語言的準(zhǔn)確性和流暢度是寫好作文的基礎(chǔ),我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的語言表達(dá)習(xí)慣。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
我學(xué)會了下圍棋小學(xué)范文(13篇)篇一
時,我一共做了三道菜,第一道是“牛心白菜”。第二道是“炒胡豆”。第三道是“炒豌豆”。
第一道菜需要的材料是白菜一個。先用刀切一點(diǎn),然后扳下來,這樣連續(xù)幾次,就扳好了。再用刀切成小塊。切完以后,我自己都覺得好笑,那白菜片大的大,小的小。再倒在清水里洗,洗完以后,再放在盆子里,等水干了以后,就可以炒了。加點(diǎn)味精、鹽,再不停地翻炒,“牛心白菜”就做好了。第二道菜非常好做,放一些胡豆在清水里洗,再在鍋里倒一點(diǎn)油,把胡豆也不停地翻炒,過了幾分鐘,“炒胡豆”就做好了。第三道菜和第二道菜的過程是一樣的:拿一些豌豆放在清水里洗,再在鍋里倒一點(diǎn)油,把豌豆放在鍋里不停地翻炒,過了一會兒,“炒豌豆”就做好了。
怎么樣?我還可以吧?
我學(xué)會了下圍棋小學(xué)范文(13篇)篇二
我的同學(xué)各自都有自己的喜好,有些人喜歡聚在一起聽音樂,或者通過閱讀增廣見聞;也有些人一下課就奔向操場,打籃球或踢足球等等;只要從事自己有興趣的事,總感覺像徜徉在溫暖的陽光下一般,讓人覺得暖洋洋,好開心。
對我而言,下圍棋就是我生命中的太陽。愛上圍棋是因?yàn)閺男“职志拖矚g帶著我去和棋友對弈,聽爸爸說,小時候的我總是靜靜的看著爸爸下棋,不哭也不鬧,聚精會神,彷佛天生棋手。的.確,從小我就覺得圍棋黑色與白色的交戰(zhàn)世界好像很有趣的樣子,非常吸引我。在我千拜托萬請求之下,媽媽終于在我二年級時幫我買了屬于自己的一副棋;于是,我正式踏上學(xué)習(xí)圍棋的路程,結(jié)果出乎意料,下棋原來比我想象的困難許多。
在學(xué)習(xí)的過程中,我首先遇到的困難是對于下棋的規(guī)則的背誦障礙,期間我去請教許多長輩如何掌握這些規(guī)則的訣竅,花了不少時間實(shí)戰(zhàn)練習(xí),才克服了這個困難;其次,我終于體會到強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理,不服輸?shù)奈遥趯牡倪^程中飽嘗挫敗,讓我終于明白輸給別人也是一種學(xué)習(xí),所謂“勝敗乃兵家常事”的道理,讓我深刻領(lǐng)悟。
我喜歡下棋的時候和對手斗智,那種專注心神、渾然忘我的感覺,真是一種享受啊!此外,纏斗多時終于分出高下的暢快時刻,也讓我感到興味盎然。
下棋不僅是一項(xiàng)才藝,同時也可以紓解壓力,并且還能夠增強(qiáng)專注力,促進(jìn)頭腦發(fā)展,真是一舉數(shù)得!我希望通過不斷的學(xué)習(xí),能朝向?qū)I(yè)棋士之路邁進(jìn)。
我學(xué)會了下圍棋小學(xué)范文(13篇)篇三
要說我學(xué)會的本領(lǐng),那可是數(shù)不勝數(shù),但要說我印象最深的,還要數(shù)圍棋了。
記得我是從幼兒園就開始學(xué)圍棋的,那時,我還很小,還把圍棋棋子當(dāng)巧克力吃呢!我第一次上圍棋課時,教圍棋的老師就讓我跟一位高手下,結(jié)果可想而知,我被那人的千軍萬馬殺的大敗,幾乎整個棋盤都是他的棋子,我的棋子呢?唉!都被他“吃”了呀!要不是當(dāng)時媽媽在場,我呀,早哭著跑走了呢!因?yàn)檫@一盤棋讓我對圍棋感到害怕!
不過隨著時間的流逝,我也漸漸喜歡上了圍棋。什么“打劫”、“吃子”、“手筋”……從開始的“緊氣”到現(xiàn)在的布局,我都牢牢地掌握了。
我從幼兒園大班開始,一直學(xué)到現(xiàn)在的.三年級,中間從不間斷,一直學(xué)了大概有三四年了,也從開始的四級考到了現(xiàn)在的一段,中間經(jīng)歷了無數(shù)次的勝利和失敗,輸棋時我會灰心喪氣甚至哭鼻子,贏棋時我又很驕傲,開懷大笑,這樣的時刻數(shù)也數(shù)不清。不過我們老師說了,學(xué)圍棋要練到勝不驕,敗不餒,看來我還需要再修煉。
我愛圍棋,愛那陪我成長的圍棋。
我學(xué)會了下圍棋小學(xué)范文(13篇)篇四
一天,老師說:“同學(xué)們,我們即將要進(jìn)行棋王大賽,有誰要報(bào)名?”我趕快舉起手來。老師又說:“報(bào)了名的同學(xué)要好好練習(xí),爭取拿第一名。”
晚上,我跑回家,說:“爸爸媽媽,我要報(bào)圍棋班!”爸爸說:“好,好,要是你想學(xué),都給你報(bào)!”爸爸當(dāng)晚就給我報(bào)了圍棋班,第二天就要上課。
到了第二天,我開開心心地跑到圍棋館開始練棋。老師說:“我們要戰(zhàn)勝別人,就要懂得金角、銀邊、草肚皮。知道的舉手。”沒人舉手,我蒙了一個答案,不知道對不對。老師說:“張?jiān)茊掏瑢W(xué)回答得很好!”我很開心,一下子有了信心。
開始下棋了,我把黑棋下在角上,一直被對方追到死角,我的一個角就這樣沒了。老師宣布:“這一盤,白旗獲勝。”我不甘心,又下了一盤,這一盤我可不會像上一盤那樣了。
我學(xué)會了下圍棋小學(xué)范文(13篇)篇五
愛圍棋的黑白分明、簡單樸素,所以我也愛下圍棋。我可還沒有成為職業(yè)棋手,因?yàn)槲蚁碌煤懿疃椅乙仓皇怯袝r間才下,盡管如此,我還是很喜愛下圍棋。因?yàn)橄聡遄屛业玫搅嗽S多樂趣。
下圍棋是一種開動腦筋,體現(xiàn)人的智慧的活動。自古以來,有多少人為之臣伏,為之癡迷。它陶冶了我,同時也給我?guī)砹丝鞓贰D阆胂耄绻谶@黑白棋子對局之中,得了勝利,你能感受到多大的成就感啊,而且對局是平等的,是一場心靈的交融,是一場心靈的激戰(zhàn)。
剛開始下圍棋,我一直都是在網(wǎng)上下的。為了能真正得到一副棋盤和棋子,爸爸讓我和表哥下一局,如果贏了,就給我買一副。我下定了決心一定要贏。因?yàn)槲蚁胍幸桓睂儆谧约旱钠灞P和棋子。開局了,持有時間為一小時。用互先(圍棋術(shù)語)來斷定誰持黑先下。猜子(圍棋術(shù)語)后,我持黑,先下。我把我的第一字落在了右上角的'星目,而表哥則下在左下角的星目,我和表哥這兩招都表示著對對方的尊敬。我接著下在了棋盤的第五行第五列,表哥下在了第五行第六列。我和表哥的“戰(zhàn)爭”就在這左下角開始了。表哥突然對我說了句:“不賴嘛,比以前有進(jìn)步了!”我也笑著回答:“當(dāng)然啊,因?yàn)橛斜砀邕@個好對手呀!”說完,我暗暗想著:“確實(shí),表哥的棋藝也不差,不過我也不能長他人志氣滅自己威風(fēng)呀!”我又把精神集中在了棋盤之上。接著表哥用了一個“碰”(圍棋術(shù)語),我也用了“靠”(圍棋術(shù)語)來對付表哥的這招“碰”。我們的“戰(zhàn)爭”打得非常激烈。目前為止我的局勢還不錯,我又用了一招“沖”,可表哥猛然驚了一下,又笑了笑,“你可要輸了呀!”我一臉茫然。表哥下在了第十二行第十三列,這時白棋連在了一起,我被殺了一片。我忽然一驚,這片是我下得最厚實(shí)的一片,如果這邊被吃光了,我就全輸了呀。意識到這一點(diǎn)的我,也只好向表哥低頭認(rèn)輸了。表哥摸著我的頭,溫和地說:“下得已經(jīng)很不錯了!再加油吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,有點(diǎn)沮喪。
雖然沒有得到棋盤,但我也盡力了。從比賽中,我得到了樂趣,我覺得很快樂了。
我學(xué)會了下圍棋小學(xué)范文(13篇)篇六
寒假里,爸爸媽媽帶我去了美麗的冰城哈爾濱旅游。一下飛機(jī),滿眼望去盡是白茫茫的雪景,大地把雪當(dāng)成了被子,可把我高興壞了。七天的假期我去了很多很多的景點(diǎn),爸爸媽媽給我拍了很多的照片,留下這紀(jì)念的一刻。拍著拍著我突然想到了是否也能幫爸爸媽媽拍張合影也紀(jì)念紀(jì)念呢,我對爸爸說:“老爸,讓我試試吧,我來給你們倆拍張照吧。”爸爸馬上就拒絕了我說:“這可是單反相機(jī),還要調(diào)鏡頭,你不會拍的。”“這有什么難的,讓我試試嘛。”在我的再三請求下,老爸終于答應(yīng)了我的請求,把相機(jī)交給了我。“哇,好重啊。”我嚷嚷道,然后我迫不及待地舉起相機(jī)“喀嚓喀嚓”地連拍了好幾張,可是效果并不好,都是些模糊的重影,原來并不是我想象的那么簡單。爸爸看出了我的沮喪,這個時候走過來對我說:“首先你的臂膀要有力量,舉著相機(jī)手不能抖動,然后把你要拍的目標(biāo)定在框里,如果遠(yuǎn)了或近了可以調(diào)節(jié)前面的鏡頭,調(diào)到合適的位置后,先把按鈕按下一半,使目標(biāo)聚焦到最清晰的時候然后把按鈕按到底,你按照老爸的指導(dǎo)再試試。”我聽了后,改變了毛毛躁躁的性格,按照老爸說的一步一步做下去,老爸老媽也配合著我擺了很長時間的pose,在聽到“喀嚓”一聲后,我趕緊叫老爸查看了我的作品,哇,好清晰哦,我終于學(xué)會了攝影,幫爸爸媽媽留下了這紀(jì)念的一刻。
我學(xué)會了下圍棋小學(xué)范文(13篇)篇七
今天,我在學(xué)校里看圍棋書,圍棋書我看了《圍棋天地》第19期,里面的“學(xué)棋”系是我最喜歡的,還用了歌曲呢。比如說《月亮之上》,不過,這可是改變過的哦,下次給你帶來歌詞吧,還有《北京歡迎你》的那首歌里面的東西,不過具體我也不知道是什么東東。還有《親愛的……》這首歌,還有一些好詞,哈哈,我覺得這本書真是太有趣了。
我和同學(xué)們一起看了好長時間,真幸運(yùn)啊,我前面的那位就是跟我一起在學(xué)圍棋的小朋友,我跟他一起討論,還有跟后面第二排的,哎呀,真爽啊。
中午,我拿給媽媽看了,媽媽看后也高興地說:“這么好笑的。”
我覺得這個真是太有趣了,里面還有題目呢,可是這個題目不是你們的算術(shù)題、數(shù)學(xué)題、語文題,這可是響當(dāng)當(dāng)?shù)膰孱}目,哈哈,有些計(jì)算能力不好的小朋友有可能就計(jì)算不出來了哦。
大家有可能在疑問,你說圍棋題目不是跟計(jì)算題一樣嗎?答案是“不一樣”。圍棋它要算很多變化,而算術(shù)一般只有一種硬的變化,有時可以說是根本沒有變化的,有時只有一些數(shù)學(xué)和圖形之間的規(guī)律。
前幾天,媽媽給我買來了4本書,全部都是《圍棋天地》,2008年第14期、15期、19期和20期,我看的是第19期,哈哈,里面還有“朗魂精神”和“棋迷聊聊”等,哎呀,我覺得這本書選中了,沒錯。
相信我的,我也給你們推薦一下吧。告訴你們,書報(bào)廳上全都有的買,不過,從19期開始,本來元一本要改成8元錢了。
我學(xué)會了下圍棋小學(xué)范文(13篇)篇八
琴棋書畫,詩酒花茶乃是古代八大雅事,每個人都各有所愛,有的人對品性怡然的花情有獨(dú)鐘;有人則喜愛酒的奔放和灑脫;有的人偏愛于至善良至美的畫;有的人則欣賞詩的韻至心聲。不過我最喜歡的還是籌謀睿智的棋。
這其中的棋,并非象棋,更不是跳棋和五子棋,乃是博大精深的圍棋。
我在五六歲的時候,就已經(jīng)于圍棋結(jié)下了不結(jié)之緣。當(dāng)時,我還是第一次接觸到這個詞語,在強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)動下,我讓媽媽給報(bào)了名,沒想到就是這一舉動,讓我走進(jìn)了一個新的世界。
到了培訓(xùn)班,老師給我們講了許多關(guān)于圍棋的知識,最讓我感興趣的是世界上到現(xiàn)在為止,居然還沒有出現(xiàn)過一盤一模一樣的圍棋對局。要知道,圍棋的棋子只是簡單的一黑一白,還能有這樣復(fù)雜的變化,正是太不可思議了。從此之后,我對圍棋的興趣一直有增無減。但我沒有想到,我在圍棋方面像一只先天弱智的小鳥,四次課下來,別人都已經(jīng)達(dá)到了20級的水平,而我卻僅僅是24級。我并不怎么在意,認(rèn)為學(xué)得開心就好了,老師把我上課不認(rèn)真聽講,有時還玩棋子的事情告訴了媽媽,還建議我長大一點(diǎn)再來學(xué)。從那天起,我丟失了學(xué)圍棋的機(jī)會。
我本以為自己以后再與圍棋無緣了,四年級暑假,媽媽再次建議我去學(xué)圍棋,我非常高興,覺得又可以學(xué)習(xí)圍棋了。在那里,老師每節(jié)課都會用有趣的動畫來講圍棋知識,并會用好玩的比喻來幫助大家理解。最重要的是,在每一盤對局結(jié)束后,老師只會說誰100分和110分,而不是誰輸誰贏,讓我重拾自信心,再加上我在課余積極下圍棋,終于笨鳥先飛早入林,圍棋技藝突飛猛進(jìn)。現(xiàn)在和我同一水平的對手想在我的地盤做活簡直就是不可能的,因?yàn)槲颐恳黄宥枷顸c(diǎn)穴,讓對手做不出眼來,這個暑假就準(zhǔn)備沖擊一級。
黑與白,看似樸實(shí)無華,但就是這樣的黑與白,讓我領(lǐng)略到了智慧的美麗,帶給了我童年的樂趣。
我學(xué)會了下圍棋小學(xué)范文(13篇)篇九
”爸爸說拿泳板學(xué)游水,我感覺特別稀奇,為什么不用游泳圈游?開始游水了,剛開始爸爸令我把腳朝上面蹬,可我練習(xí)了尤其長時間還是蹬不上去,爸爸說“如若腿蹬不上去,游起來就會總會嗆水,除此整個人會沉下去,還特別費(fèi)氣力。”然后我細(xì)細(xì)練才會蹬的上去,然后爸爸令我練憋氣,說道:“憋氣是把頭浸在水里面,絕對不可以吸氣,等不能堅(jiān)持的那時在浮上去吸氣,這么才嗆不了水。
”我試了試只可以憋氣兩三分鐘。然后我開始游水了,之前我只可以游兩三米除此總會嗆水,受罪極了,經(jīng)過尤其長時間現(xiàn)在能游十二三米,不像以前總會嗆水,除此只一時嗆水,除此我還學(xué)會了自由泳、爬泳和“狗趴”。
游水對肺有益處,孩子總會游水能長高,還有驅(qū)熱、減肥的作用,這年的假期我終于學(xué)會了游水,也長高了不少。我懂得了碰上困難不恐怖,自信卻是你成功的一個好幫手。
期盼你今后再碰上繁難時,可以用自信面對困難,深信自己的能力就肯定做得到,就一定能成功。
我學(xué)會了下圍棋小學(xué)范文(13篇)篇十
星期五晚上,本來想多玩一會的,可是爸爸居然給我安排了一個圍棋培訓(xùn)班,我真是“命苦”啊。
一吃飽飯,我就準(zhǔn)備好去圍棋班需要的東西,時間到了再去。時間一到,我就被老爸“拖”出家門了。
下車了,我站在一所幼兒園里。我想:學(xué)圍棋怎么在幼兒園里呢?真是太奇怪了。不過,我還是把這個問題留在了心里,等情況不對勁,再問爸爸。上樓了,可是我實(shí)在忍不住剛剛憋在心里的這個問題了,于是我邊問一旁東張西望地爸爸:“爸爸,我們來幼兒園干嘛呀?還不快點(diǎn)就遲到了!”爸爸不慌不忙的回答:“哦,忘了告訴你,你學(xué)圍棋就在這個幼兒園的四樓。”我聽了便在一旁喃喃說道:“忘記了?分明就是故意不告訴我嘛。”
到了四樓,我交完費(fèi)就跑到教室上課了。教我們圍棋的老師是個男的。他叫歐陽主創(chuàng),大家都叫他歐陽老師。
開始上課了。我們分為兩節(jié)課,第一節(jié)課為理論課,第二節(jié)為下棋課。上課前老師對大家說:“下節(jié)課我給每一個人都做一個積分卡,只要是前三名積分最高的同學(xué),我就帶他們?nèi)コ喳湲?dāng)勞。加、扣分的方法:1、上課認(rèn)真加兩分。2、舉手方式不對扣兩分。3、下贏一盤棋加5―7分。4、悔棋扣1分。5、上課積極回答問題加1―2分。6、遲到扣4分。7、去得早在那里下棋加2—3分。8、直呼老師名字扣2分……”老師一說完,我就想:這么好的機(jī)會去吃麥當(dāng)勞,我以后上課要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真;有問題舉手時,舉手方式要正確正確再正確;下棋時要努力努力再努力。
過了好一大會兒,課終于上完了,我和爸爸馬上就“溜”走了。
雖然這只是一個晚上,但是我覺得這個晚上很開心,因?yàn)槲艺J(rèn)識了很多朋友,也學(xué)到了很多知識,所以我很開心。
我學(xué)會了下圍棋小學(xué)范文(13篇)篇十一
圍棋是中國古老而深奧的棋類游戲,擁有悠久的歷史和獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值。作為一名熱愛智力游戲的人,我決定學(xué)習(xí)圍棋,并在此過程中收獲了許多心得體會。下面我將分享過程中的五個關(guān)鍵點(diǎn)。
首先,學(xué)習(xí)圍棋需要耐心和毅力。圍棋是一種需要冷靜思考和深度思維的游戲,每一步都需要仔細(xì)考慮。在剛剛開始學(xué)習(xí)的時候,我常常下錯棋或者猶豫不決。然而,我并未放棄,我不斷地通過練習(xí)和對弈來提升我的水平。我發(fā)現(xiàn)只要有耐心并堅(jiān)持不懈,我可以逐漸提升自己,在棋盤上領(lǐng)略到越來越多的精彩戰(zhàn)局。
其次,圍棋需要細(xì)膩的觀察力和良好的直覺。在圍棋中,每一步的位置都關(guān)乎整個棋局的發(fā)展。因此,細(xì)膩的觀察力是必不可少的。我時常會觀察對手的動作和眼神,從中尋找線索和策略,這幫助我做出更加明智的決策。與此同時,良好的直覺也是非常重要的。有時候,我會有一種直覺,這一步可以帶來意想不到的好結(jié)果,而結(jié)果往往證明了我的直覺是正確的。通過不斷的練習(xí),我的觀察力和直覺能力也在不斷提高。
第三點(diǎn)是,圍棋需要全局思維和靈活策略。在圍棋中,我們不能只關(guān)注于棋盤上的一小部分,而是要將整個局勢納入考慮。只有了解了整個棋局的變化和發(fā)展,我們才能制定出靈活的策略。我常常通過思考不同的走法和對手的可能反擊來制定我的下棋策略,這樣才能做到隨機(jī)應(yīng)變,應(yīng)對各種情況。全局思維和靈活策略的培養(yǎng)對我在圍棋中取得進(jìn)步起到了關(guān)鍵的作用。
另外,與人下棋是進(jìn)一步提升的重要途徑。和不同水平的對手下棋,可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己的不足,學(xué)習(xí)對手的優(yōu)點(diǎn),并通過與之較量來不斷提高自己。和高手下棋雖然充滿了挑戰(zhàn),但每一次對弈都讓我受益匪淺。從中我學(xué)會了如何應(yīng)對對手的高超走法,以及如何利用自己的策略來爭取勝利。和初學(xué)者下棋則是我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和提升自信的機(jī)會。通過不停地與人對弈,我在圍棋中的技巧和策略都有了明顯的提高。
最重要的一點(diǎn)是,圍棋除了是一種娛樂活動,它還是一種培養(yǎng)智力和思維能力的良好手段。學(xué)習(xí)圍棋讓我在思維的海洋中不斷探索,鍛煉著我的邏輯思維和空間想象能力。每一次的下棋都是一次思維的碰撞和對策的博弈,這種思考的過程激發(fā)了我大腦的活力。通過學(xué)習(xí)圍棋,我不僅獲得了技巧和策略,還提高了我的智力水平和思維能力。
學(xué)會下圍棋是一段充滿挑戰(zhàn)和樂趣的旅程。通過我的努力和堅(jiān)持,我不僅收獲了圍棋的技巧和策略,更重要的是提高了我的思維能力和觀察力。圍棋教會了我耐心和毅力,培養(yǎng)了我的全局思維和靈活策略。我堅(jiān)信,在未來的圍棋之旅中,我將繼續(xù)探索并提高自己的棋藝水平。
我學(xué)會了下圍棋小學(xué)范文(13篇)篇十二
“哎呀!又被吃了。”我沮喪地捏著手中的棋子,“為什么我總是被媽媽吃呢?都快變成光桿司令了……”我小聲嘀咕著。這是媽媽帶我來是上圍棋課的情景。猶記得,我被媽媽殺的片甲不留,為什么她和我都沒學(xué)過,她卻可以贏了我?我十分的不服氣。
我的性格十分倔強(qiáng),一件事一次做不成功,再試,繼續(xù)試,一定要試成功!于是我懷著不服輸?shù)男膽B(tài)同意媽媽給我報(bào)圍棋課,圍棋課是每周六上午9:00開始,11:30結(jié)束。那一年我5歲。
我的圍棋啟蒙老師是鄧?yán)蠋煟肋h(yuǎn)都是一副微笑掛在臉上,十分和藹。開始的幾節(jié)課我上得十分認(rèn)真,可卻怎么都提不高水平,和媽媽下總是輸。我開始有點(diǎn)討厭上圍棋課了。一到周六就各種賴不想去上課。
從此之后,我信心倍增,對圍棋的喜愛達(dá)到了狂熱階段。我把xxx的話改了:“覺可以晚點(diǎn)睡,作業(yè)可以晚點(diǎn)做,但圍棋不能晚點(diǎn)下!”接下來兩年的東莞東部圍棋比賽,我連續(xù)獲得了兩次少兒組亞軍呢!我現(xiàn)在的圍棋水平已經(jīng)到二級了!
下圍棋既可以提高邏輯思維,又可以冶煉情操,還可以讓我們靜下心來,告訴我們靜能生慧,真是一箭三雕啊!
慢慢的,我狂愛上了下圍棋。
我學(xué)會了下圍棋小學(xué)范文(13篇)篇十三
管老師要求我們一(5)班的小朋友每人都要學(xué)會拍球。一開始,我總是把球拍跑了,找不到球,我很著急,后來體育老師指出了我的毛病:拍球要用力均勻,不能太輕,不能用手掌心拍球的,經(jīng)過一段時間的練習(xí),我終于學(xué)會了拍球,而且我還能原地不動一分鐘拍一百二十次,真的很棒!
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