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    七年級(jí)植樹(shù)節(jié)植樹(shù)節(jié)的故事范文(17篇)

    時(shí)間:2025-05-06 作者:QJ墨客

    優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。通過(guò)分析優(yōu)秀作文范文中的亮點(diǎn)和特點(diǎn),我們可以借鑒到很多寫(xiě)作技巧和方法。

    七年級(jí)植樹(shù)節(jié)植樹(shù)節(jié)的故事范文(17篇)篇一

    小學(xué)時(shí)候?qū)W校就在我家對(duì)面,吃一碗飯的時(shí)間就能到了,于是每年到植樹(shù)節(jié)的時(shí)候老師就會(huì)讓家近的人帶著鐵鍬和水桶去參加植樹(shù)活動(dòng),家近的緣故我每年3·12這天都要帶著這兩樣?xùn)|西去完成學(xué)校給的任務(wù)。

    樹(shù)年年種,但是都沒(méi)有長(zhǎng)大,小時(shí)候的大家都很淘氣把樹(shù)苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子,伙伴們?cè)谝黄鹉弥髯幼咴诼飞吓胖?duì)很有大俠的威風(fēng)感覺(jué),現(xiàn)在的話(huà)說(shuō)拉風(fēng)或者cool。

    到我三年級(jí)的時(shí)候,終于可以種一個(gè)屬于自己的樹(shù)了(一年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)生只能幫我們扶住樹(shù)苗)。我第一個(gè)到達(dá)學(xué)校找了個(gè)好位置挖坑,哈哈等我的同學(xué)到的時(shí)候我的坑已經(jīng)達(dá)到了種樹(shù)的標(biāo)準(zhǔn)了,成就感、自豪感……那些看我挖好坑的學(xué)弟學(xué)妹們都圍著我要跟我一起種樹(shù),于是我們就一起找到了老師要了一棵很筆直的意楊樹(shù)苗—并且是樹(shù)苗里面比較高的一棵。

    接下來(lái)就是他們扶著樹(shù),我來(lái)栽樹(shù)、大家一起抬水灌溉樹(shù)苗……。

    由于我的樹(shù)苗比較直很多的同學(xué)都對(duì)我的樹(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,他們要“絆”(ps:我們老家的方言在這里指的是折斷的意思)我的樹(shù),去做一根很酷的棍子,當(dāng)然我也不能讓他們得逞。我就想出了個(gè)辦法在這棵樹(shù)的周?chē)粤撕芏鄮Т痰囊环N小樹(shù),這樣我的`這棵樹(shù)活了下來(lái)。

    樹(shù)是保留下來(lái)了,過(guò)年回家的時(shí)候路過(guò)那看到了我種的那棵樹(shù)還在不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)很粗了……當(dāng)然這個(gè)樹(shù)也不屬于我和村了,據(jù)說(shuō)當(dāng)年這里的所有學(xué)生種的樹(shù)被一棵20賣(mài)掉了。

    七年級(jí)植樹(shù)節(jié)植樹(shù)節(jié)的故事范文(17篇)篇二

    愛(ài)國(guó)名將馮玉祥愛(ài)樹(shù)如命,曾在軍中立下護(hù)樹(shù)軍令:“馬啃一樹(shù),杖責(zé)二十,補(bǔ)栽十棵”.他駐兵北京,率領(lǐng)官兵廣植樹(shù)木,被譽(yù)為“植樹(shù)將軍”.駐兵徐州時(shí),帶兵種植大量樹(shù)木,并寫(xiě)一首護(hù)林詩(shī)喻示軍民:“老馮駐徐州,大樹(shù)綠油油;誰(shuí)砍我的樹(shù),我砍誰(shuí)的頭。”

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    七年級(jí)植樹(shù)節(jié)植樹(shù)節(jié)的故事范文(17篇)篇三

    小學(xué)時(shí)候?qū)W校就在我家對(duì)面,吃一碗飯的時(shí)間就能到了,于是每年到植樹(shù)節(jié)的時(shí)候老師就會(huì)讓家近的人帶著鐵鍬和水桶去參加植樹(shù)活動(dòng),家近的緣故我每年3.12這天都要帶著這兩樣?xùn)|西去完成學(xué)校給的任務(wù)。

    樹(shù)年年種,但是都沒(méi)有長(zhǎng)大,小時(shí)候的大家都很淘氣,把樹(shù)苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子,伙伴們?cè)谝黄鹉弥髯樱咴诼飞吓胖?duì),很有大俠的威風(fēng)感覺(jué),現(xiàn)在的話(huà)說(shuō)拉風(fēng)或者cool。

    到我三年級(jí)的時(shí)候,終于可以種一個(gè)屬于自己的樹(shù)了。我第一個(gè)到達(dá)學(xué)校找了個(gè)好位置挖坑,哈哈等我的同學(xué)到的時(shí)候我的坑已經(jīng)達(dá)到了種樹(shù)的標(biāo)準(zhǔn)了,成就感、自豪感。那些看我挖好坑的學(xué)弟學(xué)妹們都圍著我要跟我一起種樹(shù),于是我們就一起找到了老師,要了一棵很筆直的意楊樹(shù)苗—并且是樹(shù)苗里面比較高的一棵。

    接下來(lái)就是他們扶著樹(shù),我來(lái)栽樹(shù)、大家一起抬水灌溉樹(shù)苗。

    由于我的樹(shù)苗比較直,很多的同學(xué)都對(duì)我的樹(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,他們要“絆”我的樹(shù),去做一根很酷的棍子,當(dāng)然我也不能讓他們得逞。我就想出了個(gè)辦法在這棵樹(shù)的周?chē)粤撕芏鄮Т痰囊环N小樹(shù),這樣我的這棵樹(shù)活了下來(lái)。

    隨著我升到四年級(jí)的時(shí)候到了別的學(xué)校,我的這個(gè)第一個(gè)母校也被取消了,同樣學(xué)校的校舍也被拆除也帶走了很多小學(xué)的記憶:我的一年級(jí)老師很會(huì)教書(shū),我的二年級(jí)老師一個(gè)人什么課都可以教,三年級(jí)我選的一個(gè)堂姐做三好生結(jié)果我選上。

    樹(shù)是保留下來(lái)了,過(guò)年回家的時(shí)候路過(guò)那看到了我種的那棵樹(shù)還在不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)很粗了。當(dāng)然這個(gè)樹(shù)也不屬于我和村了,據(jù)說(shuō)當(dāng)年這里的所有學(xué)生種的樹(shù)被一棵20賣(mài)掉了。

    今天植樹(shù)節(jié)想著點(diǎn)什么,說(shuō)什么為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn),咱沒(méi)那能耐也沒(méi)什么危害自然的機(jī)會(huì),隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步環(huán)境的問(wèn)題越來(lái)越明顯,也許20xx真的會(huì)出現(xiàn),套用個(gè)大師的話(huà):我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡,用之不竭,豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費(fèi),但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作,會(huì)知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的,我們始終在等待,旁觀看著每一種資源消耗殆盡,期待下一次會(huì)更好。

    七年級(jí)植樹(shù)節(jié)植樹(shù)節(jié)的故事范文(17篇)篇四

    據(jù)說(shuō)中國(guó)是世界人造天然林最多的國(guó)家,在我看來(lái)這絲毫也不奇怪,因?yàn)槲覀冞€是世界上人口最多的國(guó)家呢。無(wú)論從哪個(gè)方面說(shuō),植樹(shù)都是一件利國(guó)利民的好事,值得我們?nèi)プ觥?/p>

    這個(gè)問(wèn)號(hào)在第二年的時(shí)候有了答案,春天又到了,還是那個(gè)時(shí)間,還是那個(gè)地點(diǎn),還是我們這些人,去重復(fù)我們?nèi)ツ曜鲞^(guò)的事情。稍有不同的是,我們?cè)谕诳又埃孟劝岩恍└煽莸臉?shù)苗鏟掉,而這些干死的樹(shù)苗,正是去年我們?cè)韵碌哪切?/p>

    最近在看《水滸》,那里面最多的就是強(qiáng)盜,他們?cè)诟苫钪埃傄汉饶敲磶拙洌员砻魃矸荩渲幸痪鋷в型{性的語(yǔ)言就是:管殺不管埋。在這一點(diǎn)上我們有共同之處,那就是我們的植樹(shù)節(jié)也有一句。

    口號(hào)。

    :管栽不管活!

    植樹(shù)節(jié)很好很美麗,但是如果只是被當(dāng)作一種形式,一種政績(jī),甚至是一種表演,那么就失去了意義。可是在生活當(dāng)中,這樣的例子還真的不少。

    七年級(jí)植樹(shù)節(jié)植樹(shù)節(jié)的故事范文(17篇)篇五

    小學(xué)時(shí)候?qū)W校就在我家對(duì)面,吃一碗飯的時(shí)間就能到了,于是每年到植樹(shù)節(jié)的時(shí)候老師就會(huì)讓家近的人帶著鐵鍬和水桶去參加植樹(shù)活動(dòng),家近的緣故我每年3.12這天都要帶著這兩樣?xùn)|西去完成學(xué)校給的任務(wù)。

    樹(shù)年年種,但是都沒(méi)有長(zhǎng)大,小時(shí)候的大家都很淘氣,把樹(shù)苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子,伙伴們?cè)谝黄鹉弥髯樱咴诼飞吓胖?duì),很有大俠的威風(fēng)感覺(jué),現(xiàn)在的話(huà)說(shuō)拉風(fēng)或者cool。

    到我三年級(jí)的時(shí)候,終于可以種一個(gè)屬于自己的樹(shù)了。我第一個(gè)到達(dá)學(xué)校找了個(gè)好位置挖坑,哈哈等我的同學(xué)到的時(shí)候我的坑已經(jīng)達(dá)到了種樹(shù)的標(biāo)準(zhǔn)了,成就感、自豪感。那些看我挖好坑的學(xué)弟學(xué)妹們都圍著我要跟我一起種樹(shù),于是我們就一起找到了老師,要了一棵很筆直的意楊樹(shù)苗―并且是樹(shù)苗里面比較高的一棵。

    接下來(lái)就是他們扶著樹(shù),我來(lái)栽樹(shù)、大家一起抬水灌溉樹(shù)苗。

    由于我的樹(shù)苗比較直,很多的同學(xué)都對(duì)我的樹(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,他們要“絆”我的樹(shù),去做一根很酷的棍子,當(dāng)然我也不能讓他們得逞。我就想出了個(gè)辦法在這棵樹(shù)的周?chē)粤撕芏鄮Т痰囊环N小樹(shù),這樣我的這棵樹(shù)活了下來(lái)。

    隨著我升到四年級(jí)的時(shí)候到了別的學(xué)校,我的這個(gè)第一個(gè)母校也被取消了,同樣學(xué)校的校舍也被拆除也帶走了很多小學(xué)的記憶:我的一年級(jí)老師很會(huì)教書(shū),我的二年級(jí)老師一個(gè)人什么課都可以教,三年級(jí)我選的一個(gè)堂姐做三好生結(jié)果我選上。

    樹(shù)是保留下來(lái)了,過(guò)年回家的時(shí)候路過(guò)那看到了我種的那棵樹(shù)還在不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)很粗了。當(dāng)然這個(gè)樹(shù)也不屬于我和村了,據(jù)說(shuō)當(dāng)年這里的所有學(xué)生種的.樹(shù)被一棵20賣(mài)掉了。

    七年級(jí)植樹(shù)節(jié)植樹(shù)節(jié)的故事范文(17篇)篇六

    春天來(lái)啦,春天來(lái)啦!花兒開(kāi)了,草兒綠了,太陽(yáng)公公露出了笑臉,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在天上唱著歌。

    小猴和小熊約好一起到公園里去種樹(shù)。它們選了一塊地方,就開(kāi)始了。小熊先用鐵鏟用力地挖了一個(gè)大坑,小猴把樹(shù)苗小心翼翼地放了進(jìn)去,然后把樹(shù)苗給扶直了。小熊培了土,再給小樹(shù)苗澆了水。

    小樹(shù)種好了,它筆直地挺立在公園里,好像在對(duì)小熊和小猴說(shuō)著謝謝呢!

    七年級(jí)植樹(shù)節(jié)植樹(shù)節(jié)的故事范文(17篇)篇七

    走,我們?nèi)ブ矘?shù)。3月12日,我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。我們班六位晚報(bào)小記者跟著唐老師來(lái)到桃花盛開(kāi)的地方——陽(yáng)山鎮(zhèn),參加了由《江南晚報(bào)》組織的公益植樹(shù)活動(dòng)。

    一到目的地,我們就扛起大鐵鍬,來(lái)到空地上。坑已經(jīng)挖好,樹(shù)已經(jīng)備好,我們的任務(wù)是把樹(shù)種進(jìn)坑里。說(shuō)干就干。我們四個(gè)人一起把樹(shù)挪進(jìn)坑里,由許杰夫扶直樹(shù)干,我、蔣宜凌和沈倪睿負(fù)責(zé)鏟土。這鐵鍬真重啊,我使出了吃奶的力氣才把它抬起來(lái);這泥土真硬啊,我花了九牛二虎之力才把鐵鍬插進(jìn)泥土中,每一鏟只能鏟出一點(diǎn)點(diǎn)泥土。沒(méi)有關(guān)系,我們?nèi)齻€(gè)人你一鏟我一鏟,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,小樹(shù)就基本穩(wěn)定了。許杰夫也加入了我們的鏟土隊(duì)伍,很快,一棵小樹(shù)就種好了。抬眼看看旁邊的一組,方欣儀和錢(qián)希文也正熱火朝天地干著。兩個(gè)組成員初戰(zhàn)告捷。我們乘勝追擊,一連種了6棵樹(shù)。方欣儀拿出全班同學(xué)制作的愛(ài)心小樹(shù)卡一一分給我們,我們小心地把樹(shù)卡掛到樹(shù)枝上。樹(shù)卡隨風(fēng)飄蕩,好像是在用優(yōu)美的舞姿告訴我們:“你們真棒!”

    正當(dāng)我們興高采烈地在拍照慶祝時(shí),我發(fā)現(xiàn)旁邊的二年級(jí)小姑娘還在費(fèi)力地鏟土。我二話(huà)不說(shuō),走過(guò)去默默地幫他們。同學(xué)們看見(jiàn)了,也趕緊圍過(guò)來(lái)。雖然我們已經(jīng)腰酸背痛,但是聽(tīng)到小妹妹們說(shuō)“謝謝”時(shí),真是比吃了蜜還甜呢。

    看著一棵棵小樹(shù)在春風(fēng)中屹立著,我想,過(guò)不了多久,這里將會(huì)是一片綠色小樹(shù)林了。到時(shí)候,我一定要回來(lái)看看它們。

    七年級(jí)植樹(shù)節(jié)植樹(shù)節(jié)的故事范文(17篇)篇八

    爸爸說(shuō),在他小時(shí)候,每年植樹(shù)節(jié),學(xué)校都會(huì)組織大家去植樹(shù),種很多很多的小樹(shù),樹(shù)木能夠綠化環(huán)境、凈化空氣、還能防風(fēng)沙。

    今年,我也想種一棵樹(shù),想做一個(gè)護(hù)綠小衛(wèi)士,為綠化我們的家園出一份力。可是我沒(méi)有時(shí)間去種,也不能天天給它澆水。媽媽告訴我,馬云叔叔在支付寶上開(kāi)發(fā)了一款叫做“螞蟻森林”的公益小游戲,用戶(hù)每天只要運(yùn)動(dòng)走路的步數(shù)就會(huì)產(chǎn)生能量,然后搜集這些能量就可以給小樹(shù)苗澆水,能量多了,小樹(shù)苗就一天天的長(zhǎng)大。很多用戶(hù)植樹(shù),這片土地就會(huì)慢慢變成一片樹(shù)林。馬云叔叔會(huì)把這片森林種植到現(xiàn)實(shí)生活中的沙漠里,這片樹(shù)林能夠防風(fēng)固沙,保護(hù)我們居住的環(huán)境,使得我們的家園變得越來(lái)越美好。

    聽(tīng)了媽媽的講解,我高興極了,終于可以種一棵自己的小樹(shù)了。我迫不及待的打開(kāi)媽媽的支付寶,種上了一棵小樹(shù)苗,媽媽說(shuō)只要每天堅(jiān)持走路,就能給小樹(shù)苗能量了,等它長(zhǎng)大了,就會(huì)被種到沙漠里,為抑制土地荒漠化作出貢獻(xiàn)。我決定,以后每天堅(jiān)持走路,綠色出行,為我的小樹(shù)獲取能量,讓它能夠茁壯成長(zhǎng),種到沙漠里去,為我們的固沙工作出一份力。我也希望馬云叔叔能夠把“森林”,種到我的家鄉(xiāng)寧夏中衛(wèi)來(lái),種到美麗的騰格里大沙漠里來(lái),讓我們家鄉(xiāng)的山更青、水更綠、天更藍(lán)!

    七年級(jí)植樹(shù)節(jié)植樹(shù)節(jié)的故事范文(17篇)篇九

    三月十二日是一年一度的植樹(shù)節(jié)了,在這一天我和媽媽也植了一棵樹(shù),它是一棵小沙糖橘樹(shù)。

    記得在那一天,我和媽媽一起去街上買(mǎi)了樹(shù)苗,我和媽媽千挑萬(wàn)選選中了其中的一棵沙糖橘樹(shù)苗。

    選中樹(shù)苗之后,我和媽媽回到家,然后找來(lái)了種樹(shù)的工具:有桶子、鏟子等等,我先用鏟子挖坑,可是我挖來(lái)挖去還是一個(gè)小坑,但是卻把我給累壞了。媽媽看到之后就對(duì)我說(shuō):讓我來(lái)吧。我的媽媽拿鏟子鏟進(jìn)了土里,再用腳踩到鏟子,然后這樣把土從坑里鏟出來(lái)連續(xù)好幾次。終于,媽媽挖了一個(gè)大坑。然后,我們就把沙糖橘樹(shù)樹(shù)苗放了進(jìn)去,媽媽扶著小樹(shù)苗,由我來(lái)填土。填完土之后,可是小樹(shù)苗還是不直。媽媽就自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):看我的.!媽媽使出全身力氣踩實(shí)土壤。終于,我們大功告成。媽媽說(shuō):幾年之后,我們就可以品嘗到我們的勞動(dòng)成果了。我高興地說(shuō):是呀!

    通過(guò)這次的植樹(shù)活動(dòng),我深深的感受到植樹(shù)這件事可真不容易,當(dāng)我們看到小砂糖橘樹(shù)在泥土中像一個(gè)衛(wèi)士的時(shí)候,我感到自豪和高興。

    七年級(jí)植樹(shù)節(jié)植樹(shù)節(jié)的故事范文(17篇)篇十

    西周“常勝大將軍”沙俊其,每次打勝仗后,他都下令將士們廣種楊樹(shù),以示勝利。作為“同慶”活動(dòng),被抓到的俘虜也要種樹(shù)。后來(lái),許多諸侯國(guó)受其影響,把植樹(shù)活動(dòng)作為一種慶典延續(xù)下來(lái)。

    董奉治病造杏林。

    董奉是三國(guó)時(shí)的名醫(yī),他規(guī)定,凡經(jīng)他手治愈的病人,都必須種植杏樹(shù)。輕病者愈后栽杏一棵;重病者愈后栽杏五棵。他的一生中,就這樣栽杏樹(shù)幾萬(wàn)棵。至今,人們?nèi)砸浴靶恿执簼M(mǎn)”、“譽(yù)滿(mǎn)杏林”等來(lái)贊美德高望重的醫(yī)生。

    文成公主思鄉(xiāng)植樹(shù)。

    唐代文成公主遠(yuǎn)嫁西藏松贊干布,特地從長(zhǎng)安帶去柳樹(shù)苗,種植于拉薩大昭寺周?chē)员磉_(dá)對(duì)柳樹(shù)成蔭的故鄉(xiāng)的思念。這些樹(shù)被稱(chēng)為“唐柳”或“公主柳”,現(xiàn)已成為漢藏兩族友好交往的歷史見(jiàn)證。

    隋煬帝為柳賜姓。

    隋煬帝下?lián)P州時(shí)曾詔諭民間在運(yùn)河兩岸栽柳,還賜柳樹(shù)姓“楊”。所以后來(lái)人們習(xí)慣稱(chēng)柳樹(shù)為“楊柳”。

    關(guān)于植樹(shù)的要領(lǐng)。

    植樹(shù)要挖大坑、栽正中、根舒展、莫中空、提提苗、踩踏平、澆足水、沉實(shí)成。

    具體做法如下:

    1.挖樹(shù)坑。

    挖60厘米-80厘米見(jiàn)方,40厘米-60厘米深的樹(shù)坑,將熟土(表層土)與生土(心層土)分別堆放。

    2.樹(shù)苗下坑。

    適當(dāng)調(diào)整好縱橫間距,做到橫平豎直。

    3.樹(shù)苗填土。

    先將表土填入穴中央約10厘米-15厘米后,讓苗木根系舒展,再繼續(xù)填土至根系完全蓋住時(shí),用手輕輕提苗,把苗扶正,用腳踏實(shí),然后每填20厘米土,踩實(shí)一次,填土要略高于原土痕。然后,在靠原土痕外緣用土圍起一圈土埂(高約20厘米-30厘米,預(yù)防澆水時(shí)外流)。回填時(shí)先填熟土,后填生土,石塊不能回填。

    4.樹(shù)苗澆水。

    澆滿(mǎn)樹(shù)盤(pán)(土埂)內(nèi)的水之后,待水略干,再覆10厘米-20厘米厚的土堆或雜草減少蒸發(fā)。

    七年級(jí)植樹(shù)節(jié)植樹(shù)節(jié)的故事范文(17篇)篇十一

    又到了一年一度的植樹(shù)節(jié),我們開(kāi)始紛紛保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木。一大半的人認(rèn)為只有在植樹(shù)節(jié)才要保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木,我的觀點(diǎn)卻恰恰相反,我們不能只在植樹(shù)節(jié)保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木,應(yīng)該無(wú)時(shí)不刻的保護(hù)著樹(shù)林和樹(shù)木。

    大家都知道中原兩灣城吧!以前,那里破爛不堪,那些平房的瓦是東一個(gè)洞,西一個(gè)洞,門(mén)是一塊木板做的,街道里堆滿(mǎn)了垃圾,臟及了。現(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈,河水清澈見(jiàn)底,河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng),這就是人們意識(shí)到了尊重自然,保護(hù)環(huán)境的重要性。

    七年級(jí)植樹(shù)節(jié)植樹(shù)節(jié)的故事范文(17篇)篇十二

    每當(dāng)在植樹(shù)節(jié)看到電視上播放植樹(shù)的鏡頭,心里就懷念植樹(shù)的情景,如同少了一次為大自然播灑希望的時(shí)機(jī)。在充滿(mǎn)希望的春天,種下致富的希冀,收獲一樹(shù)燦爛的秋天。

    【正文】:

    最早感受到植樹(shù)節(jié)的現(xiàn)時(shí)意義是在初中時(shí)代,每年春季,學(xué)校都要組織去黃河邊的邙山植樹(shù),由于是春意昂然,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ海d奮不已,如春天飛回大自然的侯鳥(niǎo),享受一片綠色的春意,也做一次心靈的飛翔,與綠色的土地親密接觸,還可以一覽祖國(guó)的美好名勝,放飛心情,愉悅自我,陶冶情操,綠化了山區(qū),在茫茫的黃山坡留下自己親自種植的小樹(shù),也是埋下了一棵希望的種子,伴隨著青春釋放綠色的生機(jī),為大地增光添色,亭亭玉立在風(fēng)霜雪雨中,在歲月延綿中詮釋生命的意義,植樹(shù)節(jié)孕育了無(wú)限綠色生命的活力。

    在充滿(mǎn)希望的春天,種下致富的希冀,收獲一樹(shù)燦爛的秋天。

    在年復(fù)一年的植樹(shù)活動(dòng)中,也使我們思考一個(gè)問(wèn)題:年年植樹(shù),成活率有多少?聽(tīng)說(shuō)一個(gè)地區(qū)幾年前曾搞一次萬(wàn)人植樹(shù)活動(dòng),但幾個(gè)月過(guò)后,成活的只有數(shù)棵,結(jié)果令人痛心,前期栽樹(shù),后期放棄,后期的管理工作沒(méi)有到位,結(jié)果等同沒(méi)有植樹(shù),汗水付諸東流。因此,在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際,奉勸植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)能夠管理堅(jiān)持到最后,或許植樹(shù)節(jié)才真正實(shí)現(xiàn)了它的意義,也才使大地生機(jī)勃勃,綠意昂然,讓延續(xù)的樹(shù)的生命敘說(shuō)植樹(shù)的艱辛和人類(lèi)熱愛(ài)大自然的豪邁情懷。

    七年級(jí)植樹(shù)節(jié)植樹(shù)節(jié)的故事范文(17篇)篇十三

    3月14日,星期六,爸爸說(shuō)他們單位組織上九仙山義務(wù)植樹(shù)。我正好要寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的調(diào)查報(bào)告,就興沖沖地跟著去了,我也要為綠化美化九仙山貢獻(xiàn)自己的一份力量。

    又是一年芳草綠,和著春天的腳步,樹(shù)木發(fā)芽了,花兒也含苞欲放。爸爸在五蓮山風(fēng)景區(qū)管委會(huì)工作,春天是爸爸最忙的時(shí)候。他們單位每年春夏兩季都組織植樹(shù)種花,綠化美化五蓮山、九仙山,春季的任務(wù)最重,爸爸說(shuō)他們今春每人要栽一米多高的黑松200棵,光挖樹(shù)窩就要好幾天呢!

    加植樹(shù)的每個(gè)人希望用自己的雙手為九仙山增添一份綠色,為改善生態(tài)環(huán)境、建設(shè)美好家園做出自己的貢獻(xiàn)。

    休息時(shí),爸爸給我講植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷。他說(shuō)每年的3月12日是植樹(shù)節(jié),植樹(shù)節(jié)是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境的節(jié)日,綠色是大自然的顏色,綠色孕育著生命與希望,沒(méi)有綠色,就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi),保護(hù)地球,愛(ài)護(hù)環(huán)境,要從小做起,從身邊做起。爸爸還給我講了森林的作用。在自然界中,森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士,森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。有了森林,地面就不怕風(fēng)吹雨沖,水土就不易流失。爸爸告訴我,我們五蓮縣是全國(guó)綠化造林先進(jìn)縣,經(jīng)過(guò)多年不懈的努力,全縣的森林覆蓋面積達(dá)到42.3%,五蓮山、九仙山的森林覆蓋面積更是達(dá)到了87%呢!

    美麗的五蓮山、九仙山是五蓮人的驕傲,每年不斷的植樹(shù)種花將會(huì)讓兩山變得更加美麗。爸爸單位通過(guò)開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)活動(dòng),使大家增強(qiáng)綠化意識(shí)、生態(tài)意識(shí),讓每個(gè)人明白植樹(shù)造林是功在當(dāng)代、利在千秋的好事,從而自覺(jué)投入到植樹(shù)造林綠化山川的活動(dòng)中去,這些年他們單位每人每年都植樹(shù)400棵以上。

    上午的勞動(dòng)結(jié)束了,爸爸他們十幾個(gè)人共栽下了500棵黑松。一棵棵小黑松象一個(gè)個(gè)衛(wèi)士一樣,頓時(shí)讓周?chē)兊蒙鷻C(jī)勃勃。我們的勞動(dòng)讓美麗的九仙山增添了新的風(fēng)景。

    保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們不能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn),但我們可以從身邊的環(huán)境做起,從保護(hù)我們的家鄉(xiāng)開(kāi)始,從栽下一棵小樹(shù)開(kāi)始。植下一棵樹(shù),收獲萬(wàn)點(diǎn)綠,讓我們共同努力吧!

    砍樹(shù).植樹(shù)。

    在很久很久以前,有一個(gè)工人,他的家很窮,但他們的生活很快樂(lè)。她每天早出晚歸的干活,兒子還沒(méi)有鞋穿。一次,有一個(gè)人告訴他,說(shuō):“兄弟,你以后可以不這么累了!”“為什么?”“我靠訴你,伐木也可以賺錢(qián),砍一根十元。”“伐木?”“嗯。”“不去干。”“為啥啊?有能掙錢(qián),又不累。”他聽(tīng)了這些話(huà)后沉默了,從他那皺著的眉頭,我猜想:他在思量:“我去砍樹(shù)還是不去砍呢?砍一根樹(shù)就有十元錢(qián)啊!砍一根樹(shù)的錢(qián)兒子就可以買(mǎi)一雙鞋子啊!”

    干完活,他回到家里和他的妻子商量里一陣,最后他決定不去砍樹(shù)。更加努力地干活,給兒子買(mǎi)了一雙鞋子。兩年之后,災(zāi)難再次降臨在他的妻子身上。他的妻子得了白血病,才幾天的治療讓這個(gè)原本不寬裕的家庭負(fù)債累累了。他坐在床邊,正在想著該如何掙錢(qián),他突然想起來(lái)老鄉(xiāng)的那些話(huà)。他決定明天一早去砍樹(shù),那天晚上,他整整一夜沒(méi)睡,內(nèi)心還在掙扎著,最后利益占滿(mǎn)了他的內(nèi)心。

    第二天早上,他早早地起來(lái)了,帶上了斧頭,來(lái)到了一片森林里。他會(huì)動(dòng)斧頭,樹(shù)木一棵棵倒下了,他把倒下的樹(shù)木拿到城里去賣(mài)了,掙了兩百塊錢(qián)。第一次的砍樹(shù)讓他嘗到了甜頭,也讓他更加瘋狂地砍樹(shù)。他還清了債,他妻子的病治好了,一直在勸他不要砍樹(shù),但他從來(lái)不聽(tīng)。直到有一天他改變了,只因?yàn)樽哪绝B(niǎo)對(duì)他說(shuō)的話(huà)。那一天他還是與平常一樣上山砍樹(shù),一只啄木鳥(niǎo)見(jiàn)了就啄他的頭,他問(wèn):“你為什么要啄我的頭?”“因?yàn)槟憧撤?shù)木。”“砍點(diǎn)樹(shù)有什么關(guān)系。”“樹(shù)木少了,就擋不住洪水了。”啄木鳥(niǎo)一說(shuō)洪水就讓他想起了十年前的那場(chǎng)洪水,那場(chǎng)洪水讓他失去了他的父母,為此,他最恨洪水。他想了一會(huì)兒,說(shuō):“有什么方法能阻止洪水呢?”“只要多植樹(shù)木。”“好,從今天起,我把砍樹(shù)改為植樹(shù)。”

    從此以后,他一直植樹(shù),直到他死。同學(xué)們,如果我們不保護(hù)樹(shù)木,多植樹(shù)木,那么洪水將頻頻發(fā)生。同學(xué)們,讓我們一起來(lái)保護(hù)樹(shù)木,多植樹(shù)木吧!

    小壁林場(chǎng)植樹(shù)記。

    快到植樹(shù)節(jié)了,星期六我和媽媽參加了由《河北青年報(bào)》發(fā)起的植樹(shù)活動(dòng)。地點(diǎn)是位于石家莊的北部的小壁林場(chǎng)。那里是西北沙塵暴來(lái)襲的必經(jīng)之路,在那里建個(gè)小壁林場(chǎng),為的是制作一個(gè)綠色屏障,用來(lái)阻止沙塵暴侵略石家莊。

    過(guò)了近兩個(gè)小時(shí),在距離小壁林場(chǎng)不到一公里的地方,我隱隱約約看到了那里的大片樹(shù)林。我興奮的說(shuō):“我看見(jiàn)大樹(shù)了。”下車(chē)以后,我們立刻融入到那片熱鬧的人群中。我們經(jīng)過(guò)登記以后,進(jìn)了林區(qū)。我驚呆了:“哇,這里真像世外桃源啊。”有桃樹(shù),松樹(shù)還有好多不知道名字的樹(shù),像一片了棕色的海洋。“開(kāi)始植樹(shù)了”媽媽說(shuō)。“哪里領(lǐng)樹(shù)苗呀”我問(wèn)道。媽媽指著前邊說(shuō):“就在那。”我順著媽媽指的地方,看見(jiàn)了好多小樹(shù)苗。我跑過(guò)去,拿了三棵大點(diǎn)的小樹(shù)苗,我們按照地上規(guī)劃好的株距,開(kāi)始植樹(shù)了。

    我搶到用鐵鏟挖坑的任務(wù),挖坑時(shí)媽媽說(shuō)要挖深些,要不大風(fēng)刮來(lái)了,小樹(shù)們就吹倒了。我挖了一鏟,土很硬。媽媽說(shuō)那是因?yàn)闆](méi)有翻過(guò)的緣故。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽教我把腳踩在鏟子上使勁就挖下土了。果然輕松多了,我很快挖了3個(gè)直徑約35厘米,深度為30厘米的坑。媽媽說(shuō):“再深一點(diǎn)就好了,因?yàn)檫@里風(fēng)大,很容易把小樹(shù)苗刮倒”。我又開(kāi)始把坑挖深了一些。媽媽說(shuō);“這樣可以了,我們?cè)詷?shù)吧。”于是媽媽把樹(shù)苗放在坑里,我就開(kāi)始填土了,填完土以后媽媽讓我把松土踩一踩,好讓它堅(jiān)實(shí)些。三棵小樹(shù)苗很快栽好了,我已是滿(mǎn)身大汗了。看著我栽的小樹(shù)苗,心里還是很高興的,我站在小樹(shù)旁邊,讓媽媽給我和小樹(shù)苗照像留念。

    植樹(shù)結(jié)束了,我戀戀不舍的離開(kāi)了小壁林場(chǎng)。愿石家莊周?chē)臉?shù)越來(lái)越多,我們石家莊的環(huán)境越來(lái)越好。

    七年級(jí)植樹(shù)節(jié)植樹(shù)節(jié)的故事范文(17篇)篇十四

    前幾天,我和小記者們一起栽了半山坡的樹(shù),度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)。

    那天早晨,微風(fēng)習(xí)習(xí),天氣也格外晴朗,剛一學(xué)完畫(huà)畫(huà),我就迫不及待地催著爸爸趕到了植樹(shù)地點(diǎn)。和大家會(huì)合后,我立刻行動(dòng)起來(lái)。首先,我和馬煜竣同學(xué)抬來(lái)九棵樹(shù),牟國(guó)瑋等同學(xué)負(fù)責(zé)挖坑,胡顥嚴(yán)等同學(xué)負(fù)責(zé)打水、澆水;開(kāi)始栽樹(shù)了,我穩(wěn)穩(wěn)地扶著樹(shù),大家輪流給樹(shù)填土,七手八腳忙得可帶勁了,一會(huì)功夫一棵樹(shù)就栽好了。

    放眼望去,許許多多我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)們也在熱火朝天地栽著樹(shù),大家你追我趕,比賽一般地勞動(dòng)著,連續(xù)栽了好幾個(gè)小時(shí),一排排的小樹(shù)象挺立的衛(wèi)兵悄然站滿(mǎn)了山坡。盡管很累,但看著自己的勞動(dòng)成果,想到為原來(lái)光禿禿的山坡披上綠蔭,那種成就感就別提了,心里就象樂(lè)開(kāi)了花!

    午飯時(shí)間到了,正好,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)高兩米左右的土堆,叫著同學(xué)們爬上去休息了一會(huì),大家吃著香甜的熱狗,熱烈地討論著勞動(dòng)的收獲,憧憬著小樹(shù)展開(kāi)綠葉擁抱天空,快樂(lè)的笑聲像動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲飄蕩在春意融融的田野上!喝完水后,老師又拿來(lái)一些沒(méi)有種完的樹(shù)苗,大家不顧疲勞、爭(zhēng)先恐后地幫老師栽樹(shù),經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力的努力,剩下的樹(shù)沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間就種好了。

    看著一排排剛栽完的樹(shù),上面寫(xiě)滿(mǎn)了同學(xué)們的名字和美好的祝福,我開(kāi)心地象六月天喝了蜜汁調(diào)制的冰水,我想,我一定要和小樹(shù)們一起茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵對(duì)祖國(guó)有用的大樹(shù)。

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    七年級(jí)植樹(shù)節(jié)植樹(shù)節(jié)的故事范文(17篇)篇十五

    1、前人種樹(shù),后人乘涼,為子孫后代留下可持續(xù)發(fā)展的`空間。

    2、山腳板栗河邊柳,荒崗灘上植烏柏。

    3、告別城市的喧囂,投入綠色的懷抱。

    4、我是生根你是發(fā)芽,我們一起生根發(fā)芽。

    5、多植樹(shù),廣造林。現(xiàn)在人養(yǎng)樹(shù),日后樹(shù)養(yǎng)人。

    6、植樹(shù)造林滋沃土,種下希望育后人。

    7、你獻(xiàn)一點(diǎn)綠,我獻(xiàn)一點(diǎn)綠讓綠成為生命主旋律。

    8、樹(shù)木棵棵種,綠蔭點(diǎn)點(diǎn)陰。

    9、生命在于綠色,希望在于綠色。

    10、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,給自己建一個(gè)美麗花園。

    11、參加綠色舉動(dòng),掩護(hù)漂亮家園。

    12、愛(ài)林。造林,增進(jìn)領(lǐng)土綠化,維護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境。

    13、植樹(shù)不僅是而應(yīng)當(dāng)是。

    14、若要地增產(chǎn),山山撐綠傘。

    15、綠色心愿,用心呵護(hù),讓心愿和種子一起成長(zhǎng)。

    16、綠滿(mǎn)校園怡人心,花開(kāi)遍地笑常存。

    17、綠色家園,人人共創(chuàng);掩護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé)。

    18、冬天栽樹(shù)樹(shù)正眠,開(kāi)春發(fā)芽長(zhǎng)得歡。

    19、把綠色帶到世界每一個(gè)角落,讓綠色流入人們心中。

    20、萬(wàn)里長(zhǎng)城抵御外敵,綠色長(zhǎng)城造福人類(lèi)。

    21、植樹(shù)節(jié),給地球一點(diǎn)顏色,一起動(dòng)起來(lái)哦!

    22、村有千棵楊,不用打柴郎。

    23、翠竹搖風(fēng),喧千林翠鳥(niǎo);紅梅映日,吐萬(wàn)樹(shù)紅霞。

    24、共植萬(wàn)頃綠地同撐一片藍(lán)天。

    25、動(dòng)動(dòng)小手,環(huán)境靠你我他。

    26、前綠萬(wàn)綠源自心中有綠,你說(shuō)我說(shuō)不如立刻舉動(dòng)。

    27、澇梨旱棗水栗子,不澇不干宜柿個(gè)。

    28、樹(shù)木是攔阻風(fēng)沙的衛(wèi)士,假如不想讓世界成為沙漠,那么就植樹(shù)吧!

    29、植樹(shù)造林,創(chuàng)造新天地。

    30、要得聚寶盆,荒山變綠林。

    31、咱們共植樹(shù),四海皆綠蔭。

    32、年年義務(wù)植樹(shù),無(wú)山不翠。

    33、清明時(shí)節(jié)雨紛紛,植樹(shù)造林正當(dāng)勁。

    34、共同植下一片新綠,種下一份希望。

    35、要叫樹(shù)成林,把好護(hù)林關(guān)。

    36、栽樹(shù)忙一天,利益得百年。

    37、生兒生女靠教養(yǎng),植樹(shù)造林靠撫育。

    38、植樹(shù)造林子孫富插青播綠華夏春。

    39、雙木成林染盡山河,獨(dú)苗雖綠怎抵風(fēng)沙。

    40、地球是我們的家,綠化靠大家。

    41、移風(fēng)易俗,改變舊乾坤。

    42、植樹(shù)造林,利在當(dāng)今,功在千秋。

    43、美化校園我行動(dòng),愛(ài)綠護(hù)綠我能行。

    44、綠色家園,人人共創(chuàng);保護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé)。

    45、植樹(shù)造林,創(chuàng)造新天地;移風(fēng)易俗,改變l舊乾坤。

    46、播撒一片綠色讓世界更美,愛(ài)護(hù)萬(wàn)千樹(shù)木讓你我同行。

    47、紅花綠柳雖禁得住風(fēng)吹雨打,細(xì)枝嫩葉又怎奈到手腳殘害。

    48、每一筆支付,都是在為“種樹(shù)”付出。

    49、慶祝植樹(shù)節(jié),喜造名師林。

    50、樹(shù)木是阻擋風(fēng)沙的衛(wèi)士,如果不想讓世界成為沙漠,那么就植樹(shù)吧!

    七年級(jí)植樹(shù)節(jié)植樹(shù)節(jié)的故事范文(17篇)篇十六

    伴著春風(fēng),迎著朝陽(yáng),3月12日的植樹(shù)節(jié)就要到來(lái),學(xué)生可以把心中對(duì)這個(gè)節(jié)日的感想寫(xiě)成。

    作文。

    下面是小編為大家精心推薦七年級(jí)植樹(shù)節(jié)的作文,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

    今天是植樹(shù)節(jié),天空碧藍(lán),春風(fēng)送暖,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著朵朵白云,有的像駿馬在空中奔跑,有的像小船在空中漂浮,還有的像獅子在捕獵。我也感到無(wú)比的開(kāi)心。

    我們各自拿著植樹(shù)工具一同前往公園,到了公園,我們分工進(jìn)行,我提水,明明挖坑,小紅扶樹(shù),忙得不亦樂(lè)乎,累得滿(mǎn)頭大汗,我們堅(jiān)持不懈,齊心協(xié)力。終于小樹(shù)挺直了腰,太陽(yáng)露出了笑臉,小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的歌唱,好像在說(shuō):“小朋友你們真能干”,我們心里樂(lè)滋滋的,唱著悅耳的童歌歡蹦亂跳地回家去。

    希望我們一起種的這棵小樹(shù)能夠健康茁壯的成長(zhǎng)!

    伴著春風(fēng),迎著朝陽(yáng),同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到了那風(fēng)景秀麗的曲江公園來(lái)植樹(shù)。

    春天的曲江公園,風(fēng)景如畫(huà),一片片新綠的樹(shù)林,一簇簇鮮艷的花朵,亭臺(tái)樓閣,小橋流水,別有一番風(fēng)趣,引來(lái)老年人的游玩,晨練,更為公園增添活力。這時(shí)一位植物指導(dǎo)員走來(lái),笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“我們馬上去植樹(shù)。”聽(tīng)到這些大家高興的一蹦三尺高。

    在植樹(shù)指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,我們繞過(guò)了小溪,走過(guò)了小橋,來(lái)到了一片未開(kāi)墾的農(nóng)田里,一條清澈的小溪穿流而過(guò),可真是植樹(shù)的好地方呀!

    指導(dǎo)員門(mén)用樹(shù)枝在地上畫(huà)了一個(gè)圈,那就是我們植樹(shù)的范圍。地方選好了,可以挖坑了。說(shuō)起挖坑,大家都爭(zhēng)先恐后地嚷著要挖坑,經(jīng)過(guò)大家七嘴八舌的爭(zhēng)論后,大家一致同意由大力神吳浩來(lái)挖,只見(jiàn)他拿過(guò)一把大鏟子,重重向地上一個(gè)猛插,再用腳一蹬,狠很一刨,一些土被刨了出來(lái)。大家高興極了,就這樣他一連挖了兩三下。突然吳浩的臉色一沉,臉都漲紅了,手顫動(dòng)了幾下,怎么挖夜也挖不起來(lái)。暴性子徐浩文推開(kāi)吳浩,一把拿過(guò)鏟子,猛虎下山的硬砸向了那個(gè)洞,只聽(tīng)咚得一聲,冒出了火花。只聽(tīng)見(jiàn)咚得一聲,冒出了火花。只見(jiàn)徐浩文的手都發(fā)麻了,像一個(gè)泄了氣的皮球,唉又失敗了,智多星居偉眼睛一閃,用小鏟子把上面的一層土挖下去,原來(lái)有一塊大紅磚正深深地埋在土中,居偉用鏟子把旁邊的土挖松了許多,大力神用手搖了兩下,再一拔,頑固的磚頭終于拔了出來(lái),大家高興的手舞足蹈,我們松了一口氣。

    挖土可是用力氣,但放樹(shù)苗是技術(shù)含量較高的活,沈保民便跑向坑去,用手把樹(shù)種了下來(lái)并且扶正,居偉又后退了幾步說(shuō):“再向右一點(diǎn),停下停下再向左一點(diǎn)。”一旁的吳浩說(shuō):“樹(shù)歪一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系。”居偉解釋道;“根不正,苗也會(huì)歪的。”經(jīng)過(guò)幾翻調(diào)整樹(shù)扶正了。

    種樹(shù)雖然不是容易之事,但培土也不是好干的,吳浩剛要將大泥塊放進(jìn),就被細(xì)心的屠悅攔住了,只見(jiàn)她用手將泥塊放在手里揉一揉,捏一捏,將那泥快揉成了細(xì)土,埋了進(jìn)去,當(dāng)埋到一半時(shí)便用大泥塊埋了起來(lái),又在外圍堆了一個(gè)碗形。

    比起培土來(lái)澆水再容易不過(guò)了,性急的我趕緊用桶打了一桶水,就要澆。又被屠悅攔住了,只見(jiàn)她用手捧起水灑了上去,水都被樹(shù)吸收了。樹(shù)種完了,看著那挺拔的樹(shù)苗心中不禁歡喜起來(lái)。

    時(shí)間很快就過(guò)去了,我們這才依依不舍地離去,只見(jiàn)那排排挺立著的樹(shù)苗為那光禿禿的農(nóng)田添上新綠,也許再過(guò)幾年那里會(huì)是一片綠樹(shù)成陰的樹(shù)林,我們種的那棵樹(shù)也將會(huì)成為一棵參天大樹(shù)。那也會(huì)是老年人快樂(lè)的樂(lè)園!我們的忙碌也是值的。

    “加油,繼續(xù)挖!”“老師,這個(gè)坑夠不夠大?”“哎呀哎呀,別澆了別澆了,小樹(shù)都快淹死了!”這些聲音是從哪兒傳出來(lái)的?告訴你吧,這是我們?cè)谇珗@植樹(shù)吶!

    “3月12日,我們年級(jí)組織同學(xué)們上午去植樹(shù)。”大家聽(tīng)了,心里樂(lè)開(kāi)了花,都以為植樹(shù)像玩游戲那樣非常容易,人人臉上都掛滿(mǎn)了笑容。第二天,我們?cè)缭绲貋?lái)到了曲江公園北大門(mén),每個(gè)人都拿著鍬,提著桶,伸長(zhǎng)脖子希望沒(méi)來(lái)的人快點(diǎn)來(lái),來(lái)齊了才能出發(fā)。等了好久,人終于都到了,大伙兒拿起樹(shù)苗就跟著老師向指定的地點(diǎn)走去。一路上的花兒開(kāi)得很漂亮,但大家都巴望快點(diǎn)兒到達(dá)指定地點(diǎn),沒(méi)注意它們。

    啊,真是太棒了,居然在河邊植樹(shù),不用跑大老遠(yuǎn)去打水了!我先放下樹(shù)苗,想和王璞一起挖坑,但我們都沒(méi)有鍬,我只有一個(gè)小鏟子,只能湊合著用了。我先搗了幾下,把土弄松了,再開(kāi)始挖,結(jié)果卻碰上了石頭。我生氣地問(wèn):“哪兒來(lái)這么多‘古董’啊!”王璞也試著挖了幾下,還是不行。在我們旁邊的劉蕓燁他們已經(jīng)把樹(shù)苗栽下去了,正在填土。一見(jiàn)我們需要幫忙,邊叫來(lái)馬升宇幫我們挖。每想到馬升宇一會(huì)兒就挖了一個(gè)大坑,把王璞的樹(shù)苗栽了進(jìn)去,可我的怎么辦呢?劉蕓燁見(jiàn)還有我呢,便重找了個(gè)地方挖。有了大鍬,挖坑應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題了吧,于是我跑去打水。打完了回來(lái),人沒(méi)了,鍬沒(méi)了,只剩下一個(gè)不算大的坑。我見(jiàn)旁邊有個(gè)鍬沒(méi)人用,就拿來(lái)挖坑。誰(shuí)知道這里的“古董”更多,根本沒(méi)辦法挖。我氣得丟下鍬,呆呆地看著別人。

    別人的樹(shù)都栽上了,有的在填土,有的在澆水,更快的人已經(jīng)栽好自己的樹(shù)在無(wú)事晃悠了。正巧,潘鑫峰晃到這里來(lái),見(jiàn)我還沒(méi)動(dòng)呢,便帶我到了一個(gè)沒(méi)有石頭的地方,準(zhǔn)備挖坑。莊紅艷也跑來(lái)幫忙。兩個(gè)人一起挖,應(yīng)該更快吧。只見(jiàn)他們倆把鍬插進(jìn)土里,用腳用力踩再把土一挖一個(gè)小坑就出現(xiàn)了。就這樣,一個(gè)大坑就挖好了。我扶正樹(shù)苗,他們繼續(xù)填土。“對(duì)了,我們忘了澆水了!”莊紅艷道。潘鑫峰一聽(tīng),立刻拿起一小桶水澆下去。澆完了繼續(xù)填土,不過(guò)1分鐘,便栽好了。這棵樹(shù)經(jīng)過(guò)“三遷”,終于栽好了,也得紀(jì)念一下吧。我拿了一張標(biāo)簽,寫(xiě)上“多人合栽”貼到了樹(shù)上。

    這是我和別人一起栽的第一棵樹(shù),它也是陪伴我一起茁壯成長(zhǎng)的綠色伙伴,它寄托著我的希望,和我一起應(yīng)接美好的未來(lái)!

    七年級(jí)植樹(shù)節(jié)植樹(shù)節(jié)的故事范文(17篇)篇十七

    明天是一年一度的植樹(shù)節(jié),森林村村長(zhǎng)說(shuō)明天下9點(diǎn)讓小動(dòng)物們一人拿一棵小樹(shù)苗、一個(gè)桶和一把鐵鍬,到森林中的一片曠地上去。小動(dòng)物們都十分興奮,因?yàn)槊魈炜梢源蟾梢粓?chǎng)。

    第二天到了,小動(dòng)物們都拿著工具來(lái)到了森林中的那片曠地。小老鼠因?yàn)閭€(gè)頭小,一次只能拿一棵樹(shù)苗,要再回去拿還需要時(shí)間,它這會(huì)兒正發(fā)愁呢。這時(shí),熱心腸的大象走了過(guò)來(lái),對(duì)小老鼠說(shuō):“小老鼠,別發(fā)愁了,我已經(jīng)讓小猴子、小兔子和小麻雀去幫你取去了。”正說(shuō)著小猴子、小兔子、小麻雀拿著工具來(lái)了,小老鼠看了十分高興,說(shuō):“謝謝大家?guī)椭?”大家異口同聲地說(shuō):“不用謝,我們都是好朋友嘛!這是應(yīng)該的。”突然,小猴子大叫一聲:“我的媽呀,還有10分鐘就9點(diǎn)了!我們快走!”說(shuō)著,大家剛要跑,就被大象拉住了,大象說(shuō):“大家都到我背上來(lái)。”大象個(gè)頭大,所以走路也快,不到5分鐘就到了。大家從大象背上下來(lái),對(duì)大象說(shuō)“謝謝你。”“不用謝。”大象說(shuō)。9點(diǎn)到了,小動(dòng)物森林村村長(zhǎng)在曠地邊上對(duì)著話(huà)筒大喊:“小動(dòng)物們,現(xiàn)在開(kāi)始植樹(shù)。”話(huà)音剛落,小動(dòng)物們就開(kāi)始植樹(shù)了。大象把樹(shù)苗不小心弄斷了,小老鼠對(duì)大象說(shuō):“咱們倆合種一棵吧。”大象說(shuō):“好啊,好啊!”小猴子負(fù)責(zé)把坑挖好,小老鼠把樹(shù)苗插在土里,小兔子和小麻雀負(fù)責(zé)把土填平,大象負(fù)責(zé)澆水。就這樣,一棵小樹(shù)苗誕生了。后來(lái),那片曠地里只有一棵樹(shù)長(zhǎng)得最高,最壯,這棵樹(shù)就是它們5個(gè)團(tuán)結(jié)合作的成果,也是它們之間友誼的象征。

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    心得體會(huì)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn),通過(guò)總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們少走彎路,更好地應(yīng)對(duì)各種情況。心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn),對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和提升起著重要作用
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。2022年上海高考科分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少是很多考生和家長(zhǎng)都特別關(guān)心的事情,一般情況下,每個(gè)省份每年的高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)不會(huì)有太大的區(qū)別,下面
    教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生和自己一段時(shí)間內(nèi)成果的一種回顧和概括。接下來(lái)是一些教學(xué)工作總結(jié)的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和寫(xiě)作素材。度過(guò)開(kāi)心而漫長(zhǎng)的暑假,抓住秋山
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和不斷努力的任務(wù),總結(jié)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的積極心態(tài)和學(xué)習(xí)方法可以讓我們更好地保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些英語(yǔ)總結(jié)范文,希望能夠給
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)、深入的思考等方式,給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的感受和啟發(fā)。閱讀優(yōu)秀的作文范文,可以幫助我們開(kāi)闊思路,提升寫(xiě)作水平,以下是一些值得一讀的作文范例。
    優(yōu)秀作文在表達(dá)觀點(diǎn)的同時(shí)還要富有感染力,能夠引起讀者的思考和共鳴。請(qǐng)大家看一看以下的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示和指導(dǎo)。親愛(ài)的媽媽?zhuān)耗茫∶魈?/div>
    優(yōu)秀作文是展示自己才華的重要途徑,也是提高語(yǔ)文成績(jī)的有效方法。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,好作品值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注意語(yǔ)法的正確使用,以及遣詞造句的準(zhǔn)確性,以增強(qiáng)文章的可讀性。優(yōu)秀作文是人們用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)思想感情的一種方式,優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴。在寫(xiě)一
    發(fā)言稿的結(jié)尾需要總結(jié)演講的核心觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)與聽(tīng)眾的共同利益或價(jià)值觀,并留下一個(gè)積極的思考或行動(dòng)的呼吁。希望大家通過(guò)閱讀這些發(fā)言稿范文,能夠?qū)ψ约旱膶?xiě)作提供一些新的
    優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的一種全面展示和考驗(yàn)。鑒于大家對(duì)寫(xiě)作優(yōu)秀作文的需求,小編為大家整理了一些優(yōu)秀范文供大家參考。會(huì)是什么樣子的呢?跟我來(lái)看看吧!里
    畢業(yè)典禮是學(xué)生們集體離別的時(shí)刻,也是他們向教育事業(yè)致以感激之情的機(jī)會(huì)。下面是一些精選的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。我親愛(ài)的學(xué)生朋友們:晚上好!懷著
    教案模板的編寫(xiě)應(yīng)當(dāng)注重細(xì)節(jié),確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到充分的考慮和準(zhǔn)備。以下是一些經(jīng)典的教案模板范文,希望對(duì)大家的教學(xué)設(shè)計(jì)有所啟發(fā)。1、學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述莎莎的動(dòng)作
    人生不應(yīng)只是一場(chǎng)平凡的旅途,而是要有一個(gè)夢(mèng)想作為前進(jìn)的動(dòng)力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功人士如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。今天,老師展示了一些圖片:有蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂
    演講稿是一種提高口頭表達(dá)能力的方式,可以通過(guò)演講來(lái)鍛煉自己的演講技巧和語(yǔ)言組織能力。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些膾炙人口的演講稿范文,敬請(qǐng)欣賞。演講稿是人們?cè)诠?/div>
    寫(xiě)作是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)讀者的心靈。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫(xiě)作風(fēng)采。冬天的雪花飄呀飄,那鵝毛般的雪花就像
    讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的傾訴和反思,可以讓我們更好地品味和感受其中的內(nèi)涵。小編為大家找到了一些讀后感范文,這些范文可以幫助大家更好地理解和分析讀后感的寫(xiě)作方法和技巧
    自我介紹中要注意掌握好語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速,給人以自信和友好的感覺(jué)。為了幫助大家更好地寫(xiě)出自己的自我介紹,以下是一些經(jīng)典范文。應(yīng)屆畢業(yè)生的求職自我介紹要怎么寫(xiě)?如不知怎樣
    作文是一次對(duì)自己思維和表達(dá)能力的綜合考察,我們應(yīng)該不斷提高寫(xiě)作水平。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,歡迎大家閱讀和評(píng)論。古羅馬的奧維德肯曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)
    在忙碌的工作中,我們不妨花些時(shí)間寫(xiě)一份述職報(bào)告,這對(duì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展都會(huì)有積極的影響。借助以下這些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些參考和
    優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)造力的展示,它能夠給人以啟示和思考的空間。以下是一些優(yōu)秀作文實(shí)例,通過(guò)閱讀這些范文,您可以更好地理解什么是優(yōu)秀的作文。很榮幸來(lái)到xx苑小區(qū)擔(dān)任保
    新年是放下過(guò)去煩惱,重新開(kāi)始的時(shí)機(jī),大家都會(huì)充滿(mǎn)著新的希望和動(dòng)力。請(qǐng)大家看看以下的新年總結(jié)范文,或許能給你們一些靈感和思考。新的一年悄悄地來(lái)了,我坐在床上觀看電
    作文是語(yǔ)文學(xué)科中最重要的一環(huán),寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著重要的作用。接下來(lái),我將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借鑒。親愛(ài)的媽媽?zhuān)簝鹤诱嫘母?/div>
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,可以幫助我們更好地理解所讀書(shū)籍,并加深對(duì)其中知識(shí)和思想的理解。以下是一些優(yōu)秀讀后感范文的摘錄,每篇都有獨(dú)特的見(jiàn)解和感悟,值得一讀。如果讓你寫(xiě)一篇三
    知名作家常常通過(guò)寫(xiě)作文來(lái)表達(dá)自己的思想和情感,因此寫(xiě)好作文是我們成為思想家的一種方式。接下來(lái)是一些引人入勝的優(yōu)秀作文段落,通過(guò)鮮明的語(yǔ)言和生動(dòng)的描寫(xiě)打動(dòng)了眾多讀
    英語(yǔ)是一門(mén)具有廣泛應(yīng)用領(lǐng)域的語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)能在各種場(chǎng)合中展現(xiàn)自己的才華。英語(yǔ)是科學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流的重要工具,掌握英語(yǔ)可以加深我們的學(xué)術(shù)認(rèn)識(shí)。如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)表
    計(jì)劃書(shū)可以幫助我們有條不紊地完成一系列的任務(wù),使得工作和學(xué)習(xí)變得井然有序和高效率。以下是小編為大家整理的一些計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。課初熱身:忽如
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和精彩的描寫(xiě),以吸引讀者的眼球。這些優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn),反映了作者對(duì)生活、社會(huì)和人性的深入思考。一對(duì)窮得只剩下快樂(lè)、夢(mèng)想和
    優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,是學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要標(biāo)志。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以為我們提供寫(xiě)作靈感和思路,激發(fā)我們的創(chuàng)作熱情。兩千多年前,歐洲的天主
    7、讀書(shū)心得可以幫助我們更好地記憶書(shū)中的內(nèi)容,形成自己獨(dú)特的思維方式和見(jiàn)解。看看下面這些讀書(shū)心得范文,也許能給你帶來(lái)一些思路和靈感寫(xiě)出一篇獨(dú)特而有力的讀書(shū)心得。
    優(yōu)秀作文需要通過(guò)精彩的描寫(xiě)和生動(dòng)的語(yǔ)言,給讀者帶來(lái)視覺(jué)和感官的享受。接下來(lái),讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文,看看它們背后的故事和表達(dá)方式。——題記。撐一把雨傘,
    優(yōu)秀作文是一種情感的傳遞,它能夠引起讀者共鳴和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的分享,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。學(xué)校的旁邊,有一條小江,周?chē)且黄利惖奶镆埃慨?dāng)我們休
    優(yōu)秀作文通常具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,能夠?qū)⒆髡叩挠^點(diǎn)和論點(diǎn)有條不紊地展開(kāi)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文,一起感受文字的魅力和力量。伴隨著冬天的腳步漸漸逼近
    隨著時(shí)間的推移,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)日記對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展起著積極的作用。那篇日記真是讓人感動(dòng)不已啊,作者用樸實(shí)的文字和真摯的情感,打動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者的心。為了“六一”就提
    優(yōu)秀作文是一種精神的表達(dá),它可以讓讀者感受到作者的情感和思想。下面是一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)你的寫(xiě)作能夠有所啟發(fā)。法國(guó)偉大作家雨果曾說(shuō)過(guò):世界上最寬
    優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思考,引起讀者對(duì)于問(wèn)題的關(guān)注和思考。以下是一些典型的優(yōu)秀作文范文,讓我們共同欣賞和學(xué)習(xí)。陽(yáng)光因你而更明媚,雨露因你更清涼,生活因你更精彩。
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),也是檢驗(yàn)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力的重要手段。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的欣賞,希望能夠幫助大家提高作文水平。每個(gè)人都會(huì)有很多親身經(jīng)
    優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)自身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的總結(jié),更是對(duì)社會(huì)問(wèn)題和人生經(jīng)驗(yàn)的思考和發(fā)現(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家學(xué)習(xí)他人寫(xiě)作的優(yōu)秀之處。
    7.優(yōu)秀作文的好處不僅僅在于得高分,更能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的精選范文,大家可以借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。第一次接觸定向越野
    勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的。作文。五一勞動(dòng)節(jié),放假了好幾天,我又可以每時(shí)每刻和媽媽在一起了。早晨,我和媽
    寫(xiě)優(yōu)秀作文,不僅能夠提升我們的語(yǔ)文能力,還能夠培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和審美觀。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。三月是學(xué)雷鋒月,為了
    優(yōu)秀作文展示了作者的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀廣度,豐富了作品的內(nèi)涵。借助以下優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解并掌握寫(xiě)作的要領(lǐng)。嘩啦啦——嘩啦啦——,大風(fēng)把雨刮得到處亂飛,
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上應(yīng)該完整,有明確的主題和層次感,通過(guò)開(kāi)頭、發(fā)展和結(jié)尾的合理安排,使整篇作文內(nèi)容豐富、條理清晰。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,可以先閱讀一些好的作品,從中汲
    優(yōu)秀作文具有很強(qiáng)的思辨性和批判性,能夠反映作者獨(dú)特的思考方式和見(jiàn)解。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)欣賞一下。終于迎來(lái)了盼望已久的五一勞動(dòng)節(jié)三天小長(zhǎng)假
    經(jīng)典之作是文學(xué)領(lǐng)域的瑰寶,它們不僅是作品本身,更是人們共同的文化認(rèn)同和傳承。經(jīng)典影片不僅具有娛樂(lè)性,更蘊(yùn)含著對(duì)人性、社會(huì)和時(shí)代的深入洞察。綠,是夏日樹(shù)陰下的那潭
    寫(xiě)日記不僅是記錄生活、表達(dá)情感的方式,還是發(fā)展自我觀察力和思考能力的途徑,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和面對(duì)挑戰(zhàn)。下面是一些經(jīng)典的日記范文,通過(guò)閱讀它們,我們可以
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有個(gè)性和創(chuàng)造力,能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維方式和表達(dá)風(fēng)格。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考。“六一”兒童節(jié)那天,實(shí)驗(yàn)小學(xué)可真熱鬧。操場(chǎng)
    優(yōu)秀的作文不僅要富有思想深度,還要表達(dá)方式獨(dú)特,語(yǔ)言流暢。此處附上一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家提供參考和指導(dǎo)。佛說(shuō),因果有緣,千百年的輪回皆由緣而起。我想
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