風箏都在天空中自由飛翔,五彩繽紛,看上去,好像是風箏家族聚會似的。

    這時,我的弟弟地拍起手來,指著天上又長又細的蜈蚣,一會飛到這兒,一會飛到那兒,多像個的小男孩呀!不過最引人注目的要數(shù)小紅帶來的蝴蝶風箏。她的風箏像在天空翩翩起舞,太迷人了。

    看著天上的風箏,人們說著、笑著,那歡樂的傳得很遠很遠。

    寫放風箏三年級(精選15篇)篇八

    九九寒冬過去了,陽春三月的微風軟軟的,很舒服,真是“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”

    我們選了風大的一天,我和明陳還有小林同時來到了景山。景山上已經(jīng)人山人海了,就像趕集一樣,真是“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”天空上已經(jīng)有成千上萬的風箏了,有的是一條張牙舞爪的龍;有的是在白雪皚皚的雪地上行走的企鵝,像烤串一樣連著;有的是一只紅色的大金魚。看了一會兒,我們也迫不及待地放起來了風箏,我和明陳合作一起放,我一手拉著線,一手拿線軸,明陳抬著風箏,我叫道:“一、二、三,放!”明陳拋起了美麗的燕子風箏,我就馬上跑,像一支離弦的箭一樣飛奔起來。過了一會兒,五彩斑斕的燕子風箏慢慢地飛上了天。它在天空中自由自在地飛翔著,翩翩起舞。我東一拉,西一扯,風箏時而高,時而低。我覺得一股開心的暖流,流入了我心中,我就興致勃勃,手舞足蹈起來。

    太陽像一個頑皮的小孩子,很快就下山了,我們只好依依不舍地離開。看著那些人放著各式各樣的風箏,我多想再玩一會兒啊!

    楊智鏵。

    冬天剛剛過去,春姑娘就邁著輕盈的步伐來到了我們身邊。大自然的一切好像是約好了似的,都換上了春裝,這正是放風箏的好時節(jié)。

    這天早上,小紅、小明、小剛?cè)齻€好朋友一起去公園的草地上放風箏。剛到公園草地上就看到一個小弟弟在那里放風箏,玩得眉開眼笑呢。他的爸爸媽媽在一邊溫柔地看著他,仿佛在說:“真能干,能自己放風箏了。”

    小明他們看到了也準備放風箏了。小明和小剛合作一起放風箏。小明拉著線,小剛把“燕子”風箏舉得高高的,小紅在一旁笑瞇瞇地看著小明呢。小明準備好后拿起線就跑了起來。小明跑了大約四五米后,就叫了一聲:“放手!”于是小剛就把風箏放到了天上。各式各樣的風箏和“燕子”風箏一起自由自在地飛翔。天上還有一只活潑的“金魚”風箏和一只雄偉的“老鷹”風箏在天空中展翅高飛。還有一條長長的“蜈蚣”在天空中搖擺著身體。小明的“燕子”風箏在天上一東一西,一上一下呢,可是小明還是玩得眉開眼笑呢。

    快樂的一天結(jié)束了,小明、小剛、小紅一直沉浸在幸福中,開心地回家了。

    寫放風箏三年級(精選15篇)篇九

    星期六,爸爸媽媽帶我去東區(qū)放風箏。

    我們買了一個小狗風箏,爸爸說:“這個風箏被縫過,說明它以前破過,咱換個吧。”我說:“但,我就是喜歡。”

    我們來到東區(qū)的大草地上,藍天上有許多風箏,像一個個發(fā)卡,我想:“放風箏真好,能讓藍天媽媽的頭發(fā)顯得更美麗。”

    忽然,別人的風箏與我們的風箏纏住了,我們的風箏吹跑了,大家都不高興。

    我們開始玩飛盤,玩了好久,我們準備回家了,走到放電動車的地方,忽然,我看見一個一樣的小狗風箏,在天上飛,線卻掛在樹枝上,好像小樹用手在放,我覺得這就是我們的風箏。

    我們想盡辦法把它弄了下來,一看,是我們的風箏,因為,有縫的痕跡,我說:“多虧了那個痕跡呀。”

    過了一會兒,我們就高高興興的回家了。

    寫放風箏三年級(精選15篇)篇十

    星期天,風和日麗、春光明媚,小明、小紅和小剛約好了一起去公園放風箏。

    小紅見到了,急忙說:“趕緊讓我們的風箏在飛起來吧!”心動不如行動,小明抓著風箏線,小剛舉著風箏跑了起來,風箏飛到半空中沒多久就掉了下來,他們又反復試了幾次,風箏還是沒有飛起來,他們倆急得團團轉(zhuǎn),都準備放棄了。小紅說:“小剛,你迎著風跑,這樣風箏才能飛得高飛得遠。”小剛拿著風箏,小明拿著滑輪,風來的時候小剛拼命迎著風跑,果然,風箏飛起來了。他們倆興奮的說:“我要讓燕子和蝴蝶成為公園里飛得最高的那一個風箏!”

    清風拂過,天空中飄揚著五顏六色的風箏,公園里到處都有小朋友們歡呼雀躍的身影,這正是高鼎的詩句描繪的場景:“兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”

    這次放風箏可真開心啊,等到明年春天,我還要再來放風箏!

    寫放風箏三年級(精選15篇)篇十一

    春天來了,陽光明媚,微風吹拂,樹木突出了嫩芽,小草探出頭來,多么好的天氣啊!這天,我和弟弟脫下了棉襖,沖出家門,奔向鴛鴦湖放風箏。

    剛一來到草地上,很多小朋友一手舉著自己心愛的風箏,一手拉著長長的風箏線,從小草地這頭跑到那頭。

    看著這美麗無比的風箏,我和弟弟迫不及待地拿出了風箏等著大風吹來,我拿著風箏線,弟弟幫我舉起風箏,“三,二,一,跑”。等弟弟一說完,我?guī)еL箏向風的方向跑,不一會兒,風箏飛上去了。啊!你看,我的風箏像一只活靈活現(xiàn)的老鷹,神氣極了。很多很多的風箏都在天空中自由飛翔,五彩繽紛,看上去,好像是風箏家族聚會似的。

    這時,我可愛的弟弟高興地拍起手來,指著天上又長又細的蜈蚣,一會飛到這兒,一會飛到那兒,多像個調(diào)皮的小男孩呀!不過最引人注目的要數(shù)小紅帶來的蝴蝶風箏。她的風箏像少女在天空翩翩起舞,太迷人了。

    看著天上的風箏,人們說著、笑著,那歡樂的聲音傳得很遠很遠。

    寫放風箏三年級(精選15篇)篇十二

    一個風光旖旎風和日麗的上午,母親帶我去公園放風箏。

    到了公園我迫不及待地拿起風箏,跑馬觀花地把風箏扔向天空,結(jié)果風箏啦的一下摔了個跟頭掉落在地上。

    第二次,還是照樣子,結(jié)果風箏重重地摔在地上,這時我看看母親,“母親的臉比風箏看我的臉還難以置信”,我怯怯地向母親求救。

    母親耐人尋味地教我把風箏放起來了,然后一緊一松地抽線,一邊慢慢騰騰地跑,這樣風箏就飛起來了。

    可是跑了幾圈后,我跑不了,風箏慢悠悠地降落了下來,“不好!”母親大聲喊到,我一聽趕忙向風箏看去,原來風箏落在樹杈上了。

    通過學習,我明白了個道理,俗話說的好“失敗乃成功之母”。不管做什么事情都要多動腦筋,勤思緒萬千,總結(jié)失敗的原因,一定能成功。

    寫放風箏三年級(精選15篇)篇十三

    春天來了,天氣越來越暖活,到處都洋溢著春天的氣息。今天是星期日,外面陽光燦爛,爺爺決定帶我到青年廣場放風箏。

    青年廣場上有很多人,有曬太陽的大人,也有和我一樣來放風箏的小朋友。因為沒有感覺有風,所以爺爺讓我牽著風箏的線,邊跑邊放,不一會兒,由于我跑動帶出來的風,讓風箏借此飛到了半空中,但由于氣溫回升,半空里沒有什么風,我的風箏慢慢地從半空中飄了下來。

    過了一會兒,我的臉上感覺有微風輕輕吹過,于是我趕緊脫掉了外衣,忙著牽著風箏的線跑了起來,借助這股微風,我把風箏放得很高很高,連接風箏的線也幾乎放到了頭,正在我有一些洋洋得意的時候,那股微風卻停了,我眼看著自己的風箏慢慢地飄落下來,心里很是難受,因為這股微風讓我歡喜,也讓我失望。

    正當我開始慢慢地卷線,準備下次起風再來的時候,我的耳邊突然響起了風聲,是幾乎讓我睜不開眼的一股大風,從河面吹來,我那顆因為無風而失望不開心的心,又被這股意外的大風激活了,我選好地方,迎著風而跑,同時攪動著手里的風箏線,把風箏再一次放到了天空中去了,高興得我滿臉都笑開了花。快到吃晚飯的時候,我才不情愿的開始收線,做回家的準備,臨要收完線的時候,風箏卻出了意外---它的尾巴給樹枝掛住了,我好害怕自己會失去它,因為那是我親手做的新風箏,我一直都很喜歡它的,還好,正好姑姑過來接我們回家,她連忙去找了一根竹竿,才幫我把風箏給拿了下來。

    回到家里,我才感覺自己很累,躺在沙發(fā)上,喝著開水,我回憶著早上的情形,感覺放風箏,真是一件讓我快樂無比的事情!

    寫放風箏三年級(精選15篇)篇十四

    今天,春光明媚,微風徐徐,公園里的草地綠茵茵的,煥發(fā)著勃勃生機。藍藍的天空中漂浮著朵朵白云。

    小明,秀麗,小紅來到了公園,看見了很多風箏。秀麗迫不及待地拿出了小鳥風箏,遞給了小紅。小紅將它端端正正地舉過頭頂,小明右手握著風箏的線軸,左手拉著線,一邊奔跑,一邊放線,小紅將它端端瞅準時機,松了手,風箏搖搖晃晃地隨風而去。慢慢地,風箏越飛越高,它在藍天中盡情翱翔著,還不時地晃一下。秀麗樂壞了。

    遠處,一個小男孩快樂地叫:“媽媽快看!我的彩三角飛得好高啊!”

    五顏六色的風箏漫天飛翔,真快樂!

    寫放風箏三年級(精選15篇)篇十五

    我和爸爸來到放風箏的地方,發(fā)現(xiàn)那里人煙稀少,放風箏保證不會和別人纏在一起.想到這兒,我急忙叫爸爸拿出風箏開始拼起來.由于風箏的竹竿太多,所以我只好手忙腳亂地東摸摸,西搞搞,可還是沒有拼好,看著我滿頭大汗的樣子,爸爸就走到我身邊,一步一步地教我,果然很快就拼好了.

    我開始放了,我們把線放到五.六米遠的時候,我就拿著線頭,爸爸在后面拿著風箏,我一跑,爸爸就放線,直到風箏飛上去后我再讓它自然地放線。越放線風箏飛得越高,最后,它飛得太高了,線都快放完了,于是我們就把線固定起來。看著風箏躲在潔白的云里,一會兒向高處飛,一會兒又向下降,我著急了,可這是風箏在“玩雜技”,向下降之后馬上一個“螞蟻爬墻”向上飛去了,不一會兒又平行了。

    可風箏沒完沒了,又來一個“四腳朝天”,接著一個三百六十度大旋轉(zhuǎn),就一直這樣翻滾著,把我看得眼睛都花了。

    我說這風箏是打了**還是什么的,竟學者電視里戰(zhàn)斗機俯沖扔炸彈(可風箏沒有扔,這只是比喻),把我嚇得心驚肉跳,可能下一步(未來)就是裝炸彈了。

    看了這么刺激的雜技表演,我佩服得五體投地,心想要是我也會,那豈不是會發(fā)大財?就在這時,爸爸竟然叫我走了。哎,真沒趣!可有什么辦法呢?我只好垂頭喪氣地走了。

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