語言的準(zhǔn)確性和流暢度是寫好作文的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的語言表達(dá)習(xí)慣。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
我學(xué)會了下圍棋小學(xué)范文（13篇）篇一
時，我一共做了三道菜，第一道是“牛心白菜”。第二道是“炒胡豆”。第三道是“炒豌豆”。
第一道菜需要的材料是白菜一個。先用刀切一點(diǎn)，然后扳下來，這樣連續(xù)幾次，就扳好了。再用刀切成小塊。切完以后，我自己都覺得好笑，那白菜片大的大，小的小。再倒在清水里洗，洗完以后，再放在盆子里，等水干了以后，就可以炒了。加點(diǎn)味精、鹽，再不停地翻炒，“牛心白菜”就做好了。第二道菜非常好做，放一些胡豆在清水里洗，再在鍋里倒一點(diǎn)油，把胡豆也不停地翻炒，過了幾分鐘，“炒胡豆”就做好了。第三道菜和第二道菜的過程是一樣的：拿一些豌豆放在清水里洗，再在鍋里倒一點(diǎn)油，把豌豆放在鍋里不停地翻炒，過了一會兒，“炒豌豆”就做好了。
怎么樣？我還可以吧？
我學(xué)會了下圍棋小學(xué)范文（13篇）篇二
我的同學(xué)各自都有自己的喜好，有些人喜歡聚在一起聽音樂，或者通過閱讀增廣見聞；也有些人一下課就奔向操場，打籃球或踢足球等等；只要從事自己有興趣的事，總感覺像徜徉在溫暖的陽光下一般，讓人覺得暖洋洋，好開心。
對我而言，下圍棋就是我生命中的太陽。愛上圍棋是因?yàn)閺男“职志拖矚g帶著我去和棋友對弈，聽爸爸說，小時候的我總是靜靜的看著爸爸下棋，不哭也不鬧，聚精會神，彷佛天生棋手。的.確，從小我就覺得圍棋黑色與白色的交戰(zhàn)世界好像很有趣的樣子，非常吸引我。在我千拜托萬請求之下，媽媽終于在我二年級時幫我買了屬于自己的一副棋；于是，我正式踏上學(xué)習(xí)圍棋的路程，結(jié)果出乎意料，下棋原來比我想象的困難許多。
在學(xué)習(xí)的過程中，我首先遇到的困難是對于下棋的規(guī)則的背誦障礙，期間我去請教許多長輩如何掌握這些規(guī)則的訣竅，花了不少時間實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，才克服了這個困難；其次，我終于體會到強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理，不服輸?shù)奈遥趯牡倪^程中飽嘗挫敗，讓我終于明白輸給別人也是一種學(xué)習(xí)，所謂“勝敗乃兵家常事”的道理，讓我深刻領(lǐng)悟。
我喜歡下棋的時候和對手斗智，那種專注心神、渾然忘我的感覺，真是一種享受啊！此外，纏斗多時終于分出高下的暢快時刻，也讓我感到興味盎然。
下棋不僅是一項(xiàng)才藝，同時也可以紓解壓力，并且還能夠增強(qiáng)專注力，促進(jìn)頭腦發(fā)展，真是一舉數(shù)得！我希望通過不斷的學(xué)習(xí)，能朝向?qū)I(yè)棋士之路邁進(jìn)。
我學(xué)會了下圍棋小學(xué)范文（13篇）篇三
要說我學(xué)會的本領(lǐng)，那可是數(shù)不勝數(shù)，但要說我印象最深的，還要數(shù)圍棋了。
記得我是從幼兒園就開始學(xué)圍棋的，那時，我還很小，還把圍棋棋子當(dāng)巧克力吃呢！我第一次上圍棋課時，教圍棋的老師就讓我跟一位高手下，結(jié)果可想而知，我被那人的千軍萬馬殺的大敗，幾乎整個棋盤都是他的棋子，我的棋子呢？唉！都被他“吃”了呀！要不是當(dāng)時媽媽在場，我呀，早哭著跑走了呢！因?yàn)檫@一盤棋讓我對圍棋感到害怕！
不過隨著時間的流逝，我也漸漸喜歡上了圍棋。什么“打劫”、“吃子”、“手筋”……從開始的“緊氣”到現(xiàn)在的布局，我都牢牢地掌握了。
我從幼兒園大班開始，一直學(xué)到現(xiàn)在的.三年級，中間從不間斷，一直學(xué)了大概有三四年了，也從開始的四級考到了現(xiàn)在的一段，中間經(jīng)歷了無數(shù)次的勝利和失敗，輸棋時我會灰心喪氣甚至哭鼻子，贏棋時我又很驕傲，開懷大笑，這樣的時刻數(shù)也數(shù)不清。不過我們老師說了，學(xué)圍棋要練到勝不驕，敗不餒，看來我還需要再修煉。
我愛圍棋，愛那陪我成長的圍棋。
我學(xué)會了下圍棋小學(xué)范文（13篇）篇四
一天，老師說：“同學(xué)們，我們即將要進(jìn)行棋王大賽，有誰要報(bào)名？”我趕快舉起手來。老師又說：“報(bào)了名的同學(xué)要好好練習(xí)，爭取拿第一名。”
晚上，我跑回家，說：“爸爸媽媽，我要報(bào)圍棋班！”爸爸說：“好，好，要是你想學(xué)，都給你報(bào)！”爸爸當(dāng)晚就給我報(bào)了圍棋班，第二天就要上課。
到了第二天，我開開心心地跑到圍棋館開始練棋。老師說：“我們要戰(zhàn)勝別人，就要懂得金角、銀邊、草肚皮。知道的舉手。”沒人舉手，我蒙了一個答案，不知道對不對。老師說：“張?jiān)茊掏瑢W(xué)回答得很好！”我很開心，一下子有了信心。
開始下棋了，我把黑棋下在角上，一直被對方追到死角，我的一個角就這樣沒了。老師宣布：“這一盤，白旗獲勝。”我不甘心，又下了一盤，這一盤我可不會像上一盤那樣了。
我學(xué)會了下圍棋小學(xué)范文（13篇）篇五
愛圍棋的黑白分明、簡單樸素，所以我也愛下圍棋。我可還沒有成為職業(yè)棋手，因?yàn)槲蚁碌煤懿疃椅乙仓皇怯袝r間才下，盡管如此，我還是很喜愛下圍棋。因?yàn)橄聡遄屛业玫搅嗽S多樂趣。
下圍棋是一種開動腦筋，體現(xiàn)人的智慧的活動。自古以來，有多少人為之臣伏，為之癡迷。它陶冶了我，同時也給我?guī)砹丝鞓贰Ｄ阆胂耄绻谶@黑白棋子對局之中，得了勝利，你能感受到多大的成就感啊，而且對局是平等的，是一場心靈的交融，是一場心靈的激戰(zhàn)。
剛開始下圍棋，我一直都是在網(wǎng)上下的。為了能真正得到一副棋盤和棋子，爸爸讓我和表哥下一局，如果贏了，就給我買一副。我下定了決心一定要贏。因?yàn)槲蚁胍幸桓睂儆谧约旱钠灞P和棋子。開局了，持有時間為一小時。用互先（圍棋術(shù)語）來斷定誰持黑先下。猜子（圍棋術(shù)語）后，我持黑，先下。我把我的第一字落在了右上角的'星目，而表哥則下在左下角的星目，我和表哥這兩招都表示著對對方的尊敬。我接著下在了棋盤的第五行第五列，表哥下在了第五行第六列。我和表哥的“戰(zhàn)爭”就在這左下角開始了。表哥突然對我說了句：“不賴嘛，比以前有進(jìn)步了！”我也笑著回答：“當(dāng)然啊，因?yàn)橛斜砀邕@個好對手呀！”說完，我暗暗想著：“確實(shí)，表哥的棋藝也不差，不過我也不能長他人志氣滅自己威風(fēng)呀！”我又把精神集中在了棋盤之上。接著表哥用了一個“碰”（圍棋術(shù)語），我也用了“靠”（圍棋術(shù)語）來對付表哥的這招“碰”。我們的“戰(zhàn)爭”打得非常激烈。目前為止我的局勢還不錯，我又用了一招“沖”，可表哥猛然驚了一下，又笑了笑，“你可要輸了呀！”我一臉茫然。表哥下在了第十二行第十三列，這時白棋連在了一起，我被殺了一片。我忽然一驚，這片是我下得最厚實(shí)的一片，如果這邊被吃光了，我就全輸了呀。意識到這一點(diǎn)的我，也只好向表哥低頭認(rèn)輸了。表哥摸著我的頭，溫和地說：“下得已經(jīng)很不錯了！再加油吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，有點(diǎn)沮喪。
雖然沒有得到棋盤，但我也盡力了。從比賽中，我得到了樂趣，我覺得很快樂了。
我學(xué)會了下圍棋小學(xué)范文（13篇）篇六
寒假里，爸爸媽媽帶我去了美麗的冰城哈爾濱旅游。一下飛機(jī)，滿眼望去盡是白茫茫的雪景，大地把雪當(dāng)成了被子，可把我高興壞了。七天的假期我去了很多很多的景點(diǎn)，爸爸媽媽給我拍了很多的照片，留下這紀(jì)念的一刻。拍著拍著我突然想到了是否也能幫爸爸媽媽拍張合影也紀(jì)念紀(jì)念呢，我對爸爸說：“老爸，讓我試試吧，我來給你們倆拍張照吧。”爸爸馬上就拒絕了我說：“這可是單反相機(jī)，還要調(diào)鏡頭，你不會拍的。”“這有什么難的，讓我試試嘛。”在我的再三請求下，老爸終于答應(yīng)了我的請求，把相機(jī)交給了我。“哇，好重啊。”我嚷嚷道，然后我迫不及待地舉起相機(jī)“喀嚓喀嚓”地連拍了好幾張，可是效果并不好，都是些模糊的重影，原來并不是我想象的那么簡單。爸爸看出了我的沮喪，這個時候走過來對我說：“首先你的臂膀要有力量，舉著相機(jī)手不能抖動，然后把你要拍的目標(biāo)定在框里，如果遠(yuǎn)了或近了可以調(diào)節(jié)前面的鏡頭，調(diào)到合適的位置后，先把按鈕按下一半，使目標(biāo)聚焦到最清晰的時候然后把按鈕按到底，你按照老爸的指導(dǎo)再試試。”我聽了后，改變了毛毛躁躁的性格，按照老爸說的一步一步做下去，老爸老媽也配合著我擺了很長時間的pose，在聽到“喀嚓”一聲后，我趕緊叫老爸查看了我的作品，哇，好清晰哦，我終于學(xué)會了攝影，幫爸爸媽媽留下了這紀(jì)念的一刻。
我學(xué)會了下圍棋小學(xué)范文（13篇）篇七
今天，我在學(xué)校里看圍棋書，圍棋書我看了《圍棋天地》第19期，里面的“學(xué)棋”系是我最喜歡的，還用了歌曲呢。比如說《月亮之上》，不過，這可是改變過的哦，下次給你帶來歌詞吧，還有《北京歡迎你》的那首歌里面的東西，不過具體我也不知道是什么東東。還有《親愛的……》這首歌，還有一些好詞，哈哈，我覺得這本書真是太有趣了。
我和同學(xué)們一起看了好長時間，真幸運(yùn)啊，我前面的那位就是跟我一起在學(xué)圍棋的小朋友，我跟他一起討論，還有跟后面第二排的，哎呀，真爽啊。
中午，我拿給媽媽看了，媽媽看后也高興地說：“這么好笑的。”
我覺得這個真是太有趣了，里面還有題目呢，可是這個題目不是你們的算術(shù)題、數(shù)學(xué)題、語文題，這可是響當(dāng)當(dāng)?shù)膰孱}目，哈哈，有些計(jì)算能力不好的小朋友有可能就計(jì)算不出來了哦。
大家有可能在疑問，你說圍棋題目不是跟計(jì)算題一樣嗎？答案是“不一樣”。圍棋它要算很多變化，而算術(shù)一般只有一種硬的變化，有時可以說是根本沒有變化的，有時只有一些數(shù)學(xué)和圖形之間的規(guī)律。
前幾天，媽媽給我買來了4本書，全部都是《圍棋天地》，2008年第14期、15期、19期和20期，我看的是第19期，哈哈，里面還有“朗魂精神”和“棋迷聊聊”等，哎呀，我覺得這本書選中了，沒錯。
相信我的，我也給你們推薦一下吧。告訴你們，書報(bào)廳上全都有的買，不過，從19期開始，本來元一本要改成8元錢了。
我學(xué)會了下圍棋小學(xué)范文（13篇）篇八
琴棋書畫，詩酒花茶乃是古代八大雅事，每個人都各有所愛，有的人對品性怡然的花情有獨(dú)鐘；有人則喜愛酒的奔放和灑脫；有的人偏愛于至善良至美的畫；有的人則欣賞詩的韻至心聲。不過我最喜歡的還是籌謀睿智的棋。
這其中的棋，并非象棋，更不是跳棋和五子棋，乃是博大精深的圍棋。
我在五六歲的時候，就已經(jīng)于圍棋結(jié)下了不結(jié)之緣。當(dāng)時，我還是第一次接觸到這個詞語，在強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)動下，我讓媽媽給報(bào)了名，沒想到就是這一舉動，讓我走進(jìn)了一個新的世界。
到了培訓(xùn)班，老師給我們講了許多關(guān)于圍棋的知識，最讓我感興趣的是世界上到現(xiàn)在為止，居然還沒有出現(xiàn)過一盤一模一樣的圍棋對局。要知道，圍棋的棋子只是簡單的一黑一白，還能有這樣復(fù)雜的變化，正是太不可思議了。從此之后，我對圍棋的興趣一直有增無減。但我沒有想到，我在圍棋方面像一只先天弱智的小鳥，四次課下來，別人都已經(jīng)達(dá)到了20級的水平，而我卻僅僅是24級。我并不怎么在意，認(rèn)為學(xué)得開心就好了，老師把我上課不認(rèn)真聽講，有時還玩棋子的事情告訴了媽媽，還建議我長大一點(diǎn)再來學(xué)。從那天起，我丟失了學(xué)圍棋的機(jī)會。
我本以為自己以后再與圍棋無緣了，四年級暑假，媽媽再次建議我去學(xué)圍棋，我非常高興，覺得又可以學(xué)習(xí)圍棋了。在那里，老師每節(jié)課都會用有趣的動畫來講圍棋知識，并會用好玩的比喻來幫助大家理解。最重要的是，在每一盤對局結(jié)束后，老師只會說誰100分和110分，而不是誰輸誰贏，讓我重拾自信心，再加上我在課余積極下圍棋，終于笨鳥先飛早入林，圍棋技藝突飛猛進(jìn)。現(xiàn)在和我同一水平的對手想在我的地盤做活簡直就是不可能的，因?yàn)槲颐恳黄宥枷顸c(diǎn)穴，讓對手做不出眼來，這個暑假就準(zhǔn)備沖擊一級。
黑與白，看似樸實(shí)無華，但就是這樣的黑與白，讓我領(lǐng)略到了智慧的美麗，帶給了我童年的樂趣。
我學(xué)會了下圍棋小學(xué)范文（13篇）篇九
”爸爸說拿泳板學(xué)游水，我感覺特別稀奇，為什么不用游泳圈游？開始游水了，剛開始爸爸令我把腳朝上面蹬，可我練習(xí)了尤其長時間還是蹬不上去，爸爸說“如若腿蹬不上去，游起來就會總會嗆水，除此整個人會沉下去，還特別費(fèi)氣力。”然后我細(xì)細(xì)練才會蹬的上去，然后爸爸令我練憋氣，說道：“憋氣是把頭浸在水里面，絕對不可以吸氣，等不能堅(jiān)持的那時在浮上去吸氣，這么才嗆不了水。
”我試了試只可以憋氣兩三分鐘。然后我開始游水了，之前我只可以游兩三米除此總會嗆水，受罪極了，經(jīng)過尤其長時間現(xiàn)在能游十二三米，不像以前總會嗆水，除此只一時嗆水，除此我還學(xué)會了自由泳、爬泳和“狗趴”。
游水對肺有益處，孩子總會游水能長高，還有驅(qū)熱、減肥的作用，這年的假期我終于學(xué)會了游水，也長高了不少。我懂得了碰上困難不恐怖，自信卻是你成功的一個好幫手。
期盼你今后再碰上繁難時，可以用自信面對困難，深信自己的能力就肯定做得到，就一定能成功。
我學(xué)會了下圍棋小學(xué)范文（13篇）篇十
星期五晚上，本來想多玩一會的，可是爸爸居然給我安排了一個圍棋培訓(xùn)班，我真是“命苦”啊。
一吃飽飯，我就準(zhǔn)備好去圍棋班需要的東西，時間到了再去。時間一到，我就被老爸“拖”出家門了。
下車了，我站在一所幼兒園里。我想：學(xué)圍棋怎么在幼兒園里呢？真是太奇怪了。不過，我還是把這個問題留在了心里，等情況不對勁，再問爸爸。上樓了，可是我實(shí)在忍不住剛剛憋在心里的這個問題了，于是我邊問一旁東張西望地爸爸：“爸爸，我們來幼兒園干嘛呀？還不快點(diǎn)就遲到了！”爸爸不慌不忙的回答：“哦，忘了告訴你，你學(xué)圍棋就在這個幼兒園的四樓。”我聽了便在一旁喃喃說道：“忘記了？分明就是故意不告訴我嘛。”
到了四樓，我交完費(fèi)就跑到教室上課了。教我們圍棋的老師是個男的。他叫歐陽主創(chuàng)，大家都叫他歐陽老師。
開始上課了。我們分為兩節(jié)課，第一節(jié)課為理論課，第二節(jié)為下棋課。上課前老師對大家說：“下節(jié)課我給每一個人都做一個積分卡，只要是前三名積分最高的同學(xué)，我就帶他們?nèi)コ喳湲?dāng)勞。加、扣分的方法：1、上課認(rèn)真加兩分。2、舉手方式不對扣兩分。3、下贏一盤棋加5―7分。4、悔棋扣1分。5、上課積極回答問題加1―2分。6、遲到扣4分。7、去得早在那里下棋加2—3分。8、直呼老師名字扣2分……”老師一說完，我就想：這么好的機(jī)會去吃麥當(dāng)勞，我以后上課要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真；有問題舉手時，舉手方式要正確正確再正確；下棋時要努力努力再努力。
過了好一大會兒，課終于上完了，我和爸爸馬上就“溜”走了。
雖然這只是一個晚上，但是我覺得這個晚上很開心，因?yàn)槲艺J(rèn)識了很多朋友，也學(xué)到了很多知識，所以我很開心。
我學(xué)會了下圍棋小學(xué)范文（13篇）篇十一
圍棋是中國古老而深奧的棋類游戲，擁有悠久的歷史和獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值。作為一名熱愛智力游戲的人，我決定學(xué)習(xí)圍棋，并在此過程中收獲了許多心得體會。下面我將分享過程中的五個關(guān)鍵點(diǎn)。
首先，學(xué)習(xí)圍棋需要耐心和毅力。圍棋是一種需要冷靜思考和深度思維的游戲，每一步都需要仔細(xì)考慮。在剛剛開始學(xué)習(xí)的時候，我常常下錯棋或者猶豫不決。然而，我并未放棄，我不斷地通過練習(xí)和對弈來提升我的水平。我發(fā)現(xiàn)只要有耐心并堅(jiān)持不懈，我可以逐漸提升自己，在棋盤上領(lǐng)略到越來越多的精彩戰(zhàn)局。
其次，圍棋需要細(xì)膩的觀察力和良好的直覺。在圍棋中，每一步的位置都關(guān)乎整個棋局的發(fā)展。因此，細(xì)膩的觀察力是必不可少的。我時常會觀察對手的動作和眼神，從中尋找線索和策略，這幫助我做出更加明智的決策。與此同時，良好的直覺也是非常重要的。有時候，我會有一種直覺，這一步可以帶來意想不到的好結(jié)果，而結(jié)果往往證明了我的直覺是正確的。通過不斷的練習(xí)，我的觀察力和直覺能力也在不斷提高。
第三點(diǎn)是，圍棋需要全局思維和靈活策略。在圍棋中，我們不能只關(guān)注于棋盤上的一小部分，而是要將整個局勢納入考慮。只有了解了整個棋局的變化和發(fā)展，我們才能制定出靈活的策略。我常常通過思考不同的走法和對手的可能反擊來制定我的下棋策略，這樣才能做到隨機(jī)應(yīng)變，應(yīng)對各種情況。全局思維和靈活策略的培養(yǎng)對我在圍棋中取得進(jìn)步起到了關(guān)鍵的作用。
另外，與人下棋是進(jìn)一步提升的重要途徑。和不同水平的對手下棋，可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己的不足，學(xué)習(xí)對手的優(yōu)點(diǎn)，并通過與之較量來不斷提高自己。和高手下棋雖然充滿了挑戰(zhàn)，但每一次對弈都讓我受益匪淺。從中我學(xué)會了如何應(yīng)對對手的高超走法，以及如何利用自己的策略來爭取勝利。和初學(xué)者下棋則是我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和提升自信的機(jī)會。通過不停地與人對弈，我在圍棋中的技巧和策略都有了明顯的提高。
最重要的一點(diǎn)是，圍棋除了是一種娛樂活動，它還是一種培養(yǎng)智力和思維能力的良好手段。學(xué)習(xí)圍棋讓我在思維的海洋中不斷探索，鍛煉著我的邏輯思維和空間想象能力。每一次的下棋都是一次思維的碰撞和對策的博弈，這種思考的過程激發(fā)了我大腦的活力。通過學(xué)習(xí)圍棋，我不僅獲得了技巧和策略，還提高了我的智力水平和思維能力。
學(xué)會下圍棋是一段充滿挑戰(zhàn)和樂趣的旅程。通過我的努力和堅(jiān)持，我不僅收獲了圍棋的技巧和策略，更重要的是提高了我的思維能力和觀察力。圍棋教會了我耐心和毅力，培養(yǎng)了我的全局思維和靈活策略。我堅(jiān)信，在未來的圍棋之旅中，我將繼續(xù)探索并提高自己的棋藝水平。
我學(xué)會了下圍棋小學(xué)范文（13篇）篇十二
“哎呀！又被吃了。”我沮喪地捏著手中的棋子，“為什么我總是被媽媽吃呢？都快變成光桿司令了……”我小聲嘀咕著。這是媽媽帶我來是上圍棋課的情景。猶記得，我被媽媽殺的片甲不留，為什么她和我都沒學(xué)過，她卻可以贏了我？我十分的不服氣。
我的性格十分倔強(qiáng)，一件事一次做不成功，再試，繼續(xù)試，一定要試成功！于是我懷著不服輸?shù)男膽B(tài)同意媽媽給我報(bào)圍棋課，圍棋課是每周六上午9：00開始，11：30結(jié)束。那一年我5歲。
我的圍棋啟蒙老師是鄧?yán)蠋煟肋h(yuǎn)都是一副微笑掛在臉上，十分和藹。開始的幾節(jié)課我上得十分認(rèn)真，可卻怎么都提不高水平，和媽媽下總是輸。我開始有點(diǎn)討厭上圍棋課了。一到周六就各種賴不想去上課。
從此之后，我信心倍增，對圍棋的喜愛達(dá)到了狂熱階段。我把xxx的話改了：“覺可以晚點(diǎn)睡，作業(yè)可以晚點(diǎn)做，但圍棋不能晚點(diǎn)下！”接下來兩年的東莞東部圍棋比賽，我連續(xù)獲得了兩次少兒組亞軍呢！我現(xiàn)在的圍棋水平已經(jīng)到二級了！
下圍棋既可以提高邏輯思維，又可以冶煉情操，還可以讓我們靜下心來，告訴我們靜能生慧，真是一箭三雕啊！
慢慢的，我狂愛上了下圍棋。
我學(xué)會了下圍棋小學(xué)范文（13篇）篇十三
管老師要求我們一（5）班的小朋友每人都要學(xué)會拍球。一開始，我總是把球拍跑了，找不到球，我很著急，后來體育老師指出了我的毛病：拍球要用力均勻，不能太輕，不能用手掌心拍球的，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我終于學(xué)會了拍球，而且我還能原地不動一分鐘拍一百二十次，真的很棒！
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