無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
四年級假如四年級假如我會變篇一
如果上帝能給我一只動物，我就不會是一頭威武的大象，也不會是一只聰明的貓。我只想要一匹馬。
如果我有一匹馬，我和它的關系不會是主人和寵物，而是親密的朋友。我不會騎著它向朋友炫耀。因為我知道他更喜歡我帶他和朋友一起玩。
如果我有一匹馬，我會帶它去學校，它會坐在我旁邊。我們吃飯的時候會偶爾嬉戲，而我們睡覺的時候，我會撫摸它的鬃毛。當它溫順地向我點頭時，我們就睡在一起。
如果我有一匹馬，我會帶著它在草原上瘋狂奔跑。伴隨著馬蹄聲的清脆，我在馬背上大聲歌唱，感覺很開心。
如果我有一匹馬，我會帶它去賽馬場和我最好的朋友的馬比賽。當然，友誼第一，競爭第二！他一進賽馬場，眼睛就開始折疊發光，像一團充滿斗志的火焰。當它贏得比賽時，它會在空中尖叫，驕傲會從它的嘴里和眼睛里出來！
如果我真的有一匹馬，我多幸福啊！
四年級假如四年級假如我會變篇二
假如我是法力無窮的齊天大圣，我會一個筋斗云翻到天宮。
玉帝聽了，勃然大怒，派二郎真君率領十萬天兵天將，在花果山周圍布下九九八十一架天羅地網捉拿于我。
我也不甘示弱，調出八十二洞妖王和兩名健將去迎戰。
激烈的戰斗開始了，我與二郎真君大戰了一百余個回合，我漸漸體力不支，就趕緊變成了一條魚待在了河里，可令人沒想到的是，二郎真君竟然變成了一只東海青，就等我露出水面以后兇猛地來叼我。
迫于無奈的我現出了原形，正準備和二郎真君殺個天昏地暗時，天上的太上老君丟下了一個金剛鐲，正砸中我的天靈蓋，天兵天將一起沖上，用刀穿住我的琵琶骨使我不能再進行變化。
等到七七四十九天過后，太上老君把我從八卦爐里弄出來時，我踢翻了火爐，火爐的一角跌落到人間后就形成了火焰山。
后來，當我隨師父到火焰山時，我才意識到自己不該把火爐踢下人間，這可真是自己難為自己呀！還得辛苦去借芭蕉扇來滅火啊！
有了一趟天宮的經歷，我受益無窮，知道以后做事不能魯莽，不然后果就不堪設想了。
四年級假如四年級假如我會變篇三
我喜歡各種各樣的小動物：可愛的小貓，忠誠的小狗和美麗的兔子。但我更渴望有一匹好馬，看著它在一望無際的草原上馳騁，在電閃雷鳴的風雨中奔跑。
如果我有一匹馬，我會讓它跑向雅魯藏布江大峽谷，——，世界上最大的峽谷。幫我看看雅魯藏布江有多長，垂直自然博物館里有多少奇花異草，有多少生物物種。我覺得一定很美！
如果我有一匹馬，我會讓它跑到世界上最高的山峰——珠穆朗瑪峰，站在它8840米的峰頂上，看看天空有多藍，大海有多寬，祖國的河山有多壯麗！
如果我有一匹馬，我希望它有漂亮的翅膀，比實力，比比馬文，比馬文在天宮大出風頭，看太后和玉帝的華麗宮殿，看嫦娥的婀娜舞姿，看二郎神閃閃發光的眼睛，看哪吒的三頭六臂。
啊！如果我真的有這樣一匹馬，我會好好珍惜，但現在我要腳踏實地，好好學習，成為一匹在未來任何環境下都能馳騁的“駿馬”！
四年級假如四年級假如我會變篇四
假如我是家長，我會怎么樣呢？真的難以想象。
假如我是家長，當孩子由于考試成績不理想而不敢回家時，我會微笑著把他領回家，告訴他“失敗是成功之母”，下子一定能考好。
假如我是家長，我會以身作則，教他如何做人。當孩子做錯事的時候，我一定不會像其他家長一樣，打罵孩子。我會好好對他說：“你是個好孩子，應該知錯就改；而改了嘛，就又是一個好孩子。”如果他真的改了，我會獎勵他。我會讓他知道人不可能十全十美，每個人都會犯錯誤，但必須要改正錯誤，做一個好孩子。
假如我是家長，一定不會干涉孩子興趣愛好，不會強迫他們學習或他們不想學的東西。孩子對哪些方面有興趣，我就會支持他們去學習，而且我會讓他們努力學習，要學好。
假如我是家長，我希望所有的孩子是快樂的！
四年級假如四年級假如我會變篇五
假如我是孫悟空，我會把所有的殺人犯及小偷全都縮小，縮小的像螞蟻一樣大，讓他們過螞蟻世界的生活。小偷們睡覺的時候，我會命令螞蟻們全體出動，把他們撕咬死，讓人們過上安寧的生活。
假如我是孫悟空，我會讓每個上不起學的小朋友上得起學，讀得起書，讓他們能住上和城市富人一樣的房子，而且年年發給孩子資助金，讓他們過上幸福的生活。
假如我是孫悟空，我會為災區人民重建家園，發給他們每人一屋猴頭銀元買東西會優惠99.9%。這樣災區人民就會不愁吃，不愁穿了，我還把這里變成安全的地方，再也不會發生災難了。
假如我是孫悟空，我會把經常下雨的地方的雨云一半，拉到干旱的沙漠里，這樣一來，經常降雨的地方不會發生洪澇，沙漠也能變成綠洲了。
假如我是孫悟空，我會把汽車變成只耗二氧化碳，排出來的是空氣，這樣既能節省能源，又能防止污染環境。
假如我是孫悟空……