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    四年級我設(shè)立的xx節(jié)(通用19篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:碧墨

    優(yōu)秀作文能夠通過藝術(shù)性的表達(dá)方式,打動(dòng)讀者的心靈,引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和思考。

    四年級我設(shè)立的xx節(jié)(通用19篇)篇一

    明天就是顛倒節(jié)了。克羅特在燈光下寫著作業(yè),不住地打著哈欠。門外傳來媽媽的聲音:“克羅特,早點(diǎn)睡吧,明天是星期六,肯定會(huì)有時(shí)間寫的。”“不可能,明天是顛倒節(jié),很多魚兒和烏龜回來我們家玩呢,一年只有這一天他們才回來我們這兒。”“那好吧,記得睡覺時(shí)用繩子綁牢自己哦。”門外傳來了媽媽走開的腳步聲。過了十分鐘,克羅特終于寫好了作業(yè)。他上了床,用一旁的繩子將自己和床固定。,睡著了。

    第二天,當(dāng)克羅特醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)床倒貼在天花板上,哦不,是地板。地板和天花板換了個(gè)位置,幸虧在昨天就將電燈給拆了,要不然可就慘了。克羅特解開繩子,跳了下來,又蹦得老高,撞到頭頂?shù)牡匕迳希^上起了一個(gè)大包。啊,忘記了,現(xiàn)在地球上的引力已經(jīng)和月球上的差不多了。克羅特打開了門叫醒了父母,拿了一塊面包和一瓶牛奶吃了起來。一邊吃一邊走,魚兒他們要中午才來,所以還可以到外面玩會(huì)兒。

    穿過庭院,走出家門,眼前的一幕讓克羅特笑得喘不過氣來:大家都在比賽跳高,每個(gè)人跳的高度都快和2層樓的高度差不多了。一人正小心翼翼地走過大路,想避開跳來跳去的人,卻不慎跌了一跤,立刻彈得老高,在空中大聲呼喊:“救命呀,救命呀!”克羅特看得心癢癢,也去比賽跳高了,結(jié)果沒控制好方向,和一個(gè)人正好撞在一起。“哎呦,你小心點(diǎn)!”“救命啊!”“哈哈,真好玩!”歡笑和痛苦聲響徹云霄。

    等克羅特回到家里時(shí),院子里已經(jīng)聚集起一些“客人”了——長著腳的魚兒和在空中漂浮著的烏龜,他們正神態(tài)自若地和爸爸媽媽談話。在這天,人能聽懂動(dòng)物的話。克羅特奔向魚朋友希爾:“希爾,你的家園有沒有被污染?”“沒有啊,我們家園附近還未有人的蹤跡。”“那就好。”克羅特舒了一口氣。

    晚上,大家舉行了篝火大會(huì),那時(shí)的情景克羅特一輩子也不會(huì)忘記:大家手拉著手,唱著歌,多么熱鬧,多么喜慶!

    真希望一年中能多幾個(gè)顛倒節(jié)!克羅特邊唱邊想。

    四年級我設(shè)立的xx節(jié)(通用19篇)篇二

    現(xiàn)在中國有許許多多的節(jié)日,有父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)……而我卻特想設(shè)計(jì)一個(gè)我們小孩子都喜歡的節(jié)日——“巧克力節(jié)”。

    為什么呢?因?yàn)槲覑鄢郧煽肆ΑD切寢屪龅那煽肆εD蹋勔宦劊阆愕模纫豢冢鹛鸬模囝^上的味蕾仿佛在跳舞!

    于是,我把這份建議信交給了節(jié)日國國王,國王見了,好像不用商量似的,一口答應(yīng)!(因?yàn)閲跻矏鄢郧煽肆?到了8月8日,第一屆“巧克力節(jié)”便在節(jié)日國里熱熱鬧鬧地舉辦了。

    這天,節(jié)日國的節(jié)日公園里人山人海。節(jié)日國國王和幾位第88代的巧克力傳人一起敲響了紀(jì)念鐘,宣告第一屆“巧克力節(jié)”隆重開幕。

    節(jié)日的氣氛,真是太火爆了!人人臉上都帶著笑容。在一條像巨龍般的隊(duì)伍的“巧克力小吃攤前”,人們正品嘗著“巧克力綠豆糕”、“巧克力炒年糕”,“巧克力芝麻包”……在巧克力影院里,人們正一邊喝著巧克力果味飲料、吃著巧克力爆米花,一邊看著大電影《巧克力大戰(zhàn)糖果》;在巧克力家居紀(jì)念館里,人們正挑著既可以吃,又可以用的巧克力家居。

    第一屆“巧克力節(jié)”就這樣結(jié)束了。聽說下一屆,美國總統(tǒng)都會(huì)慕名而來呢!我因有功,被節(jié)日國國王以厚禮相贈(zèng)——一幢牛奶巧克力別墅。

    四年級我設(shè)立的xx節(jié)(通用19篇)篇三

    每年三月十四日是我最喜歡的節(jié)日,為什么呢?因?yàn)槟翘焓欠奖忝婀?jié)。

    早上,我還在睡夢中,卻被一種香味喚醒,睜開眼,發(fā)現(xiàn)純白的天花板變成了彎彎曲曲的方便面,就連家里筆直的樓梯都變成了方便面。哈哈,太好玩了!我下樓時(shí),直接從二樓滑到了客廳。走在上學(xué)的路上,我驚訝地發(fā)現(xiàn)整條人行道變成了彎曲的方便面,小汽車開得很慢,小心翼翼地走著“s”型,生怕一不小心,就撞到人。

    “我用的可是最新品牌,泡椒牛肉面味的,特別香!”另一個(gè)大媽炫耀似的摸了摸自己的卷發(fā)。

    我趕緊往學(xué)校跑去。一到學(xué)校,同學(xué)扎堆站在樓梯口。原來通往教室的樓梯變成了方便面樓梯,非常滑。同學(xué)試了好久都沒有上去,即使上去了,也會(huì)再滑下來。我們只好筋疲力盡地躺在方便面操場上休息。過了好一會(huì)兒,我轉(zhuǎn)頭一看,草坪變成了q彈q彈的方便面。我站在上面,一跳,竟正好跳到了自己的樓層。別的同學(xué)看見了,也紛紛效仿:有的一跳,跳到了比自己樓層還要高的;有的正好跳到了自己的樓層,有的跳到了比自己樓層低的。所幸的是我們都在上課之前回到了自己的班級。

    上課時(shí)間已經(jīng)過了二十分鐘,語文老師才氣喘吁吁地回到教室,見我們齊刷刷到齊了,非常詫異:“你們怎么這么快就到了?我和其他班的老師用了兩個(gè)小時(shí)才從方便面樓梯上來……”我們在底下咯吱咯吱地笑,老師不知道我們是從方便面草坪跳上來的。

    在課上,老師們講的都是關(guān)于方便面的:數(shù)學(xué)老師講的問題可以讓我的桌子都是口水:有一百個(gè)同學(xué),一個(gè)同學(xué)需要二十克的方便面,請問廚師要做多少克的方便面才夠一百個(gè)同學(xué)吃?爬樓梯爬得饑腸轆轆的同學(xué)們只差把投影上的方便面扯下來吃了。

    放學(xué)回家,爸爸過了兩個(gè)小時(shí)才回來。還沒進(jìn)門,就聽到他怒氣沖沖的抱怨:“真是的!我本來四十分鐘后就能到家,可是今天是方便面節(jié),馬路是方便面,我用了五個(gè)小時(shí)才回來,氣死我了!”聽了爸爸的話,我也有點(diǎn)討厭方便面節(jié),因?yàn)檫B上樓梯都困難啊!

    到了第二天,我去上學(xué),樓梯變得筆直,馬路不再打滑,大媽的頭發(fā)又變回來了,老師也按時(shí)到校了。

    方便面終于過去了!一切終于恢復(fù)正常啦!

    四年級我設(shè)立的xx節(jié)(通用19篇)篇四

    我的心中一直有一個(gè)愿望:設(shè)立跳舞節(jié)。

    想要設(shè)立這個(gè)節(jié)日當(dāng)然是有原因的。每一天,我們一家人都忙得不可開交,一件事沒有做完下一件事又有了,整天都腰酸背痛,從來沒放松過。唉,多么渴望有“跳舞節(jié)”啊,那樣,全家人就都能輕松一下啦!拋開所有的問題,開心的去跳舞,放松心情。

    “跳舞節(jié)”這一天,全國都放假,必須放假,要是不放假,不跳舞,就要被抓進(jìn)*局寫一萬字,不不,一億字的檢討,讓他們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。

    早上,我們一家人一起穿上了漂亮的舞蹈服。再一起將所有的電子產(chǎn)品,統(tǒng)統(tǒng)關(guān)機(jī),這樣我們就可以全身心投入跳舞。然后,我們一起走出家門,在落葉中舞蹈——多么美好的畫面呀!我想:“跳舞節(jié)”安排在8月15日,剛好是中秋節(jié),也剛好為秋季,這樣秋高氣爽,更適合郊游玩耍。

    不僅我們一家人團(tuán)聚,別的家庭同樣也是,都會(huì)高高興興的出去跳舞。有的在跳拉丁舞,他們就這么輕輕地?fù)碇麄儾皇菍I(yè)的舞者,卻也享受到了來自舞蹈的超自然感;就這么令人贊嘆于那種舞伴間的配合。他們,在舞步中旋轉(zhuǎn),凝聚,升華!完全沉浸在拉丁舞那柔美卻又奔放的舞姿中。還有的在跳印度舞,他們忽而雙眉顰蹙,表現(xiàn)出無限的哀思,忽而笑頰粲然,表現(xiàn)出無邊的音樂;忽而側(cè)身垂睫,表現(xiàn)出低回婉轉(zhuǎn)的嬌羞;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人幾乎聽得見錚錚的弦響!

    下午,是跳芭蕾舞的時(shí)間。隨著音樂,他們從容而舞,形舒意廣。開始的動(dòng)作,像是俯身,又像是仰望;像是來、又像是往。接著舞下去,像是飛翔,又像步行;像是豎立,又像斜傾。纖細(xì)的羅衣隨風(fēng)飄舞,繚繞的長袖左右交橫。他們完全忘卻了工作的壓力,生活的苦惱,沉浸在跳舞的歡快之中。

    晚上,就跳現(xiàn)代舞。曲笛聲響,絲絲縷縷,凌凝一身的絲巾白裳,飄飄如仙,鬢角插著一支用白玉雕成的杈子,燦燦生光,帶著一種飄渺如夢幻的韻律款款走來,長裙拖地,蓮步輕移,只是一個(gè)開場便已讓人心醉不已。

    這就是我的心愿——設(shè)立“跳舞節(jié)”,讓每一個(gè)家庭享受輕松,團(tuán)圓快樂。

    四年級我設(shè)立的xx節(jié)(通用19篇)篇五

    我們國家有許多節(jié)日,比如植樹節(jié)、重陽節(jié)、光棍節(jié)等等,但我最想設(shè)立一個(gè)美食節(jié)。美食節(jié)最好定在6月2日,因?yàn)?月1日是兒童節(jié),這樣我們就可以連續(xù)放松兩天嘍!

    美食節(jié)那天,我走進(jìn)學(xué)校,看見了許多小吃攤,有賣桂花糕的,有賣小燒餅的,還有賣雞排的琳瑯滿目,饞的我的口水像廬山的瀑布一樣飛流直下三千尺。

    這時(shí)申老師走進(jìn)來說:“你們過美食節(jié)怎么也不邀請我呀!”大家不由自主地笑了起來,齊聲喊道:“老師,老師,快來和我們一起happy呀!”

    這天,大家開心極了!大伙兒都希望每年6月2日都能過一次美食節(jié)!

    作者:海光小學(xué)三(5)班劉思緯。

    公眾號:讀書吧。

    文檔為doc格式。

    四年級我設(shè)立的xx節(jié)(通用19篇)篇六

    我有一個(gè)外號叫“水果大王”,因?yàn)闊o論什么水果我都愛。西瓜、芒果、獼猴桃,草莓、榴蓮、大冬棗,無論酸的、甜的、脆的、軟的,國產(chǎn)的、進(jìn)口的,總之只要是水果我都喜歡。因此,我一直夢想著能有這樣一個(gè)節(jié)日“水果節(jié)”。

    水果節(jié)就是水果聚會(huì)的節(jié)日。在那一天,我希望所有的果園和水果店全向大家免費(fèi)開放,人們可以隨意去果園采摘自己喜歡的水果。這樣我就可以約上我的小伙伴一起去采摘,我想:吃著自己親手采摘的水果一定會(huì)格外地香甜吧!

    水果節(jié)那天會(huì)有盛大的水果品鑒會(huì)。人們會(huì)絞盡腦汁拿出自己最拿手的水果大餐,有各種各樣、充滿創(chuàng)意的水果拼盤,有五彩繽紛、營養(yǎng)豐富的新鮮果汁,還有香氣四溢、花樣繁多的水果飯菜……瞧,它們爭奇斗艷、擺弄身姿,都想引起別人的注意。看著這些色香味俱全的.水果大餐,真令人垂涎三尺啊!

    水果節(jié)那天可以忘記作業(yè),忘記考試,可以和小伙伴盡情地玩耍。可以約上小伙伴帶上心愛的水果去郊外游玩,可以跟同學(xué)聚會(huì)。沒有大人們的管束和嘮叨,讓我們在自由中奔跑,在快樂中成長!

    假如真有這么一天,我愿意每天多練一小時(shí)鋼琴,多做一小時(shí)作業(yè)。假如真有這么一天,我這個(gè)“水果大王”做夢也一定會(huì)笑醒,假如真有這么一天,那該是多么美好的事啊!

    四年級我設(shè)立的xx節(jié)(通用19篇)篇七

    床給“打”了一下。我艱難地爬了出來,看到我現(xiàn)在正在爸爸媽媽的臥室里,并且,左上角邊的床跑到了右下角邊,對面的電視機(jī),電腦也移動(dòng)過了今天,是一年一度的顛倒節(jié)。昨晚還好好睡在床上的我,竟跑到了床底下。我躺在地上,想伸個(gè)懶腰,可沒想到胳膊卻被床給“打”了一下。我艱難地爬了出來,看到我現(xiàn)在正在爸爸媽媽的臥室里,并且,左上角邊的床跑到了下角右邊,右邊的電腦和雜物堆對換了一個(gè)位子。

    我穿上媽媽的衣服,去做飯,我做得十分“可口”,爸爸、媽媽兩個(gè)寶寶一邊皺眉頭,一邊享受我的“美味”,嘴里還說:”’好吃!’’好吃!’”看他們的表情,沒辦法,誰讓我的手藝無比的“高超”呢?于是,我只好帶著他們?nèi)湲?dāng)勞“吃”一頓。一會(huì)兒,我們痛痛快快地吃飽了,然后就去柜臺(tái)領(lǐng)錢。你可能要問了:“你去吃麥當(dāng)勞,應(yīng)該是你給別人錢,怎么還是你去領(lǐng)錢呢?”唉!你想想,顛倒節(jié)嗎,當(dāng)然也要顛倒一下啦!

    領(lǐng)完錢,我找來自行車,先送爸爸媽媽去我昨天上學(xué)的學(xué)校去上學(xué),然后去幾十千米外的媽媽工作的地方上班。你會(huì)想:”幾千米的路程啊,騎自行車什么時(shí)候趕到哇.”那你忘了今天是“顛倒節(jié)”了!在今天,自行車當(dāng)然是所有車輛中最快的啦!看著那些像烏龜爬似的小汽車、公交車,我心里暗暗得意。

    幾分鐘的功夫,我來到了一座小破茅屋(以前是很繁華的大廈哦)。里面有許許多多的工作人員,睜眼一看,全是小孩子,一部分還是我的同學(xué),他們都在“工作”――做游戲,我也趕緊加入了他們的行列,“工作”了起來。

    對了,順便告訴你,顛倒節(jié)這天,你要是想去修東西,應(yīng)該對別人說:幫我把東西砸壞好嗎?要是你想坐飛機(jī)可要注意了在這一天做飛機(jī)很危險(xiǎn)應(yīng)為飛機(jī)慢的要掉下來!

    你覺得“顛倒節(jié)”的滋味怎么樣?

    四年級我設(shè)立的xx節(jié)(通用19篇)篇八

    我想創(chuàng)建一個(gè)讀書節(jié),讓大家在書香中度過一天。書籍是全世界的營養(yǎng)品,是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)闀镉涊d著知識,而培根說過:“知識就是力量!”

    讀書節(jié)那天清早,出門一看,我發(fā)現(xiàn)家家戶戶門上貼著關(guān)于讀書的對聯(lián),如“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心”“書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋。”等等。

    小區(qū)的廣場上熱鬧極了,大家交換著書本和讀書經(jīng)驗(yàn),廣場中央以書為主題的節(jié)目正在演出。

    離開廣場,來到書店,里面摩肩接踵,黑壓壓的一片。有的正在精心挑選,有的在津津有味地品讀。小朋友們在童話寓言書架前團(tuán)坐一地,老人們悠閑地翻著養(yǎng)生書籍。更令人驚喜的是——買書只需半價(jià)!

    在提供表演書里故事的舞臺(tái)上,“烏鴉喝水”剛剛結(jié)束,“白雪公主”又開始上演……最吸引我注意的是“小紅帽故事”中的那只狼,捏著鼻子說自己是外婆,惟妙惟肖的聲音真有趣!

    在配樂美文朗讀的音樂廳里,班得瑞的《月光》和著朱自清的《荷塘月色》在空氣里緩緩流淌;而在演講交流區(qū)里,人們?nèi)宄扇海谶M(jìn)行讀書交流。

    傍晚,大家可以根據(jù)自己在讀書節(jié)一天的活動(dòng)積分,去禮品店里兌換獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品真豐富有趣,有寫著讀書名言的扇子,有各式各樣的精美書簽,有做成書形的鑰匙扣,有寫著古詩的.小花瓶等等。

    書香飄飄,真的希望書籍成為我們最親密的朋友!

    四年級我設(shè)立的xx節(jié)(通用19篇)篇九

    我希望能設(shè)立一個(gè)尊老愛幼節(jié),因?yàn)橛浀迷谌ツ陼r(shí),看見一位老人腿腳不好使,這時(shí),跑過來一個(gè)年輕人把老人撞倒在地,年輕人丟下老人就走了。我和小伙伴馬上去扶起這位老人,有些大人們把老人送到了診所。還有一次,在坐公交車時(shí)看見一個(gè)小朋友,年齡非常小,卻沒有人讓座給他。

    因此,我想設(shè)立這個(gè)節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里希望可以讓所有人都參與,不僅僅是幫助老年人和小孩子,也要幫助殘疾人和孕婦。

    我知道,只靠個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,能讓大家知道這個(gè)節(jié)日非常重要,所以我想在班里組織同學(xué),一起出去宣傳。使大家懂得不要以大欺小,要尊敬長輩,要給年齡小的小朋友和老人讓座!

    愿這個(gè)節(jié)日永遠(yuǎn)印在人們心里,讓世界充滿愛!

    四年級我設(shè)立的xx節(jié)(通用19篇)篇十

    在生活中,有很多快樂的節(jié)目,如春節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、兒童節(jié)、萬圣節(jié)、潑水節(jié)、圣誕節(jié)……我按照了我自己的心愿也設(shè)立了一個(gè)節(jié)日糖果節(jié)。

    我要設(shè)立這個(gè)節(jié)日的目的是讓全世界的孩子一起吃糖。

    糖果節(jié)這天街上熱鬧非凡,我和小伙伴邊吃邊逛。你瞧,那里有賣糖果的,有賣糖畫的……這么多活動(dòng),讓人迫不及待想去參加。

    我們走進(jìn)了糖畫這個(gè)小鋪,那里有個(gè)大轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)到什么就畫什么。我把轉(zhuǎn)盤一轉(zhuǎn),是烏龜。要知道,我最喜歡烏龜了。

    師傅開始作畫了,他先盛了一勺糖,再畫在紙上,烏龜慢慢成型,畫完后接著調(diào)整了一下。最后再取了下來。師傅畫的烏龜非常的好看,吃起來也非常甜。

    這就是我設(shè)立的節(jié)日,要是真有這節(jié)多好呀!

    四年級我設(shè)立的xx節(jié)(通用19篇)篇十一

    恐龍是早在6500萬年前就已經(jīng)滅絕的生物。自從一具具恐龍骨架化石,一窩窩恐龍蛋在世界很多地方被發(fā)掘出來,立即引起世界各國考古人員的關(guān)注。關(guān)于恐龍這個(gè)曾經(jīng)的地球霸主,是如何滅絕的,也有很多不同的猜測。

    為了紀(jì)念這些曾經(jīng)統(tǒng)治地球1億3千萬年左右的龐然大物。為了警示我們?nèi)祟惐Wo(hù)好地球母親的生態(tài)環(huán)境,我建議設(shè)立“恐龍節(jié)”。六月一日是國際兒童節(jié)。這個(gè)恐龍節(jié)就設(shè)在六月二日,因?yàn)楸Wo(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,也應(yīng)該從我們少年兒童抓起。

    四年級我設(shè)立的xx節(jié)(通用19篇)篇十二

    我們剛到泰安市,就住進(jìn)了星級賓館。那里吃住都很舒適方便,早、中、晚有25元一份的自助餐,我們?nèi)叶颊f值。

    第二天一早,我們高高興興地來到泰山腳下,準(zhǔn)備爬山。沒等我走到近處,就被眼前的景象深深地迷住了。那里有高高的柱子,你可別以為它是一般的柱子,上面雕刻著古代的圣龍,非常有氣勢。接著,我們買了車票,準(zhǔn)備坐車上到中天門。一路上,我欣賞著山上的美麗風(fēng)光和本地的風(fēng)土人情,不知不覺就到了中天門。我還沉醉在剛才的景象中,突然爸爸悄悄地拍了我腦袋一下,我才醒悟過來,已經(jīng)到站了。我們下了車,又向上爬了一百二十米,可離頂峰還有好幾千米那!爸爸想出了一個(gè)主意就是坐纜車上頂峰,我苦苦地哀求不要坐,因?yàn)槲矣锌指甙Y,可爸爸還是沒同意。沒過多一會(huì)兒,我們坐上了纜車。我非常害怕,使勁閉上了眼睛,緊緊地抓住爸爸的胳膊,心怦怦地跳。纜車慢慢地上升,這時(shí)爸爸對我說:咱們已經(jīng)比樹高了!媽媽又對我說:咱們進(jìn)到云彩里了!我不但沒睜開眼睛,反而更害怕了。纜車終于停下來,我們到了月觀峰,來到了天街上的南天門。媽媽說:來到這里,我們已經(jīng)到了天上!我激動(dòng)得都蹦了起來。可我一摸頭發(fā),發(fā)現(xiàn)頭發(fā)是濕的。我奇怪地問媽媽這是為什么?媽媽笑瞇瞇地對我說:我們沒戴帽子,也沒穿雨衣,山上的霧氣飄散到我們身上,就會(huì)把頭發(fā)給打濕。原來如此,,我明白了。泰山頂上云霞、霧靄繚繞,我們仿佛進(jìn)入仙境,站在最高最美的地方,真自豪啊!我們繼續(xù)向前方走去,逛遍了山上每一個(gè)地方。

    我提出下山,這可把爸爸媽媽難住了。因?yàn)樯缴嫌性S多下山的路口,我們不知道走那一條路!于是我們問了當(dāng)?shù)氐囊晃焕相l(xiāng),他給我們指了一條路,我們就沿著他指的路慢慢地下山了。在路上我們還碰到了一對父女,他們用了八個(gè)小時(shí),是從山下一直爬到山頂!我真佩服他們。

    我們一家人踏著夕陽,觀看著山中的美景,回到了山下。好爽呀!

    泰山旅游給我留下了美好的記憶,我永遠(yuǎn)也忘不了這次經(jīng)歷!

    素有五岳獨(dú)尊,雄鎮(zhèn)天下之美的泰山,千百年來吸引著赫赫帝王盛典登封,歷代名人競相留跡,四海游客朝拜如云。暑假里的一天,我們?nèi)乙材矫斡[泰山。

    我們從山腳...

    四年級我設(shè)立的xx節(jié)(通用19篇)篇十三

    上課了,袁老師站在教室門口,臉上一副嚴(yán)肅的表情,好像在說:“同學(xué)們,不要說話了!”同學(xué)們立刻安靜下來。

    袁老師走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上,伸出右手,手心向上對著葉子蕤抬了抬,讓“葉兒耙”組織上課。

    開始講課了,袁老師走到毛宇涵身邊,問道:“武松的綽號叫什么?”毛宇涵吞吞吐吐地說道:“嗯......那個(gè)行者。”袁老師聽了毛宇涵的答案后,和毛宇涵握了握手,這是什么意思?原來是答對了。

    然后,袁老師又請“tabletennis”回答問題,羅銘宇回答正確后,袁老師拍了拍羅銘宇的腦袋,讓他坐下。又是一個(gè)無聲的語言。

    領(lǐng)略了老師無聲的語言后,我們來談?wù)勍瑢W(xué)們的“地下工作”吧!

    上課的時(shí)候,郭錫瑾聽到楊添行和黃之遠(yuǎn)在嘀嘀咕咕,竊竊私語,看在他們兩個(gè)是好朋友的份上,先不告他們的狀。小郭將食指豎在嘴唇上,“噓!”可是,黃之遠(yuǎn)和楊添行把郭錫瑾當(dāng)成空氣,說話的聲音越來越大,郭錫瑾忍不住了,使出必殺技----舉手。黃之遠(yuǎn)和楊添行趕緊閉嘴,用乞求的目光望著小郭,小郭狠狠盯了他們一眼,才放下了手。

    無聲的語言讓我們表達(dá)出更多的意思,使我們的生活更加豐富。

    四年級我設(shè)立的xx節(jié)(通用19篇)篇十四

    因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,不少孩子是家中的小公主、小皇帝,常常飯來張口,衣來伸手。所以,我想設(shè)立一個(gè)“兒童美食節(jié)”,讓每個(gè)學(xué)生都當(dāng)一回小廚師。這樣既鍛煉了動(dòng)手能力,又減輕了爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。到了兒童美食節(jié)那天,學(xué)校停課一天。上午,我們學(xué)生自己上街買菜,回來想怎么燒就怎么燒,不受一點(diǎn)限制。比如:魚肉海帶湯,把黃鱔灌進(jìn)大腸里清蒸……做完后,請爸爸媽媽品嘗。下午,每個(gè)人再把自己的杰作帶到學(xué)校,以班級為單位,在操場上用課桌拼成大餐桌,每個(gè)班的美食都分區(qū)擺放。同班同學(xué)間先交換著吃,你吃點(diǎn)我的,我嘗些你的。然后每班選出最佳冷盤、熱炒、點(diǎn)心各一份參加全校評選。入選作品讓老師、學(xué)生代表組成的“美食家”隊(duì)再品嘗,最后每年級評出一位美食做得最好的同學(xué),由校長授予“小小廚師”獎(jiǎng)?wù)隆N蚁耄翘煲欢ㄊ谴蠹易铋_心的一天,每個(gè)同學(xué)都會(huì)興高采烈,操場也一定變成歡樂的海洋。

    要是真有這個(gè)節(jié)日,學(xué)生中連蔬菜都不認(rèn)識的“小菜盲”一定會(huì)大大減少。

    四年級我設(shè)立的xx節(jié)(通用19篇)篇十五

    在這世上,本就沒有一個(gè)寬容與理解的空間。我無奈心中的傷情:浮生一世,只圖一生的走過?心會(huì)在無盡的夜空中沉淪,星星眨動(dòng)我升華的淚。欲走進(jìn)一個(gè)我未知的幻境。

    我忽的很想問:誰會(huì)為我流淚?為我流淚?心中悲悶,太息長嘆。空中報(bào)我以驚雷,大雨瓢潑兮,天人嘆怨。

    為我流淚。誰能放棄心中的憐憫與冷漠,真正的為我流淚?杜甫說“斯人獨(dú)憔悴”在這伊人若無的傷痛中,所有的虛幻化做九天的驚夢。一場的驚動(dòng)到頭來飛逝的晦。我會(huì)在這落葉紛飛的日子里靜靜的遠(yuǎn)眺,靜靜的守侯一個(gè)未知。

    哦,不求誰會(huì)我流淚了。我的心早已充滿沉重的灰色。日子它一天天過,忘掉昔日濃重的熱情,秋風(fēng)里獨(dú)自嘆息。所有的心聲掩在心底。

    哦,請?jiān)彛切┪以?jīng)叨擾過的人們。我在雁陣驚寒,紛雪飄飄的日子里,久久守望,不求一生的度過,只求一生的無怨無悔。

    四年級我設(shè)立的xx節(jié)(通用19篇)篇十六

    一年四季有許多節(jié)日:有尊敬老師的教師節(jié)、有舉國歡慶的國慶節(jié)……可我想設(shè)立節(jié)約節(jié)。

    這一天,全國的人都穿著樸素的衣服。雖然很土,但是大家臉上的笑容是一樣的。

    在這節(jié)約日里,活動(dòng)之一是用舊罐頭來做玩具,我先拿一個(gè)就罐頭,把沒用的煤炭點(diǎn)在眼睛的位置,然后用沒用的線貼在嘴部,這樣嘴就完成了。最后用鐵絲做手和腿。就這樣,一個(gè)罐頭小人就做好了。

    活動(dòng)二是做跑步模型。有用硬紙板做的地洞,有用鐵棍做的跨欄,有用枯花做的跑道(這樣挺美的),有用紅色帶子做的線……比賽很激烈,最后勝者在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上笑得嘴都合不上了。

    我盼望“節(jié)約節(jié)”快點(diǎn)到來啊!

    老師點(diǎn)評:很有意義的節(jié)日,活動(dòng)也能貼近生活。

    四年級我設(shè)立的xx節(jié)(通用19篇)篇十七

    在我的房間里,有一個(gè)忠實(shí)的朋友,是我的小衣柜。

    衣柜高約2米,分為兩列。第一欄外面是一個(gè)可愛的小狗圖案。它全身是灰色的,一條長長的尾巴垂向天空,尾端綁著兩個(gè)氣球,綠色的草踩在狗的腳上。里面有四個(gè)格子,第一個(gè)是校服,但是不少!第二格是我的牛仔褲,第三格是我的內(nèi)衣,第四格是我的羽絨服帽子。

    第二欄,有三只可愛的小企鵝。在他們前面的是他們的父親,他們昂著頭走在兩個(gè)兒子的前面。第二列分為三個(gè)隔間。第一格是我的羽絨服,第二格是我的夏裝,最后一格是用過的帕子。

    我的這個(gè)小衣柜真的是我最喜歡的助手。

    (六年級,300字)。

    四年級我設(shè)立的xx節(jié)(通用19篇)篇十八

    只覺得一道亮光閃過,哇,我來到了一個(gè)熱鬧的大街上。街上的每個(gè)店里都擺放著很多漂亮的玩具,原來今天是玩具節(jié)。我走在大街上,一個(gè)店一個(gè)店地看著,突然看中了一個(gè)很奇怪但很惹人喜歡的玩具,便止步不前。只見一位阿姨向我走來,說:“小朋友,喜歡嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,剛想說沒帶錢,阿姨又發(fā)話了:“今天是玩具節(jié),所有玩具都不要錢,我現(xiàn)在就去給你包裝。”我感到十分意外和驚喜,一會(huì)兒功夫,阿姨就把包裝好了的玩具遞給了我,我道謝后拿著玩具高高興興地走了。

    太陽越來越強(qiáng)烈,眼看就要到中午了,可我還沒找到一個(gè)吃飯的地方。“喂,小朋友,快來呀!”只見路邊一個(gè)戴著米老鼠面具的人叫我。我定睛一看,他的旁邊有一輛花花綠綠的車,邊上還有幾張小桌子和小凳子。原來這是個(gè)吃飯的地方。我點(diǎn)了幾個(gè)小蛋糕,蛋糕來了,這是幾個(gè)小轎車形的蛋糕,我一口吞掉了一個(gè)小蛋糕,“嗯,這個(gè)蛋糕還真好吃!”我一邊吃一邊說。吃完了,我收拾好東西后就一蹦一跳地走了。

    下午,我到處逛了逛,又買了好幾件玩具呢。到來晚上,我正帶著玩具漫不經(jīng)心地在路邊散步,突然,“叮叮叮……”幾聲急促的鈴聲嚇了我一跳。“快醒醒,怎么鬧鐘叫了好幾下還不起床?”哦,是媽媽來了,“做了什么夢呀,睡覺還樂呵呵的。”原來我做了一場夢呀。雖然只是一場夢,但我還真希望有這么一個(gè)玩具節(jié),讓我們痛快地玩一玩呀。

    但愿我的夢想——玩具節(jié)能早日實(shí)現(xiàn)!

    ——我想設(shè)立一個(gè)節(jié)日小學(xué)作文。

    四年級我設(shè)立的xx節(jié)(通用19篇)篇十九

    “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間......”每當(dāng)想起這首歌時(shí),我就感慨萬分。

    記得那是去年寒假的一天,我和爺爺還有弟弟去鐘樓廣場玩,走著走著突然看見一大群人圍著那里,弟弟嚷:“哎,肯定是耍猴的,去看看,去看看!”我瞅準(zhǔn)人群中的一個(gè)空隙,一貓腰就擠了進(jìn)去,“不是耍猴的哎!”只見一位老爺爺趴在地上,腿上有一大片傷口,鮮血直流,他大口大口地喘息著,結(jié)結(jié)巴巴地說:“好......好心人救......我呀,我.....腿被摩.....托車壓斷了。”路人都說:“誰來打電話,叫他的兒子來救他。”可沒有一個(gè)人出手相助。就當(dāng)老人只有一口氣時(shí),我爺爺也擠了進(jìn)來,一把抱起老人,爺爺和我,弟弟“嘿喲、嘿喲”地叫來出租車,出租車飛速向人民醫(yī)院駛?cè)ァ?/p>

    過了幾天,老爺爺出院了。這時(shí)我開心極了,又唱又跳。我轉(zhuǎn)念一想:要是有一個(gè)愛心節(jié)就好啦,扶老愛幼,關(guān)心他人是傳統(tǒng)美德呀。我把這個(gè)想法告訴爺爺和弟弟。爺爺拍了拍我的肩膀:“不錯(cuò)。你要努力讀書,將來創(chuàng)立這個(gè)節(jié)日!”我心中的火苗油然而生,將來一定要?jiǎng)?chuàng)建愛心節(jié)!那一天每個(gè)人都要獻(xiàn)出愛心,去幫助需要幫助的人。全。

    國學(xué)。

    校放假,每個(gè)人還要去寺廟。(不管哪個(gè)寺)修行佛法(自愿),時(shí)間設(shè)定是5月22日。

    “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間.....”每當(dāng)我聽到手機(jī)播放這首歌時(shí),便盼望著愛心節(jié)快快誕生。

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    優(yōu)秀作文能夠吸引讀者,引發(fā)共鳴,甚至改變?nèi)藗兊挠^念和思想。下面是一些寫作大師的優(yōu)秀作文,我們可以從中學(xué)習(xí)他們的寫作技巧和風(fēng)格。每個(gè)人都有自己喜歡且崇拜的好朋友,
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    優(yōu)秀作文不僅僅是一種文學(xué)創(chuàng)作,更是一種藝術(shù)的展示,我們應(yīng)該努力創(chuàng)作出更多精彩的作品。以下是小編為大家分享的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文賞析,希望能給大家的寫作帶來一些思考。
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    優(yōu)秀作文是遵循語文規(guī)范和藝術(shù)要求的產(chǎn)物,它給予讀者思考和觸動(dòng)的力量。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)黹喿x的樂趣和啟發(fā)。星期一的早晨,花貓老
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