優秀作文是在充分思考和擬定主題之后，能夠有條不紊地展開論述，逐步引導讀者進入文章的世界。以下是一些經過精心挑選的優秀作文范文，相信能夠對大家的寫作提升有所裨益。
學生精彩片段范文（15篇）篇一
1、失敗是正常的，成功是僥幸的；付出是應該的，得到是暫時的；幸福是相對的，痛苦是經常的；生命是倒計時的，日子是順著過的；人生是說不清的，命運是猜不透的；輝煌總會到來的，霉頭總會過去的；命是必須信的，運是可以開的；人生是需要悟的，生命是需要愛的。
2、你的努力與堅持，即便沒有迅速回報，但一定會以其他方式呈現。你犯下的錯，當下或許沒有懲罰，也會從別的地方讓你付出代價。你在這世上做過的任何一件事，都會對這個世界產生或多或少的影響，然后化作不同形態投射在你身上，然后改變你。這就是能量守恒原則。
3、我們不停尋找幸福，暮然回首，幸福其實就在身邊，我們需要做的是停下來，慢慢感受這份幸福。一生中，想要追求的東西太多了，有舍才有得，這是一種智慧，而我們更需要這樣一份心境。再深的傷口總會愈合，無論它會留下多么丑陋的疤;再疼的傷痛終會過去，無論它曾經多么痛徹心扉。
4、苦才是人生，痛才是經歷，累才是工作，變才是命運，忍才是歷練，容才是智慧，靜才是修養，舍才是得到，做才是擁有。心平氣和地告別過去，只爭朝夕地活在當下，淡定從容地迎接未來。人的心，什么都不裝時叫心靈;裝一點時叫心眼;裝的多時叫心計;裝得更多時叫心機。
5、淡然，是一種領悟，一種釋懷;踏踏實實做事，踏實，是一種歷練，一種沉淀。以小溪的姿態淺行，以高山的心懷沉靜，這世界上，有許多事并沒你想象的那么好，也沒你想象的那么糟。學會了望，給自己一份堅定;學會回眸，拂去浮躁。風雨中，把頭抬起;輝煌中，把心放低。淡泊歲月!
6、身外再精彩，他人再美好，都與你無甚關系，你就是你，只須梳理自己的羽毛，飛你想去的地方;世界再冷漠，別人再虛偽，這些也與你無甚關系，你還是你，若把生活看成一種刁難，你終會輸，若把生活當做一種雕刻，你總能贏。別以為世界拋棄了你，其實世界壓根沒空搭理你。
7、一花一世界，一葉一如來。一念一清凈，心是蓮花開。心若清凈，三千大千世界，無處不是凈土。人生的悲歡離合，酸甜苦辣，皆系于心，心態若安好，有什么是真正過不去的坎呢?身在紅塵之中，凡事以善為本，有所為，有所不為，心坦然平和寧靜，如開放的蓮花一樣自然從容，不為誰開不為誰落。
8、人生本是磨難，在自己的哭聲中降臨世界，在親人的哭聲中與世長辭!擁有與失去只是一念之差，得到了財富卻失去了親情，得到了智慧卻失去了快樂，實現了夢想卻失去了健康。每一個生命都有殘缺，不必做太多比較，每一種生活都有樂趣，不必做完全統一，物競天擇未必強者生存，寬心接受享受美好過程。
9、浮生若茶，甘苦一念。甘甜藏于苦中，苦中醞釀著甜，人生如是。是苦是甜，你知道的，只是當下的感受，卻未必看得見下一刻的轉變。人生若茶，生活似水，水能讓茶由苦變甜，生活的磨礪能使人超越苦難而嘗到幸福的甜蜜。不經苦，何來甜。一念苦，一念甜，轉個念就是希望。
10、逝去的東西，最好不見，最好不念。有些人，有些事，適合放在心里。傷口，是時間的印痕，疼在記憶里，也疼在心里;傷口，是斑駁的思緒，有淚的苦澀，有心的迷離;傷口，是一首難言的旋律，不需多說，更不需解釋，只有自己最清晰。不提及，是已經封存已經放棄;不修葺，是怕新的傷口，新的記憶。
11、學會珍惜生活給予你的一切。被愛是幸福的財富，愛人是快樂是付出。假如他離開了你，微笑著給他祝福，寧愿驕傲的孤單，也不委屈的喜歡。善待自己，寬容他人。做人，不能過盛，得意時兀凌人，處高時莫自居，喜怒勿形于色，成敗內斂于胸;不能過怨，能甘于檐下，可遠離塵世。
12、心寬才路寬，只要我們把心放寬，我們的人生之路才會豁然開朗。會有山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村的豁達之感，塞翁失馬，焉知非福，不要為了一時的得失，而傷心難過，想想說不來會帶來好處也未可知，我們要保持一顆樂觀向上把心放寬的心態，要有范仲淹的不以物喜，不以己悲的寬大胸懷。
13、人生浮浮沉沉，若能淡然處之，生活就會展現優雅的笑容。活得淡泊，方能平和;心態平和，方能致遠。人生的許多檔次，不在于外在的包裝，而在于內心的品質;人生的許多境界，不在于跟隨，而在于嘗試;人生的許多尋找，不在于千上萬水，而在于咫尺之間。
14、一念之間，相隔萬年。人生，既是過出來的，更是選出來的。一念之間的抉擇，你的人生格局從此不同。對于重要的人，不要信口開河;對于重要的事，不要頭腦發熱。人，可以犯錯，但不是任何時候都錯得起。有些話一出口就是一生的傷，有些事一出手就是不能回頭的路。珍惜，才會擁有。
15、很多時候，當我們不知道怎么辦的時候，請選擇隨順因緣，也許這就是最好的選擇。勝出者往往不是因為能力而是因為觀念。要用行動控制情緒，而不要讓情緒控制行動;要讓心靈啟迪智慧，而不能讓雙耳支配心靈人生如畫，讓人仔細欣賞;成功需要努力耕耘，也需要耐心等待。
16、人生貴在一個耐字，承受得住，經受得起：耐冷，事態炎涼，要隨遇而安，坦然處之;耐苦，面對苦難，百折不撓，終有云開日出時;耐躁，心靜如水，不為錢權利所累，笑看云卷云舒;耐煩，宰相肚里能撐船，他人氣我我不氣;耐忙，有點忙碌是個福，免得無聊;耐辱，受點誹謗也是福，免得驕傲。
17、貓喜歡吃魚，可貓不會游泳。魚喜歡吃蚯蚓，可魚又不能上岸。上天給了你許多誘惑，卻不讓你輕易得到。要想實現，就要自己奮斗。人生就像蒲公英，看似自由，卻往往身不由己。生活沒有如果，只有結果，自己盡力了，努力了，就好。
18、人生的航程，不總是一帆風順。有風有雨，才能承載生命的厚重;風輕云淡，才適合靜靜領悟。給自己一個放松的理由，別讓太多承載負重了心靈;給自己一個釋然的方式，別讓太多瑣碎凌亂了平靜;以風的執念飛翔，以雨的心胸求索，在平淡中快樂，在精彩中淡然。
19、朋友很多，知交者少;好友很多，知情者少;情緒很多，分享者少;緣分不多，知心就好;情不論長，真心就好;人生苦短，不負就好;真正的朋友知己戀人;真正的關心愛護守候，總是在你感覺受傷時，突然出現，陪你經歷;遭受風雨時，挺身而出，肝膽相見;困難苦悶時，及時出現，雪中送炭。
20、一個人只要知道自己真正想要什么，找到最適合自己的生活，一切外界的誘惑與熱鬧對于他就的確成了無關之物。你的身體盡可能在世界上奔波，你的心情盡可以在紅塵中起伏，關鍵在于你的精神一定要有一個寧靜的核心。有了這個核心你就能成為你奔波的身體和起伏的心情的主人。
21、很多事，不是你想，就能做到的。很多東西，不是你要，就能得到的。很多人，不是你留，就能留住的。不要把什么都看得那么重。人生最怕什么都想計較，卻又什么都抓不牢。失去的風景，走散的人，等不來的渴望，全都住在緣分的盡頭。何必太執著，該來的自然來，會走的留不住。放開執念，隨緣是最好的生活。
22、困難時對自己笑笑，自信是張特色名片;對人要熱情，生活中沒有真空;低調為人，高調做事;不懂就問，這不丟臉;把握原則，堅守底線;勤奮就是捷徑，幫你縮短差距。每個人都難免要受一些委屈，誰也不可能永遠高昂著頭。人生的路不好走，該低頭時要低頭，該讓步時需讓步。
23、生命的本質就是迎來送往，接納靜臨的人與物，惜別遠走的是與非。世間道有萬千，每人只選一條。同行的，要珍視，沒誰陪你到盡頭;離去的，當坦蕩，有些時候莫強求。人生大半旅途，原本孤寂蒼涼，浮華外須獨守，喧囂里亦沉默。來的俱是風景，去的也成回憶，不若安享過程，看一路花開花落。
24、人生需要看透，但不能看破。事情看透，你就明白該如何進行;人情看透，你就明白該如何相處;事情看破，你就不想做事了;人情看破，你就不想做人了。所以，只要用點心，其余只是接受。要做到不去在意他人的言語很困難吧?嘴巴是別人的，人生是自己的。
25、身居江湖地，心住桃花源。歸去不是重轉輪回，不是浴火重生，歸去是停下奔波的腳步，松開緊握欲望的雙手，回歸清凈污染，純真無爭的心靈。鷦鷯巢于深林，不過一枝;偃鼠飲河，不過滿腹。清蓮出水雅在淤泥不染，高山流水貴在有人相知。真正的幸福經得起時間的淘洗，一切終歸平淡。
26、時間在一直的走，心一直的在跳，人生也就是一場夢，有的人在死的那一刻會醒來，有人會在這一輩子永遠都醒不過來，有人依靠殊勝因緣當下醒悟。有些細節，想重了就變成慘劇。說來說去，全是幻想而已。所以說，人重累人，心重累心。做人要放輕松。
27、人生一世，總是要經歷些世事百態，不管圍繞心情的生活如何，也不論命運安排與別人間的差距大小，我們都應該學著去接受，當面臨挫敗絕望的時候，應該相信只要不放棄，一切都會好起來的，如果你不愿意說什么，那就沉默，不管別人怎么說你，看你，只要你記住，你仍舊沒有放棄。
28、人的一生中，每個人都曾沐浴幸福和快樂，也會歷練坎坷和挫折。幸福快樂時，我們總是感覺時間的短暫;而痛苦難過時，我們卻抱怨度日如年。幸福和痛苦本來就是雙胞胎，上帝是公平的，痛苦往往是伴隨幸福并存。我們會享受幸福，也要學會享受痛苦。
29、不懂珍惜，換對象也難以持久;不懂寬容，換愛人也難以快樂;不懂欣賞，換眼睛也難以描述。不懂選擇，再努力也難以成功;不懂行動，再聰明也難以圓夢;不懂合作，再拼搏也難以大成。不懂積累，再掙錢也難以大富;不懂滿足，再富有也難以幸福;不懂養生，再治療也難以長壽。
30、一段路上，朗朗的笑聲;一段路上，委屈的淚水;一段路上，懵懂的堅持;一段路上，茫然的取舍;一段路上，成功的自信;一段路上，失敗的警醒每一段經歷注定珍貴，它必將令你憶起智慧，生命的豐盈在于心的慈悲，生活的美好緣于一顆平常心。不必雕琢，踏踏實實做事，簡簡單單做人。
31、不管鳥的翅膀多么完美，如果不憑借空氣，鳥就永遠飛不到高空。想象力是翅膀，客觀實際是空氣，只有兩方面緊密結合，才能取得顯著成績。
32、有的人，在陽光明媚的日子里愿意把傘借給你，而下雨的時候，他卻打著傘悄悄地先走了。有的人，在你有權有勢的時候，圍著你團團轉，而你離職了，或無權無勢了，他卻躲得遠遠的。有的人，在面對你傾訴深情的時候，語言的表達像流淌一條清亮、甜美的大河，而在河床底下，卻潛藏著一股污濁的暗流。有的人，在你辛勤播種的時候，他袖手旁觀，不肯灑下一滴汗水，而當你收獲的時候，他卻毫不愧色地以各種理由來分享你的果實。有的人，注重外表的修飾，且穿著顯示出一種華貴，而內心深處卻充滿了空虛。充滿了無知與愚昧，那種無文化的形態，常常不自覺地流露在他的言語行動中。
33、讀別人，其實也在讀自己，讀真、讀善、讀美的同時，也讀道貌岸然背后的偽善，也讀美麗背后的丑惡，也讀微笑背后的狡詐。讀人，最重要的是讀懂怎樣為人。讀人，是為了要做一個真正的人。因此，讀人時，要學會寬容，要學會大度，由此才能讀到一些有益于自己的東西，才能讀出高尚，才能讀出歡樂，才能讀出幸福。
34、大的東西變小，小的東西也會變大。“大”與“小”常常在某種條件下向對方轉化。大的損失會因補救及時而變小，小的成績會因繼續努力而變大；“多”與“少”也是如此，多的問題會因及時求教而減少，少的知識會因不斷積累而增多。
35、信仰是人生杠桿的支撐點，具備這個支撐點，才可能成為一個強而有力的人；信仰是事業的大門，沒有正確的信仰，注定做不出偉大的事業。勞動是一切知識的源泉，只有辛勤勞動，才能點燃智慧的熊熊大火；勞動是事業的階梯，沒有辛勤的勞動，不可能攀上事業成功的巔峰。
36、如果說人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是其中一個不可缺少的音符；如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花；如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是一朵漂浮的白云。
37、名人和凡人差別在什么地方呢？名人用過的東西就是文物了，凡人用過的東西就是廢物；名人做一點錯事，寫起來叫名人逸事，凡人做了錯事，談起來就說他是犯傻；名人強詞奪理，叫做雄辯，凡人強詞奪理就是狡辯了；名人打扮得不修邊幅，叫做藝術家的氣質，凡人不修邊幅，就是流里流氣。
38、我不是傲霜斗雪的青松，也不是委身廳堂的盆景，而是廣袤無垠的土地上的一株小草——點綴風景如畫的大自然。我不是璀璨奪目的明珠，也不是一過即逝的星辰，而是茫茫大海中的一排浪花——裝扮勇敢無畏的探索者。
39、春天像一個步履輕盈的小姑娘。她攜著神奇的花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向原野。她伴著歡快的溪流，把婉轉的歌兒唱給青山，唱給牧童。秋天像一位技藝高超的丹青手，她端起巨大的畫板，把金黃的水粉灑向田野，灑向村莊。她舉起神奇的畫筆，，用斑斕的色彩點染樹梢，點染山巒。
40、一棵小草，也許永遠不能成為參天大樹，但它可能做最綠最堅強的小草；一滴水，也許永遠不能像長江大河一樣奔騰，但它可以成為所有水中的最純的那一滴。
42、理想是石，敲出鮮花說，我開放的年齡千枝秀，月亮說，我透明的心靈最坦蕩，海鷗說，一生與風浪搏擊最壯麗。
43、人生不在成就了多大的事業而重在做好了什么，所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做其中挺拔的一棵；見到奔騰的長江，你只盼無愧地做浪花里晶瑩的一滴；見到無際的藍天，你只求無愧地做云朵中祥和的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風雨，雖是一滴，卻能滋潤禾苗，雖是一朵，卻能裝扮藍天。這樣的人生也就夠了。
44、人們向往空谷幽蘭，因為它遺世而獨立，高潔清幽，不為世塵所染，然而那環境畢竟可遇而難求。所以人們更加贊美蓮花，因為它出污泥而不染，濯清漣而不妖，人們應該像蓮花那樣懂得心靈的自我凈化。
45、祖國是什星星之火，理想是火，點燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜航的路，理想是路，引你走到黎明。
饑餓的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，理想是文明；動亂的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁榮。
46、一滴水在宇宙中只不過是一個微小的點，可是它卻能反映出整個太陽。這就意味著整個太陽被“壓縮”進一個水滴之中。于是，當我們面對清晨綠葉上的串串露珠時，仿佛看到無數的太陽在微風中舞蹈；當我們凝視到秋潭般碧澈的眼睛時，似乎看到了一個奧妙無窮的宇宙。
47、是什么把全世界的中華兒女聯結在一起？是中華文化。端午的龍舟，中秋的月餅，重陽的登高，陰歷年大門上貼的紅春聯；那成雙的“喜”字，那倒貼的“福”字，那前額突出的老壽星，那戲臺的臉譜……所有這一切都喚起游子們濃郁的鄉愁，魂牽夢繞中華情。
48、光陰是一把神奇而無情的雕刻刀，在天地之間創造著種種奇跡。它能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林；當然，它也能使繁華之都衰敗成荒原與廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭上的皺紋是它刻出來的，少女臉上的紅潤是它描繪出來的。生命的繁衍與世界的運動正是由它精心指揮著。
49、春天，不單是四季之首的名詞，春天，也與美好在一起。挨過漫漫嚴冬，人們希望春光永駐；聽著諄諄教誨，人們感覺如坐春風。春暉，為詩歌增添亮色；春雨，使圖畫洋溢生機。
50、人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些萎靡的音符；人生如一首詩，應該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調；人生如一棵樹。應該多一些新鮮的翠綠，少一些凋零的枯萎。
學生精彩片段范文（15篇）篇二
水倒映著著它所看見的所有，在它的眼睛里，除了邊緣的石塊，我只看見了滿滿的一片翠綠。荷葉的影，有的緊貼著水面，有的離開著距離；有的輕輕地顫動，有的靜靜地佇立。似乎是頑皮的，但卻又像是害羞的，每一片從淤泥里生出的葉，都擁有著屬于自己的姿態，屬于自己獨特的美。
漸漸地，那原本被夜幕籠罩的天空出現了微明。一顆顆啟明星逐漸變得蒼白無力，在淺淺的日光的照射下，膽怯的它們終于退卻了。隨著啟明星的消失，害羞的太陽射出了幾道耀眼的金光。我聚精會神地看著。只見那火紅火紅的太陽緩緩的從東方升起，將金色的光輝灑向四面八方。
舞，惹來了一群又一群蝴蝶。那時，真叫人看得眼花繚亂，分不清哪個是花，哪個是蝴蝶。
大地舒舒服服地從沉睡中醒來了。與其一道醒來的，還有咧著嘴兒姣笑的絢麗鮮花，還有大聲啁啾鳴唱的歡躍小鳥兒，還有狂歡喧嘩的奔騰小河兒，還有抖著滿頭瑩瑩露珠輕搖的樹木；空曠寂寥了一夜的大街小巷，又間間或或地開始有車行人現了；遙遠的視野當中依稀飄浮著裊裊的炊煙……啊哈，嶄新又充滿了希望的一天開始啦！
難過的時候，給自己一個微笑，那是一份灑脫；吃虧的時候，給自己一個微笑，那是一份淡然；失敗的時候，給自己一個微笑，那是一份自信；被誤解的時候，給自己一個微笑，那是一份大氣；無奈的時候，給自己一個微笑，那是一份達觀；痛苦的時候，給自己一個微笑，那是一份解脫……真正的勇者，不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚微笑奔跑的人！
學生精彩片段范文（15篇）篇三
1、我有一個好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個子，身體胖乎乎的，走路來一扭一扭的。他留著一頭烏黑的短發，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一半張大大的嘴巴，笑的時候露出兩個小酒窩，很可愛。
2、爸爸長得瘦瘦的，中等個，長著一雙不大不小的眼睛，留著小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的嘴唇上長滿了像鋼針似的胡子。爸爸的知識可多了，經常給我講許多神奇有趣的科學小故事，想出許多方法來鍛煉我。
3、他有一顆冬瓜頭，生氣的時候臉一下子拉得很長，非常像馬。他單獨面對你的時候總是擺出一副善解人意的慈愛樣子，同時不停地搖晃腦袋，遠看像漂浮著的一個大燈籠。他的眼睛，你知道嗎？大大的，灰黑色，很深邃，長在那張馬臉上顯得非常病態，他說話時喜歡對所有人亂飛媚眼，小心別讓它撞到你，那會使你魂飛魄散的。他的胳膊啊腿啊細得像竹竿，衣服酷似床單披掛在身上，飄忽飄忽的，特別有神秘氣質，這決定了我們在表演一切恐怖劇的時候都由他戴上假發來演女鬼。
4、我的小外甥女琳琳，今年三歲了，長得挺好看。紅撲撲的小臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一笑起來，小臉就像一朵盛開的花。
5、打那以后，他就將黑得像中國墨一般的一臉大胡子修剪得短短的，像公園里的黃楊木一樣。他的嘴巴很大，高興時張嘴一笑，嘴就大得從這邊的耳根咧到那邊的耳根。也不知是什么原因，每當這個時候人們便能理解貝爾穆德斯為什么老是說自己腸胃不好，消化不良，便秘嚴重。他一笑起來，便滿臉堆起皺紋，模樣很像肚子痛時做出的苦臉。
6、外公已經很瘦弱，完全沒有往日的風采。我握他粗糙干癟的手，透過斑白的發和瘦削的臉，終于近距離地感覺到了“滄桑”這個詞的含義。
7、我上下打量著這位小強哥，他矮胖的身材，比我矮了半頭。黑黑的臉膛上長著一雙小瞇縫眼，呆頭呆腦。媽媽問他話時，他還紅了臉，顯得土里土氣的，因此，我打心眼兒里瞧不起他。
8、女兒長得像她娘，眼睛長得尤其像。白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時如清水，閃動時像星星。渾身上下，頭是頭，腳是腳。頭發滑溜溜的，衣服格掙掙的。
9、妹妹剛上小學一年級，既聰明又懂事，能歌善舞，可愛得很。也的小辮子向上翹著，兩只黑亮的眼睛蕩漾著微波，兩個臉蛋紅紅的，兩條眉毛又變小細。她唱起歌來，細黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望著遠方，張開的兩只小手，仿佛是一雙翅膀，欲飛上九霄云外。
10、當他回過頭來看她的時候，她也掉過頭來了。她那雙在濃密的睫毛下面顯得陰暗的閃耀著灰色眼神親切而注意地盯在他的臉上，好像她在辨認他一樣，隨后又立刻轉向走過的人群，像在尋找什么人似的。在那短促的一瞥中，渥淪斯奇已經注意到了已經被壓抑的生氣在他臉上流露，在她那亮晶的眼神和把她的朱唇弄彎曲了的輕微的笑容之間掠過。仿佛有一種過剩的生命力洋溢在她的全身心，違反她的意志，時而在她的眼睛的閃光里，時而在她的微笑中顯現出來。她故意地竭力隱藏住她眼睛里的光輝，但它卻違反她的意志在隱約可辯的微笑里閃爍著。
11、我們的黃老師很年輕，只有二十多歲。烏黑的頭發從中間分開，紅潤的臉龐上嵌著一雙明亮的大眼睛。老師有一張不太大的嘴，講起課來清楚有趣，說起故事來生動感人，有時逗得我們哈哈大笑，有時使我們心情悲傷，流下眼淚。
12、我的爸爸是遠洋公司商船的大副。他高高的個兒，微黃的頭發自然卷曲，白凈的方臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一雙鼻孔顯得特別大。
13、我有一個好朋友，她叫吳東清，他個子不很高，圓圓的臉上嵌著兩顆黑葡萄似的眼睛，嘴角總是向上翹著。他身上有許多優點值得我學習。
15、曾經有一個同桌，是個男孩，有點虎頭虎腦。他有一張怎么封也封不住的嘴巴。不管上課下課，他的嘴巴總是一張一合，不是找前面后面的同學講話，就是找我講話。前后左右的同學都不愛理他，他就把書立在桌上，低著頭自言自語。加上他臉上那一堆的雀斑，我咋地看咋地覺得他是麻雀的后代。老師說他口才很好，我倒覺得他說的話十有八九是廢話。
16、他瘦得很，好像骨頭比肉多。那雙與身高極不相稱的大腳丫子，勾著一雙比腳還大的天藍色拖鞋，兩條像仙鶴一樣的長腿從凳子上垂下來，一條壓著一條。兩眼瞇成一條縫，書里的知識就是從那一條縫里被“吸收”進去的。
17、小光是五年級的學生，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。他學習不錯，就是不愛干活兒。偶爾讓他干點活兒，他就噘著嘴，耷拉著腦袋，老大的不高興，走起路來也懶洋洋的，所以，爸爸總是喊著“小懶貓”，媽媽也常說：“小懶貓啊，小懶貓，你什么時候才能變成小蜜蜂啊！”說來也奇怪，沒多久，他真的變人。
18、哥哥只有二十多歲，一頭黑發，中等個子，身材勻稱。他說不上很漂亮，但是五官端正，從他眼睛里可以看出他是個聰明而有精力的年輕人。他給人安靜與和善的感覺，而且臉上還帶著孩子般的稚氣。
19、她今年九歲，長著一雙水汪汪的大眼睛，黑黑的眼珠在眼眶中轉來轉去，可神氣了！她的鼻梁高高的，鮮紅的嘴唇，兩排潔白的牙齒排列的非常勻稱。當她甜蜜的一笑時，眼睛立刻就變成兩道彎彎的月牙，白白的臉蛋兒上還會顯出兩個深深的酒窩呢！
20、馮成是我們班的同學。他個子不高，眼睛又大又亮，尤其是他長著兩只大耳朵和兩片厚嘴唇，活像一個大號的鈴鐺。為此，同學們送他個外號大鈴鐺。說來也巧，從二年級至今，馮成每天給班里的教室開門、鎖門，也像一個打點的鈴鐺，這外號就叫開了。
21、我有一個好同學——張都。他在我們班也算胖的了，圓圓的紅臉蛋，胖乎乎的小手，一只鼻子挺極了，一雙小眼睛時常瞇成一條縫，但總是那么炯炯有神。張都體育成績很好，別看他胖，卻跑得飛快，題球也不錯，十足一個體育健將。
22、年紀在十八九歲，身量不高不矮，體格不胖不瘦頭上青絲如墨染，高卷美人鬏。上插一朵海棠花，耳帶八寶燈籠墜兒，身穿真絲藕荷色上衣，腰系藕荷色的八幅鑼裙，裙子周圍繡著白花，外罩白紗，腳穿著藕荷色的繡花鞋。上寬下窄的瓜子臉，面似三月桃花，柳葉眉，杏核眼，懸膽鼻子，櫻桃小口一點點。走道象風擺柳葉一樣。真是千嬌百媚，萬種風流。
23、屈指一算，母親今年已四十歲了，多快啊！打開相簿，看見母親年輕時，身材苗條，臉龐細嫩漂亮。無情的歲月，在母親臉上刻下一條條的皺紋，如今母親已略有中年婦人的身材。這時，我發現，是我們使母親勞累成今日的樣子。
24、我的奶奶今天的穿戴與平時大不相同：頭戴絨線帽，身穿一件嶄新的黑呢子大衣和一條混紡呢褲子，腳上穿著一雙油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，滿臉洋溢著喜氣，手里拿著一張的紅紙，出了門。
25、下課了，一個十二三歲的男孩兒，像一陣旋風似的從桌旁急走而過。他胖乎乎的身體，又圓又大的腦袋，短而黑的眉毛下鑲嵌著一對機靈的大眼睛，總讓人感到是那樣的機靈、俏皮、活潑。如果他發現一件有趣的事，立刻發出一陣歡叫，那歡叫聲是那樣清脆、響亮。一次，他在課堂上不遵守紀律了，老師讓他到前邊站著。他挺起胸脯，來到教室中央，向全班同學做了個鬼臉，然后似羞似愧地笑著。窗外明媚的陽光斜照在他的臉上，看，怪有趣的，他多么像一只調皮的小企鵝！
26、我有一位阿姨，她有時髦的長發，高聳的鼻梁，像風雨中努力支起的一把雨傘，明澈的眸子，白皙的臉龐，她的臉就像一幅涂滿白顏料的畫，刻有一朵黑色的小花，在冷風冷雨拔地而起，那就是“美人痣”。
27、他是我的一個朋友，一張蘋果臉，兩邊的臉頰胖呼呼的，細皮嫩肉，摸上去滑滑的，上面長著幾縷烏黑的頭發，前面留了幾條卷發，眉毛粗粗的呈“八字”。一雙水汪汪而又明亮的眼睛鑲嵌在上面，上下兩排眼睫毛向上翹。上面長著挺拔的鼻子。他還有一張大嘴，兩邊嘴唇紅撲撲的，里邊透出兩排潔白的牙齒。臉的兩邊是對招風耳。從遠處看，覺得他挺有活力的，其實他并不愛運動。
28、她很瘦小，長著一對月牙似的小眼睛，嘴巴旁有顆米粒大小的黑痣。她正閱讀著一本厚厚的書，那雙眼睛盯在書頁上，就像蜜蜂吮吸著花蜜，顯得那么專注。
29、他的皮膚有點黑，方方的小臉，頑皮的眼睛，彎彎眉毛，直直的鼻子，靈巧的小嘴，笑起來還有兩個迷人的小酒窩。平時，他喜歡穿紅白相間的t恤衫、白色的褲子、白色的運動鞋，是班里的小帥哥，大家都喊他“陽光男孩”。
30、小菊到今年已經十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那么細小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會折斷似的；因為她十分消瘦，所以看起來她的身體輕飄飄的。
31、在我的記憶中，有那么一位扎著大辮子的女同學。我現在已記不清她的面容了，卻清楚地記得她那根扎著彩帶、又黑又亮的大辮子。辮子上別著一支精致的貓型發卡，末梢串上幾顆毛茸茸的小球。走路的時候，那只小貓和幾顆小球在她背后蹦來蹦去，特別引人注目。那時我坐在她的后邊，一抬頭便能看到那條辮子。
32、我仔細打量著這位新同桌，她的皮膚白里透紅，一雙大眼睛襯托著光滑的皮膚顯得非常好看。她有一頭海藻般的卷發，顯得特別的小巧，總是穿一身湖藍色的運動套裝，一看就很有運動的天賦！
33、翠兒是這里遠近山區里出名的俊女孩，成日價雨淋日曬，就是淋不萎，曬不黑，臉盤白白凈凈，眉眼清清亮亮。一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯打蹄。
34、唉，老師怎么讓她和我同桌呢？她可是我們班最煩人的女生啦！就因為這個原因，同學們都管她叫“快嘴楊”。也許是她的嘴永遠說個不停吧。想到這，我偷偷撇了一下她一眼，她正埋頭寫著什么那方方的國字臉，微微上翹的鼻子，還有那整天說話的小尖嘴，但在我眼里是那么的討厭。
35、頭上戴亮銀盔，上安十三曲簪纓，八支護背旗飄擺腦后，摟海帶釘滿銀釘，身穿亮銀甲。護心鏡，亮如秋水。絆甲絲絳，九腹勒成。魚搭尾三環倒掛。飛虎戰裙遮住雙膝。虎頭戰靴銀跟襯。左挎彎弓，右帶箭，背后一根四楞銀裝锏。往臉上看，面似銀盆，眉分八彩，目如朗星，頷下微須。胯下一匹馬，掌中一桿帝銀蟋龍槍，真氣度不凡。
36、在十字路口的中央，站著一位穿著警服的警察叔叔，他大約20多歲。他的額頭稍微突出，水汪汪的大眼睛，黑溜溜的眼珠在眼眶里轉來轉去，無論轉到眼眶里的任何部位都顯得那樣炯炯有神，可帥氣了！
37、爺爺長著一副古銅色的臉孔，一雙銅鈴般的眼睛，尖尖的下巴上，飄著一縷山羊胡須。他高高的個兒，寬寬的肩，別看他已年過古稀，可說起話來，聲音像洪鐘一樣雄渾有力；走起路來“蹬、蹬、蹬”他，連小伙子也追不上呢。
38、奶奶一臉慈愛滄桑，年輕時烏黑的頭發已有如嚴冬初雪落地，像秋日的第一道霜。根根銀發，半遮半掩，若隱若現。臉上條條皺文，好像一波三折的往事。
39、這個女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。
40、看上去，杜老師也就30來歲，那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光；兩個嘴角總是緊緊閉著，平時很不愛說話。在我的記憶里，好像他只有那么一身半新不舊的藍衣服，袖子也總愛往上挽一截。每當下課的時候，他就把書本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋里一裝，低著頭，像找來時的腳印似的，慢慢地，一步步向著自己的辦公室走去。可是，在課堂上，他像變成了另一個人。他講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮，有時還會激動得臉上放出紅光，一步跨到講臺前，揮舞著手臂……同學們的注意力都被他吸引住了，睜大眼睛看著他。
41、這位老漢的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾。老漢蹲在地上，樂滋滋地抽著旱煙。
42、等她走近，我才有機會仔細地打量了她一番：只見她齊耳的短發，一雙眼睛大大的，嘴角還帶著笑。上身穿一件紅色衣服，別著蘇州十中的校微。她溫和地對我說：小妹妹，坐我的車吧！說著，她把自行車推了過來。
43、他是一位愛說愛笑的男孩。圓胖的臉蛋，一雙大眼睛忽閃忽閃的，特別是那張大嘴巴，笑起來嘴角微微上翹，說起話來非常響亮。他最愛發言，課堂上常常響起他回答問題的聲音。他愛穿白色短襯衫，藍色短褲，又整潔又大方。
44、博覽群韋是我最大的一個愛好。一個十二歲的小姑娘調皮倔強，白嫩而紅潤的小臉上鑲著一個秀氣的鼻子，再加上平時愛抿的小嘴，可愛極了這就是我。在某個書店的一個角落中，您會遇見一位正在那兒捧著書津津有味地看著她，一會兒滿面笑容，好像聽到了勝利者的歡呼聲；一會兒又緊皺眉頭，好像遇到難題陷入深深的思索。她，就是我，書店的小常客。
45、他把兩條愁云緊鎖的灰色眉毛更加緊蹙在眼睛上面，這兩條眉毛像繁生的高聳的山嶺上的灌木叢，山頂上蓋滿了銀針一般的北國寒霜。
46、乍一看，她個子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細看，她留著齊耳短發，頭上總是一左一右地夾著兩只發夾，把頭發緊緊地攏在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細細長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。她平時最喜歡穿的是一條藍底白花的.連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動起來，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。
47、一個男孩子，是小鬼頭！他的眼睛不大，但炯炯有神；高高的鼻子下有一張小嘴巴；厚厚的嘴唇，雪白的牙齒；他的皮膚很黑，不知是白牙齒襯黑了皮膚，還是陽光曬黑了皮膚？他瘦瘦的，好像患了營養不良癥。
48、“辣子”班長是誰呀？告訴您吧，她便是赫赫有名的尖子生——李新。瞧，她來了。彎月兒似的眉毛，水靈靈的大眼睛，薄薄的嘴唇。對了，還有一副別致的眼鏡。不過，只有讀書、寫字時，那眼鏡才跳上鼻梁。她待人熱辣辣的，辦起事兒來火辣辣的，所以同學們稱她為“辣子”班長。
49、媽媽明明就是方圓五百米之內的大美人，直到四十歲都還保持著少女一般的玲瓏身材，白皙的面孔，精致的五官，淡棕色的及腰長發，不說話的時候媚眼一拋活脫脫一狐貍精嘛。
50、在我們班里有這樣的一個小男孩，他個子不高，身體就像一棵小樹，四肢就像剛長出的小樹枝。他瘦瘦的身體卻撐著一個大大的腦袋，真讓人擔心弱小的身體能撐的住嗎？他的臉白白的，最引人注目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了，瞪得圓圓的，有時候真能讓人想起西游記中孫悟空的火眼金睛。人們都說：“眼睛是心靈的窗戶。”他那大大的腦袋中裝滿了豐富的知識讓人羨慕。他還有一張靈巧的小嘴，紅紅的，他唱出來的歌非常動聽呢！大家了解他了吧？想知道他是誰嗎？他就是我們班的王禹錫同學。
51、我的爺爺是個農民，我很喜歡丫在他的身邊，數他額頭上像小溪似的皺紋，更喜歡他那干裂粗糙得像松樹皮一樣的手在我光滑的腦袋上撫摸。平時爺爺沉默寡言，只知道干活。他勤勞樸實，種了一輩子地。嚴寒酷暑，風里雨里，他總是天下亮就起來干活，太陽落了才帶著滿身泥土回來。爺爺辛辛苦苦養大了個孩子。打我記事起，難得聽他說上幾句話，就是高興時，遇到我這個最小的孫子只是笑笑。
52、看看我，一張白凈的臉和一頭烏黑發亮的短發是多么的搭配啊！一雙問號似的耳朵，一雙明亮的大眼睛顯得炯炯有神，一張能說會道的嘴一天到晚說個不停。
53、那兩道劍鋒一樣高高揚起的黑眉，和黑眉下那一雙深沉果決的眼睛，只有那種在長期的行武生活中磨練得堅韌不拔、百折不圓的人才能具有。
54、我仔細的打量著這位姑娘，一雙美麗的大眼睛里，總是透露著一絲絲喜悅的光芒，一頭長長的大波浪卷發披在肩上，顯得格外漂亮。她的手又白又嫩，十根手指特別修長。指甲留得長長的，并涂上炫麗多彩的指甲油。
55、在街道的旁邊，在電線桿下，坐著一個女人。她頭發蓬松，皮膚暗黑，緊鄒眉頭，眉毛下垂，睫毛凌亂，目中無神，臉頰浮腫，嘴唇破裂，皮包骨頭，皮膚上有多處傷口。真是個可憐的女人啊！
56、吉老秤已經五十幾歲，可是身體硬實得像一座石碑；從口外剛趕來的兒馬蛋子，一噘子踢到他的胸脯上，就像被跳蚤彈了一下。他的手藝高超，遠近馳名，卻只能混個半饑不飽；用他的話說，一輩子沒吃撐著過。他脾氣暴，不娶家小，不信鬼神，只好喝烈酒聞鼻煙；喝醉了就睡覺，扯起鼾聲像打雷，打起噴嚏像放炮。
57、我的爸爸是個老師，他中等個兒，有點胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學校教地理，這副眼鏡幫著他看見了中國，看到了全世界；他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看見了書中古今中外的歷史人物，了解到了變化萬千的史實。爸爸的眼鏡可真是個望遠鏡呀！我在給爸爸畫像時就畫了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫了很多圈圈，這樣就沒法畫爸爸的眼睛了。
58、她那雙綠色的眼睛雖然嵌在一張矜持的面孔上，卻是騷動不寧的，慧黠多端的，洋溢著生命的，跟她那一幅裝飾起來的儀表截然不能相稱。
59、這時候，一個高個子青年人匆匆忙忙地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。
60、薇薇不到10歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼睛。小便朝天橋者，粉紅色的發帶在頭上一顫一顫的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。
61、那雙眼睛的確不大，細細的、長長的，眼梢微微地向鬢角挑去；眼球雖不黑，但目光流盼時。深灰色的瞳仁里不時有一顆顆火星迸發，眼白卻自得淡淡地泛出藍色的閃光；單眼皮，睫毛并不長，但又密叉黑，使眼睛圍著云霧一般，朦朦朧朧的，顯得深不可測，神秘、誘人。
62、樹叢被撥開了，一個小孩的腦袋鉆了進來，這是個男孩子，大約有十二、三歲，又黑又瘦的小臉上，滿是灰塵，頭發約有二寸多長，亂蓬蓬的，活像個喜鵲窩。
63、少校上了年紀，身材高大威壯，五官粗獷強悍，一副磐石模樣。但盡管如此，他的仇人還是找到了動搖他的手段。此刻他臉色煞白如死尸，比死尸更駭人。寬大的額頭痛苦地緊抽，兩條眉毛擰成一條灰白的直線，眼睛充血，目光狂亂，顫抖的唇邊掛著白色的口水，渾身激動得抖個不停，就連處于壓倒一切的羞辱之中，也竭盡自尊想鎮定下來。
64、馬士喆的身材高高的，身體瘦瘦的。頭發黑黑的，頭發下面是一雙透明發亮的眼睛。手腳非常利落。看上去就是一個健康活潑的孩子。
65、我的奶奶已經是七十多歲的人了。頭上布滿了銀發，抬頭紋和眼角紋都很重。她平時總穿著一件藍色的上衣、黑色的褲子。奶奶的頭發是自然卷曲的，看上去中真美；慈祥的眼睛總是笑瞇瞇的，說起話來又清脆又好聽。
66、她的側影很安靜，簡直叫人猜不透。她的臉在陽光下看得更清楚。她戴著橢圓形的帽子，淺色的帽帶好像蘆葦的葉子。她的眼睛在彎彎的長睫毛下望著前面，雖然睜得很大。但由于白凈的皮膚下面血在流動，看來有點受到顴骨的抑制。她的鼻孔透出攻瑰般的紅顏色。她頭一歪，看得見兩片嘴唇之間珍珠般的白牙齒。
67、高高的個頭，瘦瘦的臉龐，黝黑的皮膚，總穿著一身又舊又爛的西服，腳蹬一雙不像樣的皮鞋。從征面看，他像一個瘦老頭，從背面看，他卻像山一樣挺拔聳立，他就是我最親最愛的人——父親。
68、這時，一個50多歲的胖阿姨走了過來。她的穿著十分講究，一看就知道是個有錢人。尤其是她脖子上那金黃的項鏈，耳朵上那大大的耳環，還有手上的鉆戒，在陽光的照耀下，閃閃發光，十分的耀眼。
69、杜老師也就30來歲，那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光；兩個嘴角總是緊緊閉著，平時很不愛說話。
70、我的弟弟是小學五年級的學生。圓圓的腦袋，胖胖的臉，一對大眼睛烏黑發亮，一笑，嘴邊還有兩個小酒窩。他的個兒跟我差不多，有人還以為我們是雙胞胎哩。其實，他才剛過十歲，比我小三歲。
71、圓圓的臉蛋上掛著一對好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛，不時滴溜溜地轉動著，顯示也一股機靈而淘氣的勁兒。聰明的一休比起他來還要甘拜下風呢！對了，我的表兄還挺要強呢！
73、哥哥的眼睛高度近視，處處離不開眼鏡，就像個“睜眼瞎子”一樣，只要把他的眼鏡摘下來，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午，哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂換水。我得意地想：哼！我先給你跑跑腿，然后再治你。一會兒，哥哥伸長了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時機到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗頭，一捧水，捧了個空。他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。
74、一個黃衣少女笑吟吟的站在門口，膚光勝雪，雙目猶似一泓清水，在各人臉上轉了幾轉。這少女容貌秀麗之極，當真如明珠生暈，美玉瑩光，眉目間隱然有一股書卷的清氣。
75、曉玲的樣子真是美極了：瀑布長的秀發直披肩膀，一雙水汪汪的大眼睛顯得格外明亮。小巧的鼻子下嵌著一個能說會道的小嘴巴。她的優點是樂于助人。
76、媽媽那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
77、徐佳蕾有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上面有一對像月牙一樣的眉毛，高高的鼻梁，還有一張鮮紅的櫻桃似的嘴巴。能說一口流利的普通話。
78、聶夢玉長著一雙丹鳳眼，眼睛不大，胖胖小小的，她有這一張可愛的櫻桃小嘴，睫毛并不長，但又密又黑，她的眉毛黑黑的，天生就是那樣的，她的眼睛不是和別人的一樣，而是給人一種溫暖的感覺。她最引人注目的就數她那一頭卷卷毛啦！
79、姐姐身材苗條，長得很健壯，比我整整高了一個頭。她的脖子略長些，惹我生氣時，我就會喊她“長勁鹿”。她剪著挺有精神的運動頭，看起你來，兩眼忽閃忽閃的，好像會說話。
80、我的表兄旭旭，今年才十歲。他長得白胖胖的。圓圓的臉蛋上掛著一對好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛，不時滴溜溜地轉動著，顯示也一股機靈而淘氣的勁兒。聰明的一休比起他來還要甘拜下風呢！對了，我的表兄還挺要強呢！
81、我的媽媽并不漂亮，三十幾歲的年紀，一張普通的臉，一雙淳樸的眼，中等身材，微微發胖。從我記事起，沒有見她穿過一套入時的衣服。她的確沒有什么特別引人注意的地方，可是她待人誠懇、心地善良，因此在我的眼里，媽媽比誰都要美，我愛我的媽媽。
82、我有一個可愛的弟弟，圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛，你要是問一個問題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉著。在他那高高的鼻梁下邊，長著一張小巧的嘴巴。平時總是笑嘻嘻的，要是生起氣來，兩只嘴翹得老高老高，這時大家都打趣地說：“真可以掛上兩只油瓶呢！”
83、媽媽特別愛看書學習。我的媽媽是位農民，一年四季忙里忙外，沒有閑著的時候。她的那雙手總是又黑又粗糙。媽媽還是一位參加自學考試的農民大學生呢，真了不起！
84、小平今年剛三歲，個兒不高，胖乎乎的，很討人喜歡。別看他人不大，倒是早早地戴上了一副眼鏡。不管是跟你說話還是玩兒，他的手總是不時地向上推推眼鏡，上幼兒園的孩子就戴眼鏡了，真像個小大人。
85、這是個三十來歲的年輕人。身穿軍用棉大衣，腳穿高筒皮靴。高個子，方臉盤，長得很魁梧。下巴上有一顆黑痣，那雙眼睛在黑暗中閃著亮，使人覺得粗獷又精明。
86、他長著一個圓圓的臉蛋，一雙小眼睛和一個小鼻子更是反襯出了他的胖。他一笑，眼睛立即瞇成一條縫，可愛極了。在二年級時，我們都稱他為小胖（因為大胖已經有了人選），他還樂呵呵的，覺得這是對他的美稱。不過，現在只要我們一叫他小胖，他就會怒氣沖沖地，跟你鬧個沒完沒了。
87、他的膚色像大理石一樣潔白，這使熱情的南方民族看來更加光輝燦爛，更加崇高。他矯健的身材穿了一件棕色的緊身短上衣，一把精工雕鏤的匕首掛在他左邊屁股上。他轉動一雙多愁善感的眼睛，同時露出了一口白牙齒。
89、我的外公是個地地道道的莊稼老漢。古銅色的臉上，深深地刻著一道道皺紋；兩只小蒲扇似的大手，長滿了老繭。雖說外公今年已六十多歲了，可干起莊稼活來，居然還敢跟年輕人從個高低。
90、這個女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。
91、只見一個身穿藕色紗衫的女郎，臉朝著花樹，身形苗條，長發披向背心，用一根銀色絲帶輕輕挽住。段譽望著她的背影，只覺這女郎身旁似有煙霞輕籠，當真非塵世中人眼前這少女除了服飾相異之外，臉型，眼睛，鼻子，嘴唇，耳朵，膚色，身材，手足，竟然沒一處不像，宛然便是那玉像復活。一雙眼只是瞧著她淡淡的眉毛這么一軒，紅紅的嘴唇這么一撅。
92、陽光下，只見一個身量不高，面色黑紅的小男孩，濃眉下的一雙大眼睛格外有神。左臂上戴著紅袖章，上面那“值日”兩個字十分顯眼。
93、那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。特別是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動著聰慧的光芒。他拖著木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。
94、我長著橢圓形的小臉蛋，梳著兩個長長的辮子，一雙大大的眼睛，一笑起來就變成了彎彎的月牙兒。我的皮膚比較黑，這是爸爸遺傳給我的最大特征。
95、玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼睛。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。
96、我的姐姐叫王曉梅，她個子不高，但身材十分苗條。在她那面如桃色的瓜子臉上，有一雙閃亮的大眼睛，高高的鼻梁下面，嵌著一張櫻桃小嘴。她比我大四歲，我們從小就在一起玩耍，她總是說我不好，但我還是非常喜歡她。
97、我的叔叔身高一米八多，站在我旁邊就像一座高大的鐵塔。叔叔每次來我家，我都迫不及待地跳起來，要跟叔叔比高。可我不論怎么跳，還是比不過叔叔。叔叔每則會摸著我的頭，說：“有一天會比叔叔高的，多吃青菜和水果，不要挑食哦！”叔叔有一頭濃密的黑發，滿臉絡腮胡子，一張在太陽底下曬得黝黑的臉。小的時候每次看見我就抱著我用滿臉胡子扎我，弄得我奇癢無比，整個身子在他身上亂竄。所以叔叔的外號叫“張飛”。
98、馮成是我們班的同學。他個子不高，眼睛又大又亮，尤其是他長著兩只大耳朵和兩片厚嘴唇，活像一個大號的鈴鐺。為此，同學們送他個外號——“大鈴鐺”。說來也巧，從二年級至今，馮成每天給班里的教室開門、鎖門，也像一個打點的鈴鐺，這外號就叫開了。
99、一進園門，就有個男孩子粘上我了。他大約十一、二歲，穿著紅背心、藍短褲，腰帶耷拉著一截；渾身是土，像個小土地爺。毛茸茸的小平頭，襯著一張白皙的小圓臉兒，使我聯想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身后轉悠，伸著脖子看我的鎂光燈。
學生精彩片段范文（15篇）篇四
數學教學與學生創造思維能力的培養福建省廈門實驗小學張榮生7月21日創新是民族的靈魂，在數學教學中培養學生的創造思維，發展創造力是時代對我們教育提出的要求。本文就創造思維及數學教學中如何培養學生創造思維能力，談談自己的一些看法。
一、創造思維及其特征。
思維就是平常所說的思考，創造思維就是與眾不同的思考。數學教學中所研究的創造思維，一般是指對思維主體來說是新穎獨到的一種思維活動。它包括發現新事物，提示新規律，創造新方法，解決新問題等思維過程。盡管這種思維結果通常并不是首次發現或前所末有的，但一定是思維主體自身的首次發現或超越常規的思考。
創造思維就是創造力的核心。它具有獨特性、求異性、批判性等思維特征，思考問題的突破常規和新穎獨特是創造思維的具體表現。這種思維能力是正常人經過培養可以具備的。
教學模式是在一定教學思想指導下所建立起來的完成所提出教學任務的比較穩固的教學程序及其實施方法的策略體系。1它是人們在長期教學實踐中不斷總結、改良教學而逐步形成的。它源于教學實踐，又反過來指導教學實踐，是影響教學的重要因素。要培養學生的創造思維，就應該有與之相適應的，能促進創思維培養的教學模式，當前數學創新教學模式主要有以下幾種形式。
1、開放式教學。這種教學模式在通常情況下，都是由教師通過開放題的引進，學生參與下的解決，使學生在問題解決的過程中體驗數學的本質，品嘗進行創造性數學活動的樂趣的一種教學形式。開放式教學中的開放題一般有以下幾個特點。一是結果開放，對于用一個問題可以有不同的結果；二是方法開放，學生可以用不同的方法解決這個問題，而不必根據固定的解題程序；三是思路開放，強調學生解決問題時的不同思路。
2、活動式教學。這種教學模式主要是：“讓學生進行適合自己的數學活動，包括模型制作、游戲、行動、調查研究等方式，使學生在活動中認識數學、理解數學、熱愛數學。”
3、探索式教學。這種教學模式只能適應部分的教學內容。對于這類知識的教學，通常是采用“發現式”的問題解決，引導學生主動參與，探索知識的形成、規律的發現、問題的解決等過程。這種教學盡管可能會耗時較多，但是，磨刀不誤砍柴工，它對于學生形成數學的整體能力，發展創造思維等都有極大的好處。
三、怎樣培養學生的創造思維能力。
1、注意培養觀察力。
首先，在觀察之前，要給學生提出明確而又具體的目的、任務和要求。其次，要在觀察中及時指導。比如要指導學生根據觀察的對象有順序地進行觀察，要指導學生選擇適當的觀察方法，要指導學生及時地對觀察的結果進行分析總結等。第三，要科學地運用直觀教具及現代教學技術，以支持學生對研究的問題做仔細、深入的觀察。第四，要努力培養學生濃厚的觀察興趣。
2、注意培養想象力。
想象是思維探索的翅膀。愛因斯坦說：“想象比知識更重要，因為知識是有限的，而想象可以包羅整個宇宙。”在教學中，引導學生進行數學想象，往往能縮短解決問題的時間，獲得數學發現的機會，鍛煉數學思維。
[1][2]。
文檔為doc格式。
學生精彩片段范文（15篇）篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
當細細地品讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。下面是小編整合的草船借箭精彩片段學生讀后感，一起來看看吧。
《草船借箭》這篇文章主要寫了東漢末年，曹操、孫權、劉備各占一方。當時周瑜妒忌諸葛亮的才能，想以“公事”為由陷害他，讓他十天造好十萬支箭。而諸葛亮卻說只要三天，還立下了軍令狀。諸葛亮私自找魯肅借了船、草把子和軍士等，并讓魯肅保密。前兩天諸葛亮都沒有動靜，直到第三天凌晨，諸葛亮約魯肅坐船去曹營。這時大霧漫天，曹操看見有敵船到來，怕其中有詐，只叫放箭。諸葛亮見一邊受不下了，就調轉船頭，讓另一邊也受箭。天亮了，諸葛亮帶著箭滿載而歸。周瑜知道后，自嘆不如諸葛亮的才智。
諸葛亮真是神機妙算啊!有人說諸葛亮是天生的聰明才智，但我認為不靠自己的努力是不會一直聰明的，只是偶爾運氣好罷了。就拿神機妙算的諸葛亮來說，他并不是天生的才干，在他知道有大霧這件事上，他之前肯定是花了許多時間去學習預測天氣的方法的，不然他怎么敢神態自若地說“只要三天”，還立下了軍令狀?只有平時勤奮努力的人，到了關鍵時刻用上了自己平生所學，去幫助別人或保護自己，才會得到大家的肯定，成為大家學習的榜樣;而不是在生死關頭才來拼命學習，這時已經為時已晚。諸葛亮并不是天生的聰明，只不過比其他人多了一個心眼兒罷了。
聰明的人總是會被人妒忌，周瑜妒忌諸葛亮就是一個典型的例子。周瑜心胸狹窄，小肚雞腸，心中容不下他人。他一旦知道了有人才能比他高，便會用計陷害他，讓他置于死地。這種做法是大錯特錯，妒忌是人們經常會有的，但他這種不擇手段的毒害別人，最終都不會有什么好下場。最后還不是聰明反被聰明誤，讓諸葛亮連氣三次給氣死了。更可恥的是，臨終前居然還說“既生瑜，何生亮”這種話，連要死了的時候還恨別人，對于這種執迷不悟的人，簡直是無藥可救了。
所以，在學習上，我們應該學習諸葛亮這種不斷上進的精神，成為祖國的棟梁之材;在生活中，千萬不要像周瑜那樣有強烈的妒忌心理，要心胸開闊，才能長命百歲。
假期里，我讀了羅貫中寫的《三國演義》。其中大家耳熟能詳的《草船借箭》讓我受益匪淺。
《草船借箭》主要講的是心中狹窄的周瑜一心想除掉足智多謀的諸葛亮，便給他出了一個難題，讓他在三天之內造完十萬支箭，并立了軍令狀。在第三天晚上，大霧彌漫，諸葛亮只用了二十只草船和一千只草把，不費半分力氣，就收了曹操向他們射來的十萬多支羽箭。周瑜十分佩服他，也更加妒忌他。
讀完這個故事，我欽佩諸葛亮博大的胸襟。他明知道心胸狹窄的周瑜想害他，卻還是用自己的聰明才智幫助了周瑜，讓周瑜自嘆不如。
諸葛亮他之所以上知天文下知地理，能預測天氣。是因為他小時候勤快好學，博覽群書，也更得益于他在隆中隱居耕種的十年苦讀。我們要像諸葛亮一樣好好學習。想到我自己，我有些慚愧。媽媽十分關心我的學習，每天不停地嘮叨，我卻不能體會媽媽的苦心。記得那次，我在課堂上書寫特別潦草。一向報喜不報憂的許老師，竟然把我潦草的書寫拍照發給媽媽。晚上回到家，媽媽大發雷霆，把我的小作文撕得粉碎。面對媽媽不厭其煩地教導，我有些憤怒地看著媽媽，甚至產生了厭學的情緒……想到這些我好慚愧。
我們的歷代至圣先師也告訴我們“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我決定從現在多讀書，積累更多的知識，要用自己的勤奮塑造一個豁達的自己。
《三國演義》是我國四大名著之一，我最喜歡里面《草船借箭》的故事了。周瑜因為嫉妒諸葛亮的聰明才智，一直想找機會鏟除這個“眼中釘”。在一次喝酒時，以軍中缺箭為借口，讓諸葛亮在三天之內造出十萬支箭，并立下軍令狀。諸葛亮請魯肅私底下幫他借二十條船和六百名士兵。在第三天的半夜，諸葛亮帶著魯肅做著船漸漸逼近曹操的水寨，令士兵擂鼓吶喊。曹操的士兵見霧大，不敢輕舉妄動，只是拼命地射箭，而他卻和魯肅悠閑地喝酒。一頓飯的功夫，草船上插滿了箭。諸葛亮高聲喊道：“謝謝曹丞相增箭。”回到東吳，仔細一數足有十萬支箭，令周瑜自嘆不如。
我非常佩服諸葛亮。他的聰明才智，他的神機妙算，無不令人傾佩。他為了普天之下的黎民百姓，放棄了悠閑自在的田園生活，陷入了打打殺殺的生活。而且，諸葛亮之所以能那么順利地借到箭，是因為他做好了充分的準備工作。
從中可以看出，要想取得成功，就要提前做好準備。部隊就是一個的例子。為了打勝仗，部隊進行了艱苦訓練，他們每天5：00起來跑步，隊列訓練，7：00才吃早飯。他們吃早飯時也是非常嚴格的，不準有一個人說話，只要有一個人說話就讓所有的人站起來全部不準吃飯。由于這樣的長期訓練，他們有了良好的習慣，一旦打仗或完成其它的任務時才有過硬的體魄和嚴格遵守紀律的精神。
不打無準備之仗。這個故事告訴我們，做好做足了準備工作，就多一分勝利的把握，做事才能事半功倍。
《草船借箭》這篇課文出自我國古代四大名著之《三國演義》。課文圍繞諸葛亮、周瑜和魯肅三個人物造十萬支箭展開，有感周瑜的嫉賢妒能和魯肅的寬厚仁慈及諸葛亮的神機妙算。
嫉賢妒能的周瑜：“周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。”他為了謀害諸葛高，誘騙諸葛亮立下軍令狀，“現在軍中缺箭，想請先生趕造十萬支。”“先生預計幾天可造好?”“軍情緊急，可不能開玩笑。”這些話都是他在引誘諸葛亮，為了讓人給做證，他又擺酒席招待諸葛亮(肯定有人做陪)。
寬厚仁慈的魯肅：魯肅是周瑜這邊的人，他不像周瑜那樣對諸葛亮使壞心眼，對諸葛亮提出的請求進行了幫助，比如借二十條船，每條船上要三十名士兵等，還答應不告訴周瑜。
神機妙算的諸葛亮：讀了這篇課文，我們肯定諸葛亮不僅是位的軍事家。他精通天文地理，氣候變化，才學淵博，是周瑜之流所不及的人物。他對周瑜設下的圈套肯定早已明了，因知道三天之內大江上會起大霧，答應在三天之內造好十萬支箭，且故意立下了軍令狀。借箭的結果盡在諸葛亮的算計之中。
三個人物的對比：周瑜的嫉賢妒能，暗使壞手段不可取;魯肅的寬厚仁慈,樂于助人，誠實守信值得學習;諸葛亮的神機妙算和淵博的知識是我們學習的楷模。
今天，我讀了《草船借箭》，我被諸葛亮的神機妙算所折服。
《草船借箭》這篇文章出自《三國演義》，講的是東漢末年，三國鼎立，曹操帶著八十三萬大軍南下，準備一舉吞并吳、蜀兩國，兩國組成聯軍，互相派出了周瑜、諸葛亮抗曹。可是，周瑜嫉賢妒能，假借軍需，逼諸葛亮在三天之內造出十萬枝箭。但是諸葛亮早就算好第三天有大霧，于是，在第三天，他在二十條船上扎滿草人，一邊讓兵士擂鼓吶喊，一邊靠近曹軍水寨。曹操不知道虛實，只叫弓箭手朝他們射箭。就這樣，諸葛亮不費吃灰之力就有了十萬枝箭，讓周瑜自嘆不如。
我看完這篇文章，主要佩服諸葛亮以下幾點：
首先，他上知天文，下知地理。他懂得觀察天象，推測出三天后有大霧，他才敢允諾在三天內交出十萬支箭。他也知道他借完箭回來順風順水，才敢去借箭。
其次，他了解人心。他知道魯肅忠厚老實，不會將他借船的事告訴周瑜。他也知道曹操生性多疑，不弄清虛實絕不出兵，諸葛亮正是知道他的心理，才敢用這條計。
最后，他識大局，顧大體。他明知周瑜再設計陷害他，可是，他知道推卻會使孫、劉產生猜忌，從而使聯盟瓦解，最終兩國都不能逃脫被曹軍消滅的命運。所以，在兩國的利益面前，他選擇了接受。
總之，諸葛亮的神機妙算與識大局顧大體太值得我學習了!
學生精彩片段范文（15篇）篇六
蔡海鵬。
（《教師之友》走進課堂欄目）。
【課案片段一】。
師：好，我們再一齊讀讀雨果的話———。
生：“有一座言語無法形容的建筑，某種恍若月宮的建筑，這就是圓明園。”
師：書中概括地說———。
生：“圓明園是園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華。”
【賞析】。
【課案片段二】。
師：一天多少小時？（學生回答24小時）。
師：三天三夜多少小時？（學生回答72小時）。
師：一小時多少分鐘？（學生回答60分鐘）。
師：三天三夜多少分鐘？（學生回答4320分鐘）。
師：4320分鐘是多少個半分鐘？（學生回答8640個半分鐘）那么會燒掉些什么？
師：這半分鐘，感覺長嗎？（學生答感覺長）。
生：會燒掉許多精美的建筑物和畫家、書法家的作品。
生：會燒掉許多華麗的絲綢和衣服。
生：會燒掉唐、宋、元、明、清歷代的奇珍異寶。
……。
【賞析】。
【課案片段三】。
師：下面出示書中的句子，請同學們用變化了的連接詞再說話。
生：圓明園中，沒有了金碧輝煌的殿堂，也沒有了玲瓏剔透的亭臺樓閣。
生：園中不僅沒有了民族建筑，還沒有了西洋景觀。
師：還可以換一種說法，比如，金碧輝煌的殿堂———。
生：“沒有了”，玲瓏剔透的亭臺樓閣———“也沒有了”！
……。
【賞析】。
【課案片段四】。
師：雖然你的皇權掌握在慈禧手中，但你善于發動群眾———了不起的皇帝。
生：如果我是朝中大臣，我會給皇帝建議，派人去留洋，學成歸來后制造自己的槍炮。
生：我是北京城的一位老百姓，我會動員號召其他百姓團結起來與敵人抵抗。
……。
【賞析】。
(蔡海鵬：江蘇省如東縣拼茶小學，226406)。
學生精彩片段范文（15篇）篇七
“咯噔，咯噔”，老師的腳步閃閃爍爍消失了，我卻呆呆的站在那里，像是被人狠狠打了一拳。目光無法逃竄，最終定格在那張被蹂躪了的紙上，忽然一聲驚雷震落了試卷，臉上馬上布滿了豆大的汗珠，是雨？是淚？還是哭泣的青春？張惶，失望，茫然。心情有點灰，就向陽光多出走。“孩子，別放棄，在化成蝶的黑暗里，你要堅強。”媽媽撫摸著我的額頭，努力讓我平靜下來。“別怕，人生本來就是一個不斷經歷挫折，最終走向成功的過程，不經歷風雨，怎能見彩虹？”老師的目光注視著我，給予我動力。
從此，我開始發奮，在書山中跋涉，在學海中暢游。所有的希望與幸福化作一縷陽光，驅散了我心中的'陰霾，上帝以疼吻我，我卻要回報以歌。別過憂傷，日光傾城這個秋天，我似一只百靈鳥在人群中穿過，呆呆地望著卷子，傻傻地笑了。經過兩月的努力，我終于唱響了屬于自己的那支歌，新的天際，陽光四溢。啊！感謝那曾經的失敗，讓我有機會再度將它贖回。成功固然值得驕傲，但從古至今，凡是能成大事者，都是從失敗者的煉獄中走出來的。
是啊，不經歷風雨，怎能見彩虹？讓我們從現在起善待失敗，鼓起信心，勇往直前。
學生精彩片段范文（15篇）篇八
1、微風習習，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地搖曳起來，好象在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀！
2、不知不覺，我走到了一朵荷花跟前，低下頭，注視那朵粉紅色的盛開的荷花，只見荷花中心有一個小蓮蓬，蓮蓬四周，是密密的雄蕊，就像一個個侍從圍坐在一個高高在上的國王下邊，真可愛！那五瓣粉紅色的花瓣，猶如一個精致的托盤。一陣風吹來，帶著荷花的清香與河面清新的空氣吹向我，我感到一陣神清氣爽。再一看那荷花，啊！更美了，只見在風的吹拂下，花瓣一會蓋到花朵中心，一會兒，又閃到一旁，活像個調皮的小孩童，而蓮蓬呢若隱若現，美極了！
3、啊，公園池塘中的荷花盛開了，只見一大朵一大朵的粉面荷花，亭亭玉立于筆直的莖端；圓圓的、碩大的綠色荷葉，鋪滿湖面。好一幅迷人的圖畫啊！這不正是宋代詩人楊萬里的名句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的生動寫照嗎。
6、漫步在金山湖畔，只見湖里的荷花開得正盛。荷花大多已經完全開放了，粉色的特別多，它們像小姑娘一樣惹人喜愛，在陽光照耀下亭亭玉立，光彩照人。荷葉碧綠碧綠的，像一把把大傘，層層疊疊地一直伸向天邊。午后的陽光下，綠色的荷葉襯托著粉紅色的荷花，看上去仿佛一幅美麗的水彩畫。走近池邊，還能聞到一股清香，嗅一口頓覺神清氣爽。荷花荷葉在風兒的吹拂下，發出“沙沙”的聲響，聽著令人心曠神怡。有些荷花中間已經長出蓮蓬了，那些可愛的綠色蓮蓬里藏著鮮嫩的蓮子，清新可口，清香陣陣。
7、那是一個盛夏的早晨，昨夜下了一夜的雨。走在潮濕的路上，出乎意外的不是煩悶，而是一種清新的舒適。止樂步，留了心，想要觀賞田間的荷。愜意的聞著荷的清香，看著滿池綻放的荷心更是舒暢了。經過雨的洗禮，不管是荷，還是荷葉都沾滿了晶瑩的雨珠，帶著初醒的可愛。
8、無意中，望見滿池碧葉繁花間悠然而立的蓮蓬。周圍的花絲還沒落去，只剩下一片花瓣在風中搖曳，而池中的花瓣則若小船般，載滿了雨珠，在水中飄蕩。為池水添了一份別有的風韻。之后，就連殘留的花瓣也落去，飄飄灑灑的落在荷葉上，卻清雅依舊，高貴依舊。只留失去保護的蓮蓬迎著風成長。
9、我喜歡荷花不僅僅是因為它舞姿優雅動人，也不僅僅是因為它的用途廣泛具有實用價值。而是因為它象征著在污濁環境中仍能潔身自好的'人；象征著追求自由、理想、不受世俗羈絆的獨立的自主的生活。
10、曾觀賞過荷，不管是含苞待放，還是亭亭玉立。都有別具一格的風采。盛夏的荷傲立在滿池碧葉中。似錦上添花般為單調的荷葉，添了一份清雅，與柔美。荷的香淡淡的，色也淡淡的，似乎很不起眼。但高貴、淡麗的美更引人注目，更讓人喜愛。
11、你瞧，河面上那一張張荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個個碧玉盤。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤里滾來滾去。
12、看著眼前滿池盛開的荷花，我不禁為這些美麗的“出水芙蓉”而陶醉。自古以來，荷花在人們心中永遠是美麗高潔的形象。古代就有文人墨客贊美荷花，北宋的周敦頤曾經寫下“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的名句。因此荷花被人們稱為“君子之花”，它們擁有堅貞、高潔的美好品質，成為品德高尚的象征。荷花還有“凌波仙子”“水宮仙子”等美譽，這些都體現了人們對荷花的無比喜愛之情。
13、荷葉綠得令人心醉，仿佛片片碧玉一般。在碧玉旁邊點綴的那一抹抹淡淡的粉紅是一朵朵姿態各異的荷花。有的還是花骨朵，有的含苞欲放，有的競相怒放……朵朵爭奇斗艷，盡情綻放屬于自己的美。荷花的顏色也各有不同，有的滿臉緋紅，有的潔白無瑕，有的白里帶綠，有的姹紫嫣紅。她們都亭亭玉立、嫩鑫凝珠、馨香陣陣。
14、你看，那打著苞的，真像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開的更加動人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。
15、早晨的池塘靜得出奇，只是偶爾傳來幾聲蛙叫，更顯得清幽。池塘里青翠欲滴的荷葉挨挨擠擠，宛如千把萬把撐開的綠傘。遮住了碧波蕩漾的水面，還有水下那嬉戲著的魚蝦。荷葉托著那一顆顆晶瑩透亮的露珠，露珠娃娃在荷葉做成的舞臺上興奮地蹦蹦跳跳。晨風送來了陣陣荷香，膩人心扉。
16、夏日清晨，來到荷花池邊，看見荷葉帶著露珠，晶瑩剔透。荷花也開了不少，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的。綠的葉，紅的花，把池塘打扮的真美麗！
17、荷的詩篇總是很多，但多是一瞬間綻放的美。而面對枯萎的她更多了一份凄殘的美：殘留一絲芬艷，卻依舊高貴、清雅。如果說，荷葉為荷的付出，是遮風擋雨的恩情，那，荷為蓮子的付出，則是耗盡一切，用盡美麗。
18、微風乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好現在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀！
20、在那一片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚，又似無暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。它們可以說是“出污泥而不染，濁清漣而不妖”。
21、一場雨后，荷花池又呈現出另一番景象，荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池塘里——構成雨后呵斥的新景象。
22、微雨里，一切都得到了凈化，不管是濕潤的，還是柔曼的，都可愛地逼你的眼。而那潔如冰雪，秀似粉顏的荷瓣也格外新麗芬芳。荷蕊更見風致，瑩潔得使你以為它已化為晶黃的水，卻怎知那正是雨的微妙之處。微雨里，沒有一絲風，那一塘碧水卻跳蕩起無數條銀線。荷花浮在塘水之間，微雨里顯得更加盈實，頑韌地更格外的顯眼，翠得要滴下鮮美的汁液，使你看一眼就永不忘記。
學生精彩片段范文（15篇）篇九
1、這些花的香味,跟蔥蒜的臭味一樣,都是植物氣息而有葷腥的肉感,像從夏天跳舞會上頭發里發泄出來的。
2、這春氣鼓動得人心像嬰孩出齒時的牙齦肉，受到一種生機透芽的痛癢。
3、有人失戀了，會把他們的傷心立刻像叫花子的爛腿，血淋淋的公開展覽，博人憐憫，或者事過境遷，像戰士的金瘡舊斑，脫衣指示，使人敬佩。鴻漸只希望能在心理的黑暗里隱蔽著，仿佛害病的眼睛怕光，破碎的皮肉怕風。
4、英國人吃東西遠比不上美國人花色多。不過，外國人的吃膽總是太小，不敢冒險，不像我們中國人什么肉都敢吃。并且他們的燒菜原則是‘調’，我們是‘烹’，所以他們的湯菜尤其不夠味道。他們白煮雞，燒了一滾，把湯丟了，只吃雞肉，真是笑話。
5、許多女人會笑得這樣甜,但她們的笑容只是面部肌肉柔軟操,仿佛有教練在喊口令:“一!”忽然滿臉堆笑,“二!”忽然笑不知去向,只余個空臉,像電影開映前的布幕。
6、小園草地里的里的小蟲瑣瑣屑屑地在夜談。不知那蛙群齊心協力地干號，像聲浪給火煮得發沸。幾星螢火優游來去，不像飛行，像在厚密的空氣里漂浮；月光不到的陰黑處，一點螢火忽明，像夏夜的一只微綠的小眼睛。
7、說女人有才學，就仿佛贊美一朵花，說它在天平上稱起來有白菜番薯的斤兩。”這一則諷刺，真是挖空心思，轉了幾個彎，既不是說“女人無才”，也不是把女人當成“花瓶”，而是諷刺漂亮的女人不會有才學，因為她的聰明在漂亮上。
8、沈太太生得怪樣，打扮得妖氣。她眼睛下兩個黑袋，像圓殼行軍熱水瓶，想是儲蓄著多情的熱淚，嘴唇涂的濃胭脂給唾沫帶進了嘴，把黯黃崎嶇的牙齒染道紅痕，血淋淋的像偵探小說里謀殺案的線索。
9、那最難措詞的一段話還悶在心里,像喉嚨里咳不出來的粘痰,攪得奇癢難搔。
10、那女明星的嬌聲尖銳里含著渾濁，一大半像鼻孔里哼出來的，又膩又粘，又軟懶無力，跟鼻子的主產品鼻涕具有同樣品性。
11、理想中的留學回國，好像地面的水，化氣升上天空，又變雨回到地面，月光不到的陰黑處，一點螢火忽明，像夏夜的一只微綠的小眼睛，拼命追憶，只像把篩子去盛水。
12、可惜這歡喜是空的，像小孩子放的氣球，上去不到幾尺，便爆裂歸于烏有，只留下忽忽若失的無名惆悵。他坐立不安地要活動，卻頹唐使不出勁來，好比楊花在春風里飄蕩，而身輕無力，終飛不遠。
13、可是心里忘不了他，好比牙齒鉗去了，齒腔空著作痛，更好比花盆里種的小樹，要連根拔它，這花盆就得碎。
14、她跟辛楣的長期認識并不會日積月累地成為戀愛，好比冬季每天的氣候罷，你沒法把今天的溫度加在昨天的上面，好等明天積成個和暖的日。他最擅長用外國話演說，響亮流利的美國話像天心里轉滾的雷，擦了油，打上蠟，一滑就是半個上空。
15、她的平淡，更使方鴻漸疑懼，覺得這是愛情超熱烈的安穩，仿佛颶風后的海洋波平浪靜，而底下隨時潛伏著洶涌翻騰的力量。
16、結婚仿佛金漆的鳥籠，籠子外面的鳥想住進去，籠內的鳥想飛出來。
17、婚禮的時候，新郎新娘臉哭不出笑不出的表情，全不像在干喜事，倒像——不，不像上斷頭臺，是了，是了，像公共場所“謹防扒手”下面那些積犯相片的表情。我忽然想，就是我自己結婚行禮，在萬目睽睽下，也免不了像被破獲的扒手。
18、鴻漸嘴里機械地說著，心里仿佛黑牢里的禁錮者摸索著一根火柴，剛劃亮，火柴就熄了，眼前沒看清的一片又滑回黑暗里。譬如黑夜里兩條船相迎擦過，一個在這條船上，瞥見對面船艙的燈光里正是自己夢寐不忘的臉，沒來得及叫喚，彼此早距離遠了。這一剎那的撙近，反見得暌隔的渺茫。
19、鴻漸這時候,心像和心里的痛在賽跑,要跑得快,不讓這痛趕上,胡扯些不相干的話,仿佛拋擲些障礙物,能暫時阻擋這痛的追趕,所以講了一大堆洋船上的光景。
20、管家要仰仗女人，而自己吹牛說大丈夫要治國平天下，區區家務不屑理會，只好比造房子要先向半空里蓋個屋頂。把國家社會全部交給女人有許多好處，至少可以減少戰爭。外交也許更復雜，秘密條款更多，可是女人因為身體關系，并不擅長打仗。女人對于機械的頭腦比不上男人，戰爭起來或者使用簡單的武器，甚至不過揪頭發、抓頭皮、擰肉這些本位武化，損害不大。無論如何，如今新式女人早不肯多生孩子了，到那時候她們忙著干國事，更沒工夫生產，人口稀少，戰事也許根本不會產生。
21、父母的同情施錯了地方,仿佛身上受傷有創口,而同情者偏向皮肉完好處去敷藥包布。
22、褚慎明危坐不說話,像內視著潛意識深處的趣事而微笑,比了他那神秘的笑容,蒙娜麗莎的笑算不得什么一回事。
23、本來蒼白的臉色紅得象牛肉，兩眼里新織滿紅絲，肚子肥凸得像青蛙在鼓氣，法國人在國際上的綽號是‘蝦蟆’，真正名副其實，可怕的是添了一團兇橫的獸相。”
學生精彩片段范文（15篇）篇十
1、在我的記憶中，有那么一位扎著大辮子的女同學。我現在已記不清她的面容了，卻清楚地記得她那根扎著彩帶、又黑又亮的大辮子。辮子上別著一支精致的貓型發卡，末梢串上幾顆毛茸茸的小球。走路的時候，那只小貓和幾顆小球在她背后蹦來蹦去，特別引人注目。那時我坐在她的后邊，一抬頭便能看到那條辮子。
2、她生氣的時候，兩片薄薄的紅嘴唇微微向上翹，活像個熟透的小櫻桃。
3、你笑起來的樣子最為動人，兩片薄薄的嘴唇在笑，長長的眼睛在笑，腮上兩個陷得很舉動的酒窩也在笑。
4、進了病房，外婆卻躺在那白色的病床上，人也很瘦，凹陷下去的眼睛已經很憔悴了，看到了我，外婆便微笑了，那蒼白的臉上又多了些光彩，用枯瘦如柴的手握住我的手，原來外婆是腦血栓，因糖尿病引起的，右腳癱瘓了，我么仍舊聊天，聊了不知多久，我伏在床邊睡著了，外婆撫摩著我，還向小時侯給我講故事。
5、媽媽有一雙不大但很有精神并會說話的眼睛，眼睫毛微微向上翹，那淡淡的眉毛不注意看好像只有半截。媽媽不會打扮，不會跳舞，可是她有一雙巧手。媽媽的手纖巧、靈活，那白凈、細柔的手指更加顯眼。半夜時分，我隱隱約約地覺得臉上有一股異樣的感覺，借著月光，我驚訝地看到了媽媽掛著淚珠的臉……這夜，媽媽告訴了我一個秘密：妹妹是一個被人遺棄的孤兒，媽媽收養了她。
6、別人頂撞了我，我也不記恨，媽媽說我的心就像一潭泉水，一眼就看到底了。
7、建華同學身材均勻，不胖不瘦，烏黑的頭發梳成兩條細長的辮子，紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深的酒窩，顯得活潑可愛。
8、老漢兩頰和下顎的白須像刺猬的針刺似的突出。
9、這姑娘長得很討人喜歡，圓圓的臉，彎彎的眉，水靈靈的眼睛，有一個微微翹起的小鼻子，使她顯得又稚氣、又逗人。
10、她有著一張美麗的面孔，微微有點蓬松的烏黑卷發，有幾絲散落在平整的額角上，一對彎彎的柳眉下，嵌著一對水汪汪的風眼，鼻梁端正，適中的小嘴棱角分明。
11、他失望極了，淚臉比挨霜打的芭蕉葉還要蔫黃。
12、我媽媽說我是“傻大膽”，的確，我從小到大就是一副天不怕、地不怕的性格。
13、只要不開口，神仙難下手。如今不管我怎么問，他只回答一句“不知道”。
14、一個接一個的失敗，像滅火劑一樣把我心頭的希望之火澆滅了。
15、我的朋友是周恩茜，她是我小學好朋友。她有著一雙寶石般的黑色眼睛，一頭烏黑發亮的頭發，她鼻子挺嘴巴大。說起話來聲音響亮了。她特別喜愛打羽毛球，有時，連他的爸爸媽媽也打不過他呢！
16、他生性寡言，不善辭令，可一旦敞開語言的閘門，就有股撞倒南墻不回頭的氣勢。
17、一張壞壞的笑臉，連兩道濃濃的眉毛也泛起柔柔的漣漪，好像一直都帶著笑意，彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月。白皙的皮膚襯托著淡淡桃紅色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的臉型，特別是左耳閃著炫目光亮的鉆石耳釘，給他的陽光帥氣中加入了一絲不羈。
18、老師深陷的眼睛睜得圓圓的，朱唇微啟，鼻翼抽動，碧藍的眸子放著光?驚喜的興奮的光。
19、我媽媽不太有文化，但卻是爸爸的助手和工廠的老板娘。歲月上午流逝在媽媽的額頭上深深地刻下了幾道皺紋。黑色的短發讓她顯得十分有精神。媽媽的一對眉毛十分濃厚，右眉的上面還長有一顆痣。工作的疲勞讓媽媽的臉變得消瘦起來。她說話十分溫和，走起路來，腰直挺挺的。家中的家務活都是媽媽做的，也許是疲勞，也許是時間。她的手變得十分干枯，好像一根快要折斷的老樹枝。
20、這一來，倒嚇我一跳，仰頭一看，一個十二、三歲的女孩子，高高地坐在一枝樹杈上，手里還拿著一只口琴，正準備吹哩。她穿著火紅色的絨絨衣，套一條豆綠色的短裙子。兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。只要你一看見她，就會從心眼里喜歡她。
21、爬上石壁，我撒開腿，狠命地向上攀登著。走一段，我忽然發現中隊長不見了。難道他長了翅膀飛了？我朝前望去，沒有呀！再扭頭一看，噢，原來他正彎下身子，從峭壁上往上拉個頭小的呢！見了這情景，我心里想，中隊長這人也真是，這時候，還顧那些干啥。
22、奶奶身體不好，視力也不好，然而為了給我交學費，每天早出晚歸地去撿報紙。
23、他嘴角上生著幾根黃胡子碴兒，像經了霜的草兒似的。
24、他走起路來，總是背著手、低著頭，那神情，好像在思索全人類的前途和命運。
25、他是我的一個朋友，一張蘋果臉，兩邊的臉頰胖呼呼的，細皮嫩肉，摸上去滑滑的，上面長著幾縷烏黑的頭發，前面留了幾條卷發，眉毛粗粗的呈“八字”。一雙水汪汪而又明亮的眼睛鑲嵌在上面，上下兩排眼睫毛向上翹。上面長著挺拔的鼻子。他還有一張大嘴，兩邊嘴唇紅撲撲的，里邊透出兩排潔白的牙齒。臉的兩邊是對招風耳。從遠處看，覺得他挺有活力的，其實他并不愛運動。
26、她那烏黑的頭發，梳成兩條不長的辮子，垂掛在耳旁，上面還結著兩個大紅色的蝴蝶結，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。
27、端莊秀氣的鼻子下面，一張小嘴色澤紅潤，像櫻桃似的。
28、我的表弟明明，今年已經五歲了，一直同我生活在一起。他機靈、淘氣而又幼稚，胖乎乎的身體，圓圓的腦袋上理著個小平頭，那對烏黑發亮的大眼睛老是忽閃忽閃的，仿佛對一切都感到神奇似的。那張說話漏風的小嘴，總喜歡提些天真的問題，有時問得稀奇古怪，使別人無從回答。高興的時候，他總是“咯咯咯”地笑個不停，同時嘴角邊出現兩個小酒窩。同樣，哭起來，他也真夠嗆！不過，在他臉上，酒窩總是比眼淚出現的時候多。
29、少女臉形秀麗端莊，濃密的黑發松松地披在肩上，她側著身體，眼睛注視著窗外幾個游戲的孩子。她的耳輪白皙而優美，仿佛是溫潤的玉做成的……她的臉頰豐滿，鼻子端正，黑黑的大眼睛嫵媚動人，耳朵上穿了小孔，大概是預備戴耳環吧，她帶著那種小演員的活潑而調皮的神氣，知道自己長得美，時而也露出幾分羞澀。
30、在他高高的鼻梁下邊，長著一張小巧的嘴巴。平時總是笑嘻嘻的，要是生起氣來，兩只嘴唇翹得老高老高，這時大家都打趣地說：“真可以掛上兩只油瓶呢！
31、奶奶對我特別嬌慣，每當爸爸批評我，她就幫我求情。
32、哥哥欣喜若狂，握著這張浸透了他的汗水的通知書，舒暢地、盡情地笑著。
33、他大約有十三、四歲。又黑又胖的小臉上，嵌著一個尖尖的翹鼻子。長長的頭發，好久沒理了。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。
34、爺爺愛酒，所以以前每到商場，他總在賣酒的柜臺前轉悠，看著櫥窗中各種各樣的酒。
35、爸爸兩眼盯著我的“三好獎狀”，站立在那里出神，好像在看著一件價值連城的寶物。
36、喲！奶奶咋弄得這么齊整：一身新穎合身的銀灰呢套裙，一頭梳得光亮的銀發，額頭上的皺紋淺了、少了，眼中燃著幸福的光彩。
37、她那發白的小嘴巴像貝殼那樣閉得緊緊的。
38、他年紀約摸三十五六歲了，鬢角的頭發略微禿進去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。他看人時，十分注意。微笑時，露出一口整齊微白的牙齒。手指粗大，指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍布圍裙。
39、小平今年剛三歲，個兒不高，胖乎乎的，很討人喜歡。別看他人不大，倒是早早地戴上了一副眼鏡。不管是跟你說話還是玩兒，他的手總是不時地向上推推眼鏡，上幼兒園的孩子就戴眼鏡了，真像個小大人。
40、我，看上去不高，不胖也不瘦，上身略微有些前傾，這是由于平時不注意讀寫姿勢造成的。我的臉比別人白一點，頭發常顯得很不整齊，而且從不戴帽子。我有兩條濃濃的眉毛，眉梢微微向上揚起，濃眉下是兩只眼睛。關于我的眼睛，別人說法不一，有人說呆板，也有人說很有表情，又有人說很厲害。我無法確定這些話是對還是錯，我只覺得我小時候眼睛很大，現在人大了，眼睛反而變小了。我的嘴還算是挺會說的，不過比起小時候來，我現在的話要少得多。寫完這些，我又站到鏡子前看一看自己，剛才寫的像不像自己像，又似乎不像，有點像有點不像。唉！自我畫像可真難呀。
41、她只好張著嘴，不停地呵著氣，紅潤的嘴唇變得又紫又青，牙齒咯咯地響。
42、下巴筆直，嘴唇沒有一點兒曲線，牙齒雪白。
43、他那一副善于利用胸腔共鳴的男高音嗓子，又圓潤又甜蜜歌聲細得像一絲頭發，似有似無，裊裊不斷，在彩繪精致的屋梁上盤旋。
44、她嘴唇緊閉，下頦稍顯尖削。
45、我還特別喜歡玩，班上男生敢做的事我都敢做，比如爬樹、玩火、爬桿等等。我還和女同學薛丹詒一起在小樂園編了一套超難度動作。這些動作，我和薛丹詒都會做。什么“女超人”啊，“擎空倒立”啊，有些男同學一聽到這些名字腿就直發軟，幾個自告奮勇的男同學也敗下陣來。女同學呢那就更不要說了。比如“擎空倒立”，就是在高高的爬桿上，用兩腳倒鉤在鐵桿上，手懸空，頭向下，我可以堅持五六分鐘。我們還可以在云梯上做各種動作，可以側著吊過去，也可以橫著過去，還可以從云梯頂端走過去……你說我厲害不厲害呀！
46、李阿姨快四十歲了，長年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚尾印跡。不過，她那濃密油亮的短發，仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮，但秀氣、明亮。那高高的鼻梁下經常有力地緊抿著的嘴唇，顯示著青零星的活力。
47、這是一位有極好身材的女子，大家都很親熱地叫她嘉樂林夫人。第一次會見便特別使他驚異的是她的美麗的白頭發，簡直是一頂白發王冠。那頭發在這個僅僅三十六歲的年輕的婦人額上產生出一種特殊的效力。從二十五歲時起，她的頭發便這樣變白了。她那始終烏黑而濃密的眉毛，在她那貂皮領圍繞著的面龐上，保持了一種青春，一種奇特的活潑的神氣。她從來也算不得是一個美人，她的下巴和她的鼻子太粗壯，她的下巴寬大，不過她那厚實的嘴唇卻顯出一種絕妙的和善態度。而這一頭整齊的白發，這種絲一般的細發所閃耀出來的白光，的確使她略為嚴酷的外貌顯得溫和，給了她一種老祖母微笑時的嬌媚，使她有一種美麗的情人的魔力和生氣。她長得高大，結實，態度誠懇，高貴。
48、她最多只有七八歲，穿著骯臟的破衣爛衫。她的一雙小腳，沒有穿襪子，穿在一雙破鞋里。
49、這時，媽媽從廚房里走出來，一見我還在床上，就開腔了：“哎呀，你怎么還不起來？快點。”我邊穿衣服邊批評媽媽：“媽，你又開后門了，調一下工作還得請領導吃飯，你就不能憑自己的真本事？”媽媽有點火了：“你小孩子懂什么，快穿衣服？”我只好不作聲了。
50、他的一對耳朵啊，活像兩片神氣活現地撐開著的河蚌殼兒！
51、孫老師是我們班的數學老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發笑。
52、李平是個熱情、開朗的小姑娘。她中等個頭，長得胖乎乎的，留著齊耳的短發，圓圓的臉，眼睛不大，卻明亮、有神，小巧、秀氣的鼻子下面嵌著一張紅紅的小嘴，從這張小嘴里常流淌出快樂的歌聲。李平整天笑呵呵的，和她在一起，什么苦惱的事兒都會忘掉。
53、奶奶特別熱情善良，左鄰右舍有什么困難，她總熱心幫忙，大家都說我奶奶是個大好人。
54、外婆一口整齊的假牙，一頭銀灰色的短發，燙得可時髦了。鼻梁上架著一副眼鏡，顯得既有學問又有風度。她走起路來腰板挺直，步子又快又帥，連我也跟不上她。平時，她喜歡穿顏色鮮艷、款式新穎的衣服。如果遇到外出有事，她就在鏡子面前化淡妝，那樣就更加精神、更加年輕了。
55、我在你的面前，恰如螢火之于月光、小溪之于大海、蟑螂之于雄鷹、灰塵之于沙漠。我愛戴你，敬仰你，崇拜你，我哪里配得上你啊！在你面前，我連奴仆都不配，又怎能做陪伴你一生的丈夫呢！
56、她那黑亮黑亮的頭發像柳絲一樣輕柔。
57、外公已經很瘦弱，完全沒有往日的風采。我握他粗糙干癟的手，透過斑白的發和瘦削的臉，終于近距離地感覺到了“滄桑”這個詞的含義。
58、我愛模仿相聲和電影里的滑稽動作，常逗得同學們哈哈大笑。
59、高高的個頭，瘦瘦的臉龐，黝黑的皮膚，總穿著一身又舊又爛的西服，腳蹬一雙不像樣的皮鞋。從征面看，他像一個瘦老頭，從背面看，他卻像山一樣挺拔聳立，他就是我最親最愛的人——父親。
60、現在她繼續向上旋轉著，體育館那燈光閃爍的屋頂，充滿了她的視野。她好像正向著那繁星燦爛的高空飛去。當她凌空旋轉了三百六十度的時候，她又屈起身子在空中作第二次旋轉，觀眾被她轉得眼花繚亂。天翻地覆。觀眾們歡呼著，驚叫著！觀眾席沸騰了！
61、老師的一席話，在我的心窩里添了一把火，渾身都燒得熱乎乎的。
62、小菊到今年已經十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那么細小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會折斷似的。因為她十分消瘦，所以看起來她的身體輕飄飄的。
63、這女孩兒花骨朵般的小嘴含著迷人的微笑。
64、一個個觀眾，好像被用了定身法似的，站在原地．目瞪口呆．仿佛失去了知覺。
65、金黃色的長發和濃密的胡子襯托著他那英俊、威武、五官端正的臉。一對炯炯有光的淡藍色的眼睛，充滿了人生經驗、感情的火焰。當他很安靜的時候，那對眼睛使他的臉流露出一種悲哀的善良表情。但是一到戰斗的時候，斯巴達克思就完全變了樣，在斗技場上，這位角斗士就會帶著一幅由于憤怒而扭歪了的臉進行搏斗。他的眼光好像閃電，他的那幅樣子就顯得非常可怕了。
66、老人說到這里，忽然停住，猶如那被彈得過急的弦兒，突然崩斷。
67、她說起話來噼里啪啦，節奏很快，快人快語快性子。
68、玲玲笑彎了嘴，兩頭翹起角兒，活像一支大香蕉。
69、辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直發麻，手指骨節癢，想揍他一頓。
70、他看完信，叫得像母雞下了蛋，一分鐘內全家都知道這消息。
71、他今天居然也動手干家務活了，真是太陽從西邊出來啦！
72、哥哥剛滿20歲，健壯筆挺的身材，肌肉鼓鼓的。頭發又黑又硬，一根根向上豎著。兩道濃眉下襯著一雙大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。特別是那雙大腳板，穿上26碼的球鞋，走起路來噔噔直響。
73、聲音很甜很細，顫顫巍巍的，飽含著一股深潭流水般的情感。
74、他強壓怒火說：“你小子老鼠舔貓鼻子棗膽子不小！
75、這意外的失敗，使同學們一個個像霜打的樹葉子，霎時無精打采地蔫了下來。
76、從這對厚嘴唇進出的話語，總是那么熱情、生動、流利像一架永不生銹的播種機，不斷在學生心田中播下思想和知識的種子。
77、“辣子”班長是誰呀？告訴你吧，她便是赫赫有名的尖子生——李新。瞧，她來了。彎月兒似的眉毛，水靈靈的大眼睛，薄薄的嘴唇。對了，還有一副別致的眼鏡。不過，只有讀書、寫字時，那眼鏡才跳上鼻梁。她待人熱辣辣的，辦起事兒來火辣辣的，所以同學們稱她為“辣子”班長。
78、黃色繡著鳳凰的碧霞羅，逶迤拖地粉紅煙紗裙，手挽屺羅翠軟紗，風髻霧鬢斜插一朵牡丹花還真有點：黛眉開嬌橫遠岫，綠鬢淳濃染春煙的味道。
79、外公精神矍鑠地站在門口，微笑著迎接客人，雪白的眉毛長得可長了，簡直成了兩眼的珠簾。
80、小光是五年級的學生，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。他學習不錯，就是不愛干活兒。偶爾讓他干點活兒，他就噘著嘴，耷拉著腦袋，老大的不高興，走起路來也懶洋洋的，所以，爸爸總是喊著“小懶貓”。
81、他那線條奔放、剛毅的鼻梁和嘴，此刻似乎格外地棱角分明。
82、你看，她下身白短褲，上身白色短袖襯衫，頭戴白色太陽帽，腳穿白襪、白跑鞋，渾身雪白耀眼。
83、燈光下，有一個背影正在努力地學習著。她，就是我的好朋友——詩藝。她長著一頭烏黑發亮的短發，長長的睫毛下襯托著一雙明亮的大眼睛，她的眼睛總是有神的，小巧玲瓏的鼻子下有一個櫻桃小嘴。讓人看上去很精神，都說她是一個冰雪聰明的小女孩。
84、我的阿姨是一名中學老師，她中等身材，披著金黃色的卷發，有一雙會說話眼睛，高挺的鼻梁下面是一張能說會道的嘴巴。
85、姑娘往日白里透紅的蘋果臉，現在籠罩著一層愁云，眉頭微蹙，上齒咬著下嘴唇。
86、翠兒是這里遠近山區里出名的俊女孩，成日價雨淋日曬，就是淋不萎，曬不黑，臉盤白白凈凈，眉眼清清亮亮。一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯打蹄。
87、妹妹晶晶最怕放炮。春節那天，我們到門外放炮。鞭炮聲一響，她就把頭鉆進被子里。等炮聲一停，被子里就傳出“咯咯”的笑聲，晶晶慢慢地露出頭來。看著她悶得通紅通紅的小臉兒，大家都笑了。
88、粉紅玫瑰香緊身袍袍袖上衣，下罩翠綠煙紗散花裙，腰間用金絲軟煙羅系成一個大大的蝴蝶結，鬢發低垂斜插碧玉瓚鳳釵，顯的體態修長妖妖艷艷勾人魂魄。
89、小毛頭長得很小，頭只有我的大洋娃娃那么大。臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋果。她睡得很甜，兩只眼閉得緊緊的，像兩條線。兩根眉毛像兩只彎彎的新月。小嘴巴經常一動一動，好像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子扎緊，一動也不動。
90、她嘴巴是扁圓形的，向兩腮間彎出尖尖的嘴角，連著泉眼般的深酒窩，非常甜津人。
91、架著一副眼鏡、一派博士風度地我，可是全校出了名地“小書蟲”，從小就迷戀“啃書”。我最愛看書了，家中兩個大書櫥中地書倒出來，堆積如山，真有“排山倒海”之勢，從少兒百科全書到中外名著，一應俱全。媽媽處處能看見我“啃書”地模樣，我有時托著下巴，手捧一本書，有時趴在地上，翻閱著書，更有趣地是，我常常在床邊放一本書，才能進入甜甜地夢鄉。
92、眼睛雖不大，但有神，能洞察周圍地一切。重重地眉毛，使我帶些男孩氣。白白嫩嫩地臉上撒了幾顆淡淡地雀斑，增添了幾分俏皮。兩片薄唇，顯露著我地能言善辯。線條清楚而微胖地身材，給人以沉穩地感覺，也展示著當代少年地特點。
93、奶奶的臉龐長圓，額上布滿了一道道挺深的皺紋，兩只眼睛深深地陷在眼眶中。
94、媽媽常說我是瘋丫頭。我要是“瘋”起來，連男孩都不是我的對手。
95、她個頭比我稍矮，兩個很大的“刷子’’襯托著一張娃娃臉，黑黑的眉毛下，長睫毛的陰影里，一雙像秋水一樣明澈的眼睛，翹起的鼻子顯得很調皮。
96、姐姐七歲，是一年級學生，穿著白襯衫和藍色的學生褲，胖墩墩的像個小東瓜，又像是個胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起來很吃力，臉蛋累得通紅，微微凸出的前額滲出細小的汗珠。
97、我的媽媽在衛生學校當老師。她濃濃的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一張愛嘮叨的嘴，胸中卻有一顆關心人的心。
98、老爺爺那飽經風霜的臉，好像用紅銅鑄成，寬寬的額角上，常常刻著幾條顯示出堅強意志的皺紋。
學生精彩片段范文（15篇）篇十一
1、桃園三結義：
東漢末年，張角發動黃巾起義，官軍聞風喪膽。不抵抗黃巾，幽州太守劉焉出榜招兵。劉備、關羽、張飛三人都去看那招兵榜文。三人萍水相逢，但都有為國出力之心，所以一見如故，被張飛拉到自家莊后的桃源飲酒。最后三人對天盟誓，結拜為弟兄。
2、張飛怒打督郵（張飛的義）：
督郵來巡視，劉備出城迎接，極為謙恭。而督郵卻非常傲慢，痛斥劉備詐稱皇帝，虛報功績，又捏造“縣尉害民”之罪，存心陷害。張飛知道后，大怒，將督郵頭發揪住，扯到縣衙門前馬樁上栓住，往督郵兩腿上狠力鞭打，一連打斷了十幾根柳條。劉備趕來，急喝張飛住手，督郵方的奪路而逃。
3、煮酒論英雄：
一日，曹操青梅煮酒，請劉備在小亭對飲，論天下英雄只有劉備和他倆人。劉備驟然一驚，將筷子掉落地上。幸好當時雷聲乍起，劉備急中生智，沉著地俯身拾筷，說道：“一震之威，乃至于此！”巧妙地掩飾了過去。
4、過五關斬六將（關羽的義）：
關羽得知劉備在袁紹處，于是帶著甘、靡二人去尋劉備，一路闖過五關，殺了曹操六將，到了袁紹地盤，劉備卻又去汝南投了劉辟。關羽繼續前行，在臥牛山了關西大漢周倉，前往古城，終于與張飛、劉備相會。
5、官渡之戰：
劉關張三人重會之后，曹操點兵進攻袁紹，兩軍對峙于官渡。袁紹不聽許攸分兵襲擊許都的建議，許攸棄袁紹而投奔曹操。曹操采納許攸之計，領兵燒了袁紹在烏巢積屯的糧草，袁紹軍大敗，部下張郃、高覓投降了曹操。
6、溫酒斬華雄（關羽的勇）：
曹操、袁紹等八路諸侯與呂布對峙于汜水關，呂布部將華雄殺得聯軍損兵折將。擔任弓箭手得關羽請求上陣，曹操令人斟上一杯熱酒威關羽壯行。關羽出帳提刀，飛身上馬，不一會，關羽已躍馬歸來，提華雄頭顱擲于地上，而酒還是熱的。
7、三顧茅廬：
8、舌戰群儒（孔明之智）：
為聯吳抗曹，諸葛亮前往柴桑游說孫權，舌戰群儒，并答應抗曹勝利后，將荊州等九郡劃歸東吳。孫權允諾，令周瑜領兵抗曹。周瑜帥兵往夏口，劉備移兵樊口，共拒曹操。
9、反間計：
周瑜在三江口挫敗曹軍，曹操派蔣干勸周瑜投降。周瑜設下群英會款待這位舊友，大談東吳兵強糧足情況，讓蔣干無法陳述勸降之意。又故意將捏造的曹操水軍都督私通東吳的信件讓蔣干得知。蔣干中計，回去報告曹操，殺了深的水軍之妙的兩位水軍都督。
曹操才納了龐統的連環計，將戰船頭尾相連，形成一字長蛇陣。吳蜀聯軍準備就緒，決定采用火攻之策。謀士們一再提醒防止吳蜀滅火，曹操不以為意。正在此時，大風刮起，江中黃蓋沖來點燃了曹軍戰船，曹操被張遼救上了小船，到了岸邊，又見叢林、軍營火焰騰空。
11、華容道釋曹操（關羽之義）：
關羽跨赤兔馬，提青龍刀，攔住華容道。曹操見是關羽，就拱手求告道：“曹操兵敗勢危，到此無路，望將軍以昔日之情為重！”關羽聽了曹操哀告，又見曹軍將士驚京惶惶，哭拜于地，越發不忍，于是勒回馬頭，令眾軍四面散開，放勒曹操一條生路。
12、刮骨療傷（關羽之勇）：
劉備為保西川，出兵攻打漢中。孫權以呂蒙為大都督，同曹軍合擊關羽，關羽兩臂俱被射傷。華佗為關羽刮骨療毒，在與人飲酒對弈中，關羽伸開手臂，華佗下刀割破皮肉，用刀刮骨，悉悉有聲，血流滿大盆，左右將士掩面失色，關羽則飲酒談笑自若。
13、火燒七里連營：
蜀軍進攻東吳。黃忠中箭身亡。劉備攻猇亭，剮東吳降將。孫權任陸遜為大都督拒劉備。陸遜堅守不戰，等待時機。劉備求戰不得，移寨于山谷樹林中避暑。陸遜趁蜀軍人疲意困之時，夜里借東風放火，盡燒連營700里的蜀軍。
14、白帝城托孤：
蜀漢章武三年，劉備在白帝城染病不起。諸葛亮趕來，劉備托以后事，并作出諸葛亮可取劉禪而代之的遺囑，命其如可立則立之，不可便廢而自立。四月，劉備病逝，諸葛亮立劉禪為帝，是為后主。
15、長板橋張飛三吼嚇死夏候杰（張飛之勇猛）：
曹操進攻劉備，劉備撤退。張飛在長坂橋斷后。張飛叫隨從的二十余個騎兵在馬尾上拴帶樹枝，往來奔跑，沖起塵霧，使曹軍莫知虛實而不敢輕進。張飛立馬橋頭，面對一字擺在橋頭的曹軍，發出三聲巨雷般的大吼，嚇死了夏候杰，一時亂了曹軍陣腳。曹操只得急令退兵，使劉備在關羽、諸葛亮的接應下退入江夏。
16、空城計（孔明之智）：
馬謖街亭失守之后。司馬懿直逼諸葛亮駐守的西城。城中只剩下諸葛亮和一些老兵。孔明用奇計，自己在城門上彈琴，幾個老兵打掃城門，門洞大開，司馬懿卻認為孔明一生謹慎，定有埋伏，遂走而不攻。
17、連環美人計：
司徒王允將歌女貂蟬先許給呂布，后許給董卓，使這對義父義子相互殘殺，從而殺掉董卓。
18、三氣周瑜：
劉、孫聯合破曹，但孫吳的水軍都督周瑜氣量狹小，多次想法害諸葛亮而不得，被諸葛亮三次出招氣死，臨死前大喊：既生瑜，何生亮！
19、草船借箭：
2
孫、劉破曹須用火攻，但風向不對，周瑜心急如焚，病倒在床。諸葛亮算出某日必有東南風，探望時便開了一個藥方：欲破曹公，宜用火攻。萬事俱備，只欠東風。周瑜痊愈，殺孔明之心頓起。諸葛亮便喬裝鬼神借風，一可令眾人對自己更加欽佩，二可趁機逃離東吳。
21、智算華容：
諸葛亮算出曹操赤壁一敗后必將走華容道，但此時不能殺曹操，否則北方必亂，便將此人情送與了關羽。由于昔日曹操對關羽有恩，云長又極重人情，將曹操放走。
22、水淹七軍：
關羽負責守荊州，利用白河之水淹死敵人數萬大軍，取得勝利。
23、大意失荊州：
關羽由于自負，忘記了諸葛亮“東聯孫權，北拒曹操”的計策，與孫吳結仇，被呂蒙裝作穿白衣的商人入了城，破了荊州。
24、敗走麥城：
關羽失掉荊州，被困麥城。劉備一個義子（忘了是誰了）見死不救，終被孫權所殺。
25、死諸葛嚇走活仲達：
26、單刀赴會：
關云長不帶兵將赴東吳魯肅之邀，然后借醉挾持魯肅，安全脫身，顯示出英雄虎膽及過人機智。
27、千里走單騎：
關云長掛印封金，護送兩位嫂子千里投奔大哥劉備，一路之上過五關、斬六將、最終完成使命。
學生精彩片段范文（15篇）篇十二
2.天空早起了黑云，漏出疏疏幾顆星，風浪像饕餮吞吃的聲音，白天的汪洋大海，這時候全消化在更廣大的昏夜里。襯了這背景，一個人身心的攪動也縮小以至于無，只心里一團明天的希望，還未落入渺茫，在廣漠澎拜的黑暗深處，一點螢火似的自照著。
3.那個戴太陽眼鏡、身上攤本小說的女人，衣服極斯文講究。皮膚在東方人里，要算得白，可惜這白色不頂新鮮，帶些干滯。她去掉了黑眼鏡，眉清目秀，只是嘴唇嫌薄，擦了口紅還不夠豐厚。假使她從帆布躺椅上站起來，會見得身段瘦削，也許輪廓的線條太硬，像方頭鋼筆劃成的，年齡看上去有二十五六，不過新派女人的年齡好比舊式女人婚帖上的年庚，需要考訂學家所謂外證據來斷定真確性，本身是看不出的。那男孩子的母親已有三十開外，穿件半舊的黑紗旗袍，滿面勞碌困倦，加上天生的倒掛眉毛，愈覺愁苦可憐。孩子不足兩歲，塌鼻子，眼睛兩條斜縫，眉毛高高在上，跟眼睛遠隔得彼此要害相思病，活像報上諷刺畫里的中國人的臉。他剛會走路，一刻不停地要亂跑;母親怕熱，拉得手累心煩，又惦記著丈夫在下面的輸贏，不住罵這孩子討厭。這孩子跑不到哪里去便改變宗旨，撲向看書的女人身上。
4.也許因為戰事中死人太多了，枉死者沒消磨掉的生命力都迸作春天的生意。那年春天，所候特別好。這春所鼓動得人心像嬰孩出齒時的牙齦肉，受到一種生機透芽的痛癢。上海是個暴發都市，沒有山水花柳作為春的安頓處。公園和住宅花園里的草木，好比動物園里鐵籠子關住的野獸，拘束、孤獨，不夠春光盡情的發泄。春來了只有向人身心里寄寓，添了疾病和傳染，添了x情和酗酒打架的案件，添了孕婦。最后一樁倒不失為好現象，戰時人口正該補充。但據周太太說，本年生的孩子，大半是枉死鬼陽壽未盡，搶著投胎，找足前生年齡數目，只怕將來活長。
5.鮑小姐從小被父母差喚慣了，心眼伶俐，明白機會要自己找，快樂要自己尋。所以她寧可跟一個比自己年齡長十二歲的人訂婚，有機會出洋。英國人看慣白皮膚，瞧見她暗而不黑的顏色、肥膩辛辣的引力，以為這是道地的東方美人。她自信很能引誘人，所以極快、極容易地給人引誘了。
7.遠別雖非等于死，至少變得陌生。回家只像半生的東西回鍋，要煮一會兒才熟。
8.這一張文憑仿佛有亞當夏娃下身那片樹葉的功用，可以遮羞包丑；小小一張方紙能把一個人的空疏愚笨寡陋都掩蓋起來。
9.假使訂婚戒指是落入圈套的象征，鈕扣也是扣住不放的預兆。
10.長期相識并不會日積月累地成為戀愛，好比冬季每天的氣候吧，你沒法把今天的溫度加在昨天的上面，好等明天積成個和暖的春日。
11.為什么愛情會減少一個人心靈的抵抗力，使人變得軟弱，被擺布呢？
12.科學跟科學家大不相同，科學家像酒，越老越可貴，科學像女人，老了便不值錢。
13.兩個人在一起，人家就要造謠言，正如兩根樹枝接近，蜘蛛就要掛網。
14.一句話的.意義在聽者的心里，常像一只陌生的貓到屋里來，聲息全無，直到“喵”的一叫，你才發覺它的存在。
15.睡眠這東西脾氣很怪，不要它，它偏會來；請它，哄它，千方百計地勾引它，它便躲得連影子也不見。
16.那時候蘇小姐把自己的愛情看得太名貴了，不肯隨便施與。現在呢，宛如做了好衣服，舍不得穿，鎖在箱里，過一兩年忽然發現這衣服的樣子和花色都不時髦了，有些自悵自悔。
17.據說“女朋友”就是“情人”的學名，說起來莊嚴些，正像玫瑰花在生物學上叫“薔薇科木本復葉植物”，或者休妻的法律術語是“協議離婚”。
18.人生最原始的睡，同樣也是死的樣品。
19.世界上大事情可以隨便應付，偏是小事倒絲毫假借不了，譬如貪官污吏，納賄幾千萬，卻絕不肯偷別人的錢。
20.流言這東西，比流感蔓延的速度更快，比流星所蘊含的能量更巨大，比流氓更具有惡意，比流產更能讓人心力憔悴。
21.同路的人，一到目的地，就分散了，好象一個波浪里的水打到岸邊，就四面濺開了。
22.丈夫是女人的職業，沒有丈夫就等于失業，所以該牢牢捧住這個飯碗。哼！我偏不愿意女人讀了這本書當我是飯碗，我寧可他們瞧不起我，罵我飯桶。“你我他”小姐，咱們沒有“舉碗齊眉”的緣分，希望另有好運氣的人來愛上您。想到這里，鴻漸頓足大笑，把天空的月亮當作張小姐，向她揮手作別。洋車夫疑心他醉了，回頭叫他別動，車不好拉。
23.對于丑人，細看是一種殘忍——除非他是壞人，你要懲罰他。
24.辛楣道：像咱們這種旅行，最實驗得出一個人的品行，旅行是最勞頓最麻煩，叫人本性畢現的時候，經過長期苦旅行而彼此不討厭的人才可以交作朋友——且慢，你聽我說——結婚以后的蜜月旅行是次序顛倒的，應該先同旅行一個月，一個月舟車仆仆以后，雙方還沒有彼此看破，彼此厭惡，還沒有吵嘴翻臉，還要維持原來的婚約，這種夫婦保證不會離婚。
25.忠厚老實人的惡毒，就好象飯里的沙礫或者生魚片里未凈的刺，會給人一種不期待的痛。
26.醫學要人活，救人的肉體；宗教救人的靈魂，要人不怕死。所以病人怕死，就得請大夫，吃藥；醫藥無效，逃不了一死，就找牧師和神父來送終。學醫而信教，那等于說：假如我不能教病人好好的活，至少我還能教他好好的死，反正他請我不會錯，這仿佛藥房掌柜帶開棺材的鋪子，太便宜了！
27.女人原是天生的政治動物。虛虛實實，以退為進，這些政治手腕，女人生下來全有。……女人不必學政治，而現在的政治家要成功，都得學女人。政治舞臺上的戲劇全是反串。
28.撒謊往往是高興快樂的流露，也算得一種創造，好比小孩子游戲里的自騙自。
29.中國人丑得像造物者偷工減料的結果，潦草塞責的丑；西洋人丑像造物者惡意的表現，存心跟臉上五官開玩笑，所以丑得有計劃、有作用。
30.有許多都市女孩子已經是裝模作樣的早熟女人，算不得孩子；有許多女孩子只是渾沌癡頑的無性別孩子，還說不上女人。
31.同行最不宜結婚，因為彼此是行家，誰也哄不倒誰，丈夫不會莫測高深地崇拜太太，太太也不會盲目地崇拜丈夫，婚姻的基礎就不牢固。
學生精彩片段范文（15篇）篇十三
no1、跌跌宕宕，起起伏伏，這猶如人生。只有低音與高音的糅合才得以譜寫出震撼人心的樂曲；只有光明和陰影的輝映，才看得見最美麗的風景；只有悲苦和歡喜的交織，生命才會有更絢麗的色彩。
no2、倘若希望在金色的秋天收獲果實，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
no3、只有我知道爺爺的孤獨。因為我也有著這樣孤獨。我懷念故鄉的老屋。那每日清晨婉轉的鶯啼，那木制樓梯凄婉的呻吟，那透過碧綠的竹林灑落的細細碎碎的陽光，那讓人無法忘懷的帶著淡淡清香的泥土氣息。
no4、因為心里念著那純純的香，于是便不自覺地拿起了書，當別的孩子用快樂的笑聲、愉快的游戲裝點自己的童年時，我的世界里好像只有書，只有淡淡的書香。當然別的孩子被父母的說教時，我卻從雙親欣慰的眼神里讀出了自豪。
no7、古人也說過：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。”處于香的環境，自己也會香，處于臭的環境自己也會臭。這句話的意思是香臭丹墨會影響人，周圍的環境會把人影響到與它融為一體，所處環境會影響一個人的成敗。
no8、一只青鳥歡呼著從窗前掠過，將音樂從天堂帶來，顆顆灑落，珍珠般清脆。
no9、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
no11、黑白琴鍵上一雙纖細的手彈奏出高高低低的音，有時直上云霄，無比高亢；有時又跌入低谷，極其黯然。高亢的音調和低沉的音調交相奏響出一首絕唱。
no12、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
no16、假如每天的生活都異常平靜，如平靜的湖面，如死水激不起一點波瀾，那么生活會是怎樣的黯然啊！人生的壯美就在波瀾起伏中展現。就如那蹦極，高高升起，既而又重重摔下，這是一種怎樣的迂回啊！正是平淡之中孕育著躁動，寂然之中交織著奮起，平凡之中藏匿著神奇，這生活才是充滿樂趣和活力的啊！
no17、誠然不是所有的山都能打隧洞，不是所有的河都要架高橋，不是所有的災難都可避免，也不是所有的彎道都能“取直”超越，但是當命運之神沒有及時垂下救生的舷梯時，你要堅守希望，不要氣餒，用你的“心”——誠實、睿智、潛能和堅韌去面對，或忍受不幸，無奈滑行；或抓住機遇，加速拐彎。
no18、當人人都在“恨不能掛長繩于西天，系此西飛之白日”時，麥克阿瑟一句“幸運的是我們只會失去一次生命”有如木鋒醒世。當世人皆嘆“風住塵香花已盡”，怨“幽窗冷雨一身孤”之時，偏有人朗聲道“肯信來年別有春”，“明年春色倍還人”如清夜鳴鐘。事物往往有其好的一面，人生短暫到讓人不舍得用郁郁寡歡來把它填滿。讓思維轉個彎，在消逝中找尋美麗，在失去中找尋收獲。
no19、也許，你只是理所當然地享受著父母的關愛，卻從來就無心注意他們兩鬢日益斑白的發絲；也許，你只是運用自己過人的智慧，將商場上的對手攻擊得狼狽不堪，甚至傾家蕩產，而此時你會說“這就是競爭”，但你可曾想過，這會招來更多的“虎視眈眈”。
no20、人生有誰不想避開彎道，可生命的輝煌就必須經過“彎道”的磨礪，不經風雨，怎見彩虹，沒有曲折，哪來成功。毛**在領導紅軍反圍剿時，四渡赤水，南涉烏江，來往兜圈，盡走彎道。事后才知，不是走了這些“弓背路”，早已像石達開一樣葬身大渡河了。毛**在彎道中尋到了生機，走出了勝利。
no21、俗話說，禮多人不怪。如果祝福也是一種禮，那么這種禮大概是世界上眾多的虛偽之一。不知道從什么時候開始，身邊的同學開始學會了說一句話：祝你幸福。這句話讓我感到惡心。祝福，大概已經成為了一種常識，如果一個人連祝福都不懂，毫無疑問，他不懂人情世故，然而這種所謂的常識，是虛偽的，直接反映了人類的偽善。
no22、命運對克里斯朵夫是殘忍的，奪走他的財富，掠走他的愛情，搶走他的健康。掙扎，讓他痛苦，卻不能夠磨滅他的靈魂。在痛苦中，用他的生命，克里斯朵夫譜寫著動人樂章，也寫出他的頑強。
no23、圓與缺的哲學是什么，也許就是那些偉大的人能夠用一種缺憾而不舍地追求完美的精神。黑格爾曾對此這樣評價：“人的靈魂一定到過至善至美之境，否則怎么會不停地追求完美。”的確是這樣，人因為有缺憾，所以才追求全。不得不說，道爾頓、安藤百福、喬利都是偉大的人，他們用自身的缺憾成就了人類社會一個完美的圓。
no24、牽引一股波濤行走的，可能是它身邊的一段岸；牽引千條江萬條河，后浪推著前浪向著同一個既定方向前行的，則只能是那眾望所歸的大海。召喚一只鷹飛翔的，可能是它尋覓著的一個瞬間目標，而召喚所有雄鷹、鯤鵬日復一日，年復一年飛越征途的，則只能是那博大、高遠的藍天。
no25、發現，多么簡單的兩個字，寄寓的卻是無限的真知與憧憬。無論何時，都用洗凈鉛華的心去發現塵世的馥麗，宮商角徵角（羽），琴詩棋畫唱，或是莊生曉夢，屈子離騷，都會在你那如晨露般晶瑩剔透的眸子里沉積千古樂章！
no26、也曾在淺閱讀的潮流里隨性，但面對那一幅幅裝幀精美的圖集時，仍不住嘆息，懷念那蟬鳴蛙聲里的往昔流年。淺閱讀的簡單輕松，實用有趣吸引著人們忙碌的心，讓人們在淺淺的閱讀中完成了自己的心靈之旅，再融入到快節奏的生活中，而我更喜歡那散發著淡淡馨香的深閱讀，更喜歡在深層次的閱讀中凈化自己的心靈。
no27、人有十指，長短不齊，誰優誰劣，眾說紛紜。只有各自發揮自己的長處，才會協調合作成功。尺有所短，寸有所長。我們能用大拇指和食指固定筷子，卻不能用它們掏耳朵。就像擅長短跑的兔子，不讓其發揮特長，而去學游泳，無異于緣木求魚，只會抑其天性，反害其發展。
no28、在現代社會里，人們總說要全面發展，便注目于自己的短處和弱點，費盡心思，以求全面發展，卻往往收效甚微，甚至會阻礙未來自我的發展完善。我們要發揮自己的特長，各盡其能，社會才會認同你的價值，才能創造出自己的天地。如那“不思進取”的韓寒，滿腦子叛逆思想，但憑其出色的文學才華而成為文壇后起之秀；還有那年少輕狂、但卻是世界臺球天才的丁俊暉，他們不是所謂的“好”學生和“全才”，卻依然創造出奇跡，開辟出屬于自己的天地。
no29、江河沒有大海的洶涌澎湃，卻有蜿蜒流轉的氣韻；小草沒有青松的高大挺拔，卻有綠意勃勃的柔韌；星星沒有月亮的皎潔明亮，卻有熠熠生輝的閃爍。世間萬物，各有千秋，不必慨嘆自己的不足，發揮自己的長處，風景這邊獨好。
no30、沉默往往代表著行動，不是說三年不鳴一鳴驚人嗎，不是說“不在沉默中爆發就在沉默中滅亡”嗎。沉默往往伴隨著力量的積聚。在這個多元化的社會中，不同信仰的人們沉默著，包容著，同時也關注著。沉默是一種內在性的處世方式。
no31、憑欄回首，我們付出了什么得到了什么，贈與了什么收獲了什么都無關緊要，只要心中裝著他人，就可以無怨無悔了；倚閭眺望，我們將做些什么得到些什么，眼中看到什么心中藏著什么都無關緊要，只要看到自己也看到他人，就可以無愧于心了。
no32、有些事單憑一腔熱血和一份堅執是無法完成的，正如格林兄弟永遠無法找出那些傳說和人類發展史的關系，因為它們本身就是適合兒童閱讀的童話。這種時候，讓思維轉個彎，也許你能（看）得見成功的彼岸草豐水美，風細柳斜。
no33、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。
no34、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
no35、父親的話，讓我讀懂了他平凡而多舛的一生，更讓我有了人生的標桿。第一句話時時警醒著我，公私分明，清白一生；第二句話時時鼓舞著我，腳踏實地，老實一生；第三句話則時時鞭策著我，無私無我，豁達一生！
no36、如果說，有一種力量可以讓人堅韌不拔，那便是微笑的力量；如果說，有一種力量可以讓人自信滿滿，那便是微笑的力量；如果說，有一種力量可以讓人心頭一暖，那便是微笑的力量！
no38、站在項脊軒的門口，看著那漸高的月兒，看著那在月色中朦朧依稀的小軒，想起李樂薇的空中樓閣，想起朱自清的荷塘月色，這又何嘗不是我的心靈深處所追求的空中之閣，又何嘗不是我冥冥之中享受的荷塘月色。這份靜謐，這份和諧！
no39、可惜這個世界總是有那么多的悲劇，人們的同情心泛濫了，只會同情貓狗，只會同情死去的人，只會同情癌癥患者，大部分時候，他們都在祝福別人，追求幸福，向往成功，對于整個華夏來說，這是一個壓抑的時代，這是一個思想荒蕪的時代，這是一個沒有想象力的時代。
no41、書香存在的天空遠離塵俗，遠離喧囂，縷縷書香伴隨著作者童年、少年直到將來……那散發著淡淡油墨味的清香令作者如癡如狂，這種癡迷也帶給了作者自豪和滿足，伴著書香，作者遨游于中華古國；伴著夢幻，作者一路走來。書是社會的百科全書，歷史軌跡的見證者，作者以平淡的手法寫出了書在歷史中的作用，社會中的作用，以至在人生中的作用。
no42、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。
no43、愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
no46、環境固然可以影響人，但是卻不能起到決定作用。種子生活在陰暗潮濕的土壤里，但是它不會被永遠埋沒，依然可以擇機萌發；雛鷹生活在懸崖峭壁上，但是沒有因此而蜷縮待斃，依然可以勇敢地振翅高飛，翱翔天宇；蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖；梅，凌寒獨自開，暗香盈風雪。
no47、讓自己的生命為他人開一朵花，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，添一分生存下來的理由，多一些堅韌與執著，也就提高了自己生存的質量。用自己的心為他人做圃，給他人織一地綠茵、染一片色彩，就是在給自己的人生喝彩。
no48、平凡的`生活中，真的需要發現，用我們的心去發現每抺美麗。我們可以聽見鴡鳩在河之洲啁啾出了窈窕淑女。我們可以在夕陽斜照勾勒人世圓潤輪廊時，看到生命在真諦黑條然凈化。我們可以在夕陽斜照勾勒人世圓潤輪廓時，看到生命在真諦里條然凈化。我們亦可以感知所有的理念與思緒在民族的平仄間永遠綢緞般細膩滑涼！我們需要發現。
no49、人“個體”的本性，決定了他不可能心中不裝著自己而只看到別人，他也會有私欲。然而，事物往往都有一個“度”，人總是生活在一個群體之中，如果眼中只有自己，而不給別人留下立錐之地的話，那么，他將永遠生活在“自我”之中，直至孤獨地死去。
no50、人既是獨立個體的單一，也是密切相關、血肉相連的群體，是永遠離不開互相扶持、互相幫助的。在漫長而短暫的人生中，我們都在不斷地接受父母、師長、朋友和他人的幫助，同時更要學會去回報、幫助別人！因為，我們的生命之歌因幫助而動聽，我們的生命之河，因幫助而不干涸，我們的生命之光，因幫助而永不熄滅，我們的生命之詩，因幫助而流光溢彩。
no51、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。
no53、魚生活在小水缸中就長得小，到了大水缸中就會長得大，環境決定著魚；狼不斷探索著新的環境，生存技能不斷提高，環境改變著狼；被周圍的人認為是“最有前途者”，于是學生的成績就會不斷提高。環境的確影響著人。
no54、沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高。雪峰是偉大的，因為滿坡掩埋著登山者的遺體；大海是偉大的，因為處處漂浮著舟楫的殘骸；登月是偉大的，因為有挑戰者號的殞落，人生是偉大的，因為有白發，有決別，有無可奈何的失落。古希臘傍海而居，無數向往彼岸的勇士在狂波間前仆后繼，于是有了光耀百世的希臘悲劇。
no55、當然我們也不是刻意丟了直道走彎道，就像頑皮的孩子在雨天盡找水凼里走一樣。我們在學習中盡可能地避免走彎路，汲取經驗，助己成功；在生活中也應盡可能地避開繁瑣波折，把握方向，揚帆直航。在工作中也應盡量減少內耗，構筑和諧，讓生命呈現五光十色。
no56、人生就像一條河流，快樂和悲傷是河流的兩岸；人生猶如一幅的畫卷，冷色和暖色的交織才成就畫的璀璨奪目；人生就如一支樂曲，快慢緩急，才滌蕩出震撼人心的音符。
no57、人生如秋風吹皺悠悠歲月，飄落幾朵愁悵，幾段感嘆，行走在星轉斗移的人生之旅，切勿一意孤行，也勿相信一切人，相信自己，也能聽取別人的意見，這才是風雨人生路，逍遙任我行的法寶。
no58、去黃山旅游，總會對那怪峰孤松遐想萬千，等到我親眼見識到了，不免心潮澎湃，大呼壯麗——那孤松，曲曲折折，似老者的脊背；那危峰，亦崎嶇險峻，有欲傾之勢。兩個個體本身都算不得美，卻在相融中構造出了清雅高絕的圖景！
no60、日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
no61、相信自己，我們可以豎一方碑基，在人生的行程中。相信自己，即使在風浪翻涌的怒濤中，我們仍舊能把握自己生命的航船，準確駛向遠方的港灣；相信自己，即使在山窮水盡疑無路的境地，我們仍舊可以開啟柳暗花明又一村的新門。
no62、飛鳥過往間，生生滅滅，千年的過客擷來冷月吐織馨香的巾絹，為你擦亮迷離的雙眼，去發現塵封于天地之間美麗。輕馭遐思，找尋曾經難以磨滅的一抺瑰麗。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學生精彩片段范文（15篇）篇十四
1、十月的樹林已經衰敗不堪，我依舊帶著童真回望一切。回望那殘敗的樹葉，回望那無情的季節。那些風兒帶走一季生命，但是那些樹木不會枯竭。如果我沒有經歷過這一切，我不會回望。那個時節，我曾記得我踏著星輝從山林走來，而那憨厚的牛兒等待著我的歸來。
3、如果找準了自己的位置，那么可以更好的實現人生價值。著名的撐桿跳女皇伊辛巴耶娃，她早先選擇體操，可在這個位置上沒有多大進展。于是他忍痛放棄，選擇了撐桿跳，在這個位置上，她憑借體型的優勢和對體育事業的執著，不斷創造輝煌，最終獲得撐桿跳女皇這一無比光榮的稱號。因此，要找準自己的位置。
4、她恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
6、若是回眸，我永遠回眸的只是那些苦澀的東西。因為那些快樂的、幸福的稍瞬即逝，只有那些悲傷的、苦澀的東西才能使我刻骨銘心。我反復在走過的地方回望，每次都能看到一些曾經遺落的東西，我總是輕輕拾起，然后存回記憶。
7、微笑，就像它的字眼兒一樣，著實令人喜歡。當你感到無助和寂寞時，意外的收獲一份微笑，你會發覺世間的溫情無處不在；當你陷入困境，需要理解和支持時，一份微笑就是一份特棒的禮物。收獲微笑是幸福，贈人微笑同樣也是幸福，當每一次微笑在你的臉上綻開時，你會感到分外的輕松，愉悅，正所謂贈人玫瑰，手有余香。
8、父親祖輩是農民，和許多農民一樣，夏季總是喜歡打著赤腳。在稻田里干活時，那厚厚的腳板，粗糙的皮膚，和泥土顏色一樣。粗大的腳從泥水中踏進，拔出，是那么輕松自如。
9、生活中的微笑太多了，然而最特殊的就是母親的微笑，這是任何笑容都無法比擬的，它包含了母親對女兒純潔無私的愛，受傷時，這微笑會給我無限的關懷，抹去我的傷痛，脆弱時，它又給我信念，使我堅強，讓我信心百倍的面對生活。無論何時，母親的微笑都是我心中一抹永遠的陽光。
10、上帝給我們同樣寶貴的生命，卻賦予我們不同的生活態度和異樣的生活形態。有人高高在上，頤指氣使；有人低賤卑微，唯唯諾諾。有人聰明練達，功成名就；有人才智平平，一生無為。世界因為多樣而顯出豐富，社會因為不同而有了色彩。
12、生活中，面對一個個挑戰，堅強地迎上去，別理會也許自己實力不如別人。做了才知道自己也許一樣精彩。也許沒有機智活潑，卻有從容淡定；也許不是黃鐘大呂，但做管弦琵琶。一片耕耘，就會孕育出收獲；一縷細流，只要肯去積累，就會孕育出深邃。懷著一顆敢于唱響自己的心，去奮斗，那生命的下一站就會有奇跡發生。
13、若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。
14、所有人的夢必須要去追尋，并不是天才一生下來就是天才，任何人除了有天分還要有后天的努力，人們不是常說“臺上一分鐘，臺下十年功”嗎？任何人的成果都是從努力、失敗、成功過來的。照我們老師說的“誰也不可能一口吃成個胖子，要胖也只能是虛胖。”失敗是必不可少的，沒有挫折和打擊的經驗，就沒有明天的成功。
15、痛苦，無奈，是不是也因為冬天的逝去，春天的來臨而熔化掉了。跳動的心臟也更加有活力。山上的野花開了，開得很燦爛，聞到了嗎？似乎是為了春天而開的。因為冬天的離去而開的，而且開得無比燦爛。
16、人生就像一輛長途汽車，而它一生只會在四個站停留，而每一站你都需要下車去用你那雙善于發現的眼睛去看那美麗的風景，去尋找好的品質作為資本駛向下一個站點。
18、童年，汽車的初始站，你站在剛剛冒芽的柳樹旁看著春天美好的一切，你無須被別的什么干擾，在這一站你收獲的是純真的快樂，是小伙伴間天真無邪的友誼，你可以在童年的小樹林中無憂無慮的奔跑，可以在清澈的小溪中捉魚捕蝦，總之，你會在這一站中發現世界的美好，而且這將成為你一生中發現的最美、最純潔的風景。
19、我們的生活的確很平凡，平凡得如一塊石頭，沒有美玉表面的柔滑，也無法折射出水晶那樣耀眼迷人的光彩。但我們不應也不能因此否定自己，因為我們有著上帝賜給人類的一切，也有與生俱來的頑強和滲入骨髓的堅韌，怎能因為美玉，水晶的存在而感到自卑？我們一定要為自己活者。活出自己的色彩，不因他人的光芒遮掩了自己而自慚形穢。
20、在所有景色中，我最喜歡的要數雨了。你有可能會覺得奇怪，因為一提到雨，你也許就會想到陰沉沉的天空，也許會想到可怕的雷聲，也許還會想到被淋濕的人們。而我喜歡雨，是因為我喜歡下雨時的那份痛快。
21、生活百態，只能由自己去體會，生活的千滋百味也只能由自己去品嘗。在生活之余，獨自悠閑在鄉村的小道上，感受夏天那夾雜著泥土的氣息，伴隨著一絲草花香，閉上雙目。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的.天空，孤獨猶然而生。但也因為這樣，才會有獨立的空間來感受生活的旋律。
22、逢年過節，爸爸總要在客廳掛上畫，無非是小幅的山水人物，節過完了，就收起來。這一幅中堂，一直存放在抽屜里，怕也有十多年了，這次還是第一次露面。他飯也不吃，就掛起畫來：先把靠門的一邊墻壁下的小幾移開，人顫巍巍地站在木椅上，兩手舉著畫，要掛到墻上去。二妹看不過眼，過來把椅子固定著，讓他從容地掛好。中堂是一幅潑墨牡丹，上題“富貴花開”；畫的篇幅很大，掛在墻壁的正中，占去了面積的三分之一，與原來并不算寬廣的客廳不成比例，牡丹濃勻的墨色及璀璨的姿態也與已失去光澤的家具很不相襯。爸爸亮起黃昏的燈，站在一角，細細端睨著盛開的花，他只看到壁上有畫，沒看到其它。
23、傍晚時分，凌姐從容地隨哥哥走進客廳。跟爸媽一一打招呼，輪到我時，等不著哥哥開口，就先淺笑著向我伸出手，清晰簡短地報上自己的名字，我別扭地接過她的手，卻忘了也學她，自己報上名字。到廚房端茶時，我在玻璃碗柜前暗暗照了好幾照，心里卻想著凌姐不尋常的蜜棕色皮膚。
24、這個夏天，我原本希望雜愛慵懶閑散的時光流逝中為自己裹上一層冷漠卻堅強的外殼，而匆匆了結剩余地無奈的時光，一并逃避這個并不流行感動的時代，然而卻是那一次意想之中的定格將我從生活的匣子里解救出來。
25、恬靜的午后，坐在窗前，沏一杯暖茶，靜靜地瀏覽網頁，或是傾聽敲擊鍵盤的那種輕脆的聲音。然后累了，就賞一賞窗外的風景，看樹葉輕輕搖擺，看鳥兒自由翱翔。任時間一點點輕擦，拂過心靈，溫暖心頭。
學生精彩片段范文（15篇）篇十五
1、淚水，如同往事的不堪，回憶痛苦，如同在刀刃上行走，突如其來的痛苦，突如其來的冰涼，都在心中，為何不講痛苦封存，一次次嘗試，一次次回憶，為何世間要有那么多痛苦，總使人的心那么冰涼，上帝讓我們有了痛苦，卻忘記怎樣讓我們面對痛苦，如果真的有能實現愿望的流星，我愿意讓自己永遠不要有痛苦存在，為何一定要有痛苦，冰涼的心已不能在冰涼，卻還要一次次增加痛苦。
2、其實在生活里我們應該品嘗快樂也應該品嘗痛苦。以及有些對自己順意和不順意的事情。我們都應該用適當的心態去調整去處理去面對。既然你想到怎樣使自己快樂，那你也一定要想不是時時都能得到，有時，它就會帶給自己痛苦。你會享受快樂，你也會享受痛苦？雖然痛苦是讓人很難受的。沒必然，有的人會說：“我干嘛去承受它。其實這樣的想法并沒有錯，反而有些人說我們也應該承受一定的痛苦。這樣的想法往往人們說認為這樣想的人神經有問題。但我個體來認為后者是比較適當的。因為痛苦使我學會最簡單的道理，就是盡量不要把痛苦折給別人，和不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。所以痛苦其實也會教會我們的道德要好。
3、痛苦對人來說是一種折磨，因而沒人喜歡自己被痛苦包圍，但我們又無法逃避痛苦的追逐。既然我們不能把痛苦消滅，那么我們又為什么不能坦然面對痛苦呢？其實，痛苦對我們未必完全是一種厄運，換一個角度看，也許它倒是磨練我們意志的礫石呢！痛苦是一所學校，凡是從痛苦中走過來的人，都不同程度地增長了生命的智慧，豐富了人生的閱歷。一個從痛中學到的東西遠遠比他人從歡樂中學到的多。
4、“痛苦”是一個讓人逃避的字眼。大家都想逃離它，而且還要躲得越遠越好。誰不想一生中沒有痛苦，每天都是開開心心地活著？我們都想體味幸福的感覺。痛苦，多么令人恐懼，多么令人抗拒。可是如果沒有痛苦，你保證真的會快樂、幸福嗎？其實，痛苦、體味痛苦，何嘗不是一種幸福，一份快樂。沒有痛苦的人生，你認為完美和真實嗎？羅曼·羅蘭曾說過：“只有體驗過痛苦的人，才能懂得人生的真正價值。”
5、我還在痛苦的掙扎著，在那道厚厚的繭里痛苦的掙扎，我試著去跨越那道與藍天的界限，但是痛苦將我包圍。我已遍體鱗傷。這樣，就放棄嗎？我猶豫了，動搖了，痛苦一步步腐蝕我的堅強意志，可是想到那完美的蛻變，想到那道繭之外的美麗與自在。終于在痛苦中迸發了前進的力量，意志打敗了痛苦，痛苦使我鑄成了美麗的翅膀，更磨礪了我的意志，給予了我戰勝困難的力量，我破繭而出，享受著大自然的滋潤。
6、曾記得羅曼。羅蘭的一段話：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌？！她們鍛煉人類開展偉大的星魂。她們是力，是生，是神。凡是不能同時愛、歡樂與痛苦的人，便是既不愛快樂，不愛痛苦。就能體會她們的，懂得人生的價值和離開人生的甜蜜。我覺得這段話說的很有道理，人有喜怒哀樂，這樣的生活才有意思。痛苦讓我們傷痛，卻鍛煉出我們的意志，讓人絕處逢生，有毅力。
7、然而，痛苦卻被人丑惡化了。因此作者曹文軒老師在本書的《代后記》中說：“我們應當直視痛苦，尊重痛苦，歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌……”我認為這段話為我們對美與痛進行了另一方面的詮釋，正如書中的青銅和葵花，他們的命運被置于無限的痛苦之中，但他們的生命之花卻綻放了美麗的色彩。痛苦與歡樂，美麗與丑惡是連體的，正因為有痛苦的打擊，才有了這樣的美麗。
8、是痛苦？是快樂？其實也不是非要從痛苦和快樂中選擇，也許還會有更多更好的選擇，但這也是必須要選擇的，因為人生總是充滿著種。種選擇，不是嗎？所以，如果讓我選擇，我便會讓我們精力旺盛的年華“痛苦”的學習著、拼搏著，隨即，便是快樂伴隨我的一生。但如果在這一步不小心走錯了，我們便毀了自己的一生。是痛苦？是快樂？其實人生本來就是苦樂交織的，“是痛苦？是快樂？”最好莫過于——痛并快樂著。我們擁有豪情壯志，卻缺少堅硬臂膀。我們試著努力去美麗地飛翔，但少不了一些阻擋。但是正值青春的我們無所畏懼，我們把沉重的希望變成飛翔的力量，把豪情壯志變為今日的承諾。無論學習如何繁重，壓力如何沉重，也要勇敢地告訴：“我不怕”。在青春中天空下，我們會有很多的不一樣的經歷。這些經歷或許會很快樂，也可能會痛苦，但它會使我們成長。它們是人生中珍貴的記憶，更是有利的營養，讓我們綻放美麗與希望。
9、挫折，人人都要遇到，并且挫折產生痛苦。但這種痛苦事實上往往又是來自心底深處，比肉體疼痛遠要兇猛和殘酷。然而，挫折又是一種挑戰和考驗。培根曾言：“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現的。”挫折的背面是痛苦。但“痛苦與歡樂處于同一深度。”（雨果言）因此生活道路上有挫折就有痛苦，有痛苦就有歡樂，沒有人有能力能把他們截然分開。
10、人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種。種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵……面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。