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    以路為話題的高考(通用20篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:翰墨

    優(yōu)秀的作文需要充分準(zhǔn)備,包括思路清晰、材料充足以及結(jié)構(gòu)合理。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。

    以路為話題的高考(通用20篇)篇一

    劇情中,秦鵬和范老師頂撞后,在校園的樹下坐著從書包里掏出平板電腦玩起來。而劇情中不乏同學(xué)們在校園里拿著手機(jī)的現(xiàn)象。我可能太摳劇情了,但我知道,大多數(shù)的學(xué)校是不準(zhǔn)許帶手機(jī)平板的。也許劇中的紅江中學(xué)不屬于大多數(shù)。

    劇情中,下課后,同學(xué)們要不三三兩兩的出了教室,要不就坐在那一起聊天,試想在高考還有不到一個月的情況下,這個班級是有多優(yōu)秀,學(xué)生復(fù)習(xí)的是有多好,可以一點(diǎn)緊張的氣氛都沒有,可以不用爭分奪秒的看書,而是討論著還在連載中的小說情節(jié)。我個人覺得這是這個電影中的一大敗筆。

    劇情后半部分刻意的強(qiáng)調(diào)了四位主角的心理過程,他們只是認(rèn)為高考是枷鎖,他們把高考看得太不重又看的太重,看得我都不知道這些心理過程居然可以完全不影響高考,完全可以拿高分。實(shí)在令人佩服。

    劇情中,秦鵬在考場里時(shí)不時(shí)的看著手表上的時(shí)間,但是高考制度明文規(guī)定除2b鉛筆、黑色字跡的簽字筆、直尺、圓規(guī)、三角板、橡皮、標(biāo)準(zhǔn)化考試模板外,其他任何物品不準(zhǔn)帶入考場,如手機(jī)、飲用水、面巾紙等等。可是秦鵬是在怎樣的情況下可以帶電子表,而且那么明目張膽的看時(shí)間,監(jiān)考老師都不去管一下。

    劇情中,賀帆出來車禍,但他還是想要高考,最后在丁老師向局長請求幫助的情況下去了考場進(jìn)行了一場特殊的考試,一切賺足觀眾眼淚。但是我從未聽說進(jìn)行特殊考試可以請別人代筆寫字,就算思想是一樣,字跡不一樣對于其他考生了說是極為不公平的,劇情到底把高考制度放在了哪里。值得深思。

    以路為話題的高考(通用20篇)篇二

    (1)引言。

    良好的自然環(huán)境,是人類存在、延續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。自然環(huán)境是指地球上有生命的范圍,通常又叫生物圈。生物圈是遵循平衡法則的循環(huán)系統(tǒng),有天然自凈作用,如果天然自凈徨遭受人為破壞,環(huán)境就會受到污染,人類自己就會受到懲罰,甚至威脅人類的生存。

    保護(hù)環(huán)境是全人類的義務(wù),因?yàn)槲覀冎挥幸粋€地球!

    (2)事實(shí)論據(jù)。

    我國水哉污染嚴(yán)重。

    我國江河湖泊普遍受到不同程度的污染。全國每年至少接受排放的污水300億噸,平均每天8000萬至9000萬噸。而其中85%以上未經(jīng)任何處理埋接流入江河。黃河、珠江、淮河、松花江、遼河、海河等流域有機(jī)污染嚴(yán)重。四大海區(qū)以渤海和東海污染較重,赤潮頻頻發(fā)生,近海海域水質(zhì)惡化日趨明顯。

    保護(hù)我們的環(huán)境。

    我國建成了“三北防護(hù)林帶”,有效地控制了風(fēng)沙的南侵;限期治理淮河水質(zhì)污染,政府下令限期沿淮河兩岸的工廠企業(yè)達(dá)標(biāo)排放廢水,凡是在限期內(nèi)達(dá)不到要求的一律關(guān)閉。目前正采用同樣措施治理其他江河湖泊沿岸工廠企業(yè)的排放污水問題,這樣就有效地制止水資源的污染;包蘭荒漠防護(hù)網(wǎng)的形成,積累了人類戰(zhàn)勝荒沙的經(jīng)驗(yàn);長江上游的植被重建工程,歷時(shí)二十余年,取得較為顯著的成效,最近又加大了重建的力度,劃定了天然森林禁止砍伐區(qū)、擴(kuò)大封山育林的區(qū)域;國務(wù)院決定本世紀(jì)末投資900億元重點(diǎn)重建長江、珠江、錢塘江和太湖、鄱陽湖、巢湖的環(huán)境。

    聞名世界的“水俁病”

    水俁灣是日本的一個風(fēng)景秀麗的海灣。水俁鎮(zhèn)上的漁民世世代代靠豐富的海產(chǎn)生活。1950年,鎮(zhèn)上發(fā)生了一個奇怪的現(xiàn)象:有些貓猛然得了怪病,走起路來晃晃悠悠,四肢不斷抽筋,最后竟自己跳進(jìn)海里淹死。不久,當(dāng)?shù)鼐用褚驳昧诉@種怪病。癥狀跟病貓十分相似,先是口齒不清,走路東倒西歪,繼而肌肉哆嗦,身體蜷曲,發(fā)瘋似地喊叫,最后在極其痛苦中死去。

    這種怪病的.起因,直到1969年才查清楚:原來水俁鎮(zhèn)有一家氮肥公司,它在生產(chǎn)過程中采用汞作催化劑。這家公司向水俁灣排出的廢水廢渣中就含有汞。汞進(jìn)入動物體或人體內(nèi),就會麻痹中樞神經(jīng),年深日久就會造成死亡。

    水俁灣的海水被含汞的廢水污染,海洋里生物中了汞毒,海洋生物組成“食物鏈”,一環(huán)一環(huán)的積累,到了大魚身上,汞的濃度就比海水中的提高了一萬倍到十萬倍。貓和人吃了含汞量較高的水產(chǎn),就得了可怕的水俁病。

    (3)理論論據(jù)。

    我不是不愛人類,而不更愛大自然。[英]拜倫《恰爾德?哈羅德游記》。

    大自然從來不欺騙我們,欺騙我們的永遠(yuǎn)是我們自己。[法]盧梭《愛彌兒》。

    天行有常,不為堯存,不為桀亡。《荀子?天論》。

    為了人類的生存,請節(jié)約使用每一滴水。環(huán)保宣傳標(biāo)語。

    生之有時(shí)而用之無度,則物力必屈。漢?賈誼。

    數(shù)罟不入跨池,魚鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林,林木不可勝用也。《孟子?梁惠王上》。

    我們只擁有一個地球。

    世界環(huán)發(fā)大會主題詞。

    水積魚聚,木茂鳥集。唐?馬總《意林?文子》。

    以路為話題的高考(通用20篇)篇三

    對于我們來說,高中便是一個信的起點(diǎn)。將會使我們拋掉小學(xué)里不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,待人處世的方式,對人或事的認(rèn)知。在高中里,我們將會更加的成熟和穩(wěn)重,而我們的終點(diǎn)也就堅(jiān)持著自己考上重高的理想,努力的走完著三年。到那時(shí),我們將懷著一顆充滿熱忱和期待的心來對待決定勝負(fù)的“比賽”。中考,那個讓人既興奮又擔(dān)憂的詞匯。也許,對于我們來說,好像是遙遙無期的,忽的,你會發(fā)現(xiàn),原來它離我們又是那么近,時(shí)間也不過彈指間而已。在這位為夢想而努力的期間,對于我們就像是經(jīng)歷著一場華麗的蛻變。

    也許,我們會如同鳳凰浴火重生般的讓人驚艷;也許,這三年來的努力換來的只是失望的淚水夾雜著灰心與憤恨。但,對于我們來說,就算失敗了又怎么樣?不必感到害怕與迷茫。有首歌唱得好:“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢。”是啊,我們風(fēng)華正茂,我們朝氣蓬勃,我們還擁有著未完成的夢想!就算失敗了,也不就是再重新站起來,再踏上新的新的起點(diǎn),朝著未完成的夢想去追逐,去奔跑。我們會像初升的太陽,散發(fā)出永無止盡的活力與希望。對于那些考上了理想的高中的人來說,他們新的起點(diǎn)就是努力的考上好的大學(xué)。等到大學(xué)畢業(yè)后,他們又面臨著新的起點(diǎn),那就是能夠找到好的工作。找到了工作以后,起點(diǎn)又會改變,對自己的要求也在不斷的改變,要想實(shí)現(xiàn)對自己的要求也在不斷的改變著,要想實(shí)現(xiàn)對自己的要求也要付出更多的努力。

    也許,有人會問:人為什么要給自己定那么多不同的起點(diǎn)?又要定那么多不同的終點(diǎn)?那樣不是會很累嗎?我想,我會回答:人就是這樣的動物吧?就是要朝著一個目標(biāo)而努力生活才不會感到空虛和乏味吧。也只有這樣不斷的進(jìn)步,從而變得越來越優(yōu)秀吧。至于,會不會累。我不敢肯定。那還要看個人心態(tài)了呢,不一樣的人,就會有不一樣的想法。人生就像是在不斷的從起點(diǎn)到終點(diǎn),就像是一場到死亡才會結(jié)束的比賽。比賽結(jié)果的成敗如何,往往都是我們自身在不經(jīng)意間所決定的,等到再想改變時(shí),恐怕都已錯過了。

    以路為話題的高考(通用20篇)篇四

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

    大家好!今天我演講的題目是“成功需要無比堅(jiān)定的信念”。

    首先我先給大家講一個真實(shí)的故事吧!

    臺灣有個年青人,經(jīng)過數(shù)年的拼搏后賺了不少錢。他準(zhǔn)備到歐州旅游,入住一酒店,第一天早上醒過來,聽到一陣敲門聲。門一打開后有個侍應(yīng)生很熱情地跟他說:“goodmorningsir。”他沒聽懂。按照中國人的慣性思維,他在想:“是不是問我叫什么名字。”

    于是他大聲在說:“我叫陳阿土。”第二天早上他又聽到一陣敲門聲,門一打開后又見昨天的侍應(yīng)生,這個侍應(yīng)生又跟他說了一句:“goodmorningsir。”他有點(diǎn)生氣了,“怎么這么笨呢?”于是他更大聲地說:“我叫陳阿土。”

    他突然覺得很羞愧,我賺了那么多錢,怎么文化水平這么低呢?于是他準(zhǔn)備學(xué)英語,他學(xué)的第一句話就是:goodmorningsir。第四天早上他在焦急地等待侍應(yīng)生的敲門,因?yàn)樗堰@句話用出來。所以當(dāng)侍應(yīng)生一敲門,門一打開后他立刻對侍應(yīng)生說:“goodmorningsir”,侍應(yīng)生聽完后立刻說:“我叫陳阿土。”

    這是為什么嗎?因?yàn)樵谶@個世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無比堅(jiān)定的信念。信仰沒有正確與否,只要適合你的,就是最好的。

    我要送給大家第一句話,這句話是一個信念,那就是今天我必須成功。記住,是今天,不是明天,更不是高考。因?yàn)樗腥松某晒Γ荒芙裉斐晒α耍松庞锌赡艹晒Α!梆B(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”,千日折合起來正好是三年,高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,我們一同走過;用兵一時(shí)的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。

    高考是一塊試金石——通過高考,淘磨出來的金子才會閃閃發(fā)光。這是一場需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松;這是一場需要奮力拼搏才會贏得的百米短跑競賽;這是為每一個不屈服于命運(yùn)安排的平民百姓孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場,更是為新時(shí)代學(xué)子無悔青春奏響的命運(yùn)交響曲。

    越來越臨近的20__年高考決定著同學(xué)們一生命運(yùn)的成敗榮辱。牽系著萬千家長望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼;也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)名校的進(jìn)程。

    人生,相約無悔的青春,聆聽高考的腳步。

    我的演講完畢,謝謝大家!

    以路為話題的高考(通用20篇)篇五

    影片中同學(xué)們一如當(dāng)年的我們一樣,努力的學(xué)習(xí),奮力的拼搏,都希望能實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想,考試自己向往的大學(xué),但是在通往考試的路上,他們各自都或多或少的受到外在的一些因素影響,然而這有怎樣,克服就好了,有時(shí)我們不能克服是因?yàn)槲覀冞~不過心中的那道坎,一旦邁過去了其實(shí)前面非常寬闊。

    當(dāng)然,他們有一個好的班主任,他們是幸運(yùn)的,有這樣的老師,能遇上這有的老師,我想這就比分?jǐn)?shù)本身要重要的多,在這個社會里,很多人都忽略了通往目標(biāo)終點(diǎn)的那個過程,只去強(qiáng)調(diào)最后的結(jié)果,這種為“結(jié)果論”的思想價(jià)值觀,影響了我們對人生的選擇和判斷,于是我們總是活在“失敗”的痛苦和悲傷中,整日郁郁寡歡,失去了曾經(jīng)的微笑,可是回頭望去,我們在行走的過程中我們是那樣的歡樂,那樣的自在,根本不會有任何的所謂悲傷、痛苦,是因?yàn)槲覀儧]有成功才造成了我們的傷痛嗎?要真是這樣,那在行進(jìn)的過程中我們不是也沒成功嗎?為什么那時(shí)的我們卻那樣的快樂?我想這些所謂的傷痛都是在到達(dá)終點(diǎn)時(shí),外在強(qiáng)加在我們身上的所謂的“不成功”所造成的內(nèi)心的遐想!

    在看電影的時(shí)候,我對班主任對遇到困難的學(xué)生說的那句話印象特別深,他說:“如果你連自己都放棄了自己,那么誰又能幫到你呢?”,其實(shí)有時(shí)候,我們覺得不能忍受痛苦的時(shí)候,咬咬牙也就挺過去了,就像馬云說的那句話一樣“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好!但很多人都死在明天的晚上,而只有咬著牙繼續(xù)挺下去,只有這樣的真正的英雄才能見到后天的太陽!”。有時(shí)堅(jiān)持很重要!

    以路為話題的高考(通用20篇)篇六

    沿著景區(qū)小路走向密林深處的小七孔古橋,樹葉顯得顏色更深,枝干顯得婀娜多姿,或許是因?yàn)樗鼈兡隁q已高吧。終于古橋展現(xiàn)在了我們的面前:橋面已被磨得很光滑,顯出青黑色的光澤。兩岸古木參天,一根根齡高上百的古樹擁到水邊,使前排的樹枝都垂到了水面。挨著古橋的一大片全是古色古香的深色調(diào),猶如仙境。

    古色古香的橋下是綠得令人心醉的涵碧潭,深綠的潭水倒映出古橋,這里的一切都是靜的:水面是靜的,完全看不見它在流動;樹林也是靜的,就連鳥叫、蟬鳴也沒聽見;游客們也怕驚動了這古樹古橋,都安靜的不言語,仿佛鮮艷的衣裝穿到這兒也會打破這里的古色。

    拉雅瀑布。

    隨著高高低低的河岸彎彎曲曲地前行百米左右,眼前絕妙的景觀令人驚嘆。這難道就是李白筆下的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”?壯觀的拉雅瀑布吼聲如雷,瀑布的頂端懸掛在藍(lán)天,旁邊朵朵白云點(diǎn)綴,橫泄于我們前行的道路上,瀑布噴濺的水霧飄飄灑灑、紛紛揚(yáng)揚(yáng)。所有的游客忘卻了一路疲乏,飛奔瀑下。飛濺的瀑布洗凈了我們旅途的塵土與疲憊,頓感輕松振奮,倍覺酣暢親切。

    68級跌水瀑布。

    順著狹長幽谷逆流而上,老遠(yuǎn)就聽見了跌水瀑布嘩啦啦的聲音。這68級可是名副其實(shí)呀!不多不少剛好68級,每一級瀑布都不高,真是“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,方圓幾十里都能聽見它的響聲。瀑布群看不出是什么色,有白、有綠、還有透明。它們層層疊疊,錯落有致,底部濺起的水花,飛得高的像水晶鑄的珠子,濺得低得像盛開的花朵,如傾珠撒玉,堆雪捧云,好似飄逸綢帶,又如銀河瀉地,真是形態(tài)各異、千姿百態(tài),令人目不暇接、美不勝收。

    景因水而美麗,水又因景而靜、而澎湃、而壯美!離開小七孔景區(qū)好久,耳朵里還回蕩著瀑布嘩嘩的聲音,眼前仍會呈現(xiàn)出綠得發(fā)黑的潭水,心境還沉浸在多姿多彩的水韻中。

    登華山可感山之險(xiǎn),賞胡楊能悟林之魅,游荔波便知水之韻!

    以路為話題的高考(通用20篇)篇七

    時(shí)光荏苒,暖春降臨,驀然回首,那“疑是經(jīng)冬雪未銷”的寒冬已悄然逝去,而“春風(fēng)春雨度春歸”的陽春已欣然而至,就在這萬物爭榮的季節(jié)中,媽媽帶我來到雕塑院賞雕塑。

    走進(jìn)園門,滿目是美不勝收的春景和茫茫的大海。我迫不及待地向前方奔去,突然眼前一亮,前面有一尊五顏六色的小布老虎雕像,我想它或許象征著新的一年團(tuán)團(tuán)圓圓,紅紅火火的美好祝福。緊接著,兩個小胖墩劃船的雕像映入我的眼簾。兩個小胖墩好像要把船壓翻似的,但他們依然不放棄努力,奮力地向前劃著。這一幕讓我想到我練寫字,雖然歷盡千辛萬苦,手上磨起了繭子,也失去了許多玩耍的時(shí)間,但我繼續(xù)向前,堅(jiān)持不懈。邊走邊想,前方隱隱出現(xiàn)了一條小河,河中央漂浮著20幾個方臺,它們有的互不相連,有的彼此之間有一塊小石臺,讓游人可以在上面行走。我在臺上蹦來蹦去,聆聽著河水在平臺間叮咚作響,彈唱著春天歡暢的樂曲。媽媽告訴我,這個設(shè)計(jì)是要告訴我們,人與自然可以和諧共處。過了的小河,正前方有個巨大的藍(lán)色鳥籠,奇怪的是鳥籠里沒有鳥,門是打開的,媽媽讓我猜這是什么寓意,我左思右想,覺得應(yīng)該象征著小鳥追求自由,無拘無束。鳥籠的右側(cè)是一尊奇形怪狀的雕塑,媽媽說它沒有眼睛嘴巴,而我卻覺得這是一個人的頭像,它的名字叫“聽海”。這雕像雙眼凝視著大海,耳朵傾聽著浪濤拍岸的聲響,正在向大海微笑。

    這一尊尊雕像栩栩如生,是藝術(shù)家們賦予他們生命。不管春夏秋冬,他們都為人們帶來了歡樂。驀地,我想到了父母與老師,我們就像這雕像,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都凝聚著他們的心血和汗水,是他們像藝術(shù)家一樣把愛無私的奉獻(xiàn)給我們,讓我們成長為有用之材。

    中午,要回家了,我回頭望著雕塑園,它這兒一片紅,那兒一片白,遠(yuǎn)看就像綠色的園中鑲嵌著一顆顆紅寶石,飄著一朵朵白云,多像一幅無邊無際的水彩畫呀!雕塑園讓我留戀不舍,我便為它改寫了一首詩,“年年歲歲塑相似,歲歲年年意不同,園中盛景看不盡,不及雕塑教我情。”

    以路為話題的高考(通用20篇)篇八

    尊敬的各位家長,各位老師,高三全體同學(xué):

    大家下午好!

    在距離20zz年高考僅有z天的此時(shí)此刻,我們大家相聚在這里,隆重舉行中鐵學(xué)校20__屆高考百日沖刺誓師動員大會,這將意味著再過z天,同學(xué)們就要整裝上陣,踏上莊嚴(yán)而神圣的高考戰(zhàn)場。借此難得機(jī)會,我講幾點(diǎn)希望:

    一、服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮。

    20zz年高考,zz學(xué)校取得了優(yōu)異的成績,本科上線率達(dá)到85%,zz區(qū)本科平均上線率+22%,早在20zz年9月,學(xué)校就組織了高20zz屆高考經(jīng)驗(yàn)交流會,學(xué)校給20zz屆的每位老師配發(fā)了陜西省新課程高考大綱及高考試題,各位老師在總結(jié)我校20zz屆高考成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,潛心研究高考大綱,明確考試范圍,分析高考試題類型,精心選擇試題,制定了科學(xué)、合理、周密的20__屆高考復(fù)習(xí)計(jì)劃。我們有理由相信,老師們的高考復(fù)習(xí)策略是正確的,老師們的教學(xué)對同學(xué)們備戰(zhàn)高考是有正確的引領(lǐng)作用的。因此,希望同學(xué)們在這最后的z天,服從老師領(lǐng)導(dǎo),聽從老師指揮。人心齊,泰山移,師生心齊,高考就一定會贏!

    二、備戰(zhàn)高考,重在課堂。

    對同學(xué)們而言,課堂是備戰(zhàn)高考的主渠道,是決勝高考的主戰(zhàn)場。因此,希望同學(xué)們有序、高效上好每一節(jié)課,儲存每一個考點(diǎn),熟悉每一個考點(diǎn),建好各學(xué)科的高考知識庫,嚴(yán)陣以待,打有準(zhǔn)備之仗,做到高考考什么,準(zhǔn)備什么,召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)無不勝!

    三、模擬訓(xùn)練,以練當(dāng)真。

    當(dāng)下,高考一輪復(fù)習(xí)基本結(jié)束,在未來的z天復(fù)習(xí)備考中,高考模擬訓(xùn)練,是一個非常重要的環(huán)節(jié),希望同學(xué)們高度重視模擬訓(xùn)練,以練當(dāng)真。做到三注意:

    1)通過模擬訓(xùn)練,解決考點(diǎn)知識的查漏補(bǔ)缺,反思完善,不斷提高成績;。

    3)注意通過模擬訓(xùn)練,提升自己答題的技能技巧,鍛煉自己的應(yīng)考能力,以練當(dāng)真,決勝高考!

    四、身體健康,心態(tài)陽光。

    距離高考z天,同學(xué)們經(jīng)常艱苦拼搏,晝夜苦戰(zhàn),可以理解,但要按時(shí)作息,保證身體健康,身體健康是保證備考高效的根本。高考在向我們走來,同學(xué)們有些著急,有些擔(dān)心,甚至有些不自信,也是可以理解的,這屬于正常的心理反應(yīng),但要學(xué)會及時(shí)調(diào)整,保持陽光的心態(tài),積極的情緒,讓我們堅(jiān)信:我努力,我就行,做最好的自己,我就一定就能行!

    同學(xué)們,備戰(zhàn)高考的z天,不是普通的z天!這z天,匯聚著我們12年求學(xué)的汗水,凝結(jié)著家人、老師們期待的目光,奠定著我們?nèi)松幕{(diào)。同學(xué)們,一百天可以收獲累累,一百天可以突飛猛進(jìn),一百天可以創(chuàng)造奇跡。因此,我堅(jiān)信:同學(xué)們一定會珍惜這一百天的分分秒秒,去爭取更大的勝利,去創(chuàng)造自己的高考奇跡。

    祝各位家長身體健康、心想事成!祝各位老師工作順利、桃李天下!祝各位同學(xué)金榜題名、好夢成真!

    以路為話題的高考(通用20篇)篇九

    “我允許你許三個愿望。”

    第一個,一定是家人,這是想都不用想就會蹦出來的,“我如今的以及以后的家人幸福平安”,第二個,想到孤單是永久的黑暗,我脫口而出:“和最好的朋友們友誼長存”,最后一個,我的夢想和未來,“高考能有一個好成績”

    睜開眼,老人已盤腿坐在我桌上,定睛瞪著我,現(xiàn)在不耐煩的反而是他了;“我說你想好了沒啊,我的時(shí)間可很寶貴。”l的時(shí)間不寶貴呢,我惱怒地瞪了回去:“那你說我該選哪個?”“這還不容易,你要最好的朋友做什么,不斷交新的不就是了?”

    是啊,朋友無非就是在人生旅程中的驢友,和你共同欣賞一段沿途的風(fēng)景,一旦到了站點(diǎn),該下車的還是要下車,該前行的還是要前行。我曾有過一些以為能一輩子在一起的朋友,但他們都隨著我一段學(xué)業(yè)的結(jié)束而走散于人群中,有時(shí)遇見了,互相打個招呼,其中一個或許提議時(shí)候一起吃個飯,敘敘舊,但提議也終究只是一個提議,剛飄出便消散在了云中。你有幾個朋友會一直惦念著你過得好不好,會在你落寞時(shí)打一個電話,在每年你生日時(shí),發(fā)一條問候的短信,哪怕只有四個字。我渴望這樣長久的友誼,當(dāng)我沒考好,所有人都在安慰我時(shí),能有一個人將我痛罵一頓;“你就是沒努力,你就是松懈了。”當(dāng)她快樂時(shí),我也能同等的感到快樂,當(dāng)她憂愁時(shí),我也會不由得感到傷感。知我者,謂我心憂,不知我者,謂我何求……“小a,你怎么又忘帶校服了。”小b嘆了口氣,“你這記性,我都不想說什么了,算了,穿我的吧。”在紅旗迎風(fēng)飄起的那一刻,我看到藍(lán)白相間的人群中格外突兀的小b,她身著黃色的毛衣,轉(zhuǎn)過頭來沖我一笑,那樣明媚而燦爛,那一刻,整個世界都因她而失色。我跟小b相識已經(jīng)十年了,我們早已融入了對方的生活。我有時(shí)會很同情那些因做了某道難題而沾沾自喜,藏著掖著就怕別人知道的同學(xué),他們的人生,就只剩下高考了,他們沒有看到,在高考的圍墻之外,還有一簇野花在風(fēng)中搖曳――friendship。

    “我可以有很多新朋友,但那和沒有,又有什么兩樣。”如若我因高考而放棄了友誼,那么等三年之后,等一切都結(jié)束了,這段光陰,還有什么是值得我留戀的。

    “我決定了,我……”突然,房門被推開了,“這孩子怎么寫寫作業(yè)自言自語起來了。”媽媽嗔怪著走了進(jìn)來,我一臉嚴(yán)肅的看著她:“媽,要是我高考考砸了你會不會不要我。”“說什么胡話呢,大不了以后到我店里來打打下手,有什么辦法呢。”“那就好。”我如釋重負(fù),惹得媽媽鄙視的瞪了我一眼。

    我們也不知道什么時(shí)候就這么分開,大家只能在各種電子產(chǎn)品間進(jìn)行通信、聯(lián)絡(luò)。漸漸地,

    我們開始變得陌生,老朋友不再熟悉你的近況,新朋友也不懂你的老脾氣。我們之間,再也不用“我們”稱呼,那種陌生的距離讓人感受到害怕。也許志向相同的人最早是在中考之后分開,再晚些,應(yīng)該就是在高考之后。

    我從來不這么認(rèn)為。

    身邊有許多同齡人,來自不同等級的學(xué)校,無論成績好差,他們都和我有同樣的觀點(diǎn):高考不是我們唯一的出路。我想,高考只是我們普遍的出路,當(dāng)高考這條路不適合你的時(shí)候,另辟蹊徑未嘗不是一個好辦法。

    有些事情就這么清晰地展現(xiàn)在我眼前。和我同一屆的一位男同學(xué),家境不錯,但是學(xué)習(xí)成績不好,上完初中就輟學(xué)了,我也以為他就這么享受著富二代的生活,不會再在我們這些平凡人的生活中出現(xiàn)。然而,十個一年之久,在qq空間里看到有關(guān)他的動態(tài),他開了一家理發(fā)店,店面不大,卻也小巧精致,弄得有摸有樣的,我看著空間里的照片許久,心里什么感觸都有,他學(xué)識不多,卻有把一家店經(jīng)營好的能力。我想,這應(yīng)該感謝他的干脆與勇氣,他對渺茫的學(xué)業(yè)的放棄換來了早期的事業(yè)的起步,我想,不起我們,他是成功的。

    我不知道他的事業(yè)是自己打拼來的,還是家里贊助的,但是我知道,他一定是覓出另一條不同于走高考這條道路的出路。而且它是正確的。

    在高考之后以前許多學(xué)的東西對自己的專業(yè)而言并沒有多大用處,或者說,根本沒有什么用處!到頭來倒是浪費(fèi)了大把光陰耗在無益之處。說來,倘若在高考之外,我們興許會像古時(shí)少年二十加冠,女子十五及笄,雖然不是一大批人接受系統(tǒng)教育,但是要知道,術(shù)業(yè)有專攻,早期的事業(yè)起步未嘗不可。也許,大眾也會有另一片天空。

    高考制度鉗制了我們的思想,標(biāo)準(zhǔn)答案只是方框里的那幾個字,與之不相符合便是扣分的結(jié)果。很多學(xué)生的答案并不能被標(biāo)準(zhǔn)答案所接受,然而就他們的理解,又有什么錯呢?但是,一切以標(biāo)準(zhǔn)答案為準(zhǔn)!很大程度上,一些限制扼殺了部分學(xué)生的創(chuàng)新與突破。有些學(xué)生不適合答題,不適合紙上競爭,但是他們依舊在教室里昏昏度日,不知所云,浪費(fèi)他們大把的青春與才能。

    在大家都步入社會以后,形形色色的人都會遇見。總會有一天我們碰頭,看見各自的生活。我們都清楚,參加高考是為了美好的未來,這樣的競爭終究是為了衣食無憂的生活,最根本的是看誰過得好,目的很簡單,只是想在這個社會生存下來,打出自己的一片天地,然后告訴你,我過得很好。

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    以路為話題的高考(通用20篇)篇十

    一眼之念,一念執(zhí)著,注定就此飛蛾撲火。

    ——題記。

    前幾天,我做了個夢。夢里有一個男孩,一個女孩和一條沿著小河無止盡的道路。

    男孩在樓上從窗戶內(nèi)用空曠的眼神注視著遠(yuǎn)方,女孩帶著一枚黑色面具從樓下的房間走出,卻不想還是被男孩發(fā)現(xiàn)了。男孩看見了女孩,我不知道他是怎么認(rèn)出來的,但我看見他原本面無表情的臉上有微微的變動,十分著急的向女孩跑去。可是女孩一見他也隨之跑了起來,場景轉(zhuǎn)化為一條沿著河流的無止盡的小路。

    女孩在前面跑,男孩在后面追。我清楚的感覺到女孩內(nèi)心的痛苦,每一步她都跑得十分艱難。最終,在一處河流的漩渦處,女孩停了下來,她停止奔跑,轉(zhuǎn)過身等著男孩。男孩舒了口氣,步伐也慢了下來,目光定定的望著女孩。女孩墨黑的頭發(fā)隨風(fēng)飄散,卻被眉宇的一絲憂郁打破了靈氣。

    男孩拉起女孩的一只手一同走向河邊,兩人都沉默不語。陣陣風(fēng)讓兩人衣袂輕飄,竟不像凡人。

    歲月好像停在了此刻,只有彼此的呼吸聲。男孩沒有看女孩,只盯著河中的漩渦。一會,他彎下腰去拾了塊石頭,用盡臂力朝河里扔去,石頭順著漩渦卷進(jìn)里河底深處。

    “有時(shí)候,明知道是這樣的結(jié)局也要飛蛾撲火……”男孩還沒說完,轉(zhuǎn)頭再看向女孩。才發(fā)現(xiàn),女孩早已沒了蹤跡。男孩不像開始一樣激動,臉上掛起淡淡的笑容,再次把石頭投入河中,視線牢牢盯著女孩消失的方向,那方向沒有盡頭,只有永無止盡的無奈。

    我從夢中醒來,才發(fā)覺淚水早已經(jīng)朦朧了雙眼。我不懂男孩的笑意是為何,為他的舉動而傷。

    我走到河邊,也拾起石頭用盡全力扔進(jìn)河里,向從中悟出些什么。那聲清鳴的落水聲卻像游園驚夢。我猛然想起男孩的那句話,有時(shí)候,明知道是這樣的結(jié)局也要飛蛾撲火。我是為這句話所感動吧,如同我,也如同很多人,有太多的執(zhí)著,有太多的計(jì)較。有太多的不舍,有太多的恐懼。但是,更多的時(shí)候,明知道是不可能的結(jié)局也要放手一搏,不在乎結(jié)局,只在乎它的經(jīng)過,就如同男孩在追女孩的那條路,那條路是永無止盡的,只要是他所想,那便是如此。

    以路為話題的高考(通用20篇)篇十一

    距離高考只剩下三個月,心里的緊張不必說。對于像我這樣掙扎在上線邊緣的人來說這段時(shí)間總能讓人食不下咽。

    考試的密度超過了我能承受的極限——我逃回家,打開電腦,木愣愣地盯著屏幕,鼠標(biāo)的箭頭停在常常拼殺的游戲上,只是沒動。趴在沙發(fā)上躺了一會兒,幻想了一下美好卻遙遠(yuǎn)的未來,回憶了一下美好卻遙遠(yuǎn)的過去。只是,現(xiàn)在,我在現(xiàn)在。我從來沒為現(xiàn)在的自己而活,我的現(xiàn)在只是我仰望未來的一個踏腳石,我不斷地憧憬未來,卻很糾結(jié)的發(fā)現(xiàn),我所擁有的永遠(yuǎn)只是現(xiàn)在而已,我的未來永遠(yuǎn)不會到來,因?yàn)樗坏┑絹砭蜁兂煽膳碌默F(xiàn)在,又變成另一個未來的踏腳石。我在想,什么時(shí)候可以不去想未來不去回憶過去,好好地活在當(dāng)下,就象這樣任性地逃回家躺在沙發(fā)上閉目凝神,除卻一些壓力跟愧疚。

    您了解么,那種感覺,就像是暗夜里突然伸出的一只手募地捂住了您的口鼻。沒有光,沒有空氣,沒有聲音,沒有可以感覺得到的任何能夠聊以寬慰的東西。有的只是嚴(yán)重的窒息感,來自胸腔里逐漸緩慢的心跳,綿軟無力的四肢。最后您死了,失去21克靈魂的重量。

    我驚訝于自己寫出了這樣荒唐的文字,如果被我的語文老師看到他肯定會說“哎呀,孟克柔啊!您在寫些什么啊!我的天哪!”

    是啊,我在寫些什么呢,我應(yīng)該好好地看一看那些滿分作文,寫一些“高考只剩八十天了,我要創(chuàng)造一個奇跡,青春不容許有遺憾”之類的“昂揚(yáng)斗志”的話。可我在寫些什么啊!

    我的心里面住著一個魔鬼,日日哭泣。

    我的心里面住著一個魔鬼,日日傾訴。

    我的心里面住著一個魔鬼,告訴我他的悲傷,直到我也開始悲傷。

    我的心里面住著一個魔鬼,來自過去的孟克柔。

    我的心里面住著一個魔鬼,來自未來的孟克柔。

    我的心里面住著一個魔鬼,貼著“madeinchina”標(biāo)簽的高考。

    我的心里面住著一個魔鬼,那是我自己,被定性為“差生”的孟克柔。

    可我愛他。全世界的人都不愛他,唯獨(dú)我,深愛著。

    愿他的未來可以平平淡淡,與世無爭。

    再見,我的高考。

    再不見,我的高考。

    以路為話題的高考(通用20篇)篇十二

    從剛讀一年級時(shí)的陌生,到現(xiàn)在同學(xué)之間已經(jīng)體會了真誠和純潔的友誼,大家五年來一直和諧相處共同學(xué)習(xí)進(jìn)步,從未因?yàn)橐恍┬∶芎托≌`會而傷了和氣,因?yàn)槲迥甓噙@個集體已經(jīng)給大家?guī)砹丝鞓罚瑢W(xué)們的心已緊緊系在了一起,每一個人都朝著目標(biāo)齊頭并進(jìn)。在這五年同窗的光陰里,大家在這個和諧、歡樂的環(huán)境里愉快地學(xué)習(xí)和生活,每當(dāng)有同學(xué)遇到困難的時(shí)候,大家都會爭先恐后地為他伸出援助之手,在這樣一個和諧的集體中學(xué)習(xí)和生活,大家都感覺到很溫馨,很快樂。

    記得在兩年前的校運(yùn)動會上,我和班上的幾位同學(xué)一起,站在操場的跑道邊,拉開嗓子不顧口渴的為參加跑步的同學(xué)吶喊助威,得到名次的同學(xué)我們?yōu)樗麣g呼,沒有得到名次的同學(xué)我們也給他掌聲,這樣大家相互鼓勵著,共同分享著游戲和勝利的愉悅。春秋五載已經(jīng)過去,大家的身高在增長,年齡在增長,同學(xué)之間的友誼也在日益的增長。我們?yōu)樵谝黄鸬臅r(shí)間一天一天的減少而感到惋惜,我們?yōu)樵谛碌囊惶炖镉挚梢韵嘁姸诖T谝呀?jīng)過去的五年時(shí)間里,同學(xué)們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨和悲歡離合,這些使得大家越發(fā)珍惜現(xiàn)在。我想,這就是我們的五年二班,這就是我們的和諧家園。

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    以路為話題的高考(通用20篇)篇十三

    幼時(shí),我只知道思念會讓人傷心、難過,而我心中從來就沒有過這種體驗(yàn)。從前的我只是奶奶守護(hù)的小寶寶,媽媽想打我時(shí),總是奶奶擋在我前面勸說媽媽。上了小學(xué)時(shí)見奶奶的機(jī)會就漸漸少了。

    到了初中,我來到了杭州上學(xué)。見奶奶的機(jī)會只有在休長假的時(shí)間,每年才只能見兩三次而已。

    端午節(jié)那天,在家中嚼著粽子,我的思緒竟回到了從前。我、姐姐和奶奶去買咸鴨蛋、黃豆和豬肉……帶回家包粽子。那時(shí)老家的市集人山人海,熱鬧非凡。奶奶手腳活絡(luò)的帶著我和姐姐在其中來回穿梭。幼年的我看著花花綠綠實(shí)際上的各種商品,心里樂開花。跟在奶奶身后,像一只快樂的小鳥。回到家,奶奶麻利的料理來一切食材,不一會兒工夫,一盆香噴噴的粽子就上桌了。晚餐時(shí)一家人團(tuán)團(tuán)圓圓坐在餐桌上開開心心吃粽子有說有笑。然而此時(shí)遠(yuǎn)在城里的我勉強(qiáng)吃完一個粽子,整理了一下餐桌,沉重的嘆了一口氣,這口氣有些長久還有些酸酸的感覺。

    晚上,躺在床上那輪明月散發(fā)著清冷的光輝,照射在我的窗前顯得格外的明亮,已經(jīng)是深夜了,我全無睡意,想起白天的那通電話,淚水不經(jīng)意間滑落下來,電話里,我祝奶奶端午節(jié)快樂,奶奶笑著說:“你們也是。”奶奶問:“粽子好嗎?”我的聲音微微顫動起來:“好,好吃。”奶奶在電話的那一邊沉默了許久才說:“我就和爺爺兩個人過節(jié),不需要花太多錢……在杭州你要聽媽媽的話……”掛斷電話,我感到胸中一陣糾結(jié),迅速的回到自己房間,關(guān)上了門。兒時(shí)老家的點(diǎn)滴回憶涌上心頭。仿佛可以聽見奶奶家屋后池塘里的蛙鳴,奶奶牽著我的小手在院子的草叢里抓螢火蟲的場景,總是想起奶奶瞇著眼睛的笑臉,還有奶奶有些粗糙的手掌心為我擦去額頭的汗水……這一切,都已飄然遠(yuǎn)去了。我已經(jīng)長大了,離開了奶奶的身邊。端午節(jié)也只有短暫的假期,每次來去匆匆。在電話中和奶奶的問候說不上一兩句……“月是故鄉(xiāng)明”,“佳節(jié)倍思親”在這樣一個不眠的夜晚我懂得了這詩句的深刻含義。

    以路為話題的高考(通用20篇)篇十四

    在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的以高考為話題的作文,歡迎大家分享。

    我在一樓的教室里,播撒著汗水。為的只是讓即將走入高考考場的學(xué)長學(xué)姐們一個干凈整潔的環(huán)境。當(dāng)我拿著報(bào)紙?jiān)诓AТ吧喜脸龃潭穆曇魰r(shí),我的心為之一動。心里想著2年之后我也將面臨高考,心中不免有些擔(dān)憂。以我現(xiàn)在的.成績,想上北大、復(fù)旦根本不可能,可是我卻日念夜念都是它們的名字。

    原來夢想和現(xiàn)實(shí)差得很遠(yuǎn)。

    學(xué)業(yè)恍恍惚惚、希望學(xué)長學(xué)姐不要和我一樣!

    xx年的高考已經(jīng)過了一天,我無法知道此時(shí)的高考生在做什么?大多數(shù)已經(jīng)安然入睡了吧?那他們是否在夢中也還惦記著明日的考試呢?這覺,怎么也睡不安穩(wěn)吧!或許,還有一種人,此時(shí)他家的燈都已熄滅了;唯獨(dú)剩下他的臺燈一直亮著。

    一考定終身,怎么都得拼一拼啊!

    不管怎么樣;我祝學(xué)長學(xué)姐鴻運(yùn)當(dāng)頭,一馬當(dāng)先,贏得頭籌!

    我在一樓的教室里,播撒著汗水。為的只是讓即將走入高考考場的學(xué)長學(xué)姐們一個干凈整潔的環(huán)境。當(dāng)我拿著報(bào)紙?jiān)诓AТ吧喜脸龃潭穆曇魰r(shí),我的心為之一動。心里想著2年之后我也將面臨高考,心中不免有些擔(dān)憂。以我現(xiàn)在的成績,想上北大、復(fù)旦根本不可能,可是我卻日念夜念都是它們的名字。

    原來夢想和現(xiàn)實(shí)差得很遠(yuǎn)。

    學(xué)業(yè)恍恍惚惚、希望學(xué)長學(xué)姐不要和我一樣!

    xx年的高考已經(jīng)過了一天,我無法知道此時(shí)的高考生在做什么?大多數(shù)已經(jīng)安然入睡了吧?那他們是否在夢中也還惦記著明日的考試呢?這覺,怎么也睡不安穩(wěn)吧!或許,還有一種人,此時(shí)他家的燈都已熄滅了;唯獨(dú)剩下他的臺燈一直亮著。

    一考定終身,怎么都得拼一拼啊!

    不管怎么樣;我祝學(xué)長學(xué)姐鴻運(yùn)當(dāng)頭,一馬當(dāng)先,贏得頭籌!

    以路為話題的高考(通用20篇)篇十五

    回眸相望,我們踏上高中這段旅途繼續(xù)著我們沒有完成的夢的同時(shí)時(shí)間已經(jīng)過去了三分之_了。時(shí)間真的過得悄然無聲,飛快,不知不覺高一就這樣成為了歷史。說著就有點(diǎn)傷感起來了。現(xiàn)在正是炎炎夏日,這種氣氛好像要使人窒息一樣。

    其實(shí)從我們決定上高中的那一刻起我們就知道我們即將面臨的是什么,一路上走來我們將承受的又是什么樣的壓力。但是我們還是勇敢的接受了,因?yàn)樽约哼x的路就不要后悔。我們嘗試著往上爬往上爬,巴不得一步登天,明天就卸下這沉重的包袱。但是不行的,我們深知是癡心妄想的,于是一直說服自己:為了自己心中的理想奮斗吧!我們只是學(xué)生而已,就應(yīng)該做好學(xué)生應(yīng)該做的。

    經(jīng)過了_年的高中生活,感覺真的不同凡響啊!我只可以對自己說要慢慢適應(yīng),因?yàn)槲也桓液袄垩剑嬲睦圻€沒有來呢!雖然我們嘴里習(xí)慣說:“痛苦啊!”但每個人心里都明白痛苦是快樂的鑰匙,因此我們要學(xué)著笑以面對。

    讀過高中的都對高中生活刻骨銘心吧!可不是嗎?老師講課象趕集,作業(yè)象小山,考試是家常便飯,時(shí)間好匆忙,我們好想偷懶,可是又擔(dān)心落在別人后面……最擔(dān)心的就是期末考,因?yàn)閹缀醵际歉骺频哪K考。英語老師笑瞇瞇地說:“要努力復(fù)習(xí)哦!期末是模塊考。”“啊?”我們目瞪口呆。化學(xué)老師面無表情的說:“要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),期末是模塊考。”再次聽到“啊?”“啊什么啊?如果不及格就等著補(bǔ)考吧。否則學(xué)分甭要了得了。”數(shù)學(xué)老師,語文老師……幾乎都重復(fù)上訴對白。老師悠哉悠哉,卻弄得我們手忙腳亂,哭笑不得。這回可把大伙兒忙死了,記的記,背的背,寫的寫,周末就空那么點(diǎn)時(shí)間上網(wǎng),還忙著相互訴起苦來,喊冤呀,就連睡覺也夢見老師在旁邊盯著,試卷在我們的筆下沙沙的響。

    我曾經(jīng)對自己說:“如果再去補(bǔ)考,我干脆不跟我爸姓了。”為了不改姓,唯有臨時(shí)抱佛腳拼了。終于,八科模塊考全過關(guān)了,那我就不愁祖宗找我算帳了。好險(xiǎn)呀!捧著這些險(xiǎn)些就兩紅燈的成績回想,可想而知心里可真不是滋味,爸爸說了這樣的成績連本科線都上不了,別談什么重點(diǎn)的大學(xué)了。oh,mygod!

    以路為話題的高考(通用20篇)篇十六

    寒風(fēng)凜冽,穿著大衣,呼吸著冷空氣,手里拿串雪糕,不停的吃,是何等的痛快,可是不知何時(shí),自己卻沒有了這份心情,望著路邊女孩凍得哆嗦,嘴角時(shí)有抽動,卻依然執(zhí)著得到啃那只雪糕,感覺是那樣的陌生有熟悉。曾幾何時(shí),與好友攜手校園之中,大家吃著雪糕喊冷;曾幾何時(shí),當(dāng)冷風(fēng)拂面,吞下雪糕使自己也感受這份冬的寒冷又是何等的暢快;曾幾何時(shí),邊吃雪糕,邊哼小調(diào),臉上浮著笑,連耳畔也感受到這份愜意與舒心。只是現(xiàn)在自己只會泡一杯熱咖啡,坐在溫暖舒適的屋子里看泡沫劇,又或者傻傻的坐在椅子上發(fā)呆,似乎這世界與我并無關(guān)聯(lián)。朋友說:“瑤,你變了。“我對此淡然一笑,是的,不會再在雨天到操場里打籃球,不會再在冬日里站在戶外吃雪糕,不會再沒心沒肺肆無忌憚的笑,有的只是冷漠,一個似乎沒有靈魂的軀殼。“是長大了,成熟了,事故了,圓滑了嗎?“我常常問自己,為什么沒有那向上的心態(tài)呢,為什么欲哭無淚呢,為什么丟失了自我呢?“是黑暗湮沒了你,是惡魔吞噬了你,是成長改變了你。“有一個聲音這樣告訴我,“呵呵,也許吧“我模棱兩可。

    凌說:“瑤,無論怎樣,請你快樂。“快樂,我不知道什么是快樂,早已忘了那份心跳的感覺,低下頭,看著自己的雙腳,再轉(zhuǎn)身,一個個腳印似乎在昭示什么,我似乎想明白了什么,轉(zhuǎn)過身望著凌,心中莫名的開闊,:“你走吧“凌詫異的望著我,眼角泛著淚,記得凌說過:他要做我一輩子的朋友,一生的守護(hù)者,看我快樂,替我憂愁。可他只是我的朋友,我不想自私的牽拌他依賴他,是的,該讓他走,讓他自由的飛翔,而非因照顧我而忘了自己的快樂,而我也該繼續(xù)我的生活。

    “別再象個孩子,沒心沒肺的笑,別在做幼稚的少年,大大咧咧的過。“友人說:“瑤,快快長大!“呵呵,長大!是的該長大了,不會在莫名其妙了不會嘻嘻哈哈了,是該徹底的長大了。

    以路為話題的高考(通用20篇)篇十七

    我們村有一條“亞運(yùn)路”,我每天是踏著它來到學(xué)校的。你可能會感到奇怪,亞運(yùn)會要到20xx年才在杭州召開,怎么村子里就有亞運(yùn)路了呢?哈哈,想知道這其中的奧秘的,就聽我細(xì)細(xì)道來吧!

    其實(shí),“亞運(yùn)路”就是我家屋后的一條沿山水泥路。

    幾年前,它還是一條羊腸泥道。那條路陡不說,路上滿是大大小小的小石頭。人在上面走,一不小心就會被絆倒,更別說在路上跑來跑去了。因此,大人們經(jīng)常警告我們小孩要少去路上玩,更不允許在路邊玩耍。

    可每年清明,來光顧小路的人還特別多,因?yàn)檠刂〉郎仙骄褪俏髂仙叫滤能娏沂苛陥@。每到春暖花開的日子,戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的小學(xué)生,穿著整齊校服的中學(xué)生,還有手捧花圈的社會各級愛心人士……紛紛趕來祭奠。他們沿著小路蹣跚而上,若是趕上下雨天,情況就糟了,路上的行人往往會被深陷在泥路上,邁不開腿,要相互攙扶著才能走出來。

    村里人為這條小路的修建跑斷了腿,都沒有下文。可就在去年,一支工程隊(duì)突然進(jìn)村了,他們開著大型的挖掘機(jī)、鏟車、吊機(jī)……原來,我們村在迎接亞運(yùn),建設(shè)一村一品的活動中,被作為重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,依托新四軍烈士墓的基地,打造紅色文化。

    于是小路在工人們?nèi)找岳^夜的勞作下,每天都在發(fā)生著翻天覆地的變化。

    到今年三月份,那條路已經(jīng)徹底換上了新裝,以嶄新的面貌迎接他的客人。以前那條滿是石頭的泥路,變成了又長又寬的柏油馬路。路右邊是一幅幅壁畫,向人們訴說著新四軍當(dāng)年殲敵的故事;路左邊清一色的綠色盆栽上墻,碧綠的枝條在中古色古香的竹籃里蔓延下來,一路生機(jī)勃勃的景象。路中央還有幾座涼亭,沿山而建,供行人駐足休息。

    每當(dāng)夕陽西下,小路就變得熱鬧起來。村里的人家早早吃好晚飯就聚集在小路上,有的是一家三口閑逛的,也有老爺爺、老太太聚堆扯家常的,還有年輕小伙、姑娘們在小路上競走鍛煉的。路中央的涼亭就顯得異常熱鬧。隨著廣場舞曲的響起,涼亭里的大媽們都扭動腰肢,在歡快的旋律中盡情跳起舞來。

    新建的小路給村民帶來了太多的歡樂和方便,村里的老人們時(shí)常打趣說道:“是20xx年的亞運(yùn)會,給我們村帶來了福利,我們的小路,應(yīng)該叫亞運(yùn)路。”

    于是,小路就成了我們村引以為豪的“亞運(yùn)路”。

    看,晨曦中的壁畫,在陽光的照射下熠熠生輝;聽,風(fēng)吹過小路發(fā)出的聲音,宛如號角吹響,“亞運(yùn)路”唱起了歡樂的贊歌。

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    以路為話題的高考(通用20篇)篇十八

    在一個課間里,一個玩捉人游戲玩得走火入魔的高年級同學(xué),正在躲避其他同學(xué)的“追殺”,一著急,腿微微偏了一下,不偏不倚,正好撞在一個低年級的小同學(xué)身上,情急之下,那個同學(xué)的臉?biāo)查g漲紅了,支支吾吾地說:“對不起,我不是……我不是故意撞你的……”“哈,沒關(guān)系的!”那個小同學(xué)拍了拍大腿,站了起來,朝著不知所措的高年級同學(xué)笑了笑。他的臉上沒有一絲暴躁,平靜得似一泓清澈恬靜的湖水,仿佛這件事根本沒有發(fā)生過。

    這和諧的一幕幕像一曲優(yōu)美的旋律,贊頌了天長地久的親情。

    這和諧的一幕幕像一首首清新的小詩,恬淡悠遠(yuǎn),回味無窮!

    和諧宛如一首歌,正向著神州大地奏響,響徹我們生活的每一個角落。愿它化作溫暖春風(fēng)。拂去人們心頭的燥動與不安;愿它化作綿綿細(xì)雨,讓荒漠的心房衍生出片片綠洲。

    和為貴,諧為美。

    高考和諧話題優(yōu)秀例文2。

    和諧是什么呢?

    我一下子也說不清楚,說它復(fù)雜,其實(shí)也很簡單。

    社會和諧鏡頭:

    媽媽帶我坐公共汽車出去,上了車,有空位,我便坐下了。過了沒多長時(shí)間,有一位滿頭銀發(fā)還拄著拐杖的矮個子老奶奶蹣跚地上了公共汽車。恰巧,車上也沒有了空位。我想:這不正是我樂于助人的好機(jī)會嘛!媽媽也轉(zhuǎn)過頭來看著我,她的眼神告訴我,她說:“媽媽相信你能做好的!”于是,我站起來,從容地走到老奶奶身邊,溫柔地說:“老奶奶,您這樣站著很危險(xiǎn)的!我把我的座位讓給您,您坐吧!”“小姑娘,那…謝謝你啦!”“不用謝不用謝!這是我應(yīng)該的!”我微笑著說。我感到做完好事以后好快樂啊!我為社會增添了和諧,增添了美麗……我開心地笑了!

    學(xué)校和諧鏡頭:

    家庭和諧鏡頭:

    在家中,我和爸爸媽媽就像朋友一樣,無話不談!每次餐桌上,總是最熱鬧的時(shí)候!我們會把一天里的新鮮事說出來。快樂的事,大家一起分享;煩惱的事,大家一起解決……這種時(shí)光,總是那么快樂!我們還常一起娛樂:下五子棋、看電視……這都是經(jīng)常做的事。每次和爸爸媽媽在一起,總是那么溫馨!

    在我們家里,小烏龜、小魚魚、小蟈蟈都是我們家庭的一員。它們也有自由,享受著和人一樣的快樂生活!它們可以聽音樂、看電視、吃對它們來說的美味……有空時(shí),我和爸爸媽媽也會和這些小寶貝們玩兒!

    家中,總是那么其樂融融……。

    和諧,處處皆有。和諧,就是這么容易做到。但同時(shí),和諧也需要我們?nèi)?chuàng)造,去維護(hù)……。

    高考和諧話題優(yōu)秀例文3。

    朦朧的月色慢慢地向我們襲來,天漸漸地暗下來,一絲昏暗的明光照在我臉上,足以打破我了我內(nèi)心沉穩(wěn)而安靜的心,因而喜悅的臉頰瞬間蒸發(fā),然而被一絲失望全然代替。

    我的朋友與我一路相伴同行,盡管天氣是這樣的惡劣,老天爺此的殘忍,但從他面貌上看到的毫無悲哀之意,更別說任何的抱怨之說了,卻滿臉洋溢著濃密深厚的笑容,可以說是與我截然不同了,單憑這一點(diǎn),拿我倆相提并論,就等于一個美麗的天鵝和一個丑陋的癩蛤蟆相媲美。我不由自主的加快了腳步,真不愧是想家心切,想家的那種急切的心情完全寄托在腳尖上,好似獵豹追趕獵物的飛快的速度,讓我可望不可及,只好無奈的踮起腳跟著跑起來,為了盡快能回到家中,我們選擇了與家人取得聯(lián)系,可一到電話筒前,也許是心一急,一下子就忘記了家人的電話號碼,最后還得靠他,可他的家人也都不是閑人,哪來這般功夫呢?于是我們放棄了這一方案,開始了我漫不經(jīng)心的散步。

    忽然一輛大面包車徑向我們駛來,車的燈都是開著的,畢竟這時(shí)已經(jīng)臨近夜晚,只見車中有個人走了出來,還帶著個眼鏡,穿著一身牛仔褲和一身短袖衫,直接走向我那個朋友,將他帶進(jìn)了車內(nèi),朋友只是搖擺著雙手,看上去似乎有點(diǎn)依依不舍的樣子,我強(qiáng)忍著淚水裝出一副輕松的樣子,眼睜睜的看到車開走后,才真正認(rèn)識到了什么是絕望,此時(shí)的我只是心中有一種隱隱約的痛,我獨(dú)自一人在原地不斷地徘徊,不斷地告誡自己,一定要堅(jiān)強(qiáng),眼看天已經(jīng)越來越黑了,我卻只能在一旁無濟(jì)于事。

    黑暗的氣息不僅在空氣中彌漫,還滲透到了我的內(nèi)心世界,這邪惡和黑暗之神的面前,一向樂觀堅(jiān)強(qiáng)的我也不禁示了,就在這個時(shí)候,喊天天不應(yīng),喊地地地靈的時(shí)候,有一個熟悉的身影朝我走來,我仔細(xì)一看,還是看到不太清楚,我不禁又揉了揉我模糊不堪的眼睛,一片茫然的我好似看到了新的希望,不久,這個身影便清晰的出現(xiàn)到了眼前,這不是我那個好朋友嗎?原來,他回去完全是為了給家人報(bào)信,然而又這樣超乎尋常的回來了,他并沒有說什么?,只是拍了一下我的肩膀,讓我充滿信心的奮發(fā)向上,我感到有一股不可磨滅的力量支撐著,好似我心中有一股流動的力量,以至于讓我充滿了前所未有的喜悅,雖然是黑暗迎送我們回家的,但一路上的光明卻是應(yīng)接不暇的。

    人與人之間的和諧,也許會創(chuàng)造友誼,但在人心靈上的友誼,卻能創(chuàng)造深厚的友情。

    高考和諧話題優(yōu)秀例文4。

    假如我是個畫家,我就會用各種彩色,描繪著我多姿的假期。

    假如我是個探險(xiǎn)家,我就會抵達(dá)五湖四海,翻越萬嶺千山。

    假如我是個雕刻家,我就會模擬出北京的各種特色。

    假如我是個作曲家,我就會用音符來傳達(dá)出我愉悅的心情。

    然而我什么都不是,我只是個小屁孩兒,只會我的那么一點(diǎn)點(diǎn)技倆。

    “你還知道嗎?”叔叔又問道。“當(dāng)然了,我還知道恩……恩,不知道。”大家都笑了起來。走著走著,我們就到廣場了。我跑了進(jìn)去,有的在滑冰,有的在健身,有的在按摩……“要是我把溜冰鞋帶來就好了!”我小聲嘀咕著,然而被老爸聽見了,他便風(fēng)趣地說:“看來我的孩子還挺念舊的嘛!想滑冰啦?”“那是當(dāng)然,我的溜冰鞋買了就沒用過幾次,還有滑板了,是挺想玩的!額——爸,那我可以玩嗎?”“想玩啊!好,過去吧!”老爸爽快的答應(yīng)了,聽著他干脆利落的語氣,我心里不禁一陣竊喜,過去選了一雙鞋,便滑了起來。

    我開始滑了,秦政也過來了,同樣也穿了一雙,,但他由叔叔阿姨攙扶著,他不會。我穩(wěn)當(dāng)勻速的在一個地方徘徊著——雙腳微微外八字,直到,一只腳一蹬出去,后一只腳迅速跟上來,就這樣一步一步的循環(huán)著。如果要停下來,雙腳慢慢由外八字變成內(nèi)八字,直到兩腳并攏,人就停下來了,不久我看見媽媽也穿了一雙,爸爸把她扶著。我時(shí)不時(shí)聽見阿姨對秦政說:“保持好平衡,你看宣延姐姐……”那時(shí),我心中就會不自覺出現(xiàn)一種自豪感。我們六個人在那一點(diǎn)位置中幫扶著,指導(dǎo)著,我心中總有一股莫名的愉悅。

    和諧不僅是國與國之間的和平共處,平時(shí)家人朋友之間的互敬互愛也是一種和諧,關(guān)鍵在于人與人之間的坦誠相處,熱心幫助!

    高考和諧話題優(yōu)秀例文5。

    你的家庭和諧嗎?是的,我的家庭很和諧。在這個大家庭中,我們有過許多不愉快,但是也有許多的溫暖。

    我有一個姐姐,現(xiàn)在正在武漢,前一段時(shí)間,姐姐突然回來了,把我們?nèi)叶紘樍艘淮筇撬齾s樂呵呵地,她說要給我們一個驚喜。“這真是一個大驚喜,在武漢的人突然之間到了自己的家,事先也不說一聲,讓我們有點(diǎn)心理準(zhǔn)備呀!”姐姐笑了。我問她為什么忽然之間回來,她說:“馬上就到你的生日了,我回來不就是為了給你過生日嗎?當(dāng)然,也想看一下爸媽。”爸爸媽媽欣慰地笑了。我跑去客廳翻了翻日歷,發(fā)現(xiàn)還有十五天才到我的生日。可是她說:“以前給你過生日都是去吃飯,這次我想換個有新意的。提前回來,就是為了想主意呀!”

    我的生日終于到了,我和爸爸媽媽都期待著姐姐的新花樣。我一清早,就關(guān)注著姐姐的一舉一動,中午也沒有什么動靜,直到下午四點(diǎn),姐姐騎著電動車出去了。我不敢問什么,生怕露出破綻。她出去后,我也不抱有任何希望了,以為她把我的生日忘了,虧我還精心打扮了一蕃呢,真是可惜了。我抽噎了一下,眼睛望著天,希望淚水能回到眼眶里,但是,它太強(qiáng)大了,使我無法抗拒。忽然,一個類似姐姐電動車的喇叭聲響了,這時(shí)的我,像抓住了一根救命稻草似的,拼命的往樓下跑,但是,結(jié)果使我失望了。這時(shí)的我就像雪上加霜一樣,悲痛欲絕。我是多么想化悲痛為力量啊。

    我在房里呆坐著,多么希望能有人來拯救我啊。忽然,又一陣?yán)嚷曧懫穑也幌嘈帕恕M蝗唬憬愫桶职謰寢屢黄鸪霈F(xiàn)在我的面前,我欣喜若狂,無法用言語來形容我的開心,因?yàn)槟鞘前l(fā)自內(nèi)心的。我們?nèi)易诖采希蝗艘粋€角落。姐姐從她的包里拿出一塊木板,我很好奇,接過來一看,是拼圖。我對姐姐說:“你要用拼圖給我過生日嗎?拼圖這么無聊,豈不是悶死我呀!”姐姐說:“這是一項(xiàng)鍛煉智力的好游戲,你現(xiàn)在認(rèn)為它無聊,那是因?yàn)槟銢]有和家人一起玩,一會兒后,你就會改變對它的看法。”

    我們把樣本都拆了下來。我們找到合適的刻度配對,不一會兒,頭就拼好了。姐姐對我們說:“妹妹負(fù)責(zé)兩支前腿,媽媽負(fù)責(zé)兩只后腿,爸爸負(fù)責(zé)尾巴,我負(fù)責(zé)背。好了,開工吧!”我們分配好各自的任務(wù)后,就開始找拼圖了。忽然,我才發(fā)現(xiàn)拼出來的是一只小兔子。姐姐說:“你是屬兔的,而且這個生日也就是為了告別兔年而過的,所以我選的兔子形狀。”我們都笑了。從那以后,我再也沒玩過那夜的拼圖了。

    現(xiàn)在的我,知道了親情和諧的重要性,只有精誠合作,才會有奇跡發(fā)生,創(chuàng)造出好的成果。

    以路為話題的高考(通用20篇)篇十九

    古人云:“不恨天涯行役苦,只恨西風(fēng),吹夢成今古。”是的,浮生若夢,為歡幾何?既如此,豈可將這寶貴的生命浪費(fèi)于隨波逐流之中,豈可將那澄澈的夢想撒手于世俗塵埃之中?葉會落,花會敗,太陽會西下,流水會東流人海,雪花會消融成水。生命或許都會走向一個注定的結(jié)局,然而不是每一個人都能對得起這一個過程,更不是每個人都能在終點(diǎn)擁有一顆充盈著幸福與夢想的心。于是我想不去恨、不去怕、不去想西風(fēng)如何,我們只要“不恨天涯行役苦”地堅(jiān)持著我們的夢想,總會在前行的道路上看到一片盎然春色,甚至能在心里永駐一個絢麗的春天。

    想起了蟬的事,四年黑暗中的苦工,一個月陽光下的享樂,這就是蟬的生活。在漆黑的世界里,它堅(jiān)持了,于是在明媚的夏天它可以毫無顧忌地想唱就唱,唱響自己。

    這個世界已經(jīng)有太多把心底熾熱的火焰丟棄到黑暗角落的人了,他們堅(jiān)持不住自己的夢想,就如古來那些享盡榮華富貴的高官顯貴用清譽(yù)換取功名利碌。可歷史記住的是嵇康,那個臨刑于東市而不改神色、作《廣陵散》而流傳千古的人,記住他用遠(yuǎn)離塵世的決心堅(jiān)守著一副魏晉風(fēng)骨而受到世人尊敬;歷史記住的是因堅(jiān)持夢想終得悠然見南山的陶淵明,記住他那傲岸的心,并饋贈他世人皆無法想象的美麗菊花;歷史記住的還有身受宮刑不移志、堅(jiān)定于著成《史記》以遺后世的司馬遷。雖然會經(jīng)歷漫長的歲月,但是那一份堅(jiān)守所贏得的贊譽(yù)終會到來,還會更加深刻輝煌地被銘記。

    因此,千萬要堅(jiān)守住那一份來之不易的執(zhí)念。不求結(jié)果也要堅(jiān)持不放手的才叫夢想,執(zhí)其念,行其道,心如常在陽春煙景,坐花醉月。

    以路為話題的高考(通用20篇)篇二十

    夕陽染紅了云彩,紅透半邊天,鵝黃色的陽光普照大地萬物,也給教學(xué)樓鍍上了金邊。學(xué)校中蟲鳴鳥叫,蜂飛蝶舞,嘈雜卻又唯美。“叮鈴鈴——”放學(xué)的鈴聲響了,像晴天霹靂般打破了這寧靜幽深的畫面,原本寂靜的校園瞬間被歡聲笑語裝滿,帶著紅領(lǐng)巾的孩子們和歡樂一起,如同潮水般涌向他們的家長,一個個燦爛的笑容揭示了他們一天的快樂與幸福。陽光披在他們身上,像天使般圣潔又耀眼,我的視線變得模糊,可那紅領(lǐng)巾卻越見清晰,在一切都都模糊的世界里,那如血般紅艷的紅領(lǐng)巾卻清晰的突兀。是什么的力量讓紅領(lǐng)巾有著如此強(qiáng)烈的視覺沖擊?是精神的力量。看啊!多么熟悉多么耀眼的紅領(lǐng)巾!就好像烈火在燃燒!是了,這就是紅領(lǐng)巾的意義——為了銘記革命先烈們?yōu)槲覀冏龀龅姆N種犧牲,繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族永不凋零的革命英雄主義和大無畏的樂觀主義精神!那紅色,不僅僅代表為國家之富強(qiáng)的犧牲與流血,更代表著精神之火永不滅!

    望著那一個個稚嫩的身影,我留下欣慰的淚水。

    曾幾何時(shí),我也佩戴過紅領(lǐng)巾,當(dāng)時(shí)年幼的我并不了解它的含義,只是淺薄的認(rèn)為這個顏色很醒目。時(shí)光匆匆離去,連個招呼也不打,只剩下我驚詫地面對成長的變化。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)初二了,當(dāng)年醒目的紅領(lǐng)巾早已落滿了厚厚的灰塵,而新一代的少先隊(duì)員又誕生了。稚嫩、天真、活潑是他們的標(biāo)志,是他們的符號。他們是祖國新的希望,將是祖國的棟梁。他們還有很長的路要走,還有大把的時(shí)間可以揮霍,還將面臨許許多多的選擇與危機(jī),不論如何,他們都已成為了我們的接班人。而我們,曾是國之希望的我們,正邁向國之棟梁。古話說“竹林新葉催陳葉,流水前波讓后波”,昨日我是越挫越勇的“后浪”,撲到了大片的“前浪”,今日我卻是在此唏噓不已的“陳葉”,只愿在光明無限的未來,這些后輩能恢復(fù)“國之輝煌”。

    不知不覺,淚水已掛滿腮邊……。

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    通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地發(fā)展自己。如果你正在寫月工作總結(jié),不妨看看以下的范文,或許可以從中找到一些有用的信息和寫作技巧。
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