<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    愛護牙齒大班健康教案(專業(yè)21篇)

    時間:2025-06-10 作者:書香墨

    正確編寫大班教案可以幫助教師更好地實施教學計劃,提高幼兒園教育質量。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供大家參考和學習。

    愛護牙齒大班健康教案(專業(yè)21篇)篇一

    1、了解齲齒形成的原因和預防齲齒的知識。

    2、掌握正確的刷牙方法,認識早晚刷牙的重要性。

    教學重點、難點。

    重點:知道牙齒的重要作用,學會刷牙的正確方法。

    難點:通過本次活動引起幼兒對牙齒愛護的重視,達到愛護牙齒的作用。

    活動準備。

    1、牙模具一只,主題活動錄音帶學前班2(秋季)一盒,錄音機一臺。

    2、活動前兩天把雞蛋浸泡在醋里(師生都有),每人一面鏡子。

    活動過程。

    (一)謎語導入。

    認識牙齒。

    1、孩子們,你們喜歡猜謎語嗎?

    2、今天老師就帶來了一個謎語,看誰聰明又能干,能很快猜出來。

    3、師說謎語:“小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排。天天早起刷干凈,結結實實不愛壞。”

    4、生猜。

    5、孩子們真聰明!牙齒的本領可大啦,你們知道牙齒可以做什么嗎?(吃飯、嚼東西、說話也離不開牙齒,牙齒還影響美觀······)。

    6、師小結:牙齒有這么多用處啊,那我們可要好好的愛護我們的牙齒了。

    (二)了解齲齒的形成。

    1、如果我們的牙齒壞了,變成齲齒了會怎么樣呢?

    讓幼兒回答后,知道糖果雖然好吃,但不宜多吃,要注意口腔衛(wèi)生,吃糖后要漱口或刷牙,不含著糖睡覺。

    3、請幼兒拿出課前準備好的“醋泡雞蛋”小實驗。

    師引導幼兒了解,齲齒是由于口腔衛(wèi)生不好,細菌繁殖所致。

    (三)愛護牙齒的方法。

    1、孩子們有齲齒嗎?請你們拿出鏡子,看看自己有沒有齲齒?(師提醒有齲齒的幼兒去看牙醫(yī);表揚沒有齲齒的幼兒,并鼓勵他們繼續(xù)愛護牙齒。)。

    2、小組討論:如何預防齲齒?并與其他組交流。

    3、師總結:牙齒是保護我們的健康衛(wèi)士,所以我們從小就要學會愛護牙齒。牙齒的成長不但需要營養(yǎng),平時不挑食,多吃魚、蛋、深色蔬菜、水果、豆類;平時要養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣,少吃甜食和含糖的飲料等等。

    (四)學習刷牙,掌握方法。

    師:刷牙很重要,但不正確的刷牙會損害健康的牙齒(出示牙模具)。

    幼兒上臺演示自己平時刷牙的方法。

    拿出鏡子觀察自己的牙齒。

    小組內交流正確刷牙的方法。

    引導總結正確刷牙的方法。

    (五)讀唱《刷牙歌。

    幼兒聽歌曲《刷牙歌》,邊做動作邊學習正確刷牙,讓幼兒在愉快的氛圍中結束活動。

    附活動材料。

    沒有牙齒的大老虎(故事)。

    大老虎的牙齒真厲害。

    大家都害怕老虎,只有狐貍說:“我不怕,我還能把老虎的牙齒全拔掉呢!”

    誰也不相信,都說狐貍吹牛。

    狐貍真的去找老虎了。他帶了一包禮物:“尊敬的大王,我給你帶來了世界上最好吃的東西———糖。”糖是什么,老虎從沒有嘗過,他吃了一粒奶糖,啊哈,好吃極了!狐貍就常常送糖來。老虎吃了一粒又一粒,連睡覺的時候,糖也含在嘴里呢。

    大老虎的好朋友獅子勸他說:“糖吃得大多,又不刷牙,牙齒會蛀掉的。”

    大老虎正要刷牙,狐貍來了:“啊,你把牙齒上的糖全刷掉了,多可惜呀。”饞嘴的老虎聽了狐貍的話,不再刷牙了。

    過來些時候,半夜里,老虎牙齒痛了,痛得他捂住臉哇哇地叫······。

    老虎忙去找牙科醫(yī)生馬大夫:“快,快把我的牙拔了吧!”馬大夫一聽要給老虎拔牙,嚇得門也不敢開了。

    老虎又去找牛大夫,牛大夫也忙說:“我,我不拔你的牙齒······”

    驢大夫更不敢拔老虎的牙。

    老虎的臉腫起來了,痛得他直叫喊:“誰把我的牙拔掉,我就讓他做大王。”

    這時候,狐貍穿著白大褂來了:“我來拔吧。”老虎謝了又謝。

    “哎喲喲,你的牙蛀掉了,得全拔掉!”狐貍說。

    “哎,只要不痛,就拔吧。”老虎哭著說。

    嗬,狐貍把老虎的牙齒全拔掉了。

    瞧,這只沒有牙齒的老虎成了癟嘴老虎啦。

    老虎還挺感激狐貍呢,說:“還是狐貍好,又送我糖吃,又替我拔牙。”

    教學反思。

    在活動前一部分,我先用謎語導入,激起幼兒學習興趣。

    在活動過程中:1、我通過讓幼兒傾聽故事《沒有牙齒的大老虎》,讓幼兒知道糖果雖然好吃,但不宜多吃,要注意口腔衛(wèi)生,吃糖后要漱口或刷牙,不含糖睡覺。從而避免了說教式教學,更能讓幼兒容易明白齲齒形成的原因。2、我事先特地布置了任務,讓孩子們和爸爸媽媽一起做了“醋泡雞蛋”的小實驗,不僅是培養(yǎng)了幼兒實踐的能力,同時也給幼兒與家長之間的創(chuàng)造了一個合作,交流的平臺,增進感情。更能讓幼兒深深體會到齲齒是由于口腔衛(wèi)生不好,細菌繁殖所致,懂得養(yǎng)成良好的愛護牙齒習慣的重要性,從而更加愛護好牙齒。3、我注意運用體驗性師幼互動,讓孩子們參與正確刷牙的實踐過程,從而獲得真實的體驗。讓幼兒在做中、玩中、在樂中自覺地潛移默化地接受了科普知識的教育。

    不足之處:

    1、由于平時在課堂上少給幼兒分組討論問題的機會,所以在分組討論問題時,他們討論問題不夠熱烈,課堂氣氛不夠濃。今后我會在這方面多多努力,給孩子們更多的時間進行分組討論交流。

    2、在活動中我發(fā)現大部分孩子都還沒有養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。今后我讓家園合作,天天督促孩子們要養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣,使孩子們都有一口健康的牙齒。

    愛護牙齒大班健康教案(專業(yè)21篇)篇二

    活動目標:

    1.掌握正確的刷牙方法。

    3.了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。

    4.初步了解健康的小常識。

    活動過程:

    一.猜謎語進入談話:

    1.怎樣保護牙齒?

    2、早晚不刷牙好不好?

    3、睡覺之前吃糖好不好?

    二、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙。

    1、大哥哥為什么牙痛?

    2、你覺得健康的牙好看,還是不健康的牙好看。

    三、教小朋友正確的刷牙的方法。

    1.利用動畫教會幼兒刷牙的方法。幼兒邊看動畫便用食指學習方法。

    2.學習《刷牙歌》。

    (1)欣賞歌曲,教師給歌曲按刷牙順序加入動作,激發(fā)幼兒的學習興趣。

    (2)跟唱歌曲。

    (3)在熟悉歌曲的基礎上,幼兒跟著歌曲表演刷牙。

    活動延伸:布置家庭活動,請幼兒和爸爸媽媽一起到超市選擇自己喜歡的牙刷、牙膏,引起幼兒對刷牙的興趣,培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習慣。

    活動反思:經過調查發(fā)現,幼兒都知道刷牙可以保護牙齒,但事實上很多幼兒不喜歡刷牙,不知道怎樣正確刷牙。活動中不僅讓幼兒懂得如何正確刷牙,而且讓刷牙有了音樂,有了樂趣。請家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏,體現了對幼兒的尊重。不能強迫,只有讓幼兒意識上接受了,才能讓他愿意刷牙,喜歡刷牙。

    活動反思:

    《保護牙齒》這一課的教學主要要幫助學生認識牙齒的重要性,增強學生愛牙,護齒的意識,讓學生掌握正確的刷牙方法,培養(yǎng)他們養(yǎng)成勤漱口,勤刷牙的良好習慣。了解保護牙齒的小常識,會用正確的方法保護牙齒。

    現在小學低年級學生中,牙病問題是學生中普遍存在的問題,大多數學生沒有掌握正確的刷牙方法,對牙齒防護常識掌握的也很少。好多孩子有蛀牙和齲齒,已經成為了不少家長很頭疼和急待解決的問題。在備課的時候我發(fā)現其實本節(jié)課的內容是生活常識的教育,必須收集形象直觀的資料,圖片,護牙常識,才能把“如何保護牙齒和掌握正確的刷牙方法,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣”這些教學重點問題一一解決。

    于是,在教學時我設計了一下幾個環(huán)節(jié):

    一、了解牙齒的作用。

    讓學生交流自己課前收集到得有關牙齒的知識,說說牙齒能夠幫我們做哪些好事?這個環(huán)節(jié)學生能夠初步體會到牙齒的重要性。

    二、指導實踐,延伸生活。

    本環(huán)節(jié)主要通過結合學生自己收集到的資料共同探究護牙的常識,并創(chuàng)設學生喜愛的游戲“我是小牙醫(yī)”,讓學生在游戲中糾正一些不良的行為。

    三、掌握正確的刷牙方法。

    教師示范正確的刷牙方法,最后讓學生聽聽唱唱《刷牙歌》,在愉快的氛圍中結束活動。

    在這課的教學中也存在一些不足,雖然“我是小牙醫(yī)”的游戲學生玩得很開心,但是他們對護齒的知識了解得不多,“小牙醫(yī)”的建議顯得有點蒼白。

    愛護牙齒大班健康教案(專業(yè)21篇)篇三

    1、談話:(1)小朋友的牙齒為什么會掉下來?請有換牙體驗的幼兒向大家介紹牙齒脫落及長出新牙的經過。

    (2)在換牙的時候要注意什么?幼兒以自身經驗和已有知識開展討論。

    2、講述故事《換牙的故事》(見《教案活動指導》第15頁)。

    3、故事后討論:牙齒活動了怎么辦?怎樣保護剛剛長出的新牙?乳牙還沒掉,新牙就長出來了怎么辦?活動延伸:請家長帶幼兒定期檢查牙齒,早發(fā)現,早冶療。引導幫助幼兒減少換牙的恐懼感。活動反思:家長在幼兒的換牙期會傳授一些知識給幼兒,但都很零星。

    活動中我集中了幼兒零星的經驗,使經驗更完整。活動從幼兒的討論開始。讓幼兒成為活動的主體,使保護牙齒真正成為幼兒的需要。

    刷牙歌活動過程:

    1、利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法:刷門牙豎刷幾下,左邊、右邊各刷幾下,向左上右上各刷幾下。

    2、學習《刷牙歌》。

    (1)欣賞歌曲,教師給歌曲按刷牙順序加入動作,激發(fā)幼兒的學習興趣。

    (2)跟唱歌曲。

    (3)在熟悉歌曲的基礎上,幼兒跟著歌曲表演刷牙。活動延伸:請家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏,引起幼兒對刷牙的興趣,培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習慣。

    愛護牙齒大班健康教案(專業(yè)21篇)篇四

    一、猜謎語進入談話:

    1、怎樣保護牙齒?

    2、早晚不刷牙好不好?

    3、睡覺之前吃糖好不好?

    二、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙。

    1、大哥哥為什么牙痛?

    2、你覺得健康的牙好看,還是不健康的牙好看。

    三、教小朋友正確的刷牙的方法。

    1、利用動畫教會幼兒刷牙的方法。幼兒邊看動畫便用食指學習方法。

    2、學習《刷牙歌》。

    (1)欣賞歌曲,教師給歌曲按刷牙順序加入動作,激發(fā)幼兒的學習興趣。

    (2)跟唱歌曲。

    (3)在熟悉歌曲的基礎上,幼兒跟著歌曲表演刷牙。

    愛護牙齒大班健康教案(專業(yè)21篇)篇五

    經過調查發(fā)現,幼兒都明白刷牙能夠保護牙齒,但事實上很多幼兒不喜歡刷牙,不明白怎樣正確刷牙。活動中不僅僅讓幼兒懂得如何正確刷牙,而且讓刷牙有了音樂,有了樂趣。請家長讓幼兒選取自己喜歡的牙刷、牙膏,體現了對幼兒的尊重。不能強迫,只有讓幼兒意識上理解了,才能讓他愿意刷牙,喜歡刷牙。

    愛護牙齒大班健康教案(專業(yè)21篇)篇六

    1、通過活動,讓幼兒了解牙齒和牙齒的作用,并初步掌握正確的刷牙方法。

    3、培養(yǎng)幼兒積極、愉快參與活動的興趣。

    幼兒每天都會進行刷牙。

    牙刷、牙杯各每人一個(幼兒自備牙刷)、牙齒模型一個、“刷牙歌‘的磁帶。

    一、猜謎引題。

    1、猜謎語。

    兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排。

    切菜切肉快又快,人人吃飯離不開。

    提問:大家猜猜看是什么?

    小結:都猜對了,是牙齒,今天是9月20日,是全國愛牙日,我們要開認識下我們的牙齒和牙齒的衛(wèi)生知識。

    二、認識牙齒。

    教師播放ppt,介紹牙齒,讓孩子認識牙齒的樣子。

    三、認識牙齒的作用。

    提問:我們每個人都有牙齒,那么牙齒有什么作用呢?

    提問:對,牙齒使用來咬東西的,怎么咬呢?

    提問:你是怎么將蘋果咬下一塊的?

    請幼兒嘗試。

    小結:牙齒有許多用處,我們要愛護它。

    四、學會保護牙齒。

    1、教小朋友用正確的方法刷牙。

    2、請個別孩子示范刷牙。

    五、律動:《刷牙歌》。

    孩子們在家能夠早晚用正確的方法刷牙。

    愛護牙齒大班健康教案(專業(yè)21篇)篇七

    1.體驗與同伴合作完成宣傳手冊的成就感。

    2.能用圖畫、符號等方式表示保護牙齒的方法。

    3.能自主與同伴分工、規(guī)劃宣傳手冊內容并共同完成宣傳手冊。

    活動準備。

    經驗準備:知道保護的牙齒的方法。

    課件準備:“保護牙齒”組圖;“宣傳手冊”圖片。

    紙面教具:《護牙小衛(wèi)士》。

    材料準備:彩色筆、黑色勾線筆、白紙。

    活動過程。

    一、出示組圖請幼兒說說保護牙齒的方法。

    ——我們的牙齒有什么作用?

    ——我們應該怎樣保護牙齒?

    二、出示圖片引導幼兒了解宣傳手冊的內容與作用。

    1.鼓勵幼兒自由討論。

    2.出示圖片“宣傳手冊”,引導幼兒了解宣傳手冊的內容與作用。

    三、引導幼兒討論宣傳手冊內容/表現方式并分工。

    1.將幼兒分組,4-5名幼兒為一組。

    2.鼓勵幼兒討論宣傳手冊上的內容與表現方式并自主分工。

    四、發(fā)放教具繪畫工具鼓勵幼兒合作完成宣傳手冊。

    1.幼兒合作完成宣傳手冊,教師巡回指導。

    2.幼兒介紹、交流小組作品。

    愛護牙齒大班健康教案(專業(yè)21篇)篇八

    1、談話引題:

    孩子們,你們喜歡猜謎語嗎?今天老師給大家?guī)砹艘粋€謎語,看看誰的小腦瓜最聰明,能很快找到正確答案。

    3.出示謎面:“兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排、切菜磨米快又快,人人吃飯離不開。答案是什么?誰能猜一猜?”

    4.揭題、小朋友們真聰明,答案就是牙齒,你們真棒,快給自己鼓鼓掌!這節(jié)課,我們就一起來了解一下牙齒。(出示課件)在學習之前我還要給你們介紹一位新朋友,快來看看是誰?師戴頭飾配音:我是牙博士,小朋友們,你們好!(牙博士你好)今天,牙博士要和你們一起學習關于牙齒的知識。“小朋友,我們每個人都有牙齒,它是我們的親密伙伴,什么時候會用到它呢?”(幼兒交流,指名發(fā)言)。

    師幼小結:牙齒幫助我們享受到許多美味佳肴,它的作用可真大!

    二、觀察牙齒,發(fā)現認識問題。

    1、師:孩子們,你們想不想看看自己的牙齒?(幼:想!)那就趕快拿出小鏡子,仔細照一照,看看自己的牙齒長得怎么樣?再看看旁邊小朋友的牙齒。

    (幼兒從操作盒里拿出鏡子,觀察自己的牙齒,交流,師巡視。)。

    師:誰來說一說,你發(fā)現了什么?(幼兒交流)。

    幼:不會再長了。

    師:你是怎么發(fā)現的?

    幼:我……師:你說的非常對,人的一生只有兩副牙齒,乳牙掉了以后,就會長出新芽,新長出來的牙齒就要用一輩子了,叫恒牙。

    3、(課件)師帶幼兒認識各牙齒的名稱及作用。

    4、師:換牙是正常現象,但如果牙齒發(fā)黃、發(fā)黑、有小洞,就說明它們不健康,生病了。誰的牙齒生過病?把你當時的感受說給大家聽聽。

    幼:我的牙齒……師小結:牙生病帶給我們的煩惱可真多!因此,我們一定要保護好自己的牙齒。

    (板書:保護)。

    三、參與游戲,指導保護牙齒。

    師:你們會保護牙齒嗎?

    師:牙博士這里今天來了幾位小朋友,他們是怎么對待牙齒的呢?他們的做法對不對呢?

    現在每個小朋友都是小牙醫(yī),請你們來診斷:

    1、小男孩啃鉛筆圖:“你們看這位小朋友在做什么?你們覺得他這種做法對嗎?”(啃鉛筆、不對)“為什么呀?”“鉛筆里面有毒、咬鉛筆會造成牙位不正,牙齒就會變得不整齊不美觀了。)”說得真棒,我們給這位小牙醫(yī)鼓鼓掌。

    四、邊演邊教,學會刷牙。

    幼:……看來,每個小朋友都有自己的刷牙方法,但是,只有用正確的方法刷牙,才能真正地保護我們的牙齒,接下來,就讓我們跟隨牙博士一起學習一下正確的刷牙方法,好嗎?“上牙從上往下刷,下牙從下往上刷,咬合面要來回刷,里里外外全刷遍、孩子們,你們知道了嗎?”那么接下來,就拿起自己的小牙刷和老師一起再來邊說邊鞏固一下正確的刷牙方法吧。全體幼兒拿起小牙刷(課件出示刷牙歌)。

    3、師總結(課件):擁有一口潔白健康的牙齒真快樂!讓我們都記住這樣一個日子——9月20日(世界愛牙日),請你們珍惜并保護好自己的牙齒,向大家展現出你最美麗的笑容!孩子們,護牙行動開始啦!拿起你手中的小牙刷,跟老師一起刷牙吧!播放《刷牙歌》幼兒邊做邊唱。

    五、全課總結,家園共護齒。

    師:孩子們,這節(jié)課你們學到了什么本領?怎樣保護牙齒你們記住了嗎?今天和醫(yī)生阿姨在一起上課開心嗎?回家以后把今天學到的關于牙齒的知識講給爸爸媽媽聽,讓他們也加入我們的行動好不好?(送給每個小朋友刷牙星累積卡,鼓勵每天早晚刷牙,飯后要漱口。)今天醫(yī)生阿姨和你們一起上課也很開心,現在下課時間到了,孩子們,再見!

    愛護牙齒大班健康教案(專業(yè)21篇)篇九

    1.認識牙齒特征,初步了解牙齒作用。

    2.知道門牙和磨牙的的使用方法。

    3.能養(yǎng)成餐后漱口的習慣。

    4.激發(fā)幼兒在集體面前膽表達、交流的興趣。

    5.教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學習態(tài)度。

    1.知識經驗準備:認識牙齒、牙刷,有刷牙經驗。

    2.物質材料準備:茶杯、鏡子(每個小朋友各一);牙齒模型一個、奧利奧餅干;ppt《愛護我們的牙齒》。

    1.出示牙齒模型,認識牙齒特征。認識上牙、下牙、門牙、磨牙,知道門牙、磨牙的不同用處。

    "請小朋友看看小鏡子,你的牙齒長在哪里?""牙齒長得都一樣嗎?""哪里不一樣?""吃東西的時候你門牙會怎么做?磨牙又做什么呢?"。

    小結:門牙主要是切斷食物的,磨牙主要是磨碎食物的。因此,我們在吃東西時,要用門牙咬斷食物,再用磨牙磨碎食物,這樣,食物的營養(yǎng)才能被人體吸收,我們才能長高、長。

    2.知道飯后漱口、早晚刷牙的重要性。

    "牙齒的本領這么,我們要怎么樣保護我們的牙齒呢?""為什么我們要養(yǎng)成飯后漱口、早晚刷牙的習慣呢?"。

    3.了解蛀牙產生的原因。

    "老師給小朋友帶來了一些小餅干,請小朋友一邊吃一邊用小鏡子觀察一下自己的牙齒。""我們怎么樣才能把食物弄掉呢?"。

    4.學習正確漱口、刷牙的方法,并進行練習。

    1.練習使用磨牙咀嚼。

    2.餐后漱口。

    3.叮囑幼兒早晚刷牙。

    4.和家庭合作,共同助孩子養(yǎng)成餐后漱口的習慣以及養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。

    愛護牙齒大班健康教案(專業(yè)21篇)篇十

    在巡視小班幼兒用餐過程中,發(fā)現小二班幼兒在整個小班組的用餐時間最長,而且每餐不能按時用完餐,進一步觀察后我發(fā)現原來小二班的幼兒大多數不會使用磨牙咀嚼,因此,讓幼兒知道牙齒的用途繼而正確的使用牙齒和保護牙齒就非常有必要,也由此設計出此活動。

    1.認識牙齒特征,初步了解牙齒作用。

    2.知道門牙和磨牙的的使用方法。

    3.能養(yǎng)成餐后漱口的習慣。

    4.讓孩子知道生病了,不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。

    5.了解生病的癥狀,知道生病后身體不舒服要及時告訴家長和老師。

    1.知識經驗準備:認識牙齒、牙刷,有刷牙經驗。

    2.物質材料準備:茶杯、鏡子(每個小朋友各一);牙齒模型一個、奧利奧餅干;ppt《愛護我們的牙齒》。

    1.出示牙齒模型,認識牙齒特征。認識上牙、下牙、門牙、磨牙,知道門牙、磨牙的不同用處。

    "請小朋友看看小鏡子,你的牙齒長在哪里?""牙齒長得都一樣嗎?""哪里不一樣?""吃東西的時候你門牙會怎么做?磨牙又做什么呢?"。

    小結:門牙主要是切斷食物的,磨牙主要是磨碎食物的。因此,我們在吃東西時,要用門牙咬斷食物,再用磨牙磨碎食物,這樣,食物的營養(yǎng)才能被人體吸收,我們才能長高、長大。

    2.知道飯后漱口、早晚刷牙的重要性。

    "牙齒的本領這么大,我們要怎么樣保護我們的牙齒呢?""為什么我們要養(yǎng)成飯后漱口、早晚刷牙的習慣呢?"3.了解蛀牙產生的原因。

    "老師給小朋友帶來了一些小餅干,請小朋友一邊吃一邊用小鏡子觀察一下自己的牙齒。""我們怎么樣才能把食物弄掉呢?"4.學習正確漱口、刷牙的方法,并進行練習。

    1.練習使用磨牙咀嚼。

    2.餐后漱口。

    3.叮囑幼兒早晚刷牙。

    4.和家庭合作,共同幫助孩子養(yǎng)成餐后漱口的習慣以及養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。

    本活動在小二班進行。小二班的幼兒是今年新入園的孩子,在家嬌生慣養(yǎng),吃飯全靠大人追著喂,吃飯也特別慢,了解到相關情況后,我每天都去觀察孩子們吃飯的情況,發(fā)現他們在咀嚼食物方面存在問題,通過認識門牙和磨牙,幼兒知道了門牙的主要作用是切斷食物,磨牙的主要作用是磨碎食物,并知道了飯后要漱口的衛(wèi)生要求,在后續(xù)的觀察中,看到孩子們都在用磨牙咀嚼食物以及飯后漱口的習慣以及養(yǎng)成,感到非常欣慰,這也是作為保健醫(yī)生能為教師和幼兒出的一點微薄之力。

    愛護牙齒大班健康教案(專業(yè)21篇)篇十一

    活動目標:

    1、知道牙齒生病的一般原因,懂得怎樣保護牙齒。

    2、能和同伴主動交流、按規(guī)則分享。

    3、對探討怎樣養(yǎng)成好習慣使身體健康有興趣。

    活動重點:知道牙齒生病的一般原因,懂得怎樣保護牙齒。

    活動難點:能和同伴主動交流、按規(guī)則分享。

    活動準備:保護牙齒的兒歌、視頻;小組討論后發(fā)言者用的標志牌。

    活動過程:

    一、談話導入。

    1、小朋友們,覺得自己牙齒健康的人請舉手?個別回答:健康的牙齒什么樣子?

    2、牙齒不健康的小朋友請舉手。個別回答:你的牙齒有什么問題?

    二、基本環(huán)節(jié)。

    1、說說你知道的牙齒生病的原因。

    2、怎樣保護牙齒?(8人組合成一組,五組幼兒討論,小組推薦一名幼兒發(fā)言,發(fā)言者要帶上標志牌與大家分享小組討論的結果)。

    3、五個小組的代表發(fā)言,大家傾聽。

    4、看保護牙齒的專題片后,師幼一起小結:從養(yǎng)成刷牙習慣、少吃甜食、晚上刷牙后不吃食物、不挑食、勤鍛煉、補鈣等方面保護牙齒,養(yǎng)護牙齒。(教師簡筆畫板書提示,小結。)。

    三、結束部分。

    1、學兒歌,鞏固護牙知識。

    2、希望小朋友們從今天起知道定期檢查牙齒,生活中養(yǎng)成愛護牙齒的習慣,每個人都有一口健康的牙齒。

    愛護牙齒大班健康教案(專業(yè)21篇)篇十二

    由于我班的幼兒在進行身體健康檢查時,醫(yī)生發(fā)現一部分幼兒的牙齒變成齲齒了。于是為了讓幼兒知道怎樣愛護自己的牙齒而設計的活動,讓故事內容和幼兒自身體驗相溶合達到活動目標。

    1、了解齲齒形成的原因和預防齲齒的知識。

    2、掌握正確的刷牙方法,認識早晚刷牙的重要性。

    3、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

    4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。

    5、初步了解健康的小常識。

    重點:知道牙齒的重要作用,學會刷牙的正確方法。

    難點:通過本次活動引起幼兒對牙齒愛護的重視,達到愛護牙齒的作用。

    1、牙模具一只,主題活動錄音帶學前班2(秋季)一盒,錄音機一臺。

    2、活動前兩天把雞蛋浸泡在醋里(師生都有),每人一面鏡子。

    (一)謎語導入。

    認識牙齒。

    1、孩子們,你們喜歡猜謎語嗎?

    2、今天老師就帶來了一個謎語,看誰聰明又能干,能很快猜出來。

    3、師說謎語:“小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排。天天早起刷干凈,結結實實不愛壞。”

    4、生猜。

    5、孩子們真聰明!牙齒的本領可大啦,你們知道牙齒可以做什么嗎?(吃飯、嚼東西、說話也離不開牙齒,牙齒還影響美觀······)。

    6、師小結:牙齒有這么多用處啊,那我們可要好好的愛護我們的牙齒了。

    (二)了解齲齒的形成。

    1、如果我們的牙齒壞了,變成齲齒了會怎么樣呢?

    讓幼兒回答后,知道糖果雖然好吃,但不宜多吃,要注意口腔衛(wèi)生,吃糖后要漱口或刷牙,不含著糖睡覺。

    3、請幼兒拿出課前準備好的“醋泡雞蛋”小實驗。

    師引導幼兒了解,齲齒是由于口腔衛(wèi)生不好,細菌繁殖所致。

    1、孩子們有齲齒嗎?請你們拿出鏡子,看看自己有沒有齲齒?(師提醒有齲齒的幼兒去看牙醫(yī);表揚沒有齲齒的幼兒,并鼓勵他們繼續(xù)愛護牙齒。)。

    2、小組討論:如何預防齲齒?并與其他組交流。

    3、師總結:牙齒是保護我們的健康衛(wèi)士,所以我們從小就要學會愛護牙齒。牙齒的成長不但需要營養(yǎng),平時不挑食,多吃魚、蛋、深色蔬菜、水果、豆類;平時要養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣,少吃甜食和含糖的飲料等等。

    (四)學習刷牙,掌握方法。

    師:刷牙很重要,但不正確的刷牙會損害健康的牙齒(出示牙模具)。

    幼兒上臺演示自己平時刷牙的方法。

    幼兒評判這樣刷牙是否會損害牙齒。

    拿出鏡子觀察自己的牙齒。

    小組內交流正確刷牙的方法。

    引導總結正確刷牙的方法。

    (五)讀唱《刷牙歌。

    幼兒聽歌曲《刷牙歌》,邊做動作邊學習正確刷牙,讓幼兒在愉快的氛圍中結束活動。

    附活動材料。

    沒有牙齒的大老虎(故事)。

    大老虎的牙齒真厲害。

    大家都害怕老虎,只有狐貍說:“我不怕,我還能把老虎的牙齒全拔掉呢!”

    誰也不相信,都說狐貍吹牛。

    狐貍真的去找老虎了。他帶了一包禮物:“尊敬的`大王,我給你帶來了世界上最好吃的東西---糖。”糖是什么,老虎從沒有嘗過,他吃了一粒奶糖,啊哈,好吃極了!狐貍就常常送糖來。老虎吃了一粒又一粒,連睡覺的時候,糖也含在嘴里呢。

    大老虎的好朋友獅子勸他說:“糖吃得大多,又不刷牙,牙齒會蛀掉的。”

    大老虎正要刷牙,狐貍來了:“啊,你把牙齒上的糖全刷掉了,多可惜呀。”饞嘴的老虎聽了狐貍的話,不再刷牙了。

    過來些時候,半夜里,老虎牙齒痛了,痛得他捂住臉哇哇地叫······。

    老虎忙去找牙科醫(yī)生馬大夫:“快,快把我的牙拔了吧!”馬大夫一聽要給老虎拔牙,嚇得門也不敢開了。

    老虎又去找牛大夫,牛大夫也忙說:“我,我不拔你的牙齒······”

    驢大夫更不敢拔老虎的牙。

    老虎的臉腫起來了,痛得他直叫喊:“誰把我的牙拔掉,我就讓他做大王。”

    這時候,狐貍穿著白大褂來了:“我來拔吧。”老虎謝了又謝。

    “哎喲喲,你的牙蛀掉了,得全拔掉!”狐貍說。

    “哎,只要不痛,就拔吧。”老虎哭著說。

    嗬,狐貍把老虎的牙齒全拔掉了。

    瞧,這只沒有牙齒的老虎成了癟嘴老虎啦。

    老虎還挺感激狐貍呢,說:“還是狐貍好,又送我糖吃,又替我拔牙。”

    在活動前一部分,我先用謎語導入,激起幼兒學習興趣。

    在活動過程中:

    1、我通過讓幼兒傾聽故事《沒有牙齒的大老虎》,讓幼兒知道糖果雖然好吃,但不宜多吃,要注意口腔衛(wèi)生,吃糖后要漱口或刷牙,不含糖睡覺。從而避免了說教式教學,更能讓幼兒容易明白齲齒形成的原因。

    2、我事先特地布置了任務,讓孩子們和爸爸媽媽一起做了“醋泡雞蛋”的小實驗,不僅是培養(yǎng)了幼兒實踐的能力,同時也給幼兒與家長之間的創(chuàng)造了一個合作,交流的平臺,增進感情。更能讓幼兒深深體會到齲齒是由于口腔衛(wèi)生不好,細菌繁殖所致,懂得養(yǎng)成良好的愛護牙齒習慣的重要性,從而更加愛護好牙齒。

    3、我注意運用體驗性師幼互動,讓孩子們參與正確刷牙的實踐過程,從而獲得真實的體驗。讓幼兒在做中、玩中、在樂中自覺地潛移默化地接受了科普知識的教育。

    不足之處:

    1、由于平時在課堂上少給幼兒分組討論問題的機會,所以在分組討論問題時,他們討論問題不夠熱烈,課堂氣氛不夠濃。今后我會在這方面多多努力,給孩子們更多的時間進行分組討論交流。

    2、在活動中我發(fā)現大部分孩子都還沒有養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。今后我讓家園合作,天天督促孩子們要養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣,使孩子們都有一口健康的牙齒。

    由于我班的幼兒在進行身體健康檢查時,醫(yī)生發(fā)現一部分幼兒的牙齒變成齲齒了。于是為了讓幼兒知道怎樣愛護自己的牙齒而設計的活動,讓故事內容和幼兒自身體驗相溶合達到活動目標。

    愛護牙齒大班健康教案(專業(yè)21篇)篇十三

    由于我班的幼兒在進行身體健康檢查時,醫(yī)生發(fā)現一部分幼兒的牙齒變成齲齒了。于是為了讓幼兒知道怎樣愛護自己的牙齒而設計的活動,讓故事內容和幼兒自身體驗相溶合達到活動目標。

    1、了解齲齒形成的原因和預防齲齒的知識。

    2、掌握正確的刷牙方法,認識早晚刷牙的重要性。

    3、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

    4、了解吃飯對身體健康的影響,能按時吃飯,不挑食。

    5、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。

    1、重點:知道牙齒的重要作用,學會刷牙的正確方法。

    2、難點:通過本次活動引起幼兒對牙齒愛護的重視,達到愛護牙齒的作用。

    1、牙模具一只,主題活動錄音帶學前班2(秋季)一盒,錄音機一臺。

    2、活動前兩天把雞蛋浸泡在醋里(師生都有),每人一面鏡子。

    (一)謎語導入。

    認識牙齒。

    1、孩子們,你們喜歡猜謎語嗎?

    2、今天老師就帶來了一個謎語,看誰聰明又能干,能很快猜出來。

    3、師說謎語:“小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排。天天早起刷干凈,結結實實不愛壞。”

    4、生猜。

    5、孩子們真聰明!牙齒的本領可大啦,你們知道牙齒可以做什么嗎?(吃飯、嚼東西、說話也離不開牙齒,牙齒還影響美觀······)。

    6、師小結:牙齒有這么多用處啊,那我們可要好好的愛護我們的牙齒了。

    (二)了解齲齒的形成。

    1、如果我們的牙齒壞了,變成齲齒了會怎么樣呢?

    讓幼兒回答后,知道糖果雖然好吃,但不宜多吃,要注意口腔衛(wèi)生,吃糖后要漱口或刷牙,不含著糖睡覺。

    3、請幼兒拿出課前準備好的“醋泡雞蛋”小實驗。

    師引導幼兒了解,齲齒是由于口腔衛(wèi)生不好,細菌繁殖所致。

    1、孩子們有齲齒嗎?請你們拿出鏡子,看看自己有沒有齲齒?(師提醒有齲齒的幼兒去看牙醫(yī);表揚沒有齲齒的幼兒,并鼓勵他們繼續(xù)愛護牙齒。)。

    2、小組討論:如何預防齲齒?并與其他組交流。

    3、師總結:牙齒是保護我們的健康衛(wèi)士,所以我們從小就要學會愛護牙齒。牙齒的成長不但需要營養(yǎng),平時不挑食,多吃魚、蛋、深色蔬菜、水果、豆類;平時要養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣,少吃甜食和含糖的飲料等等。

    (四)學習刷牙,掌握方法。

    師:刷牙很重要,但不正確的刷牙會損害健康的牙齒(出示牙模具)。

    幼兒上臺演示自己平時刷牙的方法。

    幼兒評判這樣刷牙是否會損害牙齒。

    拿出鏡子觀察自己的牙齒。

    小組內交流正確刷牙的方法。

    引導總結正確刷牙的方法。

    (五)讀唱《刷牙歌》。

    幼兒聽歌曲《刷牙歌》,邊做動作邊學習正確刷牙,讓幼兒在愉快的氛圍中結束活動。

    大老虎的牙齒真厲害。

    大家都害怕老虎,只有狐貍說:“我不怕,我還能把老虎的牙齒全拔掉呢!”

    誰也不相信,都說狐貍吹牛。

    狐貍真的去找老虎了。他帶了一包禮物:“尊敬的大王,我給你帶來了世界上最好吃的東西---糖。”糖是什么,老虎從沒有嘗過,他吃了一粒奶糖,啊哈,好吃極了!狐貍就常常送糖來。老虎吃了一粒又一粒,連睡覺的時候,糖也含在嘴里呢。

    大老虎的好朋友獅子勸他說:“糖吃得大多,又不刷牙,牙齒會蛀掉的。”

    大老虎正要刷牙,狐貍來了:“啊,你把牙齒上的糖全刷掉了,多可惜呀。”饞嘴的老虎聽了狐貍的話,不再刷牙了。

    過來些時候,半夜里,老虎牙齒痛了,痛得他捂住臉哇哇地叫······。

    老虎忙去找牙科醫(yī)生馬大夫:“快,快把我的牙拔了吧!”馬大夫一聽要給老虎拔牙,嚇得門也不敢開了。

    老虎又去找牛大夫,牛大夫也忙說:“我,我不拔你的牙齒······”

    驢大夫更不敢拔老虎的牙。

    老虎的臉腫起來了,痛得他直叫喊:“誰把我的牙拔掉,我就讓他做大王。”

    這時候,狐貍穿著白大褂來了:“我來拔吧。”老虎謝了又謝。

    “哎喲喲,你的牙蛀掉了,得全拔掉!”狐貍說。

    “哎,只要不痛,就拔吧。”老虎哭著說。

    嗬,狐貍把老虎的牙齒全拔掉了。

    瞧,這只沒有牙齒的老虎成了癟嘴老虎啦。

    老虎還挺感激狐貍呢,說:“還是狐貍好,又送我糖吃,又替我拔牙。”

    愛護牙齒大班健康教案(專業(yè)21篇)篇十四

    1、了解牙齒的重要性。

    2、通過活動使幼兒了解蛀牙形成的原因。

    3、了解換牙的常識,學會保護恒牙,養(yǎng)成堅持每天刷牙的習慣。

    1、牙模、牙刷;

    2、蛀牙形成的圖片兩張;

    3、事先浸泡在醋里的蛋殼和未浸泡過的蛋殼;

    了解牙齒的重要性,學會正確的刷牙方法。

    蛀牙形成的原因。

    1、師:今天老師請小朋友猜一個謎語,我請小朋友們猜到的小朋友上來輕輕的告訴老師,健康衛(wèi)士穿白衣,上下兩排真整齊,口中飯菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。(牙齒)。

    2、出示牙模,請幼兒討論牙齒的作用師:小朋友們真棒呀,一下子就猜到答案了,看,這個就是我們的牙齒的模型,哪位小朋友能告訴我牙齒有什么作用呢?"(引導幼兒發(fā)散思維,對積極回答的幼兒給予肯定表揚)。

    1、師:我們牙齒的本領還真是大,可以磨碎食物,今天老師還帶來一張圖片,我請小朋友們當小醫(yī)生來幫忙,看看牙寶寶怎么了?(出示圖片1,幼兒回答)。

    2、師:原來可惡的細菌正在傷害傷害牙寶寶呢!我們再來看看受傷的牙寶寶變成什么樣子了?(出示圖片2及圖片3,幼兒回答)。

    3、師:原來我們健康的牙寶寶受到了細菌的傷害后,變得黑黑的,而且黃黃的,很快受到傷害的牙寶寶就變成了蛀牙。

    (幼兒上臺來辨認)師:小朋友們真棒,一下子就找出來了,你是怎么來辨認的呢?(醋的味道是酸酸的。)師:說的真好,老師前幾天不小心把一個蛋殼掉到了酸酸的醋里面去了,小朋友們看看,這個蛋殼變成什么顏色了呢?(黑色)師:我這里呀,還有一個蛋殼放在了水里,我請一個小朋友上來用手指輕輕地敲敲,感覺怎么樣?(醋里的蛋殼軟軟的,沒泡到醋里的蛋殼是硬硬的)。

    師:你們想想看為什么蛋殼會變得又黑又軟呢?(醋是酸的,細菌讓蛋殼變黑變軟了。)師:原來酸酸的醋會讓硬硬的蛋殼變軟變黑,那我們嘴巴里的牙齒就像蛋殼一樣,本來是硬硬的,但是吃完東西以后就會有食物的殘渣留在我們的口腔中,那這些殘渣時間久了就會變成一種酸的細菌,這些細菌就會像醋把蛋殼變黑一樣,把我們牙齒上的保護膜鈣質也變黑,這樣我們原來的小白牙就會變黑了,慢慢的變黑的牙齒就會變成蛀牙,還會有蛀牙洞呢。

    師:那你們想想,要是我們的小白牙變成了蛀牙,會有什么樣的.危害呢?(牙齒掉了、不能吃東西、咬不動東西了、牙齒疼。)。

    師:原來有很多小朋友都有小黑牙和小蛀牙了,怎么樣才能不讓我們的牙寶寶變成大蛀牙呢?(睡覺前不吃東西,早晚都要刷牙,少吃甜食,少吃酸的。)。

    2、了解乳牙和恒牙師:小朋友們說的都很好,老師發(fā)現很多小朋友開始換牙了,你們知道嗎,掉了的牙齒我們叫它乳牙,新長出來的牙齒我們叫它恒牙,那現在小朋友的乳牙如果已經是蛀牙了就要千萬小心了,不能再讓新長出來的恒牙受到細菌的傷害了,因為恒牙要是變成了蛀牙,那就不會再有牙齒長出來了。

    2、請幼兒演示刷牙動作師:我請小朋友做做看,刷牙的動作是怎么樣的?(幼兒上前在牙模上演示)師:小朋友們的刷牙動作都不大一樣,那跟著老師一邊聽音樂,一邊做刷牙操吧!本節(jié)活動抓住了幼兒日常生活當中的健康問題,用課件小故事講解的方法充分。

    愛護牙齒大班健康教案(專業(yè)21篇)篇十五

    一、活動內容:

    好東西要分享。

    二、活動目的:

    1、引導幼兒體會與他人分享的快樂。

    2、培養(yǎng)幼兒與他人友好相處的能力。

    3、引導幼兒理解朋友之間好東西要分享的道理,學習分享的經驗。

    三、重難點分析:

    1、教師出示與朋友的合影,介紹自己的好朋友,并講一講自己和朋友在一起的情景。

    2、與幼兒討論:什么叫做朋友,和朋友在一起應該怎么樣,知道朋友要好東西一起分享。

    3、請幼兒介紹一下自己自制的剪紙窗花,折紙作品,幼兒之間相互交流。

    4、幼兒自由結伴交換物品進行分享(注意引導幼兒能和更多的小朋友進行分享,體會分享的樂趣)。

    5、請幼兒說一說與朋友分享有什么感受?

    四、結束。

    請小朋友在今后的學習、游戲、生活中遇事要多謙讓、與朋友友好相處,分享快樂。

    愛護牙齒大班健康教案(專業(yè)21篇)篇十六

    1、了解牙齒的各部分名稱及功能,懂得正確保護牙齒的方法。

    2、知道牙齒健康對我們的身體有益。

    3、學會用正確的方法刷牙。

    4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。

    5、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

    重難點:懂得保護牙齒的方法,學習正確的刷牙方法。

    教具:教師——掛圖、視頻《牙疼怪誰》、音樂《刷牙歌》、牙齒模型。

    幼兒——牙具、小鏡子、水果。

    一、認識牙齒:

    1、談話導入:請幼兒給身邊的伙伴一個微笑。

    2、出示牙齒掛圖:教師一邊告訴幼兒牙齒各部分的名稱,一邊讓幼兒照鏡子找出自己對應的牙齒,并讓幼兒到前面用手摸牙齒模型,感受牙齒形狀的不同。

    3、讓幼兒取一塊水果放在口中,體驗牙齒的不同功能。

    4、師幼共同小結:門齒用來切斷食物;犬齒用來撕裂食物;臼齒(磨牙)用來磨碎食物。

    二、了解牙齒的生長:

    1、教師講述幼兒換牙的過程。

    2、請幼兒討論:換牙期間應注意什么?

    3、教師提示:換牙期間要注意口腔衛(wèi)生,堅持早晚刷牙,不用手摸牙齒,多吃一些耐嚼的食物等。

    三、學習保護牙齒的方法:

    1、播放視頻《牙疼怪誰》,引導幼兒討論。

    (1)小熊為什么會牙疼?

    (2)牙疼會給我們帶來什么影響?

    (3)我們應該怎樣保護牙齒?

    (4)想讓牙齒健康,最好的辦法是什么?

    2、通過音樂《刷牙歌》教幼兒正確的刷牙方法。

    3、幼兒分小組到前面用自己的'牙具演示刷牙全過程。

    四、活動小結:

    1、教師小結:牙齒是我們的好伙伴,保護牙齒是一件很重要的事情,小朋友們要堅持早晚刷牙,讓我們從小就擁有一口潔白、健康的牙齒。

    2、幼兒隨音樂《刷牙歌》邊唱邊做動作走出班級。

    1、對活動過程的反思:

    本次活動充分體現了以幼兒為主體。在情感、態(tài)度、能力、知識、技能等各方面得到自主發(fā)展。

    教師之前不完全了解幼兒的生活規(guī)律、是否有早晚刷牙的習慣,也不知道幼兒的刷牙方法是否正確,但是通過這次活動,教師能夠做到心中有數。

    在本節(jié)課中充分體現了師幼互動和幼兒間的交流,讓教師充分的認識了孩子。

    2、對活動效果的評析:

    幼兒通過老師組織的引導和觀察活動,使幼兒在快樂的活動中學會了正確的刷牙方法,進一步了解了保護牙齒的正確方法。知道了換牙是我們每個人成長的必經階段,知道換牙期間要注意口腔衛(wèi)生,堅持早晚刷牙,不用手摸牙齒,多吃一些耐嚼的食物等。

    3、存在不足:這節(jié)課是我的一節(jié)鎮(zhèn)級教研活動展示課,我覺得活動中幼兒準備的食物單一,所以在體驗犬齒功能這一環(huán)節(jié)沒能讓幼兒得以更好地實踐。由于班級幼兒數量多活動時間有限,刷牙的過程不能分小組一一做展示。

    4、改進措施:本次活動課后雖得到了領導和教師們的好評,但我知道還有很多需要改進的地方。我想通過本次學習,我學會了更多關于幼兒活動和教師備課方面的知識,了解了一些新的理念和對兒童進行教育活動的方式方法。如果讓我重新上一次這節(jié)活動課,我會將領導和同事的意見加入我的活動環(huán)節(jié)中,是我的這節(jié)教研課取得更理想的教學效果。

    愛護牙齒大班健康教案(專業(yè)21篇)篇十七

    活動目標:

    1、培養(yǎng)幼兒早、晚刷牙,飯后漱口的良好習慣。

    2、教育幼兒注意牙齒的清潔衛(wèi)生,知道要保護好牙齒。

    活動準備:

    各種動物頭飾若干,鋼琴一架。

    活動過程:

    一、游戲“貓醫(yī)生來了”

    老師當貓醫(yī)生,戴上貓頭飾,穿上白大褂,小朋友分別戴上各種動物頭飾當小動物,游戲開始,貓醫(yī)生給小動物檢查衛(wèi)生,發(fā)現哪位幼兒有齲齒,就告訴他患了齲齒,提醒他注意保護牙齒,學會刷牙漱口,對牙齒健康的幼兒給予表揚,鼓勵他們以后繼續(xù)保護好牙齒。

    二、學唱歌曲《保護牙齒》。

    1.教師教唱歌曲,幼兒學唱。

    2.教師彈琴伴奏,幼兒齊唱。

    3.幼兒邊唱歌,邊表演動作。

    三、教師小結:

    小朋友,以后每天晚上睡覺前和早晨起床后都要刷牙,飯后漱口,少吃糖果和零食,看哪一位小朋友牙齒保護得好。

    愛護牙齒大班健康教案(專業(yè)21篇)篇十八

    1、了解齲齒形成的原因和預防齲齒的知識。

    2、掌握正確的刷牙方法,認識早晚刷牙的重要性。

    3、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

    4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。

    5、初步了解健康的小常識。

    重點:知道牙齒的重要作用,學會刷牙的正確方法。

    難點:通過本次活動引起幼兒對牙齒愛護的重視,達到愛護牙齒的作用。

    1、牙模具一只,主題活動錄音帶學前班2(秋季)一盒,錄音機一臺。

    2、活動前兩天把雞蛋浸泡在醋里(師生都有),每人一面鏡子。

    (一)謎語導入。

    認識牙齒。

    1、孩子們,你們喜歡猜謎語嗎?

    2、今天老師就帶來了一個謎語,看誰聰明又能干,能很快猜出來。

    3、師說謎語:“小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排。天天早起刷干凈,結結實實不愛壞。”

    4、生猜。

    5、孩子們真聰明!牙齒的本領可大啦,你們知道牙齒可以做什么嗎?(吃飯、嚼東西、說話也離不開牙齒,牙齒還影響美觀······)。

    6、師小結:牙齒有這么多用處啊,那我們可要好好的愛護我們的牙齒了。

    (二)了解齲齒的形成。

    1、如果我們的牙齒壞了,變成齲齒了會怎么樣呢?

    讓幼兒回答后,知道糖果雖然好吃,但不宜多吃,要注意口腔衛(wèi)生,吃糖后要漱口或刷牙,不含著糖睡覺。

    3、請幼兒拿出課前準備好的“醋泡雞蛋”小實驗。

    師引導幼兒了解,齲齒是由于口腔衛(wèi)生不好,細菌繁殖所致。

    1、孩子們有齲齒嗎?請你們拿出鏡子,看看自己有沒有齲齒?(師提醒有齲齒的幼兒去看牙醫(yī);表揚沒有齲齒的幼兒,并鼓勵他們繼續(xù)愛護牙齒。)。

    2、小組討論:如何預防齲齒?并與其他組交流。

    3、師總結:牙齒是保護我們的健康衛(wèi)士,所以我們從小就要學會愛護牙齒。牙齒的成長不但需要營養(yǎng),平時不挑食,多吃魚、蛋、深色蔬菜、水果、豆類;平時要養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣,少吃甜食和含糖的飲料等等。

    (四)學習刷牙,掌握方法。

    師:刷牙很重要,但不正確的刷牙會損害健康的牙齒(出示牙模具)。

    幼兒上臺演示自己平時刷牙的方法。

    幼兒評判這樣刷牙是否會損害牙齒。

    拿出鏡子觀察自己的牙齒。

    小組內交流正確刷牙的方法。

    引導總結正確刷牙的方法。

    (五)讀唱《刷牙歌。

    幼兒聽歌曲《刷牙歌》,邊做動作邊學習正確刷牙,讓幼兒在愉快的氛圍中結束活動。

    附活動材料。

    沒有牙齒的大老虎(故事)。

    大老虎的牙齒真厲害。

    大家都害怕老虎,只有狐貍說:“我不怕,我還能把老虎的牙齒全拔掉呢!”

    誰也不相信,都說狐貍吹牛。

    狐貍真的去找老虎了。他帶了一包禮物:“尊敬的大王,我給你帶來了世界上最好吃的東西---糖。”糖是什么,老虎從沒有嘗過,他吃了一粒奶糖,啊哈,好吃極了!狐貍就常常送糖來。老虎吃了一粒又一粒,連睡覺的時候,糖也含在嘴里呢。

    大老虎的好朋友獅子勸他說:“糖吃得大多,又不刷牙,牙齒會蛀掉的。”

    大老虎正要刷牙,狐貍來了:“啊,你把牙齒上的糖全刷掉了,多可惜呀。”饞嘴的老虎聽了狐貍的話,不再刷牙了。

    過來些時候,半夜里,老虎牙齒痛了,痛得他捂住臉哇哇地叫······。

    老虎忙去找牙科醫(yī)生馬大夫:“快,快把我的牙拔了吧!”馬大夫一聽要給老虎拔牙,嚇得門也不敢開了。

    老虎又去找牛大夫,牛大夫也忙說:“我,我不拔你的牙齒······”

    驢大夫更不敢拔老虎的'牙。

    老虎的臉腫起來了,痛得他直叫喊:“誰把我的牙拔掉,我就讓他做大王。”

    這時候,狐貍穿著白大褂來了:“我來拔吧。”老虎謝了又謝。

    “哎喲喲,你的牙蛀掉了,得全拔掉!”狐貍說。

    “哎,只要不痛,就拔吧。”老虎哭著說。

    嗬,狐貍把老虎的牙齒全拔掉了。

    瞧,這只沒有牙齒的老虎成了癟嘴老虎啦。

    老虎還挺感激狐貍呢,說:“還是狐貍好,又送我糖吃,又替我拔牙。”

    教學反思。

    在活動前一部分,我先用謎語導入,激起幼兒學習興趣。

    在活動過程中:1、我通過讓幼兒傾聽故事《沒有牙齒的大老虎》,讓幼兒知道糖果雖然好吃,但不宜多吃,要注意口腔衛(wèi)生,吃糖后要漱口或刷牙,不含糖睡覺。從而避免了說教式教學,更能讓幼兒容易明白齲齒形成的原因。2、我事先特地布置了任務,讓孩子們和爸爸媽媽一起做了“醋泡雞蛋”的小實驗,不僅是培養(yǎng)了幼兒實踐的能力,同時也給幼兒與家長之間的創(chuàng)造了一個合作,交流的平臺,增進感情。更能讓幼兒深深體會到齲齒是由于口腔衛(wèi)生不好,細菌繁殖所致,懂得養(yǎng)成良好的愛護牙齒習慣的重要性,從而更加愛護好牙齒。3、我注意運用體驗性師幼互動,讓孩子們參與正確刷牙的實踐過程,從而獲得真實的體驗。讓幼兒在做中、玩中、在樂中自覺地潛移默化地接受了科普知識的教育。

    不足之處:

    1、由于平時在課堂上少給幼兒分組討論問題的機會,所以在分組討論問題時,他們討論問題不夠熱烈,課堂氣氛不夠濃。今后我會在這方面多多努力,給孩子們更多的時間進行分組討論交流。

    2、在活動中我發(fā)現大部分孩子都還沒有養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。今后我讓家園合作,天天督促孩子們要養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣,使孩子們都有一口健康的牙齒。

    愛護牙齒大班健康教案(專業(yè)21篇)篇十九

    1、認識牙齒的作用;了解影響牙齒健康的常見現象。

    2、學會運用正確的刷牙方法,從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣。

    重點:認識牙齒的作用;了解愛護牙齒的重要性。

    難點:學會正確的刷牙方法,養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣。

    1、課前知識儲備:幼兒預先向家長了解有關牙齒健康的知識。

    2、教學具準備:牙齒圖片及模型、牙博士頭飾及多媒體課件;牙膏(一組一筒),牙刷、小鏡子、一次性紙杯、毛巾與幼兒人數相等。

    一、激趣導入,了解牙齒作用。

    1、談話引題:

    孩子們,你們喜歡猜謎語嗎?今天老師給大家?guī)砹艘粋€謎語,看看誰的小腦瓜最聰明,能很快找到正確答案。

    3、出示謎面:“兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排、切菜磨米快又快,人人吃飯離不開。答案是什么?誰能猜一猜?”

    4、揭題、小朋友們真聰明,答案就是牙齒,你們真棒,快給自己鼓鼓掌!這節(jié)課,我們就一起來了解一下牙齒。(出示課件)在學習之前我還要給你們介紹一位新朋友,快來看看是誰?師戴頭飾配音:我是牙博士,小朋友們,你們好!(牙博士你好)今天,牙博士要和你們一起學習關于牙齒的知識。“小朋友,我們每個人都有牙齒,它是我們的親密伙伴,什么時候會用到它呢?”(幼兒交流,指名發(fā)言)。

    師幼小結:牙齒幫助我們享受到許多美味佳肴,它的作用可真大!

    二、觀察牙齒,發(fā)現認識問題。

    1、師:孩子們,你們想不想看看自己的牙齒?(幼:想!)那就趕快拿出小鏡子,仔細照一照,看看自己的牙齒長得怎么樣?再看看旁邊小朋友的牙齒。

    (幼兒從操作盒里拿出鏡子,觀察自己的牙齒,交流,師巡視。)。

    師:誰來說一說,你發(fā)現了什么?(幼兒交流)。

    幼:不會再長了。

    師:你是怎么發(fā)現的?

    幼:我……師:你說的非常對,人的一生只有兩副牙齒,乳牙掉了以后,就會長出新芽,新長出來的牙齒就要用一輩子了,叫恒牙。

    3、(課件)師帶幼兒認識各牙齒的名稱及作用。

    4、師:換牙是正常現象,但如果牙齒發(fā)黃、發(fā)黑、有小洞,就說明它們不健康,生病了。誰的牙齒生過病?把你當時的感受說給大家聽聽。

    幼:我的牙齒……師小結:牙生病帶給我們的煩惱可真多!因此,我們一定要保護好自己的牙齒。

    (板書:保護)。

    三、參與游戲,指導保護牙齒。

    師:你們會保護牙齒嗎?

    師:牙博士這里今天來了幾位小朋友,他們是怎么對待牙齒的呢?他們的做法對不對呢?

    現在每個小朋友都是小牙醫(yī),請你們來診斷:

    1、小男孩啃鉛筆圖:“你們看這位小朋友在做什么?你們覺得他這種做法對嗎?”(啃鉛筆、不對)“為什么呀?”“鉛筆里面有毒、咬鉛筆會造成牙位不正,牙齒就會變得不整齊不美觀了。)”說得真棒,我們給這位小牙醫(yī)鼓鼓掌。

    四、邊演邊教,學會刷牙。

    幼:……看來,每個小朋友都有自己的刷牙方法,但是,只有用正確的方法刷牙,才能真正地保護我們的牙齒,接下來,就讓我們跟隨牙博士一起學習一下正確的刷牙方法,好嗎?“上牙從上往下刷,下牙從下往上刷,咬合面要來回刷,里里外外全刷遍、孩子們,你們知道了嗎?”那么接下來,就拿起自己的小牙刷和老師一起再來邊說邊鞏固一下正確的刷牙方法吧。全體幼兒拿起小牙刷(課件出示刷牙歌)。

    3、師總結(課件):擁有一口潔白健康的牙齒真快樂!讓我們都記住這樣一個日子——9月20日(世界愛牙日),請你們珍惜并保護好自己的牙齒,向大家展現出你最美麗的笑容!孩子們,護牙行動開始啦!拿起你手中的小牙刷,跟老師一起刷牙吧!播放《刷牙歌》幼兒邊做邊唱。

    五、全課總結,家園共護齒。

    師:孩子們,這節(jié)課你們學到了什么本領?怎樣保護牙齒你們記住了嗎?今天和醫(yī)生阿姨在一起上課開心嗎?回家以后把今天學到的關于牙齒的知識講給爸爸媽媽聽,讓他們也加入我們的行動好不好?(送給每個小朋友刷牙星累積卡,鼓勵每天早晚刷牙,飯后要漱口。)今天醫(yī)生阿姨和你們一起上課也很開心,現在下課時間到了,孩子們,再見!

    愛護牙齒大班健康教案(專業(yè)21篇)篇二十

    活動目標:

    1.參觀附近牙科診所,和牙科醫(yī)生交流保護牙齒、正確使用牙刷的辦法。

    2.關注幼兒在牙科診所里的新發(fā)現,引發(fā)新的探究問題。

    活動準備:

    1.聯系牙科診所及牙科醫(yī)生,事前與牙科醫(yī)生交流好活動內容。

    2.收集刷牙的正確步驟圖張貼在教室,給幼兒日常學習的機會。

    3.幼兒在家用小鏡子觀察并記錄自己牙齒的蛀牙情況。

    活動過程:

    1.回顧蛀牙形成的原因,幼兒把自己記錄下的蛀牙情況告訴大家。

    2.向幼兒交代今天的活動內容,引起幼兒的興趣。

    3.帶領幼兒去社區(qū)診所,要求幼兒走路注意安全。

    4.幼兒觀察社區(qū)牙科診所及向牙科醫(yī)生問好。

    5.請牙科醫(yī)生向幼兒介紹醫(yī)用器械和器械的用途。

    6.牙科醫(yī)生向幼兒傳授正確的刷牙方法,并讓幼兒意識到保護牙齒要從根源上消除蛀牙的產生。

    7.活動結束向牙科醫(yī)生道謝洗手回幼兒園。

    愛護牙齒大班健康教案(專業(yè)21篇)篇二十一

    健康安全的成長對幼兒來說最重要,保護牙齒是生活健康教育的一個重要內容。有些家長認為孩子吃糖及零食并不會太大程度的影響健康,所以對保護孩子的牙齒沒有引起足夠重視,我們班上有些孩子都已患有齲齒。為了愛護他們的健康,就要讓孩子們了解刷牙的重要性。(最后我運用了一首刷牙歌結尾,希望幼兒在愉快的氛圍中感受快樂,喜歡并樂意刷牙!覺得刷牙也是一件快樂的事情。)。

    白牙與黑牙。

    1.了解養(yǎng)成刷牙習慣的重要性。

    2.知道刷牙的時機。

    活動重點:讓幼兒養(yǎng)成良好的刷牙習慣。

    活動難點:了解刷牙的時機.。

    1.制作好的白牙與黑牙的圖卡,及時貼(笑臉寶寶)6個。

    2.刷牙歌的`磁帶,教材用書掛圖,小魔棒,小鏡子(每個幼兒各1面).。

    〔1〕師提問:“小朋友,你們喜歡白牙還是黑牙啊?”

    幼兒可以舉手自由發(fā)言。

    師說:老師手里拿了幾個笑臉寶寶,如果你喜歡白牙,就把你自己手中的笑臉寶寶送給白牙,貼在它的臉上;如果你喜歡黑牙,就把你自己手中的笑臉寶寶送給黑牙,貼在它的臉上,好不好?(請坐的端正的小朋友,分發(fā)給幾個幼兒)。

    (2)師分別詢問幼兒:“你為什么喜歡白牙(黑牙)呢?”讓幼兒說一說自己的想法。

    (4)師出示小魔棒。

    師說:“老師要用手里的小魔棒給每個小朋友變一樣東西出來,小朋友想不想知道是什么東西?”

    “那請小朋友用手蒙住自己的小眼睛,把它變出來好不好?”(提醒幼兒不許偷看,否則就不靈了哦!)。

    (5)配合生活老師悄悄的把小鏡子分發(fā)給幼兒,放在幼兒相對應的地上。

    (6)待放好之后,再配合小魔棒:“我變,我變,我變變變!”

    請幼兒輕輕地睜開眼睛,看到自己的地上,并詢問幼兒:“小魔棒給小朋友變出來一樣什么東西呀?”

    (7)師說明:給每個小朋友變出了不同形狀的小魔鏡,真漂亮!(每個幼兒一面,提醒幼兒不拿別人的,)。

    小魔鏡是干什么的呢?”(請小朋友輕輕的把它拾起來,并放在自己的腿上.)。

    (8)師:“如果你的牙齒是健康的,那你的小魔鏡就會告訴你的牙齒是白色的;

    如果你的牙齒生病了,那你的小魔鏡就會告訴你的牙齒是黑色的。

    我們一起閉上眼睛,數1,2,3,照照自己的牙齒,好不好?”

    (9)師問幼兒:“看看自己的牙齒是白白的,還是黑黑的?”

    牙齒黑了會怎么樣呀?”

    (10)待照完鏡子以后(把鏡子整齊的收起來)。

    (11)剛才小朋友在魔鏡里照了自己的牙齒,那誰覺得自己的牙齒是白白的呀?請舉手老師剛才發(fā)現有幾個小朋友的牙齒黑黑的,(請牙黑的小朋友上臺來),一起來觀察,并問幼兒:“這個小朋友的牙齒怎么樣啊?喜不喜歡他的牙齒啊?”(簡單說明牙齒變黑的原因)。

    (12)師講述要愛護好,保護好自己的牙齒,別讓它生病了,引出最好的方法就是刷牙。

    (13)師問:“可是我們什么時候刷呢?(幼兒舉手回答)。

    (14)師出示教材掛圖,跟老師一起看看圖上的熊寶寶是什么時候刷牙的?”(一副一副的講述;最后小結:吃飯后,睡覺前,起床后都要刷牙。)。

    (15)師示范刷牙的動作(一顆一顆慢慢認真的刷,上上下下,里里外外都要刷干凈!)。

    (16)師:“讓我們跟著音樂一起來刷刷牙,清潔清潔我們的牙齒,讓我們的牙齒變的白白的,更健康,好不好?”

    讓幼兒和師一起隨音樂《刷牙歌》動起來!體會刷牙也是一件快樂的事情。

    師:“孩子們,看看我們的牙齒刷干凈了嗎?”(師帶領幼兒照鏡子看看自己的牙齒)。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    通過寫作可以培養(yǎng)思維能力和表達能力,因此,我們應該努力提高自己的寫作水平。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,相信大家會從中受益匪淺。動作由生澀到熟練
    月工作總結是對自己工作的一種自我檢視,可以幫助我們更好地提高自己的工作能力。下面是一些有關月工作總結的范例,可以根據具體情況進行參考和修改。根據省、福州市法律援
    編寫計劃書可以激發(fā)我們的工作激情和動力,提高工作效率。計劃書范文中包含了目標設定、任務分解、資源分配等關鍵要素,值得我們深入學習。眾多中小型網站的涌現,行業(yè)領軍
    心得體會是通過實踐和經驗總結得出的有關某個問題或事物的深刻認識和領悟。現在,請大家一起來閱讀一些關于心得體會的范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感。
    作文是一種表達情感和思考的方式,通過寫作可以更好地表達自己內心的感受和感悟。讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,通過對比和分析,可以更好地提升自己的寫作水平
    一篇優(yōu)秀作文需要有獨特的觀點和深入的思考,以及準確的語言表達。接下來,讓我們一起來閱讀這些優(yōu)秀作文范文,體會寫作的魅力和藝術之美。端午節(jié)即將來臨了,粽子也隨著端
    在寫報告范文時,我們需要注意結構的合理性和邏輯的連貫性。這些報告范文是在實際調研和經驗總結的基礎上編寫的,具有一定的參考價值。簡介:在車間參加鋼結構的放樣、切割
    中班教案應該圍繞幼兒的情感、語言、認知、社交等方面展開,多角度促進幼兒綜合發(fā)展。閱讀一些中班教案的范文,可以幫助教師更好地了解教案的編寫規(guī)范和實際運用方法。
    優(yōu)秀作文不僅要有良好的語言表達能力,還需要有深厚的思想底蘊和廣博的知識儲備。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學習。今天,是媽媽六十歲的生日。旗桿
    優(yōu)秀作文不僅僅是語句流暢、結構合理,還要展現作者獨特的思維方式和深刻的洞察力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些參考和啟發(fā)。
    通過月工作總結,我們可以發(fā)現自己的優(yōu)點和不足,以便更好地發(fā)展自己。如果你正在寫月工作總結,不妨看看以下的范文,或許可以從中找到一些有用的信息和寫作技巧。
    小學教案是指教師為完成一次完整的授課過程所準備的有關課程目標、教學內容、教學方法、教學資源、教學評價等方面的書面材料。它對于教師能夠有效組織教學、提高教學效果具
    優(yōu)秀作文是語文學習中的一種重要形式,它能夠展現出學生的語言表達能力和思維深度。接下來,我選擇了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎肌?/div>
    年終總結是在一年的學習和工作生活中對所取得的成績和經驗進行總結的一份重要文件。接下來讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的年終總結范文,相信能夠給我們寫作帶來一些靈感。
    工作匯報是與領導、同事和團隊分享工作進展和成果的重要方式,有助于加強溝通和協作。以下是小編為大家收集的工作匯報范文,僅供參考,希望能夠對大家的工作匯報有所幫助。
    活動方案的執(zhí)行過程需要不斷調整和改進,確保活動達到預期的效果。以下是小編為大家準備的精選活動方案,供大家參考和借鑒。讓家長了解元宵節(jié)的來歷及風俗,整個活動的流程
    優(yōu)秀作文是一種藝術,它能夠通過文字向讀者傳遞出作者的情感和思考。以下是一些經典的優(yōu)秀作文,通過閱讀這些作文,可以了解到一些寫作的技巧和套路。法國雕飾家羅丹說過:
    新聞報道不僅僅是文字和圖片的堆砌,更是要具備新聞價值、人文關懷和社會責任的理念。小編根據最近的新聞報道整理了一些有深度和內涵的文章,快來看看吧,共同探討社會問題
    通過寫作,我們能夠不斷提升自己的表達能力和思維能力,從而寫出更加優(yōu)秀的作文。優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。那么我們該如何寫一篇較為完美的優(yōu)
    在寫月工作總結時,我們需要客觀地評估自己的工作成果、問題和不足,以便做出調整和改進。通過閱讀這些月工作總結范文,你可以了解到不同人的寫作風格和表達方式,提升自己
    學期工作計劃可以幫助我們合理安排學習和工作的時間,保證每個任務都能按時完成。以下是小編整理的一些學期工作計劃范文,供大家學習和借鑒。和諧是學校穩(wěn)定發(fā)展的基礎,是
    自我評價不僅可以發(fā)現問題,還可以找出解決問題的有效方法。以下是小編為大家分享的自我評價范文,供大家參考和借鑒。三年的中專生活即將結束,回首三年以來在南寧物資學校
    發(fā)言稿的撰寫過程中,我們需要考慮聽眾的背景和需求,以選擇合適的用詞和表達方式。如果你對寫發(fā)言稿感到無從下手,不妨看看下面這些發(fā)言稿范文,或許能找到一些啟示。
    自我評價不僅是對自己的一種反思,也是對過去一段時間的經歷和成果進行總結和歸納。以下是一些優(yōu)秀的自我評價參考,希望可以對大家的自我評價寫作有所幫助。與同學和睦相處
    愛國是指對自己的祖國、民族和人民深刻熱愛的情感表達。以下是一些著名人士對愛國主題的優(yōu)秀演講,讓我們一起聆聽。敬愛的老師,親愛的同學,大家好!我是濮家小學六(2)
    人生如戲,每個人都是自己的主角,演繹著屬于自己的故事。人生是一本書,每一頁都寫滿了我們奮斗、成長和夢想的故事。在人生的道路上,我們需要明確目標,制定計劃,持續(xù)努
    教學目標是教師為了達到預期教學效果而用于指導和衡量學生學習通過閱讀下面的大班教案范文,我們可以了解到一些編寫教案的技巧和方法。1、教育幼兒學會如何防雷電。2、鍛
    1.作文是一種表達思想的方式,也是一種展示個人能力的手段。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文參考,希望對大家的寫作有所幫助。理解是人與人之間的一種信任,是親人對你做法
    活動策劃需要考慮活動的目標受眾、時間、地點、預算、人員和宣傳等方面的因素。接下來是一些創(chuàng)意十足的活動策劃案例,希望可以給大家?guī)盱`感和啟示。圣龍公司48人、慧龍
    優(yōu)秀作文需要作者具備良好的觀察力和思考力,能夠從生活中發(fā)現問題,從而準確地反映出社會的現狀和問題。通過學習優(yōu)秀作文范文,我們可以拓寬自己的寫作思路和提高寫作的靈
    工作匯報是一個重要的溝通工具,可以幫助上級領導了解我們的工作情況。以下是小編為大家收集的工作匯報范文,供大家參考學習。經濟穩(wěn)定發(fā)展,公路交通先行。衡東縣公路局作
    質量月是企業(yè)每年進行的一項重要活動,旨在提升產品和服務質量。質量月期間,企業(yè)可以組織員工參加相關的培訓和學習,提高其在質量管理方面的知識和技能。為進一步推動我市
    期末是每學期結束時進行的一種綜合性考試,它對學生在整個學期的學習成果進行總結與檢驗。期末考試即將來臨,我覺得我們應該開始復習了吧。期末考試即將到來,是時候總結一
    廣播稿是一種廣泛用于電臺和電視臺的書面材料,用于傳達特定信息或主題。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的廣播稿范文,希望能給大家在寫作時帶來一些靈感和啟發(fā)。不知道誰說過:
    在月工作總結中,我們可以回顧自己的工作目標和計劃,評估完成情況,并提出改進和提升的建議。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。范文一
    參與競選可以展示個人的能力和才華,同時也能夠鍛煉自己的溝通能力和領導能力。最后,希望以上的內容能夠對大家的競選活動有所幫助,祝大家取得好的成績。敬愛的老師,親愛
    幼兒園工作計劃是提高幼兒園教學質量和滿足幼兒個性需求的重要手段。在下面的范文中,你可以了解到如何編寫一份適合幼兒園教學的工作計劃。四、主要工作及措施五、幼兒園辦
    優(yōu)秀作文不僅給人以美的享受,更能夠啟迪智慧,引發(fā)思考,傳遞正能量。4.通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠學到很多寫作技巧和表達方式。1、梵高生前曾有一個心愿:“總有
    這種書面材料可以幫助個人或團體總結廉潔工作的成果和經驗,為日后的工作提供指導和啟示。在下面的范文中,我們可以看到一些成功的寫作技巧和方法,供大家參考和學習。
    前臺通常需要有良好的溝通能力、親和力和解決問題的能力。小編為大家整理了一些前臺常見的工作失誤和應對方法,希望能幫助大家避免類似錯誤。(1)協助各了公文的登記、上
    勞務輸出是指一個國家或地區(qū)向其他國家或地區(qū)提供勞動力資源。以下是關于勞務管理的經驗分享和案例研究,供大家參考。為建立勞動關系,明確權利義務,依據勞動法、勞動合同
    教學工作計劃是教師完成教學任務的依據,也是學生學習的指導。接下來,我們將分享一些教學工作計劃的實踐經驗和教學案例。一、導入。二、指導看圖,了解、掌握學習語文的渠
    學習心得是對自己學習過程中的成果和不足進行回顧和總結的一種方式,它能夠幫助我們更好地改進學習方法和提高學習效果。以下是小編為大家收集的學習心得范文,供大家參考借
    思想匯報是對自己在一段時間內的思想、感悟和心得的整理和總結,也是對自己發(fā)展軌跡的記錄。思想匯報是對自己成長和發(fā)展的一種記錄和總結,以下是一些思想匯報的案例,供大
    一個好的策劃方案應該具備明確的目標和任務,合理的資源配置,科學的實施步驟。這些策劃方案范文來源于不同領域和行業(yè),可以給你提供更廣闊的思路和創(chuàng)意。供應商是我們供應
    優(yōu)秀作文能夠打動人心,引發(fā)讀者共鳴,并通過文字傳遞出作者的見解和情感。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。奇異莫測的大自然中,
    優(yōu)秀作文能夠通過巧妙的結構安排和線索鋪設,給讀者留下深刻的印象。以下是一些備受矚目的優(yōu)秀作文范文,這些作品可以給我們提供一些寶貴的寫作經驗。我家住進了兩只虎皮鸚
    愛國精神包括熱愛祖國、尊重法律、維護國家利益等方面的表現。愛國是每個公民應盡的責任和義務,愛國是對國家繁榮和發(fā)展的擔當。如何表達愛國情懷并轉化為實際行動?以下是
    在進行工作鑒定時,我們可以借助各種評價工具和方法,比如問卷調查、面談等,來收集他人對我們的工作的意見和建議。下列是一些經過認證的工作鑒定模板和工具,可以幫助我們
    述職報告的撰寫要求準確記錄工作內容、成果和反思,同時要注意語言簡練、邏輯清晰。以下是一些成功員工撰寫的述職報告樣本,希望能給大家?guī)盱`感和啟示。在本次執(zhí)業(yè)醫(yī)師定
    教案模板是教師為了開展教學活動而編制的一種工具,它是教師教學思路的具體體現,有助于教師系統(tǒng)地組織教學內容和教學過程。每個教師都需要熟悉并靈活運用教案模板,以提高
    活動總結是對活動參與者和組織者的一種獎勵和肯定,也是對活動的集中宣傳和推廣。這里有一些優(yōu)秀的活動總結范文,供大家參考,相信會對大家的總結寫作有所幫助。
    在撰寫申請書時,需注意使用正確的語法和拼寫,以保證申請書的專業(yè)性和形式正確性。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀申請書的范例,希望能幫到大家。尊敬的xx商場領導:
    轉專業(yè)申請書的撰寫需要注意語言簡練流暢,內容準確完整,結構合理清晰。以下是一些成功轉專業(yè)申請的范文,希望對大家的寫作有所幫助。。尊敬的領導:您好!時間一晃而過,
    教案的制定是為了提高教學效果,使教師能夠有條不紊地進行教學。小班教案范文中的教師角色發(fā)揮得當,能夠引導學生主動參與和探索。1.理解故事內容,能清楚地說出故事的主
    國慶節(jié)是中國的重要節(jié)日之一,它是慶祝中華人民共和國成立的日子,也是表達對祖國的熱愛之情的時刻。以下是小編為大家整理的國慶節(jié)祝福語,希望能給大家?guī)砜鞓贰?/div>
    計劃書是為了規(guī)劃和安排未來的工作、學習和生活而編寫的一種書面材料,它能夠幫助我們更好地實現目標和達成計劃。下面是小編為大家整理的一些計劃書范文,希望能夠對大家的
    優(yōu)秀作文的語言優(yōu)美流暢,充滿韻律感,讓人讀來如沐春風,心曠神怡。希望通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,大家能夠提高寫作水平,勇于表達自己的觀點和情感。我最喜歡的動物,要
    通過寫心得體會,我們可以不斷總結經驗,發(fā)現自己的短板和潛在問題,并為自己的個人發(fā)展制定合理的規(guī)劃和目標。在小編為大家整理的范文中,可以看到作者對事物的獨到見解和
    在大班教案中,教師可以詳細規(guī)劃每節(jié)課的教學目標和教學內容,確保教學的有序進行。了解一些優(yōu)秀的大班教案范文,可以幫助教師提高自己的教案編寫能力和教學水平。
    辭職報告是向公司或組織提供書面形式的辭職聲明,通常用于向上級或人力資源部門申請解除勞動關系。以下是一些辭職報告的注意事項和示范,供大家在撰寫時參考。
    優(yōu)秀作文通常具有生動的描寫和精確的語言表達,令人印象深刻。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文范文,希望這些范文可以給大家提供一些寫作的指導。暑假里,我做完了暑假作業(yè),
    實習報告是對實習經歷和實習單位進行評價和總結的一種形式。小編為大家整理了一些實習報告寫作的重點和必備內容,快來看看吧。《中國建設報》上有文章說有些建筑術語被貶義
    青春是朝氣蓬勃、充滿激情的階段,我們應該充分利用這段時光去追求自己的夢想。小編整理了一些優(yōu)秀的青春總結范文,希望對大家有所啟發(fā)。閑來無事做的老牛,剛好看見了拉著
    優(yōu)秀作文的創(chuàng)作要求作者具備良好的語言表達能力、邏輯思維能力和文學修養(yǎng),同時還需要注重積累和練習。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一
    幼兒園小班的學習和成長是一個動態(tài)的過程,我們需要對這段時間進行總結和反思,以便于更好地指導他們的發(fā)展。以下是小編為幼兒園小班家長們準備的關于與幼兒園小班教師合作
    師德師風是教育事業(yè)的靈魂,是教師隊伍建設和教育改革發(fā)展的重要內容。以下是一些優(yōu)秀的師德師風總結范文,希望能給大家提供一些寫作上的啟發(fā)和借鑒。工作中存在不足和遺憾
    演講稿是一種能夠促使人們思考和觀點交流的文體,通過演講稿,人們可以更好地表達自己的觀點和理念,并引起聽眾的共鳴和思考。演講是一門需要長期積累和不斷磨礪的技能,希
    優(yōu)秀作文應該能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀中得到啟發(fā)和思考。以下是小編為大家準備的一些優(yōu)秀作文實例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。那是一個陽光明媚的
    自我介紹的方式和內容可以因場合的不同而有所調整,但其中的幾個關鍵要素是不變的。以下是小編為大家整理的一些自我介紹范文,供大家參考。各位尊敬的考官:大家下午好!很
    北京的城市規(guī)劃和建筑風格體現了中國傳統(tǒng)和現代的結合。如果你有時間,不妨嘗試參加一些北京特色的文化活動和節(jié)日慶典。20__年春節(jié),注定是不平凡的。為全面做好春節(jié)期
    在編寫策劃方案時,要考慮到可能的風險和挑戰(zhàn),并提前做好預防和對策的準備。以下是小編為大家整理的一些成功的策劃方案案例,希望對大家有所啟發(fā)。。一、年會主題:增加公
    參考范文范本可以幫助我們發(fā)現自己寫作中存在的不足和需要改進的地方。6.以下是小編為大家整理的一些范文范本樣本,這些范文展示了各個領域寫作的優(yōu)秀之處,希望能對大家
    英語作為一門國際語言,已經成為全球交流和合作的橋梁,學好英語意義重大。小編精選了一些優(yōu)秀的英語總結范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。一、作息時間早上6點45起
    通過寫作,我們可以更好地理解自己的內心世界,抒發(fā)自己的情感和思考。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同年齡段和背景下的寫作思維和表達能力。你們好!我是祖國大陸一名普通的小
    在活動策劃中,我們需要制定詳細的執(zhí)行計劃,明確每個環(huán)節(jié)的具體工作內容和時間節(jié)點。想要了解如何精確控制活動預算?以下范文或許能夠幫助您卓有成效地進行活動策劃。
    學好英語可以加強我們的跨文化交流能力,讓我們更好地理解和尊重其他國家和文化。英語是一門廣泛應用于科技、商務、旅游等領域的語言,具有很高的實用性。學好英語可以為個
    開學典禮的成功舉辦離不開學校全體教職員工的共同努力和配合。以下是小編為大家收集的開學典禮總結范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。尊敬的各位領導、各位老師,親愛
    通過教學工作計劃,教師可以有針對性地進行備課和教學準備,提高教學效果。以下是教學工作計劃的典型案例,希望能夠激發(fā)教師們的創(chuàng)新思維。1、練習原地向上縱跳拋物。2、
    教學計劃需要考慮學科知識的連貫性和滲透性,幫助學生形成全面的學科理解和認知。接下來是一些教學計劃的實施效果和反思,希望對大家的教學工作有所啟發(fā)。2.理解詩歌內容
    通過寫作,我們可以提升自己的表達能力,鍛煉語言組織能力,豐富自己的內涵。優(yōu)秀作文是語言的藝術,它能夠通過文字塑造豐富多彩的想象空間。彩虹橋如童話一般的夢幻,使你
    優(yōu)秀作文不僅是一種寫作技巧的展示,更是對心靈的釋放和思想的啟迪。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。小學生跆拳道正在逐漸成為一種熱門的運動方
    只有不斷地學習和借鑒范文范本,我們才能夠提高自己的寫作能力,寫出更加精彩、生動的作品。接下來,我將為大家呈現一些優(yōu)秀的范文范本,它們涵蓋了各個領域的文章類型。
    學習心得是對自己學習過程的一種總結和反思,能啟發(fā)我們新的學習思路。接下來是一些學習高手的學習心得,希望對大家有所幫助。本學期很榮幸能夠參加歙縣黨校的黨課學習,也
    通過對范文的研究,我們可以了解到優(yōu)秀作文的特點和技巧。接下來,請大家閱讀下面的范文范本,相信它們可以激發(fā)大家的寫作靈感。xxxxxxx公司鄭重承諾:本企業(yè)近2年
    在進行自我評價時,我們應當客觀、真實地對待自己的優(yōu)點和不足,以達到更好的改進自我的目的。推薦大家閱讀一些優(yōu)秀自我評價范文,以便更好地理解和應用自我評價的方法和技
    范文范本是文學素材的一種,它可以拓寬我們的知識面,豐富我們的寫作內容,使我們的文章更加生動和有趣。接下來將為大家展示一些優(yōu)秀的范文,供大家參考和學習。
    中班教案是教師根據中班學生的特點和需求,精心策劃并編寫的教學計劃。中班教案是在學前教育中指導老師完成教學活動的重要工具,它可以幫助教師合理安排時間,有效組織課堂
    黨員心得體會能夠從個體的角度出發(fā),總結和概括黨組織工作的重點和難點。下面是一些黨員同志對自己的工作學習的總結和感悟,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
    教學工作計劃的調整和優(yōu)化是教師不斷提高教學質量的重要環(huán)節(jié)。閱讀一些成功的教學工作計劃范文,可以讓教師了解如何制定一份合理有效的教學計劃。1、根據圖譜模仿動作,激
    優(yōu)秀作文凝聚了作者對于真理的追尋,對于美的追求,對于生命的熱愛和體驗。這里有一些關于優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。假如我是語文老師,面
    學期工作計劃是我們進行學期規(guī)劃的重要工具,它能夠幫助我們明確目標、分清輕重緩急、提高組織和計劃能力。學期工作計劃范例8:加強溝通和表達能力,提升人際關系處理水平
    優(yōu)秀作文是經過反復推敲和修改的產物,它能夠體現出作者的精益求精和追求完美的態(tài)度。同學們,現在就讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的魅力和力量。
    優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來閱讀的愉悅和思考的啟示,開拓他們的思維空間。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考學習。我已在老師的關懷,家長的養(yǎng)育下度過了十四載
    中班階段是關鍵時期,我們需要對孩子們在這一階段的學習和發(fā)展進行細致入微的總結。以下是小編整理的幼兒園中班總結范文,希望對大家寫作提供一些幫助。1、在掌握火車外形
    畢業(yè)論文是對學生綜合運用所學理論和實踐經驗進行問題分析和解決的一種學術性寫作形式。畢業(yè)論文不僅要求我們具備扎實的理論基礎和研究能力,還需要有良好的學術素養(yǎng)和科學
    優(yōu)秀作文要具備強大的邏輯思維能力,使文章的觀點和結論得以有力支撐。這些優(yōu)秀作文范文從不同主題和角度展開,內容豐富多樣,給讀者帶來不同的思考和閱讀體驗。
    通過寫一篇優(yōu)秀的作文,我們可以展示自己的才華和個性,獲得他人的認可和贊賞。通過閱讀優(yōu)秀作文的范文,可以提高自己的寫作水平和創(chuàng)作思路。我家養(yǎng)著兩條,一條短小精干,
    策劃方案的編寫可以讓我們更全面、系統(tǒng)地考慮問題,減少遺漏和偏差。以下是小編為大家收集的一些經典策劃方案范文,供大家參考。通過學習這些范文,我們可以更好地掌握策劃
    優(yōu)秀的作文應該有清晰的結構,有明確的開頭、中間和結尾。下面是一些來自各個領域的優(yōu)秀作文,值得我們學習和欣賞。我從一個主宰者淪落為一個又一個被支配的奴隸,一個被傷
    主站蜘蛛池模板: 久久久精品日本一区二区三区 | 婷婷成人国产精品| 国产精品9999久久久久| 精品99久久aaa一级毛片| 99麻豆久久久国产精品免费| 中文字幕无码久久精品青草| 国内精品久久久久久久涩爱| 91精品国产麻豆国产自产在线 | 人妻VA精品VA欧美VA| 狠狠色丁香婷婷综合精品视频| 精品无码国产自产拍在线观看| 综合国产精品第一页| 蜜臀av无码人妻精品| 精品久久综合1区2区3区激情| 国产A∨免费精品视频| 影音先锋国产精品国语对白| 99久久精品国产麻豆| 国产色婷婷五月精品综合在线| 日本VA欧美VA精品发布| 亚洲国产精品一区第二页| 香蕉国产精品麻豆亚洲欧美日韩精品自拍欧美v国 | 国产精品九九九| 99久久夜色精品国产网站| 91精品婷婷国产综合久久| 中文精品久久久久国产网址| 久久er国产精品免费观看2| 国产精品久久久久久久久| 国产亚洲精品观看91在线| 柠檬福利精品视频导航| 夜色www国产精品资源站| 亚洲精品高清视频| 国产精品 91 第一页| 国产亚州精品女人久久久久久| 精品欧美小视频在线观看| 拍国产真实乱人偷精品| 自拍中文精品无码| 久久亚洲中文字幕精品有坂深雪 | 精品久久777| 亚洲国产精品自在线一区二区 | 正在播放国产精品每日更新| 亚洲精品无码国产|