優(yōu)秀作文能夠吸引讀者，引發(fā)共鳴，甚至改變?nèi)藗兊挠^念和思想。下面是一些寫(xiě)作大師的優(yōu)秀作文，我們可以從中學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作技巧和風(fēng)格。
二年級(jí)猜猜他是誰(shuí)（匯總17篇）篇一
每個(gè)人都有自己喜歡且崇拜的好朋友，我也不例外。今天，我要向大家介紹的這位好朋友，是個(gè)男生。
他有一頭很短很短的黑發(fā)，一根一根地向上豎起來(lái)像個(gè)生氣的小刺猬。一雙大大的眼睛，像“黑寶石”炯炯有神。他的嘴唇厚厚的，像個(gè)香腸嘴。他一笑起來(lái)就會(huì)露出兩排潔白的牙齒，眼睛瞇成一條縫，非常可愛(ài)，我很喜歡看他笑的貌樣。
我們倆有著很多共同的愛(ài)好呢！比如跑步、打籃球、讀課外書(shū)、做數(shù)學(xué)題周末我們還約在一起打籃球，我們帶著各自的籃球來(lái)到籃球場(chǎng)，因?yàn)槲业那蚣急容^差所以通常都是我輸給他，但偶爾也有我贏的時(shí)候，但我知道有時(shí)候是他讓著我的。有時(shí)我們?cè)谝黄鹱x課外書(shū)，我們交換著看。
他還是個(gè)助人為樂(lè)的人。有時(shí)我的筆沒(méi)有帶，我問(wèn)同桌借鉛筆，可他也只有一只鉛筆，我的朋友聽(tīng)到了，就連忙從筆盒里拿出一支鉛筆給我說(shuō)：“我這有呢。”我說(shuō)：_謝謝你！__不客氣_他說(shuō)。
二年級(jí)的時(shí)候他在越野賽當(dāng)中跑到了前三名。有一次他和班長(zhǎng)一起代表我們班去參加_數(shù)學(xué)競(jìng)賽_，他拿了個(gè)_鉆石達(dá)人_回來(lái)，老師很開(kāi)心，在班里表?yè)P(yáng)了他。我覺(jué)得他真的好厲害呀！
他是我學(xué)習(xí)的楷模，也是大家學(xué)習(xí)的榜樣，你們能猜出他是誰(shuí)了吧！對(duì)了，他就是潘鈺杰。
二年級(jí)猜猜他是誰(shuí)（匯總17篇）篇二
我們班有一位男生，個(gè)子高高地，有一個(gè)帥氣的頭發(fā)，一雙眼睛像晶亮亮的黑彈珠。
他愛(ài)學(xué)習(xí)，下課鈴響了，他要是有題目不會(huì)，會(huì)去問(wèn)同學(xué)和老師。
他活潑好動(dòng)，喜歡打籃球，體育課發(fā)籃球，他會(huì)和同學(xué)們一起打球，有時(shí)候他會(huì)一個(gè)人去打球。
他上課非常認(rèn)真，老師提出問(wèn)題，他會(huì)積極舉手回答或主動(dòng)舉手提出問(wèn)題。
他還有很多很多朋友，他積極大方，在我們班級(jí)非常受歡迎。
二年級(jí)猜猜他是誰(shuí)（匯總17篇）篇三
他又高又瘦，是我們班最高的男生。他小小的臉上有一雙又細(xì)又長(zhǎng)的眼睛，兩只深深的酒窩，笑的時(shí)候嘴巴像月牙一樣彎彎的。
他性格開(kāi)朗、興趣廣泛。他會(huì)下中國(guó)象棋、會(huì)跳拉丁舞、但籃球是他最擅長(zhǎng)的。他打籃球的時(shí)候像老虎一樣兇猛、像猴子一樣靈活，在我心里他就是一名“籃球健將”。
記得有一次，我和他一起去上籃球課。課上我們進(jìn)行了一場(chǎng)比賽，我和他搶球時(shí)，他一搶到球，就飛奔向籃框下跑去，快到籃框下的時(shí)候，他兩手拖著球，縱身一躍，將球投了出去，球像長(zhǎng)了眼睛一樣飛向籃框。不出所料，投出去的球從籃框中間穩(wěn)穩(wěn)地落了下去。看到這一幕，我和同學(xué)們都情不自禁地鼓起掌來(lái)。
我們班的籃球健將，你猜到他是誰(shuí)了嗎？
二年級(jí)猜猜他是誰(shuí)（匯總17篇）篇四
在我的心中，他是一個(gè)又帥氣又可愛(ài)的男孩。他戴著一副眼鏡，長(zhǎng)的高高壯壯的，頭發(fā)烏黑烏黑的。
平時(shí)他很安靜，但是在他生氣暴跳如雷時(shí)，幾就不那么安靜了。
他有一個(gè)籃球班，所以他很喜歡打籃球。在籃球班投籃的時(shí)候，他一跳三尺高，然后以迅雷不及掩耳之際把籃球投進(jìn)籃筐。
他是一個(gè)熱心腸的人，有一次，一個(gè)同學(xué)忘拿文具了，他就把自己的文具借給那個(gè)同學(xué)。還有一次，另個(gè)同學(xué)遇到了一道不會(huì)的題，就是他幫助了這個(gè)同學(xué)。
他還是一個(gè)小書(shū)迷呢！他家里面有個(gè)寬寬大大的書(shū)架，那里放著各種各樣的書(shū)。每天放學(xué)后，他都迫不及待地去看書(shū)。他長(zhǎng)大后想當(dāng)一位作家，誰(shuí)讓他喜歡書(shū)籍呢。
二年級(jí)猜猜他是誰(shuí)（匯總17篇）篇五
我記得那是我二年級(jí)的一天，我們班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。老師宣布這個(gè)新同學(xué)將會(huì)一起和我們上課，大家都很好奇，紛紛猜測(cè)他是誰(shuí)。之后的一段時(shí)間，我和新同學(xué)相處得非常融洽，讓我對(duì)他的猜測(cè)有了更深的理解。通過(guò)這次經(jīng)歷，我意識(shí)到了一個(gè)重要的道理，不應(yīng)該輕易在看到別人的外表時(shí)就做任何推斷和判斷。
在那個(gè)激動(dòng)的早晨，我迫不及待地來(lái)到了學(xué)校。當(dāng)我進(jìn)入教室的那一刻，我立刻注意到了一個(gè)陌生的面孔。他有一張瘦削的臉，眼睛很大，但臉上布滿了痘痘。我暗暗猜測(cè)他可能是一個(gè)有點(diǎn)害羞、不容易和人打交道的人。
然而，當(dāng)我主動(dòng)和他交流時(shí)，他的表現(xiàn)卻完全出乎我的意料。他非常友善，笑容燦爛，而且還有很多有趣的故事和玩具。我和他很快交上了朋友，他臉上的痘痘也變得不再重要。他是一個(gè)非常聰明的同學(xué)，上課時(shí)總能一眼就看懂問(wèn)題，并迅速解答。我意識(shí)到，不應(yīng)該輕易在看到別人的外表時(shí)就做任何推斷和判斷。
隨著時(shí)間的推移，我越來(lái)越多地了解了他的故事。原來(lái)，他是一個(gè)來(lái)自別的城市的孤兒，憑著自己的努力考進(jìn)了我們學(xué)校。他常常在放學(xué)后自己留在教室里學(xué)習(xí)，以此來(lái)彌補(bǔ)他過(guò)去所失去的時(shí)間和機(jī)會(huì)。這讓我感到非常敬佩，也讓我對(duì)他產(chǎn)生了更多的興趣。
我開(kāi)始主動(dòng)和他交談，詢問(wèn)他的過(guò)去、他的夢(mèng)想以及他是如何變得那么聰明的。我發(fā)現(xiàn)他對(duì)知識(shí)有著很大的渴望，并且勤奮努力地學(xué)習(xí)。他告訴我他希望將來(lái)能成為一名科學(xué)家，利用科學(xué)的力量來(lái)改變世界。這個(gè)瘦削的小男孩內(nèi)心竟然蘊(yùn)藏著如此大的抱負(fù)和夢(mèng)想，讓我不禁為他的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣而動(dòng)容。
通過(guò)這次的交流和相處，我意識(shí)到了一個(gè)重要的道理——外表并不代表一切。我們不能光憑外貌就對(duì)一個(gè)人進(jìn)行評(píng)判，因?yàn)槊總€(gè)人的故事都可能背后有著不為人知的辛酸與堅(jiān)持。與他的相處也讓我更加懂得了包容與友善，不再僅僅看重外貌和表面的東西。
隨著時(shí)間的流逝，我和他成為了非常好的朋友，我們常常一起玩耍、學(xué)習(xí)、分享快樂(lè)和困難。他給了我很多值得我學(xué)習(xí)的東西，也讓我懂得了一個(gè)重要的道理——不要輕易地對(duì)他人進(jìn)行評(píng)判。每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處和故事，我們應(yīng)該去了解他們，給予他們機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的價(jià)值，而不是僅僅看重他們的外表。
通過(guò)這次與新同學(xué)的相處，我的心境得到了改變。我明白了外貌并不能決定一個(gè)人的價(jià)值，每個(gè)人都應(yīng)該被給予機(jī)會(huì)展示自己的特長(zhǎng)和才華。尊重和理解是我們對(duì)待他人應(yīng)有的態(tài)度，只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)人與人之間的和諧與友善。
二年級(jí)猜猜他是誰(shuí)（匯總17篇）篇六
他個(gè)子高高的，皮膚白白的，剃了個(gè)帥帥的小平頭。濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙大眼睛。
他是個(gè)充滿活力的陽(yáng)光男孩。每次他見(jiàn)到我，都會(huì)笑著說(shuō)聲“兄弟”，把我逗得哈哈大笑。
他酷愛(ài)打籃球，是我們班里唯一一個(gè)仍能在學(xué)校校籃球隊(duì)里打籃球的男生。籃球場(chǎng)上經(jīng)常能看見(jiàn)他的身影。
午餐他經(jīng)常吃光盤，盤子像洗過(guò)了一樣，真是個(gè)“節(jié)糧能手”。難怪他的個(gè)子猛長(zhǎng)，從第四排坐到了第五排了呢！他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，打籃球、跑步等都是最愛(ài)。這也是為什么他很健康的原因了。
二年級(jí)猜猜他是誰(shuí)（匯總17篇）篇七
他呢？特別黑。黑的根正苗紅，簡(jiǎn)直可以和非洲人相匹美。差不都和我一樣高，頭發(fā)的左邊總是翹起來(lái)，就是壓不下去。
他呢，平時(shí)最喜歡說(shuō)：“哦，家銘，你怎么這樣，就上個(gè)廁所，走的那么快，只顧著和別人說(shuō)話，都不理我！”無(wú)奈的我只好讓他快點(diǎn)更上，別在后面磨磨唧唧的。
他是足球隊(duì)的，主打前鋒，射門的時(shí)候總愛(ài)把球體到一旁的柱子上。就拿最近的一件事來(lái)說(shuō)吧。他在“校長(zhǎng)杯”足球比賽中，連續(xù)設(shè)了兩次門，都射到柱子上了。看到比賽的我們也是無(wú)能為力，急得干瞪眼，只能在一旁加油。不過(guò)幸好，下半場(chǎng)他發(fā)揮的很好，贏了六一班，以5：1贏了六一班。還算可以，他進(jìn)了三個(gè)球。
另外，這個(gè)人還有一點(diǎn)胖，每到中午吃飯，他都得吃兩碗。吃完以后，回到教室，打開(kāi)一包零食，就又吃了起來(lái)，吃完還不夠，過(guò)來(lái)拿著我的水杯，再喝一杯水，這才算完。這個(gè)“大胃王”，直驚得我張大了嘴巴。
他上課的時(shí)候，手支撐著頭，望著黑板，看上去他非常無(wú)聊，貌似什么都會(huì)，但實(shí)際上呢？每次做作業(yè)，都要錯(cuò)個(gè)一兩道題，考試也沒(méi)到過(guò)95分以上，但也沒(méi)下過(guò)80，他就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)不好不壞的中等生。
總之他，就是幾個(gè)特點(diǎn)——一：黑。二：足球前鋒，射門總失誤。三：微胖的臉。四：中等生。
聰明的你猜到了嗎？
二年級(jí)猜猜他是誰(shuí)（匯總17篇）篇八
她，個(gè)子比我矮一些，但比我結(jié)實(shí)，留著一個(gè)男生頭，看起來(lái)像個(gè)假小子。圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，但很明亮。鼻梁不怎么高，上面架著一副淡粉色的眼睛，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。一張微微翹起來(lái)的嘴巴實(shí)在是能說(shuō)會(huì)道。
她可是個(gè)出了名的話匣子。她很容易就能和不熟悉的人聊熟，因?yàn)樗倳?huì)找著話題和你聊，勾起你聊天的欲望。只要有她在的地方，一定很熱鬧。有一次，她好像遇到了什么新鮮事，竟然上課的時(shí)候和同桌講起話來(lái)，越講越起勁，結(jié)果她和同桌都忘記是在上課，連老師看了她和她同桌好幾次都不知道。
我想：完了，完了，她和同桌一定要被老師罰站了！果然不出我所料，她和同桌下一分鐘就被老師點(diǎn)名罰站了。
她還很煩人，每天像個(gè)“跟屁蟲(chóng)”似的跟著我。我出去玩，她跟著我；我去上廁所，她也去上廁所；我要是待在座位不出去，她也不出去。
有一次課間，我隔壁班找以前的同學(xué)玩，她又跟在后面。“你煩不煩啊？”“不煩！”“你能不能不跟在我后面啊？”“不能！”無(wú)論我怎么說(shuō)，她就是要跟著我。我真是又氣又惱，趁著三班有好多人走出教室的當(dāng)，我“嗖”的一下穿過(guò)人群，甩掉她飛快地跑了。
同學(xué)們，你們猜到這個(gè)粘人的話匣子是誰(shuí)了嗎？
二年級(jí)猜猜他是誰(shuí)（匯總17篇）篇九
我有一個(gè)朋友，他是一個(gè)帥氣的小男生，身材高高的，有一點(diǎn)壯，他有一頭烏黑的短頭發(fā)，眼睛不大不小，很適中，他很熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我想他以后一定能當(dāng)運(yùn)動(dòng)員。
我記得二年級(jí)下期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，走進(jìn)教室，我倆自發(fā)地坐在了一起，成為了短暫的同桌，后來(lái)老師把去我調(diào)開(kāi)了，但這依然沒(méi)有影響我們的友誼，下課后我們還是會(huì)到操場(chǎng)上玩耍，做游戲。
他很聰明，成績(jī)也不錯(cuò)，尤其是數(shù)學(xué)成績(jī)，他喜歡動(dòng)腦筋，做題的速度也很快，這一點(diǎn)是值得我學(xué)習(xí)和欣賞的。
他每次上美術(shù)，體育，音樂(lè)課都是和我一起邊走邊聊，一起去上。
他和我將在這里度過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光，我很慶幸有這樣的同學(xué)陪伴我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我也愿我和他的友誼能一直這樣保持下去。
大家能猜到這個(gè)帥氣、陽(yáng)光的小男生是誰(shuí)了嗎？
二年級(jí)猜猜他是誰(shuí)（匯總17篇）篇十
他身材不高，可謂“又瘦又小”，眼睛不算太大，但在他的眼睛里就能看出他充滿活力。
在運(yùn)動(dòng)方面，他好像沒(méi)有什么主要的愛(ài)好，有時(shí)活動(dòng)時(shí)就閑逛，看到什么玩什么，足球，印象中我和他踢過(guò)，不過(guò)就一次；籃球，他不和大部隊(duì)玩，有時(shí)自己和一兩個(gè)同學(xué)玩點(diǎn)球。
他……不是太了解，但我以對(duì)他一個(gè)學(xué)期的了解，他最不喜歡的應(yīng)該就是做作業(yè)和訂正，當(dāng)然，最愛(ài)的是玩，這點(diǎn)我也一樣。
在運(yùn)動(dòng)方面，他好像沒(méi)有什么主要的愛(ài)好，有時(shí)活動(dòng)時(shí)就閑逛，看到什么玩什么，足球，印象中我和他踢過(guò)，不過(guò)就一次；籃球，他不和大部隊(duì)玩，有時(shí)自己和一兩個(gè)同學(xué)玩點(diǎn)球。
如果我說(shuō)了這一點(diǎn)，大家百分之百知道他是誰(shuí)了。
二年級(jí)猜猜他是誰(shuí)（匯總17篇）篇十一
我有一個(gè)朋友，他有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，光亮光亮的，像一個(gè)大大的鍋蓋，改在了頭頂上。他笑起來(lái)的時(shí)候會(huì)有兩個(gè)深深的酒窩，眼睛瞇成一條縫，他的腦袋圓圓的，他一個(gè)大大的西瓜。
他生氣的時(shí)候，滿臉通紅，像一個(gè)紅蘋(píng)果，眼睛瞪的很大，像兩顆圓滾滾的彈珠。
他熱愛(ài)集體，熱愛(ài)幫助別人，只要看見(jiàn)地上有一點(diǎn)果皮紙屑，他都會(huì)主動(dòng)去拿掃把，把教室打掃得干干凈凈，一塵不染。
他是個(gè)多才多藝的人，他的腦袋里裝滿了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，他的鋼琴?gòu)椀煤軆?yōu)美，他的英語(yǔ)讀的很流利，他的奧數(shù)解題思路很清晰，所以我們有很多人都叫他“學(xué)霸”。
現(xiàn)在你們能猜出我寫(xiě)的是誰(shuí)了嗎？
二年級(jí)猜猜他是誰(shuí)（匯總17篇）篇十二
櫻桃小嘴，一對(duì)大眼睛，高挺的鼻梁，兩條麻花辮，構(gòu)成了一個(gè)活潑可愛(ài)的她。
勤快。
她可不是一個(gè)懶惰的女孩子。一下課，黑板前就出現(xiàn)了她忙碌的身影——手揮舞著黑板擦，雪花似的粉末從黑板上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，那烏黑油亮的麻花辮上落了粉末，不免有些注目。
再說(shuō)上次做黑板報(bào)時(shí)，數(shù)她最進(jìn)取，飛舞的麻花辮到處用，拿東西，抄版面。黑板上她的粉筆字瀟瀟灑灑，勁道十足。
聽(tīng)，“你去幫我拿粉筆。”“你去幫我拿尺子。”那些畫(huà)畫(huà)大王又在命令她去干活，但她毫無(wú)怨言，正如她的生肖牛一樣，為大家辛勤工作，默默無(wú)聞。
專注。
她是一個(gè)專注的女孩子。正由于她的專注，使得她的學(xué)習(xí)成績(jī)與她的字一樣出色。單說(shuō)上次《練闖考》考試，教師念到前三名的名字時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那些名單中居然沒(méi)有她。卷子發(fā)下來(lái)了，她考了97分，名列第四，離第三名差1分，我為她惋惜。可是她的神情專注，眼中僅有卷子上的錯(cuò)題。她認(rèn)真地把卷子改好，教師講到錯(cuò)題時(shí)，她格外認(rèn)真，生怕少聽(tīng)了一個(gè)字。她的專注如同牛一般，有一種不服輸?shù)男U勁。
她的勤快，她的專注，也見(jiàn)證了她的活潑可愛(ài)，勤學(xué)好問(wèn)。
這下，你明白她是誰(shuí)了嗎？她就是我的同桌——那個(gè)勤快專注的鄭勝楠。
二年級(jí)猜猜他是誰(shuí)（匯總17篇）篇十三
我們班有個(gè)聰明的男孩，他是我們班的班長(zhǎng)。他的個(gè)子高高的，很引人注目，他的皮膚白白的，像個(gè)剛剝的雞蛋，紅彤彤的臉蛋像一個(gè)大大的紅蘋(píng)果，眼睛小小的，笑起來(lái)瞇成一條縫，扁扁的鼻子，櫻桃似的嘴巴。
他活潑開(kāi)朗，熱情大方。每一次有班干部競(jìng)選，他都會(huì)站在講臺(tái)上，滔滔不絕地推薦自己，讓同學(xué)們給他投票，獲得了老師的一致好評(píng)。
他很愛(ài)學(xué)習(xí)，每一次上課的時(shí)候，他的眼睛從不離開(kāi)黑板，他的手從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)筆記本。他的耳朵立得直直的，生怕錯(cuò)過(guò)老師講的每一個(gè)字，每次上課老師表?yè)P(yáng)他：“真是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的'好孩子！”
他很孝順父母，每次考試都是第一名，從不讓父母失望。
二年級(jí)猜猜他是誰(shuí)（匯總17篇）篇十四
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，每天都扎著一個(gè)馬尾辮，還有一點(diǎn)點(diǎn)小劉海兒和碎頭發(fā)，還有一雙彎彎的眉毛，像月牙一樣，下面還有兩只炯炯有神的眼睛，有一個(gè)小小的鼻子，小小的嘴巴，小小的耳朵。
她的愛(ài)好是繪畫(huà)、彈琵琶、游泳。
她很愛(ài)笑，但又有點(diǎn)害羞。
她心腸很好，有一次我的語(yǔ)文測(cè)試沒(méi)考好，我很難過(guò)，可這時(shí)他跟我說(shuō)沒(méi)事兒，下一次一定能考好的，只要你好好聽(tīng)講，肯定能考出優(yōu)異的成績(jī)。
還有一次上體育課，我受傷了，她說(shuō)您又去醫(yī)務(wù)室嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，站起來(lái)，她扶我去醫(yī)務(wù)室消毒，我的傷很快就好了。
二年級(jí)猜猜他是誰(shuí)（匯總17篇）篇十五
班里有各色各樣的同學(xué)，每人都獨(dú)具一番風(fēng)格。面對(duì)這個(gè)令人為難的題目，我到底該寫(xiě)誰(shuí)？又應(yīng)從何處落筆？想來(lái)想去，最終終于想到了一個(gè)同學(xué)，我們班的一位“人才”。
他的數(shù)學(xué)天賦。
無(wú)可置疑，他的數(shù)學(xué)絕對(duì)是他的強(qiáng)項(xiàng)。他解難題的能力連我都自嘆不如。記得有一次數(shù)學(xué)老師留給我們一道思考題。我冥思苦想了一個(gè)中午，卻怎么也找不到切入口來(lái)解開(kāi)這道題。最后，我無(wú)奈，只好使用借鑒的手段——我走到他面前，光明正大地看他解題。只見(jiàn)他先細(xì)細(xì)地看了一遍題目，然后作思考狀，不慌不忙地拿出了一本草稿本。他一只手在原題上飛快地點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，另一只手用鉛筆在草稿本上面不知涂畫(huà)了些什么，緊接著他又在原題上標(biāo)注了許多角度。不一會(huì)兒，他那緊鎖的眉頭就舒展開(kāi)來(lái)了，以極其潦草的字跡（他自稱為飄逸）龍飛鳳舞地寫(xiě)下了一連長(zhǎng)串的答案，隨即把本子一合，就開(kāi)始寫(xiě)其他作業(yè)了。留下一臉茫然、根本沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的我傻愣在原地：這這這怎么可以這么快？沒(méi)天理啊！不過(guò)有點(diǎn)可惜的是，他有這么好的數(shù)學(xué)能力，卻在考試時(shí)總是要這兒錯(cuò)一點(diǎn)那兒少一步，總是讓人心生憐惜之情。
他的體育能力。
他身材不高，在體育方面本是完全不占據(jù)優(yōu)勢(shì)的，可是他跑步時(shí)的步頻卻十分快一點(diǎn)也不弱。每次跑1000米，盡管他不能像臧謝晗那樣甩我一圈，卻也可以領(lǐng)先我二三十米。他跑步時(shí)也非常認(rèn)真，像是在完成一件天大的任務(wù)似的。跑到最后一圈時(shí)，他的神情都有點(diǎn)恍惚了，明顯是體力不夠了。可是他的步伐一點(diǎn)都不減，把頭一晃一晃，似是拼了命在奔跑。面對(duì)操場(chǎng)邊的橫桿，許多同學(xué)都望而生畏，他卻可以巧妙避免因杠桿原理（腿太長(zhǎng)）而導(dǎo)致的重量加大。別人都說(shuō)腿短不好，他卻能將劣勢(shì)轉(zhuǎn)換為優(yōu)勢(shì)，實(shí)在是難能可貴。
他的書(shū)寫(xiě)水平。
他沒(méi)真正學(xué)過(guò)的硬筆書(shū)法，卻能寫(xiě)出一手飛揚(yáng)的鋼筆字來(lái)。上次他和我一起參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)時(shí)舉行的硬筆書(shū)法比賽，他以他最好的字，一絲不茍地交出了滿意的答卷，最后贏得了二等獎(jiǎng)。他碰都沒(méi)碰過(guò)毛筆，卻也能夠評(píng)價(jià)我的書(shū)法作品，且十分準(zhǔn)確，與張大師的評(píng)價(jià)所差無(wú)幾。
二年級(jí)猜猜他是誰(shuí)（匯總17篇）篇十六
他，中等個(gè)子，身材結(jié)實(shí)。圓圓的腦袋上長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉蛋胖嘟嘟、紅撲撲的，像個(gè)成熟的蘋(píng)果；濃濃的眉毛上長(zhǎng)著一雙清澈透明的大眼睛，帥氣極了！他，經(jīng)常穿t恤、牛仔褲和運(yùn)動(dòng)鞋，可精神了！
他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。每當(dāng)下課時(shí)，他總是第一個(gè)沖出教室，飛向操場(chǎng)，和同學(xué)們追逐嬉戲，東奔西跑，玩的滿頭大汗。每當(dāng)上課時(shí)，他總是最后一個(gè)走進(jìn)教室，趁老師不注意的時(shí)候還悄悄地跟同學(xué)說(shuō)：“下節(jié)課我們繼續(xù)玩。”
他膽子大，好沖動(dòng)。高年級(jí)大哥哥找他麻煩，他一點(diǎn)也不畏懼，有時(shí)他們打得不可開(kāi)交，有時(shí)跟大哥哥們吵得面紅耳赤，挨過(guò)老師不少批評(píng)。，還理直氣壯的說(shuō)：“是他們先挑釁我的！”你看，今天他又沖動(dòng)了，又被叫到老師辦公室挨訓(xùn)了。
他經(jīng)常樂(lè)于助人。有一次，高昊吐得滿地都是，同學(xué)們紛紛捂著鼻子躲開(kāi)了，只有他從食堂拿來(lái)煤灰，倒在地上，小心的踩了幾下，然后彎著腰，拿起掃把仔細(xì)的掃了起來(lái)，老師豎起大拇指，連連稱贊他，同學(xué)們也把贊揚(yáng)的目光投向他，他開(kāi)心的笑了。
你猜出他是誰(shuí)了嗎？他就是我們班上的扈凱同學(xué)。
作者：湖南省邵陽(yáng)市三八亭小學(xué)三年級(jí)159班，張一格。
指導(dǎo)老師：曾艷春。
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二年級(jí)猜猜他是誰(shuí)（匯總17篇）篇十七
在清晨灑滿陽(yáng)光的校園里，有一個(gè)男孩，他戴著紅領(lǐng)巾，背著書(shū)包，像一陣風(fēng)似的跑向教室。
他長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的大眼睛，有著烏黑濃密的短發(fā)和黝黑的皮膚。在高興的時(shí)候，他會(huì)咧嘴一笑，露出一口潔白整齊的牙齒。
他很有禮貌，在遇見(jiàn)老師或同學(xué)時(shí)，會(huì)主動(dòng)大方地問(wèn)好、打招呼。
學(xué)習(xí)方面，不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)還是其他課，在課堂上，他都能認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)回答問(wèn)題。課后，也能夠踏實(shí)地完成作業(yè)，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。
除了學(xué)習(xí)，他的愛(ài)好也十分廣泛，有英語(yǔ)、跳繩、乒乓球等等。他的乒乓球才上第四節(jié)課，就能正手打十幾下，反手二十幾下呢！跳繩也特別厲害，一分鐘可以跳一百多下！
他寫(xiě)的字也是我們班最漂亮的。但是他很謙虛，我們只要對(duì)他說(shuō)：“哇！你寫(xiě)的字好漂亮啊！”他就會(huì)說(shuō)：“沒(méi)什么，你寫(xiě)的也很好漂亮啊！”